總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

政治知識(shí)點(diǎn)初一政治知識(shí)點(diǎn)初中總結(jié)篇一

1，生活不可能一帆風(fēng)順,，成長(zhǎng)的道路有失敗挫折,。這就要求我們保持樂(lè)觀的心態(tài)，培養(yǎng)積極向上的精神,，具備百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志,。造成生活中有苦有樂(lè)的因素有個(gè)人自身的,，有家庭的、社會(huì)的,、自然的等,。

2、如何看待順境??一般說(shuō)來(lái),，良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境能給人的發(fā)展提供良好的條件,，使人比較順利的成長(zhǎng);?順境也容易消磨人的斗志，使人安于現(xiàn)狀,、不思進(jìn)取;?只有當(dāng)個(gè)人能始終保持勤奮,、自率、堅(jiān)強(qiáng),、進(jìn)取等優(yōu)良品質(zhì)時(shí),，順境才會(huì)風(fēng)好的促進(jìn)人健康成長(zhǎng)。

3,、如何看待逆境??逆境能使人變的更堅(jiān)強(qiáng),，逆境會(huì)促使人增長(zhǎng)才干;?逆境使人吃苦受累，備嘗艱辛,，甚至使人一蹶不振;?在遭遇困境時(shí),，人們只有積極地思考問(wèn)題，分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題,，才能使自己走出困境。

6,、怎樣培養(yǎng)不畏挫折,，開(kāi)拓進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)?

?正確認(rèn)識(shí)挫折?敢為天下先?培養(yǎng)高尚的志趣④適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)換追求目標(biāo)

7、堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的特征：獨(dú)立性,、果斷性,、自制力、堅(jiān)忍性

8,、堅(jiān)強(qiáng)意志的重要性：?一個(gè)人獲得成功不僅僅在于智商高,，還需要堅(jiān)強(qiáng)的意志和良好的性格?堅(jiān)強(qiáng)的意志可以激發(fā)人的潛能，幫助人在困境中超常發(fā)揮,，甚至可以延緩死神的腳步,，創(chuàng)造生命的奇跡。

這篇初一上冊(cè)第二單元知識(shí)點(diǎn)匯總就為大家介紹到這里了,，希望大家都能學(xué)好政治,。

政治知識(shí)點(diǎn)初一政治知識(shí)點(diǎn)初中總結(jié)篇二

（1）積極向上；（2）團(tuán)結(jié)友愛(ài),；（3）共同進(jìn)步,；（4）和諧相處,。

2、為什么要?jiǎng)?chuàng)建良好的班集體,？

（1）有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),。

（2）有利于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（3）有利于培養(yǎng)興趣,，增長(zhǎng)才干,。

（4）有利于青少年的健康成長(zhǎng)。

3,、怎樣創(chuàng)建良好的班集體,？

（1）有共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力,。

（2）每位同學(xué)各盡其能,，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體,。

（3）團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互助前行。

4,、怎樣做學(xué)習(xí)的管理者,？

（1）學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。

（2）提高學(xué)習(xí)效率,。

（3）科學(xué)安排時(shí)間,。

5、怎樣做學(xué)習(xí)的主人,？

（1）了解學(xué)習(xí)的特點(diǎn),、任務(wù)。

（2）明確學(xué)習(xí)的困難,、目標(biāo),。

（3）找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

（4）制定明確可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

（5）嚴(yán)格按照計(jì)劃堅(jiān)持執(zhí)行。

6,、對(duì)比貧苦兒童,，你有何感受？

（1）我們能夠在明亮的教室無(wú)憂無(wú)慮的上課是一件多么幸福的事,。

（2）我們應(yīng)珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和權(quán)力,。

7、上學(xué)的機(jī)會(huì)從何而來(lái),？

（1）父母辛勤勞動(dòng),，省吃儉用供上學(xué)不易,。

（2）國(guó)家創(chuàng)造了許多良好的條件。

（3）我們應(yīng)珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，好好努力,。

初一政治上冊(cè)知識(shí)

珍愛(ài)生命

1、為什么人與自然要和諧相處,？

（1）生命是大自然的奇跡,，是地球上最珍貴的財(cái)富。世界因?yàn)橛辛松湃绱松鷦?dòng)和精彩,。（2）人類是自然界的一部分,，是生命世界的一員，眾多生命構(gòu)成了一個(gè)共存共榮,、息息相關(guān)的生命大系統(tǒng),。（3）人類必須善待大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境,，保護(hù)動(dòng)植物,，否則，將會(huì)危及自身的生存,。

