總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園教師個人自我鑒定幼兒園教師自我總結(jié)鑒定篇一

師德是一個教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身,，培養(yǎng)良好的師德,。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育,，要從“德”中體會到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪,。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷,，對師德認(rèn)識有一個由淺到深，由片面到全面的過程,。經(jīng)過各種學(xué)習(xí),，可以說在師德認(rèn)識上有了提高，更重要的是,，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo),，我對自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作，又有了新的認(rèn)識,。勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足,，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退,，堅持100%出勤,，準(zhǔn)時參加園長組織的各項(xiàng)會議，認(rèn)真領(lǐng)會會議精神,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教和學(xué)習(xí),。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始,，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量,，將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高,。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要,，可以這樣說,，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,，育人之本，關(guān)鍵在于師德,。

我畢業(yè)于xx幼兒師范學(xué)校,，三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功，進(jìn)入工作崗位后,，成為一名真正的幼教老師,，理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，與同事們交流,、探索研究新方法，新,；生活中,，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友,。在教學(xué)中,，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,，實(shí)實(shí)在在的做人。作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我,，經(jīng)常向其他老師請教,，并觀摩她們的教學(xué)活動來學(xué)以致用，取長補(bǔ)短,。為做好教學(xué)工作,，我認(rèn)真制定教案，做好每次教師匯報課的工作,，并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計教學(xué)活動,。在教法上，不斷反思與總結(jié),，努力實(shí)踐,。我每一次的匯報課，園長和各位老師的點(diǎn)評和鼓勵,，成為我對以后上課的渴望與成功,。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進(jìn)步。

在幼教的工作中,，我非常熱愛幼教事業(yè),，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒,，用愛心,、耐心讓幼兒喜歡我,，愿意和我交朋友。五年的幼教工作,，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。在教學(xué)上,，我結(jié)合《綱要》,，不斷探索、研究,、領(lǐng)會其中的精神,，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子,，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,，努力為幼兒提供一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境,，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中,。

自我完善與發(fā)展方面，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍,，以充實(shí)自己,，以便在工中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。

教育是一門博大精深的學(xué)問,，而且學(xué)無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn),，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中得到發(fā)展。

做教師的難,，做幼兒教師更難,，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣,。這一切都很值得,，因?yàn)槲业母冻觯玫降膶⑹且粋€美麗的童年,。

幼兒園教師個人自我鑒定幼兒園教師自我總結(jié)鑒定篇二

我園重視衛(wèi)生保健工作,。因它是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高保教質(zhì)量重要組成部分,。本學(xué)期,，經(jīng)驗(yàn)豐富的蔡延茹兼職保健員負(fù)責(zé)下，期初制定保健計劃,，重新建立各種表,、冊,、卡，如：建立新生免疫內(nèi)卡,、晨檢記錄和全日觀察冊等,。組織幼兒配合保健站做好體檢和齲齒保健工作。對全園幼兒測身長,、體重及對中,、大班測視力并進(jìn)行評價。每月保持與保健站聯(lián)系,，匯報幼兒的疾病情況,。

我嘗試開展各種主題活動，在活動中我以集體的形式讓每個幼兒都參加,，讓每個孩子都能盡情展示自己的才能,，讓每個孩子都能在原有水平上得到發(fā)展，滿足他們自信心的需要,，活動得到家長和老師的一致好評,。

為了提高自己的教學(xué)研究水平，參加了市教研活動及金華地區(qū)的教研活動,，學(xué)到了不少的知識,。

在工作實(shí)踐中，我越來越感覺知識的不足,，于是我克服工作繁忙,、家庭負(fù)擔(dān)重的困難，利用休息時間參加大專的學(xué)習(xí),，已期提高自己的專業(yè)知識和文化水平更好的工作,。xx年來，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助下,，在自己的努力下,，我取得了一定的成績，設(shè)計的教學(xué)活動“美麗的樹葉”獲市三等獎,，主題活動“玩紙板”獲市區(qū)域活動優(yōu)質(zhì)課評比三等獎,，美術(shù)作品“國粹”獲市校園文化藝術(shù)節(jié)教師繪畫比賽二等獎。在指導(dǎo)的幼兒當(dāng)中,，蔡詩思小朋友在市講故事比賽中獲三等獎,，朱紫憶小朋友獲市藝術(shù)節(jié)幼兒現(xiàn)場做畫評比二等獎。指導(dǎo)的七名幼兒參加全國“素質(zhì)杯”幼兒繪畫比賽銀杯獎四名,、銅杯獎三名的好成績,。

作為一名幼兒教育工作者，我熱愛自己的職業(yè)，始終以踏實(shí)的工作態(tài)度,，對待每一天,，雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績卻在幼教這塊廣闊的土地上以一個主人翁的精神默默的耕耘著，在今后的工作中我將揚(yáng)長避短,，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的光和熱,。

