方案是從目的,、要求,、方式,、方法、進(jìn)度等都部署具體,、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

勞動(dòng)節(jié)安全教育方案設(shè)計(jì) 勞動(dòng)節(jié)安全教育活動(dòng)篇一

1,、通過對(duì)食品中毒事故案例的介紹，讓學(xué)生通過討論等形式,，認(rèn)識(shí)到食品安全的重要性,。

2,、通過本次班會(huì)活動(dòng),，增強(qiáng)食品安全意識(shí)，對(duì)食品能夠進(jìn)行選擇和鑒別,，從而健康成長,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

ppt,準(zhǔn)備相應(yīng)的圖文資料。

教學(xué)過程：

一,、啟發(fā)談話

在豬流感病毒肆虐全球的時(shí)候,，在這個(gè)流感多發(fā)季節(jié)，我們應(yīng)該如何有效地遏制病菌,，防止流感病毒入侵呢?專家認(rèn)為,，豬流感的傳播途徑與季節(jié)性流感類似，通常是手觸摸了感染豬流感病毒的物品,，再通過口鼻進(jìn)入體內(nèi),，所以我們應(yīng)該增強(qiáng)食品安全意識(shí)，防止病從口入,。

俗話說：民以食為天,。一日三餐是人們生活中必不可少的,。那么，同學(xué)們,，當(dāng)你平時(shí)享受那些花樣繁多,、種類齊全的兒童食品時(shí)，你是否想到了安全問題呢?今天,，我們這節(jié)課就來談?wù)勱P(guān)于食品安全的這個(gè)話題,。

二、得到啟迪

(一)案例分析

1,、自20__年7月始,，全國各地陸續(xù)收治嬰兒泌尿系統(tǒng)結(jié)石患者多達(dá)1000余人，衛(wèi)生部調(diào)查證實(shí)石家莊三鹿集團(tuán)生產(chǎn)的嬰幼兒配方奶粉受三聚氰胺污染所致,。

2,、20__年3月20日下午，雞西市和平小學(xué),、園丁小學(xué),、師范附小3所小學(xué)一些學(xué)生，因食用鴻鵠營養(yǎng)送餐廳供應(yīng)的盒飯出現(xiàn)食物中毒癥狀,。經(jīng)查,，鴻鵠營養(yǎng)送餐廳擅自超《食品衛(wèi)生許可證》核準(zhǔn)的許可范圍加工涼菜，生熟食品用具,、工具混用,，在加工過程中造成涼拌松花豆腐被變形桿菌污染，在分裝和運(yùn)輸過程中涼拌松花豆腐又不同程度地污染了其他食物,，引發(fā)了食物中毒,。

3、20__年3月30日上午,，湖北十堰張灣區(qū)東風(fēng)公司46廠大門右側(cè)的小博士幼兒園突發(fā)兒童食物中毒事件,。截至3月31日，已有135人出現(xiàn)中毒癥狀,，包括兒童128名,，教職工7人，其中10名兒童癥狀較重,。當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門診斷為亞硝酸鹽食物中毒,。

a.學(xué)生交流

b.教師總結(jié)

c.學(xué)生講述自己生活中遇到的食品安全事故。

【分組匯報(bào)：主要是市場,、超市,、商場、飯店,、街邊小攤(學(xué)生談到的情況主要有以下幾個(gè)方面：①烤羊肉串,、烤腸的桌子又黑又臟,，食品上叮著蒼蠅，有沾滿了灰塵,。②制棉花糖的機(jī)器都是污垢,，還不時(shí)會(huì)有臟東西掉進(jìn)去，賣主自身也很臟,，根本不講衛(wèi)生,。③袋裝食品沒有明確的產(chǎn)地、商標(biāo),，有的已過保質(zhì)期,。有的飯店廚房的衛(wèi)生極差?！?/p>

三,、了解食物中毒的特點(diǎn)

