演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。那么演講稿該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園的三分鐘演講稿大班篇一

看!我們的校園,，熱鬧里充滿(mǎn)單純與童真，寧?kù)o中孕育希望與憧憬,。這里沒(méi)有金錢(qián)的富有,，沒(méi)有地位的顯赫;這里有眼睛晶亮如星星，這里有笑臉天真如星空,。歲月在流逝,，校園里鈴聲叮鐺，歌聲飛揚(yáng),。菁菁校園,，朝氣蓬勃，默默耕耘,，無(wú)怨無(wú)悔,。

教育的根是苦的,但果實(shí)是甜的。工作八年，常有被調(diào)皮孩子氣哭的時(shí)候,，常有被家長(zhǎng)誤解的時(shí)候,，常有被瑣事困擾的時(shí)候……，面對(duì)外面精彩的世界,，時(shí)尚前衛(wèi)的生活,，我也曾有過(guò)猶豫，有過(guò)彷徨,，有過(guò)迷惘……可是,，看看孩子們那一雙雙純真明亮的眼眸時(shí)，我再次堅(jiān)定了自己的選擇,，講臺(tái)上的我,，一定是最美麗的。送走了一屆又一屆的孩子,，一幕幕深情的記憶在心底珍藏,。在悄悄流逝的日子里，最大的安慰莫過(guò)于見(jiàn)到孩子在人生路上的一步步成功,?？矗⑼ねび窳?，男孩天真活潑,，我的心怎不被一種驚訝和喜悅所充盈,。

教師它沒(méi)有驚天動(dòng)地之舉,，只是從繁雜瑣碎的工作中細(xì)細(xì)地理出一天的思路;它沒(méi)有哀婉動(dòng)聽(tīng)的故事，只是校園里冬青樹(shù)一綠再綠的新意;它沒(méi)有驚險(xiǎn)的飛躍,，只是歲歲年年,、朝朝暮暮與孩子的風(fēng)雨兼程。

人們常說(shuō),，教師是蠟燭,，照亮別人;我以為，教師更象火炬,，熊熊燃燒中有學(xué)生的光焰,。這些年來(lái)，許多孩子已經(jīng)融進(jìn)了我的生命,，成為我生命中不可或缺的部分,。我深深地愛(ài)著他們，真誠(chéng)地感謝他們,。我知道,，正是因?yàn)橛辛怂麄儯业纳艜?huì)象今天這樣多彩,，象今天這樣燦爛!

又是一個(gè)飄雪的季節(jié),，冬天來(lái)了,，我也來(lái)了。心中捧來(lái)了如夏日鮮花般色彩的向往：我立志,、我勤勉,，我要用嶄新的面貌去解答孩子心中的夢(mèng)想;我自豪，我幸運(yùn),，我是一名新世紀(jì)的孩子王;我堅(jiān)定,，我獨(dú)立，用雙腳踩出執(zhí)著的征程,，去映現(xiàn)新世紀(jì)教師的形象,。

又是一個(gè)柳絮紛飛的季節(jié)，冬天過(guò)去了,，春天來(lái)了,，我們也來(lái)了，心中捧來(lái)了如夏日絢爛鮮花的向往,。每天以溫柔的清風(fēng)放飛孩子心中的夢(mèng)想,，每天以甜蜜的笑言綻放孩子的美好的心靈，每天以瘦弱的雙手?jǐn)v扶孩子們生活的溝溝坎坎……這就是我,，一名幼教工作者,，永遠(yuǎn)不變的承諾，這就是我,，堅(jiān)定三尺舞臺(tái)的今天,，永遠(yuǎn)無(wú)悔的選擇!

幼兒園的三分鐘演講稿大班篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

總是讓心聲裝滿(mǎn)期待,，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái),，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠,，是一條絢麗繽紛的彩帶,，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿(mǎn)希望的未來(lái)!

帶著一路風(fēng)塵,，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求,，我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn),，只有讓理想在這里放飛,，青春才可以變得色彩斑斕!

青春如夢(mèng)，歲月如歌,，時(shí)不消逝,，何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí),。

讓青春與夢(mèng)想齊飛。也許你正掙扎于人生的得失,，也許你正徘徊于痛苦的邊緣,，也許你曾經(jīng)苦苦等待，也許你曾經(jīng)失敗,，但請(qǐng)記住,，其實(shí)這一切都部重要，重要的是我們擁有青春,，我們擁是有夢(mèng)想!

擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)單快樂(lè)的,，擁有夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的,，擁有夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的!

也許,，青春的我們會(huì)迷茫，但夢(mèng)想一如既往!也許,，夢(mèng)想最后不會(huì)成真,，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔!來(lái)吧，讓青春的我們背上行囊,，讓夢(mèng)想為我們導(dǎo)航,，讓我們帶著夢(mèng)想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌,，讓青春與夢(mèng)想齊飛吧!

