時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

班級工作計劃中職篇一

1,、落實“一有四無”和“班級管理八要點(diǎn)”,。責(zé)任到人，各司其職,，做好本職工作,，樹立班級負(fù)責(zé)人的威信，責(zé)任落實到具體,，逐步過渡到學(xué)生自己負(fù)責(zé)管理,，提高其管理的能效，減輕班主任老師的管理壓力,，讓班主任多關(guān)注教學(xué)工作,，提高教學(xué)的質(zhì)量。

2,、班級穩(wěn)定,，教學(xué)順利推進(jìn),，預(yù)防亂班亂堂的出現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，班級之間相互協(xié)調(diào),，遇到問題班級之間及時溝通，不積壓問題,，班主任和科任老師之間多協(xié)調(diào)多溝通，及時化解遇到的矛盾,，形成教育教學(xué)的合力,，不斷提升班級整體的競爭力。

3,、以活動育人為核心,，利用天氣轉(zhuǎn)暖，適宜學(xué)生室外活動的時機(jī),，年級組開展一系列的組織活動,，比如跳繩比賽、踢毽子比賽,、拔河比賽等等,，以中考科目為主的訓(xùn)練活動，增強(qiáng)學(xué)生的集體責(zé)任感和班級的凝聚力,，同時也達(dá)到鍛煉學(xué)生體質(zhì)的效果,。

4、加強(qiáng)考試研究,，特別是每個月底的月考,，精心組織，嚴(yán)格監(jiān)考,，流水批閱,，爭取每次都得到最真實的成績，為我們下一步的教育教學(xué)工作提供參考,。試題的難度有一定的層次,，題量應(yīng)該靠近中考的要求，讓學(xué)生完成題目之后有一定的回味,。提高出題的質(zhì)量,，達(dá)到考試的效果。

5,、做好質(zhì)量分析會的安排工作,。月考、期中考試,、期末考試這幾次考試結(jié)束,，及時組織質(zhì)量分析會,，可以是年級層面的，也可以是班級層面的,，比如一個層次的班級可以放在一起,，進(jìn)行質(zhì)量分析，分析要落實到人,，有層次有梯度,，真正能夠找到問題的所在，為下一步的教學(xué)做好鋪墊,。

6,、開好家長會。開學(xué)之后,，希望馬上召開初二年級的家長會,，提出本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)要求，希望家長能夠積極主動的配合,。也明確年級的要求,，請家長周末督促學(xué)生好好休息，完成作業(yè),，加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系,，增進(jìn)彼此的情感，明確教育的職責(zé),。

1,、加強(qiáng)學(xué)生管理，提高管理的實效性,，關(guān)注年級落實“一有四無”和“班級管理八要點(diǎn)”的情況,。

2、加強(qiáng)考試安排,，力爭摸清年級學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況,，制定切實有效的措施，穩(wěn)步推進(jìn),，為初三上學(xué)期的中考目標(biāo)提供參考,。

3、加大常規(guī)管理,，關(guān)注學(xué)生安全,。加強(qiáng)教師值班管理，責(zé)任到人,，爭取每個時段都有管理,。

4、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和實效性,。抓前四分之一的學(xué)生,，提高年級的整體競爭力，抓好后四分之一的學(xué)生,，預(yù)防兩極分化,，為年級穩(wěn)定做好鋪墊。

5,、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,，穩(wěn)定有序的推進(jìn)教學(xué)秩序。對問題生及時處理,，不能影響班級的穩(wěn)定發(fā)展,。

6、組織各類學(xué)科競賽活動,，多表揚(yáng)先進(jìn)，督促后進(jìn),，鼓舞學(xué)生安心于學(xué)習(xí),。

7、加強(qiáng)班級干部的培訓(xùn),，做好責(zé)任分工,，爭做年級最負(fù)責(zé)任的小干部。

8,、利用團(tuán)組織的影響,，抓好優(yōu)秀生的管理工作，使更多的學(xué)生積極加入共青團(tuán)組織,，成為學(xué)生當(dāng)中的先進(jìn)分子,，帶動年級風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變，樹立正風(fēng)正氣,。

