光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

初一新學期的計劃篇一

凡事預則立,，不預則廢,。新的學期我確立了新的目標，“學習成績進位爭先,，能力素質全面發(fā)展”,，為此，我制定了新學期計劃,。

在文化課學習上,，堅持課前預習、課后復習,，按時完成老師布置的作業(yè),，上課認真聽講，積極思考,，踴躍發(fā)言,，平時遇到學習上的問題及時請教，多與同學交流,，不讓問題過夜,。在語文學習方面，側重多讀,，關心國家大事,，養(yǎng)成每天讀報的習慣，堅持每周安排半天課外閱讀,，一個月看一本中外名著,，一學期看一集中學生范文選，擴大知識面，提高作文水平;在數學學習方面,，側重多練,，每天晚上堅持一小時數學練習，每周堅持半天奧數學習,，及時鞏固和深化課堂學習,，拓寬解題思路，提高解題速度;在英語學習方面,，側重“三多”,，即多聽、多說,、多背,，堅持每天早上英語朗讀背誦半小時，每天聽英語錄音半小時,，平時多練習用英語交流,，熟練掌握所學語法、句型,、生詞,，全面提高英語讀、聽,、說能力。

在文體發(fā)展上,，堅持認真上好文體課,，培養(yǎng)廣泛興趣，發(fā)展一兩項專長,。在體育鍛煉方面,，堅持每天半小時跑步，練習打好羽毛球,、乒乓球,，認真上好體育課，做好課間操,，提高體育成績,，增強體質;在文藝和興趣愛好方面，主要是在學習之余,，練練琴,、學學電腦等，盡量控制玩電腦游戲的時間,，做到不影響學習,，張馳有度，勞逸結合。

在集體生活上,，增強集體榮譽感,，遵守紀律，積極參加各項班集體活動,，多參加社會實踐活動,，主動做好各項班集體工作，為同學服務,，在實踐中鍛練各方面能力,，提高綜合素質。

鹽中的學習競爭壓力是很大的,，稍不努力成績就會掉下來,，大家都想變強，你懈怠了就只有做班級的“吊車尾”,，所以努力提高學習成績是我在新學期的第一要務,。

計劃定好了，關鍵在執(zhí)行,。我將把我的新學期計劃打印張貼在床頭,，每天第一時間提醒自己按計劃朝著新目標邁進。但愿我的計劃經過努力后能取得預期效果,，努力過了,，就不會后悔。

初一新學期的計劃篇二

舒適而興奮的暑假快竣事了,，新的一學期將要入手下手,，我們要進入進修的狀況。古話說的好：“一個好的開首,，是成功的一半,。”所以我要在新的學期里有一個精良的開首,。三年級時我有一些不足的地方,，影響了我的進修成就，是以,，我決不克不及把它們帶進新的一學期里,。

在新學期里，我籌辦做到以下幾點：

第一,，學會更多的常識,，為長年夜做有效之才貯備能量。

第二,，練出一手好字,，包管寫功課既快,，又大度!

第三，上課認真聽講,，我的功課準確率就會進一步提高,，測驗成就天然就提高。

第四,，天天更當真的拉二胡,，才能經由過程來歲的九級測驗。第五,，學會本身清算房間,，使我的糊口、進修情況時刻連結清潔,、整潔,。

第六，注重磨煉身體,。

初一新學期的計劃篇三

我終于小學畢業(yè)了,，離開了母校，我又步入了初中,，到了初一五班里,。我的一個新的學期終于又開始了。

我在讀小學的時候,，學習成績并不是很好,，所以我初中一定要認真學習，取得好成績,，考上我理想的高中——天目高中和臨中,。我希望三年后初中畢業(yè)考試的分數剛好是這兩所學校的分數線內，所以我一定要認真學習,，考個好成績。

但是,，現在想三年后好像太早了吧,，我現在連初一都沒考過。不過不要緊,，我在初一時一定要取得好的成績,，這樣，上初二就不會太辛苦了,，三年后上我所理想的高中也不會太難了,。

想要初中畢業(yè)的確不容易，因為要上完六個艱難的學期,，我現在連第一個都沒有考過去,，所以第一個學期取得好成績才是最重要的，這樣就可以讓下一個學期更輕松，自然的上我所理想的高中就不會太難了,。

一年有幾天?365天,。一天有幾個小時?24個小時。如果除去假期,，那也有幾千個小時,。一個小時就已經很漫長了，更別說是三年了,。但這是好的,，這樣就可以讓我們多一點時間想學習，取得好的成績,，這樣上理想的高中也不會太難了,。

