演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

班主任競(jìng)聘的演講稿 班主任競(jìng)聘演講稿3分鐘篇一

大家好,！我是,，很高興參加學(xué)校組織的這次的班主任崗位競(jìng)聘,。

班主任是學(xué)校教育的核心,，班主任的工作關(guān)系著一個(gè)班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,，一舉一動(dòng)深刻地影響著學(xué)生。班主任的工作是辛苦的,，是有責(zé)任的,，但同時(shí)又充滿(mǎn)著幸福感。作為一名參加工作不久的教師,，我想成為一名班主任,，更想成為一名優(yōu)秀的班主任。

面對(duì)這個(gè)艱巨而充滿(mǎn)挑站性的工作,，我先說(shuō)自己競(jìng)聘這個(gè)崗位的條件：

一,、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累,、平凡與無(wú)私,。有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無(wú)悔于自己的選擇,！我深深?lèi)?ài)著教師這一行，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子,，我揣摩著,、嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著,，讓愛(ài)與美托起明天的太陽(yáng),。

二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí),。自參加教師工作以來(lái),，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研,，善思考,，多研究，不斷地豐富自己,、提高自己,。由此我堅(jiān)信我對(duì)班主任的工作是完全能夠勝任的。

三,、我有較強(qiáng)的工作能力,，并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我踏實(shí)工作,，關(guān)愛(ài)同學(xué),，每天，看到孩子們高高興興的來(lái)學(xué)校,、又高高興興的離開(kāi)學(xué)校是我最大的樂(lè)趣,，在工作中我注重關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況及生活自理能力。

四,、我有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力,。在教學(xué)工作中本著為孩子服務(wù)，把愛(ài)獻(xiàn)給孩子的信念,，保持作為教師崗位競(jìng)聘報(bào)告的言行和風(fēng)度,，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)孩子,。經(jīng)過(guò)這十幾年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力,、對(duì)孩子掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高,。

五、我善于溝通,，家長(zhǎng)工作很有成效,。

如果這次我應(yīng)聘上了，我決心做到以下幾點(diǎn)：

一,、按照學(xué)校要求,，結(jié)合本班實(shí)際，制定并實(shí)施班級(jí)教師崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)德育工作目標(biāo)和德育工作計(jì)劃,。培養(yǎng)班級(jí)健康的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng),，為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力。

二,、推行班級(jí)目標(biāo)管理,，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育、道德教育,、常規(guī)紀(jì)律教育,、法制教育、安全教育和心理健康,、感恩,、珍惜生命教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。

三,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。經(jīng)常與課任教師聯(lián)系,，定期召開(kāi)班主任課任教師例會(huì),，協(xié)調(diào)本班各任課教師,，形成教育合力，及時(shí)了解和研究學(xué)生的思想學(xué)習(xí)情況,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，不斷提高學(xué)業(yè)成績(jī)。

四,、關(guān)心學(xué)生的生活,，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。加強(qiáng)生活管理注重培養(yǎng)學(xué)生自治,、自理,、自律的能力。領(lǐng)導(dǎo)本班學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,，組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加文體活動(dòng),。搞好教室、寢室,、環(huán)境區(qū)和個(gè)人清潔衛(wèi)生,，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。自覺(jué)參與學(xué)生宿舍值宿,。

五,、加強(qiáng)班級(jí)管理，從嚴(yán)要求學(xué)生,。在政教處,、保衛(wèi)科和年級(jí)組指導(dǎo)下，嚴(yán)肅認(rèn)真地處理本班學(xué)生中的違紀(jì)事件,，及時(shí)處理班上偶發(fā)事件,，堅(jiān)持正面教育的原則，熱情耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。凡重大違紀(jì)事件要及時(shí)向政教處和保衛(wèi)處提供調(diào)查情況,，并提出參考性的處理意見(jiàn)，對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生做到不嫌棄,、不姑息,、不護(hù)短。

六,、注重家校交流,，形成教育合力。按學(xué)校要求,，通過(guò)通信,、電話(huà),、約見(jiàn)等多種途徑，充分利用網(wǎng)校通,，主動(dòng)與家庭和社會(huì)有關(guān)方面保持聯(lián)系,。注重調(diào)節(jié)好教師競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)學(xué)生來(lái)自各方面的壓力,。

我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),，但我有責(zé)任、熱情和愛(ài)心,，我會(huì)虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)班級(jí)管理的方法和經(jīng)驗(yàn),，做到勤到班，勤管理,，用勤奮來(lái)彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)的不足,。古人云：“世有伯樂(lè)，然后有千里馬,?！蔽译m不是千里馬，卻衷心地期望各位伯樂(lè)能再給我一次向千里馬奮斗的機(jī)會(huì),！我的演講完畢,，謝謝大家！

班主任競(jìng)聘的演講稿 班主任競(jìng)聘演講稿3分鐘篇二

尊敬的各位評(píng)委,、領(lǐng)導(dǎo),、同行們：

大家下午好！

在競(jìng)聘演講之前,，我想給大家講一個(gè)小故事：《兩張犁的不同命運(yùn)》：有兩張梨,，由同一個(gè)工廠鍛造，它們甚至是同一個(gè)工匠,，用同一塊鐵鑄成的,。其中一張犁到了農(nóng)民的手里，馬上煥發(fā)了生命的活力——辛勞耕作起來(lái)了,；而另外一張犁,，卻被擱在商人的鋪?zhàn)永铮t遲未銷(xiāo)售出去,。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),，兩張犁又碰在一起了，不禁唏噓不已,。那張?jiān)?jīng)屬于農(nóng)民的犁,，發(fā)出銀子似的锃亮的光芒，甚至比剛拿出工廠時(shí)更加光亮,；而那張閑置在鋪?zhàn)永镆恢睙o(wú)所作為的犁,，卻布滿(mǎn)了鐵銹,，顯得黯然無(wú)光?！靶值?，你為什么會(huì)變得那樣光亮，而我卻如此黯淡,？”那張生滿(mǎn)銹的犁情緒低落地問(wèn)它的老朋友,。“這是因?yàn)槲乙恢痹趧趧?dòng),，一直在工作?。　蹦枪饬恋睦珧湴恋鼗卮鹚f(shuō),，“我的朋友,，你生了銹，變得反而不如以前锃亮的原因,，是你老躺在雜貨鋪的貨架上,，無(wú)所事事?！?/p>

這個(gè)故事無(wú)非是告訴我們這樣的道理,，工作是生命價(jià)值與活著的價(jià)值。而我從中悟出的是：班主任工作是教師價(jià)值最重要體現(xiàn)方式,，如果不當(dāng)班主任,，也就等于不能使自己的教師價(jià)值充分實(shí)現(xiàn)。

所以,，今天我站在這里是想當(dāng)班主任,。面對(duì)這個(gè)艱巨而充滿(mǎn)挑站性的工作，我先說(shuō)自己競(jìng)聘這個(gè)崗位的條件,。

1,、我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作,，喜歡活潑可愛(ài)的學(xué)生,，自己也保持年輕的心態(tài)。

2,、我在民族中學(xué)擔(dān)任過(guò)三年班主任,，三年的工作實(shí)踐，使我在班級(jí)管理方面,，總結(jié)出一些思路與方法,。

3、我性格開(kāi)朗，樂(lè)觀積極向上,，勤學(xué)善思,，遇到困難敢于積極面對(duì)，想辦法解決,，知難而進(jìn),。

班主任的工作關(guān)于明確班集體目標(biāo)，形成良好的班風(fēng),，培養(yǎng)得力的班干部及開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),，思想、安全,、法制教育等一些最基本的工作就不多談,。我想講幾點(diǎn)今后工作會(huì)努力實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),。

1,、努力實(shí)踐“以人為本”的管理思想和“以法治班”管理思想。

班級(jí)管理一要民主,，二要科學(xué),。我認(rèn)為班級(jí)管理的對(duì)象是學(xué)生，他們有思想,、有意志,、有情感，成功管理的前提是尊重他們的意愿與人格,。民主能讓學(xué)生最大限度與班級(jí)管理,，能夠充分發(fā)揮每一位學(xué)生聰明才智，發(fā)揮最大的潛能,，這樣班級(jí)就有活力,，同時(shí)也要科學(xué)的法制，沒(méi)有制度談不到管理,，我認(rèn)為科學(xué)制度是學(xué)生愿意,，接受且愿意服從的制度，所以,，我會(huì)在了解學(xué)生和尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上制定科學(xué)合理的班規(guī),，科學(xué)的管理班級(jí)。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與勞動(dòng)習(xí)慣,，學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)，知書(shū)達(dá)理,，自我約束力強(qiáng),，就會(huì)自學(xué)守紀(jì)，不斷進(jìn)步。

愛(ài)勞動(dòng),，就會(huì)珍惜自己勞動(dòng)成果,，珍惜別人的勞動(dòng)成果。培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),，我認(rèn)為良好的學(xué)風(fēng)應(yīng)是：學(xué)習(xí)認(rèn)真,，刻苦勤奮，敢想敢問(wèn),，獨(dú)立思考,；求知欲高，不驕不躁,，相互學(xué)習(xí),，共同提高。

3,、多與學(xué)生理解與溝通,，學(xué)會(huì)激勵(lì)教育，“多激勵(lì)少批評(píng)”,，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心,、自信心、上進(jìn)心,，通過(guò)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)來(lái)克服缺點(diǎn),，激勵(lì)學(xué)生積極上進(jìn)。

4,、全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì),。

在一個(gè)班級(jí)里，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對(duì)一致的,，而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng)地發(fā)展，因此,，我會(huì)著眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì),，而不是提高幾個(gè)尖子生的素質(zhì)，我會(huì)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”,，鼓勵(lì)“后進(jìn)生”,，開(kāi)展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使同學(xué)們感覺(jué)到“書(shū)山有路趣為徑,，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”。現(xiàn)代教育,，一方面是全面教育,，另一方面是個(gè)性教育，我會(huì)尊重學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教,，開(kāi)展“特長(zhǎng)比賽等形式多樣的活動(dòng),，千方百計(jì)地幫助他們提高綜合素質(zhì)?！?/p>

5,、努力協(xié)調(diào)學(xué)生與科任老師之間的關(guān)系，減少矛盾與摩擦,。

我認(rèn)為只有班級(jí)的老師相互理解,，相互溝通，齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致,，才能使班級(jí)學(xué)生能夠有更大的進(jìn)步。在這方面我以前做得很好,！今后我將會(huì)做得更好,。

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人……春蠶至死,，蠟炬成灰”,，班主任工作是艱辛與無(wú)私的。如果競(jìng)聘成功我一定會(huì)一如既往,，追求卓越，努力成為“把信送給加西亞的人”,。

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委、老師們相信我,，支持我,。

班主任競(jìng)聘的演講稿 班主任競(jìng)聘演講稿3分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好,！

每一次參加競(jìng)聘之前,，我會(huì)經(jīng)歷一番復(fù)雜的思想斗爭(zhēng)，我會(huì)問(wèn)自己是否應(yīng)該參加這次競(jìng)聘,？我會(huì)問(wèn)自己有什么能力參加競(jìng)聘,？我還會(huì)問(wèn)自己是否有勇氣面對(duì)失敗成功？是否能經(jīng)歷住新的考驗(yàn),。反復(fù)思索,，我最終決定參加這次競(jìng)聘，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思索,，我愿意把這次競(jìng)聘,，當(dāng)成爭(zhēng)取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇，當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，更愿意把這個(gè)競(jìng)聘,，當(dāng)成鍛煉自己,、提高素養(yǎng)的過(guò)程。

今天我要競(jìng)聘的是實(shí)驗(yàn)小班班主任,。彈指一揮,，已經(jīng)工作3年，有過(guò)成功的喜悅,，也有過(guò)失敗時(shí)的淚水,，但同時(shí)我更加熱愛(ài)這份神圣的職業(yè)，更加有信心做好自己的事業(yè),，工作中我總結(jié)出以下幾點(diǎn),，那就是“真誠(chéng)、嚴(yán)格,、熱愛(ài),、周到”。下面請(qǐng)?jiān)试S我談一下對(duì)以上幾點(diǎn)的看法：

我希望自己與配班老師的關(guān)系是平等互助的關(guān)系我希望我能將班級(jí)工作人員團(tuán)結(jié)在一個(gè)集體里,，受著一種思想一種原則,，一種作風(fēng)的鼓舞能齊心協(xié)力的工作，公正的規(guī)則和民主的程序在課堂和班級(jí)管理中得到認(rèn)真的體現(xiàn),，尊重其他老師的意見(jiàn),，與配班老師共同制定計(jì)劃，討論問(wèn)題,，并希望達(dá)成輕松,、愉快、和諧的人際關(guān)系,！

二

嚴(yán)格班級(jí)管理,，抓緊“養(yǎng)成教育”：首先，我將從思想,、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子,，為了孩子一切”的方針，在班級(jí)管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé),、一絲不茍,，工作上堅(jiān)持不怕苦，不怕累,，不怕難,，不惜力，樂(lè)業(yè),，敬業(yè),，積極向上的精神狀態(tài),。其次，組織配班教師共同學(xué)習(xí)園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并要求每個(gè)人嚴(yán)格遵守,。

