人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

初三語文老師家長會發(fā)言稿 九年級語文家長會發(fā)言篇一

您好，我是語文老師李老師,，非常榮幸能和貴子弟共同度過初三美好的時光,。我今天發(fā)言主要包括以下幾個方面：

1、介紹語文中考的新變化,，

2,、后段語文教學進度的安排；

3,、本次月考情況分析,，存在的問題，后段采取的措施

4,、需要家長配合的地方,。

總分：150分，考試時間：150分,；

更加注重知識的理解與運用,。近幾年中考直接考課內教材的內容逐年減少，今年長沙中考語文試卷只有第1小題關于字音字形的選擇題2分,，第8小題古詩文默寫5分,，第10、11小題古詩賞析8分,，加起來一共15分是來自課內教材,。xxxx年中考古詩賞析的8分也將考課外的內容。明年中考語文總分150分,，課內就只有7分,。

更注重傳統(tǒng)文化的考查。將古詩文的考查由課內50篇,，擴到到整個課內,，再由課內拓展到課外。根本目的就是讓學生擴大古詩文的閱讀,，這就是對傳統(tǒng)文化的重視,。另外，今年還增加了一道2分的傳統(tǒng)文化常識的選擇題,。

近幾年中考語文的a線：xxxx年104分,；xxxx年、20xx年102分,；xxxx年100分,；xxxx年a線98分，a+線100分；今年總分150分,，a線118分,，按100分計算，a線只有78.7分,。

總體而言,，語文中考的要求越來越高，更注重理解與運用,，更貼近生活,，更注重傳統(tǒng)文化的傳承。所以要對孩子的語文學習引起重視,。

第一階段：完成新課,，時間大致為xxxx年8月——11月下旬；

第二階段：全面復習,，時間大致為xxxx年11月下旬——xxxx年5月初,；

在這一階段要完成初中課本內容和依據(jù)考點形成的專題內容的復習；

第三階段：綜合復習,，xxxx年5月初——5月底,；

在這一階段，一是進行套題訓練,，形成良好的考場操作習慣,，二是結合各方面的信息，進行重點訓練,；

第四階段：xxxx年6月中考前,，查漏補缺。

一,、任教班級月考情況分析,，存在的問題，后段采取的措施,。

第一次月考我們16班考得比較優(yōu)秀,，a的個數(shù)是29人。b的人數(shù)是17人,，也就是說全班105分以上的人共有46人,，這說明我們16班絕大多數(shù)同學的語文素養(yǎng)不錯。c等及c等以下的同學只有14人,，也請家長回家鼓勵孩子要加油,，相信只要跟著老師來，按照老師的要求去做,，中考拿a沒有半點問題,。

但月考也反映出來一個大問題,，就是我們班孩子們普遍寫作水平較弱。第一次月考大作文上40分的只有15人,，而以往英語實驗班是只有10幾人不能上40分。

大家都知道作文對孩子們拿a起到?jīng)Q定性的作用.因此從第一個月開始,，我采取了一系列措施提高孩子們的作文水平,！

1、每天利用上課前的5分鐘發(fā)放一張我們學校歷屆優(yōu)秀的范文給孩子們欣賞,，并引導孩子們點評文章的主旨,、選材、結構,、寫作手法,、開頭結尾的優(yōu)點，語言,、作者點題的方法,、文章對主人公描寫的特寫鏡頭等。

2,、每周安排一節(jié)作文課,，系統(tǒng)化的講解初三作文寫作技巧，比如前兩周我們講解了初三考場作文的要求和大體模式,、講了作文審題的方法:化大為?。阂粋€一個詞語審題；前面添加修飾語組合成一句話等,，注意標題中詞語的象征意，采用虛實結合的手法來寫,，講解了考場作文怎樣采用各種描寫手法來描寫主人公突出人物形象,、講解了文章倒數(shù)第二段如何通過議論抒情來升華文章的主旨等。接下來我將繼續(xù)講解文章如何確立主旨,，如何選擇新穎典型的材料,，結構如何安排（采用縱式還是橫式），行文中如何點題,，文章怎樣寫才能一波三折等,。

3、全年級統(tǒng)一的作文競賽及月考作文的題目,，詳細講解后要求學生再重寫,，并且一對一的面批，肯定優(yōu)點,，指出不足,，并督促孩子反復過關,，直到寫到42分為止。每天晚上我都要抽出30分鐘時間找16班孩子面批作文（每天大概10人左右）,。

（1）督促孩子課內字詞聽寫,，古詩的背誦、默寫,；（有專門的聽寫本和摘抄本在一起,，家長可要求孩子每周帶回來檢查聽寫情況）

（2）督促孩子認真讀名著；中考考名著考的比較細,，沒讀過的同學很可能拿不到滿分,。中考常考得名著有《水滸傳》《西游記》《格列佛游記》《魯濱遜漂流記》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》《伊索寓言》,。

