每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園大班畢業(yè)感言一段話篇一

可是漸漸發(fā)現(xiàn)他們長大，漸漸發(fā)現(xiàn)他們有進步,，越來越棒時，猛然間發(fā)現(xiàn),，他們就要畢業(yè)了,，在我的身邊沒有多少天，就像一個母親,，辛勤養(yǎng)育著孩子，剛開始松口氣時卻發(fā)現(xiàn)孩子就要離開了～我的心一下子空了,。忽然之間,，沒什么可做了。不用上班,，不用上課，不用輔導(dǎo),。孩子們像小鳥一樣開心地飛走了,，心里沉沉的,，思緒亂亂的,，不知該想些什么，回憶些什么,，卻安靜不下來，就任憑自己混亂著,。

畢業(yè)典禮中臺上主持的我,，用力的忍住感動,，但是回到熟悉的班級我還是有點哽咽，但是就算流淚了,，我還是你們心里最美麗呂老師

親愛的家長,，謝謝你們3年給我支持和厚愛，你們一定要幸福,，平安

我的孩子們,，盼你的行囊里能多珍藏些成長歲月里的美好記憶?。?/p>

坐在辦公室里,，聽到孩子們那稚嫩的聲音在朗誦《畢業(yè)詩》，演唱《畢業(yè)歌》,，又到了孩子們畢業(yè)的時間，感嘆時間的流逝,。就像她們畢業(yè)詩中所念到的,，三年前孩子們可愛的樣子還歷歷在目,，而現(xiàn)在即將和我們說再見成為一個一年級的小學(xué)生。有的孩子說希望還能在這里和其他小朋友一起讀小學(xué),、讀中學(xué)，我也真得很希望能夠看著這些孩子慢慢的長大,，不過這只是一個美好的愿望而已,，也許我們幼兒園畢業(yè)的孩子相互間的友誼特別的深厚,，因為我們從孩子進來就一直在營造一種溫馨和諧親如一家的班級文化和校園文化，現(xiàn)在出于安全考慮,，我們很少組織全園性的大型外出活動,，記得二年前我們組織了全園100戶家庭包了一節(jié)火車去杭州,，孩子們在一個車廂里一起交談，一起分享,，又一起游覽了西湖，到現(xiàn)在孩子們還是記憶深刻,，很多家長因為這一次出行而彼此熟悉,。有家長對我說：感謝幼兒園讓我們有機會多了很多好朋友,，確實幼兒園的三年生活，不僅使孩子們多了很多同伴,，也使我們家長多了很多有著共同語言的朋友,。有些已經(jīng)因為各種原因轉(zhuǎn)到其他幼兒園或到外地的孩子,，還是同樣惦念著原來的同伴和老師，只要有機會就會回來參加活動,，包括這次的畢業(yè)典禮，對他們來說在聞幼的學(xué)習生活,，是值得他們的回憶的,。

去年已經(jīng)畢業(yè)的向日葵班，現(xiàn)在依舊保持著良好的傳統(tǒng),，每學(xué)期還會組織親子活動，孩子們和家長們聚集在一起分外親切,，孩子們也經(jīng)常會回來幼兒園看看自己的老師,，這份師生間的情誼震得非常的可貴，也許正是因此而使我們的老師有了能在這個非常辛苦的崗位上堅持下去的理由！

幼兒園大班畢業(yè)感言一段話篇二

各位老師,、家長、小朋友們大家好!

光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)期末了,

今天,幼兒園有很多畢業(yè)感悟大家一同分享,，一起聽聽看――

在6月的季節(jié)里,，我們的孩子將從經(jīng)五路幼兒園畢業(yè)了!此刻,，每位小朋友和家長都會像我一樣，心中有不舍,、有憧憬，更多的是感謝,。

不舍――不舍三年朝夕相處的幼兒園,、老師和小朋友;

憧憬――憧憬背上書包帶上紅領(lǐng)巾的驕傲和自豪;