“感人心者莫先乎情”。童心是一顆由父母用愛(ài)的乳汁哺育而成的晶體,，對(duì)愛(ài)撫情感的渴求是每一個(gè)孩子的心理需要,。班級(jí)管理要以厚愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)。只有把愛(ài)的情感投射到幼兒的心田,，師生間才能產(chǎn)生心心相印的體驗(yàn),，收到良好的教育效果。因此說(shuō)熱愛(ài)學(xué)生是班主任教育的基礎(chǔ)和前提,。

教育之樹(shù)只有植根與愛(ài)的土壤里,，才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。教育中的一切技巧和方法,，離開(kāi)這一基礎(chǔ)都將變得蒼白無(wú)力,，當(dāng)教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì),，就是熱愛(ài)兒童,，“愛(ài)”是每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)必不可少的生長(zhǎng)素。因此,，我將努力的去愛(ài)每個(gè)孩子,，在班級(jí)樹(shù)立愛(ài)心、細(xì)心,、耐心的原則,，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,，把他們的閃光點(diǎn)放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化,，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化,，在班級(jí)中為他們樹(shù)立自信,；在游戲活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真觀察孩子,，了解孩子,，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習(xí),，一起游戲,，做孩子們敬愛(ài)的良師益友,；另外，我也將通過(guò)課堂教學(xué)和課外活動(dòng),，幫助幼兒認(rèn)識(shí)善惡美丑,，塑造幼兒美好的心靈。

一個(gè)班級(jí)管理工作的成功與否,，還要看他的家長(zhǎng)工作做的是否到位,。因?yàn)榧议L(zhǎng)是幼兒園與社會(huì)聯(lián)系的橋梁，是窗口,，是宣傳欄,。因此，我要真誠(chéng)接待每一位家長(zhǎng),，主動(dòng)做好家園聯(lián)系工作,，使家長(zhǎng)成為我們的教育的合作伙伴。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)半日活動(dòng)和家長(zhǎng)面對(duì)面地溝通,，家園聯(lián)系手冊(cè)等相互流通信息。定期向家長(zhǎng)反饋孩子的發(fā)展情況,，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀,，與家長(zhǎng)商討幼兒教育新思路，新方法,，從而使家長(zhǎng)更加了解孩子,，理解幼兒教育的作用，家園共育,，使孩子在各方面都有很大的進(jìn)步,?！奥槿鸽m小,，五臟俱全”。

班級(jí)的管理工作也是如此,。我將以一顆敏銳而細(xì)致的心,，洞察一切小事,，處理好方方面面的關(guān)系，集教師,、家長(zhǎng)的一切智慧和力量,，切實(shí)為教師、為幼兒,，為家長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)寬松,、和諧、安全,、衛(wèi)生,、舒適的班級(jí)氛圍,。另外，我要不斷學(xué)習(xí),，努力提高業(yè)務(wù)水平和能力,。幼教事業(yè)每一天都在進(jìn)步，要適應(yīng)社會(huì)的需要,，工作的需要,，孩子和家長(zhǎng)的需要，就必須不斷地提高自己,，充實(shí)自己,。平時(shí)虛心向各位教師請(qǐng)教在工作中遇到的困難及班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，從中學(xué)到幼教工作者所必須的教育理念等等,，來(lái)增強(qiáng)自己的教育教學(xué)能力和班級(jí)管理能力,。

我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，如果此次實(shí)驗(yàn)小班競(jìng)聘成功,，我會(huì)以嶄新的面貌去迎接一切,，用我的真心，愛(ài)心和耐心去面對(duì)每一位孩子和家長(zhǎng),，實(shí)驗(yàn)班是我園的重點(diǎn)班級(jí),，我一定會(huì)更加積極進(jìn)取、踏實(shí)工作,，按時(shí),、按質(zhì)、按量完成各項(xiàng)任務(wù),，嚴(yán)格要求自己,，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班主任。請(qǐng)大家相信我,、支持我,，你們的信任與支持是我開(kāi)展好班級(jí)工作的最為強(qiáng)大的動(dòng)力！

班主任競(jìng)聘的演講稿 班主任競(jìng)聘演講稿3分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

大家好!

我今天要競(jìng)爭(zhēng)的崗位是小班的班主任,。理由如下：

首先，我具備一名優(yōu)秀教師應(yīng)具備的素質(zhì),。

一、是孩子心目中的好老師,。

要做好一名幼兒教師,，首要的素質(zhì)是尊重孩子、熱愛(ài)孩子,，具有奉獻(xiàn)精神,。尊重孩子,，表現(xiàn)在走近孩子、走進(jìn)孩子,。了解孩子們的內(nèi)在需要,、情感特征、個(gè)性表現(xiàn),，把幼兒看成一個(gè)大寫(xiě)的“人”,，時(shí)時(shí)關(guān)心他，處處愛(ài)護(hù)他,，和他建立一種平等友善的師生關(guān)系,。在日常生活中，我對(duì)孩子們一視同仁,，不偏不寵,。做到多鼓勵(lì)、多肯定,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的“閃光點(diǎn)”,，用愛(ài)心溫暖每個(gè)孩子。當(dāng)孩子有不幸和痛苦時(shí),，我的同情和開(kāi)導(dǎo)使他們得到了慰籍;當(dāng)孩子有了錯(cuò)誤和缺點(diǎn)時(shí),，我的公正和幫助使他們獲得了信心。除了要傳授知識(shí),，教給孩子做人的道理外,，我還承擔(dān)起“媽媽”的責(zé)任，負(fù)責(zé)孩子們的吃,、喝,、拉、撒,、睡,。時(shí)常露出甜甜的微笑，經(jīng)常拉拉孩子的小手,、拍拍孩子的小腦門(mén),、抱抱他們、吻吻他們,、摟著他們說(shuō)個(gè)悄悄話(huà)------媽媽一樣的關(guān)愛(ài)和體貼使孩子對(duì)我產(chǎn)生一種深深的依戀情感,，從而覺(jué)得幸福、安全和滿(mǎn)足,。走進(jìn)童心世界,，做孩子們的好伙伴。平時(shí)和孩子們同舞同歌,、同嬉同樂(lè),，遇到問(wèn)題共同探討解決,，處處和孩子們達(dá)成一片。并能夠善于捕捉教育的契機(jī)和欣賞幼兒,。

二,、是家長(zhǎng)心目中的好老師。

教師的職業(yè)是為社會(huì)服務(wù),、為家長(zhǎng)服務(wù),、為孩子服務(wù)?！凹?xì)微處見(jiàn)真情”是我家長(zhǎng)工作的感受,。我和家長(zhǎng)交流的方式通常采用家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系冊(cè),、電話(huà)以及接送時(shí)面對(duì)面溝通,。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn)、孩子的特點(diǎn)和有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo),。交流的方法根據(jù)家長(zhǎng)不同的心理和個(gè)性特點(diǎn),，注意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣和方式，講究溝通,、交流的藝術(shù),。根據(jù)我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出以下幾個(gè)“要”與“不”：要微笑、要具體,、要保持;不呆板,、不說(shuō)白、不間斷,。面對(duì)形形色色的家長(zhǎng),，我總是虛心地聽(tīng)取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂(yōu)解難,，熱心地為他們提供幫助,，將每項(xiàng)工作做到前面，照顧好每個(gè)孩子,。讓每個(gè)孩子高高興興來(lái),，愉愉快快走，使每個(gè)家長(zhǎng)都感到放心,、安心,。

三、是教師心目中的好老師,。

我始終堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和科學(xué)文化知識(shí),，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。從踏上工作崗位起，在教育教學(xué)上,，我經(jīng)常學(xué)習(xí)各種幼教刊物，勇于嘗試新教法,、吸收新思想,、新經(jīng)驗(yàn)、新理論來(lái)不斷充實(shí)自己從而在備課中,，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),，熟悉教學(xué)任務(wù)并認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案，做好教具,，力求備好,、上好每節(jié)課。在教學(xué)中,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,，激發(fā)他們求知的欲望，并做到了即面向全體,，又照顧了個(gè)別差異,。其次，我具備一名班主任教師所具備的素質(zhì),。1,、具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。吃苦在前,，享受在后,，從不計(jì)較個(gè)人得失，有了錯(cuò)誤及時(shí)改正,，處處以大局為重,。2、具有較強(qiáng)的適應(yīng)思想,、能力和責(zé)任感,。班主任的職能角色決定了其必須有高度的負(fù)責(zé)精神，也就是高度的責(zé)任感,。要對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé),，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),。3,、具有協(xié)調(diào)教師之間、教師與家長(zhǎng)間關(guān)系的能力。幾年的班主任經(jīng)驗(yàn)使我相信自己有能力,、有實(shí)力勝任這個(gè)崗位,，請(qǐng)大家支持我。

當(dāng)然,，即使我沒(méi)競(jìng)爭(zhēng)上班主任崗位,，我也決不氣餒，不論領(lǐng)導(dǎo)安排我到哪個(gè)班,，擔(dān)任什么工作,，我都會(huì)一如既往，勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)!我堅(jiān)信,，在園領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)以及全園教職工齊心協(xié)力的努力下，我們幼兒園的明天將會(huì)更加輝煌!

謝謝大家!

班主任競(jìng)聘的演講稿 班主任競(jìng)聘演講稿3分鐘篇五

從教八年來(lái),，一直工作中班主任的崗位上,，愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人,、積極進(jìn)取,、持之以恒、奮力拼搏,、無(wú)私奉獻(xiàn),、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)真完成學(xué)校交給的每一項(xiàng)工作,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,，作為班主任，抓好學(xué)生的德育和智育教育,，始終是我堅(jiān)持的工作目標(biāo),。 多次受到校級(jí)、區(qū)級(jí)的表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),。

1,、抓好班級(jí)建設(shè)，嘗試用賞識(shí)教育的方法管理學(xué)生

有的同學(xué)在給我的信中這樣寫(xiě)道,，您總是大力表?yè)P(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn),，委婉的指出我們的缺點(diǎn)，讓我們心悅誠(chéng)服的改正錯(cuò)誤.我在班級(jí)的管理中號(hào)召每一個(gè)同學(xué)制訂班規(guī)班紀(jì),。形成同學(xué)們自己管理自我教育的良好班風(fēng),。提出“團(tuán)結(jié)向上，共同進(jìn)步”的口號(hào),，不吝嗇對(duì)任何一個(gè)同學(xué)的贊揚(yáng)和肯定,，班級(jí)體設(shè)立一個(gè)榮譽(yù)本,，專(zhuān)門(mén)記錄每個(gè)學(xué)生取得的點(diǎn)滴進(jìn)步和成績(jī)。這種管理方法,，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性又讓學(xué)生學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立,，我所帶的班級(jí)被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)班級(jí)體。

2,、樹(shù)立以學(xué)生為本的思想以發(fā)展的眼光看待學(xué)生

我的眼里永遠(yuǎn)沒(méi)有后進(jìn)生,，總是堅(jiān)信，天生其材必有用,，在每一個(gè)學(xué)生中尋找閃光點(diǎn).無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是紀(jì)律上有問(wèn)題的學(xué)生，一律稱(chēng)為“暫困生”相信他們通過(guò)老師的幫助和自己的努力一定會(huì)趕上大家的,。在我任班主任的八年中堅(jiān)持家訪,，挽救了一些對(duì)前途不報(bào)希望的孩子。

3,、把愛(ài)撒向每一個(gè)學(xué)生

我把全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給班里的每一個(gè)學(xué)生,，不論是學(xué)習(xí)上行為規(guī)范上的暫困生，還是生活上的特困生,。對(duì)于生活的特困生,，我經(jīng)常找他們談心，對(duì)他們曉之以理,，動(dòng)之以情,，使他們感到老師為他們好，是愛(ài)他們的,。同時(shí)還確立幫教對(duì)象,，成立幫教對(duì)子，以好帶差,，共同進(jìn)步,。經(jīng)過(guò)努力，許多暫困生,，不論在行為習(xí)慣上,，還是在學(xué)習(xí)成績(jī)上都有明顯的提高。

4,、成為同學(xué)心目中的朋友

班主任為學(xué)生寫(xiě)評(píng)語(yǔ)是教師的工作,，我為了成為同學(xué)們喜愛(ài)的班主任，同學(xué)們的朋友,，使我與同學(xué)之間心與心靠的更近,。作為班主任我不僅注重教育學(xué)生如何做人，而且引領(lǐng)學(xué)生如何求知,。培養(yǎng)了學(xué)生自主,、合作,，探究學(xué)習(xí)的能力。我所教的班級(jí),，在各類(lèi)考試中都取得了良好的成績(jī),。學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高、學(xué)習(xí)興趣的增加,，又反過(guò)來(lái)促進(jìn)了我對(duì)班級(jí)的有序管理,。

5、不斷實(shí)踐,、不斷總結(jié),、不斷認(rèn)識(shí)、不斷提高

在長(zhǎng)期工作中,，我在教育教學(xué)上取得了一些成績(jī)我班王欣琪同學(xué)獲得了市三好生的光榮稱(chēng)號(hào);我撰寫(xiě)了很多論文,，獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。

班主任競(jìng)聘的演講稿 班主任競(jìng)聘演講稿3分鐘篇六

又一個(gè)輪回,，又是一個(gè)開(kāi)始,。我渴望能繼續(xù)工作在班主任這個(gè)崗位上，繼續(xù)實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!