初一新學期的計劃篇四

section a: 1a呈現了本單元的重點詞匯，句型和相應的語法結構,，1b起到承接1a的作用,，為聽力練習，1c 是學生之間進行的對話練習2a和2b是擴展性的聽力練習,，2c是擴展性的對話練習,，另外，grammarfocus,這一部分系統(tǒng)直觀地呈現了之前練習到的語法知識,。從3a到4部分是課堂活動部分,，這部分整體起到學習新知識和鞏固作用。

section b:1a和1b是在舊知識的基礎上添加新知識,，若有1c的話,，一般為對話的練習，2a和2b都屬擴展性的聽力,，若有2c的話,，一般為對話的練習，3a到4部分是多樣性的課堂活動,，這部分整體起到鞏固和擴展作用,。

self check: 測驗同學用自己所學的知識，有一個自我評價,，教材的趣味化也在此部分體現出來,。

2、教學目標

首先,，知識目標

運用“直觀性,、啟發(fā)性、鞏固性,、循序漸進,、因材施教等教學原則使學生能夠正確認識書本知識,，采用講授、談話,、討論,、演示、練習,、參觀,、實驗等教學方法，使學生掌握重點詞匯,、句型和語法知識并應用,，鼓勵他們大膽的說出來，做到基本英語對話的脫口而出,。

其次,，能力目標

通過對初一上冊英語知識的學習，使學生在聽,、說,、讀、寫整體能力上有所提高,，其中,，我認為，為了深化雙語實驗學校教學特色,，應該重點抓學生的聽和說的能力,。

要使學生真正明白，學習知識是為了什么?是為了提高自身的素質,，是為了提高自身的能力,，是為了在走出校門后，能以煥然一新的面貌面對任何人,。

3,、教學措施

(一)備課

上好一堂，我認為備課起著很重要的作用,，任何一堂高質量的課,，都離不開教師的精心備課，對此,，我將做到,，全心投入,，在遇到不明白的地方,，及時和其他英語老師討論研究，直到問題解決為止,，多聽聽有經驗老師的課堂教學(可以用視頻在方式在網上觀看),，學習其教學方法,，并加以總結，并鼓勵自己進行創(chuàng)新,。另外,，了解學生原有的知識和能力基礎及學習需要，對學生學習新知識可能存在的困難和問題進行預測,。

(二)課堂教學

首先,，目標明確，明確每節(jié)課通過老師的課堂教學后,，學習應達到的水平(在心理學上,，叫做最近發(fā)展區(qū))，要最大限度的擴大學生的最近發(fā)展區(qū),，這里主要包括：知識水平,、能力水平、素質水平,。

其次,，內容正確，要保證教給學生知識的科學性,、系統(tǒng)性和正確性,。

第三，方法得當,，要選擇合理的教學方法,，并且科學地運用其方法，盡量做到因材施教,，最大限度地發(fā)展學生的潛能,。

第四，組織有效,，我認為這個方面起到主導作用,，一個班級擁有一個良好的課堂秩序，是保證教學效果的基礎性因素,，作為一名教師,，要把課堂秩序組織的井然有序，氣氛活躍,，這樣,，才有利于學生思考深入。

第五,，相互體驗,，“教學”教師的教要起到主導作用，學生的學要起到主動作用,，學生和教師要以積極的狀態(tài)體驗教學,，這樣才能提高教學的效果,。

(三)課外作業(yè)的布置和批改

我將做到幾下幾點：

第一，形式多樣：根據不同的教學內容,，給學生布置可以鍛煉其各方面能力的作業(yè),，難易要適中。

第二,，要求明確：對所布置的作用提出明確的要求,，便于學生及時有效的完成。

第三,，及時反饋：要及時給學生批改作業(yè),，并在批改的過程中，發(fā)現學生的優(yōu)缺點,，尤其是大多數同學存在的典型錯誤,，分析產生的原因，以便于下次講解,，并對作業(yè)進行鑒定,。

(四)課外輔導

課外輔導環(huán)節(jié)是對以上幾個環(huán)節(jié)的補充，在此方面,，我將做到：從實際出發(fā),，對學生進行因材施教，加強思想教育的指導,，提高學生學習的積極性和主動性,。

教學評價

首先，教師自我評價,，通過自己體驗到的教學過程,，總結自己教學的長處與不足，發(fā)揚長處,，努力改進不足,，及時和其他教師進行交流。

其次,，學生評價,，可以通過考試、競賽等途徑,，對學習學生情況進行總結評價(注意德育),，進而指導學生調整學習目標和方式。

4.教學進度

9月 starter1-3 unit 1---unit 2

10月 unit 3---unit 6

11月 unit 7---unit 9

12月 unit 10---unit12

1月 期末復習

結束語：我將克服困難,，不斷學習,，求真求實，為我校英語教學多做貢獻。

一,、指導思想

根據《義務教育課程標準》以及七年級語文《義務教育課程標準實驗教科書》，深入學習大綱精神,，堅持以學生為本,，努力提高語文教學質量，特制定本學期教學計劃,。

二,、學情分析

我所任教的是初一(2)班語文教學工作。本班有學生58人,，我發(fā)現本班的學生在語文能力方面參差不齊,。學生學習基礎一般，行為習慣差,，表現在課堂上思維不夠活躍,，發(fā)言不是很積極;閱讀能力較差;作文興趣不是很濃，語文綜合素養(yǎng)不強,。學生只會理解簡單的文章,，較長的文章就無從下手，習作能力也較薄弱,，以后教學中有待加強,。