感謝――感謝為孩子辛勤付出的老師,，無論何時何地，孩子們都不會忘記快樂的幼兒園時光,，都不會忘記像媽媽一樣的老師。

三年前,，孩子們唱著“這里是五彩童話般的樂園，這里是幼苗成長的沃土,，這里是我成長的搖籃，這里是經(jīng)五路幼兒園”來到這里,，今天，孩子們又唱著“等我?guī)霞t領(lǐng)巾再向老師來匯報”離開這里,，這是孩子的心聲,，也是我們家長的心聲,。咱們的幼兒園是一個健康、快樂,、溫馨,、團結(jié)的大家庭,，是開啟孩子人生夢想的地方。在老師的精心呵護下,，一朵朵小花競相開放，一株株幼苗茁壯成長,。感謝老師,，感謝幼兒園,，給孩子了一個精彩無限的世界，一個幸?？鞓返耐辍?/p>

幼兒園大班畢業(yè)感言一段話篇三

各位老師,、孩子家長,、小朋友們大家好!

光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)期末了, 今天,幼兒園有很多畢業(yè)感悟大家一同分享，一起聽聽看——

在6月的季節(jié)里,，我們的孩子將從經(jīng)五路幼兒園畢業(yè)了!此刻,，每位小朋友和孩子家長都會像我一樣,，心中有不舍、有憧憬,，更多的是感謝,。

不舍——不舍三年朝夕相處的幼兒園,、老師和小朋友;

憧憬——憧憬背上書包帶上紅領(lǐng)巾的驕傲和自豪;

感謝——感謝為孩子辛勤付出的老師，無論何時何地,，孩子們都不會忘記快樂的幼兒園時光,，都不會忘記像媽媽一樣的老師。

三年前,，孩子們唱著“這里是五彩童話般的樂園,，這里是幼苗成長的沃土，這里是我成長的搖籃,，這里是經(jīng)五路幼兒園”來到這里,，今天,，孩子們又唱著“等我?guī)霞t領(lǐng)巾再向老師來匯報”離開這里，這是孩子的心聲,，也是我們孩子家長的心聲。咱們的幼兒園是一個健康,、快樂,、溫馨,、團結(jié)的大家庭，是開啟孩子人生夢想的地方,。在老師的精心呵護下，一朵朵小花競相開放,，一株株幼苗茁壯成長。感謝老師,，感謝幼兒園，給孩子了一個精彩無限的世界,，一個幸福快樂的童年,。

幼兒園大班畢業(yè)感言一段話篇四

尊敬的各位老師,、各位家長、親愛的小朋友們：

大家下午好,！

我是大二班陳韻竹小朋友的媽媽，我不知道我下面要說的話能否代表在座大多數(shù)家長的心意,，但請相信這些話確實是出自我的肺腑之言,，幼兒園大班畢業(yè)感言,。

一個人幸福的時候,，總是覺得時間過得很快，這學(xué)期,，我覺得過得尤其的快，原因很簡單,，因為這是我們的孩子們在西四北幼兒園的最后一個學(xué)期,。有意思的是,，我感覺自己對西四北幼兒園的留戀和不舍一點兒也不亞于孩子，并且我也很清楚自己都在留戀些什么,。對于不少像我一樣家里既沒有老人幫忙又要為生計奔波的父母而言，從三年前第一次把孩子送進西四北幼兒園的那天起,，我可以毫不夸張地形容我自己的生活狀態(tài)，那簡直就算一下子進入了天堂,。我終于可以不用為孩子的一日三餐費心勞神,，我終于可以冠冕堂皇地把本該完全屬于自己的教養(yǎng)孩子的重任分擔給幼兒園的老師們,。

也因為在我的童年，我是個沒有上過一天幼兒園但依然健康快樂成長的孩子,，所以,，在我自己的孩子初上幼兒園的一段時間我對幼兒園的期望值并不高。但最近細想三年來在西四北幼兒園感受到的點點滴滴,，我為給陳韻竹小朋友選擇了西四北幼兒園而深感慶幸。

一個體制內(nèi)的幼兒園,，既能做到與世界先進教育理念接軌,，又能不固步自封,，積極培養(yǎng)高素質(zhì)高品行的教育人才，這的確大大出乎我的意料,。也正是在老師的間接促進下，我得以做到三年來持續(xù)不斷地記錄著自己和孩子的生活點滴及感悟,，而起因僅僅是因為一個朋友無意間對老師的評價,，她說：你女兒上的是什么幼兒園啊,？我看到你女兒的老師在你的博客里留言了。現(xiàn)在,，一個公立園的老師，還肯花時間認真地去看一個學(xué)生家長的博客,，這真的很難得啊。

