人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

代課教師轉正申請書篇一

本學年,，本人擔任初二x班語文課教學工作,。一學年來，本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設,，提高師德水平為重點,，以提高教育教學成績?yōu)橹行模陨罨n改實驗工作為動力,，認真履行崗位職責,，較好地完成了工作目標任務，現(xiàn)將一年來的工作總結如下：

一方面,，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認真學習新課改理論,，努力提高業(yè)務能力,，參加自學考試，努力提高自己的學歷水平,。通過學習,，轉變了以前的工作觀、學生觀,，使我對新課改理念有了一個全面的,、深入的理解，為本人轉變教學觀念,、改進教學方法打好了基礎,。

一方面，在工作中,，本人能夠嚴格要求自己,，時時處處以一個共產黨員的標準來要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到,、不早退,，不曠會。另一方面,，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關心愛護學生，不體罰,，變相體罰學生,，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象,。

本學年,，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材,，把握教材的基本思想,、基本概念、教材結構,、重點與難點;了解學生的知識基礎,，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點,、難點,，不放過每一個知識點，在此基礎上,，精心制作多媒體課件,。備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學方法,，利用多種教學手段,，充分調動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣,，向課堂45分要質量,，努力提高課堂教學效率;在課后，認真及時批改作業(yè),，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上,，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,，進行階段性檢測,，及時了解學情，以便對癥下藥,，調整教學策略,。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習,，博采眾長，提高教學水平,。一學期來,，本人共聽課32節(jié)，完成了學校規(guī)定的聽課任務,。

本學年,，本人參加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學課型的研究"的子課題的研究工作，積極撰寫課題實施方案,，撰寫個案,、教學心得體會，及時總結研究成果,，撰寫論文,，為課題研究工作積累了資料,，并積極在教學中進行實踐,。在課堂教學中，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進教學方法,，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時,，大膽進行自主,、合作、探究學習方式的嘗試,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，使學生的情感、態(tài)度,、價值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎。

經過一段時間的鍛煉,，我已經達到了轉正要求,，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個實現(xiàn)理想的機會,。

此致

敬禮,！

申請人：×××

20××年××月××日

代課教師轉正申請書篇二

尊敬的領導：

您好！

我于20xx年x月通過招考分配到xx縣xx中學學校工作,。一年來,，在校領導和各位老師的熱心支持和幫助下，各位學生的努力配合下，我認真做好教學工作,，積極完成學校布置的各項任務,，使自己從那個莽撞的畢業(yè)生慢慢地進入了為人師表的角色?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲,，下面我把這一年的思想,、工作等情況做簡要的匯報總結。

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法,，對備課、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,，努力做到課前準備好,、課中講解透、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學生生活,，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法,，在平時有空就去聽老教師的課,，認真研究學習老教師上課時使用的好的教學方法，取其精華而去其糟粕,，努力使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,。

作為一名教師，尤其是一名物理老師,，我深切地認識到,，信息時代信息更新速度的重要性，所以我一直不斷的鞏固自己舊的知識并且盡全力通過各種方式方法更新自己所掌握的信息和知識,，教書之余,，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》,、《心理學》,、《小學青年教師》等相關書籍認真學習,。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍,、歷史讀物,，在課余時間還進行本科學歷的進修等，以拓寬自己的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng),，提高個人學歷，并且通過現(xiàn)代化的計算機internet網,，使自己的信息隨時保持在時代的前沿,。

在生活上，我嚴格要求自己,，注意自己的一言一行,，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩,，努力保持正派的工作作風,，與校領導和同事們和睦相處，講團結,、講正氣,，日常注意關心學生的冷暖,，用愛心構筑與學生們,、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生,、每一位老師都成為好朋友,。

經過一年的學習和實踐，現(xiàn)在我已經能夠自豪的說自己是一名基本合格的人民教師了,，在試用即將滿期之際,，我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請，請領導給予批準為盼,！

此致

敬禮,！

申請人：xxx

20xx年x月x日

代課教師轉正申請書篇三

尊敬的校領導：

您好！

在一年的教學工作當中,，我在學校領導的支持和老教師同事們熱情的幫助下,，認真的做好了我的教學工作，無論是個人素質,，教學能力都得到了很大的提高,，從一名師范畢業(yè)的大學生到現(xiàn)在能夠獨當一面的小學教師,，我經歷了很多，成長了很多,，也就我這一年的工作向您匯報,，并向領導提出轉正的申請。

我從之前學生的身份轉換成教師的身份,，把自己的所學教給學生們,，小學的孩子是活潑好動的，他們不像大人,，很多知識不是說一次就能懂得,，或者不是那么的理解，雖然教材已經比較簡單,，但是即使我這個老師看來,，也有很多東西是值得深思的，在教學上,，我認真的備課,，不懂的地方問同事，在課堂上把知識講透,，盡量講得更加易懂,，讓學生們能較快的吸收，課后我都是認真的布置好課后的作業(yè),，作業(yè)收上來后批改好作業(yè),，對有進步的學生進行鼓勵，對成績不是很好的那些學生,，我不是不管他們,，而是做好指導，不會做的題目,，多給他們講幾次,，不懂的.知識，也是反復的跟他們強調,，在工作結束后,，我都會好好的總結這次的教學有沒有沒教好，學生聽懂了多少的東西,，我能不能再講的細一些,，讓學生更容易理解。在遇到困難的問題時,，我也是多請教老教師,，同事們也是會告訴我這個問題怎么解決，甚至還有好幾種方法,。我也在深入的教學工作中,，漸漸的熟悉了自己的工作,，能夠更好的做好教學。