三、加強教學能力：

為了加強教育教學能力,，在今后的教育工作中會不斷加強自身教學能力： 1,、備好課，鉆研教材教案,。

2,、常聽課,，向有教學經驗的老師學習，取長補短。

3,、買教學書籍進行學習。四,、工作措施

我會抱著邊學邊教的態(tài)度,，虛心向有經驗的教師請教。認真研讀教學大綱,，使教學目標明確,，重點難點突出。在各課教學過程中既要備教材也要備學生,。重視培養(yǎng)學生的閱讀能力和表達能力,。

1、用普通話教學,，要求學生回答問題是必須使用普通話,，并教會他們掌握普通話的說話技巧,。

2、根據教學大綱要求,，著重培養(yǎng)學生的閱讀能力,，在學習每篇文章課文之后，補充一點的課外閱讀,，既增強了學生的學習興趣,，增長了知識，又能提高學生的閱讀能力,。3,、充分利用語文讀本，提高學生的閱讀能力,。

4,、寫作是學生學習語文的重要任務，先從基礎學起,，從學生的遣詞造句,，積累詞句，并引導學生在日常生活中去留意身邊的事物,，發(fā)現良好的素材,，為寫作打下基礎。

5,、按時批改作業(yè),，發(fā)現問題及時糾正。

五,、本學期教學計劃 (一),、教材分析

第一單元家庭親情

第二單元學習成長

第三單元四季美景

第四單元生命感悟

第五單元科學世界

第六單元想象世界

(二)、教學任務

新課程教材的教學目標,，不再是教材的教學目標,，而是學生的語文學習目標，教材只是例子,，重要的在于學生的情感體驗,。

1、掌握七年級(上)階段要求掌握的生字詞的音義,，并學會運用,。

2、學習本冊書上的課文的教學,，完成本學期的教學任務,。

3、培養(yǎng)學生良好的語文學習習慣，掌握常用的學習方法,。

4,、培養(yǎng)學生語文朗讀能力，使之能有感情的朗讀課文,，為培養(yǎng)學生語文語感打下基矗抓實書寫,，從書寫方式方法、書寫習慣的養(yǎng)成等方面指導和督促他們寫好每一個字,。

5、大量閱讀課程標準要求的課外讀物,，增加閱讀量,。

6、指導學生理解課文中的文章的主題含義和豐富的思想感情,。

7,、培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)，語文學習中貫穿情感教育和道德教育,。

(三),、教學措施

1、要注意教學目標的整合性,。傳統(tǒng)的目標設計有重結論輕過程,、重認知輕情感、重智能變化輕心理體驗,。新課程強調知識與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個緯度的有機結合,。

2,、要注意教學內容的開放性。要使語文課由單一轉向綜合,，由平面轉向立體,，由封閉轉向開放，激發(fā)了學生學習課文的濃厚興趣,，拓展了學生的視野,，加深了對課文的理解。3,、要注意教學方式的互動性,。要實現由少民主、不平等,、單向傳輸向師生的和諧,、民主、平等、互動轉變,。師生互教互學,，彼此形成一個學習的共同體。

4,、要注意教學過程的活動性,。盡可能把過去由自己包辦的講解、提問轉化設計成學生的多種活動,，不僅讓學生讀一讀,、寫一寫、說一說,，而且讓他們畫一畫,、唱一唱、演一演,，做一做……通過學生的自主活動,，讓學生掌握知識，并融會貫通,，爛熟于心,。

5、注意教學手段的多樣性,。使用多媒體教學,，使學生從單一枯燥的學習中出來，去領略課堂里的精彩世界,，盡量去增強了語文課的吸引力,，幫助學生理解知識過程，促進知識的記憶,。

6,、要注意

教學組織形式的靈活性。要在課堂教學中想方設法組織學生運;用自主,、合作,、探究等靈活多樣的學習方式。讓學生們多多討論,，合作學習,。

7、注重教學評價的多元性,。要改變以往一刀切的評價方式,，全面的評價學生的語文素養(yǎng)。讓他們有信心學號語文,。

為了認真貫徹落實學校的工作計劃,，使本學期的各方面工作能夠更好的開展,，本人結合自身的實際情況，特制定以下工作計劃,。

一,、思想政治方面

1、加強政治理論學習,，提高自身素質

認真學習黨的路線,、方針和政策，保持正確的思想政治方向,。關心國家大事,，經常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè),，關心愛護每一個學生，讓學生把學?？闯梢粋€溫暖的大家庭,，對學生一視同仁,，一切從學生的實際出發(fā),，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。

