在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

高三家長會發(fā)言稿100字 高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言篇一

上午好！

現(xiàn)在高三的同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入高考最后沖刺階段,，在這最關(guān)鍵的時刻我們把各位家長請來共同探討貴子女的考前教育,、學(xué)習(xí)、生活等問題,，為他們在今年高考中考出好成績做出最有效的努力,。大家的到來既是對孩子前途的關(guān)心、又是對學(xué)校工作的支持,，在此請允許我代表學(xué)校及高三年級全體教師向大家表示衷心的感謝,，并對大家的到來表示熱烈的歡迎！

各位家長,，三年前的九月,，是你們把自己的子女送到了我們學(xué)校，并一如既往地支持子女完成高中三年學(xué)業(yè),，這一果斷決定,，充分表達(dá)了你們對學(xué)校 和老師的信任，同時也給了我們很大的鼓舞,。轉(zhuǎn)眼間三年即將過去,，你們的子女在校學(xué)習(xí)情況又怎樣呢？下面請允許我向大家匯報高三省質(zhì)量檢查的情況：

1,、高三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組十分重視畢業(yè)班工作,，一切為高三,，十分關(guān)心高三的發(fā)展。很早就制定出本屆高三高考計劃,，并在人力,、精力、物力上給高三年段充分的支持,。

2,、學(xué)校加強年段、班主任,、備課組長三支隊伍的建設(shè),，年段管理到位，班主任責(zé)任心強,、備課組教研活動認(rèn)真,，年段有優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),、教風(fēng),，無論是早自習(xí)、晚自習(xí),，還是課堂教學(xué),，都可以看到我們同學(xué)苦讀、老師忙碌的身影,，他們時刻在關(guān)注班級里每個學(xué)生的成長,。例如：隔周進(jìn)行文綜、理綜考試,，考完后老師不休息馬上評卷,，以備明天周一馬上講評。

3,、同學(xué)們在老師的引導(dǎo)下,，制定迎考復(fù)習(xí)計劃，年段和班主任,、課任老師能根據(jù)每一次月考學(xué)生存在的問題及時給予全方位多層次的指導(dǎo)【年段統(tǒng)一指導(dǎo)（大會）和班主任（班主任質(zhì)量分析開班會鼓勁、課任老師從學(xué)科上指導(dǎo)】,，并關(guān)注每一位學(xué)生的成長,，可以說是為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切,。

以上這一些是做好高三備考工作的有力保證,。有了這些保障，我們就更有能力取得好成績的,。具體表現(xiàn)如下：

（一）理工類：

（略）

1,、總體思路：在接下來一個多月的時間里,，高三的備考要以考試大綱、考試說明為指導(dǎo),，以基礎(chǔ)題,、中等題貫穿復(fù)習(xí)全過程，以有效課堂為載體,，以學(xué)生的提高增分為最終目的,，實行全過程監(jiān)控，并立足自己,，不斷研究各地高考信息動態(tài),，提高最后階段高考備考的針對性、科學(xué)性與實效性,。

目標(biāo)：（1）不僅要使目前600分以上的同學(xué)保得住,，尖子凸現(xiàn)，而且要使這次570分以上同學(xué)力爭多上600分,；（2）讓更多的有效生實現(xiàn)各自的理想,，能考上自己喜愛的大學(xué)；（3）,、還要使臨界生考上本二人數(shù)有大幅度提高,。

1、在接下來一個月多的時間里,，教學(xué)工作的重點要放在主干知識上,，重心要放在基礎(chǔ)題與中等題上。因此大家在第二輪的復(fù)習(xí)中,，抓分重點應(yīng)該仍在基礎(chǔ)題和中等題上（強調(diào)）,。昨天下午我們高三認(rèn)真進(jìn)行了省考的質(zhì)量分析，認(rèn)真探討了這一點,，并要求老師務(wù)必要做到這一點,，每位老師必需明確。因此接下來除了抓基礎(chǔ)題與中等題外,，另一策略是讓所有學(xué)生的準(zhǔn)確率訓(xùn)練要到位,，如何提高所有學(xué)生的準(zhǔn)確率，這是我們xx屆能否取得好成績關(guān)鍵中的關(guān)鍵,，各課任老師有責(zé)任把它做好,。

2、科學(xué)備考,，提高效率

高考成敗的重點和難點在課堂,，課堂要做到有效、高效，有的放矢,。在高考的最后階段,，我們要切實提高課堂教學(xué)的質(zhì)量與效率。越是到了高三最后階段,，科學(xué)設(shè)計訓(xùn)練題,，通過當(dāng)堂訓(xùn)練、檢測使所有學(xué)生的學(xué)習(xí)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)過關(guān),。千萬不要到現(xiàn)在還在滿堂灌,，要留給學(xué)生自學(xué)、練習(xí),、反思,、整理、提升,、內(nèi)化的時間,。做好課堂教學(xué)的講授內(nèi)容、習(xí)題設(shè)計,、方式選擇和時間安排,，把重難點、易錯易混易漏點和解題思路,、方法,、規(guī)律、技巧講清楚,、講透徹,。只有這樣，才能做到我們學(xué)校大力倡導(dǎo)的一貫精神：“教師下題海,，學(xué)生駕輕舟”,。

③不要叨嘮。整天把高考掛在嘴邊,，時刻對孩子說,，要抓緊時間復(fù)習(xí)，其實,，孩子的心理也非常緊張,，越說孩子越緊張，越說孩子越煩躁,。

④不要違背孩子意愿送考或陪考,。高考期間是否送考陪考，應(yīng)根據(jù)考生個人情況而定,。有的孩子認(rèn)為，家長在左右陪著，自己底氣可以更足些,，緊張感也可消除不少,，這時，家長便可陪送他參加考試,。但有的考生獨立性較強,，家長跟著，反會讓他感到壓抑不適,，那么家長便不可陪送他參加考試,。

⑤不要過分看重考試對個人前途的影響。不能片面認(rèn)為考取大學(xué)就是唯一的出路,，應(yīng)把考試看成是檢驗學(xué)生十幾年學(xué)習(xí)水平,、接受祖國挑選的正常程序，既要認(rèn)識到高考是一種競爭,，也不能過分強調(diào)競爭,，更不能為考試下du注，要給自己定一個合理的期望值,，保持一顆平常心,。

五要是：

①要制造良好的家庭氣氛：把高考前的這段時間看作平常的日子，家長與孩子之間的對話要和平常一樣和諧,。

②要經(jīng)常和老師交流：特別是省質(zhì)檢,、第二次現(xiàn)場模擬考試之后，家長要和老師多交流,，以便及時了解孩子的學(xué)習(xí)和思想狀況,，發(fā)現(xiàn)差距和不足后，家長要充分利用這一個月多的時間,，和老師一起共同把孩子的成績提高上去,。

③要穩(wěn)定情緒：家長情緒穩(wěn)定通過感染、暗示等心理機制,，有助于考生情緒穩(wěn)定,。家長情緒不穩(wěn)定，心情緊張,，不利于考生良好的心態(tài)的建立,。

④要搞好孩子的飲食衛(wèi)生，考生吃平常的飯菜只要營養(yǎng)足夠就可以了,，不必再去加強營養(yǎng),，搞好孩子的飲食衛(wèi)生，使考生體力充沛,、精力充滿參加高考,。

⑤要整理搜集填報志愿的信息，然后和孩子溝通，以樹立孩子的信心,。

各位家長,，我能理解你們此刻的心情，每個家長都是望子成龍,，望女成鳳。父母是孩子最親最愛的人,，孩子需要父母的信任,、鼓勵、支持,、理解，而不是考試失利時的橫眉冷對,，失敗時的抱怨冷落,。不要懷疑他們是否努力,，不要總是喋喋不休的教導(dǎo)他們該如何學(xué)習(xí),，也不要成天逼著學(xué)習(xí),，善于休息的人才善于學(xué)習(xí)和考試,。希望家長不要提出苛刻和不合理的要求。.

最后,，再次感謝各位家長到來,，祝愿各位家長的子女在今年6月收獲的季節(jié)都有一個很好的收成。祝各位家長身體健康,，合家幸福,！祝各位考生心情舒暢，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，榮登榜首,！

高三家長會發(fā)言稿100字 高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言篇二

家長們：

上午好！

首先,， 請允許我代表全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎,！

今天你們從百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,，單從這點就可以看出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。我同時代表全體學(xué)生感謝大家的到來,。為什么這么說呢,？因為我們這次家長會的真正意義有兩個，一是促進(jìn)家長,、學(xué)校相互交流，二是給學(xué)生鼓鼓勁,，學(xué)生可能并不在乎家長會講什么內(nèi)容,，但只要自己的家長來參加了會議，就會感到驕傲和幸福,，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉,。

總的來說，1班學(xué)生思想是很單純的,，有強烈的上進(jìn)心,，班級學(xué)習(xí)氛圍濃，同學(xué)之間關(guān)系融洽,，相互協(xié)作，相互比拼,，形成了你追我趕面貌,。1班的學(xué)生文明守紀(jì),，每一位同學(xué)對班級事務(wù)都很熱心，量化考核排名月月靠前,；對老師很有禮貌,，能主動與老師交流、談心,，是老師心目中喜愛和為之驕傲的好學(xué)生,。當(dāng)然，其中也有一些令我們關(guān)注和憂心的：

1,、部分學(xué)生存在偏科現(xiàn)象,，學(xué)科嚴(yán)重的不均衡將制約學(xué)生總分的提高；

2,、部分學(xué)生心理壓力大,，學(xué)習(xí)上過于急躁、盲動,，總想一下把很多知識都學(xué)完,。

3、很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上,，不能合理安排時間,、不能合理分布精力，在自我調(diào)節(jié)上很欠缺,。

4,、不能正確地估價自己，有時把目標(biāo)定得太高,，有時把目標(biāo)定的太低,。

5、不能正確地對待每一次考試成績,，特別是一次,，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心,。

6,、部分學(xué)生的睡眠狀況、身體狀況不是很好,，這和他們的作息習(xí)慣,、飲食習(xí)慣有關(guān)。 歸納起來主要的問題是：壓力比較大,、學(xué)習(xí)效率不高,、心理承受力弱,、自信心不足。

二、我的工作

1,、加強思想教育，增強學(xué)生信念與成材欲望.,。充分利用課堂,、班會、個別談話的機會給同學(xué)們加油充電,。讓同學(xué)們懂得一些道理，明確目標(biāo),，增強信心，主動、積極地學(xué)習(xí)。

2,、嚴(yán)格管理,。沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量,。雖然是17、18歲的人了，但畢竟還是孩子，紀(jì)律行為方面自控能力還比較弱，再說人本身也是有惰性的，有時難免偷懶和放松,，需要不時的督促,。

3、樹立競爭觀念,。在復(fù)習(xí)備考階段,，要求學(xué)生立足自我、超越自我,，明確“競爭出成績,，競爭出人才”的道理，明確“學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退”的道理，要敢于吃大苦,、攻難關(guān),，要力爭上游，奮勇當(dāng)先,。全面促進(jìn)高考水準(zhǔn)的整體提高,。

4、幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ,。首先是合理利用時間,，每個人都要認(rèn)真按照學(xué)校安排的時間去學(xué)習(xí)，我時常對學(xué)生說,，早起是重要的,，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力,；其次要重視課堂講練,，重視每一次定時練習(xí)，重視老師安排的讀背內(nèi)容,，反對自以為是,，反對好高騖遠(yuǎn)；三要要多問,，多向老師請教,，向同學(xué)問；四有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,， 一要心靜,，心無雜念。

5,、做好學(xué)校,、任課老師與班級之間的協(xié)調(diào)與配合。學(xué)校對班級的各項要求要保障政令暢通,，保證學(xué)習(xí),，生活的有序進(jìn)行；另一方面,，及時了解各門學(xué)科的教學(xué)情況,，聽聽同學(xué)們的心聲，把學(xué)生的信息反饋給任課老師,，及時調(diào)整教學(xué)的手段和方法,。

6、培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),。心理素質(zhì)主要包括很多因素,。特別是情緒與意志在學(xué)習(xí)和考試中起重要作用。有個學(xué)生說,，在試卷前面遇到做不了難題之后,，心中一直不安，無心做后面的題目,，明知道這樣不行,，但也無法控制自己，如果不是考試,，這些題目我是應(yīng)該會解的,。這就是情緒失控。有個學(xué)生說,，我一看那道題,，題目那么長,，數(shù)據(jù)又那么復(fù)雜，我肯

定解不出,，就干脆沒有做,，如果不是考試，我還是有能力把那道題看懂的,，這就是意志不堅,。不少學(xué)生考不好決非知識問題，也不是簡單的能力問題,，主要是心素質(zhì)沒有到位造成的,。解決學(xué)生心理問題是我們很重要的工作。

1,、保證他（她）們正常的學(xué)習(xí)生活所需,。

2、要關(guān)注學(xué)生的行為,。比如交友,、上網(wǎng)、消費情況,、手機等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題,。

3、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時,，家長們要關(guān)心孩子的身心健康,。多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時，也承擔(dān)著巨大的心理壓力,，如升學(xué)壓力,，人際交往、青春期的困惑等等,。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響,。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁,、看書頭疼等一些亞健康狀況,，這樣，長此以往,，學(xué)生免疫力低下,，精神差,，容易生病,。家長們在平時要注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況,，有病及早治療,，身體虛弱可咨詢中醫(yī)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)理（食療或藥療）。

4、正確看待學(xué)生的成績,。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少,，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況,，但成績出來已是事實,，我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有所提高,。

5,、 希望各位家長能經(jīng)常性地與班主任取得聯(lián)系，及時了解子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,。并對我的班主任工作及我班任課老師的教育教學(xué)工作提出寶貴的意見和建議,。

高三這一年，看起來是孩子在忙,，在苦在累,，忙著備考；其實某種程度上說家長更忙更苦,，因為除了為工作,，為生計，奔波外,，心一直還“懸”著,，為孩子的學(xué)習(xí)在擔(dān)心。這一年家長所經(jīng)歷的酸甜苦辣,，可能一點不比我們的學(xué)生少,。盡管如此，我還是要提幾點建議供大家商榷,。

