演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,，極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

教師夢(mèng)想演講稿一等獎(jiǎng)篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師：

大家好,！

我演講的題目是：與夢(mèng)想同行

20xx年5月,，已到預(yù)產(chǎn)期的我，因初三中考近在咫尺,，不忍心請(qǐng)假休息,。每次有課，我都提前十分鐘艱難爬上三樓等候上課,。懂事的學(xué)生看在眼里,，疼在心里，為此,，他們專門為我準(zhǔn)備了一把椅子,，可我認(rèn)為，坐著上課上不出勁頭,，講不出激情,，沒(méi)有個(gè)上課的樣子，所以,，我從未坐過(guò)一次學(xué)生特意為我準(zhǔn)備的椅子,。直到陣痛臨產(chǎn)，我才不得不放下我熱愛(ài)的教學(xué),，我心愛(ài)的學(xué)生,。幾年后，當(dāng)年畢業(yè)的學(xué)生給我發(fā)短信說(shuō)：“老師,，你還記得我嗎,？可我清楚記得大腹便便的你站在講臺(tái)上給我們上課的樣子是那么可愛(ài)，老師,，我好想你,！”這話常常使我想：人生匆匆而過(guò)，有學(xué)生如此念想,，我心已足,！20xx年8月，仍在產(chǎn)假中的我毫不猶豫的把年僅幾十天的孩子交給老人照看,，又義無(wú)反顧的擔(dān)起了畢業(yè)班的重任,。有的同事勸我說(shuō)：“現(xiàn)在只要一個(gè)孩子，為什么那么對(duì)不住自己呢？”我笑笑不語(yǔ),，說(shuō)什么呢,，這一切，都是我心甘情愿,！

去年的春天,，父親不慎跌斷了左臂，母親陪他到市中醫(yī)院住院治療,。母親打電話讓我去看看父親,，我卻因初三課程緊又當(dāng)著班主任而一托再托。過(guò)了兩天,，我打電話詢問(wèn)父親的病情,，電話那頭傳來(lái)了母親的吼聲：“他好了,！不用你管,！”我淚如雨下,，不是當(dāng)父母的不肯原諒女兒，是女兒太不孝了,。

我深深地懂得,，對(duì)學(xué)生要有火一樣的熱情和父母般的親情。古人云：親其師方能信其道,。教師只有擁有對(duì)學(xué)生博大的愛(ài),、無(wú)私的愛(ài)，才能贏得學(xué)生的信賴與認(rèn)可,。在教學(xué)中,，我努力調(diào)整自己的教學(xué)思路，不斷探索簡(jiǎn)單易于接受的教學(xué)方法,，用心去調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)他們合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，努力讓他們都能當(dāng)堂學(xué)會(huì),。為了促進(jìn)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，課下,，我不厭其煩的個(gè)別輔導(dǎo),，彌補(bǔ)他們知識(shí)上的欠缺；課上,，我專門設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓他們回答，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)上的信心,，維護(hù)他們學(xué)習(xí)上的自尊心,。功夫不負(fù)有心人，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上漸漸有了起色。每位同學(xué)都學(xué)習(xí)了,，整個(gè)課堂效率也就高上來(lái)了,。為此，我被學(xué)校稱為打造高效課堂的楷模,。

對(duì)生活上有困難的同學(xué),，我會(huì)主動(dòng)與他們溝通，盡力解決他們?cè)谏钌嫌龅降母鞣N困難,。為了更好的了解學(xué)生,，我不辭勞苦的去家訪。每次家訪,，學(xué)生都高興的說(shuō)：“老師,，我去接你?！奔以L完后,，學(xué)生總會(huì)送出很遠(yuǎn)，并不忘叮囑一聲：“老師,，你路上慢點(diǎn),。”一句句關(guān)切的話語(yǔ),，使我忘記了家訪路上冬日的嚴(yán)寒,，夏日的酷暑。

我愛(ài)學(xué)生,，學(xué)生也愛(ài)我,，有很多學(xué)生時(shí)常偷偷向我辦公室的抽屜里塞信，有的說(shuō)我真是一個(gè)難得的好老師,，感謝有我,；有的說(shuō)我像他們的朋友一樣，感謝有我,；還有的說(shuō)從我的身上,，他們聞道了媽媽的味道，很是溫暖,。學(xué)生的每一封信,，每一次表達(dá)，每一次傾訴,，都讓我很感動(dòng),。我知道，學(xué)生的一切感受都是源于我對(duì)他們無(wú)私的愛(ài),，因?yàn)橛辛藧?ài),，天更藍(lán)，地更闊；因?yàn)橛辛藧?ài),，花更艷,，草更芳。而心中的那份愛(ài),，將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉,。

工作中的努力換來(lái)了我工作以來(lái)一直名列前茅的教學(xué)成績(jī)，而把自己努力的成果影響到他人,，給更多人帶來(lái)益處的則是最近幾年的外出講課和承擔(dān)的教研任務(wù),。

縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)之后，我將代表縣里參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課,，這不僅是我自己的事,，這關(guān)系到為縣里爭(zhēng)光添彩。拿到課題,，我就開(kāi)始了艱難的跋涉,，吃飯時(shí)想，睡覺(jué)時(shí)想,，走路時(shí)想,，只要是大腦細(xì)胞還活動(dòng)著，我就一直為這堂課想新的設(shè)計(jì)思路,，想靈活多樣的方式,，想鏗鏘有力的語(yǔ)言，想鼓舞學(xué)生的一句一言,。課上的很成功,，得到了評(píng)委和聽(tīng)課教師的一致好評(píng)，制作的課件成為很多老師所效仿學(xué)習(xí)的模板,。去年國(guó)慶前,，縣里又推薦我去市里參評(píng)市級(jí)十佳教師，這又是一個(gè)重任,，這次都是各個(gè)縣包括市級(jí)各學(xué)校推出的講課精英,，我能行嗎？“既然來(lái)之,，則奮斗之”,。我犧牲了十一長(zhǎng)假所有的休息時(shí)間，當(dāng)別人都樂(lè)滋滋的游玩的時(shí)候,，我則在家中苦思冥想,，反復(fù)推敲，為一個(gè)字,，一個(gè)詞,，一個(gè)細(xì)節(jié),，一個(gè)過(guò)渡，就這樣,，我踏上了去茌平講課的路途。課堂再次得到了好評(píng)和他人的積極學(xué)習(xí),。我也“幸運(yùn)”被評(píng)上了市里的十佳教師,。一次次的經(jīng)歷，讓我理解為什么站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的人總愛(ài)流淚,，那絕不是不堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)和做作,，那時(shí)流出的淚水，只是對(duì)自己付出的肯定和認(rèn)可,。

