演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

中學(xué)生文明禮儀伴我行演講稿4分鐘 文明禮儀伴我行演講稿初中篇一

記得有人說過：“人,，一撇一捺,，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么,，我做得怎樣，我要成為怎樣的人,?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案,，但在每一個答案的背后都有一個基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),。

從前有一只小老鼠，總覺得自己了不起,，對別人很不禮貌,。一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過來,，擋住了他的去路,。小老鼠兇巴巴地說：“小不點(diǎn)兒,，滾開，別擋我的路!”小老鼠說著一腳踢了過去,，把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn),。有一次，小老鼠到河邊喝水,，覺得河里的一條小魚妨礙了他,，于是，撿起一塊石頭就扔了過去,。小魚受到襲擊,，嚇了一跳，慌忙躲避,。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧!”一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊,，就趾高氣昂地說：“誰給你這么大的膽子,，竟敢擋住我的路!”說著，一腳踢了過去,?！班亍钡匾宦暎±鲜笳锰叩叫∝i的腳上,，小豬倒沒什么事,，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來,，原來他的腳腫起了一個大包,。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人,，今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人,，才能獲得別人的尊重?！毙±鲜罂粗軅哪_,，羞愧地低下了頭。同學(xué)們,，你們有過小老鼠這樣的舉動或心理嗎?我希望大家都不要做這只粗魯?shù)男±鲜笈丁?/p>

我們要爭做文明之人,，要會用文明語，做文明事,。再簡單地講就是要懂禮貌,，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人,。俗話說,，火車跑得快，全憑車頭帶,。作為祖國花朵的我們,，應(yīng)帶好頭，做好文明的標(biāo)兵,。同學(xué)們,，為了我們自己;為了我們的校園，為了我們的家鄉(xiāng)龍泉;為了我們的社會,，讓我們攜起手來,，講文明、懂禮儀,。我們一起來呼吁：

文明禮儀,，人人有責(zé)。

文明禮儀,，從我們做起,。

愿文明禮儀之花四季常開，開遍千家萬戶,，永駐你我心間!謝謝大家!

中學(xué)生文明禮儀伴我行演講稿4分鐘 文明禮儀伴我行演講稿初中篇二

各位老師,、各位同學(xué)：

大家好!

我是三年四班的李素。今天我演講的題目是：文明禮儀伴我行,。

文明禮儀是人類不可缺少的品德,，作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明,、樹禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的主要方式,。我國著名的思想家,、教育家和哲學(xué)家----孔子曾說過：“不學(xué)禮，無以立”,?？鬃邮窍敫嬖V大家：人，要把守禮,、行禮作為立身之本,。

生活中，人們的一言一行,，舉手投足都能體現(xiàn)自己的品德和修養(yǎng),。一個講究文明禮儀,、擁有優(yōu)秀品德的人經(jīng)常能夠感染周圍的群體、感動整個的世界,，劉朝華叔叔就是這個閃亮群體中的一員,。

趙偉華叔叔上初中時，一位平時和他并不怎么說話的同學(xué),，生病在家一個星期沒來上學(xué),，聽到這個消息后，他就組織班上幾個同學(xué)去看他,。去的時候,，生活并不寬裕的他們將吃早餐的錢湊在一起，全部買了雞蛋和水果,。當(dāng)他們冒著風(fēng)雨,，踏著泥濘，走過崎嶇的山路,，將水果送到同學(xué)家時,，那位生病的同學(xué)早已泣不成聲。

參加工作后,，劉朝華叔叔將“義工”做為自己的事業(yè)，他還組建了“炎陵縣義工社”,，將自已微薄的工資全部投入到助學(xué)幫困活動之中,。(ok范文網(wǎng)收集整理，版權(quán)歸原作者所有)他的足跡走遍了炎陵的15個鄉(xiāng)鎮(zhèn),，近百名特困生受過他的資助……

他,，只是一個普通人，卻以一已之力凝聚起千萬人的愛心,，呼喚起千萬人的責(zé)任,。

讓我們行動起來吧!從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起,，盡我們的一份力,、發(fā)我們的一份光，為建設(shè)文明而富強(qiáng)的祖國奮斗吧!