1,、家庭要和諧，要制造良好的家庭氣氛,。

家庭應(yīng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的平靜港灣,家長應(yīng)給孩子營造一個寬松愉悅的家庭環(huán)境,。如果父母不和，或者對孩子的要求意見不一,，都會把孩子的心搞得飄浮不定,，這樣就嚴(yán)重影響孩子的備考質(zhì)量。

另外,，家長關(guān)心孩子要做到宏觀上“外松內(nèi)緊”,。家里生活起居要正常，行動上,、外表上要做到若無其事,，好像今年孩子不參加高考一樣,；不能因孩子上了高三，家里如臨大敵,，整天提心吊膽的,，不敢有一點聲音，連走路就輕手輕腳,，不敢聽歌,，不敢看電視……這壓抑的環(huán)境,，誰受得了,？這樣做不僅不利孩子學(xué)習(xí)，反而增加了孩子的心理負(fù)擔(dān),。家庭依然應(yīng)該過平常的日子,，夫妻之間,，與孩子之間的對話要和平常一樣。

2,、家長要自信,，鎮(zhèn)靜。

你自己整天愁眉苦臉,，動不動流露出不抱希望的樣子,。孩子能滿懷信心嗎？孩子成績上不去,，你要和孩子一起找原因,，想辦法；一次考不好,，你就大驚小怪,，甚至惡語相加，這樣做能對孩子有好處嗎,？孩子學(xué)習(xí),、生活或思想上遇到突發(fā)和頭疼的問題，如成績一直下降或起伏太大,，與別的孩子談戀愛,，或因壓力太大，失眠,，情緒極不穩(wěn)定等,。遇到這些棘手問題，我們家長要鎮(zhèn)靜,，不要驚慌失措,，要弄清原因，尋找解決辦法或求助于老師和處理這方面問題有經(jīng)驗的人,。

家長自信,，會在平時言談行為中表現(xiàn)出來的，會在日常家庭氣氛中流露出來的,，會對孩子產(chǎn)生無法估量的巨大作用,。孩子上了高三本來壓力就大，你如還在加壓,，那不是促孩子,，而是在幫倒忙，是在害孩子,。

3,、家長對孩子的關(guān)愛和體貼，幫助和引導(dǎo),，要注意分寸,，講究策略，實事求是,，有針

對性,。對孩子身上的毛病，既不誇大也不縮小,。否則孩子會因為有逆反心理,，或心情煩躁，就不會聽進(jìn)去,。你十句講對的,，一句講過份，孩子就把你所有的話都推翻了,。只有講究策略講究技巧才能取得好的效果,。①“注意分寸”，：怕孩子苦了累了,，問這問那,，買這買那，把自己認(rèn)為是好的食品或?qū)⒌教幋蚵爜淼臓I養(yǎng)品,，買回來逼孩子吃,。使孩子都感到很煩。如孩子不吃,，還會出現(xiàn)矛盾,，頂牛。②“講究策略”： 我們的學(xué)生過著“除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)”的單調(diào)生活,，心里有時煩得很?。】赡艹霈F(xiàn)不愿意和父母多交流現(xiàn)象,。遇到這種情況,，如孩子不愿意與父親多講,，就通過母親多了解情況；不愿意與家人多講,，就通過親友或老師同學(xué)多了解情況,。③、“實事求是”：對孩子怎么想的不知道,，孩子學(xué)習(xí)中的困難又不了解,，總認(rèn)為孩子不抓緊，不努力,，逼著孩子學(xué),，動不動就講“我看你不行了”，“你這樣能考上太陽從西邊出”,，大潑冷水,，試圖用“激將法”來激勵孩子。這有作用嗎,？結(jié)果搞得很僵,，甚至到互不講話視如仇敵的程度。

4,、正確評估學(xué)生面臨的“壓力”,。適當(dāng)?shù)膲毫Γ梢约ぐl(fā)一個人,；壓力過大,，也可以摧垮一個人。因此我們一要區(qū)分哪些是必須面對的,、哪些是可以排解的,。二要階段性地把握“壓力”的大與小。再大的壓力如果適應(yīng)了就不以為然,！再小的壓力在人脆弱時都可能無法承受,。所以，我們家長要時時留意學(xué)生的狀態(tài),，該加就加該減就減,！比如有的家長為了減壓，經(jīng)常對孩子講,，考不上沒關(guān)系,。這也不對了。你講多了,，就對孩子起泄氣作用,，或在做負(fù)面暗示。

5、三要三不要

不要叨嘮：整天把高考掛在嘴邊,，時時對孩子說,，要抓緊時間復(fù)習(xí)，其實孩子的心理也非常緊張,，越說孩子越緊張,，越說孩子越煩躁。

不要過分干涉,。有許多家長認(rèn)為，這段時間太重要了,，孩子要一門心思復(fù)習(xí),、做功課，不能做其他的事,，對孩子的自由進(jìn)行限制,，不準(zhǔn)做這，不準(zhǔn)做那,，這樣的效果反而適得其反,。

不要過分保護(hù)。家長高考前把孩子重點保護(hù)起來,，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn),。實際上這不利于孩子以一顆平常心去參加高考，反而給孩子造成太大的心理壓力,，影響孩子正常學(xué)習(xí)和迎考,。

不要過分期待。對孩子的期望值過高,，超過了孩子的實際水平,，不夠重點的也報重點，這樣容易挫傷孩子的自信心,。

不要總拿自己當(dāng)年的親身經(jīng)歷和別人家的孩子教育自己子女

要重視孩子的心理健康：多做積極的暗示,，使孩子以一顆平常心去對待高考。

要教育注意孩子的飲食和睡眠：吃,，要搭配好營養(yǎng),，睡，晚上復(fù)習(xí)不要過分熬夜,，如果當(dāng)天精力好并且不影響第二天的學(xué)習(xí),，適當(dāng)加班是可以的。

要多與孩子溝通,，聽聽孩子的意見,，多表揚，多鼓勵,，少批評,，或不批評,。事實上,，孩子們并不在乎家長給自己買了多少好吃的,，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語,，一個慈愛的眼神就會使他們很滿足,，從而充滿學(xué)習(xí)的動力

要督促孩子在保證有足夠休息和必要鍛煉時間的前提下,，抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒,。

要搜集整理好志愿填報的信息,，適當(dāng)?shù)臅r候和孩子溝通，因為孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的目的是進(jìn)入理想的大學(xué)和專業(yè),，然后謀一份好的工作，成為一個自食其力、有益于社會的人，所以志愿填報相當(dāng)重要,，家長要引起足夠的重視,。

最后我想說：我衷心感謝我們的工作能得到各位家長的大力支持,，并堅信,，在我們學(xué)校,、你們家長、學(xué)生自己三方共同努力下,，一定能實現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo),，讓我們拭目以待,。在此謹(jǐn)祝大家：身體健康,！工作順利！家庭美滿,！萬事如意,！謝謝！

高三家長會發(fā)言稿100字 高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言篇三

尊敬的永嘉中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),，老師以及家長朋友們：

大家上午好,！

很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言，我只是一名普通的家長代表,，說實話,，有點誠惶誠恐，一者我并沒有什么先進(jìn)的教育孩子的經(jīng)驗,，二者是我的孩子在這高手如云的隊伍里也不算特別優(yōu)秀,，在座的家長在教育孩子方面都是行家，在座家長的孩子優(yōu)秀出色的比比皆是,；但是,，每個孩子都是父母心目中最閃亮的那顆星星，何況是在這片沃土里學(xué)習(xí)生活成長的孩子們,。因此,，請允許我代表各位家長向悉心哺育關(guān)心關(guān)懷我們孩子成長的辛勤耕耘的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝,，謝謝您們！

今天我們有緣相聚在一起,，家校攜手,，共同關(guān)注孩子的成長，共同商討孩子的發(fā)展,，感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個交流的平臺,。加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長與老師的溝通,，一起與孩子們同行,，才能真正發(fā)揮教育的功能，才能真正起到教育的效果,。

在這,，既然已經(jīng)接受任務(wù)，當(dāng)了家長代表,，我就粗淺地說說我見證我兒子成長過程中的點滴拙見,，以此拋磚引玉，求得在座各位家長的育兒好經(jīng)驗,，達(dá)成資源共享,，借用一句廣告詞大家好才是真的好。,，我們的目的是讓所有的孩子都能更加健康地成長,。

高中生是我們眼中的孩子，卻是他們自己眼中的大人,，所以我們要用雙重眼光去看待他們,，正因為這樣，就給我們跟他們相處交流提出了更高的要求,，我想,，在伴隨兒子成長的過程中,，一路走來,，我感覺有這么三點顯得尤為重要，與在座的各位家長分享：

每個人都渴望得到別人的尊重,，孩子也同樣,。一個孩子得到大人的尊重，長大后他也就會懂得該如何去尊重他人,。教育專家介紹,，孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的，尊重別人的意識也是在日常生活中的細(xì)小之事不斷強化而逐漸建立起來的,。孩子是鮮活的生命,，同樣有豐富的情感和個性,，只有充分尊重孩子，才能使他健康,、快樂,、全面地發(fā)展。

談到尊重,，作為父母,，首先要放下架子，把自己放在與孩子平等的位置上,，不要一味地高高在上,，也不要總是遷就盲從，要努力尋求與孩子心理上的溝通與默契,。

另外尊重孩子,，就要給孩子一定的自由空間。尊重孩子的隱私,，不強迫孩子公開自己的小秘密,，不得到孩子的允許，不隨意翻動孩子的東西,，不要隨意給孩子下消極的斷言,，不要經(jīng)常將孩子和別人相比較，特別不要以他人之長比孩子之短,，不要讓孩子相形見絀,；不逼著孩子去做他力所不能及的事情，不將自己過高的期望強加給孩子,。

作為父母,，應(yīng)隨著孩子年齡的增長和獨立意識的增強，通過各種方式以實際行動給予孩子支持,，如對孩子表示信任,、讓孩子擁有獨立的空間、給孩子支配時間的自主權(quán),、尊重孩子的選擇,、善待孩子的朋友等等。讓孩子不管在學(xué)習(xí)生活還是為人處世的時候總是自我感覺良好,，總是感覺自己可以是一個獨立的小大人,。

當(dāng)然，尊重孩子并不是一味地順從孩子,，而應(yīng)追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一,。愛孩子，尊重孩子,，使他們從中感受到父母的愛和自身的價值,，并由此學(xué)會尊重父母,、尊重老師、尊重他人,。

我這里所說的健康不僅包括身體的健康成長,，也包括課業(yè)的健康學(xué)習(xí)，更包括心理的健康發(fā)展和人格的健全培養(yǎng),。

高中階段仍是長身體的關(guān)鍵時期,，需要均衡的營養(yǎng)和充足的睡眠來保證身體成長發(fā)育之需，健康強壯的體魄是革命的本錢,，只有身體好了,，才能學(xué)習(xí)好。高中三年,，孩子們的起居飲食都在學(xué)校,，我們家長也鞭長莫及，這一點就要有勞學(xué)?；c心思,，努力營造更加優(yōu)良更加綠色的飲食起居環(huán)境，讓孩子真正享受到家的感覺,。我知道,，永嘉中學(xué)的食宿環(huán)境是永嘉縣一流的，早就達(dá)到省一類標(biāo)準(zhǔn),，我只是斗膽給學(xué)校提點作為家長的殷切心聲,，有句話不是說沒有，只有更好嘛,，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以人為本,，用更人文的食宿管理來照顧好我們的孩子，讓孩子開心地生活,，讓家長們無后顧之憂,。

其次，作為家長,，還要關(guān)注孩子課業(yè)學(xué)習(xí)的健康,。要根據(jù)孩子的實際情況，根據(jù)課程的實際情況,，教育孩子,，既均衡分配又要突出自己的優(yōu)勢，關(guān)鍵在課堂,，功夫在課外，既能緊張地學(xué)習(xí),，又能輕松地娛樂,，勞逸結(jié)合,，才能百戰(zhàn)不殆。

再者,，還要十分重視孩子健康心理的發(fā)展和健全人格的培養(yǎng),。高中階段，孩子們面臨的壓力都非常大,，特別是在這高手如云,，精英薈萃的地方，學(xué)業(yè)上的壓力尤為突出,。很多時候,，我們的孩子會顯得內(nèi)向孤僻，脆弱敏感,，怕苦畏難,；所以更要重視培養(yǎng)孩子們開朗樂觀、自信心,、耐挫力,、堅韌的意志力、吃苦耐勞的精神,、人際交往能力,、團(tuán)隊協(xié)作精神等等品質(zhì)，使孩子的思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和心理健康素養(yǎng)和諧得到提高,。因為做人是孩子立身之本，欲使孩子成才,，必先學(xué)會為人,。

人和人是需要溝通的，父母和孩子之間也不例外,。我認(rèn)為,，如果能找到適當(dāng)?shù)臅r空跟孩子心平氣和地好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些理解和關(guān)愛，那么這種努力一定會有收益,。把孩子當(dāng)朋友,，多理解，多表揚,，多鼓勵,，少批評，少指責(zé)，更不能打罵,。我所說的適當(dāng)溝通,，言外之意就是有些時候有些事情，我們不必時時事事親自詢問,，有時知道了也裝作不知曉,，留給孩子一些自我認(rèn)識的空間，讓他自己思考反省,，也許經(jīng)過他自己內(nèi)心的警醒感悟,，明白的道理會更加深刻，會更加記憶猶新,，效果會更顯著,。

以上三點只是我個人在伴隨兒子成長歷程中的粗淺感想，與在座的各位家長共勉,，不當(dāng)之處敬請批評指正,。當(dāng)然教育無定法，教育之路高深莫測,，豐富深遠(yuǎn),，需要在實踐過程中摸索前進(jìn),，但我們的愿望是相同的，那就是一切為了孩子的健康成長,。所以,，作為父母,，給孩子一個和諧的環(huán)境，讓孩子茁壯的成長,，我們有理由相信,，有了我們的悉心陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會度過一個快樂而充實的高中生涯,，從而自信地走向人生的又一個新起點。

