為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

好的六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)活動方案幼兒園篇一

在孩子們迎來自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)之際,，在舉國上下還在萬眾一心抗擊非典這一特殊時期,，讓我們的孩子擁有一個好心情,，相互得到美好的祝福，引導(dǎo)孩子們一起用真心換友誼,，快樂過六一,。

5月x日——6月1日。

xx小學(xué)全體同學(xué),。

1,、快樂“六一”大祝福活動之一——特色祝福語評選

每位同學(xué)精心設(shè)計“最真誠”的祝福語,、“最個性”的祝福語,、“最煽情”的祝福語，各班進行評比,，選出最真誠,、最個性、最煽情的祝福語各x條送到學(xué)校進行參評,，學(xué)校將評出一,、二、三等獎及祝福獎若干名,。

2,、快樂“六一”大祝福活動之二——真情傳遞你我他

將自己最真心,、最真情的祝福傳遞給親密的同學(xué),、陌生的朋友、遙遠的地球小公民……所有你想祝福的同班級,、同年級、同學(xué)校甚至同一片藍天下的小伙伴或大朋友們(溫馨提醒一：鼓勵學(xué)生給xx的好朋友送上一份祝福),?？梢杂脮拧⒖ㄆ?、短信,、圖畫等形式傳遞自己的美好祝福。

3,、快樂“六一”大祝?；顒又脨叟嘤翱鞓窐洹?/p>

將自己的祝福制作成精美的卡片，把卡片掛到樹上，使之成為一棵同學(xué)間傳遞祝福,、傳遞心聲的“快樂樹”,。當(dāng)快樂已經(jīng)傳遞給朋友，當(dāng)愿望已經(jīng)實現(xiàn)時,，同學(xué)們可以把自己的卡片拿下來,，換上一張大紅色的卡片，將自己的名字和朋友的名字寫上去,，表示友誼長存,。“快樂樹”上的紅色卡片越多,，“快樂樹”就越快樂,。(“快樂樹”永遠微笑面對每一位同學(xué)?！傲弧敝蟆翱鞓窐洹睂⒎旁陉犑?，同學(xué)們隨時可以掛上自己的祝福。)

4,、快樂“六一”大祝?；顒又摹白８５健庇螒虮荣?/p>

“快樂六一祝福到”——拼字接力賽。

“祝福滾滾來”——滾鐵環(huán)接力賽,。

“蹦蹦跳跳迎‘六一’”——跳跳球接力賽,。

“合作摘取快樂果”——皮球投準接力賽。

“齊心協(xié)力拿禮物”——接力比賽拿禮物(禮物券兌獎禮物),。

5,、快樂“六一”大祝福活動之五——紅領(lǐng)巾的祝福(即一年級入隊儀式),。

好的六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)活動方案幼兒園篇二

現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女,，習(xí)慣了獨享大人們的寵愛，很少能有機會體會到兄弟姐妹間相互照顧相互學(xué)習(xí)的情感,。為了培養(yǎng)孩子們關(guān)心和幫助他人的社會情感,，感受成為大哥哥大姐姐的自豪感和責(zé)任感，小班幼兒感受被關(guān)愛并能以同樣的方式關(guān)心他人,。所以從小班入園開始每周開展一次“大帶小”社會活動,，活動內(nèi)容有：生活、游戲,、學(xué)習(xí)等方面,。

1、學(xué)習(xí)幫助,、分享和感謝,，提升與不同年齡幼兒交往的體驗,，增強理解他人、善于與人合作的`意識,。

3,、知道六月一日是全世界兒童的節(jié)日，感受節(jié)日的快樂,。

1,、繪畫材料、剪刀,、手工紙,。

2、打印好每組大小幼兒平時活動的照片,。

3,、制作幼兒長大后的照片。

一,、觀看幼兒從入園到現(xiàn)在的照片,。

二、播放每個幼兒制作好的長大后的照片,，講述自己長大后想干什么,？

三、設(shè)想20年后長大的我們是否還記得現(xiàn)在的老師,。

四,、大帶小游戲活動

1、小白兔采蘑菇：大帶小順利走過套圈,、平衡木,、小班幼兒采到蘑菇為勝。

2,、接皮球：大班幼兒把球投到小班幼兒拿的筐子里,，投進5個為勝。

3,、走迷宮：大班幼兒指揮小班幼兒走出地上畫的迷宮圖為勝,。

4、夾氣球：大帶小面對面夾著氣球運送到指定位置為勝,。

5,、拉小車：大帶小騎搖搖車到達終點為勝。

以上游戲集夠三個勝利笑臉可以一起兌換禮物,。

好的六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)活動方案幼兒園篇三

為給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)潛力,，豐富我校文化生活,，展現(xiàn)才華的舞臺,，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛校園的情感,，提高學(xué)生的全面素質(zhì),，也讓學(xué)生度過一個祥和、快樂,、向上的“六一”國際兒童節(jié),。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。

