無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。
教育孩子的發(fā)言稿篇一
當(dāng)今社會(huì)啥都要證,，唯獨(dú)做父母不用上崗證，不過(guò)聽說(shuō)經(jīng)過(guò)我們婦聯(lián)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視和努力,，應(yīng)該很快就有了,。我們?cè)谧膽?yīng)該不用領(lǐng)了，因?yàn)槟銈円呀?jīng)來(lái)了這個(gè)現(xiàn)場(chǎng),，說(shuō)不準(zhǔn)明天您還是我的老師呢!
好了!我們廢話少說(shuō),，特別是有領(lǐng)導(dǎo)在的時(shí)候更加該說(shuō)的不說(shuō)不該說(shuō)的更不說(shuō)，就是打死也不說(shuō).就像我們家那個(gè)大男人一樣,，當(dāng)年大媒介紹的時(shí)候就說(shuō)他老實(shí)不太多話,，我心里暗想，太好了,，以后我說(shuō)話就沒人給跟我爭(zhēng)了,。確實(shí)大媒?jīng)]有騙我，他非常的能忍,，直到結(jié)婚后數(shù)年了才讓我識(shí)穿了他的陰謀,，男人結(jié)婚后就是從奴隸到將軍，你有沒有聽說(shuō)過(guò)釣上來(lái)的魚還喂它東西吃的?我聽了恍然大悟!也不吵也不鬧了,，也不離婚了!既然上了賊船只能同流合污了!從那時(shí)候開始,，我內(nèi)心吶喊!這不是我要的生活!我要改!幸福生活沒有來(lái)臨，孩子的教育不能等待!就這樣,，我到處求學(xué)教育孩子的方法,，夫妻倆坐車去廣州聽1個(gè)小時(shí)的公開課又回來(lái),，10幾年來(lái)我一邊從事著我熱愛的婦產(chǎn)科醫(yī)生工作一邊從胎教、早教,、家庭教育,、賞識(shí)教育、情景教育,、激勵(lì)教育,、主題教育、發(fā)展心理學(xué),，高eq父母,，pet父母效能訓(xùn)練等等多方面學(xué)習(xí),幾十歲了還和二十幾歲的小年輕一起上學(xué)讀應(yīng)用心理學(xué)本科，所幸的班上不是我第一年齡大!這么多年來(lái)收獲了太多太多了!把兒子變成了我的實(shí)驗(yàn)田,，并成了他心目中的心理專家!這可是他親口對(duì)我說(shuō)的哦,，不管他以后變成什么，有時(shí)候聽他對(duì)我說(shuō)：媽媽,，您的拔苗助長(zhǎng)成功一半了,，心理甜滋滋的幸福!
有一天我和兒子聊天問他說(shuō)：人活著是為了什么呢?你們猜猜他怎樣回答?他說(shuō)：人活著就是折騰!一言驚醒夢(mèng)中人，想想我這么多年來(lái)總想學(xué)習(xí)幾招來(lái)教育他!越學(xué)越回到了原點(diǎn),，把我童年所受到的創(chuàng)傷揭開來(lái)治療了一遍,。覺察到了!領(lǐng)悟了愛要從心開始，怎樣愛?如何愛?下面我們來(lái)探討下一個(gè)問題,。
二.內(nèi)在的父母,，內(nèi)在的小孩
家庭的金三角
和諧家庭是一個(gè)等邊三角形，愛的能量才會(huì)順暢流通,，愛自己!愛老公!愛孩子!幸福的家庭都有一個(gè)樣的幸福,，不幸的家庭就有一個(gè)不幸的父親一個(gè)不幸的母親和他們的孩子們。
和諧婚姻是一個(gè)等邊三角形,，婚姻家庭才能幸福,，錢!性!溝通!
每個(gè)人潛意識(shí)里面都有一個(gè)內(nèi)在的父母和內(nèi)在的小孩，啊!人生那一段不好,，每一段都能找到您父母生活過(guò)的影子!曾經(jīng)看過(guò)一本書有一句是：要改變?nèi)松貓D是痛苦的!所以在我的咨詢個(gè)案里很多她的父母的婚姻不和諧,，她的婚姻也不會(huì)好到哪去的，有心理學(xué)家說(shuō)這叫信息同步和能量傳遞,，因?yàn)樗r(shí)候沒有和父母建立一個(gè)良好的親密關(guān)系,，結(jié)婚了也不會(huì)和愛人建立一個(gè)良好的親密關(guān)系。他們也不會(huì)和自己的孩子建立一個(gè)良好的親密關(guān)系,，教育也就只能用那套改良了的,，他父母的那套舊的教育方法來(lái)教育他們的孩子了，除非他像我一樣愛學(xué)習(xí),，改變?nèi)松貓D雖然痛苦,，但地圖修好了就會(huì)幸福的!錢!在座的大家都比我多!性!我們下課再談,，這太多人了我也有點(diǎn)難為情耶!況且再告訴你們的話我就沒生意做了(你們都成我老師了那還用找我咨詢呢)。哈哈哈,。,。。,。,。。
三.如何科學(xué)愛子教子
生理性的心理性的,，小大人大小人
傳承(生物,，環(huán)境遺傳)
傳承，也叫遺傳吧!它分生物的和環(huán)境的,，生物的就是血型呀,，性格特質(zhì)呀，那是很難改變的,，環(huán)境的遺傳就是我們?cè)谏钪袩o(wú)意強(qiáng)加給孩子的，說(shuō)一個(gè)例子2種都有了,，我家公有過(guò)敏性鼻炎我老公也有我兒子也有,，就連我這個(gè)大醫(yī)生都治不好他們，我在想,，如果是家產(chǎn)就發(fā)達(dá)咯!當(dāng)天氣轉(zhuǎn)變時(shí)他就用紙巾塞著一個(gè)鼻孔難看死了,，有一天我看見兒子也一樣塞著，就問兒子是不是爸爸教你塞著沒那么辛苦呀?你咋會(huì)的?他說(shuō)：沒有呀,，平時(shí)我看他就會(huì)了,。氣死我了，好的學(xué)不來(lái)不好的一大堆,，歷歷在目,，真后悔n年前沒離婚另找一個(gè)好的給他模仿模仿!這些故事告訴我，如果我不學(xué)習(xí)新的教育模式來(lái)教育兒子就很快復(fù)制一個(gè)他爸出來(lái)!
