人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

安全演講比賽目的篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好!今天我演講的題目是《我的中國夢》,。

“中國夢”,，是強(qiáng)國的夢，富民的夢,，人民的夢,，也是我們執(zhí)教人的夢!“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、全面建成小康社會,，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,，讓每個孩子都能成為有用之才”，這是職業(yè)教育的“中國夢”!

“一個人可以一無所有,，但是不能沒有夢想,。”這句話，我一直記得,。是的,，正是因?yàn)橛袎粝耄覀儾沤?jīng)歷坎坷依然前行,，正是因?yàn)橛袎粝?，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。 作為教師的我,，明白在實(shí)際教學(xué)和管理工作中同樣要認(rèn)真貫徹落實(shí)精神,，以最飽滿的熱情投入到工作中去，時刻保持謙虛謹(jǐn)慎,、勤奮刻苦工作的作風(fēng),，不斷保持一股強(qiáng)大的活力和不竭的動力，盡自己最大的力量做好本職工作,，以飽滿的工作熱情對待每一名學(xué)生,，每一位家長。用自己的言行感染學(xué)生,，影響學(xué)生,，做最幸福的教師，做學(xué)生成長引路人,，培養(yǎng)幸福學(xué)生,。

作為新時代黨員教師的我，深深感受到了自己肩上責(zé)任之大,，任務(wù)之重,，充分認(rèn)識到教育是民族振興的基石，要優(yōu)先教育,，建設(shè)人才資源強(qiáng)國,，在以后的教學(xué)工作中要始終堅(jiān)持黨的性質(zhì)和宗旨，永葆共產(chǎn)黨人政治本色,，立足平凡崗位,，爭做標(biāo)兵教師。我感謝這偉大的盛世年代,，感謝自己是一名中國人,，我更因自己是創(chuàng)造時代人才的靈魂師而驕傲和自豪，做黨員教師讓我倍感幸福和榮耀!

“中國夢”與個人夢唇齒相依,。我們追逐自己的夢,，本身構(gòu)成了“中國夢”的一塊塊基石。

“中國夢”的建構(gòu),，又為我們放飛自己的夢想提供了平臺和土壤,。

歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中,，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的責(zé)任與使命,，不負(fù)明天的夢想與追求,。

只要我們端正態(tài)度，一步一個腳印,，腳踏實(shí)地的完成自己的工作,，夢想終將會實(shí)現(xiàn)，我們的中國夢也終將會實(shí)現(xiàn)!

安全演講比賽目的篇二

20xx年3月22日星期日晚七點(diǎn)半,，為了學(xué)習(xí)雷鋒精神,，弘揚(yáng)中華的傳統(tǒng)美德,，踐行社會主義榮辱觀,，爭做有道德的人，xx學(xué)院數(shù)理學(xué)院組織開展了關(guān)于雷鋒主題的演講比賽,。

為了保證演講比賽的公平公正性和專業(yè)性,，數(shù)理學(xué)院邀請到數(shù)理學(xué)院主席魏東波和多名經(jīng)驗(yàn)豐富的副主席以及各部門部長擔(dān)任評委。

在演講過程中,，來自數(shù)理學(xué)院選手依次登臺亮相展現(xiàn)演講的風(fēng)采,，應(yīng)用與應(yīng)用數(shù)學(xué)班、金融班,、物理班參賽者各3名,，此次比賽以班級與班級之間的較量為結(jié)果，他們用大方的儀表,，優(yōu)美的聲音,，激昂的語調(diào)，恰當(dāng)?shù)氖謩莼钴S了現(xiàn)場的氣氛,，比賽期間,，每隔一個參賽者就公布上一選手的最后得分，每當(dāng)這時就將比賽推到了最高潮,。

參賽者有的講述身邊的學(xué)雷鋒典型;有的闡述雷鋒精神的深刻內(nèi)涵;有的從平凡的事跡中發(fā)掘雷鋒精神的時代特征,。精彩的演講充分展示了數(shù)理學(xué)院青年昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，真切表達(dá)了他們自覺踐行雷鋒精神的信念和決心,。風(fēng)趣的語言,、感人的故事、崇高的精神,，感染著在場的每一位觀眾,。

在場的觀眾和評委共享著這一宏大的視聽盛宴。比賽結(jié)束后,，評委組代表主席魏東波進(jìn)行了點(diǎn)評,，此次比賽最終決出金融班為第一名,。

他們用激昂的文字，飽滿的熱情飛揚(yáng)的神采向我們詮釋了什么是雷鋒精神,，我們怎樣向雷鋒同志學(xué)習(xí),，如何做一個文明的學(xué)生。

這是一統(tǒng)一思想的比賽,，是一次凝聚力量的比賽,，是一次指導(dǎo)行動的比賽，是一次鍛煉能力的比賽,。

xx學(xué)院數(shù)理學(xué)院學(xué)生會

20xx年3月23日

安全演講比賽目的篇三

大家晚上好!

