無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

期中考試后的反思500字篇一

在第一場考語文的過程中,我遇到一道題是填寫關(guān)聯(lián)詞。開始我以為自己都會(huì)做,信心十足,提筆很快地填完了,。后來我把填好的句子重新讀了讀,感覺不通順。我就把兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞調(diào)換了一下,再讀發(fā)現(xiàn)比以前通順多了,。看來,匆匆忙忙太容易出錯(cuò)了,。

隨后在考完數(shù)學(xué),老師和我們對答案時(shí),我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了一道題,答案應(yīng)該是62.8,我卻寫成了6.28,。就是因?yàn)檫@毫不起眼的一點(diǎn),讓我與一百分擦肩而過,。我感到萬分的惋惜,今后我一定要認(rèn)真地做好每一道題。

這讓我想到,我平時(shí)讀書都是大概讀一下,隨意畫一下,從來都沒有認(rèn)真讀過,沒有按照老師的要求保質(zhì)保量的完成預(yù)習(xí)作業(yè),。做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)經(jīng)常是粗心大意的。例如,忘加小數(shù)點(diǎn)或點(diǎn)錯(cuò)小數(shù)點(diǎn),抄錯(cuò)數(shù)字,、算式,算錯(cuò)數(shù),加號(hào)、減號(hào),、乘號(hào),、除號(hào)看混,答題沒答完整等等。媽媽說我,我還不以為是,一點(diǎn)不放在心上,覺得這是自己偶爾不小心,不怪自己,。

通過這次期中考試,讓我懂得了:學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真,做題時(shí)一定要認(rèn)真讀題,看清楚想明白后再做,。做完后還要邊讀邊思考細(xì)心檢查,這樣才能把題做對做好。否則就會(huì)花費(fèi)了時(shí)間,浪費(fèi)了精力還錯(cuò)題百出,還得挨老師批評(píng),老媽老爸的訓(xùn)斥,還得再花時(shí)間去改錯(cuò)……

一句話,今后我學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真,認(rèn)真,再認(rèn)真,細(xì)心,細(xì)心,再細(xì)心,。相信,我一定會(huì)考出優(yōu)異的成績,做一個(gè)讓父母、老師為之驕傲的好孩子,、好學(xué)生。

期中考試后的反思500字篇二

期中考試考完了,，還沒等成績出來，我已經(jīng)預(yù)料到了這次考試的慘敗,，然后我認(rèn)為讓這次考試慘敗和這幾點(diǎn)有關(guān)：

1,、考試前沒有好好復(fù)習(xí)

2,、考試時(shí)心理狀態(tài)不佳，十分緊張

3,、考試時(shí)精神狀態(tài)異常不好，沒精打采,，根本沒有心思考試,，只想趕快把題做完,，結(jié)束考試

4,、在考試的時(shí)候有部分題目不會(huì)做，放在了后面來做,，結(jié)果后面沒有了時(shí)間，也忘記了還有這些剩余的題目

成績次日就下來了,，結(jié)果十分令人驚訝，簡直不可思議,，卷子錯(cuò)誤連篇，叉叉隨處可見,，上次期中222名,，這次中期考試竟然409名，直線下降187名,，接近翻番，如果在后半期還是這樣的狀態(tài),，留在宏志班是沒有期望、完全不可能的,，因?yàn)樵谖液竺孢€有許許多多的人想到宏志班來，而我在后退,，然后他們在前進(jìn)，所以我在后半期必須要努力,，做到這幾點(diǎn)：

1,、每一天所有的課余時(shí)間均拿來學(xué)習(xí),、做作業(yè)、看書,，上廁所除外。

2,、提高每次作業(yè)質(zhì)量，包括語文,、數(shù)學(xué)、英語等其它科目,，盡自我的力量完成會(huì)做的題目。

3,、做作業(yè)認(rèn)真審題,，遇到選取題,、填空題不亂寫亂填，堅(jiān)決做到先審題再思考最后再答題,，不盲目的猜。

4,、回家在沒有必要的狀況下，不使用電腦,，在有關(guān)學(xué)習(xí)的狀況下才使用電腦

5、上課不和同桌及其周圍的人講話,，在上課時(shí)不理睬與課堂無關(guān)的談?wù)摗⑹录?/p>

6,、上課盡量精力集中,，不發(fā)呆,、坐飛機(jī)

