為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。方案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改?？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園敬老活動(dòng)方案實(shí)用方案 幼兒園敬老月活動(dòng)實(shí)施方案篇一

二、活動(dòng)主題：九九重陽 敬老孝親

三,、活動(dòng)內(nèi)容：

1、組織老年人開展科普健康講座

邀請(qǐng)志愿者為老年人開展健康知識(shí)講座,，使老年人更注重平時(shí)的飲食保養(yǎng),，做到營(yíng)養(yǎng)平衡,。同時(shí)還希望通過講解讓老人本身或者子女都了解到科學(xué)地進(jìn)行家庭護(hù)理,，使老年人的晚上更加健康,、豐富。

2,、組織道德講堂活動(dòng)

請(qǐng)居民向大家講述“磐安孝子”陳先生為了照顧老年癡癥、生活不能自理的母親,，連續(xù)幾年“綁”母親騎車上班的感人故事。

四,、活動(dòng)目的：

通過活動(dòng),，使廣大群眾不僅了解了重陽節(jié)這一中國(guó)重要傳統(tǒng)佳節(jié)的來歷及習(xí)俗，而且更懂得了尊老敬老的重要意義,，并從自身做起,，從幫助身邊的人做起,。

幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)主題方案

重陽節(jié)活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：

1,、教育幼兒尊敬老人、長(zhǎng)輩;知道關(guān)心他人,。

2,、體驗(yàn)活動(dòng)愉快、歡樂的氛圍,，鼓勵(lì)幼兒積極參加集體活動(dòng),。

重陽節(jié)活動(dòng)活動(dòng)流程：

1、開場(chǎng)白：尊敬的爺爺,、奶奶,，你們好!親愛的小朋友,，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?(重陽節(jié))對(duì)了,，就是敬老節(jié),，是爺爺,、奶奶的節(jié)日。我們一起對(duì)爺爺,、奶奶說聲“節(jié)日快樂”!那么,，你送什么禮物給爺爺,、奶奶過節(jié)日呢?那讓我們先來給爺爺,、奶奶唱只歌吧!

2,、集體表演歌曲“好娃娃”

3,、游戲：“夾球走走”

重陽節(jié)活動(dòng)玩法：用身體各個(gè)環(huán)節(jié)夾球,，向前行走,。比誰的球夾得多,。

4,、表演：幼兒歌舞

5,、游戲：“蒙眼走步”

玩法：將奶奶或爺爺?shù)难劬γ勺。诋嫼玫娜?nèi)走步三分鐘,，看誰能夠保持在圈內(nèi)。

6,、幼兒歌舞

7,、游戲：搶椅子

8,、早操表演

9、游戲：傳球

10,、集體：“包餛飩”

鼓勵(lì)爺爺,、奶奶教孫子,、孫女包,，幼兒喂?fàn)敔?、奶奶吃?/p>

11,、結(jié)束語：尊敬的爺爺,、奶奶,，親愛的小朋友,，今天我們與爺爺奶奶度過了一個(gè)愉快的上午,，你們高興嗎?爺爺奶奶更高興呢!現(xiàn)在讓我們把鮮花送給他們。(給爺爺奶奶貼上刻印的紅花)

幼兒園敬老活動(dòng)方案實(shí)用方案 幼兒園敬老月活動(dòng)實(shí)施方案篇二

活動(dòng)目標(biāo)

1.了解重陽節(jié)的由來及其風(fēng)俗習(xí)慣,。

2.懂得“敬老愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德,，能尊敬長(zhǎng)輩,、善待老人,。

3.體驗(yàn)為老人過節(jié)的快樂,。

材料準(zhǔn)備

1.幼兒行為示范光盤。

2.環(huán)創(chuàng)材料“重陽節(jié)”,。

3.背景音樂《?；丶铱纯础贰?/p>

導(dǎo)入活動(dòng)

教師播放音樂《?；丶铱纯础罚龑?dǎo)幼兒欣賞,。

引導(dǎo)語：小朋友,，剛才的歌曲好聽嗎?(引起孩子們的情感共鳴)畫面中的內(nèi)容是什么呢?(孩子和爸爸媽媽一起看望老人,，回家團(tuán)圓的情景)

感知理解

1.師幼談話,，引出重陽節(jié)，啟發(fā)幼兒思考,。

引導(dǎo)語：我們小朋友有自己的節(jié)日,，老人也有自己的節(jié)日,。農(nóng)歷九月九日是重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”,，是所有老年人的節(jié)日!

2.教師說明重陽節(jié)的來歷,。

引導(dǎo)語：你們知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?這里面還有一個(gè)故事呢!

小結(jié)：重陽節(jié)也稱“老人節(jié)”,，相傳在我國(guó)古代有個(gè)叫恒景的名士,，為驅(qū)逐瘟魔,，拜仙人學(xué)藝。仙人告訴恒景九月九日那天,，要帶全家一起登高,、插茱萸,、飲菊花酒......就可以平安逃過劫難,。因此,，登高,、插茱萸等就逐漸成為重陽節(jié)的一種風(fēng)俗,。

3.幼兒觀看專題片“百歲老人”片段(老人們歡度晚年的情景),。

小結(jié)：敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德。我國(guó)非常重視和關(guān)心老人,，各地都為老人修建了敬老院。我們小朋友要尊敬老人;老人過生日時(shí),，要送上自己親手制作的禮物;平時(shí)要多陪老人說說話......

4.教師引導(dǎo)幼兒說說自己周圍的老人是怎樣過重陽節(jié)的,。(扭秧歌,、打腰鼓等。)

5.教師鼓勵(lì)幼兒說說自己在重陽節(jié)會(huì)和老人怎么度過,。(給老人端飯、倒茶,、按摩、送禮物等,。)

小結(jié)：小朋友們的辦法真好!希望小朋友們能讓爺爺奶奶過一個(gè)幸?？鞓返闹仃柟?jié)。

6.教師播放幼兒行為示范光盤,，師幼共同欣賞視頻資源“重陽節(jié)”。

引導(dǎo)語：下面我們一起來看看別的小朋友是怎么陪爺爺奶奶過重陽節(jié)的吧!

7.教師引導(dǎo)幼兒翻開幼兒讀本,，欣賞畫面,，誦讀兒歌,，進(jìn)一步加深理解。

幼兒園敬老活動(dòng)方案實(shí)用方案 幼兒園敬老月活動(dòng)實(shí)施方案篇三

20__年__月__日上午9：30

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園

活動(dòng)介紹

一,、設(shè)計(jì)思考

農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽節(jié),，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老,、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老,、敬老”為的主題活動(dòng)是非常必要的,。在重陽節(jié)，孩子們和自己的爺爺,、奶奶們一起聯(lián)歡,、游戲等活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺,、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)，培養(yǎng)尊老,、敬老的良好品質(zhì)。通過這些活動(dòng),，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽節(jié),，又叫“老人節(jié)”。②爺爺,、奶奶非常關(guān)心小朋友,，我們也應(yīng)該尊敬爺爺,、奶奶,。③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺,、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的,，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事,。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.在和爺爺,、奶奶一起過節(jié)的過程中,，初步了解重陽節(jié)人們喜歡進(jìn)行的一些活動(dòng),。

2.能積極參與活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺,、奶奶的關(guān)心,、愛護(hù),。

3.增進(jìn)和爺爺,、奶奶的感情,。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.邀請(qǐng)老人來園和幼兒共同過重陽節(jié),。

2.為爺爺、奶奶準(zhǔn)備表演節(jié)目,幼兒自己準(zhǔn)備送給爺爺,、奶奶禮物,，?！局仃柟?jié)活動(dòng)：幼兒園中班重陽節(jié)主題活動(dòng)“爺爺、奶奶我愛你!”】文章重陽節(jié)活動(dòng)：幼兒園中班重陽節(jié)主題活動(dòng)“爺爺,、奶奶我愛你!”

四、活動(dòng)過程：

1,、歡迎爺爺,、奶奶來園一起過重陽節(jié),。

2、了解活動(dòng)的內(nèi)容，討論相關(guān)問題。

(1)談話,，初步了解重陽節(jié)人們喜歡進(jìn)行的活動(dòng),。(看圖片)

(2)討論怎樣幫爺爺,、奶奶度過一個(gè)快樂的節(jié)日。

★指導(dǎo)語：今天是爺爺,、奶奶的節(jié)日,，我們?cè)鯓硬拍茏屗麄冊(cè)诮裉爝^得很愉快?

引導(dǎo)幼兒了解今天將要進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容,，鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中關(guān)心自己的爺爺,、奶奶,。

3、和爺爺,、奶奶一起玩游戲《吹泡泡》

4,、表演,、分享活動(dòng),。

(1)為爺爺,、奶奶表演節(jié)目、送好吃的給爺爺,、奶奶。

(2)向爺爺,、奶奶說一句祝福的話,。

祝全天下的爺爺、奶奶們：

重陽節(jié)快樂,、身體健康、壽比南山!

