時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧！那關于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

教師暑假計劃安排篇一

所以我現(xiàn)在來做個簡單的計劃。

假期學校組織我們學校的一些老師進行心理咨詢學方面的培訓,，而且要考試,，所以一定得去，而且要好好學,。

雖然教的是小學,，卻發(fā)現(xiàn)自己知識的匱乏，不但包括語文方面的,，就連數(shù)學方面的,，我有時候都覺得自己沒有學生知道的多,，沒有學生反應快。所以,，我決定在暑假期間,，要做一本比較難的習題，書都買好了,，呵呵,。

今年報名參加了計算機方面的考試，八月份舉行,。不但考的是操作方面的,，還要有理論知識方面的，所以有點小緊張,，得認真看了,，認真學了。雖然沒有報名參加這個方面的培訓,，但是我決定自己學,。

現(xiàn)在想到的就是這三點，以后想到了再說吧,！

雖然我一直都信奉一句話：計劃沒有變化快,。但是我知道只有計劃地去做事,，才能做到有條不紊,。

希望我在暑假間能堅持完成這三點,，為自身打造一個良好的基礎。

教師暑假計劃安排篇二

為了充分利用暑假的空閑時間,，充實知識,、提高業(yè)務素養(yǎng)、緊跟經濟建設步伐,、把握政治發(fā)展脈搏,，我決定把今年暑假的學習計劃如下：

我要系統(tǒng)完整深入地學習《語文課程標準》，理解課程標準的深刻內涵,，領會課程標準對小學高年級教師的要求,，運用課標解決遇到過的教學疑問。學習教材,，包括六年級語文課本和《六年級語文教師教學用書》,，對即將要教授的新課程有一個全面深入的研究和把握。閱讀一些文學名著,，提高自己的文學素養(yǎng),。收聽收看中央新聞評論類節(jié)目，及時了解國家的大政方針,。

每天利用早晨六點半的《新聞和報紙摘要》和下午七點的《新聞聯(lián)播》節(jié)目了解國內國際的大事,，晚上八點至九點利用網絡查看《人民教育出版社》網站，了解我國語文教育的改革和資源,。白天學習《課程標準》和六年級教材,，這兩項內容計劃學習兩個星期。隨后閱讀一些文學名著,。

一方面寫一些博客,，及時發(fā)表自己的學習體會或學習收獲，另一方面寫讀書筆記,，系統(tǒng)完整地記錄自己的暑假學習收獲,。

教師暑假計劃安排篇三

一、讀書目標：

1,、在讀書中提高自己的思想境界,，樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的師生關系，塑造良好的教師形象,。

2、通過讀書,，了解更新的教育動態(tài),，及時轉變教育觀念，提高教育教學能力,、教育創(chuàng)

新能力和教育科研能力,。

3、通過讀書,，使自己業(yè)務精良,，勝任新課程教學，成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師,。

4,、 通過讀書，強化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩,，讓自己成為更富內涵的教師。

二,、讀書所遵循的思路：

1,、堅持“讀書促進思考，思考促進成長”的原則,，將精讀與泛讀相結合,，讀書時及時記下自己的讀書體會,，將讀書與反思相結合，不斷促進自己的專業(yè)成長,。

2,、參與各種讀書交流活動，積極發(fā)表自己的讀書點滴體會,。

3,、充分利用網絡資源，進行網上電子閱讀,，開闊自己的視野,。

4、將讀書運用到自己的教學中,，不斷更新自己的教學觀念,，提高自己的教學實踐能力。

5弘揚科學精神和人文精神,，在重視科學性的基礎上,，彰顯人文性。

6,、在經典讀物中汲取營養(yǎng)的同時,，用時代的眼光去衡量，把真正優(yōu)秀的讀物用自己的思想去思考,，為己所用,。

三、主要措施：

1,、把讀書作為每天必做的功課,，要培養(yǎng)自己的意志力，直至這樣的堅持成為一種習慣

2,、每天要保證至少一個小時的讀書時間并做好摘抄筆記,。

四、讀書內容

1,、《語文新課程標準》

2,、《做最好的老師》 李鎮(zhèn)西著

3、《玫瑰與教育》 竇桂梅著

4,、《班主任工作漫談》 魏書生著

5,、《教育的55個細節(jié)》作者：（美）羅恩.克拉克

6、《于丹〈論語〉心得》作者：于丹

7,、《教師如何避免易犯的25個錯誤》作者（美）卡羅琳〃奧林奇博士

教師暑假計劃安排篇四

根據(jù)《中學教師專業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃討論稿》要求,，結合假期特點，以自主學習為主要形式,，提高專業(yè)能力,，促進隊伍建設,，提高培訓效果，特制定本培訓計劃,。