（3）買一本中考題集,，督促孩子對薄弱題型進行有針對性的練習《天利38套湖南卷》

（4）督促孩子練字，書寫太潦草的孩子,，寒假一定要參加硬筆書法班,。

（5）督促孩子積極修改作文，多找老師面批,。

請在座的家長相信我,，不管您的孩子目前學業(yè)處在何種階段，不管您的孩子擁有什么樣的個性,，不管你的孩子將來的理想是什么,，我們每一個老師一定會“把每一個孩子放在心上”，盡職盡責,、全心全力,，付出百分之兩百的耐心、愛心,、責任心,，將每一個孩子讓在明年的六月中都收獲語文這個a！讓他們擁有一個難忘美好而又甜蜜的青春記憶,！我的講話完畢,，耽誤大家的時間啦，祝在座的各位家長家庭和睦幸福,！事業(yè)有成,！祝我們的孩子們健康快樂成長！學業(yè)有成,！

初三語文老師家長會發(fā)言稿 九年級語文家長會發(fā)言篇二

各位家長：

首先感謝你們能在百忙之中參加我校組織的家長會活動,。我班這次家長會的主題是“為了您的孩子，讓我們共同努力,?！蔽蚁嘈旁谧母魑患议L,，既然今天能來到這里，就一定希望自己的孩子能有更大的出息,。我們也真誠地希望能通過這次家長會的召開,，架起家長與老師溝通的橋梁，共同幫助孩子健康快樂地成長,！

我是六（6）班的語文老師,，下面我就跟各位談談孩子的語文學習情況。

我班共45名學生,，通過半個多學期的接觸，我發(fā)現(xiàn)我班的大多數(shù)孩子字寫得比較漂亮,，很有筆鋒,，課堂作業(yè)正確率也比較高。例如：周杰,、任芳菊,、王彥蘇、徐瑩瓏,、徐譽源,、王一涵、馬羽彤,、姜宇,、葛昊雨、許子豪,、李文龍,、錢好好、李雨龍,、張哲涵,、沈俊池、吉思源,、周俊言,、李雨瞳、還有大劉珈池等等,。每次改到她們的作業(yè),，我的心情就特別舒暢，看到一個個正確的答案和一行行工整的筆跡,，很有成就感,，感覺她們個個都是可愛的小天使。還有葛昊雨,，她是我最得力的小助手,，每次我要開會,，請她提學生們聽寫詞語，都能認真地完成,，很有領導才能,，相信她長大后一定是做干部的好料子。

小朱浩,，抽象思維和邏輯思維非常敏捷,，在五年級我就教過他，數(shù)學老師和同學們都說他是未來的數(shù)學家,，可就是字寫得不怎么樣,，每次看到他寫的字，我都會打趣地跟小朱浩說,，他寫的字就像是甲骨文,。不過也奇怪，我看過不少雜志里的文章,，還都提到不少數(shù)學家的字,，小時候，寫起來就像是甲骨文呢,。我們還就不能小瞧他了,。王一涵，是個很有內涵的女孩子,，她的朗讀水平特別高,。能準確把握作者的寫作意圖，讀出情感來,，讓大家聽了,，能入情入境。我想這一定和家長平時注重孩子的朗讀有關,。楊哲,、楊軒、陳任棟,、大朱浩,、萬宇航、周衛(wèi)杰這幾個小男孩,，純粹是陽光男孩,，語文課上，總會看到他們踴躍舉手發(fā)言的樣子,。他們在課堂上敢于質疑,，敢于表達自己的獨特看法，這是語文考試卷上無法反映出來的成績,。

李雨瞳這個女孩子表現(xiàn)也不錯,，今天我認真地看了一下她的作業(yè)本,，感覺到，只要她認真書寫每一個字,，那么寫出來的字就像是學過書法的成年人的字一樣,，特別有字體?？捎袝r候圖快,，字寫得潦草，就看不出什么特別的了,。所以家長一定要注意提醒她,，無論什么作業(yè)，都要一筆一劃地寫好了,。我在這里說這些給各位家長聽,，無非就是讓你們明白，孩子在六（6）班這個大集體里,，學習很積極,，他們有更多的你們家長看不到的可喜的一面,。