注意：中學(xué)生關(guān)愛(ài)其他生命的具體行動(dòng)：

2,、人的生命的獨(dú)特性。

（1）人具有無(wú)窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力,。

（2）人能夠制造并使用工具進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng),。（3）能夠不斷推動(dòng)科技、文藝等方面的發(fā)展,，不斷追尋自己美好的理想,。

3、為什么要珍愛(ài)我們的生命,？

人最寶貴的是生命,。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。

（1）生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ),，是創(chuàng)造有意義人生的前提,。

（2）生命充滿歡樂(lè)，也會(huì)有一些煩惱,、困難和痛苦,，正確認(rèn)識(shí)生活中的苦與樂(lè)，才能體會(huì)到生命的美好,。

（3）一個(gè)人的生命是不可重復(fù)的,。生命屬于我們只有一次，它無(wú)比寶貴，必須倍加珍惜,。人的生命不僅只有一次,，而且是短暫的。

4,、怎樣珍惜愛(ài)護(hù)我們的生命,？

（1）我國(guó)法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)，嚴(yán)厲制裁侵害人的生命健康的違法犯罪行為,。我們要學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的生命健康權(quán),。

（2）我們生活經(jīng)驗(yàn)少，自我保護(hù)能力差,，特別容易受到傷害,。因此，我們必須增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，掌握自我保護(hù)常識(shí),，提高自我保護(hù)能力。避免意外和危險(xiǎn)的發(fā)生,。無(wú)論遇到怎樣的危機(jī)和挫折,，都不能輕易放棄生存的希望。

（3）我們?cè)谡湎?、保護(hù)自己生命的同時(shí),，也要愛(ài)護(hù)、尊重他人的生命,。當(dāng)他人生命遭遇困境時(shí),，應(yīng)盡自己所能伸出援助之手。

5,、為什么說(shuō)人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn),？

（1）創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的需要，也是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的要求,。

政治知識(shí)點(diǎn)初一政治知識(shí)點(diǎn)初中總結(jié)篇三

列寧說(shuō)：“政治是一種科學(xué),，是一種藝術(shù)。政治就是參預(yù)國(guó)事,，指導(dǎo)國(guó)家,，確定國(guó)家活動(dòng)的方式，任務(wù)和內(nèi)容,?！睂O中山說(shuō)：“政就兩字的意思，淺而言之,，政就是眾人的事，治就是管理，管理眾人的事便是政治,?！背跻坏恼握n就是首先讓你們學(xué)會(huì)并能內(nèi)化成自己的品質(zhì)的一些做人的基本道理，這些品質(zhì)將會(huì)影響你今后的一生,。前言部分著重從培養(yǎng)高尚道德情操和青少年成長(zhǎng)兩個(gè)方面,，說(shuō)明培養(yǎng)良好心理著重從高尚的道德情操和培養(yǎng)青少年健康成長(zhǎng)兩方面，說(shuō)明培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和重要意義,，以使學(xué)生了解初一政治課的內(nèi)容,、學(xué)習(xí)的意義和方法，即學(xué)什么,、為什么學(xué)和怎么學(xué),。

⑴每個(gè)人的生命都具有獨(dú)特性：每個(gè)人老師獨(dú)一無(wú)二的，有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn),。

⑵人類的生命具有獨(dú)特性：①人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在：人類的生命最具有智慧,。②人的生命獨(dú)特性更多地表現(xiàn)在：人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路,、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性,。

⑶發(fā)揮自身的獨(dú)特性：每個(gè)人要根據(jù)自己的個(gè)性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，選擇一條適合自己的,，獨(dú)特閃光的成才之路，展示自己的風(fēng)采,，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的智慧和才能,。

⑴永不放棄生的希望：珍愛(ài)生命的人,，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大挫折，都不會(huì)輕易放棄生的希望,。

⑵肯定生命，尊重生命：①每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。實(shí)現(xiàn)人生的意義,，追求生命的價(jià)值,，要腳踏實(shí)地,，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。②每個(gè)人對(duì)國(guó)家,、社會(huì)和他人都有價(jià)值,。在肯定,、尊重、悅納,、珍愛(ài)自己生命的同時(shí),，也應(yīng)同樣尊重和善待他人的生命,。③世界上沒(méi)有十全十美的生命,。④當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)不輕言放棄,，不喪失生的希望;當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí),，盡自己所能伸出援助之手。

