演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)班主任演講稿 競(jìng)聘班主任演講稿篇一

一、班級(jí)理念：微笑,，尊重,，激勵(lì)，互助

1,、我常跟孩子們說：“微笑吧,！向上吧！勇敢生活吧,！”主要是希望我們班的孩子都能微笑著面對(duì)生活,，以一種向上的態(tài)度積極生活，勇敢地接受和面對(duì)生活,。

2,、尊重學(xué)生要以信任和理解為前提，作為“一家之長(zhǎng)”,，我愛護(hù)每一位成員,，并讓他們學(xué)會(huì)互相尊重，從內(nèi)心體會(huì)到溫暖,。

3,、制定班級(jí)管理制度,，細(xì)化班級(jí)管理規(guī)則，獎(jiǎng)罰分明,。在學(xué)生的行為規(guī)范,、學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生等各方面做好要求,，并公開總結(jié)獎(jiǎng)勵(lì)。

4,、共同的殘疾把他們聚集到了一起,，孩子與孩子、家長(zhǎng)與教師,、班主任與孩子相互之間都需要互幫互助,，形成這種理念，并這樣做下去,。

二,、班級(jí)風(fēng)格：你我他結(jié)合的凝聚力

1、建立民主有力的班干部輪換制,，發(fā)揮每位孩子的管理才能,，提高對(duì)班級(jí)的責(zé)任心。

2,、我發(fā)揮示范作用,，從內(nèi)心關(guān)心班級(jí)，關(guān)愛學(xué)生,，讓他們成長(zhǎng)在充滿愛的集體中,，并在日常學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)中鞭策他們?cè)鰪?qiáng)集體觀念。

3,、班級(jí)有明確的目標(biāo),，即“孩子們一天天進(jìn)步，一天天努力,，一天天成長(zhǎng)”,。

三、班級(jí)特色：自己裝點(diǎn)的美麗

我發(fā)現(xiàn)班里孩子愛畫畫的特點(diǎn),，并充分利用我的美術(shù)專業(yè),，鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子課間畫畫的良好習(xí)慣。給他們提供繪畫工具和素材,，讓他們大膽發(fā)揮創(chuàng)造,，并充分利用教室的每一塊墻壁說話，大膽張貼他們自己的作品,，雖然畫面有些稚嫩,，但匯集了孩子自己的想法,，充分發(fā)揮了主動(dòng)性，從中能獲得快樂,，并且培養(yǎng)了他們的業(yè)余愛好,。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持作為班級(jí)特色發(fā)展下去的。

為智障孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨的氛圍,，讓他們感受到班集體的溫暖；為他們構(gòu)建一種文化,，讓他們感受到班集體的力量,；為他們打開一扇興趣的窗戶，讓他們走出相對(duì)狹小封閉的世界,。相信：給我一雙翅膀,，我會(huì)展翅飛翔。

小學(xué)班主任演講稿 競(jìng)聘班主任演講稿篇二

20xx年十二月我被評(píng)為院級(jí)優(yōu)秀班主任,，那是我的第一次帶班經(jīng)歷,，摸著石頭過河，三年下來,，我對(duì)班主任工作有了更深的體會(huì)和理解,，今年我又給物流學(xué)院20xx級(jí)的新生帶班主任，我給自己定的目標(biāo)是：繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)以往的工作作風(fēng),，積極探索和實(shí)踐新時(shí)期的學(xué)生管理方法,。

班主任是學(xué)生管理工作的排頭兵，是一線指揮員,，除具備較強(qiáng)的責(zé)任心外,，還要有自身的人格魅力、清晰的工作思路和結(jié)合自身實(shí)際的工作方法,，如果你再具備一定的才藝表演,，那一定會(huì)給你的工作錦上添花！班主任的工作和專業(yè)老師的教學(xué)工作在高職院校的學(xué)生教育管理工作中具有同等重要的地位,，沒有主次,，只有互補(bǔ)，只能雙贏,！

下面我從五個(gè)方面把自己三年來帶班的做法和體會(huì)與在坐的各位老師分享一下：

一,、讓班主任工作手冊(cè)真正的派上用場(chǎng)：我們學(xué)院印制的這個(gè)手冊(cè)真的很好，這里面既明確了班主任崗位職責(zé),、班委會(huì)委員職責(zé),，還有班級(jí)基本情況一覽表,、學(xué)生的花名冊(cè),、關(guān)愛學(xué)生談話記錄等等,，每當(dāng)我接到一個(gè)新生的班級(jí)時(shí)，我一定會(huì)從這些方面認(rèn)真做好數(shù)據(jù)的完善和統(tǒng)計(jì)工作,，和每個(gè)學(xué)生談一次話,，我對(duì)談話的內(nèi)容進(jìn)行了規(guī)范：具體分為四個(gè)方面：1、家庭成員的人數(shù),；2,、每個(gè)人的基本情況；3,、你家庭目前的實(shí)際困難,；4、你個(gè)人的興趣愛好,；讓學(xué)生從這四個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào),。談話的目的很明確：摸清學(xué)生的基本情況，為貧困資助掌握第一手資料,。為盡快熟悉本班的學(xué)生,，我讓每名學(xué)生交一張一寸的相片，并寫上自己的姓名,，然后我會(huì)把相片一個(gè)一個(gè)的粘貼在手冊(cè)上,，今年我?guī)У?0xx級(jí)兩個(gè)班共91名新生，第二次在教室開班會(huì)時(shí),，我就能面對(duì)面叫出所有學(xué)生的姓名,。

二、珍惜每一堂班會(huì)：班會(huì)是班主任做好思想教育工作的重要陣地,，無特殊情況,，我都要去參加班主任例會(huì)，除傳達(dá)上級(jí)的指示精神,、部署事務(wù)性工作外,，還要結(jié)合本班實(shí)際，有針對(duì)性的搞好教育引導(dǎo),，這是樹立良好班風(fēng)的根本,。我對(duì)開好班會(huì)有三個(gè)要求，對(duì)自己：第一條,，該準(zhǔn)備講話稿的班會(huì),，我一定要提前寫出來，態(tài)度上的重視本身就是對(duì)學(xué)生的尊重,，也是提高班會(huì)效率所必須的,。第二條，平時(shí)在班會(huì)上講話必須有條理,，幾個(gè)事情就是幾個(gè)事情,，該哪個(gè)班干部要督促落實(shí)的一定要明確好分工并規(guī)定完成時(shí)限,；對(duì)學(xué)生干部，特別是班長(zhǎng),、團(tuán)支書和學(xué)習(xí)委員,，對(duì)交代的工作要記在本上；對(duì)所有學(xué)生：除請(qǐng)假外,，都不能無故缺席班會(huì),，人到不齊不開會(huì)，遲到的要說明情況,。

三,、新生在大一第一學(xué)期的主題班會(huì)、文藝班會(huì),，我如果有時(shí)間,，都盡量參加,，遇到元旦等慶祝類的文藝班會(huì)時(shí),，我都要精心準(zhǔn)備節(jié)目，和我的學(xué)生一起來度過,，因?yàn)檫@是確保以后各項(xiàng)工作有序平穩(wěn)過度的基礎(chǔ)工程,，這個(gè)時(shí)機(jī)不能錯(cuò)過。

四,、用愛心為學(xué)生做好服務(wù)工作：為了有效推進(jìn)班級(jí)工作,，我在我的博客里專門為學(xué)生設(shè)立了“大學(xué)生活剪影”電子相冊(cè)，并寫下深情寄語(yǔ)：同學(xué)們,，大學(xué)三年是你們?nèi)松锍讨凶钪匾臅r(shí)光,，在這里你們用汗水澆灌自己的夢(mèng)想，讓生活從此多彩,！不要抱怨自己沒有跨入名校的門檻,，因?yàn)閺年兾鞴ぴ旱男@里已經(jīng)走出了許許多多的優(yōu)秀青年，優(yōu)秀不是名校的專利,，它是我們每個(gè)人自己努力的結(jié)果,，學(xué)校只是短暫的部分,！

大學(xué)是一個(gè)舞臺(tái),，給人展示的機(jī)會(huì)；

大學(xué)是一面鏡子,，讓我們認(rèn)識(shí)自己,；

大學(xué)是一個(gè)超市，讓人各取所需；

大學(xué)是一座富礦,，等待你們?nèi)ラ_采......幾年下來,，我積累了很多素材,。電子相冊(cè)里,，既有軍訓(xùn)的場(chǎng)景,、也有實(shí)訓(xùn)的鏡頭,、美麗的校園等等。學(xué)生們很喜歡這個(gè)電子相冊(cè),，紛紛跟帖表達(dá)自己的感受和對(duì)老師的感激之情,。他們畢業(yè)以后，不管走向哪個(gè)工作崗位都能看到他們?cè)诖髮W(xué)的生活剪影,。

五,、不斷學(xué)習(xí)、善于積累,，深入扎實(shí)的做好學(xué)生的德育教育工作：20xx年三月,，我看到了一篇文章《一個(gè)老師的自責(zé)、道歉與思考》,，這是當(dāng)時(shí)在某校園的bbs上引起不小反響的一篇文章,，我被這位老師的思想深深感染，同時(shí)覺得這篇文章很有教育的針對(duì)性,，對(duì)學(xué)生的德育教育有很好的參考價(jià)值,，我就把它保存在了我的“學(xué)生德育教育素材”欄目里，以后無論什么時(shí)候當(dāng)班主任我覺得這篇文章的思想性絕對(duì)不會(huì)過時(shí),。

以上是我做班主任工作的一些感悟和體會(huì),，懇請(qǐng)?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指正！我的演講完畢,，謝謝大家,！

小學(xué)班主任演講稿 競(jìng)聘班主任演講稿篇三

敬愛的同學(xué)們：

新的一學(xué)期開始了，我們回到老教室,，看到熟面貌,，但要帶著新的盼望，踏上了新的征程,。同窗們,，讓我們?cè)谛聦W(xué)期的開始，看一下東方的第一抹旭日,，檢查一下自己：昨日的時(shí)間是否虛度,，昨日的夢(mèng)是否仍然，我的心是否還在飛騰,？

興許,，你昨天曾領(lǐng)有光輝，但那已成為枕邊一段甜美的回味,；也許,，你昨日曾遭遇挫折，但那已成為腮邊多少滴苦澀的淚痕,。忘卻以前的勝利與失敗,，我們只須要把教訓(xùn)和教訓(xùn)銘記于心,。良多幻想在追求前是個(gè)夢(mèng)，尋求進(jìn)程中是篇詩(shī),，追求后則是一首老歌,。追求的過程是最漂亮、最浪漫的節(jié)令,。只有在追求,，妄想就不會(huì)失蹤；只要在奔忙,，路就不會(huì)荒涼,；只要在愛著，心中就會(huì)永遠(yuǎn)充斥暖和,。你愛大天然的時(shí)候,，也就愛了本人，由于你是大做作中的一片葉,；你愛著一切,，所有也會(huì)跟你熱忱相擁。你想要看到美妙的明天那么你就要抓緊今天,。假如今天是張“弓”,，那么你就是弦上待發(fā)的箭，你只有放松時(shí)光,，就能夠把弓引滿,，當(dāng)你開端追求的時(shí)候，也就是你直奔來日的靶心的時(shí)候,。當(dāng)你幻想成真的時(shí)刻,，就是你觸摸到生范文網(wǎng)命價(jià)值的時(shí)刻。人生離不開拼搏,，就像我們不能謝絕成長(zhǎng)一樣,。年青的友人們，請(qǐng)愛護(hù)每一個(gè)陰沉的凌晨,，用性命中最濃的豪情,，最美的等待迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊,，晶瑩汗珠是咱們迎接日出的眼睛,，那殘暴的向陽(yáng)預(yù)示著我們的壯美人生！燦爛明天要靠我們?nèi)ザ窢?zhēng),，去刻畫，去發(fā)明,，讓我們攜起手來,，群策群力,，用辛苦的汗水寫就明天絢麗的詩(shī)篇。

新學(xué)期愿望每個(gè)同學(xué)要做好"五個(gè)心：

把暑假的以玩為主的生活方式改變?yōu)橐詫W(xué)為主的生涯方法,。

新學(xué)期有新開始,，尤其對(duì)一年級(jí)新生,，人生最要害的時(shí)候,，往往只有幾步,，我們要在新學(xué)期伊始就下定信心使自己的人生有一個(gè)美好的開始,。

前行的路上老是充滿荊棘,，學(xué)習(xí)上要下工夫，堅(jiān)持不懈,，克服一個(gè)個(gè)艱苦,，去爭(zhēng)奪新的輝煌。

不僅要進(jìn)步學(xué)習(xí),，同時(shí)還提高品格涵養(yǎng),。尊重老師，團(tuán)結(jié)友好，互助互愛,，孝敬父母。

讀書需要居心,，處處專心皆知識(shí)。只有用心做人,、做學(xué)識(shí)，才干有所成,。

新的學(xué)期讓我們以這個(gè)故事做為開頭吧：

夕陽(yáng)西下,，安謐的非洲大草原上,，一只羚羊在尋思：明天,，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑,，以逃脫跑得最快的獅子,；而此時(shí)一只獅子也在沉思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的范文網(wǎng)時(shí)候,，我要奔跑,，以追上跑得最快的羚羊,。明天,，無論是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔馳！而不論是作為人生中的獅子仍是羚羊,，我們要做的就是奮斗,。古人云：天行健,，正人以發(fā)奮圖強(qiáng),，讓我們?cè)谶@新一輪向陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了理想獨(dú)特盡力吧,！謝謝,！

小學(xué)班主任演講稿 競(jìng)聘班主任演講稿篇四

親愛的同學(xué)們：

新的一學(xué)期開始了，我們回到了老教室,，看到熟悉的面孔,，但要帶著新的希望，踏上了新的征程,。同學(xué)們,，讓我們?cè)谛聦W(xué)期的開始，反省一下自己：昨日的時(shí)光是否虛度,，昨日的夢(mèng)是否依然，我的心是否還在飛揚(yáng),？