2,、加強學習交流,，提高師德修養(yǎng)

本學期，我將通過網絡,、刊物等渠道,，搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經驗,，在名師的引領下,，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈,。在班級工作中如有不懂的地方,，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己,，做到言傳身教、為人師表,。

二,、教育教學方面

1、認真學習教育教學理論

二十一世紀是信息時代,，科技知識不斷更新,，新的理念不斷涌現,，學習成為我們現代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,，更需要不斷學習,。在工作中，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論,，認真研究課程標準,，研究學法和教法，研究教材重點與難點,，做到理論指導實踐,，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中,。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神,，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育,，深化教育改革,。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革,。

2,、努力提高學生成績

要提高學習成績，學困生是關鍵,，我準備根據具體情況,，有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績,。

3,、充分發(fā)揮家長的作用工作計劃

多與家長溝通，與家長建立良好的關系,，認真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離,。充分調動家長的積極性,，使他們成為學校教育的堅實后盾。

4,、常規(guī)業(yè)務方面

力爭按時完成各項任務,，認真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學做充分準備,。認真上好每一堂課,，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短,。

5,、自主學習,，開闊視野。

積極參加學校組織的各項培訓,、學習,，并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物,，摘錄些對自身工作,、學習等有益處的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動,。平時多讀書,，多看報，不斷充實自我,，提高自身素質和水平,。利用網絡媒體、報刊雜志,、業(yè)務專著等,，加強學習、研究,，及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢,。

總之，我要處處嚴格要求自己,，努力提高自己,，為更好地完成教育教學工作而努力,。

初一新學期的計劃篇五

新學期,，我校要以黨的報告中“努力辦好人民滿意的教育”重要論述為指引，堅持教育優(yōu)先發(fā)展,，全面貫徹黨的教育方針,，堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務,，把立德樹人作為教育的根本任務,，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。認真貫徹落實市委,、市政府《關于貫徹落實中國共產黨廣東省委,、廣東省人民政府關于大力發(fā)展職業(yè)技術教育的決定的實施意見》，繼續(xù)堅持“學好技能,，持證上崗”的培養(yǎng)目標和 “學一技之長,，成一生事業(yè)”的辦學理念，加強隊伍建設,，強化內部管理,，改善辦學條件,，提高辦學水平，努力創(chuàng)辦人民滿意的職業(yè)教育,，為創(chuàng)建教育強區(qū)做出應有貢獻,。

學校辦學思路是：引領育人，精細融情,，德能兼?zhèn)?，虹橋競發(fā)展;立志修身，三年砥礪,，一技在手,，職場任挑選。

一,、加強隊伍建設,，提高教師綜合素質

本學期，要抓好教師繼續(xù)教育管理這個支點,，通過多渠道,、多形式提高教師的師德、學歷,、職稱,、能力，尤其是要通過校本培訓加強專業(yè)課教師技能培訓,，強化和提高專業(yè)課教師技能水平,，努力打造一支師德高、能力強的職業(yè)教育師資隊伍,。

一是要加強學習,，提高行政干部隊伍的思想道德素質。要經常性組織行政干部學習“ ”文件,、區(qū)糾風辦《關于開展民主評議政風行風工作的通知》(潮湘糾辦【20xx】1號),，引領廣大黨員干部投入到行風政風建設中來，改變庸,、懶,、散、奢的工作作風,，堅定在困難,、逆境中求上進的決心，提高愛崗敬業(yè),、樂于奉獻,、團結協(xié)作的精神和良好的道德風尚。

二是要貫徹落實《廣東省教育廳關于開展20xx年師德建設主題教育月活動的通知》(粵教師函〔20xx〕70號),，以展“立德樹人 立教圓夢”為主題開師德教育活動月,，增強教師的使命感和責任感;鼓勵和支持教師的培訓工作,，加強教師繼續(xù)教育，保證經費,，妥善安排,，力爭在三年內使教師們得到新一輪的培訓和提高。通過不懈努力,，建立起一支師德高尚,、業(yè)務精湛、充滿活力的高素質教師隊伍,，為國家為社會培養(yǎng)合格職校生,，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”做出一點積極的貢獻。