六（6）班絕大多數(shù)孩子是聰明的孩子,。不管哪個孩子，也不管以前的語文學習成績多么糟糕,，只要看緊了他,，對他嚴格一些，成績立馬就會提高的,。例如,，李宗澤，原先課堂上提他讀課文時,，總是結結巴巴的,，我就鼓勵他課后多讀讀課文，明天還要提他讀書,，看看有沒有進步,。這樣一要求，他自己就開始緊張了,，不得不抓緊時間多練習讀書,。這么連續(xù)幾次課堂上提他讀書，他的讀書速度快了,，也有感情了?，F(xiàn)在,，只要我課堂上說：“誰來把這段課文讀一讀,？”李宗澤立馬就很自信地舉手搶著要讀書了,。上次的期中考試,，他的語文成績也取得了自己最好的成績。還有,，程瀚,、徐浩翰、高溪,、金文龍,、吳成好、王宇遠,、李永青等同學,，他們的語文學習也在進步。他們現(xiàn)在都愛在課堂上舉手回答問題了,，課堂作業(yè)的正確率也挺高的,。

其實，孩子們都是可愛的小天使,，只要老師和家長嚴格要求她們,，及時幫助她們糾正身上的懶散、粗心,、怕吃苦的毛病,，就一定會挖掘出巨大的潛能，成為優(yōu)秀的學生,。

當然,，有時，我破口婆心地講解,，學生就是不搭理你,，在下面做小動作，講悄悄話,，或者明知道自己做錯了,，也懶得訂正時，我就感覺六（6）班的孩子簡直就是淘氣包,，搗蛋鬼,，一點也不像什么天使了。所以,，就有“一種恨鐵不成鋼”的想法,，就像對待自己家的孩子一樣，火氣“騰”地就上來了,，就想嚴厲地懲罰他們,，讓他們引以為戒。這樣一來，我在孩子們的心目中,，有時也像魔鬼老師一樣,，讓他們感覺很可怕。其實,，我們都知道,，對于孩子的教育問題，一直以來都是看法不一致,。最近各大媒體提的最多的教育,，恐怕就是“賞識教育”吧。

這種“賞識教育”能很好地激發(fā)孩子的自信心,，培養(yǎng)她們愛學習的興趣,。但我個人認為凡事都不能太絕對了。如果孩子犯了錯誤,，或是孩子身上已經(jīng)很明顯的暴露出缺點,，作為老師或家長還是聽之任之，提倡什么“賞識”,，我想這么做,，只能是助長學生滋生更多的缺點，是害了孩子,。所以,，我們不管是“賞識教育”還是“棍棒教育”，我們都得辯證地看待問題,。對學生既要有和風細雨般的鼓勵式的關愛,，又要有大刀闊斧的鞭策式的管教,。把握好一個教育孩子的“尺度”,，這個很重要。所以,，請各位家長理解我平時對孩子可能過激的言行,。我的出發(fā)點無非是想孩子健康地成長。如果有不到之處,，還請多多海涵,。

現(xiàn)在，我再跟各位談談在家里,，怎樣幫助孩子提高語文水平,？

第一，一定要督促孩子認真預習課文,。六年級的語文學習,，預習很重要，直接影響聽課的效果。如果不預習,，老師講的知識點就不一定能很快接受,。我在開學初，就給每個孩子發(fā)了一張六（6）班的語文預習要求,，讓他們貼在語文書的扉頁上的,。還請各位家長每天放晚學時，抽出時間檢查孩子預習的.情況,，看看書上是否留下預習的痕跡,，孩子是在用心預習，還是在敷衍了事,。家長一檢查,，就可以知道了。如果家長能每次檢查預習時,，都能在書上簽名,，就更好了。長期堅持這樣的預習,，不光能提高孩子的預習能力,，更能提高孩子的語文水平。

第二,，一定要抓好孩子的復習工作,。家長可以每天利用吃晚飯的時間，詢問孩子在學校里學了哪些知識,，幫助學生回憶課堂上老師講的內容,。再者，認真檢查家庭作業(yè),。孩子畢竟是孩子,，他們的學習更多的是缺乏自覺性。還請家長每天詢問孩子,，老師布置了哪些作業(yè),，做得怎么樣？有沒有不懂的地方,？如果家長也不清楚具體的內容或答案,，可以打電話咨詢我，我隨時為你們服務,。尤其是我班幾個基礎知識不扎實的孩子,，家長無論如何要抽空提孩子聽寫詞語，背誦有關的段落,。只要你們做家長的釘住了孩子,，孩子的學習成績一定會提高的,。（朱遠杰這個孩子其實很聰明好學，字寫得也很漂亮,。如果家長能抽出時間多陪陪孩子,，能配合老師幫助孩子聽寫詞語，默寫段落的話,，朱遠杰的語文成績會上升很快的,。在這里，我希望各位家長不能因為忙于工作或做生意,，而忽略了孩子,。等到孩子成績下滑，或學壞了,，才想起來要多陪陪孩子學習,，就已經(jīng)太遲了。）

