“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。通過報(bào)告,，人們可以獲取最新的信息，深入分析問題,，并采取相應(yīng)的行動(dòng),。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

師德師風(fēng)建設(shè)自查自糾報(bào)告書篇一

在以后的教學(xué)中,，要牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)的意識(shí)，規(guī)范自己的一言一行,，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé),，使自己成為學(xué)生，家長(zhǎng),，社會(huì)滿意的人民教師,，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。

在這次師德師風(fēng)自查活動(dòng)中,，我主要從以下幾個(gè)方面來剖析自己,、審視自己。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教

首先,，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新,，知識(shí)容量在擴(kuò)大,。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐,。所以我不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，吸收新的教育思想、教育理念,、教育模式,，教育方法和教育途徑。在業(yè)務(wù)上通過學(xué)習(xí)在教學(xué)方法不斷有新思路,、新突破,，再上新臺(tái)階。其次,，多年來的從教,，使我認(rèn)識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無聞的付出,。并自覺遵守《教師法》,，以它為準(zhǔn)則,，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。

這樣的人生才會(huì)過的充實(shí)有意義,。

2,、愛崗敬業(yè)教書育人

我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作,，熱愛我們的學(xué)校,。因此，不論在什么時(shí)候,、什么地方,，我都要將校內(nèi)的`利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮,，校衰我恥”的精神來指引我,。在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索,，大膽創(chuàng)新,。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),。

3,、熱愛學(xué)生和諧發(fā)展關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動(dòng)中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持“一切為了孩子,，為了孩子一切，為了一切孩子”,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺,，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰,，使孩子們愉快茁壯地成長(zhǎng)。

4、尊重家長(zhǎng)服務(wù)家長(zhǎng)

家長(zhǎng)是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中,，我會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和建議,，取得支持和配合,，不指責(zé)、責(zé)備家長(zhǎng),。并且在語言交流中,，以平和、委婉,、真誠,、用誠意使家長(zhǎng)信任我。

5,、廉潔從教,，不謀私利自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬,。與家長(zhǎng)交往中不收禮,、不吃請(qǐng),、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教,。

經(jīng)過自查我認(rèn)為自己目前還存在以下幾個(gè)方面的問題:

1,、政治學(xué)習(xí)有些松懈，思想認(rèn)識(shí)不到位,。

2,、教育教學(xué)方法還有些不妥當(dāng)?shù)牡胤剑逃虒W(xué)效果還不夠理想,。

3,、課堂教學(xué)方法簡(jiǎn)單，觀念還未徹底轉(zhuǎn)變,，還有些不太適應(yīng)課改的要求,。

4、對(duì)學(xué)生德育工作還不夠重視,，做的還不細(xì)致.,。

5、工作作風(fēng)不夠扎實(shí),，遇到困難不能知難而進(jìn),，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,，不能大刀闊斧地開展工作,。對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手,。

針對(duì)以上存在的問題,，我決心采取以下措施進(jìn)行整改:

1、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)

等條例,。要忠誠于教育事業(yè)，對(duì)教育盡心竭力，處理好事業(yè)需要與個(gè)人利益的關(guān)系,。要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,。要自覺為人師表，作道德的表率,。在教育工作中,，對(duì)學(xué)生的要求，應(yīng)該也是對(duì)自己的要求,；要求學(xué)生做的,，首先自己要做到。在日常工作和生活的各個(gè)方面,，也要嚴(yán)格要求,，做出表率。

2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高師德和能力素質(zhì)水平，包括基本教學(xué)素質(zhì)和思想道德素質(zhì),，真正起到言傳身教的重要作用,。

3、改進(jìn)課堂教學(xué)方法,，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況備課,，上課，吸引每一個(gè)學(xué)生認(rèn)真傾聽,，積極大膽發(fā)言,，設(shè)計(jì)作業(yè)有層次，提高教學(xué)質(zhì)量.

