在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

期中考試后升旗講話稿篇一

今天我想和大家一起交流兩個問題：學習是什么？考試又意味著什么,？

作家楊絳說過“讀書是為了遇見更好的自己”,。的確，學習是為了重新塑造我們自己的精神長相,，讓我們視野更開闊些,，能以更好地視角來詮釋這個世界。

龍應臺寫給兒子安德烈的這段話,，我想對于我們也會有現(xiàn)實而深刻的意義,。她說“孩子，我要求你讀書用功,，不是因為我要你跟別人比成績,，而是,，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義,、有時間的工作,，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義,，你就有成就感,。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活,，你就有尊嚴,。成就感和尊嚴，給你快樂,！”

被我們多數(shù)人崇拜的中國新聞人白巖松小時候對學習成績也并不是很在意,，用他自己的話說，“最慘的時候,，混到全班倒數(shù)第二,。”直到高三,，之前陪她玩的同學都跑去復習了,，白巖松才意識到是該沖刺了。接著,，他用一年的時間,，從倒數(shù)幾名追到了全班前十名。后來,，他以全班第8名的成績考上了北京廣播學院（現(xiàn)名中國傳媒大學）,。回過頭看高考,，白巖松曾經(jīng)對母校的師弟師妹這么說：“為了讓別人看到你卓越的才能，你必須先擁有優(yōu)秀的成績,。如果你說,，我現(xiàn)在有很多卓越的才能，只有學習成績不好,，那么,，在目前這個階段，你就擁有不了讓別人接受你的機會,?！?/p>

有些同學也在思考，為了考試而學習的這些書本知識對我們到底有多大的用處,？學習的遷移理論告訴我們,，在學習各科書本知識的過程中,，潛移默化的培養(yǎng)了我們的思維方式、習慣和解決問題的思路,，在實際生活中,、人際交往中，甚至在以后面臨工作任務時,，觸類旁通,，迎刃而解，此所謂教育的任務在于“授人以漁”,，通過學習獲得如何學習的能力,，在其他任何領域都可以活學活用，這就是學習的意義,。在我們鄭州實驗高中學習期間,，同學們從我們身邊的各位導師身上學習到了寬容擔當、博大嚴謹,、智慧專業(yè),；從我們小班化開放式的學習氛圍中高效的.進行著國家課程的學習；從我校根據(jù)學生需求出發(fā)的校本課程學習中實現(xiàn)著個性化多元化的發(fā)展,；從參加我校豐富多彩的社團活動中完成了自我塑造,、自我管理、自我服務,；齊全的硬件設施給我們提供了充足的物質保障等等,。這一切的一切都在為同學們的學習和發(fā)展提供著強有力的支撐平臺。這個支撐平臺使我們實驗高中的每個學生通過“學會擔當,、學會求知,、學會創(chuàng)造、學會生活”的四個學會,，從而實現(xiàn)面向現(xiàn)代化,、面向世界、面向未來的三個面向的學習,！

拿國際上的pisa考試來說,，pisa考試是經(jīng)濟合作與發(fā)展組織成員國的合作項目，也是目前世界上最有影響力的國際學生學習評價項目之一,，其目的在于測量義務教育即將結束時,，年青人(15歲)為走向社會而準備的知識和能力情況。20xx年“國際學生評估項目”的測試結果,，在65個參與測試的國家及地區(qū)中,，中國上海學生連續(xù)第二次高居榜首。相比排名普遍靠前的東亞國家及地區(qū)，美英法等西方教育強國很沒面子,。這個“國際教育方面最有影響力的排名”猶如一把魔劍刺到一些西方分析人士的心底,，在批判本國教育“失敗”的同時，他們更好奇中國學生“成功”的秘訣――是因為教育水平的提高,，還是源自“考試機器的錘煉”,，抑或是出自“虎媽”的調(diào)教？中國“學霸”有沒有值得西方學習的地方,？雖然說法不一,，但西方對中國“學霸”可能改變未來競爭格局的擔憂卻頗為真實。

考試這個一直沿用至今的方法,，是有其真正受用之處和存在價值的,。它對我們的心理素質、意志品質,、價值觀念,、應變能力、競爭意識等各方面都是一個考驗,。

考試只是過程性的一次檢測,，而提升學習力才是我們追求的目標。我們?nèi)f萬不能本末倒置,，我們應該正確對待這個問題,。我想告訴同學們的是：如果你忠于學習，那么成績自然會尾隨而至,。