7,、不在上課的時(shí)候睡覺，個(gè)性是數(shù)學(xué)課的時(shí)候

8,、不在上課時(shí)做與本堂課無關(guān)的事情，例如在數(shù)學(xué)課上做其它科目的作業(yè)之類

9,、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀念

這9點(diǎn),，我必須要在這在校的四十多天中堅(jiān)持下去，爭取考到前200名,，留到這個(gè)群眾,，然后時(shí)間已經(jīng)不多了，難道在這剩余的四十多天中,，我都不能堅(jiān)持么？

期中考試后的反思500字篇三

如果說考試是一個(gè)階段的驗(yàn)收與檢查的話,，那么考試總結(jié)便是在這個(gè)階段發(fā)現(xiàn)自己自身的弱點(diǎn)并改進(jìn)的機(jī)會(huì)。讓你不會(huì)在下一階段仍然犯依然的錯(cuò)。

今日,，在我們班舉辦了期中的總結(jié)收獲班會(huì),。聽了學(xué)霸們的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)規(guī)律后,，大家便都是眼前一亮,，我認(rèn)為這次的活動(dòng)將使我們下次考試更加蓬蓽生輝,。

首先,，我們要充分利用時(shí)間。正所謂“時(shí)間不在于你擁有多少,，而在于你怎樣使用?！蔽覀円孟抡n與部分休息時(shí)間來完成我們所謂繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),?？傆腥吮г棺鳂I(yè)的繁多與休息的時(shí)間太短，只是因?yàn)樗麄儾⒉粫?huì)利用碎片化的時(shí)間,，希望他們聽了學(xué)霸們的發(fā)言，他們能更加珍惜時(shí)間,，多利用時(shí)間來完成任務(wù),。

當(dāng)然充足的休息也是十分重要的。你第一天因?yàn)槟承┰?，?dǎo)致睡眠時(shí)間短暫、不充足,，第二天上課犯困、睡覺,。這些都是有許多因果關(guān)系的。有些人幾乎一天到晚的學(xué)習(xí),，他們相信努力便會(huì)有所成果,，但現(xiàn)實(shí)并不如此,，這便是休息的重要性,。我以前也是如此,，認(rèn)為短暫性的睡眠可以使我擁有清醒的頭腦,，但并不如此，上課的時(shí)候我常常犯困,，老師講得知識(shí)點(diǎn)也沒用記下來，導(dǎo)致后面的成績一直并不理想,。

認(rèn)真的復(fù)習(xí)也會(huì)給我們一個(gè)意外的驚喜。臨時(shí)抱佛腳,，這種方法是不可取的,，但并不代表它是沒有意義的，只不過大大不如平時(shí)認(rèn)真的復(fù)習(xí),。它會(huì)提高我們對知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間沖涮而忘記,。

學(xué)習(xí)不是別人的的,，而是自己的，希望所有人都會(huì)在這次活動(dòng)中收獲多少,。

期中考試后的反思500字篇四

本次期中考試，我們學(xué)生的英語平均成績大約是86.5，及格率為是87,。89,，以上這一些數(shù)據(jù),，看起來似乎很單調(diào)，但里面蘊(yùn)含著許多問題,，

