“方”即方子、方法,?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前,，即為“方案”。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

中班安全主題活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖 中班安全主題教育活動(dòng)方案篇一

1,、激發(fā)幼兒的探究欲望，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣,。

2,、豐富幼兒安全保護(hù)經(jīng)驗(yàn)，提高自我保護(hù)能力,。

3,、使幼兒懂得危險(xiǎn)物品容易給人帶來危害，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救方法,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

生活物品若干(包括有危險(xiǎn)因素的物品，如：打火機(jī),、插座,、電線,、風(fēng)扇、熱水器,、小刀等)

三、活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：提高自我保護(hù)能力,，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救方法,。

活動(dòng)難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒了解哪些物品容易給人帶來危害,，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救方法,。

四,、活動(dòng)過程：

1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,，說出這些物品的名稱,，了解這些物品在生活中的應(yīng)用,。

2、請(qǐng)幼兒結(jié)伴討論：日常生活中,，有哪些物品有危險(xiǎn)?為什么?教師指導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)積極表達(dá)自己的看法,。

3,、幼兒分組操作活動(dòng)：從圖片中找出有危險(xiǎn)的物品,，向本組小朋友介紹自己圖片的內(nèi)容，并說出如果亂動(dòng)這些物品會(huì)造成什么樣的危害,。

4,、請(qǐng)幼兒分組討論：如果發(fā)生意外,，應(yīng)采取自救自護(hù)的方法,，了解學(xué)習(xí)意外事故的自救方法,。

(1)發(fā)生火災(zāi)時(shí)迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)并大聲呼救，用濕毛巾捂住鼻子,，彎腰撤離到安全的地方,。

(2)燙傷時(shí)可先用冷水沖一會(huì)兒,，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動(dòng),，再請(qǐng)成人幫助去醫(yī)院治療,。

(3)誤服藥物及時(shí)告訴大人,。

(4)小刀劃破了皮膚,，應(yīng)請(qǐng)成人正確包扎,。

5,、請(qǐng)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),，自由討論：還有哪些地方不安全?我們應(yīng)該怎樣做等,。

中班安全主題活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖 中班安全主題教育活動(dòng)方案篇二

一,、設(shè)計(jì)意圖

幼兒期的孩子們好奇心強(qiáng),，什么都想看一看,、摸一摸,，然而由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗(yàn)和常識(shí),，不能很好的把握什么事情能做,，什么事情不能做。遇到突發(fā)事件時(shí)不知如何處理,，缺少積極的自我保護(hù)的能力和技巧,。因而在日常生活中常常發(fā)生一些意外損傷,。

為保證孩子的健康和安全,，防止意外傷害的發(fā)生。我們對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育的培養(yǎng),。其中有一個(gè)主題以“安全標(biāo)志”為中心,，引導(dǎo)幼兒通過“認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志”,、“了解安全標(biāo)志的意義”,、“自制安全標(biāo)志”等活動(dòng)教給孩子必要的安全知識(shí),、知道一些突發(fā)事件的處理方法，提高安全意識(shí),，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1,、教幼兒認(rèn)識(shí)日常生活中常見的安全標(biāo)志,，遵守交通規(guī)則,。

2,、懂得一些基本的安全知識(shí)，知道一些突發(fā)事件的處理方法,。

3,、教育幼兒不玩火、電等危險(xiǎn)物品,，初步培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。

三,、重難點(diǎn)分析

重點(diǎn)：教幼兒認(rèn)識(shí)部分安全標(biāo)志，掌握其含義,，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

難點(diǎn)：引導(dǎo)孩子在日常生活中遵守交通規(guī)則,，較好的處理突發(fā)事件，注意安全,。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、活動(dòng)前讓家長(zhǎng)在接送幼兒的路途中,，引導(dǎo)幼兒觀察，初步認(rèn)識(shí)周圍的交通安全標(biāo)志,。

2,、準(zhǔn)備注意安全標(biāo)志,、步行標(biāo)志,、人行橫道標(biāo)志等常見標(biāo)志;教學(xué)活動(dòng)課件,、圖片。

3、事先創(chuàng)設(shè)好逛公園環(huán)節(jié)的場(chǎng)景(如馬路,、十字路口和各種圖片),。

4,、萬寶箱兩個(gè),、幼兒用的小標(biāo)志若干，幼兒設(shè)計(jì)標(biāo)志用的紙筆等材料,。

五,、活動(dòng)過程

(一)導(dǎo)入

出示教學(xué)課件,，引起幼兒認(rèn)識(shí)標(biāo)志的興趣,。

師：今天老師給小朋友帶來了一個(gè)動(dòng)畫片，想不想看看?

播放課件：一名阿姨領(lǐng)著孩子出去玩,，走到十字路口,，紅燈亮了，阿姨看見前面沒車,，就領(lǐng)著小孩往對(duì)面跑，結(jié)果被一輛自行車撞了一下,。

提問：這樣做對(duì)嗎?為什么?遇到這種情況應(yīng)怎么做?

通過組織幼兒觀看,、討論讓幼兒知道認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志,，遵守交通規(guī)則,，對(duì)人們多么重要,，激發(fā)他們認(rèn)識(shí)標(biāo)志的欲望。

(二)展開

1,、請(qǐng)幼兒介紹自己知道的安全標(biāo)志,。

教師要引導(dǎo)幼兒說出在哪里見過這個(gè)安全標(biāo)志,，它告訴我們什么,。

2,、教幼兒認(rèn)識(shí)生活中常見的安全標(biāo)志

今天老師也帶來了好多標(biāo)志寶寶，我們一起來看一看它們是誰,。

(1)人行橫道標(biāo)志

師提問：這是什么標(biāo)志?在哪里見過?它表示什么?過馬路時(shí)為什么要走人行橫道線?

(2)禁止煙火標(biāo)志

師提問：這是什么標(biāo)志?提醒我們注意什么?發(fā)生火災(zāi)時(shí),，應(yīng)怎么辦?

(3)當(dāng)心觸電標(biāo)志

師提問：這是什么標(biāo)志?遇到這樣的標(biāo)志我們應(yīng)怎樣做?

師小結(jié)：貼有這樣標(biāo)志的地方都不能用手去摸,，也不能靠近,，應(yīng)該遠(yuǎn)離,。

另外依次出示注意安全,、禁止通行,、步行,、安全通道,、當(dāng)心中毒等常見標(biāo)志引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),。

師：如果沒有這些標(biāo)志將會(huì)發(fā)生什么事呢?(鼓勵(lì)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)展開想像,，互相討論)

3,、出示更多標(biāo)志,，讓幼兒進(jìn)一步了解標(biāo)志可分為多種,。

日常生活中還有很多我們不認(rèn)識(shí)的安全標(biāo)志,，我們一起來看一看。(放課件)

通過觀察讓幼兒知道安全標(biāo)志可以分為警告標(biāo)

志,、指示標(biāo)志,、禁制標(biāo)志等多種,。

4,、通過游戲,、情景表演活動(dòng),，鞏固幼兒對(duì)標(biāo)志的認(rèn)識(shí),。

(1)玩《山洞掏寶》的游戲。

教師事先將部分安全標(biāo)志的卡片放入兩個(gè)箱里,，然后將幼兒分成兩組,，分別讓兩組幼兒摸,，摸到后說出標(biāo)志的名稱,，遇到這種標(biāo)志應(yīng)怎樣做,。

(2)情景表演《逛公園》

領(lǐng)幼兒在逛公園的活動(dòng)中,，為走過的路,、十字路口,、公園中見到的各種圖片貼上相應(yīng)的標(biāo)志。

對(duì)以上活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì),，并頒發(fā)“安全小衛(wèi)士”獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

(三)結(jié)束

請(qǐng)小朋友幫助幼兒園設(shè)計(jì)一些標(biāo)志

師：今天我們認(rèn)識(shí)了許多標(biāo)志,，知道了各種標(biāo)志說明什么,，見到它們時(shí)應(yīng)怎么辦,。但幼兒園里還有很多小朋友不懂得要注意安全,，下面請(qǐng)你們當(dāng)一回“小小設(shè)計(jì)師”幫幼兒園設(shè)計(jì)一些標(biāo)志,，貼上去提醒大家注意安全。