謝謝大家!

幼兒園的三分鐘演講稿大班篇三

對(duì)別人寬容一點(diǎn),，對(duì)自己也寬容一點(diǎn)。

俗話(huà)說(shuō)：不會(huì)寬容人的人,，是不配受到別人的寬容的,。是啊,，寬容對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)太重要了,。我也親身有過(guò)體驗(yàn)，別人做錯(cuò)了事,，和他說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系,，不要緊，你會(huì)覺(jué)得很快樂(lè),。反之,，你做錯(cuò)了事，別人安慰你一句,，你也會(huì)覺(jué)得很快樂(lè),。

寬容這個(gè)字眼，我無(wú)法來(lái)形容它，寬容對(duì)于你來(lái)說(shuō)可能那么簡(jiǎn)單,，那么容易,，那你是否又去寬容別人了呢?是否不為雞毛蒜皮些小事而去斤斤計(jì)較呢?我說(shuō)：”我做不到”。那寬容又是什么呢?

寬容是門(mén)學(xué)問(wèn),，但它不是像你認(rèn)真完成作業(yè),，那么簡(jiǎn)單，它需要你的自覺(jué),，你的大度,，來(lái)完成。

寬容是一門(mén)學(xué)科,，它需要你去探索,，你去發(fā)現(xiàn)，更不是想你想的那樣,，去背背基本內(nèi)容就能會(huì)的,。

當(dāng)然，寬容也是嚴(yán)于律己,，對(duì)自己也要嚴(yán)格,，輕易的原諒自己的人，那不是寬容,，我覺(jué)得是放肆,，是縱容自己那么去做，也不能縱容他人去做,，總而言之,，寬容這個(gè)詞，讓人捉摸不透,。

因?yàn)閷捜?，紛繁的生活才變得純?因?yàn)閷捜荩瑔握{(diào)的生活才顯得鮮麗,。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!因?yàn)閷捜蓐P(guān)系才變的親切,。

寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德,。寬容不是膽小怕事,，而是海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì)寬容,。

天地如此寬廣,，但還有比他更寬廣的東西人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!

幼兒園的三分鐘演講稿大班篇四

教師節(jié)的清晨,，秋風(fēng)習(xí)習(xí),，有些涼意,。我獨(dú)自走在大道上正冥思苦想：今天是教師節(jié)，要送給老師什么驚喜呢?

走著走著,，我看到花店里清淡素雅的百合,，心中便有了主意。我走到花店里,，精心挑選了幾朵百合,，打算送給梁老師。啊!那晶瑩的水珠灑在花瓣上,，真像一顆顆耀眼的珍珠!

我一邊走向?qū)W校,，一邊望著這美麗的百合，仿佛看見(jiàn)了和藹可親的梁老師臉上的笑容……

走到辦公室門(mén)外,，辦公室的窗口是敞開(kāi)的,，陽(yáng)光也乘機(jī)游了進(jìn)去。窗口左邊就是梁老師的辦公桌,，辦公桌的左上角放著日歷,，正好翻到9月10日，右上角放著地球儀,。墨水和一副陪伴老師多年的眼鏡,。

還記得，老師的微笑,，那是世界上最燦爛的陽(yáng)光,。她曾經(jīng)為了我們付出了許多。流的汗水,，付出的光陰,，那是數(shù)不盡的!

老師，您像媽媽一樣,，教我們做人,，關(guān)心我們，幫助我們,。老師,，您用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)，您的話(huà)像春雨一樣滋潤(rùn)著我們的心田,，溫柔的春雨就是您對(duì)我們的撫愛(ài)!老師,，您是大樹(shù)，為世界帶來(lái)一片春色,。當(dāng)我們像鮮花一樣盛開(kāi)時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情!

哦,，老師……我愛(ài)您,，親愛(ài)的老師!在我心中珍藏著您的微笑,，它像兩眼清泉，永遠(yuǎn)流向我的心谷,。

“謝謝您,，老師，教師節(jié)快樂(lè)!”我邁著輕盈的腳步向教室走去,。

幼兒園的三分鐘演講稿大班篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天,，我很榮幸,，能夠走上這個(gè)舞臺(tái)在更高層面上展現(xiàn)自我、表現(xiàn)自我,。面對(duì)在座的各位發(fā)表演講對(duì)我來(lái)說(shuō)即是一種考驗(yàn)又是一次難得的機(jī)會(huì),。“青春無(wú)幾,，時(shí)不待我”,，接下來(lái)我將做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹：我叫##，來(lái)自于工程經(jīng)濟(jì)系##班,，現(xiàn)任院學(xué)生會(huì)生活部干事一職,。今天我要競(jìng)選的職務(wù)是###學(xué)院院學(xué)生會(huì)生活部部長(zhǎng)。