今天,，我們在這里成功地舉行了“愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛校園”演講比賽,。21位同學(xué)進(jìn)行了精彩演講，取得了較好成績,。在此,，向在本次演講比賽中所有獲獎同學(xué)表示誠摯的祝賀，同時,，向擔(dān)任本次比賽評委的高一語文老師們表示衷心的感謝,。

剛才，21位同學(xué)的精彩演講,，充分表達(dá)了同學(xué)們熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校的真摯情感,。大家都知道,，中華民族的傳統(tǒng)美德就是孝，也就是子女對父母的孝,，這個孝字引申到對弟兄就是悌,，引申到對長輩就是敬，引申到對老師就是尊,，引申到對朋友就是信,，引申到對祖國、對家鄉(xiāng),、對母校就是愛,。今年是新中國成立62周年，我們偉大的祖國正以前所未有的態(tài)勢飛速發(fā)展,，在黨的科學(xué)發(fā)展觀的正確指引下,，正在逐步走向民主和富強(qiáng)，百姓得以安居樂業(yè),，過上幸福美好的生活,。正是由于祖國的強(qiáng)大,，我們才能夠在這里安心讀書。我們熱愛祖國,，就要從愛家鄉(xiāng),、愛校園做起。家鄉(xiāng)養(yǎng)育我們成人,，學(xué)校培養(yǎng)我們成才,。我們要以實(shí)際行動回報社會、回報家鄉(xiāng),，為學(xué)校建設(shè)貢獻(xiàn)力量,。我們的演講不錯，我們的行動要更好,。在此對同學(xué)們提一下幾點(diǎn)希望,。

第一、要努力養(yǎng)成好習(xí)慣,。好習(xí)慣是成人之本,，是成才之基,，好的習(xí)慣能夠改變?nèi)说囊簧?，改變?nèi)说拿\(yùn)。要努力養(yǎng)成尊敬師長,、尊重他人,、樂于助人、熱愛讀書,、講究衛(wèi)生,、作息規(guī)律等良好習(xí)慣。我們要從小事做起,，點(diǎn)滴進(jìn)步,，比如：按時休息、按時出操,、主動回收餐具,、見老師問好、愛護(hù)公物,、不亂扔垃圾,、不隨地吐痰、不說粗話臟話等,。為自己的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第二、要多為學(xué)校做貢獻(xiàn),。我們一中53年的光榮歷史已經(jīng)為社會培養(yǎng)了大批有用人才,，同學(xué)們現(xiàn)在正在接受學(xué)校和老師們的辛勤培養(yǎng),，將來也必將成為社會棟梁。在日常生活中,，我們要愛護(hù)學(xué)校的一草一木,，愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，更重要的是我們要心存感恩之情,，時刻為學(xué)校著想,，為學(xué)校建設(shè)出力。

第三,、要刻苦學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),。在座同學(xué)都是高二年級的同學(xué)，高二是高中階段承上啟下的一年,，也是非常關(guān)鍵的一年,。我們要抓住時機(jī)，珍惜時間,，勤奮學(xué)習(xí),，以優(yōu)異成績回報學(xué)校、回報家鄉(xiāng),、回報社會,。再過幾天，就要到期中考試了,，希望同學(xué)們把誓言落實(shí)到行動中,，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí),，積極準(zhǔn)備,。最后祝同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異成績!

謝謝大家!

安全演講比賽目的篇四

有這樣一群人，他們用青春譜寫著一曲曲動人的篇章,，用心血灌溉出一片片茂密的森林,。有人說他們是蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己;有人說他們是園丁,，春夏秋冬始終付出,，用辛勤的汗水培育著祖國的花朵和棟梁。這群人就是人民教師,，他們被尊敬地稱為——人類靈魂的工程師!如果說人民解放軍是當(dāng)代最可愛的人,，那么人民教師就是當(dāng)代最平凡卻又最偉大的人!