1、中毒者在相近時(shí)間內(nèi)均食用過某種相同的可疑中毒食物,。

2 ,、潛伏期較短，發(fā)病急劇,，病程較短,。

3、中毒者的一般臨床表現(xiàn)為急性胃腸炎癥狀,，如腹痛,、腹瀉、嘔吐等,。

四,、認(rèn)識(shí)食物中毒的種類

食物中毒主要分為細(xì)菌性食物中毒、植物性和動(dòng)物性食物中毒,、化學(xué)性食物中毒,。

1,、細(xì)菌性食物中毒：肉,、魚、蛋,、乳類,，涼菜、剩余飯菜等容易被細(xì)菌污染的食物以及霉變食物中毒,。

2,、植物性和動(dòng)物性食物中毒：如河豚、貝類及魚類引起的有毒動(dòng)物引起的中毒以及由毒蘑菇,，豆角,，毒蕈,、含氰甙植物及棉子油的游離棉酚等有毒植物引起的中毒。

3,、化學(xué)性食物中毒：重金屬,、亞硝酸鹽及農(nóng)藥中毒等。被農(nóng)藥污染的蔬菜,、水果,，受有毒藻類污染的海產(chǎn)貝類等。

五,、日常生活中如何加強(qiáng)食品安全意識(shí)

看來食品安全已經(jīng)成為影響人類健康和國際民生的重大問題,。我們國家也非常重視，并采取了一些措施,。大家請(qǐng)看,。(給學(xué)生看圖片并講解，還可以出示相應(yīng)的政策),，那么我們?cè)谑称钒踩矫娑紤?yīng)該注意什么呢?

1,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手,，防止病從口入,。比如說，手上沾有致病菌,，再去拿食物,，污染了的食物就會(huì)進(jìn)入消化道，就會(huì)引發(fā)細(xì)菌性食物中毒,。

2,、不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的小攤販處購買食物。

3,、選擇新鮮和安全的食品,。購買食品時(shí)，要注意查看是否有腐敗變質(zhì),。要查看其生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期。不能買過期食品和沒有廠名廠址的產(chǎn)品,。

4,、食品在食用前要徹底清潔。生吃瓜果要洗凈,。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會(huì)沾染病菌,、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥,、殺蟲劑等,，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病,，還可能造成農(nóng)藥中毒,。菜豆和豆?jié){含有皂甙等毒素，不徹底加熱會(huì)引起中毒,。

5,、盡量不吃剩飯菜。如需食用,，應(yīng)徹底加熱,。剩飯菜，剩的甜點(diǎn)心,、牛奶等都是細(xì)菌的良好培養(yǎng)基,，不徹底加熱會(huì)引起細(xì)菌性食物中毒。

6,、不吃霉變的糧食,、甘蔗、花生米(粒上有霉點(diǎn)),，其中的霉菌毒素會(huì)引起中毒,。

7、警惕誤食有毒有害物質(zhì)引起中毒,。裝有消毒劑,、殺蟲劑或鼠藥的容器用后一定要妥善處理，防止用來喝水或誤用而引起中毒,。

8,、飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水。不喝生水或不潔凈的水,。是喝白開水,。

9、提倡體育鍛煉,，增強(qiáng)機(jī)體免疫力,，抵御細(xì)菌的侵襲。

六,、那么如果真的發(fā)生身體不適怎么辦?

1,、立即停止食用可疑食品。

2,、飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素,。

3,、催吐。用手指壓迫咽喉,，盡可能將胃里的食物吐出,。

4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便,，送醫(yī)院檢查,，以便于診斷。

5,、出現(xiàn)脫水癥狀(如皮膚起皺,、心率加快等)，應(yīng)盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治,。

七,、教師總結(jié)全文

師：同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會(huì)影響身體健康的道理,。同學(xué)們也都表達(dá)今后不再亂買零食的決心。

通過討論,，我們知道了如何去選購安全的食品,，并練習(xí)了怎樣洗手。希望每位同學(xué)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，使我們的身體更健康

勞動(dòng)節(jié)安全教育方案設(shè)計(jì) 勞動(dòng)節(jié)安全教育活動(dòng)篇二

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)目標(biāo)：通過疫情中的故事,，啟迪學(xué)生明白什么是責(zé)任。

情感目標(biāo)：正面引導(dǎo),，反面督促,，使學(xué)生懂得責(zé)任的意義，激發(fā)學(xué)生做一個(gè)有責(zé)任心的人,。

行為目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)會(huì)保護(hù)好自己的同時(shí),，可以做一名防范病毒的小宣傳員、小監(jiān)督員,，提升大家的防范意識(shí),，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心。

課前準(zhǔn)備：

圖片,，責(zé)任名言,，ppt

教學(xué)過程：

第一版塊：圖片導(dǎo)入，初識(shí)責(zé)任

圖1：一張張志愿書

圖2：一大批醫(yī)療志愿者集結(jié)出發(fā)!

