心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

老師能力培訓的個人心得體會篇一

在課堂教學中,，教師的主導作用是不容忽視的,。在先學后教，當堂訓練的教學模式上,，教師的主導作用應該體現(xiàn)在精心的準備上,，體現(xiàn)在簡而精、通俗易懂的語言上,，體現(xiàn)在將復雜問題簡單化,、形象化的演示上，體現(xiàn)在能夠及時發(fā)現(xiàn)問題的精銳的目光上,，體現(xiàn)在耐心的巡視指導上,，體現(xiàn)在及時解決問題的方法上。

二,、相信每一個學生

學生在個性上存在差異,，但在智商上是絕對沒有差異的，每一個學生都有很大的潛力有待于教師去挖掘,。所以我們應大膽地放開手,，讓所有學生去學習，去全力地發(fā)揮自己的潛能,，并通過教師的培養(yǎng)逐漸提高學生的各方面的能力,。

三、使學生能真正地成為課堂的主人

積極地動腦思考,，動手操作,，充分體現(xiàn)了學生的主體作用，使學生從思維到實踐都得到很好的鍛煉與提高,。當堂訓練的方法提高了課堂教學的質(zhì)量,，讓學生能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問題解決問題，不留死角,，一直處于主動狀態(tài),，有利于培養(yǎng)學生學習的主動性、積極性,，真正體驗學習的樂趣,。

四、因人施教,，不讓任何一個學生掉隊

任何一個學生都有學習的能力,，要向讓他們學好，就必須給他們提供學習的基本條件,，同時針對學生的個性差異,，輔以合適的指導方法,。在不失大局的前提下，讓后進生學好,，刺激他們的學習積極性,。當后進生的能力提上來之后，又會產(chǎn)生一些所謂的后進生如此循環(huán)下去,，后進生在不斷提高,，同時整個班級的成績就會進步，而整個學校的教學質(zhì)量將會隨之不斷提高,。

通過這次培訓,，我感觸很深，受益匪淺,，自己感覺就像和所有的老師融合在一起,，翱翔在知識海洋中，陶醉不已,，流連忘返,。不僅教育教學水平提高了，師德師風也得了升華,。為此,，我代表所有的教師衷心地感這次培訓我們的“專家、教授,、名師”,，也希望以后類似的培訓機會延續(xù)下去。更希望我市的教育大業(yè)在市委,、市政府的指引下,，日新月異，與時俱進,，大放光彩!

老師能力培訓的個人心得體會篇二

期三天的新教師崗前培訓結(jié)束了這次培訓的內(nèi)容主要有市情教育,、師德教育、政策法規(guī),、教師禮儀,、新課程理論、班主任工作,、心理健康教育等,，轉(zhuǎn)眼間。聽了市領導,、華東師大張華博士,、進修學校校長和老師的講課后，受益匪淺，現(xiàn)將我心得體會和大家分享一下,。

首先,，培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。

市領導和教育局吳局長就對我給予美好的寄托,，開班第一天,。作為新教師，一定要保持開拓者的勇氣,，探索者的精神，成功者的信念,，要勇敢承擔起為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重任,。作為新教師：

一要學會感恩。報著一顆感恩的心去感謝你身邊所有支持,、幫助你成長的人;

二要學會謙卑,。要保持謙卑之心，學會認識自己,，養(yǎng)成謙遜,、上進的良好習慣;

三要學會立志。志存高遠,，腳踏實地,，將自己的奮斗目標同國家民族的發(fā)展相連，銘記父母的囑托和老師的期望,，新的崗位上發(fā)揮你聰明才智;

四要學會創(chuàng)新,。要在學習方法上、思維方式上,、教學方法上創(chuàng)新,，不斷提高自身的創(chuàng)新創(chuàng)造能力，更好地為教育教學服務;

五要學會健身,。注意愛護和鍛煉身體,，鍛造強健的體魄，迎接未來的挑戰(zhàn);

六要擁有“三氣”發(fā)揚和樹立“豪氣”勇氣”和“膽氣”扎扎實實地做好本職工作,，不斷走向成功,。

其次，培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略,。

幾位老師結(jié)合自己的經(jīng)驗,，培訓中。并講述了一些鮮活的案例,，對我有很大的啟發(fā),，更加清楚如何處理師生關系，如何有技巧地管理班級?尤其是華東師大張博士對“新課改”講課,，讓我對新課改有了更深層次的理解,，新課改不僅要體現(xiàn)“三位目標”科學知識和技能,、科學過程和方法、科學情感態(tài)度,，三位目標”走向“四個基本”包括“基本知識,、基本技能、基本活動經(jīng)驗和基本思想,，作為幼教工作者,，工作中，除了傳授幼兒基本的知識技能,，還要培養(yǎng)幼兒的思想,。