對(duì)于竟選生活部部長(zhǎng)一職,，我有以下優(yōu)勢(shì)：

第一：曾經(jīng)有位哲人說(shuō)過(guò)“一屋不掃何以?huà)咛煜隆痹谶^(guò)去的一年里,，我以身作則，在班級(jí)里;學(xué)習(xí)名列前茅,，今年很榮幸地獲的了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,。在生活部里;我參加了迎新、納新等各項(xiàng)活動(dòng)從中也獲得了較強(qiáng)組織和協(xié)調(diào)能力,。

第二：勤學(xué)苦干,，敢作敢為的勇氣和才能，講求民主與合作的工作作風(fēng)和良好的人際關(guān)系,。這也正是我的優(yōu)勢(shì)所在,。我相信一個(gè)出色的部長(zhǎng)也必須具備這些。同時(shí)作為生活部干事,，我曾帶領(lǐng)過(guò)新一屆的大一新生積極地投入到各項(xiàng)活動(dòng)中這些方面也得到了部長(zhǎng)們的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可,。因此我深信我所擁有的正是生活部部長(zhǎng)所需要的，生活部部長(zhǎng)所需要的,，正是我所擁有的,。

當(dāng)然了，“人非圣賢,，孰能無(wú)過(guò)”我在工作中也出現(xiàn)過(guò)一些錯(cuò)誤,，但我敢于面對(duì),，并及時(shí)的改正。不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們的期望。

俗話(huà)說(shuō)：“修身齊家治國(guó)平天下”,。對(duì)于本次的競(jìng)選,，如果我有幸當(dāng)選了，我將開(kāi)展以下幾點(diǎn)工作：

第一：我將要求本部門(mén)成員加強(qiáng)個(gè)人的自身建設(shè),，以體現(xiàn)學(xué)生干部的“自我服務(wù),，自我管理，自我教育”的優(yōu)良品質(zhì),。

第二：加強(qiáng)本部門(mén)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，樹(shù)立一個(gè)良好的組織形象，接受廣大同學(xué)們的監(jiān)督,，處事做到團(tuán)結(jié)一致,，同舟共濟(jì)。

第三：把握全局,，加強(qiáng)各部門(mén)之間的聯(lián)系,，并在工作時(shí)不斷改進(jìn)，即在實(shí)踐中工作,，又在工作中實(shí)踐,，其目的就是為了服務(wù)大家，營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍,，為大家的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航,。

目標(biāo)如此明確，信念如此堅(jiān)定,。請(qǐng)大家相信有一種付出叫奉獻(xiàn),，有一種期待叫驚醒，更有一種選擇叫雙贏,。生活在于主動(dòng),，生活在于投入。如果大家認(rèn)同我,、支持我,。那么就請(qǐng)記住我###。

謝謝大家!我的演講完畢,。

幼兒園的三分鐘演講稿大班篇六

同學(xué)們,，老師們：

大家好!

我今天演講的題目是“與知識(shí)同行”。

知識(shí),，猶如一涌清泉,，永遠(yuǎn)也挑不干,，和水源一樣,，我們離不開(kāi)它,，時(shí)刻與它同行。

在課堂上

在課堂上是我們與知識(shí)接觸的地方,，在這里,，我知道了魯迅的童年生活;學(xué)會(huì)了有趣的代數(shù)、幾何;明白了英文單詞的意思;認(rèn)識(shí)了大洲,、大洋,，發(fā)現(xiàn)了聲、光,、電的奧秘;了解了人體的結(jié)構(gòu)……這些知識(shí)是為了我們未來(lái)的生活與工作而準(zhǔn)備的,，它們將時(shí)刻陪伴我們共同成長(zhǎng)。

在自然里

要想知道樹(shù)的大小,，請(qǐng)數(shù)一數(shù)它的年輪;要想知道魚(yú)的年紀(jì),，請(qǐng)看看它的鱗紋;要想知道馬的歲數(shù)，請(qǐng)摸摸它的牙齒……自然教會(huì)了我們很多,，如：見(jiàn)燕歸便明春到,，聞蟬鳴便知夏至，看葉落便感秋至,，瞧飛雪便曉冬回……我們有許多東西是從我們賴(lài)于生存的大自然中學(xué)到的,，它們使我們更好地適應(yīng)環(huán)境，讓我們生活的更舒適,，從大自然中學(xué)到的知識(shí)是與我們密切相關(guān)的,，它們時(shí)刻陪伴我們共同生活。