但在我的心里,，最重要的不是上述榮譽(yù)的獲得，而是來(lái)自下面的四種評(píng)價(jià),。

學(xué)生評(píng)價(jià)：能遇到您這樣的老師,，我們很幸福！

領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)：有您這樣的老師,，是我們學(xué)校的光榮,！

家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：孩子和您上學(xué)，是他們的福分,！

社會(huì)評(píng)價(jià)：只有優(yōu)秀的教師,，才會(huì)有優(yōu)秀的教育！

山還是那座山,，河還是那條河,，日子就這樣過(guò)著，平凡卻不平淡,，一切都好像沒(méi)有變,，唯一變化的是我日益衰老的容顏。楊柳枯了又青了,，桃花開(kāi)了又謝了,，燕子去了又來(lái)了，學(xué)生來(lái)了又去了,，我,，依舊堅(jiān)守在這兒，堅(jiān)守著我的精神家園,，堅(jiān)守著我不變的夢(mèng)想――我的夢(mèng),，教師夢(mèng)，教育夢(mèng),！與夢(mèng)同行,，夢(mèng)想成真,！

教師夢(mèng)想演講稿一等獎(jiǎng)篇二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好,！

鳥(niǎo)兒能盡情飛翔,，是因?yàn)樗鼈冞x擇了藍(lán)天；因?yàn)樾∠x擇了大海,，所以可以自由流動(dòng),；宋慶展示了生命的堅(jiān)韌，因?yàn)樗x擇了危險(xiǎn),；花展示了生命的美麗,，因?yàn)樗鼈冞x擇綻放。只是因?yàn)檫x擇了飛翔,，才有了夢(mèng)想。

在過(guò)去的旅途中,，無(wú)論你有沒(méi)有歡笑，有沒(méi)有陽(yáng)光,，都成了永恒的回憶。加個(gè)鎖封起來(lái),！在我們面前,，新老師、新同學(xué),、新旅程,、新夢(mèng)想,、新生活正在破土而出,。面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k,？因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷,，我們會(huì)一個(gè)個(gè)成為騎士，抹去胸前的創(chuàng)傷,，抹去過(guò)去的榮耀,，拿起曾經(jīng)的利器準(zhǔn)備出發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)就是我們新征程的開(kāi)始,！

夢(mèng)想是我們成功的地圖,。只有采取行動(dòng),，邁出堅(jiān)實(shí)的步伐，我們才能到達(dá)成功的彼岸,。為了設(shè)定我們的目標(biāo),，我們必須為他努力。要有野心,！我們應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向,，而不是總是向往它,。

人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈,。失去了這種光的.作用，就失去了活下去的勇氣,。所以，只有堅(jiān)持崇高的人生理想,，才不會(huì)在人生的海洋中迷失方向,。托爾斯泰把人生的理想分為一生,，一個(gè)階段,，一年，一個(gè)月,，甚至一天,，一小時(shí),，一分鐘。

同學(xué)們,，讓我們樹(shù)立信念,，放下夢(mèng)想,，你就能帶著它到達(dá)美麗的地方。樹(shù)立信念,，放下夢(mèng)想,，你會(huì)有更光明的未來(lái)。讓夢(mèng)想飛翔,，讓信念綻放,。

教師夢(mèng)想演講稿一等獎(jiǎng)篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好,！

教師如同蠟燭,，燃燒自己照亮別人；教師如同燈塔,，向我們引出準(zhǔn)確的人生方向,。教師是一位辛勤的園丁，日復(fù)一日地隊(duì)“花朵”灌溉,；教師是一位偉大的建筑師,，筑起一棟又一棟的“高樓”。我,，是一個(gè)要成為教師的人,！

記得小時(shí)候我的親人經(jīng)常問(wèn)我：“你長(zhǎng)大后想要干什么？”而我的回答是我要當(dāng)歌手,，服裝設(shè)計(jì)師,，漫畫(huà)家，小說(shuō)家,，鋼琴師甚至是一個(gè)聯(lián)合國(guó)主席,。不過(guò)這些我都沒(méi)有付出過(guò)任何努力，不過(guò)在上初中后我才發(fā)現(xiàn)無(wú)論在什么人的背后都有一個(gè)令人最經(jīng)的老師,。

每一位偉人身后都有一位偉大的老師。就像美國(guó)盲聾女作家海倫·凱勒的恩師安妮·莎莉文,。這位教師一直陪伴著海倫的身邊不離不棄,。讓我們來(lái)設(shè)想一下，要是海倫沒(méi)有遇到莎莉文老師而是一些比較不負(fù)責(zé)任,，很容易放棄學(xué)生的老師,，那她還會(huì)不會(huì)成為舉世矚目的偉人呢？答案是不會(huì),。

教師夢(mèng)想演講稿一等獎(jiǎng)篇四

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,。有人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生;有人想當(dāng)制作美食的廚師。但是我更想當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。

說(shuō)起教師,，你們一定很熟悉吧,。那今天我就給大家講一個(gè)小故事吧!記得有一次，在上語(yǔ)文課的時(shí)候,，劉老師推門而入,，我看見(jiàn)他臉色蒼白蒼白的，他抬頭看了看我們,，然后拖著沉重的身子慢慢地走上了講臺(tái),。他在講課的時(shí)候，還一直咳嗽,，聲音也是有氣無(wú)力的,。我們十分擔(dān)心他，他卻對(duì)我們說(shuō)：“只要你們努力學(xué)習(xí),，好好聽(tīng)老師的話,，老師的病馬上就會(huì)好起來(lái)的?！甭?tīng)了老師的話，我想：老師生病了還堅(jiān)持給我們上課,，他也太偉大了!老師的職業(yè)是多么的神圣,，我以后一定要向劉老師學(xué)習(xí)。

我的教師夢(mèng)怎樣才能實(shí)現(xiàn)呢?從現(xiàn)在開(kāi)始,，我要好好學(xué)習(xí),，多讀書(shū)，多積累知識(shí),，遇到困難絕不放棄,，堅(jiān)持就是勝利，相信我是最棒的!

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教師夢(mèng)想演講稿一等獎(jiǎng)篇五

敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。

馬釘路德金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果你的信念還站立的話,，那么沒(méi)有人能使你倒下,。誠(chéng)然，我們歷史上的許多偉人,，便是依靠這樣的信念登上成功的巔峰,。

古往今來(lái)，我們聽(tīng)到了許多人對(duì)夢(mèng)想的呼喊：我聽(tīng)到了杜工部“安得廣廈千萬(wàn)間,，大庇天下寒士俱歡顏,，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的呼喚，這是憂國(guó)憂民的吶喊,，是杜甫心中最大的夢(mèng)想,。收回目光,，我聽(tīng)到了魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”,，“心事浩茫連廣宇,，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”。這是先生“用筆救國(guó)”的夢(mèng)想,，他縱然對(duì)現(xiàn)實(shí)失望,，但沒(méi)有絕望，彷徨中的吶喊喚起了國(guó)人的奮起和努力,。

“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身……”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐著,、堅(jiān)持著,，執(zhí)著地用心完成一部流傳千古的兵書(shū)《孫臏兵法》。孫臏,，有多少人為你的學(xué)富五車所折服,，有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著堅(jiān)定的信念,，把自己的夢(mèng)想放飛到藍(lán)天中,。放飛夢(mèng)想，別忘了你的堅(jiān)定信念,！