9,、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，打造一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊,。

10,、優(yōu)秀班集體建設(shè)。區(qū)級三好學(xué)生的申報,。

1,、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，班主任管理工作牽動著整個年級的神經(jīng),，是年級管理工作的重中之重,，學(xué)校各項工作及時布置，及時反饋都需要班主任的參與,。在日常工作中多幫助,，多提攜,，多支持，形成相互理解,、相互關(guān)愛的班主任隊伍,，對于提升年級組的建設(shè)是非常必要的。

2,、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),。良好學(xué)風(fēng)的形成，良好班風(fēng)的建設(shè),，都和任課教師的工作分不開,。對于老師要多幫助，多伸手,，少一份埋怨,，少一份指責(zé)，工作搶著做,，事情搶著干,，用自己的帶頭行動帶動更多的人參與到其中。做好本職工作是天職,，做好力所能及的事情是本分,。

3、強(qiáng)化常規(guī)管理,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。學(xué)生是學(xué)校的主體，學(xué)生良好的行為習(xí)慣是班風(fēng),、校風(fēng)的'重要表現(xiàn),。本學(xué)期，我們要對學(xué)生進(jìn)行全方位,、全天候的管理,，通過多渠道、多形式加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育,，學(xué)習(xí)落實各項常規(guī),。嚴(yán)格按照學(xué)生處頒布的中學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行要求、管理,，促使學(xué)生自強(qiáng),、自律，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

4,、注重學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。中學(xué)生有很大的可塑性,，從學(xué)生的興趣入手,，注意學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和引導(dǎo)，從現(xiàn)在努力也可以扭轉(zhuǎn)不利的局面,。平時在教育教學(xué)過程中,，真正做學(xué)生的良師益友，既要抓課堂聽講,，又要抓課后練習(xí),。對于一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn)，早處理,，不任其發(fā)展,。學(xué)習(xí)上要照顧大部分學(xué)生，抓兩頭,、促中間,，一方面注重補(bǔ)差，防止后進(jìn)生隊伍擴(kuò)大,，另一方面切實做好對學(xué)生自理,、自制、自解,、自學(xué)能力的培養(yǎng)，樹立典型,，以點(diǎn)帶面逐步推進(jìn),。

5、提高自身素質(zhì),，著力加強(qiáng)教學(xué)過程的管理,。所有的年級老師振奮精神，充滿信心,，勇于面對挑戰(zhàn),，積極參與課程改革，盡快從老的教學(xué)模式中走出來,，使新的課程理念真正能夠內(nèi)化為平時的教學(xué)工作中,。積極開展教研活動，充分發(fā)揮備課組的職能,，把集體備課和聽課制度落到實處,，切實做好橫向交流、優(yōu)勢互補(bǔ),。另外,，注重培優(yōu)補(bǔ)差工作，各個老師根據(jù)本班的情況,，落實補(bǔ)差工作,，對學(xué)生分層輔導(dǎo),，分類評價，提高綜合的競爭力,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的靈魂,，是學(xué)校生存的所在。著力提高自身素質(zhì),，加強(qiáng)對新課程,、新知識的學(xué)習(xí)，積極參與課程改革,，充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，努力上好教改實驗課程，每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在大綱上,，眼睛盯在質(zhì)量上,，功夫花在備課上，點(diǎn)子出在課堂上,，確保課堂效率的提高,。

6、工作,，注重教書育人,，用愛心和信心去帶好班級，管理好班級,，充分發(fā)揮班主任,、科任老師的作用，有效的協(xié)調(diào)好任課老師和學(xué)生之間的關(guān)系,，使全年級的老師用力到一處,，形成一個齊抓共管的新局面。

