報(bào)告,，漢語詞語，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。
教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)和反思篇一
堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),服從學(xué)校的工作安排;熱愛自己的本職工作,，樹立為教育教學(xué)、教師服務(wù)的意識(shí);具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和上進(jìn)心,，擁有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí),，在良好的人際交往與和諧的工作中,，優(yōu)質(zhì)、高效地完成自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時(shí)性工作,。
二,、業(yè)務(wù)水平
積極參加縣信息中心舉辦的cmis數(shù)據(jù)庫錄入、學(xué)生卡,、學(xué)生成績軟件使用的相關(guān)培訓(xùn);正確錄入新初一272名學(xué)生cmis各項(xiàng)數(shù)據(jù);認(rèn)真學(xué)習(xí)光標(biāo)閱讀機(jī)的使用方法,，對(duì)軟件中的教師信息,、學(xué)科信息,、學(xué)生相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行正確的設(shè)置，每學(xué)期末完成教師測評(píng)工作中的學(xué)生問卷統(tǒng)計(jì)工作;學(xué)習(xí)電子學(xué)籍的管理辦法和操作流程,，做到科學(xué),、合理、準(zhǔn)確無誤,、及時(shí)管理學(xué)籍,，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求完成__屆初三學(xué)生畢業(yè)證的打印工作,，受到中教科李章老師的表揚(yáng),，并為兄弟學(xué)校打印畢業(yè)證提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
三,、工作業(yè)績
根據(jù)學(xué)校工作需要,，我負(fù)責(zé)考務(wù)、學(xué)籍和教務(wù)處檔案的整理,、歸檔工作,。
(一)考務(wù)工作
1.據(jù)各年級(jí)在校生數(shù)，及時(shí)定購各年級(jí),、各學(xué)科的期末試卷和畢業(yè)年級(jí)的練兵卷,，認(rèn)真完成每學(xué)期期中試卷的審查和印制工作，在分?jǐn)?shù)24個(gè)班級(jí)的試卷的時(shí)候做到及時(shí),、不缺卷,，不錯(cuò)科，試卷外邊的封卷紙上標(biāo)明班級(jí),、科目,、人數(shù)。
在考試期間,，將各種表格(我設(shè)計(jì)的考試配套表格)的電子版拷到各年級(jí)的電腦上,，將試卷分析發(fā)放到教師的手中，保證了教師們統(tǒng)計(jì)各種數(shù)據(jù)的及時(shí)性和統(tǒng)一性,，有助于教務(wù)處做好后期的統(tǒng)計(jì),、分析工作,。
2.為期中、期末考試準(zhǔn)備封卷工具,，布置考務(wù)室,，審查驗(yàn)收試卷，指導(dǎo)初三教師封卷,，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),。
(二)學(xué)籍工作
1. 9月初，在信息中心規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了cmis數(shù)據(jù)的錄入,、修改,、上報(bào)工作，并且保證了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,、真實(shí)性,，為校領(lǐng)導(dǎo)、圖書室,、會(huì)計(jì)室,、食堂、宿辦等科室多次提供了年級(jí),、班級(jí)的在校生名單和學(xué)生數(shù),。
2. 9月中旬，我完成了對(duì)全校學(xué)生的學(xué)籍核查并上報(bào)中教科的工作,，完成了學(xué)生助學(xué)金基礎(chǔ)數(shù)據(jù)報(bào)表;協(xié)助行政辦公室完成了基層統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)報(bào)表的統(tǒng)計(jì)工作,。
3. 10月，完成了對(duì)學(xué)校學(xué)生戶口本復(fù)印件的核查和存檔工作,，為總務(wù)處提供了山區(qū)學(xué)生農(nóng)戶及川區(qū)學(xué)生農(nóng)戶,、居民戶的核查和統(tǒng)計(jì)名單表，為學(xué)校每個(gè)月給學(xué)生發(fā)放助學(xué)金提供了準(zhǔn)確的學(xué)生信息;10月下旬,，協(xié)助網(wǎng)管員完成了對(duì)全校學(xué)生卡的制卡數(shù)據(jù)的錄入,、導(dǎo)出、備份,、上報(bào)工作,。
了解學(xué)校學(xué)生情況、會(huì)計(jì)發(fā)放班主任費(fèi)提供了最準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),。
5. 兩個(gè)星期對(duì)cmis數(shù)據(jù)庫和班級(jí)學(xué)生名單進(jìn)行備份,。
(三)檔案整理工作
