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青春的演講稿3分鐘格式篇一

今天我要演講的題目是《讓青春更飛揚(yáng)》,。

毛澤東說(shuō)：“青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量,。”奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,，這就是青春：充滿著力量,，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,，充滿著希望信心和青春,。”然而對(duì)于二十一世紀(jì)的我們來(lái)說(shuō),，青春是一種飛揚(yáng),。

在新的起跑線上，我們渴望灑脫,，奔馳一讓我們一起揮灑歡笑吧,。進(jìn)入了初中的門檻，成為了一名初中生,，我們都會(huì)或多或少的感到欣喜,，因?yàn)槲覀儗⒖梢詮V交朋友，盡情享受友誼帶給我們的溫馨,，窩心,，因?yàn)槲覀兊牟拍軐?huì)得到充分的發(fā)揮，因?yàn)槲覀兊呐d趣將得到挖掘,。但是我們也不難看到很多同學(xué)雙眸中透漏出些許的不愉快,。

初一的同學(xué)因?yàn)槭沁m應(yīng)期，來(lái)到一個(gè)陌生的世界,，不再是家里的“小公主”“小皇帝”被爸爸媽媽保護(hù)著,。一下子的變化帶給他們是一個(gè)挑戰(zhàn)，難免會(huì)有各方面的煩惱,，而初二的同學(xué)要為初三打下牢靠基礎(chǔ),，有的同學(xué)會(huì)為學(xué)習(xí)成績(jī)的下滑和人際關(guān)系處理不當(dāng)而煩惱，初三的同學(xué)壓力更大了,，為了理想的高中努力奮斗著,，一天里的三分之二的時(shí)間都是在題海中度過(guò)的,，面對(duì)模擬考的不如意更是傷心不已,，而我們都漸漸的忘記了歡笑，腦海中縈繞著煩惱煩惱還是煩惱，曾幾何時(shí),，當(dāng)我們路過(guò)幼兒園的時(shí)候總會(huì)放慢腳步,，眼睛注視著在里面的小朋友那天真燦爛的笑容，然后內(nèi)心酸溜溜的,，羨慕他們起來(lái)了,。是的，我們漸漸忘記了歡笑,，在青春的路上,，不單單需要揮灑汗水，不單單揮灑意志,，更需要我們揮灑歡笑,。生活中，都會(huì)遇到這樣那樣的挫折與挑戰(zhàn),，但你可以用歡笑過(guò)每一天,。

當(dāng)遇到困難之時(shí)，你是否能夠保持歡笑?當(dāng)遇到坎坷之時(shí),，你是否能夠保持歡笑?那么請(qǐng)從現(xiàn)在開始,，請(qǐng)?jiān)谇啻旱穆飞希M情揮灑歡笑吧!二但是青春路上單單揮灑歡笑,，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。

我們還應(yīng)該揮灑夢(mèng)想?！罢l(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西!”江水東流不返,，就像時(shí)間一去不回。人的青春年華也只有一次,。

青春是一團(tuán)火,，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑,，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏,，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入,，獲得動(dòng)人的笑顏,。

青春是一條河，平靜時(shí),，泉水叮咚響,，綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩時(shí)，洶涌澎湃,，激情放射出絢爛的光芒,。

青春是璀璨的夜空,，猶如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想之星,。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼,，青春的星星比夜空的星星更繁,，青春的星星比夜空的星星更亮,。

青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景,，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草,，它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景,，也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落,。但是，是水手何懼驚濤駭浪,，是樵夫何怕荊棘深澗,，只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂?shù)年?yáng)光一定是燦爛的!

然而,，曾幾何時(shí),，我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春,，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里,，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮的生存,，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì),。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,，不再有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說(shuō)不!都不是!主宰世界的是我們,，放棄世界的仍然是我們,。

不再回頭的不只是那古老的辰光,，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,，還有我們流逝著的青春,。所以請(qǐng)拒絕平淡，告別無(wú)為,，讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚(yáng)起來(lái)，激蕩起來(lái)!

讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子,，愉快地歌唱;在花開的日子里,，遨游知識(shí)海洋，一起編織夢(mèng)想;在飄雨的季節(jié)里,，用心情的音符,，譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,，我們要做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪,，共赴前程,。青春的腳步如行云流水,，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,，向著成功的彼岸前行,。

不再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽(yáng),，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,，而失去熱情,，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情,。所以，我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,，掌握了航向,，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳,，青春的激揚(yáng)樂章終將奏響!

青春的演講稿3分鐘格式篇二

偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕,、中年人留戀,、少年人向往的青春風(fēng)景線,。澎湃著青春的熱血,，洋溢著青春的熱情,。然而朋友,，你是否探求,、思索過(guò)，青春是什么呢?

青春是一團(tuán)火,，笑容與彩霞飛映,，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏,，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱,，全身心地投入，獲得動(dòng)人的笑顏,。

青春是一條河,，平靜時(shí)，泉水叮咚響,，綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩時(shí),，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒,。

青春是璀璨的夜空,，猶如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想之星,。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓,，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁,，青春的星星比夜空的星星更亮,。

青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景,，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草,，它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景,，也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。但是,，是水手何懼驚濤駭浪,，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),，頭頂?shù)年?yáng)光一定是燦爛的!

然而,，曾幾何時(shí)，我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春,，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里,，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng),，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮的生存,，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,，不再有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p,，確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說(shuō)不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們,。

不再回頭的不只是那古老的辰光,，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春,。所以請(qǐng)拒絕平淡,，告別無(wú)為，讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚(yáng)起來(lái),，激蕩起來(lái)!

讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子,，愉快地歌唱;在花開的日子里，遨游知識(shí)海洋,，一起編織夢(mèng)想;在飄雨的季節(jié)里,，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學(xué)海中,，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪,，共赴前程,。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天,，向著成功的彼岸前行。

不再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽(yáng),，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺,，讓生命失去激情,。所以，我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫，掌握了航向,，當(dāng)我們共同努力,，不懈的搖槳，青春的激揚(yáng)樂章終將奏響!