一、我們初一英語備課組四位老師雖然在備課中花了很多時(shí)間,，在對教材的分析、課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)上也費(fèi)了很多功夫,，并對上課過程中的方式方法也加以了切磋，看上去上課似乎比較順手,，但課后的作業(yè)情況很不理想,，期中考試結(jié)果更比原來所預(yù)料的情況要糟糕得多。其實(shí),，回想起來，自己盡管在教材的處理上已花了很大的功夫,，但在學(xué)生一方面考慮得比較少，上課時(shí),，由于時(shí)間緊,，總是迫不及待地請舉手的學(xué)生回答問題或參與一些其他的學(xué)習(xí),、交流活動(dòng),，而對一些沒有舉手的基礎(chǔ)比較差的臨界學(xué)生關(guān)注比較少，特別是小學(xué)本來底子就薄的一些學(xué)生，在小學(xué)學(xué)英語時(shí)也沒有參與課堂活動(dòng)（諸如對話,、表演）交流的習(xí)慣,，而在現(xiàn)在這種學(xué)習(xí)環(huán)境中沒有給予他們關(guān)注,，給予他們機(jī)會(huì)，這恐怕是我及格率低,、差分率高的主要原因。至于課堂作業(yè)和課后作業(yè)的處理,，我使用了一刀切的方法，沒有分層次布置作業(yè),，其實(shí)對于基礎(chǔ)過分差的學(xué)生來說,，他們對單詞,、詞組、基本句型結(jié)構(gòu)也搞不清,，但我也同樣要求他們與所有其他基礎(chǔ)比較原因,。好的學(xué)生一樣，比如書面表達(dá)小作文,，這對他們來說，是老虎吃天,，根本無從下口的事情,，浪費(fèi)了他們的學(xué)習(xí)和作業(yè)時(shí)間,，倒不如要求他們記憶,、練習(xí)一些基礎(chǔ)的知識(shí),，如音標(biāo)的識(shí)記、記憶,，有助于學(xué)習(xí)單詞和記憶單詞,，背誦練習(xí)一些基本句型,，這樣反而可以給予他們成功的喜悅，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。

二,、對本本班學(xué)生的情況了解分析不夠,。我們的學(xué)生都是農(nóng)民的孩子,，大多數(shù)父母都不懂英語，沒辦法給學(xué)生指導(dǎo),，比例較多的學(xué)生在家里缺乏父母在學(xué)習(xí)上的關(guān)心和幫助,，有些學(xué)生甚至要有一星期乃至十天見不到父母,，在這一點(diǎn)上,，我尚缺乏與其家長的聯(lián)系和溝通以及對學(xué)生回家后課后復(fù)習(xí)及課前學(xué)習(xí)的計(jì)劃,、方法的指導(dǎo)，并缺乏內(nèi)心,、細(xì)致的思想教育,，這一點(diǎn)我認(rèn)為在今后的班主任工作中是值得引起注意及改進(jìn)的問題,，對于學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境,，這也是我應(yīng)該考慮的問題,。

縱觀期中考試情況,，我覺得在新課程背景下要帶好一批學(xué)生,，要教好一批學(xué)生,，要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，還是很有必要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，在實(shí)踐中去探索,、去創(chuàng)新,。

我們的措施：

一,、努力提高單位時(shí)間的效率,。認(rèn)真鉆研教材，把握教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。平時(shí)多聽課,，利用集體的智慧,，一起設(shè)計(jì)練習(xí)讓學(xué)生舉一反三，并讓學(xué)生在上課和練習(xí)中增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，以更好地促進(jìn)發(fā)展。

二,、理解學(xué)生,，教在心靈。平時(shí)與學(xué)生多溝通,。努力改善與學(xué)生的關(guān)系。因?yàn)闈鉂獾膸煇凼菍W(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的前提,。親其師,，信其道。理解老師,，勤學(xué)奮進(jìn)。要提高學(xué)生的主體參與的積極性,，教師必須努力發(fā)揮自己的人格魅力來吸引學(xué)生,，消除同學(xué)孤獨(dú)感,，緩解心理壓力,，振奮精神,，培養(yǎng)其自信心,，提高社會(huì)價(jià)值感，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力,，形成樂觀豁達(dá)的人生觀，實(shí)現(xiàn)個(gè)性的全面發(fā)展,。

三,、采用多種手段，為了加強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)參與,，我們的教學(xué)將面對全體學(xué)生，在學(xué)習(xí)過程中,，我們要充分利用多種形式面向全體學(xué)生,，既要讓較好的學(xué)生有良好的發(fā)展空間，也決不放棄任何一個(gè)學(xué)困生,。盡量多與學(xué)生談心、家訪,、采用學(xué)生之間互幫活動(dòng)等形式，引導(dǎo)這些學(xué)生跟上教學(xué)進(jìn)程,。幫助制定具有個(gè)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)生英語成績的提高，需要師生一起好好的配合,，我們將力爭提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績,。