在沒有工作的空閑里,，我都會從網上搜一些經典的教育視頻,，經典的老師講課的課程來進行學習，提高自己在教學方面的能力,，每月都堅持的去看一本書,，特別是關于孩子教育的書籍，我都是有認真的看,，做筆記,，并且應用到我課堂的教學工作當中去。同時我也是積極的把自己的知識面多拓寬,，不但是我自己教學的,，還有其他知識也是去學習，這樣也是可以讓我掌握更多的方法和知識來進行運用到教學當中,。

我廉潔自律,，遵守學校的教師要求，不抽煙,，不喝酒,，認真做好工作，平常也不去什么亂七八糟的地方,，給學生們做好榜樣,，一年的工作中，我沒有遲到過也沒有早退,，在學生面前也是做好一個老師應該做的,，在和同事的相處中都是認真請教的態(tài)度，我是一個新教師,，很多東西都不懂,，在和同事相處中,，我也是多向他們學習，讓自己更快的適應工作,，更好的做好教學,。

放假的時候，我也是在家多看書,，多看視頻來學習,，只有不斷的進步，我才能更好的做好教學的工作,，而今一年的時間過去了,，我也覺得我的能力達到了轉正的要求,，所以向領導申請,，也望領導認真考慮,，予以批準,。謝謝,！

此致

敬禮,！

申請人：xxx

20xx年x月x日

代課教師轉正申請書篇四

尊敬的領導：

忙碌而又充實的第二學期即將告一段落,，回首這一年，似乎彈指一揮間,，但翻看班主任工作手冊上的班主任會議記錄,，才發(fā)現(xiàn)，密密麻麻大大小小,，我和同學們一起做了很多事情。它們都記錄著走過的歲月,，記錄著我們的辛勤的汗水,，勞作的智慧。現(xiàn)將工作總結如下：

1,、積極配合學校,、年級、各科室做好教學督導迎檢工作,。

2,、加強對學生的思想教育,，培養(yǎng)學生良好的道德品質,，努力培養(yǎng)合格人才,。為了配合學校團總支和政教處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。上好每一節(jié)主題班會,，利用班會課對學生進行身心教育,，幫助學生澄清思想上的模糊認識,，提高學生的思想境界,。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心,，及時對學生進行針對性的教育。

3,、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)良的學風、班風。八年級是學生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段，隨著課時和知識復雜程度的加重,，很容易產生兩極分化,，有的學生甚至會感到迷惘,，對前途失去信心,。在這個學年里,，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式,，既注意指導學生進行自我教育,，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力,。

4、積極抓好后進生的轉化工作,。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又是影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面,，我作為班主任及時對后進生加強心理疏導,，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值,。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

5,、做好和家長聯(lián)系的工作。每一次月考之后,，我及時和學生家長聯(lián)系,，讓家長及時了解了學校和學生的情況。同時班主任也了解了學生在家的情況,、學生的家庭情況,。

6、做好安全教育工作,。安全工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作,，它關系到學生的人身安全，關系到學校的聲譽,。交通安全工作就顯得尤為重要,，每次放假時我經常提醒學生注意，不能有絲毫的放松,。

7,、積極做好課間操,、上好每一節(jié)體育課，增強學生的體質,，提高學生的學習效率,。

8、積極主動地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調學校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系,，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾,，在這方面,，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌,，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信，增進師生情誼,。

9,、主動貫徹落實學校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決服從,、動作迅速,、部署到位、落實有策,。

1,、班風學風雖然大有改進，但離班主任預期的目標還有一定的距離,，個別學生學習的積極性不夠,，部分學生集體意識不強。

2,、后進學生轉化工作效果有待提高,，轉化學生數(shù)較少，轉化的程度也不盡人意,。

3,、個別班干部的工作能力不強，組織能力弱,，雖經幫助與輔導,，但仍需進一步培養(yǎng),。

1、認真學習先進的班級管理經驗,，向其他優(yōu)秀的班主任學習,。

2、進一步狠抓班風,、學風建設,，形成良好的學習氛圍。

3,、多渠道,、全方位抓好學生的行為習慣及文明禮儀的教育。

4,、與任科老師通力合作,，積極配合，從作業(yè),、課堂表現(xiàn)等方面著手,，努力提高各學科的成績。

5,、努力提高班干部的管理,、組織能力，增強班級凝聚力,，形成一個團結,、務實的班集體。

6,、進一步開展后進學生轉化工作,，擴大前一學年的轉化成果，為學生后續(xù)的學習生活打下良好的基礎,。

經過一段時間的鍛煉,，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請,，懇求領導給我一個實現(xiàn)理想的機會,。