幼兒園敬老活動(dòng)方案實(shí)用方案 幼兒園敬老月活動(dòng)實(shí)施方案篇四

20__年__月__日上午9：30

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園

活動(dòng)介紹

設(shè)計(jì)思考：

農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，又叫“老人節(jié)”,，是一個(gè)屬于敬老愛老的日子。而平時(shí)孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù),，覺得是理所應(yīng)當(dāng),，稍有不滿還大發(fā)脾氣,。因此在這個(gè)特殊的日子里,，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情,，并用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國(guó)人”的活動(dòng)延伸,。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受“長(zhǎng)輩的愛”的感情進(jìn)行遷移,，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑤椭跽?，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲,。本次活動(dòng)采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式,，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道九月初九是我國(guó)的重陽節(jié),，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識(shí)

2.激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬,，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛

3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德-

4.通過社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語表達(dá),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.大班聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食,。

2.制作壽星卡

3.幼兒調(diào)查表

4.重陽糕120塊

活動(dòng)內(nèi)容：

一.中小班邀請(qǐng)爺爺奶奶來園做客

1.了不起的爺爺奶奶,。

(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時(shí)的故事,。(事先聯(lián)系好)

(2)小班請(qǐng)爺爺奶奶說說平時(shí)是怎么關(guān)心愛護(hù)你的,。

2.給爺爺奶奶表演節(jié)目。

3.爺爺奶奶辛苦了,。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

4.我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕

通過活動(dòng),，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽節(jié),，又叫“老人節(jié)”。②爺爺,、奶奶非常關(guān)心我們,，我們也應(yīng)該尊敬爺爺,、奶奶,。③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺,、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的,，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事,。

二.大班雛鷹愛心“行動(dòng)”慰問敬老院爺爺奶奶

討論：

1,、活動(dòng)準(zhǔn)備

(1)做調(diào)查問卷

(2)你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?(3)現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)大了,，有些什么不方便?

(4)小結(jié)：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?

2、實(shí)踐活動(dòng)：

(1)大膽地與周圍的老人打招呼,，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人,。

(2)我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿,、給老人唱首歌、向老人送禮物等,。

3,、活動(dòng)后：

(1)鼓勵(lì)孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?

(2)交流：對(duì)今天的活動(dòng)的感受?

(3)通過調(diào)查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么?

我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表

我調(diào)查的是生日—月——日屬相

1、最喜歡吃的東西

2,、他的愛好是

3、最想見的人

4,、還有什么不順心的事

5,、最想讓我為你做的一件事

備注：可以用畫畫,、文字的方式來記錄,。

幼兒園敬老活動(dòng)方案實(shí)用方案 幼兒園敬老月活動(dòng)實(shí)施方案篇五

活動(dòng)時(shí)間：20__.10.23

活動(dòng)資料：敬老愛老從我做起

活動(dòng)目標(biāo)：

1、簡(jiǎn)單了解重陽節(jié)的來歷,，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,。

2,、明白要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛心,。

3,、透過社區(qū)活動(dòng),，鍛煉孩子的社會(huì)交往潛力和口語表達(dá),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

折紙作品(親子作品),、宣傳標(biāo)語“敬老愛老從我做起”,、規(guī)劃好場(chǎng)地

活動(dòng)過程：

活動(dòng)一重陽節(jié)的來歷

1,、了解重陽節(jié)的來歷。

2,、明白重陽節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽糕,。

3,、參觀大班制作重陽糕,。

4,、發(fā)表感言：我能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁词挛蚁雽?duì)爺爺奶奶說句貼心話。

活動(dòng)二社區(qū)活動(dòng)“敬老愛老從我做起”

1,、活動(dòng)前：

l提醒在社區(qū)活動(dòng)時(shí)注意安全,，不四散亂跑,。

l注意禮貌禮儀：不隨地亂扔垃圾,、吐痰,，對(duì)人和氣。

l討論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼,，為老人服務(wù)

2,、實(shí)踐活動(dòng)：

l按照規(guī)劃的場(chǎng)地就座，開展熱心服務(wù)活動(dòng),。

l大膽地與周圍的老人打招呼,，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人,。

l為老人服務(wù)：敲背,、按摩,、給老人唱首歌,、向老人送禮物等,。

3、活動(dòng)后：

l鼓勵(lì)孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的

l交流：對(duì)這天的活動(dòng)的感受

l討論：以后能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁?/p>

幼兒園敬老活動(dòng)方案實(shí)用方案 幼兒園敬老月活動(dòng)實(shí)施方案篇六

一,、幼兒發(fā)展目標(biāo)：

1,、初步明白重陽節(jié)的基本習(xí)俗,，愿意和老人一齊歡度節(jié)日,。

2,、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

禮物,、幼兒手工作品,、幼兒節(jié)目、和敬老院聯(lián)系

三,、活動(dòng)過程：

1,、引出主題

(1)老師引出重陽節(jié)主題

師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日,。這天，我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶,，和她們一齊過節(jié)老過節(jié),，開心嗎?

(2)介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。

二,、互動(dòng)環(huán)節(jié)

1,、給老人們獻(xiàn)上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目

這天是爺爺奶奶們的節(jié)日,，我們一齊來表演一些節(jié)目給他們看,，好嗎?

_曲：“_____”

_動(dòng)：“_____”

_表演：“_____”

_歌：“____”

3、聽老人們講革命故事

讓爺爺講講自己革命故事,，使我們永遠(yuǎn)記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng),。

4、愛你一家親

為老人捶背,，整理床鋪,、推輪椅等等，伸出自己的小手,，獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛,，使老人感覺到親人的溫暖。

(5)贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶

將自己畫的,，粘貼的,，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng),，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大,。

三.活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園敬老活動(dòng)方案實(shí)用方案 幼兒園敬老月活動(dòng)實(shí)施方案篇七

主題產(chǎn)生：

國(guó)慶節(jié)過后就是中國(guó)傳統(tǒng)的重陽節(jié),，重陽節(jié)是中國(guó)人憑吊先人,、敬老尊賢的傳統(tǒng)節(jié)日。經(jīng)過了兩千多年的演變,，已經(jīng)成為了一個(gè)多元性的節(jié)日,，并存在多種習(xí)俗，如登高,，插茱萸,，吃重陽糕，飲菊花酒,，拜訪老人等等,，是一個(gè)多姿多彩的節(jié)日。我們能從中挖掘出許多具有教育價(jià)值的資料,。第一,、引導(dǎo)幼兒加深對(duì)老人的尊敬與熱愛，在日常生活中懂得如何去關(guān)心,，愛護(hù)老人;第二,、感知體驗(yàn)重陽節(jié)的各種習(xí)俗,，從多個(gè)角度了解中國(guó)傳統(tǒng)民俗節(jié)日習(xí)俗。第三,、增強(qiáng)家園間的溝通交流,，提高家長(zhǎng)參與活動(dòng)的熱情與指導(dǎo)幼兒活動(dòng)的潛力。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、用小朋友做的重陽旗裝點(diǎn)教室

2,、墻面布置出重陽節(jié)的氣氛，有和爺爺奶奶的照片,，爺爺奶奶吃的重陽糕,，為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等。

活動(dòng)資料：

活動(dòng)一：我為爺爺奶奶做什么

目標(biāo)：學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的符號(hào)來記錄自己想為爺爺奶奶做些什么事

準(zhǔn)備：記錄紙,，筆

過程：

一,、引起興趣

明天就是重陽節(jié)，是誰的節(jié)日,，爺爺奶奶怎樣樣疼愛我們的

討論：你想為爺爺奶奶做些什么

二,、幼兒記錄

三、互相交流

活動(dòng)二：重陽節(jié)故事

目標(biāo)：在故事中了解重陽節(jié)的由來和人們的習(xí)俗,，對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日有探索的興趣,。準(zhǔn)備：記號(hào)筆，紙,，故事資料

過程：

一,、傳統(tǒng)重陽節(jié)的習(xí)俗

1、教師寫出文字,，數(shù)字,，了解重陽節(jié)在哪一天

2、重陽節(jié)這天會(huì)做什么事

二,、故事：重陽節(jié)的由來

你聽到了什么引出重陽節(jié)的五大習(xí)俗

三,、討論：如何一向做爺爺奶奶的小幫手

活動(dòng)三：給爺爺奶奶敲敲背，捶捶腿

目標(biāo)：在愉快的歌曲中體驗(yàn)為爺爺奶奶敲背捶腿的樂趣

準(zhǔn)備：錄音機(jī),，鋼琴,，爺爺奶奶的頭飾

過程：

一韻律活動(dòng)

