光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學(xué)期計劃總結(jié) 學(xué)期計劃書篇一

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實《綱要》精神,，將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想,，本人將本著保護(hù)和教育并重、幫助和提高共進(jìn)的原則,，根據(jù)幼兒的實際生活,，預(yù)設(shè)豐富的安全活動，在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)加以落實,，從而樹立幼兒的安全意識,，學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)技能，獲得健康的、全面的發(fā)展,。

二,、活動目標(biāo)：

1、了解生活環(huán)境中的不安全因素,，懂得在日常生活中要注意安全,，對陌生人、危險事物等有警惕心,。

2,、學(xué)習(xí)預(yù)防危險、自我保護(hù)的簡單知識,，遇到危險能保持冷靜,、嘗試解決或預(yù)防危險。

3,、能積極主動地參與各項活動，感受活動的樂趣,。

三,、具體措施：

我們將在一日生活的各個環(huán)節(jié)安排安全活動內(nèi)容，采用集體,、小組,、個別活動等多種方式，努力達(dá)到安全教育活動目標(biāo),。

（一）,、生活環(huán)節(jié)

1、來園：

注意幼兒的健康狀況,、情緒狀態(tài),，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險物品,，如：別針,、紐扣、小刀,、硬幣,、鐵絲、玻璃器皿等,。如果有,，要及時將其收藏，以免發(fā)生意外,。

2,、晨間活動：

按照活動計劃表或根據(jù)天氣情況安排幼兒進(jìn)行體育鍛煉。活動前,，檢查場地,、器械的安全性。較高氣溫的情況下,，組織幼兒在陰涼處活動,，以平和活動為主，提醒幼兒休息,、擦汗,、調(diào)節(jié)活動量。教育幼兒正確,、安全地使用體育器械,，用正確的方法運動，如走跑跳攀爬鉆等,，防止幼兒互相碰撞,，提醒幼兒注意運動方向，靈活躲避,。

3,、早操：

要求幼兒有力度、合拍地做早操,，對個別體弱幼兒可以安排其適當(dāng)休息,。

4、晨談：

教師可以根據(jù)預(yù)設(shè)的晨談內(nèi)容與幼兒討論,、交流,，也可以根據(jù)臨時情況變動。交談內(nèi)容：怎樣玩滑滑梯又有趣又安全,；喝水也要講科學(xué),；用傘的安全；廚房里的安全,；怎樣用學(xué)習(xí)工具等等,。

5、午餐：

要求幼兒正確使用餐具安靜用餐,，不打鬧,、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內(nèi),。吃完后自己收拾殘渣倒進(jìn)桶中,。

6、午睡：

睡前提醒幼兒解好小便,，自查有無玩具,、小顆粒材料,、危險品帶入寢室內(nèi)，教師復(fù)查,。在幼兒睡時,，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如看到幼兒蒙被,、咬被等情況要及時制止,。

7、下午游戲：

游戲活動所用的材料,、工具必須安全,、衛(wèi)生，尤其要檢查剪刀,、鉛筆塑料玩具等,，是否太尖或有損害。要教育幼兒正確使用工具,，切勿以尖端指向自己或他人,，切勿手持工具在室內(nèi)跑動，用完后要及時放入盒子內(nèi),。

8,、離園：

離園時提醒幼兒整理衣物，家長來接時,，親手把孩子交到家長手中，提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關(guān)注孩子,，防止孩子發(fā)生意外,，要制止孩子不正確的玩法，教育孩子和同學(xué)友好的玩,。

學(xué)期計劃總結(jié) 學(xué)期計劃書篇二

本班共有學(xué)生61人,，其中男生人，女生人,。通過一年級上學(xué)期的學(xué)習(xí),。同學(xué)們養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講等好學(xué)習(xí)習(xí)慣，也學(xué)會了漢語拼音,，會認(rèn)會寫要求掌握的生字,。但后進(jìn)生學(xué)習(xí)極其困難，需要本學(xué)期給予更多關(guān)注,。

本學(xué)期教材以專題組織單元,，以整合的方式組織教材內(nèi)容。共設(shè)八個專題,，分為八組：多彩的春天,，家庭生活，保護(hù)環(huán)境，快樂的夏天,，動腦筋想辦法,，我們的生活多么幸福，我們都有好品質(zhì),，我們身邊的科學(xué),。八個專題貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點,，蘊含教育價值,，把知識、能力,、方法,、情感融為一體。每個專題內(nèi)涵都比較寬泛,，避免了教材內(nèi)容的局限性,。