先接納后升華融進(jìn)去誘出來(lái)
四.新新時(shí)代的家教
新新時(shí)代的家教是什么?很抱歉!這個(gè)問題我也在探討之中!但是市面上的黃金教條林林種種都非常好!偏偏套上自己孩子上就不湊巧,，我認(rèn)為適合的才是最好的!言傳身教吧!從我做起!從現(xiàn)在做起!先做好自己!然后影響別人!祝：好心情好人生!
教育孩子的發(fā)言稿篇二
你們好,！
我是張思林的家長(zhǎng)。首先感謝邵老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的`成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸。
我的孩子張思林,，張思林的成績(jī)并不好,，但是今天我站在講臺(tái)邊發(fā)言，我是和大家談孩子的成長(zhǎng)和教育,，不是談取得好成績(jī)的秘訣,，而是互相交流,，互相學(xué)習(xí)。學(xué)校對(duì)家庭教育的重視,，讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任,，學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長(zhǎng)感動(dòng),。所以,，作為家長(zhǎng)，我理解,、支持老師的工作,，也配合老師共同教育孩子。對(duì)于教育孩子這件事情,，我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好,。
家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手,，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì),。
孩子是否能健康成長(zhǎng)，關(guān)鍵取決于家長(zhǎng)的平時(shí)教育,，從我們自己的行為習(xí)慣做起,。我的家庭重來(lái)沒有過(guò)吵架，我們要在孩子面前做好表率,，有家庭矛盾時(shí)要淡定,，保持冷靜，沉默,。讓孩子有個(gè)溫暖的家,。我們夫妻倆重來(lái)不賭錢，哪怕是1分錢也不賭,，別人賭錢我們也重來(lái)不旁觀,。平時(shí)我經(jīng)常用身邊的例子來(lái)講給孩子聽，由于什么人賭錢,、貪玩,、沉迷于網(wǎng)絡(luò)，這些壞習(xí)慣都市慢慢養(yǎng)成的,，現(xiàn)在變得家破人亡,。我們要讓孩子從小有正確的發(fā)展方向。那我們家長(zhǎng)就要做到好,，行得正,。
我家孩子做作業(yè)時(shí)我們重來(lái)不看電視，我們有時(shí)打開電腦看看新聞，幫孩子查資料等,。我只要在家時(shí),，大多數(shù)時(shí)間陪孩子學(xué)習(xí)，他寫作業(yè),，我看書,。我等他睡覺以后我才睡覺。
這次期中考試他地理有進(jìn)步,，他主動(dòng)對(duì)我講：這次地理考得好的原因是對(duì)地理感興趣,。上課時(shí)認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè),，加之平時(shí)對(duì)不懂的問題多問,。讓孩子感到學(xué)習(xí)的興趣，這也是我以后幫助孩子學(xué)習(xí)的任務(wù)之一,。
人與人之間不要有距離,，應(yīng)該要交流，我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子,，有不懂的盡管問我,，他就上到天文，下到地理,，經(jīng)常問我,，有好多的問題問了，我也無(wú)法回答,。我說(shuō)這些問題你如果能和同學(xué)一起交流，這樣就更好了,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么孩子一定有收益。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,，但求無(wú)愧于心,。”孩子考砸的時(shí)候,，幫他分析原因,，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了,。我把他平時(shí)做錯(cuò)的數(shù)學(xué)題目專門用本子抄下來(lái),，再讓他重復(fù)做。
我不求孩子辦大事,，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事,。真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人，可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過(guò)程,。平時(shí)我讓孩子懂得感恩，我經(jīng)常對(duì)他講天下父母心,。我父母不和我們不住在一起,，我平均每天都會(huì)打一個(gè)電話給我的父母，問候一下父母,，這樣自己做好表率,，讓孩子也懂得從小要關(guān)心別人，要注重父母的恩情,。那我們做家長(zhǎng)的就從我做起,，只有從我做起才能讓孩子懂得這道理。
在當(dāng)今社會(huì),，具備良好品德的人能使人尊重,，一個(gè)富有社會(huì)責(zé)任感、富有同情心的人往往會(huì)有很好的人緣,，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會(huì)中更好的發(fā)展,。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠(chéng)實(shí),、勤勞,、勇敢、謙讓”的良好品德,，將使孩子一生受益無(wú)窮,。
我鼓勵(lì)孩子互相學(xué)習(xí)，互相交流,，不懂的題目去請(qǐng)問會(huì)的同學(xué),，不要鄙視某個(gè)方面比自己差的同學(xué)，學(xué)習(xí)別的同學(xué)長(zhǎng)處,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。