7,、做好年級的衛(wèi)生保潔工作,，做到教室衛(wèi)生，樓道干凈,，配合學(xué)校的檢查,，做一個文明衛(wèi)生的年級組。

初二年級組會議內(nèi)容——開學(xué)需要做的各項工作：

1,、開展班級常規(guī)工作檢查,，落實學(xué)生人數(shù)，男女宿舍的安排,，住宿和走讀人數(shù)的統(tǒng)計,，課本作業(yè)的發(fā)放，桌凳的數(shù)目，教室電教設(shè)備的使用情況,，能夠正常開學(xué),。

2、檢查暑假作業(yè),，進(jìn)行暑假作業(yè)的檢測,。回收學(xué)生處和教學(xué)處布置的各項作業(yè),。

3,、召開班干部會議，穩(wěn)定學(xué)生情緒,。召開班會,，提出本學(xué)期的目標(biāo)，結(jié)合初三中考情況,，布置我們明年初三的要求,。

4、抓課間操的質(zhì)量,，關(guān)注學(xué)生午休的質(zhì)量,，關(guān)注學(xué)生晚自習(xí)放學(xué)之后休息的情況。

5,、杜絕電子產(chǎn)品進(jìn)入班級,，發(fā)現(xiàn)之后立即沒收。

6,、表揚(yáng)先進(jìn),，樹立榜樣，辦好班級黑板報,。提高質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。

7、做好開學(xué)典禮工作,。

8,、準(zhǔn)備月考，備課組長牽頭準(zhǔn)備9月的試卷,，集體出試卷,，嚴(yán)格組織，精心備考,，流水批改試卷,，按照中考的要求給分，成績盡快批改出來,，然后公布給學(xué)生,?？己笤嚲硪脑u講，提高大家的自信心,，也讓他們認(rèn)識到自己的不足,，把心放在學(xué)習(xí)上。

9,、準(zhǔn)備家長會,，用學(xué)生的真實成績來說話。讓家長看看學(xué)生的試卷,，有的放矢的工作,。中學(xué)生具有可塑性，家長會也要很好的準(zhǔn)備,，需要所有的任課老師參加,。

10、新班主任盡快熟悉學(xué)生,，了解學(xué)生的狀況,，了解學(xué)生家庭的情況。

11,、做好年級團(tuán)員發(fā)展工作,。

12、做好期中考試工作,。

13,、安全教育工作，防患于未然,。

14,、考風(fēng)考紀(jì)大會，由學(xué)生處和教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)安排,。

15,、抓學(xué)生的發(fā)型和校服，關(guān)注課間活動情況,，不追跑打鬧,，任何一位老師看到了就說，別躲閃,，別回避,，預(yù)防傷害事故的發(fā)生。

16,、做好各項檔案的整理歸類,，班主任做好班會記錄，日報表及時上報醫(yī)務(wù)室，關(guān)注學(xué)生的健康,。

17,、定期和學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動向,，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生問題,。關(guān)注問題生?！皣?yán)管,、常跟、細(xì)導(dǎo)”

18,、任課教師是本節(jié)課的第一責(zé)任人,，有事情及時和班主任協(xié)調(diào)，相互之間不推脫,，相互幫扶,，互相支持，以班主任為核心,，共同管理好班級事務(wù),。

19、班主任之間相互協(xié)調(diào),，12班是一個整體,，34班是一個整體，56班是一個整體,，教師任務(wù)的疊加性在一起,，需要形成合力，穩(wěn)定班級,，安心工作,。

20、有益于班級的事情多做,，有益于年級的話多說,，不團(tuán)結(jié)的事情不做，不利于安定的話不說,，初二年級需要踏實工作的老師,，不需要是非不斷,，緋聞纏身的人,。

21、教師的活是良心活,，需要我們真正的安心工作,，付出是有回報的，過分的抱怨解決不了問題，只能顯得自己無能為力,。太精明的人做不了老師,，太算計的人不適合做拔萃初二年級的老師。