當(dāng)我還是一個孩童時，我便在心中埋下一顆種子：長大后,，我要當(dāng)一個老師!那時在我的眼里：老師是天底下最了不起的人!就像歌中唱的那樣：“小時候,，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;小時候,，我以為你很神氣,，說上一句話也驚天動地”,。如今，我已實(shí)現(xiàn)我兒時的夢想,。當(dāng)我站在三尺講臺上,，看著那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉和那一雙雙充滿求知的眼睛，我的內(nèi)心充滿了感動和溫暖,，我對自己說：我一定要用心對待這份神圣的工作!

在我看來,，一名稱職的人民教師，要用愛心,、耐心和責(zé)任心教給學(xué)生知識,、教會他們做人。愛心是一絲飄灑在春天的細(xì)雨,，愛心是一縷照耀在冬日的暖陽,。內(nèi)心有愛的人，對工作和生活也必將充滿信心和希望,。還記得,，在汶川地震和玉樹地震中，很多無名的勇士在房屋坍塌的那一瞬間,，用自己的生命換取了他人生存的機(jī)會,，這里面，有含辛茹苦的父母,，有至死不渝的愛人,，更有許多舍己為人的老師!

耐心是峭壁上的一根小草,，繞過壓在身上的重石,，頑強(qiáng)地嶄露頭角;耐心是懸崖上的一顆小樹，只要有一絲縫隙,，就會在絕望的土壤里長出生命的奇跡,。對于一名教師來說，耐心不僅體現(xiàn)在教學(xué)過程當(dāng)中,，更體現(xiàn)在與學(xué)生的溝通交流當(dāng)中,。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到問題時，需要老師耐心地講解;當(dāng)學(xué)生在生活中遇到困擾時,，更需要老師及時發(fā)現(xiàn)并耐心疏導(dǎo),。

而責(zé)任心，是一種精誠所至的態(tài)度,，是一種奮發(fā)圖強(qiáng)的干勁,，是一種永不言棄的精神!對于我們教師來說，這一點(diǎn)尤其重要,，因?yàn)榻逃P(guān)乎學(xué)生的一生!有這樣一位老師,，他用自己的生命詮釋了對責(zé)任的理解,，他的名字叫——孟二冬。

癥狀,。醫(yī)生告訴他要“禁聲”,，但他又強(qiáng)忍著病痛站在了講臺上。一個月后的一天,，孟教授像往常一樣帶病走進(jìn)教室,，那天，他在劇烈的咳嗽中,，堅(jiān)持講完了《唐代文學(xué)》的最后一個課時,，倒在了講臺上。隨后經(jīng)醫(yī)院診斷,，他已患食管惡性腫瘤,。這一節(jié)課，成為孟教授在新疆支教的最后一課,。正是強(qiáng)烈的責(zé)任感支撐著他,，使他承受著劇痛卻不忘自己的職責(zé)，這是一種多么高尚而可貴的精神啊!

印度詩人泰戈?duì)栐f過這樣一段話：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實(shí)的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)榫G葉的事業(yè)是平凡而謙遜的,?！蔽覀兙褪沁@張一群平凡而謙遜的人，默默地耕耘著,、奉獻(xiàn)著,，當(dāng)一株株小嫩芽長成一棵棵參天大樹，開出美麗的花,，結(jié)出豐碩的果,，我們的心底流淌著一股暖流：它是一種幸福，是一種欣慰,，是一種自豪,，更是一種成就!

這就是人民教師——撒下希望的種子，耕耘心靈的田地,，收獲夢想的果實(shí)!

安全演講比賽目的篇五

和煦陽光普天照,。

春雨滋潤山河地，

桃李開遍天涯角,。

金風(fēng)吹拂送歡笑,，

丹桂四溢花香飄。

教師手粘粉筆末，

兢兢業(yè)業(yè)付辛勞,。

點(diǎn)燃世界文明燈,，

學(xué)子迷失方向找。

講臺播撒真善美,，

澆灌花朵最自豪,。

教師清貧財富少，

敬業(yè)愛崗直到老,。

百年大計(jì)中國夢,，

默默奉獻(xiàn)一棵草。

安全演講比賽目的篇六

有一種美妙的生物叫春蠶——春蠶到死絲方盡;

有一種崇高的精神叫紅燭——蠟炬成灰淚始干;