也許,，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味,；也許,，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕,。忘記以前的成功與失敗,，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。

人生離不開拼搏,，就像我們不能拒絕成長(zhǎng)一樣,。年輕的朋友們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨,，用生命中最濃的激情,，最美的期待迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊,，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛,，那燦爛的朝陽(yáng)預(yù)示著我們的壯麗人生！

燦爛明天要我們?nèi)^斗,，去描繪,，去創(chuàng)造,，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力,，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩(shī)篇,。新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”：

一是收心

把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

二是決心

新學(xué)期有新開始,，尤其對(duì)于初中生來說,。人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步,，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端

三是恒心,。

前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫,，持之以恒,，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌,。

四是愛心,。

不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng),。尊敬老師,，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛,，孝順父母,。

五是用心。

讀書需要用心,，處處用心皆學(xué)問,。只有用心做人、做學(xué)問,，才能有所成,。

二

新的一年，新的學(xué)期,，站在新的起點(diǎn),，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩，都希望牛年我最牛,。生活就是這樣,，有期盼才有進(jìn)步，有行動(dòng)才會(huì)有收獲,！你們打算用什么樣的收獲來裝點(diǎn)這個(gè)不平凡的xx年呢,？xx年對(duì)你們來說是一個(gè)不同尋常的年份，你們將要踏入畢業(yè)班的學(xué)習(xí),，而這一學(xué)期至關(guān)重要,，它承上啟下開啟未來,，為了明天的精彩我們要從今天努力！

首先,，我們要有一個(gè)新目標(biāo),。目標(biāo)是方向，是動(dòng)力,，也是人生道路上最大的選擇,。哈佛大學(xué)曾做過一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查該項(xiàng)調(diào)查的對(duì)象是一群智力、學(xué)歷,、環(huán)境等條件都差不多的年輕人,，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：27%的人，沒有目標(biāo),；60%的人,，目標(biāo)模糊；10%的人,，有比較清晰的短期目標(biāo);3%的人,，有十分清晰的長(zhǎng)期目標(biāo)。25年的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn),，他們的生活狀況十分有意思：那3%的人,，25年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標(biāo)，他們始終朝著同一個(gè)方向不懈地努力,。25年后,，他們幾乎都成了社會(huì)各界頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者,、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英,。那10%的人,，大都生活在社會(huì)的中上層。他們的共同特點(diǎn)是,，那些短期目標(biāo)不斷地被達(dá)到,，生活質(zhì)量穩(wěn)步上升。他們成為各行各業(yè)不可缺少的專業(yè)人士,，如醫(yī)生,、律師、工程師,、高級(jí)主管等等,。那60%的人，幾乎都生活在社會(huì)的中下層面,。他們能安穩(wěn)地生活與工作,，但都沒有什么特別的成績(jī),。剩下的27%的人，他們幾乎都生活在社會(huì)的最底層,，他們的生活都過得很不如意,，常常失業(yè)，并且常常在抱怨他人,，抱怨社會(huì),。調(diào)查者因此得出結(jié)論：目標(biāo)對(duì)人生有巨大的導(dǎo)向性作用。成功在一開始僅僅是一個(gè)選擇,。你選擇什么樣的目標(biāo),，就會(huì)有什么樣的成就，就會(huì)有什么樣的人生,。為自己設(shè)立一個(gè)新學(xué)期前進(jìn)的目標(biāo),，讓它帶領(lǐng)你走向進(jìn)步與成功?；仡櫳蠈W(xué)期開學(xué)時(shí),，我們?yōu)榘嗉?jí)設(shè)立的一個(gè)個(gè)目標(biāo)經(jīng)過我們不懈的努力，一一實(shí)現(xiàn),，新學(xué)期,，我們更要好好規(guī)劃自己的未來，班級(jí)的未來,。本學(xué)期班級(jí)建設(shè)兩大關(guān)鍵詞：文明,、勤奮。 《1》《2》

其次,，我們更要依靠三種力量。第一是自己的努力,。自己的事要靠自己做,，自己是自己發(fā)展進(jìn)步的內(nèi)因，付出一份努力才會(huì)換取一份收獲,。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,，而是一種責(zé)任,，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事,，為自己,，為所有關(guān)心我們的人更是為期盼我們成材貢獻(xiàn)的國(guó)家,。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān),。沒有苦的.累的過程,，就不會(huì)有我們的進(jìn)步和提升，無論是今天的學(xué)習(xí),，還是明天的工作都是如此,。第二是老師的努力。作為老師,，我們是你們學(xué)習(xí)的助手,，幫助你們成功；我們是引玉之磚,，惟愿你們成大器,。作為老師，我們是你們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,，因此,，千萬(wàn)要虛心接受老師們每一天的教育和幫助，同時(shí)還要心存感激,，感激老師給的每一份教育和幫助,。沒有老師們今天嚴(yán)格的教育，就不會(huì)有我們美好的未來,。對(duì)老師的努力越感激，我們就會(huì)越努力,，就會(huì)越進(jìn)步,，越優(yōu)秀越成功,。第三是好朋友的努力,。好朋友有很多,我們的父母.老師.同學(xué)等等。只要我們把他們當(dāng)作好朋友一樣去愛他們,，他們就會(huì)成為我們的好朋友。好朋友是知心者,。我們把自己的目標(biāo).困難.喜悅.悲傷.所思所行都告訴他們,，他們就會(huì)給我們很多的幫助和監(jiān)督，而每一份幫助和監(jiān)督,，都是我們前進(jìn)的助力和動(dòng)力,，我們就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。

同學(xué)們,，你們正處于人生最美好的時(shí)期,，也是一個(gè)人長(zhǎng)知識(shí),、學(xué)才干的最佳階段。趁著如花的季節(jié)和飛揚(yáng)的青春,，確定高遠(yuǎn)的目標(biāo),，珍惜寶貴的時(shí)間，耐住學(xué)習(xí)的寂寞和艱難,，一步一個(gè)腳印,，從點(diǎn)滴處努力，往最高處行進(jìn),，給自己創(chuàng)造輝煌的明天,。如果你因留戀一時(shí)的世俗誘惑、物質(zhì)貪婪,、學(xué)習(xí)懶惰等而虛度了這段人生美好的時(shí)光,，你一定會(huì)后悔的。

同學(xué)們,，從現(xiàn)在開始,，確定目標(biāo)，堅(jiān)持努力,，成功一定屬于你們,。

小學(xué)班主任演講稿 競(jìng)聘班主任演講稿篇五

尊敬地領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

下午好,！首先感謝朱校長(zhǎng)對(duì)我的一番美譽(yù),，在我看來雖然言過其實(shí)了，但聽著心里著實(shí)涌上一絲甜蜜,，很是舒心,。看來,，贊美總會(huì)給人帶來感動(dòng),，不分男女老幼，這是一點(diǎn)不假的,。再次,，感謝在座的老師們的掌聲，讓冬日周五的這間冰冷的會(huì)議室空間流動(dòng)著一絲溫暖,，很是感動(dòng),，作為回贈(zèng)老師們陽(yáng)光般的掌聲，我決定用最快的速度讀完我要表達(dá)的話語(yǔ),讓老師們歸心似箭的心不在我這作過多的停留,。

昨日靜下心來,，回首從教的日子，自己都覺得詫異，第十二個(gè)年頭的教育日程已快行進(jìn)到了一半,，慨嘆歲月地流逝不著痕跡,。細(xì)數(shù)自己做班主任的年齡，已有十載春秋了,。溫顧這十年班主任的歷程,，發(fā)現(xiàn)自己非常幸運(yùn)，一直處于優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)之中,，所以,，自己也一直處于學(xué)習(xí)的狀態(tài)：靜靜地觀察思考，巧妙地靈活借用,，雖然一直是我沿襲至今班級(jí)管理的法寶,，但與經(jīng)驗(yàn)之談還是相差甚遠(yuǎn)，只能說是不成熟的幾點(diǎn)心得而已,，現(xiàn)在,，我就把多年來在班級(jí)管理中學(xué)來的或是悟來的四點(diǎn)心得體會(huì)向大家匯報(bào)一下，不是很完善,，還請(qǐng)大家給予誠(chéng)懇地建議,，我將不慎甚感激。（當(dāng)然,，也歡迎大家掌聲支持,。）

因?yàn)橐恢庇浀迷陔s志上看到的這樣一句話：“人與人之間，如果心的距離近了,，那么出現(xiàn)的所有問題也就會(huì)迎刃而解,。”所以,，每當(dāng)我接到新的一茬學(xué)生,，不論是高年級(jí)的，還是低年級(jí)的,，我都會(huì)敞開心扉,，讓學(xué)生走進(jìn)我的心靈；我也會(huì)蹲下去,，走進(jìn)學(xué)生的世界,，與學(xué)生建立深厚的情感。當(dāng)尊敬與信任,，喜愛與依賴在教師與學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活的上空流淌時(shí),，教師對(duì)學(xué)生的所有合理的要求，甚至不合理的,，都會(huì)被學(xué)生不折不扣的心情愉快地完成。在我的課堂上,，學(xué)生爭(zhēng)著思考,，搶著回答，都希望在老師的心田種下優(yōu)良的種子,，開出最美的花朵,。在我的班級(jí)管理中，學(xué)生都爭(zhēng)著為班級(jí)奉獻(xiàn),，搶著為他人服務(wù),，都希望“文明班級(jí)”的光榮稱號(hào)有他付出的汗水；課間,，孩子們一有空就會(huì)三三兩兩的走近我的身邊,，或是講解趣聞，或是給我蓄水,，整理辦公桌,，我們的交談，不像是朋友,，又勝似朋友,，發(fā)言稿?？梢哉f,，我的學(xué)生在我的班上都能找到一份尊重，一份自信,，一份友愛,，一份寬容。也可能是學(xué)生在老師心目中找到了自我,，找到了價(jià)值,，學(xué)生就會(huì)把自己對(duì)班級(jí)的愛毫無保留的揮灑出來，班級(jí)的各項(xiàng)管理就會(huì)出色了,。

聽過全國(guó)特級(jí)教師魏書生的講座,，也看過她的關(guān)于班級(jí)管理的書籍。他的讓班級(jí)的學(xué)生“人人有事干,，事事有人干”的管理思想給我的印象最深,，在我的班級(jí)里，我也充分地運(yùn)用了它的這種管理理念：學(xué)生能做的事情,，老師不做,。把班級(jí)的所有事情都分散到每個(gè)學(xué)生的身上，讓他們?cè)谧约业淖粤衾锍浞窒硎苤鲋魅说目鞓?，他們做起事來就?huì)十分的賣力與認(rèn)真,，教師只需定期評(píng)比他們的勞動(dòng)果實(shí)，開展“果實(shí)品嘗會(huì)”活動(dòng)，班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)和日常管理就會(huì)一日勝似一日,，日日更上層樓,！有點(diǎn)不謙虛地說，在我管理過的班級(jí)里,，學(xué)生的能力都特別強(qiáng),，許多學(xué)生都能獨(dú)擋一面，不僅會(huì)說,，而且會(huì)做,。這一點(diǎn)與我同辦公室的老師應(yīng)該說有很深的體會(huì)。

作為學(xué)生最怕的就是學(xué)習(xí)與生活如一潭死水般沒有變化,，學(xué)生就會(huì)失去學(xué)習(xí)與工作的激情,，這時(shí)就需要老師運(yùn)用智慧的大腦，語(yǔ)言的魅力,，巧妙地開展活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣。在我的班里,，學(xué)生會(huì)為一周一評(píng)的六五之星隨時(shí)奉獻(xiàn)自己課堂上的積極思考,，課余的積極勞動(dòng)；在我的班里,，學(xué)生會(huì)用自己最友善的品質(zhì)換取老師每周10位與他們父母美言他的名額,；在我的班里，學(xué)生會(huì)為得到老師每天晨會(huì)課上10名表?yè)P(yáng)名單上的成員而端正自己的學(xué)習(xí)與生活的態(tài)度,。在班級(jí)管理中,，只要是能夠激發(fā)學(xué)生的工作熱情和學(xué)習(xí)興趣的，我都會(huì)去嘗試,，讓學(xué)生處于一種積極地狀態(tài)當(dāng)中,，愛著集體，愛著工作,，愛著學(xué)習(xí)與生活,。

第四點(diǎn)心得：重視榜樣的力量，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)地意識(shí),，使管理工作生機(jī)勃勃,。

教師是學(xué)生的一面鏡子。教師的一言一行隨時(shí)隨刻都在影響著學(xué)生,。要想學(xué)生朝著你期望的方面發(fā)展,，那么教師自己就必修做這方面的人?！凹核挥?，勿施于人,。”我時(shí)刻謹(jǐn)記著身教勝于言教的道理,，所以,，在平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活中，要求學(xué)生做到的事情,，自己必修做到，希望學(xué)生有一顆寬容的心,，自己就要有一顆博大的胸懷,；希望學(xué)生能夠笑對(duì)困難，自己必修微笑生活,；希望學(xué)生有水滴石穿的精神,，自己必修擁有堅(jiān)持不懈的毅力。在我的班里,，我和學(xué)生都在朝著這方面努力,，也都在相互勉勵(lì)，當(dāng)然,，也看到了一點(diǎn)曙光,。

班主任的工作是瑣碎而又煩心的，當(dāng)你苦無方法而又不去挑戰(zhàn)這份工作時(shí),，那么你就會(huì)覺得工作生厭而又無趣,。而當(dāng)你一旦擁有技巧，走進(jìn)學(xué)生的心田,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)天底下最小的主任---班主任,，就會(huì)是天底下最幸福而又最輕松的人！

班級(jí)管理有法,，但無定法,，只有適合自己的才是最好的方法，相信,，在座的各位都能找到有效地適合自己的管理方法,，也祝愿在座的各位都能成為工作中最快樂而又輕松的人。

