總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

美術(shù)教師年度工作總結(jié) 個人 美術(shù)教師個人學(xué)期工作總結(jié)篇一

一,、思想政治

忠誠于黨的教育事業(yè),，熱愛本質(zhì)工作,，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家，對學(xué)生以身作則,，言傳身教,。

二、教學(xué)工作我對美術(shù)教學(xué)的宗旨：

注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng),。在教學(xué)中,，我遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會,，如我自費(fèi)購買和刻制了大量的藝術(shù)欣賞光盤,，在教學(xué)中及時放映，引導(dǎo)學(xué)生展開想像,，進(jìn)行比較,。不用簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識，努力提高他們的審美情趣,。

重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境。如美術(shù)學(xué)具統(tǒng)一管理和配發(fā),，保證學(xué)生能有所實現(xiàn)自己的愿望而所需的材料,，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)活動中，創(chuàng)造性地運(yùn)用美術(shù)語言,，開展探究性的學(xué)習(xí)

我校的美術(shù)教學(xué)從單純的技能,、技巧學(xué)習(xí)層面提高到了美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面,。如我在美術(shù)教學(xué)中收集了大量的歷史文物古跡照片給學(xué)生展示，創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,，增加文化含量,，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識,，加深藝術(shù)對社會作用的認(rèn)識,，樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神

在教學(xué)中加強(qiáng)了和學(xué)生的雙邊關(guān)系,，既重視自己的教,，也重視學(xué)生的學(xué)。確立了學(xué)生的主體地位,，改變了課堂教學(xué)我是惟一主角的現(xiàn)象,。如在美術(shù)教學(xué)中讓學(xué)生戴上自己做的飾品表演節(jié)目等。

在教學(xué)中鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí),，加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系以及與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系,，如在美術(shù)課堂上可以聽一些音樂、可以讀一些詩篇,、更可以把自己喜歡的一些好看的生活用品和玩具帶進(jìn)課堂,，這樣就培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。

在教學(xué)中重視了對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,，引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察,、體驗,、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。如讓學(xué)生采集秋天的樹葉或鳥羽進(jìn)行觀察,、繪畫,、拼貼、裝飾,、配詩贈友等,。在教學(xué)中以各種生動有趣的教學(xué)手段，如電視,、錄像,、范畫、參觀,，甚至故事,、游戲、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對形象的感受能力與想像能力,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。

在教學(xué)中盡可能嘗試計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行美術(shù)教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生利用計算機(jī)設(shè)計、制作出生動的美術(shù)作品;鼓勵學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)資源,，檢索豐富的美術(shù)信息,，開闊視野。

我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中,，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特軍裝價值,。

使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此,，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機(jī)能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基矗,。

三,、教學(xué)改進(jìn)

學(xué)校每個學(xué)期都有家長開放日，將美術(shù)學(xué)科融入到家長開放日活動中使教學(xué)更加生活化,。教學(xué)課件不搞形式,、不嘩眾取寵、針對教學(xué)普遍實用

四,、自身素質(zhì)

課堂之余,，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補(bǔ)己之短,，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式

美術(shù)教師年度工作總結(jié) 個人 美術(shù)教師個人學(xué)期工作總結(jié)篇二

一,、利用電教手段創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境和氣氛,，加強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)體驗

電教媒體將圖、文,、聲像,，按不同需要編輯，顯示與重放的功能,，在欣賞課中表現(xiàn)得非常明顯,。美術(shù)欣賞教學(xué)具有認(rèn)識、教育,、審美三個主要功能,。是提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的重要途徑。按照傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，教師只能通過幻燈片和口頭講解來完成引導(dǎo)學(xué)生欣賞作品的突出美點,，體會作者的創(chuàng)作意圖，進(jìn)行多維的和有效的審美評價等一系列教學(xué)任務(wù),。但是任何的作品和欣賞者之間都存在著時間,，地區(qū)，民族,，文化,，習(xí)慣和個人經(jīng)驗的差別，特別是對于現(xiàn)代派發(fā)作品,。由于他們所使用的繪畫語言超出常人的現(xiàn)實經(jīng)驗和欣賞習(xí)慣,，使學(xué)生難以理解作品所表達(dá)的思想。為了解決這一教學(xué)難題啊,，采用錄象教學(xué)來營造作品欣賞的情境和氣氛,。如在欣賞立體派畫家畢加索的油畫作品《格爾尼卡》時,，學(xué)生感到不可理解這種表象形式。為了引導(dǎo)學(xué)生讀懂畫家在表現(xiàn)什么,，深刻體會作品的,，啊首先利用幻燈機(jī)將作品投到幕布上，

資料共享平臺

讓學(xué)生認(rèn)真觀察,，然后播放課前編輯的錄象資料德國空軍轟炸西班牙的小鎮(zhèn)格爾尼卡的暴行,。通過觀看錄象，拉近了學(xué)生與作品的距離,，使他們在一定程度上讀懂這幅作品,。

二、借助微機(jī)講授技法,，提高課堂教學(xué)效益

美術(shù)課中有很多知識比較抽象,，學(xué)生不容易理解，但如今電腦有很多軟件如photoshop6.

0,，flash5,，microsoftpowerpoint等可以制成各中課件。如《形態(tài)的分析與構(gòu)成》一課,，關(guān)于表現(xiàn)方法的教授,，我利用photoshop和flash制作了三角形、形,、方形的平移,、分析，自由組合的過程,，使學(xué)生一目了然,，輕松掌握。

利用電腦教學(xué)不僅形象,、直觀，更容易激發(fā)學(xué)生的興趣,，激起創(chuàng)造欲望,。在《漫畫》一課中我利用flash制作各種動畫效果，并加入生動活潑的音樂,，使學(xué)生置身與漫畫的世界,，有一種想畫的沖動。

三,、學(xué)生利用微機(jī),，設(shè)計創(chuàng)作更加簡單容易

好的設(shè)計構(gòu)思需要高品質(zhì)的制作來表現(xiàn)。學(xué)生在設(shè)計制作中常常面臨著實際制作的效果同預(yù)先設(shè)想不同的情況,，這樣就不得不重作,。隨著電腦技術(shù)的發(fā)展,，制圖軟件具有設(shè)施齊全的工具庫和屏幕預(yù)視功能，學(xué)生利用微機(jī)來進(jìn)行美術(shù)的設(shè)計是一種快捷高效的方法,。在《圖案》課中,，應(yīng)用photoshop6.0工具面板和色彩面板，利用復(fù)制和添色功能來設(shè)計理想的圖案,。當(dāng)顏色感覺不舒服時可更換顏色,，為學(xué)生的設(shè)計提供了更大的選擇余地和更廣闊的想象空間。

四,、利用網(wǎng)絡(luò)師生共同點評修改作品,，實現(xiàn)教與學(xué)的良性互動

要想取得良好的教學(xué)效果，必須及時注意學(xué)生反饋的信息,，并根據(jù)反饋的信息及時調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容,，做到教師和學(xué)生的雙向交流實現(xiàn)教和學(xué)的良性互動。

點評學(xué)生的作品,，是學(xué)生進(jìn)行交流,、檢驗教學(xué)成果的重要手段。校內(nèi)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的建立,，將使學(xué)生能夠在計算機(jī)里更直接的觀察,、分析、修改別人的作品,，發(fā)揮了學(xué)生參與教學(xué)的積極性,。

電腦媒體的出現(xiàn)為美術(shù)教學(xué)增添了新的火力，為教與學(xué)創(chuàng)造了許多方便條件,，受到廣大師生的歡迎,。只要我們不斷探索，認(rèn)真鉆研,，就能夠為美術(shù)教學(xué)質(zhì)量的提高做出貢獻(xiàn),。

美術(shù)教師年度工作總結(jié) 個人 美術(shù)教師個人學(xué)期工作總結(jié)篇三

20xx年的本下學(xué)期本人任初二年級的美術(shù)教學(xué)工作、高三美術(shù)高考輔導(dǎo)工作,、以及任初中部美術(shù)教學(xué)備課組組長,，美術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)。工作中本人盡職盡責(zé),，并很好的完成了本學(xué)期的所在崗位的工作,。

依常規(guī)教學(xué)，盡力豐富課堂教學(xué)的內(nèi)容,，比如對教材安排較多內(nèi)容的陶瓷單元,，除了課堂欣賞，與動手畫畫外，為了更好的理解教材,，在校領(lǐng)導(dǎo),、級長與班主任的 支持下，我組織全年級學(xué)生觀看了“中國古代瓷器”記錄片;利用學(xué)校美術(shù)室有泥土的便利條件,，讓學(xué)生親身體驗,，感受陶藝制作的樂趣等等。

積極配合學(xué)校團(tuán)委組 織開展的“迎奧運(yùn)校園美術(shù)作品展覽”,，并于5月27日至6月3日在四中初中部進(jìn)行;初一年級也在高考后舉行,。此外，還組織學(xué)生參加了?？谑械诰艑?歡樂 杯"中小學(xué)生慶"六?一"百米長卷現(xiàn)場繪畫大賽,。積極參加市教育局研訓(xùn)院組織的"信息技術(shù)與美術(shù)教學(xué)有效整合模式"、“全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試” 培訓(xùn)等新課程理論學(xué)習(xí),。

美術(shù)高考輔導(dǎo)工作雖然開展稍遲些,，但是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長,、班主任,、科任老師、學(xué)生家長等的關(guān)心與大力支持,，以及我 和學(xué)生們的全身心投入下,，最終的成績還算喜人。凡是參加報考的5名學(xué)生均通過全海南省美術(shù)高考聯(lián)考,，他們分別被廣東,、湖南、江西等省的高校的美術(shù)專業(yè)或藝 術(shù)院校錄齲其中難得的是,，他們中有3人的文化課考了五百多分,，這是他們當(dāng)初沒想到的。

他們能取得這樣的成績也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、年級組長,、班主任、科任老師以及 他們的家長等的多方支持和互相協(xié)助的結(jié)果,。如果當(dāng)初沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，這件事情也不會有開始和有進(jìn)展。如果沒有年級組長,、班主任、科任老師以及他們 的家長等關(guān)心與協(xié)助,，學(xué)生們也不會達(dá)到專業(yè)與文化課均過與遠(yuǎn)超過所報考的分?jǐn)?shù)線的成績,。

在任備課組組長工作中，本人協(xié)助學(xué)校進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查工作,，鼓勵和幫助新教師參加教研教學(xué)活動,，使其從中學(xué)習(xí),、鍛煉和成長。在學(xué)校教研室組織的“新教師課堂教學(xué)展示活動”中,，鄭良運(yùn)老師的公開課受到了學(xué)校教研室領(lǐng)導(dǎo),、以及同科組其他老師的好評。

在已結(jié)束的工作中,，我感觸很多,，也學(xué)習(xí)了不少新東西，我會不斷提高與完善自己,。踏實,、善思、有效,、努力的做好自己的工作,。

美術(shù)教師年度工作總結(jié) 個人 美術(shù)教師個人學(xué)期工作總結(jié)篇四

一、教學(xué)工作總結(jié)