此致

敬禮！

申請人：×××

20××年××月××日

代課教師轉正申請書篇五

尊敬的領導：

在不知不覺中,、一個緊張而又充實的學期就要過去了,、回顧這一學期、忙碌而又愉快,。我們三個老師在共同的努力配合下積極的完成了園領導布置的各項工作：

1,、在慶祝“三八婦女節(jié)”時我們以“媽媽的愛”為主題進行了情感教育,、我們班小朋友自己動手做了花送給媽媽;

我們媽媽看到寶寶的花很是感動,。

2,、在四月中旬進行了"大自然情景教學"、我們師生共同觀賞了屈原公園的’郁金香展,、小朋友們很開心,。

3、我們把五月共同稱為“黑色的”,、在這個月里,、我們師生共同排練六一的節(jié)目、今年又剛好趕上了我們建園十五周年,、所以今年六一我們是格外隆重,、節(jié)目質量要求同樣也很高、所以在這月里,、我們老師的嗓子幾乎沒有幾天是正常的,、孩子們同樣為了演出也流了不少的汗水;

但在六一兒童節(jié)演出后我們看到各個家長與領導臉上的笑容、聽到那拍不完的掌聲,、我們感覺付出是值得的,。

4、進入到六月后,、我們重點抓教學與常規(guī);

小朋友們在邊玩邊學中收獲了不少知識。

俗語說：“沒有規(guī)矩,、難成方圓”,。本學期、我們根據(jù)班級中的幾個弱點,、我在班主任的領導下,、在進行任何活動的時候都進一步加大力度、把安全工作放首位,、并在日常生活中我們還進行了相關安全教育,、時刻提高幼兒的安全意識、使幼兒順利度過最后學期,。

在保育工作上,、我們做到每日嚴格地執(zhí)行消毒制度;堅持督促幼兒飯前便后注意洗手;及時的給幼兒更換汗?jié)竦囊路?提醒幼兒多喝水、照顧體弱的幼兒,、保證幼兒的進食量,、使我班幼兒每餐飯都能按量吃完、沒有剩飯的現(xiàn)象?，F(xiàn)在,、孩子們的身體也長了不少、家長也感到很滿意,。

本學期,，我們同樣利用了多種形式(面談,，電話與家長作業(yè))與家長進行交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況,。

社會在發(fā)展,，時代在前進，幼兒的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,，在以后的工作中我會更加刻苦,，積極向有經驗的老師學習，使我能取得更大的進步,。

經過試用期的鍛煉,，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請,，懇求領導給我一個為學校效力的機會,。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

代課教師轉正申請書篇六

尊敬的領導：

時間是一位永不知疲倦的老人，轉眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了,，回顧這一學期,，忙碌而又愉快。在各位領導老師的關心指導下,，我認真做好各項本職工作,，積極完成園里布置的各項任務?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個方面的能力在提高，我感到極大的快樂,。

本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),，能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，認真學習《幼兒園教育指導綱要》,，愛崗敬業(yè)，對班級工作認真負責,，積極接受領導和年級組長分配的各項任務,。對幼兒有愛心，對家長主動熱情,，與同事友好相處,，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。

積極參加園內組織的各種業(yè)務學習和教研活動,，珍惜外出學習機會,，認真學習老師專家的組織教學活動和講座，并作記錄,，寫聽課評析,，吸取經驗并運用到自己的日常教學過程中來,。

我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽_網站,，領略其中的精華,，吸取別人的經驗。

本人在本學期報名參加學前教育專業(yè)的大專遠程教育學習,，利用雙休日和晚上休息的時間在網上學習,，努力提高自身的文化水平和業(yè)務素質，爭取做一名合格的幼兒教師,。

開學初,，我根據(jù)本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》,、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務計劃,，設計好每月的主題活動，精心安排好每周活動,，組織好每日的教學活動,。在教學過程中注重滲透整合理念，運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質,。

在組織好教學活動的同時,，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動,。在班級中開展了圖書角,、手工角、醫(yī)院,、棋苑等區(qū)域游戲，并不斷的更新豐富游戲材料,。

為了配合主題教育和節(jié)日活動的開展,，我積極創(chuàng)設環(huán)境條件，布置裝飾室內外的空間和墻面,。每月撰寫說課稿和教育隨筆,，以提高自身的保教水平。

在保育工作中,，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣,。在班級中開展了值日生工作,，以提高幼兒的集體服務意識和服務能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣,，學習根據(jù)天氣的變化添減衣物,。

認真填寫《家園聯(lián)系冊》,，及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,，與家長共同討論教育孩子的方法，認真聽取家長提出的各種要求和意見,。

利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風箏,；“端午節(jié)”請家長來遠與幼兒共同包粽子；“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演,；開展“幼小銜接”主題活動時,，請家長來園開家長會，聽取小學教師有關入小學事宜的講解,。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒,、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作,，受到了家長們的一致歡迎,。

