作為教師，被稱作人類靈魂工程師的我們,，必須具有高尚的道德品質(zhì),。下面是小編為您推薦師德師風(fēng)自查自糾個人報告三篇,，供大家參考閱讀。

師德師風(fēng)自查自糾個人報告1

經(jīng)過這一段的師德師風(fēng)專題教育活動的學(xué)習(xí),，我受益匪淺,。學(xué)高為師，德高為范,。師德是教師最重要的素質(zhì),。加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的資料。教師的一言一行,、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生,。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,。教師不僅僅要教好書,，還要育好人，各方面都要為人師表,，使我更加深刻地認(rèn)識到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自我要有高尚的道德情操,，才能以德治教,、以德育人、以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,。下方我就我個人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析,，盡量做到:值得肯定的繼續(xù)發(fā)揚，不足之處及時改正,。

一,、自身值得肯定的地方

在貫徹教育方針方面:自任教以來，個性是最近系統(tǒng),、認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》后,，在教育教學(xué)及日常生活中更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自我，奉公守法,，依法執(zhí)教,，既重教書、更重育人,。

在熱愛學(xué)生方面:自我一向做到真誠,、平等地對待每一個學(xué)生。對學(xué)生我總是努力做到動之以情,，曉之以理,，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個體差異,，不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,。但我也深深明白,，沒有懲罰的教育是不完善的教育。我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸,。學(xué)生既是教育的對象,，又是教師人格不斷完善的動力。

在關(guān)愛學(xué)生方面:自我能以學(xué)生的立場看待問題,，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí),、身體方面的健康發(fā)展，使學(xué)生能全面發(fā)展,，對于學(xué)習(xí),、生活上有困難的學(xué)生，及時想辦法妥善解決,。

自我深知,，作為一名教師，個性是班主任老師,，自身的影響力是巨大的,。其身正，不令則行,。因此,，自我能在學(xué)生面前始終持續(xù)良好的教師形象，做到以身作則,、為人師表,，廉潔從教，從不向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料等,，更尊重學(xué)生家長,，從不以教謀私。

在遵守社會公德方面:自我始終認(rèn)為,，教師也是社會上的一份子,，而且是不一樣于常人的一份子，自我的一言一行都要貼合教師身份,，時時處處嚴(yán)格要求自我,，不做違反社會公德的事。

無論是在校內(nèi)還是校外,，始終做到樹立良好的教師形象,，語言禮貌、衣著得體,，待人處事不損教師形象,。

作為學(xué)校的一份子,，自我關(guān)心群眾，尊重同事,，和大家一心為了學(xué)校的建設(shè)出力獻(xiàn)策,，工作作風(fēng)踏實，模范遵守學(xué)校紀(jì)律,，受到了師生及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。

二、自身的不足

經(jīng)過近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),，我深深地體會到“敬業(yè),，愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心,，認(rèn)識到自我還存在著以下不足:

1,、教育理論學(xué)習(xí)還不夠透徹，就應(yīng)在工作,、生活之余,，多讀書，做讀書筆記,。經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí),，自我在業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德修養(yǎng)方面有了很大提高，這也說明自我還要多讀書學(xué)習(xí),，爭取更好地提升自身修養(yǎng)。

2,、業(yè)務(wù)有待提高,。作為一名中年教師，在多媒體教學(xué)方面做得還很不夠,，盡管自我所教學(xué)科學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué)，但隨著科技的發(fā)展,，自我也應(yīng)加大速度掌握多媒體教學(xué)技術(shù),，使學(xué)生享受到更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。

三,、整改措施:

對于以上不足,，自我堅決從以下方面做起:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，用心參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動,，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上，努力提升自身素養(yǎng),。

2,、加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),，虛心求教，探索教學(xué)理論,，改善教學(xué)方法,。

3、用心學(xué)習(xí)并掌握多媒體教學(xué)技術(shù),，使自我的課堂更生動,、豐富。

師德師風(fēng)自查自糾個人報告2

本學(xué)期學(xué)校組織開展了師德師風(fēng)的系列學(xué)習(xí)教育活動,。透過自查,，我對自我的表現(xiàn)有了一個明晰的認(rèn)識。為了今后能用自我崇高的品德和健全的人格,，塑造學(xué)生完美的心靈,，現(xiàn)將自查后的心得總結(jié)如下:

一、我的收獲:

1,、要熱愛教育事業(yè),。從教初期，我缺少這種熱情,，只是機(jī)械地完成各項工作,。隨著與學(xué)生的接觸，他們的笑臉,，他們的問好,，他們的愛心深深地感染了我，使我愛上了他們,，愛上了我所從事的工作,。有了這種愛，付出再多也不會覺得累,。

2,、要有一顆寬容的心。學(xué)生正處于成長的階段,，犯錯誤是難免的,。我們要公正地對待做錯事的學(xué)生，給予他們改過的機(jī)會,。一學(xué)生挨批評背后罵人,，得知這個狀況我卻一笑置之。雪上加霜的批評,，只會讓他們更沖動,，激化矛盾，師生關(guān)系還會出現(xiàn)危機(jī),。