幼兒輪流按節(jié)奏：敲背，捶腿

二欣賞歌曲請(qǐng)幼兒聽聽歌曲里唱了些什么,，并表演出來

三幼兒表演唱

請(qǐng)部分幼兒扮演爺爺奶奶,，另一部分幼兒表演寶寶進(jìn)行表演唱。

活動(dòng)四：關(guān)心奶奶

目標(biāo)：

1,、在情境游戲中懂得關(guān)心奶奶,，照顧奶奶

2、培養(yǎng)幼兒尊敬老人的情感

準(zhǔn)備：小床,，電視機(jī),，竹竿

過程：

一,、情境表演：

1、看電視：幼兒自己坐在沙發(fā)上,，奶奶作腰酸痛狀,，奶奶生病了，誰來看望奶奶啟發(fā)幼兒將一句關(guān)心老人的話,。

2、奶奶晾衣服,，幼兒幫奶奶晾衣服

三,、談?wù)勛约涸诩抑惺窃鯓訕雨P(guān)心奶奶的

活動(dòng)五：古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》

目標(biāo)：

1、透過故事讓幼兒了解到作者作詩(shī)的用意

2,、明白古人在重陽節(jié)插茱萸的習(xí)俗

材料：古詩(shī)一首(錄音),，故事一個(gè)

過程：

一、傾聽故事

師：作者是誰故事中講了些什么

二,、聽錄音(古詩(shī))

1,、理解詞語：異鄉(xiāng)，賓客

2,、理解什么是插茱萸

3,、學(xué)念詩(shī)歌數(shù)遍：群眾，分組

三,、歸納

教師歸納全文的意思,，并激發(fā)幼兒愛家人的情感

活動(dòng)六：重陽節(jié)的旗

目標(biāo)：

1、透過制作重陽節(jié)小旗激發(fā)幼兒尊老愛老的情感

2,、了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日及民族風(fēng)俗

準(zhǔn)備：重陽糕,、重陽旗、制作材料(小棒,、三角形紙,、固體膠)

過程：

一、介紹重陽節(jié)的典故：每年的農(nóng)歷九月初九就是重陽節(jié),，重陽節(jié)也是敬老節(jié),。在重陽節(jié)的時(shí)候人們總是會(huì)買重陽糕，而且重陽糕上會(huì)插上一面重陽棋,，重陽糕和重陽旗都是重陽節(jié)時(shí)的東西,，重陽節(jié)也就是爺爺奶奶的節(jié)日。

二,、制作重陽棋

教師指導(dǎo)：

1,、引導(dǎo)幼兒為重陽棋設(shè)計(jì)好看的花紋和圖案

2、繼續(xù)培養(yǎng)良好的美工常規(guī)

三,、延伸活動(dòng)：

為爺爺奶奶送重陽糕

活動(dòng)七：戶外活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：10月11日上午9點(diǎn)~11點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)：新城區(qū)綠地

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、享受大自然的風(fēng)光,，親密接觸自己的爺爺奶奶，增進(jìn)祖孫間感情,。

2,、結(jié)合主題，讓幼兒了解重陽節(jié)的好處,，豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、報(bào)紙,、垃圾袋若干

2,、游戲用小道具，如繩子等

3,、家長(zhǎng)帶一些小零食與周圍老人和孩子分享

活動(dòng)過程：

一,、驅(qū)車前往新城區(qū)綠地

1、觀賞路邊的植物變化,，了解秋天的季節(jié)特征,。

2、沿途介紹新城區(qū)的建筑,，觀賞新區(qū)風(fēng)貌,。

二、到達(dá)綠地

1,、開始：

2,、幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目

3、爺爺奶奶為大家表演節(jié)目

4,、游戲：兩人三腳

5,、共同分享食物

在音樂聲中分享食品。

幼兒園敬老活動(dòng)方案實(shí)用方案 幼兒園敬老月活動(dòng)實(shí)施方案篇八

我園幼兒均為白托,，幼兒園為孩子們供給兩點(diǎn)兩餐,。為保證孩子們?cè)趫@的正常生活，特制定以下停水停電預(yù)案,。

一,、成立停水停電應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：徐途瓊

組員：周華榕林余李文化

徐兆瓊歐陽冰潔伍志文樊娟

二、停水停電處理方案：

1,、各部門在發(fā)生停電時(shí)不要慌亂,，組織好本班孩子。

2,、停電時(shí)教師要合理安排本班幼兒活動(dòng),，盡量組織孩子在戶外或其它光線好的地方活動(dòng)。

3,、停水停電后,，應(yīng)急小組人員必須要作好管理工作,，查明原因。如若由于本園電路原因或水管爆裂,，立即安排人員維修;維修不了,，立即報(bào)供電所或自來水廠維修。

4,、在停水停電后,，應(yīng)急小組人員必須立即開展工作，確保幼兒,、保教人員的安全,。

5、停水停電后,，后勤人員要進(jìn)取作好支持配合工作,。

6,、冬季停電后,，班上教師可在幼兒進(jìn)晚餐時(shí)點(diǎn)上蠟燭，但必須保證安全,。

7,、與幼兒園大門口的蛋糕店聯(lián)系水源，停水后食堂工作人員到蛋糕店取水(該店自取水),，用于食堂,，保證幼兒兩餐制作;各班保育員取水，用于班級(jí)幼兒洗手,、沖廁所等,。

幼兒園敬老活動(dòng)方案實(shí)用方案 幼兒園敬老月活動(dòng)實(shí)施方案篇九

活動(dòng)準(zhǔn)備：

有關(guān)元宵節(jié)的錄相、元宵一盒,、花燈等,。

活動(dòng)與指導(dǎo)：

1.猜謎語：湯園。說說這是過什么節(jié)的一種吃食,。引出談話主題：元宵節(jié),。

2.觀看錄相元宵節(jié)。讓幼兒說說從錄相中看到了什么,。

3.講解元宵節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗,。

讓幼兒知道元宵節(jié)的主要習(xí)俗是吃元宵、點(diǎn)花燈和猜燈謎,。元宵又叫湯圓,，它象征著全家團(tuán)圓，生活幸福甜美,。點(diǎn)花燈是為了讓節(jié)日的夜晚明亮,，歡快,。人們?yōu)榱嗽鎏韸蕵返那槿ぃ€在燈上寫上謎語,，讓大家來猜,，猜中有獎(jiǎng)，非常有趣,。這個(gè)節(jié)日從古代傳下來的,，現(xiàn)在隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，花燈的樣子越做越多,，工藝越來越復(fù)雜,，每年過節(jié)時(shí)，各地都有花燈展,，鼓勵(lì)小朋友隨家人節(jié)日去賞燈,。井告訴幼兒電視臺(tái)屆時(shí)還要播放相關(guān)節(jié)目，請(qǐng)大家注意收看,，體驗(yàn)全家一起過節(jié)的樂趣,。

3.請(qǐng)幼兒觀看傳統(tǒng)花燈的樣子和吃元宵。說說自己見過什么樣的花燈,，吃過什么餡的元宵,。

備注：

關(guān)于元宵節(jié)的來歷，有這樣一種傳說,。元宵節(jié)起源于漢朝,。據(jù)說漢高祖劉邦死后，呂后(雉)臨朝稱制,，呂氏宗族把持朝政,。呂雉死后，周勃,、陳平等人掃除諸呂,，擁立劉恒為帝，即漢文帝,。因?yàn)閽叱T呂的日子是正月十五,，所以每到這夜，漢文帝就微服出宮,、與民同樂,，以示紀(jì)念。在古代,，夜同“宵”,，正月又稱“元月”，漢文帝就將正月十五定為元宵節(jié)，這一夜就叫“元宵”,、也叫“元夕”,、或叫“元夜”。此翻傳說,，教師了解即可,，不必詳細(xì)講給幼兒聽，若講,，酌情簡(jiǎn)化,。

幼兒園敬老活動(dòng)方案實(shí)用方案 幼兒園敬老月活動(dòng)實(shí)施方案篇十

活動(dòng)目的：

1、讓幼兒掌握一些地震的基本知識(shí),。

2,、教育幼兒發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方躲避,。

3,、通過這次四川的地震，讓幼兒知道地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害,。

4,、培養(yǎng)幼兒富有同情心等良好品德。

活動(dòng)準(zhǔn)備： 有關(guān)地震知識(shí)的電教設(shè)備

活動(dòng)過程：

一,、播放“5·12”汶川地震的新聞及地震是的錄像片段,，引起幼兒的興趣及注意,。提問：剛才新聞里說了什么?(地震)哪兒發(fā)生了地震?(四川省的汶川縣)四川省是哪個(gè)國(guó)家的領(lǐng)土?(我國(guó)的領(lǐng)土)地震時(shí),，地面怎么樣呀?(劇烈震動(dòng))

二、放地震的片斷圖片,，讓幼兒了解地震造成的危害,。

師：下面我們來看看地震會(huì)給我們帶來哪些危害?