一年的工作有成績也有不足，在今后的工作中要不斷的加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更加積極的參加教研活動,，不斷提高教育教學(xué)水平，更好的為幼兒服務(wù),，為家長服務(wù)。

幼兒園教師個人自我鑒定幼兒園教師自我總結(jié)鑒定篇三

三年的辛勤耕耘后,，我們在歡笑和淚水中將大班畢業(yè)的幼兒送入小學(xué),。在這最終的一學(xué)年里，孩子們各方面的提高有了一個明顯的飛躍,。孩子在我們設(shè)計的和他們自我生成的每個游戲及教育活動中,，自由的創(chuàng)造、大膽的想象,，他們認(rèn)真的觀察,，有問不完的為什么，他們好奇的探索,，連時鐘滴答滴答的響聲也不放過,。總的來講,，我班幼兒思維比較活躍,，個性活潑開朗的較多，愛動腦筋,、愛獨(dú)立思考,、愛提問，在語言表達(dá)本事方面,，經(jīng)過多途徑培養(yǎng),，孩子們的語言表達(dá)本事有了較大的提高，絕大多數(shù)小朋友能十分清楚地表達(dá)自我的請求和愿望,。在繪畫方面也已激發(fā)起了濃厚的興趣,。大部分孩子能愉快的投入各項(xiàng)活動，有必須的團(tuán)體榮譽(yù)感,。在吃飯用餐方面提高十分明顯,，用餐時安靜了許多，挑食偏食情景嚴(yán)重的也改觀了許多。班中小朋友身體體質(zhì)在不斷增強(qiáng),，班出勤情景良好,。

可是班中還存在許多薄弱點(diǎn)，同伴間經(jīng)常發(fā)生矛盾沖突,，部分孩子常有過急的行為發(fā)生,，不能用正確妥善的方法和態(tài)度去解決。愛模仿他人,，缺乏必須的是非分辨本事,。幼兒傾聽習(xí)慣偏差，持久性不夠,。各種活動中不能很好地遵守規(guī)則的男孩子較多,。

1、開展形式多樣的主題活動,，創(chuàng)設(shè)良好的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),，滿足不一樣層次孩子的發(fā)展需求，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

我們及時抓住幼兒的興趣點(diǎn),，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。根據(jù)主題活動資料,，隨時創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域，運(yùn)用多種形式,、多種材料進(jìn)行綜合的,、多元化的活動。

2,、做好幼小銜接工作,，讓幼兒盡快的適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。

大班幼兒即將離開幼兒園,，進(jìn)入一個全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了,。如何使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活是我們本學(xué)期的工作重點(diǎn),。

1）,、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立意識。經(jīng)過社會性活動,、勞動,、談話等培養(yǎng)幼兒學(xué)會生存，采取評比的形式鼓勵作好值日生作好自我的工作,，教育幼兒自我的事情自我做,；培養(yǎng)幼兒的時間觀念,，讓幼兒明白什么時候做什么事，什么時候不該做并控制自我的愿望和行為,。

2）,、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備。在大班下學(xué)期的最終階段,，我們根據(jù)需要適時延長活動時間,，培養(yǎng)幼兒集中注意力及其耐性。在日常生活中,，注意養(yǎng)成幼兒愛想,、愛問和認(rèn)真回答問題的習(xí)慣。為了促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,，我們在教育活動中結(jié)合我園的閱讀課題,，巧妙的融入一些文游戲的活動，激發(fā)幼兒熱愛課本,、喜歡閱讀的興趣,，調(diào)動幼兒迫切上小學(xué)的愿望。結(jié)合主題活動,，開展了“我要上小學(xué)”、離園倒計時等一系列活動,，幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)取性被調(diào)動起來,，他們明白自我長大了，不能依靠父母和教師,。在此活動中,，我們教會了孩子們念畢業(yè)詩，唱畢業(yè)歌,，珍惜彼此在幼兒園學(xué)習(xí)的時光,，我們教師還特意為孩子們制作了人手一本留念冊，在這最終幾天的日子里,，時?？吹胶⒆觽冊谡埻楹灻裟睿巧袂橐稽c(diǎn)也不亞于我們成年人分別的時刻,，他們互相留下聯(lián)絡(luò)的方式,，畫上小伙伴的笑臉特征，把留念冊的封面打扮得異常漂亮,，每個人的本子里都寫得滿滿的,。

3、本學(xué)期始終抓好安全工作不松懈,，保證了每位幼兒的身心健康

每周認(rèn)真開展安全教育活動,，經(jīng)過多種形式，使幼兒初步掌握了一些安全防范的方法，提醒幼兒,，不做危險動作,，教育幼兒遇到危險時要盡快告訴成人。在一日活動中,，教師時刻關(guān)注幼兒的安全,，發(fā)現(xiàn)有安全隱患，及時消除,，孩子們無論在常規(guī)上還是在一日活動的各方面,，都有了很大的提高，懂得一些安全知識,，促進(jìn)幼兒樹立良好的安全意識,，提高了幼兒的自我保護(hù)本事。