這三年,，不僅僅是我女兒陳韻竹小朋友在西四北幼兒園的一段成長經(jīng)歷,，它同樣也是我人生中一段多姿多彩、異常重要的成長經(jīng)歷,。在這里，我的孩子不僅遇到了幾位真心愛孩子,、懂孩子的好老師,，還結(jié)交了很多好朋友,，而我自己更是和幾位小朋友的家長結(jié)下了深厚的友誼。我始終認為,，對一個人漫長的一生而言，能否遇到哪怕一個真正的良師益友,，那都完全是可遇不可求的事。而我的孩子能在她的人生之初就遇到良師,，我能在自己人到中年之時仍遇到益友，這實在不是一般的幸運,。

帶著情不自禁的留戀和依依不舍的心情，今天,，我們終于聚集于此,，和孩子們一起，向他們純真快樂的幼兒園生活道別,，向陪伴他們幾年的敬愛的老師們道別,，向給予他們很多美好回憶的西四北幼兒園道別,。

親愛的孩子們，今天是你們在西四北幼兒園渡過的無數(shù)幸福時光中的最后一天,，你們已經(jīng)長大，再過兩個月,，你們將會進入一個更加獨立、嚴格,、自主的學(xué)習成長新天地——小學(xué),，你們的人生角色也將由小朋友變成小學(xué)生,。雖然你們中的大多數(shù)可能在長大成人后不會記得今天在座的這些老師和同學(xué)，但我保證,，他們一定是你們這一生中遇到的最純真最可愛的一群朋友。

因此,，在祝愿所有的小朋友都能夠繼續(xù)幸?？鞓返爻砷L同時,，我也盼望在你們的人生行囊里能夠多珍藏一些成長歲月里的美好記憶！加油,，孩子們,！

幼兒園大班畢業(yè)感言一段話篇五

三，四年前,，我們的孩子在這里踏出了他們?nèi)松牡谝徊剑麄冮_始從熟悉的家庭走向社會,，獨自面對陌生的環(huán)境，這樣的轉(zhuǎn)折,，對孩子的成長經(jīng)歷而言是重要的,，也是必經(jīng)的,。來到金碧第一幼兒園的孩子是幸運的，因為他們遇到的是充滿愛心和責任心的`老師,。

在老師悉心的關(guān)懷下,，我們的孩子很快就適應(yīng)并且喜歡上了幼兒園的生活,，他們的生活自理能力在這里得到了提高，他們學(xué)會了自己吃飯,、盥洗,、穿脫衣服，擺放自己的物品,，他們也開始融入團體的生活當中，交到了不少的好朋友,。在這四年的幼兒園生活中，我們的孩子一天天健康,，快樂的成長，他們會唱兒歌,，會講故事了,，會畫笑瞇瞇的太陽了…….在孩子們欣喜的言談中,，在每次的家園聯(lián)系手冊里，我們都能真切的感受到孩子的這些點點滴滴的成長,，都離不開老師辛勤的付出,。

都說鼓勵使孩子學(xué)會自信,，稱贊使孩子學(xué)會欣賞，公正使孩子學(xué)會正直,，支持使孩子學(xué)會信任，贊同使孩子學(xué)會自愛，友愛使孩子學(xué)會關(guān)懷,。正是因為金碧第一幼兒園的老師的悉心教導(dǎo)和言傳身教,，我們的孩子才變得越來越自信，友愛,，好學(xué)，懂禮,。在幼兒園設(shè)定的每個活動，每個游戲中,，都體現(xiàn)了老師們的用心,，孩子們在游戲中學(xué)習、鍛煉,，在學(xué)習中游戲，在這樣愉快的狀態(tài)中,，他們不單學(xué)會了一些基本的知識,，也開始養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習的習慣,。更重要的是，他們也在這里形成了一些基本的,，但也是重要的美好品德。