及時(shí)將教務(wù)處的各類檔案材料按照檔案分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類、整理和裝盒工作,，并制作上交檔案目錄表,，填寫上交目錄(一式兩份)，完成上交行政辦公室檔案和教務(wù)處部門檔案的存檔工作,，嚴(yán)守檔案秘密,。做到檔案歸檔及時(shí),、完整、不損壞,，不流失;保證部門領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)能查閱到所需資料,。
(四)其他工作
1.及時(shí)完成對(duì)教師的教案、反思,、作業(yè),、聽課記錄、學(xué)生四本使用情況的查閱和統(tǒng)計(jì)工作,。
2.每兩周到考試中心為每一期的中考特刊,，克服報(bào)紙多和重的困難，把270份報(bào)紙搬送到初三年級(jí)辦公室,，確保初三學(xué)生及教師及時(shí)閱讀報(bào)紙,，了解并學(xué)習(xí)網(wǎng)上報(bào)名,、網(wǎng)上填報(bào)志愿的相關(guān)政策,，并為他們的網(wǎng)上填報(bào)提供指導(dǎo)。
3及時(shí),、高質(zhì)量的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各種臨時(shí)性任務(wù),。
總結(jié)昨天，是為了改進(jìn)我們今天的工作,。讓我們攜手共創(chuàng)八中的輝煌!
教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)和反思篇二
一,、在課程設(shè)置上，按國家的課程計(jì)劃,，開足了全部課程,，不隨意停課或提前結(jié)束授課。認(rèn)真制訂時(shí)間表,、課程表和教學(xué)進(jìn)度表,，使之更趨科學(xué)、合理,，限度地挖掘了教師資源優(yōu)勢,。教務(wù)處還積極開展了形式多樣的活動(dòng)，成立了各社團(tuán)活動(dòng),，堅(jiān)持“四定”(定活動(dòng)時(shí)間,，定活動(dòng)課題，定指導(dǎo)教師,，定學(xué)生人數(shù)),，“四有”(有計(jì)劃、有備課,、有記錄,、有考核),，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)精神、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,。社團(tuán)活動(dòng)鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力,，磨煉了學(xué)生的意志。學(xué)生在各級(jí)各類比賽中頻頻獲獎(jiǎng),。
二,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，抓好常規(guī)教學(xué),。
1,。備課是上好課的關(guān)鍵，在整個(gè)教學(xué)過程中,，堅(jiān)持以各年級(jí)備課組為單位,，進(jìn)行集體備課，實(shí)現(xiàn)資源共享,，要求教師“把工夫化在備課上,，讓本事顯在課堂上”，做到：全組教師認(rèn)真討論,，集思廣益,，形成了先自備、后集備,、再自備的集備方式,，既發(fā)揮集體優(yōu)勢，又體現(xiàn)個(gè)人特色,。每節(jié)課都有內(nèi)容充實(shí)的教案,，書寫認(rèn)真，項(xiàng)目齊全,，并能注重體現(xiàn)學(xué)生活動(dòng)和課后記的總結(jié),，完全杜絕了無教案上課的不良現(xiàn)象。為了保證備課的質(zhì)量,，學(xué)校采取了一系列的guǎnlǐ措施,，本學(xué)期組織了二次備課檢查，并對(duì)檢查情況及時(shí)向全體教師進(jìn)行了反饋,，有效地推動(dòng)了備課質(zhì)量的提高,。
2。抓上課,。課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,，一學(xué)期來，教務(wù)處采取聽推門課,、跟蹤課,、研究課等形式,，摸清課堂教學(xué)情況，督促教師重視并切實(shí)落實(shí)好平時(shí)的課堂教學(xué),。本學(xué)期根據(jù)李校長提出的要求,，每一位老師要做到提前2分鐘進(jìn)課堂，組織學(xué)生做好課前準(zhǔn)備,，教務(wù)處組織有關(guān)人員不定期進(jìn)行檢查記錄,，推進(jìn)該工作的進(jìn)行。
3,。抓作業(yè),。教務(wù)處通過會(huì)議對(duì)學(xué)生作業(yè)量、作業(yè)批改等作出明確要求,，強(qiáng)調(diào)作業(yè)要精選精練,，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，落實(shí)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的教學(xué)理念,。
教務(wù)處組織教研組,、學(xué)科組對(duì)教師作業(yè)批改情況進(jìn)行了檢查，對(duì)個(gè)別三,。嚴(yán)格考試guǎnlǐ,，確保考試檢查的可信度和性,。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對(duì)每一次階段性練習(xí)評(píng)估,、期末考試的guǎnlǐ進(jìn)一步加強(qiáng)了規(guī)范,。做好各年級(jí)段質(zhì)量分析工作，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況,，提出針對(duì)性的改進(jìn)措施,，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。初二科學(xué)組聯(lián)考成績與其它學(xué)校相差很大,，教務(wù)處及時(shí)組織初二科學(xué)組去田莘耕中學(xué)取經(jīng),，學(xué)習(xí)田莘耕中學(xué)好的做法，及時(shí)改進(jìn)自身的不足,。規(guī)范考務(wù)guǎnlǐ,，考場實(shí)行二人監(jiān)考，加強(qiáng)考試期間的班級(jí)guǎnlǐ,，深入細(xì)致做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，教務(wù)處通過廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕考試作弊行為,。
