演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么演講稿怎么寫才恰當呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

文明校園演講稿篇一

今天,，我們在這里舉行“文明禮儀伴我行”和“校園文化建設年”活動啟動儀式,，標志著我們學校文明禮儀教育系列活動正式拉開了帷幕。開展這項活動,，是我們學校結合當前的教育形勢,，分析我校師生的實際情況做出的一項重要決定,。

當前，在我們的校園里,，還存在著一些不講文明,、不懂禮儀的現(xiàn)象：有的同學說臟話，給同學起綽號,，同學有困難不去幫助;有的同學不聽老師的話,，不完成老師布置的作業(yè);有的同學在校園里亂扔紙屑，看到紙屑垃圾視而不見,，在墻上亂涂亂畫;有的同學不遵守交通規(guī)則,，上課不守紀律;甚至有的同學在學校不專心、不努力學習,，在家里不尊重,、不孝敬父母和老人等等，這些都是不講文明,、不懂禮儀的表現(xiàn),，這些現(xiàn)象，不僅影響了學校和我們每一個人的形象,，而且還能影響同學們今后的成長,、成材。

良好的禮儀習慣是做人應該具備的最起碼的素質,。因此,，從小就開始并加強文明禮儀教育，這是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求,。今天,，我們要開展的這個活動，對于加強同學們的思想道德教育,，培養(yǎng)良好的學習習慣和行為習慣,，提升我校師生的精神風貌具有積極而深遠的意義。

為了使這項活動扎實有效地開展,，我們以“校園文明行”作為活動的主題,，在今后將陸續(xù)開展一系列的活動，希望同學們人人都要積極參與,，人人都要去用心去做,，力爭每個人都能在活動中受到教育,，在活動中領會到文明禮儀的深刻內涵,。同時，學校利用網絡從全國青少年文明禮儀普及活動中搜集裝訂《小學生文明禮儀教育讀本》,，這個讀本結合實際,，以校園禮儀,、家庭禮儀、社會禮儀為主要內容,，以點帶面,，系統(tǒng)地介紹禮儀知識。具有豐富性,、可讀性,、可視性和故事性。目的就是讓同學們從學習禮儀知識,、行為規(guī)范知識開始,，逐步養(yǎng)成說話有禮貌、辦事有分寸,、行為有規(guī)范的良好習慣,，努力做一個有修養(yǎng)、懂禮儀的文明人,。

同學們,，你們是未來社會的建設者和接班人，未來社會的文明進步程度與你們的文明水平有直接的關系,，缺乏禮儀便難以成為未來社會的主人,。因此，提高自身修養(yǎng),，接受文明禮儀教育,，必須從現(xiàn)在做起。希望同學們要好好學習文明禮儀知識,，積極參加教育活動,，不斷提高自己的文明修養(yǎng)，力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子,，在學校做個講文明懂禮儀的好學生,，在社會做個講文明懂禮儀的好公民。我衷心地希望,，凡是我們學校的學生,，不管他在哪里，他的一言一行,，一舉一動,，時時透露著文明，處處體現(xiàn)著禮儀,。

最后,，祝愿我們老師、同學都能成為禮儀的楷模,，文明的使者!祝愿我們的校園成為一個文明的,、和諧的,、愛心永駐的校園!

文明校園演講稿篇二

一條鎖鏈，最脆弱的一環(huán)決定其強度,。

一只木桶,，最短的一片決定其容量。

一個人,，素質最差的一面決定其發(fā)展,。

各位評委老師，同學們,，大家好,，我今天演講的題目是《我們需要文明》

人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理,，人生因文明而精彩,。

校園因什么而文明?校園因你 我的文明而文明，如果我們的校園沒有與之想適應的精神狀態(tài) 環(huán)境氛圍和文明行為,，就不會有校園的文明,。

文明是思想的進步，行為的端正,，習慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質的提升,。

記得有人說過:"人,，一撇一捺，寫起來容易做起來難,。"我們要經常性的思考,，我們要成為怎樣的人，一百個人會有一百種答案,，但每一個答案的背后都有一個基點,，那就是首先要成為一個文明的人，而我們要成為一名文明的大學生,。

有些大學生認為,，大學生活是我行我素的，其實不然,，當你不經意把垃圾亂丟,，揚長而去是，有沒有想到你破壞的校園的環(huán)境?要是每個人都一樣畫葫蘆,，那結果是怎樣的不堪設想,。當你在課座上亂圖亂畫亂刻時，你是否懂得他們的悲哀 無奈?當雪白的墻壁邊的五彩斑斕時，你是否聽到他們的嘆息?當你嘴里叼著香煙在校園里漫步 陣陣煙霧飄揚時,，別人會認為你有風度么?有此可見，我們不能呈一時之快而忽視了自己的形象,，只要我們再注意一點,，再自覺一點，我們的生活就會少一些麻煩,，多一些文明,。