與青春有關(guān)的演講稿

奏響雄壯的國(guó)歌,，揚(yáng)起鮮紅的國(guó)旗,，我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。

時(shí)光飛逝,，歲月荏苒,，我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年,?；仡櫷簦覀儫o(wú)怨無(wú)悔,，展望明天,，我們信心十足。走進(jìn)了高三,，我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高三,，我們的日子也多了一比疲憊。但是面對(duì)明年的七月,，我們?nèi)詫⑴G暫棘,，奮然前行。

青春的演講稿3分鐘格式篇三

尊敬的各位評(píng)委,、各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

"青春"一詞史于漢代,，原意為春季，即一年的開始,。而今,，青春象征著勃發(fā)的生機(jī)與活力,、無(wú)窮的激情與夢(mèng)想以及不懈的拼搏和進(jìn)取,，同時(shí)，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂,，我們只有樹立了正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進(jìn)方向,。人的一生匆匆數(shù)十載，年逝,、青春漸老,，"莫等閑，白了少年頭,，空悲切"的古訓(xùn)時(shí)刻在心頭縈繞,，時(shí)不我待，恰同學(xué)少年時(shí),，自當(dāng)揮斥方遒,，將滿腔熱忱投注到自己的事業(yè)當(dāng)中,，用無(wú)私奉獻(xiàn)的"神筆"為青春描繪出最絢麗的彩錦,，讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒出最?yuàn)Z目的花火!

醫(yī)生和教師，兩個(gè)神圣而光榮的職業(yè),，兒時(shí)的我懷揣著這兩個(gè)理想難以取舍,，如今我要感謝命運(yùn)的垂青，讓我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后成為了一名教師,，能夠魚與熊掌兼得,。當(dāng)我第一次站在三尺講臺(tái)前,，面對(duì)著一雙雙求知的眼睛的時(shí)候,，神圣的使命感油然而生,，我清楚的知道"師者,，傳道授業(yè)解惑也"的深刻含義,，韓愈將"傳道"放在了第一位，就是告訴我們作為一名優(yōu)秀的教師,，首先要注重學(xué)生的人格培養(yǎng),，先育人而后才是教書,，并不是照本宣科的將書面知識(shí)填鴨式的塞給學(xué)生就大功告成的,。尤其是作為一名講授醫(yī)學(xué)課程的教師,，我時(shí)刻把"健康所系，性命相托"的醫(yī)學(xué)生誓詞銘刻于心,，這簡(jiǎn)單的八個(gè)字,，把作為一名醫(yī)療工作者的責(zé)任表達(dá)的淋漓盡致，而我的職責(zé),，就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德,、有醫(yī)術(shù)、有責(zé)任感的"三有"人才,。

青春是迷人的,，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以"金戈鐵馬,，氣吞萬(wàn)里如虎"的氣勢(shì)領(lǐng)兵抗金;周總理19歲時(shí)便寫了氣壯山河的"大江歌罷掉頭東",，以表達(dá)把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)的決心;雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘,，無(wú)私奉獻(xiàn),，全心全意為人民服務(wù),，年僅22歲就獻(xiàn)出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄,，是永遠(yuǎn)不落的星辰,，更是我心中的楷模。如果說(shuō)他們的時(shí)代距離我們有些遙遠(yuǎn),，如果說(shuō)他們都是特定歷史時(shí)期的"亂世英雄",，不足以體現(xiàn)新時(shí)代年輕人的精神思想的話，那么新形勢(shì)下的時(shí)代英雄,，海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同志,，他的先進(jìn)事跡，足以感動(dòng)我們每一個(gè)人,。方永剛長(zhǎng)期從事政治理論教學(xué)和研究工作,，二十多年來(lái)，他始終把學(xué)習(xí)研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命,，堅(jiān)定,、忘我、激情地工作著,，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責(zé),，他的風(fēng)范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和優(yōu)秀教師的高尚境界。

"千江有水千江月,，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天",，我要把方永剛同志作為學(xué)習(xí)的楷模，褪盡浮華,、開闊胸懷,、塑造人生的大氣象、思想的大境界,。榜樣在前,，見賢思齊，我將以高度的責(zé)任感和使命感,，教書育人,、為人師表、刻苦攀登,、創(chuàng)新進(jìn)取,，為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。

奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予,，奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操,，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊(yùn)含著不同的層次,。奉獻(xiàn)既表現(xiàn)在國(guó)家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,，慷慨赴義，也融會(huì)和滲透在日常的工作和生活中,。有人說(shuō)："教師的形象是蠟燭,，為學(xué)生奉獻(xiàn)所有的光和熱;教師的性格是燃燒，為學(xué)生寧愿毀滅自己;教師的行為是楷模,，為學(xué)生坦露著純潔和正直;教師的歡樂是奉獻(xiàn),，為學(xué)生熬盡了滿腔熱血。"長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,，玫瑰奉獻(xiàn)給愛情;白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng),，江河奉獻(xiàn)給海洋;而我的青春與熱情，要奉獻(xiàn)給我的學(xué)我不是詩(shī)人,，不能用華麗的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉詠贊我的崗位,。然而,，我是一名教師，我能用自己的言傳身教和儲(chǔ)存在腦海里的知識(shí)來(lái)培育祖國(guó)的未來(lái),，我能用最誠(chéng)摯的感情和無(wú)限的熱忱來(lái)構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇,，我能像蠟燭一樣，在奉獻(xiàn)中燃燒自己的青春!

親愛的朋友們,，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中更熾熱的燃燒吧!

青春的演講稿3分鐘格式篇四

沁人心脾的芳香,，那是青春的氣息;閃爍耀眼的金黃，那是青春的光芒;撞擊心靈的震撼,，那是青春的力量,。青春是一本書，有悲傷也有歡樂;青春是一條河,，有平緩也有險(xiǎn)惡;青春是一個(gè)早摘的蘋果,，有甜有澀，青春是一條充滿風(fēng)景的路,，有平坦有坎坷!

因?yàn)榍啻?，才能飛翔!邁著青春的步伐，我們活力十足,，熱情奔放;吐著青春的氣息,，我們信心百倍，開朗大方;帶著青春的力量,，我們昂首挺胸,，步履鏗鏘;露著青春的笑容，我們美麗端莊,，自信堅(jiān)強(qiáng);懷著青春的希望,，我們積極進(jìn)取,，努力向上;擁著青春的夢(mèng)想，我們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,，朝著朝陽(yáng)升起的地方起航!