⑶延伸生命的價(jià)值：①生命的意義不在于長(zhǎng)短,，而在于內(nèi)涵,。許多人雖然生命已經(jīng)結(jié)束,，可他們?yōu)樯鐣?huì)所作的貢獻(xiàn)卻讓后人受益無(wú)窮，他們的生命價(jià)值得以延伸,。②我們要珍愛(ài)生命,，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力,，不斷延伸生命的價(jià)值,。

⑵認(rèn)識(shí)自我的途徑：①通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己。要做一個(gè)有心人,，經(jīng)常反省自己的點(diǎn)滴表現(xiàn),，總結(jié)自己,。②通過(guò)他人了解自己。要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià),，冷靜地分析,，既不盲從，也不能忽視,。③通過(guò)集體了解自己,。集體往往對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)更全面、更客觀,。

如何實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值?

⑴認(rèn)識(shí)自我的潛能：①自我是發(fā)展的,，自我有著很大的發(fā)展空間。人的潛能是多方面的,。②發(fā)現(xiàn)潛能，是取得成功的重要條件,。我們要對(duì)自己有一個(gè)比較合乎實(shí)際的評(píng)估,，包括自己的潛能，以判斷今后發(fā)展方向,。

⑵發(fā)掘自己的潛能的方法：①經(jīng)常給自己積極的暗示,，有利于提高自己的信心和勇氣，能幫助我們發(fā)掘潛能,。②在心中想象出一個(gè)理想的形象,，激勵(lì)自己斗志，有利于釋放自己的潛能,。③只有在實(shí)踐中才能激發(fā)潛能,。要培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣，從小事做起,。

⑴情緒種類：通常我們把情緒分為四大類：喜,、怒、哀,、懼,。

⑵情緒會(huì)對(duì)人產(chǎn)生作用，影響著人們的行為,，影響著人們的生活,。積極作用：情緒可以充實(shí)人的體力和精力，提高個(gè)人的活動(dòng)效率和能力,，促使我們健康成長(zhǎng),。消極作用：情緒也會(huì)使人感到難受，抵制人的活動(dòng)能力,，降低人的自控能力和活動(dòng)效率,，做出一些令自己后悔甚至違法的事情,。

⑴情緒是可以調(diào)節(jié)的，是與個(gè)人的態(tài)度緊密相連的,。有積極樂(lè)觀態(tài)度的人,，往往會(huì)有更多的積極健康的情緒表現(xiàn)。我們可以通過(guò)改變自己的態(tài)度來(lái)控制自己的情緒,。理智對(duì)情緒的調(diào)節(jié)十分重要,。

⑵情緒需要調(diào)控。調(diào)控情緒的具體方法有很多,，比如,，注意轉(zhuǎn)移法、合理發(fā)泄法,、理智控制法等,。

⑶喜怒哀樂(lè)，不忘關(guān)心他人,。表面上,，情緒似乎是個(gè)人的情感，實(shí)際上,，人的情感具有相通性和感染性,，一個(gè)人的情緒狀態(tài)很容易影響到周圍的人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在合適的場(chǎng)合,、用合理的方式發(fā)泄自己的情緒,。我們應(yīng)對(duì)別人情緒給予更多的關(guān)心，嘗試去共享彼此的各種情緒,，我們相互的感情會(huì)更加深厚,。

我們要想學(xué)好政治就需要把不同單元的知識(shí)記下來(lái)。在記下來(lái)的基礎(chǔ)上,，把整個(gè)課本的脈絡(luò)梳理清楚,。為了幫助大家學(xué)好政治，小編搜集了這篇初一政治知識(shí)點(diǎn)之做情緒的主人,，歡迎閱讀!

⑴樂(lè)觀,、幽默的生活態(tài)度，是陶冶高雅生活情趣的重要條件,。樂(lè)觀的人,，思想活躍，活潑開(kāi)朗,，富有幽默感,，對(duì)學(xué)習(xí)、事業(yè)與前途充滿信心。往往更能體會(huì)生活中的美好,，更多地感受生活中的情趣,，從而在生活中培養(yǎng)高雅的情趣。

⑵好奇與從眾：青少年要善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣,，以培養(yǎng)自己的高雅生活情趣,。要學(xué)會(huì)鑒別不同的情趣，不能盲目從眾,，參加無(wú)意義甚至對(duì)身心健康有害的活動(dòng),，會(huì)使我們陷入庸俗的生活情趣中，不利于我們身心的健康發(fā)展,。

