“接受”是生活中的一門功課,。要想修好,，交出一份合格的答卷，需要一個(gè)歷練的過程,，調(diào)整好心態(tài),，勇敢面對(duì),。下面是小編為大家整理第關(guān)于在接受中改變作文800字的內(nèi)容，供大家參考,。

當(dāng)學(xué)會(huì)接受和改變的時(shí)候作文 篇1

面對(duì)失敗,，悲觀者只會(huì)嘆息，樂觀者便會(huì)微笑地接受;面對(duì)失敗,，愚蠢者只會(huì)選擇逃避,，智慧者則主動(dòng)改變命運(yùn)。項(xiàng)羽沒有接受失敗,，所以他給后人留下的是末路英雄的悲壯;崔久峰沒能正視現(xiàn)實(shí),，所以他給人們留下的只是悲觀者的絕望;貝多芬接受了耳聾的現(xiàn)實(shí)，所以他留給人們煌煌不朽的杰作;張海迪接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，并以凡人難以想像的勇氣與命運(yùn)抗?fàn)?，所以在她的身上才?huì)閃射出奪目的光彩,。

事實(shí)告訴我們，過去已成定局,，無可改變,，我們只有牢牢地把握現(xiàn)在，勇敢地去開創(chuàng)未來,。因此,，與其停留在昨日的嘆息中，不如趁自己還能走,，還能聽,，還能看，還能思考,，多走一段精彩,，多聽一些感動(dòng)，多看一場(chǎng)美麗,，多想一點(diǎn)幸福……不走不動(dòng),，不看不想，哪會(huì)有希望?哪會(huì)有現(xiàn)狀的改變?

科學(xué)告訴我們,，真理有它適應(yīng)的氛圍,。林肯曾經(jīng)說過：“這個(gè)世界上許多的‘不可能’都只存在于我們的想像之中。”現(xiàn)在的必然難道就一定是將來的必然嗎?事在人為,，一切都掌控在自己的手中,。中國(guó)近代史有過多少次痛苦的失敗?這些失敗打倒了許多人，也造就了許多人,，更造就了中國(guó)革命的成功,。

當(dāng)學(xué)會(huì)并接受改變的時(shí)候，我們知道,，其實(shí)失敗并不可怕?，F(xiàn)實(shí)也沒有太多的機(jī)會(huì)讓我們哀嘆，因?yàn)槟悴桓颐鎸?duì)現(xiàn)實(shí),，改變現(xiàn)實(shí)就失去了基石;沒有改變,，未來就失去了希望;沒有希望,，路就會(huì)在自己的腳下消失,。

有人說，人生80﹪的時(shí)間總是用來做20﹪的事情,，而且是次要的,。但當(dāng)我們學(xué)會(huì)接受這些渺小的、無關(guān)緊要的一瞬間,，就會(huì)有更多的時(shí)間改變?nèi)松牡缆?，去?chuàng)造人生的煇煌,。

當(dāng)學(xué)會(huì)并接受改變的時(shí)候，我們留給困難的,，只是我們踩過的堅(jiān)實(shí)的腳印,。

當(dāng)學(xué)會(huì)接受和改變的時(shí)候作文 篇2

看過一個(gè)故事，情節(jié)是這樣的：一個(gè)日本青年去一家公司應(yīng)聘,，他的應(yīng)聘成績(jī)很優(yōu)秀,，令幾位考官大為贊嘆，當(dāng)然,，青年也認(rèn)為自己會(huì)被錄取,。然而，結(jié)果卻出乎人的意料之外,，那位青年竟沒有被錄取,，幾位考官也感到驚訝，一查檔案才發(fā)現(xiàn)有一道程序弄錯(cuò)了,，匆忙去通知那青年,，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)跳樓了?？吹竭@里,，我感嘆：我們的生活中不也有很多的這種事情發(fā)生嗎?

是啊!一些人因?yàn)槌惺懿涣四臣聦?duì)自己的打擊，而感到心灰意冷,，認(rèn)為自己沒有繼續(xù)生活的理由,，縱身一躍就這樣結(jié)束自己的生命。哎為什么這么多的悲劇會(huì)經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊呢?根本原因就是我們沒有用好的心態(tài)去面對(duì)生活中的打擊,。如果自己從消極的心理暗示,，認(rèn)為生活處處和自己作對(duì)，從而使自己沉到情緒的谷底,，變得空虛和憂慮,，產(chǎn)生了放棄生的想法。如果,，在生活中我們都已難以接受打擊的態(tài)度去面對(duì)困難,，每個(gè)人都想到死亡，那現(xiàn)在世界上還剩多少人口?人不都全部死光光了嗎?