因?yàn)榍啻?，所以快?青春，用她清脆嘹亮的聲音,，呼喚我們內(nèi)心久久沉默的激情;青春,，用它動(dòng)聽柔美的歌喉，牽引我們心中深深遮掩的希望;青春,，用她激昂有力的詞匯,，描述我們生活中每每出現(xiàn)的美麗繽紛!青春，讓我們敢想敢做,，我們努力,，我們奔跑，我們堅(jiān)持,，我們不倦,，所以我們無(wú)悔!

青春，生命中最耀眼的那顆星,?？墒牵鋈话l(fā)現(xiàn),，那竟是顆轉(zhuǎn)眼即逝的流星,。

當(dāng)我們自甘墮落的時(shí)候，她正邁著矯捷的步伐悄悄從我們背后走過(guò);當(dāng)我們迷茫懦弱的時(shí)候,，她正敲著警鐘急急地催促我們;當(dāng)我們不知進(jìn)取的時(shí)候,，她正駕著時(shí)間的馬車快速地從我們身后駛過(guò)……可是，沒人留心她的腳步,，沒人在乎她的即將離開,。于是，我們大把大把的揮霍著青春,，直到有一天,，我們發(fā)現(xiàn)自己不再那么強(qiáng)壯了，不再那么有活力了,，我們才害怕她的遠(yuǎn)去,，我們才開始去尋找她的足跡，卻遲遲看不到她的身影,。我們后悔了,，可她的確不會(huì)再回頭了!她把自己藏起來(lái)，因?yàn)槲覀兊牟徽湎В^不會(huì)再用自己的尊嚴(yán)換取我們所謂的不在意,。他和我們玩捉迷藏,，卻永遠(yuǎn)不會(huì)讓我們找到她。她用這個(gè)特殊的方法,，告訴了我們,，她是圣潔的,，是值得珍惜的!

我的朋友,，你們聽到青春的呼喊了嗎?你們聽到她的心聲了嗎?如果你聽到了，請(qǐng)緊緊抓著她的手,，把握好她,，別傷了她。如果有一天她必須要離去,，也希望你們會(huì)毫無(wú)遺憾的,，開心的互相告別!

青春的演講稿3分鐘格式篇五

尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：

大家好!

昨天,行色匆匆,有如大江東去,不再?gòu)?fù)回.

今天,實(shí)實(shí)在在,有如陽(yáng)光雨露溫馨美好.

昨天為我們留下成長(zhǎng)的經(jīng)歷,今天,我們又將留給今天什么呢?

作為一個(gè)年輕人,我們?cè)谖镔|(zhì)上是貧窮的,但我們張揚(yáng),青春就是我們的籌碼.我覺得我們正是生命中最美的時(shí)候,舞動(dòng)青春,放飛夢(mèng)想,才能贏來(lái)終點(diǎn)的成功.

恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂,心中夢(mèng)想,伴隨著青春的脈搏跳動(dòng).

大學(xué)生活悄悄的走進(jìn)我們的世界,新的起點(diǎn),新的跑道蘊(yùn)藏著新的精彩,新的我又有了新的觀點(diǎn),如何舞動(dòng)青春呢?

首先,我認(rèn)為學(xué)會(huì)自學(xué)互幫互助是我們舞動(dòng)青春的基石.

孔子當(dāng)年就認(rèn)為"三人行,必有我?guī)熝?",韓愈當(dāng)年也批評(píng)了"恥學(xué)于師"的風(fēng)氣,提出"不恥相師".如今的我們不能暗自發(fā)力,以為留一手就可以脫穎而出,其實(shí)封閉自己就等于埋葬了青春.勇于并善于表現(xiàn)自己是十分重要的.贈(zèng)人玫瑰,手有余香,幫助別人是很快樂的事情.幫助別人的同時(shí)自己也在進(jìn)步.這是我們展示青春放飛夢(mèng)想的前奏.

其次,我覺得學(xué)會(huì)自學(xué)是我們舞動(dòng)青春的鑰匙.最好舒舒服服就能取得成績(jī),最好不流汗就能登上事業(yè)的頂峰,不少人還在做著這樣的白日夢(mèng).宋代的王安石認(rèn)為:世之奇?zhèn)?瑰怪,非常之觀常在于險(xiǎn)遠(yuǎn).所以,就我個(gè)人而言,我覺得我們應(yīng)該勤奮一些,學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,進(jìn)行有目的的自我學(xué)習(xí).不要讓青春在我們指尖流逝,不要放過(guò)使夢(mèng)想飛翔的機(jī)會(huì).

兒時(shí),我曾有過(guò)許多絢麗多彩的夢(mèng)想,但那些夢(mèng)想不會(huì)是天際流星,稍縱即逝.如今的我將會(huì)憑借青春這個(gè)資本一一將他們放飛.舞動(dòng)青春吧,因?yàn)槲覀冞€有夢(mèng)!放飛夢(mèng)想吧,因?yàn)槲覀冋贻p!

青春的演講稿3分鐘格式篇六

親愛的老師們,、同學(xué)們：

大家好!

我叫,，來(lái)自土木1115班。很高興能站在這里演講,，今天我演講的題目是：《和我一起,，讓青春綻放》。

每個(gè)人都有一顆自己的種子,，小心翼翼地呵護(hù)它,、培育它，期望它有一天能綻放令所有人為之羨慕的光彩,?？墒怯械臅r(shí)候暴風(fēng)雨就在不經(jīng)意間。當(dāng)我站在門口時(shí),，我大抵是有些怨憤的,，擠公車的時(shí)候，不想聽到華夏學(xué)院的名字,，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候,，我就要在眾人的眼光中下車;不想聽到身邊的人問(wèn)我，嘿,，你們學(xué)校怎么樣?那都是我愧疚,、悔怨并深深埋在心里的結(jié)。每一個(gè)人都有夢(mèng)想,，而從今天起,，我的夢(mèng)想將是我最大的隱私，我想我會(huì)一直等待著它的破土而出。

所幸之,，我遇到了你們,，一群有夢(mèng)想的人，沒有放棄的執(zhí)著以及眼神的堅(jiān)毅,，我們總在開玩笑說(shuō)我如果在努力點(diǎn),，就那個(gè)地方細(xì)心點(diǎn)，也許就能更好了,，旋即,，我們卻又釋然一笑：都過(guò)去了，恩,，都過(guò)去了,。我們互相安慰著，扶持著,，還好,，還有你們。

也許我不夠美麗,，可是我足夠自信;也許我不夠出色,，可是我足夠努力;自艾自憐的人生是人們的借口，如果上帝愿借我一束陽(yáng)光,，我必將還他一片綠蔭,。我們能夠生長(zhǎng)的空間還很多不是嗎?有夢(mèng)想為旗，已有無(wú)限之動(dòng)力,，有青春作伴,，又何須神傷寂寞孤單?!