謝謝,！

小學(xué)班主任演講稿 競(jìng)聘班主任演講稿篇六

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

不知不覺中，時(shí)光悄然流逝,，在松葉綠了又黃,，黃了又綠的變化下我已經(jīng)升上了初中。

在初中,，我結(jié)識(shí)了許多新朋友,，學(xué)習(xí)了許多新知識(shí),，當(dāng)然還有一個(gè)新的班主任。這個(gè)新的班主任是怎樣樣的呢,？至少在我的心中班主任不僅僅需要有淵博的'知識(shí),，并且他能夠教我們做事為人的道理，指引著我們走上正確的人生道路,。我心中的班主任在我們犯錯(cuò)時(shí),，不是高聲厲言的訓(xùn)斥我們，而是用正確的語(yǔ)言引導(dǎo)我們走出誤區(qū),；在我們得到榮譽(yù)時(shí),，不是滿臉笑容的向別人炫耀，而是用鼓勵(lì)的語(yǔ)言讓我們繼續(xù)前行,，沖向終點(diǎn),。這就是我心中的班主任形象。我期望他是我心中的那個(gè)班主任,。

我的班主任姓白,，中等個(gè)，戴一副黑框眼鏡,，在眼睛下頭的是一雙炯炯有神的眼睛,，高鼻梁，小嘴巴,，還有一頭濃密的頭發(fā),。

我們是新初一的學(xué)生，自控力比較差,，也還沒有適應(yīng)這個(gè)緊張的學(xué)習(xí)氛圍,，有一天中午，值日班長(zhǎng)去開會(huì)了,，教室里像一鍋煮沸了的開水,。同學(xué)們也亂作了一團(tuán)，下位的下位,，吵架的吵架,，打鬧的打鬧，其他認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué),，也被這喧鬧的氣氛感染了,，開始鬧了起來。不巧的是被教師逮了個(gè)正著,。班主任走進(jìn)了教室,，教室里立刻變得鴉雀無聲，每個(gè)人的喘氣聲似乎都能聽得一清二楚,，班主任盯著我們看了足足有一分鐘,，然后說：沒有嚴(yán)格的紀(jì)律,，我們班將一事無成！而我們像被馴服了的小獅子,，低下頭,，紅著臉，仔仔細(xì)細(xì)反省著自我的過錯(cuò),。從那以后我們便學(xué)會(huì)安分守己,，遵守著教師定下的每一項(xiàng)規(guī)矩。教師的訓(xùn)誡讓我們意識(shí)到了我們犯下的錯(cuò)誤有多大,，而教師的訓(xùn)誡把我們從頑劣的邊緣拉了回來,。

隨著時(shí)間的推移，我們?cè)谂c教師的相處下,，已經(jīng)漸漸熟悉了，開學(xué)第四周,，我們學(xué)校要舉行“慶國(guó)慶”合唱比賽,，因?yàn)橹斑x歌、換歌的周折,，我們的時(shí)間所剩不多了,，準(zhǔn)備不充分，教師又想要讓我們展現(xiàn)出最好的狀態(tài),，所以不斷用語(yǔ)言來激勵(lì)我們,。結(jié)果我們的表現(xiàn)還是差強(qiáng)人意，我們班只得了二等獎(jiǎng),，回到教室我們心里都忐忑不安,，被他“訓(xùn)斥”是板上釘釘?shù)氖铝恕５嘀魅沃恢v了一點(diǎn)：我們的表現(xiàn)只配得個(gè)二等獎(jiǎng),，因?yàn)槲覀儧]有好好準(zhǔn)備,，主要職責(zé)在我，是我沒有組織好,，我相信下次我們會(huì)表現(xiàn)好的,，我相信你們！班主任的這種“自責(zé)”的做法讓我們很是驚訝,！雖然沒有訓(xùn)斥我們,，但簡(jiǎn)單的幾句，卻讓我們明白了一個(gè)道理：幾分耕耘幾分收獲,。

我的班主任對(duì)待班級(jí)工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,，對(duì)待我們嚴(yán)中有愛，我們遇到挫折時(shí)他給予我們鼓勵(lì),，安慰開導(dǎo)我們,，幫我們樹立信心,！當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)他會(huì)告誡我們“驕兵必?cái)　薄Ｋ眯燎诘暮顾疂补嘀覀兠恳晃坏膶W(xué)生,，讓我們都能茁壯成長(zhǎng),！……我相信在以后的學(xué)習(xí)生活中我們必須會(huì)和班主任攜手前進(jìn)，共同解決我們應(yīng)對(duì)的問題,，我相信在班主任的帶領(lǐng)下,，我們班的每位同學(xué)都會(huì)在各方面取得提高。

小學(xué)班主任演講稿 競(jìng)聘班主任演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好,！

很高興，我能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與大家一起交流,、學(xué)習(xí),，共同分享班主任工作的苦與樂。作為班主任,，我是快樂的,，更是幸福的。做一個(gè)成功的,、優(yōu)秀的班主任是我追求的目標(biāo),。但今天，我想對(duì)大家說的是：要做一個(gè)有特色的班主任,。那么,，作為一個(gè)班主任，我的主要特色是什么呢,？

有人群的地方就有文化,。學(xué)校是文化的發(fā)源地之一，班級(jí)是學(xué)校的基本組成單位,，所以班級(jí)文化建設(shè)不容忽視,。但良好的班級(jí)文化不是造出來的，它需要細(xì)心的培育,，耐心的經(jīng)營(yíng),。只有有了良好的班級(jí)文化才能彰顯一個(gè)團(tuán)隊(duì)的深刻內(nèi)涵。

班級(jí)文化建設(shè)內(nèi)容包括班徽,、班旗,、班歌，班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)理念,、班級(jí)口號(hào),、班級(jí)精神,、班級(jí)公約以及相關(guān)的班級(jí)管理制度。就以高09級(jí)9班為例吧,，班徽以“勝”字為原型,，突出了“山高絕頂，舍我其誰(shuí)”的豪邁氣魄,。同時(shí),，加入了許多具有我們九班特色的元素：“9”，“九”代表了我們高20xx級(jí)9班長(zhǎng)長(zhǎng)久久,?！芭！北阆笳髦覀儼嗤瑢W(xué)對(duì)學(xué)習(xí),，對(duì)生活的那般沖勁,。一個(gè)“九”字鑲嵌在火紅的太陽(yáng)之中，這就是我們的班旗,。班旗以代表性的數(shù)字“九”為藍(lán)本,。加以人性化，實(shí)顯人文九班,，激情九班，活力九班,，預(yù)示著我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，提高責(zé)任意識(shí)，樹立感恩心態(tài),，誓與紅日爭(zhēng)光芒,。我們的班歌更是寫出了九班人豪邁的氣概和奮斗的決心和勇氣。文明高雅,、樂學(xué)善思是我們的班風(fēng),，立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本是我們的學(xué)風(fēng),。我們以“創(chuàng)特色班級(jí),，出文科品牌，為北中爭(zhēng)光”為班級(jí)目標(biāo),，以“學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)處事”為班級(jí)理念,，提出了“我在九班中,，九班在我心中，九班成功我成功”的班級(jí)口號(hào),，這些都充分展示了高09級(jí)9班“自信,、合作,、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)”的班級(jí)精神,。

當(dāng)然班級(jí)文化建設(shè)不僅僅是以上這幾點(diǎn),，它除了有自身的特點(diǎn)和規(guī)范以外，還必須體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念,，以學(xué)校文化建設(shè)為依托,。在實(shí)際工作中，我結(jié)合學(xué)?！八膱@”（即人文校園,、成長(zhǎng)樂園、生活花園,、溫馨家園）建設(shè)的目標(biāo),，提出了建立“和諧九班”的理念。通過“倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀,、建設(shè)書香校園”等系列活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)了“書香九班”的建設(shè)目標(biāo)。

總之,，是感恩的心靈讓我們不斷追求,；是自信的心態(tài)讓我們昂首挺胸；是團(tuán)結(jié)的力量讓我們勇往直前,；是遠(yuǎn)大的抱負(fù)讓我們步步高升,；是拼搏的勁頭讓我們笑傲江湖；是不屈的精神讓我們屹立于北山之巔,。這就是我們高09級(jí)9班的內(nèi)涵,。

有位名人說：“牽引靈魂是教育的真諦”。我認(rèn)為要帶好一個(gè)班,，必須洞悉學(xué)生的思想,，走進(jìn)學(xué)生的心靈，真正做學(xué)生靈魂的引路人,。這就要求我們用自己的文化和先進(jìn)的理念去引導(dǎo)學(xué)生,，把他們武裝起來，讓他們不自主地沿著一個(gè)正確的方向不斷前進(jìn),，從而達(dá)到良好的教育效果,。在我的班主任工作中，我主要是從以下三方面去引領(lǐng)學(xué)生的,，這也是我在班級(jí)中經(jīng)常說的三句話,。

首先，讓感恩成為一種素養(yǎng)。我曾經(jīng)看到這樣一句話：人的杠桿是精神,，精神的支點(diǎn)是感恩,，只要有了感恩的思想，人就會(huì)煥發(fā)出無窮的力量,。是啊,，學(xué)會(huì)感恩就等于架起了做人的支點(diǎn)，其重要性不言而喻,。在這幾年的班級(jí)管理中,，我總是通過主題演講和主題班會(huì)以及案例教育的形式引導(dǎo)學(xué)生樹立感恩的心態(tài)。讓他們懂得,，感念父母之恩,，要孝敬父母；感念老師之恩,，要尊重老師,；感念祖國(guó)之恩，要報(bào)效祖國(guó),；感念自然之恩,，要學(xué)會(huì)和大自然生靈和諧相處；感念社會(huì)之恩,，要學(xué)會(huì)和不同性格,、不同階層、不同文化背景的人相處,，這才是一種更加豐滿的教育,，這樣的教育才是刻骨銘心的。在上學(xué)期期末考試的前一天晚自習(xí),，有個(gè)學(xué)生主動(dòng)來到辦公室，她對(duì)我說：“老師,，這一年來我收獲最大的就是懂得了感恩父母,，改變了對(duì)父母的態(tài)度，我們一家人都很幸?！?，然后深深的鞠了一躬，道了聲謝謝,。

其次,，讓奮斗成為一種精神。冰心曾說：“成功的花,，人們只是驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷,，然而當(dāng)初，它的芽浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”,。作為班主任,，要在日常生活與學(xué)習(xí)中引導(dǎo)學(xué)生用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行自己的諾言，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。每個(gè)人的成功都是來之不易的,，更不是唾手可得的，它是通過自己不斷的努力拼搏而得來的,。在高三暑假補(bǔ)課的第二個(gè)星期,，我班開了以《聆聽、傾述》為主題的班會(huì),，影響最大的是兩個(gè)成績(jī)最差的同學(xué)所講述的他們的心里話,，他們奮斗的艱辛。盡管他們的成績(jī)差,，可他們那種精神卻深深的打動(dòng)了每一位同學(xué),。記得有個(gè)同學(xué)在周記中寫出了這樣的感想：“我想自己一定是有能力的，下一步就得靠我自己踏踏實(shí)實(shí)地去干,，去拼搏,。一直都挺為老師的那句話感動(dòng)：我們來9班是為了創(chuàng)造奇跡的，我將會(huì)是一個(gè)奇跡,！”這也充分顯示是了她立志奮斗的精神,。

第三，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,。早在公元前350年,，古希臘哲學(xué)家亞里士多德便宣稱：“優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習(xí)慣,?！碑?dāng)一個(gè)人來到世界上的時(shí)候，除了智商和他人有一些差別外,，其他的東西基本上都是后天形成的,。這其中既有家庭環(huán)境的影響、學(xué)校教育的引導(dǎo),、社會(huì)環(huán)境的造就,，更少不了個(gè)人有意識(shí)、堅(jiān)持不懈地努力,。優(yōu)秀的學(xué)生之所以優(yōu)秀,，其根本原因就在于他們擁有一種優(yōu)秀的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并且這種習(xí)慣潛移默化地孕育了她們優(yōu)秀的個(gè)性和人格,。也許有的同學(xué)認(rèn)為自己沒有優(yōu)秀細(xì)胞,，如何讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣呢？其實(shí),，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),，也都存在著不足。如果他們總是盯著自己的缺點(diǎn)與不足,，覺得自己這也不行那也不行,，那么你真的是什么都不行。反之,，如果能把目光集中在自己的優(yōu)點(diǎn)上,，并且愿意花力氣把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，相信一切都會(huì)煥然一新,。所以,，作為班主任要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，不斷地強(qiáng)化行為,，慢慢地就養(yǎng)成了習(xí)慣。比如,，清潔衛(wèi)生,，文明禮儀常規(guī)，不是因?yàn)闄z查才去做,，而是提高自身素質(zhì),，提升自身形象的一種習(xí)慣。習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，就影響人的性格,，而性格是決定人的命運(yùn)的。所以,，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,，讓生命更精彩。

世界永遠(yuǎn)不變的就是改變,。一切改變?cè)从谒枷氲淖兓?，改變從心做起，從每個(gè)學(xué)生做起,，這也是班主任工作中必不可少的環(huán)節(jié)。

如今的班主任,，感嘆最多的就是忙,、累并且學(xué)生還難管。是啊,，早自習(xí)，課間操、午自習(xí),，讀報(bào)課,，晚自習(xí)，面面俱到,，事事要管,，可謂兢兢業(yè)業(yè)、不辭勞苦,?？山Y(jié)果卻是累倒班主任，學(xué)生叫苦,。事實(shí)上這種保姆式,、警察式的班級(jí)管理模式早已過時(shí)了,，它過多地強(qiáng)調(diào)了班主任的主導(dǎo)地位，忽視了學(xué)生主體意識(shí),，在一定程度上淡化了學(xué)生對(duì)班集體的責(zé)任感和義務(wù)感,，抑制了學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性的發(fā)揮,。不少老師的班級(jí)管理主要還是通過灌輸規(guī)章制度,、懲治違紀(jì)典型,、借助集體輿論等方法來完成，沒有充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，導(dǎo)致班級(jí)管理中的獨(dú)角戲,，班主任吃力不討好，效率低下的局面,。著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說過：“沒有自我教育,，就沒有真正的教育,?！彼栽诎嗉?jí)管理中，我提倡學(xué)生自主管理,。

