當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫一篇心得體會(huì),，通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

愛的教育心得體會(huì)閱讀愛的教育心得體會(huì)篇一

《愛的教育》的作者亞米契斯,，是意大利著名作家?！稅鄣慕逃肥鞘澜鐑和膶W(xué)史上一部?jī)?yōu)秀的日記體小說(shuō),，這部小說(shuō)通過(guò)一個(gè)小學(xué)生的日記，以充滿兒童情趣的幽默語(yǔ)言,，記錄了孩子們?cè)谡荒曛袑W(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。全書故事簡(jiǎn)單，風(fēng)格樸素，感情濃烈,，展現(xiàn)了一幅幅親子之愛,、師生之情、朋友之誼的動(dòng)人畫面,，是19世紀(jì)意大利最偉大的10本小說(shuō)之一,。

小主人公安利柯是一個(gè)剛剛上三年級(jí)的學(xué)生，出生在一個(gè)衣食無(wú)憂的知識(shí)分子家庭,。他學(xué)習(xí)勤奮努力,，待人誠(chéng)摯友善，安利柯的父親是位工程師,，家里的條件也算是小康,，他的父母都是樂善好施的人，常常教導(dǎo)安利柯要幫助窮人和有困難的人,。有一次母親帶著安利柯去幫助一對(duì)貧窮母子,，沒想到他們正是安利柯的同學(xué)克洛西和他的母親。

安利柯的身邊有著一群心地善良,、充滿愛心的同學(xué),。班長(zhǎng)代洛西是個(gè)熱忱的孩子，當(dāng)他得知克洛西的父親是服刑回來(lái)的人時(shí),，為了不傷同學(xué)的自尊心,，他小心翼翼地保守著這個(gè)秘密。當(dāng)面對(duì)克洛西的父親的時(shí)候,，代洛西真摯的話使這個(gè)曾經(jīng)失足的人感到了人間的真情,，鼓起重新做人的勇氣。

安利柯最敬佩的同學(xué)是卡隆,，這個(gè)火車司機(jī)的兒子具有高尚的心靈,，面對(duì)被欺負(fù)的弱小者他常常會(huì)挺身相助。紳士的兒子諾比斯和賣炭人的兒子貝諦為一點(diǎn)兒小事吵架,，在開明的家長(zhǎng)的教育引導(dǎo)下，兩個(gè)孩子反而成了親密的同桌,。同學(xué)克洛西的父親因過(guò)失殺人入獄,，克洛西的母親靠沿街賣菜維持一家人的生活，但不論怎樣困苦,，母親都要讓克洛西去上學(xué),。朱利亞為了幫助父親抄寫公文而累壞了身體，面對(duì)父親的責(zé)怪和家人的不理解,，朱利亞忍受了下來(lái),，并堅(jiān)持幫助父親抄寫公文。當(dāng)父親終于明白兒子為何身體每況愈下，學(xué)習(xí)成績(jī)直線滑坡時(shí),，父子倆痛哭著抱在一起,。波萊科西以加倍的用功和非凡的孝心，得到了一枚獎(jiǎng)?wù)?，他的這份榮譽(yù)令父親幡然醒悟,，從此改過(guò)自新，成為一名勤奮的好鐵匠,。

安利柯的老校長(zhǎng)是一位和藹的老人,，他的兒子當(dāng)志愿兵不幸犧牲后，校長(zhǎng)常常帶著學(xué)生去看路過(guò)的軍隊(duì),，向軍旗行禮,，教導(dǎo)孩子們要愛國(guó)。

畢業(yè)時(shí),，安利柯好他的同學(xué)們都依依不舍地離開了自己的老師和校長(zhǎng),，心中充滿了無(wú)限敬佩與感激之情。父親也特意帶安利柯乘火車去探望自己44年前的小學(xué)老師,，給他上了一堂“尊敬師長(zhǎng)”的好課,。

正如其書名所暗示的，《愛的教育》宣揚(yáng)了人世間最偉大的愛,。一個(gè)三年級(jí)學(xué)生在一個(gè)學(xué)年中所記的日記,，包含了同學(xué)之間的愛、姐弟之間的愛,、子女與父母間的愛,、師生之間的愛，以及對(duì)祖國(guó)的愛,，使人讀起來(lái)猶如在愛的懷抱中成長(zhǎng),。全書把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致，大至國(guó)家,、社會(huì),、民族的大我之愛;小至父母、師長(zhǎng),、朋友間的小我之愛,，無(wú)不包含一個(gè)“愛”字。這個(gè)生生不息的神圣字眼,，雖沒有“驚天地,、泣鬼神”的驚心動(dòng)魄，卻總讓人怦然心動(dòng),，甚至淚流滿面,，提醒人們學(xué)會(huì)用一種溫暖的眼光看世界,。這本書也寄托著作者的理想，即期望人與人之間的理解和友愛,。