(活動(dòng)時(shí)教師可先讓幼兒分組討論：幼兒園那些地方需要標(biāo)志?需要設(shè)計(jì)怎樣的標(biāo)志等問題,，通過互相交流討論,，為后面的設(shè)計(jì)作好鋪墊)

(四)活動(dòng)延伸

1、通過美術(shù)活動(dòng)讓幼兒畫出認(rèn)識(shí)的標(biāo)志;為幼兒園設(shè)計(jì)標(biāo)志,。

2,、組織幼兒將畫的好的安全標(biāo)志貼在幼兒園適當(dāng)?shù)奈恢谩?/p>

3、活動(dòng)室內(nèi)布置“安全標(biāo)志記心中”專欄,，日常生活中進(jìn)行隨機(jī)教育,。

4,、家園互動(dòng)，繼續(xù)收集有關(guān)標(biāo)志的圖示或圖片,，幫幼兒豐富安全知識(shí)。

5,、家長(zhǎng)帶幼兒外出時(shí),，繼續(xù)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志，并教育幼兒平時(shí)應(yīng)按標(biāo)志要求去做,。

中班安全主題活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖 中班安全主題教育活動(dòng)方案篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2,、培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的習(xí)慣,，提高自我保護(hù)意識(shí)。

3,、通過活動(dòng)提高幼兒的蹦跳能力和動(dòng)手操作能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種交通標(biāo)志、畫有標(biāo)志或無標(biāo)志的拼板若干,、立體骰子若干,、帶有交通標(biāo)志的禮物若干、磁帶,、錄音機(jī),、有交通標(biāo)志的牌子

活動(dòng)過程：

一、 隨音樂跳兔子舞進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,。

二,、 你說我翻

“小朋友，你們知道哪些交通標(biāo)志啊?你們所說的可能會(huì)在后面的黑板上哦!”

三,、 出示各種交通標(biāo)志,，引起興趣。

1,、出示紅燈標(biāo)志,，提問：

“小朋友你們看這是什么標(biāo)志呀?”(紅燈)“它代表什么意思呀?”

2、出示綠燈標(biāo)志,，提問：

“小朋友這又是什么標(biāo)志呀?”(綠燈)“那它又代表什么意思呀?”

討論：為什么要有紅綠燈呢?

3,、出示畫有“交通事故”的圖標(biāo)，提問：

“請(qǐng)問這張圖標(biāo)告訴我們發(fā)生了什么事?那要如何避免發(fā)生交通事故呢?”

4,、出示畫有“閃電”的圖標(biāo),，提問：

“那么這個(gè)圖標(biāo)用告訴了我們什么呢?”

四、 進(jìn)行拼圖活動(dòng),，為游戲做準(zhǔn)備,。

“小朋友,，你們看這里有很多標(biāo)有‘紅燈’、‘交通事故’的標(biāo)志,，還有一個(gè)骰子和兩個(gè)代表出口和入口的箭頭,，讓我們把他們拼起來通向中間的幼兒園，我們四人一組趕快來試試吧!”

五,、 和幼兒共同商討游戲規(guī)則并用圖標(biāo)的方式進(jìn)行表示,，讓幼兒知道每個(gè)標(biāo)志的意義，并為幼兒示范游戲一遍,。

“我們通向幼兒園的路都拼好了,，那我們就可以來玩〈〈爭(zhēng)分奪秒〉〉的游戲了。那游戲總要有個(gè)規(guī)則,，那你們想想該怎么定規(guī)則呢?”(按幼兒所定的規(guī)則在圖標(biāo)旁邊進(jìn)行表示,，以便提醒幼兒遵守游戲規(guī)則)。

教師示范游戲一遍,，幫助幼兒掌握游戲規(guī)則,。

“游戲規(guī)則都定好了，玩起來一定很有意思,，我先來試一試,，你們可要給我加油哦!”

六、 幼兒進(jìn)行游戲,，教師進(jìn)行指導(dǎo)并維持秩序并提醒幼兒遵守游戲規(guī)則,。

“我剛剛玩得可高興了，你們一定也想玩了吧,，那我就在幼兒園等你們,，你們要排好隊(duì)，輪到的小朋友就要按骰子上的數(shù)字前進(jìn)最先到并遵守游戲規(guī)則的小朋友就可以到我的百寶箱里取一個(gè)寶貝哦!”

七,、 評(píng)價(jià)并結(jié)束活動(dòng),。

“小朋友今天自己做小棋子一定玩得很高興吧，那經(jīng)過這個(gè)游戲小朋友一定能對(duì)交通規(guī)則更加遵守了,，現(xiàn)在我們把這些交通規(guī)則去告訴小班的弟弟妹妹吧,，let’s go!” 再次跳兔子舞離開活動(dòng)室。

中班安全主題活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖 中班安全主題教育活動(dòng)方案篇四

11月9日是全國消防日,，為切實(shí)提高我縣師生的消防意識(shí),，使師生真正掌握消防安全知識(shí)，增強(qiáng)自救互救能力,，根據(jù)《河南省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)省防火委員會(huì)關(guān)于20__年河南省“119”消防宣傳月活動(dòng)方案的通知》的要求,，經(jīng)研究，定于11月份在全縣開展“消防安全宣傳教育月”活動(dòng)，特制定本方案,。

一,、組織機(jī)構(gòu)

根據(jù)縣教體局開展“消防安全宣傳教育月”活動(dòng)的實(shí)際，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長(zhǎng)：___

副組長(zhǎng)：___,、王高中

成員：教體局各科室負(fù)責(zé)人、各中心校長(zhǎng)及局屬學(xué)校校長(zhǎng),。

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，具體組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)全縣中小學(xué)校安全生產(chǎn)月活動(dòng),。辦公室設(shè)在教體局安全辦。

二,、活動(dòng)主題

“關(guān)注消防平安你我”

三,、活動(dòng)時(shí)間

20__年11月1日至11月0日

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)開展安全隱患大排查

在全縣學(xué)校范圍內(nèi)開展消防安全隱患自查自糾工作,，重點(diǎn)要對(duì)教室,、圖書館、實(shí)驗(yàn)室,、辦公樓,、餐廳、師生宿舍等人員聚集的重要場(chǎng)所進(jìn)行全面深入細(xì)致的排查,。

1,、建筑安全出口、疏散通道安全情況,。

2,、用火、用電,、用煤,、用氣消防安全管理制度、操作規(guī)定是否建立健全并落實(shí),。

3,、滅火與疏散預(yù)案是否制定，師生是否掌握消防安全四個(gè)能力及基本的防滅火常識(shí),。

4,、消防設(shè)施、器材的配置和維護(hù)管理情況;歷次檢查發(fā)現(xiàn)的.安全隱患整改落實(shí)情況,。

(二)加強(qiáng)消防安全宣傳工作

各學(xué)校要開展多種形式的宣傳活動(dòng),，利用宣傳欄櫥窗、條幅,、網(wǎng)絡(luò)媒體,、板報(bào),、電子顯示、網(wǎng)絡(luò)等多種形式進(jìn)行專題宣傳,。要組織所屬師生員工進(jìn)行相關(guān)的消防知識(shí)培訓(xùn),，確保師生能夠初步掌握防火、滅火及疏散逃生的基本技能,。

(三)做好“四個(gè)一”工作

各學(xué)校要認(rèn)真做好“四個(gè)一”工作,，即“講授一堂消防知識(shí)講座、組織一次消防疏散逃生演練,、開展一次火災(zāi)隱患大排查行動(dòng),、制作一期主題宣傳展板”。

五,、活動(dòng)要求

(一)各學(xué)校要把開展“消防安全宣傳教育月”活動(dòng)納入11月份工作計(jì)劃,，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織,，認(rèn)真落實(shí),。

(二)各學(xué)校要充分利用多種宣傳平臺(tái)，利用網(wǎng)站,、公眾號(hào),、展板、專題會(huì)議等方式大力宣傳,，努力營(yíng)造師生共同參與的良好氛圍,。

中班安全主題活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖 中班安全主題教育活動(dòng)方案篇五

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解校園安全隱患,。

2,、掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,，安全第一”的意識(shí),。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，預(yù)防突發(fā)事情的教育,。

教學(xué)重點(diǎn)：

掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,，安全第一”的意識(shí),。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)語：

