時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

高中教研室工作計(jì)劃高中教研室工作計(jì)劃教研活動(dòng)篇一

本學(xué)年，教研室認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育工作會(huì)議精神,，以進(jìn)一步優(yōu)化各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)為抓手,，以努力推進(jìn)“高效課堂”為著力點(diǎn)，堅(jiān)持“質(zhì)量立校,、特色興校,、書香強(qiáng)校”的發(fā)展思路,，從而全面穩(wěn)步提升七小的教學(xué)質(zhì)量,，努力打造七小優(yōu)質(zhì)教育品牌。

一個(gè)中心：以穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量為中心,。

兩個(gè)重點(diǎn)：踏踏實(shí)實(shí)抓教研,，扎扎實(shí)實(shí)提效率。

四個(gè)目標(biāo)：提升教師素質(zhì),，嚴(yán)格常規(guī)管理,，扎實(shí)課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量,。

一,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

（1）學(xué)校要通過各種方式激勵(lì)教師的理論學(xué)習(xí)，拓寬渠道,，擴(kuò)大教師的信息來源,，積極鼓勵(lì)教師通過平時(shí)自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，學(xué)歷進(jìn)修,，自培自練，加強(qiáng)校本培訓(xùn),，通過多種活動(dòng),、多種途徑，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，提高教師業(yè)務(wù)水平,。本學(xué)期組織一次教師基本功展示。

（2）多創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師參加各種進(jìn)修培訓(xùn)和業(yè)務(wù)交流活動(dòng),。采取走出去,，請進(jìn)來的方法提升教師素質(zhì)。積極參加市教育局組織的各種教育科研培訓(xùn),，派出更多的教師到名校學(xué)習(xí)取經(jīng),，同時(shí)，加強(qiáng)與其他兄弟學(xué)校的教育科研工作的聯(lián)系,，以互相學(xué)習(xí),，提升自我。外出學(xué)習(xí)的教師要細(xì)細(xì)消化知識,，積極推廣所學(xué),。外出學(xué)習(xí)落實(shí)“三個(gè)一”要求，即寫一篇學(xué)習(xí)心得,，做一次學(xué)習(xí)匯報(bào),，或上一節(jié)移植課。

（3）加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用,，為40周歲以內(nèi)的骨干教師、青年教師搭建平臺(tái),，為他們的成長鋪路搭橋,；加強(qiáng)各教研組的建設(shè)，充分發(fā)揮各教研組長的作用,，促進(jìn)校本教研的深入開展,，促進(jìn)教師專業(yè)成長。本學(xué)期決定組織一次省級榮譽(yù)骨干教師,、教學(xué)能手示范課,。

（4）繼續(xù)認(rèn)真做好“青藍(lán)工程”的“師徒結(jié)對”工作，給本學(xué)期新聘教師進(jìn)行師徒結(jié)對,，通過“結(jié)對子,、搭臺(tái)子、架梯子,、壓擔(dān)子”,，幫助青年教師提高教學(xué)的實(shí)戰(zhàn)水平，使他們盡快脫穎而出,。40歲以下的青年教師,，要多聽課,，多評課，多學(xué)習(xí),，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平,。本學(xué)期舉行一次新教師培訓(xùn)。

二,、嚴(yán)抓教學(xué)管理,，為質(zhì)量提升提供保障。

1,、抓實(shí)備課,。備課做到功在課前。教案規(guī)范完整,；備出不少于兩周的課,；要有復(fù)備課。繼續(xù)實(shí)行個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合,，加強(qiáng)教硏組的合作交流,，在共享集體備課教案的基礎(chǔ)上，突出個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì),。每一份備課,，教師從教材處理、教學(xué)策略,、拓展練習(xí),、課后反思四個(gè)方面對教學(xué)方案要有原創(chuàng)而富有個(gè)性的設(shè)計(jì)，突出每個(gè)教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)優(yōu)勢,。

2,、抓實(shí)上課。努力貫徹“把課堂還給學(xué)生”的教學(xué)理念,。本學(xué)期將力爭做到理念“新”,、方法“靈”、課堂“活”：理念“新”：適合學(xué)生生長,，培養(yǎng)核心素養(yǎng),，做到精講多練；方法“靈”：積極倡導(dǎo)自主合作探究性學(xué)習(xí),，優(yōu)化教學(xué)方式,，信息多向暢通；課堂“活”：多激勵(lì)鼓舞,，多互動(dòng)活躍，多智慧靈動(dòng),。為此我們將圍繞以上目標(biāo),，開展形式多樣的各類課堂教學(xué)活動(dòng),，促進(jìn)青年教師的快速成長，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的快樂成長,。

高中教研室工作計(jì)劃高中教研室工作計(jì)劃教研活動(dòng)篇二

在校長室與教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，“減負(fù)增效，進(jìn)一步改變和約束我們的教學(xué)行為”,。立足課堂教學(xué)研究,，抓好學(xué)科課程建設(shè)，通過對新課標(biāo)的學(xué)習(xí),，更新教育觀念,，提升教師隊(duì)伍的整體教學(xué)能力。以創(chuàng)建南京市先進(jìn)教研組為契機(jī),，進(jìn)一步推進(jìn)兩組與學(xué)科建設(shè)工作,。

2．出1－2期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)報(bào)，力求更加數(shù)學(xué)化,，更能貼近師生,。

5．學(xué)科基地建設(shè)與名師工作室的建設(shè)的動(dòng)員與準(zhǔn)備

6．?dāng)?shù)學(xué)學(xué)科“兩組與學(xué)科建設(shè)“三年發(fā)展規(guī)劃書的研制

7．做好數(shù)學(xué)組校園網(wǎng)站的建設(shè)

1．做好青年教師參加南京市基本功比賽的準(zhǔn)備工作；

3．新一屆江寧區(qū)學(xué)科教學(xué)帶頭人及優(yōu)秀青年教師的宣傳與動(dòng)員工作

二月份

1．參加區(qū)教研組長會(huì)議

2．學(xué)校兩組組長會(huì)議

3．“兩組”新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃制定

4．高三期初調(diào)研考試區(qū)統(tǒng)測

三月份：

2．南京市高三二?？荚?/p>

3．高一年級校本課程開設(shè)

4．新一屆江寧區(qū)學(xué)科教學(xué)帶頭人與優(yōu)秀青年教師的申報(bào)動(dòng)員

5．南京市青年教師基本功比賽的準(zhǔn)備與參賽

高三教學(xué)視導(dǎo)

1．“兩組”三年規(guī)劃書的宣講及組內(nèi)研討

2．出一期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)報(bào)

四月份：

1．“兩組”三年規(guī)劃書的研討與撰寫

2．高一高二年級期中考試

3．高一年級教學(xué)視導(dǎo)

4．期中教學(xué)檢查

5高三教師參加江寧區(qū)命題競賽

五月份：

1．南京市高三三?？荚?/p>

2．南京市高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽初賽的組織

4．出一期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)報(bào)

5．組織全組老師對新課標(biāo)學(xué)習(xí)

六月份：

1．高三年級參加高考

2．高一高二年級期末考試

3．備課組總結(jié)與教研組總結(jié)

4．?dāng)?shù)學(xué)競賽夏令營的安排

5．新學(xué)年教學(xué)崗位人員選聘建議

高中教研室工作計(jì)劃高中教研室工作計(jì)劃教研活動(dòng)篇三

以服務(wù)教學(xué)為宗旨，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo),，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，認(rèn)真貫徹學(xué)校精神。根據(jù)學(xué)校和信息中心在本學(xué)期的工作要求,，結(jié)合本教研室實(shí)際情況,，我們制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃，使我們有根據(jù),、有計(jì)劃,、有步驟地去做各項(xiàng)工作。

1,、每位老師學(xué)期初制定出科學(xué)合理的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,、寫好兩周的教案和課件，并據(jù)此組織實(shí)施,，并于開學(xué)初進(jìn)行期初教學(xué)資料檢查,。

2、組織本教研室的老師積極申報(bào)本學(xué)期的公開課,、示范課,。

3、五年制高職通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備（融合通信）專業(yè)的申報(bào)表,，調(diào)研報(bào)告,、專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的討論,、撰寫、修改,，于3月5號前完成,。