一學期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足,，特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強,，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段，加強教態(tài),，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能,，努力提高自身的教學水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強,，要增強幼兒的安全意識,，增進幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全,，使家長滿意,。

在此我提出轉正申請，懇求領導給我鍛煉自己,，實現(xiàn)理想的機會,，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學校創(chuàng)造價值,，同學校展望美好未來,！

此致

敬禮！

申請人：xxx

xxxx年xx月xx日

代課教師轉正申請書篇七

尊敬的領導：

時光飛逝,，轉眼踏入x工作已將一年,，作為一名新教師，在各位老師的幫助支持下，在園領導的信任鼓勵下,，讓我成長,、進步、收獲了不少,?；仡欉@一年，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人,。

在思想政治方面,，我熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則,，擁護中國共產黨的領導,。積極參加園部組織的各項政治學習，認真做好學習記錄,。利用各種渠道如電視,、報紙、網絡等,，了解國家大事,，提高自己的思想政治覺悟。團結同事,、遵守園內的各項規(guī)章制度,。雖然我是一位年輕的教師，但我非常熱愛幼兒事業(yè),，熱愛本職工作,，對待幼兒公平，熱愛每一位幼兒,，不歧視幼兒,，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我,，愿意和我交往。在這一年里,，我的責任心明顯增強,，始終把服務于家長和幼兒擺在工作的第一位。努力學習逐漸提高自身的素質和政治覺悟,。

作為新教師,，我經常向其他老師請教和觀摩她們的教學活動并學以致用。在教學上，我認真制定教案,，并根據(jù)孩子們的特點設計教學活動,。在教法上也不斷的反思與總結，經過實踐努力,，我設計的小班綜合活動《糖果樂》被《x幼教》錄用;我申報的教育調研課題《小班幼兒攻擊性行為與教師干預措施成效的調查》在x區(qū)立項,。為了提高自身的業(yè)務水平，我要求自己不斷的鉆研業(yè)務知識,，并努力做到理論聯(lián)系實際,，實施面向全體和因材施教的原則，使每一個孩子都更有個性的成長,。同時,，也要求自己不斷進行高學歷的進修，因此,，我報考了學前教育的本科的課程,，并將于年底進行各門功課的考試。

在這一年的工作中我深深的體會到了,，作為教師不能簡單的憑借年齡來判斷幼兒的發(fā)展水平和實際經驗,，因為每一個判斷，都應該從自己班上的兒童的具體實際情況出發(fā),，注意針對幼兒的個別差異進行指導,。這樣，我想一位教師的教學水平好與否也是可以從這里體現(xiàn)出來的,。雖然,，在這一年中，我進步,，成長了許多,，但仍有許多不足之處。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個環(huán)節(jié)上,，仍缺乏很多的經驗與技巧,。如何做到收、放自如,，是我今后努力的目標,。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質樸常會喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們,，走進他們的世界,。在珍惜幼兒園提供學習機會的同時，我也將努力汲取更多幼教新知,，讓自己永遠處于一灣活水,、碧水之中,。

在此我提出轉正申請，懇求領導給我鍛煉自己,，實現(xiàn)理想的機會,，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為x創(chuàng)造價值,，同x展望美好未來!

此致

敬禮!

申請人：xxx

xx年xx月xx日

代課教師轉正申請書篇八

尊敬的領導：

轉眼間一個學期又要結束了,，回顧這學期所從事的美術教育教學工作，基本上比較順利圓滿的,?？梢哉f，在工作中我享受到了收獲的喜悅,，但也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題?，F(xiàn)對這一個學期中的美術課教學工作總結如下，以便取長補短,，教學水平能更上一層樓,。

這學期我擔任初二年和高一年的美術課教學工作。初中學生的美術基礎普遍較為薄弱,，在動手作業(yè)這塊會表現(xiàn)不盡理想,，但是我們可以取長補短，在指導技巧的同時,，鼓勵表現(xiàn)主義的創(chuàng)作手法,。在美術認知領域里，初中生也表現(xiàn)得較為懵懂,，但是教材里豐富的課題可以給他們帶來許多新奇的感受,。我認為牢牢抓住他們的新奇感，調動他們的學習興趣,，是上好美術課的一個情感要素!那么怎么樣讓學生一直保持著這份學習的積極性呢?

首先是創(chuàng)設愉悅的學習氛圍,，讓學生感受到美術學習的樂趣。在日常的課堂教學中,，我選擇將教材里的課題進行擴展,，在上好教材重難點的情況下，不忘介紹學生們感興趣的內容,。然后,，把進度調慢，讓學生有足夠的時間來掌握這些他們喜歡的東西,。例如,，在上繪畫課時，我不是給學生一個題目,，規(guī)定他們去畫什么，而是給學生提一個要求，允許他們大膽的去畫,、去表現(xiàn)自己的創(chuàng)作思路,。并且通過多媒體使學生多欣賞多觀察，在每次上課時,，對一些容易出現(xiàn)問題的學生進行糾正,、鼓勵;而對一些畫得好的學生則進行表揚，把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞點評,，同時也可以培養(yǎng)學生的鑒賞能力,。在手工課上，我讓學生走出課堂,，到課外尋找內容,。當學生看著自己的一件件作品，瞪大眼睛,，或許他都不敢相信自己會做出這么漂亮的東西來,，一下子學生們的積極性就上來了，學習緊張的神經也放輕松了?，F(xiàn)在,，學生的積極性提高了，而我上課也輕松了許多,，或許這就是“寓教于樂”道理吧,。