同學(xué)們,，生命就像早上盛開的花朵,，就像香甜的蛋黃派，就像水靈的葡萄，它是美好而鮮嫩的,。因?yàn)橛猩?，我們才能享受生活的快樂，才能和父母幸福的生活在一起,。生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命,、注意安全,。今天，就讓我們大家一起,，學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)這珍貴的生命,，注意生活中的安全。

二,、上下樓梯,、課間活動(dòng)及集體活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)：

1、上下樓梯,、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?學(xué)生討論、交流后,，教師總結(jié),。

2,、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮,，遵守時(shí)間,，遵守紀(jì)律,，遵守秩序,，語言文明,。

三,、學(xué)生飲食安全注意事項(xiàng)：

不吃過期,、腐爛食品,，有毒的藥物(如殺蟲劑,、鼠藥等)要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用,，竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì),。

四,、交通安全注意事項(xiàng)：

行人、車輛靠右走,，過馬路要走斑馬線,，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行,，遵守交通規(guī)則,。

五、溺水

學(xué)生討論：溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長(zhǎng),，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。在游泳時(shí)要注意哪些問題?學(xué)生分組討論。

教師小結(jié)：未經(jīng)家長(zhǎng),、老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去,。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救,，應(yīng)立即大聲呼救,，要在急救的同時(shí)，要迅速打急救電話,，或攔車送醫(yī)院,。

六、安全小常識(shí)

臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜,，趨利避害;學(xué)會(huì)自救,，保護(hù)自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話,，隨時(shí)求救：“119”----火警“120”----急救“110”----報(bào)警“122”----交通事故報(bào)警

打電話時(shí)要說清地點(diǎn),、相關(guān)情況、顯著特征,。

七,、小結(jié)

生命是美好的，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力,，做到警鐘長(zhǎng)鳴!

中班安全主題活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖 中班安全主題教育活動(dòng)方案篇六

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與技能：教會(huì)學(xué)生遇到火災(zāi)時(shí)運(yùn)用的自救常識(shí),。

過程與方法：讓學(xué)生掌握基本消防安全知識(shí)，運(yùn)用圖片和視頻相結(jié)合的方法吸引學(xué)生注意力,，快速掌握基本方法,。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)臨危不懼、見機(jī)行事,、科學(xué)“治”火的意識(shí),。

教學(xué)重點(diǎn)：樹立火災(zāi)自護(hù)自救的觀念，增強(qiáng)安全意識(shí),。

教學(xué)過程：

一,、認(rèn)識(shí)火災(zāi)

在社會(huì)生活中,，火災(zāi)是威脅公共安全，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的災(zāi)害之一,。俗話說：“水火無情”;“賊偷一半,，火燒全光”。當(dāng)今,，火災(zāi)是世界各國人民所面臨的一個(gè)共同的災(zāi)難性問題,。它給人類社會(huì)造成過不少生命、財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)重?fù)p失,。

請(qǐng)大家看一下圖片,，你知道這幾個(gè)標(biāo)志是什么意思嗎?

這節(jié)課我們就來認(rèn)識(shí)一下火災(zāi)的危害和我們面對(duì)突發(fā)火災(zāi)應(yīng)該怎么辦,以及通過所發(fā)生的火災(zāi)事例我們能夠得到什么樣的教訓(xùn)和在以后的生活中我們應(yīng)該注意哪些方面。

1,、火災(zāi)事故發(fā)生的原因有哪些?(學(xué)生討論)

師：你知道發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些呢?

火災(zāi)事故發(fā)生的原因主要有：放火,、用火不慎、玩火,、吸煙,、電器違章操作、自燃,、雷擊以及其他因素如地震等引起,。

2、火災(zāi)的危害

近幾年來,，我國每年發(fā)生火災(zāi)約4萬起,，死20__多人，傷3000—4000人,，每年火災(zāi)造成的直接財(cái)產(chǎn)損失10多億元，尤其是造成幾十人,、幾百人死亡的特大惡性火災(zāi)時(shí)有發(fā)生,，給國家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損失。

二,、應(yīng)對(duì)方法

師：發(fā)生火災(zāi)時(shí)你會(huì)怎樣做?

發(fā)生火災(zāi)時(shí)不要慌張,，采取有效方式來滅火。必要時(shí)要撥打報(bào)警電 話“119”,。

如：家中起火,，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火,，迅速將鍋蓋緊緊蓋上,，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救,。

房間內(nèi)起火時(shí),，不能輕易打開門窗,，以免空氣對(duì)流，形成大面積火災(zāi),。

紙張,、木頭或布起火時(shí)，可用水來撲救,，而電器,、汽油、酒精,、食用油著火時(shí),，則用土、沙泥,、干粉滅火器等滅火,。

三、認(rèn)識(shí)消防標(biāo)志

在公共場(chǎng)所遇到火災(zāi)時(shí),，要依據(jù)消防標(biāo)志進(jìn)行逃生,，所以，消防標(biāo)志的認(rèn)識(shí)非常重要,。

四,、火場(chǎng)逃生方法

一旦火災(zāi)降臨，在濃煙毒氣和烈焰包圍下,，不少人葬身火海,，也有人死里逃生。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰,，只要冷靜機(jī)智運(yùn)用火場(chǎng)自

救與逃生知識(shí),，就有極大可能拯救自己、拯救他人,。

我們來看一段視頻,，看看一旦發(fā)生火災(zāi)怎樣快速、安全的逃離現(xiàn)場(chǎng),。

五,、我來考考你

比一比，看誰答得又快又準(zhǔn)確,。

通過今天的防火專題教育,我相信大家也都掌握了一些防火的知識(shí).火災(zāi)無情,所以我們要盡量避免火災(zāi),萬一發(fā)生火災(zāi),我們要沉著冷靜,用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己.當(dāng)然,最重要的還是我們要預(yù)防火災(zāi),提高大家對(duì)火災(zāi)的警惕,經(jīng)常檢查火災(zāi)隱患,這才是杜絕發(fā)生火災(zāi)的根本.最后,祝同學(xué)們及你們的家人永遠(yuǎn)都平安幸福,。

中班安全主題活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖 中班安全主題教育活動(dòng)方案篇七

1、激發(fā)幼兒的探究欲望,，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣,。

2、豐富幼兒安全保護(hù)經(jīng)驗(yàn),，提高自我保護(hù)能力,。

3,、使幼兒懂得危險(xiǎn)物品容易給人帶來危害，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救方法,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

生活物品若干(包括有危險(xiǎn)因素的物品，如：打火機(jī),、插座,、電線、風(fēng)扇,、熱水器,、小刀等)

三、活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：提高自我保護(hù)能力,，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救方法,。

活動(dòng)難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒了解哪些物品容易給人帶來危害，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救方法,。

四,、活動(dòng)過程：

1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,，說出這些物品的名稱,，了解這些物品在生活中的應(yīng)用。

2,、請(qǐng)幼兒結(jié)伴討論：日常生活中,，有哪些物品有危險(xiǎn)?為什么?教師指導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)積極表達(dá)自己的看法。

3,、幼兒分組操作活動(dòng)：從圖片中找出有危險(xiǎn)的物品,，向本組小朋友介紹自己圖片的內(nèi)容，并說出如果亂動(dòng)這些物品會(huì)造成什么樣的危害,。

4,、請(qǐng)幼兒分組討論：如果發(fā)生意外，應(yīng)采取自救自護(hù)的方法,，了解學(xué)習(xí)意外事故的自救方法。

(1)發(fā)生火災(zāi)時(shí)迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)并大聲呼救,，用濕毛巾捂住鼻子,，彎腰撤離到安全的地方。

(2)燙傷時(shí)可先用冷水沖一會(huì)兒,，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動(dòng),，再請(qǐng)成人幫助去醫(yī)院治療。

(3)誤服藥物及時(shí)告訴大人,。

(4)小刀劃破了皮膚,，應(yīng)請(qǐng)成人正確包扎,。

5、請(qǐng)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),，自由討論：還有哪些地方不安全?我們應(yīng)該怎樣做等,。

中班安全主題活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖 中班安全主題教育活動(dòng)方案篇八