總之,，我相信通過全組老師的共同努力,，大家在抓緊各項工作的同時，真正的把各項工作落到實處,，文明年級組的教育教學(xué)工作一定會取得更大的成績,。

班級工作計劃中職篇二

在這個學(xué)期里，我接手了二年級的班主任,，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ?，心里有不少欣慰。在孩子們成長的歷史長河里,，一個學(xué)年也許只是微不足道的一小段,，然而，由于種種原因,，無論是從行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上都與同年級的孩子有一定的差距,。在新的學(xué)期里我準(zhǔn)備從以下方面展開工作：

本班有學(xué)生36人，孩子們個個活潑可愛,，但由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或做小動作,，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。部分學(xué)生已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，少部分學(xué)生缺乏主動性,，書寫有待于加強(qiáng)。

1,、進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義教育及良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2,、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí),。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。

3,、營造團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，建立健全班委會，培養(yǎng)一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部,，提高學(xué)生的管理能力,。

4、組織學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,，在活動中得到鍛煉。

（一）常規(guī)教育方面

1,、由于二年級是教學(xué)與班務(wù)分開進(jìn)行,，所以要充分利用班隊會的時間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》,、《規(guī)范》,、“十不”等常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么行為是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)好的學(xué)生,，及時給予表揚(yáng)和鼓勵,；對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時提醒,，給予糾正,。

2、利用升旗儀式,，加強(qiáng)學(xué)生的品德教育,。利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用，開辟“表揚(yáng)和進(jìn)步”園地,，展示學(xué)生的個人風(fēng)采,。此外，對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，在課堂上隨時提醒與幫助,。

（二）班級紀(jì)律方面

1、課堂紀(jì)律

要求學(xué)生課上認(rèn)真學(xué)習(xí),，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,。如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由班長記錄,，向班主任匯報,，并記在學(xué)生的檔案卡中，作為評選班級明星的重要條件,。

2,、課間紀(jì)律

豐富多彩的課間活動，是解決課間紀(jì)律的法寶,。課間組織學(xué)生開展跳繩,、踢毽子、下棋等文體活動,，班主任隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,，使學(xué)生在活動中既健體又受到教育。

（三）衛(wèi)生方面

1,、個人衛(wèi)生：要求學(xué)生手臉潔凈,，常剪指甲，衣著整潔,，每天由班主任和班長檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生,，督促學(xué)生搞好個人衛(wèi)生。

2,、班級衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū),，由勞動委員負(fù)責(zé)打分。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊會給予公布,，表揚(yáng)先進(jìn),，督促后進(jìn)。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

開學(xué)伊始,，組建好二年級班委會,，明確班委會成員的各自分工。在日常班級管理中,，針對班干部在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

（五）其他方面

1、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,，開好家長會,。

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通，召開家長座談會,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。班主任采取定期和不定期的方式，將學(xué)生的在校表現(xiàn)向家長如實匯報,，使學(xué)生得到可持續(xù)發(fā)展,。對于學(xué)困生要給予他們關(guān)愛和幫助，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)要及時表揚(yáng),，因勢利導(dǎo),，使他們樹立學(xué)習(xí)自信。在老師和同學(xué)的共同輔導(dǎo)下,，將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生,。此外，還根據(jù)學(xué)生的身心潛力,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,，使他們獲得很好的發(fā)展。

2,、確立班集體的奮斗目標(biāo),。

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進(jìn)的動力。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期,、近期的結(jié)合,，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

