為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,,就不得不需要事先制定方案,,方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢,?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧,。
社區(qū)教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 社區(qū)教師節(jié)主題活動(dòng)方案篇一
1、發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),,使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長感恩,,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動(dòng),,感恩老師的.教誨,。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系,。
2,、鍛煉語言表達(dá)能力,邏輯思維能力,、身體動(dòng)作語言的感染力,,提高組織管理能力,執(zhí)行力,。
3,、體驗(yàn)合作的快樂,學(xué)會(huì)換位思考,。
二,、活動(dòng)主題:感謝師恩、感謝有您
三,、活動(dòng)時(shí)間:9月10日中午12:10
四,、活動(dòng)組織:由班委負(fù)責(zé),班主任,、副班主任協(xié)助,。
五、活動(dòng)地點(diǎn):教室
六,、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、自制感恩卡賀卡;
2、學(xué)生準(zhǔn)備詩歌,、歌曲等節(jié)目;
3,、教室布置;
4、邀請任課老師參加;
5,、照相機(jī)一臺(tái),、節(jié)目主持人男女各一位。
七,、活動(dòng)過程
(一)上午四節(jié)課由學(xué)派學(xué)生擔(dān)任教師上課,,任課教師在教室后面相機(jī)指導(dǎo)。
(二)教師節(jié)主題慶?;顒?dòng):
1,、主持人宣布:向日葵班級(jí)教師節(jié)慶祝活動(dòng)開始;
2,、詩朗誦——老師,,我們愛您!
3、歌曲:“感恩的心”
4,、主持人選讀學(xué)生感恩卡上所寫的幾句最想對(duì)老師說的話(現(xiàn)場抽取)選派學(xué)生代表向在座的老師敬禮,,并給老師一聲祝福。
5,、歌曲:每當(dāng)我走過老師的窗前
6,、舞蹈:__或其他同學(xué),表演完畢后請老師模仿學(xué)生所跳的舞蹈,。
7,、贈(zèng)送賀卡或禮物
學(xué)生給老師贈(zèng)送禮物:送上自己親手制作的感恩卡,向老師表示節(jié)日的祝福;選派學(xué)生向老師贈(zèng)送一支多功能教鞭,。
在場教師送給每個(gè)同學(xué)一份8,、29日家長聯(lián)席會(huì)上的照片和錄像光盤。
8,、班主任致辭或任課教師發(fā)言,。
9、全班同學(xué)一起祝福:“老師,,教師節(jié)快樂!”
社區(qū)教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 社區(qū)教師節(jié)主題活動(dòng)方案篇二
(一)活動(dòng)時(shí)間:20--年9月10日(星期六)
(二)活動(dòng)地點(diǎn):---
(三)活動(dòng)主題:“感恩教師節(jié)”
(四)活動(dòng)內(nèi)容:
1.由--物業(yè)公司訂購50盆綠蘿,,智慧社區(qū)服務(wù)中心定制賀卡并進(jìn)行配送。
2.智慧社區(qū)服務(wù)中心將準(zhǔn)備10元禮包附贈(zèng),。
(五)活動(dòng)目的:以“感恩教師節(jié)”為主題,,--物業(yè)服務(wù)有限公司聯(lián)合智慧社區(qū)服務(wù)中心策劃在教師節(jié)當(dāng)天送綠蘿活動(dòng),綠蘿的.花語是“堅(jiān)韌善良”遇水即活,,因頑強(qiáng)的生命力,,被稱為“生命之花”。老師培養(yǎng)了新一代園丁,,為此感謝老師的辛勤工作,,表達(dá)對(duì)老師的敬愛之情,讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福,。
(一)活動(dòng)形式:
綠蘿,、賀卡、禮品由智慧社區(qū)服務(wù)中心配送到小區(qū)每位教師家中,,并送上“祝您節(jié)日快樂”問候語,,提醒老師能配合線上活動(dòng)把收到禮品發(fā)app鄰里圈。
(二)人員配置:
1.送貨員2名:
統(tǒng)一著裝,,按照物業(yè)提供名單對(duì)小區(qū)內(nèi)的教師進(jìn)行禮品派送,。
(一)通過教師節(jié)送禮品活動(dòng),提升用戶對(duì)智慧社區(qū)服務(wù)中心關(guān)注度,。
(二)通過社區(qū)活動(dòng),,提升柳林春曉智慧社區(qū)app影響力,增加用戶量,,提高日活,。
社區(qū)教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 社區(qū)教師節(jié)主題活動(dòng)方案篇三
在教師節(jié)到來之際,,社區(qū)(街道)黨工委、辦事處將以“社校共創(chuàng)全,,同圓民族復(fù)興夢”為主題開展系列活動(dòng),,通過社區(qū)文化與校園文化、網(wǎng)絡(luò)文化的融合,,進(jìn)一步宣傳《活雷鋒》提升社區(qū)文明程度,、提高成員文明素質(zhì)。在天平社區(qū)文化教育發(fā)展的途徑上,,不斷向“首善”的目標(biāo)推進(jìn),。
活動(dòng)內(nèi)容:為進(jìn)一步提升全社區(qū)保安隊(duì)伍的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力,切實(shí)提高校園安全防護(hù)等級(jí),,有效防范校園案件發(fā)生,,街道將開展為期3天的社區(qū)保安隊(duì)、校園保安與門衛(wèi)相關(guān)法律法規(guī),、業(yè)務(wù)知識(shí)等技能培訓(xùn)活動(dòng),。
活動(dòng)時(shí)間:8月21日、22日,、23日
活動(dòng)地點(diǎn):初級(jí)中學(xué)
責(zé)任部門:綜治中心
活動(dòng)內(nèi)容:慰問學(xué)校中有特殊困難的教職員工,。由轄區(qū)15所中小學(xué)、幼兒園(包括市立幼兒園,、市委機(jī)關(guān)幼兒園)上報(bào)1位特困名單,,在教師節(jié)來臨之前進(jìn)行慰問。
活動(dòng)時(shí)間:9月中旬前
活動(dòng)地點(diǎn):特困教職員工家中,、學(xué)校
責(zé)任部門:社會(huì)發(fā)展科
活動(dòng)內(nèi)容:各居民區(qū)與對(duì)口中小學(xué),、幼兒園共同開展教師節(jié)慶祝活動(dòng),,采取走訪慰問,、座談交流等形式加強(qiáng)與對(duì)口中小學(xué)、幼兒園的溝通聯(lián)系,,走訪,、慰問居住在本居民區(qū)的在職、退休教師,,并通過網(wǎng)站,、板報(bào)等形式廣泛宣傳,營造關(guān)心教育,、理解教育,、支持教育的良好的社會(huì)氛圍。
活動(dòng)時(shí)間:9月中旬前
活動(dòng)地點(diǎn):各居民區(qū)或各中小學(xué),、幼兒園
責(zé)任部門:社會(huì)發(fā)展科
活動(dòng)內(nèi)容:邀請各校/園長,、書記共同研討如何在社區(qū)同創(chuàng)共建聯(lián)盟的大平臺(tái)下,,進(jìn)一步健全社校共建組織框架和工作機(jī)制,整合社區(qū)和學(xué)校的各類資源,,通過具體項(xiàng)目的對(duì)接和落實(shí),,深化社區(qū)和學(xué)校共建內(nèi)涵,逐步形成校內(nèi)外相互銜接的社區(qū)教育新格局,,營造“社區(qū)服務(wù)教育,學(xué)?;貓?bào)社會(huì)”的良好氛圍,。
活動(dòng)時(shí)間:9月中旬前
活動(dòng)地點(diǎn):社區(qū)文化活動(dòng)中心
責(zé)任部門:社會(huì)發(fā)展科
活動(dòng)內(nèi)容:在社區(qū)站上開辟專版、專欄,,對(duì)xx社區(qū)學(xué)校的`特級(jí)教師,、特級(jí)校長;獲得20xx年區(qū)“駿馬獎(jiǎng)”、“耕耘獎(jiǎng)”,、“育人獎(jiǎng)”,、“奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”等區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)的社區(qū)教師進(jìn)行廣泛宣傳,學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)的精神,,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,,精湛的教學(xué)技巧,教書育人的責(zé)任意識(shí),。
整個(gè)活動(dòng)要做好宣傳動(dòng)員和媒體報(bào)道工作,,在社區(qū)站上進(jìn)行專題報(bào)道。