根據(jù)各部門的培訓規(guī)劃和要求,，本次假期自主學習的重點和目標是：強化反思意識，提高學科專業(yè)能力,，提升行動研究能力和自主學習能力。

（一）全員培訓

1,、學科專業(yè)能力培訓

重點是通過研修中考試題和分析中考試題的導向作用,，提高學科專業(yè)能力。

做20xx年中考試題,，每位教師上交一份報告,，內容為試題的共性分析，命題方向,，找出教學中存在的差距及對學科教學的啟示,。

2、科研培訓

重點是如何確立自己的校本科研課題名稱和立項文字撰寫,。參考《xxxx中學教育科研小課題管理辦法》《教育科學研究“十二五”規(guī)劃課題立項申請書》

例如：訪談2名20xx屆初三畢業(yè)學生,，了解他們中考備考的感受，對中考反映的問題,、新課程改革,、教學進度和難度、初中學習方法和效率等各方面的看法和感想,，可以選擇一個切入點,。

3、讀書活動

全體一線教師假期要認真研讀李鎮(zhèn)西的著作《做最好的老師》一書,，并撰寫1000字左右的讀書交流文章,，要求有題目，有實踐感悟,，有真實的思考,。開學初將以學年為單位進行讀書交流活動。

（二）班主任培訓

重點是了解學生假期狀態(tài)和家庭教育狀況,，提高協(xié)調家庭教育和形成教育合力的能力,。

家訪2名特殊學生，盡量客觀記錄他們的生活方式,，了解他們的假期學習狀況,，觀察他們的學習特點，掌握他們的假期計劃和執(zhí)行情況,；了解他們的休閑生活內容,，特別了解他們與父母的交往方式,，家庭教育的狀況和效果如何，思考如何更好地家校共建,，形成教育合力,。班主任家訪不含初三學年

（三）青年教師培訓

重點是訓練基本功，從解決課堂教學中的微格問題提高教學能力,。

1,、鋼筆字訓練，上交楷書字帖20篇,。

2,、以“課堂教學設計中存在的問題、解決對策及感悟”為題撰寫教育案例或經驗論文,。

考核實行學時和學分登記制度,，假期自主學習應不少于40學時，開學進行考核,，根據(jù)考核成績進行學分登記,。相關情況記入培訓檔案。

教師暑假計劃安排篇五

教師是人類靈魂的工程師,，教師的職業(yè)道德和業(yè)務水平直接影響學生的成長,，對提高民族素質起著非常重要的作用。為了進一步提高教師的政治素質和業(yè)務水平,，結合本校實際,，特制定教師政治業(yè)務學習制度。

1,、教師應堅持每單周五下午的政治學習,。

2、學校在確定政治學習的主要內容,、步驟,、方式的前提下,，有目的地組織政治學習,。政治學習活動的內容要認真準備，會議要準時召開,，教職工要按時參加,。

3、全校政治學習時間,，教職工必須按時出席,，特殊情況不能參加學習的要事先向校長請假，根據(jù)有關規(guī)定辦理請假手續(xù)。無故不參加政治學習者,，按曠工處理,。

4、學習期間,，應集中精力,，關掉手機，不講話,、不交頭接耳,、不看報、不批改作業(yè),、不做與會議無關的事,，不中途離開會場;做好學習記錄。

5,、每次學習采取學(文件),，議(分組議論),，看(影視,、展覽)，聽(輔導報告),，講(宣講文件),，布(布置臨時任務)，寫(心得體會)等方法,，不斷提高學習質量,。

6、為使政治學習由軟任務變?yōu)橛仓笜?，學校將政治學習情況納入學年考核和繼續(xù)教育課時計算中,。

1、每雙周五下午進行業(yè)務學習活動,。

2,、按每周指定的時間和地點按時參加業(yè)務學習，做到不遲到,、不早退,，不無故缺席

3、要加強專業(yè)理論知識的學習,，不斷更新專業(yè)理論知識,。

4、根據(jù)教育教學改革的要求,，要注重本學科以外各科知識的學習,。

5、要積極參與備課組集體備課活動，并主動發(fā)表自己的見解,。

6,、要積極參與聽課、評課活動,，每學期聽課不少于15節(jié),。

7、加強常規(guī)教學各環(huán)節(jié)的研究,，提高各個教學環(huán)節(jié)的科學性,、高效性。

8,、積極學習現(xiàn)代教育技術,，45歲以下任課教師人人能上多媒體課。

教師暑假計劃安排篇六

尊敬的家長朋友們：

轉眼間,，本學期即將結束,，衷心的感謝您一直以來對幼兒園工作的理解支持。

近段時間工作安排如下：

6月24日星期二大班 學前班 語文 數(shù)學 卷面測試

6月25日星期三對孩子進行假期安全教育

6月26日星期四對幼兒假期作業(yè)安排(大班 學前班幼兒)