和我一起，讓夢(mèng)想綻放,。我們不需要借口,，我們需要勇敢，我們不需要膽怯,，我們需要團(tuán)結(jié),，我們不需要徘徊，我們需要堅(jiān)定,。有夢(mèng)想的人生不必為失敗而停留,，有期待的明天不必為挫折而破滅。踏著步子,，我們仿佛可以數(shù)著“一二一,，一二一”像淌小河般的輕快自在。寵辱不驚,，看庭前花開花落,， ， 望天上云卷云舒。把生命當(dāng)成一份禮物,，把青春當(dāng)做一份驚喜,，要相信失敗是必然的，否則,，成功豈不是要成了沒媽的孩子?!

當(dāng)然夢(mèng)想不是空話,，我們決不能做魯迅先生筆下那些“做夢(mèng)而不醒的人”。巴金在回想錄中說(shuō)：人不是點(diǎn)綴太平的,，而是工作的,，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們?cè)谇G棘中開辟道路,。不斷地工作,，學(xué)習(xí),，工作,，就像俞敏洪說(shuō)的，只要你堅(jiān)定地朝著夢(mèng)想走,，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn),，你的夢(mèng)想，會(huì)在你身后,。

我們都是一粒種子,，和自己有過(guò)約定，尋找方向的迷茫,，向夢(mèng)想飛舞的艱辛,，都將是創(chuàng)造奇跡的土壤!

我的演講完畢，謝謝大家!

青春的演講稿3分鐘格式篇七

親愛的老師們,、同學(xué)們：

大家好!

青春烈火燃燒永恒,，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間,，讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話,，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活,。我認(rèn)為,，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,，既然這樣,，我不愿腐朽，也不能腐朽,，我愿意燃燒起來(lái)!在座的朋友們!你們?cè)敢鈫?

青春,，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈,，暗藏著金秋的碩實(shí),，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛,。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去,，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

說(shuō)到這里,，我想起了這樣一句話：“有的人活著,，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著,?！鄙囊饬x在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字,，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下,，不付出、不創(chuàng)造,、不追求,，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往,，沒有痕跡,，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息,。我想,，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái),，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,，在這里我來(lái)不及一一列舉?？墒?，有一個(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣,，一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最偉大的人,。大家知道他是誰(shuí)嗎?這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說(shuō)：“ 青春啊,，永遠(yuǎn)是美好的,，可是真正的青春,，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,，永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人,。

青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況,。如果你的心靈很年青,，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想，在濃云密布的日子里,，依然會(huì)抓住瞬間閃過(guò)的金色陽(yáng)光,。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位,，但我們擁有一個(gè)共同的家,，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神,，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾,，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講,，更是一次告白,。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻,，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張,，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享,。

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn),?！弊鳛榍嗄耆耍粋€(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族的希望所在,，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候,。當(dāng)前,，我廠正處于一個(gè)承前啟后，繼往開來(lái)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，有一大批項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè),，有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_拓,，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿?，我們要做的還有很多很多,。

縱使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越,，真誠(chéng)回報(bào),，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春夢(mèng)想,?；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生,，但這都不要緊,，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大,。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄?，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出,，?gòu)建整個(gè)和諧社會(huì)需要我們大家一起付出,。而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)不分大小,，沒有先后,。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí),、久遠(yuǎn),。親愛的朋友們，工作著是美麗的,，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情,，全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧，讓我們悄悄的奉獻(xiàn),，因?yàn)橛袌F(tuán)烈火正在這里燃燒!

青春的演講稿3分鐘格式篇八

奏響雄壯的國(guó)歌,，揚(yáng)起鮮紅的國(guó)旗，我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪,。

時(shí)光飛逝,，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年,?；仡櫷簦覀儫o(wú)怨無(wú)悔,，展望明天,，我們信心十足。走進(jìn)了高三,，我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高三,，我們的日子也多了一比疲憊,。但是面對(duì)明年的七月，我們?nèi)詫⑴G暫棘,，奮然前行,。

雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳,。在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，我們不會(huì)畏畏縮縮，瞻前顧后,，我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存,，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說(shuō)：對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人,，信心是命運(yùn)的主宰!

任前方荊棘叢生,，我們將持這以恒。茫茫學(xué)海中,，我們拆做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪、共赴前程,，古人云：艱難困苦,，玉汝于成?！扒啻旱哪_步如行云流,，青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們,，讓我們把握好生命中的每一天,，向著金色的彼岸前行。

臨淵羨魚,，不如退而結(jié)網(wǎng)。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈地?fù)u槳,，命運(yùn)的閘門會(huì)向我們敞開,，誘人的時(shí)刻終將到來(lái)!

未來(lái)不是夢(mèng)，今天,，在我們手中!

以激情為旗,，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生!