一、設(shè)計(jì)意圖：

清晨,，明明一來園就同大家介紹昨天在公共汽車上,，媽媽手記被偷，以及眾人幫忙抓小偷的事情,。小朋友們聽得非常投入,，并自發(fā)地加入討論。抓住孩子的這一興趣點(diǎn),，自然就產(chǎn)生了“生活中的防盜”的主題,，這個(gè)教育內(nèi)容源于幼兒的生活，又是孩子感興趣的事物和問題,，既可以滿足幼兒的需要,，反映最近發(fā)展區(qū)的水平，又有助于提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),，拓展孩子的視野,，具有非常現(xiàn)實(shí)積極的意義,。

二,、目標(biāo)：

1、結(jié)合生活實(shí)際,，了解防盜的設(shè)施與方法,。

2、樂于探索,、交流與分享,，激發(fā)求知欲、創(chuàng)造力,。

本目標(biāo)從認(rèn)知,、能力、情感等多角度確立,，內(nèi)容涉及社會(huì),、健康、科學(xué),、美術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域,，力求“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展”,。

三,、準(zhǔn)備：

1,、幼兒收集的各種防盜設(shè)施、方法的圖片資料,。

2,、介紹“電視監(jiān)控”“報(bào)警系統(tǒng)”、“電子門”“保險(xiǎn)柜”的錄象,。

3,、畫有“住宅小區(qū)、銀行,、博物館,、超市、幼兒園”的圖片,。

4,、紅色水筆人手1支。

5,、實(shí)物投影儀1臺(tái),。

幼兒收集資料的過程同時(shí)也是經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備的過程，教師在交代任務(wù)時(shí),，把自己納入其中一分子,，以合作者的身份介入，突出了孩子的主體性,。但教師在準(zhǔn)備時(shí),，著眼點(diǎn)在考慮孩子收集有難度的材料，同時(shí)盡量準(zhǔn)備可以用不同的手段來展示的,，如多媒體課件,、錄象等較為生動(dòng)的形式。

四,、過程：

1,、利用生活經(jīng)驗(yàn)引出課題

討論：你們家有沒有被偷掉過東西，是怎么一會(huì)事?

(從孩子熟悉的生活內(nèi)容入手,，孩子參與踴躍,，描述繪聲繪色，興趣充分激發(fā))

2,、了解各種防盜方法,。

(1)幼兒介紹自己了解的防盜方法。

(通過實(shí)物投影儀,，幼兒把準(zhǔn)備的圖片資料在電視屏幕上展示,，并介紹給大家)

(2)幼兒布置展板,，教師鼓勵(lì)幼兒觀看并相互介紹,。

[活動(dòng)前與家長(zhǎng)的溝通非常有效,，在家長(zhǎng)的支持下，孩子準(zhǔn)備的材料非常豐富：有各種各樣的門,、防盜窗,、貓眼、圍墻以及外墻上嵌著碎玻璃的照片;有從網(wǎng)上下載的從古至今形狀各異的鎖(包括指紋鎖,、密碼鎖,、插卡鎖)的圖片資料;農(nóng)村雙重門的模型;密碼箱、鎖,、家庭報(bào)警器等實(shí)物;在銀行工作的家長(zhǎng)還拍攝了101運(yùn)鈔車,、全副武裝的防暴運(yùn)鈔員的照片;公安家長(zhǎng)提供了警車、警員的照片;外企家長(zhǎng)打印了電子門,、保安室的資料……]

(這個(gè)環(huán)節(jié),，有意關(guān)注幼兒個(gè)別差異，尤其是在活動(dòng)前重點(diǎn)幫助了個(gè)別能力差的幼兒準(zhǔn)備材料,，使他們此時(shí)感受同伴欣賞與鼓勵(lì),，激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望。努力體現(xiàn)在教與學(xué)的過程中,，實(shí)施發(fā)展的全面性與差異性原則,，探索集體教學(xué)與個(gè)別化教學(xué)的問題。)

(3)鼓勵(lì)幼兒把知道的更多的防盜方法介紹給大家,。

(在整個(gè)交流中教師注意歸類提升,。如幼兒講到“卷簾”時(shí)，請(qǐng)大家介紹還知道哪些防盜門,。)

(在交流中注重拓展,。孩子講到電子探頭時(shí)，抓住話題討論展開,，孩子從住宅小區(qū)——銀行,、商店等公共場(chǎng)所——公共汽車等多方面思考，教師及時(shí)播放幼兒熟悉的新村內(nèi)電視監(jiān)控系統(tǒng)的錄象,。并將拍攝的紅外線報(bào)警系統(tǒng),、電子門、保險(xiǎn)柜在孩子講到相關(guān)內(nèi)容時(shí)播放,，用生動(dòng)的畫面幫助幼兒進(jìn)一步了解并拓展視野)

(在交流中注重體驗(yàn),。當(dāng)孩子介紹家庭報(bào)警器，請(qǐng)他臨時(shí)安裝在活動(dòng)室的門上當(dāng)場(chǎng)演示;講到密碼鎖時(shí),，請(qǐng)幼兒猜密碼,，感受密碼的奇妙功效。)

(在交流中及時(shí)生成新的課題。幼兒在討論電子警察時(shí),，有幼兒說到公路上的裝置,，“這個(gè)電子系統(tǒng)的到底有什么功能呢?”“公路上還有哪些裝置?”教師把這個(gè)問題還是拋個(gè)孩子，讓他們?nèi)ヌ骄?，并作為一個(gè)新的課題,。)

3、通過討論提高自我保護(hù)意識(shí),。

(1)“有了這么多的防盜方法是不是一定安全了,，為什么?”

(2)“原來，小偷是會(huì)想盡壞主意偷東西,，所以我們?cè)谄綍r(shí)生活中還要注意些什么?”

(3)“如果我們真得發(fā)現(xiàn)小偷該怎么辦?

(陳鶴琴先生認(rèn)為：“兒童離不開生活,，生活離不開健康教育”。而健康教育的出發(fā)點(diǎn)與歸屬點(diǎn)是提高幼兒的生活質(zhì)量和保護(hù)自己的能力,。這一環(huán)節(jié)的討論,，旨幫助孩子養(yǎng)成隨手關(guān)門、上鎖,、開門先看貓眼等健康生活方式,，知道有情況先打110，提高安全意識(shí),。)

4,、游戲：設(shè)計(jì)防盜方案。

(1)鼓勵(lì)幾個(gè)小朋友結(jié)成一組,，在新建的住宅小區(qū),、銀行、博物館,、超市,、幼兒園的圖紙上畫上不同的防盜方法。

(小組的共同探究,，增加了更多的相互交流與協(xié)作的機(jī)會(huì),，在觀點(diǎn)的相互碰撞中豐富新的知識(shí)，從同伴那里得到更多的信息,、經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)幼兒不斷思考完善自己的觀點(diǎn)。同時(shí)為了完成任務(wù),，幼兒必需作出合理的分工,，獲得有益的經(jīng)驗(yàn)。)

(2)巡回指導(dǎo)時(shí)鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)發(fā)明新穎的防盜方法,。

(在開放的有準(zhǔn)備的環(huán)境中,，幼兒的創(chuàng)造力得以充分的展示,，圖紙上的設(shè)計(jì)豐富多樣，有警犬等動(dòng)物守門,，更有高科技的觸報(bào)系統(tǒng),，有的幼兒還運(yùn)用科幻動(dòng)畫片的情節(jié)并加以獨(dú)特改良描繪出來)

5、活動(dòng)延伸：

幼兒介紹自己的設(shè)計(jì)創(chuàng)造,。

中班安全主題活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖 中班安全主題教育活動(dòng)方案篇九

一、消防應(yīng)急預(yù)案目的

為深入貫徹執(zhí)行新《消防法》,、《機(jī)關(guān),、團(tuán)體、企業(yè),、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》,、《廣東省消防條例》，為了確保賓客生命財(cái)產(chǎn)安全,，積極有效減少災(zāi)害損失,，增強(qiáng)酒店員工的消防安全意識(shí)，牢固樹立“賓客至上,、安全第一”理念,。落實(shí)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針,，使酒店全體員工參與火災(zāi)預(yù)防工作,，有效的提高處置突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，減少火災(zāi)事故中的人員傷亡,，特制定本消防應(yīng)急預(yù)案,。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立消防安全應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)：疏散引導(dǎo)組,、滅火行動(dòng)組及設(shè)備保障組,、通信聯(lián)絡(luò)組、安全防護(hù)救援組