6月27日星期五下午15：30分召開學前班畢業(yè)慶典及全園家長會

下學期開學報名時間為20xx年8月15日,，20xx年9月1日正式開課,。

為了方便家長更好更安心工作，我們幼兒園開設了暑期班,，需要暑期留園的孩子請在本周向本班老師報名,。并在本月27日----30日到辦公室報名繳費。假期歡迎新生報名入園,。

家長朋友,，暑期注意督促孩子嘗試著合理安排作息時間，學會自主學習,，自主生活,，注意飲食衛(wèi)生和人身安全。特別要注意在假期間進一步做好 “ev71病(手足口病)和麻疹”的預防工作,。假期孩子外出需要在家長的帶領下從事相關的活動,，要注意交通安全，時值盛夏防暑的同時,，在家注意放電,，放煤氣等安全事項。嚴禁幼兒獨自外出游泳,，以免發(fā)生游泳事件,。適當做一些體育鍛煉，鼓勵幼兒多讀書,，特別要求指讀,，并每天堅持讀書30分鐘,。

我園李園長率全體教職工祝愿您和您的家人度過一個清涼 祥和 安康的夏!祝您事業(yè)更發(fā)達，生活更開心,，一切更順心!

一年一度的假期生活即將開始了,，為了讓大班的孩子度過一個快樂而有意義的假期，我園即將推出“暑期樂園——快樂成長活動方案”,。

此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能,，例如：身體-運動智能、自然觀察智能,、人際智能,、語言智能等，為幼兒入小學作好知識及能力的準備,。

除開設正常的教學活動外,，還開設適宜的活動課程，包括：游泳課程,、漢語拼音學習,、水墨畫創(chuàng)作、科學探索活動,。

游泳課程：由班級教師帶領,，到游泳館，由專業(yè)教練進行培訓,。

科學探索活動：按照年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學實驗活動,。

水墨畫創(chuàng)作：由有經驗的教師,，教授水墨畫技能,。

漢語拼音學習：聘請有經驗的小學語文教師，教授小學漢語拼音課程,。

游泳課程：每周二次,，每次1小時 科學探索：每周二次，每次1小時

水墨畫：每周二次,，每次1小時 漢語拼音：每周二次,，每次1小時

怎么樣，您對我們的活動計劃感興趣嗎?因名額有限(只招收25名)請快加入我們的暑期樂園吧!(活動時間：7月1-31日)

教師暑假計劃安排篇七

“書籍是人類進步的階梯”,，它作為人類財富保存下來,，并為人類生活的進一步發(fā)展服務。讀書使人明智,，讀書使人聰慧,，讀書使人高尚，讀書使人禮貌,，讀書使人明理,，讀書使人善辯。為了促進教學實踐與理論的結合，提高教師的政治,、業(yè)務水平和師德修養(yǎng),，使教育教學行為更能貼合時代的要求，以滿足學校教育教學工作的`需要,，更就應要讀書,，汲取書籍的乳汁，積淀文化內涵,。

1,、樹立“以書為友”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種職責”,、“讀書是一種樂趣”,、“讀書是一種有益的生活方式”，努力構成學習與工作的恰當結合,，努力提高與時倶進的學習潛力與創(chuàng)新潛力,，努力提高個人教育素質。

2,、透過學習教育經典理論,，使自己業(yè)務精良，勝任新課程教學,，成為貼合素質教育要求的充滿生機火力的小學教師,。

3、透過讀書活動讓自己能學會享受閱讀,、享受教育,、享受人生，提高生命質量,。

4,、透過讀書活動，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型師生管理,，塑造良好的教師形象,。

1、讀書選取,。用心開展自學,，認真學習新的教育理論，學習新課程改革的指導思想,，改革目標及相關政策等,。制定好學習計劃,，

2、避免形式主義,，走過程,，緊密結合自身的教學實際，以“問題為中心”,，著眼于教材,、教法、學法和教學管理,。注重同事間的合作與交流,。作為教師教育生活和個人發(fā)展的有機組成部分，堅持始終如一;將閱讀與教學工作緊密結合起來,，注重提高學習成效;將專業(yè)閱讀和多元化閱讀統(tǒng)一齊來,，注重提高綜合素養(yǎng)。

