人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

感恩教師節(jié)詩歌朗誦感恩教師節(jié)詩歌朗誦稿篇一

9月10日是我國第xx個教師節(jié),。老師就象蠟燭一樣,，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘,，無私的奉獻著自己,。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀,，翱翔在知識的海洋上,。敬愛的老師們，沒有春的耕耘,，哪來的荷香十里,，愿你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間,。一支粉筆,，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點通向理想的道路;一塊黑板,，記下你們的無限深情;一個講臺,，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,，你們給了我們靈魂,，這兩者塑造了今天的我們。老師們,，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云,，每一朵浪花,。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力,。

看吧,，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?！疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們,，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達,，日新月異,。

教師，是擎天的柱,，是人類綿延不絕的大軍,，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力,，人類社會才會如此輝煌,。

師應(yīng)該是有魂的，長青,，是為師魂,，它如青松翠柏,，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久,，深廣而無堅不摧,，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力,，它又如方竹,，氣節(jié)傲然，寒中飄香,。

我們不是詩人,，無法用詩的語言描繪教師,，我們也不是畫家,，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌,，我們更不是個作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,，或許只有尊敬老師,，認真學(xué)習，取得好的成績,，將來的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻給老師最好的禮物。

請接受我們誠摯的祝福吧,，教師節(jié)快樂!

感恩教師節(jié)詩歌朗誦感恩教師節(jié)詩歌朗誦稿篇二

老師,，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足,，時常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,，愛護，一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,，諄諄教導(dǎo),，至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目,。

老師,，我想對你說：是你給了我學(xué)習的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力,，是你給了我奔向好前程的希望,。

老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者,。

老師,，我想對你說：如果沒有你,，或許我就會自暴自棄;如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你,，或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,，或許就沒有今天的我。

老師,，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情,。

1.關(guān)于《感恩》主題的班會設(shè)計(推薦)

2.教師節(jié)祝福短信大全

3.20xx基督教感恩節(jié)朗誦會主持詞

4.教師節(jié)慶祝活動總結(jié)20xx

5.20xx年慶祝第三十一個教師節(jié)活動總結(jié)

6.20xx年教師節(jié)活動主題方案

7.教師慶祝教師節(jié)活動方案

感恩教師節(jié)詩歌朗誦感恩教師節(jié)詩歌朗誦稿篇三

募然回首,，回望已走過的生命之旅,，影響我之大的莫過于老師。她們給了我無微不的關(guān)懷,，每天廢寢忘食只為培育一棵棵的幼苗,，長大后成為國之棟梁。她們的愛,，在我的心中是高尚的,。

童年是燦爛的陽光，小學(xué)老師則是陽光的太陽,，用一種樸實的愛,，一種真摯的愛照亮我們。中學(xué)的老師是我們風雨同舟的旅伴,。隨著歲月的流逝,，我們一天一天地長大，思想也漸漸成熟,，開始懂得成長的道理,，處事的正誤，同時也有青春的煩惱,，做人的無奈,。但中學(xué)老師瀟灑地棄置了“師者為尊”的古訓(xùn)，成為我們亦師亦友的指引者,。他們眼中不再注視“乖”與“不乖”,，而是以深厚的學(xué)識，靈活的教學(xué),、恒久的熱情與堅韌的毅力,，引導(dǎo)我穿行于數(shù)學(xué)公式、古今詩詞,、酸堿鹽,、 english```````有時候為一道難題、一個問題,，甚至一個生僻字而廢寢忘食,，或者為制作一個為明天上課的教學(xué)軟件而通宵達旦,。他們也有自己的生活，自己的家庭,，但他們深藏疏忽父母妻兒的內(nèi)疚,，深藏內(nèi)心的疲倦，每天給我們的又是一個燦爛的笑容,。

青春是廣闊的大海,，中學(xué)老師則是大海中的渡輪，在暴風雨中穿行,，為的只是把我們護送到彼岸,，但付出的就只有大海知道。

從小學(xué)到中學(xué),，每一份來自老師的不同層次不同風格的愛,，如同陽春三月的暖，黎明前的曙光,，牽著我們的手,，拍著我們的肩，照著我們的路前進,。

怎樣報答師恩?

