隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教師高級職稱述職報告 教師評高級述職篇一

身為教師,，為人師表,，我深深認(rèn)識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,，始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則,，堅持黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)藝術(shù)工作,；甘于奉獻(xiàn)，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象,。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律,。在教學(xué)方面,，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡到繁,、由易到難、深入淺出,、通俗易懂,，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語言生動,，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然,。

首先認(rèn)真?zhèn)湔n,。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，做好教學(xué)設(shè)計,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序作詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作有趣的教具,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教后反思。

其次增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,。力求讓教師的講解做到邏輯化，教師的語言做到精煉化,，教師的表情做到生動化,，教師的板書做到示范化,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

然后虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進(jìn)工作,。

最后自從20xx年擔(dān)任音樂教研組長以來,，我一直都認(rèn)認(rèn)真真的做好本職工作，組織教師進(jìn)行每周一次的集備學(xué)習(xí),。每當(dāng)學(xué)校有各級比賽任務(wù)時我就帶領(lǐng)音樂教師沖在前面,，專挑最苦最累的活干，把學(xué)校的榮辱看成是自己的,。我還承擔(dān)了一個市級立項課題,；音樂課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生綜合音樂能力的研究，做好課題的研究工作,。

從教9年,，在較好地完成教學(xué)工作的同時，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。

在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面,，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組織,、輔導(dǎo)學(xué)生參舞蹈興趣班的學(xué)習(xí)，成績突出,。多個舞蹈參加了市區(qū)的文藝匯演,，并獲一二等獎的好成績,。二就是先后和張蕾、費(fèi)艷芳兩位教師結(jié)為師徒,，指導(dǎo)幫助她們成長,，她們現(xiàn)在已都是學(xué)校的骨干教師了，能夠得心應(yīng)手的勝任學(xué)校的教學(xué)工作,，并取得了很多成績,。

成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績,。

教師高級職稱述職報告 教師評高級述職篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委：

大家好，今天為了競聘小學(xué)高級教師我第2次向大家述職,。在這條充滿著坎坷與險阻的競聘道路上,，經(jīng)過失望、徘徊,、期盼后今天又一次地站到了大家面前,。

我出生于1971年，在上世紀(jì)八十年代就成為一名光榮的小學(xué)教師,，至今已有快有25年的教齡了,。這25年來一直擔(dān)任小學(xué)語文，英語教學(xué)兼班主任工作,。20xx年12月取得大專文憑,，在20xx年、12,、13,、年連續(xù)被評為縣，鄉(xiāng)級“優(yōu)秀教師”及“優(yōu)秀班主任”稱號,。參加了20xx年全省中小學(xué)優(yōu)秀班主任培訓(xùn)并于取得了合格證書,。在20xx年4月全縣小學(xué)語文教師基本功硬筆書法競賽中榮獲二等獎。在20xx年學(xué)生電腦制作競賽活動中獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號,。在xx,，xx，20xx年分別獲得全縣小學(xué)自制教具評比中二等獎或三等獎的榮譽(yù)證書,。

自從參加 工作以來,，我積極參加學(xué)校的各項政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并積極撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)筆記,，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校的各項規(guī)章制度,。工作中,，我能服從領(lǐng)導(dǎo)安排，從大局出發(fā),，不計較個人得失,，與同事坦誠相待，真誠待人,，相處關(guān)系融洽,。

記得那是95年9月，我的女兒剛剛滿月,，尚在哺乳期間,，正需要母親的照應(yīng)，而面對班上幾十名剛剛?cè)雽W(xué)孩子家長期待的目光,，我感到肩頭的重?fù)?dān)是沉甸甸的。我克服重重困難,，每天堅持早上提前半小時到校,，放學(xué)送走最后一個孩子。安全送回了學(xué)生,，回到家時女兒早已餓得哇哇大哭,，臉上掛著淚水，我心疼不已,，而想到班上的孩子還在等著我,。第二天，我又照例早早趕到學(xué)?！兄x這段經(jīng)歷,，正是體驗了為人母的艱辛與不易，才更深刻體會到作為一名教師肩頭的責(zé)任重大：家長把孩子交到學(xué)校,，學(xué)校把重?fù)?dān)交給我們,，作為一名班主任，我們有責(zé)任挑起這副重?fù)?dān),。在二十幾年的班主任工作中,，我可以自豪地說我始終以滿腔的熱忱對待工作，從不因自己個人的得失而對工作有所松懈,，從不因?qū)W生的家庭背景不同而對學(xué)生的態(tài)度有所不同,，對待學(xué)生公平公正。二十五年來,，我所帶的班級曾多次獲得校級“文明班級”的稱號,。