最后,，請允許我代表在座的家長再次向辛勤勞動著的老師們表示衷心地感謝：謝謝您們,，您們辛苦了；祝所有的家長朋友們身體健康,，工作順利,，合家幸福；祝所有的孩子們健康快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

謝謝大家,，謝謝,！

高三家長會發(fā)言稿100字 高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言篇四

尊敬的各位家長：

大家好,！首先，請允許我代表全體老師,、同學(xué)對你們的到來表示熱烈的歡迎,！今天，你們能在百忙之中抽出寶貴時間參加這次的家長會,，單從這點就可看出你們對我們做子女的關(guān)心和對學(xué)校工作的支持,。

時光飛逝,，從上次家長會到如今,，離高考僅剩40余天，如此短暫的時間為什么還要抽出寶貴的課堂時間來開家長會呢,？我覺得這次家長會的真正意義可并不在于我們能通過家長會交流什么,，而在于給你們能給我們提供多少鼓勵。在學(xué)生心中,，我們并不在乎在我們家長會開什么內(nèi)容,，但只要自己家長出席其中,，這對他們來說就是驕傲,，就是幸福，就會化成取之不盡,、用之不竭的力量源泉,！

從一模到二模，我們班的成績?nèi)〉镁薮筮M(jìn)步,，相信這一切都要離不開你們在背后的鼓勵與支持,。其實，在學(xué)校里我們并沒有你們想像得學(xué)習(xí)輕松。相信在座家長都知道：我們夜里挑燈,。但實際那是基于在教室學(xué)習(xí)到22：30后的續(xù)集,。有時候我們也會累，會倦,，想放棄,，但一想到自己背負(fù)著如此多的期待，便會重新振作,。

學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,，不進(jìn)則退。有人進(jìn),，則就會有人退,，不是說你不動了，而是別人快了,。我們都深知這一點,，所以我們許多同學(xué)都是在6：00趕到操場，在別人還在睡覺時背頌語文,、英語,；課間放棄休息也要分秒必爭，中午留在教室學(xué)習(xí)而不回寢室午休,，晚上在教室學(xué)習(xí)到22：30回到寢室還要繼續(xù)挑燈夜讀,。一天除了8小時還有吃飯、早操的時間外,，幾乎是無孔不入,，時間這塊海綿里的水幾乎已經(jīng)擰干。為什么成績還是上不去呢,？任何事都是量變引起質(zhì)變的過程,，蛻繭成蝶的過程雖然漫長，但必定會到來,，在這過程中,，作為家長，你們可以偶爾抽一次空來學(xué)?？纯醋优?，可以偶爾為自己的子女送來一頓溫馨的午餐，在子女傷心,、憂郁時給以鼓勵,，我們并非鐵石心腸的人，春風(fēng)化雨的關(guān)懷相信會給我們疲倦的心注入全新的活力,。

高中三年是一場馬拉松,，如今,，我們已經(jīng)到百米沖刺了，請相信我們不會再半途泄氣,。

我代表全班同學(xué)向一直以來對我們的默默支持的家長表示感謝,，對接下來的鼓勵表示感激。

最后,，我想代表全班同學(xué),，對在場的父母說聲：“爸爸、媽媽,，你們辛苦了,，我不會讓你們失望的,。等待你們的將是六月最美的太陽,。”

高三家長會發(fā)言稿100字 高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言篇五

親愛的家長們,，親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

首先，我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,。

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入高考最后沖刺階段。曾經(jīng)戲謔的段子,，曾經(jīng)年少的躁動,，曾經(jīng)不知愁，曾經(jīng)年少輕狂,，都在學(xué)習(xí)的緊張和充實中被壓抑和收斂,。一種平靜而穩(wěn)定的感覺經(jīng)常籠罩著我們,。似乎在這個收獲的秋天,，我們成熟了很多。

離高考只有兩百天了,。我們將面對這200天,，實現(xiàn)三年的努力，繼續(xù)寫出多彩的樂章,。給十二年的夢一個無悔的解讀,。有了熱情之火、勤奮之源和智慧之泉,，我們將長成參天大樹,。

兩百天是一種挑戰(zhàn)，迎接挑戰(zhàn)是由于一種自信,，無論我們多么努力,，都是我們率先,；且不說我們過去那么平凡，即使是暫時生活之后,，我們也相信“十匹馬驅(qū),，不舍”，我們相信“劍鋒來自磨礪,，梅花香來自苦寒”,。既然我們能夠堅持不懈地走過近900個日日夜夜，就應(yīng)該有理由相信,，我們一定能夠突破最后的難關(guān),。

機會總是青睞有準(zhǔn)備的人。所以在這200天里,，我們會和老師緊密合作,，合理安排學(xué)習(xí)時間，揚長避短,；克服知識上的困難,。我們會拋棄昨天的迷茫，擁抱自信,，以領(lǐng)先的姿態(tài)迎接高考,。

在這里，我希望我們的父母能做到以下幾點：

第一,，給我們更多的鼓勵和安慰,，少一些責(zé)罵和抱怨。在這個階段,，作為學(xué)生,，我們的內(nèi)心是積極向上的，我們的壓力是很大的,，從早上的6333.6萬到晚上的12333.6萬,。除了吃飯，還要上課復(fù)習(xí),，桌面上的問題沒完沒了,。我們神經(jīng)緊繃。周圍同學(xué)的進(jìn)步,，自己成績的退步,，都會在我們大多數(shù)同學(xué)的心里造成很大的壓力。我們現(xiàn)在最需要的是父母對休息的關(guān)心,，是不氣餒的安慰,，是繼續(xù)努力的鼓點

興奮。我們的心再也承受不了斥責(zé)和指責(zé),，因為我們真的在努力,。

第二,，給我們提供一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們希望父母關(guān)心溝通,，但一定不要在孩子面前說,。孩子在家的時候，盡量不要在家看電視,，大聲說話,，不要在家里吵架。和諧的家庭氛圍更有利于我們的學(xué)習(xí),。

第三,，注意孩子的健康。注意合理的營養(yǎng)搭配,，為緊張的學(xué)習(xí)提供足夠的營養(yǎng),。應(yīng)注意提醒兒童進(jìn)行適當(dāng)?shù)腻憻挘缬斜匾?，陪同他們參觀公園和戶外散步,。時間不長，效果很好,，既清心，又鍛煉身體,。

總之,，高考就像一場戰(zhàn)役。我們是沖鋒在前的勇士,，父母是我們的后勤保障,。做好物流是對我們最大的支持

父母，你們無私的愛和對我們的關(guān)心,，會讓我們在疲憊的背后向往,，驅(qū)使我們?nèi)^斗。我真誠地希望在座的每一位家長都能給孩子一份信任和理解,。

最后,，祝我們明年高考能取得理想的成績，考上理想的大學(xué),。我希望我們的老師和父母能為我們的成功感到驕傲,。

謝謝大家

高三家長會發(fā)言稿100字 高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言篇六

大家好！

我是xx的家長,，今天能有機會在這里作為家長發(fā)個言，我倍感榮幸。今天請允許我代表我們?nèi)液腿w家長,，向為孩子們的成長傾注了諸多的艱辛和汗水、智慧和心血的老師們道一聲辛苦了,！在今天的家長會上講三點：

首先懂得感謝老師。常言說,，學(xué)生苦,，高三學(xué)生最苦；老師累,，高三教師最累,，我們衷心感謝老師們,，說實話,，我們家長在家管好一個兩個孩子,，都不易,，而我們的老師既要講好每一堂課,，還要管理好六十個人的一個班,，要千方百計把這些孩子都培養(yǎng)成我們希望的有用之材,，更是是很不容易的,，我們孩子的老師對全體學(xué)生都寄予了非常大的厚望，剛開始分班的時候,，這個班參差不齊,，好的較少，就拿我的孩子王威來說,，開始成績也不咋的,，在這個班處在倒數(shù)第三的位次，初中時有很多的郁悶和不悅,，進(jìn)入這個班后,，在各位老師的教育下下，逐步取得了進(jìn)步,，成績?nèi)遮吿岣?，人也變得非常的自信和開朗，話語也越來越多,。特別是這次考試,，王威取得第五名的成績。這對于王威來說來說非常的不易,，這成績讓我倍感鼓舞,，讓孩子更加自信。王威不是個案,，其他同學(xué)都在進(jìn)步，這些成績是我們老師每天從早晨5點到晚上11點所取得的結(jié)果,，是老師艱辛付出的有力回報,。面對這些成績，我們有理由讓學(xué)生感恩老師,。

其次,，懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子,，才是真正的好孩子?，F(xiàn)在的家庭獨生子女居多，他們都是家庭的中心,，是家中的小皇帝,、小公主。家中四,、五個大人圍著他們轉(zhuǎn),，孩子要什么,，就給什么，真是含在嘴里怕化了,，捧在手心怕掉了,。星期天或者假期里，天熱的時候在家看電視,，上網(wǎng)打游戲或者邀幾位伙伴打撲克,，涼快的時候出去打籃球，做暑假作業(yè)時也要開著電視,，家務(wù)幾乎一點不做,，父母的話一句不想聽。久而久之,，孩子的心中就只有自己,，沒有別人，他們不了解父母的艱辛,，體驗不到父母的養(yǎng)育之恩,，對父母要求的多，體貼的少,，稍有不滿意就對父母大聲喝斥,，甚至用其他的手段威脅父母以達(dá)到自己的目的。不懂孝敬父母,，對父母沒有敬畏之心,，讓學(xué)生在學(xué)校聽老師的話，那就是一句空話,。讓學(xué)生成績好,，更是不可能。

孩子們從呱呱落地那天起,，就承載著我們無限的希望,，承載著我們家長的夢想和期待，看著孩子們一天天長大,，我們渴望他們將來過上幸福的生活,，走上更完美的人生。這需要孩子的自信,，孩子缺乏自信,，作為家長，就要和老師溝通,，找到解決辦法,。起初，王威成績不好，我很著急,，通過和張老師交流,，確定了一個方法，那就是給孩子留下一條后路,，讓學(xué)生退有退的空間,，張老師建議王威兼學(xué)亞藝術(shù)，文化課分?jǐn)?shù)要求不高,，這樣,，孩子就少了后顧之憂。的確,，這個方法很管用,，從此孩子變了，勤學(xué)苦練,，自信向上,，成績逐步提高。現(xiàn)在,，孩子憑文化課考取本科有把握,。當(dāng)然，這需要金錢投資,，但我認(rèn)為,，我以前的投資值得，孩子的自信是用金錢買不到的,。王威也給我講了他們班的幾個同學(xué)成績原來還不錯,，想學(xué)數(shù)字媒體專業(yè)，結(jié)果,，家長不同意,，孩子的自信沒有了，學(xué)習(xí)失去了動力,，自暴自棄,，用打游戲，讀玄幻小說度日,，成績連連下滑。所以,，作為家長,，想方設(shè)法，讓孩子自信起來很重要,，盡量聽取老師的建議,。

作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們肯定要把主要精力放在孩子身上,，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面,，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁,，做到加勁但不加壓,，不讓孩子分心走神，多陪伴孩子,。王威每天早上5：30起床,，他媽媽就得5：00起床，做好飯,。王威晚上放學(xué)后學(xué)到ii點,，我和他媽媽總是陪伴到11點，孩子一到家,，我和他媽媽不看電視,，不玩手機，陪著孩子讀書學(xué)習(xí),，孩子很懂事,，多次催我們休息，我們想,，孩子在拼搏,，大人睡大覺，氣氛不行,，孩子經(jīng)常說很感謝他媽媽,，懂得了感激，孩子沒有了壓力,，能不上進(jìn)嗎,。我們每一位家長都要相信我們的孩子，想盡方法鼓勵我們的孩子,。雖然很多同學(xué)的成績至今還不理想,，還沒有考到我們滿意的成績，但我們還有將近一年的時間,，并且高考還有很多不確定的因素,，我們不能寄希望于僥幸，但是相信只要有一線可能就要爭取,，沒有人注定會成功,，也沒有人注定會失敗，孩子們,，相信自己,，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能,，一切皆能實現(xiàn),。

另外，我們還要積極配合學(xué)校工作,。孩子大多數(shù)時間都在學(xué)校,，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師,，會使自己的孩子如虎添翼,，成績定會大有起色。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)老師,，是我們家長的幸運,，因為老師不僅傳授知識，還對學(xué)生的思想動向,、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo),，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此,，作為家長要積極與老師進(jìn)行有效的溝通,。

最后，我還有一句話送給孩子,，與大家共勉：少壯不經(jīng)勤學(xué)苦,，老來方悔讀書遲。最后,，祝各位老師和家長們身體健康,，工作順利！祝我們班的所有同學(xué)在明年的高考取得優(yōu)異的成績,。

高三家長會發(fā)言稿100字 高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言篇七

尊敬的各位家長,，各位望子成龍，望女成鳳的父母：

大家下午好,！

誰言寸草心,，報得三春暉。值此鄰水實驗學(xué)校家長會召開之際,，我謹(jǐn)代表學(xué)校,，并代表高高三全體同學(xué)，向在座的家長朋友們表示最誠摯的謝意和最熱烈的歡迎,。

生活是匆忙的,，奮斗是緊張的。因為匆忙,，所以我們充實。因為奮斗，所以我們奮進(jìn),。家長們能夠在百忙之中抽出寶貴時間來到大會現(xiàn)場,，這體現(xiàn)了你們對孩子的殷切希望，折射出你們對學(xué)校工作的高度配合與大力支持,，學(xué)校感謝你們,。

我們進(jìn)入高三后對學(xué)生的一些學(xué)習(xí)上的要求：

1、計劃先行策略,。學(xué)生每天用三分鐘制定自我復(fù)習(xí)計劃,，克服盲目和隨意，自主復(fù)習(xí)計劃指規(guī)劃當(dāng)天能自主安排的主要事情：應(yīng)梳理的主要內(nèi)容,、應(yīng)訓(xùn)練的主要內(nèi)容,、應(yīng)糾錯的主要內(nèi)容、應(yīng)記憶的主要內(nèi)容以及每天鍛煉調(diào)劑安排,。