作為一名年輕的班主任,，很多事都要從一點(diǎn)一滴學(xué)起,。第一次學(xué)生報(bào)到、第一次班會(huì),、第一次家長(zhǎng)會(huì),、第一次家訪...無(wú)數(shù)個(gè)第一次，有過(guò)無(wú)奈,，有過(guò)傍徨,，有過(guò)喜悅，讓我體驗(yàn)了班主任的百種滋味,。但學(xué)生們常常用純真的心靈,、天真的言行給我?guī)?lái)歡樂(lè)：嗓音沙啞時(shí)親切的一聲問(wèn)候，運(yùn)動(dòng)會(huì)上塞給我的一只小橘子,，操場(chǎng)上教我踩高蹺的踴躍勁兒,，讓我時(shí)常感動(dòng)。學(xué)生們用自己的自信,、智慧和勤奮一次又一次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),，運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第二名，葫蘆絲演奏二等獎(jiǎng),，六一舞蹈最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)......伴隨我走過(guò)了第一年的班主任生涯,，也使初出茅廬的我倍添成就感。

在新的學(xué)年里,，如果我能繼續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任工作,，今后,，我將從以下幾方面開(kāi)展工作：

一、以身作則,，為人師表,。

班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者，更是教育者,。因?yàn)槊刻旌蛯W(xué)生接觸的最多,，所以班主任的一舉一動(dòng)，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響,。俗話(huà)說(shuō)："身教重于言教,。"老師的行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,，尤其是對(duì)辨別能力,、自控能力較差的低年級(jí)孩子，影響尤為突出,。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻,，我都嚴(yán)格要求自己,，做到"要學(xué)生做到的，老師先要做到",。比如：要求學(xué)生不遲到,，自己就從沒(méi)遲到過(guò)，要求學(xué)生在隊(duì)日活動(dòng)時(shí)不講話(huà),，自己絕不會(huì)和其他老師閑聊,。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。

二,、用真誠(chéng),、寬容對(duì)待每一顆心靈，用尊重,、鼓勵(lì)呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生的天性,。

蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)："教育技巧的全部奧秘在于如何去愛(ài)護(hù)學(xué)生。"想要管理好班級(jí),，必須關(guān)心,、了解每一位學(xué)生。低年級(jí)的孩子對(duì)老師特別熱情,，換了只新包,，穿了件新衣服都會(huì)引起他們的注意，我也會(huì)把孩子叫到身邊,，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷,，要多穿衣服,，防止感冒;問(wèn)問(wèn)他們家里是誰(shuí)輔導(dǎo)作業(yè)的;還告訴他們這幾天進(jìn)步了!今天和同學(xué)吵架是不應(yīng)該的......在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時(shí)機(jī),，自然而然地提出對(duì)他們的一些要求,，會(huì)收到很好的效果。我相信,，講臺(tái)下,，我所面對(duì)的不止是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，更是一個(gè)需要傾注愛(ài)的浩瀚的海洋,。

三,、建立好班干隊(duì)伍，使每個(gè)學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展,。

班干部是班級(jí)管理中必不可少的助手,，建立一個(gè)有威信、有魄力的班級(jí)管理隊(duì)伍是班主任工作的重要部分,。班主任對(duì)班干部工作有指導(dǎo)作用,，但不可替代班干工作，應(yīng)放手讓班干部去管理班級(jí),，讓班干部逐漸在班級(jí)中樹(shù)立威信,。但班干不能實(shí)行任命制和終身制，要建立班干競(jìng)爭(zhēng)制和流動(dòng)制,，讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委,，以激勵(lì)和鞭策他們更好的管理自己和管好班級(jí)，讓他們的自信心被激發(fā)出來(lái),，實(shí)現(xiàn)班級(jí)中游爭(zhēng)上游,，上游爭(zhēng)優(yōu)秀，后進(jìn)生更有個(gè)盼頭,。

四,、激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

在班內(nèi)掀起激烈的,、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),。這是"互助"、"友好"的競(jìng)爭(zhēng)而不是"敵視"的競(jìng)爭(zhēng),，其目的是為了取得共同的,、更大的進(jìn)步。以"比比誰(shuí)的星多"等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式,，對(duì)學(xué)生個(gè)人各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià),，使每個(gè)學(xué)生明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置,，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性,。

總之，只要我們心中是真誠(chéng)地為學(xué)生,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而付出,，加上自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升,。

班主任競(jìng)聘的演講稿 班主任競(jìng)聘演講稿3分鐘篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

上午好!

我們幼兒園拿出辦公室主任崗位,，讓我這樣的年輕人通過(guò)平等舞臺(tái),，提高和鍛煉自己。我十分感謝和珍惜大家給我的這次競(jìng)聘機(jī)會(huì)!愿意虛心接受大家的考驗(yàn),。

我叫秦麗麗,。1982年10月出生,20xx年參加工作，先后獲得教育學(xué),、法律兩個(gè)本科學(xué)歷,現(xiàn)在是小學(xué)高級(jí)教師,。長(zhǎng)期擔(dān)任班主任和年級(jí)組長(zhǎng)工作，并兼職幼兒園的檔案員,、信息員,。

“打鐵還需自身硬”，我深知辦公室主任一職的重要性和挑戰(zhàn)性,，深知不管自身多么優(yōu)秀，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心,、支持是做好這一工作的唯一前提,。請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)單介紹我的四個(gè)基本條件：

第一，政治態(tài)度端正

我的父母都是普通工人,，他們對(duì)我的要求一直都是“正直做人,、勤奮做事”，他們還要求我凡事以大局為重,，主動(dòng)關(guān)心和幫助身邊的同事,。這樣的家庭教育讓我在工作中受益菲淺!工作以來(lái)，我始終積極向黨組織靠攏,，堅(jiān)決擁護(hù)幼兒園黨組織的領(lǐng)導(dǎo),，始終把組織的教誨、同事們的示范,，作為學(xué)習(xí),、工作的動(dòng)力和標(biāo)桿。始終尊重身邊的同事,，明辨是非,，團(tuán)結(jié)他人,。

第二，工作敬業(yè)奉獻(xiàn)

我對(duì)工作的認(rèn)識(shí)是“做一件事,，就要做好”,。多年來(lái)，無(wú)論是日常工作還是班級(jí)教學(xué),，無(wú)論擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)還是在辦公室工作,，我事無(wú)大小，認(rèn)真對(duì)待,。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和同事交辦的每一件事,，我用結(jié)果贏得他們的信任。我認(rèn)為,，幼兒園是兒童成長(zhǎng)的樂(lè)園,，為了保證他們的快樂(lè)，我們只有更多地奉獻(xiàn),，這就意味著需要承擔(dān)各類(lèi)臨時(shí)的工作,，需要經(jīng)常加班加點(diǎn)，需要耐心和細(xì)心,，需要一腔熱情,。如果我擔(dān)任辦公室主任，我會(huì)加倍付出,，讓同事們省心;我會(huì)加倍努力,，讓組織上放心。

第三,，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步

“知識(shí)是進(jìn)步的階梯”,，多年來(lái)，我十分注重在幼教管理方面的知識(shí)積累,。20xx年獲得“學(xué)前教育”專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)文憑;20xx年獲得“法律”專(zhuān)業(yè)本科文憑;20xx年利用暑假,，參加市中小學(xué)教師二維動(dòng)畫(huà)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，獲得20xx年省多媒體課件制作評(píng)比一等獎(jiǎng),，取得育嬰師和計(jì)算機(jī)操作工證書(shū);20xx年獲得“教育學(xué)”專(zhuān)業(yè)本科文憑,。多篇論文、教案在省,、市,、區(qū)獲獎(jiǎng)、發(fā)表,、交流,。

第四，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富

從20xx年兼職檔案員與信息員工作開(kāi)始，我先后參與了幼兒園創(chuàng)“市優(yōu)質(zhì)幼兒園”,、“綠色校園”,、“省優(yōu)質(zhì)幼兒園”、“平安校園”等一系列創(chuàng)建工作的資料收集整理工作,。多次接受檔案,、信息、計(jì)算機(jī)等多方面專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),，對(duì)檔案整理,、新聞發(fā)布、辦公自動(dòng)化等方面知識(shí)有一定了解,，在宣傳,、決策參謀、日常服務(wù),、溝通協(xié)調(diào),、信息傳遞等方面也做了一些力所能及的工作。我知道這些只是干好辦公室主任的基本經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備,，還有許多方法和技能,，需要在今后的工作中歷練。辦公室是教學(xué)和管理工作中,，發(fā)揮后后勤保障,、處理日常瑣事,、協(xié)調(diào)各方關(guān)系的基礎(chǔ)性部門(mén),，如能擔(dān)任辦公室主任，我將利用好自己的知識(shí)儲(chǔ)備,，發(fā)揮好自己的工作特長(zhǎng),，用年輕人的蓬勃朝氣，用教師的細(xì)致穩(wěn)重,，盡全力保證幼兒園各項(xiàng)工作，有條不紊開(kāi)展,。

我知道,，競(jìng)聘辦公室主任崗位，我還存在一些不足,，比如工作年資較短,，管理經(jīng)驗(yàn)不夠。但我相信,，這一崗位對(duì)我來(lái)說(shuō),，不僅是挑戰(zhàn)，更是激勵(lì),。如果大家信任我,，讓我擔(dān)任辦公室主任,，我一定揚(yáng)長(zhǎng)避短，用踏實(shí)積極的工作,，提升幼兒園教學(xué)和管理水平,，做到“三心”、“四勤”,。也就是：熱心,、誠(chéng)心、耐心;腦勤,、嘴勤,、手勤、腿勤,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備，接受新的工作挑戰(zhàn),，我感謝你們多年對(duì)我的關(guān)心和幫助,，今天和我一起參加競(jìng)選的幾位老師，都是我學(xué)習(xí)的榜樣,。如論是否當(dāng)選,，我都感謝你們的鼓勵(lì)和鞭策。作為大浦附幼的一員,，讓我們一起承載光榮與夢(mèng)想!

謝謝大家!

班主任競(jìng)聘的演講稿 班主任競(jìng)聘演講稿3分鐘篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!

首先，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)幼兒園班主任的機(jī)會(huì),，讓我有機(jī)會(huì)在大家面前充分展示自己,，我叫××，20××年從幼師學(xué)校畢業(yè)后來(lái)到幼兒園工作,，至今已經(jīng)有年的工作經(jīng)驗(yàn)了,。在這幾年的工作中，我一直是吃苦耐勞,，愛(ài)崗敬業(yè),，工作上踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè),，努力把自己的本職工作干好,。通過(guò)這幾年的工作，我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個(gè)工作職位的能力與素質(zhì),，我認(rèn)為自己最適合當(dāng)一名幼兒園班主任,。

我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一、是孩子心目中的好老師,。

要做好一名幼兒教師,，首要的素質(zhì)是尊重孩子、熱愛(ài)孩子,，具有奉獻(xiàn)精神,。尊重孩子，表現(xiàn)在走近孩子,、走進(jìn)孩子,。了解孩子們的內(nèi)在需要、情感特征,、個(gè)性表現(xiàn),，把幼兒看成一個(gè)大寫(xiě)的“人”，時(shí)時(shí)關(guān)心他,，處處愛(ài)護(hù)他,，和他建立一種平等友善的師生關(guān)系。在日常生活中,，我對(duì)孩子們一視同仁,，不偏不寵。做到多鼓勵(lì),、多肯定,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的“閃光點(diǎn)”，用愛(ài)心溫暖每個(gè)孩子,。當(dāng)孩子有不幸和痛苦時(shí),，我的同情和開(kāi)導(dǎo)使他們得到了慰籍;當(dāng)孩子有了錯(cuò)誤和缺點(diǎn)時(shí)，我的公正和幫助使他們獲得了信心,。除了要傳授知識(shí),，教給孩子做人的道理外，我還承擔(dān)起“媽媽”的責(zé)任,，負(fù)責(zé)孩子們的吃,、喝、拉,、撒,、睡。時(shí)常露出甜甜的微笑,，經(jīng)常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小腦門(mén),、抱抱他們,、吻吻他們、摟著他們說(shuō)個(gè)悄悄話(huà)------媽媽一樣的關(guān)愛(ài)和體貼使孩子對(duì)我產(chǎn)生一種深深的依戀情感，從而覺(jué)得幸福,、安全和滿(mǎn)足,。走進(jìn)童心世界，做孩子們的好伙伴,。平時(shí)和孩子們同舞同歌,、同嬉同樂(lè)，遇到問(wèn)題共同探討解決,，處處和孩子們達(dá)成一片,。并能夠善于捕捉教育的契機(jī)和欣賞幼兒。

二,、是家長(zhǎng)心目中的好老師,。

教師的職業(yè)是為社會(huì)服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù),、為孩子服務(wù),。“細(xì)微處見(jiàn)真情”是我家長(zhǎng)工作的感受,。我和家長(zhǎng)交流的方式通常采用家園聯(lián)系欄,、家園聯(lián)系冊(cè)、電話(huà)以及接送時(shí)面對(duì)面溝通,。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn),、孩子的特點(diǎn)和有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo)。交流的方法根據(jù)家長(zhǎng)不同的心理和個(gè)性特點(diǎn),，注意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣和方式,，講究溝通、交流的藝術(shù),。根據(jù)我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出以下幾個(gè)“要”與“不”：要微笑,、要具體、要保持;不呆板,、不說(shuō)白,、不間斷。面對(duì)形形色色的家長(zhǎng),，我總是虛心地聽(tīng)取他們的合理化建議,，耐心地為他們排憂(yōu)解難，熱心地為他們提供幫助,，將每項(xiàng)工作做到前面,，照顧好每個(gè)孩子。讓每個(gè)孩子高高興興來(lái),，愉愉快快走,，使每個(gè)家長(zhǎng)都感到放心,、安心。

三,、是教師心目中的好老師,。

我始終堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。從踏上工作崗位起,，在教育教學(xué)上，我經(jīng)常學(xué)習(xí)各種幼教刊物,，勇于嘗試新教法,、吸收新思想、新經(jīng)驗(yàn),、新理論來(lái)不斷充實(shí)自己從而在備課中,，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，熟悉教學(xué)任務(wù)并認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案,，做好教具,，力求備好、上好每節(jié)課,。在教學(xué)中,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性，激發(fā)他們求知的欲望,，并做到了即面向全體,，又照顧了個(gè)別差異。其次,，我具備一名班主任教師所具備的素質(zhì),。1、具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。吃苦在前,，享受在后，從不計(jì)較個(gè)人得失,，有了錯(cuò)誤及時(shí)改正,，處處以大局為重。2,、具有較強(qiáng)的適應(yīng)思想,、能力和責(zé)任感。班主任的職能角色決定了其必須有高

班主任競(jìng)聘的演講稿 班主任競(jìng)聘演講稿3分鐘篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家下午好!