“一個也不能少”

為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節(jié)”,，我們本次的.活動主題是“一個也不能少”,，每個班兩個節(jié)目，其中一個節(jié)目務(wù)必是群眾節(jié)目,，所有的孩子都參加,，讓每一個孩子在屬于他們的節(jié)日里，都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!

20xx年x月xx日

1,、以班級為單位參賽,，每個單位出2個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進行指導(dǎo)與訓(xùn)練,。

2,、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目資料,、參演人數(shù)及服裝,、道具、音樂上報xx老師處,，以便校園統(tǒng)一安排,。

1、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”,、“新”,，每個節(jié)目時長不超過4分鐘。

2,、節(jié)目形式以歌曲(獨唱,、合唱)、舞蹈(獨舞,、群眾舞),、健美操、童話劇,、課本劇,、小品、講故事,、詩朗誦,、快板,、器樂、武術(shù),、雜技及語言類節(jié)目為主,，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

3,、本次節(jié)目資料以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,，要健康向上、主題鮮明,、題材新穎,、富有感染力，突出少年兒童天真,、活潑的年齡特點,。

1、評委：每班選兩名家長當(dāng)評委,，于x月xx日聯(lián)系好,，并報到xx老師處。x月xx日晚上7：00,，召開家長評委會議,。負責(zé)人：xx

2、后勤：邀請村民幫忙負責(zé)會場,、校園,、校門口安全工作。負責(zé)人：xx,。

3,、獎品：5月31日下午4：00前，班主任將獎品,、獎狀,、大紅花發(fā)放到位。4：00優(yōu)秀小組及組長到舞臺照相,。負責(zé)人：xx,。

4、收尾：5月31日晚上結(jié)束后,，將場地清理好,。負責(zé)人：xx。

5,、所需物品及采購：化妝品：馬利娜;書畫用品：黃景寬;其他活動用品采購：xx

6,、當(dāng)天晚飯安排：當(dāng)晚就餐的有老師、住宿學(xué)生,、幫忙化妝的家長,、家長評委,。負責(zé)人：xx

本次活動共分為兩部分。

5月31日下午4：30,，進行書法、繪畫,、折紙,、硬筆書法、簡筆畫展覽,，屆時將邀請本鎮(zhèn)書法名家到校指導(dǎo),。

5月31日晚上7：30，進行文藝匯演,。

1,、每項起評分8.0分，滿分10分,，小數(shù)點后保留一位小數(shù),。

2、去掉分,、最低分,，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加,，按得分高低排序確定名次,。

好的六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)活動方案幼兒園篇四

為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)能力,，展現(xiàn)才華的舞臺,，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛校園的情感,，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個快樂,、祥和,、向上的六一兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動,。

xx年6月1日

：學(xué)校食堂三樓

小學(xué)部

：學(xué)生

：“擁抱快樂,，放飛夢想”

1、以班級為單位,，每個單位出1個節(jié)目,，節(jié)目由班主任調(diào)配時間進行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

2,、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,，各單位在四月中旬前將節(jié)目內(nèi)容,、形式、音樂上報音樂老師處,，如有重復(fù)需調(diào)整,，以便統(tǒng)一安排。

3,、五月中旬組織國學(xué)經(jīng)典（《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》）全文誦讀選拔賽，獲得年級前兩名的.班級將在六一匯演中展示,。

1,、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上,、主題鮮明,、題材新穎、富有感染力,，突出少年兒童天真,、活潑的年齡特點。

2,、節(jié)目形式以歌曲（獨唱,、合唱）、舞蹈（獨舞,、集體舞）,、健美操、童話劇,、課本劇,、小品、講故事,、詩朗誦,、快板、器樂,、武術(shù),、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排,。