總指揮：

職責(zé)：統(tǒng)一指揮調(diào)動(dòng)各行動(dòng)組按照預(yù)定方案進(jìn)行滅火,、疏散,、救援等工作;根據(jù)火場(chǎng)情況變化，適時(shí)做出必要決策;組織火災(zāi)事故的調(diào)查及善后處理工作,。下令啟動(dòng)各類消防設(shè)備(消防廣播,、消防電梯、風(fēng)機(jī),、水泵,、斷電、關(guān)閉樓層防火卷簾等),，發(fā)布現(xiàn)場(chǎng)信息,。

戰(zhàn)術(shù)措施：

以攻代防，內(nèi)攻近戰(zhàn)，上下合擊,，逐片消滅,。

(一)疏散引導(dǎo)組

1、組長(zhǎng)：

2,、成員：

3,、職責(zé)：

按照指揮部的指令，組織引導(dǎo)賓客有序疏散,，現(xiàn)場(chǎng)組織賓客從背火方向消防通道逃生,，并在酒店前、后廣場(chǎng)集合,。了解酒店賓客入住情況,，掌握賓客疏散情況及時(shí)向指揮部總指揮匯報(bào)疏散情況，同時(shí)做好疏散賓客的安撫工作,。(注：引導(dǎo)疏散過程中,，禁乘電梯、防止跳樓,、防止擁擠和踩踏,、緩解賓客情緒、自我保持鎮(zhèn)靜)

4,、通知方式：發(fā)現(xiàn)

火情部位工作人員立即通知保安部及119,，工作時(shí)間各部門負(fù)責(zé)人在接到酒店火情通知后，立即通知各部門員工趕赴酒店前廣場(chǎng),，等待命令,。

(二)滅火行動(dòng)組及設(shè)備保障組

1、組長(zhǎng)：

2,、成員:

3,、職責(zé)：

立刻趕到著火現(xiàn)場(chǎng)，迅速隔離可燃物,，使用滅火器和消火栓進(jìn)行有效撲救,，并向總指揮反饋火勢(shì)情況。設(shè)備保障組了解和掌握酒店物資的分布及儲(chǔ)備情況,，指揮調(diào)集滅火器材安全,，掌握水源供給情況，擬定供水方案,，組織火場(chǎng)供水,，力爭(zhēng)快速不間斷供水。電工負(fù)責(zé)切斷著火樓層的非消防電源,。查看消防水箱和消防水泵給水的情況,，并打開噴淋,、消火栓系統(tǒng)水泵結(jié)合器的井蓋，為消防隊(duì)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)供水做好準(zhǔn)備,。

4,、通知方式：用對(duì)講機(jī)向總指揮報(bào)告

5、集結(jié)地點(diǎn)：起火部位集合

(三)通訊聯(lián)絡(luò)組

1,、組長(zhǎng)：

2,、成員：

3、職責(zé)：了解和掌握通訊聯(lián)絡(luò)器材的分布,，負(fù)責(zé)火場(chǎng)上的通訊聯(lián)絡(luò),，保障通訊設(shè)備的完整好用，及時(shí)更換電源,。根據(jù)總指揮的指令和火情，發(fā)出119火警信號(hào),，準(zhǔn)確報(bào)告起火地點(diǎn)與部位,、著火物質(zhì)、有無被困人員等信息,。保持火場(chǎng)總指揮與消防部門及各行動(dòng)組之間的聯(lián)系,，做到上傳下達(dá)，確保信息暢通,。辦公室負(fù)責(zé)演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的拍攝工作,，并負(fù)責(zé)檢查各演習(xí)點(diǎn)人員情況，是否按照要求執(zhí)行,，并負(fù)責(zé)演習(xí)結(jié)束后人員清點(diǎn)工作,，并將檢查情況向總指揮報(bào)告

4、通知方式：接到安全部通知某部位發(fā)生火情,，立即通知各成員,。

5、集結(jié)地點(diǎn)：安全部,。

(四)安全防護(hù)救援組

1,、組長(zhǎng)：

2、成員：

3,、職責(zé)：按照指揮部下達(dá)的指令a,、安排救援人員在酒店前后廣場(chǎng)集合，b,、根據(jù)火場(chǎng)情況,，緊急調(diào)用車輛以備急用。及時(shí)對(duì)火場(chǎng)受傷賓客及參戰(zhàn)人員,、危重傷員進(jìn)行救治,，同時(shí)向“120”急救中心求助,，要盡快協(xié)調(diào)車輛送往附近醫(yī)院。c,、將傷者情況及時(shí)向指揮部匯報(bào),。d、維護(hù)火場(chǎng)外圍秩序,，劃定安全警戒區(qū)域,，確保消防通道暢通無阻，接應(yīng)消防隊(duì)車輛,。e,、防止無關(guān)人員進(jìn)入樓內(nèi)，避免樓層跌落物品擊傷行人,。保證滅火,、救援工作順利進(jìn)行。

4,、通知方式：由保安部電話通知

5,、集結(jié)地點(diǎn);酒店前廣場(chǎng)。

三,、處置程序

(一)報(bào)警和接警

20x年×月×日×?xí)r×分,，某樓層客房服務(wù)員發(fā)現(xiàn)客房?jī)?nèi)有煙霧向外蔓延(伴有微弱火光)。

1,、樓層服務(wù)員：通過對(duì)講機(jī),、電話或按下手動(dòng)報(bào)警按鈕向安全部報(bào)告火情，并利用附近的滅火器材進(jìn)行初起火災(zāi)撲救,。

2,、消防控制室值班員：確認(rèn)火情后，立即將火災(zāi)報(bào)警聯(lián)動(dòng)控制柜鎖定自動(dòng)狀態(tài),，立即向總指揮報(bào)告“某處發(fā)生火情,，需啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案”，得到受權(quán)后迅速向119指揮中心報(bào)警,，同時(shí)打開酒店消防廣播,，及時(shí)通知酒店在住賓客疏散。通訊組及時(shí)通知各組成員趕到起火現(xiàn)場(chǎng),。

3,、指揮部人員到位，各組成員到達(dá)指定位置集結(jié),。指揮部從樓層服務(wù)員了解火災(zāi)的情況,，劃定責(zé)任區(qū)域，總指揮下達(dá)全力組織引導(dǎo)人員疏散的指令和實(shí)施滅火,。

4,、通訊組人員利用消防廣播進(jìn)行緊急廣播,，通知人員疏散，同時(shí)攜帶對(duì)講機(jī)等通訊工具趕到現(xiàn)場(chǎng),，保持現(xiàn)場(chǎng)總指揮與各行動(dòng)組及公安消防隊(duì)之間的通訊聯(lián)絡(luò),。

5、疏散組迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),，以最快的速度組織引導(dǎo)人員向消防通道安全疏散,，配合安全防護(hù)救護(hù)組對(duì)賓客進(jìn)行救護(hù)，并及時(shí)向總指揮匯報(bào)有關(guān)疏散情況,。

6,、滅火行動(dòng)組到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，迅速形成戰(zhàn)斗小組,，利用滅火器,、打開消火栓連接水帶和水槍進(jìn)行滅火，并及時(shí)反饋現(xiàn)場(chǎng)情況：“房間內(nèi)因電視短路引發(fā)明火,，正在控制火勢(shì),。”

7,、由各組負(fù)責(zé)人向總指揮反饋現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展情況,。

8,、電工關(guān)閉非消防電源,，應(yīng)急照明、安全出口指示燈自動(dòng)打開,。

9,、門崗保安員對(duì)疏散區(qū)域進(jìn)行安全警戒，確保消防通道暢通無阻,，并協(xié)助對(duì)受傷人員進(jìn)行救治工作,。

(二)現(xiàn)場(chǎng)人員疏散

1、疏散引導(dǎo)組：在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,，a,、疏散人員攜帶防毒面具、手電筒和粉筆逐個(gè)房間敲門搜索,，每打開一個(gè)房間確定無人后,，服務(wù)員就用粉筆在門上寫上“空”字，以防重復(fù)搜索耽誤時(shí)間;b,、控制室利用消防廣播通知在住賓客,，盡量打濕衣物捂住口、鼻減少呼吸次數(shù),，有序的從通道內(nèi)疏散;c,、疏散人員走在被疏散人員的前面要不停的大聲喊話：“請(qǐng)大家跟我來,，不要驚慌”，使火場(chǎng)人員有序的跟隨引導(dǎo)疏散人員從兩側(cè)的消防通道迅速撤離,。最后的疏散人員在確認(rèn)無人員被困的情況下,，撤離現(xiàn)場(chǎng)。(注：引導(dǎo)疏散過程中,，禁乘電梯,、防止跳樓、防止擁擠和踩踏,、緩解賓客情緒,、自我保持鎮(zhèn)靜)