在社會(huì)中

在社會(huì)中學(xué)到的知識(shí),，是人一生中最重要的知識(shí),，從出生到現(xiàn)在，一直在學(xué),。運(yùn)用它,，鄭和艦隊(duì)七下西洋，使大明王朝保持和平;運(yùn)用它,，鄧小平制定了“一國(guó)兩制”的偉大方針;運(yùn)用它,，比爾·蓋茨克服重重困難，成為了世界首富……在社會(huì)中,，沒(méi)有知識(shí)就很難立足,，社會(huì)中的知識(shí)教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾蚊鎸?duì)困難,、如何取得成功,，一直到老,，它們隨時(shí)在我們的身旁。

知識(shí)無(wú)處不在,，每時(shí)每刻,，我們與之同行!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

幼兒園的三分鐘演講稿大班篇七

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

漢字使得我們?nèi)祟?lèi)的文明得到了延續(xù),，是它使得我們中華民族得以發(fā)展。它們各有獨(dú)自的魅力,。寫(xiě)到海這個(gè)字,，眼前會(huì)出現(xiàn)遼闊的大海，葉字一出現(xiàn)好像一片嬌嫩的綠葉在面前,。當(dāng)人們寫(xiě)下一個(gè)個(gè)漢字時(shí),，仿佛身臨其境。

漢字也是十分有趣的,。比如說(shuō)“聰”字,，只有擁有耳朵、兩雙眼,、一張嘴,、一顆心，人才可能聰明,。而聰明的“聰”字就包括著這些東西,，看，“聰”字的左邊就是一個(gè)“耳”字,，代表耳朵;右邊的最上面是兩點(diǎn),，看起來(lái)像眼睛;右邊的中間是一張口;下面是一顆心。這個(gè)漢字有趣吧!民間還流傳著許多字謎,，也是很有趣的,。

現(xiàn)在，有很多人在學(xué)習(xí)英語(yǔ),。雖然英語(yǔ)使用范圍極廣,，可那26個(gè)字母一點(diǎn)也不如漢字形象。英語(yǔ)單詞完全是由26個(gè)字母組合而成的,，每個(gè)字母不具有任何意義,。而漢字呢，每個(gè)偏旁都有它的意思在其中,。把漢字與英文一對(duì)比,，我更能感受到漢字的博大精深。

漢字有著悠久的歷史，從黃帝時(shí)期倉(cāng)頡造字,，到商朝后期的甲骨文,，再到秦朝的小篆，再到東漢的行書(shū),，直到現(xiàn)在的簡(jiǎn)體字,。漢字經(jīng)歷了兩千多年的洗禮，永遠(yuǎn)地傳承下去,，它將記錄下歷史長(zhǎng)河中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

漢字的魅力,，無(wú)處不在,。

幼兒園的三分鐘演講稿大班篇八

in my 18 years of life, there have been many things. university days are the best part of them. i can never forget the days when i stepped into my university. i was impressed by its garden'like campus, its enthusiastic students and especially its learning atmosphere. i at once fell in love with it.

after the arduous military training, i get absolutely absorbed in my studies. the classes given by the teachers are excellent. they provide us with information not only from our textbooks but from many other sources as well. they easily arouse my insatiable desire to take in as much as i can.

frankly speaking, at first i had some difficulty following the teachers. however, through my own efforts and thanks to my teachers' guidance, i made remarkable progress. now i've benefited a lot from lectures and many other academic reports.

learning is a long process; i'll keep exploring in the treasure house of knowledge to enrich myself. this summer i got out of the ivory tower and entered the real world. a publishing house offered me a part'time job in compilation and revision.

at the beginning i was belittled by my colleagues. but they were really surprised when i translated seven english articles over 5,000 words on only one day. gradually, they began to look at me with respectful eyes. in their opinion i turned out to be a useful and trustworthy colleague.

i also realize that only those who bring happiness for others can be truly happy. so i often take part in activities concerning public welfare. i once went to a barren mountain village with my classmates. we taught the kids there who could not afford school. while showing them how broad and how civilized the outer world is, i was deeply touched by their eagerness to learn, their honesty and their purity. i couldn't control my tears on the day when we left. the precious experience with the poor kids made me aware of the responsibility on the shoulders of us, future teachers.

幼兒園的三分鐘演講稿大班篇九

你看校園里：操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑，四周?chē)G樹(shù)草皮話(huà)爛漫,，樓房整齊一排排,，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀?，誰(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美嗎啊?可是今天,，老師要實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：我們的校園里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西,。

那么這個(gè)"丑"到底藏在哪里呢?