“天行健,，君子以自強(qiáng)不息?！边@句話曾鼓舞著多少仁人志士,，又曾讓多少失路之人重獲新生。怎么能忘記,，諸葛亮在南陽(yáng)躬耕的身影,。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口莫辯,，而你游刃有余,。這是你勤奮的結(jié)晶?！熬葡悴慌孪镒由睢?，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心終究會(huì)得到回報(bào),，你只是在等待,，等待你的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的那一天。三氣周瑜,，你瀟灑自如,；七擒孟獲，你鎮(zhèn)定沉著,。在信念的支撐下,，你創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。

蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行,，縱然烈日當(dāng)頭,，因?yàn)槲伵Ｏ嘈牛m然沒(méi)有鷹的矯健,，但毅力是它最大的天賦,；蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因?yàn)橹┲胂嘈?，?mèng)想是最好的翅膀,；葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)槿~子相信一生執(zhí)著的綠一定會(huì)換來(lái)一個(gè)金色的秋天……而我相信,，為夢(mèng)想插上翅膀,，就一定可以沖上云霄。

樹(shù)立信念,，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方,。樹(shù)立信念,，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天,。讓夢(mèng)想飛翔,，讓信念開(kāi)花。

教師夢(mèng)想演講稿一等獎(jiǎng)篇六

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

----夢(mèng)之伊始

夢(mèng)，是少年獨(dú)上西樓的尋覓;

夢(mèng),，是伊人在水一方的思緒;

夢(mèng),，是被風(fēng)初始化的某種風(fēng)格;

夢(mèng)，是帶著茉莉花香的咖啡;

夢(mèng),，是一首清麗而耐人尋味的童年歌謠······

中國(guó)的孩子,，都上過(guò)一堂相同的語(yǔ)文寫(xiě)作課，主題再熟悉不過(guò)，那便是——我的夢(mèng)想,。課上,，孩子們都對(duì)自己的“豪情壯志”侃侃而談，時(shí)日久遠(yuǎn),，那些曾經(jīng)的夢(mèng)想已慢慢演變成歲月里的泡沫,，退變成兒時(shí)稚氣的回憶。

我,，也曾在這課堂上放飛過(guò)自己的遐思,，五彩各異的夢(mèng)想，唯獨(dú)缺了“教師”,。

細(xì)想起來(lái),，我的爺爺是一名人民教師，16歲從教,，我聽(tīng)爺爺說(shuō),，那時(shí)做教師很艱辛，家里環(huán)境不好,，每天學(xué)校分發(fā)的肉和菜,，他都留著，帶回給兒女,，中午就吃從家里帶去的紅薯,，有一次，早上去學(xué)校上課,，半路在河里洗紅薯,，竟掉下河去;白天走著十幾里山路去學(xué)校上課，放學(xué)回家還要承擔(dān)著承重的農(nóng)活;不過(guò)那時(shí)的學(xué)生卻很上進(jìn),，淳樸,，學(xué)業(yè)優(yōu)秀，不叫人擔(dān)心,，現(xiàn)在算來(lái),，爺爺也算桃李滿園了。

爺爺從教生活很苦,，不過(guò)每每提到過(guò)往,，他都有掩隱不住的自豪和滿足，在他看來(lái),，那是一段辛酸并幸福著的歲月,。

爺爺對(duì)后代寄予了深切的期盼，他說(shuō)：“總想著有人能延續(xù)他的教師夢(mèng),?！笨上Ц篙厒儾⒉蝗缢?，學(xué)業(yè)不理想，唯有姑姑在爺爺?shù)膭裾f(shuō)下做了代課教師,，她是一名優(yōu)秀的教師,，曾受過(guò)很多的贊譽(yù)，不過(guò),，幾年后政策下來(lái),，離開(kāi)了教師崗位。

看著爺爺滿屋滿墻的獎(jiǎng)狀,，兒時(shí)的我對(duì)未來(lái)依然懵然不知,，從小學(xué)到大學(xué)，也不止一次聽(tīng)爺爺訴說(shuō)著他心底那個(gè)由來(lái)已久的“夢(mèng)”,，可我對(duì)“教師”這個(gè)職業(yè)似乎并沒(méi)有什么特殊的情感,。

只是我并不知道的是，夢(mèng)之伊始在爺爺?shù)钠谂沃幸讶諠u萌芽,。

20xx年,，我大學(xué)畢業(yè)，一次偶然的機(jī)會(huì),，在父親的提及下,，我參加了金堂縣特崗教師公招考試，就這樣開(kāi)始了我自己的“教師”路,。

這種種經(jīng)歷總在我徹夜輾轉(zhuǎn)的思忖中日漸清晰,、深刻，“教師”就這樣刻入我的生命,，成為我不可割舍的一部分,。

特崗服務(wù)時(shí)間就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中流逝，當(dāng)服務(wù)期滿,，心中酸楚難耐,，想著即將結(jié)束的我的教師生涯，想著即將分別與我相處兩年的孩子們,，我的心情總被灰色占據(jù)。猶記與孩子們分別時(shí),，他們流下的淚水,、寫(xiě)下的字句，留給我至極的心痛,。

那一刻,，我突然明白，“教師”已不知何時(shí)悄無(wú)聲息地成為我心底最真最想留住的“夢(mèng)”,。

原來(lái),，夢(mèng)之伊始不在兒時(shí)的課堂,，不再茫然的追逐歷程，竟在即將離開(kāi)的瞬間!

結(jié)束是另一段新的開(kāi)始,，有了信念的支持,，執(zhí)著便有了方向。20xx年我順利進(jìn)入一所私立小學(xué),，在那個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的環(huán)境,，我從更深的層面了解了“教師”職業(yè)，在壓力與挫折的歷練下,，我已揭下那層懵懂的面紗,，我知道自己想要的是什么，也更加地堅(jiān)定而成熟,。

20xx年,，當(dāng)我再次回到金堂這個(gè)考場(chǎng)，內(nèi)心充斥著復(fù)雜的情感,，但我清楚的知道這一次我懷揣著的是篤定的信念,。

我回到了這片土地，這方三尺講臺(tái),，這兒有熟悉,，有親切，有不變的童真,，只是我有了許多的不同,，3年的歷練，造就了一個(gè)嶄新的我,，少了往日的稚嫩,、陌生，多了一份自信,、獨(dú)立,。

和孩子們?cè)谝黄鸬娜兆诱娴暮芸鞓?lè)，也有很多意想不到的小收獲,。

前不久,，一個(gè)一年級(jí)的孩子手捧著一張卡片來(lái)到我身邊，眼里滿是認(rèn)真：“老師,，我送您一張心愿卡片,，您把您的夢(mèng)想寫(xiě)下來(lái)，貼在我們的心愿墻上吧!”