期中考試除了檢驗前一段時間的學習效果外,，也為我們提供了一個反思的機會，一方面反思我們老師的“教”,，一方面反思我們學生的“學”,。全體師生一定要針對自己的考試情況，做一次認真地經(jīng)驗總結,，查漏補缺,，亡羊補牢。針對同學們的智力相差無幾,，但學習成績卻差距懸殊的現(xiàn)象,，我想說，真相往往很簡單,，只是成功者比別人多了一份自信和堅持而已,。文學大師冰心的一段話或許會對同學們帶來啟發(fā)：“成功的花,，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷,！然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨,。

最后,，用王國維治學的三境界與大家共勉！王國維在《人間詞話》中說：古今之成大事業(yè),、大學問者,，必經(jīng)過三種之境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓,，望盡天涯路,。”此第一境也,?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴,?！贝说诙骋病,！氨娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在,，燈火闌珊處,。”此第三境也,。知是行之始,，行是知之成。讓我們一起奮斗吧,！同學們,，加油！我的發(fā)言完畢,，感恩感謝大家,！

期中考試后升旗講話稿篇二

各位老師、同學們：

大家早上好,！

我今天演講的題目是：善于總結,、堅持不懈

我們今天在寒風中再一次矗立在國旗下迎來了新的一天。我們的期中考試已經(jīng)結束,，在這樣的早晨你感覺到的是冬日的陣陣寒風還是“冬天已經(jīng)來臨春天還會遠嗎”的絲絲暖意,，是寒風還是暖意，至于問題的答案并不重要,，重要的是一定要說出自己真實的感受和如何面對現(xiàn)實,，認清自我,，挑戰(zhàn)自我，我們知道“寒暖交替是規(guī)律,，但是任何事我們都要努力更是規(guī)律”,，我們都有著自己或高或近的夢想，為了自己的夢想我們要做的就是要在寒風中我們當屹立不倒,，在酷暑中我們當揮汗如雨,。

同學們，作為霍邱一中南校區(qū)的一員,，相信你們在這里的每一位同學都有學好的愿望,，都希望自己品學皆優(yōu)，成績優(yōu)異,，得到家長的嘉獎,，老師的器重，同學們的羨慕,。但是考試就會有差距,，有的同學考試不理想，就心灰意冷,。其實學習的過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程,，而期中考試是暴露自己問題的一個最佳時刻，成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤,，這就是問題的暴露,，立即采取措施加以改正，必然會帶來學習的提高,，那么這次的不理想就是下一次提高成績的動力和催化劑,。相反，本來自己學得不好,，卻由于這次考得很好,，使得很多問題被掩蓋了，自己還以為沒問題了,，從而放松學習,，必然會導致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福,，如果通過這一次期中考試找出我們各自的問題,，從而讓我們在下一次的成功，那這一次的失敗就是有價值的,。

如何對待考試中做錯的題,。中國人有句老話，說失敗乃成功之母,?？墒俏覀兌贾?，并不是每一次失敗之后都會出現(xiàn)成功。而這里的關鍵就在于你失敗之后有沒有總結教訓,，改正錯誤。對于試卷上出現(xiàn)的問題我們應該仔細歸類,，不能單純把錯誤歸為馬虎,。對自己失去的每一分按一定的原因歸類，比如粗心馬虎,、審題不嚴,、概念不清、基本技能不過關,、時間不夠,、過程不完整、能力不及等等,，慢慢地,，你就會發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項，也就能找到下一步的努力方向,。另外,，我們老師也經(jīng)常強調(diào)考試前最有效的復習方法是做過去做過的錯題，所以對每次考試中出錯的題應重點標注并歸類保存,。

本次的考試成績已經(jīng)公布,，對于考試的結果總會有人歡喜有人愁。在我們同學中總有一批表現(xiàn)突出的,，要記得,，他山之石可以攻玉，這些同學就是我們學習的榜樣,，他們成功的經(jīng)驗對你很重要,，應誠懇地向他們請教，要多途徑的為成功找方法,，不為失敗找理由,。

考試完后總結固然重要，但是更重要的是找到新的起點,，有的同學一次考試失敗了就一蹶不振,，我想這樣做是沒有必要的?？尥?、發(fā)泄完就應該靜下心來重新找到自己的起點，當然了,，找到了起點后決不能停在起點不動,，而要奮斗,、要前進、要雄起,。有的同學考試沒考好,，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學習計劃,，下了一大堆的決心,，但是幾天過后就又像以前一樣了，又失去了幾天前的動力,。所以對待學習,，我們要有堅定的毅力，永恒的信念,，執(zhí)著的精神,。如果還是一直像以前一樣，不做出改變的話,，不付出實際行動的話,，那么下次考試恐怕又要名落孫山了。

希望我們每一個孩子都能從本次考試中找到自己的問題,，發(fā)現(xiàn)自己的不足,，并在今后的學習中持之以恒的堅持自己的計劃與方針，也期待著每一個孩子都能相信自我,，挑戰(zhàn)自我,，戰(zhàn)勝自我。