我說(shuō)這個(gè)"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里,。前些天，我路過(guò)教室門(mén)口,，竟聽(tīng)到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩(shī)：(什么)讀書(shū)苦啊,，讀書(shū)累，讀書(shū)還要繳學(xué)費(fèi),，不如參加黑社會(huì),，有吃有喝有地位

下面還有更難聽(tīng)的，我也不好意思給大家再背下去了,。當(dāng)時(shí),，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情,。老師們?cè)谏鷼庵喔嬖V我,，前些時(shí)候還流傳過(guò)這樣一個(gè)順口溜：(什么)一年級(jí)是小偷二年級(jí)是賊，三年級(jí)的美女沒(méi)人追,，四年級(jí)的帥哥排成對(duì),，五年級(jí)的情書(shū)滿(mǎn)天飛，六年級(jí)的鴛鴦成雙對(duì),。

這是什么話(huà)?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對(duì)這樣的一些問(wèn)題思考過(guò)嗎?昨天,，老師對(duì)這些問(wèn)題，思考了一個(gè)晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的,，對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題--這是些什么話(huà)?我說(shuō)是瞎話(huà)瞎講,，以為根本沒(méi)有這個(gè)事實(shí)，純屬胡編亂造,。第二個(gè)問(wèn)題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸?zé)o大志,，不愿學(xué)習(xí)，只貪圖眼前舒服與享受的,，又別有用心的人編造的,。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞,。打個(gè)比方,，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了,，還想多找?guī)讉€(gè)人下水陪他們一起淹死,，這就是他們的目的。所以,，同學(xué)們一定要小心啊!

古人說(shuō)："言為心聲",，就是說(shuō)，一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想,。有人說(shuō),，眼睛是心靈的窗戶(hù)，我說(shuō),，語(yǔ)言是心靈的一面鏡子,，什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生,，首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說(shuō)文明的語(yǔ)言開(kāi)始,。

校園是教育人，培養(yǎng)人,，塑造人的地方,，校園應(yīng)該是一個(gè)美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類(lèi)不文明語(yǔ)言來(lái)玷污我們美麗純潔的校園,，毒害小朋友們純潔美麗的心靈,，大家說(shuō)，對(duì)嗎?

讓我們行動(dòng)起來(lái),，自覺(jué)地抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播,。 讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人都來(lái)自覺(jué)地使用文明禮貌語(yǔ)言,。

讓我們?nèi)巳硕紒?lái)用美麗的語(yǔ)言,，給我們的校園再添一份美吧!

幼兒園的三分鐘演講稿大班篇十

承載著活力與喜悅、企盼與展望，####又走過(guò)上市的第十個(gè)春夏與秋冬的輪回,。十年前的今日,，我們放飛了活力與夢(mèng)想，十年后的今日,，我們收獲著職責(zé)與期望,，十年的風(fēng)雨，練就了我們博擊市場(chǎng)的翅膀,，十年的奮斗,，鑄就了我們健康事業(yè)的輝煌。十年的悲喜,，成就了我們孩提時(shí)代的夢(mèng)想,。歷史在演繹，時(shí)代在提高,，公司在發(fā)展,。十年##以其自身的努力和拼

搏，出色的完成了她關(guān)鍵性的發(fā)展期,，系統(tǒng)化、規(guī)范化,、科學(xué)化的管理已逐步走向完善,。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹”##的今日來(lái)之不易,，##的發(fā)展也不是

一帆風(fēng)順的，經(jīng)歷了許多坎坷,、挫折,。是##博大精深的奉獻(xiàn)文化、進(jìn)取向上的心態(tài)及在競(jìng)爭(zhēng)中頑強(qiáng)探索,、在競(jìng)爭(zhēng)中不斷尋求突破的精神及追求,，才給公司注入永續(xù)經(jīng)營(yíng)的強(qiáng)大動(dòng)力?；仡欉^(guò)去的發(fā)展歷程我們心潮澎湃,，生產(chǎn)管理部作為生產(chǎn)系統(tǒng)的領(lǐng)頭羊，上接市場(chǎng),、下接產(chǎn)線(xiàn)承上啟下的部門(mén),，同時(shí)又肩負(fù)著市場(chǎng)供貨，職能加執(zhí)行雙重身份的一個(gè)部門(mén),，我們承受著巨大的壓力,，在壓力面前我們沒(méi)有嚇到，而是披荊斬棘、進(jìn)取應(yīng)對(duì),，隨著公司至上而下周計(jì)劃的全面推行,，極大的提升了市場(chǎng)供貨保證本事，極大推進(jìn)了外協(xié)廠(chǎng)家各項(xiàng)管理工作的提升,，練就一批能打硬仗逆境商極高,、心理素質(zhì)過(guò)硬的員工隊(duì)伍，周計(jì)劃的開(kāi)展使整個(gè)經(jīng)營(yíng)鏈條逐步有序,、進(jìn)入良性的發(fā)展軌跡,，相信隨著周計(jì)劃的進(jìn)一步深入開(kāi)展，我們會(huì)逐步的將例外工作轉(zhuǎn)變?yōu)槔泄ぷ?，?yīng)對(duì)未來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，我們滿(mǎn)懷信心，充滿(mǎn)期待,。