第三,，要注意語文課外知識的積累,。我?guī)缀趺刻鞎瓕懸恍┡c課文內容有關的課外知識，讓學生理解記憶,。例如：黑板上的“美文誦讀”這個版塊,，我抄寫了六句古詩，讓學生背誦,。語文知識廣闊無邊,，但也是有章可循的。這六句古詩都是含有動物的詩句,，因為我們剛學過的課文《麋鹿》就是介紹野生動物知識的課文,，所以，就安排了這么六句古詩,。希望家長每天早上督促孩子早早起床,，背誦每天我抄寫的語文課外知識積累。只要堅持下去,，學生的知識面就會擴大,，語文水平就會提高,。

第四,，一定要按時檢查孩子的日記完成情況。有時,，我會根據(jù)課文的學習,，指定內容讓孩子們寫。有時,，隨孩子自己寫想寫的內容,。因為工作原因，我沒有時間檢查日記。還請各位家長,，抽空也翻看一下孩子的日記內容,。如果有些孩子，感覺沒有內容可寫,，或者就是寫不出來,。家長可以買一本優(yōu)秀作文選，讓孩子打開作文選,，模仿著里面的某一篇作文,，進行仿寫。

第五,，節(jié)假日,，一定要多陪陪孩子，兩個星期天,，最起碼要騰出兩個小時的時間和孩子在一起,，和孩子一起出去游玩，或者一起到書店,，到商場,，讓孩子多接觸社會和大自然。因為語文和生活是緊密相聯(lián)系的,。有時在社會上學到的知識遠遠超過課堂上老師講的內容,。例如，星期天,，母親在家里弄小菜時,，讓孩子在旁邊看著，邊弄邊講解,，孩子寫《我最拿手的美味》時,，就有素材了。

第六,，在家里營造濃厚的讀書氛圍,。一個良好的家庭讀書環(huán)境，可以有效地激發(fā)孩子讀書的欲望?，F(xiàn)在的語文教學,，課文只是載體，利用課文培養(yǎng)學生的語感,，提高學生的語文素養(yǎng)是最重要的,。因此，我提倡孩子多看點有意義的課外書,。因為多讀有益的課外書,，可以擴大孩子的知識面,，增長孩子的見識，陶冶他們的情操,，提高他們的寫作水平,。所以，請家長不要見到孩子讀課外書籍就如同見到洪水猛獸那般可怕了,。家長盡量不要在家里打麻將或做其它的娛樂活動,。盡量陪孩子一起看看有益的書籍。如果實在要打麻將,，就到別的人家去,，不能影響了孩子。

分數(shù)雖然不是衡量孩子學習好壞的唯一標準,，但高考的分數(shù)直接影響孩子的前程,。因此，只要高考這根指揮棒沒有取消,，孩子的學習成績還是很重要的,。請各位家長配合我們老師督促孩子的學習，讓我們共同努力,，提高孩子的成績,，為孩子的明天鋪墊扎實的小學基礎知識。

最后,，我說一句題外話,，就是“金無足赤，人無完人,?！崩蠋熞彩瞧胀ǖ娜耍皇鞘裁词ト?。在教育孩子的過程中,，難免會出現(xiàn)讓家長或孩子看不慣的言行。孩子們也可能會無意識地回家向父母講述,。我認為,，不管老師是否正確，在孩子面前盡量維護老師的尊嚴,，站在老師的立場上,，替老師說話，打消孩子不尊重老師的想法,。還有,，作為家長，盡量不要在孩子面前議論老師,。尤其不要在孩子面前貶低老師,，不要說“××老師課講得糟透了”、“××老師太愛管閑事”等等,。

因為,，老師一旦在孩子的心目中失去了威信，孩子在課堂上就會出現(xiàn)懶散,，不肯聽講的狀況,。這對孩子的學習很不利。如果,，家長認為老師的言行確實有點過激了,，可以悄悄打電話給老師。我相信,，不管哪個老師都會很感激的,。我們做老師的心和家長的心是一樣的，都希望每一個孩子能健康快樂地成長,。

好,，我的講話結束了。謝謝各位,！

初三語文老師家長會發(fā)言稿 九年級語文家長會發(fā)言篇三

各位家長：

晚上好!

今天,，我們能聚在一起，實在是機會難得,。首先,，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，感謝大家對我們班級工作的的支持和幫助,。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作,，提高教育教學質量,，同時家長也能夠積極有效的參與到學生的教育管理中來。

各位家長,，隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施,，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育,，已經(jīng)成為廣大教育工作者和家長的共識,。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是,，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識,，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子,，或重智輕德,，只關心孩子的考分;或對孩子過度溺愛,，百般呵護;或信奉“棒打出孝子”，教育孩子簡單粗暴……在家庭教育上形成一個個誤區(qū),，由此給孩子的心靈帶來負面影響,，這必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事,，但如何教育好他們,，卻是一個嚴重的問題?！币虼?，我覺得如果我們家長能一如既往地做好以下幾點，也許會使自己的孩子有長足的進步：