2,、歸類訓(xùn)練策略。歸類訓(xùn)練一類題勝過無序訓(xùn)練十道題,，能夠一道題帶出一組題,，做一道題解決一類問題就是考試高手。高考試題的歸類是相當(dāng)明顯的,，堅持歸類題組訓(xùn)練可以更好地掌握試題規(guī)律和可能出現(xiàn)的試題變化,，歸類對比進(jìn)行“讀、寫,、記”,，可以實現(xiàn)消化梳理清單化、歸類過關(guān)清晰化,、目標(biāo)專注長期興奮,。

3、好題積累策略,。高考題不回避重點,，以常規(guī)為主，創(chuàng)新為輔,，高考題多是傳統(tǒng)經(jīng)典題的改編（變意境,、變要求），做好好題經(jīng)典題的積累記憶可以事半功倍,。數(shù)量：每天每科記錄經(jīng)典好題不少于三道,。質(zhì)量：突出高考重點熱點、易錯易混,、高分值試題,；使用：每周閱做至少一次,，高考前至少閱做五遍以上。

4,、合理切換策略,。我們必須學(xué)會調(diào)劑，學(xué)會合理切換,。一是學(xué)習(xí)與鍛煉合理切換,，二是文科記憶與理科訓(xùn)練合理切換，三是高考仿真模擬與小綜合的長短結(jié)合合理切換,，用好三個切換,，可以興奮不斷，效益大漲,。

5,、每日反思策略。什么叫進(jìn)步,？昨天搞不懂的今天搞懂了,，昨天模糊的今天清晰了，昨天愛錯的今天不錯了,，昨天不全的今天全面了,，昨天不準(zhǔn)的今天精準(zhǔn)了，這就是進(jìn)步,。堅持每日反思是實現(xiàn)進(jìn)步的重要途徑,。一是反思當(dāng)日計劃的完成情況；二是用好晚上第四節(jié),，不做新題反思問題,，當(dāng)日消化,，歸類記憶,，堅持問題不過夜，睡前知識過電影,，對當(dāng)天復(fù)習(xí)的東西全面掃除,，不留遺憾。

6,、主動競爭策略,。確定一個漲分目標(biāo)（總分的、學(xué)科的,、一周的,、一月的），選擇幾個競爭對手（年級的,、班級的,、全市的）,，落實具體的突破方案（與對手的主要差距，我的主要挑應(yīng)戰(zhàn)策略）,，“默默發(fā)誓+公開挑戰(zhàn)”,。與對手比勤奮,、比狀態(tài)、比戰(zhàn)術(shù),、比策略,、比漲分效果，自我施壓,，在壓力中尋找動力,，在競爭中用力用心奔跑。

世界再大,，也要回家。家永遠(yuǎn)是孩子成長路上最堅強的后盾,。

我們要達(dá)成共識：孩子的利益高于一切,，孩子的成功重于一切，孩子的需要超過一切,，孩子的困難大于一切,。今天距離高考僅有最后300天,，讓我們一起努力,，讓我們一起加油，共同托起孩子幸福而成功的明天,。

讓我們與學(xué)校攜手,，好男兒志在讀鄰水實驗學(xué)校精品高中,，好男兒志在考名校,。學(xué)校將對全體學(xué)生的高考升學(xué)作精心設(shè)計和量身打造，讓每個孩子感到自豪,，讓每個家庭感到驕傲,。

同時，我與家長們一起分享一則溫馨的家教建議,。

嚴(yán)厲批評是偶爾的，溫情鼓勵是經(jīng)常的。

物質(zhì)滿足是其次的,，心靈溝通是主要的,。

工作忙碌是必定的,，親子交流是必須的,。

布置任務(wù)是重要的，檢查落實是主要的,。

暫時失敗是正常的,，追逐成功是永恒的。

最后,，祝家長朋友們本次家長會平安、愉快而有收獲,，祝您的孩子在您和我們的共同教導(dǎo)下挑戰(zhàn)極限，堅持到底,，誓創(chuàng)輝煌,，謝謝,！

高三家長會發(fā)言稿100字 高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言篇八

尊敬的各位教師,、家長朋友們：

大家好,！

我是高三（1）班xxx同學(xué)的家長，今日能作為家長代表坐在那里,，本人深感榮幸,。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情,、汗水和智慧的教師道聲“辛苦了,！”，感激各位教師為孩子們付出的辛勤勞動。在那里,，我想跟大家交流一下幾點：

有人說,，最苦的人群是高三學(xué)生，最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師,，衷心感激教師們,，異常是班主任_教師的諄諄教誨和辛勤勞動！說實話,，當(dāng)教師的要講好一堂課,，帶好一個班，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,，學(xué)校寄予了厚望,，家長也寄予了厚望，教師們壓力大,，精神負(fù)擔(dān)重,。每一天從早晨5點多到晚上10點多，連續(xù)16個鐘頭教師們的心都要用在學(xué)生們身上,，這一點我是有切身體會的,。所以我們家長要對孩子的學(xué)習(xí)情景和實際本事有合理的分析和確定，不要將孩子成績不好的職責(zé)一股腦推給教師,，更不要將這種思想灌輸給孩子。

孩子們從呱呱落地那天起,，就承載著我們無限的期望,，看著孩子們一天天長大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點――高考,。作為父母,，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開夢想的翅膀自由翱翔,。高考,，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們家長的夢想和期待,。作為家長,，在孩子全力以赴作最終沖刺的這段時間，我們要把主要精力放在孩子身上,，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面,，做到積極配合學(xué)校和教師，為孩子加油鼓勁,，做到加勁但不加壓,，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比,，壓力無限,。我們每一位家長都應(yīng)當(dāng)相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子,。

學(xué)生大多數(shù)時間都在學(xué)校,，所以教師起到的作用是巨大的。遇上一位好教師,，會使自我的孩子如虎添翼,，成績定會大有起色。今年我們遇上了_教師這樣的好教師,，是我們家長的幸運,，因為李教師不僅僅傳授知識，還對學(xué)生的思想動向,、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo),，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。所以,，作為家長要進(jìn)取與教師進(jìn)行有效的溝通,。

最終，祝各位教師和家長們身體健康,，工作順利,！祝我們?nèi)话嗟乃袑W(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績！

高三家長會發(fā)言稿100字 高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言篇九

尊敬的各位家長：

下午好!感謝你們能參加這次具有特殊意義的家長會,。我們高三全體學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入高考最后的沖刺階段,，在這最關(guān)鍵的時期，把各位家長請來就學(xué)生的考前復(fù)習(xí)安排,、心理疏導(dǎo)以及家長應(yīng)該注意的事項等相關(guān)問題一起進(jìn)行探討,，為他們在今年高考中，考出好成績,，做出我們最大最有效的努力,。

現(xiàn)在我就本班目前的教學(xué)管理舉措，對學(xué)生的心理疏導(dǎo)措施向各位家長作一匯報,，另外就臨近高考時家長應(yīng)該注意的相關(guān)問題也有幾點想法想和各位家長交流,，不當(dāng)之處，敬請各位家長批評指正,。

班主任是班級管理和班級教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人,，我作為班主任，在我們學(xué)生沖刺的最關(guān)鍵階段,，我一定會最大限度的發(fā)揮主觀能動性,，以最高度的責(zé)任心,、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中,，深入了解實際情況,，切實采取有效措施，細(xì)致解決具體問題,。

另外,，加強任課教師群體的優(yōu)勢與合力的形成，做到統(tǒng)一認(rèn)識,、統(tǒng)一步調(diào),，心往一處想，勁往一處使,，齊心協(xié)力,，和衷共濟。只有這樣,，眾人的合力才能形成,，集體的力量才能體現(xiàn)，大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果,。

我們?nèi)娑酱賹W(xué)生真正投入到學(xué)習(xí)中去,，做到以學(xué)生為主體，通過“三個樹立”來全面迎接和駕馭備考階段的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn),。?

一是樹立紀(jì)律觀念,。越是臨近高考，學(xué)生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動,，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象,，所以更要加強紀(jì)律教育，特別是自習(xí)課紀(jì)律,，嚴(yán)格管理?？记斑m當(dāng)放松不等于放縱,。通過耐心細(xì)致的思想工作，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級部制定的各項管理制度,，達(dá)到紀(jì)律好,、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正,。營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每一個學(xué)生到了班級，就想學(xué)習(xí),，也只想學(xué)習(xí),。不學(xué)，就要受到譴責(zé)，不學(xué),，就感到內(nèi)疚,。

二是樹立時間和效率觀念。對于高三學(xué)生來說,，時間就是分?jǐn)?shù),，效益就是大學(xué)。在保證學(xué)生有足夠的休息時間前提下,，督促學(xué)生抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒,。同時強調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”,，注重時間的有效性，力爭時時有收獲,，天天有進(jìn)步,。讓每一個學(xué)生捫心自問：這一節(jié)課我有沒有收獲，這一天我以向自已的目標(biāo)邁進(jìn)了多少?有多少是有效時間,，又有多少是無效時間?

三是樹立競爭觀念。近幾年來盡管高校招生一再擴招，但是只要高校辦學(xué)水平還不是百分之百相同,，就一定存在著競爭,。所以，在復(fù)習(xí)備考階段,，在對學(xué)生正確進(jìn)行生理,、心理指導(dǎo)的同時,，應(yīng)要求學(xué)生立足自我,、超越自我，明確“競爭出成績,，競爭出人才”,、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退”的道理,，要敢于吃大苦、攻難關(guān),，要力爭上游,，奮勇當(dāng)先。這樣才能全面促進(jìn)整體高考水準(zhǔn)的提高。

成績的好壞不僅取決于學(xué)生知識的高低,，也取決于學(xué)生的心理素質(zhì)。考生只有心理穩(wěn)定,，心態(tài)平和,，才能冷靜思考，敏捷思維,，靈活多變地處理考試中的問題。高三后期我們特別注意到必須把心理工作做到細(xì)處、實處,。用心熬好高三學(xué)生的“心靈雞湯”,。為此,，我從以下幾個方面著手做這項工作,。

(一)協(xié)調(diào)各科老師，指導(dǎo)學(xué)法,，樹立學(xué)生自信心,。

高三后期，各科復(fù)習(xí)都進(jìn)入第二輪,、第三輪,。大量習(xí)題資料，像山一樣堆在我們學(xué)生面前,。學(xué)生一旦從中得不到收獲,，就會產(chǎn)生煩躁情緒，厭學(xué)情緒,，甚至是抵觸情緒,，急需老師指點學(xué)法。作為班主任,，首先應(yīng)該協(xié)調(diào)各科老師,，注重課堂的有效性，練習(xí)的針對性,，輔導(dǎo)的高效性,。根據(jù)學(xué)科特點進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，教育學(xué)生一定要注意,，聽好每一節(jié)課,，掌握好每一個知識點，練習(xí)好每一道題,，既重過程,，又重結(jié)果。教會學(xué)生正確處理習(xí)題和知識點的關(guān)系,，不要盲目做題,。做題時多注重分析問題的質(zhì)量，不刻意追求數(shù)量;注重知識系統(tǒng)的構(gòu)建，加強知識遷移的訓(xùn)練,，做到由點到線,，由線到面，從一個知識點,，聯(lián)系到整個知識網(wǎng),。通過多做卷子，發(fā)現(xiàn)問題,，糾正不足，彌補缺失,，全面提高臨場應(yīng)試能力,。其次是指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范解題思路，訓(xùn)練解題步驟,，提高解題速度,，保證解題質(zhì)量，爭取做到,，能得的分,，每分必得。最后指導(dǎo)學(xué)生整理易錯題,。臨考二十多天,，改變做新題的一貫做法，師生一起回歸課本,，夯實基礎(chǔ),，進(jìn)行知識點再現(xiàn)和知識點保溫，讓學(xué)生帶著一份自信,，從容地,、科學(xué)地、理性地學(xué)習(xí),，直至從容地,、自信地走進(jìn)考場。

(二)幫助學(xué)生認(rèn)識考試作用,，消除他們怕考,、怕敗的心理。

高三后期各科測試增多,，每一次測試都對學(xué)生造成影響,。“聽到考試就害怕,，拿到試卷就發(fā)抖”,。針對學(xué)生出現(xiàn)“考試疲勞，產(chǎn)生考試麻痹和考試焦慮”這種情況，我們班主任應(yīng)對學(xué)生做耐心的解釋,，告訴學(xué)生,，考試本身就是幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，查漏補缺,?？荚伊耍灰o,，只有通過考查,，問題才能發(fā)現(xiàn)，漏洞才能找出,，才能及時彌補,，及時鞏固?？荚?，不僅能彌補我們知識的缺陷，還能提高我們的應(yīng)試能力,。真正到了高考,，做起來才會得心應(yīng)手。

(三)關(guān)心每一位學(xué)生,，給予學(xué)生心靈的依托和情感的慰藉,，保持他們學(xué)習(xí)的恒心、耐心,，和平常心,。

事實證明，很多時候,，阻礙我們成功的主要障礙,，不是我們能力的大小，而是我們的心態(tài),。一張張試卷,，一次次的月考周考，對學(xué)生形成一波又一波的沖擊,，真可謂是一波未平,，一波又起。再加上高考的日益臨近,，學(xué)習(xí)越來越緊張,，難度越來越大，綜合性越來越強,。聯(lián)想到自己的遠(yuǎn)大目標(biāo),，老師的諄諄教誨,，父母的殷切期望有形和無形的巨大壓力，極易使學(xué)生心態(tài)失衡,，從而使一些平常各方面都很優(yōu)秀的學(xué)生,，變得極不穩(wěn)定，煩躁不安,，喜怒無常,。還有同學(xué)，意志方面的優(yōu)柔寡斷,、虎頭蛇尾,，自制力差，易受暗示等,，也極易表現(xiàn)為悲觀,，失望，退縮,，甚至惹是生非這些問題，如果班主任不加以防范,，這些同學(xué)的心理,，不加以疏導(dǎo)，問題就會一觸即發(fā),，一發(fā)就不可收拾,。還有些學(xué)生，特別是一些臨界生,，學(xué)習(xí)處于一個高原狀態(tài),，成績很難突破自身的瓶頸，多次考查,，總是處于一個臨界狀態(tài),，個別甚至還出現(xiàn)滑波趨勢。他們焦躁不安,，看到有同學(xué)復(fù)習(xí)到夜里12點,、凌晨一點點，自己怎么也睡不著,，起來與同學(xué)拼時間,，又搞得自己白天渾渾噩噩，根本無法聽課而心力憔悴;拿到語文想復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),，拿到數(shù)學(xué)又想復(fù)習(xí)英語就這樣,，時間在混沌中消逝，成績在追趕中下滑付出的汗水和沒有得到應(yīng)有的回報她們更是猶豫和彷徨在猶豫和彷徨中就會喪失了一顆進(jìn)取的心