比如,，每個星期一的升旗儀式,，不僅讓孩子們真切的認識了國旗，國歌,。作為小棋手,，參與升旗儀式的活動也讓孩子們的集體榮譽感油然而生。而推普小天使,，文明小天使,，環(huán)保小明星等的活動，更是讓每一個孩子在愉快的氛圍中學(xué)習,，在自豪中學(xué)習,。也依然清楚地記得，在每個母親節(jié),，婦女節(jié)到來之際，孩子都會給父母送上在幼兒園里老師指導(dǎo)下親手畫的畫，做的手工,。這雖然只是小小的舉動，卻能讓孩子學(xué)會用自己的實際行動表達對父母的感激,。而中秋節(jié)的親子燈籠制作，端午節(jié)的吃粽子講典故,，春節(jié)記錄各地風俗,，以及重陽節(jié)的敬老活動,，等等的這些活動都能讓孩子在實實在在的游戲和活動中更好的了解我們中華民族的傳統(tǒng)習俗,。讓孩子們從小就懂得敬老愛幼的傳統(tǒng)美德。這些良好品德的培養(yǎng),，就是在金碧第一幼兒園老師細心，精心的教導(dǎo)下,，慢慢的影響著孩子們,。學(xué)會感恩的孩子,，會更懂得尊重他人，更能面對人生中的起落,。而了解自己民族習俗，傳承中華民族傳統(tǒng)的美德,，也是孩子們的必修課。學(xué)會本領(lǐng)很重要,，培養(yǎng)良好的習慣和美好的品德，更重要,。我們非常慶幸我們的孩子在學(xué)習的啟蒙階段，能在這個注重全面發(fā)展的幼兒園里,，得到良好的發(fā)展,。

金碧第一幼兒園的老師,，也能想家長之所想，急家長之所急,。進入了大班的學(xué)習階段之后，入讀小學(xué)成為每個大班家長最為關(guān)注的主題,。金碧第一幼兒園在李園長的主持下,，舉辦了一個個關(guān)于幼小銜接的講座,，讓脫離小學(xué)多年的家長重新了解目前的小學(xué)生活，以及入讀小學(xué)的程序,，學(xué)習如何從心理上，生理上為孩子們的順利過渡做好準備,。參觀金碧第一小學(xué),，培紅小學(xué)的活動,，讓孩子們對小學(xué)的生活有了感性的認識，并激發(fā)他們對小學(xué)生活的向往,。而在入讀面試前為孩子們準備的入讀模擬面試活動,，更讓孩子們了解小學(xué)通常的面試程序,，從而使他們在實際的面試中，消除了緊張和膽怯,，能將日常所學(xué)知識正常的表現(xiàn)出來。這些活動,，有利的幫助孩子們順利的邁出了新的一步,。

李園長,，鄭園長，江主任,，大黃老師,，小黃老師，陳老師,，鐘老師,，何老師，陸老師,，梁老師,，李醫(yī)生……這一個個熟悉,，親切的名字，陪著我們的孩子們度過了他們在金碧第一幼兒園的美好時光,。幼兒園里的每一個活動場所，也都留下了孩子們美好的回憶,。四年的幼兒園時光是短暫的,，也是美好和難忘的,。在這個陽光燦爛的季節(jié)里，他們即將告別熟悉的生活,，步入成長的新階段,。這些親切的老師，可愛的同學(xué),，以及他們在這里學(xué)習到知識,，培養(yǎng)，形成的品德,，是他們?nèi)松凶畛?，最美好的記憶,，會成為他們今后的成長過程中最寶貴的財富，將陪伴他們走向更好的明天,。

幼兒園大班畢業(yè)感言一段話篇六

敬愛的老師、尊敬的家長,、可愛的小朋友們：

大家好,！

我是大一班。小朋友的媽媽,，很榮幸能夠作為家長代表在此發(fā)言,，也很高興有這樣的機會,，表達我對幼兒園領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師的感謝。感謝你們辛苦的工作,、默默的付出，感謝你們對孩子的關(guān)心和愛護,，感謝幼兒園給孩子創(chuàng)造出這樣活潑,、舒適,、多彩的幼兒園生活！

