方案是從目的、要求、方式,、方法、進度等都部署具體,、周密,,并有很強可操作性的計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢,?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。
勞動節(jié)安全教育方案設(shè)計 勞動節(jié)安全教育活動篇一
1,、通過對食品中毒事故案例的介紹,讓學生通過討論等形式,,認識到食品安全的重要性,。
2、通過本次班會活動,,增強食品安全意識,,對食品能夠進行選擇和鑒別,從而健康成長,。
教學準備:
ppt,準備相應(yīng)的圖文資料,。
教學過程:
一、啟發(fā)談話
在豬流感病毒肆虐全球的時候,,在這個流感多發(fā)季節(jié),,我們應(yīng)該如何有效地遏制病菌,,防止流感病毒入侵呢?專家認為,,豬流感的傳播途徑與季節(jié)性流感類似,通常是手觸摸了感染豬流感病毒的物品,,再通過口鼻進入體內(nèi),,所以我們應(yīng)該增強食品安全意識,防止病從口入,。
俗話說:民以食為天,。一日三餐是人們生活中必不可少的。那么,,同學們,,當你平時享受那些花樣繁多、種類齊全的兒童食品時,,你是否想到了安全問題呢?今天,,我們這節(jié)課就來談?wù)勱P(guān)于食品安全的這個話題。
二,、得到啟迪
(一)案例分析
1,、自20__年7月始,全國各地陸續(xù)收治嬰兒泌尿系統(tǒng)結(jié)石患者多達1000余人,,衛(wèi)生部調(diào)查證實石家莊三鹿集團生產(chǎn)的嬰幼兒配方奶粉受三聚氰胺污染所致,。
2,、20__年3月20日下午,雞西市和平小學,、園丁小學,、師范附小3所小學一些學生,因食用鴻鵠營養(yǎng)送餐廳供應(yīng)的盒飯出現(xiàn)食物中毒癥狀,。經(jīng)查,,鴻鵠營養(yǎng)送餐廳擅自超《食品衛(wèi)生許可證》核準的許可范圍加工涼菜,生熟食品用具,、工具混用,,在加工過程中造成涼拌松花豆腐被變形桿菌污染,在分裝和運輸過程中涼拌松花豆腐又不同程度地污染了其他食物,,引發(fā)了食物中毒,。
3、20__年3月30日上午,,湖北十堰張灣區(qū)東風公司46廠大門右側(cè)的小博士幼兒園突發(fā)兒童食物中毒事件,。截至3月31日,已有135人出現(xiàn)中毒癥狀,,包括兒童128名,,教職工7人,其中10名兒童癥狀較重,。當?shù)匦l(wèi)生部門診斷為亞硝酸鹽食物中毒,。
a.學生交流
b.教師總結(jié)
c.學生講述自己生活中遇到的食品安全事故。
【分組匯報:主要是市場,、超市,、商場、飯店,、街邊小攤(學生談到的情況主要有以下幾個方面:①烤羊肉串,、烤腸的桌子又黑又臟,食品上叮著蒼蠅,,有沾滿了灰塵,。②制棉花糖的機器都是污垢,還不時會有臟東西掉進去,,賣主自身也很臟,,根本不講衛(wèi)生。③袋裝食品沒有明確的產(chǎn)地,、商標,,有的已過保質(zhì)期。有的飯店廚房的衛(wèi)生極差,?!?/p>
三,、了解食物中毒的特點
1、中毒者在相近時間內(nèi)均食用過某種相同的可疑中毒食物,。
2 ,、潛伏期較短,發(fā)病急劇,,病程較短,。
3、中毒者的一般臨床表現(xiàn)為急性胃腸炎癥狀,,如腹痛,、腹瀉、嘔吐等,。
四,、認識食物中毒的種類
食物中毒主要分為細菌性食物中毒、植物性和動物性食物中毒,、化學性食物中毒,。
1、細菌性食物中毒:肉,、魚,、蛋、乳類,,涼菜,、剩余飯菜等容易被細菌污染的食物以及霉變食物中毒。
2,、植物性和動物性食物中毒:如河豚,、貝類及魚類引起的有毒動物引起的中毒以及由毒蘑菇,豆角,,毒蕈、含氰甙植物及棉子油的游離棉酚等有毒植物引起的中毒,。
3,、化學性食物中毒:重金屬、亞硝酸鹽及農(nóng)藥中毒等,。被農(nóng)藥污染的蔬菜,、水果,受有毒藻類污染的海產(chǎn)貝類等,。
五,、日常生活中如何加強食品安全意識
看來食品安全已經(jīng)成為影響人類健康和國際民生的重大問題。我們國家也非常重視,,并采取了一些措施,。大家請看,。(給學生看圖片并講解,還可以出示相應(yīng)的政策),,那么我們在食品安全方面都應(yīng)該注意什么呢?