中學(xué)生文明禮儀伴我行演講稿4分鐘 文明禮儀伴我行演講稿初中篇三

在一個國家中個人是主體,。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高,。

不久前,，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡,，新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥,?！?/p>

不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上,，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差,。 以上的兩個事例表明,，文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們其實還有一段距離,。

在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為,。例如,，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極其不和諧的紙屑,，教室里,、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)經(jīng)常在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物,。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì),。事實上,，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的。

我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。

記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字。無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭,，發(fā)必理,，衣必整，鈕必結(jié),，頭容正,，肩容平，胸容寬,，背容直,，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝,?！?作為一個中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,，保持大方,、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種尊重,。 要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明的中學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的嘴巴,，不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪。我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同的努力,，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園,，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,，國家的綜合實力將會大大加強(qiáng)，祖國的未來一定是繁榮昌盛,、燦爛輝煌!

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,， 學(xué)做文明人,，學(xué)做社會人， 清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開!

中學(xué)生文明禮儀伴我行演講稿4分鐘 文明禮儀伴我行演講稿初中篇四

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。在這陽春三月,，春意濃濃,、生機(jī)勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因為儀表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù),。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚,。

在3月這個文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子，相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

中學(xué)生文明禮儀伴我行演講稿4分鐘 文明禮儀伴我行演講稿初中篇五

親愛的同學(xué)們，老師們：

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮伴我行》,。

古人云,“不學(xué)禮,，無以立”。禮儀,，可謂中華文明長盛不衰之精髓所在,亦是現(xiàn)代文明社會的標(biāo)志,。在當(dāng)代,更是在社會中與人交往的基礎(chǔ)。文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是一個國家社會文明程序,、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映,。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”，禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑。

在我們的校園里,，則更應(yīng)弘揚(yáng)文明禮儀之風(fēng),。作為青年一代的我們，是民族崛起的希望,?；厥讱v史，任何一個大國的崛起,，無一不是伴隨著本國文化的廣泛傳播和被接受而確立的,。文明禮儀作為我國的傳統(tǒng)文化，無疑是呈現(xiàn)在世界面前的一張中國名片,。我們不僅肩負(fù)著振興中華的使命,，更是要傳承，傳播中華文明的精華,。文明禮儀作為修身之本,，我們在學(xué)習(xí)各種知識的同時，它將決定著我們能否從一個優(yōu)秀的人才飛越成為一個最終做出杰出成就的人,。聰慧的頭腦只有和文明禮儀結(jié)合在一起,，才能使你在學(xué)習(xí)工作中被大家所接受認(rèn)可?！皭圩o(hù)環(huán)境”,，“尊敬老師”，“整潔大方”,，這些都是看似早已爛熟于胸的校園基本禮儀規(guī)范,，卻無處不透露這人文的關(guān)懷和理性的思考。文明禮儀,，強(qiáng)調(diào)的是“尊重之本”,。試想，倘若我們每個人都生活在這樣一種充滿著平等,，友愛,，理解，和諧的環(huán)境中,，生活將變得多么的有滋有味。文明禮儀就是這樣一種東西，它使師生之間變得和諧,，同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié),，整個校園充滿活力。有了它,，校園才不僅僅是我們學(xué)習(xí)知識的地方,，更是我們共同成長，永遠(yuǎn)珍視的溫馨的家,。