有一種博大的情懷叫奉獻(xiàn)——莫問收獲,，但問耕耘,。

千百年來，多少人把教師比作春蠶,，蠟燭,，在他們的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中,，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋是最好的見證,。

在我眼里，教師就是一朵花,，一朵不嬌艷卻有著超強(qiáng)磁場力的花,，總是靜靜地奉獻(xiàn)著自己。最美的花,，不一定要有華麗炫彩的外表,，不一定要有沁人心扉的香味，不一定要有常開不謝的毅力;最美的花,，總是開在最安靜的地方,，那么的潤物細(xì)無聲，卻又時時刻刻讓你感受著他的存在,，用他的磁場力影響著一波又一波的“賞花者”。

他總是一個能讓學(xué)生永遠(yuǎn)信賴的人,，不用做什么特別的事情,，就能讓學(xué)生視他為朋友，學(xué)生在生活中遇到麻煩首先想到的是他,，向他求救,。他總是讓學(xué)生知道：只要他們愿意，能把一切向他傾訴，而他也會盡量去幫學(xué)生解決生活上的一些困難和難題,，讓他們有更多的經(jīng)歷和時間去面對學(xué)習(xí),。他常說教師也曾是個孩子，因此作為教師應(yīng)該理解孩子的喜怒哀樂,。

他總是能在不經(jīng)意之間,，做到關(guān)注每個學(xué)生，尤其是那些常被忽略的,。當(dāng)有的學(xué)生做錯事或者考試成績不理想時,，他從不對學(xué)生冷嘲熱諷，總是會做各種努力讓學(xué)生明白：如果他們想成功,，就一定要從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。當(dāng)有的學(xué)生在某個領(lǐng)域做出嘗試時,，他從不亂加阻止，而是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是那么微不足道,，他也要讓學(xué)生明白他已看到了他們的努力和成績。這種不經(jīng)意間的舉動給了學(xué)生自信,，讓他們相信自己超越自己,。

他總是能讓學(xué)生在快樂的氣氛中，掌握他們所必須掌握的知識,。他的課堂總是那么受學(xué)生喜愛,，他從不要求學(xué)生必須怎么樣，但是學(xué)生都會主動自覺的完成他們應(yīng)該完成的任務(wù),，他從不要求學(xué)生上課應(yīng)該怎樣表現(xiàn),，但學(xué)生都會認(rèn)真積極地配合他的課堂。似乎一切都隱藏著那種無形的默契,。教師體會教學(xué)的快樂,，學(xué)生感受學(xué)習(xí)的快樂，教學(xué)是一種責(zé)任,，學(xué)習(xí)是一種快樂,。他從不直接給學(xué)生知識寶藏，常常他只是給學(xué)生一把通向知識海洋的鑰匙,，帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷的每個問題和每個發(fā)現(xiàn),，教會他們用自己的頭腦和雙手大膽地去探索、去尋找和發(fā)現(xiàn)海洋中的智慧,。

他總是能輕易成為學(xué)生的榜樣,，成為學(xué)生人生道路的導(dǎo)航者，教會他們怎樣做人，怎樣做個對社會對國家有貢獻(xiàn)的人,。他不是演員,，卻吸引著學(xué)生饑渴的目光;他不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲;他不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂。每一條小路都有它的起點(diǎn);每一條江河都有它的源泉;每一座大廈都有它的根基,，而他常常默默地把自己當(dāng)做起點(diǎn),、源泉和根基，給學(xué)生護(hù)航,。不管學(xué)生在建造什么,，他總是默默幫助他們壘好基礎(chǔ)，為學(xué)生的成長做到最好!或許他講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被學(xué)生淡忘,，但他的熱情,、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在每個學(xué)生的心中。

教師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的,。教師之所以偉大,，不僅僅在于傳授科學(xué)文化知識，更在于給學(xué)生樹立了一個做人的典范,。

教師用語言播種,，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌,，用心血滋潤,。他們這朵最美麗的花，總是開在最安靜的地方,， “捧著一顆心來,，不帶半根草去”。

安全演講比賽目的篇七

7月17日,，一場以“履職盡責(zé)”為主題的演講比賽在縣國土資源局舉行,，來自局機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表隊(duì)的8名選手同臺競技,。