3,、經常用心主動參與以教研組,、備課組、課題組為單位,，開展讀書交流會,、課題研討會、專題討論會等交流研討活動,，教師之間開展學術沙龍活動,，讓各種思想在相互碰撞中擦出火花，從而到達取長補短,，優(yōu)勢互補,，資源共享，構成一種良好的學習研討的氛圍,。

4,、促進深刻反思,。堅持撰寫教育隨筆,、讀書筆記、案例反思等,。用心參加交流,、討論等活動，及時消化,，及時反思,，從而有效地提升了自身的實踐智慧，促進了自己的專業(yè)發(fā)展,。

1,、召開讀書活動動員會,，統(tǒng)一認識，明確目的,。引導教師結合自己教學實際,，在有選取閱讀指定書目的基礎上，另選一些自己閱讀的文章,、刊物或教育專著,，制定辦公室讀書計劃。

2,、推薦讀書書目,。學校結合實際，用心向教師推薦讀書書目,，《這天我們怎樣做教師》,、《有效教師》、《給教師的一百條推薦》,、《高效課堂》,、《外國優(yōu)秀教師是如何教學的》鼓勵教師廣泛閱讀。要求每個教師年內要精讀1-2本對個人成長有益的書籍,。鼓勵每位教師撰寫必須字數(shù)的讀書筆記,，并結合教學工作實際撰寫一篇質量較高心得體會。

3,、創(chuàng)新讀書形式,。要以校本培訓為立足點，做到學習與活動相結合,、自主性學習與探究性學習相結合用心開展靈活多樣的讀書活動,，在學習方法上要做到集中學習與自學相結合、精讀與通讀相結合,、理論與實際相結合,。

4、搭建讀書平臺,。充分利用現(xiàn)有的網絡資源,，采取相應的措施搭建讀書平臺。開辟“教師讀書”專欄,，設置“讀書論壇”,，鼓勵教師發(fā)帖與跟帖，開展網上討論,，交流讀書心得,。利用教師政治業(yè)務學習時間、節(jié)假日及暑期時間,，采用讀書沙龍,、讀書征文,、讀書競賽、讀書演講,、讀書講座等形式開展讀書活動,。

5、經常結合工作開展開放式的,、互動式的學習活動,，透過推薦書目、讀書演講,、知識競賽,、學習體會交流、心得筆記展評,、組建學習興趣小組等形式,，建立起學習有組織、交流有渠道,、運用有空間,、考核有制度的學習機制。進一步豐富學習資料,，培養(yǎng)學習興趣,，激發(fā)學習熱情，提高教師的思想文化素質,。

教師暑假計劃安排篇八

教師比其他職業(yè)唯一的好處就是可以永遠跟著學生一起過寒暑假,。在過暑假的時候聽到別人最多的話就是，真羨慕你們,，能歇兩個月,，還有工資可以拿。

放暑假了哦,！暑假對于你來說等于什么呢,？

暑假=宅在家里長毛？早餐12點,？與中國人差6個時差,？還是天天出去玩，出去吃喝,，然后一個月長20斤,？直接變成非男神女神？或是無所事事,，各種電視劇控，各種游戲控,？

教育心理學上說21天就可以養(yǎng)成一個行為習慣,，做點正確的事情并且把它變成你的習慣,，這樣的行為游戲你可以在這個暑假至少刷新兩遍！經常教育孩子在暑假要做到一些良好習慣的養(yǎng)成,，那么捫心自問,，我們做到了嘛？

暑假已經過去20多天了,，在這20多天里我給自己簡單的制訂了一個暑期計劃,，給大家分享一下。

手機里下載了一個樂動力軟件,，每天堅持步行10000步,，良好的身體素質才是我們以后生活的保障，我不喜歡跑步,，所以我就每天堅持多走一些,，不管軟件準確不準確，看著它至少有一個標準,。這樣暑假不僅不會發(fā)胖,，說不定還瘦幾斤呢。

生活總是忙忙碌碌,，每天不管干些什么,，24小時的時間是不會變化的，與其過雜七雜八的生活,，不如過的有規(guī)律點,。每天上午我都會抽出空來看看書，一些文學類的,、教學類的,、管理類的，再去瀏覽一下每天的新聞,，用博客記錄自己想到的,，想說的，再瀏覽分享一下其他博友的文章,，給大家點個贊,，互相評論學習一下，感覺也很充實,。