就那一瞬間,，我的心里竟然有了些許悸動(dòng),，原來(lái)，我又回到起點(diǎn),，回到了夢(mèng)之伊始,。我想告訴那個(gè)純真的孩子,，我正在夢(mèng)之伊始翹首以待，我離那個(gè)“夢(mèng)”的真諦還有一段好長(zhǎng)好長(zhǎng)的距離,。

而今,，夢(mèng)之伊始對(duì)我而言有了新的意義—新生命的誕生。

我已將為人母,，“為師”,、“育人”早已成為我生命的主旋律，多少幸福多少期待在其中,，而我也將在這夢(mèng)之伊始靜靜等待,，靜靜思索，一步步靠近那“夢(mèng)”的真諦,，譜寫(xiě)出一曲屬于自己的華麗詩(shī)歌,。

教師夢(mèng)想演講稿一等獎(jiǎng)篇七

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

長(zhǎng)大后,，我的職業(yè)理想不是考公務(wù)員,、做老板，也不是電影明星,、運(yùn)動(dòng)員,，而是能做一名快樂(lè)的老師。

雖然權(quán)力,、金錢,、自由的時(shí)間和名聲都能使人快樂(lè)，但是,，我認(rèn)為來(lái)自內(nèi)心深處的自由,、來(lái)自智慧的快樂(lè)才是的幸福。

老師是人類靈魂的工程師,，面對(duì)的是求知勤奮的學(xué)生,，傳授的是人類智慧結(jié)晶、文化成果,，收獲的知識(shí)的傳播,、文明的進(jìn)步和滿天下的學(xué)子。幸?？鞓?lè)莫大于斯,。

古今中外，很多圣賢大哲就是快樂(lè)的老師,。兩千多年前先師孔夫子最快樂(lè)的事就是學(xué)而不厭、誨人不倦,，和弟子們一起研究學(xué)問(wèn),、開(kāi)啟智慧,。我們?cè)凇墩撜Z(yǔ)》里看不到愁煩，看到的是孔夫子發(fā)憤忘食,，樂(lè)以忘憂,，不知老之冉冉將至，看到的是孔夫子"不惑,、知天命,、耳順、從心所欲"等快樂(lè)人生境界,。孟子最快樂(lè)的.事也是得天下英才而教育之,。

在美麗的校園、在安靜的圖書(shū)館,、在寬闊的教室,，到處都充滿學(xué)習(xí)的氣息，文化的氛圍,，這里沒(méi)有塵世的嘈雜,，沒(méi)有盜賊罪犯，沒(méi)有衣食之憂,，有的是人類心靈與智慧的家園,，有的是深刻與崇高，感受到的是價(jià)值與意義,。

為了能實(shí)現(xiàn)這一人生理想,，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)。讓我們一起為自己理想而努力奮斗吧,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

教師夢(mèng)想演講稿一等獎(jiǎng)篇八

各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在我們的生命中,，許多韻味會(huì)被歲月的風(fēng)沖散，不留影蹤,，但一縷甜甜的,、沁人心脾的香味會(huì)久久縈繞——這就是書(shū)香。今天,，在春暖花開(kāi),、草長(zhǎng)鶯飛的日子里，我們?nèi)托W(xué)沐浴書(shū)香快樂(lè)成長(zhǎng)第八屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)正式啟動(dòng),，這意味著美妙的書(shū)香又在我們的校園內(nèi)開(kāi)始彌漫,。

菁菁校園，書(shū)香致遠(yuǎn),。讀書(shū)就是在和最崇高的人對(duì)話,，讀書(shū)是一種心靈的旅行,。閱讀一本好書(shū)，能夠啟迪我們的智慧,，拓寬我們的思維,，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈,，并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念,。閱讀一本好書(shū)，就是一種享受,。那神奇的漢字,，筑成的是一道道迷人的風(fēng)景，讓人陶醉,，讓人流連;徜徉其間,，那感覺(jué)象是鳥(niǎo)兒展開(kāi)了雙翅，自由地翱翔于無(wú)際的藍(lán)天;象是魚(yú)兒漫游在大海,，暢快無(wú)比地呼吸跳躍,。

近兩年來(lái)，我們?nèi)托W(xué)的全體師生沐浴在書(shū)香中,，徜徉在書(shū)海里,，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)讓師生變的更聰慧,，視野更開(kāi)闊,，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅,，讀書(shū)讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機(jī),。讀書(shū)更提升了我們的品味：學(xué)校的詩(shī)詞誦讀表演獲得市一等獎(jiǎng)，學(xué)校的閱讀活動(dòng)介紹被很多報(bào)刊雜志刊發(fā),。今天,，學(xué)校又開(kāi)始了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，旨在希望全體師生與好書(shū)為友,，共同徜徉書(shū)海,，博覽群書(shū)，真正讓讀書(shū)成為我們生活的一部分,，成為我們生命的一部分,。本屆讀書(shū)節(jié)，我們將陸續(xù)舉辦淘書(shū)樂(lè),、讀書(shū)故事會(huì),、親子誦讀會(huì)、作家見(jiàn)面會(huì)、書(shū)本劇表演等豐富多彩的讀書(shū)交流活動(dòng),。

老師們,、同學(xué)們，一本好書(shū)就像一艘航船,，載著我們駛向生活的海洋;

一篇美文，就像一盞明燈,，照亮我們前進(jìn)的方向,。讓我們捧起書(shū)本，翻開(kāi)書(shū)頁(yè),，在安徒生童話里陶醉,，在唐詩(shī)宋詞中穿行，在美好的文字中,，看人文與科技共舞,，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。

讓我們多讀書(shū),，讀好書(shū),，讓瑯瑯書(shū)聲成為我們生活的主旋律，讓濃郁的書(shū)香伴我們健康成長(zhǎng),。讓我們?cè)跁?shū)籍的海洋里自由翱翔,，讓書(shū)籍的雨露陽(yáng)光滋養(yǎng)我們茁壯成長(zhǎng)!

我讀書(shū)，我快樂(lè);

我快樂(lè),，我讀書(shū),。

最后，預(yù)祝學(xué)校讀書(shū)節(jié)圓滿成功!