我想此時此刻每個小朋友和家長的心情都跟我一樣復(fù)雜,，既有著告別幼兒園生活的惆悵及對老師和小伙伴的留戀,，又有著對小學(xué)的期盼,，更有著一份感恩深藏于心。三年前,，我們的孩子剛來到幼兒園,，對他們而言，是第一次獨自一人離開家,，到了一個完全陌生的環(huán)境,。他們不會自己吃飯,，不會自己穿衣，甚至不會自己上廁所,。早晨送孩子到幼兒園門口，他們拉著大人的手,，哭著不肯放,。我們的心里有著許多"不放心",，我們會偷偷的躲在教室門口,，聽聽是我的寶貝還在哭嗎？甚至在學(xué)校的圍墻邊期盼著,，孩子們什么時候出來活動？哪怕多看一眼也好,。是老師們親切的笑臉,、溫暖的話語,、耐心的安撫，讓我們放下了"心",。漸漸地孩子們的臉上也有了燦爛的笑容，吵著,、鬧著要上幼兒園了,！三年來老師就像媽媽一樣愛護著孩子,，照顧他們一天天長大！在老師們的精心培育下,，孩子們學(xué)會了照顧自己，幫助他人,，會唱動聽的歌曲，能朗誦優(yōu)美的詩篇,，會跳舞、畫畫,，還會講故事。更難得的是老師們用生活中的點點滴滴教育孩子如何做人,！是老師們的慈愛、寬容,、智慧，讓孩子們學(xué)會感恩,、關(guān)愛和思考,！在這里，請允許我代表所有的家長說一聲："老師,，您辛苦了！"

小鳥一天天長大,，終究要高飛，我們的孩子,，將離開關(guān)愛,、教育他們的老師。孩子們,，你們將從這里揚帆起航,，進入人生的另一個驛站,。希望你們永遠都不要忘記這些深愛你們的老師，不要辜負老師幾年來對你們的悉心教誨和殷切期望,。作為家長,，我們對所有的老師充滿著無限的感激和深深的情意,。

在此，我代表家長,，再一次對園領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝，并祝愿,。幼兒園越辦越好,。祝愿所有的小朋友都快樂健康,、平安幸福！謝謝,！

幼兒園大班畢業(yè)感言一段話篇七

尊敬的園長,、各位家長朋友們,、各位老師、以及我們天真可愛的孩子們：

大家好!我是賀圣雅的媽媽,，很榮幸能夠作為家長代表在此發(fā)言,，也很高興有這樣的機會，代表我們大班的家長表達對幼兒園以及各位老師的感謝,，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對幼兒教育的熱愛和投入,，感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩,、健康快樂的幼兒園生活。同時我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀,，祝福你們邁出了人生最具有朝氣的一步，祝福你們都會有一個美好的未來!

我想此刻每個小朋友和家長們的心情都跟我一樣思緒萬千,，有著告別幼兒園生活的惆悵,，有著對昔日的小伙伴的留戀,，有著對新的學(xué)習環(huán)境的期盼，更有著同樣一份感恩深藏于心,。

我是一年前把我的孩子送到這里來的,。當時選擇這所幼兒園的時候是因為我們知道這個園有一位好的園長,。姜園長的辦學(xué)理念及教育方式是很有特色的。她倡導(dǎo)的是一種體驗,，探究的教學(xué)方式。比如：春天的時候,，帶領(lǐng)孩子們播種下向日葵的種子,，花生的種子,，他們播種的是希望是向往。秋天的時候再帶領(lǐng)孩子們一起收獲,。

雖然這只是一個很簡單的主題活動,，但是意義卻是深遠的。他教會了孩子們有播種,，有耕耘,，才會有收獲,。在這個渴望收獲的過程中，孩子們所獲得的遠遠超乎我們的想象,。還有幼兒園里養(yǎng)的這兩只小兔子,，每當看到小朋友們拿著草在細心地喂他們的時候,，我想他肯定會是一個愛護小動物關(guān)心小動物的小朋友。我們的幼兒園就這樣把我們的教學(xué)理念貫穿到了孩子的在園生活中,。真正做到了潤物細無聲。