本班有55名學生,，男生30人,，女生25人。人們常說字如人臉,，我先說說學生寫字情況,。整體來看，女生寫字都比較好,，而男生寫字好的不多,。本學期開學后，對學生嚴格要求,，學生寫字都有所進步,。希望各位家長在家里及時督促孩子堅持寫規(guī)范字、寫端正字,。其次,，紀律方面，我班學生都遵守紀律,，只是個別學生上課總想做些小動作,，注意力不集中，行動不夠迅速,。學習方面,，有些學生不知自己預習、復習,，只是等老師提醒,，沒有學習的自覺性。作業(yè)方面,，大部分學生能按時完成,，個別學生無法按時完成。原因有：注意力不集中、寫字速度慢,?？偟膩碚f，我認為我班的學生都是好孩子,，遵守紀律,，愛學習,。只是有些小缺點,。

基于此，我想向家長提些建議,，希望我們能攜起手來,，共同教育孩子，使他們學習知識,，健康成長,。

在學校，大部分孩子能認真完成作業(yè),，某些孩子的作業(yè)不認真,，老師會讓他重寫，直到寫好為止,。但有些孩子的家庭作業(yè)卻不是令老師們很滿意,。我非常理解做父母的心情，我們白天工作,，晚上要擔負起教育孩子的責任,。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦,。但是,，大家再怎么忙，也不該忘記對孩子的教育和輔導,。當看到孩子一點點地長大,，一點點地進步時，我們的內心是非常開心的,。我想,，可能是有些家長工作比較繁忙吧，因此,，對于孩子的學習沒有太多的時間去過問,。其實，現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活,。但是孩子的成長是我們的希望,。尤其是學習不太自覺、學習習慣不太好的孩子,，我們做父母的更應該付出一些時間,，陪陪孩子,。我想每天抽出30―40分鐘，還是可以的,。例如,，在飯后和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習內容,，查一查家庭作業(yè)的完成情況是否和家庭作業(yè)本上的記載內容一致,、家庭作業(yè)的質量如何。督促孩子每天讀半個小時課文(或預習,，或復習),。雙休日有時間，可以幫助他默寫一下詞語,，溫故而知新,。還可以讓他們背誦一下古詩，小學生記憶力好,，有些東西會背了,，可以終生不忘，甚至和他們一起讀讀書,。這樣既可以增進與孩子的親密關系;還可以幫助孩子提高學習成績,，好處是多方面的。

家長們,，省什么,，別省錢不買書給孩子;沒什么，別沒時間和孩子一起坐著看會兒書,。聽起來不算復雜的事情,，卻很難堅持做下去，它考驗著家長的愛心與耐心,。在座的每一位都是愛自己的孩子的,，但是，光用心愛是完全不夠的,，得用行動,。您的付出，必定換來孩子的不斷進步!

為了更好地規(guī)范孩子們的行為習慣,，我要求孩子早上不能遲到,，來了以后就讀書，每天孩子一到校,，總是自覺地拿出書包里的東西,，書放在桌腳，作業(yè)本也放好，等組長來收,。做作業(yè)時,，總是規(guī)范他們的寫字姿勢，做到一拳,、一尺,、一寸。每次離開教室,，總要把桌上收得干干凈凈,，把椅子塞好。減少磨蹭的機會,，基本做到有條有理,。作為家長,，我們平時要教育孩子愛勞動,，講文明，尊敬長輩,，待人有禮貌,。父母是孩子最好的老師。首先,，家里要有一個愛學習,、求上進的氣氛，家長的榜樣作用十分重要,。教育孩子該做的事,，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的,。在平時的生活中,，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習慣其實就是跟父母學的。試想一個做任何事都精益求精的家長,，他的孩子一定是個認真細致的孩子;反之,，生活在一個關系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,，他的行為也是粗魯,、暴躁的。特別是家長的學習興趣,，在一定程度上會影響到孩子的學習興趣,，從而間接地影響孩子的學習成績。孩子生長在一種充滿學習氣氛的環(huán)境中,，很容易萌發(fā)一種自發(fā)學習的需要,，以至形成一種千金難買的自覺學習的習慣。因此，家長應率先熱愛學習,，形成家風,，以自己的言行熏陶子女。

一項媒體調查結果表明,，許多學業(yè)不良的兒童,，家庭缺乏良好的學習氣氛，這些家長經(jīng)常約些朋友晚上打牌,，搓麻將,，閑聊，外出跳舞,，上網(wǎng)打游戲等,，處于這類環(huán)境的孩子怎么可能安心學習呢?“小樹易直也易彎”，所以,，我們要教育,、引導好孩子什么事該做，什么事不該做,，這對孩子今后的成長是十分有利的,。

初三語文老師家長會發(fā)言稿 九年級語文家長會發(fā)言篇四

各位家長：

下午好!

