演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么你知道演講稿如何寫嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助。

中學生文明禮儀伴我行演講稿4分鐘 文明禮儀伴我行演講稿初中篇一

記得有人說過：“人,，一撇一捺,，寫起來容易做起來難,。我們要經常性地思考,，我在做什么，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人,。”做怎樣的人,，一百個人會有一百種答案,，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人,。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,，文明是一種修養(yǎng)。

從前有一只小老鼠,，總覺得自己了不起,，對別人很不禮貌。一次他去上學,，一只蝸牛迎面走了過來,，擋住了他的去路,。小老鼠兇巴巴地說：“小不點兒，滾開,，別擋我的路!”小老鼠說著一腳踢了過去,，把蝸牛踢得滾出去很遠。有一次,，小老鼠到河邊喝水,，覺得河里的一條小魚妨礙了他，于是,，撿起一塊石頭就扔了過去,。小魚受到襲擊，嚇了一跳,，慌忙躲避,。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧!”一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊,，就趾高氣昂地說：“誰給你這么大的膽子,，竟敢擋住我的路!”說著，一腳踢了過去,?！班亍钡匾宦暎±鲜笳锰叩叫∝i的腳上,，小豬倒沒什么事,，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來,，原來他的腳腫起了一個大包,。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人,，今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人,，才能獲得別人的尊重?！毙±鲜罂粗軅哪_,，羞愧地低下了頭。同學們,，你們有過小老鼠這樣的舉動或心理嗎?我希望大家都不要做這只粗魯的小老鼠哦,。

我們要爭做文明之人，要會用文明語,，做文明事,。再簡單地講就是要懂禮貌,，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統美德,。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統,，就不能真正做一個快樂的人,。俗話說，火車跑得快,，全憑車頭帶,。作為祖國花朵的我們，應帶好頭,，做好文明的標兵,。同學們，為了我們自己;為了我們的校園,，為了我們的家鄉(xiāng)龍泉;為了我們的社會,，讓我們攜起手來，講文明,、懂禮儀,。我們一起來呼吁：

文明禮儀，人人有責,。

文明禮儀,，從我們做起。

愿文明禮儀之花四季常開,，開遍千家萬戶,，永駐你我心間!謝謝大家!

中學生文明禮儀伴我行演講稿4分鐘 文明禮儀伴我行演講稿初中篇二

各位老師、各位同學：

大家好!

我是三年四班的李素,。今天我演講的題目是：文明禮儀伴我行。

文明禮儀是人類不可缺少的品德,，作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明、樹禮儀,，也是弘揚民族文化,、展示民族精神的主要方式。我國著名的思想家,、教育家和哲學家----孔子曾說過：“不學禮,，無以立”?？鬃邮窍敫嬖V大家：人,，要把守禮,、行禮作為立身之本。

生活中,，人們的一言一行,，舉手投足都能體現自己的品德和修養(yǎng)。一個講究文明禮儀,、擁有優(yōu)秀品德的人經常能夠感染周圍的群體,、感動整個的世界，劉朝華叔叔就是這個閃亮群體中的一員,。

趙偉華叔叔上初中時,，一位平時和他并不怎么說話的同學，生病在家一個星期沒來上學,，聽到這個消息后,，他就組織班上幾個同學去看他。去的時候,，生活并不寬裕的他們將吃早餐的錢湊在一起,，全部買了雞蛋和水果。當他們冒著風雨,，踏著泥濘,，走過崎嶇的山路，將水果送到同學家時,，那位生病的同學早已泣不成聲,。

參加工作后，劉朝華叔叔將“義工”做為自己的事業(yè),，他還組建了“炎陵縣義工社”,，將自已微薄的工資全部投入到助學幫困活動之中。(ok范文網收集整理,，版權歸原作者所有)他的足跡走遍了炎陵的15個鄉(xiāng)鎮(zhèn),，近百名特困生受過他的資助……

他，只是一個普通人,，卻以一已之力凝聚起千萬人的愛心,，呼喚起千萬人的責任。

讓我們行動起來吧!從現在做起,，從身邊的小事做起,，盡我們的一份力、發(fā)我們的一份光,，為建設文明而富強的祖國奮斗吧!