生產(chǎn)管理部肩負(fù)的外協(xié),，從小到大，幾批人見(jiàn)證著他的成長(zhǎng)與壯大,，經(jīng)歷了由開(kāi)始的廣開(kāi)資源到一段時(shí)間維護(hù)資源,、再到優(yōu)化資源三個(gè)進(jìn)程，下一步可能還會(huì)經(jīng)歷資源的高度集中,，這一系列歷程間接見(jiàn)證著##的成長(zhǎng)足跡,，每個(gè)歷程都是一個(gè)發(fā)展的驛站，是幾批##人辛勤的耕耘,、奉獻(xiàn)讓我們的資源在不斷的整合,、優(yōu)化中逐步走向更優(yōu)、更強(qiáng),，值得一提的是過(guò)去的20__年,，作為##調(diào)整年的##資源在20__年遭到了重創(chuàng)，先是##搬遷至##,，加工的重組,，再是##搬遷至##，三是##系列搬遷至##,，期間外協(xié)廠(chǎng)家##的搬遷,，這一系列的調(diào)整加之市場(chǎng)的復(fù)蘇，給生產(chǎn)管理部帶來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn),，沒(méi)有因?yàn)閼?yīng)接不暇摧毀我們的意志,，而是頑強(qiáng)的理解了挑戰(zhàn)、愈挫愈勇,，盡管我們做的還有很多不盡人意的地方,，但能為##的發(fā)展盡自我的微薄之力,，我們榮幸、自豪,，為成為##的一員我

們倍感驕傲,，是##給了我們展示自我的舞臺(tái)，盡管我們演繹的不夠成功,，但卻留下了我們成長(zhǎng)的足跡,。

易卜生說(shuō)“青年種下什么，老年就收獲什么,?！庇纱宋蚁氲降氖牵覀?cè)诠镜耐寥览锓N下什么,，公司就會(huì)給我們什么,。如果我們?cè)敢獬袚?dān)成長(zhǎng)的職責(zé)，那我們就會(huì)獲得成長(zhǎng)的權(quán)利;如果我們把公司的成長(zhǎng)當(dāng)成自我的職責(zé),，那么公司自然就會(huì)給我們創(chuàng)造成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，如果我們以進(jìn)取的熱情和全心全意的努力對(duì)待公司中的種.種事物，那么我們的精神就會(huì)在公司中起到最強(qiáng)勁的推動(dòng)作用;只要我們的行為及態(tài)度切實(shí)推動(dòng)了公司的成長(zhǎng),，那么公司就會(huì)給我們相應(yīng)的回報(bào),。大自然的因果關(guān)系，為何不能讓我們?nèi)σ愿?、全心全意去?duì)待每一天的工作呢?因?yàn)?#對(duì)每個(gè)人來(lái)講是公平的,，舞臺(tái)給了每個(gè)人，就看我們自我如何在舞臺(tái)上演繹自我,，“心有多大，舞臺(tái)就有多大”,，這句央視的廣告詞在##被演繹的淋漓盡致,，“思想有多遠(yuǎn)，就能走不遠(yuǎn)”,，如果你有夢(mèng)想,，那里是你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的搖籃，如果你想展翅高飛,，那就從小事做起,，立足腳下吧!未來(lái)在向我們招手，時(shí)代在呼喚我們,，相信##的明天,，從此刻開(kāi)始播種期望吧!到此，我的演講還沒(méi)有完畢,，我想借此機(jī)會(huì)說(shuō)上自我的幾句心理話(huà)：感激##,，是##給了我發(fā)展的舞臺(tái)及空間,，是##造就了我、是##讓我成長(zhǎng),，感恩是一種美德,，是一種態(tài)度，是一種信念,，是一種情懷,，同時(shí)也是人生的一種使命。德國(guó)工業(yè)品之所

以在國(guó)際上成為“精良”的代名詞,，來(lái)源于日耳曼民眾嚴(yán)謹(jǐn),、忠誠(chéng)的工作作風(fēng)，來(lái)源于他們對(duì)職業(yè)神圣的感恩情懷,。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展和興衰,，靠的是每一位員工高度的執(zhí)行力、忠誠(chéng)度和真誠(chéng)的感恩情懷,。十個(gè)春秋,，三千多個(gè)白晝，三千多個(gè)黑夜,，披星戴月,，憑的是一顆火熱的雄心，憑的是一顆火紅的愛(ài)心,，是##的理念深入人心,，##人用雙手和智慧，用心血和汗水譜寫(xiě)了十個(gè)火紅的年華;##人用勤勞和耐心,，用熱情和愛(ài)心描繪出明天的完美畫(huà)卷!