逐一出示圖片，引導(dǎo)幼兒理解圖片內(nèi)容

師小結(jié)：地震時(shí),，地面劇烈震動(dòng),，房屋倒塌，地面裂開大縫,。公路扭彎斷裂,，汽車被砸扁了，房屋倒了后,，家里的東西都被壓壞了,，有時(shí)我們的生命也受到威脅。

三,、放地震形成錄像,，讓幼兒初步了解地震的形成

師：現(xiàn)在，看看地震是怎樣形成的

師領(lǐng)讀：地震的形成

觀看后提問：地震是什么發(fā)生變化形成的?(地殼)

師小結(jié)錄像內(nèi)容

@_@我是分割線@_@四、地震避難小常識(shí)

1,、出示幻燈片并提問,，要求幼兒判斷發(fā)生地震時(shí)，怎樣做是安全的? 怎樣做是不安全的? (幼兒討論,?？椿脽簦蠋煄椭變豪斫饽男┌踩?，哪些不安全)

2,、出示幻燈片，幼兒看圖師逐一講解發(fā)生地震時(shí),，什么地方是安全的?發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該怎么辦?(為了自己人身安全請(qǐng)躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面;搖晃時(shí)立即關(guān)火,，失火時(shí)立即滅火;不要慌張地向戶外跑;將門打開，確保出口;戶外的場(chǎng)合,，要保護(hù)好頭部,，避開危險(xiǎn)之處;在發(fā)生地震、火災(zāi)時(shí),，不能使用電梯;為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行,，要讓出道路的中間部分;避難時(shí)要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度,。)

五,、愛心教育

師：這次地震給我國(guó)四川人民帶來了嚴(yán)重的災(zāi)害，這是一次很強(qiáng)烈的地震,，大部分房屋倒塌,，還有許多人民無家可歸，有些小朋友沒有教室上課,，你感覺怎么樣?(幼兒討論)你們說得真好,，我們來看看當(dāng)時(shí)有哪些人幫助了他們?

出示幻燈片，提問幫助幼兒理解圖片內(nèi)容,，通過新,，老汶川的對(duì)比，使幼兒明白地震并不可怕,，只要我們互相幫助,，每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛心，一切都會(huì)好起來的!

幼兒園敬老活動(dòng)方案實(shí)用方案 幼兒園敬老月活動(dòng)實(shí)施方案篇十一

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、鼓勵(lì)幼兒根據(jù)需要選擇不同質(zhì)量的紙張,，用折、撕,、貼,、畫的形式來塑造小魚的基本形象,。

2、讓幼兒感受在集體操作中的成就感,，感受把小魚送回大海的情感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、長(zhǎng)形白色卡紙(做大海背景用),、藍(lán)色顏料,、抹布、彩紙,、報(bào)紙,、刷子人手一把、黑筆,、膠棒人手一支,。

2、錄音機(jī),、背景音樂,。

活動(dòng)過程：

一、"小小粉刷匠"的游戲?qū)牖顒?dòng),，引起興趣,。

請(qǐng)小朋友來做小小粉刷匠，一起把白色的長(zhǎng)形紙刷上漂亮的顏色,。

二、引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象塑造小魚,。

1,、粉刷匠們真能干，刷的真漂亮,，這藍(lán)藍(lán)的一片像什么?(大海)可現(xiàn)在大海太安靜了,，我們讓大海變得熱鬧起來,，可以怎么做?(引導(dǎo)幼兒制作小魚)

我們來做一些小魚放到大海里吧?？梢栽趺从檬裁捶椒?(畫)

2、新授：制作圓形小魚,。

今天我們用一種特別的方法,，不用畫的方法，而是撕。

幼兒一起觀察小魚的特征,。老師示范撕小魚，先對(duì)折紙,，沿紙的外圈折一個(gè)半圓,，打開后成一個(gè)圓形，用膠棒粘貼,，添畫上眼睛,，完成后"送"到大海里,。

3,、幼兒嘗試制作。

4,、引導(dǎo)幼兒嘗試撕橢圓形的魚,。

5、幼兒操作,，教師巡回指導(dǎo),。表揚(yáng)有創(chuàng)意的小朋友。

三,、評(píng)價(jià)活動(dòng),。

組織幼兒共同欣賞大海，現(xiàn)在大海里變得又漂亮又熱鬧,，請(qǐng)你找出最喜歡的小魚,。

活動(dòng)延伸：

我們還可以讓大海變得更熱鬧呢，還可以添上什么?(其他海里的動(dòng)物)下次活動(dòng)中再來豐富,。

幼兒園敬老活動(dòng)方案實(shí)用方案 幼兒園敬老月活動(dòng)實(shí)施方案篇十二

辦園特色是指幼兒園在總的教育方針指導(dǎo)下的教育目標(biāo)和管理目標(biāo)具有與眾不同的“個(gè)性”,。在二期課改深入推進(jìn)的今天，幼兒園創(chuàng)建辦園特色,，能使幼兒發(fā)展有目標(biāo),，幼兒園發(fā)展有方向，教育教學(xué)有主題,，教師成長(zhǎng)有平臺(tái),，我園將根據(jù)本園辦園實(shí)際，繼續(xù)創(chuàng)建健康教育的辦園特色,。

一,、指導(dǎo)思想：

以《綱要》為指導(dǎo)，積極開展健康教育實(shí)踐,，調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,，激發(fā)幼兒愉快的情感體驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒良好的性格和自主精神，在促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展的同時(shí),，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展,，提升辦園品位。

二,、特色定位：

體育活動(dòng)時(shí)幼兒喜歡的活動(dòng),符合幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),并能滿足幼兒的身心發(fā)展需要.在《綱要》中關(guān)于健康的內(nèi)容和要求中指出:“開張豐富多彩的戶外活動(dòng)和體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣,，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)活潑有趣,、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo),要根據(jù)幼兒的特點(diǎn),組織生動(dòng)活潑有趣,、形式多樣的體育活動(dòng),吸引幼兒參與,隨著新的綱要的進(jìn)一步貫徹落實(shí),幼兒體育已經(jīng)廣泛的重視,。”《幼兒園工作規(guī)程》明確指出,，幼兒園要“積極開展適合幼兒的體育活動(dòng)”,。鑒此，我們要因地制宜,，積極優(yōu)化幼兒園戶外體育活動(dòng),，以進(jìn)一步提高對(duì)開展幼兒戶外體育活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，真正促進(jìn)幼兒身心的全面的發(fā)展,。

三,、特色內(nèi)涵：

培養(yǎng)幼兒初步的健康意識(shí)和對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂,。了解基本的自我保護(hù)和自我鍛煉意識(shí),，提高身體運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性，獲得身體運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),。激發(fā)幼兒熱愛生活,、熱愛生命的情感，初步養(yǎng)成健康文明生活的良好習(xí)慣,。形成“活潑開朗,，大膽自信”的個(gè)性品質(zhì)。充分挖掘家庭社區(qū)資源,，有效利用校內(nèi)資源,，為幼兒營(yíng)造健康教育的環(huán)境和氛圍，讓健康教育成為幼兒全面和諧發(fā)展的重要因素幼兒體育活動(dòng)是一個(gè)很廣泛的概念,，內(nèi)容豐富、各類大中型器械練習(xí),、各類小型多樣的體育游戲,，都可以作為內(nèi)容,。首先，我園由專門的男老師上體育課,，并在每周一三帶早操,。同時(shí)，豐富操場(chǎng)的體育器械：輪胎,、塑料管,、幼兒沙包、跳繩,、廢舊瓶子等多樣化的操作材料,，滲透幼兒自主參與運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣,。并豐富幼兒室內(nèi)外環(huán)境,，可以讓幼兒操作。如：海洋球投籃,、廢舊瓶子,、布袋子等。確保幼兒在雨天可以再室內(nèi)運(yùn)動(dòng),。

四,、對(duì)幼兒發(fā)展的價(jià)值：

生命在于運(yùn)動(dòng)，健康更離不開運(yùn)動(dòng),，學(xué)齡前兒童的發(fā)展與其它年齡段的人的發(fā)展最大的區(qū)別在于：他們對(duì)于周圍事物的了解往往是借助于活動(dòng)來獲得的,，而運(yùn)動(dòng)又是幼兒活動(dòng)的很大部分。運(yùn)動(dòng)除了有健身作用外,，還能培養(yǎng)幼兒克服困難,、堅(jiān)韌不拔的意志，提高幼兒認(rèn)識(shí)周圍環(huán)境,、與人交往溝通協(xié)調(diào),、分析問題解決問題等各方面的能力，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性的形成和發(fā)展,，塑造孩子健康,、活潑、大方,、自信的個(gè)性品質(zhì),，更對(duì)幼兒的后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展起著重要的作用。

五,、特色創(chuàng)建的目標(biāo)：

建立健康教育的辦學(xué)理念和相匹配的辦學(xué)行為,，創(chuàng)建具有健康教育特色的物質(zhì)環(huán)境和人文環(huán)境，形成在理論指導(dǎo)下的具有較強(qiáng)實(shí)踐意義的課程操作方案,，建設(shè)具有健康教育特色的積極進(jìn)取的師資隊(duì)伍,，促進(jìn)保教質(zhì)量和辦學(xué)水平的持續(xù)發(fā)展,。幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)的探索精神，“我運(yùn)動(dòng),、我快樂,、我健康、我自信”成為我園幼兒有別于其他兒童的重要標(biāo)志,。

六,、遵循的原則

1、目標(biāo)性原則

以幼兒發(fā)展目標(biāo)為核心,，將幼兒園的各種教育因素有機(jī)的結(jié)合起來,。新《綱要》提出的保教目標(biāo)是制定幼兒發(fā)展目標(biāo)的指導(dǎo)思想，幼兒發(fā)展衛(wèi)生學(xué)是制定目標(biāo)的理論基礎(chǔ),。我園的幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)是制定目標(biāo)的現(xiàn)實(shí)依據(jù),。根據(jù)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的需要，選擇相應(yīng)的教育內(nèi)容,。