班主任工作任重而道遠(yuǎn)，充滿艱辛,。帶好一個班級可不容易,，這是對我的工作能力的挑戰(zhàn),。怎樣帶好班級，改變所帶班級一系列不良現(xiàn)象呢?我想家長對教師的信任是教師管理好班級的基礎(chǔ),，教師對學(xué)生高度的責(zé)任心是改善家長和老師關(guān)系的潤滑劑,，而教師過硬的教學(xué)能力是贏得家長信任的先決條件。于是,，我從三個方面著手努力：一是一視同仁地對待學(xué)生,，首先從學(xué)生最敏感的位置著手，公正的按照學(xué)生的個子高矮采用前后輪流坐,，不搞特殊化,，不設(shè)關(guān)系戶;二是采用多種方式創(chuàng)造機(jī)會引導(dǎo)學(xué)生熱愛讀書，讓學(xué)生在書籍中汲取營養(yǎng),，做一個誠實守信,、知錯就改的好學(xué)生，避免因孩子之間的矛盾而引起家長間不必要的紛爭,。三是提高教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，贏得家長的信任,。我每天都堅持早到校,，帶領(lǐng)學(xué)生讀書;優(yōu)化課堂教學(xué)，減少作業(yè)量,，要求學(xué)生兩周讀完一本書,，在課時很緊的情況下每周專門抽一堂課開展“讀書交流會”;通過校訊通和電話或面談的方式加強(qiáng)與家長的交流。日子在不經(jīng)意中流逝,，孩子們就在這平凡的日子里,，在每一個浸滿書香的日子里，悄悄地進(jìn)步著,，悄然地改變著,。十個手指有長短，學(xué)生的個性不同,，學(xué)習(xí)也有差異,，對待歷年來班上的后進(jìn)生我沒有歧視他們，而是在生活中給予他們真誠的關(guān)懷：讓每個孩子健康成長,，讓每棵小樹苗茁壯成長,，是我最大的心愿。

作為一名語文教師,，我積極鉆研教學(xué),，閱讀專業(yè)書籍，力求提高教學(xué)效率，向“四十分”要質(zhì)量,。我堅持寫教學(xué)反思,、教學(xué)札記并積極撰寫教學(xué)論文,，歷年來在上級主管部門組織的工作督導(dǎo)檢查中，無論是所抽聽的常規(guī)課還是備課本子,，都能獲得好評,。我積極參與課題研究，努力探索,，勇于創(chuàng)新，在20xx年所撰寫的電教論文《農(nóng)村老師的最愛》,，所提交的題為《火燒云》的教學(xué)課例在南昌市小學(xué)語文“有效教學(xué)”主題優(yōu)秀成果評選活動中,，撰寫的論文《以“純真的童眼”探知童心》均榮獲南昌市教育學(xué)會二等獎。20xx年所撰寫的論文《淺談一年級拼音教學(xué)》在江西省教育學(xué)會小學(xué)語文教學(xué)學(xué)術(shù)年會上被評為三等獎,。20xx年所撰寫的論文《讓學(xué)生學(xué)的更容易》,，20xx年撰寫的《品德與社會教學(xué)反思》，《如何提高小學(xué)低年級學(xué)生看圖寫話的能力》,，20xx年所撰寫的論文《讓學(xué)生成為課堂的主角——淺談?wù)Z文自學(xué)能力的培養(yǎng)》,，20xx年所撰寫的論文《班主任教育敘事》均獲得縣教體局,，縣教育學(xué)會的二等獎或三等獎,。

“一份耕耘，一份收獲,?！弊匀维F(xiàn)職以來，所帶的語文學(xué)科及英語學(xué)科均在全鄉(xiāng)組織的考試中獲得了較好的成績,。xx至20xx年任教的三年級語文英語獲全鄉(xiāng)前三名,。xx至20xx年任教的四年級語文及思品自然獲全鄉(xiāng)前三名。在xx至xx任教的科目成績均在全鄉(xiāng)前列,。20xx年至今榮獲多次素質(zhì)教育獎,。并連續(xù)多次在全校績效考評中,，考核分排全校第一,。

個人的發(fā)展離不開一個優(yōu)秀團(tuán)結(jié)的集體。在工作的二十幾年里,，我有幸得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的關(guān)心,、幫助和愛護(hù)，讓我在各方面取得進(jìn)步，在此,，我向大家表示深深的謝意,。同時，也希望你們的評審再一次點(diǎn)燃我工作的熱情!最后,，祝大家身體健康,，工作順利!