4,、家園配合,，共育新苗。

我們的工作離不開家長的配合和幫忙,，在這一學(xué)期中回顧一學(xué)期以來的家長工作竟然也忙碌,、也收獲。近幾年,，隨著大教育觀念日益深入人心,，幼兒園教育必須與家庭教育互相支持、互相配合,，這已成為廣大幼教工作者的共識,，家長不再是教育的旁觀者，《綱要》指出：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒創(chuàng)造良好的條件,。”“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持、和主動參與,，并進(jìn)取支持,、幫忙家長提高教育本事,。”我們經(jīng)過《家長園地》,、家長會,、家園互動平臺、家訪等多種形式,、途徑與家長交流,，增進(jìn)家園之間的溝通和理解，在教育幼兒上構(gòu)成合力,，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

5、特色工作

1,、我們還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,，及時反思，隨時鑒定,，不斷改善工作中的不足,。

2、在幼兒常規(guī)管理上雖然在領(lǐng)導(dǎo)的督促幫忙下,，有了明顯的提高,，可是還需不斷鑒定，在工作中勤思考,，努力做到事半功倍的效果,。在來年的工作中，這些都是我們的努力方向,，我們將努力向先進(jìn)班級學(xué)習(xí)，爭取使我們的工作更上一層樓,。

幼兒園教師個人自我鑒定幼兒園教師自我總結(jié)鑒定篇四

目的是熟悉實(shí)習(xí)園所,、班級的基本情況，接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔,，在做好保育員工作的同時,，了解班級基本情況，跟幼兒接觸,、溝通,，建立良好關(guān)系的同時，對各個幼兒特點(diǎn)有了初步了解,。另外,，在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉班級授課方式,、教學(xué)計劃后,，寫出自己詳細(xì)而完整的教案,，跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后，正式授課,。在此期間,，我不僅了解并做好保育員的工作，還自己獨(dú)立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，并得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。

我實(shí)習(xí)的園所屬于農(nóng)村，她們的教學(xué)觀念跟城市不太一樣,，她們更重視的是對幼兒知識的培養(yǎng),，一般的藝術(shù)類課幾乎都不接觸，導(dǎo)致幼兒學(xué)習(xí)無積極性,，經(jīng)常不愿來園,。考慮到這點(diǎn),，我在和指導(dǎo)老師的協(xié)商后,，用自己的一套方式對他們進(jìn)行授課，或舞蹈,，或音樂,，或利用電腦，或講故事,，或游戲等多種方式進(jìn)行,，在讓他們學(xué)到知識的同時，吸引了他們的注意力,，同時也提高了幼兒的出勤率,。當(dāng)然，我的每次授課前后都會跟指導(dǎo)老師詳談,，找出優(yōu)勢和不足,，以便下次做的更好。

這段期間的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了許多知識和技能,，有機(jī)會將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,，受益匪淺。今后定必認(rèn)真總結(jié),，及時反思,，多向別人學(xué)習(xí)，使自己不斷進(jìn)步,，日漸完善,，同時謹(jǐn)記“不論遇到什么困難，不要對自己失去信心”這個道理,，逐漸走向成熟,。

幼兒園教師個人自我鑒定幼兒園教師自我總結(jié)鑒定篇五

德高為師,，身正是范。師德是一個教師的靈魂,，作為一名幼兒教師要以德治身,，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè),，以滿腔熱情投入幼兒教育,，要從“德”中體會到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。

我從事幼教工作已有五年,，回顧自己的經(jīng)歷,，對師德認(rèn)識有一個由淺到深，由片面到全面的過程,。經(jīng)過各種學(xué)習(xí),，可以說在師德認(rèn)識上有了提高，更重要的是,，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo),，我對自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作，又有了新的認(rèn)識,。勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足,，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退,，堅持100%出勤,，準(zhǔn)時參加園長組織的各項(xiàng)會議，認(rèn)真領(lǐng)會會議精神,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教和學(xué)習(xí),。

培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始,，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量,，將直接影響到今后小學(xué),、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高,。人們形容育人職業(yè)是“園侗那是很貼切的，尤其幼兒教育,，從事啟蒙教育更加顯得重要,，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,，育人之本,，關(guān)鍵在于師德,。