2,、發(fā)展性原則：幼兒體育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是促進(jìn)幼兒的發(fā)展。幼兒園對(duì)幼兒體育活動(dòng)的指導(dǎo)必須把著眼點(diǎn)放在促進(jìn)幼兒身心各方面的和諧發(fā)展和素質(zhì)的全面提高上,。從觀察,、研究幼兒入手，了解每個(gè)幼兒的發(fā)展需要,，根據(jù)每個(gè)幼兒發(fā)展的不同特點(diǎn),，因人施教，促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到充分的發(fā)展,。

3,、發(fā)揮教師主導(dǎo)作用與幼兒主動(dòng)性相結(jié)合的原則對(duì)幼兒進(jìn)行戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo)應(yīng)是有計(jì)劃、有目的的對(duì)幼兒施加教育影響,、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的過程,。為幼兒提供良好的教育環(huán)境，激發(fā),、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與環(huán)境相互作用,。

4、活動(dòng)性原則：活動(dòng)是幼兒與環(huán)境相互作用的橋梁,，是幼兒活動(dòng)發(fā)展的基本途徑,。應(yīng)根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，提供適當(dāng)?shù)慕逃h(huán)境,，開展多種形式的,、以幼兒動(dòng)手動(dòng)腦為特點(diǎn)的教育活動(dòng)，活動(dòng)多方面的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的傾向,。

5,、整體性原則：不同形式,、不同方面,、不同途徑的教育均對(duì)幼兒的發(fā)展有重要作用，應(yīng)充分發(fā)揮教育的整體功能,，使體,、智、德,、美等方面的教育,，多種形式的教育過程，幼兒園與家庭的教育成為相互聯(lián)系,、相互滲透的有機(jī)整體,。

幼兒園敬老活動(dòng)方案實(shí)用方案 幼兒園敬老月活動(dòng)實(shí)施方案篇十三

教師：

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道在日常生活中有哪些事情是需要排隊(duì)等候的,。

2,、讓幼兒養(yǎng)成禮讓、排隊(duì)等候的好習(xí)慣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種排隊(duì)等候的宣傳照片,。

基本過程：

1、導(dǎo)入活動(dòng)：

通過提問引出活動(dòng)的主題,。教師：出示排隊(duì)等候的圖片提問"小朋友們,，你們知道這幅圖里面的小朋友在做什么嗎?"2、關(guān)鍵步驟：

(1)讓幼兒知道在上公車,、玩滑滑梯等人多的地方要自覺排隊(duì),，耐心等候，不插隊(duì),。

(2)通過看動(dòng)畫讓幼兒回答小齊家提問的問題,。

3、集體討論：

出示掛圖：

(1)“請(qǐng)小朋友注意觀察圖中的小朋友他們?cè)谧鍪裁础?/p>

(2)“他們都能做到排隊(duì)等候了嗎?”

(3)“有小朋友來插隊(duì)時(shí)應(yīng)該怎么做?“

活動(dòng)延伸：

(1)通過擊鼓傳球的游戲讓幼兒知道在日常生活中有很多地方是需要排隊(duì)等候的,。

(2)請(qǐng)小朋友排隊(duì)上來拿餅干,，明白當(dāng)天所學(xué)的課程。

幼兒園敬老活動(dòng)方案實(shí)用方案 幼兒園敬老月活動(dòng)實(shí)施方案篇十四

活動(dòng)名稱：我愛我的祖國(guó)

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道十月一日是祖國(guó)的生日,，理解國(guó)慶節(jié)的含義。

2,、知道我國(guó)是多民族的國(guó)家,，感受國(guó)慶節(jié)熱鬧、喜慶的氛圍,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、歌曲：《祝你生日快樂》

2,、圖片：少數(shù)民族圖片、中國(guó)地圖

活動(dòng)過程：

一,、歌曲《祝你生日快樂》

提問：你們知道,，這首生日歌是送給誰的嗎?誰要過生日了呢?

小結(jié)：我們的祖國(guó)媽媽要過生日了，她的生日是國(guó)慶節(jié),。

二,、了解祖國(guó)

1、提問：這是什么?是哪個(gè)國(guó)家的地圖?

小結(jié)：這就是我們中國(guó)的地圖,。

2,、從圖上看中國(guó)地圖的輪廓像什么?你們知道我國(guó)有哪些少數(shù)民族嗎?

小結(jié)：從圖上看中國(guó)地圖輪廓像一只雞，我們國(guó)家土地面積很大,，人口很多,，一共有56個(gè)民族。

三,、了解少數(shù)民族慶祝國(guó)慶的方式

1,、播放其他一些少數(shù)民族的圖片，讓幼兒欣賞,。

2,、了解各民族慶祝國(guó)慶的方式

小結(jié)：10月1日是中國(guó)的國(guó)慶節(jié)，這一天,，全國(guó)各民族人民都在歡慶節(jié)日,，各民族的人穿上自己民族的服裝，跳著自己民族的舞蹈,、彈著自己民族的器樂,，舉行豐富多彩的慶祝活動(dòng),。

幼兒園敬老活動(dòng)方案實(shí)用方案 幼兒園敬老月活動(dòng)實(shí)施方案篇十五

活動(dòng)目標(biāo)

1.體會(huì)水與人們生活的密切關(guān)系,，懂得節(jié)約用水。

2.學(xué)會(huì)講述水的用途,。

3.了解水的二次利用,。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：知道水的用處很大，人,、動(dòng)物,、植物都離不開水。

難點(diǎn)：懂得水可以二次利用,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

花草頭飾若干,，錄音帶、錄音機(jī)。請(qǐng)大班幼兒扮演“小水滴”,。

活動(dòng)過程

一,、引出課題

1.游戲：關(guān)緊水龍頭。

①一半幼兒扮演“花草”,，一半幼兒跟隨老師給“花草”澆水,， “花草”和澆水的幼兒快樂地跳起舞。

②突然,，聽到一陣哭聲,，小朋友都停了下來,，老師循聲找到了正在傷心哭泣的“小水滴”,。

師：小水滴，你為什么哭呀?

小水滴：滴滴答,、滴滴答,，有個(gè)小朋友洗完手沒有關(guān)緊水龍頭，把我給白白浪費(fèi)了,。

師：小水滴,，你別哭，讓我們小朋友來幫助你,。

師：誰來幫助小水滴,，讓小水滴高興起來?

幼兒討論并回答。

二,、談話：水的用處大

1.水有什么用?

2.除了我們?nèi)诵枰?，還有誰也需要水?

3.如果沒有了水會(huì)怎么樣?

4.我們要怎樣節(jié)約用水?

小水滴：人、動(dòng)物,、植物都離不開水,，水的用處真大，我們要節(jié)約用水,。

三,、談話：水的二次利用

1.大班的姐姐提一桶水進(jìn)來，說： “小水滴,，我能把洗過手帕的水倒掉嗎?”

2.小水滴： “不能倒,，不能倒，我還有別的用處呢,?！?/p>

3.師： “小朋友，洗過手帕的水還能干什么用呢?”

幼兒討論并回答,。

小水滴：小朋友真能干,，知道了用過的水還有其他的用處，懂得了一種節(jié)約用水的方法，謝謝你們

幼兒園敬老活動(dòng)方案實(shí)用方案 幼兒園敬老月活動(dòng)實(shí)施方案篇十六

一,、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針，學(xué)《指南》用《指南》深入開發(fā)《指南》,，結(jié)合本園實(shí)際,，盡力讓《指南》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教教育一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí),，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力,，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。根據(jù)上學(xué)年工作情況總結(jié)：

1,、個(gè)別幼兒行為習(xí)慣沒有培養(yǎng)好,，出現(xiàn)個(gè)別幼兒故意搗亂的情況。

2,、從測(cè)評(píng)中了解到教師對(duì)個(gè)別能力弱的幼兒關(guān)注不夠,，造成了能力強(qiáng)的幼兒很強(qiáng),，能力差的幼兒很差,。

3、公開教學(xué)準(zhǔn)備不足、倉(cāng)促,，出現(xiàn)較多應(yīng)付式的教學(xué),。

4、還是存在教師對(duì)主題活動(dòng)解讀不清楚，每位教師布置的主題模糊、教育知識(shí)淺薄,。

5、保育員對(duì)家長(zhǎng)溝通交流能力差，有的保育員在教師集中教學(xué)活動(dòng)時(shí)不知如何進(jìn)行配合,、參教活動(dòng),。

6、新教師的活動(dòng)組織能力弱,，舊教師自我設(shè)計(jì)活動(dòng)技能不強(qiáng)。所以，本學(xué)年我園將重點(diǎn)放在保教教育這一板塊，現(xiàn)將本學(xué)習(xí)年工作計(jì)劃制定如下：