三是要加強班主任隊伍的業(yè)務培訓,。認真貫徹執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關要求,，落實《中等職業(yè)學校德育大綱》，使教育教學工作管理制度化,、規(guī)范化,。根據學校實際，新學期調整作息時間,，進一步落實崗位責任制,，加強考勤管理，開好每學月和的班主任工作經驗交流會,，舉辦班主任工作專題學習班,，做好班主任任隊伍的培訓工作，使他們盡快成長,，形成教書育人,、管理育人、服務育人的良好局面,。

四是要堅持落實“班子會議事,、行政會執(zhí)事”制度,，認真開展班子成員會議和周行政會會議,，討論學校重大事項，研究學校發(fā)展問題,，計劃學校各項工作,，真正體現學校管理上升至集體管理、民主管理,、科學管理的層面,，實現政務、校務“民主,、公平,、公開”,。要繼續(xù)執(zhí)行校務公開制度，通過會議通報,、網上公布,、張貼公示公告等形式將師生關注的相關事項及時予以公開，達到了消除疑慮,、接受監(jiān)督,、宣傳政策、促進工作的目的,。 五是要加強線條管理,，新學期有新嘗試。提撥部分優(yōu)秀教師擔任區(qū)長,、教研組長職務,，“集中力量，突出線條,，一抓到底”,，充分體現區(qū)長、教研組長在學校管理體系的地位和作用,，縮短優(yōu)秀教師的成長周期,，以達到更佳管理效益;通過開展評優(yōu)評先活動，改革和優(yōu)化崗位補貼等機制,，激勵教師刻苦鉆研業(yè)務,，不斷提高自身業(yè)務素質，為學校發(fā)展添磚加瓦,。

二,、抓好職業(yè)規(guī)劃，增強德育管理實效

本學期,，要以職業(yè)規(guī)劃為主線,，三年設計、層層推進,，以此作為學校德育工作的主旋律,，通過加強和改進德育工作、法制教育和心理健康教育工作,，抓常規(guī),、講實效、重科研,、促發(fā)展,，創(chuàng)設良好發(fā)展空間，讓學生在扎實的職業(yè)規(guī)劃教育中得到磨練成長。

職業(yè)生涯規(guī)劃教育是職校教育教學工作重要組成部分,，是職業(yè)學校成才教育,、職業(yè)道德教育、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育的重要內容,。新學期,，要進一步鋪開職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃教育指導，做好實習實踐管理,，做暢就業(yè)通道,，構建“進得來、留得住,、出得去”的良性辦學機制,。將組織職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃展示活動，舉辦優(yōu)秀畢業(yè)生職業(yè)生涯發(fā)展的成功案例推介活動,，激發(fā)學生取得職業(yè)生涯發(fā)展熱情,。班主任要將職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃教育，作為主題班會教育活動的重要內容,。開展職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃教育,，以促進學生就業(yè)為導向、以能力為本位的辦學方針,，大力培養(yǎng)技能型人才和創(chuàng)業(yè)型人才,。

要繼續(xù)加強德育工作網絡建設，形成教育合力,。樹立全員育人的觀念,，加強與家庭、社會的聯系,，進一步發(fā)揮關工委的作用,，協(xié)調各有關方面的力量，實現學校,、家庭,、社會教育在功能上的互補，形成強大的教育合力,。開展活動德育,，抓好專題活動。以 “感恩,、理解,、寬容、悅納”為行為準則,，結合職校實際開展豐富多彩專題活動。由實訓處制定出具體的計劃,，團委,、學生會,、各班圍繞專題深入開展相應的教育和實踐活動。 進一步完善班集體評優(yōu)制度,、量化細則,，控制好不同班級，不同人數在評比項目中的權重,，使班級量化更公平,、更有實效。要通過評比活動,，樹立榜樣,，帶動全體學生努力進取，形成奮發(fā)上進的良好風氣,。班集體評優(yōu)制度,、量化細則由實訓處制定具體實施辦法，9月初報班子會審核同意后組織實施,。實訓處要加強對班主任的指導,，尤其要加強對新班主任的培養(yǎng)，提高班主任工作的效率,。按時召開班主任工作會議,，總結和布置工作，進行業(yè)務學習,，不斷完善班主任考評制度,，激勵班主任做好各項工作，組織班主任積極探索德育工作的新路子,、新載體,、新經驗，提高德育工作的效率和研究水平,。

要加強校園文化建設,，創(chuàng)設良好的文化氛圍。搞好校園網,、廣播站建設,，利用廣播、校園網,、宣傳欄,、板報等有關的教育資源，努力營造健康向上,、科學文明,、和諧雅致、具有職業(yè)教育特色的校園文化，教育和熏陶學生,。要以潮州市創(chuàng)建全國文明城市活動為契機,，全面加強團委、學生會自身建設,，做好常規(guī)工作,，培養(yǎng)團委會、學生會學生干部良好的思想道德品質,，提高工作能力,。本學期在“12·3”將開辦一場以“導游藝術活動”為主體的才藝展演活動，強化學校導游專業(yè)特色,，“12·3今日我導游”擬在全校推行,，設專業(yè)組和非專業(yè)組，全校各班級各類學生均可報名參加,，專業(yè)技能與素質才能相結合,，進一步體現職校特點，展現虹橋學生風采,。