四,、為一線教師搞好服務(wù)工作,。
1。教務(wù)處為各學(xué)科組購買了許多教輔用書,，為主要學(xué)科建立了付費(fèi)網(wǎng)站,，這些為教師備課提供了詳實(shí)的資料，為教師們備好課,，提高課堂教學(xué)的效率得到了很好的保證,。
2。教務(wù)處為主要學(xué)科教師購買了教師印章,，便于教師在作業(yè)批改時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)是,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高作業(yè)的質(zhì)量,。
五,、加強(qiáng)教學(xué)研究，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。
1,。積極指導(dǎo)教研組，開展教研活動(dòng),。對(duì)于每學(xué)期教研組的活動(dòng)計(jì)劃,，教務(wù)處都進(jìn)行嚴(yán)格檢查審定，要求教研組每次活動(dòng)都有時(shí)間,、有地點(diǎn),、有中心發(fā)言人、有重點(diǎn)討論內(nèi)容,，校本教研手冊資料完備,。要求各教研組、學(xué)科組要開出研究課,、青年教師匯報(bào)課,，學(xué)案教學(xué)法研討課等。教務(wù)處工作人員經(jīng)常開展調(diào)研,，隨堂聽課,，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽,、隨時(shí)查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
2,。實(shí)踐-學(xué)習(xí)-反思,，是每一位老師成長的共同規(guī)律。教育反思，實(shí)際上是反思者對(duì)自己的教育經(jīng)歷自身的經(jīng)歷進(jìn)行綜合,、總結(jié),、分析、提煉的過程,。本學(xué)期每位教師寫出二篇教學(xué)反思,，教務(wù)處負(fù)責(zé)編輯成集。
六,、抓教師培訓(xùn),，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。
1,。繼續(xù)實(shí)施了“請(qǐng)進(jìn)來,、走出去”的培訓(xùn)教師策略。本學(xué)期語文組去邱隘實(shí)驗(yàn)中學(xué),、慈城中學(xué)聽課,，數(shù)學(xué)組去寧波十九中學(xué)聽市優(yōu)質(zhì)課比賽，英語組去姜山實(shí)驗(yàn)中學(xué)聽課,，科學(xué)組去鄞州實(shí)驗(yàn)中學(xué)聽課,，組織了語、數(shù),、英,、科骨干教師去鄞州實(shí)驗(yàn)中學(xué)聽專題研討課。我們邀請(qǐng)了數(shù)學(xué)特級(jí)老師王盛裕老師,、英語特級(jí)老師施麗華老師,、教研室主任朱元波老師、名師陳安平老師來我校指導(dǎo),。
2,。以參加全國錄像課為趁機(jī)，提高學(xué)校骨干老師的課堂教學(xué)水平,。教務(wù)處為每一位參賽老師聘請(qǐng)了二位組內(nèi)有豐富經(jīng)驗(yàn)老師作指導(dǎo)，全體組內(nèi)老師一起出謀劃策,，通過對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)不斷修改中,，每一位參賽老師的課堂教學(xué)能力有了較大的提高。
在今后的工作中,，我們將進(jìn)一步確立教學(xué)guǎnlǐ和改革,，必須以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，牢固樹立為教學(xué)服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)生服務(wù)、為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持依法治教,，規(guī)范運(yùn)作,，狠抓教學(xué)過程guǎnlǐ，勇于開拓創(chuàng)新,，為我校教學(xué)成績作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)和反思篇三
一、教學(xué)常規(guī)管理
1,、建立正常的教學(xué)秩序,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊,、上好規(guī)定課程,，堅(jiān)持做到“三表”上墻，嚴(yán)格按照課表上課,。堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展,，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展,，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量,，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書,，不得私自課外征訂,。注重抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，在照顧好差生的同時(shí),，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生,。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為,。