二、工作思路

以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展;以提高教學(xué)為核心,，優(yōu)化日常教學(xué)活動(dòng),。合理安排一日常規(guī);以責(zé)任為基礎(chǔ),，倡導(dǎo)老師課內(nèi)課外自主學(xué)習(xí),，以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高,，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。

三,、工作措施

1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),，細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理,。從入園晨間活動(dòng),、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),、幼兒生活常規(guī)等,，每一個(gè)環(huán)節(jié)將具體落實(shí)到個(gè)人，要求明確,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒知識(shí)，做到與家長(zhǎng)共同教育達(dá)成共識(shí),，始終堅(jiān)持一切為了孩子,，真心為家長(zhǎng)著想，注重幼兒的個(gè)性培養(yǎng),，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

3、加強(qiáng)教師專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng),。提高教師綜合素質(zhì),，深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的各項(xiàng)細(xì)則,。加強(qiáng)教學(xué)研討工作,，教師公開課每月至少兩節(jié)/人，組織教師互動(dòng)學(xué)習(xí),，共同交流學(xué)習(xí)筆記,，進(jìn)行理論與實(shí)踐的考核，提高教師教學(xué)能力與水平

4,、做到因材施教,。建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系,，積極聽取家長(zhǎng)意見,，改善辦園條件。

5,、定期召開家長(zhǎng)會(huì)。提高家園地的質(zhì)量;家教知識(shí)更換及時(shí),，內(nèi)容豐富,，并做好記錄，努力形成家園合力,，共同教育幼兒,。

6、繼續(xù)關(guān)注教師心聲,。體會(huì)教師的各方面困難及需求,，細(xì)化到個(gè)人生活與工作等多方面,，做到與教師同舟共濟(jì)。

7,、每周例會(huì)智慧分享,。組織教師把一周所收獲的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)分享給大家，反饋家長(zhǎng)意見,，聽取教師在教學(xué)中的意見和建議,。每周由一位教師把自己收獲的感受與大家分享(教學(xué)與業(yè)務(wù)上的知識(shí));值班老師檢查衛(wèi)生等方面工作，由園長(zhǎng)監(jiān)督指導(dǎo),，并做好記錄,，為大家營(yíng)造一個(gè)健康干凈的工作氛圍。

8,、周一生活老師的例會(huì),。鼓勵(lì)生活老師在每周例會(huì)中和大家分享各自在班級(jí)管理中學(xué)到的知識(shí)，進(jìn)一步提升在幼兒生一日活中的教育能力

9,、規(guī)范衛(wèi)生保健工作,。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生制度，完善落實(shí)園內(nèi)各項(xiàng)工作制度,，全方面做好日常衛(wèi)生工作,、防病、防疫工作,，確保幼兒身心健康,。

10、以教育安全保障為重點(diǎn),，營(yíng)造平安溫馨校園,。

11、強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,，重視養(yǎng)成教育,。認(rèn)真落實(shí)幼兒在園的一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活衛(wèi)生習(xí)慣等,，把每一個(gè)細(xì)節(jié)落實(shí)到位。

12,、豐富幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)：第一,、豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開展，堅(jiān)持每天的戶外體育游戲的鍛煉;第二,、開展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)如：節(jié)假日慶?；顒?dòng)、兒歌、手工,、生活技能評(píng)比等,。創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái);第三、豐富創(chuàng)新親子活動(dòng),，培養(yǎng)親子合作精神,，提高家園共育，真正讓幼兒在活動(dòng)中得與健康成長(zhǎng);第四,、豐富教師課內(nèi)課外知識(shí),，通過組織教師互動(dòng)學(xué)習(xí)研討，提升教學(xué)能力

四,、深入教材,，認(rèn)真鉆研，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

1,、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并做好學(xué)習(xí)筆記,。認(rèn)真鉆研教材，在課程實(shí)施過程中以幼兒積極體驗(yàn)為中心,，組織幼兒相互學(xué)習(xí),，促進(jìn)幼兒智力與非智力的協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程中的知識(shí)性,、趣味性,、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合，努力做到主題活動(dòng)不單一,，活動(dòng)少;嘗試教育多,，灌輸少;材料多，伏案抄寫少,。

2,、認(rèn)真鉆研教材。探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，開展公開教學(xué),，看、聽,、議,、評(píng)活動(dòng);優(yōu)秀教師活動(dòng)評(píng)選等。通過活動(dòng)的開展,，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織,，促使教學(xué)的提高。

3,、加強(qiáng)集體備課。組織教師研討教材,，篩選教材內(nèi)容,，做到精要次篩或以自創(chuàng)新的教案進(jìn)行替換修改,，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃。

4,、繼續(xù)開展互相聽課學(xué)習(xí),，每位教師一學(xué)期必須聽課不少于10節(jié)課，園長(zhǎng)每周聽課三節(jié),，

聽后及時(shí)評(píng)議,。

幼兒園敬老活動(dòng)方案實(shí)用方案 幼兒園敬老月活動(dòng)實(shí)施方案篇十七

一、活動(dòng)時(shí)間：__

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng),、各班教室

三、參加人員：全園師生及幼兒家長(zhǎng)

四,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過好玩的親子活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣,，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感,。

2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園,、家長(zhǎng)與幼兒,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。

3,、促進(jìn)幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神,，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神。

4,、培養(yǎng)幼兒參加各種活動(dòng)的興趣,，能體驗(yàn)到親子活動(dòng)的魅力。

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、通知家長(zhǎng)來園參加親子活動(dòng)。

2,、準(zhǔn)備活動(dòng)需要的材料,。

3、布置活動(dòng)場(chǎng)地,，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品,。

六、具體活動(dòng)安排：

1,、準(zhǔn)備活動(dòng)：《放相親相愛一家人》歌曲,，各班到指定區(qū)域坐好。

2、園長(zhǎng)致歡迎詞,，各位領(lǐng)導(dǎo)講話,。

3、支持人強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng)：

(1),、請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)中看好自己的幼兒,，以免其受到意外傷害;

(2)、在活動(dòng)過程中務(wù)必遵守各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)則;

(3),、在活動(dòng)中注意秩序,，切勿擁擠;

(4)、參加活動(dòng)的小朋友都有獎(jiǎng)品

4,、活動(dòng)順序:

(1),、小班(小一、小二)幼兒和家長(zhǎng)共同表演體操;

(2),、中班(中一,、中二)幼兒和家長(zhǎng)共同表演體操;

(3)、大班(大一,、大二)幼兒和家長(zhǎng)共同表演體操;

(4),、各班幼兒和家長(zhǎng)在帶班老師的帶領(lǐng)下，有秩序的回到教室開展手工制作活動(dòng),。

(5)各班發(fā)放活動(dòng)紀(jì)念品,。

5、活動(dòng)結(jié)束,，請(qǐng)家長(zhǎng)各自帶幼兒回家,。

(1)歌曲曲目為：《閃爍的小星》，請(qǐng)家長(zhǎng)們事先學(xué)會(huì),，如果不會(huì),，請(qǐng)?jiān)诮雍⒆訒r(shí)到老師處學(xué)習(xí)，并且嘗試用“恩”音哼唱歌曲,。

(2)12月26日(周五)下午4：30在本班教室進(jìn)行彩排,。

(3)每人制作兩顆小星星。(一個(gè)家庭至少4個(gè))

(4)服裝要求：家長(zhǎng)上身黑色線衣,，黑色褲子;孩子白色線衣,，黑色褲子。

(5)希望每個(gè)家庭至少有一個(gè)家長(zhǎng)參與活動(dòng),，不要由祖輩代替,。

4、班級(jí)活動(dòng)：(10：15——11：00)

(1)家長(zhǎng)和幼兒親子體育活動(dòng),。

游戲名稱：老狼老狼幾點(diǎn)鐘,、木頭人

1,、家長(zhǎng)和孩子共同參與，感受集體活動(dòng)的樂趣,。

2,、讓家長(zhǎng)重溫童年的歡樂。

(2)自助餐活動(dòng),，具體要求：

每個(gè)家庭事先準(zhǔn)備一個(gè)特色菜，要適合幼兒的口味,，每份菜的數(shù)量要適合全班孩子和家長(zhǎng)食用,，并且事先到老師處登記，以免重復(fù),，并且請(qǐng)每個(gè)家庭自帶一次性碗筷,，每個(gè)家庭可自帶水果。希望方便的家長(zhǎng)為我們提供一個(gè)微波爐,。

幼兒園敬老活動(dòng)方案實(shí)用方案 幼兒園敬老月活動(dòng)實(shí)施方案篇十八

要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須做到：工作日,，上班前至凈校后兩小時(shí)內(nèi)，必須保持通信暢通,；休息日,，上午盡可能開機(jī)；特殊情況,，必須做到24小時(shí)開機(jī),。

堅(jiān)持預(yù)防為主，防患于未然,，經(jīng)常召開安全工作會(huì)議,，不斷強(qiáng)化安全工作要求，使全體師生高度重視交通安全工作,，使安全工作做到經(jīng)?；⒅贫然?。