3,、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,，每個節(jié)目時長不超過6分鐘,。

（一）、經(jīng)典誦讀

（二）、慶六一學(xué)生文藝演出

好的六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)活動方案幼兒園篇五

一,、活動目的6.1是可愛的孩子們的節(jié)日,，天真無邪的他們，讓這個世界充滿歡聲笑語,，同時我們倡導(dǎo)無煙社區(qū),，讓天空更藍，人們身體更健康,，營造保利社區(qū)和諧溫馨的生活氛圍,，讓這個兒童節(jié)充滿歡笑充滿健康。

二,、活動要素活動時間：5月31日——6月1日活動范圍：全國范圍內(nèi)的`所開發(fā)的項目(社

區(qū)及在售項目銷售中心)活動對象：社區(qū)業(yè)主

三、活動主題主題建議：無煙日,，主題建議：6.1無煙日,，最美兒童節(jié)宣傳引言：宣傳引言：6月1日不僅是快樂的兒童節(jié)，更是親情和院倡導(dǎo)的無煙日,，讓我們放下手中的香煙,，在藍天白云中與孩子更親近

四、無煙健康趣味親子活動活動建議：活動建議：1,、寶貝健康爬比賽2,、無煙有力吹氣球運球比賽3、家庭齊心協(xié)力跳繩比賽

五,、倡導(dǎo)無煙社區(qū)活動活動規(guī)則：由社區(qū)業(yè)主在“無煙社區(qū)”的展示板上簽名,，表達對無煙社區(qū)的支持，并由物業(yè)工作人員或社區(qū)小朋友為簽名的業(yè)主派發(fā)“無煙社區(qū)”小標貼,。

六,、歡樂卡通人物伴你成長6.1日開展卡通人物(布娃娃形象)在社區(qū)陪小朋友玩耍及合影。

七,、社區(qū)飄蕩著歡快的歌聲活動期間,，在銷售中心和小區(qū)內(nèi)部廣播，播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節(jié)歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂,，獻給可愛的小朋友,，營造溫馨歡快的氣氛。

好的六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)活動方案幼兒園篇六

“六·一”兒童節(jié)是少先隊員自己的節(jié)日,，也是少年兒童每年最盼望的節(jié)日,。在20xx年兒童節(jié)即將來臨之際，為了讓全體少年兒童渡過一個快樂,、祥和同時又具有意義的“六一”國際兒童節(jié),，進一步深化“親身體驗教育”、“社會實踐教育”,，并從實踐中體會祖國的繁榮昌盛,，從而更好地落實“責(zé)任教育”,，本著“走出去、請進來,，加強社會實踐活動”的方針;經(jīng)學(xué)校研究,、大隊部精心籌劃，決定20xx年“六一”兒童節(jié)以“出外參觀,、實踐,，親身體驗祖國的強大”為形式開展活動。具體安排如下：

xx年6月1日

xx少先隊員及老師,。

“我體驗,、我實踐、我快樂,，我自豪”

待定,。(xx市以內(nèi))

組委會主席：張xx

組委會執(zhí)行委員：楊xx

組委會委員：楊xx

總籌劃：楊xx

(1)到活動地點先進行：“xx年級入隊，七年級退隊儀式”,。

(2)然后進行：參觀及游藝活動,。

1、宣布“xx年級入隊,，xx年級退隊儀式”現(xiàn)在開始,。

2、由少先隊員獻辭,。

3,、由大隊輔導(dǎo)員致賀詞.

4、宣布新少先隊員名單,。

5,、老少先隊員為新少先隊員佩戴領(lǐng)巾。

6,、大隊長帶領(lǐng)新少先隊員在隊旗下宣誓,。

7、老少先隊員代表講話,。

8,、新少先隊員代表講話。

9,、大隊輔導(dǎo)員宣布成立新中隊決定并為中隊輔導(dǎo)員授中隊旗,。

10、校領(lǐng)導(dǎo)講話,。

11,、宣布“xx年級入隊，xx年級退隊儀式”到此結(jié)束。

12,、由大隊輔導(dǎo)員對參觀,、實踐活動提出要求。

好的六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)活動方案幼兒園篇七

活動目的：通過開展慶?！傲ひ弧被顒?，讓每個二小娃都能找到自己的亮點，以點帶面,，使百川娃的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功,、合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的`“六·一”兒童節(jié),。