中學生文明禮儀伴我行演講稿4分鐘 文明禮儀伴我行演講稿初中篇三

在一個國家中個人是主體,。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高,。

不久前,，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡,，新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客,。”為此,，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥,。”

不知大家是否記得,，中央電視臺曾經報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差,。 以上的兩個事例表明，文明其實是由細節(jié)構成的,，反思我們的所作所為可見文明離我們其實還有一段距離,。

在我們身邊，在一部分同學身上,，還存在著一些不文明的行為,。例如，在我們的校園內,、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極其不和諧的紙屑,，教室里、校園內食品袋,、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學經常在教學樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物,。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上,，良好的行為習慣,，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎,。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的,、有序的,。

我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境,，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛?，F在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期,，我們在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,，同時也完善了自身的道德品質,，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,，于人于己于社會又有何用呢?所以,，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質的前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。

記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明,，走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,，需要學習和繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒,。南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭,，發(fā)必理，衣必整,，鈕必結,，頭容正，肩容平,，胸容寬,，背容直，氣象勿傲勿怠,，顏色宜和宜靜宜裝,。” 作為一個中學生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份,，保持大方、得體的儀表,，是對老師同學的一種尊重,。 要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明的中學生,。那么請我們每一個人管住我們的嘴巴,，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪,。我相信,，經過我們全體師生共同的努力，一定會營造出一個文明美好的校園,。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園,，那么我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強,，祖國的未來一定是繁榮昌盛,、燦爛輝煌!

文明禮儀是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,。千學萬學學做真人,，說的就是學習應先學做人， 學做文明人,，學做社會人,， 清潔環(huán)境，文明校園,，從我做起,，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開!

中學生文明禮儀伴我行演講稿4分鐘 文明禮儀伴我行演講稿初中篇四

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。禮儀是無處不在的,，它可以表現出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了,。在這陽春三月，春意濃濃,、生機勃勃,，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們小學生要著裝得體,，符合學生身份,，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式,，最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻,，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿,、高唱國歌,，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響很大,，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現這個班的班風班貌,。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,，不穿越綠化帶,，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻,。受到老師的幫助,，應主動誠懇地說謝謝。

同學之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進行自我反省,。互相理解,、寬容待人,。培養(yǎng)較強的協作精神，這樣使班級更團結,、友誼更深厚,。

在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵,，你，便是他們中的一份子,，相信自己,，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負于未來,，無負于這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結束!謝謝!

中學生文明禮儀伴我行演講稿4分鐘 文明禮儀伴我行演講稿初中篇五

親愛的同學們,，老師們：

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮伴我行》,。

古人云,“不學禮，無以立”,。禮儀,，可謂中華文明長盛不衰之精髓所在,亦是現代文明社會的標志,。在當代,更是在社會中與人交往的基礎。文明禮儀,，不僅是個人素質,、教養(yǎng)的體現，也是個人道德和社會公德的體現,。更是一個國家社會文明程序,、道德風尚和生活習慣的反映。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”,，禮儀，也是弘揚民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。

在我們的校園里，則更應弘揚文明禮儀之風,。作為青年一代的我們,，是民族崛起的希望?；厥讱v史,，任何一個大國的崛起，無一不是伴隨著本國文化的廣泛傳播和被接受而確立的,。文明禮儀作為我國的傳統文化,，無疑是呈現在世界面前的一張中國名片。我們不僅肩負著振興中華的使命,，更是要傳承,，傳播中華文明的精華。文明禮儀作為修身之本,，我們在學習各種知識的同時,，它將決定著我們能否從一個優(yōu)秀的人才飛越成為一個最終做出杰出成就的人。聰慧的頭腦只有和文明禮儀結合在一起,，才能使你在學習工作中被大家所接受認可,。“愛護環(huán)境”,，“尊敬老師”,，“整潔大方”，這些都是看似早已爛熟于胸的校園基本禮儀規(guī)范,，卻無處不透露這人文的關懷和理性的思考,。文明禮儀，強調的是“尊重之本”,。試想,，倘若我們每個人都生活在這樣一種充滿著平等,，友愛，理解,，和諧的環(huán)境中,，生活將變得多么的有滋有味。文明禮儀就是這樣一種東西,，它使師生之間變得和諧,，同學之間更加團結，整個校園充滿活力,。有了它,，校園才不僅僅是我們學習知識的地方，更是我們共同成長,，永遠珍視的溫馨的家,。