師：看了這兩張圖片,，你想說點(diǎn)什么?!

師：偉大的背后又體現(xiàn)了什么?

學(xué)生自由發(fā)言,，教師小結(jié)引導(dǎo)，導(dǎo)出主題。

師：今天,，我們就一起來探討一下有關(guān)責(zé)任的問題,。(板書：責(zé)任)

【設(shè)計(jì)意圖】通過圖片引入，讓學(xué)生感受在疫情面前,，社會(huì)各界人員對(duì)這次疫情的重視與態(tài)度,，讓學(xué)生明白每一個(gè)人都有自己的責(zé)任。

第二版塊：小小如我,，應(yīng)負(fù)責(zé)任

師：同學(xué)們,，每個(gè)人在防控疫情中都有責(zé)任，說說你們的責(zé)任是什么?

學(xué)生小組討論,、匯報(bào),。

師：那么，我們是否都能做到呢?

情景模擬：

1.做好份內(nèi)事,，就是負(fù)責(zé)

情境1：鐘南山呼吁大家不要出門,，等待疫情過去。

情境2：1月30日,，天氣晴朗,，小明想今天天氣這么好，在家都呆了好幾天了,，出去走走沒事的,，于是就出門散步去了。還和小區(qū)里的人圍坐在一起聊天,。幾天后,，小明確診為新型冠狀病毒患者。

學(xué)生交流討論,。

引導(dǎo)小結(jié)：做好自己的防護(hù)工作,，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)任。

2.為他人服務(wù),，也是負(fù)責(zé)

疫情后,，有些家庭被隔離在家，沒有出去采購生活必需品,。有人主動(dòng)承擔(dān)了幫忙采購物品的任務(wù),。細(xì)致到連餐巾紙用什么牌子都詢問清楚，以防自己采購出錯(cuò),。

學(xué)生交流討論,。

引導(dǎo)小結(jié)：為他人服務(wù)，也是一份責(zé)任,。

3.為社會(huì)服務(wù),，履行責(zé)任

疫情以來,，很多志愿者到社區(qū)或高速工作服務(wù)站進(jìn)行測(cè)量體溫、登記信息等志愿服務(wù),。(圖片展示)

學(xué)生交流討論,。

引導(dǎo)小結(jié)：為社會(huì)服務(wù),，履行責(zé)任,。

4.防控疫情，人人有責(zé)

出示：

①今年過節(jié)不聚餐,。

②網(wǎng)絡(luò)拜年情意真,。

③出門外出戴口罩。

學(xué)生交流討論,。

引導(dǎo)小結(jié)：防控疫情,，人人有責(zé)。

師：我們對(duì)自己,、對(duì)他人,、對(duì)社會(huì)、對(duì)自然,，都需要負(fù)起責(zé)任,。

【設(shè)計(jì)意圖】學(xué)生對(duì)于責(zé)任的認(rèn)識(shí)似懂非懂，本環(huán)節(jié)通過一些圖片和簡單的文字,，明確地告訴學(xué)生,，一個(gè)人該負(fù)起哪些責(zé)任――對(duì)自己、對(duì)他人,、對(duì)社會(huì),、對(duì)自然的責(zé)任，通過討論,，讓學(xué)生明白自己該怎么做,。

第三版塊：經(jīng)典事例，理解責(zé)任

師：同學(xué)們,，每個(gè)人一定要負(fù)責(zé)任嗎?