事實(shí)告訴我們,，不,，我們生活中的人不全是這樣的。如果愛迪生以難以接受的態(tài)度面對(duì)多次的失敗,，那么電燈泡可能照亮全世界嗎?如果貝多芬以難以接受的態(tài)度面對(duì)耳聾的殘酷現(xiàn)實(shí),，那么，動(dòng)聽的交響曲可能響遍世界嗎?如果司馬遷以難以接受的態(tài)度面對(duì)牢獄之災(zāi)，那么,，我們?cè)趺纯赡茏x到“史家之絕唱,，無韻之離騷”的《史記》呢?如果我們每個(gè)人都以難以接受的心態(tài)去面對(duì)生活的打擊。我們的生活會(huì)變得美好嗎?會(huì)變得燦爛嗎?會(huì)變得充滿幸福嗎?

我們要明白所有的困難都是暫時(shí)的,，在任何時(shí)候都不要放棄希望,，試著用積極、樂觀去接受生活的打擊,。要知道一個(gè)人一生最大的悲哀莫過于被束縛在一些煙枝未節(jié)的問題上,，看不清前進(jìn)的方向，從而放棄了希望,。你要相信上帝不會(huì)將任何一個(gè)人遺棄,，關(guān)上一扇門的同時(shí)，以會(huì)為你打開一扇窗,，只要我們已接受的心態(tài)試著去接受生活中的不幸,，把他當(dāng)做人生路上的墊腳石，只要你有堅(jiān)定的信念,，已接受的心態(tài)面對(duì),，那么，你的生活將變得陽(yáng)光向上和燦爛,。

當(dāng)學(xué)會(huì)接受和改變的時(shí)候作文 篇3

“我真的是接受不了她了!”一名同學(xué)叫道,。

他所說的接受不了的人，便是我們升入初三以來的一名女教師,。身材瘦小,，不很高，留著小辮,，她說話時(shí)聲音又尖又細(xì),，這聲音專門把上課睡覺的學(xué)生叫醒。我們本以為她會(huì)很“和藹”的,，于是我們上課很放肆,，才第一堂課，我們就有三十多人沒有完成背誦作業(yè),?？晌覀円琅f是說的說笑的笑，等著老師進(jìn)教室來上課,。殊不知,，一場(chǎng)浩劫即將來臨。

“咚——”一捆書重重地砸在一名沒完成作業(yè)的男生身上,，接著那個(gè)瘦小的身影便一把將那學(xué)生拽起,，對(duì)他進(jìn)行連環(huán)的錘擊，最后蓄力一腳!那學(xué)生便從教室里飛了出去,。整個(gè)過程犀利無比,，毫不拖泥帶水。

正當(dāng)我們幸災(zāi)樂禍之時(shí),，她大喊一聲：“所有沒背下來的,，都站到教室后面去!”所有人都被這一聲霹靂驚住了，很聽話一般站到后邊黑板前,。三十多人擠在那里,，不知道的還以為是在合唱呢!

就這么結(jié)束了?不會(huì)的，真正的“武林大會(huì)”才正式召開,。老師只身一人對(duì)挑三十幾名選手,，結(jié)果毫無疑問，這位老師完勝啊,?？蛇@場(chǎng)“比武”持續(xù)了整整一節(jié)課，我什么也沒有學(xué)啊!就這樣生生耽誤了一節(jié)課,，這也導(dǎo)致我們考試前課文還沒學(xué)完,。在考試前最后一節(jié)課她也曾放出這么一句話：“最后一節(jié)課了，別的班都學(xué)完了,，就咱們班兩課還沒學(xué)!多好唉,，咱們肯定考個(gè)倒，這就是你們班不團(tuán)結(jié)的結(jié)果!

有這樣的老師自然就會(huì)有哀怨的學(xué)生,。“什么老師嘛,，疼死我了，神氣什么!”“我真的是受夠了,，大不了我不學(xué)這科了,。”

而我卻不同于他們，是的,，大多數(shù)人是無法接受,，也不愿去接受。但這是現(xiàn)實(shí)啊,，沒有一個(gè)人可以逃避的了,。總不可能讓老師去接受我們一大群學(xué)生吧,，那么我們就不如去悅納它,。

如果我們真是為自己著想的，真想擁有一個(gè)好未來,，那么就學(xué)會(huì)接受吧,。”

當(dāng)學(xué)會(huì)接受和改變的時(shí)候作文 篇4

莎拉.班哈姆沒有因?yàn)槭プ笸鹊母械奖瘋?，他用坦然的心去面?duì)了現(xiàn)實(shí)，接受了人生的安排,。因此,，他依然活躍在舞臺(tái)上，得到了觀眾的認(rèn)可,。

沒有誰能預(yù)知風(fēng)平浪靜的海面不會(huì)洶涌澎湃,，沒有誰能說自己一生將是一帆風(fēng)順，沒有誰在人生道路上不會(huì)遭受挫折與失敗,。讓我們用一顆坦然的心去面對(duì)現(xiàn)實(shí),，學(xué)會(huì)接受。