“履職盡責(zé),，貴在勇于擔(dān)當(dāng)。

大事難事看擔(dān)當(dāng),，攻堅(jiān)破難看勇氣。

履職盡責(zé)，關(guān)鍵在抓落實(shí),，不能停留在口頭上,，更要體現(xiàn)在行動上，具體工作中,?！痹摼志珠L謝正確在致辭中對全體干部職工提出殷切希望。

比賽現(xiàn)場,，8名參賽選手結(jié)合自身工作經(jīng)歷,，用生動有力的事例，展現(xiàn)了國土干部職工履職盡責(zé),、依法執(zhí)責(zé),、忠誠守責(zé)、勇于負(fù)責(zé)的精神風(fēng)貌,，呈現(xiàn)出通山國土人如何充分發(fā)揮國土職能,、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的目標(biāo)追求。

經(jīng)過激烈角逐,，來自縣局辦公室陳美果,、國有土地管理所樂繼紅、楊芳國土資源所方桂平分獲比賽的一,、二,、三等獎。

安全演講比賽目的篇八

1.主題內(nèi)容(4 分) ：要求主題鮮明,，思維縝密,，層次清晰，詳略得當(dāng),，切合主題,，能結(jié)合實(shí) 際旁征博引。

2.語言表達(dá)(4 分) ：要求脫稿演講,，普通話標(biāo)準(zhǔn),，吐字清晰，語速適中,，表達(dá)流暢,、生動， 語調(diào)抑揚(yáng)頓挫,，飽含感情,。

3.儀表風(fēng)范(2 分) ：要求儀表端莊，表情自然,，形體動作大方得體,，臺風(fēng)文雅,、精神飽滿。

現(xiàn)在我宣布,，20xx 年濟(jì)寧市師德師風(fēng)演講比賽決賽正式開始,。

教師耕耘的是歲月，播種的是希望,，收獲的是明天,。做出了教師這個職業(yè)的選擇，就注定是 一次用心育人,，終生無悔的選擇,。掌聲有請*號老師的演講： 《育人以心終不悔》 。 有人說,，青春是一個美夢,，卻終有夢醒的一天;青春是一道彩虹，卻終有消失的一天;青春 是一朵盛開的鮮花,，卻終有凋落的時候,。下面有請*號選手，這位年輕的老師來告訴我們,， 怎樣讓青春永遠(yuǎn)滋潤人生?她演講的題目是《用奉獻(xiàn)滋潤人生》 ,。

我們大家都知道，特殊教育事業(yè)是一項(xiàng)非常艱辛的工作,，正是由于特教老師的默默奉獻(xiàn),，特教事業(yè)的舞臺才會熠熠閃光。下面,，請聆聽*號老師給我們帶來的她的特教故事： 《雙手托起 明天的太陽》 ,。 愛心是水，滋潤著干涸的心田;愛心是火,，溫暖著冰冷的心間;愛心是金鑰匙,，開啟著孩子 的心靈窗戶，有請*號老師上場演講《把愛鑄師德 身正育桃李》 ,。 人民教師是可敬的,， 他們一支粉筆兩袖清風(fēng)， 三尺講臺四季晴雨,。 遍地春花甘做園丁勤灌溉,， 摩天雪嶺愿為志士勇攀登。這份信念,，這份執(zhí)著,，一切都源于心中的那份愛。下面讓我們一 起來分享*號老師她的感人故事《讓愛在鄉(xiāng)村教育事業(yè)中閃光》 ,。 人生最美的是什么?有人說是金錢,，有人說是權(quán)勢,，有人說是名譽(yù)。而*號老師的答案卻是： 《人生最美在追尋》 ,。 春蠶,、蠟燭,、粉筆……一個個生動的比喻,，是老師無私奉獻(xiàn)的見證;無所保留，有教無類,， 只為那用信念鑄就的理想,。 下面歡迎*號老師為我們詮釋 《幼教事業(yè)——我無悔的生命追求》 。 有一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫做愛心,，他能清除悲傷的瓦礫,，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn) 燃希望的燈火,，引領(lǐng)起航的風(fēng)帆,。有請*號老師為我們演講《用愛譜寫師德》 。 冰心先生說過：“有了愛,，便有了一切,，有了愛，才有教育的先機(jī),?！毕旅嬲埪?號老師給我 們講述她的《愛生如愛子》的教育故事。 教師,，雖然平凡,，但他們，卻用脊梁支撐著祖國的未來;教師,，雖然清貧,，但他們，卻用清 廉為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天,。掌聲有請*號老師： 《用博愛和清廉為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天》 ,。 花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，而我們的教師卻甘當(dāng)一片普通的綠葉,，襯托出花的 甜蜜，果的珍貴,，把自己的滿腔熱情灑遍整個杏壇,。請聽*號老師的演講： 《甘做綠葉 愛駐 杏壇》 。 教師是平凡的,，但又是偉大的,，因?yàn)樗麄冇命S牛的辛勤去耕耘,，讓大地收獲希望;用白云的 無暇去純凈，讓碧空更加晴朗,。接下來,，請聽*號老師的心聲： 《愿做一朵云》 ,。