教師夢(mèng)想演講稿一等獎(jiǎng)篇九

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好,，我是xx，高中班主任周刊王洪海編輯組成員,。在這里首先感謝網(wǎng)站的發(fā)起人裴年忠老師的辛勤努力,，為大家構(gòu)建一個(gè)好的交流平臺(tái)。同時(shí)我也很慶幸我有機(jī)會(huì)和大家一起學(xué)習(xí),，一起進(jìn)步,。我也希望利用這個(gè)機(jī)會(huì)我能為大家服務(wù)好，也希望大家能幫助我做好這份工作,。

最近一段時(shí)間,，我一直在學(xué)習(xí)，在嘗試研究一些教育問(wèn)題,，沒(méi)有做班主任,。我的一些觀點(diǎn)是源自于前幾年做班主任時(shí)的和一些教育文獻(xiàn)的總結(jié)。也許我的一些觀點(diǎn)有些偏頗，甚至有些錯(cuò)誤,，如果有不足,，也敬請(qǐng)大家給與斧正。您有什么需要和我交流的,，也請(qǐng)您和我交流,，在這表示感謝。

知道蟠桃網(wǎng),，也是一個(gè)很偶然的事,。參加工作后，因?yàn)樘幱谝粋€(gè)小城市,，喜歡看書(shū)的我,，找不到可以借書(shū)的場(chǎng)所，就是買一本有關(guān)教育的書(shū)籍也要跑到市里或者進(jìn)省城才有機(jī)會(huì),，因此那幾年我只要有機(jī)會(huì)進(jìn)入市區(qū),，我就會(huì)去書(shū)店，挑選自己想看的書(shū),。沒(méi)有書(shū)的日子書(shū)苦悶的,，為了增加學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我迷上了網(wǎng)吧,。初為人師,，不足，論壇就成為我學(xué)習(xí)的最佳場(chǎng)所,。我一直在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí),，現(xiàn)在都變成習(xí)慣，覺(jué)得那一天不看書(shū)就想缺點(diǎn)東西,。從結(jié)識(shí)蟠桃網(wǎng)后,，我學(xué)到很多東西，真的很感謝裴老師,。

教育界是一個(gè)倍受社會(huì)關(guān)注的群體,。教育的發(fā)展關(guān)系到的傳承、民族情感的建立和一個(gè)國(guó)家長(zhǎng)治久安,。教育的良性發(fā)展是需要一批人認(rèn)真思考,，積極付出的，而不是在哪里嘆息和抱怨,。教育又是一個(gè)復(fù)雜而綜合的體系,，我們不可能面面俱到。作為教師,，我們能做的就是做好本職工作,，同時(shí)搞好學(xué)校教育。現(xiàn)在的學(xué)校教育是以班級(jí)為基本組織單元，學(xué)生的學(xué)校教育很大程度上決定于班主任的教育,。因此在某種程度上可以說(shuō),，一個(gè)出色班主任可以帶出一個(gè)出色的班級(jí)，成就幾代人,。班級(jí)管理決定于班主任的素質(zhì),，我們沒(méi)有辦法改變他人，但是我們可以盡力去影響他人,。

社會(huì)發(fā)展到今天,，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為傳播信息的主要。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái),，給我教師提出新的學(xué)習(xí)課題。裴年忠老師走在時(shí)代的前列,，作為一個(gè)引領(lǐng)人,，發(fā)起創(chuàng)辦的班主任周刊，為我們學(xué)習(xí)有開(kāi)辟一條光明大道,。在這個(gè)舞臺(tái)上,，我們一線教師可以盡情發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，只要你有熱情,，只要你愿意班主任周刊都會(huì)給你提供廣闊的空間,，讓你盡顯風(fēng)采。作為網(wǎng)刊的一個(gè)編輯,，我很慶幸我有這個(gè)機(jī)會(huì),，我也會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，好好的提高自己,，發(fā)展自己的,。社會(huì)不缺乏抱怨的人，到什么時(shí)間總有一批人自己什么事情也做不好,。只是在那里指手畫(huà)腳的評(píng)論,，這些人想通過(guò)貶低他人獲取一些可憐的自尊。裴老師等為代表的網(wǎng)刊服務(wù)者,，都不是怨婦,，而是實(shí)干者。大家信奉的'是：與其坐而抱怨,，不如奮起改變,，我為教育人，我為教育奉獻(xiàn)自己,。

班主任網(wǎng)刊是屬于大家的,，不是屬于某一個(gè)人，也不是某一個(gè)團(tuán)體的。發(fā)起人,、組織者,、編輯的等只是一個(gè)服務(wù)者，沒(méi)有什么權(quán)利,，也不會(huì)搞小團(tuán)體,，不會(huì)因情而選文。我認(rèn)為班刊的選擇條件很簡(jiǎn)單,，那就是：原創(chuàng),、積極、有啟發(fā)性,。寫(xiě)上姓名聯(lián)系方式只是對(duì)作者勞動(dòng)的尊重,，因此也請(qǐng)大家放心，我們不會(huì)有偏見(jiàn)的,，至少我不會(huì)看人而不管文,，不會(huì)因?yàn)楸舜擞^點(diǎn)不同而不給大家機(jī)會(huì)的。這方面也請(qǐng)大家監(jiān)督,。

我的計(jì)劃在我負(fù)責(zé)的班級(jí)管理策略方面的設(shè)置如下欄目：班規(guī)建言班級(jí)建設(shè)班會(huì)活動(dòng),、班委建立進(jìn)行討論。

最后請(qǐng)大家支持我的工作,，謝謝大家,。

祝大家在20xx年中有進(jìn)步，有收獲,，身體健康,。

教師夢(mèng)想演講稿一等獎(jiǎng)篇十

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

在我們的生命中,，許多韻味會(huì)被歲月的風(fēng)沖散，不留影蹤,，但一縷甜甜的,、沁人心脾的香味會(huì)久久縈繞——這就是書(shū)香。今天,，在春暖花開(kāi),、草長(zhǎng)鶯飛的日子里，我們?nèi)托W(xué)沐浴書(shū)香快樂(lè)成長(zhǎng)第八屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)正式啟動(dòng),，這意味著美妙的書(shū)香又在我們的校園內(nèi)開(kāi)始彌漫,。

菁菁校園，書(shū)香致遠(yuǎn),。讀書(shū)就是在和最崇高的人對(duì)話,，讀書(shū)是一種心靈的旅行,。閱讀一本好書(shū)，能夠啟迪我們的智慧,，拓寬我們的思維,，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈,，并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念,。閱讀一本好書(shū)，就是一種享受,。那神奇的漢字,，筑成的是一道道迷人的風(fēng)景，讓人陶醉,，讓人流連,；徜徉其間，那感覺(jué)象是鳥(niǎo)兒展開(kāi)了雙翅,，自由地翱翔于無(wú)際的藍(lán)天,；象是魚(yú)兒漫游在大海，暢快無(wú)比地呼吸跳躍,。

近兩年來(lái)，我們?nèi)托W(xué)的全體師生沐浴在書(shū)香中,，徜徉在書(shū)海里,，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)讓師生變的更聰慧,，視野更開(kāi)闊,，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅,，讀書(shū)讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機(jī),。讀書(shū)更提升了我們的品味：學(xué)校的詩(shī)詞誦讀表演獲得市一等獎(jiǎng)，學(xué)校的閱讀活動(dòng)介紹被很多報(bào)刊雜志刊發(fā),。今天,，學(xué)校又開(kāi)始了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，旨在希望全體師生與好書(shū)為友,，共同徜徉書(shū)海,，博覽群書(shū)，真正讓讀書(shū)成為我們生活的一部分,，成為我們生命的一部分,。本屆讀書(shū)節(jié)，我們將陸續(xù)舉辦淘書(shū)樂(lè),、讀書(shū)故事會(huì),、親子誦讀會(huì),、作家見(jiàn)面會(huì)、書(shū)本劇表演等豐富多彩的讀書(shū)交流活動(dòng),。