1,、課前準(zhǔn)備

①認(rèn)真鉆研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，補(bǔ)充考試知識點，拓展學(xué)生的知識應(yīng)用能力,。

②掌握學(xué)生原有知識技能的質(zhì)量,，根據(jù)他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，為解決學(xué)習(xí)新知識的困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

2,、課堂教學(xué)

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

3,、課后輔導(dǎo)

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，根據(jù)后進(jìn)生的特點,，不逼迫、簡單知識點入手,，用不同的方式讓后進(jìn)生學(xué)到知識,。

4、積極參與科組活動,，虛心向同事學(xué)習(xí),，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

二,、教學(xué)反思

在總結(jié)工作的同時，我也看到了自己的不足,。

1.在處理主題中的重點與難點時有不足之處,。

本學(xué)期課程時間緊、任務(wù)重,，在講解新課的時候?qū)τ行﹥?nèi)容過于細(xì)致,，使學(xué)生對重、難知識點的掌握產(chǎn)生了一定的障礙,。

2.對部分教材內(nèi)容把握不全面,、有時只求形式,，忽視了內(nèi)容實質(zhì),。

對新課的講解引導(dǎo)和點播不夠,，大多數(shù)都是以新知識的傳授為主，發(fā)揮學(xué)生的主動思維較差,，學(xué)生在課堂上比較被動,，雖然考試成績提高了，但是積極思維卻退化了,，課堂氣氛僵化了,，課堂教學(xué)過于注重知識性而忽視了人文性以及思想性。

三,、教研學(xué)習(xí)

1.本學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基于標(biāo)準(zhǔn)的課程綱要和教案》和《有效教學(xué)十講》,，對教學(xué)能力的提高、班級管理的提升,、教學(xué)關(guān)系的建立有很大的幫助,。

2.本學(xué)期在教研室組織的課堂達(dá)標(biāo)空講課環(huán)節(jié)中，對基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)流程和高效課堂的設(shè)計有了更準(zhǔn)確的認(rèn)識,。

3.主持《初中美術(shù)課堂“點線面”教學(xué)策略研究》立項為鄭州市教育科學(xué)課題一般課題,。

總結(jié)經(jīng)驗可以充實自我，反思不足可以提高自我,。相信在反復(fù)的總結(jié)和反思中,，我會不斷的完善自我和提高自我的。

美術(shù)教師年度工作總結(jié) 個人 美術(shù)教師個人學(xué)期工作總結(jié)篇五

一,、愛崗敬業(yè),，忠于教育事業(yè)

熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提,。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè),，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分,，不要這山望著那山高,。每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事,，恰恰就是不平凡,。

對教師職業(yè)的熱愛，忠于教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德,。雖說正式走上教育崗位剛滿一年，但自己對教師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情,，通過自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識,，看著自己付出的努力獲得了回報,，內(nèi)心充滿了成就感，在新的教學(xué)工作中也就有了動力,。

二,、熱愛，平等對待每一位學(xué)生

關(guān)心學(xué)生,，熱愛學(xué)生,，平等對待學(xué)生是新時期教育老師必須具備的學(xué)生觀。現(xiàn)在學(xué)校提倡教師與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系,，這也是全社會都普遍認(rèn)同的教育觀點,。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，才會關(guān)心學(xué)生,，了解學(xué)生，公正地對待每一個學(xué)生,，才不失師德風(fēng)范,。

但“人非圣賢，熟能無過,。”更何況是尚未成年的孩子,。學(xué)生犯了錯誤,，也不能不管。我也常會和學(xué)生交流,。讓學(xué)生能夠站在對方的立場思考問題,，感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子會從內(nèi)心認(rèn)識到自己的錯誤,，從而從根本上改正錯誤,。其實學(xué)生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的,，真誠的,，真正的熱愛每一個學(xué)生、關(guān)心每一個學(xué)生,。學(xué)生完全能接受你的批評和意見,。

三、努力提高自身教學(xué)水平

精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵,。韓愈曾經(jīng)說過“師者,，傳道、授業(yè),、解惑也,?！敝挥芯I(yè)務(wù)，才能將科學(xué)知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,，而不致于誤人子弟,。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能準(zhǔn)確地解答，在學(xué)生心中的威信也就會逐步喪失,。到那時學(xué)生對你已沒有信心可言,，對你所教授的學(xué)科也不可能再有興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程,。隨著美術(shù)課程特別是拓展內(nèi)容的不斷更新，我仍有許多能力目標(biāo)把握不住,，鉆研得還不透徹,，上起課來有些力不從心。另一方面,，每個人都有他不同于其他人的長處和優(yōu)點,，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以,，老師應(yīng)該對學(xué)生的人格,、思想、情感,、意志給予充分的尊重,。總之,，我認(rèn)為提高教學(xué)技能和水平,，仍是我今后要努力的方向。

四,、努力提高自身道德修養(yǎng)

通過回顧和總結(jié),，結(jié)合自己的體會，我對教師師德有了更加明確的認(rèn)識,，師德建設(shè)是教師個體成長和自我完善的需要,。我們不能因為其它行業(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個職業(yè)沾染銅臭味兒，也不應(yīng)該因為別人的墮落而放棄自己的追求,、放松對自己的要求,。在教育改革的新形勢下，教師的責(zé)任重大,，教師的使命感要加強(qiáng),。

美術(shù)教師年度工作總結(jié) 個人 美術(shù)教師個人學(xué)期工作總結(jié)篇六

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我擔(dān)任六年級及初一,、初二級共8個班的美術(shù)教學(xué)工作,，并在教學(xué)之余努力地承擔(dān)學(xué)校的各項宣傳任務(wù),、策劃學(xué)校的中國畫興趣班和初中書法班活動，在家長會期間舉辦學(xué)生課堂美術(shù)作品展,。組織學(xué)生參加翁源縣教育局與舉辦的“檢察文化進(jìn)校園活動”書畫作品比賽,，取得了二等獎2名，三等獎4名,，參賽作品全部獲獎的好成績,。

本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)給自己在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作做一個總結(jié)：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一學(xué)期來,，認(rèn)真參加本校組織的各項活動,。另外，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以進(jìn)一步地完善自我,。并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長，補(bǔ)己之短,，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,，通過這些學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。不斷地充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備,。

二,、認(rèn)真做好本職教學(xué)工作

課堂教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。

本學(xué)期,，我努力將自己的一些教學(xué)經(jīng)驗及所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，立足課堂及教學(xué)實際，力求讓我的美術(shù)課堂為學(xué)生的視野開闊貢獻(xiàn)自己的那份力量,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，課堂上認(rèn)真?zhèn)魇冢炎约核鶎W(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力,。

在日常教學(xué)中,，對學(xué)生以身作則，言傳身教,。盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時注意發(fā)掘有美術(shù)天賦的學(xué)生,，提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力,，使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲?？傊?，在實際教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),，我都能以自己最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”,。在這個學(xué)期的宣傳工作中,，按時上崗，盡職盡責(zé),，為老師和同學(xué)們搞好服務(wù),。

四、加強(qiáng)反思,，及時總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)期來的工作，自己在工作中的不足,，主要有以下幾點：

1,、在自身業(yè)務(wù)能力的提高方面還有所欠缺，課堂教學(xué)實踐中思考得還不夠全面,，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進(jìn)行反思。

2,、教科研方面,，雖然本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實,，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力一一些美術(shù)教學(xué)的特色點,，為我們的萬豪英文中學(xué)的美術(shù)教學(xué)做出自己的應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

美術(shù)教師年度工作總結(jié) 個人 美術(shù)教師個人學(xué)期工作總結(jié)篇七

本學(xué)期我園的教研工作緊緊圍繞“立足全面創(chuàng)特色，開拓進(jìn)取樹品牌”這一目標(biāo),，加強(qiáng)特色課程的研究,，全面提高幼兒園辦園質(zhì)量、教科研水平和教師隊伍的整體素質(zhì),，具體主要做了以下幾方面的工作：

一,、加強(qiáng)特色課程研究，完善園本課程體系

我們從本園的實際出發(fā),，以課題研究為契機(jī),，加大特色創(chuàng)建力度，把民間藝術(shù)秧歌,、腰鼓教育有機(jī)滲透到幼兒的一日活動之中,，具體做到四個結(jié)合：

①特色教育活動與環(huán)境創(chuàng)設(shè)相結(jié)合。各班根據(jù)孩子的特點和教育的需要,，創(chuàng)設(shè)與特色教育相適應(yīng)的環(huán)境,，如小班為幼兒提供手絹花，飄帶等讓幼兒利用區(qū)角游戲活動時,，自由練習(xí),。如大班為幼兒提供人手一個腰鼓，創(chuàng)設(shè)了“敲敲打打真熱鬧”的活動環(huán)境,，使幼兒人人都學(xué)會了敲腰鼓活動,。

②特色教育活動與社區(qū)活動相結(jié)合。為了大力弘揚(yáng)民族藝術(shù)文化,，培育具有民族藝術(shù)文化的新苗,，在“六一”前夕，我們組織師生前往大型居民住宅小區(qū),、敬老院等地巡回演出,，還參加了有安鎮(zhèn)鎮(zhèn)人民政府、安鎮(zhèn)鎮(zhèn)文體服務(wù)中心、安鎮(zhèn)鎮(zhèn)老齡工作委員會,、安鎮(zhèn)鎮(zhèn)老年體育協(xié)會聯(lián)合主辦的全民健身與奧運(yùn)同行“20__年全民健身月暨安鎮(zhèn)鎮(zhèn)體育運(yùn)動會與奧運(yùn)同行”啟動儀式,。啟動儀式上安鎮(zhèn)鎮(zhèn)人民政府專門為安鎮(zhèn)中心幼兒園參加全國秧歌大賽中獲獎的老師們進(jìn)行了頒獎儀式，老師們還在啟動儀式上表演了獲得全國健身秧歌第二套套路規(guī)定動作二等獎的節(jié)目,，幼兒園腰鼓隊的小朋友們也進(jìn)行了精彩的腰鼓表演,，充分展示了幼兒園秧歌腰鼓的民間藝術(shù)風(fēng)采。通過讓我園的特色教育走進(jìn)社會,、走進(jìn)社區(qū),、走進(jìn)家庭，從而擴(kuò)大影響,，提高特色知名度,，彰顯幼兒園秧歌腰鼓特色，在社會上造成一定的影響,，收獲甚大,。

③特色教育活動與幼兒日常活動相結(jié)合,。俗話說：“拳不離手,、曲不離口”幼兒園的特色活動也是如次，必須貫穿于幼兒的一日活動之中,，才能收到良好的效果,，所以我們每天利用晨間鍛煉的時間，游戲活動的時間,，讓幼兒扭扭秧歌、敲敲腰鼓,，既鍛煉了身體,，又提高了技能，還發(fā)展了孩子手腳的協(xié)調(diào)能力,，真是一舉多得,。