青春的演講稿3分鐘格式篇九

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!社會(huì)實(shí)踐剛剛結(jié)束,，我?guī)е洃洩q新的欣喜,、感動(dòng)和震憾站在這里，我演講的題目是《讓青春在實(shí)踐中飛翔》,。

上周,，我們初二年級(jí)八個(gè)班的學(xué)生到新鄭參加市教育局組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。全方位軍事化管理使我們充分體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)生活的嚴(yán)謹(jǐn),、艱辛,、樂趣與感動(dòng)。

在活動(dòng)過(guò)程中,，翻越逃生墻的項(xiàng)目是整個(gè)團(tuán)隊(duì)所面臨的最大挑戰(zhàn)了,。同學(xué)們自動(dòng)搭起人梯，奮力向上攀越,，雖一次次跌落和失敗,，但同學(xué)們卻永不放棄。不少同學(xué)的雙肩被踩破了皮,，卻一聲不響,，低著頭，繼續(xù)用自己的臂膀支撐起同伴的生命,，背后只是留下一塊塊傷痕和一個(gè)個(gè)腳印……他們把生的希望留給了別人,，使在場(chǎng)的許多同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水。那個(gè)場(chǎng)面,，我畢生都將無(wú)法忘記,。同學(xué)們團(tuán)結(jié)、友愛,、互助的精神,，使我們度過(guò)了一道道難關(guān)，克服了一個(gè)個(gè)困難,。若沒有同伴的付出,，就不會(huì)有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利!

我想，這就是團(tuán)隊(duì)的力量!一根筷子易折斷,，十根筷子堅(jiān)如鐵!團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的,，偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個(gè)人經(jīng)歷風(fēng)雨,，不如大家一起抵擋風(fēng)雨!

也許命運(yùn)給了你不公平的待遇,，也許生活給了你太多的磨難，也許你的天空在下雨,，也許你的世界總是黑暗……但是,，請(qǐng)不要悲觀失望，不要消沉灰心,，讓大家和你一起面對(duì)吧!生命的過(guò)程是需要雕琢和磨礪的,，大家一起承受,，讓友愛撒滿內(nèi)心，讓力量驅(qū)走荊棘,。那樣,，你的生命將不會(huì)褪色，團(tuán)結(jié)的力量將陪伴著你,，感動(dòng)將一直圍繞著你,，精神之火將永不熄滅!

單絲不成線，獨(dú)木不成林;一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬(wàn)丈高樓;一滴水只有融入大海才能獲得永存,。是的,，生活中可以沒有轟轟烈烈的英雄，但是生活中不能沒有團(tuán)結(jié),、友愛的精神,。一個(gè)人是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞，只有大家團(tuán)結(jié)在一起,，才能構(gòu)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的整體,。

保爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次,?！痹谌松穆猛局校屛覀儽成蠄F(tuán)結(jié),、合作,、超越自我的勇氣，把它們裝進(jìn)我們飄灑活力的行囊,，讓青春在實(shí)踐中飛翔!

青春的演講稿3分鐘格式篇十

小時(shí)候,，常常盼望著長(zhǎng)大，盼望著所有的日子都快快來(lái)臨,。那樣,，我們就可以做我們想做的任何事情了!我們可以在五線譜躍動(dòng)的音符中如癡如醉;可以在畫布上縱橫馳騁，施展我們豐富的想象;可以在歡快的溜冰圓舞曲中縱情歡愉,，可以在字里行間抒發(fā)我們對(duì)生活的愛;可以在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)問(wèn)中展示我們高超的技巧……那時(shí)候,，生命對(duì)于我們，是一首未譜曲的歌,，是可以譜出或純粹清朗、或高亢激昂,、或深沉婉轉(zhuǎn)的華美樂章的,。

可是，當(dāng)所有的日子一天天走近我,，所有的優(yōu)思也不請(qǐng)自來(lái);定睛回眸,，生命充滿了太多的遺憾,，太多太多的夢(mèng)想還來(lái)不及實(shí)現(xiàn);顧影自憐，眼角卻已悄悄爬出魚尾印痕……啊,，難道青春就這樣匆匆離我而去?

是呀,，歲月能帶走許多，能帶走我們年輕的容顏和充沛的體力,。但是,，歲月帶不走一切，它帶不走我們所有的夢(mèng)想,，它帶不走我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的青春之心!

一位美國(guó)老人在他70歲時(shí)寫下了一段關(guān)于青春的文章,。他說(shuō)，青春并不只屬于青年,，青春屬于每一個(gè)人,，青春屬于每個(gè)人的任何時(shí)期。只要你對(duì)人生永遠(yuǎn)懷有夢(mèng)想,，只要你對(duì)自然,、宇宙、社會(huì)永遠(yuǎn)懷有好奇心―那么,，不管你是白發(fā)蒼蒼,，還是體弱多病;不管你是身陷圖圈，還是重?fù)?dān)累累……誰(shuí)都無(wú)法剝奪你的青春之心,，誰(shuí)都無(wú)法扼制你生命中煥發(fā)出奪目的光彩,。

這位老人關(guān)于青春的獨(dú)到見解成為許多成功的企業(yè)家的座右銘，鼓舞著他們不斷開拓進(jìn)取,，取得一個(gè)又一個(gè)成功,。齊白石老人也正是這段話的寫照。對(duì)繪畫的熱愛促使他在古稀之年也握起了畫筆,，他的生命,、他的青春難道不是在惟妙惟肖、呼之欲出的畫蝦中得到了永久的延續(xù)和再現(xiàn)嗎?

也許你未必有如齊白石老人的天才和機(jī)遇,，但是倘若你磋蹌歲月,、枉自磋嘆，那么你就無(wú)緣證明你有某方面的才華,，也無(wú)法使你的生命煥發(fā)出內(nèi)在的活力與光彩了,。

有這樣一個(gè)普通的故事，他根本不通音律,，也從未受過(guò)有關(guān)音樂的訓(xùn)練,。而立之年，他卻開始羨慕起琴與弦發(fā)出的美妙音響了。就這樣,，由于好奇心的驅(qū)使,，他用笨拙的手在業(yè)余時(shí)間學(xué)起了大提琴。剛開始音調(diào)乏味的練習(xí)使他心灰意冷,，他覺得他根本沒有享受到音樂的美妙,，卻只有嘔啞嘈雜的噪音。直到有一天就在喧鬧的公共汽車上,，他腦子里的音樂忽然活起來(lái)了,，如串串珠現(xiàn)，似山間小溪奔流而出―他急不可耐地回到家,，拿起大提琴,，終于在他的手上他親手拉出和-諧順暢、優(yōu)美動(dòng)聽的音樂,。啊!那是怎樣一個(gè)迷人的境界啊!他說(shuō),，當(dāng)他和他的兒子一起參加演奏時(shí)，他的老相識(shí)們吃驚地瞪著眼睛說(shuō)：我從來(lái)不知道你還會(huì)這一手呀!