老師們,、同學(xué)們，一本好書(shū)就像一艘航船,，載著我們駛向生活的海洋,；

一篇美文，就像一盞明燈,，照亮我們前進(jìn)的方向,。讓我們捧起書(shū)本，翻開(kāi)書(shū)頁(yè),，在安徒生童話里陶醉,，在唐詩(shī)宋詞中穿行，在美好的文字中,，看人文與科技共舞,，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。

讓我們多讀書(shū),，讀好書(shū),，讓瑯瑯書(shū)聲成為我們生活的主旋律，讓濃郁的書(shū)香伴我們健康成長(zhǎng),。讓我們?cè)跁?shū)籍的海洋里自由翱翔,，讓書(shū)籍的雨露陽(yáng)光滋養(yǎng)我們茁壯成長(zhǎng)！

我讀書(shū),，我快樂(lè),；

我快樂(lè)，我讀書(shū),。

最后,，預(yù)祝學(xué)校讀書(shū)節(jié)圓滿成功！

教師夢(mèng)想演講稿一等獎(jiǎng)篇十一

大家好!

我今天演講的題目是：《中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)我是教師我驕傲》,。

教師有什么驕傲的?我來(lái)給你細(xì)數(shù)：

1,、每年至少有三分之一的時(shí)間自己支配。

2,、相當(dāng)純潔的人際關(guān)系,。

3、社會(huì)地位必須有,。第4點(diǎn)也是最欣慰的一點(diǎn),，年齡增長(zhǎng)與工資增長(zhǎng)成正比。

回頭看看,。兒時(shí)寫(xiě)作概率最高的題目,，除了《最難忘的一件事》就是《我的夢(mèng)想》,，小時(shí)候，我的心中總有那么一根燃也燃不完的蠟,，沒(méi)錯(cuò),，當(dāng)一名老師。似乎這個(gè)夢(mèng)想就是為了作文課而生的,。在人生路上左顧右盼磕磕絆絆的,，我們長(zhǎng)大了，無(wú)意中,，我實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想,。才發(fā)現(xiàn)最初的夢(mèng)想才是最真實(shí)的，也是最可靠的,。

挫折,，我們都經(jīng)歷過(guò)。人的性格多種多樣,，家庭教育也各有不同,。面對(duì)經(jīng)常事與愿違的情況，我深深理解了耐心不比努力簡(jiǎn)單,。面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的輕視和不理解,，我憋屈、我懊惱,、我憤怒,。有時(shí)我覺(jué)得自己失去了快樂(lè)。其實(shí),，這很蠢,。別人的一句話,，一句評(píng)論就生氣半個(gè)月,，現(xiàn)在想想我這是有多無(wú)聊啊。一句輕描淡寫(xiě)的話算什么呢?與家長(zhǎng)一次成功的溝通就見(jiàn)證了一次能力的提升,。那么讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!面對(duì)不斷進(jìn)步的自己,，我才能感到驕傲。

我一直在思考如何激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,，如果是因?yàn)槲业慕虒W(xué)方式方法而導(dǎo)致孩子溜號(hào),，我會(huì)慚愧。我想讓他們快樂(lè)學(xué)習(xí)語(yǔ)文,，在學(xué)習(xí)中與我交流互動(dòng),。我想聽(tīng)孩子們大聲的回應(yīng)，我想見(jiàn)他們焦急的舉手搶答,。我尤其想看到孩子們?cè)谡n堂上因答對(duì)一個(gè)問(wèn)題而露出純真笑臉,。我愛(ài)他們,，我擁有他們，所以我驕傲,。

二十五年了,，沒(méi)有哪個(gè)人生階段比現(xiàn)在更樂(lè)于學(xué)習(xí)，有壓力才有動(dòng)力,，從前那個(gè)凡事都拖拖沓沓的自己要改變了,。身為一個(gè)女孩子大大咧咧、馬馬虎虎可以是我的個(gè)性,?？勺鳛橐幻嘀魅巍皩?duì)付、差不多,、還可以”這類詞匯則會(huì)讓你的工作變得一團(tuán)糟,。每一次犯錯(cuò)，都教訓(xùn)我下次得思考,，要琢磨,，需謹(jǐn)言慎行。是的,，我要干好我的工作,，要在這個(gè)校園扎根，要稱每個(gè)同事為朋友,。要使孩子們心中都開(kāi)花,。

前蘇聯(lián)教育家說(shuō)過(guò)：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)?！蔽沂欠酃P,，我是蠟燭，我是園丁,，我就是教師,，我的夢(mèng)想，我驕傲!

我的演講完畢,，謝謝大家!

教師夢(mèng)想演講稿一等獎(jiǎng)篇十二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

長(zhǎng)大后，我的職業(yè)理想不是考公務(wù)員,、做老板,，也不是電影明星、運(yùn)動(dòng)員,，而是能做一名快樂(lè)的老師,。

雖然權(quán)力、金錢,、自由的時(shí)間和名聲都能使人快樂(lè),，但是,，我認(rèn)為來(lái)自內(nèi)心深處的自由、來(lái)自智慧的快樂(lè)才是的幸福,。

老師是人類靈魂的工程師,，面對(duì)的是求知勤奮的學(xué)生，傳授的是人類的智慧結(jié)晶,、文化成果,，收獲的知識(shí)的傳播、文明的進(jìn)步和滿天下的學(xué)子,。幸?？鞓?lè)莫大于斯。

古今中外,，很多圣賢大哲就是快樂(lè)的老師,。兩千多年前先師孔夫子最快樂(lè)的事就是學(xué)而不厭、誨人不倦,，和弟子們一起研究學(xué)問(wèn),、開(kāi)啟智慧。我們?cè)凇墩撜Z(yǔ)》里看不到愁煩,，看到的是孔夫子發(fā)憤忘食,，樂(lè)以忘憂，不知老之冉冉將至,，看到的是孔夫子"不惑,、知天命、耳順,、從心所欲"等快樂(lè)的人生境界,。孟子最快樂(lè)的事也是得天下英才而教育之。

在美麗的校園,、在安靜的圖書(shū)館,、在寬闊的教室，到處都充滿學(xué)習(xí)的氣息,，文化的氛圍,，這里沒(méi)有塵世的嘈雜,，沒(méi)有盜賊罪犯,，沒(méi)有衣食之憂，有的是人類心靈與智慧的家園,，有的是深刻與崇高,，感受到的是價(jià)值與意義。

為了能實(shí)現(xiàn)這一人生理想,，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí),。讓我們一起為自己的理想而努力奮斗吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