請讓我說聲：“老師，你是我永遠的偶像,。

感恩教師節(jié)詩歌朗誦感恩教師節(jié)詩歌朗誦稿篇四

今朝灑下愛心與汗水,，明日迎來桃李滿天下——老師，多么質(zhì)樸而又神圣的字眼,。

感謝您,，老師!是您給了我們學(xué)習的自信;是您給了我們生活的勇氣，是您給了我們發(fā)奮發(fā)圖強的動力,，是您給了我們奔向好前程的希望,。我們的每一點進步，每一份成功,，無不浸透了你們的心血與汗水,。

感謝您，老師!您是我們開啟智慧的敲門磚;您是我們是打開幸福之門的金鑰匙;您是我們生活航程中的引路人;您是我們奏響人生樂章的指揮者,。

老師,，我們拿什么來回報您呢?也許一聲的“謝謝”并不能代表什么，但卻是我們此時此刻最想說的——感謝您,，老師!

這些都是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足,。

感謝您,，老師!請接受我們最崇高的敬禮!

全體同學(xué)聽口令：立正!敬禮!

感恩教師節(jié)詩歌朗誦感恩教師節(jié)詩歌朗誦稿篇五

大家早上好!

我是高一(4)班的__,，我演講的題目是“感謝你，老師”,。

老師啊,，是你們，培育出千千萬萬的社會主義建設(shè)大軍;是你們,，塑造出一批批張揚個性,、敢于創(chuàng)新的世紀英才;是你們培育出指點江山、激揚文字,，揮斥一方的偉人,。感謝你們!

老師啊，感謝你們!感謝你們在傳道,、授業(yè),、解惑的同時傳授給我們做人的道理，感謝你們,，在緊張而忙碌的工作之余還為我們指點迷津,，感謝你們，在逆水行舟的學(xué)海中給我們源源不斷的力量,。

同學(xué)們啊,，“誰言寸草心，報得三春暉”;當我們常以春蠶,，蠟燭比喻我們的老師時,，你是否想過該如何報答我們的老師呢?其實，我們都懂得老師想得到的回報,，不是金錢和榮譽,，而是我們每一個同學(xué)的健康成長和學(xué)習的進步，看到他培養(yǎng)的學(xué)生步入社會時,，能成為各行各業(yè)的優(yōu)秀人才,。

老師啊，請你們放心,，“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”，不管我們以前是多么不懂事,，如今我們不會讓你們的心血付諸東流,，我們一定會在知識的海洋中揚帆遠航，我們要立大志,，吃大苦,，忍受住大委屈，經(jīng)受住大考驗,，最后成為祖國的棟梁!

最后,，讓我們共同祝愿我們的老師身體健康,，工作順心，合家歡樂!

祝愿我們的學(xué)校蓬勃發(fā)展,，教學(xué)爭先,，明年的中考、高考再創(chuàng)輝煌!

祝愿所有的仙源學(xué)子,，在老師的關(guān)心呵護下,，快樂學(xué)習，健康成長,，為成為祖國棟梁,，積蓄充足的力量!

感恩教師節(jié)詩歌朗誦感恩教師節(jié)詩歌朗誦稿篇六

大家好!今天我演講的題目是：老師，您辛苦了,，我們感謝您!

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,，我們高興地迎來了我們國家的第三十二個教師節(jié)。

這是一個令人感動的日子,，此時此刻,，無論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊,、在這個特殊的日子里,，我只想對您說：老師、您辛苦了!我們感謝您!

記得那年我們初入校園時,，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白,。

轉(zhuǎn)眼間幾年飛過，如今我們已是小學(xué)五年級的學(xué)生了,。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字,、演題,、繪畫、唱歌,，自然,、科技、打球和做操;幾年來,，同學(xué)們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng),、茁壯成長。在陽光下,，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L雨,、怎樣正確面對人生;在風雨中，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折,、將來報效祖國,。

日復(fù)一日,、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨,、耕耘播種,。有勞動、就有收獲,，我們堅信：不久的將來,，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香,。

敬愛的老師啊,，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情,。為了不辜負您對我們的深情寄托,，在新學(xué)年里，我們將自覺遵守學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度,，以百倍的求知熱情,、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績向老師,、向?qū)W校、向祖國獻上厚禮,。敬愛的老師啊,，您辛苦了，我們真誠地感謝您!