④特色教育活動與主題教育活動相結(jié)合。期初,，我們根據(jù)市級課題研究的要求,，把民間藝術(shù)特色教育融入幼兒園園本課程建設(shè)之中，小,、中,、大班組，根據(jù)主題內(nèi)容,，創(chuàng)編與主題相吻合的秧歌腰鼓活動內(nèi)容,，設(shè)計活動方案，真正使特色教育內(nèi)容與幼兒園主題教育活動相結(jié)合，使課程更能體現(xiàn)園本特色,，在實施過程中,，不斷充實調(diào)整特色教育內(nèi)容，加強(qiáng)民間藝術(shù)特色教育與幼兒園園本課程建設(shè)的研究,，創(chuàng)出符合本園實際的課程體系,。同時，我們還通過組建師生秧歌腰鼓隊,，園內(nèi)舉辦秧歌腰鼓藝術(shù)節(jié)活動,，開展師生秧歌腰鼓比賽，與社區(qū)聯(lián)歡等形式彰顯教師個性特色,，打造“特色型”教師隊伍,，通過園內(nèi)舉辦的秧歌腰鼓周活動，在幼兒園再次掀起秧歌腰鼓熱潮,，從而達(dá)到“人人會扭秧歌,，個個會敲腰鼓”的目的

二、積極開展教學(xué)研討,，努力提高保教質(zhì)量

新幼兒園一流的園舍,，一流的設(shè)施設(shè)備，加上我園已是省示范性實驗幼兒園,，作為本園的教師只有向一流的質(zhì)量努力,，才對得起社會，對得起家長,，對得起我們的孩子,。

(1)開展多層次的教學(xué)研討活動。我們以教研活動為契機(jī),，有計劃,、有目地扎實開展多層次、多形式的教學(xué)研討活動,，每月有重點地組織論談,、學(xué)習(xí)、研討,。如進(jìn)行提高課堂教育活動效益的探討,，嚴(yán)豐鋒、周華,、安凌芳,、沈彬、安麗月,、陳小君,、安葉等教師都進(jìn)行了一課三研活動，真正做到幼兒園的教學(xué)活動，在游戲,、探索,、操作過程中進(jìn)行，關(guān)注每個幼兒的成長,，讓幼兒通過親身體驗,、實踐、探索來促進(jìn)幼兒積極,、主動地發(fā)展,。通過研討活動有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，也有效提高了教師的教育水平,。

(2)很抓教師園本培訓(xùn),。園本培訓(xùn)能有效促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高。一是重點抓了新教師的業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)考核,，常規(guī)入門,，活動組織過關(guān)，考核小組成員包干到人,，進(jìn)行幫教指導(dǎo),，每個新教師上一節(jié)語言活動觀摩課，獨立制訂計劃,，獨立設(shè)計教案,，促使新教師快速成長。二是發(fā)揮能手,、新秀,、骨干教師的傳、幫,、帶作用,，相互聽課學(xué)習(xí)、切磋傳授教育經(jīng)驗,。三是園內(nèi)開展培訓(xùn)、講座,、交流等活動,，如秧歌腰鼓培訓(xùn)、教學(xué)專題講座,、經(jīng)驗交流,。四是通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教育教學(xué)研討活動,，各類競賽等活動,，如：本學(xué)期我們開展了青年教師好課評比、片、鎮(zhèn)兩級教學(xué)研討活動,、能手,、新秀示范課觀摩;教師秧歌比賽，評選鎮(zhèn)“教學(xué)新秀”,、先進(jìn)教研組等形式,，通過這些活動來提高教師的專業(yè)化水平。五是為教師創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)機(jī)會,，如組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí),、參加高層次培訓(xùn)、觀摩能教師上課等活動,，加速青年教師的成長,。

(3)加強(qiáng)村園的教育教學(xué)管理，努力提高村園保教質(zhì)量

開學(xué)初園領(lǐng)導(dǎo)和村園教師一起對照錫山區(qū)一類幼兒園的評估標(biāo)準(zhǔn),，逐條進(jìn)行自查,，打分，發(fā)現(xiàn)不足之處及時提出改進(jìn)意見,，健全了各項教育管理制度,，每項工作做到有計劃、有落實,、有檢查,。并多次下村園對教師開展多層次的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、下班級進(jìn)行隨堂聽課,、參加中心組織的教學(xué)研討活動,、聽能手上課、講座,、園容園貌,、教育常規(guī)檢查評比等活動來提高村園教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而促進(jìn)村園教師與中心教師的同步發(fā)展,。同時還十分重視幼兒園的評估驗收活動,，分條線對評估條款逐一進(jìn)行檢查、指導(dǎo),，進(jìn)一步規(guī)范各項教育教學(xué)管理和各類資料建設(shè),，做到各項軟件資料規(guī)范、有序,，到位,。今年六月萬眾幼兒園順利通過了無錫市農(nóng)村一類園的驗收。

(4)探索0—3歲嬰幼兒的教育,，提高早期教育比率,。

我們充分利用現(xiàn)有的資源,，積極探索0—3歲嬰幼兒教育的研究。首先,，我們加大了親子園的宣傳力度,，向家長發(fā)放宣傳資料、對符合親子園年齡的幼兒教師進(jìn)行挨家挨戶上門做動員工作,，盡可能地讓他們都來參加親子園活動,。其次，我們增加了活動次數(shù),，從原來的每月一次增加到每月4次,，周六、周日同時開放,，滿足不同家長的需要,。再次，在活動形式上也有所改變,，采用上一送一的活動方式,，即一周集體組織活動，一周自由免費(fèi)活動,，吸引更多的家長參加,。在組織形式上，也有創(chuàng)新,，聘請自愿者參加親子園的上課活動,，親子園的老師每次上課之前都要集體商討活動內(nèi)容、集體備課,，采用最有效的方法來吸引孩子,，讓家長感到滿意。同時我們還邀請所有2-3歲的幼兒和家長來免費(fèi)觀看小班和托班的活動,，觀看小,、中、大班哥哥,、姐姐的秧歌腰鼓表演,，形式多樣的活動，徹底轉(zhuǎn)變了家長的觀念,，自覺接受早期教育,，使我鎮(zhèn)0—3歲嬰幼兒接受早期教育的比例達(dá)到78%。

三,、加強(qiáng)課題研究，提高課題研究的實效性

《民間藝術(shù)特色教育與幼兒園園本課程建設(shè)的實踐研究》和《數(shù)字化校園與幼兒園管理現(xiàn)代化的研究》已正式批準(zhǔn)為市級立項課題,。本學(xué)期我們在前期研究的基礎(chǔ)上,，調(diào)整了研究方案,，認(rèn)真寫好課題的開題論證報告，在調(diào)查的基礎(chǔ)上進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計,，分析存在問題的原因,，寫出調(diào)查報告。同時小,、中,、大班根據(jù)不同的年齡特點，積極探討特色教育與主題活動相結(jié)合的研究,，創(chuàng)造性地設(shè)計活動方案,，還開展了特色教育與課程建設(shè)相結(jié)合的觀摩研究，如：安婷婷上了一堂中班特色課《好玩的腰鼓》活動;供課題組人員進(jìn)行研究,，通過課題研究來進(jìn)一步完善我們的園本課程建設(shè),，挖掘、放大園內(nèi)已形成的辦園特色,，提升辦園品位,。為了加快幼兒園信息化管理，提高教師的操作水平,，我們加大對教師信息技術(shù)的培訓(xùn),，組織教師集體觀摩了陳靜珠老師上的信息技術(shù)在課堂教學(xué)中應(yīng)用的研究課，大家圍繞課題進(jìn)行積極的研討,，如：“你覺得這堂課是否能圍繞目標(biāo)進(jìn)行設(shè)計,，哪些地方值得借鑒，哪些地方需要修改或調(diào)整?”,，“如果你上這堂課,，你會怎樣來設(shè)計?”，“結(jié)合本次活動,，請你談?wù)劺枚嗝襟w教學(xué)有什么好處?如何更好地發(fā)揮信息技術(shù)在教育教學(xué)中的作用?”,，通過研究收效甚大。我們還通過到姐妹去學(xué)習(xí),，討教經(jīng)驗,，請專家來園指導(dǎo)，設(shè)計制作與課題研究相適應(yīng)的網(wǎng)站,，使課題研究各項管理逐步做到規(guī)范有序,，資源共享，初步實現(xiàn)了幼兒園管理向數(shù)字化管理的跨越式發(fā)展,。

美術(shù)教師年度工作總結(jié) 個人 美術(shù)教師個人學(xué)期工作總結(jié)篇八

本學(xué)期以來,，我一直嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí),，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè),，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好,，能真正做到為人師表,、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，做到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)。

一、思想方面

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師,、身正為范,，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生,。積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并做了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和筆記。積極參加各種培訓(xùn)和考核,，在培訓(xùn)和考核中學(xué)到了很多,。

二、教育工作方面

在教學(xué)工作方面為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅持經(jīng)?？唇逃龝龋€經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭取機(jī)會多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。一學(xué)期來,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課，廣泛收集學(xué)習(xí)各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

三,、個人學(xué)習(xí)

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭取三年之內(nèi)拿下本科,。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù),， 也 積極撰寫教育教學(xué)論文,。

四、努力方向

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2,、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

3,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

4,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

我深深地懂得教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

美術(shù)教師年度工作總結(jié) 個人 美術(shù)教師個人學(xué)期工作總結(jié)篇九

本學(xué)期，我擔(dān)任xx年級的美術(shù)教學(xué)工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我對這一個學(xué)期中的工作總結(jié)如下：

一,、教學(xué)方面

開學(xué)初,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃,，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),，結(jié)合學(xué)校工作的現(xiàn)狀和特點,，按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，制定了切實可行的教學(xué)計劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照新課程標(biāo)要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,。

在教育教學(xué)工作中，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時比較少(一周每班兩節(jié))這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課，寫好教案外,，我查閱各種資料,，制作教學(xué)課件,。,。

在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力,。

我組的科研課題是《依托陜壩古鎮(zhèn)鄉(xiāng)土資源開發(fā)校本教材》,。我能結(jié)合課本內(nèi)容，利用鄉(xiāng)土資源進(jìn)行教學(xué),。

為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此，我選擇了有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機(jī)能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時,，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

二,、自身情況

我能扎扎實實地做好本行工作,。能遵紀(jì)守法，堅守工作崗位,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，利用課余時間，我能學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)方面的知識,，不斷地提高自身修養(yǎng),。

三,、輔導(dǎo)學(xué)生方面

課堂中我能注重對特長生的培養(yǎng)，能組織學(xué)生參加各種正規(guī)比賽,。

四,、需要加強(qiáng)的方面

1.教師加強(qiáng)示范，不只是借助板書,，還要充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué),。

2.對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,，并鼓勵大膽創(chuàng)新和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展,。

3.美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點,、線,、面或紋樣等概念時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋,。

美術(shù)教師年度工作總結(jié) 個人 美術(shù)教師個人學(xué)期工作總結(jié)篇十

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

“學(xué)海無涯，教無止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,，一直以來我都積極學(xué)習(xí),。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革,，確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論,。

一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,。另外,，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等,。

通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。平時有機(jī)會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課,、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。

二,、求實創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材,，實踐新理念,。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個班的書法課,，共計19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課,，課時量比較大,。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平,。

另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思,，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時,，我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生，改進(jìn)教法,，突破學(xué)法,。