文明是快樂的源泉，是彼此溝通的橋梁,。

文明是成功之花的蕊,，是理想之舟的帆。

文明是我們的希望,，文明是我們的信念,。

通俗的說，文明是路上相遇是的微笑,，是同學有難時的熱情的幫助,，是平時與人溝通時的親切，是見到師長時的問候,，是不小心撞到對方時的一聲"對不起",，是自覺的將垃圾放入垃圾箱的舉動，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種品質,。

我們不必埋怨這個社會的文明水平怎樣，也不必在意自己的力量太單薄,，對社會的影響不大,。試想一下，面包里的酵母不是很少么,，但是單憑這點酵母,，面包不是發(fā)起來了么，我們每個人都應該做這個時代的酵母,，讓自己在這個社會起到應有的作用,。

文明像春風一樣，吹遍每個人心田,，溫暖每個班級,，和諧每個校園。同學們,，讓我們行動起來,，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓他活躍在我們當中，讓我們用文明統(tǒng)帥大學生行為,，用文明塑造大學生形象,。用文明鑄就大學生靈魂。讓文明與我們同行,。

文明校園演講稿篇三

你們好,，今天我演講的主題是“做文明學生，建和諧校園”

(管子版法)里有這么一句話“求必欲得,，禁必欲止,，令必欲行?！币馑际钦f,，國家有要求的 一定要做到，國家要禁止的一定要杜絕,，國家頒布的法令一定要實行,。這是大而言之，是在講人與國家之間的從屬關系,。學校所要求的一定要做到,，學校所禁止的一定要杜絕，學校制定的各項規(guī)章制度一定要實行做到這些,，我們才算是一個合格的學生,。

但我覺得合格的學生與文明的學生是有一定的差距的，合格的學生對校園生活中各項機制的有效運行會起到一定的促進作用,，可合格的學生做久了,，可能會出現(xiàn)一種安逸的狀態(tài)，也可能會墨守成規(guī)從而導致不思進取,，這對我們學生是非常不利的,。因此做文明的學生就會成為對合格的學生的進一步要求。諸如要尊敬師長,，要有良好的課堂紀律,，要保持衛(wèi)生清潔，乘車時要為有需要的人讓座等等生活中基本的文明素養(yǎng)大家已具備并能做好了,。因為大家都已具備自我約束力,。而且我認為自我約束力是成為文明的學生的第一步，并且成為文明的'學生還應具備良好的自我修養(yǎng),，思想要達到一定的境界,。曾子曾經說過這么一句話：“吾日三省吾身，為人謀事而不忠乎?與友交而不信乎?傳不習乎?”這是圣人的修身之道我們不一定能達到這樣的高度,，但我們能夠將這句話當做健全自己的標榜,，盡力完美自己,。王國維先生也曾有過對人生三重境界的闡述：“‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓,，望盡天涯路,。’此第一境也,?！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴,?！说诙骋??！娎飳にО俣龋嚾换厥?，那人卻在燈火闌珊處,。’此第三境也,?！蔽覀儾灰欢ㄓ腥绱说膹V度，但我們卻可以不使自己停滯在狹小的空間里,，一步步地朝著開闊的視野走去,，一步步追求更高的層次。

文明的學生營造出和諧的校園,，作為學生這個角色而言,，我們就實現(xiàn)了學生自我價值的一部分。但作為社會大家庭中的一員---個人而言,，我們要為實現(xiàn)自己的社會價值,，人生價值，路還很長,。

同學們,，為了實現(xiàn)我們的價值，共同奮斗吧!

我的演講完了,，謝謝大家,。

文明校園演講稿篇四

上午好!

我是901班的xx，今天我演講的主題是：共創(chuàng)文明校園,。

做怎樣的人,，一百個人會有一百種答案，但在每一個謎底的背地都有一個基點,，那就是做人首先要做一個文明的人,。

文明禮貌,，興許這個話題很老，但它卻永遠不會過期,。它對學生和學校來說,，是一個永恒的話題。

人生因什么而精彩?答案良多,，但有一個答案一定準確公道――人生因文明而出色,。

校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明,。我們的校園假如不與之相適應的精神狀況,、環(huán)境氣氛和文明行為，就不會有校園的文明,，文明校園既包括物資的校園,，更包含精神的校園，精神的校園須要我們全部師生獨特長期地盡力,。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,，是同學有難時的熱忱輔助，是平時與人相處時的親熱,，是見到師長時的問早,、問好，是不警惕撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉措,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種涵養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家普遍推崇的行為,。