孩子的成長(zhǎng)還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育,。還希望老師對(duì)班上所有孩子悉心呵護(hù),，使孩子明天都能成為祖國(guó)的棟梁之才,。
教育孩子的方法很多，我是談一談我的體會(huì),，其實(shí)做得比我好的家長(zhǎng)還很多,，今天我的發(fā)言有不對(duì)之處還請(qǐng)老師和家長(zhǎng)批評(píng)指正。
教育孩子的發(fā)言稿篇三
感謝劉老師給我們家長(zhǎng)提供這樣一個(gè)一起交流的機(jī)會(huì),，也感謝給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)說(shuō)自己的教育體會(huì),。我們的每一個(gè)孩子都有各自的優(yōu)點(diǎn)，都是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的,，他們的成長(zhǎng)緊緊牽著父母和老師的心,，我一直認(rèn)為，怎么能讓孩子健康快樂地成長(zhǎng),，是對(duì)孩子最重要的事情,，而完成好這些不但需要學(xué)校和老師的教導(dǎo)，更重要的應(yīng)該來(lái)自于父母的表現(xiàn),。我從來(lái)不認(rèn)為孩子上學(xué)后對(duì)她的一切教育就是老師和學(xué)校的事情了,，相反，父母的言行和陪伴將更多影響孩子的一生,。
早期教育這個(gè)話題相信大家都不陌生,，也就是說(shuō)孩子在很小甚至胎兒時(shí)期，就應(yīng)該對(duì)他進(jìn)行教育,，范圍很廣,，小到練習(xí)說(shuō)話、識(shí)字,，大到對(duì)孩子心智,、習(xí)慣及各種能力的培養(yǎng)。我的體會(huì)是,，越早開始正確的早期教育,，豐厚香甜的教育果實(shí)就會(huì)更早地品嘗到。下面說(shuō)說(shuō)我在教育孩子的過(guò)程中的幾點(diǎn)體會(huì)吧,！
言傳身教的力量,。孩子喜歡模仿父母,，而父母也應(yīng)以身作則,，所以時(shí)常在孩子面前讀書，會(huì)令他們感覺閱讀是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠?，就像吃飯,、睡覺一樣的自然。為此在我身上還發(fā)生過(guò)很糗的事情,，因?yàn)槲铱磿S時(shí)隨地,，不分場(chǎng)合，孩子也就沒有了分辨能力。記得小凡兩歲多時(shí),，有一天我在衛(wèi)生間,，她抱著一本書進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：媽媽，今天你忘記拿書了,。
我們要培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣,，給孩子建立一個(gè)屬于他自己的圖書角。在小凡很小的時(shí)候,，我買了一個(gè)橘色的四層鞋架送給她做為她的小書架,。從那以后，小小圖書角成為了她最愛的去處,。
我把書作為送給孩子最好的禮物,。因?yàn)樾》蚕矚g看書，所以每次需要獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候我都把她帶到書店,，她也總能選到一本或幾本自己喜愛的書,。潛移默化中，她已經(jīng)認(rèn)為書籍是媽媽給予她的最棒的獎(jiǎng)品,，她也更加重視和愛讀書了,。
我喜歡跟孩子一起閱讀。我常常跟小凡分角色朗讀,，還要一起討論故事中的人物和情節(jié),。這樣不僅增加了孩子讀書的興趣和善于思考的能力，這種親情共讀也會(huì)對(duì)孩子的情緒影響有很大幫助,。我們還要注意觀察孩子讀書興趣的傾向,，以便于及時(shí)有益的引導(dǎo)。
我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子寫讀書筆記,，培養(yǎng)孩子從閱讀中獲取知識(shí)的習(xí)慣,。我常常會(huì)在小凡讀完一本書后詢問她又知道了什么有趣的事情，可不可以寫下來(lái),，或者說(shuō)下來(lái),，不要求數(shù)量，只要求質(zhì)量,，哪怕就一句話,，我告訴她媽媽想看到她所寫下的句子都能像老師在她的日記中劃了橫線的那些句子一樣精彩。
1,、幫助孩子提高學(xué)習(xí)自信,。在跟孩子的交流過(guò)程中，我們就會(huì)了解到孩子的真實(shí)想法,，如果是因?yàn)閷W(xué)習(xí)困難造成孩子自信心下降而不喜歡做作業(yè),，就需要家長(zhǎng)經(jīng)常給予孩子指導(dǎo)和幫助,，幫他們樹立信心。
2,、培養(yǎng)孩子獨(dú)自學(xué)習(xí)的能力,。在我們跟孩子交流的過(guò)程中要讓孩子明白，做作業(yè)是他自己的事情,。家長(zhǎng)應(yīng)該盡量避免陪伴孩子一起寫作業(yè),，否則只會(huì)造成孩子對(duì)父母的依賴。對(duì)于已經(jīng)出現(xiàn)依賴性的孩子,，父母除了給予必要的輔導(dǎo)(比如教導(dǎo),、檢查、提醒)外,，可以以做飯,、工作等合適的理由適當(dāng)離開，逐漸讓孩子在心里明確一點(diǎn),，做作業(yè)是他自己的學(xué)習(xí)歷程必經(jīng)的事情,。
其實(shí)，我們應(yīng)該蹲下身子,，與孩子促膝交流,。選擇孩子可以接受的談話方式，最好是朋友式的互相交流,?？梢愿⒆又v好今天我們要討論一下關(guān)于做作業(yè)的問題?？梢院⒆訂枂栴}讓父母答,，然后父母問問題讓孩子答，主題就是圍繞解決做作業(yè)的困擾,。
要由父母來(lái)引導(dǎo)孩子考慮一下幾個(gè)方面的問題,，比如：
為什么不喜歡做作業(yè)？
喜歡什么時(shí)候才開始做呢,？這樣的習(xí)慣好不好,？
自己有什么比爸爸媽媽更好的辦法來(lái)解決呢？
知道為什么要做作業(yè)嗎,？
做作業(yè)對(duì)自己有什么作用呢,？
......