教師高級職稱述職報告 教師評高級述職篇三

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，提前做好備課工作

備課是確保教育活動能順利完成的前提,。我每次備課前都會先討論，確保目標(biāo)的一致性,。每次教案都會認(rèn)真寫,，做到目標(biāo)明確、條理清晰,。

2,、細(xì)致,、認(rèn)真地做好每一個孩子的觀察記錄

這學(xué)期的觀察記錄要求是每周一篇，于是不論在何時都會認(rèn)真地觀察孩子,，把孩子發(fā)生的點(diǎn)滴都牢牢記在心中,。

環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點(diǎn),，我選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,，為節(jié)省紙張,，還利用一些廢舊物品。在布置中,，我讓孩子們參與到其中,，讓他們動手去制作。同時我和王老師還根據(jù)教室要求制作大量的教具,。

平時除了忙于教學(xué)工作,，還注意保教配合，孩子們的常規(guī)培養(yǎng),。我在每一個環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工,，確保孩子們時時在老師的視線內(nèi)，并提醒調(diào)皮的孩子要遵守老師的規(guī)定,，所以我的常規(guī)雖然說不是很好,，但是也不差。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，所以來不得半點(diǎn)輕視,，于是利用每周的搞衛(wèi)生時間對本班來次全面的`不安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報,，可以我自己解決的,，就自己解決，不能的就讓維修人員來解決,，我的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)安全舒適的生活環(huán)境,。同時利用教室，我和王老師還對孩子進(jìn)行安全教育,，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和能力,。

幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育,，不是家庭一方面可以勝任的,，也不是幼兒園單獨(dú)可以勝任的，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效,。因此父母對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要,。在我班老師與父母的關(guān)系處理的非常好，我的秘訣就是把年輕的父母當(dāng)作兄妹,、年長的當(dāng)作長輩,，我尊重了她們，處處為他們著想,，父母也就會非常支持我的工作了,，比如這次體操比賽，我本來不想讓父母破費(fèi)額外的再買一套衣服了，但是父母看了彩排以后自己覺得人家班都有衣服自己班沒有,，就心理不平衡,，對我說：“程老師，我也買衣服吧,，沒有衣服會影響我的整體效果的,，你看孩子們表演的多好?！蔽揖烷_玩笑的說：“說的輕巧,，現(xiàn)在買來得及嗎?沒有車，也沒有錢呀”誰知這個父母說我給你找車,，那個父母說我身上帶的有錢,，就這樣我在彩排剛剛結(jié)束做好服裝的安排。這些都讓人好感動,，如果說同事之間的互相配合和支持我開展工作的源泉的話,，那么父母對我的配合和支持就是我開展工作的動力。

教師高級職稱述職報告 教師評高級述職篇四

本人xxx,，女,，現(xiàn)年38歲，1997年6月畢業(yè)于衡陽師范高等?？茖W(xué)校中文系,，同年8月參加工作。xx年9月獲得中學(xué)二級教師資格,。xx年通過自考取得湖南師大漢語言文學(xué)專業(yè)本科文憑,。從教至今已有16個年頭，現(xiàn)擔(dān)任株洲市xxx學(xué)校的語文教師,。下面是我晉升中一職稱的述職報告,。

雖然很多年來我的“政治面貌”一欄一直是“群眾”二字，但我從沒把自己當(dāng)一個社會的旁觀者,。我以自己是一個中國人為榮,，以自己生活在中國為傲。風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,，家事國事天下事事事關(guān)心,。我關(guān)注北京奧運(yùn)上海世博汶川地震，也熱情參與株洲創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)文創(chuàng)模,，做一個積極維護(hù)國家形象有責(zé)任感的中國公民,，做一個城市建設(shè)人人有責(zé)的株洲市民。

從踏進(jìn)師范那條大門開始,，我就一直以“學(xué)高為師,，德高為范”要求自己,。參加工作后，我認(rèn)真鉆研課本,，虛心向他人請教,，備好每一堂課，上好每一次課,，批閱好每一本作業(yè),。每每碰到教過的內(nèi)容，我總是根據(jù)學(xué)生的具體情況和課標(biāo)的新要求重新斟酌教學(xué)目的,，以第一次教的心態(tài)面對那些熟識的老朋友,。由于自己的用心專注，所教班級語文成績總是不斷提升,。上一屆畢業(yè)班10,、14班中考語文a等率達(dá)到60%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過市平均xx年,，我和學(xué)生與時俱進(jìn),，在新浪博客上開辟了我們的習(xí)作天地，將同學(xué)們平時寫的好的大作文,、周記,、演講稿傳到上面。學(xué)生寫作的興趣與日俱增,，上一屆10班的譚惟楚,、劉薇、易心婷同學(xué)更是有多篇文章在株洲晚報上發(fā)表?，F(xiàn)在我們的博客“演繹那扯淡的青春”已經(jīng)3周歲了,，它不僅是新一屆學(xué)生的習(xí)作的樂土，也成了往屆學(xué)子們回首的戀戀故園,。我自己關(guān)于作文的論文《朱筆輕點(diǎn),，朵朵花開》、《用作文講評的火,，點(diǎn)亮學(xué)生的語言之燈》分獲市二等獎,、省一等獎，并先后1次在各級學(xué)生作文大賽中獲指導(dǎo)一,、二,、三等獎,。