今天參加“泰安市優(yōu)秀班主任”評(píng)選,，心里既高興又激動(dòng),。首先感謝辦事處及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我一如既往的關(guān)心。我只是一名平凡的,、普通的 班主任老師，所以今天我在這里向大家匯報(bào)的更多的是我班主任工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

在十多年的班主任工作中,，我本著“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事,，認(rèn)認(rèn)真真教學(xué),，兢兢業(yè)業(yè)為師?！蔽疑钚拧鞍嘀魅卧?，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在,，學(xué)生能做好,，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任?！彼?，在班主任工作中，我認(rèn)真做好以下工作：

一,、安全工作,，常抓不懈。

對(duì)小學(xué)生而言,，培養(yǎng)良好的安全意識(shí)和自覺(jué)的安全行為習(xí)慣,，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng),，有很大的現(xiàn)實(shí)意義和社會(huì)意義,。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行安全教育，我主要做了以下幾點(diǎn),。

(一) 統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，制定安全管理對(duì)策。

每次學(xué)生入學(xué),，我都要制定相應(yīng)的安全教育管理措施,，即管好主要人，管好主要時(shí)間,，管好主要地方,，管好主要物品。管好主要人,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間觀察,，對(duì)容易出現(xiàn)安全問(wèn)題的學(xué)生,，派小學(xué)生干部和好朋友時(shí)時(shí)提醒，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告老師,。管好主要時(shí)間和主要地方,，即班主任和課任老師帶領(lǐng)值勤學(xué)生輪流分工在課間對(duì)校園、教室等進(jìn)行監(jiān)管,。管好主要物品則是及時(shí)提醒,，該怎樣用和什么時(shí)間用。

(二)統(tǒng)一行動(dòng),，做好安全教育,。

1、創(chuàng)設(shè)情景,，提高興趣,。每周一的班隊(duì)會(huì)，我統(tǒng)一上至少十分鐘安全課,。每次每班都是有計(jì)劃地組織一部分學(xué)生排演小品,，小品的主要內(nèi)容是涉及學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中經(jīng)常出現(xiàn)而又沒(méi)有引起注意的“小事”。比如亂扔果皮的后果,，下課擁擠的危害,，校園里瞎跑的后果……表演的形式盡量夸大一點(diǎn)，滑稽一點(diǎn),。讓學(xué)生在笑聲中明白小品中存在的不安全現(xiàn)象,，這樣學(xué)生在寓教于樂(lè)中不知不覺(jué)就接受了安全知識(shí)，在今后的生活中做到自勉,，并且期待下一次安全課的到來(lái),。

2,、樹(shù)立榜樣,，正面引導(dǎo)。由于學(xué)生辨別是非的能力較弱,，進(jìn)行安全教育我經(jīng)常采取正面引導(dǎo)即對(duì)做得好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng),，那么其他學(xué)生就會(huì)向受表?yè)P(yáng)的小朋友學(xué)習(xí),，會(huì)做得更好。如果我們只是反復(fù)強(qiáng)調(diào)危險(xiǎn)的不良后果,，難免孩子去模仿,。但如果我們多舉一些小朋友注意安全的例子，這些正面材料會(huì)引導(dǎo)學(xué)生正確理解安全知識(shí),，避免盲目模仿,。

3、隨機(jī)教育,，及時(shí)提醒,。安全教育在日常生活中隨機(jī)進(jìn)行,，滲透在學(xué)生的一日活動(dòng)中。平時(shí)遇到一些突發(fā)事件,，我往往先弄清楚事情的來(lái)龍去脈,，以便向家長(zhǎng)交代。在課堂上,，我會(huì)讓這幾個(gè)學(xué)生模擬當(dāng)時(shí)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),，請(qǐng)其他同學(xué)分析原因。我總結(jié)的口訣是：舉事例,，知危害，明要求,，抓落實(shí),，成習(xí)慣。

4,、充分利用各種手段進(jìn)行安全教育,。我們利用學(xué)校安全教育版面，樓梯警示語(yǔ),，安全歌謠等引導(dǎo)學(xué)生誦讀記住安全注意事項(xiàng),。學(xué)校安裝多媒體后，則用卡通畫(huà),、照片,、圖片、動(dòng)畫(huà)等形式,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，實(shí)實(shí)在在地開(kāi)展安全教育,，使學(xué)生身在其中，耳濡目染,，留下深刻的印象，并讓學(xué)生清楚地知道,，生命是可貴的，也是脆弱的,。從而增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

二,、培養(yǎng)骨干力量,，形成班級(jí)核心,。

培養(yǎng)小干部是一項(xiàng)艱巨而細(xì)致的工作，特別是低年級(jí)學(xué)生,，班主任要花更多的時(shí)間去引導(dǎo)他。

1,、立規(guī)矩。就是給小干部提出高而嚴(yán)的要求,，讓每位小干部心中明確當(dāng)干部是為同學(xué)服務(wù),，而不是為了“管”同學(xué),，要樹(shù)立民主意識(shí)和民主作風(fēng),。

2,、教方法,。教給小干部工作方法是小干部順利打開(kāi)工作局面的保證。教小干部怎樣開(kāi)展班級(jí)工作,，當(dāng)好干部,。指導(dǎo)體育委員如何組織排隊(duì),，學(xué)習(xí)委員怎么樣按時(shí)收發(fā)作業(yè)，勞動(dòng)委員怎樣搞好衛(wèi)生掃除等,。扶植小干部做好工作,，在做某項(xiàng)工作之前,，讓小干部先思考如何安排,，然后再進(jìn)行指導(dǎo),，啟發(fā)他們把工作想得全一點(diǎn)，細(xì)一點(diǎn)，如：班上的學(xué)生發(fā)生了什么事,，老師不在場(chǎng)，你們?cè)撛趺崔k?提些問(wèn)題讓他們思考,，討論,。讓小干部學(xué)會(huì)自主工作。只有大膽放開(kāi)手,，讓他們自已試著走路,，才能真正學(xué)會(huì)走路,，進(jìn)而發(fā)展到自由走路,，在實(shí)踐中完善自我,。

3,、嚴(yán)要求,。做到處處以身作則,，事事走在前頭,，做同學(xué)的榜樣;表里如一，言行一致,，說(shuō)到做到;辦事公道，不偏不向,，對(duì)同學(xué)一視同仁;不搞特殊化,，不能凌駕于同學(xué)之上;工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),。

4、樹(shù)威信,。有威信的小干部才能成為帶領(lǐng)全班同學(xué)不斷進(jìn)步，在工作中結(jié)合以下幾方面進(jìn)行：①幫助小干部做好每一件事情;②對(duì)小干部中的點(diǎn)滴成績(jī)給予及時(shí)表?yè)P(yáng);③對(duì)小干部缺點(diǎn)錯(cuò)誤不姑息,、遷就，及時(shí)批評(píng),、幫助,。

三、注重養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)班級(jí)管理,。

第一,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生要熱愛(ài)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力,。而其中學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我經(jīng)常要求學(xué)生學(xué)習(xí)要有目的、有計(jì)劃,、早安排。每學(xué)期開(kāi)始組織一次班會(huì),，讓學(xué)生談理想,、談人生、談今年的計(jì)劃,，隨后寫(xiě)出個(gè)人的學(xué)期計(jì)劃，以后一一對(duì)照,，全年不間斷更新目標(biāo)，從而不斷進(jìn)步激勵(lì)自己更加努力學(xué)習(xí),。

第二,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。清潔干凈美觀的環(huán)境有利于學(xué)生學(xué)習(xí)，要使學(xué)生成為素質(zhì)高,、氣質(zhì)雅的人,，平時(shí)特別注意從小處做起,，從小節(jié)處育人?！半S手撿起一片紙”,，“環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)”,，“我為人人、人人為我”,，這些口號(hào)在班內(nèi)深入人心,。班級(jí)的環(huán)境得到了清潔，同學(xué)的心靈得到了凈化,。

第三，養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣,?！皣?yán)格的紀(jì)律約束是為了讓學(xué)生達(dá)到更好的自律”，良好的紀(jì)律習(xí)慣是一個(gè)班級(jí)的核心,。如何使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣,，包括前面談到的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣,，我有一個(gè)試驗(yàn)多年,，行之有效的方法,，那就是《班級(jí)量化管理》,。我統(tǒng)一將學(xué)生的安全評(píng)價(jià)納入摘星園日常行為評(píng)價(jià)管理體系。為了讓學(xué)生的安全意識(shí)真正內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng),，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我把對(duì)學(xué)生的安全評(píng)價(jià)納入摘星園日常行為管理評(píng)價(jià)體系,，發(fā)揮摘星園的督促鼓勵(lì)作用，將守紀(jì)一項(xiàng)落到實(shí)處,。我將全班分成兩個(gè)安全小組，男生組和女生組,，各組選一名安全方面做得較好且能負(fù)責(zé)的同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)。組長(zhǎng)隨時(shí)隨地做好本組的安全記錄,，監(jiān)督組員的不安全表現(xiàn)，并在能力范圍內(nèi)進(jìn)行糾正,，及時(shí)把學(xué)生的不良現(xiàn)象上報(bào)給老師,，一周評(píng)選一次，違反安全紀(jì)律最少的組就可評(píng)為本周的“安全先進(jìn)小組”,，每人貼一顆守紀(jì)星,。這樣既形成了各小組互相競(jìng)爭(zhēng)的風(fēng)氣，又使班級(jí)安全工作在無(wú)形中得到了升華,。

四、以身作則,，身正為范。

班主任工作中,，凡是要求學(xué)生做到的事，我自己總是先做到,。例如不遲到、多看書(shū),，誠(chéng)實(shí)守信等，有了老師的表率,，學(xué)生自然學(xué)得好,。

一分耕耘一分收獲，工作的勤懇得到了一定的回報(bào),。20xx年我被評(píng)為“泰山區(qū)教育教研先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號(hào);四次被辦事處評(píng)為“優(yōu)秀教師”;20xx年獲得“泰山區(qū)語(yǔ)文教學(xué)能手”的稱(chēng)號(hào);所寫(xiě)教案《蒲公英的夢(mèng)》獲全國(guó)新課程優(yōu)秀教案二等獎(jiǎng);20xx年執(zhí)教的《我不能忘記祖國(guó)》在泰山區(qū)高效課堂評(píng)比中獲二等獎(jiǎng);論文《淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的創(chuàng)新教育》獲山東省教育科研成果二等獎(jiǎng);20xx年獲泰山區(qū)師生同題作文大賽輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)。

當(dāng)我走上三尺講臺(tái),，看到那一雙雙求知的雙眼;當(dāng)我看到孩子們?cè)谖业慕逃掠辛撕艽蟾淖?當(dāng)我被學(xué)生圍著快樂(lè)地談笑;當(dāng)學(xué)生把我當(dāng)成了說(shuō)知心話(huà)的好朋友;當(dāng)家長(zhǎng)告訴我說(shuō)：孩子變了，變得懂事聽(tīng)話(huà)了……那快樂(lè)真的是從心底往外涌的,，是任何物質(zhì)財(cái)富都不能比擬的,，我感到自己擁有了一個(gè)最美麗的世界!

班主任競(jìng)聘的演講稿 班主任競(jìng)聘演講稿3分鐘篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!

面對(duì)三小這人才濟(jì)濟(jì)的大家庭,，覺(jué)得自己很沒(méi)資格站在這里。因?yàn)樽约翰艁?lái)三小工作兩年,，也沒(méi)為學(xué)校做出多大成績(jī),，今天來(lái)參加競(jìng)聘,，著實(shí)感到資歷尚淺。今天早上我也這樣與王老師交流著,，但王老師卻說(shuō)："沒(méi)有試過(guò)怎能說(shuō)不行".