對于我們中學(xué)生而言,，文明禮儀則還有更高的要求。這種要求不僅僅體現(xiàn)在你的言談舉止上,，每更多的是在你的精神面貌上,。朝氣蓬勃，樂觀開朗,，出現(xiàn)在你面前的是一個充滿活力的校園,，一群積極進(jìn)取的學(xué)子，一派欣欣向榮的學(xué)習(xí)氛圍,。一個古希臘哲人說過,，“人的健康是身體和精神兩方面的，少了任意一個都不是真正的健康”,，同樣,，文明禮儀也表現(xiàn)在外表和內(nèi)在兩部分。得體大方的著裝,，整潔樸素的儀表總是會給人以良好的第一印象,。溫文儒雅的舉止，落落大方的談吐則會留給人們謙謙君子的美名,。樂觀開朗的心態(tài),，積極進(jìn)取的態(tài)度則讓你倍受尊敬。放眼我們的校園,，這令無數(shù)人向往的七中,，莘莘學(xué)子勤奮的汗水，在這里閃耀成智慧的光芒,。而我們的文明禮儀,，卻無法令人完全滿意。似乎每天總有那么幾個著裝不規(guī)范,，發(fā)式不合格的同學(xué);為什么不時也有同學(xué)之間的爭執(zhí)和不愉快發(fā)生?對待老師你是否給予了足夠的尊敬?捫心自問這些問題,，也讓我們多少有些汗顏。09級的新同學(xué)們,，來到這里你們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，以一個“閆中人”身份來規(guī)范自己的行為,。07，08級的學(xué)長學(xué)姐們,，則應(yīng)以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)樹立起良好的榜樣,。七中這一片沃土，光有智慧和知識是不夠的,，還需要文明禮儀使它更加和諧,，美好。

國民素質(zhì)的一小步,，國家文明的一大步,。文明禮儀，要真正做到,，還需要每個社會公民長久的努力,。作為社會的一位公民，我們都有義務(wù)從身邊做起,，從我們的校園做起,，樹立一個良好的榜樣。

我的講話完了,，謝謝大家,。

中學(xué)生文明禮儀伴我行演講稿4分鐘 文明禮儀伴我行演講稿初中篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,，老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!我叫王文穎，來自波蓮中心學(xué)校六一班,，我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

千百年來禮儀之風(fēng)傳承至今，我國素以"文明古國",、"禮儀之邦"著稱于世,。在當(dāng)今的社會，上到國家元首互訪,，下至平民百姓的交往,，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝,。

英國著名教育家約翰·洛克說："禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事,。"我覺得這點(diǎn)應(yīng)向周爺爺學(xué)習(xí)，周爺爺?shù)奈拿髡勍?、禮貌舉止和他所具有的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度,，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟,、超群的智慧,、美好高尚心靈的生動體現(xiàn),。

"勿以惡小而為之，勿以善小而不為",。記得小時候,，我曾經(jīng)經(jīng)歷過一個難忘的片斷：有一天，我一手牽著爸爸的手,，另一只手攥著剛剛買來的糖葫蘆。特別高興地遞給爸爸,，說："爸爸,，您嘗一口吧，真甜,。"爸爸笑了,，高興地說："我的寶貝，爸爸不吃,，你吃吧,。"我開心地笑著。當(dāng)我吃完這串糖葫蘆時,，隨手就要把竹簽扔到地上,，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴(yán)肅起來,，"好孩子,，你不是愛干凈嗎?土地爺爺也愛干凈，你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕?，那他不就很難受了嗎?"聽了爸爸的話,，再看著那張嚴(yán)肅的臉，我明白了,，立刻把竹簽扔到垃圾箱中,，爸爸又滿意的笑了。

每當(dāng)回想起這個片斷,，我常常會覺得十分慚愧,。我們從小就一直接受文明禮儀的教育，父母的教導(dǎo),，老師的苦口婆心,，讓很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒钱?dāng)我們看見校園中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢!更何況我們生活在碧水藍(lán)天的國際旅游島上,，難道我們就不能與文明禮儀同行嗎?老師同學(xué)們,，不隨地吐痰，不亂扔果皮,，不說臟話,，難嗎?不，不難!叔叔阿姨們,，不攀折花木,，不闖紅燈，不隨意穿越馬路,，難嗎?不,，不難!哥哥姐姐們，不在公眾面前掏耳,、挖鼻,，甚至摳腳丫，難嗎?不,，不難!而且我們要大聲宣布：我可以,，我可以做到!當(dāng)我們在匆忙中不小心撞到了同學(xué)時，我們要耐心的將他扶起,，幫他撣掉身上的灰塵,，并向他表示自己的歉意;當(dāng)我們走在食堂門口，看到水龍頭正"嘩啦啦"的流水,，我們要向前走幾步,，擰緊它再離去;當(dāng)我們看到屋檐下茫然的望著大雨顯得特別無助的同學(xué)，我們要將自己的花傘和他一起分享;當(dāng)我們安坐于公交車上看到年邁的老人時,，我們要主動讓座,，扶他們坐下......其實文明禮儀真的很簡單，有時侯文明是一點(diǎn)兒耐心的等待和問候;有時候文明只是一個微笑和動作,，有時侯文明只是多一點(diǎn)兒分享......我相信,，相信我們大家一定能釋放自己文明的熱情!讓文明引領(lǐng)著我們健康成長;讓文明時刻激勵我們做一個品德高尚、有素質(zhì)的人,。