期中考試后的反思500字篇五

期中考試已然結(jié)束，然而我的心情卻久久不能平靜,，這個(gè)成績對我來說,，我并不是很滿意,。然而教學(xué)還要繼續(xù),，生活還要繼續(xù),，我不得不定下心來，靜靜回憶我頂崗以來來的教學(xué),，規(guī)劃今后的教學(xué)道路。我們班這次考試成績不理想主要有以下幾個(gè)原因,。

1、課堂紀(jì)律,。在上課時(shí)對于班上幾個(gè)愛講話的孩子,，我找他們多次談話都無濟(jì)于事,，他們覺得我并不嚴(yán)厲，經(jīng)常和我開玩笑,。最后我疏忽了對他們的要求，導(dǎo)致課堂紀(jì)律失去了保證,，課堂秩序亂,，成績受到了嚴(yán)重的影響,。

2、教學(xué)方法,。在教材把握方面，對于一些簡單的知識(shí)講解過程不夠細(xì)致,，對于一些成績在中下等的學(xué)生就產(chǎn)生了一些影響。從平時(shí)的默寫來看,，可以看出學(xué)生成績普遍較差,，當(dāng)時(shí)的我心急如焚,，亂了手腳，沒能認(rèn)真細(xì)致的分析學(xué)生致差原因,，而是一味的批評(píng)指責(zé),，在我的多次說教中，學(xué)生或許對學(xué)習(xí)地理有些失去信心,，對于地理學(xué)科產(chǎn)生了一種恐懼心理,，這就導(dǎo)致了學(xué)生考試時(shí)對于一些常見題型不能夠耐心,、細(xì)致地分析,，思考,，解答，最終做出了判斷錯(cuò)誤的結(jié)果,。

3,、對于期中考試的考前復(fù)習(xí),，我還是沒能抓住方向,，一味的講解經(jīng)緯網(wǎng)這章，即其它幾章的難題部分，對于一些基礎(chǔ)問題復(fù)習(xí)甚少,，對于填空、判斷,、選擇平時(shí)練習(xí)的也較少，所以學(xué)生在這部分的失分太多,。

4,、學(xué)困生的“困難點(diǎn)”抓的不夠準(zhǔn),，也不夠全面,，導(dǎo)致他們在考試的過程中 對有些做過的原題仍束手無策,，而且對做過的題一點(diǎn)印象也沒有,。

在這次考試我沒有準(zhǔn)確的制定出科學(xué)合理的輔導(dǎo)計(jì)劃。沒有用足夠的耐心幫助學(xué)困生樹立學(xué)習(xí)的自信和興趣,，從根本上解決問題。經(jīng)過認(rèn)真分析錯(cuò)誤的原因,，我覺得我在平時(shí)的教學(xué)中,，總希望學(xué)生不要出錯(cuò)或少出錯(cuò),，總是認(rèn)為將學(xué)生易出錯(cuò)的地方講細(xì)講透學(xué)生就應(yīng)該把知識(shí)掌握住了,，結(jié)果適得其反,，到考試時(shí)認(rèn)為學(xué)生不該出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方都出現(xiàn)了。平時(shí)也總抱怨學(xué)生不認(rèn)真聽,，腦子笨,，經(jīng)過認(rèn)真反思后，我覺得我應(yīng)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，不應(yīng)害怕學(xué)生出錯(cuò),，而應(yīng)幫助學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，糾正錯(cuò)誤,，避免錯(cuò)誤，我要把學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步作為我以后教學(xué)的根本目標(biāo),。在以后的教學(xué)中應(yīng)不怕學(xué)生出錯(cuò)，而讓學(xué)生把該出的錯(cuò)都暴露出來,，并通過學(xué)生互評(píng)和師生互評(píng),，找出錯(cuò)誤的原因，這才是關(guān)鍵所在,。我們常說“錯(cuò)題是個(gè)寶，提高成績少不了”就是這個(gè)道理,。 在以后的教學(xué)中,，我需要改進(jìn)的地方,、需要學(xué)習(xí)的地方還有很多。