是啊，這讓我想起自己暑假期間曾經(jīng)讀過(guò)的一篇文章,，主題大致是《勇敢的亮出你自己》，講的是一位教授在中國(guó)授課時(shí),，每每提到一個(gè)問(wèn)題，大多數(shù)同學(xué)們的反應(yīng)總是把頭低下,，不敢直視老師那掃視、搜尋的目光,。從而課堂上教授也深感無(wú)奈，覺(jué)得自己的授課不能與學(xué)生產(chǎn)生共鳴,，不想繼續(xù)下去。因此教授穿插了在國(guó)外授課的情景：一進(jìn)教室,，有很多同學(xué)會(huì)將自己的名字用最醒目的顏色和大大的字體寫(xiě)在一張紙上，貼在自己的座位上,，以便于隨時(shí)能讓教授點(diǎn)出自己的名字。而每當(dāng)教授拋出一個(gè)問(wèn)題時(shí),，會(huì)有很多學(xué)生自信大膽的站起來(lái)，闡述自己的見(jiàn)解,。實(shí)際證明,，這些勇敢地亮出自己的同學(xué),，有時(shí)就因?yàn)橐淮位卮饐?wèn)題，表現(xiàn)了自己的智慧和才能,，而被一些著名公司重用。

只有勇敢的亮出自己,，才能為自己爭(zhēng)取到機(jī)會(huì),。新的時(shí)代，不需要過(guò)分謙虛,。記得在師范時(shí)每節(jié)文選課的三分鐘演講，我有一次演講的題目是《不要輕易說(shuō)我不行》,。

雖然自己經(jīng)常用這樣的例子在課堂上激勵(lì)我的學(xué)生，可是反思自己,，我做到了嗎?沒(méi)有。雖然以前在原先單位干過(guò)少先大隊(duì)輔導(dǎo)員,，語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，但這一切都是領(lǐng)導(dǎo)給予我的厚望,，沒(méi)有一次是靠著亮出自己做到的。

直到今天,，走上這個(gè)講臺(tái)，我想來(lái)一次挑戰(zhàn),，這不僅將是我人生中的一種財(cái)富，我想我也是為自己孩子做榜樣,，讓我那還有些膽小的女兒再自信些,，我想這樣也將是我激勵(lì)學(xué)生的一次積極、真實(shí)而富有說(shuō)服力的正面材料,。細(xì)細(xì)一想,，這豈不是一舉三得,，還有什么比真實(shí)的例子更能打動(dòng)人呢?

那么既然今天我勇敢的站在了這里，我想我應(yīng)該勇敢的亮出自己的優(yōu)勢(shì),，也便于領(lǐng)導(dǎo)和同事堅(jiān)定自己是否能夠勝任此項(xiàng)工作。

1.認(rèn)真對(duì)待任何事情,。

我用心想想自己也沒(méi)有什么過(guò)人的智慧和才能，但我總覺(jué)得"認(rèn)真對(duì)待任何事情"是我的座右銘,。也許有的同事會(huì)認(rèn)為我的座右銘太簡(jiǎn)單了，太樸實(shí)了,，究其核心其實(shí)只有兩個(gè)字"認(rèn)真",但我覺(jué)得這"認(rèn)真"太不普通了，正是它讓我收獲了一些雖不輝煌,，卻對(duì)的起自己良心和付出的成績(jī)。

2.對(duì)待工作勤勤懇懇,，任勞任怨。

我記得在原先單位,，領(lǐng)導(dǎo)老是說(shuō)這樣一句話(huà)："能者多勞". 很多人會(huì)認(rèn)為這是一句冠冕堂皇的安慰話(huà)，但回憶自己的成長(zhǎng)歷程,，如果不去承擔(dān)這種多勞，怎能在一次次磨礪中成長(zhǎng)起來(lái),。也像我們朱校長(zhǎng)說(shuō)的那樣：破繭成蝶的過(guò)程是痛苦的，但結(jié)果是美麗的,。

3.個(gè)性不張揚(yáng),，能與同事和睦相處。

無(wú)論在上學(xué)或是工作期間,，我一只有著較好的人緣，我想這與我的個(gè)性可能有關(guān),。從不敢認(rèn)為自己多么優(yōu)秀,，哪怕是取的一點(diǎn)成績(jī)也不敢居功自傲。自己不太善談,，但我會(huì)用我的微笑和真誠(chéng)，敢于在同事間多挑擔(dān)子,，來(lái)讓大家認(rèn)識(shí)我，了解我,，接納我。我想大家在一起是緣分,，真的就像張校長(zhǎng)說(shuō)的那樣：同事們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間有時(shí)甚至比家人還多。

當(dāng)然,，人無(wú)完人，金無(wú)足赤,，我還有許多缺點(diǎn)，如在工作中缺乏創(chuàng)新精神,，做事有時(shí)會(huì)顯得優(yōu)柔寡斷,，溝通能力亟待加強(qiáng),，但我愿意學(xué)習(xí),，愿意改變，愿意提高,。

因此，假如我能競(jìng)聘成功,，我將一如既往發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，積極努力做好以下工作：

1.作為年級(jí)組的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件,。我會(huì)做好自己的工作，率先垂范,，全面關(guān)心本組教師的生活和工作，在本組內(nèi)形成團(tuán)結(jié)和睦的人際關(guān)系;引導(dǎo)全組形成"奮發(fā)向上,，銳意改革,，團(tuán)結(jié)互助，勇于奉獻(xiàn)"的作風(fēng),。

2. 認(rèn)真履行崗位職責(zé),，給蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手和參謀，步調(diào)一致地貫徹執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)工作意圖,，做到上情下達(dá)。認(rèn)真完成學(xué)校各處室布置的任務(wù)

3.要作到與時(shí)俱進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)管理理念，提升自己的工作能力,，這樣才會(huì)獲得其他老師的尊重,，便于工作的開(kāi)展。

以上是我的一些不成熟的想法,，不夠具體,，針對(duì)性不強(qiáng),，假若競(jìng)聘成功，我將會(huì)從細(xì)處著手,，詳細(xì)制定自己的工作思路?？傊菍W(xué)校給了我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)與舞臺(tái),，我將盡自己的一份綿薄之力,，為學(xué)校的發(fā)展推波助瀾。

謝謝大家!

班主任競(jìng)聘的演講稿 班主任競(jìng)聘演講稿3分鐘篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!首先我感謝同事一直以來(lái)對(duì)我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加班主任崗位競(jìng)聘的演講,。我不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè), 我也不會(huì)用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ慕處?，一名熱?ài)孩子，熱愛(ài)崗位的教師,。

我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一,、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私,。有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深?lèi)?ài)著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著,、嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著,，讓愛(ài)與美托起明天的太陽(yáng)。

二,、 我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)：自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研，善思考,，多研究，不斷地豐富自己,、提高自己,。由此我堅(jiān)信我對(duì)班主任的工作是完全能夠勝任的,。

三,、我有較強(qiáng)的工作能力：并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我踏實(shí)工作,，關(guān)愛(ài)學(xué)生，每天,，看到學(xué)生學(xué)有所成我最大的樂(lè)趣，在工作中我注重關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況及學(xué)習(xí)能力,。

四、我有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力：在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù),，把愛(ài)獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生的信念，保持作為教師的言行和風(fēng)度,，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生,。經(jīng)過(guò)這十幾年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力,、對(duì)教材的整體駕馭能力,、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高。平時(shí)我積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的家庭式的環(huán)境,、并根據(jù)主題內(nèi)容的變化積極更換環(huán)境，還及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳主題內(nèi)容,，使每個(gè)家長(zhǎng)也能夠積極參與到了我們的環(huán)境中,。所以家長(zhǎng)也非常的積極的支持我們的教育工作。

五,、我善于溝通，家長(zhǎng)工作很有成效,。

六、我對(duì)學(xué)習(xí)里的工作具有奉獻(xiàn)精神：如只要學(xué)校內(nèi)有事,，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,。

如果我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,，提高自己的教學(xué)水平：

1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作根據(jù)實(shí)際情況,，在適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的前提下，應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作,，解決家長(zhǎng)的后顧之優(yōu),。

2,、根據(jù)自身的教學(xué)長(zhǎng)處設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng),，突顯校本課程特色。

3,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功,。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局,，維護(hù)學(xué)校良好形象,，努力調(diào)動(dòng)同學(xué)們主動(dòng)發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，我有信心,、有決心做好班主任的教育工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智,，為學(xué)生的明天獻(xiàn)出自己的全部光和熱。

班主任競(jìng)聘的演講稿 班主任競(jìng)聘演講稿3分鐘篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

首先，我要感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)給老師們創(chuàng)造了一個(gè)"公開(kāi),、平等、競(jìng)爭(zhēng),、擇優(yōu)"的良好環(huán)境，才能使像我這樣的普通教師,，有機(jī)會(huì)以競(jìng)爭(zhēng)上崗的形式得到快速提高。同時(shí),，我也要感謝在座的各位，是你們給了我無(wú)比的勇氣和信心,，對(duì)我個(gè)人而言，這不僅是一次競(jìng)爭(zhēng),，更為自己提供了一次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我去挑戰(zhàn)自己,，戰(zhàn)勝自己,，讓我有機(jī)會(huì)在大家面前充分展示自己,。對(duì)自己是一次很好的檢驗(yàn),、學(xué)習(xí)和鍛煉!我即使落選了,，也能看到自己的差距,，為今后的努力指明了方向,。

我是,，今年**歲,。自從我20xx年來(lái)到幼兒園工作，至今已經(jīng)有*年的時(shí)間了,。在這*年的工作中，我一直是吃苦耐勞,愛(ài)崗敬業(yè),工作上踏踏實(shí)實(shí),，兢兢業(yè)業(yè),努力把自己的本職工作干好。通過(guò)這*年的工作,，我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個(gè)工作職位的能力與素質(zhì)，我認(rèn)為自己最適合當(dāng)一名幼兒園班主任教師,。我的競(jìng)聘理由有以下三點(diǎn)：

一,、具有吃苦耐勞的精神,，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度

班主任工作歷來(lái)是任何一個(gè)教育單位工作的重頭戲,，其對(duì)教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，對(duì)孩子身心健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵作用,。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點(diǎn)滴的小事組成,，面對(duì)幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈,，必須時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感,，有著科學(xué)的管理方法和組織能力,，而我正具有這些特長(zhǎng)。面對(duì)小朋友,，我有很好的耐心，能隨機(jī)應(yīng)變的處理各種突發(fā)狀況,，我喜歡迎接這一挑戰(zhàn)，我喜歡緊張有節(jié)奏,，充實(shí)而又有意義的生活，我愿意把我充沛的精力和愛(ài)用在孩子身上,，我真心的熱愛(ài)這份職業(yè),。

二,、個(gè)人豐富的幼兒園工作經(jīng)驗(yàn)

各位知道,，我從一走出幼師的校門(mén)就是擔(dān)任幼教工作,，多年來(lái)，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法,。正如哲人所說(shuō)經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源,，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享,、可以整合的資源,，一種可以開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的資源,。

三,、干一行,，愛(ài)一行,，熱愛(ài)幼師工作

熱愛(ài)是最好的教師，在從教的這些年來(lái),，我每天都生活在幸福,、愉悅當(dāng)中,，能夠從事這份工作，是我一生的榮幸,，我覺(jué)得自己越來(lái)越喜歡這份工作,、一直以來(lái)有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心，趁年輕好好鍛煉自己,，精神飽滿(mǎn)的我有的是精神和愛(ài)心承擔(dān)班主任工作,，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能,，讓我老了退休后回憶年輕時(shí)不留遺憾，我愿意把自己一生的精力和愛(ài)都奉獻(xiàn)給幼教事業(yè),，挑起班主任這副重?fù)?dān)。

以前幾點(diǎn)就是我這次參加競(jìng)聘的理由,，我今天是帶著勇氣與希望而來(lái)的，我十分清楚,，成績(jī)也好，經(jīng)驗(yàn)也罷,，它只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明未來(lái),。如果領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任,，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作：

一、我會(huì)圍繞幼兒園工作的總體目標(biāo),，結(jié)合本班孩子實(shí)際情況，進(jìn)行有計(jì)劃,，有目的教育教學(xué)工作。在教學(xué)中即時(shí)捕捉教育信息,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,，讓每一位幼兒在本學(xué)期各個(gè)方面都有著明顯的提高,。

二,、每一個(gè)孩子都是一個(gè)特殊體,，他們有不同的愛(ài)好與特點(diǎn),，我會(huì)仔細(xì)研究孩子們發(fā)展的需要,，制定一套專(zhuān)題研究方案,，并認(rèn)真詳細(xì)記錄,，注意總結(jié)規(guī)律,，尋找因材施教的著力點(diǎn)。吸收各地教育教學(xué)的精華并靈活運(yùn)用在一日教育教學(xué)中,，提高孩子的思維力,、想象力,、創(chuàng)造力，讓每個(gè)孩子全面和諧的發(fā)展,。

三、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長(zhǎng),，深入他們的生活，培養(yǎng)他們有良好的行為習(xí)慣,，鍛煉他們獨(dú)立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力,、提高質(zhì)量，作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,，使幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

四,、保持經(jīng)常與家長(zhǎng)交流、溝通,，做到我是"孩子們的老師，家長(zhǎng)的朋友,。"充分利用家長(zhǎng)資源。平時(shí)作好家園聯(lián)系工作,，創(chuàng)新聯(lián)系方式,、開(kāi)通qq群等多種溝通渠道,，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育,。

五,、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí),，學(xué)習(xí)新《綱要》，做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn),，保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度，堅(jiān)決做到認(rèn)認(rèn)真真做事,，堂堂正正做人。

六,、多與領(lǐng)導(dǎo),、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，多交流經(jīng)驗(yàn)、觀點(diǎn),、多協(xié)調(diào)，互幫互助,，共同提高,，不斷增強(qiáng)自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛(ài)心,、細(xì)心和責(zé)任心。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事，曾經(jīng),，你們給予了我很多的關(guān)心與照顧，今天,，也請(qǐng)你們繼續(xù)給予我支持，成為一名幼兒園班主任是我的理想,，如果我能競(jìng)聘上，我會(huì)用心的干好我的本職工作,，不讓大家失望。如果沒(méi)有競(jìng)聘成功,，那表示我肯定還有不足的地方,，請(qǐng)大家?guī)臀抑赋鰜?lái),，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí),，認(rèn)真的改正,，如果下次有機(jī)會(huì),，我仍然會(huì)站上競(jìng)聘臺(tái),，我要一如既往的干好我的工作,，繼續(xù)將我的愛(ài),，我的全部精力奉獻(xiàn)給幼教事業(yè),。

謝謝大家!