為了十分有效地調(diào)整好學(xué)生的心態(tài),，作為班主任包括其他任課教師在年級部的統(tǒng)一安排下和學(xué)生多接觸,，多聊天,，多談心，急他們所急,，想他們所想,，做到勤了解、勤觀察,、勤發(fā)現(xiàn),、勤解決,，勤與學(xué)生溝通，勤向科任老師了解，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決問題，防患于未然,，解決問題于萌芽狀態(tài),，不使問題與矛盾擴大和激化，不給管理工作留下隱患,。把對學(xué)生的關(guān)心落到實處,，落到細(xì)處。對情緒低落,、心理壓抑的學(xué)生給予特別的關(guān)注,，采取多種途徑拉近和他們的距離，讓

他們傾吐心里話,。讓學(xué)生們真正體會到老師的嚴(yán),、慈、新,，找到心靈的依托,，釋放出壓抑的情感。使之能平靜如水,，寵辱不驚,，越是臨近大考，越要以一顆平常心面對,，面對困難越多,、越大，越是要有一顆恒心,、耐心,。

高考是考學(xué)生，同時也是考家長,，對于許多有考生的家長來說,，他們也在經(jīng)歷著另一場高考――心態(tài)高考。如何將考生和家長調(diào)到最平和的狀態(tài),，也是考生取得成功的重要因素,。有些學(xué)生的壓力不是來自自身,，而是來自家庭。父母的過分關(guān)愛,，不停的噓寒問暖,，使得學(xué)生不知所措，甚至學(xué)生們怕看父母充滿期望的目光,，時刻被“考不好如何向父母交代”困擾著,。因而，作為家長,，應(yīng)認(rèn)識到自己給孩子造成的影響,，為自己定好位，不要過多過紅地介入孩子的學(xué)習(xí),，少給包袱,，多給動力，力求為子女營造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓孩子以充沛的體力和精力備戰(zhàn)應(yīng)考,。讓他們在我們面前敢說心里話，有機會釋放壓力,，調(diào)整心態(tài),。具體要注意以下幾點：

1、要和子女愉快溝通,，積極營造學(xué)習(xí)環(huán)境,。

孩子在家中獨處,，可能會產(chǎn)生各種各樣的心理活動,，題做得順利心情就好一點，題做得不順利就容易胡思亂想,。家長要有足夠的耐心聽孩子的訴說,，一些小事上，不要企圖說服孩子,，只要耐心傾聽表示能理解就可以了,。休息時和吃飯時多和孩子說說笑話，也可以在晚飯后用20分鐘到半小時與孩子一起出去散散步,，聊些輕松的話題,，消除孩子內(nèi)心里“如臨大敵”的錯覺。一個整潔,、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于放松心情,，緩解學(xué)習(xí)壓力。孩子在家學(xué)習(xí)時,，電視機的音量一定要放小,，以聲音傳不到孩子的房間里為宜,，高考前一個月除了新聞聯(lián)播以外，電視劇之類的節(jié)目盡量少看,，因為里面的故事情節(jié)在吸引大人的同時也有可能吸引孩子,。于是，父母可幫助孩子把教科書,、教輔,、筆記、試卷分類放好,，各類物品以科目標(biāo)記,，按順序擺放，并要求孩子用后放回原處,。有些家長和考生一樣,，在高考前請假回家，專心照顧孩子,，孩子讀書,，家長在一旁端茶送水，孩子上學(xué),，家長護(hù)送其實這些大可不必,，只要把該料理的料理好，向孩子交代清楚該注意哪些事情就足夠了,，父母請假陪讀容易使孩子產(chǎn)生心理壓力：父母這么關(guān)注我,，我考不好怎么辦?怎么對得起父母?而且整天處于父母的“監(jiān)督”下，孩子也會感到不自在,?？忌敢馓幱谝环N“自在”的環(huán)境中。

2,、家長情緒力求穩(wěn)定,，心情一定要愉快。

在高考前,，特別是孩子在家備考期間,，家長要擺脫各種外界的干擾，經(jīng)常保持比較平和的心態(tài),，這對孩子能以穩(wěn)定的情緒,、平和的心態(tài)去對待考試是很有意義的。高考前,，家長也會對高考的各種動態(tài)有所反應(yīng),，但是，要冷靜對待,，要有分析地對待,，更不能把一些小道消息隨便傳給孩子,。因為高考前，家長心情好,，家里氣氛好,，就會有一個溫馨的家庭環(huán)境，這對孩子的備考是很有好處的,。有些家長在高考前擔(dān)心孩子考不好,，整天愁眉苦臉很少說話，其實,，孩子一看就知道父母緊張,，父母害怕，而這種情緒或多或少會傳染給孩子,。因此,，高考前家長一定要保持愉快的情緒、平和的心態(tài),，因為感情的`力量是巨大的,，溫馨的心理氣氛將融化孩子心中的抑郁、苦悶,、焦慮,，有助于孩子調(diào)整心態(tài)，對孩子高考復(fù)習(xí)是有幫助的,。家長沒有必要總?cè)柡⒆樱鹤鳂I(yè)做完了嗎?什么什么復(fù)習(xí)完了嗎?高三的學(xué)生對這些基本問題心里都有數(shù),，父母的嘮叨對他實際是一種打擾?！?0xx年的學(xué)習(xí),，關(guān)鍵就在這次考試，把握機會!”有的家長感覺這是在鼓勵孩子,，殊不知這句話把高考視作檢驗10多年學(xué)習(xí)成果的惟一標(biāo)準(zhǔn),，話外之音是：“這次考試不行,，可就沒有機會了”,，孩子不緊張才怪。又如“考不好也沒關(guān)系,，明年接著考”,。有的家長以為這是在給孩子減壓，讓孩子放寬心,。但家長在考試之前說這話,，真是滅自己威風(fēng)，有“烏鴉嘴”之嫌,。

3,、要對子女積極暗示,，多和科任老師交流溝通。

家長對于孩子,，有著巨大的暗示力量,，家長的一言一行、一舉一動都會通過暗示,、模仿,、感染的心理機制影響孩子。父母積極的行為,，必定會使孩子產(chǎn)生良好心態(tài),，為他們的高考加分，考前一個月,，家長應(yīng)該挺胸,、抬頭、大步走,，給孩子一種輕松,、自信的感覺。孩子白天在學(xué)校里學(xué)習(xí),，由老師引導(dǎo);晚上回家做作業(yè),，則由家長陪伴。因此,，家長和老師都缺乏對孩子心理上全面的了解,，需要彼此多聯(lián)系、多溝通,、相互合作,，才能共同做好孩子的心理工作。有的家長為了學(xué)生能好好學(xué)習(xí),，喜歡在學(xué)生面前說現(xiàn)在距離高考還有多長時間,，你的成績又怎么樣?！皟鹤?閨女)你一定要上重點!”一些家長在高考前,，預(yù)先給孩子制定了理想的大學(xué)目標(biāo)。這個目標(biāo)可能會成為考生復(fù)習(xí)的精神動力,，在考前更可能成為壓在他們心中的大山,，阻斷了孩子前進(jìn)的路。又如“月考必須得到多少多少分,，才有希望!”望子成龍心切的家長,，盤算著孩子在模擬考中得到多少分，班級排名達(dá)到哪個層次，高考才有希望,，不斷將這些灌輸給孩子,，這樣的關(guān)心反倒是會給學(xué)生造成一種煩躁心理，給孩子造成了巨大的心理壓力,。家長最好不要說太多,，只適當(dāng)提醒。肢體語言的一些潛提醒,，能讓學(xué)生覺得考不好是對不起家人,，就是最好的效果。

4,、防止對子女過分關(guān)注,，只要孩子盡力就行。

越是臨近高考,，有些家長就越愛嘮叨,，時刻督促孩子抓緊時間學(xué)習(xí)，這樣會讓孩子更緊張,。我調(diào)查過很多高考狀元,，問他們的父母在高考前是如何要求他們的，他們很多人告訴我,，父母只說了一句話：只要盡力就行了,。父母說了這句話自己感覺有定心丸，自己肯定會盡力的,，這樣減少了不少心理壓力,，就會從容地應(yīng)對高考。但也有些家長高考前嘮嘮叨叨,，反復(fù)囑咐孩子,，考試要認(rèn)真，不要馬虎,，一分之差,，千人之后，你一定要改變馬虎的習(xí)慣,，現(xiàn)在可不能丟分了,，你可要注意呀。其實,，這樣的話家長已經(jīng)講了多少遍,，在高考前再講,、反復(fù)地講會增加孩子的心理壓力,。有些家長過分關(guān)注孩子，孩子在那復(fù)習(xí)功課時一會兒過去給孩子沖杯熱牛奶，再一會兒過去給孩子送塊西瓜,，有的家長甚至在孩子旁邊陪讀,。這種過度關(guān)懷孩子的做法使孩子產(chǎn)生壓力，心想,，一旦考不好,，怎么對得起父母對我的關(guān)心。每個家長都希望自己的孩子是最棒的,，有的家長總是不自覺地將自己的孩子與別人的孩子進(jìn)行比較,，比如月考結(jié)束，打聽別人孩子考多少分,，如果自己的孩子比別的孩子分?jǐn)?shù)低,，家長就很不痛快。過不久,，高三學(xué)生又要經(jīng)歷一輪月考,，在關(guān)心自己孩子的同時，家長也希望了解別的考生的情況作為參考,，不過最好別從自己孩子嘴里“套詞”,，因為考生很反感家長拿自己和別人作比較。不同考生之間存在著個體差異,，家長如果不接受現(xiàn)實,，只能讓孩子更緊張、更不自信,?！皹巧霞业暮⒆尤ツ昕忌夏衬硨W(xué)校了，你和他一樣就好了,?！奔议L說這樣的話時，口氣中往往會帶了羨慕之情,，卻不知道孩子心底對人家也是滿心羨慕,，但說出來效果就不一樣了，孩子會抱怨：“父母為什么要捅破這層窗戶紙呀?”其實,，對于高考,，家長也應(yīng)該持一份平常心，只有家長的心態(tài)平和了,，對考生的負(fù)面影響才會減至最低,，才能讓考生心平氣和地去考試。

5,、要科學(xué)安排作息,，有利于考生應(yīng)考。

孩子考前復(fù)習(xí)，作息安排相對比較自由,。為求清靜,，許多家長采取疲勞戰(zhàn)術(shù)，將孩子的復(fù)習(xí)時間延長到深夜以至于凌晨,，白天讓孩子適當(dāng)睡覺,。這種做法非常錯誤，容易顛倒孩子的身體“生物鐘”,。應(yīng)該盡量同高考當(dāng)天的時間靠攏,，讓興

奮時段集中在白天，只有步調(diào)一致才能考得好,。如果從學(xué)校集體復(fù)習(xí)到家里個人復(fù)習(xí),，從有老師輔導(dǎo)到自行安排進(jìn)度，環(huán)境變了,，學(xué)習(xí)的氣氛也發(fā)生改變,，家長要幫助孩子安排好作息。有的考生覺得箭在弦上,，夜以繼日加班加點,，這樣不求效率、死拼硬拼的做法增加了孩子的身心壓力,。家長要和孩子共同規(guī)劃一個既充分利用時間,，又保證休息的作息表，讓孩子可以養(yǎng)精蓄銳,。也有的考生平時自我約束能力較差,，學(xué)習(xí)累了就想看看電視甚至上網(wǎng)，家長要對他們適當(dāng)監(jiān)督,，比如,，讓孩子在備考期間不要打開電腦，或是與他商量暫時把電腦收起來,，注意態(tài)度誠懇,，語氣委婉，讓孩子愉快地接受建議,。孩子臨考前,，家長嘮叨越多，有效成分越少,。其實,，家長只要提醒考生保持自己平時學(xué)習(xí)、生活的節(jié)奏,，尤其是在考前要適當(dāng)減輕復(fù)習(xí)的密度,、難度,。考前一天晚上,，考生可比平時提前半小時睡覺,?？荚嚠?dāng)天,，要比平時提前半小時起床，早晨不要飲水過多,?？忌辽僭诳记?0分鐘到達(dá)考區(qū)。這樣,，正常起居,，有利恢復(fù)體力，也有利在高考中正常發(fā)揮,。

6,、要先行自我減壓，然后幫助子女減壓,。

首先在心態(tài)上要接受現(xiàn)實,，過高的期望會造成家長心態(tài)的失衡，會給孩子施加不當(dāng)壓力,。家長此時的怒其不爭,，可能會造成孩子的退縮逃避;家長此時的責(zé)怪埋怨，可能會造成孩子的心理逆反;家長此時的高分要求,，可能會使孩子望而生畏,。因此，要特別提醒各位家長,，保持正常的期望心理,，接受孩子現(xiàn)實表現(xiàn)、現(xiàn)有能力;不要期待孩子的提高能“一日千里”,。家長可以通過分散注意力實現(xiàn)減壓,。首先，不要放棄工作,，把所有的關(guān)注點集中在孩子身上只能給自己和孩子帶來更大壓力;每天都和孩子一起做會兒運動,，隨意聊些輕松的話題有助于放松彼此的心情;和同齡人尤其是同樣“家有考生”的朋友多交流，你會發(fā)現(xiàn),，誰家的孩子都不那么“省心”,，你不必為孩子身上存在的一些小毛病徹夜難眠。家長也不應(yīng)用超規(guī)格的關(guān)懷,，從而使他們產(chǎn)生巨大的壓力,。過高的期望值,，過分的關(guān)懷和照料，反而會使他們增加負(fù)擔(dān),。家長應(yīng)當(dāng)保持一個良好的心態(tài),，對孩子進(jìn)行必要的心理暗示，鼓勵孩子從容應(yīng)考,。眼下大勢基本已定,，找經(jīng)驗豐富的高中教師，對孩子進(jìn)行一些點撥式的輔導(dǎo),，是可以的,。通過家教的“大運動量”惡補練習(xí)，未必會有很好的收效,。不如安排孩子和前幾屆的高考成功者聊聊天,，學(xué)些“實戰(zhàn)經(jīng)驗”。這樣的“家教”時間不長,，卻更有針對性,，同時也能安撫穩(wěn)定孩子的情緒。