教書育人,，缺一不可。在平時的教學(xué)中我常利用語文的學(xué)科特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行品德方面的熏陶,，帶領(lǐng)他們徜徉中華源遠(yuǎn)流長的文化長河,，領(lǐng)略祖國的壯麗山川秀美風(fēng)光,，拜見古今中外的名人，感受時代脈搏的跳躍,，激發(fā)他們的民族自豪感和對偉人崇高品質(zhì)的向往,。在當(dāng)班主任的日子里，我尤其注重“愛”和“誠信”的培養(yǎng),。我們在班上設(shè)立了“天使旅行箱”,，就為了集體外出游玩時班上同學(xué)“一個都不能少”，我和他們一起為《讀者》報道的那位有103個孩子的貴州鄉(xiāng)村教師李老師以及他的學(xué)生們捐款捐物,，劉安之同學(xué)一次性捐出他3000元的獎學(xué)金,。我們自發(fā)的為兄弟學(xué)校淞南中學(xué)一位患白血病的同齡人奉獻(xiàn)愛心，我們及時向班上一個有自殺傾向的同學(xué)伸出了援助之手,，還因此創(chuàng)建了一個獨(dú)特的班級節(jié)日“餅干節(jié)”?，F(xiàn)在他們已各奔東西，但每年的10月30日,，奧利奧,、徐福記餅干的的香甜依然縈繞在我們身旁……至于誠信，我告訴我的每一個學(xué)生“人,，無信不立”,、“誠信是一張最好的名片”。171班,，曾和我一起“尋找失落的誠信”,；10班的學(xué)生，都是“當(dāng)誠信遭遇盜版”的當(dāng)事人,。稚嫩的肩膀在漸漸學(xué)會責(zé)任的擔(dān)當(dāng),，我也積極鼓動他們參加社會上的公益活動。xx年,，為了轉(zhuǎn)化一個孩子,，我動員他的母親參加了株洲市的“集聚螢火，保護(hù)母親河”的徒步湘江活動,，然后親自陪著他們從株洲走到湘潭,。今年的“五一”，我又帶著5個學(xué)生跋涉在湘江兩岸,，并全部獲得走完全程的榮譽(yù)證書。現(xiàn)在他們已經(jīng)畢業(yè),，卻道：“譚老師,，明年徒步湘江報名記得叫我，我還要和你一起走,！”

讓我感動的還有身邊幾個小年輕。因為學(xué)?！靶吕辖處焸鲙蛶А钡幕顒?，我有幸成為了他們的師傅,。每當(dāng)他們有什么疑惑困擾，我總是悉心詢問,，并提出自己的建議或辦法,。我也常常去聽他們上課，然后和他們促膝交流,，一起商討這篇文章的最佳授課方案或某個問題怎么提最具針對性,。要外出賽課了，我和他們從最初的導(dǎo)入語開始,，認(rèn)真設(shè)計每一個教學(xué)環(huán)節(jié),，斟酌課堂的亮點(diǎn)。雖說自己也才疏學(xué)淺,，但他們憑著那股子勤學(xué)好問,、刻苦鉆研的精神，不僅把自己的學(xué)科打理的風(fēng)生水起,，而且在校內(nèi)外的賽場上技壓群芳載譽(yù)而歸,。伍慧老師在今年1月初的蘆淞區(qū)語文“創(chuàng)新高效”課堂教學(xué)比武中奪得一等獎,。另一位叫饒婷的,，未到而立之年，卻已經(jīng)挑起了我校雙主閱讀課題的大梁了。