我20xx年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校，三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功,，進(jìn)入工作崗位后,，成為一名真正的幼教老師，理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，與同事們交流、探索研究新方法,，新方案;生活中,，我和孩子們打成一片,，成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中,，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,，實(shí)實(shí)在在的做人。作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我,，經(jīng)常向其他老師請教,，并觀摩她們的教學(xué)活動來學(xué)以致用，取長補(bǔ)短,。為做好教學(xué)工作,，我認(rèn)真制定教案，做好每次教師匯報課的工作,，并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計教學(xué)活動,。在教法上，不斷反思與總結(jié),，努力實(shí)踐,。 我每一次的匯報課，園長和各位老師的點(diǎn)評和鼓勵,， 成為我對以后上課的渴望與成功,。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進(jìn)步。在幼教的工作中,，我非常熱愛幼教事業(yè),，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒,，用愛心,、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友,。

五年的幼教工作,，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了,。在教學(xué)上，我結(jié)合《綱要》,，不斷探索,、研究、領(lǐng)會其中的精神,，樹立了新的教育觀念,，尊重每一個孩子，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,，努力為幼兒提供一個可發(fā)展,、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中,。

我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍,，以充實(shí)自己，以便在工中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。

教育是一門博大精深的學(xué)問，而且學(xué)無定法,，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn),，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中得到發(fā)展,。做教師的難,，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中,，能感受到別人感受不到的樂趣,，那就是童年的樂趣。

幼兒園教師個人自我鑒定幼兒園教師自我總結(jié)鑒定篇六

在過去的一年中,，我一向以一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自我,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作,，進(jìn)取思考,，力求在工作、學(xué)習(xí)上有提高,，在黨性修養(yǎng)上有提高,，在黨員模范作用上有發(fā)揮，爭取作一名合格的共產(chǎn)黨員,。

,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的各種路線,、方針,、政策以及十六屆六中全會等精神,，完成一萬字學(xué)習(xí)筆記，在思想上同黨中央堅持高度一致,；深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,、社會主義榮辱觀，努力把改造客觀世界同改造主觀世界相結(jié)合,，進(jìn)一步樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀和利益觀,，堅定共產(chǎn)主義夢想信念和“為人民服務(wù)”的意識,，寫了多篇心得體會；加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》,，進(jìn)一步加深對中國共產(chǎn)黨的歷史,、宗旨和精神的了解和理解，努力提高自身的黨性修養(yǎng)和覺悟,，讓自我真正做到從思想上入黨,。

六篇通訊在金湖資訊和教委信息網(wǎng)和廣播電臺發(fā)表。

：一年來,，雖然我在思想,、工作等方面都有必須的提高，但與優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn),、與黨和人民的要求都還存在很大差距,，今后，我會更加努力,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入思考，勤奮工作,，讓自我的黨性修養(yǎng)不斷提高,、認(rèn)識不斷升華，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強(qiáng),，進(jìn)取向優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)靠攏,。

幼兒園教師個人自我鑒定幼兒園教師自我總結(jié)鑒定篇七

本學(xué)期的教育教學(xué)工作是放在穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣等,。為了到達(dá)教育目標(biāo)，我們根據(jù)省編教材開展了“我愛我的幼兒園”“玩具一齊玩”“我會自我做”“美麗的冬天”“過新年”等系列主題活動,，同時還根據(jù)了園所的特點(diǎn)選擇了《蒙氏數(shù)學(xué)》《素養(yǎng)閱讀》《英語》等活動,。

新學(xué)期開學(xué)時，對于小班的孩子來說，這是他們第一次正式地接觸幼兒園和教師,，第一次離開自我的爸爸媽媽,，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，與陌生的教師和小伙伴們走到了一齊,，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng),。我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力，和他們一齊做游戲,，用親切的話語,、和藹的態(tài)度來關(guān)心、照顧他們的生活,，讓他們感受到在幼兒園就像在家一樣,，教師像媽媽一樣溫柔、可親,，慢慢地來消除他們陌生的心理,，逐步讓他們感到團(tuán)體生活的樂趣。良好的開端是成功的一半,，接下來教會孩子獨(dú)立,、配合、自我的事情自我做是件相當(dāng)復(fù)雜和繁瑣的事情,，如何拿好杯子喝水,，主動如廁，怎樣脫穿褲子,，午睡如何蓋好被子,，起床后怎樣穿衣、穿鞋,，學(xué)會自我吃飯等,，教師說得多了，孩子慢慢學(xué)會了,，這種成長的歡樂和培養(yǎng)的收獲也僅有我們能夠深刻地體會,。經(jīng)過這一學(xué)期點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和培養(yǎng)，此刻孩子們基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了,，他們在教師的幫忙和鼓勵下,，也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自我的事情自我做，并明白了應(yīng)當(dāng)做個講衛(wèi)生,、關(guān)愛別人的孩子,，飯前便后要洗手，幫忙有困難的小朋友,。異常是他們還把這些好習(xí)慣帶回了家中,，當(dāng)起了爸爸媽媽的小教師,，家長更是喜笑顏開。