4、加強(qiáng)教育信息化的建設(shè),，落實(shí)到具體的任務(wù),，如精品課程的建設(shè)，信息技術(shù)教學(xué)錄像的拍攝,，鼓勵(lì)老師開設(shè)自己的教學(xué)博客,，通過討論促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)成長，網(wǎng)絡(luò)教研室qq群的使用情況等等,。

5,、本學(xué)期積極創(chuàng)建校極精品課程《flash動(dòng)畫制作》，在第二次教研室活動(dòng)會(huì)議上確定課程負(fù)責(zé)人及成員名單,，落實(shí)好任務(wù)安排,。

6、本學(xué)期本教研室有兩門課程是工考課程,，組織好3月份計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員的'考證和6月份的信息技術(shù)的考證工作,，任課老師能夠重視，平時(shí)教學(xué)有目標(biāo),、有重點(diǎn),，認(rèn)真教學(xué)、多交流與研究,，在自己的努力下完成學(xué)校對于工考課程達(dá)標(biāo)率的要求,，爭取工考通過率達(dá)到90%。

7,、融合通信實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè),，每位老師對融合通信相關(guān)知識繼續(xù)學(xué)習(xí)了解，再出謀劃策,，落實(shí)自己能做什么,。

8、積極開展第二課堂,，為技能大賽挑選人才,，做好準(zhǔn)備工作，努力爭取在下一年的各項(xiàng)計(jì)算機(jī)技能大賽中獲得好成績,。

9,、上學(xué)期教研室xx等4位老師的6個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目已申批下來，本學(xué)期重點(diǎn)落實(shí),，真正運(yùn)營起來,。

10,、本學(xué)期充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，鼓勵(lì)教師在教學(xué)過程中運(yùn)用新穎的教學(xué)方法,，找到適合本校學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法；合理利用多媒體教學(xué)方法,，能夠制作出優(yōu)秀的多媒體課件,。

11、上學(xué)期兩個(gè)市級課題已獲申批,，本學(xué)期重點(diǎn)完成《xx動(dòng)漫行業(yè)高技能型人才需求調(diào)研及對策研究》和《平面設(shè)計(jì)高級人才開發(fā)建設(shè)初探》兩個(gè)課題的調(diào)研,、結(jié)題工作。

12,、努力提高教師的教科研成績,。多讀書、多研究,、多學(xué)習(xí),、多交流；響應(yīng)學(xué)校的號召,，配合學(xué)校制定的論文主題月和各項(xiàng)區(qū)級,、市級甚至省級、國家級的比賽,，鼓勵(lì)教師積極撰寫論文,，爭取在各項(xiàng)論文比賽中獲得佳績；同時(shí)能夠在省級,、市級刊物和論壇上發(fā)表論文,；積極參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織的教科研，爭取優(yōu)秀科研課題,。

13,、鼓勵(lì)上同一門課的老師集體備課，在明確集體備課意義的基礎(chǔ)上合理的分配任務(wù),，定期的討論和交流,；要求每位教師將本學(xué)期的一個(gè)優(yōu)秀課件和優(yōu)秀教案上傳到學(xué)校的網(wǎng)站中；建立教研室課件資源共享庫,，大家分工合作,，通過自己制作、網(wǎng)上查找等方式,，搜集一些優(yōu)秀的課件,，供教師參考、交流和學(xué)習(xí),。

14,、認(rèn)真貫徹學(xué)校定期檢查教學(xué)情況的制度,。

高中教研室工作計(jì)劃高中教研室工作計(jì)劃教研活動(dòng)篇四

以“潛心三適，踐行三敬”的辦學(xué)理念為指導(dǎo),，以促進(jìn)珥陵高中教師專業(yè)化成長和學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),，以校本培訓(xùn)為抓手，落實(shí)“規(guī)范辦學(xué)”的總體要求,，加強(qiáng)教科研制度建設(shè),，創(chuàng)造教科研的良好環(huán)境，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)與創(chuàng)新,，提升學(xué)校的辦學(xué)層次,。

1．繼續(xù)開展志愿導(dǎo)學(xué)活動(dòng)，并形成良好反響,。

2．爭創(chuàng)“基于生活導(dǎo)向的農(nóng)村高中理化生實(shí)驗(yàn)課程基地”和“丹陽市珥陵高中‘雙城記’吳文化研修中心”兩個(gè)學(xué)科基地,。

3．進(jìn)一步完善教科研制度，提高課題研究的質(zhì)量,。

5．省級課題研究按計(jì)劃有序推進(jìn),。

6．聯(lián)合教務(wù)處、團(tuán)委,，結(jié)合學(xué)生社團(tuán),，小范圍開展學(xué)生研究性學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生微小課題研究,。

1．志愿導(dǎo)學(xué)活動(dòng)的宣傳,、引導(dǎo)、組織工作,。

2．為爭創(chuàng)文理兩個(gè)特色課程基地做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,。

3．省級課題任務(wù)分解工作。

緊緊圍繞學(xué)校的總體辦學(xué)理念,，保持教科室優(yōu)良的工作作風(fēng),，完善工作方式，提高工作能力,，踏實(shí)高效,、保質(zhì)保量地完成交辦的各項(xiàng)任務(wù)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，為學(xué)校發(fā)展添磚加瓦,。

1．總結(jié)上一學(xué)期開展志愿導(dǎo)學(xué)活動(dòng)的問題。

2．評選上學(xué)期志愿導(dǎo)學(xué)優(yōu)秀教師,，并給予表彰,。

3．完善志愿導(dǎo)學(xué)活動(dòng)的要求，更接地氣，更便于操作,。

以創(chuàng)建文理兩個(gè)特學(xué)科基地為核心,，凸顯農(nóng)村高中的特色，因地制宜開展課題研究和校本課程開發(fā)等,；為參加學(xué)科基地建設(shè)的教師在校級以上開設(shè)公開課,、講座等創(chuàng)造便利條件，評優(yōu)評先中給予優(yōu)先考慮,；不僅僅吸引教師參與進(jìn)來,，還要把對這些特色課程感興趣的學(xué)生吸收進(jìn)來開展學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)，甚至是學(xué)生微小課題研究,，為學(xué)生發(fā)展奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；在師生中逐漸樹立起教學(xué)即研究的思想理念,，逐步形成終身學(xué)習(xí)終身研究的觀念,，輔助提高教育教學(xué)質(zhì)量和師生個(gè)人能力。

1．課題研究逐漸規(guī)范化,，有必要的課題研究環(huán)節(jié),，有相應(yīng)的制度要求和激勵(lì)措施。

2．論文撰寫有要求,，促進(jìn)教師積極撰寫論文,，提高論文水平。

4．逐步規(guī)范校本培訓(xùn),，細(xì)化學(xué)時(shí)認(rèn)定,。

1．申報(bào)鎮(zhèn)江市重點(diǎn)課題

2．組織、鼓勵(lì)“三適課堂”校本教材的開發(fā),。

3．開展“三適課堂”課題研討活動(dòng),。

1．進(jìn)一步與各級領(lǐng)導(dǎo)、課題顧問,、發(fā)展中心主任交流,、學(xué)習(xí)。

2．組織課題研究,，使之按計(jì)劃扎實(shí)有序地推進(jìn),。

3．把課題研究按設(shè)計(jì)方案進(jìn)一步細(xì)化成更便于操作的子課題，把子課題分給各處室,、各教研組備課組及具體的某位教師,。

4．與參與課題研究的成員進(jìn)行必要而又及時(shí)的交流溝通。

積極配合學(xué)校各部門開展有關(guān)60年校慶的準(zhǔn)備工作等,。

1．省級課題的推進(jìn)工作（9月初）

2．組織丹陽市小課題的結(jié)題（9月底）

3．組織鎮(zhèn)江市課題的結(jié)題（10月底）

4．開展有關(guān)鎮(zhèn)江市十二五第四批備案立項(xiàng)課題課題的組織工作(9月初)

5．了解丹陽市專項(xiàng)課題研究的進(jìn)展情況,，組織相關(guān)工作（9月初）

6．組織各教研組針對“三適課堂”進(jìn)行鎮(zhèn)江市課題研究申報(bào)。（9月中旬）

1．藍(lán)天杯、師陶杯,、丹陽教育技術(shù)論文,、教育管理論文、科技論文,、教育故事,、政治論文的獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)與證書發(fā)放（10月）