規(guī)定一旦出現(xiàn)交通安全事故,，幼兒園所有教職工均有權(quán)、而有義務(wù)立即報(bào)告,。一般情況報(bào)告程序：現(xiàn)場(chǎng)教師或知情教師在第一時(shí)間內(nèi),，應(yīng)立即向幼兒園交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)或組員報(bào)告情況；組長(zhǎng)根據(jù)情況決定向上級(jí)及有關(guān)部門報(bào)告,，情況非常特殊可越級(jí)上報(bào),。

幼兒園根據(jù)人員特點(diǎn)把幼兒園交通安全工作人員分成現(xiàn)場(chǎng)處理組（負(fù)責(zé)迅速處理現(xiàn)場(chǎng)情況。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況決定：向交警報(bào)告,；聯(lián)系醫(yī)院做好搶救準(zhǔn)備,；向校內(nèi)發(fā)出指令,；向教育局報(bào)告）；留校處理組（負(fù)責(zé)迅速做好了解情況,、接應(yīng)工作,。具體準(zhǔn)備工作：迅速查清乘車幼兒的人數(shù)、具體姓名,、家庭地址,、家長(zhǎng)姓名；通知應(yīng)急組及其他有關(guān)人員集中,；根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)處理組的指令,，迅速落實(shí)醫(yī)院、車輛,、及有關(guān)人員）,；機(jī)動(dòng)應(yīng)急組（迅速到校集中待命，做好隨時(shí)準(zhǔn)備接應(yīng)）,。

幼兒園敬老活動(dòng)方案實(shí)用方案 幼兒園敬老月活動(dòng)實(shí)施方案篇十九

課題生成

1.幼兒看過了《海底總動(dòng)員》,，對(duì)其神秘莫測(cè)的境界十分感興趣。

2.彩墨畫是一種對(duì)于幼兒來說比較新鮮的繪畫形式,，幼兒對(duì)于這種畫很感興趣,，它比單一的形象有著更強(qiáng)的裝飾性。色彩斑斕的熱帶魚,，能給幼兒以強(qiáng)烈的視覺刺激,。兒童的審美與成人不同，他們追求鮮艷,、刺激性較強(qiáng)的顏色,，彩墨畫已色彩與墨相融相對(duì)，對(duì)比度強(qiáng)烈,，主題顏色更加突出,。所以幼兒喜歡它的色彩。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.發(fā)展幼兒對(duì)裝飾畫的興趣,。

2.通過觀察,、想象，大膽地表現(xiàn)“多彩的魚”

3.會(huì)用線條,、色彩裝飾性地表現(xiàn)魚的主要特征,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.高麗紙、油畫棒,、墨汁,、大排筆。

2.電視機(jī),、vcd機(jī)和《海底總動(dòng)員》的vcd片,、音樂磁帶,。

3.用各種圖片把教室布置成海底世界。

4.皺紙做的水草繩,，事先拉在有陽光的走廊上,。

5.海底世界的背景磁帶。

活動(dòng)過程：

1.帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“海底世界”,，觀看圖片,，使用電化教具看vcd片，引導(dǎo)幼兒觀察魚身體上美麗的花紋和色彩,。

有效提問(1)“這些魚美嗎?你覺得美在哪里?”

(2)“請(qǐng)你把最喜歡的一條魚畫下來,，你也可以自己畫別人沒見過的?！?/p>

2.幼兒操作：

(1)

幼兒大膽地勾勒出魚的輪廓和花紋。鼓勵(lì)幼兒盡量畫大一點(diǎn),，畫得滿一點(diǎn),。

(2)幼兒用鮮艷的色彩裝飾魚。引導(dǎo)幼兒：涂色時(shí)線條方向要一致,，橫著涂或豎著涂,，中間可留出星星點(diǎn)點(diǎn)的空白。

3.染黑

指導(dǎo)幼兒：排刷要按從左至右染色,，不要太重,。

4.展示作品、講評(píng),。

把孩子的作品用夾子夾在陽光下(注：走廊中間,，事先拉根繩子，繩子上要鋪滿綠色水草)有效提問：“你喜歡哪條魚,，為什么?”(可從色彩是否豐富,、鮮艷來討論。)討論完畢后可請(qǐng)幼兒學(xué)魚的樣子在掛著的魚中間游,，(音樂起,，可作為延伸活動(dòng)，感受作畫后的樂趣)

提示與建議：

1.高麗紙的特性：韌性好,、有紋理,，它可以隨意進(jìn)行揉搓，產(chǎn)生一定的肌理?xiàng)l紋;滲透性強(qiáng),，容易吸收帶水分的物體,。

2.彩墨畫的基本方法：

(1)勾線，幼兒可用面前或筆蘸取墨汁,，在紙上勾勒出各種形象,，形象要自由,、隨意，線條要自信,、肯定,。

(2)揉搓，幼兒用手將紙朝一定方向揉搓,，使畫面出現(xiàn)橫條,、豎條、不規(guī)則線條等紋理,。

(3)著色,，將筆紋理方向著色，使紙的地方有顏色,，凹處留白,，出現(xiàn)斑駁現(xiàn)象，顏色上得略微重一點(diǎn),。以免墨汁覆蓋,。

(4)染墨，等顏色稍干,，在紙的背后染墨,，墨色根據(jù)需要可濃、可淡,。

(5)裱畫,，等到畫面都干了以后，進(jìn)行裝裱,，使畫面平整,、服帖。

幼兒園敬老活動(dòng)方案實(shí)用方案 幼兒園敬老月活動(dòng)實(shí)施方案篇二十

一,、 指導(dǎo)思想

為了切實(shí)開展“陽光體育”運(yùn)動(dòng),，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)體育文化，傳播民族體育文化信息,，培養(yǎng)“健康,、自信、活潑,、多彩”的孩子的需要,。從而確立了以各班為單位的特色體育項(xiàng)目：花樣跳繩、中華毽,、跳竹竿,、跳皮筋、拍花球等為我園的特色體育內(nèi)容,。并制訂幼兒園體育特色活動(dòng)方案,。

二,、任務(wù)目標(biāo)

1、各班以一種體育器械為主,，玩出花樣,，提高水平，提高幼兒動(dòng)作的靈活性協(xié)調(diào)性全面提升幼兒的身體素質(zhì),，做到人人都參與,、快樂鍛煉一小時(shí)。

2,、抓好幼兒園體育特色隊(duì)的建設(shè),，不斷進(jìn)行各年級(jí)比賽，激發(fā)幼兒鍛煉的積極性,，不斷提高幼兒園整體水平,。

3、積極開展體育特色的實(shí)踐活動(dòng),，辦出班級(jí)的特色,，走出一條具有我園特色的教育新路。

三,、工作措施

1、加強(qiáng)管理,，保證幼兒園體育特色項(xiàng)目的正常開展,。每學(xué)期制訂具體實(shí)施計(jì)劃，并及時(shí)記錄好各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況,，每月定期研討并進(jìn)行小型體育特色比賽,，每學(xué)期、做好總結(jié)和反思,。

2,、加大體育設(shè)施硬件的投入，為更好地開展體育運(yùn)動(dòng)奠定基礎(chǔ),。幼兒園每年增添大量體育設(shè)施,，保證鍛煉的需要。

3,、做好體育特色隊(duì)的基礎(chǔ)教育和普及工作,。抓普及。各班成立花樣跳繩,、中華毽,、跳竹竿、跳皮筋,、拍花球等為主的小組,。并挑選出優(yōu)秀選手參加幼兒園特色體育隊(duì),，準(zhǔn)備參加體育比賽或展示。

4,、抓基礎(chǔ),。利用體育課、體育活動(dòng)課,、大課間活動(dòng)等時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練活動(dòng),。

幼兒園敬老活動(dòng)方案實(shí)用方案 幼兒園敬老月活動(dòng)實(shí)施方案篇二十一

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解傳染病的相關(guān)知識(shí),。

2,、能說出并掌握預(yù)防傳染病的方法。

3,、增強(qiáng)自身預(yù)防疾病的意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幻燈片、白板,、胸卡

活動(dòng)過程：

一,、情景活動(dòng)導(dǎo)入。

1,、教師出示幻燈片,，并提問：請(qǐng)你們看一看，圖上的小朋友是在什么地方?為什么在醫(yī)院掛吊瓶?

2,、活動(dòng)展開討論什么是傳染病?醫(yī)生阿姨是怎么說的?

二,、了解傳染病的傳播方式及常見的傳染病有哪些?

1、教師組織孩子們討論傳染病的傳播方式有哪些?

2,、教師小結(jié)：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一,，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌,。如果有小朋友或者小動(dòng)物得病,，就有可能會(huì)傳染給其他人，所以叫做傳染病,。

3,、教師提問：常見的、傳染病有哪些?孩子們回答后教師總結(jié)小朋友容易得的傳染病有流行性感冒,、水痘,、腮腺炎、紅眼病等,。

4,、教師隨便說出一種病請(qǐng)孩子們判斷它是否是傳染病?加深孩子對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí)和理解。

三、討論總結(jié)傳染病的預(yù)防方法,。

1,、教師：雖然傳染病很容易傳播，但是,，如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，就能很好地預(yù)防傳染病，那有哪些方法可以預(yù)防傳染病呢?