我想這個(gè)就需要我們動(dòng)動(dòng)腦筋想想辦法了，既要引導(dǎo)孩子想清楚這些,，又要最終和孩子達(dá)成共識(shí),，而且以后要遵守和維持這樣的共識(shí),，不能半途而廢,。
例如可以和孩子一起制定一個(gè)小小協(xié)議書或計(jì)劃,，但最好不要采取物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的辦法來(lái)督促孩子完成作業(yè)，這樣不利于以后對(duì)孩子各種學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，畢竟我們不能一直陪孩子做作業(yè)呀,！
我想，經(jīng)過(guò)同孩子的共同討論和思索,，一定會(huì)找到一個(gè)好辦法來(lái)解決這個(gè)小難題的,！
相信我們的每一個(gè)孩子都是最優(yōu)秀的，他們也都是愛學(xué)習(xí)的,，當(dāng)中間出現(xiàn)問題時(shí),，我們要善于走進(jìn)孩子的內(nèi)心，傾聽他們的心聲,，也許我們就找到了解決問題的答案,。
1、保護(hù)孩子的自尊心,，先從我們自己做起,。雖然工作、生活中我們都會(huì)遇到很多不如意,，但對(duì)孩子不滿意或自己心煩的時(shí)候,，要避免對(duì)孩子講話隨便和隨意挖苦、喝斥,，想想我們小的時(shí)候,，希望父母怎么愛我們，以后就怎么去愛我們的孩子吧,！
2,、保護(hù)孩子的自信心。面對(duì)我們的孩子,，不要吝嗇舉起我們的大拇指,，不要吝嗇我們欣喜地夸贊，更不要吝嗇我們鼓勵(lì)的擁抱,！需要注意一點(diǎn)的是,，我們的夸獎(jiǎng)應(yīng)該避免空洞無(wú)物，一句“孩子你真棒”和“媽媽因?yàn)槟憧吹綗嵝膸椭瑢W(xué),，所以感到特別自豪和高興,！”其效果是不一樣的。
3,、利用孩子心中的明星效應(yīng),。孩子們心中都有喜歡的偶像或英雄，我們可以主動(dòng)了解孩子們喜歡的人的成長(zhǎng)史,，然后找到他們身上的優(yōu)點(diǎn),，鼓勵(lì)孩子不但是喜歡他們?nèi)缃竦某煽?jī)或外表,，更要從他們身上找到激勵(lì)自己的動(dòng)力。
4,、教會(huì)孩子控制自己的情緒,。小凡是個(gè)很有個(gè)性的孩子，記得學(xué)前班時(shí),，在她發(fā)脾氣或心情不好時(shí)我常常給她講道理,，教育她要學(xué)會(huì)控制自己情緒等等，她表示接受,，但效果并不明顯,，自從制定了一個(gè)關(guān)于“星星計(jì)劃”的獎(jiǎng)勵(lì)制度，她很注意規(guī)范自己的言行,，我看到她每天為了不發(fā)脾氣能得到增加一顆星星的獎(jiǎng)勵(lì)在努力,；我看到她為了一天能得到七顆星星好實(shí)現(xiàn)讓媽媽陪她做游戲而額外主動(dòng)幫忙做家務(wù)等等，如今的她雖然還是會(huì)因?yàn)榧痹甑膫€(gè)性而犯錯(cuò),，但是規(guī)范的行為已經(jīng)深入她的內(nèi)心,，她知道什么是該做的，什么是對(duì)的和錯(cuò)的,。在這個(gè)期間我們要注意不能泯滅了孩子頑皮好奇的天性,，時(shí)間一久，我相信他們就會(huì)養(yǎng)成學(xué)會(huì)控制自己情緒和駕馭自己心態(tài)的具有一定心理素質(zhì)的優(yōu)秀孩子,。
5,、幫助孩子釋壓。有些孩子在一些自己認(rèn)為比較重視的場(chǎng)合下會(huì)顯得特別緊張,，比如考試前,。這個(gè)時(shí)候就需要家長(zhǎng)幫助孩子來(lái)釋放壓力?？梢灾v道理,，也可以選擇潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式。比如今年2月份我陪小凡去北京參加全國(guó)青少年英語(yǔ)口語(yǔ)大賽全國(guó)總決賽,。初賽時(shí)因?yàn)榫o張,，小凡在才藝表演后的評(píng)委老師提問環(huán)節(jié)中沒有聽清外籍老師的發(fā)音，回答錯(cuò)了,；復(fù)賽時(shí)除了幫她做好賽前練習(xí),，我還和她玩起了“打手背”的游戲，進(jìn)考場(chǎng)前她對(duì)我綻放了開心的笑容：“媽媽,，我想了半天,，有什么好緊張的呀，可是，可是,，我還是有點(diǎn)緊張,！”我被她的幽默也逗笑了！那天,，她拿到了全國(guó)總決賽小學(xué)a組的銅獎(jiǎng)。
1,、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭氛圍,。
2、要教會(huì)孩子合理地利用時(shí)間,。
3,、要培養(yǎng)一個(gè)有愛心的孩子，教孩子學(xué)會(huì)與周圍的人和睦相處,，凡事多為別人著想,。
4、學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲,。
5,、讓孩子多享受成功的喜悅。給孩子鼓勵(lì)和幫她創(chuàng)造更多成功的機(jī)會(huì),，哪怕是一次跳繩目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)呢,。成功的體驗(yàn)越多，孩子就會(huì)越快樂越自信,。