幼教工作是很辛苦的,，我們的幾位老師是敬業(yè)的老師,、是職業(yè)的老師,。事實證明我們的選擇是正確的。老師和小朋友的朝夕相處中,，他們更學(xué)會了互幫互助,，團結(jié)友愛,，樂觀上進?？粗⒆觽冊谟變簣@里快樂的生活，健康的成長,，養(yǎng)成了很好的生活學(xué)習習慣,，而且得到了最好的啟蒙教育,，作為家長，我感到很慶幸,，慶幸當初為孩子選擇了這所幼兒園,，選擇了這個班級,，選擇了這個班級非常敬業(yè),、充滿愛心的而且善于思考的幾位老師。

這幾位老師,，工作態(tài)度

上是“敬業(yè)的”，業(yè)務(wù)能力上是“職業(yè)的”有豐富的幼教經(jīng)驗,、先進的教育理念,。,，。他們工作有“責任心”;對孩子,，有“愛心”;對家長有“理解寬容之心，花費很大的心思,。他們做教具,、布置教室的墻壁,、去活動區(qū)，看似平平常常的一個教具,、一個裝飾其實都體現(xiàn)出了老師們的一片苦心，在不經(jīng)意間,，讓孩子們學(xué)到了知識，學(xué)會了審美,。這樣的事例還有很多,。說句心里話,，在孩子即將畢業(yè)之際，我們對幼兒園依依不舍很大程度上是因為長期以來我們家長本身對班級老師產(chǎn)生的依賴心理,，可以說,，只要孩子在幼兒園里我們就放心的,、解放了。工作忙,、加班,，過了接孩子的點兒了：沒關(guān)系，老師一定在等著;孩子最近不愛吃飯了,、在家愛耍小脾氣了：趕緊找老師幫忙給收拾收拾，等等,。這種依賴心理是建立相互理解和信任的基礎(chǔ)上的。通過老師的培育,，孩子提高了自信心，學(xué)會了合作,、交朋友;提高了動手、表達,、思維能力;也許最重要的他們普遍的在學(xué)習中得到了快樂,。

親愛的小朋友們,，你們馬上就要告別幼兒園的生活，帶著老師和爸爸媽媽對你們的期望開始小學(xué)的學(xué)習生活,。我們相信,，我們的寶寶們,，一定不會忘記象媽媽一樣呵護你們的老師，不會忘記他們的關(guān)心,、愛護,，更不會忘記朝夕相處的小伙伴，希望你們永遠記住在這里的快樂時光,，在未來成長的道路上牢記老師的教誨，勇敢面對各種困難和挫折

時間也許會沖斷我們的回憶,，但是,，歲月絕對磨滅不了我們與幼兒園的深情,。衷心地感謝所有的老師!你們的辛勞，我們記得,，我們的孩子也永遠記得!最后,，讓我深情地向老師們鞠躬，再一次道一聲：感謝你們!謝謝,！

祝愿所有的家庭更加溫馨、幸福!

祝愿心苗幼兒園越辦越好,，更加輝煌!

謝謝大家!

幼兒園大班畢業(yè)感言一段話篇八

敬愛的老師,、尊敬的孩子家長,、各位可愛的小朋友們：

大家好！

我是某某的媽媽,，很榮幸能夠作為孩子家長代表在此發(fā)言,，也很高興有機會對幼兒園的所有老師們說聲謝謝！謝謝你們辛苦的工作和默默無聞的付出,；謝謝你們對孩子的關(guān)心和愛護,，謝謝你們?yōu)楹⒆泳膭?chuàng)造的一場場豐富多彩的各種活動！也謝謝我們52名有緣相聚在一起的小朋友們,，你們吃在一起、笑在一起,，樂在一起,，給了我們太多太多美好的回憶和快樂,！