1,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。飯前便后要洗手,,防止病從口入,。比如說,手上沾有致病菌,,再去拿食物,,污染了的食物就會進入消化道,就會引發(fā)細菌性食物中毒,。
2,、不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的小攤販處購買食物。
3,、選擇新鮮和安全的食品,。購買食品時,要注意查看是否有腐敗變質(zhì),。要查看其生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期。不能買過期食品和沒有廠名廠址的產(chǎn)品,。
4,、食品在食用前要徹底清潔。生吃瓜果要洗凈,。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌,、病毒、寄生蟲卵,,還有殘留的農(nóng)藥,、殺蟲劑等,如果不清洗干凈,,不僅可能染上疾病,,還可能造成農(nóng)藥中毒。菜豆和豆?jié){含有皂甙等毒素,,不徹底加熱會引起中毒,。
5、盡量不吃剩飯菜,。如需食用,,應(yīng)徹底加熱。剩飯菜,,剩的甜點心,、牛奶等都是細菌的良好培養(yǎng)基,,不徹底加熱會引起細菌性食物中毒。
6,、不吃霉變的糧食,、甘蔗、花生米(粒上有霉點),,其中的霉菌毒素會引起中毒,。
7、警惕誤食有毒有害物質(zhì)引起中毒,。裝有消毒劑,、殺蟲劑或鼠藥的容器用后一定要妥善處理,防止用來喝水或誤用而引起中毒,。
8,、飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水。不喝生水或不潔凈的水,。是喝白開水,。
9、提倡體育鍛煉,,增強機體免疫力,,抵御細菌的侵襲。
六,、那么如果真的發(fā)生身體不適怎么辦?
1,、立即停止食用可疑食品。
2,、飲水,。立即喝下大量潔凈水,稀釋毒素,。
3,、催吐。用手指壓迫咽喉,,盡可能將胃里的食物吐出,。
4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便,,送醫(yī)院檢查,以便于診斷,。
5,、出現(xiàn)脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等),,應(yīng)盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治,。
七,、教師總結(jié)全文
師:同學們,通過這節(jié)課的學習,,我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體健康的道理,。同學們也都表達今后不再亂買零食的決心。
通過討論,,我們知道了如何去選購安全的食品,,并練習了怎樣洗手。希望每位同學養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,,使我們的身體更健康
勞動節(jié)安全教育方案設(shè)計 勞動節(jié)安全教育活動篇二
教學目標:
知識目標:通過疫情中的故事,,啟迪學生明白什么是責任。
情感目標:正面引導(dǎo),,反面督促,,使學生懂得責任的意義,激發(fā)學生做一個有責任心的人,。
行為目標:引導(dǎo)學會保護好自己的同時,,可以做一名防范病毒的小宣傳員、小監(jiān)督員,,提升大家的防范意識,,增強戰(zhàn)勝疫情的信心。
課前準備:
圖片,,責任名言,,ppt
教學過程:
第一版塊:圖片導(dǎo)入,初識責任
圖1:一張張志愿書
圖2:一大批醫(yī)療志愿者集結(jié)出發(fā)!
師:看了這兩張圖片,,你想說點什么?!
師:偉大的背后又體現(xiàn)了什么?