文明的學生，一定是愛學習的人,。他老是對常識充滿盼望,，在課內課外都是一個自動的學習者，愛發(fā)問題,、不怕艱苦,。

文明的學生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,，闊別污言穢語，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊敬別人,，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生,，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人,。他會自發(fā)保護校園環(huán)境,，不會隨意買零食吃，由于他懂得隨便買零食既糟蹋錢財又不利于健康,，他更不會亂丟飲料杯,、塑料袋，而是會著手撿拾紙片,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美妙留給別人和本人。

文明的學生,，一定是愛惜公共財物的人,。他愛學校的一草一木，不會蹂躪花園,，不會亂涂亂畫,，更不會踢門、揮霍水電……而是會禁止損壞行動,，及時勸阻,。

文明的學生,，一定是遵守紀律的人,。他會將自己的物品擺放整潔，不會大聲喧鬧影響別人的學習,，他會遵照學校的規(guī)章制度,。

我們畢竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思維品德,，什么樣的道德水準,，去接過人類文明的接力棒。同學們,，咱們播下一個動作,，就會播種一個習慣;播下一個習慣，就會收成一個品德,。文明已被人們放在心里的一個主要地位,，我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐盛的文明信息,。“恰同學少年,，風華正茂”,，讓我們從當初做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習慣,，親熱文明，表示文明,，實際文明,，做文明學生，創(chuàng)協(xié)調校園!

演講結束,，謝謝大家!

文明校園演講稿篇五

大家早上好,！

今天我演講的題目是“強化內務管理，爭創(chuàng)文明宿舍”,。

宿舍是我們在校生活的主要休息場所,宿舍管理是學校德育工作及精神文明建設的重要組成部分,強化宿舍管理有利于同學們養(yǎng)成良好的行為習慣,，有利于提高我們“自我教育、自我管理,、自我服務”的能力,、改正各種不良行為習慣，杜絕不良行為的滋生和蔓延,。因此,，構建和諧健康的文明宿舍是我校長抓不懈的重要工作之一。

下面我來談談我們宿舍在創(chuàng)建文明宿舍中所采取的一些做法：第一是環(huán)境衛(wèi)生問題,。要講究個人衛(wèi)生,，勤換勤洗衣服鞋襪，整理好床鋪和物品;要講究公共衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，不亂扔垃圾、不隨地吐痰,，值日生認真打掃衛(wèi)生,，這些聽起來好像是老生常談，然而依然有個別同學做不到位,。就拿亂扔垃圾的現(xiàn)象來講,，每天宿舍內都會打掃得干干凈凈，可一天下來,，地上就會有一些小垃圾,，這不僅是個人衛(wèi)生習慣的問題，更多的是思想道德行為的問題,，有的同學明知這種行為不好,，卻有意違反，不珍惜別人的勞動成果,，有意破壞我們的生活環(huán)境,，希望這部分同學能徹底的反思一下自己的行為。正如一句格言所說:播種一種習慣,，收獲一種性格;播種一種性格,，收獲一種命運,。一個人養(yǎng)成良好的習慣就會受益終身。

第二是宿舍紀律問題,。每天回到宿舍放松一下緊張的心情,，比如輕聲聊天，分享學到的知識和心得,，這將有益于我們的身心健康,，但是這種放松必須要有度，必須以不影響自己和他人休息為前提,。但是,，在一些宿舍中，某些同學亂拿亂用別人物品,，大聲喧嘩,、追逐打鬧等，宿舍遲遲不能安靜下來,，睡眠時間大大縮短,。長此以往，這種影響是非?？膳碌?。因此，我希望同學們積極行動起來,，從我做起,，從點滴做起,，對紀律渙散,、影響他人休息的行為及時制止，及時匯報,，堅決予以抵制,。

第三是宿舍人際關系問題。同學們,，當我們懷揣著美好理想,，走進校園的時候，當我們背上行囊,，告別每天悉心照料我們的父母,，住進學校的時候，宿舍便成了我們的第二個家,，大家為了共同的目標走到一起,，組成了這樣一個大家庭，成為兄弟,、姐妹,。當我們結束一天繁重的學習,，回到宿舍的時候，宿舍便成為我們休息的港灣,，當生活上遇到困難或身體不適時,，身邊的同學向我們伸出援助之手，當我們感到孤獨和失落時,，同學們一句關懷話語,，一束信任的目光，往往會給我們增添巨大的力量,。所以我們每位同學都應該把宿舍當成自己的家,，共同把它建設好，保護好,。希望同學們能好好珍惜這份緣,，用心用愛去相處。

同學們,，共創(chuàng)文明宿舍是我們應盡的職責,。為營造健康、和諧,，樂觀向上的育人環(huán)境,，培養(yǎng)我們“知榮辱、懂禮節(jié),、守紀律”的優(yōu)良品質,，讓我們攜起手來為共創(chuàng)文明宿舍而努力奮斗。

我的演講完畢,，謝謝大家,。