此刻，我相信每位孩子家長都和我一樣思緒萬千,，行將畢業(yè),，有惆悵,，有留戀、有期盼,，更多的是不舍，當然這沉甸甸的快樂中還有更多的是感恩,！

因為：是您,，教會了孩子們細數(shù)1234,；

是您,，大手牽著小手慢慢教會他穿脫衣服；

是您,，手扶稚嫩肩膀讓他學(xué)會了責任；

是您,，亦步亦趨,、欣賞鼓勵，緊緊跟隨左右,；

是您,，精心準備每一節(jié)教具細心耐心、諄諄教誨,；

是您,，如媽媽一樣照顧著他們的起居飲食,；

禮記有云：天無私覆，地無私載,，日月無私照,，奉斯三者以勞天下,，此之謂三無私。您就是孩子們的天,、地和日月,，你們也是我們孩子家長的老師,！這三年，孩子在您身邊是他們最快樂幸福的日子,；這三年也為孩子們積淀了智慧的財富；這三年,，您的辛勤培育終將讓黃黃小鳥飛向藍天,；孩子們,，今天你們就要畢業(yè),，你們即將走上一個新臺階，作為爸爸媽媽,，我們希望你們能夠堅強！無論遇到什么困難和挫折,，都要勇敢面對,！爸爸媽媽還希望你們能自信！你們每個人都是獨一無二的,，要對自己說“我一定行”，摔倒了慢慢趴起,，就是我們的好孩子,！我們還希望你們要有愛心,，愛老師，愛父母,，愛你們身邊的每一個人，這樣才會擁有更多的快樂,，才能有責任頂天立地！老師們,，今天您的孩子們就要離開您從這里揚帆起航了,，孩子們會永遠記得深愛他們的老師,！有我們共同的愛伴隨著他們,，他們一定不會辜負您對他們的教誨和期盼，而我們,，所有的孩子家長們，會永遠把你們放在我們心底——牢記,！再一次感謝所有的老師,！祝愿我們的實驗幼兒園越辦越好，祝所有的老師健康美麗,，雖“年過花甲人未老,，與孩子一起如醉如癡”！,！謝謝??！

幼兒園大班畢業(yè)感言一段話篇九

一年的朝夕相伴,，你們收獲了知識，老師收獲了記憶,。

和你們在一起的日子，老師覺得很幸福,。那日常的一點一滴,，都在老師心中銘記。有快樂,、有感動、有生氣但更多地還是欣慰,。看著你們一點點的長大,、懂事,，老師很為你們高興,。要和你們分開，老師還真是有點舍不得,。舍不得你們可愛又稚氣的面龐，舍不得你們喊著“老師”時那動聽的聲音,，舍不得放學(xué)時的揮手,。

畢業(yè)不是結(jié)束,，而是新的開始。少年振衣,，可作千里風幡,，少年瞬目，亦是萬古清流,。年輕的你們,，自信的你們,，精彩的你們請相信，沒什么不可以,！

以后的路很長,，雖然會有新的老師陪伴著你們，但是你們也要堅強,，自信,。雖然有太多的希望與囑托，有太多的不舍與牽掛,，但是我相信，你們可以做的很好,。

采擷一串串的夢,，校園的嬉戲,，回想起是那么絢麗；而成長的追逐,，竟已一躍而過,。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂,，但愿我們不忘過往。

時間總是過得很快,，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又過去了,，學(xué)前班時代的歡樂是無限的、最難忘懷的,，但它不可能永遠停駐，隨著學(xué)前班生活的結(jié)束,，孩子們無可選擇地將進入另一個新的天地,，一個更加獨立自主的學(xué)習天地——小學(xué)。想想：我教的孩子就要畢業(yè)了,，看著這群孩子，想當初剛進班時,，看到他們總覺得他們還小,，是那樣的稚嫩，經(jīng)過一年的學(xué)習生活,，孩子們個頭長高了,，能力也增強了，會認會寫很多字了,，而且這班孩子還特別的討人喜歡，總是給你許多驚奇,，瞧那作業(yè)本不僅字寫工工整整,，還設(shè)計了美麗花邊,，畫畫也進步了很多，畫的很漂亮,，還會編兒歌了，朗朗上口呢,?？墒菨u漸發(fā)現(xiàn)他們長大,，漸漸發(fā)現(xiàn)他們有進步,，越來越棒時,，猛然間發(fā)現(xiàn),，他們就要畢業(yè)了，在我的身邊沒有多少天,，就像一個媽媽，辛勤養(yǎng)育著孩子,，剛開始松口氣時卻發(fā)現(xiàn)孩子們就要離開了,?；氐绞煜さ陌嗉壩疫€挺想你們,，我愿是你們心里最美麗老師，親愛的家長,，謝謝你們1年給我的支持和厚愛，你們一定會幸福,，平安,。

我的孩子們,，盼你們的行囊里能多珍藏些成長歲月里的美好記憶！