4,、加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,，注重教育的實(shí)效性和針對(duì)性，關(guān)注學(xué)生的心理健康和生理健康的問題,。

5,、調(diào)整心態(tài)，積極樂觀地面對(duì)人生,，不為小事斤斤計(jì)較,，敞開心胸寬容待人。

要更進(jìn)一步認(rèn)真加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針,，與黨中央保持高度的一致。從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神,，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng),?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。

總之,，師德要從小事做起，從我做起,，只有不斷學(xué)習(xí),，努力探索；才能外樹形象,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。在深化教育改革的今天才能不會(huì)落伍,。我決心今后更加努力學(xué)習(xí),，用現(xiàn)代教育思想武裝自己，更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,，以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生,，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。一句話“注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉,、自我約束、自我調(diào)控,，做到老,，學(xué)到老?！?/p>

師德師風(fēng)建設(shè)自查自糾報(bào)告書篇二

龍從中學(xué) 王秀軍

本學(xué)期,，我校開展了師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)、整頓活動(dòng),，活動(dòng)中我提高了思想認(rèn)識(shí),，使自己進(jìn)一步加深了對(duì)教師這一職業(yè)的理解，認(rèn)識(shí)到師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的靈魂,它決定著學(xué)校精神文明建設(shè)的性質(zhì)和方向,。

作為一名從教多年的教師,，在這次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來評(píng)析自己,、審視自己,。

一、自我剖析

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

依法執(zhí)教

首先,，我不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，吸收新的教育思想、教育理念,、教育模式,，教育方法和教育途徑。其次,，多年來的從教,，使我認(rèn)識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無聞的付出,。并自覺遵守《教師法》,，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教,。這樣的人生才會(huì)過的充實(shí)有意義,。

2、愛崗敬業(yè)

教書育人

我熱愛教育,，熱愛自己所從事的工作,，熱愛我們的學(xué)校。因此,，不論在什么時(shí)候,、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位,，時(shí)刻以“校榮我榮,，校衰我恥”的精神來指引我。在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，不斷探索,，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo),，眼中有學(xué)生”的原則來設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),。

3、熱愛學(xué)生

和諧發(fā)展

關(guān)心,、熱愛孩子是教師最基本的天職,。在每次的活動(dòng)中，我都要以尊重孩子,、熱愛孩子為出發(fā)點(diǎn),，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子一切,，為了一切孩子”,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo),，不諷刺,，挖苦,，歧視，不體罰和變相體罰,，使孩子們愉快茁壯地成長(zhǎng),。

4、注重小節(jié)

修煉人格

教育無小事,，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面,，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的,，因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的,，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以,，我時(shí)刻銘記-——從我做起,，從小事做起，從今天做起,！以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子,。

5、尊重家長(zhǎng)

服務(wù)家長(zhǎng)

家長(zhǎng)是我們搞好工作的有力后盾,，因此，在工作中,，我會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和建議，取得支持和配合,，不指責(zé),、責(zé)備家長(zhǎng)。并且在語言交流中,，以平和,、委婉、真誠,、用誠意使家長(zhǎng)信任我,。

經(jīng)過自查我認(rèn)為自己目前還存在以下幾個(gè)方面的問題:

1、政治學(xué)習(xí)有些松懈,，思想認(rèn)識(shí)不到位,。

2、教育教學(xué)方法還有些不妥當(dāng)?shù)牡胤?教育教學(xué)效果還不夠理想,。

3,、課堂教學(xué)方法簡(jiǎn)單,觀念還未徹底轉(zhuǎn)變,還有些不太適應(yīng)課改的要求。

二,、整改措施：

針對(duì)以上存在的問題,我決心采取以下措施進(jìn)行整改:

1,、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí),、等條例。要忠誠于教育事業(yè),，對(duì)教育盡心竭力,，處理好事業(yè)需要與個(gè)人利益的關(guān)系。要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,。要自覺為人師表,，作道德的表率。

2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高師德和能力素質(zhì)水平,，包括基本教學(xué)素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，真正起到言傳身教的重要作用,。

3,、改進(jìn)課堂教學(xué)方法,針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況備課,上課,吸引每一個(gè)學(xué)生認(rèn)真傾聽,積極大膽發(fā)言,設(shè)計(jì)作業(yè)有層次,提高教學(xué)質(zhì)量.總之，師德要從小事做起,，從我做起,，只有不斷學(xué)習(xí)，努力探索,；才能外樹形象,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。在深化教育改革的今天才能不會(huì)落伍,。我決心今后更加努力學(xué)習(xí),，用現(xiàn)代教育思想武裝自己，更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,，以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生,，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。一句話“注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉,、自我約束、自我調(diào)控,，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的人民教師,。”