啊!青春之心,，是多么美妙的一件東西呵,。它可以使人在任何時(shí)候，即使是垂暮之年,，也永葆青春的活力,。大家看過(guò)美國(guó)電視連續(xù)劇《成長(zhǎng)的煩惱》吧?成長(zhǎng)帶給我們煩惱，也帶給我們經(jīng)驗(yàn),，更帶給我們快樂,。正是寶貴的青春之心促使劇中退休的老外公賣掉花園洋房他自己的家，卻買了一輛豪華的住房式旅游車,，去實(shí)現(xiàn)他一生夢(mèng)寐以求的周游世界的美夢(mèng),。

青春之心，這是怎樣瑰麗的一件人間珍品!只要你去努力,，它自會(huì)來(lái)到你心中,，誰(shuí)也恩賜不來(lái)誰(shuí)也剝奪不走。它可以使人的生命煥發(fā)出內(nèi)在的活力與光彩,。

我的一位好朋友曾經(jīng)對(duì)生活非常悲觀失望,，她自暴自棄，以至于她的身體到了崩潰的地步,。直到即將告別人世,，她才發(fā)覺生活的可貴，她才發(fā)現(xiàn)生活是這樣美好,，她還有太多的夢(mèng)想沒有實(shí)現(xiàn)……就是憑借這被喚醒的青春之心和青春的生命力,，她才從死神的手里奇跡般地逃了出來(lái),。康復(fù)之后她跟我談道：我是學(xué)習(xí)心理的,，可是直到生病之后，我才真正意識(shí)到,，人通過(guò)暗示等方法,，是可以進(jìn)行人格的自我塑造的，無(wú)論起步多么艱難,，面臨怎樣的困境,。這才是健康、開放,、富有創(chuàng)造力的人格,，這種人格才具有吐故納新、海納百川的能力,，因此才會(huì)有世上許多可歌可泣,、可欽可敬的壯舉和成就。青春夢(mèng)想演講稿現(xiàn)在,，她是北京一所著名高等學(xué)府的心理學(xué)專業(yè)研究生,，她對(duì)她的專業(yè)、她的生命非常熱愛,，她曾到我們大家熟知的希望熱線等處義務(wù)咨詢服務(wù),，她正以她的學(xué)識(shí)、她的經(jīng)歷,，以她對(duì)生命的熱愛喚起許多人內(nèi)在的青春之心,。

朋友，我相信你也一定擁有青春之心吧?發(fā)掘出你內(nèi)在的青春之心,，實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想吧!總有一天,，會(huì)實(shí)現(xiàn)你的某一個(gè)夢(mèng)想。這樣,，當(dāng)所有的日子都來(lái)臨時(shí),，你的夢(mèng)想、你的快樂將隨之而來(lái)——

所有的日子,，

所有的日子都來(lái)吧,。

讓我用青春的金線和幸福的纓絡(luò)

編織你們……

青春的演講稿3分鐘格式篇十一

各位老師，同學(xué)：

青春是人一生中最美好的年華,。在這段時(shí)光里,，我們每個(gè)人都可以演繹自己的傳奇。但是很多時(shí)候,，我們一邊說(shuō)著“我的地盤我做主”‘另一邊卻人云亦云,。

每個(gè)人出生的時(shí)候都是原創(chuàng)，悲哀的是，很多人漸漸都成了盜版,。為什么呢?也許是你不夠勇敢,，但是你要知道，青春無(wú)懼,，跌倒又怎樣呢!拍拍塵土繼續(xù)向前;也許是你沒有主見,，但是思想是一個(gè)人的靈魂，就算做蘆葦,，也應(yīng)該做一根“有思想的蘆葦”;也許是你不夠自信,，擔(dān)心別人不喜歡你。這就更簡(jiǎn)單了,，你又不是人民幣,，怎么能讓人人喜歡你!

每條河流都有一個(gè)夢(mèng)想：奔向大海。長(zhǎng)江黃河都奔向了大海,。長(zhǎng)江劈山開路,、黃河迂回曲折，軌跡不一樣,，但都有一種水的精神,。水在奔流的過(guò)程中，如果沉淀于泥沙,，就永遠(yuǎn)見不到陽(yáng)光了,。

長(zhǎng)江、黃河雖然個(gè)性不同,，但因?yàn)槟莻€(gè)共同的夢(mèng)想,，因?yàn)樗木瘢际斋@了生命的壯麗,。而我們,，雖然個(gè)性各不相同，卻都想完美演繹青春,，這就需要我們也擁有水的精神,。只有奮斗，才能揮灑青春,。俞敏洪說(shuō)：“如果你要引人注目,，就要使得自己成為一棵樹，傲立于天地之間,，而不是做一棵草,。你見過(guò)誰(shuí)踩了一棵草，還抱歉地對(duì)草說(shuō)：‘對(duì)不起’,。所以我們應(yīng)該像樹一樣成長(zhǎng),，即使我們現(xiàn)在什么都不是,，但是只要有樹的種子，為著一棵樹的夢(mèng)想奮斗,，即使被踩到泥土中間,，依然可以吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái),?！?/p>

生命是充滿遺憾的篇章，因?yàn)樗龥]有機(jī)會(huì)讓你修改病句,，青春也是如此。所以,，為了不留下太多的遺憾,，讓我們飛揚(yáng)自己的個(gè)性，盡情地?fù)]灑青春吧!

青春的演講稿3分鐘格式篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評(píng)委：

大家好!我是來(lái)自江西核工業(yè)測(cè)繪院的胡輝,，我演講的題目是《放飛青春夢(mèng)想展望美好未來(lái)》。值此“五四”青年節(jié)來(lái)臨之際,，能夠站在這里暢談青春與夢(mèng)想,，我感到非常榮幸。

海闊憑魚躍,，天高任鳥飛,。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

然而,，什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待,，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)!是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界,。但捫心自問(wèn),，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?