學生自由發(fā)言,,教師小結(jié)引導(dǎo),導(dǎo)出主題,。
師:今天,,我們就一起來探討一下有關(guān)責任的問題。(板書:責任)
【設(shè)計意圖】通過圖片引入,,讓學生感受在疫情面前,,社會各界人員對這次疫情的重視與態(tài)度,讓學生明白每一個人都有自己的責任,。
第二版塊:小小如我,,應(yīng)負責任
師:同學們,每個人在防控疫情中都有責任,,說說你們的責任是什么?
學生小組討論,、匯報。
師:那么,我們是否都能做到呢?
情景模擬:
1.做好份內(nèi)事,,就是負責
情境1:鐘南山呼吁大家不要出門,,等待疫情過去。
情境2:1月30日,,天氣晴朗,,小明想今天天氣這么好,在家都呆了好幾天了,,出去走走沒事的,,于是就出門散步去了。還和小區(qū)里的人圍坐在一起聊天,。幾天后,,小明確診為新型冠狀病毒患者。
學生交流討論,。
引導(dǎo)小結(jié):做好自己的防護工作,,就是對自己負責任。
2.為他人服務(wù),,也是負責
疫情后,,有些家庭被隔離在家,沒有出去采購生活必需品,。有人主動承擔了幫忙采購物品的任務(wù),。細致到連餐巾紙用什么牌子都詢問清楚,以防自己采購出錯,。
學生交流討論,。
引導(dǎo)小結(jié):為他人服務(wù),也是一份責任,。
3.為社會服務(wù),,履行責任
疫情以來,很多志愿者到社區(qū)或高速工作服務(wù)站進行測量體溫,、登記信息等志愿服務(wù),。(圖片展示)
學生交流討論。
引導(dǎo)小結(jié):為社會服務(wù),,履行責任,。
4.防控疫情,人人有責
出示:
①今年過節(jié)不聚餐,。
②網(wǎng)絡(luò)拜年情意真,。
③出門外出戴口罩。
學生交流討論,。
引導(dǎo)小結(jié):防控疫情,,人人有責,。
師:我們對自己,、對他人,、對社會、對自然,,都需要負起責任,。
【設(shè)計意圖】學生對于責任的認識似懂非懂,本環(huán)節(jié)通過一些圖片和簡單的文字,,明確地告訴學生,,一個人該負起哪些責任――對自己、對他人,、對社會,、對自然的責任,通過討論,,讓學生明白自己該怎么做,。
第三版塊:經(jīng)典事例,理解責任
師:同學們,,每個人一定要負責任嗎?
生:是的,。
1.有責任感,奉獻力量
圖片1:南山爺爺在火車上累的閉目養(yǎng)神
圖片2:南山爺爺不分日夜的工作
看了這兩張圖片,,你想對南山爺爺說些什么?
師:如果是你,,你會怎么做?
2.盡心盡責,高效完成
70多歲的李蘭娟奶奶每天只睡3個小時,,她和她的團隊在短短的三天內(nèi)就找到了克/制病毒的藥,。
師:大家看到了哪些關(guān)鍵詞?有什么是值得我們學習的?你想對李奶奶說些什么呢?
師:在李蘭娟奶奶和團隊的事跡中,你們覺得這疫情的發(fā)展會怎樣?對戰(zhàn)勝疫情有沒有信心?
學生回答,。
師引導(dǎo)小結(jié):在工作中,,盡心盡責,一定能高效完成任務(wù),。
【設(shè)計意圖】兩位疫情工作中做出突出貢獻的人物故事,,讓學生深刻感悟責任的重要性,明白承擔責任的重要性,。
第四版塊:學做主人,,肩挑責任
師:面對疫情,各行各業(yè)的人都擔負起了自己的責任,,那么作為學生的我們,,可以做些什么呢?
生可能表述:
1.及時認真完成作業(yè),做好預(yù)習,,及時充電,,為新學期做準備,。
2.講好個人衛(wèi)生。不給祖國添亂,。
3.好好學習,,將來成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,為人民救死扶傷,。
4.我們可以通過自己的力量,,進行宣傳。
5.……
引導(dǎo)小結(jié):每一個人都有責任來共同防控疫情,,戰(zhàn)勝病毒,。
第五版塊:升華情感,內(nèi)化責任
1.責任名言,,詮釋意識
師:關(guān)于責任,,從古到今,有許許多多的名人名言,,他們闡明了責任的意義,,更詮釋了人生的意義,讓我們一起來欣賞一下吧!