學(xué)無止境,，教書亦是,。除了平時的常規(guī)教學(xué)和校內(nèi)學(xué)習(xí),，我還廣泛的閱讀相關(guān)的理論書籍,，并對平時的教學(xué)成果或反思進(jìn)行歸納總結(jié)，形諸文字,，先后有《淺談中學(xué)生常見錯別字的成因及對策》、《讓玫瑰,，在校園輕輕綻放》,、《巧化尷尬,，玩轉(zhuǎn)課堂》等多篇論文獲省市一,、二等獎,。雖然因為辭職的原因被迫中斷了繼續(xù)教育證上的“升格”,，但自xx年9月踏上株洲市外國語學(xué)校這片沃土后，我又積極投入到各類繼續(xù)教育的培訓(xùn),，和同事們奮戰(zhàn)在“校本課程”的田野,，在網(wǎng)上接受非學(xué)歷的遠(yuǎn)程教育，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，去兄弟學(xué)校研討交流?，F(xiàn)在，我又和大家在“雙主閱讀”的這條大船上揚(yáng)帆起航了,。

教書之路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮,，育人之責(zé)任重也道遠(yuǎn)。既然當(dāng)初選擇了這條道路這扇校門,，無論坎坷抑或通達(dá),，無論門內(nèi)是春華秋實還是秋風(fēng)蕭瑟,，我也定將一如既往的跋涉苦修，就為了青春飛揚(yáng)時的那份承諾和一名人民教師的責(zé)任。

教師高級職稱述職報告 教師評高級述職篇五

評委們好,！現(xiàn)在我對任職以來的教育教學(xué)工作做一下小結(jié)：

我自從xx年參加工作以來,，一直擔(dān)任班主任工作我慶幸自己是一位教師,，可以和學(xué)生在一起度過歡樂時光,，使我的心充滿激情。長期以來,，我對教育工作勤勤懇懇,，任勞任怨，對工作有高度的責(zé)任心,，我以校為家,，認(rèn)為教好書、育好人是我的份內(nèi)工作,，也是責(zé)任所在,。在我的眼里，學(xué)生是可愛的,。我最想做的是：給學(xué)生提供一個干凈,、寬松自如的學(xué)習(xí)環(huán)境。盡快建立一個學(xué)習(xí)氣氛濃,、具有良好競爭意識,，團(tuán)結(jié)友愛，奮發(fā)向上的班集體,，這也是我一直努力的目標(biāo),。為了達(dá)到這個目標(biāo)，我對自己嚴(yán)格要求,，提高自身素質(zhì),，同時不斷進(jìn)修，努力,，充實自己,，給學(xué)生樹立榜樣。

記得xx年我剛調(diào)入瀛洲小學(xué),，當(dāng)時所有的教師都還不懂得操作電腦,，我們學(xué)校剛好引進(jìn)了二十臺電腦，電腦公司負(fù)責(zé)派人來教我們操作,，聽到了這個消息我欣喜若狂,，我每星期六日都到校學(xué)習(xí)，學(xué)得不亦樂乎,。因此我也承擔(dān)了學(xué)校的電腦興趣小組的工作,。同時在同年6月我取得了大專文憑。現(xiàn)在我繼續(xù)在進(jìn)修本科,。xx年我參加了晉江市小學(xué)骨干教師培訓(xùn),。我很重視自己的學(xué)習(xí),。培訓(xùn)、上網(wǎng),、閱讀,、學(xué)習(xí)、借鑒,、總結(jié)……這一條條的交流渠道讓我受益匪淺,。

而且我們校領(lǐng)導(dǎo)很重視教學(xué)研討活

活動，來提高教師的素質(zhì),。（“走出去,，請進(jìn)來”、每星期的例會上的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等）記得xx年在我們黃校長的帶動下,，我懷著9個多月身孕也跟所有的老師前往南安課改實驗基地——柳城中心小學(xué)“取經(jīng)”,。的確我很珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。因此在教學(xué)上我能適應(yīng)新教學(xué)形勢,，結(jié)合新課標(biāo)的要求,，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)模式,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一堂課批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生,，深受學(xué)生的尊重和愛戴,。我所帶的幾屆畢業(yè)班畢業(yè)統(tǒng)考成績優(yōu)秀，都超過學(xué)區(qū)平均線,。對于點(diǎn)和學(xué)區(qū)、市舉行的一些教學(xué)方面的比賽我也積極參加,，使自己能不斷地得到鍛練,。xx金井鎮(zhèn)青年教師業(yè)務(wù)技能選拔賽我獲得了二等獎，xx年學(xué)區(qū)小學(xué)語文課堂觀摩評優(yōu)活動獲得了三等獎,。所出的《小學(xué)語文第十一冊期末試卷》參加xx年秋季市小學(xué)“優(yōu)秀課改試卷評選獲三等獎,。