我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念,，是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任,。也許，是二十歲的豪情壯志;也許,，是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望,，渴望掌聲，渴望成功,。無(wú)數(shù)的“可能”,，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡,，我們心中大大小小的夢(mèng),，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫,。

回想六年前，剛剛進(jìn)入266大隊(duì)的時(shí)候,，自己還只是一個(gè)懷揣夢(mèng)想的熱血青年,，對(duì)單位的歷史、對(duì)測(cè)繪行業(yè)的辛苦都只是停留在簡(jiǎn)介里,，停留在文字中,。看到單位辦公室墻上掛滿的各種榮譽(yù)和獎(jiǎng)?wù)?，也只是由衷地感到敬佩,，同時(shí)為自己能夠成為這個(gè)大集體的一員而感到欣慰。

六年的光陰,，彈指一揮間,，我用青春書寫了四個(gè)大字：追逐夢(mèng)想。時(shí)間它也讓我由一個(gè)懵懂青年成為了如今獨(dú)當(dāng)一面的項(xiàng)目經(jīng)理,。是266大隊(duì)給了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的空間,，是測(cè)繪院給了我實(shí)施抱負(fù)的平臺(tái)。不會(huì)忘記余隊(duì)長(zhǎng)提出的“堅(jiān)持一個(gè)中心,，打造兩個(gè)支柱,，科學(xué)發(fā)展，進(jìn)位趕超,，特色崛起,，建設(shè)幸福單位”的奮斗目標(biāo)，也時(shí)時(shí)牢記“責(zé)任,、忠誠(chéng),、大氣、創(chuàng)新”的大隊(duì)精神,。所以,，就算自己只是一名普通職工，在工作中也要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,，努力讓自身成為一個(gè)技術(shù)全面,、頭腦靈活、善于學(xué)習(xí),、做事成熟穩(wěn)重的合格員工,。不管身在哪個(gè)項(xiàng)目，對(duì)待工作和生活都始終能夠堅(jiān)持模范帶頭作用,，做到與同事互敬互愛,、融洽相處，努力發(fā)揮個(gè)人才能,，提高工作效率,。服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，并始終堅(jiān)持把單位利益、項(xiàng)目利益放在第一位,，對(duì)工作一絲不茍,，兢兢業(yè)業(yè)。努力為這個(gè)溫馨的集體奉獻(xiàn)自己的一份微薄之力,。無(wú)論是在繁華的都市,，還是在偏僻的鄉(xiāng)村，無(wú)論是在肅靜的辦公室,，還是在喧囂的工地,，激揚(yáng)的青春夢(mèng)想最終都將沉淀成感恩的心情在這里駐足、扎根,。躋身測(cè)繪行業(yè),，我不會(huì)去考慮我失去了什么，因?yàn)槲业玫搅俗顬閷氋F的經(jīng)驗(yàn),，我沒有辜負(fù)自己的青春，因?yàn)槲艺煤顾娮C著成長(zhǎng),，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值,，擁有青春的測(cè)繪人在這片我們無(wú)限熱愛的土地上創(chuàng)造著人生的奇跡，抒寫著青春輝煌的篇章,。

人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰,。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的,。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉,。展望未來(lái),，我信心百倍，昨天永遠(yuǎn)屬于過(guò)去,，但我們也不可能忘記曾經(jīng)的輝煌,，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們核地質(zhì)工作者艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，把自己的夢(mèng)想和大隊(duì)夢(mèng),、局夢(mèng),、中國(guó)夢(mèng)緊密相連。

夢(mèng)想從來(lái)就不是靜止的,、凝固的,，而是與時(shí)偕行、隨時(shí)而化的,。20xx年11月29日,，提出要實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”,，20xx年春天的兩會(huì)，因?yàn)閴?mèng)想變得飛揚(yáng)熱烈,，因?yàn)閴?mèng)想變得無(wú)比厚重,，“中國(guó)夢(mèng)”承載億萬(wàn)人民的夢(mèng)想和重托,。作為一名年輕的測(cè)繪工作者,，我的夢(mèng)想就是腳踏實(shí)地的工作，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)傳遞正能量!

謝謝大家!

青春的演講稿3分鐘格式篇十三

尊敬的各位系領(lǐng)導(dǎo),，老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是會(huì)計(jì)系學(xué)習(xí)部——___,。

很榮幸能夠作為學(xué)生會(huì)的學(xué)生代表，在這里發(fā)言,。

懵懂的我?guī)е胍憻捵约海饨慌笥训某踔詠?lái)到了學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭,，看到了許多有才藝,、有才干的同學(xué)在自己身邊，頓時(shí)覺得自己很渺小,，自問(wèn)道：“在這樣一個(gè)眾星云集的組織中,，能展現(xiàn)自己的光芒嗎?”然而，幾天的時(shí)間讓我改變了,，對(duì)學(xué)生會(huì)的看法,，我永遠(yuǎn)會(huì)記得在教室中，大家你一言我一語(yǔ)共同策劃活動(dòng)的身影,，永遠(yuǎn)會(huì)記得主持辯論賽時(shí)，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們鼓勵(lì)的眼神,，永遠(yuǎn)會(huì)記得圓滿完成活動(dòng)時(shí),，老師肯定的話語(yǔ)。

回首逝去日日夜夜,，我們?cè)?jīng)抱怨過(guò),，曾經(jīng)退縮過(guò)，甚至后悔過(guò)，但是,，不免對(duì)自己的改變感到驚喜,，在一次次的堅(jiān)持不懈中培養(yǎng)出了吃苦耐勞的精神，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作的力量;在一次次的探索實(shí)踐中,，從羞于啟齒,，膽小怕事成長(zhǎng)為大膽成熟，善于交流;從不計(jì)較后果行事到懂得責(zé)任與義務(wù);自身也多了一份穩(wěn)重,，這些成長(zhǎng)的足跡歷歷在目,。

雖然我們一直忙碌著，卻一直很積極樂觀的生活著,，很充實(shí),，因?yàn)椋腋杏X我的工作很有意義,。學(xué)生會(huì)的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一份豐厚的獎(jiǎng)賞,，收獲的是工作中得到的經(jīng)驗(yàn)和從中磨練出來(lái)的品質(zhì)，更是在工作中和同學(xué)們培養(yǎng)出來(lái)的深厚的感情,。

看今朝,，我們蓄勢(shì)待發(fā)，做好了面臨一切困難的準(zhǔn)備,，也滿懷希望的等待又一次喜悅的豐收,。

在以后的工作和學(xué)習(xí)中，要求自己“嚴(yán)于律己,，寬以待人”提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事,，我們要對(duì)得起他人的信任,，要對(duì)得起他人的肯定，更要對(duì)得起自己肩頭的那份責(zé)任,。

“青春,，我們無(wú)悔，青春,，我們自豪,，青春，我們展翅翱翔!我們用青春,，詮釋著我們?cè)?jīng)的誓言,，鍛造我們明日的輝煌!”