對于我們中學生而言，文明禮儀則還有更高的要求,。這種要求不僅僅體現在你的言談舉止上,，每更多的是在你的精神面貌上。朝氣蓬勃,，樂觀開朗,，出現在你面前的是一個充滿活力的校園，一群積極進取的學子,，一派欣欣向榮的學習氛圍,。一個古希臘哲人說過，“人的健康是身體和精神兩方面的,，少了任意一個都不是真正的健康”,，同樣，文明禮儀也表現在外表和內在兩部分,。得體大方的著裝,，整潔樸素的儀表總是會給人以良好的第一印象。溫文儒雅的舉止,，落落大方的談吐則會留給人們謙謙君子的美名,。樂觀開朗的心態(tài)，積極進取的態(tài)度則讓你倍受尊敬,。放眼我們的校園,，這令無數人向往的七中，莘莘學子勤奮的汗水,，在這里閃耀成智慧的光芒,。而我們的文明禮儀，卻無法令人完全滿意,。似乎每天總有那么幾個著裝不規(guī)范,，發(fā)式不合格的同學;為什么不時也有同學之間的爭執(zhí)和不愉快發(fā)生?對待老師你是否給予了足夠的尊敬?捫心自問這些問題,，也讓我們多少有些汗顏。09級的新同學們,，來到這里你們應該以更高的標準要求自己,，以一個“閆中人”身份來規(guī)范自己的行為。07,，08級的學長學姐們,，則應以更加嚴格的標準樹立起良好的榜樣。七中這一片沃土,，光有智慧和知識是不夠的,，還需要文明禮儀使它更加和諧，美好,。

國民素質的一小步,，國家文明的一大步。文明禮儀,，要真正做到，還需要每個社會公民長久的努力,。作為社會的一位公民,，我們都有義務從身邊做起，從我們的校園做起,，樹立一個良好的榜樣,。

我的講話完了，謝謝大家,。

中學生文明禮儀伴我行演講稿4分鐘 文明禮儀伴我行演講稿初中篇六

尊敬的各位領導,、各位評委，老師,、親愛的同學們：

大家好!我叫王文穎,，來自波蓮中心學校六一班，我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

千百年來禮儀之風傳承至今,，我國素以"文明古國"、"禮儀之邦"著稱于世,。在當今的社會,，上到國家元首互訪，下至平民百姓的交往,，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手,，更是閃耀著文明禮儀的光輝。

英國著名教育家約翰·洛克說："禮貌是兒童與青年所應該特別小心養(yǎng)成習慣的一種大事,。"我覺得這點應向周爺爺學習,，周爺爺的文明談吐,、禮貌舉止和他所具有的令人折服的氣質和風度，正是他那高尚的品德,、寬闊的胸襟,、超群的智慧、美好高尚心靈的生動體現,。

"勿以惡小而為之,，勿以善小而不為"。記得小時候,，我曾經經歷過一個難忘的片斷：有一天,，我一手牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買來的糖葫蘆,。特別高興地遞給爸爸,，說："爸爸，您嘗一口吧,，真甜,。"爸爸笑了，高興地說："我的寶貝,，爸爸不吃,，你吃吧。"我開心地笑著,。當我吃完這串糖葫蘆時,，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了,，立刻嚴肅起來,，"好孩子，你不是愛干凈嗎?土地爺爺也愛干凈,，你要是把它扔在土地爺爺的臉上,，那他不就很難受了嗎?"聽了爸爸的話,，再看著那張嚴肅的臉,，我明白了,，立刻把竹簽扔到垃圾箱中，爸爸又滿意的笑了,。