6,、幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
孩子是我們的希望,，他們的成長(zhǎng)與我們息息相關(guān),，我們要告訴孩子什么，給他看什么,、講什么,，應(yīng)該不是隨心所欲的，我們必須把握一個(gè)觀點(diǎn)：我們灌輸給孩子的是他需要的,，是對(duì)他有益的,。這就要求我們做父母的必須先要保持清醒的頭腦，做個(gè)合格的家長(zhǎng)是需要耐心和智慧的,。相信只要我們多用心,，根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)，一定能找到更多令孩子欣然接受和喜愛的成長(zhǎng)方式,，也就是說(shuō),，最適合孩子的就是最好的。謝謝大家！
教育孩子的發(fā)言稿篇四
大家下午好,！
我是浦江二小二（四）班蒯鵬的家長(zhǎng),，今天很高興來(lái)這里與各位家長(zhǎng)交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，下面就我個(gè)人在教育孩子中的心得與大家分享,。
“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,，從一年級(jí)開始我就給孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)定其何段時(shí)間內(nèi)應(yīng)該要完成什么,，當(dāng)然開始時(shí)孩子肯定不適應(yīng),，會(huì)有不耐煩，坐不住等情況出現(xiàn),，這時(shí)家長(zhǎng)一定要有耐心,，千萬(wàn)不能放棄，可以根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整和完善你的計(jì)劃,，使其更加適合你的孩子,。我們做這些的目的就是讓孩子有時(shí)間觀念，一旦他養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣,，大腦有時(shí)間意識(shí),，他自己就能主動(dòng)完成老師和家長(zhǎng)安排的作業(yè)，學(xué)習(xí)上也不用過(guò)多的操心,，這對(duì)他日后成長(zhǎng)中做任何事都有幫助,。有許多孩子做作業(yè)時(shí)媽媽總喜歡作陪，媽媽總擔(dān)心自己不在時(shí)孩子是否在偷懶,，作業(yè)能否及時(shí)完成,，其實(shí)這是一種相互依賴心理。如果孩子有了時(shí)間觀念,，我想這些問題就迎刃而解了,。
現(xiàn)在其本都是一個(gè)孩子，總是疼愛的很,，多數(shù)家長(zhǎng)不管是生活上和學(xué)習(xí)總喜歡包辦,，生活上今天我們不談，學(xué)習(xí)上包辦的內(nèi)容和形式來(lái)談?wù)?，很多家長(zhǎng)喜歡看著孩子做作業(yè),，孩子剛寫一題就馬上去糾正，應(yīng)該怎么做怎么做,，這樣久而久之,，孩子就會(huì)懶得動(dòng)腦筋，想反正父母會(huì)在傍邊糾正的,，這樣反而不利于孩子的學(xué)習(xí),。所以要盡可能給孩子一定空間，讓他自己去完成，哪怕他完成的作業(yè)錯(cuò)誤百出,，之后你再去孩子講解,，這樣孩子更容易接受，有的家長(zhǎng)就說(shuō)了,，我給他講解了,，可下次還是不會(huì)做呀，這時(shí)就考驗(yàn)我們家長(zhǎng)的耐心了,，換個(gè)身份想想孩子的難處,，也許你就能理解了。
多激發(fā)孩子讀書的熱情,，讓其養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。多數(shù)孩子開始都不能安靜認(rèn)真的看書,，多帶孩子去圖書館這類的地方,，讓他感受這種氛圍，哪怕開始只是安靜的呆上幾分鐘,，只要堅(jiān)持多去,，這種氣氛肯定能慢慢影響他，一旦他能有了讀書的習(xí)慣,，不管什么環(huán)境他也能安靜的讀書,。
就我們家還在來(lái)說(shuō)，幼兒園時(shí)喜歡看帶插圖的漫畫書,，恐龍圖畫等,，我們就陪她一起看，多鼓勵(lì),，再后來(lái)看些童話故事和神話故事,，讓他給小朋友講故事，現(xiàn)在已經(jīng)有了讀書的習(xí)慣,。
我們都希望自己的孩子是聰明而不失可愛,，每個(gè)家庭可能都有自己教育孩子的方式和方法，對(duì)我來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)上孩子要給一定壓力,，但不失一個(gè)快樂的童年。
謝謝大家,！
教育孩子的發(fā)言稿篇五
大家好,！
今天，很感激陳老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上和老師,、家長(zhǎng)們交流一下教育孩子的一些心得和體會(huì),，這是我的榮幸。也感謝各位老師一直以來(lái)對(duì)我兒子的鼓勵(lì)和支持，同時(shí)也要感謝我的兒子,，因?yàn)樗某錾?，得到老師的肯定，我才有機(jī)會(huì)榮幸地站在這個(gè)講臺(tái)上,。以下所有的這些做法純屬個(gè)人的觀點(diǎn),，講得不好的請(qǐng)大家批評(píng)指正。