在教學(xué)上，我服從學(xué)校的安排一直擔(dān)任中高年級的語文教學(xué)工作,。由于作文教學(xué)歷來是語文教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),，就目前學(xué)生實際的寫作能力而言，是不容樂觀的,。我認(rèn)為“沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)”,，在教育學(xué)生的過程中，要求他們求真,、求善,、求實,、求美，指導(dǎo)學(xué)生以美輔德,，以美益智,，以美陶情。在我的班級里,，孩子們對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣,，練就扎實的基本功，在

寫作的海洋里盡情遨游,。我開設(shè)了“小作家”專欄,。鄭杜威同學(xué)寫的《這個辦法真好》獲得泉州市教研通訓(xùn)賽二等獎；王妮莎寫的《我是全格的小公民》獲得全國冰心杯作文競賽二等獎,；王蓉蓉同學(xué)獲福建省第二屆素質(zhì)教育博覽杯征文比賽三等獎,；王佳林同學(xué)的《幽默二則》獲全國青少年第二屆“小作家杯”競賽二等獎等。我還及時把教學(xué)心得寫成論文——《寫作小竅門》獲全國教育叢書論文評選第一名,，《作文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的養(yǎng)》在晉江市小學(xué)語文“作文教學(xué)論文”評選中獲三等獎,，《讓作文教學(xué)沐浴人文陽光》《蕩滌灰色污染培育綠色作文》收入晉江教育研究會晉南分會匯編?！抖嗝襟w與快速作文》收入泉州教研通訓(xùn),。學(xué)海無崖，教海無際,，唯勤是岸呀,！

班集體，是學(xué)生健康成長的一方沃土,。我從來都把我教的班級,，看作是一個大家庭，老師和學(xué)生,，都是這個家庭中的一員,。為了優(yōu)化班級管理，營造一個個溫馨,、和諧的家庭,，我費(fèi)盡心思。首先,，創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的重環(huán)境,，突出了學(xué)生的中心地位，讓學(xué)生做班級的主人,。然后,，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，實施“班干部競選”,，選拔和培養(yǎng)一部分責(zé)任心強(qiáng),，有工作能力的同學(xué)擔(dān)任班干部,。這樣即減輕了班主任工作的負(fù)擔(dān)，又鍛煉了同學(xué)們的能力,。在抓好班級管理的

同時我還不斷開展寓教于樂,、豐富多彩的文體活動，使學(xué)生的才華得到展示,，集體自豪感得以增強(qiáng),。在我和同學(xué)們的共同努力下，衛(wèi)生,、出勤和紀(jì)律流動紅旗始終在我們教室中飄揚(yáng),，各項活動我們班取得好成績。所教班級的學(xué)生如王安琪曾被評為泉州市三好學(xué)生,，王雪儀被評為泉州市優(yōu)秀學(xué)生干部等等,，我所教的班級獲得鎮(zhèn)20xx－20xx“優(yōu)秀班集體”稱號，我也被評為市級“優(yōu)秀班主任”,。并且參加了晉江市小學(xué)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗交流,，我的發(fā)言稿還被評為優(yōu)秀論文。

從教13年來,，我共寫了30多篇文章（論文,、案例、教學(xué)反思）分別被泉州教研,、晉南分會等收入?yún)R編,，其中有7篇獲得市級以上獎勵。我所指導(dǎo)的學(xué)生有31人次分別在書法,、作文,、演講、繪畫,、手工等比賽中獲得獎勵,。

成績只能代表過去，未來更是精彩,。即使沒有榮譽(yù)，我的收獲也是沉甸甸的,，我的付出換來每一個孩子學(xué)會做人,、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)的回報,。有了榮譽(yù),，我仍舊是最普通的一名人民教師，一位孩子愿意親近“大孩子”,，一位可親可敬的班主任,。如今,，再回首經(jīng)歷的歲月，那些艱難似乎都已經(jīng)云淡風(fēng)輕了,，盤旋在記憶深處的是不懈追求探索的樂趣,，是與孩子一起歡度的幸福的金色童年。

教師高級職稱述職報告 教師評高級述職篇六

本人于1994年畢業(yè)于常熟高等?？茖W(xué)校,，96年8月分配到東萊中學(xué)，98年調(diào)到慶東小學(xué),，99年到東萊小學(xué),，一直工作至今。98年9月經(jīng)張家港市中小學(xué)教師職務(wù)評審委員會評為小學(xué)一級教師,，同年獲教師資格證書,，99年1月，參加蘇州市辦公自動化考核,，成績合格,。99年12月取得了現(xiàn)代化教育技術(shù)合格證書，20xx年11月參加普通話培訓(xùn)考核達(dá)到二級乙等,。20xx年5月,，參加全國成人高考，錄取江蘇省揚(yáng)州大學(xué)科學(xué)與計算機(jī)系,，現(xiàn)本科在讀,。20xx年10月參加了江蘇省職稱計算機(jī)考核,，成績合格,。共通過三篇論文鑒定,，其中二篇達(dá)到良好?，F(xiàn)任三到六年級的信息技術(shù)教學(xué)工作。自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個合格的人民教師！認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十六大精神和“三個代表”重要思想,，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,。