20xx年,，是我們海南成為國際旅游島的開局之年，游客朋友不僅會關(guān)注我們海南的自然風(fēng)光,，同時也會關(guān)注我們海南人的言行舉止和接待服務(wù)水平,。學(xué)做文明人，學(xué)做社會人,，提高文明素養(yǎng),，更是勢在必行。我希望自己能像太陽一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人,。也希望自己能像春雨一樣,，讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個人。矯健的蒼鷹扇動著雙翅,，無畏的目光點(diǎn)亮前行的道路,。老師、同學(xué)們,，從我做起,，從每一件小事做起，把文明新風(fēng)帶到學(xué)校,，帶回家庭,，帶進(jìn)社會，讓文明之花開遍海南的每一個角落,，讓文明新風(fēng)吹遍海南的大街小巷、千家萬戶,。讓我們攜起手來為國際旅游島添上最亮麗的風(fēng)景,，讓文明之風(fēng)在國際旅游島煥發(fā)出更加燦爛的光輝!

我的演講完了，謝謝!

中學(xué)生文明禮儀伴我行演講稿4分鐘 文明禮儀伴我行演講稿初中篇七

有一支歌,，我們天天都在吟唱,，有一支歌，就像鮮花四季開放,，這首歌唱的是“文明禮儀”,，它的文化底蘊(yùn)淳厚，它的歷史源遠(yuǎn)流長,。因為,，我們偉大的祖國是古文明的發(fā)源地，而我們的家鄉(xiāng)――孔子的故里,，更是聞名四海的禮儀之邦,。

子曰，“不學(xué)禮,，無以立,。”良好的文明禮儀不僅能折射出一個人的形象和品質(zhì),。也是衡量一個人的倫理道德和社會公德的標(biāo)尺,。從理念上來說：文明禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，而從具體的行為實施上,，它的內(nèi)涵卻并不像大多數(shù)人想象的那樣復(fù)雜，而是體現(xiàn)于你的一言一行中,，舉手投足里,。

如果說文明是路上相遇時的一個微笑,，那禮儀就是見到師長時的一聲問好;

如果說文明是上下樓梯時的謙虛禮讓，那禮儀就是不小心撞到對方時說一句“請原諒”;

如果說文明是儀表端莊,、講究衛(wèi)生,，那禮儀就是自覺地將地上的一片紙屑彎腰撿起;

如果說文明是有愛心，不自私,，那禮儀就是同一把雨傘下的另一個人可能與你素不相識;

如果說文明是舉止文雅,、待人接物時要彬彬有禮，那禮儀就是課間時不講粗話,，看到不文明的言行能主動制止;

如果說文明是當(dāng)你要問詢時先說一個“請”字,，那禮儀就是當(dāng)你在接受幫助后不忘記說一句感謝的話語;

如果說文明是聽從家長的叮嚀和老師的教誨，那禮儀就是給勞累的父母端一杯水,，給年邁的奶奶捶一錘背;