每當回想起這個片斷，我常常會覺得十分慚愧,。我們從小就一直接受文明禮儀的教育,，父母的教導,，老師的苦口婆心,，讓很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,?？墒钱斘覀兛匆娦@中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶,，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!更何況我們生活在碧水藍天的國際旅游島上,，難道我們就不能與文明禮儀同行嗎?老師同學們，不隨地吐痰,，不亂扔果皮，不說臟話,，難嗎?不,，不難!叔叔阿姨們,，不攀折花木,，不闖紅燈,，不隨意穿越馬路，難嗎?不，不難!哥哥姐姐們,，不在公眾面前掏耳,、挖鼻,，甚至摳腳丫,，難嗎?不,，不難!而且我們要大聲宣布：我可以，我可以做到!當我們在匆忙中不小心撞到了同學時,，我們要耐心的將他扶起,，幫他撣掉身上的灰塵，并向他表示自己的歉意;當我們走在食堂門口,，看到水龍頭正"嘩啦啦"的流水,，我們要向前走幾步,，擰緊它再離去;當我們看到屋檐下茫然的望著大雨顯得特別無助的同學,，我們要將自己的花傘和他一起分享;當我們安坐于公交車上看到年邁的老人時,，我們要主動讓座，扶他們坐下......其實文明禮儀真的很簡單,，有時侯文明是一點兒耐心的等待和問候;有時候文明只是一個微笑和動作，有時侯文明只是多一點兒分享......我相信,，相信我們大家一定能釋放自己文明的熱情!讓文明引領著我們健康成長;讓文明時刻激勵我們做一個品德高尚,、有素質的人。

20xx年,，是我們海南成為國際旅游島的開局之年,，游客朋友不僅會關注我們海南的自然風光，同時也會關注我們海南人的言行舉止和接待服務水平,。學做文明人,，學做社會人，提高文明素養(yǎng),，更是勢在必行,。我希望自己能像太陽一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人,。也希望自己能像春雨一樣,，讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個人。矯健的蒼鷹扇動著雙翅,，無畏的目光點亮前行的道路。老師,、同學們，從我做起,，從每一件小事做起,，把文明新風帶到學校,，帶回家庭,，帶進社會，讓文明之花開遍海南的每一個角落,，讓文明新風吹遍海南的大街小巷、千家萬戶,。讓我們攜起手來為國際旅游島添上最亮麗的風景,，讓文明之風在國際旅游島煥發(fā)出更加燦爛的光輝!

我的演講完了，謝謝!

中學生文明禮儀伴我行演講稿4分鐘 文明禮儀伴我行演講稿初中篇七

有一支歌,，我們天天都在吟唱,，有一支歌,，就像鮮花四季開放，這首歌唱的是“文明禮儀”,，它的文化底蘊淳厚,，它的歷史源遠流長,。因為,，我們偉大的祖國是古文明的發(fā)源地,，而我們的家鄉(xiāng)――孔子的故里,，更是聞名四海的禮儀之邦。

子曰,，“不學禮,，無以立?！绷己玫奈拿鞫Y儀不僅能折射出一個人的形象和品質。也是衡量一個人的倫理道德和社會公德的標尺,。從理念上來說：文明禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，而從具體的行為實施上,，它的內涵卻并不像大多數人想象的那樣復雜，而是體現于你的一言一行中,，舉手投足里,。

如果說文明是路上相遇時的一個微笑，那禮儀就是見到師長時的一聲問好;

如果說文明是上下樓梯時的謙虛禮讓,，那禮儀就是不小心撞到對方時說一句“請原諒”;

如果說文明是儀表端莊,、講究衛(wèi)生,，那禮儀就是自覺地將地上的一片紙屑彎腰撿起;

如果說文明是有愛心，不自私,，那禮儀就是同一把雨傘下的另一個人可能與你素不相識;

如果說文明是舉止文雅,、待人接物時要彬彬有禮,，那禮儀就是課間時不講粗話,，看到不文明的言行能主動制止;

如果說文明是當你要問詢時先說一個“請”字,，那禮儀就是當你在接受幫助后不忘記說一句感謝的話語;

如果說文明是聽從家長的叮嚀和老師的教誨，那禮儀就是給勞累的父母端一杯水,，給年邁的奶奶捶一錘背;