生：是的,。

1.有責(zé)任感，奉獻(xiàn)力量

圖片1：南山爺爺在火車上累的閉目養(yǎng)神

圖片2：南山爺爺不分日夜的工作

看了這兩張圖片,，你想對(duì)南山爺爺說些什么?

師：如果是你,，你會(huì)怎么做?

2.盡心盡責(zé)，高效完成

70多歲的李蘭娟奶奶每天只睡3個(gè)小時(shí),，她和她的團(tuán)隊(duì)在短短的三天內(nèi)就找到了克/制病毒的藥,。

師：大家看到了哪些關(guān)鍵詞?有什么是值得我們學(xué)習(xí)的?你想對(duì)李奶奶說些什么呢?

師：在李蘭娟奶奶和團(tuán)隊(duì)的事跡中，你們覺得這疫情的發(fā)展會(huì)怎樣?對(duì)戰(zhàn)勝疫情有沒有信心?

學(xué)生回答,。

師引導(dǎo)小結(jié)：在工作中,，盡心盡責(zé),，一定能高效完成任務(wù)。

【設(shè)計(jì)意圖】兩位疫情工作中做出突出貢獻(xiàn)的人物故事,，讓學(xué)生深刻感悟責(zé)任的重要性,，明白承擔(dān)責(zé)任的重要性。

第四版塊：學(xué)做主人,，肩挑責(zé)任

師：面對(duì)疫情,，各行各業(yè)的人都擔(dān)負(fù)起了自己的責(zé)任，那么作為學(xué)生的我們,，可以做些什么呢?

生可能表述：

1.及時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),，做好預(yù)習(xí)，及時(shí)充電,，為新學(xué)期做準(zhǔn)備,。

2.講好個(gè)人衛(wèi)生。不給祖國添亂,。

3.好好學(xué)習(xí),，將來成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為人民救死扶傷,。

4.我們可以通過自己的力量,，進(jìn)行宣傳。

5.……

引導(dǎo)小結(jié)：每一個(gè)人都有責(zé)任來共同防控疫情,，戰(zhàn)勝病毒,。

第五版塊：升華情感，內(nèi)化責(zé)任

1.責(zé)任名言,，詮釋意識(shí)

師：關(guān)于責(zé)任,，從古到今，有許許多多的名人名言,，他們闡明了責(zé)任的意義,，更詮釋了人生的意義，讓我們一起來欣賞一下吧!

出示：世界上有許多事情必須做,，但你不一定喜歡做,，這就是責(zé)任的涵義。――馬克思

責(zé)任心就是關(guān)心別人,，關(guān)心社會(huì),。有了責(zé)任心，生活就有了真正的含義和靈魂,。――【科威特】穆尼爾.納素夫

師：每個(gè)人都需要有責(zé)任意識(shí),。雖然我們還小，但我們卻也能扛起大責(zé)任,，去爭做“南湖旁”的小小守護(hù)員,。

2.防控疫情,，一起行動(dòng)

①視頻：宣傳片《防控病毒我們?cè)谝黄稹贰?/p>

②學(xué)生作品展示

引導(dǎo)小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們?cè)诜揽匾咔橹心軌蛴米约盒⌒〖绨蛱羝鸫筘?zé)任,，對(duì)自己,、對(duì)他人、對(duì)自然負(fù)責(zé),。

【設(shè)計(jì)意圖】通過吟誦名人名言,、少先隊(duì)室的宣傳片和學(xué)生在疫情期間創(chuàng)作的作品，讓學(xué)生感悟責(zé)任的意義所在,，幫助學(xué)生收獲勇?lián)負(fù)?dān)的責(zé)任意識(shí),。

勞動(dòng)節(jié)安全教育方案設(shè)計(jì) 勞動(dòng)節(jié)安全教育活動(dòng)篇三

目前,，時(shí)值冬季，早晨霧大，路況多變,，給我校校車運(yùn)行造成了極大的安全隱患,。為進(jìn)一步增強(qiáng)校車安全管理措施，提高相關(guān)人員的安全意識(shí),，確保校車運(yùn)行安全,，制定如下方案。