其次培養(yǎng)學生豐富的想象力，豐富的想象力對學生創(chuàng)作美術作品是必不可少的,。沒有豐富的想象力,，創(chuàng)作畫面就會顯得呆板，相反,，當學生產生了豐富的想象力后畫面就會充滿了浪漫的色彩,。

再者，提高學生的表現(xiàn)欲也很重要,。只有讓學生在自己高高興興地參與學習實踐中,，才能使得他們的思維高度集中，創(chuàng)新的火花迸發(fā),，從而在不知不覺中把課堂知識掌握了

高一年這邊課堂教學以美術鑒賞為主,，重點從對各類藝術作品的欣賞討論中，讓學生獲得正確的審美觀,、藝術觀,。課堂教學涉及的知識面很寬，需要精心備課,，收集大量可能被學生提問到的資料,。精心準備用于多媒體幻燈片的圖片和視頻,，有效引導學生進入課題主題。另有開設美術特長生的課,，為周一,、周三、周五下午第三節(jié)第四節(jié)課,，旨在注意挖掘有美術稟賦且有意踏上藝術道路的學生,，提高其欣賞及藝術感悟能力，使每堂課都能讓學生有所收獲,。學生在課后也很積極的自動留下提問和繪畫,。雖然超出工作時間，但是看到學生那么積極也是一種很大的動力,?？傊趯嶋H教學中,，我都以培育學生能力,，提高學生的素質為目的，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

教學之余,，我除認真參加學校及教研組組織的各種業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物,，從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學習,，取人之長,，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式,。

三,、任勞任怨，完成學校其他工作

對于學校布置下來的每一項任務,，我都能以自己的熱情把它完成好,，做到“任勞任怨、優(yōu)質高效”,。按時上崗,，盡職盡責，與同事們和諧相處,。

這一年的工作中,，有收獲也有不足。比如控制不好課堂長度,、紀律控制不夠理想等,。我會好好總結教學經驗,，再接再厲。

以上是我的工作基本情況,，經過實習期的鍛煉,，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請,，懇求領導給我一個為x效力的機會。

此致

敬禮!

申請人：

xx年xx月xx日

代課教師轉正申請書篇九

尊敬的領導：

本學期教學工即將結束,，本學期按照教學計劃,，及新課標要求，已經如期地完成了九年化學上冊的內容教學任務,。下面對一個學期來的教學工作總結如下：

化學基本概念的教學對于學生學好化學是很重要的,，在教學中，我注意了概念的科學性,，特別注意循循善誘,，由淺入深的引導啟發(fā)學生懂的概念的內涵與外延，告訴學生只有理解了概念才能在理解的基礎上記住,，在運用中得心應手,，對于某些概念不應把一些初步的概念絕對化了，并在教學中盡可能通俗易懂,，通過對實驗現(xiàn)象事實的分析,、比較、抽象,、概括,，使學生形成要領并注意引導學生在學習、生活和勞動中應用學過的概念,，以便不斷加深對概念的理解和運用化學知識的能力,。

元素符號、化學式,、化學方程式等化學用語,，是學習化學的重點工具。在教學中,，我讓學生結合實物和化學反應,，用大屏幕多媒體教學讓學生先認識一些典型物質的組成、結構,，再在此基礎上認識物質的化學式,、反應的化學方程式，增強了教學的直觀性,，這樣有利于學生的記憶,，又有利于加深他們對化學用語涵義的理解,。教學中注意了對化學用語進行分散教學，通過生動有趣的學習活動和有計劃的練習,，使學生逐步掌握這些學習化學的重要性,。

元素化合物知識對于學生打好化學學習的基礎十分重要。本學期學生接觸的物質主要有空氣,、氧氣,、水，為了使學生學好這部分知識,，在教學中要注意緊密聯(lián)系實際,，加強直觀教學、實驗教學,，讓學生多接觸實物,，利用屏幕演示物質的性質實驗，親自做實驗,，以增加感性知識,。要采取各種方式，幫助他們在理解的基礎上記憶知識,，讓學生理解元氧氣的性質,、制法和用途，了解空氣的成分,、氮氣的性質,、水的性質與組成等，并注意加強化學基本概念和基本原理對元素化合物知識學習的指導作用,。