對你們的到來，我代表任課老師對你們致以深深的敬意：你們辛苦了,。

我擔任本班的語文教學工作,，首先允許我通報孩子在本學科中的表現(xiàn)。

語文成績優(yōu)異的有以下同學：郭蕾,、曾凡星,、游帥、肖琪,、馮星,、李春燕、饒忠楠,、秦爽,、閔巧、呂清清,、這些孩子學習態(tài)度認真,，基礎較好，能積極主動的想辦法積累知識,，提高成績,，這跟各位家長平時對孩子的嚴格要求是密不可分的。相信在你們的鼓勵下,，孩子一定會百尺竿頭更進一步,。

成績較好的有：伍翼,、李芮、李興艷,、張明,、王凱、朱晨陽,、馮亞嵐,、葉林玉、許琪峰,、鄒妨,、蔡盛、肖廣寶,、孫貞貞,、蔡國柱、馮帥,、李涵,、郭奇鳳、楊傳德,、馮卓,、湛波、丁莉,、凌晨、周月,、黃傳奇,、周祖鑫、這些孩子對語文學習有興趣,，態(tài)度比較認真,，也在不斷的克服自身的惰性，戰(zhàn)勝自己消極情緒中不斷的成長,。他們更需要家長的關心,、理解和鼓勵。

還有部分同學由于基礎差,，意志比較薄弱,，態(tài)度消極悲觀，造成成績很不理想,。這些孩子特別需要家長們關心,、幫助。別放棄,，別氣餒,。

說到這里,，我曾經(jīng)聽到這樣一個真實的故事：

有一個女孩，沒考上大學,，被安排在本村的小學教書,，由于講不清數(shù)學題，不到一周被學生轟下臺,。

母親為她擦了擦眼淚,，安慰說，滿肚子的東西,，有人倒得出來,，有人倒不出來，沒必要為這個傷心,，也許有更適合你的事情等著你去做,。

后來，她又隨本村的伙伴一起外出打工,，不幸的是,，她又被老板轟了回來，原因是剪裁衣服的時候,，手腳太慢了,，品質也過不了關。

母親對女兒說,，手腳總是有快有慢,，別人已經(jīng)干了很多年了，而你一直在念書,，怎么快得了呢?

女兒先后當過紡織工,，干過市場管理員，做過會計,，但無一例外,，都半途而廢，然而每次女兒沮喪回來時,，母親總安慰她,，從沒有抱怨。

三十歲時,，女兒憑著一點語言天賦,，做了聾啞學校的輔導員，后來她又開辦了一家殘障學校,，再后來,，她在許多城市開辦了殘障人用品連鎖店，她已經(jīng)是一個擁有幾千萬資產(chǎn)的老板了,。

有一天,，功成名就的女兒湊到已經(jīng)年邁的母親面前,，她想得到一個一直以來想知道的答案，那就是前些年她連連失敗,，自己都覺得前途渺茫的時候,，是什么原因讓母親對她那么有信心呢?

母親的回答樸素而簡單，她說,，一塊地,，不適合種麥子，可以試試種豆子,，豆子也長不好的話,，可以種瓜果，瓜果也不濟的話,，撒上一些蕎麥種子一定能開花,，因為一塊地，總有一粒種子適合它,，也終會有屬于它的一片收成,。

聽完母親的話，女兒落淚了,，她明白了,，實際上，母親恒久而不絕的信念和愛,，就是一粒堅韌的種子,，她的奇跡，就是這粒種子執(zhí)著而生長出的奇跡,。

在座的每一位父母,，我相信都愛自己的孩子，但我認為愛還要看會不會愛,，這位母親的故事告訴我們：真愛就是永遠相信孩子，永遠鼓勵孩子,，對孩子永遠不放棄,。

初三語文老師家長會發(fā)言稿 九年級語文家長會發(fā)言篇五

各位家長：

下午好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會和長期以來對學校、對我們班工作的大力支持和幫助,。借這次期中考試,，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的"在校表現(xiàn),，加強你們和學校之間的聯(lián)系,，希望家長進一步配合老師，做好一些工作,，讓孩子們學得更好,，取得更好的成績!