接受挫折,，可以讓我們走向成功,。《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的作者托爾斯泰,，大學(xué)成績(jī)差而退學(xué),，然而他卻憑借著自信與樂觀成為文學(xué)史上的文星泰斗。如果托爾斯泰因退學(xué)而無所作為,，今天就不會(huì)有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的著作,。挫折，是人生路上的一塊絆腳石,，接受了它的挑戰(zhàn),，成功便離我們不再遙遠(yuǎn)。

接受打擊,，可以使國(guó)家大跨步的走向世界強(qiáng)國(guó)之林,。在文革期間，鄧爺爺經(jīng)歷了三次大起大落,，但他以行云流水般的胸懷,，接受了一切。他接受了打擊,，留給后人們的卻是一個(gè)美好的中國(guó),。打擊，是人生路上的一座山,，接受了他的曲折,，美好的景色將浮現(xiàn)在我們眼前。

接受困難,，可以讓我們放蕩不羈,。李白在被賜金放還后，并沒有抱怨,，也沒有消沉,，他仍然高唱“天生我才必有用”,，仍然做到“但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”，這應(yīng)該就是接受的秘訣吧!李白并未怨天尤人,，而是平心接受,。困了，是人生路上的一條波瀾不驚的河流,，接受了他的洗禮,，路途不再遙遠(yuǎn),。

接受失敗,，可以改變別人的看法。項(xiàng)羽因一句“無顏見江東父老”而自刎烏江,，他給我們留下的卻是末路英雄的悲壯,。失敗，是人生路上的一階臺(tái)梯,，接受了它的高度,，高樓大廈便拔地而起。

面對(duì)現(xiàn)實(shí),，學(xué)會(huì)接受,，它能讓你生活充滿陽(yáng)光;面對(duì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)接受,，它能讓你每天輕松快樂;面對(duì)現(xiàn)實(shí),，學(xué)會(huì)接受，它能讓你永遠(yuǎn)向前?，F(xiàn)實(shí)中有著挫折,，有著打擊，有著困難,，有著失敗,，讓我們用心去接受他們挑戰(zhàn)，克服一切的不可能,，迎取成功的結(jié)果,，學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，讓我們度過的每一天都快樂充實(shí),。

當(dāng)學(xué)會(huì)接受和改變的時(shí)候作文 篇5

學(xué)會(huì)接受所有不公平?jīng)]有人會(huì)理會(huì)你的委屈,，沒有人會(huì)理會(huì)你的無奈。當(dāng)一切既定成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,，要學(xué)會(huì)接受,，接受所有的不公平。當(dāng)有人背信棄義時(shí),，你的指責(zé)能改變它嗎?不能!那么就接受吧!全當(dāng)是一種教訓(xùn),。 當(dāng)有人欺騙你的時(shí)候,，你的揭露可以讓欺騙的實(shí)事推翻嗎?不能!那么就接受吧!全當(dāng)你太有價(jià)值了，所以才有別人欺騙你的資本,。 當(dāng)有人背后說三倒四的時(shí)候,，你的爭(zhēng)辯能洗清這惡意的中傷嗎?不能!那就學(xué)會(huì)接受吧!全當(dāng)是無聊者橫飛亂吐的口沫在污染環(huán)境。當(dāng)你愛的人和愛你的人都離你而去的時(shí)候,，你哭天喊地能換回他的身影嗎?不能!那么就接受吧!

接受這殘酷的現(xiàn)實(shí),，生活就是這樣有聚有散、有合有離,。 痛苦,、磨難、欺騙,、中傷,、愛與不愛都不過是一個(gè)過程，是擁有現(xiàn)在,、擁有未來的一個(gè)過程而已,，你期待的是明天會(huì)更加美好吧!不是嗎?明天會(huì)更加的美好嗎?明天你會(huì)兌現(xiàn)你的承諾嗎?只能默默的流淚耐心的期待。明天會(huì)更加的美好!會(huì)的!明天,，一定會(huì)更加的美好的 ,。 冷靜下來想一想 其實(shí)每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟：活一天,，就有一天的福氣,，就該珍惜。

當(dāng)我哭泣我沒有鞋子穿的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒有腳,。所以寧可自己去原諒別人，也莫讓別人來原諒你,。世界原本就不是屬于你,，因此你用不著拋棄，要拋棄的是一切的執(zhí)著,。萬物皆為我所用,，但非我所屬。別人可以違背因果,，別人可以害我們,，打我們，毀謗我們,?？墒俏覀儾荒芤虼硕骱迍e人，為什么?我們一定要保有一顆完整的本性和一顆清凈的心,。

人之所以痛苦,，在于追求錯(cuò)誤的東西,，什么時(shí)候放下，什么時(shí)候就沒有煩惱,。與其說是別人讓你痛苦,，不如說是自己的修養(yǎng)不夠。命運(yùn)負(fù)責(zé)洗牌,，但是玩牌的是我們自己!最后還是想說：過錯(cuò)是暫時(shí)的遺憾,，而錯(cuò)過則是永遠(yuǎn)的遺憾!

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