一,、要兩批接送學(xué)生,。目前，我校校車每天早上接學(xué)生的時(shí)間均在7：00左右,，此時(shí),，可能有大霧天氣，光線不好,，能見度差,，給車輛運(yùn)行造成極大的危險(xiǎn)。為此,，學(xué)校要求校車一定減速慢行,，第一批送學(xué)生可從北門下車，學(xué)校安排了值班人員,。

二,、增強(qiáng)安全意識(shí)。為進(jìn)一步提高校車管理人員的安全意識(shí),，定期對(duì)校車駕駛員進(jìn)行交通安全培訓(xùn),，要求駕駛員在接送學(xué)生時(shí)，必須遵守交通規(guī)則,，不得超載,，不得疲勞駕駛,，不得超速行駛，更不得沿途搭載,，確保學(xué)生乘車及上下車安全,。如遇到特殊天氣，要及時(shí)調(diào)整接送時(shí)間,，特別是下雪或路面結(jié)冰時(shí),，要停止校車接送，消除自然因素造成的行車隱患,。行車前一定對(duì)車況作檢查,，不能帶隱患上路。

三,、嚴(yán)格落實(shí)校車安全責(zé)任追究制度,。校長是校車管理的第一責(zé)任人，駕駛員是校車運(yùn)營的直接責(zé)任人,，隨車照管人員負(fù)責(zé)學(xué)生在車內(nèi)安全及交接時(shí)安全負(fù)管理責(zé)任,。

四、加強(qiáng)乘車學(xué)生的安全教育,。

通過上好交通安全教育課,、黑板報(bào)等形式，對(duì)學(xué)生開展交通安全尤其是安全乘坐校車教育,。通過教育活動(dòng)使學(xué)生及時(shí)了解,、遵守相關(guān)規(guī)定，自覺抵制乘坐超員,、無牌,、無證、無保險(xiǎn)的接送學(xué)生車,、報(bào)廢車,、載貨車和拖拉機(jī)。

勞動(dòng)節(jié)安全教育方案設(shè)計(jì) 勞動(dòng)節(jié)安全教育活動(dòng)篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑,。

2、懂得預(yù)防感冒的小常識(shí),，積累一些健康生活的經(jīng)驗(yàn),。

3、引導(dǎo)孩子樂于接受治療,。鼓勵(lì),、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。

4,、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教學(xué)掛圖《預(yù)防感冒》,。

活動(dòng)過程：

一、引出話題：

1,、教師由班級(jí)點(diǎn)名活動(dòng)引出今天的教學(xué)活動(dòng),。

2、"這些天,，__小朋友為什麼沒來呀?"

3,、幼兒相互交流各自對(duì)感冒的感受與體會(huì)。

4,、"你得過感冒嗎?感冒的時(shí)候人會(huì)有什么感覺?"

5,、教師小結(jié)：感冒的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽,、流鼻涕,、鼻塞等癥狀。

二,、了解感冒的傳播途徑：

1,、教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。

2,、"人們一般是由于什么患上感冒的?""除了著涼以外，感冒會(huì)不會(huì)是別人傳染給你的,，又是怎么傳染上的呢?"教師歸納

3,、不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外,，流行性感冒還可以通過吐沫,、痰等傳播。

三,、掌握預(yù)防感冒的小常識(shí)：

1,、教師與幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法。

2,、"我們應(yīng)該怎么來保護(hù)自己,，盡量不讓自己和別人患上感冒?"教師出示圖片，幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法,，師生一起進(jìn)行歸納小結(jié),。

3、不隨地吐痰,、常開窗通風(fēng),、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體,、適當(dāng)吃點(diǎn)醋及大蒜,、洋蔥,。流行性感冒肆虐期間，幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去,。如果已患上感冒,，則打噴嚏時(shí)要用手帕或紙巾捂住口鼻，而且要側(cè)轉(zhuǎn)身,，不能對(duì)著他人打噴嚏,，因?yàn)檫@是不禮貌的行為。

勞動(dòng)節(jié)安全教育方案設(shè)計(jì) 勞動(dòng)節(jié)安全教育活動(dòng)篇五

一,、注意食品安全,，防止傳染病的發(fā)生

1、不買不食腐敗變質(zhì),、污穢不潔,、過保質(zhì)期、標(biāo)識(shí)不全的食品,。

2,、不光顧流動(dòng)攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店，不食用來歷不明的食品,。