每個單元包括1課“識字”、4—5篇課文和1個“語文園地”,，各部分相互聯(lián)系,，構(gòu)成一個有機(jī)的整體。識字課包括詞語,、三字經(jīng),、對對子、謎語,、諺語,、詩歌等多種形式。課文共3,、4篇,，內(nèi)容豐富多彩?！罢Z文園地”包括四個欄目：我的發(fā)現(xiàn)——鼓勵學(xué)生探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，主要是識字的方法,；日積月累——引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句,、優(yōu)秀段篇；口語交際——與專題聯(lián)系,，在雙向互動中培養(yǎng)口語交際能力,；展示臺——給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)所得的舞臺。

本冊教材識字的編排,，繼續(xù)實行認(rèn)寫分開,、多認(rèn)少寫的原則,。全冊要求認(rèn)識550個常用字，會寫250個認(rèn)識的字,。要求認(rèn)識的字和要求會寫的字,，分別在練習(xí)里標(biāo)明。此外,，在語文園地里也安排了少量要求認(rèn)識的字,。

1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),，能借助漢語拼音識字、學(xué)習(xí)普通話,。

2,、學(xué)會250個生字，認(rèn)識550個生字,。要求學(xué)會的字,，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形,，了解字詞在語言環(huán)境中的意思,，大部分詞語能在口頭或書面語言中運用；要求認(rèn)識的字,，做到離開注音,、離開語言環(huán)境也能準(zhǔn)確認(rèn)讀，不抄,，不默,，不考。

3,、繼續(xù)學(xué)習(xí)用鉛筆寫字,。依照筆順規(guī)則,，書寫要求學(xué)會的字,。字要寫得正確，端正,，整潔,，盡量做到美觀。執(zhí)筆方法,、寫字姿勢合乎要求,。

4、能借助漢語拼音,，用普通話朗讀課文,，做到正確,、流利，逐步達(dá)到有感情,。能背誦指定的課文,。朗讀要做到，逐步提高默讀能力,。借助拼音閱讀淺顯的拼音讀物,。繼續(xù)認(rèn)識逗號、句號,、嘆號,、問號。

5,、能用學(xué)過的詞語補充句子,。有說話的愿望，能根據(jù)要求說自己想說的話,。能在簡單的寫話中使用句號,、問號、嘆號,。

6,、學(xué)會聽、說普通話,。能聽懂別人講的一段話或一件事,，能用普通話提出問題、回答問題,。愿意和別人進(jìn)行口語交際,，能主動說，認(rèn)真聽,，大膽問,，語句通順，態(tài)度大方,，有禮貌,。

7、在教學(xué)中注意用中華民族的優(yōu)秀文化,，增強學(xué)生的民族自尊心,，培植學(xué)生的愛國主義情感。

1,、充分利用教材中精美的圖畫,、兒歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2,、把課堂還給學(xué)生,，以學(xué)生為主體,，鼓勵學(xué)生在課堂上人人開口，做課堂的小主人,，以充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,。

3、在課堂上扶,、放結(jié)合,，要大膽地放、巧妙地扶,，并且讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中不僅學(xué)會,，還要會學(xué)，及時讓學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí),、樂學(xué)習(xí)的興趣。

識字8課8--12課時

課文34課72-85課時

語文園地8課10-16課時

選讀課文5課5---8課時

學(xué)期計劃總結(jié) 學(xué)期計劃書篇三

1,、深入一線課堂,，堅持聽課，征集和整理教師在教育教學(xué)過程存在的困惑和遇到的問題,，精心設(shè)計并安排有針對性的專題培訓(xùn)會,。

2、深入開展周二教研活動,，制定切實可行的教研內(nèi)容,。專項印制學(xué)習(xí)材料，例如由前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基著,、杜殿坤編譯的專為中小學(xué)教師而寫的《給教師的一百條建議》的精華部分和我?！叭问健苯虒W(xué)法的探究等，發(fā)放到每一位教師手中,，有疑可詢,，有難可解，有方可查,，清楚地告訴我們的教師應(yīng)該如何教好我們的學(xué)生,。

3、嘗試推行讓教師寫教育隨筆（包括敘事隨筆和事理隨筆）,，發(fā)放部分優(yōu)秀教師的經(jīng)典隨筆,，定期指導(dǎo),，定期檢查,，量化考評，讓我們的教師擁有自己的思想,，成為有理想,、有思想的現(xiàn)代教師,。

4、反思我校上學(xué)期發(fā)生的多起師生間的不愉快事件,，從中不難發(fā)現(xiàn)我們的教師在管理學(xué)生方面存在這樣或那樣的問題和不足,，必須加大力度提高教師文化修養(yǎng)，積極組織教師開展讀書活動,，研修教育教學(xué)方面的方法和措施,，更好的勝任現(xiàn)代化教師的教學(xué)要求。教研處為教師提供優(yōu)雅的讀書環(huán)境,、專門的讀書時間和教育教學(xué)經(jīng)典書籍,，努力打造五中教師“愛讀書、讀好書”的校園文化,。