針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一,、脫離學(xué)生實際問題,，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了“神奇的鞋子(設(shè)計發(fā)明課)”,、“我的椅子(寫生課)”,、“神奇的椅子(設(shè)計課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課,，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。

對于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則,，做到定時間、定地點,、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲,。

總之,，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,，“英語周活動”,，大型“英語劇”表演，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報,、展覽櫥窗,、各科的課件制作等任務(wù),。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,。

對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”,。

四、加強(qiáng)反思,，及時總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思;

2,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實,，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);

3、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn),，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點,，為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。

其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),，做好工作計劃，爭取更大進(jìn)步,。

美術(shù)教師年度工作總結(jié) 個人 美術(shù)教師個人學(xué)期工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期我擔(dān)任__年級的美術(shù)教學(xué)任務(wù),，在這半年里，我不斷學(xué)習(xí)新的教育理念,，積極參加學(xué)校的教研活動，致力于用學(xué)生喜歡的教學(xué)方式,，滲透德育、智育,、美育,，以智力促技能,。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生初步學(xué)會觀察,，學(xué)會造型，在實際生活中發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美,，表現(xiàn)美,。審美素質(zhì)有所提高,，現(xiàn)將一學(xué)期所做工作總結(jié)如下：

一、制定切實可行的教學(xué)計劃

開學(xué)初,，在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，根據(jù)我校實際情況，制定可行的教學(xué)計劃,，并且給自己制定了符合實際的學(xué)習(xí),，接受實施新的教育理念的計劃,。

二、積極利用網(wǎng)絡(luò)資源充實自己

為了學(xué)習(xí)新理念，接受新觀念，轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式，我除了熟讀《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》以外，還利用家里的寬帶網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，從網(wǎng)絡(luò)上查找各種各樣,、各地區(qū)的新教學(xué)方法,、新的教研課題，使自己不但在教學(xué)上有新方式,，還有新的理論知識的儲備,。

三、學(xué)生為主,，課堂圍著學(xué)生轉(zhuǎn)

美術(shù)課教學(xué)在學(xué)生已有知識的基礎(chǔ)上,，巧妙設(shè)計備課,。并且針對各個班的不同特點,，培養(yǎng)__年級各班學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，彌補(bǔ)不同的知識缺陷,。在課前我提前了解到學(xué)生搜集的信息,，根據(jù)各班搜集的不同材料，把握課堂知識目標(biāo),，知識重難點,，因班而異，因勢利導(dǎo),，因材施教,，設(shè)計不同的導(dǎo)入和思路，在各班教學(xué)中,，根據(jù)各班學(xué)生帶的材料進(jìn)行講解和分析,。經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生們在欣賞,、表現(xiàn),、制作等方面都有了較大提高，能夠大膽用色,，造型生動,、巧妙，從而順利完成了本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),。

四,、本學(xué)期采取的主要教學(xué)措施及成就

首先是教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，不再單純傳授繪畫技法,，而主要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新能力,、觀察事物和描繪事物的能力。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,。做好課前的各項準(zhǔn)備活動，拓展教學(xué)思路,，做到因材施教,，因人而異。

其次對學(xué)生評價的轉(zhuǎn)變,，對于學(xué)生的作品不再單純的評價為：優(yōu)良,、合格、不合格,。而是根據(jù)學(xué)生的具體作品先評價作品中優(yōu)秀的部分,，也就是肯定學(xué)生作品中成功的地方，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自豪感,，然后把作品中不足的地方引導(dǎo)學(xué)生修改,，同時注意保留和發(fā)展學(xué)生的個性。

調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。通過自評,、互評學(xué)生作業(yè)，舉辦班內(nèi),、班際,、校內(nèi)的作品展評，增強(qiáng)競爭意識及榮譽(yù)感,，互相學(xué)習(xí),、提高學(xué)習(xí)興趣。

在后進(jìn)生方面我努力做到徹底了解這些學(xué)生的家庭情況,，在轉(zhuǎn)化工作中針對性地教育學(xué)生,。我首先做到在生活上先關(guān)心他們。讓他們感受到來自老師的,，但是是一種母愛般的關(guān)切,。樹立他們的自信心，不再自卑,。愿意和我親近,，和同學(xué)親近，能在集體中快樂地生活,，才能使他們有了學(xué)習(xí)的勁頭,。

總之，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)圓滿完成了,，但是回顧這半年的工作,，也有不足之處,，例如教師對后進(jìn)生的輔導(dǎo)不夠，導(dǎo)致部分學(xué)生的繪畫作業(yè)不理想,。還有美術(shù)課外小組人員素質(zhì)參差不齊,，因此，下年的教學(xué)任務(wù)對我來說,，依然很艱巨,，我還需不斷學(xué)習(xí)、不斷充實,、完善自己,，積極努力準(zhǔn)備好下年的工作。

一,、深入理解了美術(shù)新課程的理念感受專家的深入引領(lǐng)

新課程更多體現(xiàn)“以人為本”,，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展。專家的講解與引領(lǐng)是我們茅塞頓開,。教師必須轉(zhuǎn)換角色,，由單純的“演員”轉(zhuǎn)為“導(dǎo)演和演員”的雙重角色。注重發(fā)揮學(xué)生的主體性和主動性,，實現(xiàn)學(xué)生由“要我學(xué)-我要學(xué)-我愛學(xué)-我會學(xué)”的過程轉(zhuǎn)變,。

二,、精優(yōu)講課成為美術(shù)課改的動車動力

通過觀看各位老師獨具匠心的課堂教學(xué),，讓我收獲著教學(xué)中我們不僅僅依教材、講教材,，而應(yīng)是整合好教材資源與社會資源,，用好教材;用什么樣的方法和技巧創(chuàng)設(shè)情景能真正吸引學(xué)生，讓他樂學(xué),，并自然而然地將其引入一條探究之路,，尋求開啟成功之門的鑰匙。

三,、理解各種課型的教學(xué)策略,，完善美術(shù)課堂體系教學(xué)

通過對“造型·表現(xiàn)、設(shè)計·應(yīng)用,、欣賞·評述,、綜合·探索”領(lǐng)域教學(xué)策略的`學(xué)習(xí)使我完善了對各種課型的理解與掌握，為創(chuàng)設(shè)一種和-諧,、民-主,、平等的師生關(guān)系進(jìn)行教學(xué)打下堅實的基矗在教學(xué)中教師一個欣賞的目光、一個溫馨的提示,、一句激勵性話語,，很容易與學(xué)生產(chǎn)生情感共鳴,。更好地啟發(fā)學(xué)生對生活的感受。

四,、評價體系的四維發(fā)展,，成為提高課堂效率，增進(jìn)課改深入發(fā)展的有效動力

鼓勵學(xué)生積極參與評價,，讓學(xué)生的人格得以充分尊重,，學(xué)生才樂于接受評價，樂于主動學(xué)習(xí),，把過程性評價的自主權(quán)交給學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)行為負(fù)責(zé)。

總之,，我要在本次新課程的學(xué)習(xí)下,，博采眾長，不斷反思,，努力學(xué)習(xí),。

美術(shù)教師年度工作總結(jié) 個人 美術(shù)教師個人學(xué)期工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期由于學(xué)校實際工作需要，我承擔(dān)了三年級四個班的美術(shù)教育教學(xué)工作,。在美術(shù)教學(xué)中,，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時,，要課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)?，F(xiàn)對一年工作總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真上好每一節(jié)課

為了陶冶學(xué)生的情趣，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。我課前充分準(zhǔn)備認(rèn)真上好課,。有部分學(xué)生具有一定的基礎(chǔ),，對一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高,。

二,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。

三,、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中,，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時,，要課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

四、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學(xué)之余,，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的'各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補(bǔ)己之短,。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

五、鼓勵創(chuàng)新

創(chuàng)新是藝術(shù)的靈魂,，我鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,，為自己的美術(shù)作品增添一份活力。當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足,，如知識面不寬,，學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中,，我們將繼續(xù)努力,，爭取更大的成績。

美術(shù)教師年度工作總結(jié) 個人 美術(shù)教師個人學(xué)期工作總結(jié)篇十三

回顧這個學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作,，我在工作中享受到了收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。今在此作一番總結(jié),，以便擇優(yōu)汰劣,，取長補(bǔ)短以待來年的教學(xué)水平更上一層樓。

1,、學(xué)期初,，明確了這學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本工作的現(xiàn)狀和特點,，本學(xué)期新課開始之前即已制定了詳盡的教學(xué)計劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。

2,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課,。除了備好課、寫好教案外,，我還要查閱各種資料,，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用。

3、根據(jù)學(xué)校的工作要求,，利用學(xué)科特點和自身條件,，我們開展了全校性的皮革皮具制作活動,，鼓勵學(xué)生大膽想象,，學(xué)生表現(xiàn)較為活躍,，不少學(xué)生繪畫有了一定的進(jìn)步。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),，掌握教材特點，用好教材,。根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實際情況,，對美術(shù)教材中內(nèi)容過于淺顯和繁雜的內(nèi)容(如范例畫和步驟畫)，作了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和調(diào)整,。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,。在美術(shù)教學(xué)中,，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好(如組織學(xué)生參加學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)興趣小組);學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力,，想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。積極參加校內(nèi)其他教師講課,，向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，同時課外上網(wǎng)查閱關(guān)于兒童繪畫技能培訓(xùn)的方法。

總之,，本學(xué)期工作順利圓滿完成,，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思,，我將在下一學(xué)期的工作中,，戒驕戒躁，以飽滿的熱情,，取長補(bǔ)短，以待來年的教學(xué)水平更上一層樓,。

美術(shù)教師年度工作總結(jié) 個人 美術(shù)教師個人學(xué)期工作總結(jié)篇十四

一個學(xué)期又在繁忙中結(jié)束,，這一年對于五年級學(xué)生來說,，收獲是很多的。因為除了學(xué)習(xí)本學(xué)期的部分任務(wù)外,，就是學(xué)習(xí)了我們學(xué)校有趣的校本課程學(xué)習(xí),，不但了解一些相關(guān)美術(shù)知識,，進(jìn)一步提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)作能力，還在這些基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)了并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)了版畫,、折紙等學(xué)生們喜歡的知識,。在這里，首先先感謝學(xué)校給老師們和孩子們提供了一個良好的教學(xué)和平臺,，才能讓老師們能將自己的特長和興趣點教給孩子們,，讓孩子們都有收獲也有成就感。下面總結(jié)如下,。

一,、在教材方面

本冊教材共有18課,，分欣賞、繪畫,、手工制作三種課型，主要通過學(xué)習(xí)色彩知識、繪畫技巧,、造型技能,，培養(yǎng)學(xué)生的動手制作能力、創(chuàng)造能力和豐富的想象力，由于美術(shù)課分了一半去上書法,，一個星期才一節(jié)美術(shù)課,，還有就是要上版畫和折紙，所以我選擇其中四節(jié)來上了,。

(1),、欣賞課《陽光下的世界》，對比感受了中外經(jīng)典作品的造型,，色彩,，藝術(shù)風(fēng)格和主題內(nèi)涵，從中體驗與感悟自然美,、生命美,、創(chuàng)造美。