對于班里一些特殊的孩子適應(yīng)期較長的孩子,，我們進(jìn)行個案的研究和對待,。如悅悅小朋友，由于體質(zhì)不是很好,，很容易生病，隔三差五的就請假,，使她久久的不能適應(yīng)幼兒園生活,。教師對她加倍的關(guān)愛，細(xì)心的觀察,，并進(jìn)行了家訪,，此刻悅悅能主動地提出上幼兒園。

九月份的家長座談會,，家長和孩子都是第一次接觸幼兒園及教師,，很多的家長不了解幼兒園的工作，不了解教師,，有些家長也不放心孩子在幼兒園是否適應(yīng)等等,，所以我們從介紹班級情景，教師的介紹,，教育課程的介紹,，幼兒園一日活動流程的介紹，家長需配合的工作,，新生家長需注意的事項(xiàng)等幾方面交談,。經(jīng)過座談會，家長了解了教師,，了解了幼兒園的大致情景,，也進(jìn)取的配合教師的工作。做到了家園共育,。十一月份的親子運(yùn)動會,，邀請了家長同孩子們一齊玩游戲，不但培養(yǎng)了孩子們團(tuán)結(jié),，不怕困難的精神和熱愛運(yùn)動,，也拉近教師，孩子,，家長三者間的距離,。成功的活動讓家長看到孩子們的提高，更加的了解教師,。十二月份的迎新活動,，邀請家長和孩子一齊歡度新年,，了解新年，感受歡聚在一齊的歡樂,。讓家長看到孩子們在幼兒園一學(xué)期的提高,，也是學(xué)期的小小鑒定。

剛開學(xué)的時候,，家長十分的擔(dān)心孩子在幼兒園是否適應(yīng),，我們做到幾乎每兩天給新生家長一個電話匯報情景。對于不一樣的孩子,，我們有選擇的進(jìn)行家訪,，每個月訪問三位以上。經(jīng)過家訪解決了不少得問題,，也意識到家訪的重要性,。研究到我們的家長都是八零后，對于信息技術(shù)是十分熟悉的,，我建立的屬于小一班的家長群,，家長能夠經(jīng)過群相互認(rèn)識交流，也能夠向教師反映情景,，或是分享資源等等,。群里挺活躍的，經(jīng)常有家長在交流問題,，分享一些新聞等等,。除此之外，我們的每個主題活動都有家長參與的部分（九月份的照片,，十月份的紅旗,，十一月的冬天美景，十二月的圣誕節(jié)等）,，還有建立了家長委員會,。慢慢的家長對我們的工作越來越信任和理解了，也能主動地配合我們的工作,，如在親子活動中燦燦爸爸就主動提出當(dāng)攝像師等,。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，僅有在確保幼兒健康成長的條件下我們才能夠順利地開展教學(xué)活動,，我班教師始終堅持高度的安全職責(zé)意識,，認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作。每月我班都有重點(diǎn)地開展安全教育活動,，如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo),，同時進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)?；顒樱翰桓吧俗?，我們都是好朋友,。十月是進(jìn)行戶外活動和使用大型器械的安全教育?；顒樱喊舶踩?。活動十一月進(jìn)行進(jìn)行咳嗽,、打噴嚏的衛(wèi)生教育,，同時培養(yǎng)幼兒使用水杯的良好衛(wèi)生習(xí)慣和乘坐車的安全事項(xiàng)。本學(xué)期還進(jìn)行了消防演習(xí),，國防演習(xí)等,，提高幼兒的應(yīng)急本事。如此有計劃地進(jìn)行,，逐漸提高孩子們的安全認(rèn)識,。同時我們也在日常的生活中加入安全教育的隨機(jī)教育,，遇到問題隨機(jī)教育等,。一個學(xué)期下來，我們班沒有出現(xiàn)任何的安全事故,，平安的度過每一天,。可是在孩子們的行為中還是存在安全隱患,，如玩椅子,，在教室追跑等。

在下學(xué)期的工作中,，我們將以各種有效的教育手段解決以下存在問題：

1,，幼兒普通話的聽說本事有待提高語言表達(dá)本事有待提高；

2,，幼兒在交往過程中,，存在爭搶玩具、推人抓人的現(xiàn)象,；

4,，幼兒洗手時，有玩水的現(xiàn)象,，喝水時會把水倒著玩,。

5，孩子的自理本事有待提高,，學(xué)會自我穿脫衣服鞋子等,。

回想這一學(xué)期來我們付出的艱辛和努力，看到今日孩子們?nèi)〉玫奶岣?，心中感慨不已,，更多的是充滿甜蜜,。在新學(xué)期中，我們將再接再厲,，本著“一切為了孩子,，為了孩子的一切”的原則，團(tuán)結(jié)合作,，不斷充實(shí)自我反思自我,，提高自身的教育水平和專業(yè)素質(zhì)，腳踏實(shí)地地做好教育教學(xué)工作,。