教師夢(mèng)想演講稿一等獎(jiǎng)篇十三

每當(dāng)看到老師在講臺(tái)上，用粉筆書(shū)寫(xiě)著一句句詩(shī),，無(wú)私地傳授學(xué)生知識(shí),。那神圣的樣子，使我肅然起敬;每當(dāng)看到一個(gè)個(gè)最美教師的感人事跡時(shí),，我便發(fā)自內(nèi)心的激動(dòng);每當(dāng)看到社會(huì)中的名人,，總會(huì)自然地想到教他們的老師。正所謂少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。所以,，我希望長(zhǎng)大后也可以成為一名老師,，為祖國(guó)培養(yǎng)一批批精明能干的人才，讓祖國(guó)更加富強(qiáng),。

我知道,，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我要更加地努力——我必須成為一個(gè)滿腹經(jīng)綸,，知識(shí)淵博的人,，只有這樣，我才有資格教別人,。從現(xiàn)在開(kāi)始,，我要學(xué)習(xí)孔圉不恥下問(wèn);要學(xué)習(xí)孔子韋編三絕;要學(xué)習(xí)蘇秦懸梁刺股終佩六國(guó)相印的這種刻苦求學(xué)精神……我不僅要如此，還要邊學(xué)邊問(wèn),?？鬃诱f(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆,?！边@句話提醒了我們學(xué)習(xí)方法的重要性。我必須擴(kuò)充自身的知識(shí)量,，讓自己更加全面,，才能向這個(gè)理想邁進(jìn)一大步。

當(dāng)然,，這些只是基礎(chǔ),。我還要帶給他們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓大家在鳥(niǎo)語(yǔ)書(shū)香的環(huán)境中學(xué)習(xí),。孟母三遷不就為此嗎?我還要和同學(xué)們打成一片,，讓彼此互相信任，團(tuán)結(jié)起來(lái)。只有擰成一股繩,，才是最團(tuán)結(jié)的',。

我不僅要帶給他們好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還要培養(yǎng)他們的好品質(zhì),。我要讓學(xué)生嚴(yán)格要求自己,，不讓他們沾染惡習(xí)。家長(zhǎng)也一齊配合老師,，一齊監(jiān)督,。讓孩子從小陽(yáng)光快樂(lè)，積極向上,。劉備臨終前對(duì)兒子劉禪說(shuō)：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之?！彼晕覀冞€要擁有樂(lè)于助人,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好品質(zhì)，這樣,，我們便可實(shí)現(xiàn)“先成人后成才”這句話了,。

這便是我的教師夢(mèng)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！睘榱诉@個(gè)夢(mèng)想,，我一定要加倍努力，唐朝賈島所著：“十年磨一劍,，霜刃未曾試,。今日把示君，誰(shuí)有不平事,?！蔽译y道不應(yīng)該像他那樣堅(jiān)持不懈嗎?雖然現(xiàn)在這一切都只是泡影，但我相信,，十年之后,，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)它!

教師夢(mèng)想演講稿一等獎(jiǎng)篇十四

（三十五周歲以下青年教師演講比賽初賽已經(jīng)結(jié)束，趁今天我把我的演講稿收到到博客中來(lái)吧,。差不多就是我的工作經(jīng)歷和一點(diǎn)成長(zhǎng),。這一次我可不是從電腦上復(fù)制過(guò)來(lái)的，而是重新背了一遍,。）

我的夢(mèng)想

時(shí)光荏苒,，當(dāng)年我懷著惴惴不安的心情初次踏上講臺(tái)的情景仿佛還在昨天，轉(zhuǎn)眼已是十三年了,。從小,，我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了要當(dāng)一名光榮的人民教師。命運(yùn)是眷顧我的,，十六歲那年,，我如愿以償考上了師范學(xué)校。至今還記得收到錄取通知書(shū)時(shí)激動(dòng)的心情,，因?yàn)槟菢?biāo)志著我的夢(mèng)想將變成現(xiàn)實(shí),。

從師范學(xué)校畢業(yè)，我被分配到了一個(gè)村小,。興匆匆地趕到學(xué)校去報(bào)到,。初次踏進(jìn)有些破舊的大門，沿著彎曲的小徑,，拾級(jí)而上,，印入眼簾的是長(zhǎng)滿荒草的操場(chǎng)。從熱鬧的城市回到偏僻的山村,，習(xí)慣了寬敞的教室漂亮的校園,，看著眼前幾間破敗的平房，矮矮地趴在山腳,，那真的`是一種無(wú)法言喻的失落,。就在這時(shí)，我的老校長(zhǎng),，那個(gè)頭發(fā)有些花白,，在這里工作了二三十年的老教師，絲毫沒(méi)有責(zé)怪我的意思,。他態(tài)度和藹地讓我跟他一起拔草,，我們一邊拔一邊聊天，“既來(lái)之則安之,，這里一樣可以體現(xiàn)你作為一個(gè)教師的價(jià)值,，一樣可以實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想?！彼Z(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)還在我的耳邊回蕩,。那時(shí)我的夢(mèng)想是做一個(gè)讓那里的村民信任的老師。

兩年后,，因?yàn)楣ぷ餍枰?，我被借調(diào)到了初中。從一個(gè)專業(yè)的小學(xué)老師變成了別人眼中半道出家的初中老師,，任教的學(xué)科也從小學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué),，變成了初中英語(yǔ)。我成了六十三個(gè)學(xué)生的孩子王。在別人帶著懷疑的目光中,，我踏著堅(jiān)定的腳步走進(jìn)了那間屬于我的教室,。三年的努力，取得了不錯(cuò)的成績(jī),；三年的相處,，與孩子們建立了深厚的感情；也讓我愛(ài)上了初中班主任這個(gè)角色,；讓我明白了凡事求人不如求己這個(gè)道理,；讓我明白了累并快樂(lè)著并不是一句空話，也讓我體會(huì)到了工作著是美麗的,。我已經(jīng)不是當(dāng)初那個(gè)什么也不懂的丫頭了,，我有我的追求我有我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是做一個(gè)好老師,，更要做一個(gè)好班主任,。

來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)，這個(gè)更大的舞臺(tái),，更廣闊的天地,，初到這里的我無(wú)所適從，四處碰壁,。但是實(shí)中人用真誠(chéng)和寬容接納了我,，他們的勤奮和敬業(yè)感染了我，實(shí)中精神更是震撼了我,！鞭策著我更努力學(xué)習(xí),，更勤奮工作。無(wú)論走到哪里,，學(xué)校都是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾,！這也讓我明白了個(gè)人的力量是有限的，集體的力量才是強(qiáng)大的,。如果說(shuō)今天的我有了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),，那是因?yàn)槲襾?lái)自實(shí)現(xiàn)中學(xué)，我站在巨人的肩膀上,！在這里我的夢(mèng)想得到了升華,，現(xiàn)在我的夢(mèng)想是擁有一個(gè)班主任工作室，可以跟一群志同道合的班主任朋友交流探討,，創(chuàng)建自己的品牌班級(jí),！

時(shí)間在繼續(xù)，我的夢(mèng)想也將繼續(xù),。丁尼生說(shuō)：“夢(mèng)想只要持久,，就能變成現(xiàn)實(shí),，我們每天不是生活在夢(mèng)想中的嗎？”是的,，現(xiàn)在的我每天都生活在夢(mèng)想里,，每天都在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力，這樣的我開(kāi)心,、快樂(lè),。我累,，并快樂(lè)著,！

教師夢(mèng)想演講稿一等獎(jiǎng)篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

下午好!