7,、要幫助孩子在考前或是平時保持正常健康的心態(tài),。

孩子迎考，家長比孩子還著急,。有些家長沒有輔導(dǎo)能力,，只能無休止地督促孩子，成天逼著孩子學(xué)習(xí),。把孩子關(guān)在屋里,，不準(zhǔn)出去玩，不準(zhǔn)看電視,，甚至采取陪讀的方式,。這種督促過頭的做法往往適得其反?？记皬?fù)習(xí)更應(yīng)該有規(guī)律進(jìn)行,，集中精力吃透“知識點”，適當(dāng)放松的方法,，更容易收到事半功倍的效果,。家長不要把自己的價值觀強加給孩子，因為家長和孩子成長的環(huán)境是完全不同的,，我們的社會正在發(fā)生變化,，誰也不能預(yù)測以后是什么樣子，所以家長需要的是和孩子保持感情交流,，至于孩子想干什么,，或者將來能干什么都不是家長能夠操控的,，要給孩子主動選擇的權(quán)利，畢竟生活要靠他們自己去過,，誰也無法全部包辦,。“你只要好好復(fù)習(xí)就行,，其他的都不用操心”這句話足以表達(dá)家長對孩子的支持“不遺余力”,，可也會讓孩子產(chǎn)生后怕，“父母只讓我干一件事,，萬一這一件都沒干好可怎么辦”?又如“好好復(fù)習(xí),，高考時來個超常發(fā)揮!”每一個家長都應(yīng)對自己孩子的實力有一個正確估計,，千萬不要給予不切實際的高期望值,，這樣無形中給孩子增加了壓力，到時候別說超常發(fā)揮,，很有可能連正常發(fā)揮都做不到,。這時候千萬別把親友同事家的“學(xué)習(xí)尖子”，拿來“刺激”自己的孩子,，會讓孩子精神崩潰的,。高考前夕，孩子的壓力已經(jīng)夠重了,，家長再跟著攀比責(zé)罵埋怨,，只能是亂上添亂。重要的是執(zhí)行自己的復(fù)習(xí)計劃,，用平常心對待就可以了,，不用太緊張。

8,、要搞好后勤保障,，確保孩子身體健康。

有些家長誤認(rèn)為高考前應(yīng)該給孩子加強營養(yǎng),，給孩子吃大魚大肉,。我覺得，其實那沒有必要,，孩子平時吃什么就吃什么,，孩子愛吃什么就吃什么，只要孩子食欲好,，在一般情況下孩子的營養(yǎng)都會得到滿足,，關(guān)鍵是要做到營養(yǎng)平衡、合理,。不在于說給孩子增加什么蛋白質(zhì)就能提高什么記憶能力,，這種增加蛋白質(zhì)和提高記憶力的關(guān)系我們暫且不說,，就算真的吃了富含蛋白質(zhì)的東西短期內(nèi)也不可能提高記憶力。家長應(yīng)該為孩子創(chuàng)造好的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境,，不能盲目地一口一個學(xué)習(xí)，要跟著老師的節(jié)奏,，讓孩子自由安排學(xué)習(xí)時間,，輕松應(yīng)對高考，家長只需做好后勤保障就可以了,。要讓考生首先應(yīng)養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,，不僅要吃早餐，還應(yīng)吃好早餐,，可以選擇牛奶,、雞蛋、面包等,，這樣才能保持人體必需的能量,。隨著天氣越來越熱，有些考生早上起床后沒有胃口,，不想吃早飯,。對于這種情況，可讓考生起床后稍微活動活動,，之后再吃飯,。午餐和晚餐應(yīng)可口，營養(yǎng)豐富,，易消化,，家長可以多變化每日的食譜，合理搭配肉,、蔬菜等飲食,，晚上要多喝稀飯，避免吃刺激性大,、硬或不好消化的食物,。有條件的家庭還可以多讓考生吃營養(yǎng)豐富的牛肉，但牛肉必須燉爛,。如果考生晚上學(xué)習(xí)較累,，睡覺前也可以適當(dāng)加餐，以選擇面包,、牛奶,、面條為佳。此外,，生吃瓜果,、蔬菜時一定要洗干凈,，避免在外面吃不干凈的食物，尤其是地攤上的涼拌食品,。天熱時,，家長可以做些綠豆稀飯，加入白糖放進(jìn)冰箱,，供考生食用降溫,。考生在吃冷飲時,，應(yīng)選擇正規(guī)廠家的冷飲食品,，食用時要適量，防止腸道細(xì)菌感染,。

各位家長,，高考是人生的轉(zhuǎn)折點，是走向輝煌的起點,，當(dāng)然就成為學(xué)子全家,，乃至幾代人關(guān)注的一個焦點,。我能理解你們此刻的心情,每個家長都是望子成龍,望女成鳳,。但高考是一項綜合指標(biāo)測試，它不僅是學(xué)生的知識水平,，身心素質(zhì)的考試,，也是學(xué)校、家庭合力作用的結(jié)果,，是老師,、家長密切配合，師生共同努力,、共同備戰(zhàn)的結(jié)果,。我們堅信，只要我們學(xué)校,、你們家長,、學(xué)生自己三方共同努力,，心往一處想，力往一處使,，激情滿懷的面對高考,，變恐懼為平常，變焦慮為渴望,，變壓抑為昂揚，就一定能實現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo),。謝謝各位,。

高三家長會發(fā)言稿100字 高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言篇十

家長朋友們：

你們好。

本屆高三全市第一次摸底考試剛剛結(jié)束,，考試成績已經(jīng)公布,，在距離高考還有兩個多月的關(guān)鍵時刻，把各位家長請來,，是為孩子們的最后沖刺做最有效的努力,，進(jìn)一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，形成合力,，共同來督促學(xué)生的學(xué)習(xí),，關(guān)注他們的各方面問題，為他們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，使每一位學(xué)生在今年的高考中都能取得好成績,。 今天我主要講三個方面的內(nèi)容：

1.總體介紹本次一模考試成績,。

2.回顧前一階段的備考工作及最后階段的工作打算和安排,。

3.面臨高考，給家長提幾點建議,。

一,、分析本次一模考試成績：

二,、前一階段的備考工作及最后階段的工作打算和安排,。

從高三開學(xué)到這次一模考試,，我們主要是帶領(lǐng)學(xué)生全面系統(tǒng)地進(jìn)行了第一輪復(fù)習(xí),，夯實基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)基本能力,，構(gòu)建各學(xué)科的知識體系,。在這一階段，我們做到以班主任為中堅力量,，以學(xué)生為主體,，以質(zhì)量為根本,，通過“三抓”來全面提高學(xué)生的成績。

高三全體班主任做到以最高度的責(zé)任心、最飽滿的熱情,、最集中的精力投身到班級管理之中,，深入了解實際情況,，切實采取有效措施，細(xì)致解決具體問題,。高三開學(xué)以來,，班主任們每天早晨5:30起床，6:20前就到校了,，晚上值班到11:00才回家,，有的班主任顧不上父母,、顧不上自己的小孩,，全身心撲在學(xué)生身上。有這樣一支精干敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的班主任隊伍,，為班級管理奠定了堅實基礎(chǔ)，學(xué)生紀(jì)律觀念大大增強,，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,，備考積極性高漲,。

對學(xué)生通過“樹立三個觀念”來全面迎接和駕馭備考階段的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。

(1)樹立時間觀念,。對于高三學(xué)生來說,，時間就是分?jǐn)?shù)。在保證學(xué)生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下,，督促學(xué)生抓緊每一天每一時,，甚至每一分每一秒。同時強調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”,，注重時間的有效性,，力爭時時有收獲，天天有進(jìn)步，學(xué)風(fēng)濃厚是我們學(xué)校近三年來明顯區(qū)別于其他學(xué)校的重要標(biāo)

志之一,，高三年級的學(xué)風(fēng)尤其濃厚,，時間觀念深入絕大多數(shù)學(xué)生的心中。

(2)樹立競爭觀念,。每個班級在醒目的地方張貼學(xué)生的奮斗目標(biāo),，倒計時牌，都想盡各種不同的方式激勵學(xué)生,，有的是全年級表彰,、有的是專家講座、有的是集體宣誓,，目的是營造你追我趕的競爭氛圍濃厚,。

(3)樹立感恩意識。我們在許多班級會有這樣的標(biāo)語：“不要讓媽媽流淚”,、“父母養(yǎng)育辛苦,，報恩唯有苦讀”、“看看對面的工地,，找找爸爸的身影”等等,，通過耳聞目染來銘記養(yǎng)育之恩。高三這些感恩教育,，都將化為沖刺階段的動力,。

重視質(zhì)量，通過“三抓”來全面提高學(xué)生的成績,。

一抓緊復(fù)習(xí)教學(xué),。

二抓試題的選用。我們基本做到每份試卷集體審定,，重要題目避免遺漏,，一般題目避免重復(fù)，以保證練得對路,，練得有效,。

三抓一人一策、一類一策工作,。在高三后期,，除了調(diào)動學(xué)生自己查漏補缺的積極性外，老師還確定班級補弱名單,，建立補弱檔案,，實施補弱措施，年級部跟蹤補弱成效,，以使學(xué)科尖子凸現(xiàn),，使“瘸腿”學(xué)生“健步”,，使中檔學(xué)生躍進(jìn)。這樣,，才能真正實現(xiàn)高三班級管理的科學(xué),、有效。

重視心理疏導(dǎo),。

事實證明,，很多時候，阻礙我們成功的主要障礙,，不是我們能力的大小,，而是我們的心態(tài)。一張張試卷,，一次次的周練,，對學(xué)生形成

一波又一波的沖擊，真可謂是一波未平,，一波又起,。再加上高考的日益臨近，學(xué)習(xí)越來越緊張,，難度越來越大,，綜合性越來越強。聯(lián)想到自己的遠(yuǎn)大目標(biāo),，老師的諄諄教誨,，父母的殷切期望有形和無形的巨大壓力，極易使學(xué)生心態(tài)失衡,，從而使一些平常各方面都很優(yōu)秀的學(xué)生,，變得極不穩(wěn)定，煩燥不安,，喜怒無常,。還有同學(xué)，意志方面的優(yōu)柔寡斷,、虎頭蛇尾,，自制力差，易受暗示等,，也極易表現(xiàn)為悲觀，失望,，退縮,，甚至惹是生非。還有些學(xué)生,，特別是一些臨界生,，學(xué)習(xí)處于一個高原狀態(tài)，成績很難突破自身的瓶頸，多次考查,，總是處于一個臨界狀態(tài),，個別甚至還出現(xiàn)滑波趨勢。他們焦燥不安,，聽說有走讀同學(xué)復(fù)習(xí)到夜里12點,，自己怎么也睡不著，起來與同學(xué)拼時間,，又搞得自己白天渾渾噩噩,，根本無法聽課而心力憔悴;拿到語文想復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，拿到數(shù)學(xué)又想復(fù)習(xí)英語就這樣,，時間在猶豫中消逝,，成績在追趕中下滑付出的汗水和沒有得到應(yīng)有的回報她們更是猶豫和彷徨在猶豫和彷徨中就會喪失了一顆進(jìn)取的心

我們的做法：

一是協(xié)調(diào)各科老師，指導(dǎo)學(xué)法,，樹立學(xué)生自信心,。

例如指導(dǎo)學(xué)生整理易錯題，臨考期間,，改變做新題的一貫做法,，師生一起回歸課本，夯實基礎(chǔ),，進(jìn)行知識點再現(xiàn)和知識點保溫,，讓學(xué)生帶著一份自信，從容地,、科學(xué)地,、理性地學(xué)習(xí)，直至從容地,、自信地走進(jìn)考場,。

二是幫助學(xué)生認(rèn)識考試作用，消除他們怕考,、怕敗的心理,。

告訴學(xué)生，考試本身就是幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,，查漏補缺,。考砸了,，不要緊,，只有通過考查，問題才能發(fā)現(xiàn),，漏洞才能找出,，才能及時彌補,，及時鞏固?？荚?，不僅能彌補我們知識的缺陷，還能提高我們的應(yīng)試能力,。真正到了高考,，做起來才會得心應(yīng)手。

三是教育他們保持一顆平常心,。本科不是上學(xué)的唯一目的,，高職院校及大專中也有不少熱門專業(yè)，出來工作很好找,，做個技師也不錯,，成功的路多得很。再說,，每年的高考分?jǐn)?shù)線本科也就是70%的得分率,，100分拿70分就可以上本科，高考并不神秘,。

最后階段的工作打算和安排：

現(xiàn)在,，高三已經(jīng)進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)階段，這段時間各科都在進(jìn)行專題訓(xùn)練,，突出重點,，所以就不可能面面俱到，對于成績較好,、基礎(chǔ)扎實的同學(xué),，要緊跟老師計劃安排，上難度,，上高度,，但注意不要去鉆研過偏過難的題，應(yīng)該以高考考綱為標(biāo)準(zhǔn);成績較低,，基礎(chǔ)不牢的同學(xué),，就需要攤更多的時間，把一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識繼續(xù)夯實,，同時也要緊跟老師安排,，不要讓自己學(xué)習(xí)的計劃和老師的復(fù)習(xí)安排產(chǎn)生沖突，在不到兩個月的時間盡自己最大的努力,，迎頭趕上,。

4月底二模考試之后,， 5月份就進(jìn)入三輪復(fù)習(xí),，這一階段主要是回歸教材，查漏補缺,，陸續(xù)進(jìn)行一些月考測驗,，鞏固一輪、二輪復(fù)習(xí)成果的基礎(chǔ)上圍繞高考熱點反復(fù)考察,，最后學(xué)校還會有三套押題卷,，需要家長督促學(xué)生模擬高考做完試卷，尤其不要讓學(xué)生有懈怠之心,，不到最后一切都有變數(shù),。

各位家長，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,。我們衷心的

希望和各位家長一道，為我們孩子的成功而共同探索,、拼搏,，貢獻(xiàn)出我們的熱情、智慧和力量,，追求高三復(fù)習(xí)的有效方法與途徑,，以期本屆高三在高考中取得更輝煌的成績,。

各位家長,，說的比較多了。高考是人生的轉(zhuǎn)折點,，是走向輝煌的起點,，當(dāng)然就成為全家,，乃至幾代人關(guān)注的一個焦點。我能理解你們此刻的心情,，但是,，高考并不神秘，備考卻需要精心準(zhǔn)備,。最后我想說：感謝三年來對學(xué)校工作大力支持,，我們堅信：在學(xué)校、家長,、學(xué)生三方共同努力下,，一能實現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo)，讓我們拭目以待,。

最后謹(jǐn)祝大家：身體健康!工作順利!萬事如意!謝謝!