班主任競(jìng)聘的演講稿 班主任競(jìng)聘演講稿3分鐘篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，評(píng)委老師們：

大家好：

今天,，我競(jìng)選的崗位是班主任,，這是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性的工作,，我將用我的一顆真誠(chéng)的心去面對(duì),。班主任工作是學(xué)校工作的前沿,，是聯(lián)系社會(huì)與學(xué)校,、家長(zhǎng)與學(xué)生的紐帶，為學(xué)校各方面工作順利開(kāi)展做好服務(wù),。面對(duì)著這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性的工作,，我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位所具備的優(yōu)勢(shì)和條件：

一,、有精力,、有時(shí)間,、有能力,。

二,、有積極上進(jìn)的精神,。有“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切“的服務(wù)精神,。

三,、以校為家,。(以上可以自己補(bǔ)充)

各位評(píng)委,，如果此次競(jìng)聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸,，今后,，我將從以下幾方面開(kāi)展工作：

一、注重自身形象,，樹(shù)立教書(shū)育人的思想,。

作為一名教師,，尤其是一名班主任,，必須做到為人師表,，以身作則及高尚的思想境界,。在日常教學(xué)和生活中我會(huì)用自己的行動(dòng)和言行去影響,、陶冶學(xué)生,，在教學(xué)過(guò)程中,，我不僅給學(xué)生傳授知識(shí)技能,，啟迪學(xué)生智慧，同時(shí)還教會(huì)學(xué)生做人的道理,。

二,、從學(xué)生入學(xué)開(kāi)始,，做好學(xué)生養(yǎng)成教育,，建立良好的班風(fēng)。一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng),，不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),，需要全體學(xué)生的共同參與,。因此,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣是初一新生的首要任務(wù),。班級(jí)建立之初,，我會(huì)建立健全《班級(jí)管理》,、《衛(wèi)生評(píng)比》等制度,，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè);利用國(guó)學(xué)誦讀對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶,，提高他們的自律意識(shí),，從而讓每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)的主人，讓學(xué)生參與管理,，齊抓共管。

三,、建立健全班委會(huì),，做好班級(jí)管理工作。我會(huì)選擇有責(zé)任心,、能力強(qiáng)的同學(xué)進(jìn)入班委會(huì),，通過(guò)與他們的溝通和座談來(lái)制定班級(jí)管理方法和制度,，并通過(guò)他們了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，從而做到對(duì)班級(jí)的管理有的放矢,。

四、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁,。

在了解學(xué)生的基本情況后,，我會(huì)有目的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。由于我縣外出打工人數(shù)多,，很多孩子和爺爺奶奶一塊生活，他們?nèi)鄙俑笎?ài)母愛(ài),，性格可能內(nèi)向一些，我會(huì)對(duì)這類(lèi)孩子加以關(guān)注，給他們以母親般關(guān)懷,，并和他們的父母定時(shí)不定時(shí)進(jìn)行聯(lián)系,，共同為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

五,、構(gòu)建教師群體合力,，,，創(chuàng)造合作共贏的環(huán)境,。

在班級(jí)工作中，認(rèn)真聽(tīng)取各任課老師的意見(jiàn),，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁,，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺(tái),，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧,，讓每個(gè)學(xué)生感到民主自由,，讓他們?cè)谄降群椭C的環(huán)境中健康發(fā)展,。

六,、安全教育常抓不懈,。

我會(huì)把安全教育放在工作的第一位,，時(shí)時(shí)處處抓安全,，因?yàn)闆](méi)有安全其它都是空談,，讓安全意識(shí)常駐學(xué)生心間,。

各位評(píng)委，我一定會(huì)積極進(jìn)取,，踏實(shí)工作,。按時(shí),、按質(zhì),、按量完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班主任,。謝謝大家!

班主任競(jìng)聘的演講稿 班主任競(jìng)聘演講稿3分鐘篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評(píng)委,、各位老師：

大家好,！

我叫李明,，小學(xué)一級(jí)教師,，現(xiàn)已從教15年,，我今天充滿(mǎn)信心地競(jìng)聘小學(xué)四年級(jí)班主任工作和本班的雙語(yǔ)漢語(yǔ)教師的崗位是因?yàn)槲矣心芰τ行判淖龊眠@一份工作理由有以下幾點(diǎn)：

更重要的是,，我有一顆熱忱的心,，對(duì)學(xué)生深深的關(guān)愛(ài)之心，對(duì)工作的熱愛(ài)之情,，對(duì)老教師的敬愛(ài)之意,，我一路走來(lái),，愛(ài)護(hù)我的學(xué)生，熱愛(ài)我的工作,，敬愛(ài)我們的老教師,。正是我對(duì)學(xué)生的愛(ài)，讓學(xué)生如沐春風(fēng),，得到了他們的喜愛(ài),；正是我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教師們的敬愛(ài),，才得到大家對(duì)我無(wú)私的幫助和大力的支持,，使我受益良多,，借此機(jī)會(huì),，我向大家表示深深的謝意,。

在教學(xué)中：xx年師范畢業(yè)后,，20xx年—20xx年經(jīng)過(guò)努力拿到了師范學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)證同時(shí)（20xx-20xx）為期兩年的雙語(yǔ)培訓(xùn)中刻苦用功邊學(xué)漢語(yǔ)邊學(xué)計(jì)算機(jī)以?xún)?yōu)異的成績(jī)?yōu)榻窈蟮慕逃虒W(xué)打下了基礎(chǔ),。同時(shí)需心向其他教師學(xué)習(xí),，先后在報(bào)刊雜志上發(fā)表過(guò)關(guān)于漢語(yǔ)教學(xué)的論文,。其中20xx年有《淺談如何提高小學(xué)漢語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量》和《談如何做好雙語(yǔ)班班主任工作》,；亞洲中心時(shí)報(bào)發(fā)表,。

我先后擔(dān)任過(guò)小學(xué)漢語(yǔ)，語(yǔ)文,、信息,、思品,，,、等多門(mén)課程我所帶的第一批雙語(yǔ)學(xué)前班今年九月就是四年級(jí)了,，在這過(guò)程為了提高我校雙語(yǔ)教學(xué)我兢兢業(yè)業(yè)勤奮工作刻苦鉆研深入了解學(xué)生,，虛心向漢族老師學(xué)習(xí),，不斷提高自己的水平,，不斷在工作中總結(jié)，不斷取得進(jìn)步,。每次同事們來(lái)聽(tīng)課也好校領(lǐng)導(dǎo)或者師領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)課也好都受到良好的評(píng)價(jià),。憑著自己對(duì)工作的永恒熱情和執(zhí)著,，我連續(xù)多年被評(píng)為優(yōu)秀教師,，優(yōu)秀班主任,，先進(jìn)工作者等等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。

我所帶的雙語(yǔ)班各方面有所提高得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)也深受到學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。我班沒(méi)有民考漢學(xué)生但是這學(xué)期我校雙語(yǔ)班演講比賽中我班學(xué)生熱娜古麗榮獲一等獎(jiǎng),。該生“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”為題目的視頻實(shí)錄發(fā)到師里去了

假如我能夠競(jìng)爭(zhēng)成功，我打算進(jìn)一步做好以下幾點(diǎn)：

1.提高自己的教學(xué)水平,。

2.更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況,，在順應(yīng)課改潮流的前提下,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

3,、結(jié)合漢語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,，配合學(xué)校的校本教研,，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的漢語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，從而有效的提高學(xué)生的漢語(yǔ)素養(yǎng),。

4,、加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局,，維護(hù)學(xué)校良好形象,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,，在工作中保持動(dòng)力,，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生,、同事的交往中凝聚合力。

領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，我有信心,、有決心搞好雙語(yǔ)教學(xué),，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的學(xué)生,，用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的課堂，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行,，為我校的教育教學(xué)騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱,。

如果競(jìng)聘不成功,，我愿意從事學(xué)校安排的其他能力范圍內(nèi)的工作。

在今后的工作中,，我必將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，以充滿(mǎn)青春活力的熱情和對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。,、

謝謝大家！

班主任競(jìng)聘的演講稿 班主任競(jìng)聘演講稿3分鐘篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家上午好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們一直以來(lái)對(duì)我的信任和支持,，并給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加本次正班主任崗位競(jìng)聘的演講,。雖然我是非專(zhuān)業(yè)出生,，但自20xx年參加工作以來(lái),，我從最基本的專(zhuān)業(yè)知識(shí)：幼兒教育學(xué)、心理學(xué)入手,，開(kāi)始了不斷地充電,。經(jīng)過(guò)6年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，我自信已從非專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)向了專(zhuān)業(yè),。

在魏幼任教六年,，擔(dān)任過(guò)兩年正班主任,。我感覺(jué)在做班主任的兩年里，我深深的體會(huì)到了這項(xiàng)工作是一個(gè)重任,，是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的舞臺(tái),。在做班主任的生活中,，有苦也有甜,，有歡樂(lè)也有煩惱,，但我感覺(jué)做班主任充實(shí)了自己,，磨練了自己,，所以在這個(gè)難得的機(jī)會(huì)里我還想能夠繼續(xù)挑戰(zhàn)這項(xiàng)重任。

今天我競(jìng)聘的崗位是幼兒園正班主任,，之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，我認(rèn)為具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：

1,、責(zé)任心

班級(jí)交給你,，等于幼兒園的一份子屬于你管理。四十多個(gè)孩子的未來(lái)寄托在你手上,，所以無(wú)論早晨,、晚上，刮風(fēng),、下雨,，你心里始終要裝著這個(gè)班級(jí)，當(dāng)他們需要你時(shí)必須及時(shí)出現(xiàn)在他們面前,。在我?guī)啄臧嘀魅紊闹校沂冀K堅(jiān)持這樣的原則,。我常和學(xué)生們說(shuō),，我不一定是模范班主任，但我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任,。

2,、心中有愛(ài)

這樣才能使班級(jí)和諧進(jìn)步。我們有愛(ài)沒(méi)問(wèn)題,，我相信所有想當(dāng)班主任的老師心里都有這份愛(ài),，愛(ài)這個(gè)學(xué)校，愛(ài)這個(gè)班級(jí),，愛(ài)你們可愛(ài)的學(xué)生們,。但不能光我們有愛(ài)，我們同時(shí)還要培養(yǎng)孩子們的愛(ài),，愛(ài)我們這個(gè)班級(jí),，學(xué)校讓他們知道我們的苦心，這樣他們才能步入正軌,，使精神方面和學(xué)習(xí)方面獲得雙豐收,。

3、愛(ài)應(yīng)有度

班主任是與學(xué)生接觸最多的,，但要把握好與學(xué)生的遠(yuǎn)近這個(gè)度,，把握好學(xué)生管理的松緊度。與學(xué)生秘系融恰是應(yīng)該的，但應(yīng)注意與學(xué)生距離,，不能讓他們太隨便,，但也不能太過(guò)，以至于所有的學(xué)生都不敢跟你溝通,，這樣只能是你的工作陷入僵局,。管理方面也這樣，既能讓學(xué)生努力學(xué)習(xí)也能適應(yīng)這種學(xué)習(xí)氣氛,。

以前三點(diǎn)就是我這次參加競(jìng)聘的理由,，我今天是帶著勇氣與希望而來(lái)的，我十分清楚,，成績(jī)也好,，經(jīng)驗(yàn)也罷，它只能說(shuō)明過(guò)去,，并不能證明未來(lái),。如果領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上正班主任,，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作：

一,、我會(huì)圍繞幼兒園工作的總體目標(biāo)，結(jié)合本班孩子實(shí)際情況,，進(jìn)行有計(jì)劃,，有目的教育教學(xué)工作。讓每一位幼兒在本學(xué)期各個(gè)方面都有著明顯的提高,。

二,、吸收各地教育教學(xué)的精華并靈活運(yùn)用在一日教育教學(xué)中，提高孩子的思維力,、想象力,、創(chuàng)造力，讓每個(gè)孩子全面和諧的發(fā)展,。

三,、保持經(jīng)常與家長(zhǎng)交流、溝通,，做到我是“孩子們的老師,，家長(zhǎng)的朋友?！背浞掷眉议L(zhǎng)資源,。平時(shí)作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式,、開(kāi)通qq群等多種溝通渠道,，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育

四,、與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量,，作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,，使幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)……

五、加強(qiáng)自身修養(yǎng),。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí),，學(xué)習(xí)新《綱要》，做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn),，保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度,，堅(jiān)決做到認(rèn)認(rèn)真真做事，堂堂正正做人,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，我深知競(jìng)聘正班主任這一職位具有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)性,，但是我愿意接受這一挑戰(zhàn),。我尊重大家的選擇,，將把這次競(jìng)聘作為一個(gè)新的起點(diǎn)，不斷總結(jié),、提高自己,，和大家一道共創(chuàng)我園美好的明天!