幼兒園教師個人自我鑒定幼兒園教師自我總結(jié)鑒定篇八

今年無疑是我教師生涯的一個豐收年,。過去小學(xué)的老師還沒有這么深的感觸，自從今年機(jī)緣巧合的來到我們園做起了幼兒園的老師,，我發(fā)現(xiàn)我對老師這份職業(yè)的感受更加深厚了,！從很多很多的方面都可以看出我已經(jīng)把教師當(dāng)成我的終身職業(yè)了。

是年初剛來我們園的一件事,，改變了我對孩子的態(tài)度,。當(dāng)時是我正焦急地等著一位孩子的家長來接孩子回家，我好趕緊脫身去做自己的事情,，怎么看都能看出我的煩躁和不耐煩,，而那個怎么都等不來家長來接的孩子，卻用她稚嫩的聲音問我：“老師,，您小時候也像我一樣沒有家長來接嗎,？”她的這句話把我問到了。的確,，我這么小的時候,，哪受過這樣的委屈，我的爸爸媽媽對我可從來沒有現(xiàn)在的家長那么“忙”,，忙到?jīng)]時間管孩子,，忙到把孩子丟在幼兒園就忘了孩子的死活。從那之后,，我就改變了我的生活作息,，我把自己玩樂的時間都用在了陪伴孩子們，做孩子們的好朋友,，也做孩子們的臨時“家長”上,。這一年，我看得到我自己對孩子的耐心從一點(diǎn)點(diǎn)到了現(xiàn)在的無限發(fā)展,，我知道,，我是一個合格的幼兒園教師了。

陪伴孩子們時間多了之后,，和孩子們的關(guān)系自然而然就好了,，后來對他們的教育,，只要稍稍動一下腦筋，就可以收獲所有孩子們學(xué)懂了的訊號,，這讓我這個幼兒園老師有了自己的一套教育方法,。今年我除了陪孩子一起做游戲外，還設(shè)計了好幾套上課用的課程工具,，把課堂通過這些課程工具以及游戲式的教學(xué)內(nèi)容,，讓孩子們一個個都重新愛上了學(xué)習(xí)，愛上了課堂,。很多家長都向我反應(yīng),，他們家的孩子過去來幼兒園就抗拒，又哭又鬧的,，現(xiàn)在每天一起床就喊著要去幼兒園,，要去上學(xué)，要去和小朋友們玩,。我知道,，這是我的教學(xué)有了成果，不僅讓孩子們愛上了課堂,，也讓孩子們在游戲的過程中有了自己的朋友,，有了開心的上學(xué)經(jīng)歷,，有這樣的體驗(yàn),，再不愛上學(xué)的孩子都能夠愛上上學(xué)了。

不是我自夸,，是孩子們對我的親密以及家長對我的反饋?zhàn)屛抑雷约哼@一學(xué)年里,，收獲了孩子們喜歡我的魅力，這種魅力不是想有就有的,，這跟我付出的努力和我的耐心和愛心是成正比的,，正因?yàn)槲覍⒆觽兏冻隽俗约旱膼郏⒆觽儾鸥惺艿搅宋业镊攘?，而這份魅力又繼續(xù)吸引著孩子們愛上幼兒園愛上課堂愛上上學(xué)這件本來他們不怎么愛的事情,。

一個月的試用期轉(zhuǎn)眼而逝，通過一個月的學(xué)習(xí),，我得到了一次較全面的,、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能,。期間,，我從班主任老師那里學(xué)到了很多管理方面的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會了運(yùn)用學(xué)校所學(xué)知識結(jié)合帶班實(shí)際提高幼教工作,。更學(xué)會了大膽地與小朋友溝通,、建立自己在幼兒眼里的威信,。

實(shí)習(xí)讓我增長了不少知識，積累了不少經(jīng)驗(yàn),。記得在開始實(shí)習(xí)的第一周,，帶班讓我感覺到很陌生，心里知道應(yīng)該先和小朋友一起玩,，這樣才能較快與他們進(jìn)行溝通,，才能讓他們了解和接受我。但由于膽怯,，我始終沒能大膽的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一部,，心里也很怕以后的實(shí)習(xí)日子該怎么辦。每次一聽見老師叫我去與小朋友一起玩,，我就害怕起來,，因?yàn)槲也恢缿?yīng)該怎樣超越我自己心理障礙，才能與小朋友一起溝通一起游玩,，更不用說讓我去試教了,。經(jīng)過老師的鼓勵和一段時間的適應(yīng)后，我漸漸地跨越了自己心理障礙,，慢慢地進(jìn)入了教師的角色,，能與小朋友一起游玩溝通并開始上課了。開始,，我很有自信,，心想：我才不怕上課呢，與小朋友上課多容易埃但是我的想法錯了,，當(dāng)真的到了上課的時候我又開始害怕起來,。指導(dǎo)老師幫我說了開頭語，接下來的課就由自己上了,。