⑶豐富的文化生活,，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途徑,。我們的基本任務(wù)和主要生活內(nèi)容是學(xué)習(xí),、全面發(fā)展和提高自己。我們可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好,、身體條件和時(shí)間的可能性,，更多地選擇不同的文化活動(dòng)內(nèi)容，從豐富的文化活動(dòng)中,，領(lǐng)略生活的真正意義和情趣。

⑷提升情趣,，陶冶情操：在追求生活情趣的過(guò)程中,，我們的情感會(huì)受到陶冶，提升為情操(一種價(jià)值追求的情感),。追求美的情趣,，我們的生活多姿多彩;健康高雅的生活情趣，陶冶,、提升著我們的情操,。高尚的情操的形成，會(huì)讓我們的生命放射出奪目的光輝,。

⑴不良誘惑能戰(zhàn)勝：勇敢的人取悅于戰(zhàn)勝不良誘惑,，聰明的人能想出各種辦法抗拒不良誘惑。

⑵戰(zhàn)勝不良誘惑的方法：結(jié)合自己的實(shí)際,，用科學(xué)的態(tài)度,、堅(jiān)強(qiáng)的意志、清醒的頭腦和正確方法(如避開(kāi)誘因法;婉言謝絕;提高自制力;專時(shí)專用,，改正不良習(xí)慣等),，擺脫不良誘惑，避免對(duì)自己的危害,。

⑴種種侵害：青少年正處于長(zhǎng)身體,、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期,，各方面很不成熟。由于生活環(huán)境復(fù)雜,，存在著不利于青少年健康成長(zhǎng)的因素,，侵犯青少年合法權(quán)益和損害青少年身心健康的現(xiàn)象，還時(shí)有發(fā)生,。

⑵青少年在面對(duì)侵害行為,、自然災(zāi)害和意外傷害時(shí)，往往因處于被動(dòng)地位而受到侵害,。必須加強(qiáng)自我保護(hù),。面對(duì)突發(fā)的事故和侵害，應(yīng)該積極爭(zhēng)取社會(huì),、學(xué)校和家庭等方面的保護(hù);如果這些保護(hù)不能及時(shí)到位,，我們要盡自己所能，用智慧和法律保護(hù)自己的合法權(quán)益,。

⑴提高警惕：保持高度警惕是避免侵害的前提,。對(duì)于女學(xué)生來(lái)說(shuō)，保持高度的警惕,、文明行為舉止,、得體的衣著打扮，是保護(hù)自我的防護(hù)衣,。

⑵用智慧保護(hù)自己：面對(duì)不法侵害,，要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，要采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭(zhēng),。遭到意外險(xiǎn)情時(shí),，需要冷靜，要學(xué)會(huì)運(yùn)用最有效的求助辦法,。青少年學(xué)會(huì)自我保護(hù),，不僅需要有保護(hù)自己的意識(shí)和勇氣，更要有保護(hù)自己的智慧和方法,。

⑶用法律保護(hù)自己：青少年是國(guó)家的未來(lái),、民族的希望，黨和國(guó)家重視對(duì)青少年的教育,、引導(dǎo)和保護(hù),，并為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。我國(guó)法律保護(hù)青少年的合法權(quán)益,，當(dāng)權(quán)益受到侵害時(shí),，我們要拿起法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。

政治知識(shí)點(diǎn)初一政治知識(shí)點(diǎn)初中總結(jié)篇四

(2)防范侵害：①積極爭(zhēng)取社會(huì)、學(xué)校,、家庭等方面的保護(hù);②增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí);a,、提高警惕;b、用智慧保護(hù)自己;c,、用法律保護(hù)自己,。

2、青少年受到侵害的原因：

3,、為何要加強(qiáng)自我保護(hù)?(青少年學(xué)會(huì)自我保護(hù)必要性和重要性)

答：①青少年身心尚未成熟,，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足;往往處于被動(dòng)地位而受到侵害。

②社會(huì)環(huán)境復(fù)雜,，存在著不利于青少年健康成長(zhǎng)的因素;

③具備自我保護(hù)意識(shí)是未成年人向成熟邁進(jìn)的重要一步;

④社會(huì),、學(xué)校、家庭保護(hù)不能及時(shí)到位時(shí),，我們就要盡自己所能,，用智慧和法律保護(hù)自己。

4,、青少年在遭受不法侵害,，實(shí)行有效自我保護(hù)時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

答：①力量對(duì)比;②周圍環(huán)境的利用;③機(jī)智求助他人;④主觀心理的調(diào)節(jié);⑤人身安全第一;⑥避免無(wú)謂地激怒對(duì)方;⑦暫時(shí)妥協(xié),，事后報(bào)案,。

5、怎樣加強(qiáng)自我保護(hù)?