三,、加大督查力度，提升教學教研質量

根據《教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見》,，抓好常規(guī)教學管理工作,。本學期要緊緊圍繞“期末考試周”，抓好專業(yè)課教學和專業(yè)技能訓練,，堅持“有改變就是進步,，有進步就是成績” 教育原則，提高學生實操能力,，促進教學教研質量不斷提高,。

新學期要與時俱進，提高教師的思想認識水平,、業(yè)務能力和依法執(zhí)教的意識,。將組織教師認真學習《教師崗位職責》、《教師教學常規(guī)》,、業(yè)務知識及有關的法律法規(guī),，組織全體教師學習謝耀平校長開學典禮上題為“也講堅持良知”的講話，通過“制度”與“文化”的熏陶,，使全體教師明確自己的工作職責和要求,，自覺嚴格要求自己言行。教導處要加強督促檢查,，使教學管理常規(guī)要求落到實處;要督促教師切實做好備課,、上課,、技能訓練、作業(yè)布置與批改,、課外輔導及“期末考試周”等各項工作,。尤其要抓好課堂管理,，嚴格把好自習關,，要控制好學生的考勤、課堂紀律和課堂氣氛等,，堅決杜絕課堂失控現象,。繼續(xù)組織“技能比賽”， 同時拓展同廣州友校聯合舉行“技能比賽”等活動,，提高學生專業(yè)技能,。各教研組按專業(yè)特點，突出學校專業(yè)特色,， 組織各項技能比賽,。通過專業(yè)技能比賽，為學生專業(yè)成長提供展示基本功水平,、展示自我專業(yè)技能的平臺,，在相互觀摩、學習,、切磋和激勵中,，提高學習興趣，促進了專業(yè)知識水平不斷發(fā)展,。進一步總結期末考試周的成功經驗,，繼續(xù)加強教學質量研究，以技能考證為中心,，全面實現“學好技能,，持證上崗”培養(yǎng)目標，突出專業(yè)特色,，三年同步考慮組織考試,。

要加大力度抓好教學延伸，通過“請進來,，走出去”形式,，開展教學延伸，豐富課程教學資源,，通過將學生置于實踐場所,，有效培養(yǎng)他們自主性學習能力。鼓勵專業(yè)課教師有效利用周邊教學資源,，縱橫聯系,，延伸教學空間,。教導處采取協(xié)助、指導形式,，要求各教研組開展活動,，擬定活動方案上交教導處審批，并做好活動記錄,、經驗總結,，及時做好督促檢查。教導處要高度重視“教學延伸”,，積極參與設計“教學延伸”工作,，“教學延伸”指導到具體教師，爭取班班有開展教學延伸,，專業(yè)教師人人能獨立組織活動,，把教學延伸工作納入期末教研組“同行評價”的考核之中，“教學延伸”活動效果將成為學校評價老師能力的參考依據,。

要加強學科建設及專業(yè)開發(fā)工作,。貫徹落實各學科的課程計劃;加強專業(yè)師資的管理與培訓，提高教師的專業(yè)技能與教學水平;加強專業(yè)教材建設,，結合實際選擇好專業(yè)教材,，組織教師自編一些實用性強的校本教材;適時開發(fā)一些適應本地需要的專業(yè)。高考備考班要加強考研,，要總結多年來備考的成功經驗,，寫成體會，匯聚成冊;要組織或撰寫本校高考備考材料,，開發(fā)切合我校學生實際的教學材料,，為學校進一步發(fā)展高職高考儲備“糧食”，形成可持續(xù)發(fā)展機制,。

四,、打造實習亮點，形成就業(yè)良性循環(huán)

目前,，東莞恩智浦廣東有限公司,、潮州市婚慶協(xié)會、青年旅行社,、玉蘭幼兒園等企事業(yè)單位成為我校學生頂崗(畢業(yè))實習實踐基地,。新學期要抓住頂崗實習這一亮點，切實加大招生宣傳,、實訓和推薦就業(yè)工作,，使學生“進得來，學得好,，出得去”,，并且不斷提高招生,、實訓、就業(yè)質量,，逐步形成招生,、實訓、就業(yè)的良性循環(huán),。

一是要加強現代職業(yè)教育的宣傳工作,。通過校園網、廣播站等載體,，大力宣傳學校,、宣傳現代職業(yè)教育,，通過宣傳推介工作,，讓群眾了解學校，認識并接受現代職業(yè)教育,，把招生工作作為一項常規(guī)工作來抓,，在社會上樹立起現代職業(yè)教育及虹橋職校的良好形象。