首先,，優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊(duì)是實(shí)施自主管理的必由之路,。通過民主選舉,，不論成績(jī)好壞,，只要有興趣，有激情,，有能力,，熱心于班級(jí)事務(wù)的同學(xué)都可以做班干部。其中班長(zhǎng)又是班干部中最重要的角色,，所以班主任要慎之又慎,。實(shí)施班級(jí)管理過程中，班主任將班級(jí)管理的日常事務(wù)交給班干部團(tuán)隊(duì),，并做好他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。同時(shí)班主任既要要加強(qiáng)對(duì)班干部的理論輔導(dǎo)和實(shí)踐指導(dǎo)，使他們具備管理班級(jí)的能力,，又要加強(qiáng)每個(gè)學(xué)生自我管理意識(shí)和能力的培養(yǎng),，幫助他們形成良好的習(xí)慣。在常規(guī)管理過程中,，我設(shè)置了這樣一個(gè)管理結(jié)構(gòu)：值日生——值周班委——班長(zhǎng),。值日生每天將值日情況做好書面記載，由值周班委,、班長(zhǎng)簽字,，最后由班主任審核。值日生利用每天晚上讀報(bào)課的時(shí)間在全班總結(jié),。每周由班長(zhǎng)主持召開班干部會(huì),，對(duì)上周的情況進(jìn)行總結(jié)反思，對(duì)下周的工作進(jìn)行布置和安排,。這樣的會(huì)議我一般是不參加的,，但我會(huì)檢查班干部會(huì)議記錄。然后不定期的主持召開全體班干部會(huì)進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo),。從這幾年的班級(jí)管理來看,，效果非常好。獲得過兩次永川區(qū)先進(jìn)班集體和一次永川區(qū)五四紅旗團(tuán)支部,。所以,，選拔、培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊(duì),，可以有效的實(shí)施自主管理,。

其次，科學(xué),、規(guī)范的制度是實(shí)施自主管理的有效保障,。只要是教師都知道，現(xiàn)在的學(xué)生真的難管,。他們從小就被“圈養(yǎng)”,，自我意識(shí)很濃，團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任意識(shí)都很差,。就憑幾個(gè)班干部和班主任的苦口婆心是很難管理好班集體的,。因此，必須要有相關(guān)的管理制度來約束他們,，要讓他們知道自己應(yīng)有的權(quán)利和該承擔(dān)的義務(wù),。很多老師都還繼續(xù)用操行分這一有力武器來進(jìn)行常規(guī)管理,，我認(rèn)為這樣的方式已經(jīng)對(duì)高中生不適用了。所以到北山中學(xué)的第二年至今我都沒有用過那個(gè)東東,。取而代之的是更加嚴(yán)格,、科學(xué)、規(guī)范,、民主的常規(guī)管理制度,。比如《班級(jí)公約》、《值日生管理制度》,、《學(xué)生請(qǐng)假制度》等等,。這些制度都是有班干部組織領(lǐng)導(dǎo)全體同學(xué)參與制定的。這樣的制度更民主,、更科學(xué),，更具有約束力。事實(shí)上,，在管理過程中,，我是很靈活的，一般情況下都沒有按制度去嚴(yán)厲的懲罰學(xué)生,，總是以說服教育,，耐心的曉之以理，動(dòng)之以情,。這正是幾千年前老子提倡的無為而治,，人治的最高境界！

總之,，對(duì)班級(jí)管理而言,，管是為了不管。班主任要努力實(shí)現(xiàn)角色的自我轉(zhuǎn)變,，實(shí)現(xiàn)班級(jí)學(xué)生的自我管理,。以便把班主任從繁雜的班級(jí)事務(wù)中解脫出來，將工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)生思想引領(lǐng)和心理疏導(dǎo)上來,，有更多的時(shí)間走專業(yè)化成長(zhǎng)之路,。

用愛心經(jīng)營(yíng)教育，因愛改變生活,，這是我自己的教育理念,。教育如果缺少了愛，也不可能有真正的教育,。關(guān)愛學(xué)生是一個(gè)既古老而又新鮮的話題,，說它古老是因?yàn)樗?jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月，說它新鮮是因?yàn)橛泻芏嘟處煵恢廊绾尾攀钦嬲年P(guān)愛學(xué)生。我認(rèn)為,，關(guān)愛學(xué)生至少應(yīng)該做到以下三點(diǎn)：

（一）關(guān)心學(xué)生

首先,，關(guān)心學(xué)生應(yīng)該關(guān)心學(xué)生的生活。學(xué)校是學(xué)生生活的主要場(chǎng)所,，離開父母,，老師就是最值得學(xué)生依賴的對(duì)象，然而,，事實(shí)上是這樣嗎？很多都不是,，這說明老師沒有真正走進(jìn)學(xué)生的心靈,，沒有贏得學(xué)生的信賴。關(guān)心學(xué)生的生活要關(guān)心學(xué)生的飲食起居,，關(guān)心學(xué)生的身體健康,，關(guān)心學(xué)生的思想，關(guān)心學(xué)生生活快樂嗎,？我問過很多學(xué)生,，大多數(shù)都認(rèn)為生活不快樂。所以班主任更要用心去讓學(xué)生感受生活的樂趣,。其次,，關(guān)心學(xué)生還要關(guān)心學(xué)生的成績(jī)。學(xué)生感覺最大壓力還是成績(jī)帶來的,。因此要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，想盡一切辦法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。在實(shí)際工作中,，我們還可以通過關(guān)心學(xué)生的同學(xué),、朋友來實(shí)現(xiàn)關(guān)心學(xué)生的目的，這往往能起到事半功倍的效果呢,！

（二）寬容學(xué)生

有人說：“寬容就是去擁抱學(xué)生,，讓他覺得你是人而不是神；寬容就是去包容學(xué)生,，讓他覺得你看到了他的缺點(diǎn)卻沒有揪住不放,；寬容就是允許學(xué)生反對(duì)，讓他覺得你不是生活的權(quán)威而是伙伴……”學(xué)生是人,，是正在成長(zhǎng)的,、獨(dú)立的個(gè)體，我相信他們一定會(huì)犯錯(cuò),。但是學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候是不是一定要當(dāng)面指責(zé),，甚至破口大罵,，不請(qǐng)家長(zhǎng)不罷休呢,？我看未必,，我們年級(jí)有個(gè)班的學(xué)生多次和我談到同一個(gè)問題,，也就是他們特別反感班主任動(dòng)不動(dòng)就給家長(zhǎng)打電話,，他們簡(jiǎn)直是反感至極。在09級(jí)9班高二這一年,，我就給家長(zhǎng)打過兩次小報(bào)告,，一次是學(xué)生醉酒，一次是學(xué)生曠課半天,。作為班主任,，在學(xué)生出現(xiàn)問題的時(shí)候一定要保持要冷靜，不能采取簡(jiǎn)單粗暴的行為,，一定要正確引導(dǎo)他們知錯(cuò),、認(rèn)錯(cuò)、改錯(cuò),。更在他們內(nèi)心最脆弱的時(shí)候,，最大限度地理解、善待他們,，促進(jìn)他們從內(nèi)心開始的真正轉(zhuǎn)變，這也許就是對(duì)學(xué)生最大的寬容吧,。

（三）賞識(shí)學(xué)生

每個(gè)孩子都是上帝牽著她的手來到這個(gè)世界的,。在每個(gè)孩子的心靈深處，都渴望被別人贊美,、表?yè)P(yáng)和欣賞,。發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，給予贊揚(yáng),，將會(huì)給學(xué)生帶來積極的健康的情感體驗(yàn),，促使他們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己，肯定自己,，樹立自信心,。贊科夫說：“漂亮的孩子人人喜愛，愛難看的孩子才是真正的愛,?！痹谄匠５慕逃⒔虒W(xué)中,，任何一個(gè)教師都能做到賞識(shí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,，任何班主任都能做到喜歡表現(xiàn)較好的同學(xué)，也都能積極主動(dòng)地引導(dǎo)他們向更高的目標(biāo)前進(jìn),。然而,，還有很多中等生,，甚至所謂的雙差生,，我們的教師能真正發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)嗎？能真正賞識(shí)他們嗎,？一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俨?，行為?xí)慣無論有多么的惡劣的學(xué)生，在他們身上都會(huì)有閃光的地方,，比如做清潔衛(wèi)生非常積極,，體育運(yùn)動(dòng)各項(xiàng)目?jī)?yōu)秀，關(guān)心班集體榮譽(yù),，助人為樂等等,。其實(shí)，做教師的都清楚這些,，但偏偏就不能放下自己的威嚴(yán)和功利的心理去真正的賞識(shí)學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生，讓他們得以健康快樂的成長(zhǎng),。什么樣的老師會(huì)讓學(xué)生一輩子感激,，一輩子難以忘記,？不是那些以刺激學(xué)生脆弱的心靈來促使他們覺悟的老師，也不是那些動(dòng)輒冷言譏諷,，孤立學(xué)生,，讓他們?cè)缭珞w驗(yàn)師心冷暖的老師，更不是那些將分?jǐn)?shù)凌駕于一切之上,，將學(xué)生分成三六九等,，甚至打、罵罰的老師,。賞識(shí)對(duì)于成長(zhǎng)中的學(xué)生來說是至關(guān)重要的,，賞識(shí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力,，幫助學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短,，克服自卑、懦弱心理,。所以關(guān)愛學(xué)生就必須賞識(shí)他們,。

另外，關(guān)愛學(xué)生還要注重和學(xué)生的溝通與交流,。就我目前了解的情況來看,，教師、特別是班主任都很難實(shí)現(xiàn)與學(xué)生平等的溝通與交流,，當(dāng)然這原因雖然很多,，但最根本的原因在于我們教師，這只是我的一家之言,。我喜歡和學(xué)生交流,，和他們交流是在和一顆純潔的心靈碰撞。不管多么棘手的問題,，我都是通過交流和溝通得到有效解決的,。所以學(xué)生與老師之間的交流是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。很多情況下學(xué)生不愿意主動(dòng)找老師談話,，但他們是非?？释羞@么一次談話的，那表明老師是有關(guān)心自己的,。在學(xué)生處于被動(dòng)的情況下,，老師就應(yīng)該主動(dòng)一些，態(tài)度盡量溫和,，以一個(gè)朋友的身份去進(jìn)行了解,，而不是給人一種居高臨下，高高在上的感覺,。即使是有問題的學(xué)生你也要嘗試用微笑去面對(duì)他,，他表面上可能會(huì)覺得這笑很虛偽,，但這是需要一個(gè)過程來慢慢調(diào)整的，久而久之,，形成了自己的獨(dú)特風(fēng)格，學(xué)生一定會(huì)喜歡的,。我和學(xué)生溝通的方式主要是正面談話,、周記、qq,、短信,、博客等，這些都是一些非常有效且時(shí)尚的溝通方式,。

關(guān)愛學(xué)生,，走進(jìn)學(xué)生心靈，真誠(chéng)地和學(xué)生溝通交流,，做學(xué)生可以信賴的朋友，這樣的集體一定會(huì)是一個(gè)非常和諧的團(tuán)隊(duì),。

隨著教育改革的進(jìn)一步深入,，對(duì)每個(gè)教師來講,，專業(yè)化發(fā)展是一個(gè)非常緊迫的任務(wù),。毋庸諱言，在當(dāng)前的班主任工作中存在著很多問題,，這些問題的解決僅僅依靠理論研究者的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還需要廣大一線教師和班主任的參與,，即要依賴那些富有批判性和創(chuàng)造性的班主任隊(duì)伍。我希望成為其中的一員,，所以我必須養(yǎng)成自我反思的習(xí)慣,，以謀求教師發(fā)展的理想境界。

反思一年的工作,，有很多值得總結(jié),。首先，不管是班級(jí)管理還是教學(xué)活動(dòng),，都還帶有一定的功利心,。它不利于教師把愛的雨露無私地灑向每一個(gè)學(xué)生,；它不利于教師客觀地管理和評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生，往往會(huì)帶著一定情緒去處理一些事情,；它也不利于教師因材施教,，容易激化老師與學(xué)生之間的矛盾，事實(shí)上,，這也是不符合教育規(guī)律的,。其次，作為教師,，還沒有起到很好的表率作用,。我是一個(gè)樂觀的人，有時(shí)候喜歡拿學(xué)生開玩笑,，而有些同學(xué)因此受到傷害,。還有部分同學(xué)認(rèn)為老師陰險(xiǎn)、虛偽,，這都是由于自己處理問題的方式和方法出現(xiàn)了一些問題,。第三，從常規(guī)管理方面來看,，我的問題就多了,。正如有同學(xué)在周記中提到的，下課有時(shí)候拖堂,，沒有每天堅(jiān)持聽學(xué)生做值日?qǐng)?bào)告,，有時(shí)候還會(huì)停課接電話等等。事實(shí)上,，這些問題我都是非常注意的,，但還是做得不好，有學(xué)生不滿意,，我想那一定是老師的原因,。總之,，這一年的工作中,，我還有很多缺點(diǎn)和不足，好在我的學(xué)生能及時(shí)給我指出來,，我想只要我肯反思,，善于反思，不斷學(xué)習(xí),，在以后的班級(jí)管理和教學(xué)活動(dòng)中會(huì)做得更好,、更完善。

作為班主任,，一定要學(xué)會(huì)反思,。我們有一面非常好的鏡子,，那就是學(xué)生，經(jīng)常拿它來照照自己吧,，但你一定要有足夠的勇氣去面對(duì)鏡子里那丑陋的自己,。我要感謝我的學(xué)生，是他們?cè)趲椭?，激?lì)我,，讓我能更多地認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足。和我的學(xué)生相處,，我是快樂的,，和他們一起生活、學(xué)習(xí),，我又是幸福的,。在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)為這一分快樂與幸福而努力,。因?yàn)槲蚁嘈?，人心是用自己的心去換的！有個(gè)學(xué)生在周記中這樣寫到“前世今生修了多少福,，才換來成為老師的學(xué)生,，我要珍惜這樣的緣分，我要做一個(gè)讓老師感到驕傲的學(xué)生,，我一定要,，也一定可以！作為她的班主任,，因?yàn)樗因湴?、我自豪?！?/p>