最終,，我愿意和大家一同扎根##，為我們共同的家-##奉獻(xiàn)上自我全部的力量與愛(ài)心,，愿我們大家共同攜手為##騰飛撐起一片藍(lán)天!

幼兒園的三分鐘演講稿大班篇十一

尊敬的_：

最有希望的成功者,，并不是才干出眾的人，而是那些善于利用每一時(shí)機(jī)去發(fā)掘開(kāi)拓的人——蘇格拉底,，這句名言詮釋了希望與時(shí)間的關(guān)系,。希望不是空談，更不是幻想,。在家我們應(yīng)該為父母做些家務(wù),，在校就應(yīng)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。在我們的母?！?。則就充滿(mǎn)了這種認(rèn)真學(xué)習(xí)的氛圍。

三中是我們大家共同的母校,。在三中,，最有名的就要屬南宋時(shí)期的銀杏樹(shù)了,。那棵銀杏樹(shù)就像一位巨人一樣，看著我們?nèi)袑W(xué)子一批一批的來(lái)又去,。撫摸銀杏樹(shù)的“軀干”,，我仿佛置身于在那個(gè)戰(zhàn)亂而又發(fā)達(dá)的年代。

三中十分的古老,，一草一木,、一棟一房都揭示著它有百年的歷史，它年輕,，在這兒沒(méi)有世俗的吵鬧,，沒(méi)有令人厭惡的垃圾，它散發(fā)著古色古香,，會(huì)讓你嗅出一個(gè)清謐芳香,、花蝶共舞的年輕世界。

學(xué)校就像是一個(gè)大家庭,。,，老師們就好比是和藹可親的長(zhǎng)輩們，同學(xué)們就是親密無(wú)間的兄弟姐妹,。如果沒(méi)有了老師,，我們就失去了方向，偏離了航向;沒(méi)有了同學(xué),，就如同生活里失去了陽(yáng)光,，歡樂(lè)中沒(méi)有了笑語(yǔ)。大家的歡聚,，使我們的生活變得更加燦爛,，這里有我們?nèi)松械妮x煌時(shí)刻，有我們迎接社會(huì)的起點(diǎn),。那么,，我們就應(yīng)該手牽著手，為我們的母校增光,。

銀杏樹(shù)下的歡歌笑語(yǔ)是我們放飛的青春，我們?cè)谶@里揮灑著熱情;在這里學(xué)會(huì)自尊,、學(xué)會(huì)自信,、學(xué)會(huì)自強(qiáng)、學(xué)會(huì)自愛(ài),，然后以我們飽滿(mǎn)的精神努力汲取知識(shí),，大膽地應(yīng)對(duì)未來(lái)日子中無(wú)數(shù)的艱難與困苦，我們不應(yīng)畏懼,。路,，也許遙遠(yuǎn),，也許曲折，但當(dāng)你在心里默念著要堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候,，就能勇敢起來(lái),。

曾經(jīng)在三中里經(jīng)歷過(guò)的一點(diǎn)一滴都會(huì)成為我們?nèi)蘸蠡貞浿芯`放在夜空里燦爛的煙花，雖然短暫卻能在我們的生命中留下永恒的美麗,。

我相信,，當(dāng)我們終有一天步入社會(huì)的時(shí)候，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)想起,，我們一生中最純凈美好的回憶都留在了銀杏樹(shù)下,。

謝謝大家!

幼兒園的三分鐘演講稿大班篇十二

大家好!

新的一年又來(lái)臨了，大家有沒(méi)有想好該怎樣和親朋好友一起慶祝新年的到來(lái)呢?

新年,，我一定會(huì)回老家麻城!我是學(xué)小提琴的,，當(dāng)然也會(huì)把我的小提琴帶上。在麻城,，有爺爺,、奶奶、叔叔,、娘娘,、姑父、姑媽,、姐姐,、兩個(gè)弟弟和爸爸、媽媽!一定很熱鬧,。他們都很喜歡聽(tīng)我拉小提琴,，我何不開(kāi)一場(chǎng)“郭文琛小提琴音樂(lè)會(huì)”呢?我可以把我會(huì)的曲子集合在一起，作一個(gè)目錄,，讓他們點(diǎn),。還要在曲子旁邊標(biāo)上價(jià)格，不同的曲子標(biāo)不同的價(jià)格,。通過(guò)這個(gè)方式幫自己賺一些壓歲錢(qián)和零用錢(qián),。并宣布我要用自己的勞動(dòng)和本事賺壓歲錢(qián)，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了!