感恩教師節(jié)詩歌朗誦感恩教師節(jié)詩歌朗誦稿篇七

你們好!

非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今天神圣節(jié)日的演講,。今天就是我們一年一度的教師節(jié),，在此，我謹代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師,，祝您節(jié)日快樂!

今天,，在這莊嚴神圣的9月10日， 今天,，收獲的喜悅在人們心底蕩漾,，我們請您——親愛的老師， 聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸,。老師,，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!

您甘于當人梯,，用微笑著的堅韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當園丁，用執(zhí)著的勤懇,，讓科學(xué)的百花園永遠五彩繽紛,，您勤于當春蠶，用非凡的才能,，讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明!

可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤,，現(xiàn)在請您原諒,。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們,，有些壞毛病的我們在一天天長大,，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生!

敬愛的老師,，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光,。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您!在這個美好的節(jié)日里,，祝您身體健康,，事業(yè)有成，萬事如意,，心想事成!

最后我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——老師好!謝謝!

感恩教師節(jié)詩歌朗誦感恩教師節(jié)詩歌朗誦稿篇八

大家好!當習習的秋風在我們身邊吹拂,，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又迎來了一個極有意義的節(jié)日——“教師節(jié)”,。雖然,，九月，沒有嬌艷的鮮花,，沒有嫩綠的楊柳,，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗，讓人充滿期待,。老師們：在這第xx個教師節(jié)來臨之際,，請允許我向全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意,，工作順利，再創(chuàng)新的輝煌,。

同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他(她)們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護心靈的崇高使命,。如果你是一位仔細觀察的學(xué)生，你就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中,、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;送車路上,，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里，當你身體感到不適時,，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;放學(xué)后,，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。

同學(xué)們,，我們的老師所做出的這一切看似平凡,，但確是把整個心靈給了你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,，特別是我們學(xué)校的許多老教師,，他們幾十年如一日的默默無聞的耕耘著，全身心的投入到學(xué)校教育,、教學(xué)之中,，更是值得我們可親可敬!

同學(xué)們，面對我們的老師,，要懷有一顆感恩的心,，有一位名師說：“讓人們因為因我的存在而感到幸福”,，那么,，在教師節(jié)來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛;可以親手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上,，還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時，能看到黑板上對老師的祝福,，給老師一個驚喜等等,，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福!

我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里,，也不僅僅在于以上這些舉動,，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識之中,，把這種意識培于自己的每一言每一行之中,。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事,，而是表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴,。

課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志的學(xué)習，這便是感恩,。

下課了,，在校園里遇到了老師，一個甜甜的微笑,，一聲親切的“老師好”這也是感恩,。

當然，認真完成每次作業(yè),，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學(xué)習成績,，這更是對老師辛勤工作的回報。

今后,，你們離開了母校,，投身到祖國的建設(shè)事業(yè)之中，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信,，節(jié)假日有時間回來看看老師,，那將是對老師的欣慰、最快樂的滿足,。

同學(xué)們,，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴,，因為這些點點滴滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報!

對于全體老師,，也要把教師節(jié)當做努力奮斗的新起點,，“建高地、亮絕活,、爭先鋒,、創(chuàng)精品”，爭取更大成績,，育得桃李滿天下,。

同學(xué)們，讓我們一起祝福老師們：教師節(jié)快樂!

感恩教師節(jié)詩歌朗誦感恩教師節(jié)詩歌朗誦稿篇九

晚上好,。

面對__學(xué)校的今天,，翹首__學(xué)校的明天，我們能做什么呢?我想,，我們大家齊心協(xié)力,、把平凡的工作做好就是學(xué)校發(fā)展的推動力!今天我演講的題目是《在平凡中奉獻》。

教師,，是既平凡又神圣的職業(yè)。開啟蒙昧，傳播文明,，為學(xué)生插上騰飛的翅膀,，是教師人生的主旋律;一身粉筆灰，兩袖清風,，三寸不爛舌,，四只眼睛是教師的簡筆畫，沒有顯赫一時,，也沒有流芳百世,。當時代選擇了我們，我們也就選擇了一種幸運,，一種付出,，一種無私和崇高,。投身教壇，肩挽時代的犁,，耕耘那三尺講壇,，我們就在這平凡中奉獻著,。