九月份：

1,、開學(xué)典禮,，進(jìn)行安全教育。

2,、加強(qiáng)一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查,。

3、慶祝教師節(jié)活動,。

十月份：

1,、對學(xué)生進(jìn)行安全法制教育。

2,、國慶活動及慶“國慶”活動

十一月份：

1,、組織學(xué)生參加課外活動。

2,、保護(hù)環(huán)境主題活動,。

十二月份：

1、對學(xué)生進(jìn)行端正學(xué)習(xí)態(tài)度教育

2,、加強(qiáng)一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查

3,、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育

一月份：

1、組織學(xué)生參加“慶祝元旦”節(jié)目訓(xùn)練

2,、組織好學(xué)生的期末復(fù)習(xí)迎考工作

3,、對學(xué)生進(jìn)行操行評定

4、組織好學(xué)生的期末考試

5,、發(fā)放素質(zhì)報告單,，安排學(xué)生的寒假生活。

班級工作計劃中職篇三

本班學(xué)生共71人,，其中男生37人,，女生34人，八(4)班班級工作計劃,。他們思想淳樸,，尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體,，樂于為班集體做事,。班干部能主動協(xié)助班主任開展班級工作，做事認(rèn)真負(fù)責(zé),，有一定的組織管理能力,。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度良好、專心聽課,。但還有幾個學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度散漫,，基礎(chǔ)差，書寫馬虎,，常需要老師教育,、督促。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

積極響應(yīng)上級的指令,，堅持以思想品德教育為重點(diǎn),，以學(xué)生校內(nèi)、校外行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為根本,，培養(yǎng)學(xué)生有禮貌,，禮儀端正，禮節(jié)高尚的良好習(xí)慣,。繼續(xù)開展各項樹榜樣評選活動,，培養(yǎng)學(xué)生人人爭先進(jìn)、人人為學(xué)校爭光的意識,，增強(qiáng)集體凝聚力,。抓好學(xué)生思想教育，做細(xì)班級管理工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，努力爭創(chuàng)先進(jìn)的班集體。

1、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,，重點(diǎn)從學(xué)生的校內(nèi),、校外行為習(xí)慣養(yǎng)成教育出發(fā)，認(rèn)真,、深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，要求學(xué)生根據(jù)學(xué)校的主題教育分階段學(xué)習(xí)，重視學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展,。讓學(xué)生學(xué)會對己講儀表,，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮,，社會講公德,，在家講孝順。

2,、注重交通安全教育,，防火,、防水安全教育,；關(guān)注學(xué)生的身體健康，加強(qiáng)"自護(hù)"能力的培養(yǎng),，杜絕意外事故的發(fā)生,，工作計劃《八(4)班班級工作計劃》。

3,、加強(qiáng)班干的培訓(xùn),；做好優(yōu)生思想指導(dǎo)，學(xué)困生的思想轉(zhuǎn)化工作,；利用"爭先進(jìn)創(chuàng)特色"進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的集體凝聚力,，從而形成人人為班爭光的良好班風(fēng)。

4,、開展形式多樣的活動,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能動性，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣,。

5,、多安排他們參與班級管理工作，培養(yǎng)他們的工作能力,，集體責(zé)任感,，讓他們感受到集體的關(guān)注。

6,、緊抓愛國主義教育,，集體主義教育，抓緊文藝節(jié)目的培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生各項素質(zhì)全面發(fā)展,。

7,、抓好"兩操"保健落實工作，教育學(xué)生注意眼睛的保護(hù),，配合體育老師做好學(xué)生的隊列,、出操訓(xùn)練。

8,、強(qiáng)化"文明班"評比要求,，凝聚集體力量，完善班級管理機(jī)制,，從衛(wèi)生,、儀表、紀(jì)律等方面約束學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1,、以學(xué)校制定的扶困措施為根本，把轉(zhuǎn)"困"工作作為工作重點(diǎn),，利用課余和輔導(dǎo)時間進(jìn)行個別輔導(dǎo),，多與他們談心，定期召開"學(xué)困生"會,，及時了解他們的心理狀況,，多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，多表揚(yáng),，少批評,，糾正其思想歪路，促其進(jìn)步,。