班主任競(jìng)聘的演講稿 班主任競(jìng)聘演講稿3分鐘篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好!

其實(shí)在我參加競(jìng)聘前,，經(jīng)歷了一番復(fù)雜的思想斗爭(zhēng),。我問(wèn)自己是否應(yīng)該參加這次競(jìng)聘?有什么能力參加競(jìng)聘?是否有勇氣面對(duì)失敗成功?是否能經(jīng)歷住新的考驗(yàn)。反復(fù)思索,，我最終決定參加這次競(jìng)聘，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思索,，我愿意把這次競(jìng)聘,，當(dāng)成爭(zhēng)取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇，當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺(tái),，更愿意把這個(gè)競(jìng)聘,，當(dāng)成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過(guò)程,。

今天,，我所競(jìng)聘的崗位是班主任，面對(duì)著這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性的工作,，我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件：

第一,、我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作,，愿意把我充沛的精力和愛(ài)用在孩子身上,。

第二,、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)歷，期間我努力工作,，積累了一些自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法,。正如哲人所說(shuō)經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源,，一種可以在今后工作中可以利用,、可以共享、可以整合的資源,。我也曾經(jīng)兩次為請(qǐng)產(chǎn)假的老師代理了班主任工作,，拼起來(lái)大概也有一年的時(shí)間。從中讓我體會(huì)到了班主任工作的酸甜苦辣,，也讓我更有信心做好這項(xiàng)工作,。

第三、我有不怕吃苦,，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度,。

以上幾點(diǎn)就是我這次參加競(jìng)聘的條件，我今天是帶著勇氣與希望而來(lái)的,，我十分清楚,，成績(jī)也好，經(jīng)驗(yàn)也罷,，它只能說(shuō)明過(guò)去,，并不能證明未來(lái)。如果領(lǐng)導(dǎo),、同事們信任我,，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作：

一,、班主任也許是天底下最小的“主任”,，但作為一個(gè)班級(jí)的組織者、,，首先班內(nèi)三人要團(tuán)結(jié)一直,，正所謂團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量才能成為我們共同搞好班級(jí)工作的動(dòng)力;其次,，作為班主任除了做好自己的本職工作以外,，還要與班級(jí)成員本著“我掉了你撿著，你錯(cuò)了我指出,，相互配合,，相互支持，共同進(jìn)步”的原則,。

二,、我會(huì)圍繞幼兒園工作計(jì)劃,，結(jié)合本班孩子實(shí)際情況，進(jìn)行有計(jì)劃,、有目的的教育教學(xué)計(jì)劃,。按時(shí)完成周計(jì)劃、備好課,，并嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng),。另外，不斷更新區(qū)域活動(dòng)材料,，室內(nèi)環(huán)境布置根據(jù)主題及時(shí)進(jìn)行更換,，給孩子一個(gè)新的視覺(jué)刺激。在組織教學(xué)活動(dòng)中,，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，讓孩子在每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中都能得到收獲，讓每一位幼兒在各個(gè)方面都有明顯的提高,。

三,、孩子的安全、健康,，應(yīng)是我們時(shí)刻關(guān)注的問(wèn)題,。每天都要電話(huà)詢(xún)問(wèn)未入園孩子的情況，或進(jìn)行家訪,。在日?；顒?dòng)中，一如既往地關(guān)心每一位孩子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，重視幼兒的安全防范和保護(hù),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況,、精神面貌,、情緒變化，及時(shí),、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧或引導(dǎo),，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力,。與班上老師同心協(xié)力,、提高質(zhì)量，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,，使幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

四、保持經(jīng)常與家長(zhǎng)交流,、溝通,，做到我是“孩子們的老師,，家長(zhǎng)的朋友?！笔紫纫J(rèn)真準(zhǔn)備每一次向家長(zhǎng)展示的活動(dòng),，獲取家長(zhǎng)對(duì)我們肯定與信任;其次我們還要積極向家長(zhǎng)宣傳育兒知識(shí)，利用多種途徑與家長(zhǎng)溝通,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園和班級(jí)活動(dòng),，充分利用家長(zhǎng)資源等;另外，組織好家委會(huì)活動(dòng),，讓家園合作更加密切,。

五、加強(qiáng)自身修養(yǎng),。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí),，學(xué)習(xí)新《綱要》。今年本人已開(kāi)始學(xué)前教育本科的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí);也深知寫(xiě)作水平不夠好,，因此還要多看書(shū),、多寫(xiě)，努力提高自己的寫(xiě)作水平,。

六,、多與領(lǐng)導(dǎo)、同事交流,。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，多交流經(jīng)驗(yàn)、觀點(diǎn),、多協(xié)調(diào),，互幫互助，共同提高,，不斷增強(qiáng)自己從事幼教事業(yè)所必需的童心,、愛(ài)心、細(xì)心和責(zé)任心,。

有人說(shuō),，擁有夢(mèng)想是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一種能力,。也許在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心,、幫助下，不久的將來(lái),，我將擁有這一切,。那時(shí)，我會(huì)自豪地站在這里,，對(duì)您說(shuō)：“我不會(huì)自滿(mǎn),、它會(huì)更加促使我在工作中努力再努力!”而今天站在這里,，我最后只能借用丘吉爾的一句話(huà)：“我沒(méi)有什么好奉獻(xiàn)，但我有的是激情和愛(ài)心”,，把全身心的愛(ài)灑向幼教事業(yè)!倘若沒(méi)競(jìng)爭(zhēng)上,，我不會(huì)氣餒、我會(huì)反思,，會(huì)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),、盡量完善自己，一如既往地,、一絲不茍地做好每一天的工作!

班主任競(jìng)聘的演講稿 班主任競(jìng)聘演講稿3分鐘篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，評(píng)委老師們：

大家好：

今天，我競(jìng)選的崗位是班主任,，這是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性的工作,，我將用我的一顆真誠(chéng)的心去面對(duì)。班主任工作是學(xué)校工作的前沿,，是聯(lián)系社會(huì)與學(xué)校,、家長(zhǎng)與學(xué)生的紐帶，為學(xué)校各方面工作順利開(kāi)展做好服務(wù),。面對(duì)著這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性的工作,，我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位所具備的優(yōu)勢(shì)和條件：

1、有精力,、有時(shí)間,、有能力。

2,、有積極上進(jìn)的精神,。有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切“的服務(wù)精神,。

3,、以校為家。（以上可以自己補(bǔ)充）

各位評(píng)委,，如果此次競(jìng)聘能得到你的信任與支持,，那將是我的榮幸，今后,，我將從以下幾方面開(kāi)展工作：

作為一名教師,，尤其是一名班主任，必須做到為人師表,，以身作則及高尚的思想境界,。在日常教學(xué)和生活中我會(huì)用自己的行動(dòng)和言行去影響,、陶冶學(xué)生,，在教學(xué)過(guò)程中,，我不僅給學(xué)生傳授知識(shí)技能，啟迪學(xué)生智慧,，同時(shí)還教會(huì)學(xué)生做人的道理,。

一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng)，不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),，需要全體學(xué)生的共同參與,。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣是初一新生的首要任務(wù),。班級(jí)建立之初,，我會(huì)建立健全《班級(jí)管理》、《衛(wèi)生評(píng)比》等制度,，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),；利用國(guó)學(xué)誦讀對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶，提高他們的自律意識(shí),，從而讓每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)的主人,，讓學(xué)生參與管理，齊抓共管,。

我會(huì)選擇有責(zé)任心,、能力強(qiáng)的同學(xué)進(jìn)入班委會(huì)，通過(guò)與他們的溝通和座談來(lái)制定班級(jí)管理方法和制度,，并通過(guò)他們了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，從而做到對(duì)班級(jí)的管理有的放矢。

在了解學(xué)生的基本情況后,，我會(huì)有目的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。由于我縣外出打工人數(shù)多，很多孩子和爺爺奶奶一塊生活,，他們?nèi)鄙俑笎?ài)母愛(ài),，性格可能內(nèi)向一些，我會(huì)對(duì)這類(lèi)孩子加以關(guān)注,，給他們以母親般關(guān)懷,，并和他們的父母定時(shí)不定時(shí)進(jìn)行聯(lián)系，共同為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

在班級(jí)工作中,，認(rèn)真聽(tīng)取各任課老師的意見(jiàn)，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁,，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺(tái),，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧，讓每個(gè)學(xué)生感到民主自由，讓他們?cè)谄降群椭C的環(huán)境中健康發(fā)展,。

我會(huì)把安全教育放在工作的第一位,，時(shí)時(shí)處處抓安全，因?yàn)闆](méi)有安全其它都是空談,，讓安全意識(shí)常駐學(xué)生心間,。

各位評(píng)委，我一定會(huì)積極進(jìn)取,，踏實(shí)工作,。按時(shí)、按質(zhì),、按量完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班主任。謝謝大家,！

班主任競(jìng)聘的演講稿 班主任競(jìng)聘演講稿3分鐘篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

上午好!

我們幼兒園拿出辦公室主任崗位，讓我這樣的年輕人通過(guò)平等舞臺(tái),，提高和鍛煉自己,。我十分感謝和珍惜大家給我的這次競(jìng)聘機(jī)會(huì)!愿意虛心接受大家的考驗(yàn)。

我叫秦麗麗,。1982年10月出生,20xx年參加工作,，先后獲得教育學(xué)、法律兩個(gè)本科學(xué)歷,現(xiàn)在是小學(xué)高級(jí)教師,。長(zhǎng)期擔(dān)任班主任和年級(jí)組長(zhǎng)工作,，并兼職幼兒園的檔案員、信息員,。

“打鐵還需自身硬”,，我深知辦公室主任一職的重要性和挑戰(zhàn)性，深知不管自身多么優(yōu)秀,，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心,、支持是做好這一工作的前提。請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)單介紹我的四個(gè)基本條件：

第一,，政治態(tài)度端正

我的父母都是普通工人,，他們對(duì)我的要求一直都是“正直做人、勤奮做事”,，他們還要求我凡事以大局為重,，主動(dòng)關(guān)心和幫助身邊的同事。這樣的家庭教育讓我在工作中受益菲淺!工作以來(lái),，我始終積極向黨組織靠攏,，堅(jiān)決擁護(hù)幼兒園黨組織的領(lǐng)導(dǎo),，始終把組織的教誨、同事們的示范,，作為學(xué)習(xí),、工作的動(dòng)力和標(biāo)桿。始終尊重身邊的同事,，明辨是非，團(tuán)結(jié)他人,。

第二,，工作敬業(yè)奉獻(xiàn)

我對(duì)工作的認(rèn)識(shí)是“做一件事，就要做好”,。多年來(lái),，無(wú)論是日常工作還是班級(jí)教學(xué)，無(wú)論擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)還是在辦公室工作,，我事無(wú)大小,，認(rèn)真對(duì)待。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和同事交辦的每一件事,，我用結(jié)果贏得他們的信任,。我認(rèn)為，幼兒園是兒童成長(zhǎng)的樂(lè)園,，為了保證他們的快樂(lè),，我們只有更多地奉獻(xiàn)，這就意味著需要承擔(dān)各類(lèi)臨時(shí)的工作,，需要經(jīng)常加班加點(diǎn),，需要耐心和細(xì)心，需要一腔熱情,。如果我擔(dān)任辦公室主任,，我會(huì)加倍付出，讓同事們省心;我會(huì)加倍努力,，讓組織上放心,。

第三，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步

“知識(shí)是進(jìn)步的階梯”,，多年來(lái),，我十分注重在幼教管理方面的知識(shí)積累。20xx年獲得“學(xué)前教育”專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)文憑;20xx年獲得“法律”專(zhuān)業(yè)本科文憑;20xx年利用暑假,，參加市中小學(xué)教師二維動(dòng)畫(huà)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，獲得20xx年省多媒體課件制作評(píng)比一等獎(jiǎng)，取得育嬰師和計(jì)算機(jī)操作工證書(shū);20xx年獲得“教育學(xué)”專(zhuān)業(yè)本科文憑,。多篇論文,、教案在省,、市、區(qū)獲獎(jiǎng),、發(fā)表,、交流。