2016.5.10

師德師風(fēng)建設(shè)自查自糾報(bào)告書篇三

根據(jù)上級(jí)指示要求,，xx學(xué)校把“治庸問責(zé)”活動(dòng)開展的如火如荼,，大家結(jié)合教育工作實(shí)際，將教育師德師風(fēng)工作落到實(shí)處,。

治庸問責(zé)工作推進(jìn)會(huì)召開后,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)漢陽區(qū)教育局黨委《關(guān)于提高工作效能深入開展治庸治懶工作的若干意見》，從思想上充分認(rèn)識(shí)到“治庸問責(zé)” 是提高教育教學(xué)質(zhì)量和人民滿意度的重要舉措,，是提升教師素質(zhì),，營造風(fēng)清氣正的“干事文化”的給力創(chuàng)舉,，我要用治庸問責(zé)的精神來自我要求，自我約束,，并落實(shí)到教育教學(xué)的工作中,，用行動(dòng)來捍衛(wèi)師道尊嚴(yán)，展現(xiàn)良好的教師形象!以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)全力做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作,。

教師也是人民公仆,，公仆就是要全心全意為主人服務(wù)。政府的一切權(quán)力來自人民,，必須為人民負(fù)責(zé),，受人民監(jiān)督。因此,，教師要牢固樹立法治和服務(wù)的理念,，教書育人，必須準(zhǔn)確理解家長(zhǎng)難在何處,，愁在何事,；必須傾聽學(xué)生和家長(zhǎng)聲音，尊重民他們,，解決其憂,。“庸”病看似小病,，與大的腐敗現(xiàn)象比起來似乎還不能上綱上線,，但是“庸”導(dǎo)致辦事效率低下，傷害學(xué)生和家長(zhǎng)感情,，而且在一定程度上破壞了教育發(fā)展的軟環(huán)境，此種“亞腐敗”的負(fù)面影響力不小,。

結(jié)合教育工作實(shí)際,，將掀起“責(zé)任風(fēng)暴”、實(shí)施“治庸計(jì)劃”與深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來,，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的實(shí)效,。對(duì)學(xué)生要抓好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注重基礎(chǔ),，面向整體,，狠抓落實(shí)，提高均分,；對(duì)八年級(jí)的學(xué)生要細(xì)化管理,，加強(qiáng)溝通，明確目標(biāo),，穩(wěn)定上線生,，盯緊臨界生,。同時(shí)要求所有教師要將責(zé)任意識(shí)貫穿到教育教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，牢固樹立教育教學(xué)質(zhì)量意識(shí),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的主體意識(shí)，想方設(shè)法努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

我們一定要反復(fù)學(xué)習(xí),，不斷反思，把工作做得更好!

師德師風(fēng)建設(shè)自查自糾報(bào)告書篇四

在教育教學(xué)中,，一切師德都基于教師的人格魅力,。在學(xué)生的心目中，教師師德的力量是任何事物都替代不了的最燦爛的陽光,，它甚至影響到學(xué)生的一生,。

首先在自己的工作中注意良好品德的養(yǎng)成。教學(xué)中能面向全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，平等地對(duì)待每一位學(xué)生。備課,、批改作業(yè)要一絲不茍,，及時(shí)改正講課中存在的問題，糾正學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤,，對(duì)于學(xué)困生要耐心輔導(dǎo),，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心。

其次在自己的生活中注意良好行為的養(yǎng)成,。與人交往,，誠實(shí)守信；同事之間不談不利于團(tuán)結(jié)的話,；不做不利于團(tuán)結(jié)的事,。

第三教師要勤奮學(xué)習(xí)修身養(yǎng)德。要不斷讀書學(xué)習(xí),、陶冶情操,。積極參加教研活動(dòng)，不斷總結(jié),、反思教學(xué),。

我的不足之處有：

（1）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鉆研放松：

（2）講課過程中，忽視了學(xué)生的個(gè)體差異,，使部分學(xué)生失去學(xué)習(xí)信心,。

（3）課后對(duì)差生的輔導(dǎo)不到位。

希望自己能在以后的工作中嚴(yán)格以教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做好自己的本質(zhì)工作,。

一,、查自己在熱愛學(xué)生方面

愛與責(zé)任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生,，更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”,，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求,，我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸,。學(xué)生既是教育的對(duì)象，又是教師人格不斷完善的動(dòng)力,。