3,、要學(xué)會欣賞學(xué)生,。每一個人都有自我的長處，畢竟全能全才的人只是少數(shù),，包括我自我在內(nèi),，在許多方面都是個門外漢。所以學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),，我不會只關(guān)注結(jié)果,，更看重過程。學(xué)生善于思考,，我就表揚;學(xué)生善于表演,，我就稱贊;學(xué)生善于創(chuàng)新，我就鼓勵,。讓每個學(xué)生都有成就感,，他們才會學(xué)的更投入。

4,、要尊重學(xué)生人格,。學(xué)生是有自我思想和行動自由的獨立個體，被平等對待是一大愿望,，能得到老師的尊重對學(xué)生是極大的精神激勵,。我從教育中體會到:尊重學(xué)生的實質(zhì)就是把學(xué)生當(dāng)作和自我一樣的生命個體，這樣我們才能成為他們的朋友,。每次找學(xué)生幫忙我都會說多謝,，構(gòu)成一種習(xí)慣，就會不自覺地滲透在生活中的每一個細(xì)節(jié)上,。和諧的課堂氣氛怎樣構(gòu)成,，就來源于對學(xué)生的尊重。教育名家的課之所以上的精彩,，原因之一我想就是對學(xué)生隨處可見的尊重,，“請坐”,、“多謝”,、“對不起”之類的話，在課上會發(fā)揮更強(qiáng)大的功效,，讓學(xué)生放松情緒,，用心參與到學(xué)習(xí)中來。

二,、存在的不足:

1,、自身素養(yǎng)不夠，易受情緒控制,。在應(yīng)對喜歡挑釁的學(xué)生時,，缺少足夠的冷靜,。在應(yīng)對不愛說話的學(xué)生時，缺少足夠的耐性,。

2,、教學(xué)水平還有待提高。此刻的孩子喜歡多才多藝,，花樣翻新的老師,。如果總是一種教學(xué)形式、教學(xué)風(fēng)格,，必然會讓學(xué)生感到倦怠,。

3、缺少研究精神,，只滿足于現(xiàn)狀,。常以自我潛力有限為借口，不思進(jìn)取或喜歡讓人牽著鼻子走,，沒有探索教學(xué)新理論的熱情,。

三、整改措施:

1,、多讀教育方面的書籍,，多進(jìn)行反思，積累經(jīng)驗,，以多樣的方法和自我良好的心態(tài)來教育,、幫忙學(xué)生。

2,、豐富自我的課余生活,，與學(xué)生多溝通，尋找默契點,。多看教育名家的課,，學(xué)人之長補(bǔ)己之短。

3,、多思考,、勤動腦，從教學(xué)實踐入手,，在細(xì)節(jié)中找問題,，在問題中找解決方法，從而奠定教學(xué)研究的基礎(chǔ),。

今后,，我會經(jīng)常進(jìn)行自查、反思,，努力塑造良好的教師形象,，做一個同事敬佩,、學(xué)生喜愛、家長歡迎的好老師,。

師德師風(fēng)自查自糾個人報告3

時光荏苒,，我在教師這個職位上已站了七年了，面對自己走過的路,，有艱辛也有快樂,，有成就也有不足，現(xiàn)就我的師德師風(fēng)方面的自查,，向領(lǐng)導(dǎo),，同事做一個報告。

一,、師德師風(fēng)方面存在問題:

1,、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育,、熱愛學(xué)校,，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,，傳播有益學(xué)生身心健康思想,。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提,。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé);在批改作業(yè)、考試閱卷等方面,，偶爾有敷衍現(xiàn)象,。

2、在關(guān)愛學(xué)生方面,，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。但在平等、公平對待學(xué)生,，特別是要求學(xué)生方面,，還不夠嚴(yán)格,。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油,，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉,，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變,，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡,。如何激發(fā)愛心,、永保愛心，我尚待努力,。

3,、教書育人方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性,，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠,。所以我必須不斷學(xué)習(xí),。團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素,。這是教師的職業(yè)特點所決定的,。

4、在為人師表方面,，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí),、相互幫助還不夠理想;我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng),，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的智慧,，合作創(chuàng)共,。

5、在終身學(xué)習(xí)方面,。我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性,，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)還任重道遠(yuǎn),。

二,、我存在以上問題的主要原因是:

1、現(xiàn)代教育理論,、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入,，放松了依法治教這個準(zhǔn)則。

2,、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立,，因而愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象,。

3,、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育,、教學(xué)和科研水平還不夠快,。

4、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn),，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解,。

三、我就以上存在的問題的改進(jìn)措施:

對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求,，我擬定如下4項整改措施:

1、堅持理想,，堅定教書育人,、為人師表信念。

思想上清醒,、堅定;理想信念不動搖;理論要強(qiáng),。為此，我必須做到:切實加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí),。約束自己,，認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀,，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀,。

2、完善學(xué)校教育管理,，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性,。

注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議,，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣,，樹立良好教師的自我形象,。

3、轉(zhuǎn)變作風(fēng),，積極工作。

堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神,，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,，樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念,、質(zhì)量觀念,。嚴(yán)格要求，自我加壓,，始終保持與時俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重,、自省,、自警、自勵,，時時處處嚴(yán)格約束自己,，正確對待個人得失，不計名利,，不講價錢,，不圖虛名，不事張揚,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育,、為人民服務(wù),。

4、加強(qiáng)語文業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，努力提高綜合素質(zhì),。

我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，一是從實踐中學(xué),，向廣大的教職工學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué),，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤,，信服于人,。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué),，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我,，豐富人生,。

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