(2)、童心,、童眼,、童趣，通過學(xué)生生活,，讓學(xué)生從“美術(shù)與自我”作為切入點,，用藝術(shù)的眼光觀察生活，讓學(xué)生通過聯(lián)想感知生活,、表現(xiàn)生活,、贊美生活，運(yùn)用美術(shù)的語言表達(dá)自己心中的,、眼中的,、想象中的美。共上了《漫畫刷牙》《家園小景》《童眼看世界》這幾課,。

二,、在校本教材方面

(1)版畫：版畫以它獨特的魅力讓學(xué)生覺得新奇，因為五年級的孩子沒有上過版畫課,，當(dāng)我把欣賞作品和制作過程呈現(xiàn)在學(xué)生面前的時候，學(xué)生各個都躍躍欲試,。這個總共上了六個課時,，其中五(2)班和五(4)班的孩子完成的作品比較多，較好,。但是五(3)班的個別孩子的創(chuàng)意比較好,，在四樓展覽室里就有這一屆五年級孩子的版畫藏書票作品。當(dāng)我把這些孩子帶到展覽室,，他們看到自己作品時的興奮讓我記憶很深,，也很感動。作為美術(shù)老師,，我也感受到了獲得成功的喜悅,。

(2)折紙：因為本學(xué)期元旦的時候文化站有個折紙展，所以我就打算在課堂上了解一下這班孩子的動手能力如何,，于是暫時先備了兩節(jié)折紙課,。但是出乎我的意料之外，孩子們多折紙的興趣熱情很高,，結(jié)果,，我從簡單到稍微有點難度的都讓孩子們試了4個課時左右。后來我發(fā)現(xiàn),，這些孩子都很棒,，然后我就嘗試教學(xué)生們看國際的折紙符號，然后嘗試看圖折，這個難度是比較大的,，雖然孩子們不能全部折圖都看懂,，但是我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)了折圖知識的比沒有學(xué)習(xí)折圖知識的孩子更容易上手,，一教就會,。

上折紙課還讓我發(fā)現(xiàn)了一個非常有效的教學(xué)手段。因為孩子們的接受能力各不相同,，通常我都會讓孩子們先自學(xué),，再看老師示范，然后再看折圖折,，但是就是這樣還是有孩子的學(xué)習(xí)比較困難的,，我就讓那些學(xué)會且掌握地比較好的孩子自愿報名做小老師下去教?；蛘咦屗娜诵〗M合作,，采取互幫的形式，這樣幾乎每個孩子都能掌握到本節(jié)課所交的知識,，每個孩子都能體驗到不同程度的成功喜悅,。

說實話，我校的校本課程版畫,、折紙帶給了學(xué)生許多的樂趣,，也讓學(xué)生體驗到一張紙給孩子們帶來成功的快樂。

美術(shù)教師年度工作總結(jié) 個人 美術(shù)教師個人學(xué)期工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期來,，本組教師全心全意撲在美術(shù)教學(xué)上,，絕大部分教師都有較強(qiáng)的教學(xué)能力，能很好地完成學(xué)校的各項教學(xué)目標(biāo),。在平常的工作中每位教師的態(tài)度都是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的,，并能積極做好各項教學(xué)常規(guī)工作。

一,、教學(xué)方面

高三美術(shù)教師全部組織好了赴杭州培訓(xùn),，同時在省聯(lián)考時間提前，難度增大的不利形勢下都能任勞任怨積極指導(dǎo)學(xué)生使聯(lián)考順利完成,。并且取得了歷年來最好的成績,，全校平均分85.3，超鄞江中學(xué)和寧波三中,，其中阮劍備老師的班平均分達(dá)87.8,，為歷年我校聯(lián)考之最。

高二,、高一美術(shù)任課教師工作量大,，教師通過自己辛勤汗水的付出使學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)有了長足進(jìn)步，平行班之間競爭激烈，學(xué)習(xí)氣氛好,。

二,、日常工作方面

我們組積極配合學(xué)校各部門完成各項工作，招生宣傳,，校園布置,，活動宣傳等體現(xiàn)了我組教師全面的素質(zhì)。學(xué)生競賽方面,，繼續(xù)組織高二高一學(xué)生進(jìn)行速寫比賽,，檢驗教師教學(xué)情況，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍,。同時多名學(xué)生在各級各類繪畫比賽中獲獎,。四位同學(xué)在市中小學(xué)書畫比賽中分獲一二三等獎。

教師教研活動方面,，組織去浙江美術(shù)館看畫展和杭州培訓(xùn)班觀摩等活動這既開闊了眼界也從某種程度上促進(jìn)了教學(xué),。組織教師定期集體聽課備課。組織新教師進(jìn)行基本功競賽,，激勵教師奮發(fā)努力,。教師自身素質(zhì)提高方面，積極進(jìn)行繪畫創(chuàng)作,。邱積釧,、林亞興、張義仁創(chuàng)作的作品入選參加了浙江省第四屆水彩畫展,。多位教師選送了作品參加市“彩筆繪溪口”展覽并獲獎。

在肯定成績同時應(yīng)注意組內(nèi)存在的問題是：

1,、備課規(guī)范性需加強(qiáng),。

2、缺少教師間的交流,。

3,、對新教師業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)有待提高。

4,、美術(shù)創(chuàng)作數(shù)量質(zhì)量還需下苦功,。

今后打算：

(1)加強(qiáng)教師間交流，新老幫帶提高組內(nèi)教師教學(xué)整體水平,。

(2)為提高教學(xué)質(zhì)量,，及時進(jìn)行高考經(jīng)驗總結(jié)，繼續(xù)嚴(yán)把招生關(guān),。

(3)繼續(xù)加大集體創(chuàng)作力度,，提高基本功，出成績出精品。

美術(shù)教師年度工作總結(jié) 個人 美術(shù)教師個人學(xué)期工作總結(jié)篇十六

1,、認(rèn)真搞好本職教學(xué),、教研工作

課堂教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,，我努力將自己這幾年的一些教學(xué)經(jīng)驗及所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，立足課堂及教學(xué)實際，力求讓我的美術(shù)課堂為學(xué)生的視野開闊貢獻(xiàn)自己的那份力量,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，課堂上認(rèn)真?zhèn)魇冢炎约核鶎W(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力,。在日常教學(xué)中，對學(xué)生以身作則,，言傳身教,。盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,，同時注意發(fā)掘有美術(shù)天賦且有意踏上藝術(shù)道路的學(xué)生,，提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力，為平山書畫協(xié)會的組建和興趣小組的成立打下較為良好的基礎(chǔ),，使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲,。總之,，在實際教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

2,、 高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課

我認(rèn)真地分析初中美術(shù)教材的編寫特色及體系,，懂得了初中美術(shù)必須要求掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，然后就有的放矢地結(jié)合學(xué)生的生活實際進(jìn)行素描,、色彩、工藝的練習(xí),。每次備課時,，我都細(xì)心地備教材、專心地備學(xué)生,。把學(xué)生分成若干個小組,，課堂上穿插于生動活潑的游戲活動，增強(qiáng)了學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)熱情和興趣,，使我的美術(shù)課成為學(xué)生的受歡迎課,。

3、做好課后輔導(dǎo)工作,，培養(yǎng)了美術(shù)帶頭人

加強(qiáng)了課后輔導(dǎo)工作,，培養(yǎng)了一批美術(shù)帶頭人。通過他們的示范作用,，帶動其他學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，提高學(xué)生的課堂熱情。由于學(xué)生的.基礎(chǔ)差,、起步慢,，且沒有接觸過此類的專業(yè)訓(xùn)練，故訓(xùn)練必須從零開始,。我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練,，并根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓(xùn)練方法，盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術(shù)和技能,，即樂教樂學(xué),。并巧用啟發(fā)思維，讓他們能體會到舉一反三,，做到有所領(lǐng)悟和創(chuàng)新,，掌握一定的訓(xùn)練規(guī)律。總之,，訓(xùn)練過程嚴(yán)格按照循序漸進(jìn)的訓(xùn)練原則,，做到精講多練，處處體現(xiàn)教師的指導(dǎo)和學(xué)生的主體作用,，同時在課中對他們進(jìn)行思想規(guī)律的教育,，培養(yǎng)他們的意志品質(zhì)，鍛煉他們的性格特征,，做到抓素質(zhì)訓(xùn)練,，促進(jìn)全面發(fā)展，突出一技之長,。

4,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

在教學(xué)過程中有時還會碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，從中獲得大量珍貴的課堂第一手材料,，從中收益非淺,。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)

美術(shù)教師年度工作總結(jié) 個人 美術(shù)教師個人學(xué)期工作總結(jié)篇十七

一學(xué)期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多,。不僅認(rèn)真執(zhí)行了學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，也在繼續(xù)推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革的同時，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和美術(shù)選修課教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來，創(chuàng)新選修課課程的設(shè)計和安排,，改革美術(shù)選修課的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)形式,，實施素質(zhì)教學(xué)，收到很好的效果,。

本學(xué)期我承擔(dān)了2年級,、4年級一共8個班的教學(xué)，以及校隊二課堂兒童畫的教學(xué),。綜合的,、靈活的課程設(shè)置，讓學(xué)生學(xué)習(xí)的更自由,、更實在,、更有興趣,，也更有創(chuàng)造力，是真正以培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)綜合素養(yǎng)為目標(biāo)的美術(shù)文化教育,。

從本學(xué)期的教學(xué)來看,，總共有以下幾點體會：

一、加強(qiáng)美術(shù)課堂教學(xué)

學(xué)校加強(qiáng)了美術(shù)教師的思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不僅在校內(nèi)展開了聽課說課,，經(jīng)常除外學(xué)習(xí)聽課的實踐活動也讓我們的教學(xué)水平提高不少，嚴(yán)格把好教師的教學(xué)關(guān),，從思想認(rèn)識的高度提高教師對課堂教學(xué)的重視,。

二、創(chuàng)新美術(shù)課程的設(shè)計和安排

在美術(shù)選修課的課程設(shè)置上,，美術(shù)組進(jìn)行了大膽而又創(chuàng)新的改革，組里把課程的選擇權(quán)充分的交給了授課教師和學(xué)生,，根據(jù)教師的專業(yè)特點和學(xué)生的興趣需要來設(shè)置,。

三、改革美術(shù)課的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)形式

本學(xué)期的美術(shù)活動一改過去傳統(tǒng)的教學(xué)方法和活動形式,，把活動游戲引入課堂,，突破教室的束縛，把學(xué)生“放”出教室,，充分利用校園這個大環(huán)境,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)實踐。學(xué)生動手的機(jī)會多了,，視野也開闊了,，活動體驗也增多了，想象思維能力也增強(qiáng)了,，學(xué)生的興趣自然也就高漲了,。

四、學(xué)校的宣傳工作

本學(xué)期前后為學(xué)校的宣傳工作進(jìn)行了各種各樣的電腦設(shè)計,，版面設(shè)計,，分別有招生辦宣傳版面更新設(shè)計，禮品包裝設(shè)計,，賀卡設(shè)計,，喜報設(shè)計，運(yùn)動會會標(biāo)以及標(biāo)語牌設(shè)計,，教師座位牌底板,、招生簡章、錄取通知書的排版和設(shè)計,。通過設(shè)計各類的宣傳,，讓自己的電腦專業(yè)水平也有了一定水平的提高,。