最后，我代表會(huì)計(jì)系學(xué)生會(huì)全體成員,，對(duì)會(huì)計(jì)系全體師生送上我們最誠(chéng)摯的祝福!

謝謝大家!

青春的演講稿3分鐘格式篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

青春,，一個(gè)多么美好而又令人向往的字眼,。它是熱情的,，張狂的。

而責(zé)任,，它并不是一個(gè)甜美的字眼,，它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,，這就是責(zé)任,。”沒錯(cuò),，責(zé)任是冰冷的,，約束的。

人們總難以將青春與責(zé)任聯(lián)系到一起,，一個(gè)神采飛揚(yáng),，一個(gè)卻是約束勞累。但是,，陳獨(dú)秀說(shuō)過(guò)：“青春之于社會(huì),，猶新鮮活潑細(xì)胞之于身?！庇谑?，為社會(huì)奉獻(xiàn)青春成為了我們的責(zé)任。

青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富,，但是,，有的人卻對(duì)自己的青春毫不負(fù)責(zé)，多少風(fēng)華正茂的年輕人,，揮霍時(shí)間,，浪費(fèi)生命，將人生的花樣年華虛度在網(wǎng)吧中,，舞廳內(nèi),。多少新聞報(bào)道過(guò)不少處于花季雨季的少年少女，由于沉迷網(wǎng)絡(luò),，而荒廢學(xué)業(yè),，最后有的甚至走上犯罪的道路。他們是否知道：浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命,，浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺,。他們不擔(dān)當(dāng)起青春的責(zé)任，白白蹉跎了歲月,，葬送了自己的前途!

青春的腳步如行云流水,，生活的道路靠我們探求。莫嘆息，莫停留,，要思考,，要奮斗，趁風(fēng)華正茂,，莫讓年華付水流,。

是否記得1920xx年的5月4日?在民族危亡的關(guān)頭，一群青春挺身而出,，用嬴弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任,，他們用青春，扛起了救國(guó)家于水火的重任,。往今來(lái),，多少仁人志士為了“責(zé)任”二字，用青春,，用熱血,，用生命去履行，去捍衛(wèi),。同樣青春的我們,，如今的任務(wù)便是好好學(xué)習(xí)，如今的責(zé)任便是把國(guó)家建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng),。

青春不是游戲人生,，它是積極進(jìn)取，不屈不撓,。它是那句“為中華崛起而讀書”的回音,。

青春不是粉面桃腮，它是迎難而上,，吃苦耐勞,。它是那一句“有國(guó)才有家”的氣魄。

同學(xué)們,，青春是一道美麗的風(fēng)景線!雖然美麗的青春難常存，但只要我們有常駐青春的豪情,，有為國(guó)為民的責(zé)任,，讓我們的青春年華承擔(dān)責(zé)任，我相信我們將永遠(yuǎn)擁有這份美麗,。

謝謝大家,。

青春的演講稿3分鐘格式篇十五

各位老師，同學(xué)：

歲月如梭,，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)大二了,，沒有了大一初到的欣喜與迷茫，沒有了大一處事的青澀與緊張，多出了淡定,，多出了從容,。

青春的大學(xué)里，我們都在努力奮斗著,，多彩的舞臺(tái)上,，我們都在奮力的拼搏著。我,，來(lái)自一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村,，也許是因?yàn)樯谪毧嚅L(zhǎng)在貧苦，所以我更能體會(huì)到父母的艱辛與不易,，更能理解到付出時(shí)太陽(yáng)下的汗水,，收獲時(shí)果實(shí)面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望,，他們希望我長(zhǎng)大后能扎上飛翔的翅膀,，翔騁在屬于自己的海洋。

確實(shí),，困難磨礪人生,，上天對(duì)每個(gè)人都是公平的。他給我苦難的同時(shí)又給了我解決苦難的力量,。在一此次的跌倒中我學(xué)會(huì)了樂觀,，學(xué)會(huì)了自信，鍛造出堅(jiān)韌的意志,，不拔的信念,，而一直支持著我的是一份責(zé)任，我不只是我自己,，我還是父母的兒子,。所以，我必須努力!

一年前,，抹下悔恨的淚,，撫平高考的痛，踏上北上的列車,，我來(lái)到這里,，來(lái)到這么一個(gè)大家庭。我當(dāng)時(shí)告訴自己,，當(dāng)命運(yùn)折斷希望的風(fēng)帆,，不能絕望，彼岸還在!當(dāng)命運(yùn)凋零了美麗的花瓣,，不要沉淪,，綠葉還在,。沒有一個(gè)季節(jié)能把青春阻擋!這里是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，又一個(gè)起點(diǎn),，在這里我更加懂的得了集體的榮譽(yù),，團(tuán)度的協(xié)作。付出了很多,，也學(xué)會(huì)了很多,。有酸、有甜,、有苦,、有澀。七彩的味道充斥著我的大學(xué)生活,，也許多年以后回想起來(lái),，這里就是我人生記憶中一顆閃爍的明星.

老師們，同學(xué)們,，朋友們,，彩虹總在風(fēng)雨后，秋實(shí)總在春花后,，含淚播種的人一定會(huì)含笑收獲,，在未來(lái)風(fēng)雨兼程的路上，走過(guò)荒蕪,，走過(guò)闌珊,，走在青春里，我不去想是否能夠成功,，既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程，我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)雨冷,，既然目標(biāo)是地平線,，留給世界的只能是背影!