5,、嘗試并積極推廣我校教師撰寫切合實際教學(xué)并能解決實際教學(xué)問題的“微型課題”，提升教師自身內(nèi)涵,，豐富教師教育教學(xué)方法,，為打造高效課堂提供有力的保障。

6,、聚焦“微型課題”,，有針對性的開展各年級各學(xué)科的小組匯報課和小組示范課示范課，全力打造“攻克問題型”的校級公開課,。

7,、嘗試推行“交流課”活動，對比觀察在同一個班級不同教師的上課效果,，進(jìn)一步探究和完善青年教師的教學(xué)過程,。

8、深入開展“青藍(lán)”名師和骨干教師幫扶工程,，實施“一月一難題”,，全力開展“1+2”聽評課活動。

9,、利用寒假補課期間,，提前布置選定初三各學(xué)科的兩名優(yōu)秀教師，備課組長全面統(tǒng)籌,，要求選定教師必須利用假期時間將復(fù)習(xí)課的課型初步定型,，開學(xué)后就進(jìn)行各學(xué)科的具有本學(xué)科特點的復(fù)習(xí)課型展示，盡量做到實效性強,，可操作強,，確定幾種優(yōu)質(zhì)課型，為我校初三中考備考復(fù)習(xí)工作扎實有效的開展提供有力的幫助和支持,。

10,、加強與省市級名校的'聯(lián)系,，精心組織我校教師分批次外出參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念,，升華教育思想,，拓寬教師視野，提升教師教育教學(xué)品位,。

11,、積極爭取和組織武安市教研室在我校開展的各項教科研相關(guān)活動。

12,、創(chuàng)建書香校園,，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書的良好習(xí)慣每月向初一,、初二,、初三三個年級推薦兩本最受學(xué)生歡迎的利于學(xué)生健康成長的優(yōu)秀圖書，提升學(xué)生的閱讀能力,，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展,。

13、完善我校在新浪網(wǎng)開通的“武安五中教研處的成長”博客,，樹立五中名校品牌,，為我校教師教科研學(xué)習(xí)提供有效的交流平臺。積極鼓勵我校教師建立自己的教師博客,，提高教師的綜合素質(zhì),。

學(xué)期計劃總結(jié) 學(xué)期計劃書篇四

本學(xué)期我擔(dān)任一（3）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一（3）班有62人,。由于剛剛跨入小學(xué)校門,，年也紀(jì)小，課堂上很難坐住,，喜歡在課堂上講話,、做小動作等。相信經(jīng)過我們大家地努力孩子們肯定會有很大進(jìn)步的,。

二,、教材分析

本冊教材一共分為七個單元：1、10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法

（一）,；2,、10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法

（二）；3,、分一分,、認(rèn)識物體；4、11-20各數(shù)的認(rèn)識,；5、20以內(nèi)的進(jìn)位加法,；6,、20以內(nèi)的退位減法；7,、總復(fù)習(xí),。

本冊教材是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書，本冊教材主要是通過各種各樣的活動對學(xué)生進(jìn)行數(shù)感及觀察能力,、思維能力,、口頭表達(dá)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、合作與交流的能力等方面的培養(yǎng),，讓學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，同時鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方式去學(xué)習(xí)自己有用的知識,，對學(xué)生進(jìn)行有效地思想品德教育,，初步了解一定的學(xué)習(xí)方法、思考方式,。

三,、教學(xué)目標(biāo)

1、熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù),，掌握數(shù)的順序和大小,，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀,、寫0—20各數(shù),。

2、初步知道加,、減法的含義和加減法算式中各部分的名稱,，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計算20以內(nèi)的加法和減法,。

3,、初步學(xué)會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題,。

4,、認(rèn)識符號“＝”、“＞”,、“＜”,，會使用這些符號表示數(shù)的大小。

5、直觀認(rèn)識長方體,、正方體,、圓柱、球,、長方形,、正方形、三角形和圓,，發(fā)展空間觀念,。

6、初步了解分類的方法,，會進(jìn)行簡單的分類,。

7、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

8,、通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,。

四、教學(xué)重,、難點

本冊的教學(xué)重點是20以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識與計算,。它們在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用，是學(xué)生認(rèn)數(shù)和計算的開始,，是學(xué)習(xí)較大數(shù)的認(rèn)識與計算的基礎(chǔ),，是學(xué)生適應(yīng)終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和基本技能。

難點是20以內(nèi)的進(jìn)位加法和20以內(nèi)的退位減法,，這是學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù)和計算的基礎(chǔ),，同時它又是多位數(shù)計算的基礎(chǔ)。因此,，20以內(nèi)的加法和減法是小學(xué)數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識和基本技能，必須讓學(xué)生切實掌握,。