2．組織鎮(zhèn)江教育論文、“和教育”,、“五四杯”等論文評比活動(dòng)（9月初）

3．組織藍(lán)天杯,、師陶杯、丹陽教育技術(shù)論文,、教育管理論文,、科技論文、教育故事論文評比（3月）

1．收齊暑假北師大校長培訓(xùn)學(xué)院組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)感悟,，評選優(yōu)秀學(xué)員,，發(fā)放證書，形成過程材料,。（9月初）

2．組織鎮(zhèn)江市網(wǎng)絡(luò)全員培訓(xùn),，督促、幫助教師高效完成任務(wù),。（8月末-9月初）

1．開展志愿導(dǎo)學(xué)活動(dòng)（包括制定計(jì)劃,、設(shè)計(jì)表格、組織活動(dòng),、收集整理過程材料等）（每學(xué)期初）

2．優(yōu)秀志愿導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)教師評選（每學(xué)期末）

1．鼓勵(lì),、組織學(xué)科組研發(fā)校本課程（9月初）

2．引導(dǎo)、組織教師寫好教學(xué)反思（10月初開始）

4．兩個(gè)特色課程基地建設(shè)（9月初開始）

5．配合學(xué)校各部門開展有關(guān)“校慶”工作（9月初開始）

6．20xx年學(xué)時(shí)認(rèn)定（1月）

7．20xx年績效工資考核相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作（1月）

高中教研室工作計(jì)劃高中教研室工作計(jì)劃教研活動(dòng)篇五

時(shí)間：2011.5.25 地點(diǎn)：高二辦公室

參與人：高中數(shù)學(xué)組 記錄： 吳珍珠

關(guān)注真數(shù),，底數(shù)的條件的限制,。

李慶錦熱情，老練,，安排有序,，緊湊，知識點(diǎn)比較全面,，對數(shù)的重要性質(zhì)和內(nèi)容,。

重點(diǎn)復(fù)習(xí)了，反復(fù)強(qiáng)調(diào)了從備課到上課很不錯(cuò),。復(fù)合函數(shù)也可以串聯(lián)數(shù)

形結(jié)合可以結(jié)合,，可能更好。

圖形,，讓

入,。例題分析比較到位,

可先讓學(xué)生先做,，再強(qiáng)調(diào)，比較大小中作商可不提

章國強(qiáng)特殊值法可以應(yīng)用大小比較,，數(shù)行結(jié)合可以加強(qiáng),。

以用特殊

值法或用圖象法。簡單判斷,，對恒成立問題中應(yīng)兩圖比較

劉宇恒目測了可變形,，若值域?yàn)閞時(shí)求解觀察,。

黃劍鳴反函數(shù)的問題,，題目偏多，難度大

題到位,，

但學(xué)生的基礎(chǔ)差可尋找更好的切入點(diǎn),?；仡檲D象時(shí)，可以分為三段,，詳細(xì)

一點(diǎn),，分

析問題可以更到位

重點(diǎn)強(qiáng)

數(shù)學(xué)學(xué)科：

3、必修4第一章《三角函數(shù)》教材分析,，請高一全體數(shù)學(xué)教師準(zhǔn)時(shí)參加。

2月28日（四）下午1：30,，在東城區(qū)教師研修中心北樓3教室,，召開高二數(shù)學(xué)教師會(huì)，內(nèi)容：本學(xué)期教學(xué)安排及教材分析,，主講人：許云堯,，請高二全體數(shù)學(xué)教師準(zhǔn)時(shí)參加。

2月28日（四）下午1：30,，在東城區(qū)教師研修中心南樓二層?xùn)|教室,，召開高三數(shù)學(xué)教師會(huì)，內(nèi)容：本學(xué)期計(jì)劃安排,，《三角與向量》,，《概率與統(tǒng)計(jì)》專題復(fù)習(xí)建議，由五中楊學(xué)東老師和東直門中學(xué)李偉峰老師主講,，請有關(guān)教師準(zhǔn)時(shí)參加,。

2012－2015年第二學(xué)期第二周教研活動(dòng)安排

數(shù)學(xué)學(xué)科：

3月7日（四）下午1：30，在東城區(qū)教師研修中心中樓414教室,，召開高一全體數(shù)學(xué)教師會(huì),，內(nèi)容：由22中學(xué)李紅老師主講必修四第三章《三角恒等變換》教材分析，請高一全體數(shù)學(xué)教師準(zhǔn)時(shí)參加,。

3月7日（四）下午1：30在東城區(qū)教師研修中心北樓3教室,，召開高二數(shù)學(xué)教師會(huì)，內(nèi)容：《推理與證明》，《復(fù)數(shù)》教材分析,，主講人：許云堯老師,，請高二全體數(shù)學(xué)教師準(zhǔn)時(shí)參加。

3月7日（四）下午1：30,，在東城區(qū)教師研修中心中樓418教室,，召開高三全體數(shù)學(xué)教師會(huì)，內(nèi)容：由北京二中特級教師莊肅欽老師作《函數(shù)與導(dǎo)數(shù)專題復(fù)習(xí)建議》請有關(guān)教師準(zhǔn)時(shí)參加,。

2012－2015年第二學(xué)期第三周教研活動(dòng)安排

1,、由聶茹山老師做公開課《函數(shù)y=asin(wx+4)的圖像》；2,、由黃湘宏老師做公開課《函數(shù)y=asin(wx+4)的圖像(二)》,，請高一數(shù)學(xué)青年教師準(zhǔn)時(shí)參加。

3月14日（四）下午1：05,，在北京二十二中,，召開青年教師公開課，內(nèi)容：《函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)》,，主講人：22中陸靜老師,，請高二數(shù)學(xué)青年教師準(zhǔn)時(shí)參加。

3月14日（四）下午1：30,，在東城區(qū)教師研修中心南樓二層?xùn)|教室,，召開高三全體數(shù)學(xué)教師會(huì)，內(nèi)容：由景山學(xué)校劉興華老師做《立體幾何專題復(fù)習(xí)建議》,，請有關(guān)教師準(zhǔn)時(shí)參加,。

2012－2015年第二學(xué)期第四周教研活動(dòng)安排

數(shù)學(xué)學(xué)科： 3月21日（四）下午1：30，在東城區(qū)教師研修中心北樓2 教室,，召開高二數(shù)學(xué)教師會(huì),， 內(nèi)容：《計(jì)數(shù)原理》教材分析及文科復(fù)習(xí)安排，主講人：北京五中張欣之,，劉淼老師,，請高二全體數(shù)學(xué)教師準(zhǔn)時(shí)參加。

3月21日（四）下午1：30,，在東城區(qū)教師研修中心中樓418教室,，召開高三數(shù)學(xué)教師研修活動(dòng)，內(nèi)容：《解析幾何專題復(fù)習(xí)》由宏志中學(xué)王芝平老師主講,，請有關(guān)教師準(zhǔn)時(shí)參加,。

2012－2015年第二學(xué)期第五周教研活動(dòng)安排

數(shù)學(xué)學(xué)科：

3月28日（四）下午1：30，在東城區(qū)教師研修中心中樓414教室,，召開高一數(shù)學(xué)教師會(huì),，內(nèi)容：由景山學(xué)校吳鵬老師做必修四第二章《平面向量》教材分析,，請高一數(shù)學(xué)全體教師準(zhǔn)時(shí)參加。

3月28日（四）下午1：30,，在東城區(qū)教師研修中心北樓2教室,，召開高二數(shù)學(xué)教師會(huì)，內(nèi)容：《隨機(jī)變量及其分布》教材分析,，文科復(fù)習(xí)建議,，主講人：景山學(xué)校王賓輝老師，二中趙蒙老師,，請高二全體數(shù)學(xué)教師準(zhǔn)時(shí)參加,。

3月28日（四）下午1:30，在東城區(qū)教師研修中心中樓418教室,，召開高三全體數(shù)學(xué)教師會(huì)議,，由171中學(xué)特級教師陳星春老師主講《數(shù)列、代數(shù)綜合》專題復(fù)習(xí)建議,，請有關(guān)教師準(zhǔn)時(shí)參加,。