由于害怕,，上課時的說話聲音就越來越小，到一半的時候,，小朋友就開始起哄了,，是班主任出面才幫我收拾了殘局，通過與班主任指導(dǎo)老師的溝通后,，我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信,。上課時該怎樣與小朋友進(jìn)行溝通。到后來的幾個星期,，我上課的時候就不用班主任的提醒和幫忙管理課堂紀(jì)律了,，自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后，上課的時候就懂得怎樣吸引幼兒的目光，怎樣使幼兒集中注意力認(rèn)真聽課,。不過在戶外活動和音樂活動課上,，組織幼兒游戲前的隊伍整理方面，還需要多加努力,。

幼兒園的實(shí)習(xí)生活,，讓我受益不少。首先學(xué)會了怎樣與老師和幼兒的溝通,，學(xué)會了給幼兒上課和做游戲,，學(xué)會了怎樣在備課寫教案。其次是越來越覺得與小朋友一起上課,、做游戲是一件多么的開心的事,。但我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，不僅要學(xué)識淵博,，其它各方面如語言、表達(dá)方式,、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的,。

在此，我衷心的感謝我的指導(dǎo)老師和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo),；同時還要感謝關(guān)心和幫助過我其她老師阿姨們,。

幼兒園教師個人自我鑒定幼兒園教師自我總結(jié)鑒定篇九

在過去的一年中，我一向以一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自我,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力工作，進(jìn)取思考,，力求在工作,、學(xué)習(xí)上有提高,，在黨性修養(yǎng)上有提高,，在黨員模范作用上有發(fā)揮，爭取作一名合格的共產(chǎn)黨員,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的各種路線,、方針、政策以及十六屆六中全會等精神,，完成一萬字學(xué)習(xí)筆記,，在思想上同黨中央堅持高度一致；深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,、社會主義榮辱觀,，努力把改造客觀世界同改造主觀世界相結(jié)合，進(jìn)一步樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀和利益觀,，堅定共產(chǎn)主義夢想信念和“為人民服務(wù)”的意識，寫了多篇心得體會,；加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》,，進(jìn)一步加深對中國共產(chǎn)黨的歷史、宗旨和精神的了解和理解,，努力提高自身的黨性修養(yǎng)和覺悟,，讓自我真正做到從思想上入黨。

時刻牢記自我是一名光榮的共產(chǎn)黨員,，用“一滴水能夠折射出太陽的光輝”來警醒自我,，踏實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真謹(jǐn)慎,，忠于職守,、盡職盡責(zé)，遵紀(jì)守法,，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，以吃苦在前、享樂在后和對自我負(fù)責(zé),、對單位負(fù)責(zé),、對幼兒負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé),、對祖國未來負(fù)責(zé)的態(tài)度對待每一項(xiàng)幼教工作,，樹立大局意識、服務(wù)意識,、使命意識,，努力把“一切為了孩子，為了孩子一切”的理念體此刻每個細(xì)節(jié)中,，較好地完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù),。一是做好教學(xué)工作，按照“六認(rèn)真”要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，并撰寫有針對性的筆記,。自我指導(dǎo)的多名幼兒在省,、縣繪畫中分別獲一二三等獎。二是做好教課研工作,，本人任教研組長,，能進(jìn)取組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和各項(xiàng)研討活動。由本人主持的市級“科學(xué)認(rèn)讀”課題已圓滿結(jié)題。主持的《在環(huán)境教育中進(jìn)行科學(xué)認(rèn)讀的研究》課題獲縣教科研評比二等獎?，F(xiàn)正進(jìn)取參與“十一五”省市級課題的申報工作,。本人被評為省教科研先進(jìn)個人。三是做好保育工作,，對每個幼兒做到細(xì)心,、耐心、熱心,，象對待自我的孩子一樣對對待每位幼兒,。四是做好家長工作，定期出好家長園地,，介紹科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)和各科教學(xué)資料,，經(jīng)常與家長交流，共同探討家庭教育的科學(xué)方法,。五是做好其他工作,。本人任學(xué)校信息員，六篇通訊在金湖資訊和教委信息網(wǎng)和廣播電臺發(fā)表,。

一年來,，雖然我在思想、工作等方面都有必須的提高,，但與優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn),、與黨和人民的要求都還存在很大差距，今后,，我會更加努力,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考,，勤奮工作,，讓自我的黨性修養(yǎng)不斷提高、認(rèn)識不斷升華,，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強(qiáng),，進(jìn)取向優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)靠攏。