二是根據《學生頂崗(畢業(yè))實習計劃書》,、《關于11級學生畢業(yè)實習工作安排意見》,，20xx級的電腦維修、計算機應用,、網站設計,、旅游管理、學前教育,、市場營銷,、影視技術、日語等8個專業(yè)班調整為“2+1”模式,，即在校內學習2年,，在企業(yè)參加頂崗(畢業(yè))實習1年。學生到對口企業(yè)實習,，培養(yǎng)實操技能,，提高就業(yè)競爭力。班主任繼續(xù)做好對學生的跟蹤到位,，及時了解在外學生動向,，做好學生思想工作，鼓勵學生勤學上進,，并把自己鍛煉成長為一個具有技術又有素質的虹橋職校畢業(yè)生,。

三是要搞好學生推薦就業(yè)工作。辦好一年一度的“1·8”學生畢業(yè)暨招聘會工作,。盡早做好學生的推薦就業(yè)工作,，并做好跟蹤服務和檔案資料的收集,。20xx年應屆畢業(yè)生就業(yè)指導推薦工作要堅持“引導、務實,、服務”的原則,，用“三條腿走路”。一是鼓勵有條件的學生繼續(xù)向更強專業(yè)知識,、更有就業(yè)前景的培訓機構進修或參加本校強化復習班報考高職院校;二是發(fā)動指導學生通過人才集市,、招聘網、職介中心及親朋好友介紹等各種有保障措施的渠道推介自己,，實現自主擇業(yè);三是聯系本市一批發(fā)展前景較好,、管理規(guī)范、福利待遇等各方面有保障的企業(yè),，遵循雙向選擇的原則推薦學生就業(yè),。“三條腿”并進,，切實做好學生及家長關注的就業(yè)推薦,。

五、拓寬職教空間,，加強和諧校園建設

新學期要抓住“創(chuàng)強”有利契機,，通過爭取上級資金扶持，繼續(xù)構建“一校三區(qū)”新格局,， 實現教育資源的優(yōu)化配置,，完善校園基礎設施、教學設施建設,，使學校的功能設施更加完善,，校園教學環(huán)境有較大提高，推動現代職業(yè)教育規(guī)范化學校建設奠定基礎,。 力爭做好學校門面形象工程,。校本部的沿街教學樓、辦公樓外墻裝修,，平整地面,、鋪設廣場磚，平整下水道路;西馬校區(qū)的沿街教學樓,、辦公樓外墻裝修,，建設與民居隔開的圍墻，原有圍墻加高,、加固防盜設施;平整地面,、鋪設廣場磚，平整下水道路,，校區(qū)大門重建;太平校區(qū)擬加固防盜設施,，平整地面,、鋪設廣場磚，平整下水道路,，校區(qū)大門重建,。擬在校本部建設一個標準籃球場和一個標準羽毛球場及配套設施。將在西馬校區(qū)第五層建成多功能會議室,，并配套多媒體設備,。

要加強學校財產、財務管理和水電管理,，勤儉節(jié)約,。嚴格執(zhí)行“一費制”;堅持校務公開、財務公開制度,，嚴格執(zhí)行財務審批制度;做好扶貧濟困工作,，尤其要做好國家助學金的發(fā)放工作，及時填報有關表冊,，確保國家助學金按規(guī)定發(fā)放到受助學生手中,。抓好各種功能室的使用和管理，總務處按照規(guī)定加強督促檢查,，保證設備正常使用，降低損耗,，提高使用率,，讓功能室發(fā)揮出最大效益。積極探索各功能室自主管理新模式,，本學期校本部及西馬校區(qū)電腦室采取區(qū)長代管模式,，各負責人、任課教師應加強協(xié)作交流,，及時總結經驗,，探索適合學校發(fā)展的管理模式。

新學期,，新景象,，全體師生要以“感恩、理解,、寬容,、悅納”為行為準則，精誠合作,，學會感恩,，加強修養(yǎng)，倡導和諧,。班子之間,、領導與教師之間,、學生與教師之間在和諧中發(fā)展，在發(fā)展中求得共同進步,。全體教職員工要認清目前學校所處的形勢,，增強危機意識，自覺,、積極行動起來,，少一分私心，多一分公心,，積一份善心,，以學校發(fā)展為己任，積極工作,，努力探索,，為自身的成長累積一定的實踐經驗，為建設“和諧虹橋”做出無私奉獻,。