2、滅火行動(dòng)組：使用滅火器和室內(nèi)消火栓進(jìn)行滅火,。同時(shí)利用水槍驅(qū)散煙霧掩護(hù)疏散人員進(jìn)行賓客疏散?，F(xiàn)場(chǎng)火勢(shì)得到控制正在對(duì)所有賓客進(jìn)行疏散。

3,、總指揮：通知疏散組安撫人員情緒,，保證安全疏散，疏散完畢后清點(diǎn)核對(duì)人員(準(zhǔn)備人員名單一份,，由前臺(tái)提供),，防止遺漏人員。對(duì)火勢(shì)繼續(xù)控制,，疏散組人員對(duì)全部人員進(jìn)行疏散,。

4、著火層以上組織疏散二組：對(duì)住宿賓客進(jìn)行解釋疏散,。

5,、著火層以下組織疏散三組：對(duì)住宿賓客進(jìn)行解釋疏散。

6,、總指揮要求：安全疏散引導(dǎo)組反饋情況,，要求救護(hù)組反饋情況。

7,、救護(hù)組報(bào)告：人員疏散至集結(jié)地點(diǎn),，經(jīng)過清點(diǎn)無人員遺漏，無人員受傷,。

(三)撲救火災(zāi)處置程序

1,、樓層員工發(fā)現(xiàn)起火后立即向保安部報(bào)警，并利用附近的滅火器,、消火栓等器材進(jìn)行初起火災(zāi)撲救,。起火部位附近員工利用附近的滅火器、消火栓等設(shè)施,、器材滅火,，在最短時(shí)間內(nèi)成立第一滅火力量,。(1分鐘)

2、滅火組成員聽到火警通知后,，迅速趕往起火地點(diǎn),，成立第二滅火力量，按照總指揮的指令,，根據(jù)預(yù)先分工,，1號(hào)員、2號(hào)員(保安部負(fù)責(zé))占據(jù)起火部位附近消火栓出水滅火,，3號(hào)員,、4號(hào)員(工程部負(fù)責(zé))占據(jù)另一處消火栓出水滅火，其他人員調(diào)集附近所有消防器材,，迅速進(jìn)入火場(chǎng)實(shí)施撲救,。

3、發(fā)現(xiàn)有人被火勢(shì)圍困,，應(yīng)按照“救人第一”的原則,，先解救被困人員，利用水槍驅(qū)散煙霧掩護(hù)疏散人員進(jìn)行賓客疏散,，以免影響疏散時(shí)間,，造成人員傷亡。

假設(shè)情況一：

經(jīng)過滅火行動(dòng)組全體人員的奮力撲救,，火勢(shì)蔓延基本得到控制,。

1、滅火行動(dòng)組負(fù)責(zé)人報(bào)告：明火基本被撲滅,。

2,、滅火組報(bào)告：現(xiàn)場(chǎng)火勢(shì)已撲滅,，滅火組正在清殘,，是否解除火警，請(qǐng)指示,。

3,、總指揮：下達(dá)指令解除火警，要求滅火組對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行警戒,。配合消防等專職部門進(jìn)行火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的勘察查,。同時(shí)密切關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)防止復(fù)燃。

假設(shè)情況二：

火勢(shì)蔓延擴(kuò)大,，消防隊(duì)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),，采取以下方案。

1,、總指揮向消防隊(duì)介紹火勢(shì)基本情況,，(著火地點(diǎn),、火勢(shì)大小、燃燒物質(zhì),、被困人員疏散情況,、現(xiàn)撲救情況)。

2,、滅火行動(dòng)組人員迅速引導(dǎo)消防隊(duì)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),，移交水槍陣地，協(xié)助展開滅火救援,。

3,、滅火行動(dòng)組人員配合消防隊(duì)的消防車到達(dá)登高作業(yè)面場(chǎng)所和深入內(nèi)部進(jìn)行滅火。

4,、滅火行動(dòng)組報(bào)告：火勢(shì)蔓延較快,，整個(gè)火場(chǎng)移交消防隊(duì)，在消防隊(duì)的有效撲救下,，火勢(shì)得到有效控制,。

5、酒店總指揮火被撲滅后,，協(xié)助公安消防部門開展火災(zāi)事故調(diào)查相應(yīng)工作,。

四、演練要求

1,、在滅火疏散演練中,，各部門要協(xié)同配合，積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，按照演練方案分工,，做好配合滅火疏散演練工作。

2,、所有參加演練人員都有聽從指揮部的統(tǒng)一指揮,，接到命令后迅速到達(dá)指定地點(diǎn)。

3,、各組負(fù)責(zé)人員要協(xié)調(diào)作戰(zhàn),，共同完成滅火疏散演練各項(xiàng)任務(wù)。

4,、煙霧較大時(shí),，滅火疏散人員要用濕毛巾、簡(jiǎn)易防毒面具等進(jìn)行防煙防毒防護(hù),，按照疏散指示指示的方向進(jìn)行撤離,，到達(dá)安全區(qū)域。

五、注意事項(xiàng)

1,、各組負(fù)責(zé)人要組織本組員工認(rèn)真學(xué)習(xí)滅火疏散預(yù)案內(nèi)容,，熟悉各自的職責(zé)和任務(wù);

2、各部門負(fù)責(zé)人要對(duì)本部門員工進(jìn)行滅火疏散相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn),，使每名員工達(dá)到會(huì)撲救初級(jí)火災(zāi),，會(huì)報(bào)警，會(huì)逃生疏散,，會(huì)引導(dǎo)人員疏散的四個(gè)基本能力,。

3、在演練中要注意個(gè)人安全,，防止發(fā)生安全事故,。

中班安全主題活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖 中班安全主題教育活動(dòng)方案篇十

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標(biāo)志,。

2,、能仔細(xì)觀察、分析哪些食品時(shí)安全的,，哪些食品存在安全隱患,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各種食品包裝袋及瓶,、罐,。

2、霉變及變質(zhì)的食品若干,。

3,、教學(xué)掛圖。

活動(dòng)過程：

1,、活動(dòng)導(dǎo)入,，談話活動(dòng)。

教師：小朋友們,，你們有沒有注意過食品包裝上的安全信息呢?在正規(guī)超市買的食品外包裝上會(huì)有生產(chǎn)日期和安全標(biāo)志,，你們知道嗎?

2、活動(dòng)展開：觀看教學(xué)掛圖,。

(1)觀看教學(xué)掛圖,，認(rèn)識(shí)生產(chǎn)日期和安全標(biāo)記,。

①教師出示掛圖上的生產(chǎn)日期及安全標(biāo)志的圖片,，請(qǐng)幼兒觀察并辨認(rèn)。

教師提問：圖中的食品包裝袋和牛奶瓶上有什么數(shù)字和圖案?它們有什么用?

②教師給出正確答案：這是生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期以及安全標(biāo)記,。它們可以告訴我們所購買的食品是不是安全的，可不可以放心食用。在保質(zhì)期內(nèi)的食品時(shí)安全的,，過了保質(zhì)期就壞掉了,，吃了可能會(huì)生病。有安全標(biāo)志的食品是安全的,，沒有安全標(biāo)志的食品不要購買,。和爸爸媽媽去買食品，可以提醒他們注意包裝上的生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期,、安全標(biāo)志。如果你不會(huì)計(jì)算保質(zhì)期到什么時(shí)候,，可以問問身邊的大人,。

(2)觀看教學(xué)掛圖，學(xué)習(xí)分辨變質(zhì)食品的正確方法,。

①教師出示掛圖上其他三幅圖片,。

教師提問：面包上面有什么，還能吃嗎?開封后擱了一段時(shí)間的食品怎樣才能知道有沒有變質(zhì)呢?牛奶,、豆?jié){能在溫室下放很久嗎?