幼兒園教師個人自我鑒定幼兒園教師自我總結(jié)鑒定篇十

物星轉(zhuǎn)移,，新的一年來到了,，在過去的一年里，我堅持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的路線方針政策，遵紀(jì)守法,，關(guān)心事實(shí)政治,，努力不懈的提高政治理論水平和政治思想覺悟，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，終于幼教事業(yè),、熱愛幼兒,，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，努力提高水平和能力,。

在實(shí)習(xí)工作中我能吃苦,，以集體利益為重，不計較個人得失,，不遲到,、不早退，堅持出滿勤,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，在不同崗位上盡到自己的職責(zé)。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，不計個人得失,，積極參加各項(xiàng)活動工作中從不計較個人得失，除了努力做好自己的本職工作以外,，還能服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，幫助學(xué)校做好工資調(diào)級工作。工資調(diào)級任務(wù)急,，工作量大,，一點(diǎn)也不能出差錯，我能認(rèn)真核查,，仔細(xì)查對,，保證了工資調(diào)級的順利完成，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng),。

這一年期間,，我分別擔(dān)任大班老師工作，我根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個別差異制定教養(yǎng)工作計劃,，協(xié)調(diào)班級工作,，管理好班級財務(wù)，作好家長的聯(lián)導(dǎo)溝通工作,，擔(dān)任各科教學(xué)時,，以幼兒為主體，不斷提高教學(xué)能力積極開展主題探究活動,，創(chuàng)造適合幼兒操作與主題活動相適應(yīng)的環(huán)境,，在教學(xué)活動中根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇適合幼兒并為他們所喜歡的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，注重幼兒個性與語言的發(fā)展,，積極參加教研活動,，認(rèn)真觀察、學(xué)習(xí)和借鑒好的教學(xué)形式,，逐漸改變老的教學(xué)模式,，注重師生互動、生生互動及幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，以幼兒為主體,，給幼兒自由發(fā)展與想象的空間。我以新《綱要》為指導(dǎo),，認(rèn)真完成教學(xué)活動,，堅持超周備課，寫好效果檢查,，認(rèn)真總結(jié)工作中的得失,。

作為一名幼兒教師，我能做到言傳身教,，作孩子的楷模,，做他們的知心朋友，在課堂上傳授他們知識,，在生活中關(guān)心他們飲食起居,，在日常生活我注觀察每一個幼兒的特點(diǎn)，做到對每一個幼兒的情況心中有數(shù),，特別是對相對較差,、性格特殊或比較調(diào)皮的幼兒，更是傾注了更多的愛心和耐心,，要對幼兒實(shí)施完整的教育,，家長的配合是分不開的，也更需要老師和家長之間的交流與溝通,。

開學(xué)時,，我們召開家長會，向家長匯報計劃及要求,。家訪中,，及時反饋幼兒在園內(nèi)的生活情況，共同商討育兒方法,，有針對性的密切配合,。家長開放活動中，認(rèn)真準(zhǔn)備教育活動,，讓家長看到幼兒的情況,，了解幼兒園的教學(xué)水平，對家長提出有益建議我積極采納,，家長提出意見我虛心的接受,，家長對我們的工作非常支持和滿意,，為此,，在本次家園聯(lián)系表問卷調(diào)查中,，家長對我們工作滿意率達(dá)100%，家長們的話言句句都傾注了對我的信任,，同時也給了我極大的鼓勵,。

為了更好的投身于幼教改革中去，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，寫好讀書筆記,，學(xué)習(xí)幼兒教育新觀念，結(jié)合我國十五科研課題,，認(rèn)真開展課題研究,，在活動中我還注意面向全體，注意個別差異,，因材施教,，使每個孩子都得到良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的培養(yǎng)，為培養(yǎng)幼兒自信開朗,，愿意交往合作的性格,，我嘗試開展各種主題活動，在活動中我以集體的形式讓每個幼兒都參加,，讓每個孩子都能盡情展示自己的才能,，讓每個孩子都能在原有水平上得到發(fā)展，滿足他們自信心的需要,，活動得到家長和老師的一致好評,。

為了提高自己的教學(xué)研究水平，參加了市教研活動及xx地區(qū)的教研活動,，學(xué)到了不少的知識,，對我受益非淺。作為一名幼兒教育工作者,，我熱愛自己的職業(yè),，始終以踏實(shí)的工作態(tài)度，對待每一天,，雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績卻在幼教這塊廣闊的土地上以一個主人翁的精神默默的耕耘著,，在今后的工作中我將揚(yáng)長避短，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的光和熱,。

一年的工作有成績也有不足,，在今后的工作中要不斷的加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更加積極的參加教研活動,，不斷提高教育教學(xué)水平,，更好的為幼兒服務(wù),，為家長服務(wù)。