2012－2015年第二學(xué)期第七周教研活動(dòng)安排

數(shù)學(xué)學(xué)科：

4月11日（四）下午1:05，在22中學(xué),，召開高一數(shù)學(xué)教師會(huì),，內(nèi)容：1、由王俊英老師做公開課：三角恒等變換（一）,；2,、由李紅老師做示范課：三角恒等變換（二），請高一數(shù)學(xué)青年教師準(zhǔn)時(shí)參加,。

2012－2015年第二學(xué)期第八周教研活動(dòng)安排

數(shù)學(xué)學(xué)科：

4月18日（四）下午1:30，在東城區(qū)教師研修中心中樓418教室,，召開高一數(shù)學(xué)教師會(huì),，內(nèi)容：由一中王志偉老師做必修5第一章《解三角形》的'教材分析，請高一全體數(shù)學(xué)教師準(zhǔn)時(shí)參加,。

4月18日（四）下午1：20,，在北京五中，召開高三數(shù)學(xué)教師會(huì),，內(nèi)容：由孟潔,、王琦老師主講《試卷講評課》，采用同課異構(gòu)方式,，請有關(guān)教師準(zhǔn)時(shí)參加,。

2012－2015年第二學(xué)期第九周教研活動(dòng)安排

4月25日（四）下午1：30，在二十二中學(xué)（六院往西路北）,，召開高三全體數(shù)學(xué)教師會(huì),，內(nèi)容：1,、由吳迪老師上《選擇題與填空題解題策略》復(fù)習(xí)課，2,、由特級教師田名鳳老師主講《選擇題與填空題專題》復(fù)習(xí)建議,，請有關(guān)教師準(zhǔn)時(shí)參加。

2012－2015年第二學(xué)期第十一周教研活動(dòng)安排

數(shù)學(xué)學(xué)科：

5月9日（四）下午1：15,，在北京五中，召開高一數(shù)學(xué)青年教師會(huì),，內(nèi)容：5月9日（四）下午1：15,，在北京五中，召開高二數(shù)學(xué)青年教師會(huì),，內(nèi)容：由五中禮東老師做公開課《余弦定理》,，請高一數(shù)學(xué)青年教師準(zhǔn)時(shí)參加。 公開課《基本不等式復(fù)習(xí)》,，主講人：五中袁野老師，請高二數(shù)學(xué)青年教師準(zhǔn)時(shí)參加,。

2012－2015年第二學(xué)期第十二周教研活動(dòng)安排

數(shù)學(xué)學(xué)科：

5月16日（四）下午1：30,，在東城區(qū)教師研修中心中樓418教室,，召開高一全體數(shù)學(xué)教師會(huì)，內(nèi)容：由北京二中唐紹友老師主講必修5第二章《數(shù)列》的教材分析,，請高一全體數(shù)學(xué)教師準(zhǔn)時(shí)參加,。

2012－2015年第二學(xué)期第十三周教研活動(dòng)安排

數(shù)學(xué)學(xué)科：

5月23日（四）下午1：30，在東城區(qū)教師研修中心南樓二層?xùn)|教室,，召開高一數(shù)學(xué)教師會(huì)，內(nèi)容：由65中劉更臣老師做必修5第三章《不等式》教材分析,，請高一全體數(shù)學(xué)教師準(zhǔn)時(shí)參加,。

2012－2015年第二學(xué)期第十四周教研活動(dòng)安排

數(shù)學(xué)學(xué)科：

5月30日（四）下午1：50，在北京25中學(xué),，召開高一數(shù)學(xué)青年教師會(huì),，內(nèi)容：由25中劉奕杰做公開課《等比數(shù)列的概念和性質(zhì)》，請高一數(shù)學(xué)青年教師準(zhǔn)時(shí)參加,。

2012－2015年第二學(xué)期第十七周教研活動(dòng)安排

數(shù)學(xué)學(xué)科：

6月20日（四）下午1：30,，在東城區(qū)教師研修中心階梯,，召開高中全體數(shù)學(xué)教師會(huì)，內(nèi)容：中科院心理所施建農(nóng)教授講《創(chuàng)新人才培養(yǎng)的教師成長的翱翔工程——學(xué)習(xí)的動(dòng)力》,，請高一,、高二、高三全體數(shù)學(xué)教師準(zhǔn)時(shí)參加,。

高中教研室工作計(jì)劃高中教研室工作計(jì)劃教研活動(dòng)篇六

在學(xué)校辦學(xué)理念的指引下,，圍繞學(xué)校本期工作要點(diǎn)，以提高教師整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),。引導(dǎo)廣大教師,，牢牢抓住打造“高效課堂、提高課堂有效性”這個(gè)根本,。教研要面向?qū)W校工作的各方面和各環(huán)節(jié),，在教學(xué)實(shí)踐中開展各項(xiàng)教育科學(xué)研究，我校的教研工作重點(diǎn)在于突出教研的校本性,、實(shí)用性,、科學(xué)性和廣泛參與性，教研為教學(xué)質(zhì)量的提高提供服務(wù),，教研的發(fā)展為學(xué)校的發(fā)展提供支撐,；多方位、多層次組織教師研究影響高考,、學(xué)考水平繼續(xù)大步提高的因素,，探索解決措施，為高考,、學(xué)考取得好成績做出貢獻(xiàn),；形成“人人參與、個(gè)個(gè)實(shí)踐”的教研氛圍,，積極促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

（一）抓好教學(xué)研究，提升教學(xué)質(zhì)量

1,、加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)效性研究，向45分鐘要質(zhì)量樹立有效教學(xué)理念,。我校學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,，如果強(qiáng)調(diào)集體備課而采用相同的教案、課件,、教學(xué)策略,，那肯定有些班是不適合當(dāng)，因此,，在強(qiáng)調(diào)集體備課的基礎(chǔ)上還應(yīng)有針對不同層次班級的不同的實(shí)施策略和重點(diǎn),，加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)效性研究,，運(yùn)用豐富多彩的教學(xué)策略、教學(xué)方法和教學(xué)組織形式,，立足不同的課堂,，提高不同層次班級課堂教學(xué)效率。

2,、廣泛開展聽課評課活動(dòng),，實(shí)行骨干教師上示范課，年輕教師上匯報(bào)課制度,，這一制度已取得了很好的效果,，有力地促進(jìn)了教師間的切磋與相互提高，本期將完善制度,。

3,、開放課堂，實(shí)行推門聽課制度,，這一活動(dòng)上學(xué)期在高三大量開展,，收到了高三主管領(lǐng)導(dǎo)和年級教師的高度評價(jià)，大力的推動(dòng)了年級的集體備課活動(dòng)的開展和教師課堂教學(xué)的質(zhì)量,，本期教研室將推動(dòng)學(xué)校各層次的推門聽課,。

4、以教研組,、備課組為單位,，積極組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究教綱和考綱，加強(qiáng)教法,、學(xué)法研究和高考研究,。由于新課改，考綱與大綱都有相應(yīng)的修訂,，還有很大部分教師沒有系統(tǒng)的,、全面的研讀他們，教學(xué)方向把握不準(zhǔn),，影響了有效教學(xué),。在全體教師中開展一次深入研讀《考綱》與《教學(xué)大綱》的活動(dòng)迫在眉睫。

1,、加強(qiáng)校園教研網(wǎng)建設(shè),。本期將加大對各備課組和教研組的檢查考核力度，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)手段在教研教學(xué)中的效用,，加強(qiáng)教師間的交流,，加強(qiáng)優(yōu)秀資源的共享，加強(qiáng)集體備課的效率,，減少重復(fù)勞動(dòng),。建立完整的高中階段各學(xué)科教案,、課件、試題和高考資料等電子資料庫,。本期每個(gè)備課組選擇1-2個(gè)單元做好集體備課工作,，要求將集體備課單元的教案、課件在上課前上傳至三中網(wǎng)上,，力爭通過2至3年時(shí)間建立一套完整的適合我校需要的教學(xué)用資源,。