基于以上認(rèn)識,，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學(xué)生,，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

一,、做一個科研型教師

教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時,。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況,、分析新問題,、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研,，被學(xué)校聘為教科員,，協(xié)助教科室開展教學(xué)研究工作。在朱玉棣老師的指點(diǎn)下,，成功申請了市級課題《綜合實踐活動設(shè)計模式的研究》,，由我執(zhí)筆撰寫了《東萊中心小學(xué)綜合實踐活動課程方案》，我的活動方案《奔向二0xx》也被選送蘇州,。20xx年4月,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市教研室傅強(qiáng)老師的指導(dǎo)下,，綜合實踐活動課題組研討活動在我校順利開展，并取得聽課老師的一致好評,。去年4月,，我參加了全國首屆智慧學(xué)術(shù)研討活動，論文《大成智慧學(xué)與教育信息化》獲準(zhǔn)大會交流,，并入選學(xué)術(shù)研討會論文集，現(xiàn)被張家港市智慧研究所聘為研究員,，參與了國家級課題《智慧學(xué)理論在教育中應(yīng)用研究》方案的撰寫,。

二、做一個富有愛心的教師

愛學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。我的工作隨筆《教育,，從尊重學(xué)生的個性開始》《實施“心情教育”培養(yǎng)健康心理》《一瓶鋼筆水引起的思考》《再富也不能富孩子》在張家港日報《家庭教育》月刊上相繼發(fā)表。其次,，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,，使家長的教育更具理性。我的實踐《別開生面的家長會》在《關(guān)心下一代周報》上發(fā)表,，并在該社當(dāng)年上半年好稿件評選中獲二等獎,。我的思考《家庭教育中的素質(zhì)教育》在張家港日報《家庭教育》月刊刊登。

三,、做一個理念新的教師

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在張家港市全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上,，我把數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,。在信息技術(shù)課上，我一改以往教師演示,、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識來源不只是老師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實踐的同時,，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為,。教學(xué)設(shè)計《展現(xiàn)變化規(guī)律 激發(fā)主動發(fā)現(xiàn)》在市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例論文評比中獲一等獎，論文《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探例》《“圓柱的認(rèn)識”教學(xué)案例對比分析》《中小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)初探》《小學(xué)信息技術(shù)文字處理單元教學(xué)設(shè)計》《論新課程標(biāo)準(zhǔn)下的信息技術(shù)教育》《當(dāng)教學(xué)設(shè)計面對新課標(biāo)》相繼發(fā)表,。20xx年12月,，在市小學(xué)信息技術(shù)教師基本功競賽中獲一等獎。

四,、做一個信息時代的教師

目前,，以計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求,，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,，而要把計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！在信息技術(shù)與學(xué)科整合上,，在理論上我作了以下探索,，論文《信息化環(huán)境下戰(zhàn)爭與和平的教學(xué)設(shè)計》《“形神兼?zhèn)洹钡恼稀贰缎抡n程：整合，可以更精彩》《信息技術(shù)與小學(xué)社會學(xué)科整合的實踐與思考》在國家級專業(yè)刊物上發(fā)表,，我還積極參與第一,、二屆張家港市信息技術(shù)與學(xué)科整合評優(yōu)課活動，均獲三等獎,。第一屆參賽學(xué)科是社會課,，課題是戰(zhàn)爭與和平，第二屆參賽學(xué)科是數(shù)學(xué)課,，課題是平面圖形的初步認(rèn)識,。我還參與了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，為老師和學(xué)生搭建了一個網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的平臺,，為學(xué)校的教育信息化進(jìn)程作出自己的貢獻(xiàn),。因我在這方面所作的努力,，20xx年被評為張家港市中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)個人。

在平時的工作中,，我能和同事友好相處,，小事講風(fēng)格，大事講原則,?！叭诵斜赜形?guī)煛保e極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件,，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合,。在學(xué)校教研活動中,，能夠積極指導(dǎo)季冬老師的信息技術(shù)課和黃珍老師的數(shù)學(xué)課，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流,。我始終相信,，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩,，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿活力。我還積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽,，20xx年,，朱思穎同學(xué)在張家港市小學(xué)生電子報刊比賽中獲三等獎，今年黃曉春同學(xué)獲二等獎,。當(dāng)然比賽結(jié)果不是我們的最終目標(biāo),，而是要讓比賽帶動更多的學(xué)生來參與，提高他們的專業(yè)水平,。