2,、切實(shí)抓好課堂教學(xué)。首先教師根據(jù)工作要求早作準(zhǔn)備,，早落實(shí),。做到認(rèn)真鉆研教材，掌握教材編寫意圖,，用好教材,。認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重難點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)教法,，認(rèn)真上課，積極倡導(dǎo)合作,、探究,、自主的學(xué)習(xí)方式,，規(guī)范作業(yè)格式，認(rèn)真批改作業(yè),，及時(shí)反饋;認(rèn)真組織學(xué)生參加各類興趣活動(dòng),，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行考核,，統(tǒng)計(jì)好考核成績,，做好試卷分析。
3,、加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的管理,。本學(xué)期，教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實(shí)際情況,，初步調(diào)整了教研組的分類,，建立了教研組長例會(huì)制度，確定了本學(xué)期教研活動(dòng)的重點(diǎn),，制定了相應(yīng)的措施,，明確了教研活動(dòng)的具體要求，如定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定專題、定主講人等,。通過爭創(chuàng)先進(jìn)教研組,，進(jìn)一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責(zé),，確保了教研活動(dòng)的正常開展,，有效地提高了教研組活動(dòng)的實(shí)效性。
4,、加強(qiáng)對(duì)聽課活動(dòng)的管理,。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學(xué)科聽課,，鼓勵(lì)教師積極開展相互間的日常聽課活動(dòng),，進(jìn)一步明確了聽課要求。如要求校行政人員每人聽課不少于20節(jié),，教師每人聽課不少于10節(jié),。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中,。
5、加強(qiáng)對(duì)各類文檔的管理,。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求,，進(jìn)一步明確了本部門的職責(zé)，各項(xiàng)工作力求做到規(guī)范、有效,。如學(xué)生的學(xué)籍管理,、作息時(shí)間的安排、課程計(jì)劃的執(zhí)行,、教輔用書的征訂,、上級(jí)通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，同時(shí)能認(rèn)真做好各類資料的收集與整理工作,，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開展提供了保障,，也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的準(zhǔn)備。在綜合督導(dǎo)情況反饋中,，我處的管理工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。
二、常規(guī)工作情況通報(bào)
1,、出勤
9月份,，正課遲到10節(jié)次，請(qǐng)假20節(jié)次,，缺席5節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次,，早退2節(jié)次，請(qǐng)假30節(jié)次,，缺席10節(jié)次,。10月份，正課遲到4節(jié)次,、請(qǐng)假23節(jié)次(包括婚假,、事假、公假),、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到2節(jié)次,、早退1節(jié)次、請(qǐng)假52節(jié)次,、缺席8節(jié)次,。11月份，正課遲到7節(jié)次,、請(qǐng)假15節(jié)次(請(qǐng)假最多的一人5節(jié)次),、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導(dǎo)遲到4節(jié)次、請(qǐng)假14節(jié)次(請(qǐng)假最多的一人4節(jié)次),、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次),。12月份，正課遲到17節(jié)次,、早退4節(jié)次,，請(qǐng)假67節(jié)次(包括婚假,、事假、公假),、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次,、早退3節(jié)次、請(qǐng)假39節(jié)次,、缺席7節(jié)次,。
2、教學(xué)評(píng)估
9月份學(xué)生評(píng)估滿意率100%的有75人,，不合格4人;10月份學(xué)生評(píng)估滿意率100%的有87人,，不合格3人;11月份學(xué)生評(píng)估滿意率100%的'有84人，不合格2人;12月份學(xué)生評(píng)估滿意率100%的有87人,，不合格4人,。