我是澗底小學(xué)的張小燕，我演講的題目是：放飛愛(ài)的夢(mèng)想,。

梁?jiǎn)⒊壬谥袊?guó)水深火熱之時(shí)說(shuō)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年富則國(guó)富”，于是中國(guó)覺(jué)醒了,，一路走來(lái)有血有淚,，曾今，我們站在角落里偷偷羨慕美國(guó)人的“美國(guó)夢(mèng)”,。今天,，我們終于可以站在這里揚(yáng)眉吐氣的談，我的夢(mèng),，中國(guó)夢(mèng)!

呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),，父母會(huì)問(wèn)，你長(zhǎng)大了干什么,。步入學(xué)堂,，老師會(huì)問(wèn)你的夢(mèng)想是什么，那時(shí)的回答,，有些遙遠(yuǎn),，也有些虛無(wú)，現(xiàn)在,，我是一名志愿者,，我的夢(mèng)想就是：窮盡我所有的努力和智慧，幫助孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。和在座的各位一樣,，我們用同樣的方式，努力的實(shí)現(xiàn)著同一個(gè)夢(mèng)想,，用愛(ài)心帶來(lái)溫暖,，用智慧傳遞希望，并竭盡全力,，培育花朵,。當(dāng)我告別“秦巴天府,，悠悠漢水”來(lái)到這“洛河之畔，倉(cāng)頡故里”我的夢(mèng)想就已經(jīng)起航!

志存高遠(yuǎn)而當(dāng)腳踏實(shí)地,。在這個(gè)依山傍水的村莊,，我將奉獻(xiàn)我全部的愛(ài)給那一群天真可愛(ài)的孩子們，從點(diǎn)滴做起,，從山村里的學(xué)前教育做起,，從義務(wù)支教的微小行動(dòng)做起，立前路之明燈,，燃燎原之星火,。為造福山鄉(xiāng)學(xué)子，為振興山村教育,，為中原復(fù)興,，為民族崛起，為十三億中國(guó)人共同的夢(mèng)想,，放飛我心中的愛(ài)!

也許我的愛(ài)和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽(yáng)光,，但我會(huì)努力，我也相信,，我和我的同伴們會(huì)用信心點(diǎn)亮火把,，照亮前行的路。最后,，化身為晶瑩剔透的水滴,，將太陽(yáng)的光輝映射到每一個(gè)孩子們身上，讓他們?cè)趷?ài)的雨露和陽(yáng)光中,，信心滿滿的走向未來(lái),。

師者，醫(yī)人之靈魂,，師者得才而教之,，得良才而造之，得賢才而育之,，則翹首可望黎明之曙光,。倉(cāng)頡造字于泱泱中原，是無(wú)窮盡的智慧,，然則有智慧足矣!老師們,，我們是華夏智慧的子民，我們踏祖輩的汗水和滄桑,，頂著最耀眼的光環(huán),，負(fù)著歷史最沉重的使命一步步前行!，老師們,，我們是智慧的使者,。大愛(ài)千秋,，師者無(wú)痕，在我們的每一個(gè)看不見(jiàn)腳印里,，都有沉甸甸的責(zé)任,，但是責(zé)任之外有一種東西叫樂(lè)趣，我們將用畢生的汗水和辛勤鑄就一個(gè)精彩的人生,。你有一個(gè)夢(mèng),，我有一個(gè)夢(mèng)，我們的夢(mèng),，中國(guó)夢(mèng),。讓我們?cè)趬?mèng)想的道路上奮力奔跑!

你有一個(gè)夢(mèng)，我有一個(gè)夢(mèng),，我們的夢(mèng),，國(guó)夢(mèng),。讓我們的人生在追求中煥發(fā)絢麗的光彩!

夢(mèng)想,，是生活的;夢(mèng)想，是你美好的憧憬;夢(mèng)想,，是你理想的翅膀擁有夢(mèng)想才擁有未來(lái),。每個(gè)人的夢(mèng)想都必須要以國(guó)家的強(qiáng)大作為堅(jiān)強(qiáng)的后盾。改革開(kāi)放以來(lái),，隨著我們國(guó)家緊急的飛速發(fā)展,，綜合國(guó)力日益增強(qiáng)，國(guó)際地位顯著提高,，我們現(xiàn)在有底氣,，也有能去暢想我們自己的“中國(guó)夢(mèng)”。

沒(méi)有夢(mèng)想的人成不了大器,，我的夢(mèng)想就是能夠成為一名教師,，一個(gè)普普通通的人民教師。

有人說(shuō)中國(guó)是一個(gè)難以創(chuàng)新的國(guó)家,，因?yàn)橹袊?guó)沒(méi)有夢(mèng)和敢做夢(mèng)的人,，中國(guó)自古以來(lái)的中庸之道使得有膽量走在人們前面的人少之又少;有人說(shuō)中國(guó)人的處世風(fēng)格是世界上最現(xiàn)實(shí)的，只要有利可圖,，那總少不了中國(guó)人的身影,。但是，翻開(kāi)歷史,，中國(guó)和中國(guó)人是不缺少夢(mèng)的,。莊生夢(mèng)蝶體現(xiàn)了思想的自由釋放，萬(wàn)戶的奔月更是表現(xiàn)了追求的大膽探索,，從秦漢的明月到唐明的關(guān)城,，中國(guó)人的夢(mèng)不但一直在做,，而且為了到達(dá)夢(mèng)境的彼岸去不斷地嘗試和沖擊，于是我們有了引以為傲的四大發(fā)明,，有了浩若煙海的文學(xué)藝術(shù),，成就了中國(guó)的偉大和不同凡響。美國(guó)夢(mèng)成就了今日美國(guó),，那么未來(lái)中國(guó)就更需要中國(guó)夢(mèng)來(lái)成就她將來(lái)的輝煌,。我們的中國(guó)夢(mèng)需要我們敢想敢夢(mèng)的勇氣，需要我們克服現(xiàn)實(shí)的障礙,，需要我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信心,。跳出既有思維和生活的范式，走出現(xiàn)實(shí)的壓抑,，在生活中去尋覓真善美的蹤跡,，在生活中重造夢(mèng)中的美好。

中國(guó)夢(mèng)是中國(guó)要有夢(mèng),，中國(guó)人要敢做夢(mèng),。

因?yàn)橛袎?mèng)就有創(chuàng)新，有夢(mèng)才有未來(lái),。中國(guó)復(fù)興騰飛的夢(mèng)想從你我身上開(kāi)始!