我還年輕,，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家,。雖然這不一定能實現(xiàn),，但我相信，在我不斷的探索和實踐中,，我會成長起來的,，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持,！

教師高級職稱述職報告 教師評高級述職篇七

參加工作以來，特別是任中學(xué)一級教師后,，辛勤耕耘,，無私奉獻(xiàn)，用自己的行動去履行一個人民教師的職責(zé),，在教育教學(xué),、教育科研、指導(dǎo)青年教師等方面取得了突出的成績,。認(rèn)真履行聘約,，年終考核全部合格，并且在xxxx~20xx連續(xù)四年被評為優(yōu)秀,，多次受到上級有關(guān)部門的表彰獎勵,。

95年全國高考，我所任教的班級物理平均分超省平均分,，其中往屆生物理平均分名列全縣第一,，應(yīng)屆生除贛中名列全縣第三；在xx年10月召開的96屆高三物理研討會上我作了《關(guān)于高三物理復(fù)習(xí)方法》專題發(fā)言,，受到與會領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評,；xx年高考，我任教的兩個班級物理單科平均分除贛中外名列全縣第一,，比第二名高5分,，在全市重點(diǎn)中學(xué)中排名也僅次于贛中，是全縣農(nóng)村完中應(yīng)屆理科中唯一超縣平均的學(xué)科,，其中高三（3）班物理平均分超省平均分2分,；xx~xx學(xué)年度第一學(xué)期全縣統(tǒng)考，我所教的班級物理平均分名列全縣第二,，第二學(xué)期全市統(tǒng)考,，我所教的班級物理平均分名列全縣第二。

在輔導(dǎo)學(xué)生競賽方面也取得了較好的成績,，xx年全國中學(xué)生力學(xué)競賽中,，我輔導(dǎo)的學(xué)生李至兵獲市三等獎；xx年中學(xué)生物理奧林匹克競賽中,，我輔導(dǎo)的學(xué)生獲市三等獎,；xx年中學(xué)生物理競賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生董紅獲市三等獎,；xx年中學(xué)生物理奧林匹克競賽中,，我輔導(dǎo)的學(xué)生閆至浩獲市三等獎；陸繼通獲縣二等獎,；xxxx年高中物理競賽中,，我輔導(dǎo)的學(xué)生徐大建獲市三等獎,。

在長期的教育教學(xué)工作中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗,，積極撰寫教育教學(xué)論文,，其中《關(guān)于風(fēng)箏最大上升力的討論》發(fā)表在中學(xué)物理教學(xué)參考上（93、6）,，98年我撰寫的《補(bǔ)償法與逆向法應(yīng)用》刊登在《高中物理復(fù)習(xí)新思路》上,，xxxx年8月我參加青年教師基本功比賽榮獲而等獎。

擔(dān)任班主任工作,，一直受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,，95年6月我所帶的班被評為縣級先進(jìn)班集體，xx年高考,，我所帶班有9人達(dá)本科線,，xx年6月高三（3）班團(tuán)支部被評為縣級先進(jìn)團(tuán)支部。

工作之余積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí),，繼續(xù)教育每年均達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn),，先后獲得了中學(xué)教師基本功考核、語言修養(yǎng)考核,、省英語水平（中級）考試、中學(xué)班主任工作的理論與實踐考核等合格證書,。不但勝任高中物理教學(xué),，而且有教高的指導(dǎo)青年教師的能力，在我的指導(dǎo)下,，吉淑琴老師在縣基本功比賽中榮獲二等獎,，xx年10月與張利平老師簽訂了幫教合同，在我的指導(dǎo)下,，他很快站穩(wěn)講臺,，成為一名合格的高中教師。

作為教研組長,，積極配合教務(wù)處,，抓教學(xué)常規(guī)管理，帶領(lǐng)全組教師深入研究課堂教學(xué)方法,，以求大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。幾年來物理組各位教師在各級各類的考試、評比中都有較佳成績,，受到了同行和上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,。xx年秋，全縣完中視導(dǎo)檢查中,，物理組的集體備課受到表揚(yáng),。

綜上所述,，我已在教育教學(xué)、教育科研等方面取得了一定的成就,，具備了中學(xué)高級教師任職資格,，我申報中學(xué)高級教師職務(wù)，同時更重要的是想借此發(fā)現(xiàn)自己的不足,，鞭策自己不斷學(xué)習(xí)新的教育理論,，提高業(yè)務(wù)水平，更好的發(fā)揮自己的作用,，為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),。