2、加強(qiáng)課題研究和校本研究,。

①扎實(shí)開展省級課題《高效課堂和有效教學(xué)模式研究》和《普通高中學(xué)校學(xué)困生援助機(jī)制研究》的研究工作,。規(guī)范課題研究過程，加強(qiáng)課題管理隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)揮教研員作用,，職責(zé)到人，形成綜合型科研管理,，力爭課題研究出成果,、出經(jīng)驗(yàn),，出效果,。

②立足校本研究,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，鼓勵(lì)教師以個(gè)人或小組名義申報(bào)課題,，爭取立項(xiàng)一批校級課題并扎實(shí)推進(jìn)這些課題的研究工作,，力爭參與各級課題研究工作，形成制度,，做到人人有課題，個(gè)個(gè)搞教研,。

3,、充分發(fā)揮教研組在教學(xué),、教研中的作用。教研組長要在學(xué)科團(tuán)隊(duì)管理和學(xué)科教學(xué),、教研中起模范帶頭作用和核心作用,，要花精力組織本組成員總結(jié)好的做法，推廣好的做法,，教研組的工作重點(diǎn)要放在推方法,、推經(jīng)驗(yàn)、推成果上,。教研組成員要精誠團(tuán)結(jié),，加強(qiáng)合作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，打造精品團(tuán)隊(duì),。教研組要組織有經(jīng)驗(yàn)的老師研究高考、學(xué)考,，為高考,、學(xué)考復(fù)習(xí)提供支持和指導(dǎo)。

4,、充分發(fā)揮備課組作用,，認(rèn)真抓好集體備課。備課組長要認(rèn)真組織集體備課,。集體備課要突出備課,、論課、上課,、評課等環(huán)節(jié),，重點(diǎn)加強(qiáng)教師備課、說課,、上課,、聽課、評課等教學(xué)基本功訓(xùn)練,。各備課組每月至少組織兩次集體備課活動(dòng),。

5、組織教師撰寫科研論文,，積極參加各種競賽評比活動(dòng),。積極組織教師參加各級各類論文、課件和課堂教學(xué)實(shí)錄參賽活動(dòng),。

6,、組織人員提煉我校教研、教改和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果，對好的,、成熟的成果加以推廣,，試辦教研論壇，推動(dòng)校本教研更上一層樓,。

（三）加大教師培訓(xùn)力度,，打造精品教師隊(duì)伍

一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的根本保障。我校的教師培訓(xùn)要采用主要依靠本校的力量,，采用多種培訓(xùn)方式,，通過教研活動(dòng)，相互交流,，相互提高,。

1、壯大骨干教師培訓(xùn)力度,。學(xué)校將組織一批中青年骨干教師參加省市級骨干教師培訓(xùn),，不斷壯大骨干教師隊(duì)伍。

2,、重視青年教師培養(yǎng),。通過師徒結(jié)對的形式，讓有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師引領(lǐng)年青教師快速成長,。通過徒弟匯報(bào)課的展示,，組織相應(yīng)教研組老師評課活動(dòng)，提高教師的上課,、評課水平,，探討有效課堂教學(xué)模式。

3,、請進(jìn)來,，走出去?；蛘垖＜覍W(xué)者到學(xué)校來舉行專題講座,，或組織教師外出學(xué)習(xí)考察，讓老師們開闊視野,，增長見識,。強(qiáng)調(diào)外派教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹與交流。也要想辦法提高全體教師的學(xué)分,。

（四）研究教學(xué),，提高高考學(xué)考質(zhì)量

1、成立學(xué)校專家小組,，加強(qiáng)高考,、學(xué)考教學(xué)研究,，為備考工作提出建設(shè)性指導(dǎo)意見。在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,，加大高二學(xué)業(yè)水平研究小組的工作力度,。

3、整合好校內(nèi)外資源,，為教學(xué)服務(wù)。

（五）組織學(xué)生活動(dòng),，發(fā)展學(xué)生特長

1,、開展各種藝術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),，培養(yǎng)藝術(shù)人才,。

2、開展學(xué)科競賽活動(dòng),。各教研組要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)組織一系列的`競賽活動(dòng),，充實(shí)學(xué)生的課余時(shí)間，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

（六）搞好科室建設(shè)，提高服務(wù)水平

1,、加強(qiáng)教研室人員隊(duì)伍思想,、組織和作風(fēng)建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量,。

2,、加大對教研組長和備課組長的培養(yǎng)與管理，強(qiáng)調(diào)工作實(shí)績,。建設(shè)高效務(wù)實(shí)的教研隊(duì)伍,。

3、加強(qiáng)和上級教育教研部門的聯(lián)系,，爭取上級部門的支持與指導(dǎo),，完成上級部門布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。

5,、保質(zhì)保量地完成學(xué)校臨時(shí)分配的各項(xiàng)工作,。

高中教研室工作計(jì)劃高中教研室工作計(jì)劃教研活動(dòng)篇七

根據(jù)學(xué)校對教科室工作的要求，以教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生發(fā)展為根本,，以整體推進(jìn)學(xué)科特色高效課堂為中心,，全面提升我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，努力營造教師終身學(xué)習(xí)和自主發(fā)展的良好氛圍,，發(fā)揮教科室“指導(dǎo),、服務(wù)、創(chuàng)新”的功能,，特制定本計(jì)劃,。

1．強(qiáng)化核心素養(yǎng)與相關(guān)課程的融合

教師培訓(xùn)是提高教師業(yè)務(wù)水平，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的根本保障,。教科室本學(xué)期繼續(xù)落實(shí)上級部門的各級各類培訓(xùn)工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，根據(jù)上級分配的指標(biāo)和學(xué)校教師的具體情況,，統(tǒng)籌安排教師參加培訓(xùn),。

鼓勵(lì)教師從論文、微型課題,、校本課程,、市級課題、省級課題等五方面開展教學(xué)研究,；同時(shí)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，選擇核心素養(yǎng)總體框架中應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容并落實(shí)到各自學(xué)科的教學(xué)教研中。引導(dǎo)教師由單純關(guān)注學(xué)科知識教學(xué),、考試教學(xué)轉(zhuǎn)向全面關(guān)注學(xué)科能力教學(xué),、學(xué)生發(fā)展素養(yǎng)教學(xué)，要鼓勵(lì)教師改革教學(xué)方式,，特別要探索跨學(xué)科學(xué)習(xí),、情境學(xué)習(xí)，從而真正實(shí)現(xiàn)課程從學(xué)科本位發(fā)展為育人本位,，落實(shí)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng),。不斷借鑒、思考,、實(shí)踐,、總結(jié)如何在課程目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn),、實(shí)施等環(huán)節(jié)中落實(shí)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的培養(yǎng),，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的縱深發(fā)展。

2．“新課標(biāo)新高考”培訓(xùn)和職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作

為提高全體教師在高中新課程標(biāo)準(zhǔn)與新高考要求下的教育教學(xué)能力,、提升教師對新高考與高中新課程標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)理解,，寒暑假開展校本培訓(xùn)，開展具有六中特色的“新課標(biāo)新高考”教學(xué)研討會(huì),，幫助老師對新課標(biāo),、新高考進(jìn)行深入地領(lǐng)會(huì)、并對以后的教育教學(xué)工作有更明確的思路,。

新高考背景下學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)變得尤為重要,。為全面系統(tǒng)地開展學(xué)生生涯規(guī)劃教育,，以學(xué)校生涯規(guī)劃指導(dǎo)課程和家長職業(yè)講堂活動(dòng)相結(jié)合的形式，在高一年級開展“新高考背景下學(xué)生生涯規(guī)劃教育系列活動(dòng)”,。學(xué)校生涯規(guī)劃課程能夠引導(dǎo)學(xué)生生涯喚醒,，系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)自我認(rèn)知,、職業(yè)認(rèn)知,、專業(yè)認(rèn)知、生涯決策,、生涯管理,、生涯發(fā)展等相關(guān)知識；而家長職業(yè)講堂活動(dòng)能使這些知識更具體更飽滿,。家長們對學(xué)生生涯規(guī)劃的參與，一方面能帶動(dòng)學(xué)生了解學(xué)習(xí)的積極性,，另一方面也是鼓勵(lì)家長參與到學(xué)生校園學(xué)習(xí)中,，讓家長作為未來學(xué)生選課指導(dǎo)的重要力量，與學(xué)校一起為學(xué)生的新高考助力,，真正實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)動(dòng),。