2,、孩子們討論后回答傳染病的預(yù)防方法,。

3、出示幻燈片瀏覽總結(jié)預(yù)防傳染病的方法：多吃蔬菜水果,，可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強(qiáng)免疫力;接種流感疫苗可以預(yù)防流感;打噴嚏時(shí)要用手或手帕遮起來,，避免對(duì)著他人打噴嚏;在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方;情況嚴(yán)重時(shí)需要戴口罩。

4,、討論：還有哪些方法可以預(yù)防傳染病?

四,、玩游戲"智力大闖關(guān)"鞏固所學(xué)傳染病的相關(guān)知識(shí)。

每人取一張胸卡戴在胸前,，將孩子們分成a,、b兩組，教師提出問題后搶答,，給回答正確的那一組添加一個(gè)圓形,，最后圓形多的那組就是勝者。

幼兒園敬老活動(dòng)方案實(shí)用方案 幼兒園敬老月活動(dòng)實(shí)施方案篇二十二

為保護(hù)全園師生健康和生命安全,，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展，根據(jù)市有關(guān)加強(qiáng)學(xué)校傳染病預(yù)防與控制工作的文件精神,，結(jié)合我園實(shí)際，將常見傳染病預(yù)防控制工作依法納入科學(xué),、規(guī)范,、有序的管理軌道，形成工作常規(guī),，特制定此預(yù)防控制措施和應(yīng)急預(yù)案,。

組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： ?成 ?員：zzzz 工作小組職責(zé)：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全園傳染病如：手足口病、麻疹,、流感,、流腦、肝炎,、禽流感,、水痘等防范工作，制定防范傳染病應(yīng)急預(yù)案，并統(tǒng)一指揮,、協(xié)調(diào)應(yīng)急防控工作,。幼兒園防范傳染疾病工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)信息報(bào)送組、應(yīng)急處置組,、宣傳教育組,、后勤保障組、監(jiān)督檢查組,。

1,、做好常見傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

2,、通過多種形式對(duì)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行預(yù)防傳染病知識(shí)的宣傳教育，根據(jù)實(shí)際情況做好宣傳?？?；利用家長(zhǎng)會(huì)、宣傳欄,、告家長(zhǎng)書等形式向家長(zhǎng)宣傳常見傳染病如：手足口病,、麻疹、流感,、流腦,、肝炎、禽流感,、水痘等為重點(diǎn)的預(yù)防知識(shí),。

3、各班教師每天認(rèn)真對(duì)幼兒用具,、桌椅,、墻裙、窗臺(tái),、玩具進(jìn)行消毒,。保潔員每天用消毒靈對(duì)室外墻壁、樓梯扶手,、大型玩具,、地面、廁所等進(jìn)行消毒,。教室,、午睡室保持清潔，保證室內(nèi)空氣流通,。每月清洗幼兒被褥,，星期六、星期天利用太陽光紫外線對(duì)被褥進(jìn)行消毒，要求每一個(gè)小時(shí)翻曬一次,。

4,、加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生管理,，嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生,。按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》等有關(guān)法規(guī)要求,，切實(shí)加強(qiáng)食堂的管理,，嚴(yán)格購(gòu)物登記、餐具消毒,、從業(yè)人員健康體檢制度,。嚴(yán)禁從業(yè)人員帶病上崗。兒保醫(yī)師每天進(jìn)行消毒衛(wèi)生工作檢查,；總務(wù)長(zhǎng)及后勤組長(zhǎng)對(duì)每日原料進(jìn)行復(fù)核驗(yàn)收,。

5、按規(guī)定有計(jì)劃地協(xié)作醫(yī)療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作,。

6,、教育幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，教師認(rèn)真組織幼兒飯前便后用肥皂和流動(dòng)水洗手,，并利用圖片,、故事、多媒體課件等形式對(duì)幼兒進(jìn)行良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。鼓勵(lì)幼兒多飲水,，為幼兒搭配平衡營(yíng)養(yǎng)膳食，保證幼兒攝入足量的,、均衡的營(yíng)養(yǎng),，增強(qiáng)孩子的免疫力。不帶幼兒到人群密集的場(chǎng)所,，以減少感染機(jī)會(huì),。不與傳染病人接觸，堅(jiān)持開展每日的體育鍛煉活動(dòng),，保證戶外活動(dòng)時(shí)間。

7,、加強(qiáng)門衛(wèi)管理,，切斷外來傳染病源。

8,、做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資儲(chǔ)備,。

1、做好幼兒的晨、午間檢查,，通過一摸,、二看、三問,、四查的方式,，細(xì)致觀察每一個(gè)孩子的情緒與身體狀況，有發(fā)熱,、皮疹,、腹瀉、嘔吐,、黃疸,、手足、口腔等部位的皮疹,、潰瘍等癥狀,，立即報(bào)告醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生對(duì)癥處理并及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),，隔離回家,，要求家長(zhǎng)帶到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行治療，并對(duì)每日的晨檢排查情況進(jìn)行記錄,。

2,、發(fā)現(xiàn)幼兒或教職工有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹,、腹瀉,、嘔吐、黃疸,、手足,、口腔等部位的皮疹、潰瘍等）以及疑似傳染病人時(shí),，應(yīng)及時(shí)向園傳染病預(yù)防控制領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報(bào),；對(duì)同一個(gè)班一天內(nèi)有3例或連續(xù)3天內(nèi)有多名幼兒出現(xiàn)發(fā)熱、皮疹,、腹瀉,、手足、口腔等部位的皮疹,、潰瘍等癥狀,，以及園內(nèi)發(fā)生群體性原因不明疾病時(shí)，應(yīng)在發(fā)現(xiàn)后24小時(shí)內(nèi)向教育局及有關(guān)部門匯報(bào),。

建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制,，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力,。按照"四早"要求，保證早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告,、早隔離、早治療等環(huán)節(jié)緊密銜接,，對(duì)可能的傳染源進(jìn)行有針對(duì)性的滅菌消毒工作,。

1、園傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)與傳染病人密切接觸的幼兒,、教職工進(jìn)行隔離觀察并建立檔案,，迅速切斷感染源，防止疫情擴(kuò)散,。

2,、對(duì)住院治療的教師和幼兒進(jìn)行跟進(jìn)，了解病情,，配合上級(jí)有關(guān)部門作好調(diào)查及善后處理工作,。

3、當(dāng)患者病愈要求返園時(shí),，需向園傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,，并出示醫(yī)院證明，經(jīng)園傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組同意后方可回園,。

幼兒園敬老活動(dòng)方案實(shí)用方案 幼兒園敬老月活動(dòng)實(shí)施方案篇二十三

為深入加強(qiáng)幼兒園飲水衛(wèi)生安全工作,，不斷提升幼兒園公共衛(wèi)生工作的水平，進(jìn)一步保障廣大師生員工的身心健康和生命安全,，提高學(xué)校應(yīng)對(duì)飲水污染突發(fā)事件的處置能力,，根據(jù)有關(guān)規(guī)定的要求，特制定本預(yù)案,。

通過制定本園突發(fā)飲水污染事件應(yīng)急工作預(yù)案,，建立健全應(yīng)急處置機(jī)制，有效預(yù)防與控制我園飲水污染突發(fā)事件的發(fā)生,，切實(shí)保障全體師生的身體健康和生命安全,。

1、條件：幼兒園發(fā)生生活用水,、飲用水污染事件,。

2、處理辦法：

⑴ 立即停止生活用水,、飲用水的供應(yīng),。

⑵ 保健室向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。幼兒園在第一時(shí)間報(bào)告教育局,、區(qū)疾控中心,、區(qū)婦保所和岳陽街道衛(wèi)生院并做好登記工作，迅速上報(bào)上級(jí)教育行政部門區(qū)教育局保衛(wèi)科,，同時(shí)報(bào)區(qū)疾病控制中心學(xué)校衛(wèi)生科,。

3、匯報(bào)內(nèi)容：

⑴ 報(bào)告飲水污染造成不適的師生人數(shù),、癥狀及第一例發(fā)生時(shí)間,；

⑵ 幼兒園責(zé)任人和聯(lián)系電話；

⑶ 目前狀況和緊急處理措施,；

⑷ 報(bào)告時(shí)間和報(bào)告人,。

4、協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救治患者,，做好登記并通知家長(zhǎng),。

5、保留水樣,、裝置容器,、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)。

6,、配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查并按各部門的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品,。

7、落實(shí)衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施,，把事態(tài)控制在最小范圍,。

8、保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)介入處理,。

9,、必要時(shí)報(bào)告公安、工商等部門,。

10,、書面匯報(bào)前因后果及處罰情況。

11,、整改計(jì)劃,、措施。

1,、報(bào)告程序：

幼兒園

教育局 ? ? 區(qū)疾控中心 ? ?區(qū)婦保所 ? ? xx街道衛(wèi)生院

2,、聯(lián)系電話：

區(qū)教育局 ?

區(qū)疾病控制中心 ?