②請(qǐng)幼兒回答,，大家評(píng)論。

③教師小結(jié)：在吃食物之前,，我們要確定食物是不是安全的,，可以先用眼睛仔細(xì)地觀察一下有沒有霉點(diǎn)，是不是變色了,，還可以用鼻子聞聞?dòng)袥]有奇怪的味道,，比如酸味或者臭味。如果顏色和味道改變,，就說明這個(gè)食物壞掉了,，不能吃了。新鮮牛奶,、豆?jié){在室溫下不能放太久,。

3、活動(dòng)展開：實(shí)地觀察分辨哪些食品是安全的,，哪些食品存在安全隱患,。

(1)師：我這里有一些食品的包裝以及各種食品，請(qǐng)小朋友來當(dāng)食品檢驗(yàn)員,，檢查一下哪些食品是安全的,，哪些食品不安全。

(2)每次請(qǐng)3~5名幼兒,，并集體檢查討論,。

(3)討論零食中的安全隱患,，克制自己，少吃或不吃零食,。

4,、活動(dòng)總結(jié)：在生活中，小朋友們要少吃或不吃不健康的零食,，發(fā)霉有毒的食物不能吃,，也不能因?yàn)槭澄锖贸跃捅╋嫳┦场?/p>

反思：

通過本次活動(dòng)，幼兒達(dá)到了重點(diǎn),，難點(diǎn)也到了突破,，不過在活動(dòng)中可以考慮投入更多的食品包裝袋，讓每位幼兒參與尋找,，體現(xiàn)幼兒自主性,。

中班安全主題活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖 中班安全主題教育活動(dòng)方案篇十一

一、活動(dòng)主題

增強(qiáng)消防安全意識(shí)構(gòu)建平安和諧校園

二,、活動(dòng)時(shí)間

20__年3月1日至3月31日

三,、指導(dǎo)思想：

3 月28號(hào)是全國中小學(xué)生安全教育日，為了有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)我校發(fā)生火災(zāi),、地震等危害學(xué)生生命安全事件,，更好地保護(hù)教職工和學(xué)生的人身安全和減少財(cái)產(chǎn)損失，提高學(xué)校安全應(yīng)急反應(yīng)能力,，增強(qiáng)學(xué)生在突發(fā)事件中自護(hù)自救的意識(shí)和逃生能力,，進(jìn)一步普及小學(xué)生安全消防知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí),，經(jīng)學(xué)校研究決定,，決定在全校開展為期一個(gè)月的消防安全教育活動(dòng)，確保校園消防安全：

四,、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：謝超

副組長(zhǎng)：張青才

成員：李光明李宗政尚經(jīng)虎杜昕

劉翠胡嬌李艷張小艷

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在金能小學(xué),，具體辦公由張青才老師負(fù)責(zé)，聯(lián)系電話：189853____

五,、活動(dòng)內(nèi)容

1,、3月1日至3月12日定制“時(shí)時(shí)注意安全處處預(yù)防火災(zāi)”的永久性標(biāo)語粘貼于校園醒目處。做好輿論宣傳,，營(yíng)造安全教育月活動(dòng)的濃厚氛圍,。

2、3月12日至3月14日開展火場(chǎng)逃生演習(xí),。

3,、3月14日至3月15日開展消防知識(shí)進(jìn)課堂活動(dòng)。

各 班利用3月14日下午第三節(jié)課上好一節(jié)消防安全知識(shí)課,，使學(xué)生達(dá)到“兩知一會(huì)”,，

即知道火災(zāi)的危害性,、知道如何報(bào)警,，會(huì)逃生自救(要求有專題教案),。各班要安排學(xué)生用方格信箋自寫一篇有關(guān)消防題材的作文，班主任經(jīng)過篩選,，推選一篇于3月15日前交到德育處,，信息課老師根據(jù)提供的網(wǎng)址和相關(guān)要求，利用信息課組織學(xué)生在網(wǎng)上學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)和進(jìn)行家庭消防安全自查,，制定“家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃”和進(jìn)行“消防知識(shí)問答”,。(要收集資料歸檔備查)。

4,、開辦一期消防安全宣傳欄,。(3月1日—3月12日)

各班3月份的黑板報(bào)以消防安全為主題，內(nèi)容包括防火,、滅火和火場(chǎng)逃生基礎(chǔ)知識(shí)以及學(xué)?；馂?zāi)案例或發(fā)生在本地的鮮活火災(zāi)案例等。要求學(xué)生利用校園之聲進(jìn)行消防知識(shí)廣播,。

5,、開展請(qǐng)進(jìn)“紅門”學(xué)消防活動(dòng)。(3月14至3月15日)

6,、召開一次主題班會(huì),，觀看消防安全知識(shí)短片(3月1日—3月12日)

7、認(rèn)真在校內(nèi)組織一次火災(zāi)隱患排查整治活動(dòng),，收集好相關(guān)資料;發(fā)動(dòng)學(xué)生在家里,、在學(xué)校等身邊的場(chǎng)所進(jìn)行一次安全檢查。(3月20日---3月31日)

六,、要求

1,、每班要把“消防安全教育”納入學(xué)校常規(guī)工作抓緊抓好，成立學(xué)校消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂學(xué)校消防安全活動(dòng)方案(上交中心學(xué)校),。使這項(xiàng)活動(dòng)做到“有計(jì)劃、有組織、有措施,、有經(jīng)費(fèi),、有檢查、有效果”,，確保“消防安全教育月”活動(dòng)有序開展,。

2,、 要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式,。要利用每天活動(dòng)課、每周班會(huì)課上好消防安全教育課,。采取“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來”的形式開展宣傳教育活動(dòng)，組織學(xué)生利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)《消防安全教育讀本》和消防安全技能掛圖內(nèi)容,學(xué)習(xí)消防知識(shí)以班級(jí)為單位,，消防演練由學(xué)校統(tǒng)一組織實(shí)施,。開展消防安全教育活動(dòng)，要通過“以案說法,，以事警人”的宣傳形式,，達(dá)到吸引學(xué)生、教育學(xué)生的目的,。消防應(yīng)急技能演練要有針對(duì)性,，學(xué)生參練率需要達(dá)到100%。消防安全演練要做到事前有計(jì)劃,、有預(yù)案,，事后有評(píng)估、有總結(jié),。在師生中要反復(fù)強(qiáng)調(diào)開展演練活動(dòng)時(shí)需注意的安全事項(xiàng),，防止活動(dòng)時(shí)岀現(xiàn)安全事故。各中小學(xué)要組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),，家庭安全隱患我排查”的活動(dòng),。

3、各班要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)參與此次安全教育活動(dòng),，使此次活動(dòng)從學(xué)校延伸到家庭,、社會(huì)。要加大活動(dòng)的宣傳工作力度,，通過各種形式,，向社會(huì)各界宣傳此次活動(dòng)目的和意義，在全社會(huì)形成保護(hù)兒童,、青少年安全健康成才的良好氛圍,。確保“消防安全教育月”活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的目的,。

5,、 認(rèn)真做好活動(dòng)的檢查和總結(jié)?；顒?dòng)結(jié)束后,，各班要專題召開活動(dòng)總結(jié)會(huì)，認(rèn)真總結(jié)此次活動(dòng)的做法和經(jīng)驗(yàn),，并于4月3日前,，將這次“消防安全教育月”活動(dòng)開展情況形成書面總結(jié)材料及活動(dòng)圖片資料上報(bào)學(xué)校,。學(xué)校四月中旬將對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行專項(xiàng)檢查，實(shí)行量化評(píng)比,，評(píng)比結(jié)果將在全校進(jìn)行通報(bào),，并與班級(jí)考核掛鉤。

中班安全主題活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖 中班安全主題教育活動(dòng)方案篇十二

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解煤氣的作用和危險(xiǎn)性,，知道人在煤氣中毒時(shí),，會(huì)產(chǎn)生的一些生理反應(yīng),。

2、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，如何解救自己的方法,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、因漏氣而造成的事故事例,。

2,、煤氣灶一個(gè)。

3,、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故錄象,。

活動(dòng)過程：

一、認(rèn)識(shí)煤氣灶,、煤氣包,，了解煤氣的用處

1、出示煤氣灶和煤氣包,，提問：這是什么?你們家使用煤氣嗎?你們家的煤氣是從哪里來的?煤氣有什么用?