現(xiàn)代教育技術,，有著獨特的優(yōu)勢，圖,、文,、聲、情并茂,，既能給學生精神的滿足,，還能給學生知識的直觀感受，達到較好的教育教學目的,，本學期我初次運用多媒體大屏幕進行教學,，真正地感受到大屏幕教學對學生學好知識的`重要性，許多因條件有限做不了的實驗用大屏幕出示演示實驗,，現(xiàn)象很直觀有很清晰,，學生印象深刻，許多很抽象的的微觀知識，如：分子的特征,、原子的結構,、化學變化的實質等永大屏幕演示，將非常抽象的微觀知識具體形象化了,，學生很容易的把這部分抽象又很難學的知識學會了,，使我深深的感到多媒體大屏幕教學的重要性、實用性,，我將在今后的教學中繼續(xù)運用大屏幕教學,，來提高課堂教學效率。

總之,，經過一學期的教學,，多數(shù)學生化學基礎打得比較好，當然也有不盡人意之處,，今后教學中會不斷加強和改進。

以上是我的工作基本情況,，經過試用期的鍛煉,，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請,，懇求領導給我一個為x效力的機會,。

此致

敬禮！

申請人：×××

20××年××月××日

代課教師轉正申請書篇十

尊敬的領導：

時光荏苒,，轉眼間一年多的訓練已經結束,。在學校領導的關心支持和體育組同事們的幫助下，高三體育訓練工作取得了比較滿意的成績,?；叵胍荒陙砗蛯W生一起頂風冒雨，同甘共苦的日日夜夜,，感覺確實有許多值得留戀的東西,，現(xiàn)將高中訓練工作中的.一些心得和不足總結如下：

高校錄取體育專業(yè)生是要看專業(yè)考試分數(shù)和文化考試分數(shù)(特招的運動員除外)，只有兩項都上了線才會被錄取,。因此,，我在選材時注意三個方面的問題：

第一，該生必須具備良好的身體條件和身體素質,，體育運動方面具有一定的天賦,，這樣的學生訓練成績才會容易提高。

第二,，該生具備良好的品質和頑強拼搏的精神,，在以后的訓練中不能其負面作用，防止害群之馬的出現(xiàn),。

第三,，該生的文化成績一定要處于中等偏下以上水平,，總分應該在300分以上，這樣才不至于專業(yè)上線后因為文化沒有達到要求而上不了線,。

大量實踐證明,，一個隊伍想要取得好的成績，必須有一個嚴格的管理制度,，為此,，在組隊時，我制定了比較詳細的管理制度,，對訓練時間,、訓練課上以及對場地器材的愛護等方面都提出了細致的要求，使學生對這個隊伍的紀律有了一個明確的了解,，確保了訓練工作能夠順利,、高效地進行。在日常訓練中,，除了系統(tǒng)地進行運動技術訓練外,，我還注重培養(yǎng)他們的組織紀律性，為集體爭取榮譽的責任感和堅韌不拔等優(yōu)良品質,，同時要培養(yǎng)頑強拼搏的訓練作風,，加強隊員的集體凝聚力，讓他們?yōu)樽约耗艹蔀橛柧氷牭囊粏T而感到自豪,。

高中體育考生參加專業(yè)考試需要考四項身體素質,，分別是100米、800米,、鉛球,、立定三級跳遠。要想在短短一年的訓練時間里迅速提高學生的身體素質,，使每個學生都能達到自己理想學校的專業(yè)錄取分數(shù)線，難度可想而知,。因此,，必須針對學生的個體差異制定周密的訓練計劃。舉例來說,，對于技術含量要求較高的項目鉛球,，我采取統(tǒng)一講解和個別指導的方法，給學生分析原地推鉛球的技術動作,，耐心細致地講解動作方法并準確地示范動作,，使學生在短期內便建立了正確的技術概念，但我發(fā)現(xiàn)有些同學在實踐中動作變形，通過分析我認為是這些同學的絕對力量和腰腹肌力量弱引起的,，為此給他們吃小灶,，加強上肢和腰腹肌力量，經過一段時間的有針對性訓練,，這些學生的鉛球成績有了明顯提高,。總之科學訓練是出成績的必要條件,。

文化課程是最后高考成敗的關鍵,，一般體育生的文化功底總是差一點，保證高效扎實的文化學習是體育生很難做到的,，所以我十分重視體育生文化課的學習,，實時關注體育生文化課學習，對于成績下降的學生要及時處理,，加以督導,。積極和各科任老師配合抓好體育生的文化課。

通過一年多的訓練和帶學生加試的過程,，我發(fā)現(xiàn)很多問題,，也在尋找解決問題的方法。通過本次體育加試發(fā)：

1,、學生心理素質太差，考試過程中緊張,，發(fā)揮不出自己水平,。

這就要求加強心理素質訓練，多讓學生參加比賽,，如市運會等,，讓學生學會在比賽中調節(jié)心理，克服緊張情緒,，能夠隨機應變,，力爭超常發(fā)揮自己的水平。

2,、個別學生技術不穩(wěn)定,，800成績差。

究其原因,，我認為是訓練時間短,。從20xx年3月份開始到今年4月份，看似一年多時間,，實際訓練時間不足10個月,，從運動技能的形成(泛化階段——分化階段——自動化階段)來說時間遠遠不夠;再就說這個時間段正好少一個冬訓內容，沒有適應冬訓階段，從而導致了高三冬訓任務的失敗,，強度上不去,、量上不去，還有就是傷病情況嚴重導致了800米成績較低,。