如果說黎明的奉獻是太陽,，黑暗的奉獻是群星,，大地的奉獻是鮮花;那么,，老師的奉獻就是對學(xué)生們的愛,。正如老一輩教育家夏沔尊先生說：教育不能沒有情感，沒有愛;沒有情感，沒有愛,，就如同池塘里沒有水一樣,，也就沒有教育,。

學(xué)生不是老師的親骨肉，但家長把孩子送到學(xué)校,，交到了老師手中,，同時,，也就把信任和責任放到了我們的肩上。

我所教的班內(nèi)有一個性格特別孤僻的女生,，平時性格內(nèi)向,，不善言辭。初來荀子這一陌生的環(huán)境,，自卑的心理使她的成績越來越差。我看在眼里,，急在心上,。為了提高她的成績，我是絞盡腦汁：下課時我總是等她沒有疑問時再離開教室,。為了樹立她的自信心，我對于她作業(yè)中的錯誤，從不輕易打差，只是細心地用紅筆圈出來。有時為了讓她在同學(xué)們面前露一手，我有意將第二天的學(xué)習內(nèi)容先教給她，或難題的解決方法事先透漏給她,，讓這朵沒有色彩的小花逐漸鮮艷起來，生動起來,。一段時間后,，學(xué)生越來越活潑，她的成績從不及格到六十幾,、七十幾,，一直到了久違的八十幾分,?？吹綘N爛的笑容又回到了她的臉上，我感到特別欣慰!

還有一個學(xué)生,，父母離異,，平時他放假到奶奶家,，奶奶很崇他。但他的性格倔強而又心靈脆弱，受不了別人的半點批評,。有一次,，他因為紀律不好被班主任批評,，而變得消沉,、靜默。他說他要轉(zhuǎn)學(xué)了,，家人已經(jīng)給他找好了學(xué)校,。我從他的日記里讀出了他的心事。我覺得我有義務(wù)去幫助他,，用愛心去感化他,，讓他自己清醒的面對現(xiàn)實，面對自己的心靈,。那段時間,，不管是在教室里、花壇旁還是操場上,，都留下了我們倆促膝談心的身影終于,。終于，他留下了,，以堅毅的翅膀飛翔在屬于他的那片天空,。

每當清晨走進校園，聽到那一聲聲清脆的老師早;每當夜深人靜,，欣賞學(xué)生們那一篇篇優(yōu)秀的習作,，我感到多么滿足，多么富有，多么自豪!

美好的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝;如詩的青春就在這年年月月的三尺講臺上得到永葆,。我快樂,，校園成為我情牽夢縈的地方，這兒有我的學(xué)生;這兒是圣潔的沃土,，希望的綠洲!擁有,，我承擔著責任;奉獻，我體驗著幸福;創(chuàng)造,，我享受著生命,。教書育人，使我的生活充實,、自在,。

我愿做一塊鋪路石，為學(xué)生的成功之路鋪設(shè)堅實的路基!

老師們,，平凡中,，讓我們奉獻吧!

我的演講完了，謝謝大家!

感恩教師節(jié)詩歌朗誦感恩教師節(jié)詩歌朗誦稿篇十

大家好!

今天我演講的題目是《感恩老師》

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程,。

正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機,。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。

是老師淵博的知識,，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強,。當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時,，是老師在你們心田播種希望;當你們?nèi)〉贸晒σ环L順時，是老師及時開出"驕兵必敗"的良方,。老師總是笑語盈盈,，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,，也讓你們感到親切與盼望,。老師是多么偉大。有人把老師比做水,，說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落,，老師揮灑著血汗,，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情,，指引著你們不斷前進,。在將來，無論你會成為挺拔的喬木,，還是低矮的灌木,，都將會用生命的全部向老師致敬。在此,，對于那些不尊重老師的學(xué)生,，你們應(yīng)當反省一下自己，應(yīng)當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意,。

感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。

課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課,，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的"老師好",這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手,，說上一句"老師再見",這依然是對老師的感恩,。

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩,，同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報,。

同學(xué)們，感恩老師從點滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起!