20xx年x月x日13：00——16：00(低年級15：25分)

百名水娃之星頒獎儀式,、各班自主慶祝活動

環(huán)節(jié)一：百名水娃之星頒獎儀式(40分鐘)

1.少先隊負責(zé)活動的準備,，利用紅領(lǐng)巾電視臺開展頒獎儀式,。(xx)

2.德育處和教導(dǎo)處負責(zé)進行百名水娃之星的評選,，以表格的形式發(fā)放到各年級組,，由年級組長具體組織申報，項目為：水娃才藝星,、水娃體育星,、水娃閱讀星、水娃寫作星,、水娃文學(xué)星,、水娃數(shù)學(xué)星、水娃外交星,、水娃孝親星,、水娃勤勞星、水娃尊師星,、水娃勤學(xué)星,、水娃盡職星、水娃進步星;x月x日中午之前完成申報定星工作,。(xx)

3.確定新區(qū)二小體育節(jié)文明風(fēng)尚獎,、“新區(qū)二小指導(dǎo)三會好家長”和“新區(qū)二小助學(xué)好家長”的入圍名單，并準備好獎狀,，通知家長參加活動,。(xx)

環(huán)節(jié)二：各年級各班慶祝活動。

1.發(fā)放年級活動經(jīng)費xx元,。

2.班主任組織班級游藝活動,，要求組織有序，安全第一;各年級制定慶祝方案,。

3.德育處搜集電影一部(x)

氛圍營造：彩旗,、電子屏(xx)

好的六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)活動方案幼兒園篇八

"六一"聯(lián)誼活動(社會)

第十四周設(shè)計執(zhí)教：

1、學(xué)習(xí)按計劃組織慶?；顒?，能主動大膽地進行策劃、準備,。

2,、積極參與，充分感受集體成功的喜悅,。

幼兒在教師的指導(dǎo)下,，已經(jīng)做好了各項準備。

1,、組織節(jié)日慶?；顒拥腵形式多種多樣，教師應(yīng)根據(jù)本班幼兒的特點,，選擇各方面條件許可的一種形式,。

2、活動應(yīng)重在幼兒的人人參與,，準備階段教師應(yīng)給予充分的指導(dǎo),，使幼兒真正為節(jié)日活動的主人。

3,、部分活動形式的組織要點,。

(1)聯(lián)歡表演會。

(2)家園可樂親子游藝會,。

(3)時裝表演,。

(4)假面舞會。

(5)親子運動會,。

另外,，還可根據(jù)幼兒的方案開展動運會，主題展覽會,、會等,，以上活動均可邀請家長參加，家園同樂,，以增添節(jié)日氣氛,。

好的六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)活動方案幼兒園篇九

“分享快樂,，奉獻愛心”。

1,、讓孩子在學(xué)校度過一個快樂,、有意義的兒童節(jié)。

2,、培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì),，樹立正確的理財觀、價值觀,，實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用,，減少資源浪費。

1,、六一表彰慶祝大會,。

2、“跳蚤市場”游園活動：

1-6年級學(xué)生將自己的各類物品標上“指導(dǎo)價”于跳蚤市場上交流,，攤位設(shè)在自己的教室內(nèi),，由班級班主任和x名學(xué)生負責(zé)。1-6年級學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下,，分小組到各個班級攤位購物,。攤位分為三個組別：一、二年級為一組,，三,、四年級為一組，五,、六年級為一組,。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購物,，憑卡進入,，不允許串組。

1,、6月1日上午(星期x)8：30―9：30：六一表彰大會,。主會場：報告廳，各班派一名老師帶x名學(xué)生參加,。分會場：各班教室,。

2、六一表彰大會結(jié)束后半小時內(nèi),，各班將教室布置為跳蚤市場形式,，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始,。

3,、11：30活動結(jié)束,，學(xué)生進食堂進餐，一名教師留下整理教室,。

1,、學(xué)生準備：x月x-x日為物品收集階段，每位同學(xué)帶一樣或多樣物品,，標上“指導(dǎo)價”(價格不超過x元),。每位同學(xué)帶x元紙幣零鈔(紙幣)。