如果說文明是維護(hù)公共秩序,，遵守交通法規(guī)，那禮儀就是公交車上的主動讓座和買票時的自覺排隊,。

如果說文明是不以善小而不為,，不以惡小而為之的陽光心態(tài)，那禮儀就是誠實守信等高尚情操下的厚德載物,，春風(fēng)化雨,。

播下一個動作，收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,，便收獲一種品格,。

懂禮儀，然后知詩書,，文明禮儀是你開創(chuàng)成功之路,、走向未來輝煌的最關(guān)鍵的品質(zhì)。一個人如果失去了文明和禮儀,，那也就意味著永遠(yuǎn)失去了成功的基石,，做人的真諦。

文明是春風(fēng),，它可以吹拂每一位同學(xué)的心跡,。

禮儀是鮮花，它能將我們的生活裝扮得更加美麗,。

同學(xué)們,，讓我們在這春天爛漫的校園里，在這三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，爭做禮儀少年，引領(lǐng)文明風(fēng)氣。

我相信：在文明禮儀的春風(fēng)和諧里,，我們每個人的笑容會像花兒一樣幸福地綻放;

我相信：在文明禮儀的藍(lán)天白云下,，我們會編織出更美好的未來，實現(xiàn)更燦爛的夢想;

我相信：在文明禮儀的陽光普照中,，我們校園定會充滿活力,，蓬勃向上,演奏出更加和諧的樂章;

我相信：在文明禮儀的引領(lǐng)下，我們偉大的祖國――曾經(jīng)的巨龍,，定會再一次走向繁榮富強(qiáng),，昂首屹立在世界的東方。

中學(xué)生文明禮儀伴我行演講稿4分鐘 文明禮儀伴我行演講稿初中篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫，來自三年級三班,。今天我們演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。

我一直要求自己做一個懂文明,，知禮儀的好孩子,。平時我很注意講禮貌，遇到師長,、來賓,，我會主動問好;與同學(xué)交往，我能和大家和睦相處,。上下樓梯,，人多擁擠，我會右行禮讓;在學(xué)校我愛護(hù)校園里的花草樹木,，在公共場所講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮紙屑;愛護(hù)公物，不亂寫亂劃;乘車時做到先下后上,，并能主動讓座,。我還懂得感恩父母，在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。每當(dāng)父母的生日和父親節(jié),、母親節(jié),，我總能為父母送上一份祝福。我認(rèn)為這樣做才符合一個優(yōu)秀,、文明的少先隊員形象,。

三年前，我?guī)е篮玫你裤阶哌M(jìn)這所美麗的學(xué)校,，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸,。光陰似箭，歲月如梭,，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名三年級的學(xué)生了,，我認(rèn)為我應(yīng)該為低年級的小弟弟小妹妹們樹立一個好榜樣，希望自己能像太陽一樣,，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人,。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個人,。

同學(xué)們,，千里之行，始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧,，讓我們的校園成為文明的天堂,，讓我們校園的天更藍(lán)，水更清,，道路更清潔,，環(huán)境更優(yōu)美......

我的演講完了，謝謝大家!

中學(xué)生文明禮儀伴我行演講稿4分鐘 文明禮儀伴我行演講稿初中篇九

大家好,，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時,，親師友,，習(xí)禮儀?！币馑际钦f：做子女的,，年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長，親愛同學(xué),，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié),。

那么，什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的觀念,。

在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象,。比如：下課鈴聲響后,，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說笑,，有時還說出一兩句臟話,。還有的同學(xué)，可能因為一點(diǎn)口角紛爭而不依不饒,，甚至拳腳相加,。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕,。

有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明,，懂禮貌可真難。其實,，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來：在撞到別人時的一聲“對不起”;得到幫助時的一聲“謝謝”;在和他人告別時的一聲“再見”,。只不過這些小事微不足道罷了。

文明禮儀不在于嘴上功夫,，而是在于真真正正的實踐,。我想：如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天會再來;如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果,，你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因為你已失去了做人的真諦,。讓我們都行動起來，做文明禮儀的小主人,，讓我們的校園失去粗言,，充滿歡聲笑語，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!