初一新學期的計劃篇六

教師是人類文明知識的傳播人類靈魂的塑造者,。由于教師工作的對象是正在成長中的活生生的青少年，由于教師勞動的價值體現在開啟心智和塑造人格,，使其職業(yè)道德不僅僅是個人的行為,，而聯系著整個社會，聯系著人類歷史的昨天,、今天和明天,。這就決定了師德的特殊性?！皩W高為師,，德高為范”，師德是指教師從事教育職業(yè)勞動過程中形成的比較穩(wěn)定的職業(yè)道德觀念,、行為道德規(guī)范和道德品質,。教師的一言一行，影響學生,，起著潛移默化的作用,。只有師德高尚、敬業(yè)愛生的教師,，才能教育出新一代國家建設者,。要學生學會做人，學會學習,，學會關心,，學會做事，學會生活，老師必須以身作則,，率先垂范,，“以言教者訟，以身教者從,?！备鶕袇^(qū)教育局、學校的有關要求,，特制定本人師德修養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)計劃,。

1、自覺學習,，深刻反思,，提高認識。

(1)一個師德高尚的教師必定是一個自覺進行師德修養(yǎng)的人,。師德建設要求教師在實踐中,，注重自我學習、自我修煉,、自我約束,、自我調控，做到老,，學到老,。因此，我要努力向身邊的人學習,。我們的身邊有許許多多師德高尚的代表,，他們將成為我學習的第一榜樣。我曾經聽過一位師德先進人物的報告,，我深深被一種獻身于教育，一種濃濃的師愛所感染,。所以,，我將從身邊的人學起，學習他們的精神,，學習他們的理論,。深刻反思自我批評，在向身邊人學習過程中,，在社會交往過程中,，深刻反思自己存在的不足，積極開展批評與自我批評,。

(2)自覺學習《教師法》,、《教育法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),，此外,，作為一名中國預備黨員，我還要特別學習國家領導人關于共產黨員先進性的講話內容,，努力使自己進一步樹立正確的世界觀,、人生觀、教育觀,、價值觀,，全面貫徹黨和國家的教育方針，積極推進素質教育,。

(3)認真學習新課程標準,，認真學習各種名著、論文,，課余時間讀書讀報,，把握新課程改革的最新動向。用新課程改革的先進理念充實自己,、豐富自己的教育思想,，提高自己的教育水平，努力使自己成為新課程改革的排頭兵,、先行者,。使自己努力做到與時俱進，不斷以新的知識充實自己,，使自己成為熱愛學習,、學會學習和終身學習的楷模。

2,、依法執(zhí)教,，教書育人。

“德法并治,，雙管齊下”,，我要自覺遵紀守法，嚴格規(guī)章制度,，依法執(zhí)教,，教書育人。

(1)要注重培養(yǎng)學生良好的思想品德,，不傳播有害學生身心健康的思想,。

(2)要發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制拜金主義思想的侵蝕,，堅決不向學生或家長索要或變相索要財物,。

(3)要嚴格遵守師德規(guī)范要求，不違規(guī)搞第二職業(yè)及校外兼課和有償家教等，不私自濫訂濫印復習資料,、練習冊,，加重學生課業(yè)、經濟負擔,。

(4)要尊重學生人格,，平等公正地對待學生，做到嚴格要求,，耐心教導,，善于發(fā)現學生身上的積極因素并進行正確的引導、激勵,，促進學生全面,、主動、健康地發(fā)展,。

(5)要敢于同侵犯學生權益的現象和行為作斗爭,，堅持教學相長，勇于承認在教育中的失誤,，樂于接受學生的正確意見,。

3、鉆研業(yè)務,，嚴謹治學,，積極創(chuàng)新。

(1)我要努力提高科學文化和教育理論水平,，積極參加各種業(yè)務進修活動,。

(2)積極參與教育教學改革，加強教學研究,，課題研究敢于探索與實踐,，要富有成效。

(3)刻苦鉆研,，不斷“充入底蘊”,，力爭精益求精，努力做到備課,、上課、批改,、輔導,、考核五認真。

(4)敢于挑擔子,，勇于承擔重任,、難題，促進自己業(yè)務上的快速提高。

(5)充分利用網絡,，吸收先進經驗,，發(fā)表自己見解，爭取能夠在網絡論壇中,，豐富自己,、提高自己。

4,、尊重家長,，服務社會。

(1)積極爭做家長滿意教師,，尊重家長,，配合班主任老師進行家訪，認真聽取意見和建議,，及時取得家長的支持與配合,。

(2)模范遵守社會公德，嚴以律己,，作風正派,，以身作則，為人師表,，堅決不做不說有損于教師形象的話和事,。

(3)關心弱勢群體，關心愛護特困學生的身心健康,，爭取多去走訪特困學生家庭,。

(4)注意禮儀形象，做到衣著整潔,、大方,，舉止端莊，語言文明,，禮貌待人,。