一年來,，值得我慶幸的是經過全隊上下共同努力，在今年的體育專業(yè)測試中,，我校的體育考生取得了可喜的成績,。全隊共14人，11人達到300分以上,，按往年分數(shù)段285的成績,，11人全部上段，上段率79%,，上段平均分323.94分,，分377.03分。上段人數(shù),、上段率,、上段平均分和分四項越居北戴河中學歷史。

最后,，在接下來的一個多月的時間里,，我一定嚴格學生的文化科學習，在高考結束后希望我的隊員一個也不落,，全部雙上線,。

在此我提出轉正申請，懇求領導給我鍛煉自己,，實現(xiàn)理想的機會,，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為x創(chuàng)造價值,，同x展望美好未來!

此致

敬禮!

申請人：xxx

xx年xx月xx日

代課教師轉正申請書篇十一

我從9月份參加工作至今已近一年,，經過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多,，在這里,，我有必要總結一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方,，改進不足的地方,，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

品德是決定一個人價值的先決條件,。沒有良好的思想品德,，其它的一切都是空談,。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習，提高自身的思想覺悟,，形成自身正確的人生觀價值觀,。平時，我虛心向學校老師學習教學經驗,，共同工作,，共同學習，共同進步,。

在這一年里,，我擔任小學數(shù)學四年級兩個班的教學工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn),。作為一名新老師,，我不斷學習，絲毫不敢松懈,，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分,。我參加了新教師培訓。在工作上,，嚴格要求自己,，注重專業(yè)知識的積累和教學基本功的訓練，對板書,、教案等多加揣摩,，進一步掌握了小學生的學習和心理規(guī)律，課后認真及時的批改作業(yè),，注意聽取學生的意見,，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導,，并在教學四項規(guī)范達標中取得合格。

成績是可喜的,，收獲是豐碩的,。在總結收獲的同時，我也看到了自己的不足,。首先我覺得我的教學設計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候,，有時還不能很好協(xié)調好兩者之間的關系;對部分教材的內容把握不全面。其次論文意識不強,。最后,，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁,，還需要有更多的耐心與經驗,。

教育工作是一項常做常新,、永無止境的工作，需要不斷的總結與反思,。我相信在反復的總結與反思中,，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的,。

在此我提出轉正申請,，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批準,。

此致

敬禮,！

申請人：×××

20××年××月××日

代課教師轉正申請書篇十二

尊敬的領導：

您好！

我于20xx年x月參加教育工作,。時光流逝,，轉眼間我已參加工作一年了。這一年以來,，在學校領導和同事們的關心幫助下,，我成功地實現(xiàn)了由學生到教師的角色轉變，工作得到了實踐的鍛煉,，思想認識,、學習能力、教學能力,、專業(yè)水平都有了明顯的提高,。在服務期滿之際，特向領導提出轉正申請,，現(xiàn)將一年來的個人表現(xiàn)總結如下：

作為一名教師,，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到,，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提。在平時,，我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習,，始終嚴格要求自己，力求自己的言行對學生起到表率作用,。工作中,，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事,，及時完成學校布置的各項任務,。

在教學工作方面，本著對學生,、學校負責的態(tài)度,，來到學校后迅速熟悉常規(guī)的教學方式,、方法，精心備課,，上課講解透徹,，認真進行作業(yè)布置和批改等常規(guī)工作。在上機操作實踐中,，積極指導學生,，嚴格管理課堂紀律，確保學生在實踐中有所進步,。在理論課堂上力求貼近學生生活,，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的自我思考能力,。在課后，積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，平時有空就去聽老教師的課，認真研究學習老教師的教學方法,，取其精華,，并摸索出一套適合自己的教學方法，努力提高自己的教學能力,。

我堅持學習馬列主義,，毛澤東思想、鄧小平理論,，提高自身的思想覺悟,。在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,。我積極參加學校組織的各項政治學習活動。一年來,，我服從學校的工作安排,，積極配合領導和教師們做好校內外各項工作。嚴格遵守學校的規(guī)章制度,，按時上下班，不遲到,、不早退,。在教書之余，我自覺學習專業(yè)知識,，以拓寬自己的專業(yè)知識面,，提高自身專業(yè)素養(yǎng),。新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng),，腳踏實地,，努力實現(xiàn)奮斗目標。

在生活上,，以高標準嚴格要求自己,，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，盡力最好自己該做的事，日常多關心學生的學習和生活情況,，與同事們友好相處,。

經過一年的學習實踐和鍛煉，我已經基本能完成跟教育教學相關的工作,。雖然在某些方面還存在一些不足,，政治理論基礎不夠扎實，理論聯(lián)系實際的能力有待進一步加強,，自己的綜合整體素質還有待進一步的提高,，但是在今后，我將更加努力,，克服缺點,，爭取取得更大的進步。在此,，我鄭重地向上級領導提出轉正申請,，請領導給予批準！