世界也許很小很小,，心的領(lǐng)域卻很大很大，班主任是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),，這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的,。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上,，把屬于我們的那片園地管理得天清日朗,，以使我們無愧于心,、無愧于自己的學(xué)生,，以使我們的學(xué)生無愧于生命長(zhǎng)河中的這段歷史。

小學(xué)班主任演講稿 競(jìng)聘班主任演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

大家好,！我今天能站在這兒參加這次xx市優(yōu)秀班主任的競(jìng)選,，心里特別高興，也特別激動(dòng),，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ魇俏覟橹冻鲎疃?，也最想做好的一件事情?/p>

時(shí)間過得真快，從xx年參加工作至今,，已是第17個(gè)年頭,，在這從教的17年里，我有15年在做班主任,。

記得參加工作的第二年,，那時(shí)剛剛推行素質(zhì)教育，我作為教育戰(zhàn)線上的一位新兵,，懷著滿腔的熱情,，鼓足勇氣,，自告奮勇,，向當(dāng)時(shí)的隗茂棟校長(zhǎng)申請(qǐng)，搞一個(gè)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)班,，我任班主任,，當(dāng)時(shí)的隗校長(zhǎng)和學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)非常支持我,，素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)班馬上成立,，我從一年級(jí)教起,，把全部的精力投入到工作中,，當(dāng)時(shí)經(jīng)常會(huì)有老師說：“你看小康，整天好像有使不完的勁……”是啊,，那時(shí)的我,，真是有使不完的勁,，不知道累,，也不會(huì)感覺到累，因?yàn)槲以谧鲆患约合矚g做,、想做的一件事情,，所以做再多的工作，也會(huì)感覺很快樂，很幸福,。有一件事讓我印像很深,，當(dāng)時(shí)我想在班里建立一個(gè)圖書角，那時(shí)班里沒有書櫥,，我就讓我父親用自家的木頭花了三天的時(shí)間做了一個(gè),，趁周六用摩托車掛上拖斗把書櫥拉到學(xué)校，架到班里,。那時(shí)的我從來沒有想過,，做書櫥要花家里多少錢，把書櫥從康陳弄到學(xué)校要有多費(fèi)力,，想的只是怎樣才能為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件,，還記得當(dāng)時(shí)，我經(jīng)常會(huì)利用周末,，假期,，到學(xué)生家中，去家訪,，給成績(jī)不好的孩子免費(fèi)補(bǔ)課,。在我及其他任課老師的努力下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我們班每學(xué)期各科的考試成績(jī)及班級(jí)評(píng)估都名列前矛,，20xx年，我們班被評(píng)為xx市優(yōu)秀班集體,，我所總結(jié)的班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)《賞識(shí)學(xué)生,，從成功走向成功》也在xx市教育局組織的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上做了匯報(bào)，領(lǐng)導(dǎo)還對(duì)我進(jìn)行了表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì),?？墒呛髞碛捎谏⒆樱?qǐng)產(chǎn)假,，被迫中斷,，現(xiàn)在想來，特別可惜,。

記得20xx年,，xx市要進(jìn)行合唱比賽，要求每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要有代表隊(duì)參加,。我們學(xué)校也組織了合唱比賽,，我們班學(xué)生憑借出色的表現(xiàn)，取得了不錯(cuò)的成績(jī),，學(xué)校就讓我班代表校隊(duì)參加鎮(zhèn)上的合唱比賽,，孩子們又以出色的表現(xiàn)，獲得代表xx鎮(zhèn)參加xx市合唱比賽的資格。要參加高水平的比賽,，當(dāng)然要付出更多,，那段時(shí)間,，我和我們學(xué)校的音樂老師,，帶領(lǐng)孩子們天天下午要到音樂教室去練歌，記得當(dāng)時(shí)正好是夏天,，天氣特別熱,，沒有空調(diào)，又正趕上期末復(fù)習(xí),，時(shí)間緊,，任務(wù)重，孩子們就得一遍又一遍不住地練習(xí),，練得口干舌燥,，唱不好還得挨批，有一次我都心疼地哭了,，可孩子們卻沒有一個(gè)退縮的,，雖然后來合唱比賽沒取得什么出色的成績(jī)，但卻為孩子提供了一次很好的鍛煉自己,，展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),，我相信孩子們會(huì)終生難忘地。

劉校長(zhǎng)在我們學(xué)校時(shí),，開會(huì)經(jīng)常說,，誰(shuí)有什么想法，誰(shuí)想搞什么實(shí)驗(yàn),，盡管跟我說,，我一定會(huì)大力支持，我雖然沒有了剛參加工作時(shí)的勇氣,，但我內(nèi)心是倍受鼓勵(lì)的,，因此xx年，我又申請(qǐng)教一年級(jí),，接手了一個(gè)新的班,，就是這次被評(píng)為xx市優(yōu)秀班級(jí)體的班級(jí)。帶這個(gè)班三年,，我一值在研究一套全面合理評(píng)價(jià)學(xué)生的辦法,，想通過我們的評(píng)價(jià)，激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，變要我學(xué),，為我要學(xué)。今年，我們?cè)诶钚ｉL(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，到xx學(xué)校學(xué)習(xí),，并成立了合作學(xué)習(xí)研究小組，我也有幸成為其中的一員,，結(jié)合大家的智慧,，我對(duì)我班的評(píng)價(jià)表格及評(píng)價(jià)辦法進(jìn)行了修改，（展示評(píng)價(jià)表,、評(píng)價(jià)細(xì)則,、評(píng)價(jià)專欄、喜報(bào)）這是我研究的評(píng)價(jià)表,，從紀(jì)律,、衛(wèi)生、課堂表現(xiàn),，作業(yè),、課外閱讀與寫作、小組合作等多個(gè)方面,，評(píng)價(jià)學(xué)生,，激勵(lì)學(xué)生，雖然現(xiàn)在還不夠完善,，但我覺得,，我的評(píng)價(jià)辦法是非常有效的，因?yàn)楹⒆觽兂錾谋憩F(xiàn)已向我們證明,，在這三年里,，我所教的語(yǔ)文成績(jī)連續(xù)六學(xué)期為年級(jí)第一，在學(xué)校組織的廣播操比賽,，跑操比賽,，運(yùn)動(dòng)會(huì)，合唱比賽,、才藝大賽,、文藝演出、班級(jí)文化評(píng)比等各項(xiàng)活動(dòng)中,，我班學(xué)生都積極參與,，表現(xiàn)突出，因每學(xué)期班級(jí)評(píng)估也都名列前茅,，二年級(jí)我班學(xué)生表演的歌伴舞《種太陽(yáng)》,，受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的一至好評(píng)，并代表學(xué)校到敬老院慰問演出,，三年級(jí)我班學(xué)生在合唱比賽中表現(xiàn)出色,，前兩天我班學(xué)生演唱的校歌《飛翔,，飛翔》的錄相，代表學(xué)校被推送到教育局,，我?guī)У倪@批學(xué)生,，三升四要分班，我在無意中發(fā)現(xiàn),，期末考試年級(jí)前10名,，有6個(gè)是我們班的，而且前5名全是,，那一個(gè)排第七,。分班時(shí),，有很多家長(zhǎng)給我打電話說,，康老師，上四年級(jí),，我還想讓孩子跟著您,，我雖然沒辦法滿足家長(zhǎng)的愿望，但作為一名老師,，聽到這樣的話,，是很欣慰很幸福的，因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞯玫搅思议L(zhǎng)的信任與認(rèn)可,。

一份耕耘,，一份收獲。我的付出也得到了相應(yīng)的回報(bào),，xx年1月,，我被評(píng)為xx市優(yōu)秀共青團(tuán)員，08年3月,，榮獲xx市素質(zhì)大賽一等獎(jiǎng),；9月被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班主任，20xx年5月,，xx市科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選一等獎(jiǎng),，并代表章丘參加了xx市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，獲得二等獎(jiǎng),，因?yàn)槟悄旯ぷ鞒煽?jī)突出,，我被評(píng)為xx市優(yōu)秀教師，20xx年6月,，我被授予xx市骨干教師的獲譽(yù)稱號(hào),，xx年11月被評(píng)為xx市教學(xué)能手，12年6月,，我執(zhí)教的電教優(yōu)質(zhì)課獲xx市一等獎(jiǎng),，同時(shí)在xx鎮(zhèn)舉行的班主任技能大賽中也獲一等獎(jiǎng),，同年9月被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師，13年12月在xx鎮(zhèn)舉行的技能大賽中獲一等獎(jiǎng),，在14年剛剛舉行的xx市舉行的心理優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中,，也獲得了一等獎(jiǎng)，前段時(shí)間,，為了晉級(jí),，我翻閱檔案，驚喜地發(fā)現(xiàn)從xx年至今,，連續(xù)6年考核為優(yōu)秀,，成績(jī)代表過去，在今后的工作中,，我會(huì)更加努力,，很喜歡這樣一名話，你若盛開,，蝴蝶自來,，是啊，只有我們?cè)谄綍r(shí)工作中,，踏實(shí)肯干,，用心地做好每一件事情，讓自已這朵花盛開地嬌艷,，美麗的蝴蝶才會(huì)向我們飛來,。

沒有轟轟烈烈的事跡，沒有華麗的語(yǔ)言,，有的只是滿腔的熱情和一顆為孩子們健康成長(zhǎng)而無悔付出的心,，我熱愛班主任工作，更愛那些活潑可愛的孩子們,，因此,，我愿為教育事業(yè)付出我的真誠(chéng)！

小學(xué)班主任演講稿 競(jìng)聘班主任演講稿篇九

蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育,?！弊鳛榻處煟闶欠裼羞@樣的感覺：愛品學(xué)兼優(yōu)的“尖子”學(xué)生很容易,，而對(duì)于 “問題學(xué)生”就不那么容易了,。

上學(xué)期中途我接任了三五班的班主任及數(shù)學(xué)課。剛接觸這群孩子,，我覺得他們優(yōu)點(diǎn)很多,，性格活潑開朗，思維敏捷,，愛說愛笑,?？墒牵瑵u漸地我發(fā)現(xiàn)了很多問題,。上課鈴響了,，總有幾位孩子不能按時(shí)回到教室；開始上課了,，總有孩子打斷我的講話,，甚至趁我不注意時(shí)“嗷嗷”亂叫，被我發(fā)現(xiàn)時(shí),，還理直氣壯地反駁,；一節(jié)課沒到下課時(shí)間，總有幾個(gè)孩子捂著肚子說要急著上廁所……

小班長(zhǎng)紛紛找我說不要當(dāng)班長(zhǎng)了,，有那么幾個(gè)孩子總是罵班長(zhǎng),，甚至是打班長(zhǎng)。各科任課老師向我反映,，該班上課秩序差,，孩子不懂得尊重老師……

我在反思,，這樣的課堂孩子們能學(xué)到什么,？問題出在哪里？為什么孩子的心思完全不在課堂上,？為什么孩子在比誰(shuí)最調(diào)皮,，比誰(shuí)最調(diào)皮還不被老師發(fā)現(xiàn)……

通過冷靜的思考與分析。我發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的主要問題是問題學(xué)生較多,，這些孩子沒有良好的行為習(xí)慣,，擾亂課堂已經(jīng)“習(xí)慣成自然”，造成班里正氣不足,，凝聚力不強(qiáng),。

對(duì)于這些孩子，我一個(gè)個(gè)找他們談心,，細(xì)心觀察他們的行為,， 我發(fā)現(xiàn)“問題生”的背后都有個(gè)“問題家庭”。例如班上的孟同學(xué),，腦袋瓜靈活,，但性格叛逆，上課不聽講,，不帶課本,，而且經(jīng)常遲到，曠課,。從來都是校服忘穿了,，紅領(lǐng)巾忘戴了,；每次上課不是忘了帶筆，就是忘了帶本,；一下課就到處闖禍,，不是冒充紅領(lǐng)巾監(jiān)督員欺負(fù)低年級(jí)學(xué)生，就是和其他學(xué)生打架,。有他在的地方,，學(xué)生就紛紛告狀，很不安逸,。我在班里狠狠批評(píng)了他幾次,，結(jié)果批評(píng)的時(shí)候老實(shí)一會(huì)兒，過后又變本加厲,。

后來,，我經(jīng)常找他談心，得知了他的家庭情況,。孟媽媽在家養(yǎng)了條寵物狗,，每天給狗洗澡、穿衣,，卻把孩子送到午托部周托,。提到爸爸，孟同學(xué)黯然落淚,，爸爸只要聽說孩子犯錯(cuò)了,，得分低了，回到家就是一頓毒打,。爸爸在外做生意,，已經(jīng)幾個(gè)月沒回過家了。我覺得孟同學(xué)好可憐,，一方面,，父母與孩子缺乏溝通，動(dòng)則打罵,，在父母不恰當(dāng)?shù)慕逃绞较?，他感受不到家庭的溫暖，從而產(chǎn)生了強(qiáng)烈的逆反心理,。另一方面,，孟同學(xué)自尊心很強(qiáng)，但也很脆弱,，同學(xué)的歧視令他的自尊心大大受損,，使他日漸自卑，日漸孤獨(dú),，感受不到集體的溫暖,，從而采取了極端的方法引起他人的注意,。

我首先找到孟媽媽，與她溝通,，可是非常令人失望,。孟媽媽說：“老師，我都拿他沒有辦法了,，他在家比這還嚴(yán)重呢,，我也沒時(shí)間管他。把他送到午托部周托,，讓老師好好管管他,。”于是,，我在與孟同學(xué)媽媽溝通過后,，打通了爸爸的電話。父母是孩子的第一任老師,，我們不能為了賺錢,，為了自己消遣，而置孩子于不顧,，我們能陪孩子的時(shí)間不多,，僅僅小學(xué)這幾年，孩子那么聰明,，我們不能毀了孩子?。∥覀冏约旱暮⒆幼约翰蝗リP(guān)愛,，又有誰(shuí)會(huì)去愛他關(guān)心他教導(dǎo)他呢……