你做過白日夢嗎,？一定有人覺得白日夢是一件幼稚的事情。其實白日夢是一個人潛意識中愿景的展現(xiàn),。我們也許沒有鄧布利多的厄尼斯魔鏡,，但是我們可以做白日夢！你期望實現(xiàn)什么樣的生活,？你的白日夢就是什么樣子的,？你想成為一個什么樣的人,？三年后渴望自己成長到哪個階段？利用自己的暑假時間,，規(guī)劃一下自己三年的道路,，想一想自己想得到什么，思考自己該怎么去走,。

利用自己暑假充足的時間,，多約約自己平時不常見的朋友，和大家聚在一起聊聊天,，溝通一下感情,，偶爾可以小放松一下，跟朋友喝喝茶,，打打牌,。每個人都有自己的閃光點，每個人身上都有我們學習的地方,，多去發(fā)現(xiàn)朋友身上的亮點,，自己也會慢慢的進步。

暑假時間很漫長,，但是在不知不覺中也會過的很快,。因為我家在外地的，暑假的時候我就計劃帶著全家人一起去旅游,，順便可以陪陪父母,。在鄭州工作，一年也回不了幾次家,，每次回家都是短短幾天,，所以在暑假我想多抽出時間陪陪家人，順便帶著父母去旅游散散心,。

電影不僅是生活的真實反映,，更是思想的視覺化體現(xiàn)。我們會發(fā)現(xiàn)在電影中可以感受很多,，學習很多,。好的電影往往給我們更多的反思和覺察，重新思考一些事情,，甚至重新建立認知,。趁假期，不妨找來幾部不錯的經典電影,，來陶冶自己的情操,，提升自己的感悟力。作為電影迷，下次博客著重為大家推薦一些經典的電影,。希望大家有機會的話可以下載觀看,。

作為一名新教師,，不僅要通過讀書來充實自己,，更要在暑假充足的時間去觀看一些其他老師的課堂實錄課，每個老師都有他獨特的教學方法,，我們可以從他們身上學到很多對自己教學有幫助的經驗,，助自己早日成為一名合格的優(yōu)秀教師。備好課,，以后才能上好,，因為經驗不足，肯定要利用暑假熟悉下冊的教材,，再根據(jù)課件和其他教師的課堂實錄,，不斷的去學習進步。

以上七點是我給自己制定的一個簡單的暑假成長計劃,，我想有計劃就會有目標,，希望我能玩轉過來，不斷促進自己的成長,，早日成為一名優(yōu)秀的教師,。

教師暑假計劃安排篇九

沒有計劃的生活是盲目的，停滯的知識遲早會被淘汰,現(xiàn)今世界競爭日趨激烈,尤其是人才競爭尤為突出,這股強勁的競爭風伴隨著教育改革席卷校園,，本來在普通人眼中的”鐵飯碗”職業(yè)—教師,也面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭,不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會自動被淘汰,，為了能夠跟得上教育發(fā)展的步伐，使自己能夠和學校教育有機的融合,，特制定本假期自我提高計劃如下：

時光荏苒,，轉眼間已經當了12年的教師，期間雖然角色上有所改變,，但是對教育的那份熱情還沒有退卻,。靜下心來認真分析一下自己，總覺得給自己的壓力不那么強了,，進取的心似乎弱了些,，是時候調整自己了。

1.思想修養(yǎng)方面：時刻以黨員教師的標準嚴格要求自己,，不做違背教育規(guī)律的事,，不說與教師身份不相宜的話，為人師表,。

2.教育教學方面：

(1)認真鉆研新教材,，研究教法，體會新課程的性質、價值,、理念,，提高自己的執(zhí)教能力。

(2)繼續(xù)探索”生活化,、情境化”的創(chuàng)設方法,，掌握”生活化、情境化”的課堂風格,。

(3)重視對有效課堂的研究,、實踐，在探索,、感悟,、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個學習型老師,。

(4)加強基本功的訓練,，在鋼筆字、粉筆字,、普通話,、寫作的基本功方面都有較大的提高。

(5)利用現(xiàn)代化設備,，借鑒網絡資源,，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實錄,，取他人之長,，補已之短。

1,、加強師德師風的修養(yǎng),，形成高尚的人格，有一顆進取的心,。要熱愛學生,，對學生有博愛之心，要以誠相待,，要寬容和有強烈的責任感,。

2、樹立終身學習的理念,。教師終身學習應具備五種能力：學習能力,、教育科研能力、適應現(xiàn)代教學能力,、研究學生能力,、自我調控能力,，今后我要在這些方面多下功夫。

3,、更新教育觀念,，不斷學習與反思，勤動筆,，勤動腦,。不光認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野,，增加自身的知識含量,。這其中最重要的一點就是必須持之以恒,。