2,、學(xué)校準備：

制作會員卡,。1、2年級黃色,，3,、4年級綠色，5,、6年級灰色,。持相同顏色卡紙的班級為一組。學(xué)生憑卡才能進入同組的購物區(qū),。

3,、班級準備：

各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員x名，自制胸牌“工作證”,，教師及學(xué)生佩戴“工作證”營業(yè),。(可以安排x批學(xué)生換班營業(yè))。

各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”,，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上,。(如：快樂商場、愛心超市等,，用a3粉紅紙打印空格字體,，自己填充色彩進行美化)。

各班制作一個促銷廣告海報,，貼在教室內(nèi),，供購物者參考，學(xué)校提供卡紙,。

教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫,，學(xué)生全部穿夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾,。

場地布置要求：有進口,、出口、售貨區(qū),、購物排隊通道的`區(qū)域劃分,，學(xué)校提供分區(qū)彩旗,，班級自制“標示卡片”，學(xué)校提供卡紙,。

4,、樓道巡視員安排：

巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章,，持記錄卡(記錄學(xué)生文明情況),。

1、各班主任老師要注意活動前對學(xué)生進行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生爭做具有社會實踐能力的社會人,，同時加強對學(xué)生進行安全、衛(wèi)生,、紀律等方面的教育和引導(dǎo),，學(xué)生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的文明人,。

2,、班主任教師要具體給學(xué)生宣講活動細節(jié)，確?；顒拥捻樌?、安全。

3,、活動結(jié)束后要注意及時清理干凈場地,。

活動結(jié)束后，將評選出“人氣班集體”,、“營業(yè)員”,。

好的六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)活動方案幼兒園篇十

20xx年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓我校全體同學(xué)過一個豐富多彩,、富有教育意義的“六一”國際兒童節(jié),，現(xiàn)根據(jù)本校實際，現(xiàn)將慶?！傲弧眹H兒童節(jié)之“快樂六一,，體驗成長”系列主題活動作如下安排,。

：

我的節(jié)日我做主

1,、邀請家長參與學(xué)校、學(xué)生活動,，使學(xué)校,、家長、學(xué)生有一個相互交流的機會,。

2,、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動,，使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一。

文藝匯演活動

1,、每班至少準備一個節(jié)目（節(jié)目類型可以是舞蹈,、相聲、小品朗誦,、合唱等）,，班主任、科任教師及音樂教師組織排練,，于5月10日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部,。

2、少先隊負責(zé)組織排練兩套學(xué)校節(jié)目,。

3,、學(xué)校定于5月30日下午進行彩排。

文藝匯演活動

：20xx年6月1日

點：學(xué)校操場

1,、全校師生及其學(xué)生家長代表積極參與此項活動,。

2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作,。

構(gòu)：學(xué)校少先大隊部

：大隊活動（全校師生參與）

1,、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生,、不亂扔廢棄物,。

2、各班正副班主任組織好各班學(xué)生,，注意各項安全

好的六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)活動方案幼兒園篇十一

快樂六一,、體驗成長

1、舉行新隊員入隊儀式,，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,，記住這個難忘的六一。

2,、各班組織各種形式的表演活動,，使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一。

1,、發(fā)展新隊員,。（各班將一年級新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部）

2、藝匯演活動

每班準備2---3個節(jié)目（節(jié)目類型可以是舞蹈,、相聲,、小品朗誦、合唱等）,，班主任,、科任教師及音樂教師組織排練,，于5月10日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。

[舞蹈類：以健康,、健美,、樂觀向上為主，要求每班至少準備1-2

個舞蹈,。歌唱類：以兒童歌曲為主,、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排,。]

20xx年5月31上午8:00

學(xué)校操場

1,、做好新生入隊的各項準備工作。

(1)新生入隊名單

(2)新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊誓詞的練習(xí)

(3)新老隊員代表講話稿

2,、文藝節(jié)目準備：

(1)以班為單位參加,，由班主任調(diào)配時間進行指導(dǎo)與訓(xùn)練一個質(zhì)量較高的.文藝節(jié)目，各個節(jié)目由各班自行決定,。參加節(jié)目的班級5月24日前上交一份節(jié)目串聯(lián)詞到大隊輔導(dǎo)員處,。（20—30字以內(nèi)，內(nèi)容要與節(jié)目相符合,。）