《愛的教育》蘊(yùn)含了正確的教育思想,，指出素質(zhì)教育的根基是“愛的教育”，對(duì)父母的愛,、對(duì)教師的愛,、對(duì)同學(xué)的愛是孩子做人的根本，也是其他素質(zhì)的基礎(chǔ),。在全書中我們看到,，家長(zhǎng)和老師對(duì)孩子們循循善誘，因材施教,，在道德上堅(jiān)持高的標(biāo)準(zhǔn)和要求,，在個(gè)性上允許孩子自由發(fā)展。安利柯有一本與父母共同讀寫的日記,，亞米契斯的教育思想也體現(xiàn)在這個(gè)小小的細(xì)節(jié)中,。

本書生動(dòng)細(xì)膩地描寫了兒童的內(nèi)心世界。兒童的所思所感并不同于成年人,，本書的情節(jié)能夠使人真正地了解到孩子們對(duì)世界和環(huán)境的看法,，讓我們通過(guò)一個(gè)孩子的眼光去觀察這個(gè)世界，從而也讓我們了解孩子們的內(nèi)心世界,。

愛的教育心得體會(huì)閱讀愛的教育心得體會(huì)篇二

這個(gè)星期我讀了意大利作家亞米契斯的一本書愛的教育,。這本書通過(guò)對(duì)生活樸素的描寫，使我感受到人類多么需要相互關(guān)心,，相互理解,，相互幫助!我認(rèn)為這種關(guān)心、理解和幫助,，都離不開一個(gè)最根本的東西—愛!

給我印象最深的是一封父親的信《要學(xué)會(huì)愛人》,，主要內(nèi)容是講，安利柯的父親看見安利柯走路時(shí)不小心撞了一個(gè)婦人,，連對(duì)不起也沒說(shuō)就走了,，感到非常生氣，并告訴他今后應(yīng)該怎樣尊敬別人,，培養(yǎng)好的品德,。

說(shuō)實(shí)話，其實(shí)我有時(shí)也和安利柯差不多,，每當(dāng)有家長(zhǎng)陪同時(shí)我都很有禮貌，但當(dāng)家長(zhǎng)不在時(shí)我就變懶了,，見到誰(shuí)就當(dāng)沒看見,，頭一低就過(guò)去了,，連句話都懶得說(shuō)。

記得有一次,，在上學(xué)的路上,，碰見我家對(duì)門的阿姨，我連理也沒理,，低著頭就往前走,，裝做沒有看見，也不知人家是怎么想的,，是不是從此把我看成一個(gè)壞孩子呢?總之,，我這樣是非常不禮貌的。

還有一次,，也是在上學(xué)的路上,，當(dāng)我走到馬路口時(shí)剛剛變紅燈了，我便停了下來(lái),，這時(shí)一位年過(guò)六旬的老奶奶因沒看見紅燈,，繼續(xù)往前走，眼看對(duì)面的車就要過(guò)來(lái)了,，本來(lái)這時(shí)應(yīng)該趕緊把老奶奶拉回來(lái),，可我還在猶豫，到底去還是不去呢?正當(dāng)我猶豫不決時(shí),，我身旁的一位阿姨連忙把老奶奶拉回來(lái),，并對(duì)她說(shuō)：“紅燈了，先不能過(guò),?！敝螅职涯俏焕夏棠趟瓦^(guò)了馬路,?？吹竭@些，我非常的后悔,，后悔我當(dāng)時(shí)猶豫什么,。我發(fā)現(xiàn)我的愛心突然間全都飛走了。我對(duì)自己說(shuō),，以后可千萬(wàn)不能再這樣了,。

一個(gè)人要培養(yǎng)好的品德，必須從小事做起,。小事不注意,，將來(lái)就成不了大事。

今后,，我要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,。如果看見有小同學(xué)摔倒了,，就連忙扶起來(lái);看見有人遇到困難，要及時(shí)幫助;包括給老人讓路,、給盲人引路,、見窮人施舍、見傷員施救這都是文明的表現(xiàn),，這都是愛的表現(xiàn),。

我真希望全世界的人都充滿愛心!