2,、與家長密切聯(lián)系、溝通,，共同約束,、監(jiān)督孩子們的行為表現(xiàn)。

3,、在班級中多表揚(yáng)他們,，樹立他們在同學(xué)面前的好形象，建立他們做人的自信心,。

4,、針對班里"學(xué)困生"的個性特點(diǎn)，設(shè)立"一幫一"小組,，讓好帶困,，教師也配合幫教，盡量幫助他們解決思想障礙，克服學(xué)習(xí)上的困難,，盡快跟上大隊,。

5、多安排他們參與班級管理工作,，培養(yǎng)他們的工作能力,，集體責(zé)任感，讓他們感受到集體的關(guān)注,。

全班同學(xué)能講文明話,、做文明事，看見有困難的人會主動幫忙,，全班的同學(xué)都能主動與老師,、家長、同學(xué)打招呼,、鞠躬問好,。

班級工作計劃中職篇四

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主管理能力為主線,，全面貫徹落實新課程改革的精神,，努力使本班學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，使他們迅速適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活,，為使全班同學(xué)都能成為新世紀(jì)的創(chuàng)新人才打下堅實的基礎(chǔ),。

全班共有50名學(xué)生,，其中男生25人,，女生25人，有27人為住校生（男12人,，女15人）,，中考平均分為613，正取生31人,。全班學(xué)生來自市內(nèi)各初中學(xué)校,，其中18人來自本校初中部，望牛墩中學(xué)6人,。

采用學(xué)生自薦,，班級民主評議，組建班干隊伍,，在老師指導(dǎo)下合理分工,，明確職責(zé)，班級各項重要工作,，指定專人負(fù)責(zé),；為了使更多的同學(xué)都能得到鍛煉，擬在本班實施值周班長制，落實班級常規(guī)管理工作,，并對本周工作進(jìn)行總結(jié)和評價,。

（1）據(jù)新課程改革的要求，首先要使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，提高學(xué)習(xí)興趣,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),，努力培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和動手能力,，同學(xué)之間及時交流，取長補(bǔ)短,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神,。

（2）根據(jù)本屆高一的生源特點(diǎn)，大多數(shù)來自市內(nèi)各初中學(xué)校的優(yōu)秀生,，很多學(xué)生可能在一段時間的努力后發(fā)現(xiàn)成績和在原學(xué)校的地位下降,，甚至下降很多，因此,，在鼓勵學(xué)生豎立堅強(qiáng)的自信心的同時,，擺正自己的心態(tài)，找準(zhǔn)自己的目標(biāo),，加強(qiáng)挫折教育,，提高抗挫能力，培養(yǎng)永不屈服,，勇往直前的意志品質(zhì),。

（3）教育學(xué)生學(xué)習(xí)過程中要有計劃，有目標(biāo),，講方法,，不斷地完善自我，逐步適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活,，抓住每一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，最大限度提高學(xué)習(xí)效率，力爭在高一的一年里給家長,、老師,、自己、學(xué)校,、社會交一份滿意的答卷,。

健全的人格（4）加強(qiáng)優(yōu)秀生的培養(yǎng)，鼓勵總分撥尖,，單科撥尖,，力爭在年級多出幾個狀元,。

認(rèn)識嚴(yán)格的紀(jì)律才是我們勝利的保證。在執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度方面,，教師要以身作則,，學(xué)生干部要以身作則，利用班委會的紀(jì)檢職能,，加強(qiáng)監(jiān)督,，及時表揚(yáng)先進(jìn)，懲罰落后,，在班級內(nèi)力爭形成人人爭做紀(jì)律標(biāo)兵的良好風(fēng)尚,。

鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項集體活動和社會實踐活動，加強(qiáng)體育鍛煉,，積極開展創(chuàng)三好,、創(chuàng)各項標(biāo)兵、創(chuàng)文明宿舍,、創(chuàng)先進(jìn)班級的活動,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

20xx年9月5日

班級工作計劃中職篇五

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本學(xué)期新生7名,，共有幼兒29名,，年齡在3—4、5歲之間,。通過上學(xué)期末的測查及平時的觀察,，我們對幼兒在身體、認(rèn)知,、社會性三方面有了一定的了解,，以下是三大領(lǐng)域的詳細(xì)分析：