我會(huì)繼續(xù)努力的,！

第21期頂崗實(shí)習(xí)支教 承智興教分隊(duì) 承德縣安匠初中 理學(xué)部 高海杰

期中考試后的反思500字篇六

今天,，也就是星期六，育才學(xué)校六年級(jí)進(jìn)行了一場期中考試

這次考試之后我也知道做題的重要，此前我碰到簡單的數(shù)學(xué)題,，認(rèn)為自己肯定會(huì)，便沒有去做,，而往往，不做題便讓自己的大腦處在非思考狀態(tài)，這樣在做試卷時(shí)粗心的問題發(fā)生的幾率就很高,！可一旦自己每時(shí)每刻都在做題，那在做題時(shí)就可以做到又快又對,，因?yàn)槭炷苌桑∷越窈蟛荒苄】催@些簡單的數(shù)學(xué)題,，要把基礎(chǔ)打牢，一步一個(gè)腳印,，把數(shù)學(xué)學(xué)好,。

這次語文做的也并不夠好,。其實(shí)語文的基礎(chǔ)得分不需要?jiǎng)邮裁茨X筋,。只要多讀多記多默,，基礎(chǔ)知識(shí)就不會(huì)有什么問題,。而后面的閱讀和作文則重在平時(shí),。平時(shí)多積累,，好詞好句積累的多了,，文章自然能寫好。在此之前,，我缺乏閱讀量,，導(dǎo)致詞語積累不夠,，今后應(yīng)多讀書，讀好書,。語文成績就自然會(huì)上去。

科學(xué)這次的發(fā)揮屬于失常,。 因?yàn)榭茖W(xué)老師就沒有上過幾節(jié)課。

英語這次考試基本發(fā)揮了正常水平,。如果都會(huì)背，那問題就不會(huì)很大,。而我在英語方面總認(rèn)為自己會(huì)，不用去多背,，所以也嘗到了一些苦頭,。

這次考試總體還是不錯(cuò)的！

期中考試后的反思500字篇七

半個(gè)學(xué)期的時(shí)間已經(jīng)過去,，期中考試已然結(jié)束，然而我的心情卻久久不能平靜,。結(jié)果就像晴天霹靂,，使我思緒錯(cuò)亂，然而教學(xué)還要繼續(xù),，生活還要繼續(xù)，我不得不定下心來,，靜靜回憶我兩個(gè)月來的教學(xué)，規(guī)劃今后要走過的路,。

我是個(gè)新人,，但也是個(gè)教齡長達(dá)7年的年輕老教師了,。習(xí)慣了農(nóng)村的教學(xué)，習(xí)慣了大吼一聲,，學(xué)生就能乖乖學(xué)習(xí)的生活,。來到新的`環(huán)境，我有些不知所措,。早就聽說,，城里的學(xué)生調(diào)皮,、難管，罵不能,、打不得,。這使得一直以嚴(yán)聞名的我，頓時(shí)亂了方寸,。對于幾個(gè)愛講話的孩子，采取了放任自流的態(tài)度,，可能是這個(gè)原因，失去了紀(jì)律這項(xiàng)保證,，成績也就有了一定影響。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的正確指導(dǎo)和親切關(guān)懷下,，我重新審視著這一問題，重整課堂紀(jì)律,，對調(diào)皮學(xué)生采取了一定的措施,，有了紀(jì)律的保障,，在第一次月考中取得了相對滿意地成績,，這次成績的假象,，或許就導(dǎo)致了期中考試成績的落后,。從學(xué)生的評(píng)教問卷中,，我認(rèn)真思考著學(xué)生的建議,，可能因?yàn)樾宰颖容^急的原因，對于一些簡單的知識(shí)講解過程不太詳細(xì),，對于一些成績中等的學(xué)生就產(chǎn)生了一些影響。多次的晚測,，因?yàn)樽约号牡妮^嚴(yán)格,，學(xué)生成績普遍較差,，自己也比較急，沒能認(rèn)真細(xì)致的幫助學(xué)生仔細(xì)分析原因，而是劈頭大罵,，在我的多次批評(píng)中，學(xué)生或許對數(shù)學(xué)有些失去信心，對于數(shù)學(xué)學(xué)科有一種恐懼吧,，這就導(dǎo)致了學(xué)生考試時(shí)容易糊涂。對于考試方法的指導(dǎo),，感覺自己也做的不夠好,，我一直認(rèn)為學(xué)生考了這么多年了，對于考試方法應(yīng)該沒問題,。然而，事實(shí)并非如此,，從試卷得分情況可以看出，學(xué)生對于時(shí)間的分配,，難易題的把握,，特別是中等生,，如果我在考前加以指導(dǎo),，可能會(huì)好些。對于期中考試的考前復(fù)習(xí),，我還是沒能抓住方向,，一味的講解圓這章的難題,，對于第一章的基礎(chǔ)問題復(fù)習(xí)甚少，所以學(xué)生在這部分的計(jì)算失分太多,。取得了這樣的成績,，我很慚愧，這也是我從教七年多來從未有過的成績，我必將改進(jìn)方法,，調(diào)整策略，爭取縮短差距,，有所進(jìn)步,。