4,、起到骨干教師作用。

5,、做一個勇于課堂實踐的老師,。認認真真地上好每一節(jié)課，不僅是學生的需要,，也是教育發(fā)展的最終目標,。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動學生的發(fā)展。做一個科研型的教師,，不斷地實踐,、探索、總結自己的教育行為,，必將把自己打造成一個科研型的教師,、學者型的教師。

總之,，我會本著一顆學習的心,，本著謙遜學習的態(tài)度，在新的工作崗位完成好自己的工作,。

教師暑假計劃安排篇十

為進一步加強我校教師隊伍建設,，切實推進教師培訓工作，促進教師專業(yè)化成長,，使校本培訓逐步科學化,、規(guī)范化、系列化,，努力培養(yǎng)一支有愛心,、有思想、有修養(yǎng)的優(yōu)秀教師隊伍,，結合學校實際,，特制定如下計劃,。

通過培訓使全體教師進一步提高師德修養(yǎng)，豐富知識儲備,，更新教育理念,，掌握科學的教學方法，增強實施素質教育的能力和水平,，促進教師專業(yè)化發(fā)展,，全面提高教師素質水平。

全校各學科任課教師,。

7月xx日—xx日;8月xx日—xx日;

1,、師德培訓：開展教師思想政治教育和職業(yè)道德教育，強化教師自我修養(yǎng),，樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,、職業(yè)觀,，以高尚的情操引導學生全面發(fā)展。

2,、教育理論和專業(yè)知識培訓：加強教育學,、心理學等基礎理論和學科知識理論的學習，圍繞新課程實驗開展多種形式的通識培訓和學科專業(yè)培訓,，使教師自覺將新課程的理念轉變?yōu)榫唧w的教育教學行為,，不斷提高實施新課程的能力。

3,、教學能力和教育行為培訓：按照新課程實施要求,，開展教學實踐和技能培訓，引導教師用實施素質教育的理念指導教育教學行為,，并對教育教學問題進行分析,、反思、實踐,、總結,，促進教師綜合能力的提高和專業(yè)化發(fā)展。

1,、視頻學習：以教研組為單位,，組織教師收看視頻課程。

2,、舉辦專題講座：圍繞在大力推進素質教育形勢下,，如何促進教師專業(yè)發(fā)展、加強教師修養(yǎng),、提高教師教育教學能力等,，聘請省內外知名專家及校內,、外學科帶頭人和名師作專題報告。

3,、觀看培訓光盤：以教研組或某一群體為單位,，組織收看培訓光盤或學科教學視頻材料。教學視頻材料由教研組長負責收集,。

4,、互動研討：以教研組為單位，組織教師面對面集中研討,，研討內容主要是視頻課程,、學科教學、教師專業(yè)發(fā)展等,。

1,、加強領導。為加強管理,，確保我校暑期校本培訓工作順利進行,，圓滿完成培訓任務目標，現(xiàn)成立學校暑期校本培訓工作領導小組,，組成人員如下：

組 長：xxx

副組長：xxx xxx

學校暑期校本培訓工作領導小組負責整個校本培訓工作的組織、協(xié)調,、實施,。教導處負責校本培訓工作的日常工作，做好校本培訓過程管理,。各教研組組長是本教研組培訓的組織者,，根據(jù)學校安排和培訓計劃，認真組織本教研組教師進行培訓學習,。在培訓期間,，全校中層以上干部將全部分到各教研組進行組織管理與學習。

2,、嚴肅培訓紀律暑期校本培訓計劃,。參加校本培訓是每個教師的權利和義務，全體教師必須按規(guī)定參加學校組織的培訓,，原則上一律不準請假,。

3、注意培訓情況記錄和資料的積累,。各教研組組長要做好本教研組的培訓情況記錄,，包括參訓教師、培訓內容,、培訓形式,、培訓時間,、培訓結果等。

4,、嚴格考核評價,。培訓工作結束后，學校將對培訓工作進行總結,、評價,，從教師參加培訓的考勤情況、具體培訓情況,、讀書情況,、論文撰寫情況等方面，對教師培訓學習情況進行考核評定,?？己嗽u定結果將計入教師個人年度考核，并作為職務評聘,、晉升的必備條件,。