就這樣，在一次次溝通后,，孟同學(xué)爸媽把他從午托部接回了家,，媽媽每天送孩子上下學(xué)。孟同學(xué)也不再熱衷于打架,，每天穿校服戴紅領(lǐng)巾,，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言,，學(xué)習(xí)上有了很大進(jìn)步,。

記得期中考試的那天早晨，我在校門口聽到一位媽媽對(duì)孩子喊著說：“先做容易的,，再做難的,，做完要好好檢查呀！”孩子一溜煙兒不見了,。我隨口說：“媽媽這么負(fù)責(zé),，孩子一定會(huì)考出好成績(jī)的,！”誰(shuí)知，竟然是孟媽媽,。孟媽媽拉著我感激地說：“周老師,，我要好好感謝感謝你，這段時(shí)間孩子懂事了,，在家不吵不鬧聽話了,，也愛學(xué)習(xí)了。特別是,，以前常年不回家的爸爸,，現(xiàn)在每天早早回家陪孩子吃飯、談心,、講道理,。”

是啊,，沒有一個(gè)孩子天生就是有“問題”的,，問題孩子來自問題家庭，而問題家庭來自于問題父母,！作為教師,，我們應(yīng)該用愛心打動(dòng)他們的心靈，用耐心促使他們轉(zhuǎn)變,。

我相信,，多給問題學(xué)生一點(diǎn)陽(yáng)光，他們將會(huì)永遠(yuǎn)燦爛,。

小學(xué)班主任演講稿 競(jìng)聘班主任演講稿篇十

感謝年級(jí)給我這個(gè)和大家匯報(bào)交流的機(jī)會(huì),，我是25班班主任丁**，18年前我也和大家一樣在高中校園里讀書,，也在剛剛踏進(jìn)高中校園時(shí)為自己制定了遠(yuǎn)大的目標(biāo),，也在告誡自己避免惡習(xí)，遠(yuǎn)離頑皮違紀(jì)的同學(xué),，我敬愛的老師和爸爸媽媽也會(huì)不厭其煩的給我強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,，但是隨著高一軍訓(xùn)的結(jié)束，曾經(jīng)的雄心壯志慢慢的被吞噬,，甚至在高二上學(xué)期,，我已經(jīng)不知道自己當(dāng)初為什么要選擇讀高中，那時(shí)候我看見一些初中同學(xué)沒有讀高中,，在家混社會(huì),、開采鐵礦、金礦，賺了很多錢,，我曾懷疑過自己讀書是不是一個(gè)錯(cuò)誤,，我也有了學(xué)不學(xué)沒關(guān)系，考不考沒關(guān)系的想法,，那時(shí)我周圍聚集著一群喜歡每天上很多節(jié)體育課,，打籃球、踢足球的同學(xué),，當(dāng)時(shí)我們的眼中,，好兄弟們就這樣白天高高興興無拘無束的打球玩耍，晚上回到宿舍天南海北的神侃,，是多么的自在,，慢慢的我們?cè)谒奚嶂小嗉?jí)里成為了被孤立的那部分人,，而此時(shí)我們也確實(shí)發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)了：沒有奮斗目標(biāo),、落下了很多課程，很多知識(shí)學(xué)了考試也不會(huì),，于是這成為了我們不再繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)的理由,，成為欺騙自己放縱的借口，班級(jí)中還有一些同學(xué)成績(jī)還可以,，害怕學(xué)習(xí)沒有明顯提高而被別人笑話,，我們這些混日子的人就這樣艱難的每天在早晨等待午休，從午休等待晚修,，學(xué)生最大的痛苦并不是在努力學(xué)習(xí)過程中付出的多,，而是每天無聊空虛、無所事事的漫長(zhǎng)等待,，尤其是在自習(xí)和課上還不能睡覺,，該做的事情不去做、不敢做,，更貼切一點(diǎn),，應(yīng)該是連學(xué)習(xí)的勇氣都沒有，這是我的悲哀,，也是如我一樣的同學(xué)們的悲哀。

當(dāng)時(shí)在高中的時(shí)候最擔(dān)心的事情如下：

第一件擔(dān)心的事情是不如自己的同學(xué)一個(gè)個(gè)用堅(jiān)持不懈的努力超過了自己,，其實(shí)每一名當(dāng)初成績(jī)不如自己的同學(xué)超越自己,，就如一把剪刀插向自己的心口，其實(shí)內(nèi)心里一直不服氣,，我真的要比他們強(qiáng)的，于是我不甘繼續(xù)墮落，我開始覺醒,，我要和他們一樣,，做最優(yōu)秀的自己，雖然我走了彎路,，但是覺醒從哪一刻開始都不晚,，我要超越自己,，超越同學(xué),，我要證明我不比任何人差,！于是我洗心革面,，從最基礎(chǔ)的知識(shí)學(xué)起,，從課本學(xué)起,，認(rèn)真的研究每一個(gè)公式、定理的推理由來，人總是要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià),，我知道自己曾經(jīng)浪費(fèi)了時(shí)間,，走了彎路，所以同學(xué)們?cè)谀銓W(xué)習(xí)的時(shí)候我在學(xué)習(xí),，同學(xué)們?cè)诜潘伞⑿菹?、調(diào)整的時(shí)候我還是在學(xué)習(xí)，不要指望一個(gè)星期就能看到自己明顯的進(jìn)步,，知識(shí)的是需要厚積薄發(fā)的,，在經(jīng)過自己很長(zhǎng)時(shí)間的努力后，發(fā)覺自己在做題的時(shí)候已經(jīng)形成反射,，見到題就有思路的時(shí)候,，那時(shí)你已經(jīng)距離考高分不遠(yuǎn)了。感謝所有超越我,，而后又被我超越的同學(xué)們,，是你們一直讓我不再放松放縱，不敢放松放縱,，你們的進(jìn)步不斷鞭策我前行,，讓我一次次的超越自我，演繹奇跡，我和每一名高中生都能做到最好,、最優(yōu)秀的自己,！

第二件擔(dān)心的事情是看不到未來，不知道自己的未來在哪里,，在哪座城市,、哪個(gè)專業(yè)、哪所大學(xué),，我很恐懼高中畢業(yè)就是失業(yè)的現(xiàn)實(shí),，當(dāng)考慮到這個(gè)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我不敢懶惰,，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大,，我要撐起一個(gè)家庭、一個(gè)家族振興的重任,，我要和我的同輩們讓我的家族以我們?yōu)轵湴?，而不是讓我們成為長(zhǎng)輩們的擔(dān)心，成為其他鄰居笑話的談資,，我肩負(fù)重任,，我要自強(qiáng)，我要成功,，我必須要成功,，在振興家族的壓力下，我必須要改掉惡習(xí),，禁得住誘惑,，踏踏實(shí)實(shí)的付出最大的努力，讓自己的青春不留遺憾,，證明自己在家族中不是一個(gè)累贅,，而是一個(gè)讓父母能每時(shí)每刻在莊里抬起頭走路的英雄和楷模，所以我要禁得住誘惑,，與上網(wǎng),、玩手機(jī)、看小說,、談戀愛,、課上睡覺、打架,、休息時(shí)閑談?wù)f再見,，于是我告訴自己所有曾經(jīng)的伙伴們，在與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情請(qǐng)不要找我,，包括課間和課外體育活動(dòng)，這是一個(gè)艱難的煉獄過程，當(dāng)我看見有的同學(xué)開始萌動(dòng)的談戀愛,，準(zhǔn)確的說并不是戀愛而是找到了一個(gè)傾訴的對(duì)象的時(shí)候,，我提醒自己要守得住未來，當(dāng)然我很慶幸,，當(dāng)初在高中熱戀的同學(xué),，男同學(xué)是多么的卑微，因?yàn)楫?dāng)初他認(rèn)為最珍惜,、為對(duì)方付出最多的女孩子,，曾經(jīng)與他海誓山盟長(zhǎng)相廝守的女孩子竟成為了我們班，長(zhǎng)相最平凡但是考取到北京研究生同學(xué)的新娘的時(shí)候,，他是如此的奔潰和無助,，現(xiàn)在同學(xué)們聚會(huì)的時(shí)候這個(gè)在高中以有女朋友為自豪的男生，仍然是我們酒桌上嬉笑的談資而已,，這樣的事情也在我的學(xué)生身上發(fā)生,，一個(gè)有希望考取一本陽(yáng)光帥氣的男體育生為了一個(gè)喜歡的女體育生，每天給她打飯,、拿釘鞋等,，迷失了自己，最后他沒有考上任何學(xué)校,，前一段時(shí)間在我們縣城的家得利超市做了保安,，而他曾經(jīng)喜歡的女孩考取了魯東大學(xué)，和另一名我們體育隊(duì)里,，不帥氣,、家庭也不富有，但是非常踏實(shí)勤奮,，也考入魯東大學(xué)的男孩子已經(jīng)訂婚,，現(xiàn)在我們的體育生聚會(huì)都不讓他們到一個(gè)桌子上，當(dāng)一個(gè)人迷失了自己,，一點(diǎn)出息沒有,，那么他拿什么給心愛的人幸福，如果你不能給他幸福,，那么他憑什么和你一生一世在一起呢,？小伙子們，不要讓自己現(xiàn)在喜歡,、表白的女孩成為你同桌的新娘,，女同學(xué)們，如果你還渴望找一個(gè)可以給自己一生幸福的白馬王子,，那么請(qǐng)守護(hù)好自己的純潔的名譽(yù),，如今在高中階段想你大獻(xiàn)殷勤,、滿腦子都是想讓你陪陪他、浪費(fèi)你青春的,、沒有未來的那個(gè)男孩肯定不是你的白馬王子,，因?yàn)槎嗌賹玫漠厴I(yè)生中那些曾經(jīng)為戀愛癡狂的青年男孩女孩，結(jié)婚的比例非常低,，很多都已經(jīng)成為了仇人,，當(dāng)然我們?cè)谧倪@些同學(xué)，有一些是等不到高三畢業(yè),，就已經(jīng)更換過多位男友或女友,，而曾經(jīng)的海誓山盟重復(fù)了一遍一遍，只不過換了一個(gè)聽眾罷了,，我們要守護(hù)好自己的純潔的心靈,，守住自己寶貴的時(shí)間。

第三件是爹娘問成績(jī),，在學(xué)校我們都盼望著放假回家,，可是最后一節(jié)課放學(xué)鈴聲響起后，又莫名的失落和焦慮,，自己在學(xué)校這樣的表現(xiàn),，咋回家面對(duì)父母雙親，如果爹娘在家里罵上自己幾句倒是好的,，至少能讓自己良心上少受一點(diǎn)譴責(zé),，如果回到家里爹娘把平日里自己不舍得吃的肉和菜都給自己做好，還慈祥的叮囑自己一定要在學(xué)校里吃飽,、吃好,，不用擔(dān)心家里的時(shí)候，那時(shí)心里真不是滋味,，看著爹娘省吃儉用供自己上學(xué),，看著爹娘藏起的藥瓶，看著頭上新添的白發(fā),，看著每一次返校爹娘拿出生活費(fèi),，爹娘叮囑要在學(xué)校里照顧好自己的時(shí)候，都能喚起壓抑著的良心,，因?yàn)槲冶举|(zhì)不是一個(gè)壞學(xué)生,，不是一個(gè)壞人，我們都是有良心的人,，我感謝在我迷茫的時(shí)候,，爹娘用寬容和慈愛拯救了。

感謝我的.班主任,、感謝我的老師在我最迷茫的時(shí)候,，在我煩躁不安的時(shí)候還不厭其煩一次次的找我談心,，不放棄我給我指明方向、不斷鼓勵(lì)我,，讓我重燃信心,，調(diào)整到正確的 航向，因?yàn)槲耶?dāng)初羨慕的那么多的初中同學(xué),，現(xiàn)在同學(xué)們聚會(huì)的時(shí)候，已經(jīng)又好幾個(gè)人都不在人世了,，因?yàn)榈叵绿越鸷吞澡F的高收益后面是高風(fēng)險(xiǎn),，我很慶幸自己選擇了高中，遇到了這么多優(yōu)秀的老師和同學(xué),，讓我通過體育特長(zhǎng)考取了大學(xué),，現(xiàn)在走在中國(guó)的各個(gè)省份都有自己的同學(xué)，這是金錢所無法實(shí)現(xiàn)的,，更是我那些現(xiàn)在沒有讀高中所謂的土豪或土鱉同學(xué)們無法實(shí)現(xiàn)的,，當(dāng)我們同學(xué)們聚會(huì)，談?wù)摯髮W(xué)生活的美好時(shí)光,，津津有味的回憶大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)候,，那些沒有上過高中、沒有上過大學(xué)的同學(xué)們沉默寡言低頭不語(yǔ),，因?yàn)檫@段人生中最美好,、最浪漫、最珍貴的人生記憶,，在他們的生命中是一段空白和遺憾,，我很珍惜自己現(xiàn)在還活在人世間，而沒有因?yàn)楫?dāng)初的胡思亂想而深入幾十米地下去淘金,，因?yàn)槲叶辔话l(fā)小和初中同學(xué)因?yàn)樘越?，被永遠(yuǎn)埋在了礦井之下，我很慶幸今天有這樣寶貴的機(jī)會(huì)能和如此眾多的年輕才俊一起學(xué)習(xí),、生活,，是大家、我親愛的同學(xué)們讓我時(shí)刻感覺到我仍然心態(tài)年輕,、精力無限,，所以在我十幾年的班主任經(jīng)歷中，我一直懷著感恩的心來對(duì)待我的學(xué)生,，我的伙伴,，我和我一樣的班主任對(duì)大家或許很嚴(yán)厲、很嚴(yán)格,，或許近乎于苛刻,，但是請(qǐng)同學(xué)們堅(jiān)信,，因?yàn)槲覀兯械陌嘀魅魏屠蠋煵幌Ｍ覀冊(cè)?jīng)犯下的錯(cuò)誤、走過的彎路在我們的學(xué)生身上再次發(fā)生,，我們希望大家站在我們的肩頭擁有更加美好的未來,，更加精彩的人生！