不足之處：缺乏依法執(zhí)教,，特別是遇到一些屢教不改的學(xué)生時(shí)，我心躁氣急,，對(duì)此類學(xué)生有時(shí)難免惡語相擊,，大聲訓(xùn)斥，偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒,，還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,，有歧視后進(jìn)生的言行。使學(xué)生幼小的心靈受到了傷害,，這實(shí)在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn),。不僅損害了老師的形象，還違背了“為人師表,，語言規(guī)范健康,，舉止人優(yōu)雅文明禮貌”的教師應(yīng)該具備的起碼要求。

二,、查自己在愛崗敬業(yè)方面

在教育教學(xué)中,，熱愛教育、熱愛學(xué)校,、盡職盡責(zé),、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風(fēng),，嚴(yán)明的教紀(jì)從教,，平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以人為本,、嚴(yán)格要求,、耐心引導(dǎo)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想?！狈e極實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，以達(dá)成教學(xué)相長(zhǎng)之目的,。不足之處：由于個(gè)性使然，有時(shí)較情緒化,，課堂教學(xué)往往受情緒支配,。

三、查自己在為人師表方面

作為一名教師,，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則,，言行一致,。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德,，克服個(gè)人主義,、注意言行，不講粗話,，以模范對(duì)學(xué)生做出表率,。外出學(xué)校、注意自己的形象,，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng),。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣,。

不夠嚴(yán)謹(jǐn),，工作責(zé)任心不夠強(qiáng)，對(duì)于犯錯(cuò)的學(xué)生,，不能立刻與家長(zhǎng)聯(lián)系,、溝通和與學(xué)生談心教導(dǎo)。不能經(jīng)常深入教材,，不能深入探究教育教學(xué)的新理論,，沒能結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)過高的甚至不切實(shí)際的要求,，而在學(xué)生不能達(dá)到自己的要求時(shí)又言行過激,，而對(duì)于學(xué)生提出的問題和意見不聞不問。總覺得自己能按照要求去做,，依法規(guī)范自己,，做好自己的工作就是為了學(xué)生了。

四,、查自己在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面

我總是和同事良好合作,，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事,，虛心向他們學(xué)習(xí),，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律,。

不足之處：關(guān)心集體還不夠,。

五、查自己在廉潔從教方面

記得陶行知先生在《每天四問》中寫道：“一切心術(shù)不正行為不端,，都是由不廉潔而起”,。工作中，我堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利,，向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,，索要學(xué)生、家長(zhǎng)的財(cái)物,，從事有償家教等以教謀私行為,。

不足之處：無私奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)，愛崗敬業(yè)上做得不夠突出,，主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng),。有時(shí)對(duì)待一些工作抱著保持原有的態(tài)度，不愿深入,，存在求穩(wěn)怕亂思想,，而缺乏自我挑戰(zhàn)意識(shí)，遇事不愿多想,，心想反正上有領(lǐng)導(dǎo),，領(lǐng)導(dǎo)咋說我咋辦，肯定錯(cuò)不了,。許多工作到推不掉時(shí)才倉促動(dòng)手做,。

六、查自己在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面

今天的時(shí)代已經(jīng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,、學(xué)習(xí)化的時(shí)代,，科學(xué)技術(shù)日新月異。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時(shí)代的要求,，適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要,。因此，在工作中我認(rèn)真鉆研教材,、研讀學(xué)生,、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)教育方法,，提高自己的教育,、積極更新教育觀念，提高自己的教育,、教學(xué)和科研水平,。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹(jǐn)慎,，相互學(xué)習(xí),、相互幫助、不恥下問,。

不足之處：缺乏進(jìn)取精神,，對(duì)獲取新知識(shí)，鉆研業(yè)務(wù),，求上進(jìn)等方面認(rèn)識(shí)還不足,。在教學(xué)常規(guī)管理工作中放松自我學(xué)習(xí)、自我充電,，忽視了知識(shí)更新,，學(xué)習(xí)自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng),。

今后努力的方向：

1,、樹立先進(jìn)的教育理念，自覺遵循教育規(guī)律,，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新,。牢固樹立育人為本，德育為先的思想,，全面關(guān)心幼兒成長(zhǎng),，熱愛尊重幼兒，公平,、公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益,。

3,、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教,，探索教學(xué)理論,，改進(jìn)教學(xué)方法。