出示:世界上有許多事情必須做,,但你不一定喜歡做,,這就是責任的涵義。――馬克思
責任心就是關(guān)心別人,,關(guān)心社會,。有了責任心,生活就有了真正的含義和靈魂,。――【科威特】穆尼爾.納素夫
師:每個人都需要有責任意識,。雖然我們還小,但我們卻也能扛起大責任,,去爭做“南湖旁”的小小守護員,。
2.防控疫情,一起行動
①視頻:宣傳片《防控病毒我們在一起》,。
②學生作品展示
引導(dǎo)小結(jié):通過這節(jié)課的學習,,希望同學們在防控疫情中能夠用自己小小肩膀挑起大責任,對自己,、對他人,、對自然負責。
【設(shè)計意圖】通過吟誦名人名言,、少先隊室的宣傳片和學生在疫情期間創(chuàng)作的作品,,讓學生感悟責任的意義所在,幫助學生收獲勇?lián)負呢熑我庾R,。
勞動節(jié)安全教育方案設(shè)計 勞動節(jié)安全教育活動篇三
目前,,時值冬季,,早晨霧大,路況多變,,給我校校車運行造成了極大的安全隱患,。為進一步增強校車安全管理措施,提高相關(guān)人員的安全意識,,確保校車運行安全,,制定如下方案。
一,、要兩批接送學生。目前,,我校校車每天早上接學生的時間均在7:00左右,,此時,可能有大霧天氣,,光線不好,,能見度差,給車輛運行造成極大的危險,。為此,,學校要求校車一定減速慢行,第一批送學生可從北門下車,,學校安排了值班人員,。
二、增強安全意識,。為進一步提高校車管理人員的安全意識,,定期對校車駕駛員進行交通安全培訓(xùn),要求駕駛員在接送學生時,,必須遵守交通規(guī)則,,不得超載,不得疲勞駕駛,,不得超速行駛,,更不得沿途搭載,確保學生乘車及上下車安全,。如遇到特殊天氣,,要及時調(diào)整接送時間,特別是下雪或路面結(jié)冰時,,要停止校車接送,,消除自然因素造成的行車隱患。行車前一定對車況作檢查,,不能帶隱患上路,。
三,、嚴格落實校車安全責任追究制度。校長是校車管理的第一責任人,,駕駛員是校車運營的直接責任人,,隨車照管人員負責學生在車內(nèi)安全及交接時安全負管理責任。
四,、加強乘車學生的安全教育,。
通過上好交通安全教育課、黑板報等形式,,對學生開展交通安全尤其是安全乘坐校車教育,。通過教育活動使學生及時了解、遵守相關(guān)規(guī)定,,自覺抵制乘坐超員,、無牌、無證,、無保險的接送學生車,、報廢車、載貨車和拖拉機,。
勞動節(jié)安全教育方案設(shè)計 勞動節(jié)安全教育活動篇四
活動目標:
1,、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。
2,、懂得預(yù)防感冒的小常識,,積累一些健康生活的經(jīng)驗。
3,、引導(dǎo)孩子樂于接受治療,。鼓勵、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神,。
4,、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
活動準備:
教學掛圖《預(yù)防感冒》,。
活動過程:
一,、引出話題:
1、教師由班級點名活動引出今天的教學活動,。
2,、"這些天,__小朋友為什麼沒來呀?"
3,、幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會,。
4、"你得過感冒嗎?感冒的時候人會有什么感覺?"