如果說文明是維護公共秩序,，遵守交通法規(guī)，那禮儀就是公交車上的主動讓座和買票時的自覺排隊,。

如果說文明是不以善小而不為,，不以惡小而為之的陽光心態(tài)，那禮儀就是誠實守信等高尚情操下的厚德載物,，春風化雨,。

播下一個動作，收獲一個習慣;播下一個習慣,，便收獲一種品格,。

懂禮儀，然后知詩書,，文明禮儀是你開創(chuàng)成功之路,、走向未來輝煌的最關鍵的品質。一個人如果失去了文明和禮儀,，那也就意味著永遠失去了成功的基石,，做人的真諦。

文明是春風,，它可以吹拂每一位同學的心跡,。

禮儀是鮮花，它能將我們的生活裝扮得更加美麗,。

同學們,，讓我們在這春天爛漫的校園里，在這三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起，爭做禮儀少年,，引領文明風氣,。

我相信：在文明禮儀的春風和諧里,，我們每個人的笑容會像花兒一樣幸福地綻放;

我相信：在文明禮儀的藍天白云下，我們會編織出更美好的未來,，實現更燦爛的夢想;

我相信：在文明禮儀的陽光普照中,，我們校園定會充滿活力，蓬勃向上,演奏出更加和諧的樂章;

我相信：在文明禮儀的引領下,，我們偉大的祖國――曾經的巨龍,，定會再一次走向繁榮富強，昂首屹立在世界的東方,。

中學生文明禮儀伴我行演講稿4分鐘 文明禮儀伴我行演講稿初中篇八

尊敬的領導,、老師，親愛的同學們：

大家好!

我叫,，來自三年級三班,。今天我們演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌,，無不體現一個人的氣質與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。

我一直要求自己做一個懂文明,，知禮儀的好孩子,。平時我很注意講禮貌，遇到師長,、來賓,，我會主動問好;與同學交往，我能和大家和睦相處,。上下樓梯,，人多擁擠，我會右行禮讓;在學校我愛護校園里的花草樹木,，在公共場所講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮紙屑;愛護公物，不亂寫亂劃;乘車時做到先下后上,，并能主動讓座,。我還懂得感恩父母，在家里經常幫助父母做一些力所能及的家務事,。每當父母的生日和父親節(jié),、母親節(jié),，我總能為父母送上一份祝福。我認為這樣做才符合一個優(yōu)秀,、文明的少先隊員形象,。

三年前，我?guī)е篮玫你裤阶哌M這所美麗的學校,，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸,。光陰似箭，歲月如梭,，我現在已經是一名三年級的學生了,，我認為我應該為低年級的小弟弟小妹妹們樹立一個好榜樣，希望自己能像太陽一樣,，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人,。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個人,。

同學們,，千里之行，始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧,，讓我們的校園成為文明的天堂,，讓我們校園的天更藍，水更清,，道路更清潔,，環(huán)境更優(yōu)美......

我的演講完了，謝謝大家!

中學生文明禮儀伴我行演講稿4分鐘 文明禮儀伴我行演講稿初中篇九

大家好,，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

三字經中有這樣一句話：“為人子，方少時,，親師友,，習禮儀?！币馑际钦f：做子女的,，年少時就應當學會尊敬師長，親愛同學,，學習人與人之間交往的禮節(jié),。

那么，什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個人素質,、教養(yǎng)的體現,，也是個人道德和社會公德的觀念。

在我們的校園中，也有一些不文明的現象,。比如：下課鈴聲響后,，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學大聲說笑,，有時還說出一兩句臟話。還有的同學,，可能因為一點口角紛爭而不依不饒,，甚至拳腳相加。這些不好的風氣大家一定要制止,、杜絕,。

有些同學認為要好做到講文明，懂禮貌可真難,。其實,，從許多生活中的小事就能體現出來：在撞到別人時的一聲“對不起”;得到幫助時的一聲“謝謝”;在和他人告別時的一聲“再見”。只不過這些小事微不足道罷了,。

文明禮儀不在于嘴上功夫,，而是在于真真正正的實踐。我想：如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋;如果,，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因為你已失去了做人的真諦,。讓我們都行動起來，做文明禮儀的小主人,，讓我們的校園失去粗言,，充滿歡聲笑語，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!