五、虛心學(xué)習(xí),，提高教師自身素質(zhì)

在自身的素質(zhì)中,，我還應(yīng)該更加的豐富自己的素質(zhì)，更好的授課給學(xué)生,，加強(qiáng)美術(shù)課堂與社會生活的聯(lián)系,。學(xué)生往往在生活視野和生活體驗上表現(xiàn)不足，就更需要與外界加強(qiáng)聯(lián)系,，增進(jìn)了解,，開闊視野，提高藝術(shù)修養(yǎng),。

美術(shù)教師年度工作總結(jié) 個人 美術(shù)教師個人學(xué)期工作總結(jié)篇十八

時光飛逝,，教學(xué)工作轉(zhuǎn)眼間又一個學(xué)期了。這個學(xué)期我擔(dān)任高一級20個班的硬筆書法教學(xué)工作,。同時,，還擔(dān)任高二(15)班美術(shù)生以及學(xué)校美術(shù)興趣小組的課程。各方面工作能認(rèn)真負(fù)責(zé)地圓滿完成?，F(xiàn)就我本學(xué)期的教育,、教學(xué)工作情況作一個簡單的總結(jié)。

一,、在思想上,，我能愛國愛黨，遵紀(jì)守法,，熱愛教育事業(yè)，堅持正確的教育思想。時刻以一個黨員教師的身份嚴(yán)格要求自己。在學(xué)生當(dāng)中樹立優(yōu)秀形象，深受學(xué)生歡迎的教師,。在這學(xué)期,，我嚴(yán)格遵守職業(yè)道德,，服從學(xué)校安排,，及時出色的完成各項任務(wù)。

二、在教學(xué)能力上，我認(rèn)真鉆研教育,、教材,，探索新教法,。上好高一級20個班的書法教學(xué),。班數(shù)之多,，反復(fù)的授課，并沒有影響上課的激情,，反而更加熟練生動。風(fēng)趣,、幽默的語言氛圍中帶給學(xué)生一份快樂。成為各學(xué)科的緊張學(xué)習(xí)的一個更好調(diào)節(jié)。美術(shù)課也成為學(xué)生的最愛,。一學(xué)期下來,，學(xué)生的字體有更大的改觀，進(jìn)步明顯,。除了上好高一的課外，還抓好高二美術(shù)生及興趣小組的課程,。為他們打下堅實的基礎(chǔ),。調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性,，滲透良好的思想教育,。利用好節(jié)假日及課余活動時間,，做到堅持輔導(dǎo)。并常常帶領(lǐng)學(xué)生到附近的村鎮(zhèn)寫生，做到安全有保證，方法指導(dǎo)到位，學(xué)生收到良好的效果。在學(xué)校舉行的全市開放周期間,，被推薦承擔(dān)了公開課,，能做到認(rèn)真對待，嚴(yán)謹(jǐn)落實。制作好課件，生動的講授受到聽課教師及學(xué)生的一致好評。

三,、工作中我嚴(yán)格遵守各項制度,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。做好備課、聽課,、學(xué)生輔導(dǎo)工作,。還被安排帶領(lǐng)兩名肇慶學(xué)院實習(xí)生,，給予精心的指導(dǎo)及相互學(xué)習(xí)交流,。輔導(dǎo)學(xué)生參加市第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的節(jié)目,，舉辦好元旦書法作品展等。此外,，還加強(qiáng)自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)及提高，探索教學(xué)教法,，堅持理論與創(chuàng)作相結(jié)合,。自己創(chuàng)作的油畫風(fēng)景《老街》、《晨》參加了市第一回油畫沙龍展,。美術(shù)教師在學(xué)校工作中均是多面手,，寫啊畫啊、文藝宣傳都離不開,。任務(wù)的煩瑣,，部門的工作之多，各項均認(rèn)真完成,。

四,、經(jīng)過一學(xué)期的努力，各方面取得優(yōu)異成績,。學(xué)生在參加市二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)獲得人數(shù)達(dá)18人,，獲獎質(zhì)量和人數(shù)均居重點中學(xué)之首。自己也被教局評為最佳指導(dǎo)老師。希望今后繼續(xù)努力,，在教學(xué)教研方面加大研究的力度,，有更大的突破，勇創(chuàng)佳績,，成為一名更出色的名師,。

本學(xué)期我擔(dān)任xx年級的美術(shù)教學(xué)任務(wù)，在這半年里,，我不斷學(xué)習(xí)新的教育理念,，積極參加學(xué)校的教研活動，致力于用學(xué)生喜歡的教學(xué)方式,，滲透德育,、智育、美育,，以智力促技能,，

美術(shù)教師年度工作總結(jié) 個人 美術(shù)教師個人學(xué)期工作總結(jié)篇十九

日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間就在教育事業(yè)已經(jīng)奮斗了xx年了,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，我順利地完成了本學(xué)年的工作?；仡欉@一學(xué)年,，既忙碌,，又充實,，現(xiàn)將本學(xué)年的述職如下：

一、愛崗敬業(yè),，忠于教育事業(yè)熱愛教師的職業(yè),，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。熱愛學(xué)生,，平等對待每一位學(xué)生,。

二、求實創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作：教育教學(xué)是教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期我立足“用快樂貫徹課堂，實踐新理念”,，力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期本人參加鎮(zhèn)美術(shù)教師課堂教學(xué)比賽中，榮獲一等獎第一名的好成績。本學(xué)期我擔(dān)任的是四五六年級美術(shù)教學(xué)工作,，課時量比較大,在日常教學(xué)中,，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”，了解學(xué)生,改進(jìn)教法,，突破學(xué)法,。更讓我知道了學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力有多高多棒。

三,、任勞任怨,，完成學(xué)校其它工作:

除了正常的教學(xué)工作以外，本學(xué)期對于美術(shù)興趣小組這一特色,，實施了突破,一周安排四次活動時間,，通過舉辦平嵐小學(xué)第一屆學(xué)生美術(shù)書法選拔賽，對苗子進(jìn)行了挑選,，經(jīng)過培訓(xùn)練習(xí),，美術(shù)興趣小組的學(xué)生先后參加了市第七屆科技創(chuàng)作大賽,有丁鳳、楊玉椿,、陳美琳三位學(xué)生榮獲了市的三等獎,，參加xx年三鄉(xiāng)鎮(zhèn)師生美術(shù)作品比賽中，丁鳳榮獲一等獎;陳美琳榮獲二等獎;吳雪兒榮獲三等獎,，參加鎮(zhèn)中小學(xué)生毛筆即席揮毫比賽,，楊玉椿榮獲二等獎、陳樂敏,、吳雪兒,、丁鳳榮獲三等獎。本學(xué)期還先后舉辦了陳美琳個人美術(shù)書法展,、慶六一美術(shù)作品展,。使學(xué)生增加了自信心，使全校同時培養(yǎng)了學(xué)生表現(xiàn)自我的能力,。我最打的熱情把它們完成,，基本上做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”,。

四,、努力提高自身道德修養(yǎng)通過回顧和總結(jié)，結(jié)合自己的體會,，我對教師師德有了更加明確的認(rèn)識,，師德建設(shè)是教師個體成長和自我完善的需要。我們不能因為其它行業(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個職業(yè)沾染銅臭味兒,，也不應(yīng)該因為別人的墮落而放棄自己的追求,、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下，教師的責(zé)任重大,，教師的使命感要加強(qiáng),。

五、本人還擔(dān)任了學(xué)校的財務(wù)工作,，在龍校長領(lǐng)導(dǎo)下,，財會工作按國家的政策、法令進(jìn)行,，加強(qiáng)了財務(wù)管理,，嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律，建立健全財務(wù)管理制度,。堅持勤儉辦理,，杜絕不合理開支，做到年初有預(yù)算,，年終有決算,。收支有據(jù)，及時報帳,，按時完稅,，辦事有計劃，真正做到有章可循,，有法可依,。堅持龍校長一支筆簽字原則，堅決制止亂收費(fèi)和私設(shè)小金庫,。

但是,，本人工作中還存在有許多的不足之處，從下學(xué)期開始要更加努力學(xué)習(xí),，多創(chuàng)作美術(shù)作品來,，用自己的真誠之心培育人,。我相信只要通過我的努力,，刻苦鉆研，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師,。

美術(shù)教師年度工作總結(jié) 個人 美術(shù)教師個人學(xué)期工作總結(jié)篇二十

一、 教學(xué)計劃貫徹情況：

學(xué)期初,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃,，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點,，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱的要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,。

二,、教學(xué)工作的總結(jié)：

1.教學(xué)工作情況：

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，立足“用活新老教材，實踐新理念,?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

我任教初一初二的美術(shù)課,，共十二個班,，一個班每周一節(jié)課。在日常教學(xué)中,，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法,，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,，授課根據(jù)得失及時寫反思,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時,，因為初一初二處于叛逆時期,，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生,，改進(jìn)教法,，突破學(xué)法,。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一,、脫離學(xué)生實際問題,，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了”葉貼畫”,，”吹塑紙版畫的制作“等課程,，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。美術(shù)課教學(xué)中,，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則，做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲,?？傊还茉谡n堂教學(xué),，還是在課外教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

2.考核成績：本學(xué)期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為主,，期末理論考試為輔,，綜合評定學(xué)生的成績。

3.教學(xué)研究的計劃完成情況：

積極參加校際,、教研組,、備課組教研活動，認(rèn)真做好聽課,，評課,。還積極參加學(xué)校的運(yùn)動會宣傳工作，以及學(xué)校宣傳欄的宣傳,。

4.課外興趣小組工作情況：

利用每星期六下午的時間指導(dǎo)初一初二的學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動,，主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程：石膏幾何素描，風(fēng)景速寫等,，同時加以一些水果拼盤,，花鳥寫意國畫等等,，取得了較好的效果,。

三、自身素質(zhì)的提高：

課堂之余,，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，參加進(jìn)修學(xué)校組織的每次遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動,，以及每個寒假暑假都參加了泉州師院的函授本科學(xué)習(xí)，同時還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他的一些新老教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補(bǔ)己之短,，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教法工作，從而能夠更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

四,、加強(qiáng)反思，及時總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)期以來的工作,，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。在以后的工作中,，爭取有更大的進(jìn)步，在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新,。

美術(shù)教師年度工作總結(jié) 個人 美術(shù)教師個人學(xué)期工作總結(jié)篇二十一

在這一個學(xué)期中,，我擔(dān)任了二年級三個班的美術(shù)課教學(xué)。我對一個學(xué)期中的二年級美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、學(xué)生情景分析

二年級學(xué)生,，有以下特點：

1、學(xué)生有濃厚的繪畫興趣,。

2,、學(xué)生已具有必須的分析確定本事和造型表現(xiàn)本事，能進(jìn)行完整的畫面構(gòu)思,、表現(xiàn),。

二、教學(xué)工作

在教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實際情景以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自我所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了確定美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美本事,。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程資料形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程資料與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一齊,，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫忙學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值,。使學(xué)生構(gòu)成美術(shù)素養(yǎng),。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美本事，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的構(gòu)成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)所以,，我選擇了有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本資料,。同時，要課程資料的層次性適應(yīng)不一樣素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)本事,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