作為一名家長(zhǎng),，要做得出色和成功,，我認(rèn)為：
1、了解孩子,。教育孩子的前提是要了解孩子,。只有了解了孩子，對(duì)孩子的教育才能做到有的放矢,、因材施教,。我了解孩子的方式主要有兩種：一是觀察孩子的言行，二是與孩子,、與老師進(jìn)行對(duì)話與交流,。通過(guò)這兩種方式來(lái)判斷和了解孩子的欲望和需求、以及各方面的發(fā)展?fàn)顩r,，比如孩子對(duì)知識(shí)的掌握程度,，孩子的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、個(gè)性,、情商發(fā)展水平等等。
2,、溝通,。溝通我采取兩種方式，一是對(duì)話?，F(xiàn)在的孩子,，自主性都比較強(qiáng)，作為家長(zhǎng),，我很注意傾聽孩子的聲音,、對(duì)人對(duì)事的看法、想法,，也和孩子對(duì)一些事情進(jìn)行探討,。這樣就拉近了和孩子的距離，孩子也愿意和我溝通和交流,，對(duì)孩子出現(xiàn)的一些問題,，我也能有針對(duì)性給予幫助和指導(dǎo),。比如，在對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)上,，孩子以前認(rèn)識(shí)不足,，還說(shuō)學(xué)得好怎么樣，學(xué)得不好又怎么樣呢,？我當(dāng)時(shí)沒有簡(jiǎn)單地否定和訓(xùn)斥他,，而是找了一個(gè)話題和他談了談：我問他，在北京舅舅那里生活好還是在我們這里生活好呢,？他說(shuō)當(dāng)然是在北京那里好,，撇開皇城腳下不說(shuō)，那里還有香山紅葉,、萬(wàn)里長(zhǎng)城,、美麗的故宮，還是奧運(yùn)圣地呢,。我就說(shuō)那好,，如果你不努力學(xué)習(xí)的話，以我們現(xiàn)在的生活條件,，別說(shuō)20多歲就在北京定居,，就是去一次也不容易??！媽媽和舅舅的生活就是最好的例子，你看學(xué)習(xí)的用處該有多大,！在現(xiàn)實(shí)的比較面前,，孩子最后明白了學(xué)習(xí)的重要性。二是書信（給兒子的一封信）,。這種方式比較委婉,，容易被孩子接受，效果很好,。有一次,，我發(fā)現(xiàn)了孩子有偷懶不洗衣服的壞習(xí)慣，所謂：“孩子是母親身上掉下的一塊肉,?！弊鳛槟赣H，我知道,，我如果責(zé)備或叫他今后注意,，或許收到的效果不明顯。所以我就通過(guò)寫信的方式,，將他形成壞習(xí)慣后對(duì)他今后生活的利弊,，并提醒他生活在大集體中要注意個(gè)人的形象等,，我一筆一畫地寫了5頁(yè)紙。在他收到信后的一段日子里,，我再到學(xué)校宿舍檢查,，發(fā)現(xiàn)他的床鋪很整齊，衣服也洗得干干凈凈,?？吹竭@些，我知道我寫信和他溝通的方式可行,，默默歡喜,！另外，我經(jīng)常針對(duì)孩子出現(xiàn)的情況,，穿插一些故事,，設(shè)計(jì)了和發(fā)生在孩子身邊事情一樣的情節(jié)，然后把正確的觀點(diǎn),、做法講述在故事里,，以讓孩子辯明是非，塑造孩子健全的人格和辯別是非的能力,。
3,、寓教于樂。我認(rèn)為能讓孩子喜歡并快樂地學(xué)習(xí)的最好的教育方式是寓教于樂,。作為家長(zhǎng),，我總是用一種娛樂、游戲的方式幫助孩子獲取知識(shí),，使孩子能在快樂的氣氛中求知,、在歡樂中成長(zhǎng)。一是訂閱書籍,。讓他自己挑選訂閱他喜歡的書籍,，如：中外文學(xué)、我們愛科學(xué),、現(xiàn)代軍事等,；還有針對(duì)性地給他訂閱課外讀刊，如：輕松作文,、閱讀理解,、少年文摘等，提高了他的閱讀能力,，拓寬了他的視野,；二是利用新科技，讓他不斷與時(shí)俱進(jìn),。孩子這個(gè)時(shí)候求知欲是最強(qiáng)的,，對(duì)新生事物總是抱著好奇的心里,，如上網(wǎng)，有些家長(zhǎng)也許認(rèn)為孩子上網(wǎng)是個(gè)不好的現(xiàn)象,。但是,，若引導(dǎo)得好，就能達(dá)到意想不到的效果,。我因?yàn)楣ぷ鞯男枰?，同時(shí)我也喜歡寫點(diǎn)心得和體會(huì)，會(huì)經(jīng)常在網(wǎng)上寫文章,，或是在qq上傳資料等,，孩子覺得很好奇。他也要求我給他申請(qǐng)一個(gè)qq,，這是一種好奇和求知的欲望,，若果你越是壓制他這個(gè)想法，或許以后你不在家的時(shí)候他也會(huì)偷偷上,。后來(lái)我干脆把我的qq給了他,，讓他加了我的幾位好朋友及他的老師，通過(guò)聊天鍛煉了他的打字能力,，鞏固了他的拼音,，也是一種交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。另外還教會(huì)他在qq空間里寫日記,，給他申請(qǐng)了博客,，教他上傳圖片，讓他在玩中學(xué),，在學(xué)中玩,。讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)始終有一種樂趣,，感到學(xué)習(xí)是一個(gè)快樂的事情,。同時(shí)教會(huì)了孩子新知識(shí)，提高了他的審美觀及寫作水平,。三是盡量抽時(shí)間帶孩子出去郊游,，哪怕一次戶外寫生、溜冰,、騎單車,，而出門旅游更是對(duì)他學(xué)習(xí)的一個(gè)更好的放松，讓孩子有著朝氣蓬勃的精神,，學(xué)習(xí)更是事半功倍,！