此致

敬禮,！

申請人：xxx

20xx年x月x日

代課教師轉正申請書篇十三

尊敬的領導：

伴隨著孩子們陽光般的笑臉,，緊張而又充實的一個學期又要過去，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子,，看著他們一點一滴的成長,，我做為老師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們,。

本人熱愛祖國,，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導,，能遵守勞動紀律,，團結同志，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真、求實,、求新,，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極參加園內各項活動及教研活動,，愛崗敬業(yè),，并做到用耐心、愛心,、公平,、尊重的對待每一個孩子。

一）,、教育教學工作

在教學中,，我知道要提高教學質量，關鍵是要上好每一節(jié)課,，我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，自己動手制作教學用圖和教學用具，激發(fā)幼兒興趣,，使幼兒產生愉快心情,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關注全體幼兒,，注重個別幼兒教育,，使班級保持相對穩(wěn)定。課余時間看對業(yè)務有幫助的書籍或上網查詢最新教育理念,，不斷為教學內容注入新的活力,。

1、在教學活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的準備工作,，課后認真總結經驗，填寫教學反思,，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身業(yè)務能力與寫作能力。

2,、在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設良好條件，提供充足的材料,。

在一日活動中,，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

3、認真的領會新《綱要》精神,，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動,，并主動去學習。

因材施教,，因人施教,，并在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位。

4,、根據(jù)制定的活動目標,，內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

5,、認真填寫周,、月計劃。

安全工作是最重要的工作之一,，本學期我們力求從每件小事情做起,，耐心細致，保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,。我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識,，如不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。

2、嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。

3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生。

4,、做好交接班和藥品登記工作,，并認真填寫一日情況表。

在日常生活中教育幼兒關心集體,，關心同伴,，禮貌待人。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，對幼兒進行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習慣,。

1,、進一步加強幼兒常規(guī)教育，對幼兒的生活習慣,、學習習慣進行培養(yǎng),，使得幼兒在原有的基礎上有一定的發(fā)展。

2,、配合保育員做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作,，做到地上無灰塵、紙屑,、門窗干凈,、被褥整齊。

3,、嚴格堅持衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩具、教具,、用具消毒,，積極配合保健醫(yī)生做好工作。

4,、加強幼兒進餐習慣,，使幼兒養(yǎng)成不調食、不偏食、進餐時不講話,，不掉飯粒,。

5、加強幼兒午睡習慣,，不吵鬧,，盡快入睡，鞋子擺放整齊,，衣服折疊整齊放好，起床后會自己爹被子,，整理床鋪,。

1、主動親切與家長溝通,，我充分利用早晚接待時間與家長進行交流,，使得家長了解幼兒在園情況。

2,、與家長進行密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教工作和科學育兒知識，配合幼兒園做好保教工作,。

3,、定期向家長展示幼兒在園的學習情況，是家長了解幼兒園實行的教學活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性,。

在此我提出轉正申請,，懇求領導給我鍛煉自己，實現(xiàn)理想的機會,，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，為學校創(chuàng)造價值，同學校展望美好未來,！

此致

敬禮,！

申請人：xxx

xxxx年xx月xx日

代課教師轉正申請書篇十四

尊敬的領導：

您好！

我來到xx學?？煲荒炅?，試用期已滿，根據(jù)貴學校的規(guī)章制度,，我現(xiàn)申請轉為xx學校正式教師,。

作為一個應屆畢業(yè)生，初來學校,，曾經很擔心不知該怎么與人共處,，該如何做好工作；但是學校領導和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團結向上的精神文化,，讓我很快完成了從學生到幼兒教師的轉變,。

在學校的工作中，我一直嚴格要求自己,，認真及時做好領導布置的每一項任務,，同時主動為領導分憂；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教,，不斷提高充實自己,，希望能盡早獨當一面，為學校做出更大的貢獻,。當然,，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領導指正,；但前事之鑒,，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟,，在處理各種問題時考慮得更全面,，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,，我要特地感謝學校的領導和同事對我的工作指引和幫助,，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

在崗位實習期間,，我先后從打掃衛(wèi)生的基礎工作學起到接送孩子,。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心,，勤勉不懈,，極富工作熱情；性格開朗,，樂于與他人溝通,，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力,；責任感強,，確實能完成領導交付的工作。我深深的知道理論專業(yè)知識和實踐工作相差較大,；但是各領導和同事的耐心指導,，使我在較短的時間內適應了學校的工作環(huán)境，也熟悉了學校的整個操作流程,。

經過這幾個月努力,，我現(xiàn)在基本能夠獨立完成教學任務,，整理各種資料，掌握幼兒心理活動,，協(xié)助學校各項工作分析,，從整體上把握每個工作日的流程。當然我還有很多不足,，處理問題的經驗方面有待提高,，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學習以提高自己業(yè)務能力,。

這是我的第一份工作,，這半年來我學到了很多，感悟了很多,；看到學校的迅速發(fā)展,，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作,，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值,，和學校一起成長,。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己,、實現(xiàn)理想的機會,。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學校創(chuàng)造價值,，同學校一起展望美好的未來,！

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年x月xx日