答：①提高警惕,，保持高度警惕是避免侵害的前提,。

②用智慧保護(hù)自己，要依靠智慧迅速而準(zhǔn)確地作出判斷,，要采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭(zhēng)。

③用法律保護(hù)自己,。要學(xué)會(huì)拿起法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,。

6、遭遇意外傷害或不法分子的侵害時(shí),，我們?cè)撛趺崔k?(怎樣用智慧保護(hù)自己?)

答：①遭遇意外險(xiǎn)情和傷害時(shí)：需要冷靜,，要運(yùn)用最有效的救助方法;

將其制服時(shí)，可采取"呼救法",、"周旋法",、"恐嚇?lè)?等及時(shí)脫身，c,、萬(wàn)不得已時(shí),，爭(zhēng)取將損失降到最低，保住最大的權(quán)益。

7,、◎保持高度警惕是避免侵害的前提,。得體的衣著打扮是女生自我保護(hù)的防護(hù)衣。

◎當(dāng)權(quán)益受到侵害時(shí),，我們要拿起法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,。

◎兩部保障未成年人的法律：《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。

政治知識(shí)點(diǎn)初一政治知識(shí)點(diǎn)初中總結(jié)篇五

1,、法律的含義：是掌握國(guó)家政權(quán)的統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn),，是由國(guó)家制定和認(rèn)可的，是依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施,，并且在全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范,。

2.為什么法律是特殊的行為規(guī)范?——法律不同于道德、紀(jì)律,、章程,、宗教戒律等，法律是一種特殊的社會(huì)規(guī)則,。

(1)法律是掌握國(guó)家政權(quán)的統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)(2)法律是由國(guó)家制定和認(rèn)可的(3)法律在全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力,。

3、法律的基本特征：

①法律是掌握國(guó)家政權(quán)的統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn);②法律是由國(guó)家制定和認(rèn)可的;③法律是依靠國(guó)家強(qiáng)制力(警察,、法庭和監(jiān)獄等)保證實(shí)施;④法律是對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力,。

4、法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的主要表現(xiàn)在哪里?

5,、法律的作用：

①法律規(guī)定人們享有什么權(quán)力,，應(yīng)該履行什么義務(wù)，并對(duì)侵犯他人權(quán)力和不履行義務(wù)的行為給予制裁,。②法律具有協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系,、解決人與人之間糾紛或矛盾的作用。

③法律具有制裁違法犯罪行為的功能,，并通過(guò)制裁違法犯罪來(lái)保護(hù)公民合法權(quán)益,，保障社會(huì)生活的有序與和諧。

7,、生活中有些矛盾和糾紛的解決方式或手段：①通過(guò)雙方協(xié)商②他人或組織調(diào)解③法律途徑(最終途徑),。

8、青少年怎樣維護(hù)法律在我們學(xué)習(xí)和生活中的作用?

政治知識(shí)點(diǎn)初一政治知識(shí)點(diǎn)初中總結(jié)篇六

當(dāng)由于受到多種阻礙和干擾而不能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)時(shí),，便是遇到了挫折,。因?yàn)閷?dǎo)致挫折的因素是多種多樣的，而每個(gè)人又不可能完全避開(kāi)這些因素,。所以人生難免有挫折,，人們也正是在認(rèn)識(shí)挫折,、戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)的。

(1)挫折能給人帶來(lái)痛苦,、壓力和打擊,，使人愿望難以實(shí)現(xiàn)。還會(huì)消磨人的斗志,，使人一蹶不振,，甚至失去生活的信心。(2)對(duì)于強(qiáng)者,，挫折能磨練意志,，使人變得堅(jiān)強(qiáng);激發(fā)斗志，使人迸發(fā)出巨大的力量;“吃一塹,，長(zhǎng)一智”,，使人變得聰明。從這種意義上說(shuō),，挫折是走向成功的必經(jīng)之路,。