三、教學(xué)措施

1,、遵循審美規(guī)律,，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象,，經(jīng)過比較的,、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗,、思考,、鑒別、確定,，提高學(xué)生審美趣味,。

2、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐本事,，進(jìn)取為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3、加強(qiáng)師生的雙邊關(guān)系,，即中是教師的教,，又重視學(xué)生的學(xué),，確立學(xué)生的主體地位,。

4,、采用多種教學(xué)方法，利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器,，大膽改革,。

5、改變評價方法,，采用自我評價,、小組評價、團(tuán)體評價,、教師評價或家長評價,，充分肯定學(xué)生的提高和發(fā)展，尊重個性差異,，重視學(xué)生的自我評價,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

四,、自身素質(zhì)的培養(yǎng)

課堂之余,，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)方面的知識還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自我,，完善自我,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補(bǔ)己之短,，從而使自我能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

美術(shù)教師年度工作總結(jié) 個人 美術(shù)教師個人學(xué)期工作總結(jié)篇二十二

一學(xué)期又要結(jié)束了,，在本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校八年級的美術(shù)教學(xué)工作，基本上比較順利地完成了教學(xué)任務(wù).當(dāng)然在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。今在此將八年級美術(shù)教學(xué)工作作下總結(jié)，以便下學(xué)期教學(xué)水平能有所提高,。

一,、 教學(xué)計劃貫徹情況

教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱的要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育教學(xué)方針,，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,。

二,、 教學(xué)情況

1,、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。八年級的美術(shù)科學(xué)校安排的課時比較少,，一周每班一節(jié)課,。所以上好每節(jié)課對老師對學(xué)生來說都守鍵，除了備好課,、寫好教案之外,，我還要查閱各種各樣的資料,，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,、教學(xué)課件等等，把它們和我所從事的工作有機(jī)的結(jié)合起來,，為我所用,。

2、在美術(shù)課教學(xué)中做到有的放矢,，有重點有難點,，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點,，充分發(fā)揚(yáng)我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神,，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢,。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點，注意循序漸進(jìn)和趣味性,。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，教學(xué)內(nèi)容你給的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實際,。通過美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力,，想象能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

3,、在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課,，參加學(xué)校業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動外,，我還注意到自學(xué),。從思想上,，利用行評機(jī)會端正自己;從行動上參加繼續(xù)教育學(xué)知識，學(xué)習(xí)電腦技術(shù),，學(xué)習(xí)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的,，但除了教學(xué)工作外,，我也積極參加學(xué)校組織其它活動如：藝術(shù)節(jié)、青年教師基本功大賽等,。

三,、 經(jīng)驗和教訓(xùn)

1、教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神,，處理好思想品德教育,、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中，加強(qiáng)思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力,。

2,、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3,、教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈片,、影片,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4,、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,，并鼓勵大膽創(chuàng)進(jìn)和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展,。

美術(shù)教師年度工作總結(jié) 個人 美術(shù)教師個人學(xué)期工作總結(jié)篇二十三

隨著時間的流逝，一晃本學(xué)期的工作結(jié)束了,，在這一學(xué)期里有成功的收獲,，也有失敗的苦澀，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一下總結(jié),，具體如下：

一,、思想品德：本學(xué)期始終堅持學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，與學(xué)校保持高度的一致性,，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項任務(wù),，從不斤斤計較，工作中勤勤懇懇任勞任怨,。

二,、教育教學(xué)：本學(xué)期負(fù)責(zé)三個學(xué)年的美術(shù)教學(xué)，針對不同學(xué)生我進(jìn)行因材施教,，從不歧視后進(jìn)生,，對美術(shù)感性趣的學(xué)生，我多用時間給他講解,，讓他在美術(shù)方面走向成功之路,。在上課時我還再黑板上寫書法，讓他們在書寫方面的能力得到提高,。

三,、出勤方面：本學(xué)期克服了種種困難出全勤，從來沒有遲到和早退的現(xiàn)象,，本學(xué)期早到校出勤累計5天,。

四、成績方面：本學(xué)期認(rèn)真完成政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,，自學(xué)筆記,，認(rèn)真填寫成績冊，聽課節(jié)數(shù)35節(jié)以上,，認(rèn)真書寫每一節(jié)教案,，本學(xué)期完成初中三個學(xué)年的教案,，并做到圖文并茂。認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生參加美術(shù)書法比賽,，指導(dǎo)學(xué)生參加希望林杯書畫比賽獲一等獎,。認(rèn)真完成三功一絕的練功活動，并寫好記錄本,。本學(xué)期除了完成自己的本職工作以外,，還在沒課的時候盡兩個月的時間幫學(xué)校分配整理登記圖書的工作，雖辛苦而勞累但看見經(jīng)過自己的雙手?jǐn)[放在整齊書架上的圖書,，我感覺非常欣慰,，我還在課間輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計制作出好每一期的板報。本學(xué)期克服了起早的困難堅持早到校值周工作,，作到值周認(rèn)真負(fù)責(zé),，公平合理盡職盡則。

終上所述是我本學(xué)期的個人工作總結(jié),，我會更加努力的作好本職工作的做一名學(xué)生眼里的好老師,。

美術(shù)教師年度工作總結(jié) 個人 美術(shù)教師個人學(xué)期工作總結(jié)篇二十四

本學(xué)年我擔(dān)任xx年級的美術(shù)教學(xué)任務(wù),，在這半年里,，我不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，積極參加學(xué)校的教研活動,，致力于用學(xué)生喜歡的教學(xué)方式,，滲透德育、智育,、美育,，以智力促技能。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生初步學(xué)會觀察,，學(xué)會造型，在實際生活中發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美,，表現(xiàn)美,。審美素質(zhì)有所提高，現(xiàn)將一學(xué)年所做工作總結(jié)如下：

一,、制定切實可行的教學(xué)計劃

開學(xué)初,，在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，根據(jù)我校實際情況,，制定可行的教學(xué)計劃,，并且給自己制定了符合實際的學(xué)習(xí)，接受實施新的教育理念的計劃,。

二,、積極利用網(wǎng)絡(luò)資源充實自己

為了學(xué)習(xí)新理念，接受新觀念，轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式,，我除了熟讀《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》以外,，還利用家里的寬帶網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，從網(wǎng)絡(luò)上查找各種各樣,、各地區(qū)的新教學(xué)方法,、新的教研課題，使自己不但在教學(xué)上有新方式,，還有新的理論知識的儲備,。

三、學(xué)生為主,，課堂圍著學(xué)生轉(zhuǎn)

美術(shù)課教學(xué)在學(xué)生已有知識的基礎(chǔ)上,，巧妙設(shè)計備課。并且針對各個班的不同特點,，培養(yǎng)xx年級各班學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，彌補(bǔ)不同的知識缺陷。在課前我提前了解到學(xué)生搜集的信息,，根據(jù)各班搜集的不同材料,，把握課堂知識目標(biāo)，知識重難點,，因班而異,，因勢利導(dǎo)，因材施教,，設(shè)計不同的導(dǎo)入和思路,，在各班教學(xué)中，根據(jù)各班學(xué)生帶的材料進(jìn)行講解和分析,。經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué),，學(xué)生們在欣賞、表現(xiàn),、制作等方面都有了較大提高,，能夠大膽用色，造型生動,、巧妙,，從而順利完成了本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。

四,、本學(xué)年采取的主要教學(xué)措施及成就

首先是教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,，不再單純傳授繪畫技法，而主要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新能力,、觀察事物和描繪事物的能力,。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,。做好課前的各項準(zhǔn)備活動,，拓展教學(xué)思路，做到因材施教,，因人而異,。

其次對學(xué)生評價的轉(zhuǎn)變，對于學(xué)生的作品不再單純的評價為：優(yōu)良,、合格,、不合格。而是根據(jù)學(xué)生的具體作品先評價作品中優(yōu)秀的部分,，也就是肯定學(xué)生作品中成功的地方,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自豪感，然后把作品中不足的地方引導(dǎo)學(xué)生修改,，同時注意保留和發(fā)展學(xué)生的個性,。

調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過自評,、互評學(xué)生作業(yè),，舉辦班內(nèi)、班際,、校內(nèi)的作品展評,，增強(qiáng)競爭意識及榮譽(yù)感，互相學(xué)習(xí),、提高學(xué)習(xí)興趣。

在后進(jìn)生方面我努力做到徹底了解這些學(xué)生的家庭情況,，在轉(zhuǎn)化工作中針對性地教育學(xué)生,。我首先做到在生活上先關(guān)心他們。讓他們感受到來自老師的,，但是是一種母愛般的關(guān)切,。樹立他們的自信心，不再自卑,。愿意和我親近,，和同學(xué)親近，能在集體中快樂地生活,，才能使他們有了學(xué)習(xí)的勁頭,。

總之，本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)圓滿完成了,，但是回顧這半年的工作,，也有不足之處,，例如教師對后進(jìn)生的輔導(dǎo)不夠，導(dǎo)致部分學(xué)生的繪畫作業(yè)不理想,。還有美術(shù)課外小組人員素質(zhì)參差不齊,，因此，下年的教學(xué)任務(wù)對我來說,，依然很艱巨,，我還需不斷學(xué)習(xí)、不斷充實,、完善自己 ,，積極努力準(zhǔn)備好下年的工作。

美術(shù)教師年度工作總結(jié) 個人 美術(shù)教師個人學(xué)期工作總結(jié)篇二十五

一,、教學(xué)計劃實施情況

教學(xué)中,，我認(rèn)真遵照《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，遵循美術(shù)教育原則,，認(rèn)真堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了學(xué)期初制定的教學(xué)工作計劃,。工作上兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)認(rèn)真真，對學(xué)生以身作則,，言傳身教,。

二、工作措施及收到的成效

1,、認(rèn)真貫徹本課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，處理好思想品德教育、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,，加強(qiáng)思想品德教育,。充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高學(xué)生審美能力,。

2、注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力。為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)??過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

3,、注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值,。

4、貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動,、活潑地學(xué)習(xí),，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。加強(qiáng)示范,，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué),。

5、教學(xué)之余,，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)取人之長，補(bǔ)己之短,。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上 能更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)模式,。另外,，我積極關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實驗,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

美術(shù)教師年度工作總結(jié) 個人 美術(shù)教師個人學(xué)期工作總結(jié)篇二十六

我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不,，暑假又快要到了,一學(xué)期又快要過去了,，那到底收獲的又是什么呢?今在此作一番的總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣,，取長補(bǔ)短以待今后的教學(xué)水平更上一層樓,。那現(xiàn)先仔細(xì)地回顧這一學(xué)期的工作吧：

一、 教學(xué)計劃貫徹情況 ：

學(xué)期初,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃,，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點,，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱的要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,。