4,、在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則,，真正做到為人師表,。保持平和心態(tài)，不要過于急燥,。在對(duì)待學(xué)生方面特別是對(duì)待困難學(xué)生要有耐心,，有恒心，對(duì)待不聽話的學(xué)生,，可以采用一些比較隨和的辦法,，別讓師生關(guān)系僵化，因?yàn)檫@樣的效果就不大好,。因此,，要時(shí)刻為人師表。

5,、在工作過程中,，虛心聽取學(xué)生們的意見和建議，提高自身的教育意識(shí),，增強(qiáng)自己敢于同不良現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭(zhēng)的勇氣,，樹立良好教師的自我形象。下階段工作思路：

1,、加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育理論和教育法律法規(guī)的深入學(xué)習(xí),，使自己很好地依法執(zhí)教。

2,、提高工作熱情,，扎實(shí)工作作風(fēng)，遇到困難要知難而進(jìn),，不能有任其自然地松懈思想,。

3,、在學(xué)生管理方面，方法要豐富,，充滿熱情,，感情投入。

4,、加強(qiáng)協(xié)作精神，課余時(shí)間注意與同事和學(xué)生進(jìn)行交流,，利于教學(xué)工作地正常開展,。

5、在對(duì)待同事或者學(xué)生方面,，要熱情和耐心,。

具體舉措：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，及時(shí)充電,。一要切實(shí)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。從思想上,、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。二要進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),，把《現(xiàn)代教育理論學(xué)》和《課改路上》作為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,，約束自己，認(rèn)真整改,。從嚴(yán)要求自己,，把良好的師德帶給大家。

2,、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，努力工作。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，以滿腔熱情來投入工作,，樹立良好的時(shí)間觀念、效率觀念,、質(zhì)量觀念,。時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失,，不計(jì)名利,，不事張揚(yáng)，把學(xué)校的事當(dāng)作自己的事來做,，全心全意為黨的教育事業(yè)而奮斗,。

3,、虛心向別人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，以滿腔的熱情對(duì)待自己的教學(xué)工作,，把同事的忠告變成前進(jìn)的動(dòng)力，多與其他教師,、學(xué)生進(jìn)行溝通,，課堂上要多提問中等生和后進(jìn)生，課后要主動(dòng)找這些學(xué)生進(jìn)行談話,，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí),、生活情況。把學(xué)校的利益和學(xué)生的利益放在第一位,，處處為學(xué)校著想,，事事為學(xué)生著想。工作中與領(lǐng)導(dǎo),、同事和睦相處,，通力協(xié)作，按時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。

4,、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷優(yōu)化管理教師及學(xué)生的辦法,。堅(jiān)持課余學(xué)習(xí)《學(xué)校管理學(xué)》,，努力提高自己的管理水平。同時(shí),，自己要俯下身來,，多聽教師和學(xué)生的心聲，做到管理育人,、服務(wù)育人,。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中,，我要想盡一切辦法把自己的缺點(diǎn)改正過來,，力爭(zhēng)做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的人民教師,。

師德師風(fēng)建設(shè)自查自糾報(bào)告書篇五

我班幼兒經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),，幼兒和各項(xiàng)能力都有所提高，體質(zhì)有所增強(qiáng),，全班幼兒都愿意上幼兒園,，適應(yīng)集體生活，能愛學(xué)習(xí),，熱愛集體,，團(tuán)結(jié)友愛,，大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，能和小朋友友好相處,。幼兒有較好的生活習(xí)慣,，初步的生活自理能力。我結(jié)合本班幼兒的`年齡特征和身心發(fā)展規(guī)律,，為確保工作的順利開展,，進(jìn)一步提高保教工作質(zhì)量，充分發(fā)揮工作積極性,，特制定如下保育工作計(jì)劃：

努力加強(qiáng)政治思想和專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)。熱愛幼教事業(yè),，愛護(hù)幼兒，履行工作崗位責(zé)任制,。

1,、認(rèn)真培養(yǎng)幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生，進(jìn)餐習(xí)慣,。

2,、做好班級(jí)的衛(wèi)生清潔和消毒工作。

3,、管理好本班的公用設(shè)施和幼兒物品,。

1、做好安全工作,。

2,、做好春季的疾病預(yù)防工作，確保幼兒健康發(fā)展和生命安全,。

3,、做好對(duì)疾病的教育和預(yù)防工作。

1,、配合教師組織好各種教育活動(dòng),。

2、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,、自制力和創(chuàng)造力,，以及各種興趣和能力。