有時,，一句誠實,、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導致一場軒然大波?！傲佳砸痪淙?，惡語傷人六月寒?！本褪沁@個道理,。在建設社會主義精神文明的過程中，我們做為二十一世紀的小學生，每個人都要學會使用文雅樸實,、健康向上的語言,，用文明語言處理人與人之間的關系，真正體現新世紀小學生優(yōu)秀的精神風貌,。

謝謝大家,，我的演講完了。

中學生文明禮儀伴我行演講稿4分鐘 文明禮儀伴我行演講稿初中篇十

同學們：

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了它,，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦,。它,，就是---文明。

我國是禮儀之邦,，素來講究禮貌,。孔子以為“不學禮,，無以立”;漢代賈誼則把“是否講禮,、守禮看作是人與獸的區(qū)別”。在現代文明社會,，講文明,，懂禮貌，這種美德是應當得到大力弘揚的,，因為它對于：“形成追求高尚,，激勵先進的良好社會風氣”，“促進整個民族素質的不斷提高”具有重要的意義,。正當別的國家學著我們的傳統美德時,我們卻在一點點兒的丟棄：因此,，我們每一位公民應順應時代的要求，自覺遵守,，做一個講文明,、懂禮貌的文明公民。然而,，遺憾的是,，在現實生活中，卻常有不講文明,、不懂禮貌的現象發(fā)生,，例如：亂吐痰;亂扔垃圾;搶占座位;亂闖紅燈;口吐臟話;不懂得謙讓，心胸狹窄……這些現象時常發(fā)生卻熟視無睹，甚至自己也曾做過,。但是,，我們有好好地反省過嗎?上次我吃完了一根冰棒，剩下的棍子在手中,，我看到不遠處有個垃圾桶,，做出投籃的姿勢，棍子劃出美麗的弧線,，但卻落到另一旁,。我也沒想什么，就揚長而去,，但走了幾步，回過頭看去一個4,、5歲大的小男孩撿起那根棍子,，扔到了垃圾桶里面。著實令我慚愧,。但這次經歷沒讓我保持文明禮儀,，我現在仍有這樣的陋習。對此,，我很愧疚,。所以，我會盡快完善自己的文明禮儀,。

說到文明禮儀,，我想到了一個故事。有一次,，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣,，你端著東西已走了半截,，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,，很親切,。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了,，他才下樓,。這不也是良好文明禮儀的體現么?

公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的,。我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的零食袋,，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話,，怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,，行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成;知和行是一個本體,、一個功夫。知而不行,，只是未知,。”我們接受文明禮儀的教育,，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明,，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為,。

我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄,，對社會的影響不大。試想一下,，面包里的酵母不是很少嗎?可是,，單憑這一點酵母，不是就把面包發(fā)起來了么,。我們每一位同學都應該做這個時代的酵母,，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作用,。

同學們,，讓我們行動起來，“新世紀新時代,，新國家新文明”,，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們當中,，讓文明無所不在,，讓我們做文明的主人，讓“文明之風與我同行”!去溫暖身邊的每一個人吧!!!

中學生文明禮儀伴我行演講稿4分鐘 文明禮儀伴我行演講稿初中篇十一

大家好,，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

三字經中有這樣一句話：“為人子，方少時,，親師友，習禮儀,?！币馑际钦f：做子女的，年少時就應當學會尊敬師長,，親愛同學,，學習人與人之間交往的禮節(jié)。

那么,，什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個人素質,、教養(yǎng)的體現，也是個人道德和社會公德的觀念,。

在我們的校園中,，也有一些不文明的現象。比如：下課鈴聲響后,，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,，和其他同學大聲說笑，有時還說出一兩句臟話,。還有的同學,，可能因為一點口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加,。這些不好的風氣大家一定要制止,、杜絕,。

有些同學認為要好做到講文明，懂禮貌可真難,。其實,，從許多生活中的小事就能體現出來：在撞到別人時的一聲“對不起”;得到幫助時的一聲“謝謝”;在和他人告別時的一聲“再見”。只不過這些小事微不足道罷了,。

文明禮儀不在于嘴上功夫,，而是在于真真正正的實踐。我想：如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋;如果,，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因為你已失去了做人的真諦,。讓我們都行動起來，做文明禮儀的小主人,，讓我們的校園失去粗言,，充滿歡聲笑語，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!