4、支持和鼓勵(lì),。孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,，在教育孩子的過(guò)程中,，我覺得鄭淵潔教育大師說(shuō)的很對(duì)，教育孩子的最好的一套方法就是豎起你的大拇指,。也記得周宏老先生來(lái)我們這里做過(guò)教育孩子的講座,，他也說(shuō)到，最好的助推劑是給孩子更多的支持和鼓勵(lì),，并讓我們看看,，在我們的五個(gè)手指中，發(fā)育得最好的就是拇指,，為什么呢,？就是讓我們多點(diǎn)豎起它，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),，父母的每一個(gè)支持和鼓勵(lì),，都是來(lái)自父母的溫暖和力量。支持越多,，鼓勵(lì)越多,，孩子就越自信，發(fā)展得就越快越全面,。這段時(shí)間,，孩子總會(huì)跟我說(shuō)，他這次考試不理想,，特別語(yǔ)文總是考得不好,，有點(diǎn)擔(dān)心的樣子，我就鼓勵(lì)他說(shuō)：“每次考試都是檢閱你一個(gè)階段的學(xué)習(xí)情況,，只要你能掌握了基本的知識(shí),，出現(xiàn)的粗心大意失分是不成問題的，關(guān)鍵是看以后你能否做到在大意的基礎(chǔ)上細(xì)心,，我不要求你滿分,，只要你覺得自己已經(jīng)盡力就行?！倍诤⒆幽呐氯〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)的成績(jī),、一點(diǎn)點(diǎn)的收獲時(shí)，我都會(huì)適當(dāng)?shù)亟o予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),。果斷地豎起我的大拇指,，對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，你真棒,！”,。我的理解、支持和鼓勵(lì)給了孩子很大的信心,，因此他在學(xué)習(xí)上就不存在很大的壓力,，可以更健康全面地發(fā)展,。另，還給孩子許下一個(gè)承諾,，只要他取得進(jìn)步,，我就給他買一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》這是他最喜歡的書籍，那書xx多冊(cè),，這是一種持久戰(zhàn),，吊著孩子的'胃口，這是孩子取得好成績(jī)的一種動(dòng)力,。
5,、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子能否順利成才,，環(huán)境很重要,，我們盡量給孩子創(chuàng)造一個(gè)有利于孩子學(xué)習(xí)的家庭環(huán)境,，對(duì)孩子不要一回到家就板著臉：“孩子你作業(yè)完成了嗎,？”那樣會(huì)讓孩子有叛逆的情緒,。正如周宏老校長(zhǎng)說(shuō)的，我們臉要多帶笑容,，回到家的時(shí)候,，多問問：“孩子你快樂嗎？”那種處于關(guān)心的語(yǔ)氣會(huì)讓孩子更樂意的接受你的要求和觀點(diǎn),。有意識(shí)地引導(dǎo)孩子喜歡學(xué)習(xí),，會(huì)收到事半功陪的效果。同時(shí),，讓孩子多接觸一些學(xué)習(xí)氛圍較濃的外部環(huán)境,。以給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。（這點(diǎn)我有待加強(qiáng),，正在努力掌控?。?/p>
老師們，家長(zhǎng)們,！“父母是孩子的第一任老師,，言傳身教，父母首先要當(dāng)好表率,。”以上所說(shuō)的5點(diǎn),，只是我在教育孩子的一點(diǎn)體會(huì)?，F(xiàn)在我占用大家一點(diǎn)時(shí)間和大家分享一下自己付出所得到孩子回報(bào)的幸福和感動(dòng)！
有道是：“沒有愛心的民族是失敗的民族,！”情商的培養(yǎng)也很重要,。一個(gè)孩子成績(jī)?cè)俸?，如果缺乏愛心，那我們所做的一切將?huì)毫無(wú)意義,。我兒子從小學(xué)二年級(jí)就在學(xué)校讀全托,，一個(gè)星期才回一次家，但我會(huì)利用他在家的時(shí)候,，給我父母或他爺爺奶奶打電話,，問候他們老人家身體健康狀況，或利用他在身邊的時(shí)候給老人家買禮物,，在節(jié)假日帶他回去老家探望爺爺奶奶,，并盡量和他一起替他爺爺奶奶洗衣服，幫忙做點(diǎn)家務(wù)活,，讓他在無(wú)形中學(xué)會(huì)盡孝,，愛心在潛移默化中形成。而我對(duì)他的付出他是看在眼里記在心上,。如：家和他住的地方來(lái)回就20公里,，他全宿，但我每個(gè)星期至少會(huì)騎著摩托車送一次湯給他,，幫他整理床鋪洗洗衣服,，風(fēng)雨無(wú)阻。我這些默默無(wú)聞的付出,，他會(huì)在我勞累的時(shí)候,，給我端上一盆熱水幫我洗腳，在我身體不舒服時(shí)會(huì)給我一杯水,，叮囑我太熱一會(huì)再喝,，還會(huì)關(guān)切地要求我去看醫(yī)生。又一次我生病了,，他爸爸不在家,，他醒后到我房間見我不舒服躺在床上，像大人一樣過(guò)來(lái)摸摸的頭,，然后叮囑我不要起來(lái),，繼續(xù)睡。他呢,，脫下外套,，說(shuō)了聲我去煮早餐，然后就做起了飯,，然后去拖地,。雖然粥煮成了飯，但我可以驕傲的說(shuō)，我的家庭教育很成功,。