可選節(jié)目如下：

歌舞類節(jié)目（合唱,、表演唱、獨唱,、歌伴舞等）,。

語言類節(jié)目（課本劇、小品,、相聲,、雙簧、繞口令,、快板,、魔術(shù)等）

(2)演出服裝、道具,、演員化妝由各班自行解決,。

1、安全

組長：曹霞

組員：各班班主任

2,、會場布置,、會場紀律：科任教師

上午：建隊活動

請大隊長整隊集合。大隊長宣布：馬家峪小學(xué)少先隊建隊活動現(xiàn)在開始,，各中隊整理隊形,、報告人數(shù)。

輔導(dǎo)員：

1,、出旗,、敬禮（播放少先隊出旗曲）。

2,、唱中國少年先鋒隊隊歌,。

3、宣讀新隊員名單,。

4,、請六年級學(xué)生為新隊員佩帶紅領(lǐng)巾。

（播放《紅領(lǐng)巾之歌》）

5,、帶領(lǐng)新隊員宣誓,，新隊員歸隊。

（我是中國少年先鋒隊隊員,。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨,，

熱愛祖國，熱愛人民,，好好學(xué)習(xí),，好好鍛煉，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量,！

宣誓人：喬艷艷）

6,、老隊員代表講話。

7,、請少隊輔導(dǎo)員講話,。

8、呼號領(lǐng)呼：“準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,！”隊員齊回答：“時刻準備著,！”

9、退旗,。敬禮

10,、宣布：馬家峪小學(xué)少先隊建隊活動到此結(jié)束！

下午：文藝節(jié)目安排（另行安排）

1,、安全：服從負責(zé)老師的安排,，按要求活動。

（負責(zé)人：班主任加強教育）

2,、文明：自覺排隊,，不亂擠，禮貌謙讓,。

3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼,、紙屑,、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾,?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所,，衛(wèi)生處將組織檢查。

4,、紀律：統(tǒng)一穿校服,，戴好紅領(lǐng)巾（確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈），遵守各項規(guī)定,，有事向班主任請假,。（負責(zé)人：班主任）

5,、班主任加強責(zé)任心確保無事故,。

（班主任全程參加活動）

好的六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)活動方案幼兒園篇十二

1,、讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日,。

2,、引導(dǎo)幼兒在制作大海報的過程中，大膽發(fā)表自己的構(gòu)想并能傾聽他人的意見。活動準備：剪刀、膠水、畫筆等

一、帶領(lǐng)幼兒念兒歌,，在喜慶氣氛中進入活動主題

1、出示幼兒用書,，引導(dǎo)幼兒看書：小朋友看,，書上畫的是什么呀?書中的小朋友們在干什么?引導(dǎo)幼兒大膽回答。

教師小結(jié)：教師根據(jù)幼兒的回答進行小結(jié),，書上的小朋友在慶祝自己的節(jié)日呢?

2,、你們知道他們在慶祝什么節(jié)日嗎?(六一兒童節(jié))

3,、他們在慶祝六一兒童節(jié)的時候,，嘴里還邊念著兒歌呢?我們一起來聽聽，教師示范兒歌,。

4,、教師有感情的念兒歌，(六一到,，六一到,，幼兒園里真熱鬧。辦個六一慶祝會,，鮮花水果擺上了,，再來做張大海報。你唱歌來我跳舞,，今年節(jié)目真不少!)

5,、提問：兒歌里提到的是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?你在這一天都會怎么度過呢?

教師根據(jù)兒歌內(nèi)容進行小結(jié)。兒歌里說的六一兒童節(jié),，是小朋友們的節(jié)日,，他們在這一天辦了慶祝會,，桌上擺滿了鮮花水果,，還唱歌又跳舞,，并且做了張大海報把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來。

二,、引導(dǎo)幼兒知道什么是海報

1,、兒歌里提到了制作海報，大家知道什么是海報嗎?為什么要制作海報呢?海報應(yīng)該怎么做呢?

2、幼兒猜測回答。

老師小結(jié)：海報是用來宣傳和展示活動主要內(nèi)容的大幅畫面,，當(dāng)人們看到海報時,，就能夠了解活動的大致內(nèi)容了。我們可以用畫,、印,、涂等方法制作海報。

三,、引導(dǎo)幼兒構(gòu)思制作海報的創(chuàng)意,。

1、快要到六一兒童節(jié)了,，我們也來制作一張六一兒童節(jié)的海報吧?？墒俏覀円诤笊显O(shè)計些什么呢?