有時,，一句誠實,、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導致一場軒然大波?！傲佳砸痪淙?，惡語傷人六月寒?！本褪沁@個道理,。在建設社會主義精神文明的過程中，我們做為二十一世紀的小學生,，每個人都要學會使用文雅樸實,、健康向上的語言，用文明語言處理人與人之間的關系,，真正體現新世紀小學生優(yōu)秀的精神風貌,。

謝謝大家，我的演講完了,。

中學生文明禮儀伴我行演講稿4分鐘 文明禮儀伴我行演講稿初中篇十二

今天的演講主題是文明禮儀伴我行,。

文明，是我們從小就接觸到的一個詞,，它是中國五千年燦爛文化的一部分,，是每個人必備的美好品德,，也是建設和諧社會的標準。

說到文明禮儀,，我想起了一個故事,。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國,，在一公開場合,，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰,，被外國記者大加渲染,、嘲弄，丟盡了中國人的臉,。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓,。

也許你現在讀了只會覺得惡心，其實在我們的生活中又何嘗不是如此：有些人在公眾面前掏耳,、挖鼻,，甚至摳腳丫，在公共場所隨地吐痰,，亂扔垃圾,，在馬路邊便溺。以至于路上到處是痰,，吐掉的口香糖都結成了硬塊兒……現在,，國家已經開始注意并改善這些嚴峻的不文明現象，我們全家也在積極參與這項行動,。

一次，爸爸和我在街上走,，突然,，他擤擤鼻子，“呸”一口痰落在了草叢里,。我連忙阻止說：“爸爸,，不可以隨地吐痰，您想,，如果別人踩到了,，那多不好!有毀市容哦!”爸爸被我說得羞愧難當，連連點頭說：“你說得對,，我下次再也不這樣了,。”從此,，爸爸不僅自己做到這一點,，還勸身邊的同事不隨地吐痰,，帶動大家一起為建設文明社會而努力!

那么我們應當怎樣作到文明呢?首先，培養(yǎng)自己美好的內心,，雖然文明行動是外在的,，可是，最重要的是我們內心對文明的態(tài)度,，文明是一種美德,，不是做作的約束，要做一個文明人,，就要重視文明,，文明禮儀伴我行，有所表現,，讓它形成一種習慣,。

中學生文明禮儀伴我行演講稿4分鐘 文明禮儀伴我行演講稿初中篇十三

尊敬的老師、親愛的同學們,，大家好!今天,，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

如果,，我們失去了今天,，我們不算失敗，因為明天還會再來,。

如果,，我們失去了金錢，我們不算失敗,，因為生活的價值不在于錢袋,。

如果，我們失去了文明,，那我們是徹徹底底失敗了,，因為你失去了做人的真諦。

文明涵含了人與人,、人與社會,、人與自然的關系。它的主要作用：一是追求道德的完美;二是維護公共利益,、公共秩序,。

如何做一個講文明的人呢?其實很簡單，從自我做起,，從身邊做起,。也許只是一張紙的厚度;也許只是一點耐心的等待;也許只是一句善良的問候;更也許只是一個甜美的微笑。這就是文明,，這點點滴滴如同甘露,，滋潤著每個人的心田,。

想必我們的父母或者老師，曾告訴我們,，人活在世上最重要的一點就是學會做人,，做一個講文明的人。人若是不講文明再富有的人也會變成窮人,，官再大的人也會被貶成為平民,。我們有些同學認為做一個講文明的人很難，其實只要你去做了,，就會發(fā)現它很簡單,。做一個講文明的人就要尊老愛幼，關愛一切需要關愛的人,。

魯迅先生說：“中國欲存,，爭于天下，其首在立人,，人立而后凡事舉,?！傲⑷恕钡囊馑际且晟迫说牡赖?，要文明做人,。

比如,，紅燈亮了，你是停下,，還是闖?肯定是要停,，而不是肆無忌憚地闖,，所以我要大家做個講文明的人,。從今天做起,，從現在做起………

我的演進到時此結束，謝謝大家!