3、公開課
本學(xué)期我校開展了校級(jí)公開課研討課等多種活動(dòng),，其中,，語文青年教師公開課4節(jié)，數(shù)學(xué)青年教師公開課3節(jié),，英語教師公開課3節(jié),，機(jī)電模具教師研討課3節(jié)，電子電器教師公開課2節(jié),，服裝美術(shù)教師3節(jié),，財(cái)會(huì)教師2節(jié)，旅游農(nóng)科類教師2節(jié),，新教師匯報(bào)課4節(jié),。教務(wù)處組織聽課教師對(duì)研討活動(dòng)中存在的問題進(jìn)行了及時(shí)的反思、交流,，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公開教學(xué)與研討,，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高。
三,、先進(jìn)典型事例
馮斌老師,、龔建英老師、蔡洪老師,、陽華老師,、康桂蘭老師等平時(shí)加強(qiáng)教學(xué)之間的交流，在高三英語教學(xué)中,，從備課到課外練習(xí),，彼此之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長補(bǔ)短,，做到資源共享,，保證了各知識(shí)點(diǎn)的廣泛性,、全面性、系統(tǒng)性和準(zhǔn)確性,。康桂蘭老師,、劉嶷老師,、王蕾老師等，家離學(xué)校較遠(yuǎn),，早輔導(dǎo)不受天氣影響,，不受交通不便的困擾，能堅(jiān)持開展早輔導(dǎo),，從不遲到,，不早退，工作兢兢業(yè)業(yè),。楊智如老師為克服上課聲音較小的毛病,，自購擴(kuò)音器用于教學(xué)，以保證教學(xué)效果,。計(jì)算機(jī)組吳學(xué)軍組長,、電子組唐仁雄組長，針對(duì)學(xué)校目前情況和本專業(yè)教學(xué)特點(diǎn),，擬改革本組專業(yè)課教學(xué)現(xiàn)狀,，創(chuàng)新教學(xué)方法。曾利仁老師在傳授專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí),，加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)思想教育,，在學(xué)校實(shí)習(xí)條件較差的情況下，發(fā)動(dòng)組織電子專業(yè)學(xué)生購買萬用表,、起子,、烙鐵等基本而又必備的實(shí)習(xí)工具，既大大提高了學(xué)生的專業(yè)興趣,，又為學(xué)校解決了實(shí)際困難,。楊新林老師的班主任工作富有創(chuàng)新性，他以“挑戰(zhàn)極限,，超越夢想”為主題在班內(nèi)開展勵(lì)志教育,，為全班學(xué)生制定了__年下學(xué)期期中期末考試和明年高考成績的奮斗目標(biāo)并制成宣傳板報(bào)于以公示，大大激勵(lì)了全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積級(jí)性,，目前288班學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,。龔建英老師擔(dān)任276班英語專業(yè)課程的教學(xué),，多方積極尋找資料,，主動(dòng)為學(xué)生墊資購買音像資料。黃繪元老師身懷有孕,，但上機(jī)時(shí)沒有缺席過一節(jié)課,，并且每節(jié)上機(jī)課自始自終耐心細(xì)致的輔導(dǎo)學(xué)生。謝繼禹老師利用晚自習(xí)講正課,，受到學(xué)生的好評(píng),。機(jī)房管理員彭祥云老師想盡一切辦法，不分白天黑夜,，耐心細(xì)致的輔導(dǎo)學(xué)生,，及時(shí)處理突發(fā)事件，認(rèn)真核對(duì)考試數(shù)據(jù),，保障了我校職業(yè)應(yīng)用能力等級(jí)考試的順利完成,。劉嵐嵐老師自費(fèi)去杭州參加教研教改研討會(huì)。
教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)和反思篇四
一,、立足校情,、狠抓常規(guī)促質(zhì)量
1、加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,，以制度制約,、以機(jī)制激勵(lì)，抓好教學(xué)流程的各個(gè)環(huán)節(jié),，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,。繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)抓年級(jí)組包學(xué)科組工作，繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)巡課聽課制度,，人人深入課堂聽課,，和教師溝通交流，及時(shí)反饋,，每周一的行政會(huì)上,，由校長親自檢查每個(gè)人的聽課記錄，并在會(huì)上一一反饋課堂教學(xué)中存在的問題,，使后續(xù)工作的思路清晰方向明確,。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,。
1),、本學(xué)期在教研組長，學(xué)科組長定期檢查本組教師教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上,，教務(wù)處每月對(duì)教師的履行職責(zé)情況進(jìn)行檢查,，由于督查檢查及時(shí)，本學(xué)期，教師的上課滿意度平均在85%以上,，教學(xué)設(shè)計(jì)及作業(yè)批改等的合格率均在95%以上,。