第四,，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富

從20xx年兼職檔案員與信息員工作開(kāi)始,，我先后參與了幼兒園創(chuàng)“市優(yōu)質(zhì)幼兒園”、“綠色校園”,、“省優(yōu)質(zhì)幼兒園”,、“平安校園”等一系列創(chuàng)建工作的資料收集整理工作。多次接受檔案,、信息,、計(jì)算機(jī)等多方面專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，對(duì)檔案整理,、新聞發(fā)布,、辦公自動(dòng)化等方面知識(shí)有一定了解，在宣傳,、決策參謀,、日常服務(wù)、溝通協(xié)調(diào),、信息傳遞等方面也做了一些力所能及的工作,。我知道這些只是干好辦公室主任的基本經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備，還有許多方法和技能,，需要在今后的工作中歷練,。辦公室是教學(xué)和管理工作中，發(fā)揮后勤保障,、處理日?，嵤隆f(xié)調(diào)各方關(guān)系的基礎(chǔ)性部門(mén),，如能擔(dān)任辦公室主任,，我將利用好自己的知識(shí)儲(chǔ)備，發(fā)揮好自己的工作特長(zhǎng),，用年輕人的蓬勃朝氣,，用教師的細(xì)致穩(wěn)重，盡全力保證幼兒園各項(xiàng)工作,，有條不紊開(kāi)展,。

我知道，競(jìng)聘辦公室主任崗位,，我還存在一些不足,，比如工作年資較短,，管理經(jīng)驗(yàn)不夠。但我相信,，這一崗位對(duì)我來(lái)說(shuō),，不僅是挑戰(zhàn)，更是激勵(lì),。如果大家信任我,，讓我擔(dān)任辦公室主任，我一定揚(yáng)長(zhǎng)避短,，用踏實(shí)積極的工作,，提升幼兒園教學(xué)和管理水平，做到“三心”,、“四勤”,。也就是：熱心,、誠(chéng)心,、耐心;腦勤、嘴勤,、手勤,、腿勤。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備,，接受新的工作挑戰(zhàn)，我感謝你們多年對(duì)我的關(guān)心和幫助,，今天和我一起參加競(jìng)選的幾位老師,，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。如論是否當(dāng)選,，我都感謝你們的鼓勵(lì)和鞭策,。作為大浦附幼的一員，讓我們一起承載光榮與夢(mèng)想!

謝謝大家!

班主任競(jìng)聘的演講稿 班主任競(jìng)聘演講稿3分鐘篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好,！我是，很高興參加學(xué)校組織的這次竟聘,。班主任是學(xué)校教育的核心,，班主任的工作關(guān)系著一個(gè)班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，一舉一動(dòng)深刻地影響著學(xué)生,。班主任的工作是辛苦的,，是有責(zé)任的，但同時(shí)又充滿(mǎn)著幸福感,。作為一名參加工作不久的教師,，我想成為一名班主任,，更想成為一名優(yōu)秀的班主任。

面對(duì)這個(gè)艱巨而充滿(mǎn)挑站性的工作,，我先說(shuō)自己競(jìng)聘這個(gè)崗位的條件：

第一,、在工作中認(rèn)真責(zé)，做好每一件事的工作態(tài)度是我對(duì)自己的要求,。不管有無(wú)經(jīng)驗(yàn),、能力如何，我都想以自己正直,、善良的人格,，去感染這些不幸的孩子們。第二,、我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)近十年的班主任工作,，讓我積累了班主任工作的直接經(jīng)驗(yàn)，從中學(xué)到了很多的管理方法和經(jīng)驗(yàn),。我想這段經(jīng)歷對(duì)我以后的工作會(huì)有很大幫助,。

班主任是聯(lián)系學(xué)生和家長(zhǎng)、學(xué)校之間的紐帶,，是學(xué)校工作中的重心,。一個(gè)班級(jí)就像一列列火車(chē)，這列火車(chē)能裝多少貨物,、沿什么軌道跑,，跑向哪里，跑得快不快,，全靠班主任這個(gè)火車(chē)頭帶領(lǐng),。班主任工作尤其瑣碎、辛苦,，它要求承擔(dān)此工作的老師要有高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感,，有著科學(xué)的管理方法和組織能力，更要有“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”服務(wù)的精神,。感悟班級(jí)管理，說(shuō)到底方法只有一個(gè)字,，那就是愛(ài),，但班級(jí)管理的真諦卻在于會(huì)愛(ài)。

假使給我一個(gè)班級(jí),，我將至少具體,，扎實(shí)，細(xì)致的做好以下五方面的工作：

一,、規(guī)范班級(jí)制度,，抓好團(tuán),、隊(duì)組織建設(shè)，形成良好班風(fēng),。

一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng),，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)建立健全《班級(jí)公約》等制度,，既要關(guān)心和尊重學(xué)生,，又要嚴(yán)格要求學(xué)生，做到嚴(yán)格有度,，要求有法,。加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用,，選好班團(tuán)干,，營(yíng)造積極向上的氛圍，為班級(jí)未來(lái)更好地發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、通過(guò)豐富多彩的課余生活，提升班級(jí)文化內(nèi)涵,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

班級(jí)的文化建設(shè)是一個(gè)班級(jí)工作的重心,，只有建立一個(gè)良好的班級(jí)文化,，才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展,。因此我打算通過(guò)豐富多彩的課余生活,，激發(fā)學(xué)生的熱情、開(kāi)發(fā)潛能,、充實(shí)學(xué)生的精神世界,，來(lái)提升自己的班級(jí)文化，讓學(xué)生在正確文化,、輿論的引導(dǎo)下,、濃郁的學(xué)風(fēng)中向積極的方面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我們共贏的目的,。

三,、針對(duì)學(xué)生年齡階段，切實(shí)抓好思想教育,。

一是抓好低年級(jí)的養(yǎng)成教育,，幫助學(xué)生盡快的進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換，以更好的狀態(tài)投入緊張而忙碌的學(xué)校生活,。具體做法是,，制定班級(jí)公約,，用以規(guī)范學(xué)生的言行舉止，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)精神教育,，建立班級(jí)的集體榮譽(yù)感,，培養(yǎng)他們的集體主義精神。

二是抓好中年級(jí)的青春期教育,。特校學(xué)生入學(xué)年齡大,，隨著身心的發(fā)展，青春期也已到來(lái),，不僅要鞏固之前養(yǎng)成的良好習(xí)慣,，還要關(guān)注學(xué)生的心理變化，引導(dǎo)好學(xué)生對(duì)友情,、愛(ài)情的認(rèn)識(shí),，發(fā)展同學(xué)之間純潔的友情，杜絕學(xué)生早戀現(xiàn)象的發(fā)生,。其次還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,，了解師長(zhǎng)的艱辛與不易，教育學(xué)生珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，幫助他們形成正確的人生觀與世界觀,。

三是抓好高年級(jí)的理想前途的教育，讓學(xué)生從前途與理想方面加強(qiáng)思考,，為最后沖擊中考做好充分的準(zhǔn)備,，以一種飽滿(mǎn)而熱情的狀態(tài)面對(duì)最后的抉擇。其中將以板報(bào),、演講,、主題班會(huì)等多種形式開(kāi)展學(xué)生的工作，為學(xué)生充分營(yíng)造環(huán)境,，加強(qiáng)引導(dǎo),，爭(zhēng)取最后的勝利。

四,、密切聯(lián)系各科教師,，協(xié)調(diào)各方力量，發(fā)揮紐帶作用,。

班級(jí)教育需要各科教師共同配合,，所以做好班級(jí)任課教師的協(xié)調(diào)工作及班主任與學(xué)校工作的協(xié)調(diào)是每個(gè)班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是關(guān)系一個(gè)班級(jí)發(fā)展的重要因素,。班主任考核中為什么要加入其他學(xué)科的成績(jī),，體現(xiàn)的就是這一職責(zé)。我準(zhǔn)備在班級(jí)工作中，認(rèn)真聽(tīng)取各位老師的意見(jiàn),，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁,，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺(tái)，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍,，讓每個(gè)學(xué)生在班級(jí)授課中感到民主自由,，讓他們?cè)谄降群椭C的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。

五,、作好家校聯(lián)系工作,，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開(kāi)通電子信箱,、短信互動(dòng)等溝通渠道,，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育，讓?zhuān)W(xué)校,、家庭,、社會(huì)形成教育合力＂不只是一句空話(huà)。

當(dāng)然,，我的想法和看法還不夠全面,，我會(huì)努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會(huì)向老班主任請(qǐng)教,，以他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,。今天的競(jìng)聘并非志在必得，因?yàn)槲抑烙幸淮笈心芰Ω兄腔鄣耐蕰?huì)更加出色的完成學(xué)校,、家長(zhǎng)的重托,。人生苦短，向著自己的目標(biāo)而努力,，不做一輩子＂遺憾＂的教師,。你努力了,，不管結(jié)果如何,，也就沒(méi)有遺憾了。如果有幸擔(dān)任班主任,，我一定會(huì)盡我努力做好班主任工作,，使我班能成為一個(gè)健康文明、充滿(mǎn)活力的集體,。

班主任競(jìng)聘的演講稿 班主任競(jìng)聘演講稿3分鐘篇二十

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家上午好！

首先感謝校長(zhǎng)能給我這樣的機(jī)會(huì),，參加這次班主任競(jìng)聘演講,。也感謝多年來(lái)一直幫助我、支持我的同事們,。下面我分三方面來(lái)闡述我的班主任競(jìng)聘演講,。

第一方面：自我簡(jiǎn)介

我叫,，35歲，20xx年畢業(yè),，工作12年整,，擔(dān)任10年班主任工作，送走三屆畢業(yè)班,，有著豐富的經(jīng)驗(yàn),，也取得了很多成績(jī)，這里不一一列舉了,。

第二方面：競(jìng)聘班主任工作的原因：

一是我非常熱愛(ài)這份工作,，因?yàn)樗且粋€(gè)偉大的職業(yè)，它是一個(gè)神圣的職業(yè),，是一個(gè)充滿(mǎn)良知的職業(yè),。它會(huì)教給學(xué)生無(wú)窮的知識(shí)，它會(huì)給學(xué)生克服困難的力量,，它會(huì)給學(xué)生一個(gè)和諧健康的成長(zhǎng)空間,，它會(huì)在學(xué)生黑暗的人生路上點(diǎn)燃一盞明燈，它會(huì)在學(xué)生迷茫的道路上做個(gè)引路人,，它會(huì)使我這個(gè)普通,、平凡的人有一種英雄的感覺(jué)?；厥?0年的班主任生活無(wú)疑是最珍貴,、最深刻的足跡。我留戀這些充滿(mǎn)快樂(lè),、幸福甚至煩惱的日子,，因?yàn)樗刮冶陡猩恼鎸?shí)。10年的摸索中,，雖然也走過(guò)了許多疲憊和迷茫,，但早已陶醉于那種忙碌而不自卑、平凡而不羞愧的狀態(tài),。班主任工作,，似乎已不再是一個(gè)單純的崗位，正逐漸融進(jìn)我的血液,，成為我的一種信念,。如果失去，心靈還真找不到歸宿,。在十多年的奮斗與掙扎后,，我才明白當(dāng)好一位出色的班主任才是我真正的歸途，才是一條屬于自己生命成長(zhǎng)的陽(yáng)光之路。

二是我具有擔(dān)任班主任的素質(zhì)：

（1）具有良好的思想道德品質(zhì)：

能鮮明地站在教育方針的立場(chǎng)上,，從實(shí)際出發(fā),，實(shí)事求是，因勢(shì)利導(dǎo),，緊密配合學(xué)校各部門(mén)開(kāi)展各種豐富多采的活動(dòng),，在學(xué)生面前能?chē)?yán)于律己，以身作則,。

（2）具有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系和較高的綜合素質(zhì),，能與現(xiàn)代科技知識(shí)接軌。

（3）具有強(qiáng)烈責(zé)任感和愛(ài)心,，不僅能以老師的身份去關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活，還能勤于與學(xué)生交流,、溝通感情,，達(dá)到心靈上的融合和理解。

（4）辯證施教的教育能力,，對(duì)不同學(xué)生采用不同的教育方式,。因人、因事,、因時(shí),、因地制宜地靈活運(yùn)用教育方法。

（5）具有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力,。能協(xié)調(diào)好與科任老師的關(guān)系,，密切協(xié)作，教育思想一致,。也能及時(shí)跟家長(zhǎng)聯(lián)系,，共同做好學(xué)生工作，真正成為學(xué)生的良師益友,，做好學(xué)生與學(xué)校之間的橋梁,。

第三方面：假如我擔(dān)任班主任我將會(huì)把班主任工作走向?qū)I(yè)化

從自身講不斷增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)專(zhuān)業(yè)精神,，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)自律,，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，不斷提高專(zhuān)業(yè)實(shí)踐水平和教育服務(wù)質(zhì)量。要以高尚的情操感召學(xué)生,，以滿(mǎn)腔的熱忱關(guān)愛(ài)學(xué)生,，以聰穎的智慧哺育學(xué)生，以共同的進(jìn)步帶動(dòng)學(xué)生，以創(chuàng)新的方式激勵(lì)學(xué)生,，以明確的職責(zé)對(duì)待學(xué)生,。

總之，班主任工作繁多而艱辛,，任重而道遠(yuǎn),。做為三中的一員，我一定為班主任這份工作而努力,，為三中的榮譽(yù)努力,，為一心為三中謀劃美好未來(lái)的校長(zhǎng)和全體師生努力。

謝謝大家,！