表格略

教師暑假計劃安排篇十一

20xx年暑假是我的學習提高時間，在這個加油站里,，我將完成如下學習計劃,。

立足于教師個人的自我發(fā)展，珍惜認識自我,，反思教育,，自覺提高的平臺。我將樹立新課程理念,，初步實現(xiàn)教育教學方式,、學習方式和教研方式的轉變，提高新課程的實踐能力和創(chuàng)新能力,。達到以增長自己的專業(yè)化知識為基礎,，提升專業(yè)化技能為目標，向優(yōu)秀學習,，向專家靠攏,，用心改變自己，跟上時代步伐和節(jié)奏,，做向上向善的教育人,，不斷引領孩子們學得更好。

以本次課程安排為主要內容,，分專業(yè)理念,、教學設計與教學技能、教學研究,、教學評價與反思,、師德修養(yǎng)和信息技術與學科教學的深度融合等幾個板塊,，以專家講座為主要內容，以視頻試聽為主要形式,，在邊聽與邊思考邊評論中進行,，定時要認真獨立完成相關作業(yè)。

1,、勤于學習,，樹立終身學習的觀念。

他山之石,，可以攻玉,；他山之玉，可以剖金,。學習,，可以使自己了解前人和他人，了解過去和未來,，關照反思自我,，從而獲得新的生成。所以,，我覺得要做到“三學”,。即堅持不懈地學。多渠道地學,。廣泛地學,。

2、善于思考,，在實踐中探求、感悟,。

要堅持用腦子工作,，力爭做到反思昨天——在反思中揚長；審視今天——在審視中甄別,；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新,。時刻把工作與思考相結合，在思考中工作,，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開展工作。

3,、勤于動筆,，提高教育科研水平。

及時積累專題研究的第一手資料,。嘗試進行教學案例的分析,，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面,。通向未來的路不是回家的路；過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗,。我相信,，自己有能力經受住“極限”的考驗，在超越自我的同時,，逐步實現(xiàn)人生的價值,。面對自己將來的工作，我充滿了信心,，也有許多美好的設想,。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經驗,，走進學生心靈,，創(chuàng)造多彩人生，學習,，再學習,，在學習中不斷超越自己。

教師暑假計劃安排篇十二

各鎮(zhèn)（街道）教育組,，各中學,，直屬學校：

為進一步濃化校園閱讀文化，激發(fā)廣大教師的閱讀熱情,，提高廣大中小學教師的人文素養(yǎng),，促進教師專業(yè)成長，打造學習型教師群體,，決定在全區(qū)中小學教師中繼續(xù)開展暑假讀書征文活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

1．活動主題：開心暑假，快樂閱讀

2. 活動形式：品讀好書（至少精讀一本書）,，書寫感想（至少上交一篇讀后感）

3．參加對象：全區(qū)中小學教師,。

4．征文形式：題材不限，題目自擬,，字數(shù)在1500字左右,。

5．內容要求：關于教育教學類專著的閱讀體會、感想,，思想健康,，有自己獨特的感悟，并且獨立完成,，署名不得兩人或兩人以上,。

6．文本格式要求：

⑴文檔格式：采用word文檔。

⑵紙型及邊距：頁面設置為a4紙；頁邊距為天頭（上）20mm,，地角（下）15mm,，訂口（左）25mm，翻口（右）20mm,。頁腳居中設置頁碼,。

⑶字體、字號：

①標題：二號黑體字,。副標題小二號黑體字,，緊挨正標題下居中，文字前加破折號,。

②正文：使用小四號宋體字,。選文則采用小四號楷體字。

③參考文獻：上下各空一行,，四號黑體,，內容為五號宋體。 ④字距與行距：字距為“標準字距”,行距為“1.5倍行距”,。 ⑤作者姓名及單位標在封面頁,，正文不得出現(xiàn)作者姓名及單位。

7．征集辦法

⑴各中學,、直屬學校及鎮(zhèn)（街道）組織初評,，務必保證參評稿件的真實性，嚴禁抄襲,、剽竊他人成果,，一經發(fā)現(xiàn)將取消評比資格，并給予通報批評,。

⑵直屬中學,、完全中學每校上交征文5-8篇，初級中學每校上交征文3-5篇,；小學以鎮(zhèn)（街道）為單位,，每個鎮(zhèn)（街道）各上交5篇（鳳翔、蓮下各10篇,；蓮華3篇），匯璟小學上交3篇,。