(音樂中,7 名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書, 從右側(cè)上至臺中央,同時 1 名禮儀人員引領(lǐng)頒獎領(lǐng)導(dǎo)至臺中央為獲獎?wù)哳C獎,，頒獎畢,，禮儀人員引領(lǐng)頒獎領(lǐng)導(dǎo)從左側(cè) 下,，獲獎?wù)呙嫦蛴^眾致意,，隨后在禮儀人員引領(lǐng)下從左側(cè)下) 主持人宣布二等獎獲得者名單(4 人) (1 名禮儀人員引領(lǐng) 4 名獲獎?wù)邚挠覀?cè)上至臺中央就位) 主持人：有請 同志為三等獎獲獎?wù)哳C獎 (音樂中,4 名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書, 從右側(cè)上至臺中央,同時 1 名禮儀人員引領(lǐng)頒獎領(lǐng)導(dǎo)至臺中央為獲獎?wù)哳C獎,，頒獎畢,，禮儀人員引領(lǐng)頒獎領(lǐng)導(dǎo)從左側(cè) 下,，獲獎?wù)呙嫦蛴^眾致意,，隨后在禮儀人員引領(lǐng)下從左側(cè)下) 主持人宣布一等獎獲得者名單(2 人) (1 名禮儀人員引領(lǐng) 2 名獲獎?wù)邚挠覀?cè)上至臺中央就位) 主持人：有請 同志為三等獎獲獎?wù)哳C獎 (音樂中,2 名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書, 從右側(cè)上至臺中央,同時 1 名禮儀人員引領(lǐng)頒獎領(lǐng)導(dǎo)至臺中央為獲獎?wù)哳C獎,，頒獎畢，禮儀人員引領(lǐng)頒獎領(lǐng)導(dǎo)從左側(cè) 下,，獲獎?wù)呙嫦蛴^眾致意,，隨后在禮儀人員引領(lǐng)下從左側(cè)下) 。,。,。。,。 ,。。,。,。。 主持人：教育是條河,，12 位教師的故事只是長河里美麗的浪花幾朵;教壇是星空,，12 位教 師的事跡只是夜空中閃爍的星辰幾顆。在我們的教育戰(zhàn)線上,，還有無數(shù)朵浪花,、無數(shù)顆星辰 在用他們自己獨(dú)特的方式譜寫出一曲曲教育的贊歌。 被譽(yù)為“椅子老師”的魚城鎮(zhèn)前蔣完小學(xué) 語文教師王樹科老師,，雖身體殘障,，但卻用他健全的心靈捧給孩子一個完美的世界，他用他 的實(shí)際行動詮釋了對教育的執(zhí)著,。王老師今天也來到了現(xiàn)場,。 (學(xué)生推輪椅上) 現(xiàn)在，有請 同志為王樹科老師頒發(fā)師德師風(fēng)特殊獎,。 (音樂中,1 學(xué)生上臺獻(xiàn)花,， 名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書, 從右側(cè) 1 上至臺中央,同時 1 名禮儀人員引領(lǐng)頒獎領(lǐng)導(dǎo)至臺中央為王老師頒獎,，頒獎畢，禮儀人員引 領(lǐng)頒獎領(lǐng)導(dǎo)從左側(cè)下,，王老師隨后被學(xué)生推輪椅下) 主持人結(jié)束語： 百年大計(jì),，教育為本，教育神圣; 教育大計(jì),，教師為本,，教師光榮。

走上光榮之路,，教育的淚水因感動而流淌; 走在光榮之路,，教育的明天更加燦爛輝煌! 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委,，各位老師，濟(jì)寧市 20xx 年師德師風(fēng)演講比賽決賽到此結(jié)束,。恭祝全 市教師身心健康,，工作順利!

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