教育孩子的發(fā)言稿篇六
尊敬的老師,，大家好！我是李佳珅的媽媽,。非常感謝張老師給我這次機(jī)會(huì),，讓我來(lái)談?wù)勛约菏侨绾谓逃⒆拥摹Ｆ叫亩?，李佳珅在學(xué)習(xí)中取得的進(jìn)步都是老師們的教導(dǎo),，還有李佳珅自己也付出了努力的結(jié)果。但是既然老師給我這次機(jī)會(huì),，我就和大家探討一下這個(gè)問題,。如果有說(shuō)的不對(duì)的地方，請(qǐng)大家指正,。
首先愛孩子但不能嬌慣孩子,。作為母親，我是非常疼愛李佳珅的,。他小時(shí)身體素質(zhì)很弱,，特別愛得病。六七歲之前他總是病怏怏的,，一年到頭沒幾天好的時(shí)候,。那時(shí)我們哪有心情教育他，他能活下來(lái)就不錯(cuò)了,。所以我們處處順著他,，慣著他，使他養(yǎng)成了不少壞毛病,。直到二三年級(jí),，他的身體好多了，我們才發(fā)覺不對(duì)勁,，在孩子的教育問題上我們犯了錯(cuò),。我們那時(shí)才開始一點(diǎn)點(diǎn)糾正他的錯(cuò)誤，由于很多壞習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,，使他改起來(lái)很困難,。但總算是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚,?！彼稽c(diǎn)一點(diǎn)地在進(jìn)步。
現(xiàn)在總結(jié)起來(lái),，家長(zhǎng)從一開始就應(yīng)為孩子立下規(guī)矩,，如果等孩子長(zhǎng)大了再板,，家長(zhǎng)痛苦,，孩子也痛苦,。
第二，就是要了解自己孩子的實(shí)力,，實(shí)事求是地要求孩子,，不盲目攀比，不過(guò)高過(guò)嚴(yán)地要求孩子,。比如我讓李佳珅每天堅(jiān)持做兩篇英語(yǔ)的閱讀理解,。因?yàn)槲抑浪挠⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)不大好，對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣也一般,，這樣讓他做太難的題只能是打擊他的學(xué)習(xí)興趣,，所以我總是給他買低一年級(jí)的閱讀理解。五年級(jí)時(shí)做四年級(jí)的題,，上六年級(jí)了開始做五年級(jí)的,。這些題對(duì)他來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，他總能幾分鐘就做完了,，基本上也能全對(duì),，他也挺愛做的。雖然簡(jiǎn)單些,，但學(xué)習(xí)就是貴在堅(jiān)持,，時(shí)間長(zhǎng)了，也有了一點(diǎn)成效,。
從這點(diǎn)上可以看出,，要想提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，應(yīng)該從孩子的實(shí)際情況出發(fā),，從孩子能接受出發(fā),。
第三，就是要多關(guān)注孩子,。做家長(zhǎng)的不管工作再忙,，也要抽出時(shí)間陪陪孩子，讓孩子知道家長(zhǎng)是關(guān)心他的,。我會(huì)經(jīng)常和孩子聊聊天,，翻翻他的作業(yè)本什么的。對(duì)他的進(jìn)步要及時(shí)表?yè)P(yáng),，錯(cuò)誤也要及時(shí)批評(píng)和糾正,。
第四，為孩子創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我常聽說(shuō)誰(shuí)家的孩子,，不管家長(zhǎng)怎樣，自己都知道學(xué)習(xí)的事?？上遣皇窃酆⒆?。我如果在這屋玩電腦，就別指望孩子在那屋好好學(xué)習(xí),。所以在孩子學(xué)習(xí)時(shí),，我常常是做家務(wù)，或是看看書,，有時(shí)也在他身邊坐一坐,。畢竟孩子還小，還沒到那么自覺的歲數(shù),。
最后,，也是最重要的：“身教勝于言教?！奔议L(zhǎng)的所作所為肯定會(huì)對(duì)孩子有很大的影響,。我做開朗的人，希望孩子也是個(gè)愛說(shuō)愛笑的“陽(yáng)光男孩”,。我對(duì)人對(duì)事盡量謙讓寬容,，希望孩子也不要斤斤計(jì)較，小肚雞腸,。也就是在這點(diǎn)上我還有太多的不足,。我要努力改正自己的缺點(diǎn)，希望我和李佳珅能共同進(jìn)步,。
謝謝大家