3,、加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育和自我保護(hù)意識(shí),。

4、認(rèn)真做好家長(zhǎng)的溝通工作,。

5,、做好幼小銜接工作,。總之,，我將努力把工作,，確保為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適、安全,、衛(wèi)生的生活環(huán)境,，使幼兒能夠健康、快樂的成長(zhǎng),。

師德師風(fēng)建設(shè)自查自糾報(bào)告書篇六

我深知作為人類靈魂的工程師,，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛心,，為了培育自己高尚的師德,，塑造良好形象，現(xiàn)對(duì)本人教育教學(xué)方面的情況進(jìn)行反思回顧,，找出缺點(diǎn)與不足,，以利今后改正。

一,、主要存在的問題：

1,、課余時(shí)間，自學(xué)不夠,，學(xué)習(xí)的層次不高,。

當(dāng)今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速,。要適應(yīng)這種變化,，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高,，做到與時(shí)俱進(jìn),。回顧已走過的路,，雖然各方面或多或少有一定的提高,，但總的來說，進(jìn)步并不算太大,。尤其是在文化素養(yǎng),、科學(xué)思想、管理方法,、科研能力,、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性,。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造,，對(duì)學(xué)習(xí)沒有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持，總是給自己找借口,，由此導(dǎo)致了工作原地踏步,。

2、做事缺乏預(yù)見性,。

在班級(jí)管理中,，有時(shí)候不能在事情發(fā)生之前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育,，以防止事情發(fā)生,，而是跟在學(xué)生的身后處理事情。往往把自己放在被動(dòng)的位置,，有時(shí)會(huì)手忙腳亂,，事倍而功半。

3,、與任課老師之間的溝通不夠,。

在學(xué)生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少,，有時(shí)僅憑自己的直觀行事,，隨心所欲缺乏圓潤(rùn)靈活性,，因而不能完全取得大家的理解,。

4、工作中大膽實(shí)踐,、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng),。

日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少;對(duì)管理工作零碎的思考多,，整體的謀劃少,。

二、分析產(chǎn)生這些問題的原因：

1,、是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求;

2,、是思想上有等、懶,、靠的情緒;

3,、是自己對(duì)自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理,。

4,、有時(shí)對(duì)學(xué)生的要求過于嚴(yán)格、近于苛刻，求全責(zé)備,，結(jié)果適得其反,，此時(shí)自己便會(huì)產(chǎn)生懈怠的情緒。

5,、自身性格比較單純,、直率，替他人考慮的不夠多,，為人處事方面缺乏圓潤(rùn)靈活,。

6、平時(shí)思考的不夠多,，工作方法單一,。

這次自查使我找到了自己的問題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式,、方向,。

三、下一步整改措施：

通過深刻查找剖析,，針對(duì)自身存在的問題和不足,，在今后的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)自身建設(shè),，提高素質(zhì)。

一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高,。

二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識(shí),、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際,，全面發(fā)展,。

2、強(qiáng)化責(zé)任,，提高效率,。

對(duì)自己的工作多用心、用腦,，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃,，使其有序,、有時(shí)、有步驟地完成,，今天的事絕不拖到明天做,，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀,、質(zhì)量觀,，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高,。

3,、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平,。

在工作中勤觀察,、勤思考，想學(xué)生,、家長(zhǎng)之所想,、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急,，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作,。

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師德師風(fēng)建設(shè)自查自糾報(bào)告書篇七

今天下午一點(diǎn)，鐵嶺市教師進(jìn)修學(xué)院組織市級(jí)骨干教師,，在鐵嶺縣蓮花中學(xué)的報(bào)告廳,，聆聽了全國最美鄉(xiāng)村教師劉效忠的師德報(bào)告，了解了劉效忠老師的事跡,。