5,、教師小結(jié):感冒的時候會出現(xiàn)發(fā)燒,、咳嗽,、流鼻涕、鼻塞等癥狀,。
二,、了解感冒的傳播途徑:
1、教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑,。
2,、"人們一般是由于什么患上感冒的?""除了著涼以外,感冒會不會是別人傳染給你的,,又是怎么傳染上的呢?"教師歸納
3,、不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外,,流行性感冒還可以通過吐沫,、痰等傳播。
三,、掌握預(yù)防感冒的小常識:
1、教師與幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法,。
2,、"我們應(yīng)該怎么來保護自己,盡量不讓自己和別人患上感冒?"教師出示圖片,,幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法,,師生一起進行歸納小結(jié)。
3,、不隨地吐痰,、常開窗通風、勤洗手洗臉,、經(jīng)常鍛煉身體,、適當吃點醋及大蒜、洋蔥,。流行性感冒肆虐期間,,幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒,,則打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻,,而且要側(cè)轉(zhuǎn)身,不能對著他人打噴嚏,,因為這是不禮貌的行為,。
勞動節(jié)安全教育方案設(shè)計 勞動節(jié)安全教育活動篇五
一、注意食品安全,,防止傳染病的發(fā)生
1,、不買不食腐敗變質(zhì),、污穢不潔、過保質(zhì)期,、標識不全的食品,。
2、不光顧流動攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店,,不食用來歷不明的食品,。
3、春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié),,故盡量不要進入空氣混濁的公共場所,,特別是不到有病人的家庭串門。
4,、經(jīng)常開窗通風,,保持居室的空氣流通和環(huán)境衛(wèi)生;勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。
二,、時刻要牢記交通安全
1、國家法律規(guī)定未滿12周歲的學生不得騎車,。
2,、橫過馬路,要做到一停二看三通過,。
3,、不得在馬路上相互追逐、嬉鬧,。
4,、乘坐公交車,要注意做到有序乘車,,文明禮讓,。
5、不坐無保障的車(無牌照車,、報廢車,、超載車、司機酒后開車,、司機無證駕駛等),。
三、防止溺水事故發(fā)生
1,、要求學生做到在沒有家長看護的情況下,,不得在任何時候任何水域以任何理由下水。
2、不能到河邊,、池溏,、深溝等地方玩耍、釣龍蝦等,。
四,、注意活動安全
游戲活動是同學們生活中的重要內(nèi)容,在活動中更要樹立安全觀念:
1,、要注意選擇安全的場所,。要遠離公路、建筑工地,、工廠的生產(chǎn)區(qū);不要進入無人空房,、地窖等地方;要避開變壓器、高壓電線;不要攀爬水塔,、電桿,、屋頂、高墻;不要靠近河流,、池塘,、水井、糞坑,、沼氣池等,。這些地方非常容易發(fā)生危險,稍有不慎,,就會造成傷亡事故。
2,、要選擇安全的活動來做,。不要做危險性強的游戲,不要攀爬高的建筑物,、不要追跑打鬧,、用石塊等互相投擲、點燃樹枝廢紙等,。這樣做的危險性很大,,容易造成預(yù)料不到的惡果。
3,、活動的時間不能太久,。不要在夜晚、天黑時玩,,容易發(fā)生危險,,另外在哪玩、和誰玩要先告訴家長并征得同意后方可。
五,、其它注意事項
1,、牢記自己是一名光榮的少先隊員,時刻牢記《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求,,為紅領(lǐng)巾增添新的榮譽,。希望同學們以“六好”為標準,時刻牢記老師的諄諄教導(dǎo),,放假期間,,仍然要以學校的紀律和社會的規(guī)范來約束自己的行為
2、利用“五一”假期,,認真完成假期作業(yè),,多看一些課外讀物,多參加有益的活動,,多幫助父母做些家務(wù)活,,鍛煉自己各方面的能力。
3,、注意保護眼睛,,看書、看電視,、上網(wǎng)時間四十分鐘至一小時應(yīng)讓眼睛休息一會兒,。
4、沒有家長的帶領(lǐng),,不允許私自外出,,如確實需要外出,必須由家長帶領(lǐng),,或者經(jīng)家長同意后方可外出,,必注意隨時和家長聯(lián)系。
5,、不得進入網(wǎng)吧,、游戲廳、臺球室,、錄像廳等不利于青少年健康成長的場所,,不結(jié)交不良社會人員。
同學們,,生命是最為寶貴的,,失去了就不可能重來。在安全的問題上,,來不得半點麻痹和僥幸,,必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,,事事講安全,,珍愛生命、遠離事故,、遠離傷痛!
最后預(yù)祝全體師生和家長朋友們節(jié)日愉快!