有時,，一句誠實,、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場軒然大波?！傲佳砸痪淙?，惡語傷人六月寒?！本褪沁@個道理,。在建設(shè)社會主義精神文明的過程中,，我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，每個人都要學(xué)會使用文雅樸實,、健康向上的語言,，用文明語言處理人與人之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌,。

謝謝大家,，我的演講完了。

中學(xué)生文明禮儀伴我行演講稿4分鐘 文明禮儀伴我行演講稿初中篇十

同學(xué)們：

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了它,，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。它,，就是---文明。

我國是禮儀之邦,，素來講究禮貌,。孔子以為“不學(xué)禮,，無以立”;漢代賈誼則把“是否講禮,、守禮看作是人與獸的區(qū)別”。在現(xiàn)代文明社會,，講文明,，懂禮貌，這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的,，因為它對于：“形成追求高尚,，激勵先進(jìn)的良好社會風(fēng)氣”，“促進(jìn)整個民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義,。正當(dāng)別的國家學(xué)著我們的傳統(tǒng)美德時,我們卻在一點(diǎn)點(diǎn)兒的丟棄：因此,，我們每一位公民應(yīng)順應(yīng)時代的要求，自覺遵守,，做一個講文明,、懂禮貌的文明公民。然而,，遺憾的是,，在現(xiàn)實生活中，卻常有不講文明,、不懂禮貌的現(xiàn)象發(fā)生,，例如：亂吐痰;亂扔垃圾;搶占座位;亂闖紅燈;口吐臟話;不懂得謙讓,，心胸狹窄……這些現(xiàn)象時常發(fā)生卻熟視無睹，甚至自己也曾做過,。但是,，我們有好好地反省過嗎?上次我吃完了一根冰棒，剩下的棍子在手中,，我看到不遠(yuǎn)處有個垃圾桶,，做出投籃的姿勢，棍子劃出美麗的弧線,，但卻落到另一旁,。我也沒想什么，就揚(yáng)長而去,，但走了幾步,，回過頭看去一個4、5歲大的小男孩撿起那根棍子,，扔到了垃圾桶里面,。著實令我慚愧。但這次經(jīng)歷沒讓我保持文明禮儀,，我現(xiàn)在仍有這樣的陋習(xí),。對此，我很愧疚,。所以,，我會盡快完善自己的文明禮儀。

說到文明禮儀,，我想到了一個故事,。有一次，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過道上,，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路,。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空手,，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,，很親切,。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了,，他才下樓,。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的,。我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的零食袋,，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,，行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成;知和行是一個本體,、一個功夫。知而不行,，只是未知,。”我們接受文明禮儀的教育,，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明,，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為,。

我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄,，對社會的影響不大。試想一下,，面包里的酵母不是很少嗎?可是,，單憑這一點(diǎn)酵母,，不是就把面包發(fā)起來了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母,，讓自己的酵素,，在這個社會起到應(yīng)有的作用。

同學(xué)們,，讓我們行動起來,，“新世紀(jì)新時代，新國家新文明”,，不要讓文明只在紙上出現(xiàn),，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明無所不在,，讓我們做文明的主人,，讓“文明之風(fēng)與我同行”!去溫暖身邊的每一個人吧!!!

中學(xué)生文明禮儀伴我行演講稿4分鐘 文明禮儀伴我行演講稿初中篇十一

大家好，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子,，方少時，親師友,，習(xí)禮儀,。”意思是說：做子女的,，年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長,，親愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié),。

那么,，什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的觀念,。

在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象,。比如：下課鈴聲響后,，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說笑,，有時還說出一兩句臟話,。還有的同學(xué)，可能因為一點(diǎn)口角紛爭而不依不饒,，甚至拳腳相加,。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。

有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明,，懂禮貌可真難。其實,，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來：在撞到別人時的一聲“對不起”;得到幫助時的一聲“謝謝”;在和他人告別時的一聲“再見”,。只不過這些小事微不足道罷了。

文明禮儀不在于嘴上功夫,，而是在于真真正正的實踐,。我想：如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天會再來;如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果,，你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因為你已失去了做人的真諦,。讓我們都行動起來,，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言,，充滿歡聲笑語,，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!