高三家長會發(fā)言稿100字 高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、家長朋友們：

大家好,！

我是高三 ·一班張國梁同學(xué)的母親,，首先誠摯地向老師們道一聲 “ 你們辛苦了,！ ” ，感謝各位老師的辛勤付出,！感謝是發(fā)自肺腑的,，不過作這個家長代表，內(nèi)心卻很是糾結(jié),。孩子在學(xué)校不斷進(jìn)步成長,，我這個做媽媽的深深感恩，應(yīng)該在所不辭,、鼎力支持學(xué)校的工作,！試想領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們付出了那么多,，現(xiàn)在僅僅是請我們花費一點時間講講自己的體會做法,，如果就堅決推辭，情理上真的說不過去,。但是接受這個任務(wù)吧又實在為難,，我本身沒有什么成熟或者成功的經(jīng)驗可談，很多做法也都在摸索中,，在座的家長教育子女都有自己的獨到之處和成功經(jīng)驗,，我實有班門弄斧之嫌。再說每個孩子都有自己的個性特點,，沒有什么方法會適合所有的人,。斟酌再三，只能是梳理自己的一些不太成熟的做法和體會,，再加上平時從各處取來的一點真經(jīng),，今天和大家交流一下，只希望能起到拋磚引玉的作用,。不當(dāng)之處,，還請大家見諒并指正。

學(xué)生的成長是一個連續(xù)的過程,，高考是孩子人生中最重要的轉(zhuǎn)折點,，學(xué)校、老師,、家長和孩子都十分重視,，所以高三的學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大,，為了孩子的學(xué)習(xí)和成長,，我個人認(rèn)為我們高三學(xué)生家長應(yīng)該注意的有以下這些方面，僅供您參考。

第一點：首先家長一定要保持一顆平常心,。這是及其重要的,。有人說了，距離高考不足200天了,，能不著急上火嗎,？可是這樣著急只能幫倒忙，情緒的傳染會使孩子更加焦慮,。家長自己心態(tài)都不健康了，還怎么支持幫助孩子呢,。保持平常心需要我們有達(dá)觀的態(tài)度,，往往家長期望值高或虛榮心強，或者急功近利,、望子成龍心切,，都可能會導(dǎo)致心態(tài)失衡，心態(tài)失衡的危害太大了,，損害自己的身心健康不說,，還會給孩子造成巨大的壓力，不僅影響平時的學(xué)習(xí),，影響考試的正常發(fā)揮,，甚至也影響到孩子的身心健康。保持平常心才能最大限度地發(fā)揮孩子的潛力?，F(xiàn)在家里幾乎都是獨生子女,，望子成龍心切，保持平常心很難,。但不管有多么難,，你都別無選擇。因為,，你望子成龍的心情越迫切,，問題就越大。實在不行,，最后的辦法就是學(xué) “ 演戲 ”吧 ,，即使心里無比迫切，你也必須“裝”出一副平常心來來,，而且還要盡量“演” 得逼真,，不露痕跡?？赡芪覂鹤哟丝桃苍谑章爮V播,，相信媽媽的平常心基本上是真的。

第二：要善于察言觀色,，及時疏導(dǎo),，給孩子減壓,。多和孩子溝通交流，密切注意孩子的思想動態(tài)和情緒變化,，確保孩子心理健康,。有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康,。每年都有因為壓力大而使成績不斷下滑甚至患上抑郁癥的高三學(xué)生,，不能不引起我們的重視，不要等問題出來了才去重視,，要防患于未然,。不要動輒嘮叨或呵斥孩子，即使批評也要心平氣和,，要營造和睦幸福的家庭氛圍,，讓孩子身心愉悅，情緒高昂地投入學(xué)習(xí),。孩子放學(xué)以后,，我們可以呆在家里做些家務(wù)、調(diào)理伙食,。但是不要呆在家里監(jiān)督孩子,，適度的散步啊、逛街啊都和以前一樣,，別讓孩子感覺如臨大敵,。諸如“你都高三了，我哪有心思出去玩??！ ”都會給孩子帶來無形的壓力。壓力分兩種,，有形的和無形的,，嘮叨、威脅,、許愿,、看管、規(guī)定目標(biāo),，都會帶來有形的壓力,，這些壓力很沉重，而過度的關(guān)照,、關(guān)注,、呵護(hù)、奉獻(xiàn)、犧牲,，會帶來無形的壓力,，這樣的壓力同樣很沉重。所以減壓不要忽略了這種無形的壓力,，家長呆在家里,，絕不要讓孩子覺得

你在家里“陪讀”，或是“監(jiān)督”,。特別要忌諱沒完沒了的嘮叨,，也不要老在孩子身邊晃來晃去。有的媽媽說,，我從來沒有要求孩子達(dá)到什么樣的高度,，沒給他壓力，只要盡力就好,，可是如果孩子都被我們呵護(hù)成國寶大熊貓了，孩子也不傻,，他什么感覺不出來啊,，這壓力比山還大。坦然最好,，不要制造緊張氣氛,。高三無非就是嚴(yán)謹(jǐn)系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，最后的高考的成功就是學(xué)習(xí)的水到渠成而已,。

第三點：在生活上飲食上注意科學(xué)合理,，穿衣要冷暖適當(dāng)，睡眠要盡量充足,，適當(dāng)運動,，增強免疫力，確保孩子身體健康,。學(xué)生們復(fù)習(xí)任務(wù)繁重,，大腦處在高度緊張狀態(tài)。家長要針對孩子的飲食習(xí)慣,，為他們補充足夠的蛋白質(zhì),、蔬菜、水果等營養(yǎng),，但千萬不要過度照顧孩子,，要淡化呵護(hù)孩子的痕跡。

第四:關(guān)愛孩子,，鼓勵孩子,，給他自信，賞識孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,。一切皆有可能,。試想，當(dāng)一個孩子認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成才成功的欲望被激起時,，能學(xué)不好嗎？要理解他們,，信任他們,，要對孩子說你能行，你是好樣的,。事實上,，孩子們并不在乎家長給自己買了多少好吃的，多少好穿的,，有時候一句鼓勵的話語,，一個慈愛的眼神就會使他們很滿足，從而充滿學(xué)習(xí)的動力,保持良好的心態(tài),，消除自卑感,、焦慮感，以泰然自若的心情去應(yīng)對學(xué)習(xí)和考試,。不要老對孩子嘮叨說其他學(xué)生學(xué)習(xí)如何好,、如何勤奮，這樣反而會增加孩子的逆反心理,，要多進(jìn)行縱向的比較,，對孩子的每一個優(yōu)點、每一次進(jìn)步,，家長都應(yīng)給予鼓勵和贊揚,，以增強孩子的自信心。同時幫助孩子分析自身的長處和缺點,，揚長避短,、

不斷進(jìn)步。家長不要按照自己的想法去安排孩子的生活學(xué)習(xí),，表達(dá)關(guān)心也要適時適度,，囑咐一件事最好不要重復(fù)兩遍以上，那樣既沒有實際效果,，又會使孩子厭煩,。平時要有意識地杜絕嘮叨，給孩子一份寧靜,。少說套話,，多點幽默風(fēng)趣,，如果經(jīng)常能夠使孩子開心一笑，內(nèi)心灑滿陽光,，你就是成功了一半的家長,。

第五：配合學(xué)校，配合老師,，順應(yīng)學(xué)校的大計劃,，不能另搞一套，但也不能盲從,，要注重實效,。要注意保持和學(xué)校的良好溝通，聽聽班主任和任課老師的建議,，把握和分析孩子的各科成績,，了解孩子在校的一切表現(xiàn)，以及孩子的思想動態(tài),，給孩子一個可行而可靠的建議,，使孩子進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。對孩子心中的煩惱,，家長應(yīng)和老師配合,，給予及時的疏導(dǎo)。去年期末考試,，我兒子的一些科目成績不理想，當(dāng)時情緒低落,，勁頭嚴(yán)重不足,，我發(fā)現(xiàn)后立即和任課老師溝通，老師的談話及時而切中要點,，肯定了孩子的學(xué)習(xí)能力,，孩子重新找回了自信，同時努力鉆研彌補不足之處,，成績很快就趕了上來,。你越坦然，孩子也越放松,，越有利于孩子的復(fù)習(xí)和在考試中正常發(fā)揮,。

家長朋友們，無論你的孩子現(xiàn)在是何種成績狀況,，只要你和孩子一起做到盡力了,，一起拼搏了，一起成長了,，一起進(jìn)步了,，一起超越了,，你就是最棒的家長！就是世界上最偉大的父親和母親?。,。?/p>

最后,，祝各位老師和家長們身體健康,，工作順利！身心愉悅,！祝我們高三的全體學(xué)子們?nèi)〉瞄L足的進(jìn)步,，在明年的高考中取得輝煌的成績！,！

謝謝大家,！

高三家長會發(fā)言稿100字 高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言篇十二

尊敬的各位家長：下午好！

感謝你們在百忙之中抽空參加這次會議,。今天我想說的第一句話就是不論你們有多忙都要把孩子的高考當(dāng)成今年的頭等大事來抓,，現(xiàn)在高三年級全體同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入高考最后沖刺階段，在這最關(guān)鍵的時刻把家長請來一起討論孩子的考前教育,、學(xué)習(xí),、生活等問題。為他們在今年高考中考出好成績做最有效的努力,。

一,、班主任工作

我要做的是，一是自己做到以最高度的責(zé)任心,、最飽滿的熱情,、最集中的精力投身到班級管理之中，深入了解實際情況,，切實采取有效措施,，細(xì)致解決具體問題。

二是加強任課教師群體的優(yōu)勢與合力的形成,，做到統(tǒng)一認(rèn)識,、統(tǒng)一步調(diào)，心往一處想,，勁往一處使,，齊心協(xié)力，和衷共濟,。只有這樣,，眾人的合力才能形成，集體的力量才能體現(xiàn),，大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果,。

三是加強各學(xué)科的作業(yè)及考練檢查,，全面督促學(xué)生投入學(xué)習(xí)。

四是對于學(xué)生來說,，要從三個方面來抓

1.樹立紀(jì)律觀念,。越是臨近高考，學(xué)生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動,，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象,，所以更要加強紀(jì)律教育，嚴(yán)格管理,，考前適當(dāng)放松不等于放縱,。通過耐心細(xì)致的思想政治工作，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級組制定的各項管理制度,，達(dá)到紀(jì)律好,、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正,。

2.樹立時間觀念,。對于高三學(xué)生來說，時間就是分?jǐn)?shù),。在保證學(xué)生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下,，督促學(xué)生抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒,。同時強調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”,，注重時間的有效性，力爭時時有收獲,，天天有進(jìn)步,。

3.是樹立競爭觀念。近幾年來盡管高校招生一再擴招,，但是只要高校辦學(xué)水平還不是百分之百相同，就一定存在著競爭,。所以,，在復(fù)習(xí)備考階段，在對學(xué)生正確進(jìn)行生理,、心理指導(dǎo)的同時,，應(yīng)要求學(xué)生立足自我、超越自我,，明確“競爭出成績,，競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理,，明確“學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退”的道理,，要敢于吃大苦、攻難關(guān),，要力爭上游,，奮勇當(dāng)先。這樣才能全面

促進(jìn)整體高考水準(zhǔn)的提高,。

二,、考前沖刺及高考中家長應(yīng)該做些什么

（一）“盡量不要給孩子施加壓力。

高考越近家長越小心,，其實這也是一種心理壓力,。這種無形的壓力使考生更擔(dān)心自己考不好的后果了。家長“盡量不要給孩子施加壓力,?！比ツ陰孜桓呖紶钤母改甘紫葟娬{(diào)的都是這一句話。一位文科狀元的父親說：“快高考了,，孩子本身思想壓力就不輕,，做父母的應(yīng)該淡化高考?xì)夥眨尯⒆幼约喝?fù)習(xí),?！币晃焕砜茽钤膵寢屨f：“高考之前家里和平時一樣，沒有緊張氣氛,?！彼X得家長關(guān)心得太多，會讓孩子產(chǎn)生“我要考不好,，對不起爹媽”的想法,，增加孩子的思想負(fù)擔(dān)，對考試不利,。

其實,，功夫在平時，孩子已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，這時候沒有必要打亂。就算家長平時沒有注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,，也不要在最后階段突然過分關(guān)心孩子,，這樣做反而會打亂孩子的學(xué)習(xí)生活規(guī)律，給孩子造成壓力,。

當(dāng)然學(xué)生的情況千差萬別,，對那些至今仍不知努力學(xué)習(xí)的學(xué)生還是要增加一點壓力。提出一些具體的要求,，學(xué)生的學(xué)習(xí)是管出來的,。在管理過程中地定要注意管理的方法,。

（二）降低過高的期望，讓考生心里有“底”