在學(xué)校,，每年我們班都會(huì)花一個(gè)下午的時(shí)間舉辦一個(gè)新年聯(lián)歡會(huì),。那天下午，同學(xué)們可以帶很多零食,、很多玩具,。同學(xué)們圍成一個(gè)大圈，讓表演者站在中間演出,?？次覀儼嗟膶O付睿,、邢林浩表演幽默的小品，看馮逸秦,、張卓展現(xiàn)優(yōu)美的舞蹈,，聽(tīng)陸澄、趙安琪展示美妙的歌喉……那該多有趣呀!

街上到處都會(huì)張燈結(jié)彩!文化宮前會(huì)有精彩的表演,，商場(chǎng)里會(huì)有熱鬧的人流,，電影院里會(huì)有精彩的大片……最讓我期待是“肯德基”店里美味的套餐和豐富多采的新年活動(dòng)!如果再下一場(chǎng)漫天大雪，那多像一個(gè)童話(huà)中的新年呀!

讓我們做好準(zhǔn)備,，一起來(lái)慶元旦,，迎新年!

謝謝大家!

幼兒園的三分鐘演講稿大班篇十三

老師們，同學(xué)們：

大家好,，我是高一班的_,，我也覺(jué)得題目是：青春夢(mèng)想。

青春的花季誰(shuí)不愛(ài)明媚的春光,，夢(mèng)想的天堂誰(shuí)不想擁有成功的喜悅,。

春光明媚，成功喜悅,。一個(gè)早行的人,，勤奮、好學(xué),、充滿(mǎn)希望的青年能不成功嗎?

或許環(huán)境艱苦的要死,，微笑吧。上帝的恩賜在里面,?？嘀杏袠?lè)，逆境出英雄,。強(qiáng)與不強(qiáng)看你自己了,。

時(shí)光仿佛白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼,，我已經(jīng)15歲了,。那個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想和艱辛的年齡，那個(gè)充滿(mǎn)活力和期盼的年齡,，那個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)和淚水的年齡,。

玩過(guò)很多關(guān)于心靈和星座的小測(cè)驗(yàn)，雖然是游戲,，但卻無(wú)一例外的顯示著天秤座的我是充滿(mǎn)夢(mèng)想的。

最初的夢(mèng)想已經(jīng)記不清了,。在記憶里,，第一個(gè)夢(mèng)想是相當(dāng)一位音樂(lè)人,。從小就沉浸在音樂(lè)的世界里，再加上這是爸爸為實(shí)現(xiàn)的愿望,，后來(lái)又學(xué)了小提琴,。可是因?yàn)槟承┰?，這個(gè)夢(mèng)想破滅了,。

小學(xué)后，我又喜歡上了英語(yǔ),，不嚴(yán)格的算起來(lái),，我已經(jīng)學(xué)了10年了!小學(xué)畢業(yè)后的暑假里，我又學(xué)的口語(yǔ),，因?yàn)榕由侠蠋煹呐嘤?xùn),，我總算在口語(yǔ)學(xué)校里占據(jù)了一席之地。于是便產(chǎn)生了第二個(gè)夢(mèng)想,，未來(lái)向英語(yǔ)方面發(fā)展,。這個(gè)夢(mèng)想得到了大家的肯定和支持，于是我更加努力了,。

可不久以前,，在上學(xué)的路上，爸爸對(duì)我說(shuō)想讓我當(dāng)一名醫(yī)生,。聽(tīng)了這話(huà)后,，我又想往心理學(xué)上發(fā)展。于是,，在我心中,，便有了兩個(gè)夢(mèng)想，都那么美好,，可我知道,，那是5年后的事。

現(xiàn)在我走到了人生的第一個(gè)十字路口――初中畢業(yè),。我開(kāi)始了自己的追求與奮斗,，于是嘗到了“刻苦”的滋味。雖然整日投身于題海之中,，卻明白今日所做的一切是為了明日的夢(mèng)想,。

15歲了，該放飛夢(mèng)想了,。在無(wú)限好的青春里,，給青春一個(gè)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想把青春點(diǎn)亮。夢(mèng)想是青春的翅膀,，夢(mèng)想是青春的燈塔,，夢(mèng)想是青春的彼岸。沒(méi)有夢(mèng)想的青春不叫青春,。

站在人生的第一個(gè)十字路口上,，我總是知道該走的方向，面對(duì)最心底的自己,，就是對(duì)的方向,。抬頭看看天，又是個(gè)好天氣,。于是大聲的對(duì)自己說(shuō)：“加油!”

謝謝大家,。