愛的教育心得體會(huì)閱讀愛的教育心得體會(huì)篇三

在《愛的教育》中，我體味到了愛的濃意,，更感慨到感恩是多么的重要,。《愛的教育》中文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí),，所描寫的也是極為平凡的人物,，沒有跌巖起伏的情節(jié)，沒有引人入勝的懸念,，但是,，其中流露出人與人之間的真摯情感，會(huì)讓人感受動(dòng)不已,。吸引我的,，正是在于那細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來(lái)的近乎完美的親子之愛。字里行間,，都抒發(fā)了作者本人對(duì)愛的理解,。這種情感是普通的，確實(shí)不平凡的,。頓時(shí)讓人感到人類是多么需要相互關(guān)心,，相互理解，相互幫助,。而這種關(guān)心,，理解和幫助，都離不開一個(gè)最根本的東西——愛!中國(guó)的文圣孔子有一句名言：仁者愛人,?？梢娪腥收咧牡娜耍紫缺仨毦哂幸活w美好的愛心,。有時(shí)候,，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，常常會(huì)怨天尤人,，就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣,，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，有的想更悲觀,，則會(huì)自殺,，表示他的抗議,，這多可悲呀!有句話是這么說(shuō)的：“世界上最大的幸福就是堅(jiān)信有人愛我們?！逼鋵?shí)，如果我們能夠靜下心來(lái),，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切,，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上,，居然有那么多人疼我,、愛我、幫助我,。當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛的時(shí)候,，相信你一定不會(huì)吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人，這時(shí)我們就需要感恩!

感恩不是奉獻(xiàn),，不是“送人玫瑰,，手有余香”，父母親也不需要我們給他們這些,。然而感恩在我看來(lái)就是對(duì)別人的幫助給予回報(bào),。感恩，說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí),。在感恩的空氣中,，人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣;在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真,、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起;在感恩的空氣中,，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的空氣中，人們正視錯(cuò)誤,，互相幫助;在感恩的空氣中,，人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……所以，對(duì)于親人我們要感恩,，對(duì)于友人我們要感恩,，對(duì)于同事我們要感恩，對(duì)于陌生人我們更應(yīng)感恩,。

在感恩中成長(zhǎng),。若我們及早地了解到感恩的重要性，我們就會(huì)了解到父母的苦心,，老師的教導(dǎo),，陌生人的關(guān)心，也許就是避免與父母的沖突,，與老師的矛盾,，與陌生人的摩擦,。而是會(huì)用自己的愛心去回饋他們。在生活中,，感恩是我們每個(gè)人不可或缺的陽(yáng)光和雨露,，一刻也不能少。我們每天都吮吸著陽(yáng)光和雨露帶給我們的精華,，他們是大地給我們的養(yǎng)分,，是無(wú)窮無(wú)盡的，我們一味地索取,，大自然卻不需要我們回報(bào),，卻希望我們都把感恩用在人世間，也許人世間給我們的滋養(yǎng)比大自然多的多,。

在感恩中成長(zhǎng),。感恩也是一種對(duì)恩惠心存的感激，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。也許有人認(rèn)為,，既然是一種感激，那在其中成長(zhǎng)豈不是很累?但只要仔細(xì)想想,，其實(shí)感恩也是人與生俱來(lái)的本性,，是一個(gè)人不可磨滅的良知。由此看來(lái),，這不但不會(huì)讓人感到疲憊,，反而會(huì)在感恩完后有一種愉快之感。何樂而不為呢?面對(duì)下班回家的父母,，上前送一杯熱茶就可以使他們心花怒放;面對(duì)迎面走來(lái)的老師,，微笑并問(wèn)候一聲，就可以緩解他們一天的疲憊;面對(duì)陌生人的幫助,，說(shuō)一聲謝謝并把幫助傳給每一個(gè)人就可以使他們覺得他們做的是有意義的事,。

在愛的教育下，在感恩中成長(zhǎng),。希望人世間有的不只是愛,，更是在愛過(guò)之后給予的感恩!

初讀唐曉龍的《感恩的心》一書，封面赫然媛一句“以一顆感恩的心去面對(duì)生命中的每一個(gè)人”引起了讀者的共鳴,，發(fā)人深省,。這個(gè)浮華的社會(huì)上，各種紛繁而又無(wú)限美好的誘惑無(wú)時(shí)不刻不在吸引著人們的善變的目光,，不知不覺中人與人之間少了關(guān)愛,，淡薄了情誼。