有很多青年教師問我,，丁老師,，你的班級(jí)成績(jī)一直非常好、紀(jì)律衛(wèi)生一直非常好,，有啥好辦法,？我的答案很簡(jiǎn)單，長(zhǎng)得比我更丑,、長(zhǎng)得比我更兇,，咱們年級(jí)我應(yīng)該是最丑的、長(zhǎng)得最兇的班主任,，當(dāng)你站在班級(jí)門口,，喧鬧的同學(xué)們就能馬上安靜下來，所以我們班級(jí)成績(jī)一直名列前茅,，想法比學(xué)生更壞,，準(zhǔn)確的說是更加超前，魔高一尺道高一丈,，同學(xué)們偶爾冒出的鬼主意,、搞怪點(diǎn)子，一切盡在班主任的掌心之中,，因?yàn)樵?jīng)我也是一個(gè)調(diào)皮體育特長(zhǎng)學(xué)生,，現(xiàn)在卻擔(dān)任了十幾年的班主任工作，我堅(jiān)持恩威并施,、賞罰分明,，堅(jiān)持原則，班級(jí)里鐵定的規(guī)則就是,，班級(jí)的每一項(xiàng)核心工作,，都要為誠(chéng)實(shí)守信、認(rèn)真學(xué)習(xí),、靠不懈努力改變自己命運(yùn)的孩子們服務(wù),，任何人、任何事都不能偏離這個(gè)中心,，隨時(shí)掌握班級(jí)每名同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)和行為習(xí)慣，知道每名同學(xué)好朋友是誰(shuí),，最近有啥想法,，想清楚學(xué)生最希望自己成為什么樣的人,，每名同學(xué)最害怕什么事情，有的放矢,、對(duì)癥下藥,，所有學(xué)生認(rèn)為你不在的時(shí)候出現(xiàn)在他的眼前，堅(jiān)信同學(xué)們一定會(huì)成為棟梁之才,，同學(xué)們會(huì)約束好,、協(xié)調(diào)班級(jí)的一切事情，那么班級(jí)一定會(huì)非常棒,。

下面向大家匯報(bào)一下我近階段的班主任主要工作：

讓班級(jí)內(nèi)全體同學(xué)時(shí)刻牢記來到高青一中的使命,，每天我都會(huì)強(qiáng)調(diào)，時(shí)時(shí)都在提醒,，揚(yáng)正氣、干正事,，我們是來創(chuàng)造美好未來的,，絕大部分同學(xué)都深知高中不是自己精彩人生的最高點(diǎn)，更不是終結(jié),，短暫的三年高中會(huì)成為我們幸福一生的基石,，所以我們不需要他人來管理自己，我們要不斷地自我約束,，平心靜氣聚精會(huì)神,，那么我們就會(huì)少一分煩躁和浮華，就不會(huì)染頭發(fā),、戴首飾,、穿奇裝異服和名牌、做出怪異行為,、打架,、看《鬼吹燈》、《盜墓筆記》,、《漫畫雜志》,，就不會(huì)沉迷于手機(jī)聊天、英雄聯(lián)盟等網(wǎng)絡(luò)游戲了,，其實(shí)很多同學(xué)做這些事情隱藏的心理原因就是極度不自信的外在表現(xiàn),，他們想用這些行為來向大家證明自己的存在，我曾經(jīng)和多位沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)談心,，這些同學(xué)玩游戲最幸福的是入門后,，開始不斷為升級(jí)而努力廢寢忘食，將自己化作游戲里的角色,，分不清游戲和現(xiàn)實(shí),，看到自己不斷地提升級(jí)別戰(zhàn)勝對(duì)手,，最擔(dān)心的就是達(dá)到最厲害的角色和級(jí)別，單機(jī)版的游戲就是通關(guān),，就如用了很多天的晚休時(shí)間看完了《斗破蒼穹》,，然后會(huì)非常的失落，不知道自己接下來該做些什么,，其實(shí)當(dāng)你認(rèn)真的比較一下,，認(rèn)真攻克我們的語(yǔ)數(shù)外物化生政史地的各個(gè)學(xué)科，同樣會(huì)給你巨大的成就感,，或許是記住一個(gè)單詞,、或許是解出一道物理習(xí)題、或許是畫出一個(gè)函數(shù)曲線,，學(xué)習(xí)最大的好處就是：這是一件正確的事,，一件實(shí)實(shí)在在的事，沒有一點(diǎn)游戲的虛幻,，因?yàn)槲覀兏咧挟厴I(yè)終究還是要繼續(xù)活著,，繼續(xù)走入社會(huì)，那么我們就不要用虛幻的行為來浪費(fèi)我們寶貴的高中時(shí)光,。

不找借口,，馬上行動(dòng)，珍惜時(shí)間,，高效學(xué)習(xí),。種善因結(jié)善果，付出努力有好的收獲,，為自己贏得更多的機(jī)會(huì),；揮霍時(shí)間、找借口等待,，那么你在同齡人中終將被淘汰,。做好明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真的執(zhí)行,，以學(xué)會(huì)為目的,，以得分為評(píng)判，不恥下問,，不做把抄作業(yè),、學(xué)案的搬運(yùn)工，提高學(xué)習(xí)效率,。高效利用課堂時(shí)間,，聽懂是關(guān)鍵，不浪費(fèi)小時(shí)間，如課間,、午休,、晚休、周末,、假期,，養(yǎng)成隨身攜帶著單詞、知識(shí)點(diǎn)的好習(xí)慣,。如25班的同學(xué)在晚休,、大課間、課前兩分鐘都在認(rèn)真執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,，積少成多效果驚人,，更為關(guān)鍵的是這樣你一直沉浸在學(xué)習(xí)的氛圍里，少了閑談的煩惱,。

最關(guān)鍵的是我和我們班級(jí)的孩子一直堅(jiān)信,，我們都是人才，不是我們現(xiàn)在基礎(chǔ)不好,，不是我們學(xué)不會(huì),、聽不懂，有很多考取一本的孩子都是從熟悉課本開始的,，我們要從降低難度、夯實(shí)基礎(chǔ)開始,，不要怕偏科,，假期有足夠的時(shí)間給你補(bǔ)弱，不要擔(dān)心現(xiàn)在的成績(jī)和高考錄取分?jǐn)?shù)線差距巨大,，只要不斷地進(jìn)步就一定會(huì)夢(mèng)想成真,。

我和我們班級(jí)所有的同學(xué)們都準(zhǔn)備好了，高三我來了,，高三我拼了,，高考我來了，目標(biāo)大學(xué)請(qǐng)為我準(zhǔn)備錄取通知書吧,！

小學(xué)班主任演講稿 競(jìng)聘班主任演講稿篇十一

尊敬的家長(zhǎng)朋友們:

下午好,！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表85班的全體教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我校的家長(zhǎng)會(huì),，單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我校工作的支持。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流,，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，這是我們的學(xué)生,、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),，我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿成功！

今天,，我想跟各位家長(zhǎng)談一談以下幾個(gè)方面的問題：

一,、在教學(xué)上，注重提高備,、講,、改、輔,、考為核心的教學(xué)流程常規(guī)管理水平,，重過程管理，在“嚴(yán)”,、“實(shí)”上下功夫,，堅(jiān)持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學(xué)生,。

二,、期中考試情況

期中考試是對(duì)本學(xué)期前一階段學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，結(jié)果我們還是比較滿意的,，但我們不能驕傲,，更不能滿足，要在現(xiàn)在的基礎(chǔ)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。這次考試,，每個(gè)分?jǐn)?shù)段人數(shù)都均衡，沒有斷層現(xiàn)象,，大部分同學(xué)成績(jī)較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)步,，尤其是汪濤、駱德斌等幾位同學(xué)進(jìn)步較大,，還有一部分同學(xué)進(jìn)步不明顯,，少數(shù)同學(xué)成績(jī)有所下降,，具體情況請(qǐng)各位家長(zhǎng)等會(huì)議結(jié)束后再作具體了解。

同時(shí)從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué),。

2．學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題,。

3．部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目自大,。

4．最突出的問題是偏科嚴(yán)重,，要引起重視，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教育,。

三,、針對(duì)我們班級(jí)我主要抓以下幾個(gè)方面工作：

1．嚴(yán)格管理，嚴(yán)抓紀(jì)律,。一個(gè)班級(jí)沒有嚴(yán)格的管理,，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級(jí)沒有嚴(yán)格的紀(jì)律,，也不可能取得好的成績(jī),。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育,，強(qiáng)化時(shí)間觀念,，中午12：4要求每位同學(xué)必須到達(dá)教室，做作業(yè),、看書,，同時(shí)都有教師上堂輔導(dǎo)，幫助解決疑難 問題 ,，不懂的地方能及時(shí)向老師詢問提高了學(xué)習(xí)的效率,。

2．加強(qiáng)思想政治教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望,。充分利用課堂、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電,。多開有遠(yuǎn)大理想,、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì)，通過班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理,，目標(biāo)明確了,，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變的積極主動(dòng)了,，成績(jī)也會(huì)穩(wěn)步提高,。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無后進(jìn)生,。對(duì)后進(jìn)生一視同仁,，因材施教,。

3．既要全面抓，又要重點(diǎn)抓,。我們班有65人,，一個(gè)學(xué)生就是65分之一，這是微不足道的,，但對(duì)每個(gè)家庭來說卻是百分之百的希望,，所以我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)”的宗旨,，同時(shí)又要有所側(cè)重,，對(duì)基礎(chǔ)較好的、沖刺重點(diǎn)中學(xué)有希望的同學(xué)重點(diǎn)抓,，班主任,、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作，找他們談心,，了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況,，學(xué)習(xí)上對(duì)這些同學(xué)提出嚴(yán)格的要求，生活上經(jīng)常鼓勵(lì)幫助他們,，使這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上能夠明確目標(biāo),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)突飛猛進(jìn),。對(duì)“特有生”我作為班主任,，每周至少找他們談話一次，了解思想學(xué)習(xí)狀況,，幫助他們制定短期和長(zhǎng)期目標(biāo),，尋找他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表?yè)P(yáng),，使他們能夠體驗(yàn)到成功后的喜悅,，進(jìn)而重新點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的希望。在抓好兩頭的同時(shí),，還要帶動(dòng)中間絕大部分同學(xué),，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。使他們能夠更好的學(xué)習(xí),。

小學(xué)班主任演講稿 競(jìng)聘班主任演講稿篇十二

今年9月,，我光榮的成為了一名高中數(shù)學(xué)老師。學(xué)校讓我?guī)蓚€(gè)班的數(shù)學(xué),，我心里暗自高興,，心想，剛走上講臺(tái)就能帶兩個(gè)班的數(shù)學(xué),，這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,。我一定要努力工作,，教好我的學(xué)生。然而,，醉后方知酒味濃,，為師方知為師難。教學(xué)中有歡樂,，但也有苦惱,，比如那個(gè)曾經(jīng)讓我頭疼的學(xué)生。

覃艷是一三班的一個(gè)女生,，不怎么愛說話,。九月份月考的時(shí)候她正好在我監(jiān)考的考場(chǎng)。當(dāng)我從她身旁走過的時(shí)候,，她非?；艔埖陌巡莞寮埐卦谠嚲硐旅妫耶?dāng)時(shí)想她難道是在作弊嗎?我很生氣的走到她跟前,，拿到她的草稿紙,，我看到上面寫的秘密麻麻的字跡，原來她是在用考試的時(shí)間在跟她的姐姐寫信,，我當(dāng)時(shí)非常惱火：怎么能在考試的時(shí)候?qū)懶?這樣的學(xué)生太不拿考試當(dāng)回事情了,，我真想狠狠地批她一頓。但從她那惶恐的眼神里面我感覺到我不能這么沖動(dòng),。我遞給她一個(gè)眼神,，告訴她在接下來的時(shí)間里認(rèn)真的完成試卷。

她的信中這樣寫到：“因?yàn)橛羞^太多的失望,，好像現(xiàn)在什么都無所謂了,，只是怕爸媽罵。我覺得自己活得很累,，這個(gè)世界真的不公平,，又不是我們自己不想學(xué)習(xí)好，為什么我們和那些優(yōu)等生的差距就如此之大呢?連爸媽對(duì)我的態(tài)度也不好了,，好像在我身上看不到希望一樣!真是欲哭無淚,，我很無助，也很無奈……”

讀完她寫的信,，我的心突然沉重起來，這樣的學(xué)生到底該怎么樣教呢?考完后,，覃艷主動(dòng)來找我,，從她走進(jìn)辦公室里的神態(tài)我知道她很緊張。她的態(tài)度很好,，誠(chéng)懇的向我認(rèn)錯(cuò)!我沒有批評(píng)她!相反,，我跟她聊到了我的高中生活和大學(xué)生活,。從她羨慕的眼神里面我得知：她也希望自己能成為一個(gè)好學(xué)生，她也希望自己能夠考上大學(xué),，她更希望得到我的幫助,。慢慢的，我打開了她的話匣子,。從與她聊天的過程中我了解到,，她其實(shí)是個(gè)很乖的學(xué)生，但是由于基礎(chǔ)太差,，中考的時(shí)候才得了14分,，盡管家境不好，但父母還是為她選擇了讀高中,，不過,，是擇校。

所以她幾乎沒有自信,，上課經(jīng)常走神聽不進(jìn)去講,。我鼓勵(lì)她只要努力現(xiàn)實(shí)總會(huì)有所改善的。只要把心態(tài)放平,，把心思都放在學(xué)習(xí)上總會(huì)有進(jìn)步的,。她默默地點(diǎn)頭了。我給她提出一個(gè)要求,，那就是每天都要到我的辦公室里面來做一個(gè)題目,，她很樂意的接受了這個(gè)要求。她走出辦公室的時(shí)候,，我送給他一句話：“腳踏實(shí)地海讓路,，持之以恒山可移?！蔽蚁雽W(xué)生這么信任我,，主動(dòng)找我交談，這是一種莫大的幸福!我一定要幫助她進(jìn)步,，于是每天在辦公室里面做完題目我都跟她詳細(xì)的講解一些初中她沒有學(xué)好的知識(shí)點(diǎn),，并且不時(shí)的鼓勵(lì)她。

從那以后,，覃艷慢慢的開朗起來了,，她也不再像原來一樣躲避我了。期中考試中,，她的數(shù)學(xué)成績(jī)前進(jìn)了5名,，我真替她高興!這時(shí)的我深深的感受到：每一個(gè)學(xué)生都希望自己能夠?qū)W好，每一個(gè)學(xué)生都渴望自己能夠進(jìn)步,，只要我們更加有耐心的幫助和指導(dǎo)他們,，我們就可以看到她們臉上甜甜的微笑,。

從教的這短短幾個(gè)月，我卻漸漸發(fā)現(xiàn)我已深深地愛上了教師這個(gè)職業(yè)：每天談的最多的是我的學(xué)生,，想的最多的是我的學(xué)生,，時(shí)間給的最多的依然是我的學(xué)生，我已經(jīng)習(xí)慣性地睜開雙眼就想到我的學(xué)生在做什么,，我也習(xí)慣性地堅(jiān)持天天收看天氣預(yù)報(bào),，時(shí)刻不忘提醒同學(xué)們?cè)鰷p衣服。我漸漸地發(fā)現(xiàn),，他們已經(jīng)成為我生活中的最重要的部分……

說句心里話,，我有個(gè)想法：通過綠色助學(xué)通道給覃艷爭(zhēng)取到一份助學(xué)金，讓她在追夢(mèng)的旅程上飛得更高,，走的更遠(yuǎn),。雖然這只是我個(gè)人的想法，但我一定會(huì)盡力去為她爭(zhēng)取,，因?yàn)槲业膶W(xué)生我真的放不下!