2,、幼兒分組討論，老師聽取幼兒的意見,，并請幼兒發(fā)表自己的構(gòu)想,。

3、老師充分采納幼兒的意見,，并提出可以實際操作的建議,，將這些建議進行綜合。

4,、幼兒制作海報,，感受自己創(chuàng)造的成果。

四,、組織幼兒欣賞海報,，感受自己創(chuàng)作出成果的自豪。

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事,、童話劇表演”,、“巧手兒比賽”,、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”,、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行,。

幼兒故事、童話劇表演賽

目的：通過參加幼兒故事,、童話劇的表演,，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂錄音良好。

評獎：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎,、最佳舞臺設(shè)計,、最佳小演員。

巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽)

目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品,、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子),。

比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比。

評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,。

小能人比賽

目的：通過開展“小能人比賽”,，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。

要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類,、整理,，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行,。

比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具,、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具,、物品的分類,、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類,、整理比賽,。

評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、 整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎,、二等獎(學(xué)前班,、大班一等獎2名,，中班一等獎二名，小班一等獎一名,，其余為二等獎),。

巧嘴兒比賽

目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,，即幼兒愛說,、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌,。

內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的.比賽：

a,、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時,，要求普通話準確,，語調(diào)、表情,、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符,。(滿分為10分)

b、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸,、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題,。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)

c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大,、中、小三組進行搶答),，每答對一題給1分,。

比賽形式：各班在進行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名,，其余評為優(yōu)秀選手,。(冠軍、亞軍,、季軍)

比賽時間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進行,，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行,。

結(jié)對子游園

目的：使幼兒通過參加游園活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

要求：要求幼兒能積極,、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動,。

游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設(shè)計,。

活動形式：幼兒結(jié)成對子后,，到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲,。

五,、活動時間安排

(根據(jù)園所情況具體自行安排)

5月25日：幼兒故事、童話劇表演;

5月26日：巧手兒比賽;

5月27日：小能人比賽;

5月30日：巧嘴兒比賽;

6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會,。

內(nèi)容：幼兒舞蹈表演;環(huán)保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽,、小能人比賽,、巧嘴兒比賽頒獎;“結(jié)對子”游園活動。)

好的六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)活動方案幼兒園篇十三

一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日,，通過開展"六一"慶?；顒樱龟爢T在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現(xiàn)樂觀進取的精神,，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義、能回味的."六一"國際兒童節(jié),。

在陽光下成長,。

組長：

副組長：

成員：

以學(xué)校為單位組織開展活動

1、xx月xx日擬訂方案,；

2,、xx月xx日至xx月xx日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進行編排,；

3,、xx月xx日學(xué)校進行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作；

4,、xx月xx日至xx月xx日做好各項準備工作,；

5、xx月31日下午進行六一活動的彩排；

6,、六月一日下午開展聯(lián)歡活動,。

（一）慶六一征文活動

1、寫作時間：xx月xx日——xx月xx日

2,、展出形式：以小報形式或制作展板

3,、活動的具體要求和做法：要求三——五年級學(xué)生都參加，文體不限,，字數(shù)不限,。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事,，或者是小時候的經(jīng)歷,，玩兒時的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年,，或是對童年生活的思考為題材進行寫作,。學(xué)生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文,，批閱后,，讓學(xué)生用快速作文紙（或大、小作文本）抄正,。老師推薦的作品,，將在學(xué)校的《xxxx報》上出版，并擇優(yōu)向《xxxx晨刊》投稿,。

4,、交作文時間：xx月xx日。

5,、負責(zé)人：各年級語文老師,。

（二）慶六一（圖畫）手抄報展

1、設(shè)計時間：xx月xx日至xx日,。

2,、展出地點：學(xué)校展板。

3,、活動的具體要求和做法：要求三——五年級學(xué)生都參加,，每個學(xué)生設(shè)計一幅手抄報，設(shè)計的好的作品在學(xué)校展板上展覽,；作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活,、學(xué)?；虬嗉壝婷病⒓亦l(xiāng)變化為主。（一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品）