有時，一句誠實,、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場軒然大波,。“良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒,。”就是這個道理,。在建設(shè)社會主義精神文明的過程中,，我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，每個人都要學(xué)會使用文雅樸實,、健康向上的語言,，用文明語言處理人與人之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌,。

謝謝大家,，我的演講完了。

中學(xué)生文明禮儀伴我行演講稿4分鐘 文明禮儀伴我行演講稿初中篇十二

今天的演講主題是文明禮儀伴我行,。

文明,，是我們從小就接觸到的一個詞，它是中國五千年燦爛文化的一部分，是每個人必備的美好品德,，也是建設(shè)和諧社會的標(biāo)準(zhǔn),。

說到文明禮儀，我想起了一個故事,。在清朝的時候,，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合,，惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染,、嘲弄,，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn),。

也許你現(xiàn)在讀了只會覺得惡心,，其實在我們的生活中又何嘗不是如此：有些人在公眾面前掏耳、挖鼻,，甚至摳腳丫,，在公共場所隨地吐痰，亂扔垃圾,，在馬路邊便溺,。以至于路上到處是痰，吐掉的口香糖都結(jié)成了硬塊兒……現(xiàn)在,，國家已經(jīng)開始注意并改善這些嚴(yán)峻的不文明現(xiàn)象,，我們?nèi)乙苍诜e極參與這項行動。

一次,，爸爸和我在街上走,，突然，他擤擤鼻子,，“呸”一口痰落在了草叢里,。我連忙阻止說：“爸爸，不可以隨地吐痰,，您想,，如果別人踩到了，那多不好!有毀市容哦!”爸爸被我說得羞愧難當(dāng),，連連點(diǎn)頭說：“你說得對,，我下次再也不這樣了?！睆拇?，爸爸不僅自己做到這一點(diǎn)，還勸身邊的同事不隨地吐痰，帶動大家一起為建設(shè)文明社會而努力!

那么我們應(yīng)當(dāng)怎樣作到文明呢?首先,，培養(yǎng)自己美好的內(nèi)心,，雖然文明行動是外在的，可是,，最重要的是我們內(nèi)心對文明的態(tài)度，文明是一種美德,，不是做作的約束，要做一個文明人,，就要重視文明,，文明禮儀伴我行，有所表現(xiàn),，讓它形成一種習(xí)慣,。

中學(xué)生文明禮儀伴我行演講稿4分鐘 文明禮儀伴我行演講稿初中篇十三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,，大家好!今天,，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

如果,，我們失去了今天,，我們不算失敗,，因為明天還會再來,。

如果,，我們失去了金錢，我們不算失敗,，因為生活的價值不在于錢袋,。

如果，我們失去了文明,，那我們是徹徹底底失敗了，因為你失去了做人的真諦,。

文明涵含了人與人,、人與社會、人與自然的關(guān)系。它的主要作用：一是追求道德的完美;二是維護(hù)公共利益,、公共秩序,。

如何做一個講文明的人呢?其實很簡單，從自我做起,，從身邊做起,。也許只是一張紙的厚度;也許只是一點(diǎn)耐心的等待;也許只是一句善良的問候;更也許只是一個甜美的微笑。這就是文明,，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同甘露,，滋潤著每個人的心田。

想必我們的父母或者老師,，曾告訴我們,，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會做人，做一個講文明的人,。人若是不講文明再富有的人也會變成窮人,，官再大的人也會被貶成為平民。我們有些同學(xué)認(rèn)為做一個講文明的人很難,，其實只要你去做了,，就會發(fā)現(xiàn)它很簡單。做一個講文明的人就要尊老愛幼,，關(guān)愛一切需要關(guān)愛的人,。

魯迅先生說：“中國欲存，爭于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉?！傲⑷恕钡囊馑际且晟迫说牡赖?，要文明做人。

比如,，紅燈亮了,，你是停下，還是闖?肯定是要停,，而不是肆無忌憚地闖,，所以我要大家做個講文明的人。從今天做起,，從現(xiàn)在做起………

我的演進(jìn)到時此結(jié)束,，謝謝大家!