⑶各單位參賽作品連同登記表（見附件3）,，應于20xx年10月15日前上交區(qū)教研室，同時將電子文本發(fā)送澄海教育信息平臺教研室內部郵箱,。

教師暑假計劃安排篇十三

為認真貫徹落實“xxx教【20xx】77號《關于開展“暑期師生讀書活動”的通知》”和“xxx城教【20xx】28號《關于貫徹落實xx教【20xx】77號文件精神的通知》”精神,，進一步推動我校“第一屆教育讀書節(jié)”活動的深入開展,，引導廣大師生追求健康向上,，增強教師樹立正身學習的意識,，激發(fā)教師的讀書熱情，營造愛好學習,、追求進步,、比學趕超、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍,；養(yǎng)成好讀書,、讀好書、博學識,、增技能的良好風氣,，特制定《xxxx小學20xx年暑假教師讀書活動計劃》。

以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點,，以創(chuàng)建“學習型學?！睘閷颍载瀼芈鋵崱吨行W》為重點,，以擴大教師閱讀視野,、培養(yǎng)勤學樂學習慣、提升教師人文素養(yǎng)和精神境界為目標,，以建設和諧校園,、文明校園、書香校園為載體,，通過開展教師閱讀活動,，激勵教師從前賢和經典名篇中汲取精神營養(yǎng)，促進教師成長,，為人師表,，全面提高學校整體發(fā)展水平和教師綜合素質。

讀經典 誦名篇 為人師

豐學識 增內涵 促發(fā)展

全校所有教干,、教師

1,、必讀書目：《給教師的101條建議》、《教師的幸福資本——成長為優(yōu)秀教師的8種特質》,。

2,、選讀書目：教育教學理論、學科專業(yè)理論,、教育科研理論類任選1-2本,。

組長：xxxxx

副組長：x

組員：xxxxx

1．每位教干、教師在暑假中必讀《給教師的101條建議》和《教師的幸福資本——成長為優(yōu)秀教師的8種特質》2本書,、任選1-2本有關教育教學理論,、學科專業(yè)、教育科研方法等有利于教師轉變教育觀念，掌握教學規(guī)律,，提高教師自身素質方面的書籍,。

2、制定結合自身實際的暑假讀書計劃（附在讀書筆記扉頁）,，自覺堅持每天1小時的讀書學習時間,。

3、暑期完成：

①7月30號上報必讀書目的第一篇讀書心得（電子稿）,，8月20號上報必讀書目的第二篇讀書心得（電子稿）,。

②開學時每人上交一篇1 500字以上讀書心得或一篇1500字以上教學論文，真正做到每讀必有得,，凡學必有獲,。

4．通過讀書，使教師養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣,，把專家理論轉化為自身實際的教學能力,，變成自己的教學智慧，強化教師自身專業(yè)修養(yǎng),，促進教師專業(yè)化發(fā)展,。

5．通過閱讀，形成積極的人生信念,，樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,，涵養(yǎng)心靈,、豐盈教師精神世界，過一個有意義的暑假,。

1,、宣傳發(fā)動，達成共識,。放假前,，召開專題會議，進行宣傳發(fā)動,，每位教師都要制定切合實際的暑期讀書計劃,，確定閱讀書目，并進一步提高認識,，切實讓讀書成為教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑,，讓讀書成為教師的自覺行動，讓讀書成為提升教師綜合素質的平臺,。

2、創(chuàng)設條件，提供保障,。假期學校圖書室,、閱覽室定期向教師開放，為教師創(chuàng)設較好的讀書條件,，力爭讓老師有書可讀,，有好書可讀。

3,、形式多樣,，注重實效。堅持“自主閱讀”,，在規(guī)定時限內自主選擇閱讀書目,；充分利用網絡資源，假期學校微機室將不定時開放,，瀏覽教育網站以及優(yōu)秀的專家博客和網絡課堂,，多形式、多渠道為教師提供讀書學習的途徑,，擴大教師閱讀視野,、豐富閱讀內容。

4,、加強交流,，共同提高。暑假中學校將及時利用各種媒介宣傳,、交流教師讀書活動情況,，及時上報教師讀書活動經驗，對活動中一些好的做法,、典型事例,、優(yōu)秀讀書心得等材料，學校將發(fā)布于苗禮學老師工作室（xxxxxx/）,，努力營造學習反思,、研討交流的氛圍，使廣大教師在讀書中不斷發(fā)展自我,、提升自我和完善自我,。

5、開展評比,，檢查成果,。新學期開學后，學校將組織人員對教師的讀書筆記,、讀書心得,、教學論文進行評比,、通報，評比結果作為教師考核的依據(jù)之一,，并擇優(yōu)選送教辦室參賽,。編輯《教師暑假讀書心得》、《優(yōu)秀教育教學論文》?？?。

老師們，讓我們積極行動起來多讀書,，讀好書,，好讀書，讓讀書成為習慣,，通過讀書來涵養(yǎng)心靈,、豐盈精神世界、過一個有意義的暑假,。