通過學(xué)習(xí)新課標(biāo)、理解新高考,，幫助老師進(jìn)一步了解各學(xué)科的核心素養(yǎng),、新高考變化，改變自己的課堂教學(xué)方法,，提升教學(xué)的有效性,。重點(diǎn)抓住教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式,、現(xiàn)代教育信息技術(shù)三大變量,，實(shí)施探究式學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí),、交往合作式學(xué)習(xí)等,，讓課堂的學(xué)習(xí)真正成為學(xué)生探索、思考,、觀察,、操作、創(chuàng)新的過程,。著重研究學(xué)科特色高效課堂教學(xué)模式下新授課,、復(fù)習(xí)課、習(xí)題課等,，試卷及作業(yè)分析講評課的教法,，使高效課堂教學(xué)模式貫穿各個(gè)學(xué)科,、各類課型。

堅(jiān)持推進(jìn)學(xué)校全體教師的學(xué)科特色高效課堂展示,。包括高級教師的“示范課”,、一級教師的“展示課”、青年教師的“匯報(bào)課”,。讓全體教師通過觀摩,、研討，達(dá)到取長補(bǔ)短,，共同提高的效果,。

4．落實(shí)集體研課制度，提升集體研課的有效性

認(rèn)真執(zhí)行《長沙市第六中學(xué)集體研課制度》,。備課組長要增強(qiáng)備課組的凝聚力,，要充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，集體研課重點(diǎn)研討學(xué)案的內(nèi)容編排,、難易程度,，必須既符合新課程標(biāo)準(zhǔn)，又切合學(xué)生實(shí)際,，起到引導(dǎo),、啟發(fā)學(xué)生的作用，使課前預(yù)習(xí),、課堂教學(xué)及課后鞏固得到落實(shí),。扎實(shí)有效做好“新課程新高考”主題教研活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)科教學(xué),，每學(xué)期各教研組和備課組共同完成學(xué)科主題教研活動(dòng)不少于10次,，并上傳省督導(dǎo)網(wǎng)。

按計(jì)劃（第二周開始每周二7,、8節(jié)課）開設(shè)好特色選修課,，建立好選修課程指導(dǎo)手冊，專人負(fù)責(zé),、檢查,、督導(dǎo)、評估,，進(jìn)行導(dǎo)向,、指導(dǎo)，定期組織教研活動(dòng),，研討選修課的問題,，協(xié)助解決選修課實(shí)施中的困難，促進(jìn)選修課的完善,。

1．強(qiáng)化培訓(xùn)學(xué)習(xí),，引領(lǐng)教師發(fā)展

進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)、校本研修,、學(xué)習(xí)考察（20xx年上學(xué)期將安排初中教師到外?？疾臁⑴嘤?xùn)學(xué)習(xí),，高三教師到外校交流學(xué)習(xí)）,、繼續(xù)教育等多種途徑和辦法切實(shí)提高我校教師的業(yè)務(wù)水平；在教育局教師工作處的領(lǐng)導(dǎo)下,，繼續(xù)配合長沙市教育學(xué)院開展教師繼續(xù)教育工作,。

2．打造名師團(tuán)隊(duì)，專注課改發(fā)展

發(fā)揮“黃xx歷史名師工作室”引領(lǐng)作用,，為我校卓越教師經(jīng)驗(yàn)傳授搭建平臺(tái),，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，逐步建成一支規(guī)模適當(dāng),、素質(zhì)優(yōu)良,、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定,、能夠適應(yīng)教育改革和發(fā)展需要的具有良好敬業(yè)精神、高尚職業(yè)道德,、較強(qiáng)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的教師梯隊(duì),。引導(dǎo)培養(yǎng)對象開展專業(yè)閱讀、教學(xué)改進(jìn),、課題研究,、專業(yè)寫作等基于實(shí)踐的系列自主研修活動(dòng)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，凝練教學(xué)主張,，鍛造教學(xué)風(fēng)格。組織培養(yǎng)對象參與高端研修,、學(xué)術(shù)交流等系列集中研修活動(dòng),，激發(fā)內(nèi)部成長動(dòng)力，加深專業(yè)理解,，提升專業(yè)素養(yǎng),。組織培養(yǎng)對象開展師徒結(jié)對、示范課,、專題講座等系列專業(yè)活動(dòng),。建立“名師培養(yǎng)”網(wǎng)絡(luò)資源庫。

3．完善教師專業(yè)成長檔案

為了真實(shí)反映教師專業(yè)成長歷程,，幫助教師更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，學(xué)校每位老師建立教師專業(yè)成長檔案袋,，以記錄教師師德、教育教學(xué),、教育科研,、繼續(xù)教育等方面的成就和材料，激勵(lì)教師逐步明確自己的發(fā)展?jié)撃芎团Ψ较?，并及時(shí)對經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和挖掘,，逐步形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格，向更高層次發(fā)展,。

本學(xué)期,，繼續(xù)完善教師專業(yè)成長檔案。20xx年7月前,，全體教師完成個(gè)人20xx-2019學(xué)年度專業(yè)成長檔案,，分教研組匯總后發(fā)教科室存檔。

4．協(xié)助教務(wù)處,、教育處,，推動(dòng)“青藍(lán)工程”開展

加大對青年教師的培訓(xùn)和考核力度，配合教務(wù)處做好青年教師師徒結(jié)對考核工作,，積極搭建各種平臺(tái),，豐富青年教師教學(xué)競賽的內(nèi)容，做好初中35歲以下和高中40歲以下中青年教師解題比賽工作,，創(chuàng)造多種機(jī)會(huì),，提升青年教師的業(yè)務(wù)水平，鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)論文和教學(xué)心得,。

1．繼續(xù)校本教育教學(xué)研究評價(jià)研究促進(jìn)課程改革向縱深發(fā)展,。做好微型課題、市級課題的申報(bào)和結(jié)題工作,，推動(dòng)我校兩個(gè)省級課題,、三個(gè)市級課題相關(guān)活動(dòng)的開展。

湖南省教育學(xué)會(huì)“十三五”教育科研課題《信息技術(shù)環(huán)境下高中數(shù)學(xué)課堂的優(yōu)化研究》和《構(gòu)建高中語文教學(xué)中美育的創(chuàng)新模式》進(jìn)入課題研究最后成果探索階段,，要強(qiáng)化攻難攻堅(jiān)意識,；化學(xué)組長沙市規(guī)劃課題《基于以學(xué)論教的化學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)研究》在本學(xué)期完成中期資料匯總；“十三五”長沙市規(guī)劃課題《湖湘文化融入中學(xué)校園生活的探索研究》,、《基于歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的初高中統(tǒng)編教材使用研究》必須立足兌澤校園,，扎實(shí)開展研究，不斷促進(jìn)兌澤校園文化有內(nèi)涵,、有特色,、上臺(tái)階。

微型課題研究要立足解決教學(xué)中的實(shí)際問題，要求本著“急,、小,、近、實(shí)”的原則確立,。學(xué)校平常的教學(xué)研究主要是日常教育教學(xué)的問題（包括課例,、教育關(guān)鍵事件、課堂生成資源等）,，課題都是從實(shí)際問題中提煉出來的,，教師的教研要強(qiáng)調(diào)問題解決，不搞花架子,，學(xué)校微型課題一般在一年完成,。研究過程中過程資料要求每四周上交一次。

根據(jù)長沙市第六中學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)章程,，學(xué)術(shù)委員會(huì)是我校的最高學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),，學(xué)校將在學(xué)術(shù)委員會(huì)主任委員的領(lǐng)導(dǎo)下對學(xué)校的教學(xué)教研、學(xué)科建設(shè),、學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)等重大發(fā)展問題上提供咨詢和論證,，從而進(jìn)一步增強(qiáng)校園學(xué)術(shù)氛圍，加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究,，提高校園學(xué)術(shù)研究的驅(qū)動(dòng)力,，規(guī)范學(xué)校教學(xué)研究工作，發(fā)揮教師在科研工作中的主導(dǎo)和骨干作用,，不斷提高我校教學(xué)科研水平和教研為教學(xué)服務(wù)的能力,。