4,、作品上交時間xx月xx日,。

5、負責(zé)人：各年級班主任,。

（三）慶六一書法展

1,、活動時間：xx月xx日至xx日。

2,、展出地點：學(xué)校展板,。

3、活動的具體要求和做法：要求全校學(xué)生都參加,，每個學(xué)生寫一張最漂亮的字,，寫得好的，在學(xué)校展板上展覽,；一二年級寫鉛筆字,，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字；內(nèi)容不限,。

4,、作品上交時間xx月xx日。

5,、負責(zé)人：各年級語文老師,。

（四）慶六一文藝聯(lián)歡會

1、活動時間：xx月xx日下午第1,、2節(jié)課,。

2,、活動地點：學(xué)校教室前廣場,。

3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節(jié)目,，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上,，主題鮮明,，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限,，可為舞蹈,、歌曲、朗誦,、雙簧,、三句半、笑話,、小品,、知識搶答賽,、游戲等。

4,、xx月xx日前由班主任上報節(jié)目,；5月18日在實驗室現(xiàn)場進行考評審核，選拔指導(dǎo),，確定六一匯演節(jié)目,；xx月xx日下午第二節(jié)課后在操場進行彩排。

5,、負責(zé)人：各年級班主任及音樂老師,。

好的六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)活動方案幼兒園篇十四

“小孩子們的愿望其實很單純?！边@是記者在統(tǒng)計幼兒組問卷時的強烈感受,。

在我們收到的幼兒組(3—6歲)20份調(diào)查問卷中，娃娃們對兒童節(jié)的想法非常簡單：“我想要肯德基套餐里面的小禮物”,、“一把小水槍”,、“一塊拼圖”，甚至是“一張空白紙”,，只有一個小朋友說了相對昂貴的禮物——一輛自行車,。

目標人群：年齡在7—12歲的小學(xué)生

相比之下，小學(xué)生們想要的禮物就顯得五花八門了,。在我們收回的50份小學(xué)組(7—12歲)調(diào)查樣卷中,，有不少學(xué)生表示，希望在今年的兒童節(jié)收到一只手機,，此外,，溜冰鞋、折疊自行車,、玩具,、游戲機、書,、手表等也成為小學(xué)生兒童節(jié)愿望的`重要組成部分,。

但是反觀家長的答案卻是與孩子們有著一定的差距，對于送給孩子的禮物,，大人們更多的是從教育角度出發(fā),，以關(guān)愛角度去看，于是,，昂貴的禮品,，各種各樣的書籍，甚至是學(xué)習(xí)班,，都成了家長們的禮物選擇,。

針對六一兒童節(jié)促銷的特殊性,，精明的商家們推出了一系列的促銷活動，我們一起來借鑒一下,。

孩子的快樂是最單純的，也許只是一則笑話,，一個動作,，就可以讓孩子快樂，而孩子的快樂就是家長的快樂,。因此,，很多商場展開了各種游戲促銷、生動的玩具現(xiàn)場體驗促銷等,，吸引孩子,，也吸引孩子的家長。

益智對于家長來說都是樂于看到的,，因此,，很多商家們舉辦各種益智活動，比如說作文接龍,，巧手制作,，繪圖畫畫等等，寓教于樂,，同時促銷產(chǎn)品,，一舉多得。

在現(xiàn)代都市社會里,，家長與孩子之間能夠順暢的進行感情溝通,，對于部分家庭來說并不容易，記者發(fā)現(xiàn),，如今物質(zhì)不匱乏的孩子們還強烈向往“精神禮物”,。在我們調(diào)查幼兒組和小學(xué)組的問卷中，一部分孩子表達了這方面的愿望,，這個比例大約占16%,。幼兒組的一個娃娃表示，希望媽媽夸他聰明,；有個娃娃則說希望爸爸媽媽陪她玩,；還有一些學(xué)生表示，希望在兒童節(jié)收到長的表揚,。因此,，部分商家將親情促銷也融到六一活動當(dāng)中，不少商場特別加入了“親情”元素,，力推適合家長和孩子一起玩的游戲,、禮物,。

所謂的沾光促銷，指的是對于家長成人們的促銷活動,。雖然六一兒童節(jié)促銷,，但很多商家們也沒有忘記這個掏腰包的大人們，針對家長展開了與時節(jié)相關(guān)的促銷活動,。