五,、教學(xué)措施

1、從學(xué)生的年齡特點出發(fā),，多采取游戲式的教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。

2,、在課堂教學(xué)中,，注意多一些有利于孩子理解的問題,，而不是一味的求難、求廣,。應(yīng)該考慮學(xué)生實際的思維水平,，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。

3,、布置一些比較有趣的作業(yè),，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí),。

4,、加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,，適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法,。

學(xué)期計劃總結(jié) 學(xué)期計劃書篇五

根據(jù)20xx年8月24日校長的工作部署和目標(biāo)要求，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,，特制定本計劃,。本計劃的根本任務(wù)是落實校長的指導(dǎo)思想，完成校長提出的工作任務(wù)和目標(biāo)責(zé)任,。具體如下：

由于某某小學(xué)四年級的順利撤并和劉老師的退休,，原工作任務(wù)在中途有較大變動，學(xué)校根據(jù)實際情況又做了新的分工：

李：擔(dān)任幼兒班班主任,，任教語文,、數(shù)學(xué)。工作任務(wù)：第一課堂（ ）節(jié),，第二課堂（ ）節(jié),。

曾：擔(dān)任一年級班主任，任教語文,、兼管生活,。工作任務(wù)：第一課堂（ ）節(jié)，第二課堂（ ）節(jié),。

劉：擔(dān)任某某小學(xué)校長,，任教一年級數(shù)學(xué)和全校體育。工作任務(wù)：第一課堂（ ）節(jié),，第二課堂（ ）節(jié),。

付：擔(dān)任二年級班主任，任教語文和全校音樂,。工作任務(wù)：第一課堂（ ）節(jié),，第二課堂（ ）節(jié)。

王：擔(dān)任某某小學(xué)少先隊總輔導(dǎo)員,，任教二年級數(shù)學(xué)和三年級科學(xué),。工作任務(wù)：第一課堂（ ）節(jié),，第二課堂（ ）節(jié)。

普：擔(dān)任某某小學(xué)教導(dǎo)主任和三年級班主任,，任教語文,、數(shù)學(xué)。工作任務(wù)：第一課堂（ ）節(jié),，第二課堂（ ）節(jié),。

在本學(xué)期內(nèi)，常規(guī)管理應(yīng)注重“痕跡”,，具體如下：

1,、本校所有教師必須在第十四周內(nèi)完成擔(dān)任的教育教學(xué)任務(wù)，并完成與教材配套的同步練習(xí),。

2,、本校所有教師依據(jù)教導(dǎo)處的安排，于3月10日前,，完成自己的教育教學(xué)工作計劃,。

3、單元過關(guān)檢測卷,，由教導(dǎo)處統(tǒng)一檢測和評卷,。語文學(xué)科由普永生負(fù)責(zé)，數(shù)學(xué)學(xué)科由劉應(yīng)科負(fù)責(zé),，科學(xué)學(xué)科由王婧希負(fù)責(zé),。

4、十五周至十八周,，各年級各學(xué)科進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),，教導(dǎo)處將進(jìn)行每個學(xué)科3次左右的模擬考試。

5,、教師的作業(yè)批改情況教導(dǎo)處每周登記一次,，每次作業(yè)量應(yīng)適中，要求全批全改,。

6,、任課教師每周集中備課一個晚上，并完成至少一篇有一定質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計,。

為了響應(yīng)者東鎮(zhèn)中心?！霸?0xx至20xxx年度下學(xué)期開展大型數(shù)學(xué)教研活動”的工作安排，我校校長做出明確要求：在本學(xué)期內(nèi),，我校教師要在本校每人上2節(jié)公開課,。根據(jù)校長的要求，教導(dǎo)處做出具體的安排,。

1,、3－6周進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)科教研活動,，具體是：

第3周：普老師上一節(jié)數(shù)學(xué)公開課；

第4周：王老師上一節(jié)數(shù)學(xué)公開課,；

第5周：劉老師上一節(jié)數(shù)學(xué)公開課,；

第6周：李老師上一節(jié)數(shù)學(xué)公開課。

2,、7－12周進(jìn)行語文學(xué)科教研活動,，具體是：

第7周：普老師上一節(jié)語文公開課；

第8周：付老師上一節(jié)語文公開課,；

第10周：曾老師上一節(jié)語文公開課,；

第11周：李老師上一節(jié)語文公開課；

第12周：王老師上一節(jié)科學(xué)公開課,；

校長在某某小學(xué)教師會上明確指出：我校四年級撤并后,，在本學(xué)年里要讓總體名次上升2名。通過上述的常規(guī)管理和過程監(jiān)控,，力爭達(dá)到校長的目標(biāo),。