1．學(xué)校所有教師、教研組的教研活動(dòng)的通知的打??；送發(fā)各類教育信息及學(xué)校大型教研活動(dòng)的組織,；公示教研組,、教師個(gè)人教研活動(dòng)獲獎(jiǎng)結(jié)果。

2．學(xué)科組教研活動(dòng)檢查,；集體備課活動(dòng)的檢查,；集體備課資料整理歸檔。

3．教學(xué)科研：教研課題申報(bào),、立項(xiàng),、實(shí)施、結(jié)題工作,；課題資料整理歸檔,。

4．按照教師工作處要求，認(rèn)真核對,、完成在職在崗教師繼續(xù)教育的的學(xué)分登記,，同時(shí)完成了長沙市第六中學(xué)20xx年教師研訓(xùn)需求調(diào)研計(jì)劃,。

5．加強(qiáng)學(xué)生學(xué)科競賽培訓(xùn)工作和特長培訓(xùn)工作、組織各學(xué)科的競賽活動(dòng)開展,，及時(shí)反饋賽況,。

6．繼續(xù)推進(jìn)我校語言文字建設(shè)工作，及時(shí)向上級部門反饋活動(dòng)開展進(jìn)度信息,。

高中教研室工作計(jì)劃高中教研室工作計(jì)劃教研活動(dòng)篇八

下面是計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃欄目小編精心為大家整理的2018教研室工作計(jì)劃,，歡迎閱讀。

2018教研室工作計(jì)劃【一】

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教研室將緊緊圍繞林校長提出的：繼續(xù)堅(jiān)持“立足多元,、讓每位學(xué)生享受適合自己的教育”的辦學(xué)理念，以“精細(xì)化管理”為切入點(diǎn),，以“促進(jìn)教師成長”為著力點(diǎn),，以推進(jìn)“聚力文化、給力課程,、張力課堂,、魅力教師、活力學(xué)生,、助力評價(jià)”之“六力”建設(shè)為突破,。這一總體思路。以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，精心謀劃,，確立明晰的工作思路與工作重點(diǎn)，推動(dòng)教研工作上一個(gè)新臺(tái)階,。同時(shí),，根據(jù)我校在這一學(xué)年的總體安排，教研室將認(rèn)真落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn),，積極為一線教學(xué)尤其是中,、高考備戰(zhàn)提供高質(zhì)量的服務(wù)。

二,、思路與重點(diǎn)

思路：

以教研組(備課組),、骨干教師品牌建設(shè)為推動(dòng)力，把教研組建設(shè)放在重要的位置上,，開展教研組長競選活動(dòng),，并實(shí)施備課組長、教研組長的量化考核制度,。深化校本研修,、提高校本研修的有效性。充分激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大教師立足課堂主陣地，發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范作用,。有計(jì)劃地組織教師進(jìn)行教師基本功演練活動(dòng),，提高課堂教學(xué)實(shí)踐能力，本學(xué)期要繼續(xù)做好崗位大練兵活動(dòng),，舉辦“同題異構(gòu)課堂教學(xué)暨骨干教師展示課”“新教師(新任畢業(yè)班教師)匯報(bào)課”等活動(dòng),。

加強(qiáng)課題的過程管理，扎實(shí)做好學(xué)?！笆濉庇嘘P(guān)課題的研究工作,，以科研促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，以科研促進(jìn)教師成長,，組織教師在“文化建設(shè)”“課程建設(shè)”“張力課堂”“評價(jià)轉(zhuǎn)型”“微型教研”等方面開展專項(xiàng)研究,，確立研究課題，把教育科研“親近老師,、走進(jìn)課堂”落到實(shí)處,。力求課題方向與當(dāng)前教育改革的熱點(diǎn)緊密聯(lián)系，與我校的教育教學(xué)實(shí)踐緊密聯(lián)系,，以保證課題研究過程和研究結(jié)果的實(shí)效性,。

重點(diǎn)：

1,、做好教科研的常規(guī)管理，加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè),，實(shí)施量化考核制度,。

2,、本學(xué)期組織一次以“張力課堂”為主題的縣級公開周活動(dòng),。組織一次新教師(新任畢業(yè)班教師)匯報(bào)課的校級公開周活動(dòng)。

3,、組織40歲以下的青年教師進(jìn)行一次校級“把握學(xué)科能力競賽”活動(dòng),。

4,、組織課件制作評比活動(dòng)，提升教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力,，充分利用我校先進(jìn)的多媒體教學(xué)資源。

三,、目標(biāo)與措施

(一)教研組管理

進(jìn)一步發(fā)揮教研組的職能作用，使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革、教師成長與發(fā)展的陣地。

1,、教研組長是整個(gè)教研組建設(shè)的靈魂人物,，學(xué)校將更加重視教研組長的選拔，采用組內(nèi)成員公開競聘,，學(xué)校組織考核任用。9月下旬舉行“教研組長在哪里”的競聘活動(dòng),，學(xué)年末實(shí)施備課組長,、教研組長的量化考核制度。

2,、加強(qiáng)教研組工作的過程管理,，落實(shí)每周一次的組內(nèi)教研,，使教研組的常規(guī)工作與活動(dòng)組織有序,、高效,。教研室將繼續(xù)組織人員抽查,，及時(shí)反饋出勤情況，并組織行政人員參與教研的全過程,。

2,、遴選骨干教師開設(shè)示范課，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，催生更多骨干教師和名牌教師的產(chǎn)生,。各教研組期初工作計(jì)劃上至少要安排2-3名學(xué)科帶頭人、骨干教師帶頭展示示范課,。第八周組織一次以“張力課堂”為主題的縣級公開周活動(dòng),。

3、多方位運(yùn)作和推廣“翁火枝名師工作室”,，以點(diǎn)帶面,，推進(jìn)各個(gè)教研組教研質(zhì)量的提升。重點(diǎn)建設(shè)一到兩個(gè)教研組,，力爭在全縣范圍內(nèi)有較高知名度,。

4、積極推選中青年教師參加教學(xué)能手的比賽,，做好各梯隊(duì)教師的健康成長,。第五周組織一次新教師(新任畢業(yè)班教師)匯報(bào)課的校級公開周活動(dòng)。大力加強(qiáng)中青年教師的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),。第十二周組織40歲以下的青年教師進(jìn)行一次校級“把握學(xué)科能力競賽”活動(dòng),。

5、因?yàn)榻鼉赡旮黜?xiàng)教師技能競賽出現(xiàn)一些新動(dòng)向，比如說題,、實(shí)驗(yàn)技能,、說課、小課題研究等,。因此鼓勵(lì)各教研組開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的教研活動(dòng)。

6,、學(xué)年末開展優(yōu)秀教研組考核匯報(bào)會(huì)活動(dòng),。由教研組提出申報(bào)，教研組長匯報(bào)一年來教研組開展的工作,、所取得的成績,、青年教師的培養(yǎng)情況(傳幫帶)、學(xué)科帶頭人,、骨干教師的示范作用等,，學(xué)校組成考核小組進(jìn)行考核,，對優(yōu)秀教研組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

7、學(xué)校已在所有教室中安裝多媒體設(shè)備,，這大大更新了教學(xué)技術(shù)手段,，提高教學(xué)效率。教研室將研究多媒體設(shè)備使用的有關(guān)問題,，有針對性的培訓(xùn),。使我校多媒體設(shè)備的應(yīng)用和管理更有效率。九月下旬,，教研室將組織評審組對參加課件制作大賽的課件進(jìn)行評審,，并對優(yōu)秀課件制作人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

(二)備課組管理

1,、檢查,、督導(dǎo)備課組每周一次的公共教研活動(dòng)，定內(nèi)容,，定主講人;有計(jì)劃,，有重點(diǎn)，有措施,，有收獲,，有提高，有記錄,。同時(shí)積極開展備課組活動(dòng)交流會(huì),，交流個(gè)人鉆研與群體合作的教學(xué)模式。