2)、加強(qiáng)早,、晚自習(xí)及教師上課情況的檢查,。教務(wù)處每天安排人員輪流值班檢查，做好檢查記錄并及時(shí)公示,。為了體現(xiàn)早讀的特點(diǎn),，凸顯早讀的效果，我們要求早讀必須要有朗朗的讀書聲,，我們也在努力嘗試各種做法，以求達(dá)到更好的早讀效果,。對(duì)教師的課堂教學(xué)情況,，每月按時(shí)下發(fā)“評(píng)教評(píng)學(xué)”表，由學(xué)生對(duì)任課教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行全面評(píng)價(jià),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋,。
3、認(rèn)真組織各級(jí)類考試,，并做好質(zhì)量分析,。按教務(wù)處和年級(jí)組的安排嚴(yán)格監(jiān)考，每次月考,、期中,、期末考試，都實(shí)行交叉編排,，狠抓考風(fēng),、考紀(jì)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠信教育,，培養(yǎng)他們誠實(shí)守信的良好品德和積極進(jìn)取的精神,。從考務(wù)安排、監(jiān)考,、閱卷,、到成績統(tǒng)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾,，真正做到客觀合理科學(xué),，體現(xiàn)了公平公正的原則，以考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng),。在學(xué)期初的質(zhì)量分析會(huì)上,，通過對(duì)數(shù)據(jù)的分析對(duì)比，引領(lǐng)教師們對(duì)上學(xué)期教學(xué)中存在的問題進(jìn)行了梳理，特別是結(jié)合教學(xué)成績分析了上學(xué)期“實(shí)踐教學(xué)模式”中存在的問題,，在分析會(huì)上,，李愛萍校長結(jié)合成績談了學(xué)校教學(xué)管理中存在的問題，提出加強(qiáng)教學(xué)管理的精細(xì)化,、深入開展“實(shí)踐”活動(dòng),、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)、把握工作細(xì)節(jié),、關(guān)注后30%學(xué)生等問題,，是目前不斷提升五中質(zhì)量的關(guān)鍵所在。在期中質(zhì)量分析會(huì)上,，一改以往單一的分析形式,，采取自下而上的分析流程：教師個(gè)人——備課組(命題人)——教研組分析;班級(jí)質(zhì)量分析——年級(jí)組的質(zhì)量分析會(huì)。這樣的分析流程重在通過“微觀分析,，具體分析”,，直面教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，找準(zhǔn)問題根源,，提出解決措施,。在年級(jí)組質(zhì)量分析會(huì)上，各命題教師根據(jù)命題意圖,，結(jié)合學(xué)生的答卷情況分析了教學(xué)中存在的問題,，提出了整改策略;各學(xué)科組長結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)分析了提升成績的方法;年級(jí)組長以數(shù)據(jù)為依托具體詳盡地分析了本年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量情況，對(duì)全年級(jí)期中考試情況做了簡潔精練的總結(jié),，在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),、查找問題源頭的基礎(chǔ)上，提出了切實(shí)可行的整改措施,。包組領(lǐng)導(dǎo)也從“團(tuán)結(jié),、分享、合作,、凝聚力”等方面進(jìn)行了評(píng)價(jià)總結(jié),。
教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)和反思篇五
本學(xué)期在校董事會(huì)和校委會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，高中為進(jìn)一步深化課堂改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，樹立質(zhì)量意識(shí)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為最終目的,，圓滿地完成了本學(xué)期工作計(jì)劃,。
一、高度重視高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作,，高三工作成為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重,。
1、落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分班負(fù)責(zé)制,協(xié)助班主任工作，為班主任排擾解難,，為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
2、落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制,，將高考上線指標(biāo)分解到各班,。