由于家長總愛拿自己當(dāng)年的親身經(jīng)歷和現(xiàn)在的成就教育學(xué)生,，有的家長經(jīng)常和考生算賬,，說自己培養(yǎng)子女如何辛苦，甚至自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢等,。使考生形成了巨大的精神壓力,。考生是為家長“面子”去應(yīng)試,，是為滿足家長“光宗耀祖”的虛榮心去應(yīng)試,，這是心理壓力之源，家長一定要徹底丟掉“面子”,，減輕考生壓力,。首先，家長要相信孩子有把握,、有能力,、有信心對付這場考試，相信學(xué)校為考試所作的一系列準(zhǔn)備工作,。不要去過多地渲染考前的緊張氣氛,，盡量讓孩子保持平靜的心情，穩(wěn)定的狀態(tài),。對孩子,，家長應(yīng)該有著正確的定位，不要去和別人攀比,，只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平,，就已經(jīng)成功了，就值得慶賀,、高興,。在現(xiàn)階段，孩子已經(jīng)有著沉重的心理壓力了,，千萬不要反復(fù)叮嚀,、嘮叨，相反應(yīng)該找一些輕松的話題,，讓孩子看看新聞、散散步,，放松一下緊張的神經(jīng),。降低過高的期望，讓考生心里有“底”,?！叭f一”考不好,，家長應(yīng)作出安排，并告訴孩子,，讓他心里有“底”,，這樣，孩子心里也就踏實了,?！翱忌湍芤宰罴褷顟B(tài)

在高考時發(fā)揮出最佳實力，達(dá)到預(yù)期目標(biāo),。

（三）做到二要三不要

二要是：要告訴考生只要盡力就行,，這有利于減輕考生來自家長方面的壓力?？忌p輕松松上考場,，認(rèn)認(rèn)真真做答卷。 要搞好孩子的飲食衛(wèi)生,，考生吃平常的飯菜就可以了,，不必再去加強營養(yǎng)，搞好孩子的飲食衛(wèi)生,，使考生體力充沛,、精力充滿參加高考。

三不要是：不要給孩子定每門課考試分?jǐn)?shù)指標(biāo),。也不要經(jīng)常問孩子的成績,，否則就會給孩子加壓。 不要規(guī)定孩子考上什么大學(xué),。

各位家長, 我能理解你們此刻的心情,每個家長都是望子成龍,望女成鳳,。但我們是孩子最親最愛的人,孩子需要父母的信任、鼓勵,、支持,、理解,而不是考試失利時的橫眉冷對,失敗時的抱怨冷落。不要懷疑他們是否努力, 不要總是喋喋不休的教導(dǎo)我們該如何如何學(xué)習(xí),要想出頭,惟有埋頭這個道理他們早以爛記于心,。也不要成天逼著學(xué)習(xí),善于休息的人才善于工作,。

愿我們共同努力，圓了孩子的夢,，了卻我們的心,。

高三家長會發(fā)言稿100字 高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言篇十三

尊敬的各位家長：

大家好！

今天,，因為孩子們的緣分,，我們走進(jìn)了周至中學(xué)，走進(jìn)了高一（9）班的教室，首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝,！轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入高中已將近3個月了,。在各位家長的密切配合下,，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,，班級的工作走向正規(guī),。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長,、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材,。

我相信，這次家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功,！

今天的會議有八項議程：一、班級基本情況介紹,；二,。期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報；三,、家長代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言,；四、對家長的希望及建議,；五,、與會副班主任及任課教師的講話；六,、家長的意見和建議,；七、班主任與個別學(xué)生家長進(jìn)行個別交流,；八,、班主任宣布家長會結(jié)束。

1,、學(xué)生情況介紹

我們班共有學(xué)生50人,，其中男生30人，女生20人,。這半學(xué)期,，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話,，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負(fù)責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護(hù)，如我們班的班長韓旭,、副班長徐甜,、團(tuán)支部書記高恒恒、學(xué)習(xí)委員李悅,、體育委員董田,、勞動委員黃滇、宣傳委員劉新元,、組織委員高瀏杰等同學(xué)表現(xiàn)積極,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，還有其他一些同學(xué),，像李玉兒,、王金宣、王蒙,、李少東,、王潤妍等等，都很能為班級集體著想,，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好,。學(xué)生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有,，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請假工作,。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講,，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛,，這半學(xué)期以來，每位同學(xué)學(xué)習(xí),、做事均能盡力而為,，班級同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧,。

但問題同時也是存在的,，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動,，字跡較潦草,，極個別同學(xué)不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考,，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強,，要做到及時清理自己的衛(wèi)生,，保持衣服的整潔。尤其是住校生和在學(xué)校附近租房子的學(xué)生,，家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,。

2、教師情況介紹我是本班班主任兼語文老師高亞娟,，這是我班的英語老師王昭老師,，這大家歡迎！

3,、班委會組成

班長韓旭,、副班長徐甜、團(tuán)支部書記高恒恒,、學(xué)習(xí)委員李悅,、體育委員董田、勞動委員黃滇,、宣傳委員劉新元,、組織委員高瀏杰

4、班級管理理念

班級是學(xué)校最基層的組織單位,，也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境,。我們緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索,，勇于實踐,，強化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng),，促進(jìn)班級建設(shè),。以便實現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基

目標(biāo)。我提出的帶班原則是傾注真情,，關(guān)愛每一個學(xué)生,；關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個人習(xí)慣培養(yǎng),。有一句話,，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運,。葉圣陶先生曾深刻地指出：什么是教育,，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。認(rèn)識到習(xí)慣很重要,，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣,、行為習(xí)慣,、會使孩子終身受益。特別對于初一新生,，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成,，比如說：早讀、值日,、作業(yè)情況、按時到校,、請假制度,、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成,，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,，讓學(xué)生在近一個學(xué)期中能改變原先那些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有著良好的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來。

期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測,，這次考試,，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué)，全級前全級前二百名共有12人,，他們分別是：殷建行,、趙佩榮、李玉兒,、趙靜怡,、吳雪靜、王潤妍,、高恒恒,、劉凡、楊帆,、徐甜,、潘朝輝、董田,。在期中考試中反映出了一些問題,，我們要引起重視，也希望家長配合教育,。主要問題有：

1,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性,。

2,、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低,。如不抓緊時間,，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草,，屢教不改等等,。

3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子,，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好,。

4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象,，如：有的同學(xué)上課說話,，做小動作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人,，和同學(xué)關(guān)系相處不好,，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等,。這就需要家長和老師及時聯(lián)系,，及時幫助學(xué)生改掉這些缺點。

5,、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差,，沒有主動性，做什么事都要老師看著,，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著,。

6、懶的人比較多,，怕動腦子,，怕動筆，怕記,，怕背,，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了,。

7,、學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識,。

8,、對待老師的批評教育顯得不耐煩,，甚至有一兩個學(xué)生在公開場合頂撞老師。

對于以上問題,，希望引起各家長重視,，并給與我們大力支持。希望家長配合教育,。

首先有請殷建行同學(xué)的家長發(fā)言,，大家歡迎；下面有請趙佩榮同學(xué)的家長發(fā)言,，大家歡迎,。首先有請趙靜怡同學(xué)發(fā)言；下面有請李玉兒同學(xué)發(fā)言,；最后有請王金宣同學(xué)發(fā)言,。

初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期,。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，它將完成一個學(xué)生質(zhì)的飛躍,。這是一道難越的坎,。從初中升入高中，無論是課程設(shè)置,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系,、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題,。不少高一新生由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足，未能根據(jù)高中生活的新特點進(jìn)行調(diào)整,，結(jié)果上高中后手足無措,，出現(xiàn)種。種不適應(yīng),，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長,。

高中與初中相比：科目多、內(nèi)容多,、難度大,、要求高，作業(yè)量大,。家長要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活,。

有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好、正確,、合理的家庭教育相配合,，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此,，我們必須在以下幾個方面形成共識,。

（1）做一個榜樣型的家長,。

配合老師加強對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀,、人生觀、價值觀,。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵,，共同進(jìn)步,。

（2）做一個監(jiān)督型的家長。

作業(yè)督促：

經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況,，無力指導(dǎo),，看對錯，看是否改正,，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè),，早上起來督促早讀,。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況，問題比較大,，低級趣味,，荒廢學(xué)業(yè),。對于住校生，家長更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，思想狀況,，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導(dǎo)糾正,。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯誤觀念。

（3）做一個細(xì)心型的家長,。

學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況,。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè),，經(jīng)常打電話,，作業(yè)普遍較少等！家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相,，對癥教育；并將情況通報班主任,。

（4）給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

學(xué)習(xí)需要集中思想,，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子,；讀書需要心靜,，做家長的有時就得做出犧牲,。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候,，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情,。

（5）隨時與學(xué)校保持聯(lián)系,，互通情況，尋找教育孩子的辦法,，電話號碼如有變動,，請及時轉(zhuǎn)告,，如果能常到學(xué)校查看，效果會更好,。歡迎家長來校交流,。

各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,，盡了的努力,，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題,，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,，我們希望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言,，談出自己的真實想法,，以便我們以后更好的教育學(xué)生。剛才各位家長從多方面談了自己的想法,，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議,，百尺竿頭，更進(jìn)一步,，力爭把工作做的更好,。我有信心三年后把這44個孩子都培養(yǎng)成人，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍,，我們有信心,，有百分之一的希望，我們也決不會放棄,。

學(xué)生成績的進(jìn)步,，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力,，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育,。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作,！也歡迎家長們及時了解孩子情況,！我希望廣大家長相信我們，支持我們,，讓我們攜起手來,，相互配合，力爭把本班工作搞好,，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ)。

最后，在這里我謹(jǐn)代表高一九班的全體師生祝各位家長身體健康,、工作順利,，家庭幸福，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展,，人人都能成龍,、成鳳。對你們的到來,，再次感謝,！如有不當(dāng)之處請多指正。

謝謝大家,！

高三家長會發(fā)言稿100字 高三家長會發(fā)言稿學(xué)生發(fā)言篇十四

親愛的老師和家長們：

大家早上好,！

剎那間，我們都到了高三,。高三了,，長大了會有意識的學(xué)習(xí)，奮斗,。漸漸地,，我們習(xí)慣了桌子上堆滿了試卷。即使我們找不到時間去做,，我們也不希望它們被永遠(yuǎn)遺忘,。父母，你們?yōu)樽约旱暮⒆域湴羻?？他們真的很努力,，為了更好的明天，為什么不為你會心一笑,？但是,，相信你也會為他們心疼吧?/p>

你一遍又一遍的勸誡,，說“好好休息,，不要緊張”聽起來很平淡。其實你也想哭,？其實你也知道,，你的孩子從早上6點忙到晚上11點，不愿意休息,，還要看更多的資料,；其實你也知道，你的孩子在打電話匯報考試失敗的時候，已經(jīng)哽咽但假裝平靜,；其實你也知道,，你的孩子拒絕看望你，只是因為家太遠(yuǎn)……我們都知道一切,，你為什么不理解,？但是，因為害怕刺破這層面紗,，孩子的力量會被淚水沖走,。

不得不說，高中的酸甜苦辣已經(jīng)過去了,，高中剩下的200天,，也只是伴隨著辛酸。如果你不想每天吃飯睡覺,，我想課程應(yīng)該有多滿,！我們確實花了大部分時間?？峙挛覀儾荒芟窈＞d里的水一樣擠,。但似乎收獲總是得不到回報，可能是學(xué)習(xí)方法不當(dāng),，知識網(wǎng)絡(luò)不完善,，可能性太多，但我可以向所有家長保證,，我們不會放棄,！我們?nèi)詫⑻剿鳌＿@是我們的聲音,，我們的目標(biāo),，我們的使命。不管你的孩子在這次考試中取得了什么成績,，無論如何請相信他們,。因為你的信任是他們奮斗的源泉，你的鼓勵是他們的動力,。

我不知道有沒有家長會盲目的給孩子施加壓力,，但是我們肩負(fù)的義務(wù)是我們努力爭取高考成功的負(fù)擔(dān)。沒有經(jīng)歷過高考的人可能不明白我們有多累.每天作業(yè)時間表幾乎沒有空白,，班主任擔(dān)心我們會背,，就向?qū)W校申請了幾節(jié)課讓我們活動，討論難題,。班主任很關(guān)心我們,，每次去活動，他總是催促大家下去，他總是在課間第一時間到,，喊著那句“課間休息”,，我們都習(xí)慣了。我們都知道休息對大腦有多重要,，但我只能說,，這是我們唯一的辦法。下面,，我來報道一下我們每天分享的——學(xué)習(xí)忙,。

雖然我們聽說過高三有多忙，但是當(dāng)我們親身經(jīng)歷的時候,，卻做不到,。高三作業(yè)一定很多，但是我們真的很害怕,。每次聽到老師說“只要一節(jié)課就可以做”,，都只是一科的作業(yè)！六個老師站在一起,，各說一件事,，不就是六節(jié)課嗎？想問一下,，我們晚自習(xí)只有三節(jié)半,。如果我們中午不放棄休息，晚上打著手電熬夜,，那我們怎么完成那些所謂的作業(yè),？不包括我們課后的自我鞏固！早上,，黎明前,，一些學(xué)生起床學(xué)習(xí)。為了不影響其他同學(xué)休息,，他們站在陽臺上,，面對著寒風(fēng)，手凍得發(fā)青,。有的人午休的時候甚至不回宿舍,，而是呆在教室里做一套試卷。

但是,，作業(yè)做不完,。幾乎每天晚上,，總有一兩節(jié)課,。老師要么給我們考試，要么校對作業(yè)。我知道高考準(zhǔn)備時間太短,，所以不得不這么做,，但是效果不明顯。學(xué)習(xí)靠自己,，但需要時間和時間去消化知識,。

如果有必要高考，那我們就準(zhǔn)備一心一意去面對,。雖然明天未知,，但今天我們付出了，奮斗了,，明天永遠(yuǎn)美好,。十二年寒窗，為了高考贏得一場漂亮的勝利,！還有不到200天的時間,，我相信只要我們熬過這個艱難的訓(xùn)練，一定能創(chuàng)造輝煌,！

父母,，你們無私的愛和對我們的關(guān)心，會讓我們在疲憊的背后向往,，驅(qū)使我們?nèi)^斗,。我真誠地希望在座的每一位家長都能給孩子一份信任和理解。同時,，請為我們的不懈努力感到驕傲,。

高考，這場仗,，我們一定要打,！高考，這場仗,，我們一定會贏,！

謝謝大家！