3,、春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié)，故盡量不要進(jìn)入空氣混濁的公共場所,，特別是不到有病人的家庭串門,。

4、經(jīng)常開窗通風(fēng),，保持居室的空氣流通和環(huán)境衛(wèi)生;勤洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

二,、時(shí)刻要牢記交通安全

1,、國家法律規(guī)定未滿12周歲的學(xué)生不得騎車。

2,、橫過馬路,，要做到一停二看三通過。

3,、不得在馬路上相互追逐,、嬉鬧。

4,、乘坐公交車,，要注意做到有序乘車，文明禮讓。

5,、不坐無保障的車(無牌照車,、報(bào)廢車、超載車,、司機(jī)酒后開車,、司機(jī)無證駕駛等)。

三,、防止溺水事故發(fā)生

1,、要求學(xué)生做到在沒有家長看護(hù)的情況下，不得在任何時(shí)候任何水域以任何理由下水,。

2,、不能到河邊、池溏,、深溝等地方玩耍,、釣龍蝦等。

四,、注意活動(dòng)安全

游戲活動(dòng)是同學(xué)們生活中的重要內(nèi)容,，在活動(dòng)中更要樹立安全觀念：

1、要注意選擇安全的場所,。要遠(yuǎn)離公路,、建筑工地、工廠的生產(chǎn)區(qū);不要進(jìn)入無人空房,、地窖等地方;要避開變壓器,、高壓電線;不要攀爬水塔、電桿,、屋頂、高墻;不要靠近河流,、池塘,、水井、糞坑,、沼氣池等,。這些地方非常容易發(fā)生危險(xiǎn)，稍有不慎,，就會(huì)造成傷亡事故,。

2、要選擇安全的活動(dòng)來做,。不要做危險(xiǎn)性強(qiáng)的游戲,，不要攀爬高的建筑物、不要追跑打鬧、用石塊等互相投擲,、點(diǎn)燃樹枝廢紙等,。這樣做的危險(xiǎn)性很大，容易造成預(yù)料不到的惡果,。

3,、活動(dòng)的時(shí)間不能太久。不要在夜晚,、天黑時(shí)玩,，容易發(fā)生危險(xiǎn)，另外在哪玩,、和誰玩要先告訴家長并征得同意后方可,。

五、其它注意事項(xiàng)

1,、牢記自己是一名光榮的少先隊(duì)員,，時(shí)刻牢記《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，為紅領(lǐng)巾增添新的榮譽(yù),。希望同學(xué)們以“六好”為標(biāo)準(zhǔn),，時(shí)刻牢記老師的諄諄教導(dǎo)，放假期間,，仍然要以學(xué)校的紀(jì)律和社會(huì)的規(guī)范來約束自己的行為

2,、利用“五一”假期，認(rèn)真完成假期作業(yè),，多看一些課外讀物,，多參加有益的活動(dòng)，多幫助父母做些家務(wù)活,，鍛煉自己各方面的能力,。

3、注意保護(hù)眼睛,，看書,、看電視、上網(wǎng)時(shí)間四十分鐘至一小時(shí)應(yīng)讓眼睛休息一會(huì)兒,。

4,、沒有家長的帶領(lǐng)，不允許私自外出,，如確實(shí)需要外出,，必須由家長帶領(lǐng)，或者經(jīng)家長同意后方可外出,，必注意隨時(shí)和家長聯(lián)系,。

5,、不得進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳,、臺(tái)球室,、錄像廳等不利于青少年健康成長的場所，不結(jié)交不良社會(huì)人員,。

同學(xué)們,，生命是最為寶貴的，失去了就不可能重來,。在安全的問題上,，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，必須要樹立高度的安全意識(shí),，人人講安全,，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全,，珍愛生命,、遠(yuǎn)離事故、遠(yuǎn)離傷痛!

最后預(yù)祝全體師生和家長朋友們節(jié)日愉快!