我的講話完了,。謝謝大家,！

期中考試后升旗講話稿篇三

各位老師、同學們：

大家上午好,！

本學期是考試較為頻繁的一個學期,，上個月高三學生參加了第一次模擬考試和高考英語口語測試，進步顯著,，增強了高考成功的自信心,；高二學生參加高二學業(yè)水平測試即小高考，明天成績將揭曉,，順利組建了藝術班和gac國際班,；4月23日至25日將進行高一期中考試（9門學科）、4月26日至27日將進行高二期中考試,，5月3日至5月5日將進行高三第二次?？肌＝裉煳蚁雵@考試講三個問題：一,、要樂于考試,。二,、要學會考試。三,、要誠實考試,。

考試通常有檢測、診斷,、選拔三種功能,。考試無疑是衡量考生某一方面技能的最公平的標尺,。考場就是戰(zhàn)場,，是展示自己的舞臺,，是暴露不足以圖進步的平臺，是展示自己不屈不饒,、堅忍不拔的地方,。考試是每個學生必須經(jīng)歷的,，不通過考試你就無法成為合格高中畢業(yè)生,，無法升入高一級學校繼續(xù)深造。即使你大學畢業(yè)后要就業(yè),，也要參加招工考試,，如：公務員資格考試、會計師資格考試,、律師資格考試,、教師資格考試、醫(yī)師資格考試等等,。既然如此,，對于考試我們不應消極地逃避，亦無法逃避,，只能積極地面對它,。考試時老師會停止新課,，這樣也有利于我你復習鞏固,，當你把考試當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到考試的快樂,；當你把考試當作是一種負擔時,，考試就是一種痛苦,。所以說，我們首先要以愉快的心情投入到緊張的學習生活中,，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂,，體驗取得成功的快樂。

其實只要你平時有良好的學習習慣，能提前預習,、認真聽課、積極思考,、獨立完成作業(yè),、及時訂正錯題，在考試中都能取得較好的成績,。但臨考前的復習亦非常重要,，首先需要明確目標，端正態(tài)度,，調(diào)整心態(tài),。我們發(fā)現(xiàn)有的同學到高中以后目標缺失，貪玩,，懶惰,，自暴自棄，成績很不理想,，老師感到很痛心,，其實你將成為一個怎么樣的學生是由你自己決定的，是由你的態(tài)度決定的,，優(yōu)秀生與差生的學習態(tài)度和學習行為是完全不同的,，成績差的主要原因不是智力，需是缺乏責任心,，所以你要負起你的責任,，不要以為你永遠是小孩，總有一天你會長大,，總有一天你也要教育別人,，如果你沒有責任心，是永遠不會有作為的,，將成為一個廢人,，被現(xiàn)代社會淘汰，請從小培養(yǎng)責任心,，養(yǎng)成刻苦學習的習慣,。其次要制訂科學的復習計劃，高中課程門類多,，每學科內(nèi)容多,、難度大，只有訂好計劃，分清主次,，才能各門學科兼顧,，做到忙而不亂。要在頭腦中建立起每一門學科的知識體系,，明確哪些是重點內(nèi)容,，必考內(nèi)容，哪些內(nèi)容自已還沒有掌握,，就能做到有的放矢的復習,。最后，上復習課時要專注,，復習課上,，老師講的都是重點和難點或最重要的考點，你要盡量跟著老師走,，自已不要好高騖遠,，另搞一套；復習要針對自己的薄弱環(huán)節(jié),，有的同學該記該背的沒過關,，就要自覺抽時間去記去背,；有的同學由于某個知識點沒掌握,，造成與該知識點相關習題做錯，就要先弄懂這個知識點,，這樣可以事半功倍,。各門學科還要完成一定量的訓練，熟練了才能在考試時完成試卷,。

考試是一件非常嚴肅的大事情,，來不得半點虛假，考試還是一面照妖鏡,，一些不誠實的人就會在考試時通過作弊顯現(xiàn)出來,。在這里要告誡大家，千萬不要作弊,，學校將嚴密組織考試,，一旦發(fā)現(xiàn)學生作弊，將嚴肅處理,，學校將會對社會負責,，把你的在校表現(xiàn)如實記載到你的學生檔案中。

同學們,，中學時代是人生的青春時代,，是學習的黃金時期，我們要學會對自己負責,，我們要為集體負責,，我們要對未來負責,。

我們每個人都有個性，有自尊,，更有一股奮發(fā)向上不甘落后的上進心,，衷心希望同學們勤奮踏實、認真?zhèn)淇?，拼搏二個星期,，爭取期中考試中考出水平，考出成績,。登上省武高勵志獎學金的領獎臺,。

我的發(fā)言完了，謝謝大家,！