小學(xué)班主任演講稿 競(jìng)聘班主任演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是*年級(jí)*班的副班主任***,，首先很榮幸能夠站在這里,，與大家共同討論學(xué)生的成長(zhǎng)。今天,，我的演講題目是“捧著一顆心用愛為孩子鋪設(shè)成功之路”,！

近日，中央電視臺(tái)有一檔叫做“你幸福嗎,？”的節(jié)目,，關(guān)于幸福的回答也是方方面面層出不窮的，但做為一名人民教師,，我覺得能夠讓學(xué)生在教育中感受到來自于教師的溫暖體貼,，能夠讓每一位學(xué)生在老師的辛勤培育下能夠成為一個(gè)思想進(jìn)步，品德高尚的人,。這便是我們教師所追求的幸福,。

作為一名在武術(shù)學(xué)校任職的副班主任老師，在與學(xué)生們的日常接觸過程中,，我逐漸意識(shí)到這群表面上看起來活潑好動(dòng),、調(diào)皮鬧騰的孩子們其實(shí)內(nèi)心是十分渴望溫暖與被呵護(hù)的。由于文武校學(xué)生的封閉式教學(xué)管理方式,。學(xué)生們大多數(shù)的時(shí)間都在學(xué)校過著集體生活,，跟他們接觸最多的也是我們這些教職人員。同學(xué)們就是他們的兄弟姐妹，而我們教練就是他們的衣食父母就是他們的長(zhǎng)輩,。于是乎我?guī)е环輰?duì)于教育事業(yè)的熱誠(chéng)，手捧一顆愛心,，為學(xué)生的未來鑄造一個(gè)美好藍(lán)天,。

在我以前所教授的學(xué)生中有過這樣的現(xiàn)象：學(xué)生可能會(huì)對(duì)于武術(shù)課更有興趣而往往忽略了文化課的學(xué)習(xí)。更有甚者會(huì)造成逃課打架斗毆的嚴(yán)重行為,。這都是由于班風(fēng)不正,，散漫成風(fēng)而造成的！因此給予學(xué)生更多的愛與關(guān)懷,，讓他們成長(zhǎng)在溫馨的氛圍下是我最大的心愿,。

然而我們的教學(xué)工作還任重道遠(yuǎn)，由于體育專業(yè)出身,，我深深的明白只有不厭其煩,，刻骨練習(xí)才是強(qiáng)身健體，出成績(jī)的好辦法,。我們對(duì)于同學(xué)們也有很高的期望,，除了日常的體能訓(xùn)練之外，文化課的知識(shí)對(duì)于他們來說也是非常重要的,。同時(shí)我更加注重對(duì)于學(xué)生思想素質(zhì)的培養(yǎng)教育,。這一切看似嚴(yán)苛的要求都是我們對(duì)于學(xué)生的一片良苦用心?？吹綄W(xué)生們稚嫩的臉龐辛勤的汗水,，作為學(xué)生的衣食父母，其實(shí)我的內(nèi)心也覺得十分的心疼,。但我深知嚴(yán)師出高徒,，只有以更加嚴(yán)格的要求去訓(xùn)練學(xué)生才能讓他們?cè)谖磥沓蔀橐粋€(gè)真正有用的人！

春風(fēng)拂面,，潤(rùn)物無聲,，我們教師就像是一根根勤勞的蠟燭，樸實(shí)無華的燃燒了自己照亮學(xué)生成長(zhǎng)前進(jìn)的道路,。并試著用愛心去打開學(xué)生心靈的窗戶,。多年的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)告訴我，學(xué)生比任何人都需要關(guān)愛,！孩子們年齡還小,，獨(dú)立能力差，難免會(huì)有想家的想法,，于是經(jīng)?？匆妭€(gè)別的同學(xué)因?yàn)橄爰叶榫w低落，因此我在班上組織了一個(gè)“燭光生日晚會(huì)”的活動(dòng)，為學(xué)生們營(yíng)造家一般的環(huán)境,，在裝扮一新的教室里,，全班同學(xué)都沉醉在像家一樣的溫馨的大家庭中。同學(xué)們手捧蠟燭,、搖曳的燭光映照著一張張純真稚嫩的小臉,，在《祝你生日快樂》的歌聲中，他們的臉上慢慢蕩漾起了沉醉的笑容,，升騰起了幸福的表情,，感悟著愛的溫暖。作為教練的我看到這樣的溫馨畫面也不由得落下了男兒淚,。什么工作中所遇到的困難,，長(zhǎng)期的艱苦奮斗，有家不能回,，但只要看到學(xué)生們天真的笑臉就把這些拋在了身后,。

當(dāng)我已經(jīng)逐漸把師生之間這種細(xì)膩綿長(zhǎng)的愛，作為自己事業(yè)的基礎(chǔ)的時(shí)候,，那種情感是令人難以割舍的,。我要努力做好學(xué)生的衣食父母，成為他們最真心的朋友,。真正走入他們的內(nèi)心,，試著去了解他們內(nèi)心真實(shí)的想法。在學(xué)生失落時(shí)給予他們最大的安慰和鼓勵(lì),。在學(xué)生取得好的成績(jī)時(shí),，為他們感到由衷的喜悅；在學(xué)生感到孤獨(dú)時(shí),，溫暖的陪伴是最好的良藥,；在學(xué)生歡快時(shí)與之一同分享。對(duì)于他們成長(zhǎng)的腳步,，每一步我都積極參與,。

奉獻(xiàn)是一首美妙的詩(shī)，奉獻(xiàn)是一曲動(dòng)人的歌,，在默默無聞的奉獻(xiàn)中,，我體會(huì)到了工作的樂趣，生活的多彩,，青春的亮麗,，事業(yè)的輝煌；春蟬到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。我不會(huì)長(zhǎng)篇大論，不會(huì)慷慨陳詞，我只有如紅燭一般在默默燃燒中實(shí)現(xiàn)自己生命價(jià)值的熱誠(chéng),！這便是我最為一名人民教師神圣而無聲的誓言!

小學(xué)班主任演講稿 競(jìng)聘班主任演講稿篇十四

大家好,，我是來自七(4)班的施展。今天,，我代表我們文博四班來競(jìng)選“文明班級(jí)”,。我們班就像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著,、幫助著，一起成長(zhǎng),。從開學(xué)的一盤散沙,，慢慢凝聚為沙球。我們47位同學(xué)共同經(jīng)歷了一段難忘的時(shí)光,。

我們的班主任是一位懷揣教育理念的人,。她希望從我們班級(jí)走出去的孩子不僅知識(shí)淵博，更是文質(zhì)彬彬,。她以為“要把一個(gè)學(xué)生頭腦中的火種點(diǎn)燃,，不只需要技術(shù)訓(xùn)練，更需要愛”;她以為“教書育人,，育好人才能教好書”;她還以為“每一個(gè)人都有屬于自己的節(jié)奏,，要靜候花開”……帶著這些理念，她從“弟子規(guī)”開始,。她告訴我們:孝是中國(guó)文化的基礎(chǔ),，悌是家中兄弟相處之道，以及與長(zhǎng)輩在一起的規(guī)矩,，謹(jǐn),、信則都是做人做事的基礎(chǔ)。因?yàn)橛辛说茏右?guī),，因?yàn)橛辛税辔?，我們班同學(xué)都能做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，友愛師長(zhǎng),。

沒有完美的個(gè)人,，只有完美的團(tuán)隊(duì)。一滴水只有放在大海里才不會(huì)干涸,。所以我們班有互幫互助的八個(gè)學(xué)習(xí)小組,，有組名、組歌,，有一對(duì)一幫助對(duì)象,，還有評(píng)比。每一次考試完畢，都要比較八個(gè)小組的平均分,，采取相應(yīng)的獎(jiǎng)罰措施,。這樣也很好的激勵(lì)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性和集體榮譽(yù)感,。

下面是我們文博四班的每周主題詞:

1,、 讓別人因我的存在而幸福

2、 學(xué)會(huì)吃虧

3,、 贏得決心,，輸?shù)没磉_(dá)

4、 不比闊氣比志氣

5,、 沒有完美的個(gè)人,，只有完美的團(tuán)隊(duì)

……

這些主題詞，都來自于每一次活動(dòng)后的總結(jié),，就拿最近一次的跳長(zhǎng)繩比賽吧,，我們的總結(jié)是“自信但不自戀，頑強(qiáng)但不偏執(zhí),，謙虛但不懦弱,，出色但不炫耀”，這些來自于我們活動(dòng)后的感受,，讓我們更高視野的來看待我們的經(jīng)歷,。

我們也有豐富的活動(dòng)。在午餐前,，我們要進(jìn)行禱告,，具體內(nèi)容如下:感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師辛勤培育,，感謝同學(xué)關(guān)心幫助,，感謝農(nóng)民伯伯辛勤勞作及所有付出的人。

每當(dāng)放學(xué),，我們都有一個(gè)“讓我夸夸你”的活動(dòng),。值日班長(zhǎng)先抽取學(xué)號(hào)，被抽中的人就要站上來,，臺(tái)下同學(xué)可以來說以些他(她)的優(yōu)點(diǎn),。這個(gè)活動(dòng)，使同學(xué)們愈加自信,，并且正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)了自己。

走進(jìn)充滿書香的七(4)班,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)黑板右上方有一句名言,，那是同學(xué)們自己設(shè)計(jì)的,，激勵(lì)我們樂觀向上?！芭囵B(yǎng)美德,，就意味著拋棄罪惡，這是促使一個(gè)人不斷向上的原動(dòng)力,?！边@是我寫的。還有很多,，就不一一列舉了,。教室后面黑板上也有一行“全班同學(xué)連續(xù)------天完成全部家庭作業(yè)”。為了使紀(jì)錄不斷更新,，所有同學(xué)都能認(rèn)真完成作業(yè),。

我們班最有特色的莫過于給同學(xué)們過生日。生日會(huì)由學(xué)習(xí)小組承辦,，ppt,、小品,、相聲,、寫評(píng)語(yǔ)等等，他們會(huì)想出各種辦法讓你度過一個(gè)難忘,、有意義的生日。過生日的同學(xué)會(huì)得到一個(gè)幸福瓶--里面裝有十件禮物:

第一件是別針,。意義:有人曾經(jīng)有別針換了大別墅，所以人一定要有夢(mèng)想,，夢(mèng)想只要持久,，就一定能實(shí)現(xiàn)。

第二件是硬幣,。意義:你是有價(jià)值而且特殊的,。硬幣雖然平凡但卻有價(jià)值，它提醒自己不要妄自菲薄,。

第三件是創(chuàng)可貼,。意義:恢復(fù)別人以及自己受傷的感情。它的寓意不言而喻,，是要孩子們?nèi)W(xué)會(huì)撫慰別人的心靈創(chuàng)傷,。

……

第十件是祝福。你不光是你父母的寶貝,，也是我們的寶貝,，所以我們記住了你的生日。此時(shí)此刻我們只想對(duì)你說:“生日快樂,，好伙伴!”,。

現(xiàn)在，我們每一個(gè)人都很期待老師會(huì)用怎樣的方式幫我們度過一個(gè)生日,。

我們班擁有一個(gè)整潔而舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，每一位值日生都盡心盡責(zé)地打掃衛(wèi)生，使教室窗明幾凈,，一塵不染,。每當(dāng)要去專用教室上課的時(shí)候，質(zhì)保委員也會(huì)及時(shí)提醒同學(xué)們關(guān)鎖好門窗,?？傊恳晃煌瑢W(xué)在班級(jí)中都有相應(yīng)的職務(wù),，都為我們文博四班出了一份力

班級(jí)就像一個(gè)家,，有你，有我,，也有他,，不經(jīng)意間的回眸，會(huì)有一種溫暖在心頭,。我們的班級(jí)就像一艘船,，乘著它越過江河湖海，駛向?qū)儆谧约旱奶斓?我們的班級(jí)也像一座橋,，通過它,，我們邁向成功的彼岸!

當(dāng)然，我們班也存在不少問題,，我相信,，只要47位同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，共同努力,，文博四班將一天比一天更加美好!