劉效忠老師今年58歲,，是黑龍江省哈爾濱市木蘭縣東鎮(zhèn)五一小學(xué)西二屯下伸教學(xué)點(diǎn)的、唯一的一位老師,。西二屯是三面環(huán)山,，一面環(huán)水的小山村,，僅有20多戶人家,。1980年，按照國務(wù)院村村建學(xué)校的要求,，該村開始籌建小學(xué)校,，但因?yàn)檫@個(gè)村獨(dú)特的地理位置，很難外派老師,，所以該村唯一一個(gè)上過學(xué)的劉效忠就成了本村教學(xué)點(diǎn)任教教師的唯一人選,，于是他放棄了在生產(chǎn)隊(duì)當(dāng)出納員、財(cái)會(huì)員,、記分員等幾個(gè)掙高公分的職務(wù),，走上了民辦教師崗位，這一干就是30多年。1995年至今,，他教出的學(xué)生先后有16名考入全國統(tǒng)招大學(xué),。其中最出色的是魏茂嶺，xx年畢業(yè)于南京航空航天大學(xué),，畢業(yè)至今一直就職于中國航天科技集團(tuán)公司,，在單位經(jīng)營處任副處長(zhǎng)，參與了神舟八號(hào)的設(shè)計(jì),，受到過xx的接見,。

今天，我被劉老師樸實(shí)而真摯的報(bào)告,，平凡而不普通的事跡所感動(dòng),，震撼我的心扉，撞擊我的靈魂,，久久難以釋懷,！

當(dāng)時(shí)的`學(xué)校就是兩間茅草房，幾塊木頭小黑板,，幾張破桌凳……,，條件極其的艱苦。寒來暑往30多年,，他既當(dāng)校長(zhǎng)又當(dāng)主任,，既當(dāng)工友又當(dāng)老師，既教主科又教副科,，既教高年級(jí)又教低年級(jí),，雨天背孩子過河，雪天上山砍柴……,?！袄蠋煟裉炷惚澄疫^河,，長(zhǎng)大了我背你過河,。”孩子充滿童真的表白,，是對(duì)他最大的安慰,。“老師,，你的手破了,，媽媽說吐點(diǎn)唾沫就不疼了……”孩子充滿幼稚和愛的話語是他最好的止疼劑……就這樣，在興安嶺的深處,，不讓一個(gè)孩子輟學(xué),，他用青春,，用生命，播種著愛與希望,，幾次放棄走出大山當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會(huì),，樸樸實(shí)實(shí)的教育著山里的孩子們，無怨無悔地堅(jiān)守著一個(gè)人的教育,。

劉效忠老師僅僅初中畢業(yè),，學(xué)識(shí)一般，卻懷著我國傳統(tǒng)知識(shí)分子的孤獨(dú)而堅(jiān)強(qiáng)的心,，艱難的堅(jiān)守著一個(gè)人的教育,。這份執(zhí)著讓人流淚，這份堅(jiān)守讓人心碎,。

人們常說,，真實(shí)的東西是最有生命力的，也才是最美的,。整場(chǎng)報(bào)告,，劉老師始終是在述說著自己工作中的、甚至工作和生活都分得不那么清的,、發(fā)生在自己和學(xué)生,、家長(zhǎng)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，不是“英雄史詩”,，更不“壯懷激烈”,，而是誰去追求都能做到的小事。但是這些小事的背后,，都有著他自己的最原始的作為人的真善美的價(jià)值判斷作為支撐,，沒有時(shí)髦的“‘課程標(biāo)準(zhǔn)’‘規(guī)劃綱要’‘為黨的教育事業(yè)獻(xiàn)身’或者‘這個(gè)斯基理論‘那個(gè)魯納思想’”之類的語言，卻始終是在考慮一個(gè)最簡(jiǎn)單的卻是最根本的問題,，就是孩子將來的人生出路,。事件平鋪直敘，沒有絲毫渲染,，語言樸實(shí)直白,，散發(fā)著興安嶺泥土的氣息。

“洗盡鉛華呈素姿,，返樸歸真人最美”,。這就是大愛,，這就是修行,，這就是真正支撐著中國六千萬農(nóng)村學(xué)生接受基礎(chǔ)教育的廣大農(nóng)村教師的縮影，沒有一點(diǎn)光環(huán),、沒有一絲榮譽(yù),，卻是我們最美的鄉(xiāng)村教師,！

師德師風(fēng)建設(shè)自查自糾報(bào)告書篇八

學(xué)校在接到區(qū)教育局《關(guān)于開展師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)整治的通知》后，立即召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,，成立以副校長(zhǎng)為組長(zhǎng),、工會(huì)**為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，組織教師進(jìn)行自查自糾,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和區(qū)教育局的相關(guān)文件,。

經(jīng)過全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，大家清楚和深刻地認(rèn)識(shí)到：師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證,。在充分討論大家取得共識(shí)的基礎(chǔ)上,，我校要求每一位教師遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教,，時(shí)刻做好表率,。