在老師不斷地提醒下，幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

1．大肌肉動作：幼兒能較協(xié)調(diào)地走,，跑,、跳,，屬于中等水平的約有70%，學(xué)會了一個跟著一個走成圓圈,，學(xué)會了做模仿操等,。

2．小肌肉動作：多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為有的幼兒不會系紐扣,，還有的幼兒串珠,、撕紙等不夠靈活自如。

3．生活能力：幼兒的自我服務(wù)能力普遍較低,。穿衣,、整理 床上用品較為困難,，飯后漱口、擦嘴的常規(guī)仍需老師不斷地提醒,。

4．自我保?。河螒蛑校晕冶Ｗo(hù)意識不強(qiáng),；季節(jié)變化,，不懂得自行增減衣服。

1．智力能力：學(xué)習(xí)了按物體的大小,、顏色,、形狀分類。學(xué)習(xí)了運(yùn)用視覺,、觸覺感知物體的大小,、多少等，學(xué)會區(qū)分早晨,、晚上,，學(xué)會聽琴唱歌、聽音樂節(jié)奏拍手,。

2．語言能力：學(xué)會了用短句表達(dá)自己的感受,，能聽懂語意，能大膽地表達(dá)自己的愿望,，但有些幼兒發(fā)音不清,。

3．自然概念：對身邊的自然物感興趣，但還不會有順序的觀察他們的主要特征,。

4．?dāng)?shù)學(xué)概念：學(xué)會比較長短,、多少、高矮,；按圖形配對分類,。

1．品德行為：在成人提醒下使用禮貌用語，初步懂得收放玩具,、愛護(hù)玩具,，不是自己的東西不拿回家。

2．交往能力：多數(shù)幼兒比較活潑,，不認(rèn)生,。但有個別幼兒比較內(nèi)向，愛獨(dú)處,，很少與小朋友一起玩,。

3．情緒情感：喜歡參加集體活動，并保持愉快的情緒,，喜歡老師和小朋友等,。

4．個性特征：與逐漸形成遵守活動規(guī)則的意識,；部分幼兒依賴性較強(qiáng)，自制力較差,，不能在短時間內(nèi)專心做簡單的事情,。

隨時對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo).有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,，洗

手時不玩水,，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,，有文明的進(jìn)餐行為,，細(xì)嚼慢咽，不挑食,，精神集中地吃飯;保持桌,、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口,；能安靜入睡室,，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲,，放在固定的地方,，安靜就寢，睡姿正確,。

根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣,，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求;根據(jù)“三會”目標(biāo)和圍繞教育部人文社會科學(xué)“九五”專項課題，確立相應(yīng)的教育目標(biāo),、要求和教育內(nèi)容及形式.在教學(xué)活動中,，有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒積極參與,、主動學(xué)習(xí),，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作,，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和獨(dú)立解決問題

1．班級衛(wèi)生保健管理：

抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中,，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展,。

2．幼兒安全管理與教育：

結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力,。

3．在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點(diǎn)抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī),。

合理利用分區(qū)、分組,、集體,、方案活動、游戲等形式,，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成,。

*日常性的家長工作：

（1）利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況,，相互溝通提出建議等,。

（2）運(yùn)用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系,，個別交換意見,，互通情況信息。

（3）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗等,。

*階段性的家長工作：

（1）家訪：

完成新生普訪工作，取得家長配合,、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系,。

（2）家長會：

向家長介紹

幼兒園的有關(guān)制度；本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項目,；對幼兒在上學(xué)期的生活,、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié)；分析班級存在的不足,，希望得到家長的諒解與支持,。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見,，以便本班保教工作的改進(jìn),。

（3）家長開放日：

請家長來班，觀看或參加活動,，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法,，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況,，增強(qiáng)與教師的相互理解,，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了良好機(jī)會和條件,。