我們是一支具有很強(qiáng)責(zé)任心的團(tuán)隊(duì)，里面的每一位成員都是精英,，他們不但有很強(qiáng)的專業(yè)水平、獨(dú)到的教學(xué)方法和風(fēng)格,，更有超強(qiáng)的責(zé)任心,，這是我來到這個(gè)新的團(tuán)隊(duì)所感悟到的?，F(xiàn)在的我首先要盡快適應(yīng)城里的教學(xué)，努力工作,，只有自己不斷努力,，不斷進(jìn)取，才能適應(yīng)我們團(tuán)隊(duì)激烈的競爭,，才能盡快成為我們團(tuán)隊(duì)的精英。學(xué)校以質(zhì)量立校,，我當(dāng)以質(zhì)量立身,。當(dāng)然，成為這樣的精英,，我需要改進(jìn)的地方、需要學(xué)習(xí)的地方還有很多,。

第一、增加課堂的趣味性,。數(shù)學(xué)是一門相對枯燥的學(xué)科，加上初三課業(yè)緊張,，在學(xué)生已經(jīng)身心疲憊的時(shí)候，有趣的課堂才能吸引學(xué)生的目光,，增加學(xué)習(xí)效率。

第二,、注重基礎(chǔ)，適當(dāng)拔高,。我所任教的兩個(gè)班基礎(chǔ)不是很好，對知識(shí)的理解能力不強(qiáng),，所以，上課要盡量放慢步伐,，對講過的知識(shí)，要給學(xué)生消化的機(jī)會(huì),。當(dāng)然，課堂上更應(yīng)該關(guān)注不同層次學(xué)生的需求,。在保證中等生消化的情況下，還要讓尖優(yōu)生吃的飽,。

第三,、狠抓落實(shí)。之前的教學(xué)可能更注重的是自己講解,，對于作業(yè)的布置,，沒有狠抓落實(shí)。今后的教學(xué)中,，要分清形勢，有針對性的抓好落實(shí),。初中生普遍沒有自制力，只有自己親力親為的督促,，才能真正落實(shí)作業(yè)的完成情況,。熟練了題型和知識(shí)點(diǎn)，才能在考試中取得較好成績,。

第四、多鼓勵(lì),，少批評(píng)。平和心態(tài),，對于學(xué)生犯的錯(cuò)誤，要認(rèn)真幫助他們分析原因,，多鼓勵(lì)，少批評(píng),。一味的批評(píng)，只會(huì)適得其反,。

第五,、多學(xué)習(xí)，多思考,。在今后的教學(xué)中，我要多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，多交流，對于一個(gè)知識(shí)點(diǎn)要多斟酌,，該如何講解學(xué)生更能理解,。精選題目,，精講練習(xí),。

雖然，這次成績深深的打擊了我，但同時(shí)也給我提了醒,。我不會(huì)因此而頹廢、因此而消極,。我仍然充滿信心，對自己充滿信心,，對學(xué)生充滿信心。在今后的教學(xué)中,，我會(huì)不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取。相信,，只要我努力的付出，終究有成績的回報(bào),。請領(lǐng)導(dǎo)放心,。