2、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課研究,。各備課組要從實(shí)際出發(fā),，做到“三研究三統(tǒng)一”，即研究教材,、研究學(xué)生,、研究習(xí)題，并統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一檢測,，統(tǒng)一質(zhì)量分析。要求教研組長每周1節(jié),、備課組長每兩周聽本組成員1節(jié)隨堂課,，并及時(shí)反饋給任課教師，如存在較大教學(xué)問題則立即與教研室聯(lián)系,，共同商量幫助對策,。教研室將在一定的時(shí)間段內(nèi)，抽查各教研組長,、備課組長的聽課記錄本,，并作為評優(yōu)秀教研組長、備課組長的重要依據(jù)之一,。

3,、落實(shí)各備課組成員一學(xué)年上一次公開課，做到設(shè)計(jì)合理,，過程縝密,，聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，指導(dǎo)教學(xué)過程,，提升教學(xué)水平,。要求講課人要有較高專業(yè)水準(zhǔn)，有電子教案,，有記錄,，有感悟啟示。各備課組也應(yīng)有聽課評價(jià)等過程性材料的記錄,。

4,、外出學(xué)習(xí)各地備課組的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校將在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)安排部分備課組外出學(xué)習(xí)和考察,。

5,、督導(dǎo)備課組的教學(xué)任務(wù)的落實(shí)，指導(dǎo)備課組教師的成長,。

6,、“結(jié)對子”教師每學(xué)期必須至少開展一次“同課異構(gòu)”的活動(dòng),，力求同樣的內(nèi)容上出不一樣的'精彩。真正體現(xiàn)出老教師的傳,、幫,、帶作用，使備課組成員共同進(jìn)步,。

(三)教育科研的管理

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)我校教育科研工作，各學(xué)科所立項(xiàng)的教科研課題要繼續(xù)開展研究并爭取有階段性研究成果,。特別是本學(xué)期要結(jié)題的課題,，提前落實(shí)資料的收集和整理，按期上交結(jié)題報(bào)告,。同時(shí)鼓勵(lì)教研組,、備課組申請?jiān)搶W(xué)科的校本實(shí)驗(yàn)課題。本學(xué)期教研室將加強(qiáng)對教師課題研究的指導(dǎo),，指導(dǎo)教師以“文化建設(shè)”“課程建設(shè)”“張力課堂”“評價(jià)轉(zhuǎn)型”“微型教研”等為主題來確定科研課題,，組織研究。積極引導(dǎo)教師將平時(shí)教學(xué)中出現(xiàn)的問題課題化,。

2,、鼓勵(lì)每位教師建立自已的博客，談教學(xué)心得,，談人生感悟,，積極發(fā)表到校園網(wǎng)站或者《濤聲》?？?，使教師的博客成為更好的教師交流的平臺(tái)，教研的工具,，也能夠成為濤中教師展示自已才華的舞臺(tái),。

3、加大教研教改創(chuàng)新力度,，鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)論文,，對凡是在各級教研部門或教育主管部門發(fā)表的cn論文或獲獎(jiǎng)?wù)撐模瑢W(xué)校將按有關(guān)規(guī)定給予獎(jiǎng)勵(lì),，并作為以后考核,、評聘職稱的重要條件之一。

1,、督促,、開發(fā)豐富多樣的校本選修課程，供學(xué)生選擇,，為學(xué)生成長成才奠基,。本學(xué)期爭取將所有的校本教材印刷出版。

2、召開特長班科任老師座談會(huì),，探討如何上特長班文化課讓特長生更容易接受,。并進(jìn)一步修訂數(shù)學(xué)和英語的適應(yīng)性教材。

3,、教研室將牽頭把我校多樣化發(fā)展改革實(shí)驗(yàn)校的工作經(jīng)驗(yàn)整理成課題材料,，上學(xué)期已經(jīng)申報(bào)省“十二五”規(guī)劃課題，爭取在省級課題研究上突出我校多樣化發(fā)展改革的特點(diǎn),。

4,、收集整理多樣化改革實(shí)驗(yàn)校工作經(jīng)驗(yàn)，形成文字材料進(jìn)行推廣和宣傳,。

(五)教研成果推廣工作

1,、廣泛聽取廣大教師的合理化建議和意見，一切從實(shí)際出發(fā),，盡可能滿足教師的多樣化,、個(gè)性化發(fā)展需求。配合學(xué)校,，深入班級聽課,，調(diào)研我校各年級各學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀，采取有效措施,，推進(jìn)各學(xué)科的教學(xué)改革,。

2、收集學(xué)校典型的具有推廣價(jià)值的各個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn),，例如我校的藝術(shù)教育,、多樣化辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)、名師工作室的運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)等向各級各類報(bào)刊,、網(wǎng)站推薦和介紹,，擴(kuò)大我校的影響力。

3,、繼續(xù)辦好《濤聲》,，豐富內(nèi)容，讓《濤聲》成為我校教師展示教研才華的舞臺(tái)和交流思想的平臺(tái),，并把我校喜訊,、成果同兄弟學(xué)校交流，并以此為渠道向上級部門匯報(bào),。

(六)教學(xué)常規(guī)管理

1,、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)工作檢查制度。學(xué)科教研組對各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作要經(jīng)常進(jìn)行檢查,，督促,、并做好記載;教研室,、教務(wù)處將不定期進(jìn)行抽查，對常規(guī)工作不到位的按照有關(guān)規(guī)定處理并在教師例會(huì)上給予通報(bào)批評,。

2,、進(jìn)一步落實(shí)推門聽課制度和聽課統(tǒng)計(jì)制度。要求每人每學(xué)期聽課不少于20節(jié),，做到“凡聽必評”,，及時(shí)與上課教師交換意見。

3,、開展以“工欲善其事,，必先利其器”為文化引領(lǐng)的教師讀書工程活動(dòng)。通過讀書學(xué)習(xí)的方式,，進(jìn)一步喚醒教師省察的智慧和探究的勇氣,，促進(jìn)在個(gè)人專業(yè)發(fā)展中內(nèi)力的積淀。并于期末上交讀書筆記,，字?jǐn)?shù)不少于一萬字,。

4、配合教務(wù)處做好研究性學(xué)習(xí)及選修課的開展,。

5,、配合好上級相關(guān)部門做好校際、片區(qū)教研活動(dòng)及各級各類的比賽活動(dòng),。

2018教研室工作計(jì)劃【二】

1,、 做好上學(xué)期試卷復(fù)查工作，對出現(xiàn)的問題認(rèn)真總結(jié),，確保本學(xué)期期末考試中不再出現(xiàn)類似問題,。

2、 協(xié)調(diào)學(xué)院安排好合作院校的評估活動(dòng),，對需要檢查的教學(xué)資料及時(shí)整理好,，撰寫好，對評估過程中可能提到的關(guān)鍵問題認(rèn)真調(diào)查,，充分準(zhǔn)備，確保評估活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

3,、 協(xié)助主管院長和教學(xué)秘書做好教學(xué)檢查和監(jiān)督工作。加強(qiáng)學(xué)期開始,、學(xué)期中和學(xué)期末的關(guān)鍵時(shí)刻教學(xué)工作的檢查,，重點(diǎn)檢查本專業(yè)各門課程教學(xué)大綱計(jì)劃的落實(shí)情況、教學(xué)進(jìn)度是否得當(dāng),、期中期末考試安排等工作,。

4,、 堅(jiān)持聽課制度。組織計(jì)算機(jī)專業(yè)組的聽課工作,，要求做好聽課記錄,，聽課后的意見建議進(jìn)行整理，及時(shí)反饋給任課教師,。

5,、 針對課堂教學(xué)效果專題教研活動(dòng)，探討如何提高教學(xué)技能,，鼓勵(lì)教師參加下半年學(xué)校將要舉行的教師教學(xué)技能大獎(jiǎng)賽,，并對參賽教師試講。

6,、 開展國際合作院校的計(jì)算機(jī)專業(yè)的教研交流活動(dòng),，為專業(yè)教師爭取短途外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

7,、 對現(xiàn)有專業(yè)課程進(jìn)行分析,，選出重點(diǎn)建設(shè)課程，準(zhǔn)備下半年申報(bào)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程,。

8,、 增加專業(yè)內(nèi)科研活動(dòng)，制定初步的科研活動(dòng)方案和制度,。,。

9、 針對本院學(xué)生基礎(chǔ)弱,、學(xué)習(xí)興趣差的問題,，開展娛樂性、趣味性強(qiáng)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),，初步制定好活動(dòng)方案和細(xì)則,。