不知不覺,，我和這幫孩子也相處了四個多學期，這在他們的小學階段也算一個比較長的時間了,。我和孩子們建立的已不僅僅是一種師生情了,。隨著時間的推移這種情感越來越親密了，已經(jīng)超越了簡單的師生情了,，有的學生由一開始對我的敬畏自然而然地產(chǎn)生了像對家人般的依賴和信任,，與我的交流逐漸豐富了起來。而我對他們也像你們一樣,，對他們的了解越來越深,，對他們的要求越來越嚴，對他們的期望越來越高,，恨鐵不成鋼的感情越來越強,，因為我和你們一樣，真的不愿意看到自己的孩子沒有進步,，沒有出息,。和我們的家長也交往了兩年多的時間。在這兩年的相處里,，我發(fā)現(xiàn)我們班的家長都是非常負責的,，非常關心小孩的學習，對于我的工作也是全心全意地支持,，使我在這兩年多的工作中,，不時地感受到你們地關懷和信任。比如說

第一方面,。接下來,，我首先向你們匯報一下本學期的班級情況：半個學期以來，整體看來,，學生進步都很大,，從剛入學的時候注意力不集中，不能適應三年級稍快的學習節(jié)奏,，到現(xiàn)在能順利跟上老師的思路,，能積極動腦。特別是學校開展班級評比,，大家集體榮譽感都增強了,，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，學習也認真了,，作業(yè)完成也得又快又好,，曾三次獲得常規(guī)評比優(yōu)勝班級，還有很多方面我就不一一舉例了,。

第二方面：說說期中檢測,。

當家長拿到試卷的時候,，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績,，憂的是孩子的成績不理想,，新課程改革和三年級的學科特點使孩子的兩極分化越來越明顯。當然,，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分數(shù),，他們更關注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展,，教師的目標也是一樣的,。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題,。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強,。我們要正確對待分數(shù)：分數(shù)在一定程度上反映了學生掌握知識的情況，但分數(shù)決不是衡量孩子好壞的唯一標準,。(二,、三年級分數(shù)的波動原因。)此時首先應給孩子以安慰,、鼓勵,，其次要幫助孩子查找原因，并給予具體的幫助,，從好的一面去指導孩子的學習方法,，培養(yǎng)他們的好的學習品質，樹立他們的信心,，增強他們的勇氣,，提高他們的興趣。

初三語文老師家長會發(fā)言稿 九年級語文家長會發(fā)言篇六

各位家長：

下午好!我是九三班的語文老師,。很高興和大家認識和交流!下面我先說一下九三班的語文教學情況,。

本屆學生的基礎相對薄弱，書寫潦草,，視野不夠開闊,，部分學生思維的靈活性差，讀寫水平較之上一屆學生也有一定的差距,。但我相信有老師們科學指導和敬業(yè)奉獻精神，有同學們的刻苦努力,，我們一定可以充分挖掘學生潛力,，爭取明年再打一個大勝仗!

給家長匯報語文教學情況：

一、大容量,、快節(jié)奏,、高效率,，多快好省，而不要少慢差費?，F(xiàn)在我們已上完了九上的課程,，九下的六個單元已上完兩個。我們打算年前結束所有課程,，年后集中時間進行復習訓練,。

二、少講精練,。該講的講深講透,，除了講知識，還注意講規(guī)律,、講方法,、講技巧。對中考沒有用處的東西,，不講或一帶而過,。省出時間加強練習。練習時注意選題,，加強針對性,，把握好題的難易度，而不是漫無目的,。

備考時刻要有方向感,，要從中考的大處著眼，從每堂課的小處著手,，踏踏實實的指導和訓練,。

三、加強語言積累和寫作指導,。我發(fā)現(xiàn)很多孩子視野狹窄,，語言干癟，思維能力低幼化,。因此,，我們給學生印發(fā)了許多有趣有益的課外文章讓學生加強閱讀。還印了《精典名言》160句,，名言精華等,，讓學生背誦。現(xiàn)在有些孩子的作文已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化,。我給他們補充的東西開始用到了作文中來,，一定程度上改變了作文語言貧乏缺乏文采的情況，但語文學習是慢功，需要點滴積累,，厚積薄發(fā),，日積月累，才會有大成,。

關于孩子的教育我這里說幾點：

中考是暫時的,，但教育是永恒的;成績是相對的，成長是絕對的,。

1,、關注孩子的精神成長。"生命不是軀體,，而是心性,。"成長既包括身體的成長，更包含了精神層面的成長,。包括：心靈的成熟,，品質的錘煉，能力的提高,，體驗的增加,，認識的深化，責任心的加強,，世界觀,、人生觀、幸福觀的確立等等,。身體上的成長很重要,，但我認為精神上成長更為關鍵。家長要通過孩子的言行舉止來觀察孩子,，有意識地引導孩子,，隨時隨地的啟發(fā)孩子，給他們創(chuàng)造更多的鍛煉機會,，促進他們全方位的成長,，提高孩子的綜合素質。

2,、讓孩子學會承擔責任,。承擔責任叫長大。臺灣的曾仕強教授說："生命沒有別的,，一切都是自作自受,。"每個人，要對自己的行為負責,，對自己的前途負責,，對家庭負責。舉個例子，全國十佳少年黃思路的媽媽說過一件事：