(1)直面挫折，不畏不懼,。挫而不折,，愈挫愈勇，勇敢的戰(zhàn)勝挫折,，在生活中將會(huì)不斷創(chuàng)造有價(jià)值的人生,。

(2)冷靜分析，從容應(yīng)對(duì),。正確分析挫折產(chǎn)生的原因,，才能找到應(yīng)對(duì)挫折的方法。

(3)自我疏導(dǎo),，自我排解,。面對(duì)挫折，我們要善于自我排解,，自我疏導(dǎo),。

(4)主動(dòng)尋求幫助。既可以緩解自己的消極情緒,，重新鼓起生活的勇氣和信心，還可以幫助自己找到戰(zhàn)勝挫折的具體方法,。(5)積極進(jìn)取,，探索創(chuàng)新。我們要坦然面對(duì)挫折,，還要突破習(xí)慣性思維障礙,，積極尋找新方法,、新途徑，戰(zhàn)勝挫折,，取得成功,。

政治知識(shí)點(diǎn)初一政治知識(shí)點(diǎn)初中總結(jié)篇七

(1)人口過(guò)多和過(guò)快增長(zhǎng)，直接影響經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高,。

(2)自然資源總量大,，種類多，但人均資源占有量少,，開(kāi)發(fā)難度大;我國(guó)資源開(kāi)發(fā)利用不盡合理,、科學(xué)，浪費(fèi),、損失嚴(yán)重,。

(3)在推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)中，我們?cè)诒３謬?guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)較快增長(zhǎng)的同時(shí),，必須把環(huán)境保護(hù)放在突出的位置;保護(hù)和改善環(huán)境也是保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力,。

(4)人口、資源,、環(huán)境問(wèn)題歸根到底是發(fā)展問(wèn)題,。面對(duì)人口、資源,、環(huán)境方面的國(guó)情，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,，堅(jiān)持以人為本的全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀,。

(5)我們青少年應(yīng)該自覺(jué)節(jié)約資源,、保護(hù)環(huán)境,，為可持續(xù)發(fā)展做貢獻(xiàn)。

政治知識(shí)點(diǎn)初一政治知識(shí)點(diǎn)初中總結(jié)篇八

(1)生命是可貴的,，珍愛(ài)生命的人，無(wú)論何時(shí)何地,，無(wú)論遇到多大挫折，都不會(huì)輕易放棄生的希望,。

(2)肯定生命,，尊重生命：①每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的,。實(shí)現(xiàn)人生的意義,，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地,，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起,。②每個(gè)人對(duì)國(guó)家、社會(huì)和他人都有價(jià)值,。在肯定、尊重,、悅納,、珍愛(ài)自己生命的同時(shí)，也應(yīng)同樣尊重和善待他人的生命,。③世界上沒(méi)有十全十美的生命。④當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)不輕言放棄,，不喪失生的希望;當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí)，盡自己所能伸出援助之手,。

(3)延伸生命的價(jià)值：①生命的意義不在于長(zhǎng)短,，而在于內(nèi)涵。許多人雖然生命已經(jīng)結(jié)束,，可他們?yōu)樯鐣?huì)所作的貢獻(xiàn)卻讓后人受益無(wú)窮,，他們的生命價(jià)值得以延伸,。②我們要珍愛(ài)生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩,，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價(jià)值,。

①永不不放棄生的希望;②肯定生命的價(jià)值,尊重自己的生命;③延伸生命的價(jià)值,，使有限的生命煥發(fā)光彩,。

(1)世界因生命而精彩,。珍愛(ài)生命的人,，無(wú)論何時(shí)何地,，無(wú)論遇到多大困難和挫折,，都不會(huì)輕易放棄生命的希望。(2)每個(gè)人對(duì)國(guó)家,、社會(huì),、他人都有價(jià)值。在肯定自己的價(jià)值,，珍愛(ài)自己生命的同時(shí),，也要尊重他人生命,。

(1)要提升生命的價(jià)值,，就需要我們腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起,，從我做起,，從一點(diǎn)一滴的小事做起,。(2)要樹(shù)立崇高的理想，努力學(xué)習(xí),，掌握本領(lǐng),，長(zhǎng)大后回報(bào)社會(huì)，造福人類,。讓有限的生命擁有無(wú)限的內(nèi)涵,。

(1)人的生命價(jià)值不在于生命的長(zhǎng)短,，而在于內(nèi)涵,。(2)為社會(huì)所作的貢獻(xiàn)越大,，其生命的價(jià)值也越大。(3)人活著,，不應(yīng)該僅追求生命的長(zhǎng)度,，而應(yīng)該追求生命的質(zhì)量,，要為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這樣才能延伸生命的價(jià)值,。(4)我們要珍愛(ài)生命,，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力,，不斷延伸生命的價(jià)值,。