最后，培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力,。

而本次培訓中,，對于剛剛從大學校門踏出的對新的生活、新的責任,、新的角色多少有些怯懦,。培訓指導老師也十分注意我這種心理的變化，講話,，從頭到尾始終貫穿一個中心,，那就是充滿對新教師的鼓勵。每個指導老師都給初為人師的提了很多建議和忠告,，教育局局長反復強調(diào)我要以“學高為師,，身正為范”嚴格要求自己。華東師大張華博士希望我不要隨波逐流,，要過一種有反思的日子,，有求知欲、愛思考,、能堅持,、有規(guī)劃?黃僑明校長希望我以教育為己任，以愛為根本?要給學生一碗水,，要有一桶水”所以,，教師要不忘學習，提高自己的水平,，拓寬自己知識的廣度和深度?諸位老師的指導下,，對自己未來的教師工作有了一定的方向，明白自己該從何做起,。

老師能力培訓的個人心得體會篇三

透過兩天緊張而充實的學習培訓,，我受益非淺，個性是對教育教學理論的有了較為深刻的明白和認識，從而有效地提高了自己的認識水平和理論水平,，進一步增強了自己戰(zhàn)勝困難,，抓好教育教學和提高自身業(yè)務水平的信心和決心。下方我談幾點體會：

一,、新形勢下的教育教學改革工作,，要求老師務必具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，提高個人的綜合素質(zhì),，不斷適應教育教學改革工作的需要,。李元昌老師的從教經(jīng)歷和對教育的執(zhí)著追求，給我們年輕教師很大的教育,，讓我們懂得什么是教育,，怎樣才能教出優(yōu)秀的學生，讓我們懂得沒有愛就沒有教育;這一深刻道理,。

二、要謙虛謹慎,，不好傲氣,。這是宋老師給我的深刻印象。無論是從處理好師生關聯(lián)還是從處理好學校,、家庭,、社會關聯(lián)來講，都務必謙虛謹慎,，戒驕戒躁,，始終持續(xù)清醒理智的頭腦。要集思廣益,，不好主觀臆斷,。必須要有很強的平等、共同學習的意識,，遇事多商量,、多溝通，經(jīng)常性地交流思想,，交換意見,，調(diào)動學生主動學習的意識。教師要心胸寬廣,，不好小肚雞腸,。必須要有一種容人、容事的寬廣胸懷,，能夠聽取各種不一樣意見,，要嚴于律己，寬以待人，少一點猜疑之心,、嫉妒之心,、怨恨之心，多一些明白之心,、關懷之心,、友愛之心，這樣給學生良好的示范作用,。會使教學效果收到事半功倍的作用,。

三、務必熱愛自己的教育對象學生,。教師就應是一位雕塑大師,，能將一塊坯材，用自己的思想與感情,，將它雕塑成一件藝術精品,。從本質(zhì)上看，學生并不存在好與差之分,，差生;之因此差;,，原因在于他們潛能被種.種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已,。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響,。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內(nèi)在潛能的發(fā)揮,，都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙,。正因如此，我們教師對這些所謂的差生;,，更應加備的關愛與呵護,。在他們身上，我們要傾注全部的愛,，去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步,，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點,，然后運用激勵機制,，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖,，增強自信,，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生向師性;,。這樣,，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍,。

四、我認為,，好教師首先務必有敬業(yè)精神,，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點,，就應充分認識教師工作的好處,，從而深深地熱愛教育事業(yè)。現(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代,。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭,，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育,，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作,。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛,，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去,。

五、一個好教師還務必十分重視言傳;外的身教;,，要以自身的行為去影響學習,，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為,。因此，教師的教學,，待人接物,，行為舉止，一言一行都務必認真,、穩(wěn)重,、規(guī)范、得體,，切不可馬虎,、輕率、任性,、不負職責,。除此之外，教師還應和學生進行經(jīng)常性的心靈溝通,，向?qū)W生暢開心靈,，既能夠向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也能夠向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓,，使學生真正感受到你不僅僅是良師還是益友,。