3、堅(jiān)持周考制,。組織高三教師認(rèn)真命制周考題,，負(fù)責(zé)考務(wù)安排及成績統(tǒng)計(jì)分析,通過分析提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性，加強(qiáng)對(duì)高三許昌“二?！奔啊叭,！钡慕M織領(lǐng)導(dǎo)及成績匯總、分析工作,。
4,、組織班主任有步驟的為高三學(xué)生進(jìn)行心理訓(xùn)練。組織有經(jīng)驗(yàn)的老師為考生進(jìn)行應(yīng)試技能指導(dǎo)和心理方面的輔導(dǎo),。
二、教務(wù)工作常抓不懈,，準(zhǔn)確到位
教務(wù)處除了參與學(xué)校管理工作以外,，內(nèi)務(wù)工作也是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分，本學(xué)期教務(wù)處工作人員樹立服務(wù)于教學(xué),，服從于教學(xué)的工作指導(dǎo)思想完成本職工作,。
1、學(xué)期期中,、期末考試,，試卷的制作、文印,、保密,、考試及監(jiān)考人員的安排工作。
2,、組織好高中三個(gè)年級(jí)的會(huì)考及高三學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)工作,。
3、作好學(xué)期中和學(xué)期末的兩次作業(yè),、教案,、聽課記錄、讀書筆記的檢查工作并把檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào),。
4,、教師工作安排、課表安排、課表發(fā)放等工作,，規(guī)范學(xué)籍管理,，使之科學(xué)化、制度化,。
5,、加強(qiáng)對(duì)高三年級(jí)管理，做好高三報(bào)名和錄取工作,。按照學(xué)校要求,，對(duì)高三年級(jí)齊抓共管。教務(wù)處加強(qiáng)了對(duì)高三年級(jí)的管理力度,，協(xié)助辦公室做好教師考勤工作,，要求嚴(yán)格、規(guī)范,，使高三正常運(yùn)轉(zhuǎn),，為確保高考奠定基礎(chǔ)。
(1)資格審查,，嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)考政策,，杜絕高考移民。
(2)指導(dǎo)認(rèn)真填寫各類表格;
(3)分清并留存各類考生資料,。經(jīng)過教務(wù)處和班主任共同努力,，在高三高考報(bào)名工作中做到了萬無一失。
7,、作好中招考試的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備確保我校高中招生的順利進(jìn)行,。
8、高一教師新課程培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作,。
9,、作好高中教師的量化考評(píng)工作，為以后的學(xué)校教師選聘,，職級(jí)評(píng)定,，工資晉升提供準(zhǔn)確翔實(shí)的第一手材料。
三,、存在問題及幾點(diǎn)思考
1,、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想仍有待進(jìn)一步加強(qiáng)，啟發(fā)式教學(xué)力度不大,。課堂教學(xué)單一,，不夠生動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高,。
2,、多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用還沒有成為老師們的自覺行動(dòng),，應(yīng)用不廣泛，教師之間水平差異較大,。
3,、07級(jí)滾動(dòng)分班后，對(duì)普通班的管理難,。實(shí)驗(yàn)班優(yōu)勢不明顯,，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性發(fā)揮不夠。
4,、學(xué)科間成績不平衡,，有的學(xué)科成績出現(xiàn)了滑坡，需要加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng),，后進(jìn)生的輔導(dǎo),。
5、有的教師對(duì)教研教改不夠熱心,，缺乏參與意識(shí),，教改活動(dòng)力度不大，參與的人數(shù)少,，活動(dòng)次數(shù)不多,，活動(dòng)內(nèi)容仍在探索中。個(gè)別教師教研活動(dòng)不積極,。
6,、一些教師對(duì)目前我校高中的現(xiàn)狀認(rèn)識(shí)不足，缺乏危機(jī)感和主人翁意識(shí),。
7、對(duì)教務(wù)工作人員管理力度不夠,，工作分配不盡合理,，有時(shí)出現(xiàn)空崗現(xiàn)象。
思考：
總結(jié)一學(xué)期來,，教務(wù)處的工作取得了一定的成績,，這些都?xì)w功于校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)，歸功于各處室的傾力相助,，更歸功于我們的一線教師和教輔人員,。但同時(shí)，還存在許多問題待于改進(jìn),?；仡欉^去，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，汲取教訓(xùn),，展望未來,，我們對(duì)高中教學(xué)充滿信心。在未來學(xué)期里,，教導(dǎo)處按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的精心布署和正確領(lǐng)導(dǎo),，搶抓機(jī)遇，加壓奮進(jìn),，立足崗位,，通力協(xié)作，為強(qiáng)力推進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)而不懈努力,。