有一次,，學校排練節(jié)目，8歲的女兒走得匆忙,，忘了帶伴奏磁帶,。王晶發(fā)現(xiàn)了，卻沒做聲,。她想,，女兒常忘東西，提醒她一次,，她的依賴心理就增加一分,，那么以后就還得提醒一百次、一千次,，不如讓她受點挫折,，讓事實來教育女兒。黃思路到了學校才想起來,，打電話給媽媽,，請媽媽趕快把磁帶給她送去。

當時,，王晶正好放暑假在家,，完全有時間給女兒送去。但她沒這樣做,，只對女兒說："你自己犯的錯誤,，不應該懲罰媽媽。你自己想辦法解決吧!"

黃思路沒有辦法,，只好向老師說明情況,，把節(jié)目順序調一下，然后騎車頂著烈日回家去取伴奏帶,。因為時間勿忙,，準備不足，他們的節(jié)目被刷下來了,。王晶說："我讓她多跑了這一次,，后來她卻少跑了無數(shù)次，因為她記住了這個教訓,。"

曾經(jīng)有人問黃思路："回過頭來看,，你覺得媽媽的做法對嗎?"

黃思路笑著回答："我覺得對?！宰髯允堋刮抑罒o論我做什么事情,，后果是要自己承擔的。所以我做事就很負責。"

我們應當從這個故事中受到啟發(fā),，要讓孩子對自己的行為負責,。

3、自古英雄多磨難,。我曾經(jīng)問學生,，如果你仇人的孩子讓你給他培養(yǎng)，你想報復仇人你怎么辦?學生說："折磨她,，讓他吃不好,，穿不暖，多干活,。"我說,，你這是把人家的孩子變成棟梁之材。想毀掉他的話,，你就對他百依百順,，有好吃的東西都給他吃，什么事都替他想到,，什么活都不讓他干,。長到18歲交給他爸爸，這個孩子保準又自私,，又無能,，又沒有是非觀念，心理素質又差,。讓孩子多吃點苦,，多受點罪，多經(jīng)歷點挫折對他的成長來講是好事,。

我三姨也是一個普通人,，只有小學文化程度。卻成功把兒子培養(yǎng)成了留美博士,。他還有個女兒叫甜甜,，學習不如哥哥好。甜甜大專時學得是臨床護理,，我三姨早就通過各種關系在她所在的醫(yī)院給她找了一份工作,。卻沒有告訴女兒。畢業(yè)后,，甜甜問我三姨,，我上班的事怎么辦?我三姨說，我沒有辦法,，你自己去找工作吧!那個漫長的暑假,，大熱的天,，甜甜和她的同學一樣四處奔波，遞簡歷,，參加面試,，參加招聘會，又著急又上火,，又煎熬,，整天唉聲嘆氣，整個人都瘦了一圈,，還是沒有找到工作。還常常抱怨說,，這找工作怎么這么難!等到九月一號,，我姨告訴她，收拾收拾明天去我們醫(yī)院上班吧!甜甜高興地蹦起來!

我姨說,，她就是想讓女兒去闖一闖,，練一練，吃點苦頭,，這樣對待工作會珍惜會認真,。

酸甜苦辣都有營養(yǎng)，成功失敗都是收獲,。草木不經(jīng)風霜則生意不固,，人不經(jīng)憂患則德慧不成?？嚯y在給孩子帶來痛苦的時候,，也給孩子帶來了才智上的成長。

4,、要培養(yǎng)孩子的陽光心態(tài),。心態(tài)決定命運。要教育孩子始終保持積極的心態(tài),，面對生活不要那么多的牢騷和抱怨,。勝不驕，敗不餒,，不怨天,，不尤人。遇順境,，處之淡然;逢逆境,，處之泰然。得意不忘形,，失意不失志,。父母都是陪孩子半輩子的人,，我們不敢保證孩子一輩子生活在順境和富貴中。孩子具有了良好的心態(tài),，今后無論窮達榮辱,，都能坦然承受，幸福地走完一生,。

教育孩子與人相處要學會微笑,，學會幽默，學會樂觀自信,，從容優(yōu)雅,，要有欣賞的心態(tài)，要懂得贊美別人,，"看到別人像天使,，你就活在天堂里;看著別人像魔鬼，你就活在地獄中,。"有好東西,，要懂得與人分享;別人幫助了自己要有一種感恩的心態(tài);"凡真心助人，最后沒有不幫到自己的,。"我們要告訴孩子助人是快樂之本,。

只要懂得尊重、欣賞,、感恩,、樂于助人，寬以待人,，您的孩子一定可以享有良好的人際關系,。

希望我們共同努力，把我們的孩子培養(yǎng)成為家庭的財富,，社會的棟梁!謝謝大家!