二、教學(xué)工作的總結(jié)：

1.教學(xué)工作情況： 教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材,，實踐新理念,。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。 我任教初一初二的美術(shù)課,，共十二個班，一個班每周一節(jié)課,。在日常教學(xué)中,，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法,，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,，授課根據(jù)得失及時寫反思,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時,，因為初一初二處于叛逆時期,，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生,，改進(jìn)教法,，突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊,、單一,、脫離學(xué)生實際問題，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,，設(shè)計了”葉貼畫”,”吹塑紙版畫的制作“等課程,，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。美術(shù)課教學(xué)中,，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則，做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲,?？傊还茉谡n堂教學(xué),，還是在課外教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

2.考核成績：本學(xué)期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為主,，期末理論考試為輔，綜合評定學(xué)生的成績,。

3.教學(xué)研究的計劃完成情況： 積極參加校際,、教研組,、備課組教研活動，認(rèn)真做好聽課,，評課,。還積極參加學(xué)校的運(yùn)動會宣傳工作，以及學(xué)校宣傳欄的宣傳,。

4.課外興趣小組工作情況： 利用每星期六下午的時間指導(dǎo)初一初二的學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動,，主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程：石膏幾何素描，風(fēng)景速寫等,，同時加以一些水果拼盤,，花鳥寫意國畫等等，取得了較好的效果,。

三,、自身素質(zhì)的提高：

課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，參加進(jìn)修學(xué)校組織的每次遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動,，以及每個寒假暑假都參加了泉州師院的函授本科學(xué)習(xí)，同時還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他的一些新老教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補(bǔ)己之短,，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教法工作，從而能夠更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

四,、加強(qiáng)反思，及時總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)期以來的工作,，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。在以后的工作中,，爭取有更大的進(jìn)步，在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新,。

美術(shù)教師年度工作總結(jié) 個人 美術(shù)教師個人學(xué)期工作總結(jié)篇二十七

新年的腳步臨近,，一學(xué)期又要結(jié)束。在20xx年度第一學(xué)期,，根據(jù)學(xué)校的實際需要,，我擔(dān)任一到五年級的美術(shù)教學(xué)工作。工作總結(jié)是對自己一個學(xué)期工作任務(wù)完成情況的考核和檢查，是對自己工作的肯定,，是對學(xué)期中不足問題的反思,，是來年工作的寶貴經(jīng)驗。作為一名從事美術(shù)教育的工作者,，我將本學(xué)期的總結(jié)如下陳述,。

一、貫徹學(xué)習(xí)“立德樹人”指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作,，我積極學(xué)習(xí)黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),、為人民服務(wù),、為美化環(huán)境服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù),，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。我遵循小學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律和他們現(xiàn)有的知識技能，既做到教育,、引領(lǐng),、鼓舞、鞭策,，又做到尊重,、理解、關(guān)心和幫助學(xué)生,，本著平等民族的心態(tài)去教育學(xué)生,，提升自己的師德水平。

二,、積極備教材,、備學(xué)生，認(rèn)真上課,，完成教學(xué)任務(wù),。

課堂教學(xué)活動是教學(xué)中很重要的環(huán)節(jié)，在上課前我都認(rèn)真閱讀教材大綱,，積極備課,，還要查看一下學(xué)生的心理狀態(tài)，對每一個課題的興趣度及反應(yīng),。我覺得備學(xué)生特別重要,，一些課程學(xué)生接收能力很強(qiáng)，知識點和技能就掌握的很好,，還有一些課程,，課程本身設(shè)置還不成熟,，學(xué)生接受能力就很一般。老師備課時,，問問學(xué)生對課題的想法和感受很重要,。上課時，教師的情緒和注意力非常重要,。所以我在上課時都盡力讓自己非常得開心和投入，這樣好情緒就會在整個班級中傳播起來,，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)習(xí)效果,。截止12月底，美術(shù)課程按照開學(xué)伊始的教學(xué)進(jìn)度表,，授課45個課題,，學(xué)生作業(yè)本數(shù)量較上學(xué)期有所提高，圓滿完成教學(xué)任務(wù),。

三,、校內(nèi)外培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開拓視野,。

這個學(xué)期我積極參加校內(nèi)外培訓(xùn),，不僅開拓了視野，還學(xué)到了一些寶貴的課堂經(jīng)驗,。我校開展了講課大比武“五課制”活動,，我們藝體組和其他組，都進(jìn)行了公開課準(zhǔn)備和比賽,，在兩個課題的備課中和其他老師的點評語中,，我真是受益匪淺。嘉定美術(shù)教研組安排了很多講座,，還請了上師大知名油畫的王小音教授,，共開展了五次研討活動?！皬陌捅人傻接∠笈煽死怂囆g(shù)館藏法國繪畫精品展”這些繪畫經(jīng)典讓人從心靈上得到了洗禮,。講座上看到的畫有限，我就在周末去了上海博物館,，博物館排隊看畫的人從一樓道四樓,，大家都是為了欣賞克拉克夫婦收藏的名畫而來?！稄陌捅人傻接∠笈桑嚎死怂囆g(shù)館藏法國繪畫精品展》其實是由上海博物館與美國克拉克藝術(shù)館籌備了三年才聯(lián)合打造出來的,，共展出73幅法國19世紀(jì)的油畫精品。此次畫展在國內(nèi)也僅此一站,，從9月19日開始到12月1日為止20xx年美術(shù)工作總結(jié)20xx年美術(shù)工作總結(jié),。這批油畫給了我很多收獲,，馬奈的《萊頓附近薩森海姆的郁金香花田》是那樣色彩斑斕，畫家說：“我們的顏色太貧乏還不足以表達(dá)如此美的色彩,?！边€有很多畫穿越時空般的展現(xiàn)了當(dāng)時的地域文化和風(fēng)土人情。教師進(jìn)修學(xué)院這個學(xué)期安排了兩次心理將康培訓(xùn),，讓老師們又學(xué)到了一些心理知識,。徐行成校電子商務(wù)師的中級培訓(xùn)，讓大家也學(xué)到很多電子商務(wù)購物技巧,，很多從來都不會網(wǎng)上購物的老師都掌握了先進(jìn)的網(wǎng)購,，極大的方便了生活。

四,、興趣小組活動,，“我畫我快樂” !

本學(xué)期我們美術(shù)課外活動小組以“我畫我快樂” !為口號，認(rèn)真學(xué)習(xí)了超輕粘土和線描寫生知識,，并作了大量的繪畫練習(xí),。課外小組活動根據(jù)兒童心理活動和知識技能掌握能力，分為低年級和高年級兩期的美術(shù)活動,。低年級(一,、二、三年級)學(xué)習(xí)超輕粘土的捏塑和兒童想象畫,。高年級(三,、四、五年級)的觀察

能力,，線條把握能力已經(jīng)達(dá)到一定程度,，可以參加風(fēng)景線描寫生活動。本學(xué)期美術(shù)課外小組師生共21人,，完成作品20幅,，不僅在“未來網(wǎng)”紅領(lǐng)巾兒童網(wǎng)上上傳照片進(jìn)行交流，而且在“誦讀經(jīng)典,，傳承禮儀”元旦會上作了圓滿展示,。

圖1、超輕粘土活動 圖1,、制作小掛件

圖3,、千紙鶴折紙大賽 圖4、作品展示活動

五,、課程評價及考核更多元化,。

12月底到一月初，完成了每個年級出一個繪畫主題,，對學(xué)生學(xué)期美術(shù)學(xué)習(xí)的考核活動,。在構(gòu)圖,、形體、創(chuàng)意,、色彩三方面進(jìn)行指導(dǎo),、打分考核評價。課程評價及考核,，既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,，更關(guān)注學(xué)習(xí)過程，使過程評價與結(jié)果評價,、定性評價與定量評價,、橫向評價與縱向評價、主觀評價與客觀評價,、教師評價與學(xué)生評價相結(jié)合評價的目標(biāo)是三維的，包括“知識與技能”,、“過程與方法”,、“情感與態(tài)度價值觀”三個維度要求，以及作業(yè)要求的哦“基礎(chǔ)層面”和“拓展層面”;評價是多元的,，包括學(xué)生自評,、互評和教師評價。這個學(xué)期進(jìn)步最大的就是學(xué)生評價方面,，雙周講評作業(yè)時,，安排學(xué)生對其他同學(xué)的作業(yè)進(jìn)行講評，許多同學(xué)剛開始不會評價作品,，隨著鍛煉次數(shù)多了,，漸漸可以說一兩句相關(guān)的點評。

六,、問題反思及努力方向

1,、增強(qiáng)備課和預(yù)測學(xué)習(xí)效果能力。本學(xué)期在備學(xué)生和預(yù)測學(xué)習(xí)效果方面還有待加強(qiáng),，許多課程,，學(xué)生的興趣程度與接受能力及學(xué)習(xí)之后預(yù)測的繪畫表現(xiàn)能力，教師還要把握的準(zhǔn)確一些,。

不合理的教學(xué)內(nèi)容或者學(xué)生難以理解或者實施起

來有難度的課,，教師要作課件調(diào)整，必要時刪除部分難懂的(如畢加索的多視角的臉,，學(xué)生的理解能力有限,，這個課題可作調(diào)整)，加入一些趣味性強(qiáng)的內(nèi)容,。改革是進(jìn)步的有效途徑,，在當(dāng)今文藝高速發(fā)展的時代,，課程也要時時革新，為生活服務(wù),，跟上時代節(jié)奏,。

2、作品展示,，互動多一點,。本學(xué)期作品20幅在校內(nèi)得到展示，希望下次校園展示時能多一些互動,，如在作品墻邊上留便利貼,，請參觀的同學(xué)發(fā)表心聲，交流繪畫感悟,，參觀者若想加入興趣組也可以在作品墻的便利貼上留下班級姓名,，方便來年入社。在走出去方面,，與大隊部合作傳到了“未來網(wǎng)”兒童網(wǎng)站上進(jìn)行交流,，希望下個學(xué)期我們的美術(shù)作品能在更多平臺上進(jìn)行展示與交流。

3,、學(xué)以致用,，加強(qiáng)美化環(huán)境能力。識起源于

生活,，又應(yīng)用于生活,，作為教師要緊密聯(lián)系生活，

讓美術(shù)和生活親密接觸,，這樣,，才能使學(xué)生真切的

感受到美術(shù)的實用價值，

不僅使學(xué)生親身感受到美

術(shù)的實用價值,，而且還能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，更好

的學(xué)習(xí)知識。在本學(xué)期中,，校園黑板報和教室環(huán)境,、

櫥窗布置，基本是老師在做,，少部分班級是學(xué)生在

做,，下個學(xué)期爭取在班級上課時，培養(yǎng)學(xué)生裝飾方

面的實踐能力,，讓以學(xué)生為主體的隊伍環(huán)境美化者

多一些,。

圖5、教室美化

美術(shù)教學(xué)為學(xué)生提供感受美,、發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美的平臺,，同時也讓學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握表現(xiàn)自然美,、藝術(shù)美、生活美得一些基本技能和規(guī)律,。希望我的總結(jié)能對下個學(xué)期的工作有更大的幫助,，讓自己和學(xué)生有更多努力成果。