2,、教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié)：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣,，一種是煤氣包,。

它們給我們帶來了許多方便，能燒水,、燒飯,、燒菜┄┄

二、觀看錄象,，了解煤氣的危險(xiǎn)性,。

1、教師：煤氣的用處很多,，可是如果不正確的使用煤氣,，煤氣也會(huì)給我們帶來許多危害。

2,、展示有關(guān)圖片或相關(guān)的報(bào)道,，使幼兒初步了解在哪些情況下,，會(huì)發(fā)生漏氣或爆炸事故。

3,、引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劽簹庠斐傻奈ｋU(xiǎn)性有哪些?

教師小結(jié),。

三、組織幼兒討論,，知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法

1,、怎樣安全使用煤氣。

2,、怎樣知道漏氣了?如何辨別呢?

3,、我們?nèi)梭w吸進(jìn)了這些有毒的會(huì)有哪些反映呢?

四、教師結(jié)合幼兒的具體情況,，重點(diǎn)講解幾個(gè)問題,。

1、當(dāng)成人在廚房使用煤氣烹飪時(shí),，小朋友盡量不要到廚房,。

2、小朋友在家中,，不要自己隨便動(dòng)煤氣灶的開關(guān),。

3、如果聞到異味,，要及時(shí)提醒爸爸媽媽,。

中班安全主題活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖 中班安全主題教育活動(dòng)方案篇十三

一、活動(dòng)目的：

結(jié)合全國中小學(xué)生安全教育日活動(dòng),，讓學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識(shí),，提高消防意識(shí)，抓好安全教育,，學(xué)校少先隊(duì)與新會(huì)消防大隊(duì)聯(lián)合開展“提高消防意識(shí)共創(chuàng)和諧校園”消防安全教育活動(dòng),。通過參觀消防大隊(duì)、觀看消防演練,、內(nèi)務(wù)整理等方式途徑,，進(jìn)一步提高學(xué)生的消防安全素質(zhì)。

二,、活動(dòng)對(duì)象：

四年級(jí)全體師生

三,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年3月29日，第五周星期四下午,。(如果下雨活動(dòng)改期,，具體時(shí)間另定)

集中時(shí)間：3：20(不做眼保健操)集中地點(diǎn)：升旗臺(tái)前。出發(fā)時(shí)間：3：30，活動(dòng)時(shí)間4：00—5：00,，學(xué)生放學(xué)時(shí)間5：30,。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

新會(huì)消防大隊(duì)

五,、活動(dòng)過程：

1,、以級(jí)為單位先集中在操場(chǎng)，統(tǒng)一出發(fā),，順序和負(fù)責(zé)集合的教師：趙__

2,、在消防大隊(duì)開展活動(dòng)：集好隊(duì)坐下——觀看消防演練——請(qǐng)梁書記講話——贈(zèng)送紀(jì)念品(交給梁書記)——參觀內(nèi)務(wù)整理——各級(jí)派2位代表坐消防云梯車——活動(dòng)結(jié)束回校。

六,、活動(dòng)要求：

1,、活動(dòng)聯(lián)系：黃主任

2、各中隊(duì)做好紀(jì)律,、交通安全,、禮貌等教育,。

3,、各中隊(duì)排四列中隊(duì)、統(tǒng)一校服(短袖衣,、長(zhǎng)褲子),、紅領(lǐng)巾，中隊(duì)旗,。

4,、各級(jí)選2位身體健康、沒有畏高癥,、紀(jì)律好的學(xué)生坐消防云梯車,。

5、守路口：級(jí)長(zhǎng)安排老師,，交警協(xié)助,。

6、照相：__樓,。

7,、橫額：星期三上午完成并送到消防大隊(duì)

中班安全主題活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖 中班安全主題教育活動(dòng)方案篇十四

一、活動(dòng)目的

為深入貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》,，根據(jù)市,、區(qū)教育局的要求，結(jié)合我校實(shí)際,，在“119消防日”來臨之際,，組織開展“119消防專題教育”活動(dòng)，讓學(xué)生通過消防專題教育,，懂得逃生自救常識(shí),，提高消防安全意識(shí)和能力,，并通過小手牽大手，讓學(xué)生家長(zhǎng)積極參與到活動(dòng)中來,，增強(qiáng)全民消防安全意識(shí),。

二、活動(dòng)主題

提高消防能力,，共創(chuàng)平安家校

三,、活動(dòng)時(shí)間

20__年11月5日——20__年11月__日

四、活動(dòng)內(nèi)容

認(rèn)識(shí)火及火災(zāi),、家庭火災(zāi)預(yù)防常識(shí),、學(xué)校火災(zāi)預(yù)防與逃生,、公共場(chǎng)合火災(zāi)逃生,、火災(zāi)逃生技巧等。

五,、活動(dòng)方式

1,、20__年11月7日，各班組織學(xué)生在“泰州市安全教育平臺(tái)”上觀看消防教育專題短片,，布置學(xué)生完成“119消防專題教育”測(cè)試題,。

2、20__年11月8日,、9日,，學(xué)生動(dòng)員家長(zhǎng)登陸“泰州市安全教育平臺(tái)”，點(diǎn)擊“我的`作業(yè)”,，進(jìn)入“119消防專題教育”,，觀看消防安全視屏，看完后點(diǎn)擊“我已觀看”按鈕,。然后請(qǐng)家長(zhǎng)按照提示,，通過手機(jī)掃描、下載,、安裝測(cè)試系統(tǒng),，通過學(xué)生安全賬號(hào)(身份證號(hào))及密碼(身份證后6位)，登陸后完成測(cè)試題,。

3,、20__年11月12日，學(xué)校舉行消防安全逃生演練,。

六,、活動(dòng)要求

各班必須認(rèn)真組織，周密安排，確?；顒?dòng)覆蓋到每一名學(xué)生和每一個(gè)家庭,，使活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果，學(xué)校將對(duì)各年級(jí)各班活動(dòng)情況及時(shí)統(tǒng)計(jì)分析,，并予以通報(bào),。

中班安全主題活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖 中班安全主題教育活動(dòng)方案篇十五

活動(dòng)目標(biāo)

1.讓幼兒知道不同的藥功效不同。

2.了解吃錯(cuò)藥的危害,。

3.培養(yǎng)小朋友的安全意識(shí),，知道藥片不能隨便吃。

4.初步了解健康的小常識(shí),。

5.學(xué)會(huì)保持愉快的心情,，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感,。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)

1.知道不同的藥功效不同。

2.吃錯(cuò)藥的危害,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

自制小藥箱,、大畫冊(cè)、護(hù)士服,、護(hù)士帽,、針管、各種藥(片劑,、膠囊、噴劑等),。

活動(dòng)過程

一,、教師與幼兒親切問好：

寶貝們好!今天老師給小朋友們帶來一個(gè)小品，請(qǐng)小朋友們欣賞(小演員入場(chǎng),，自我介紹),。

二、情景表演：

場(chǎng)景：醫(yī)院

人物：醫(yī)生,、媽媽,、寶寶

(一)情景：寶寶有些咳嗽，媽媽帶著去醫(yī)院看病,，醫(yī)生檢查后給打針,、開藥。

(二)討論情景并提問：

1,、媽媽帶著寶寶去哪里?

2,、寶寶怎么了?誰給寶寶看的病?

3、醫(yī)生是怎么做的?

4、請(qǐng)小寶貝們說說見過什么樣的藥?

三,、教師出示準(zhǔn)備好的各種藥給小朋友看,，并讓小朋友說說這些藥的顏色、形狀等,，該怎么吃?

四,、討論吃藥時(shí)應(yīng)注意什么?

小結(jié)：每種藥都有它特有的功效，不同的藥治療不同的病,，要按醫(yī)生的要求服藥,，吃藥前要仔細(xì)閱讀說明。

五,、觀察大畫冊(cè),，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)

(1)讓幼兒講一講畫冊(cè)中發(fā)生了什么事?小朋友這樣做對(duì)嗎?

(2)讓幼兒知道藥是不能亂吃的，吃錯(cuò)了藥不但不能治病,，還會(huì)引起其他的癥狀,，嚴(yán)重的會(huì)有生命危險(xiǎn)，生病了一定要在大人的照顧下吃藥或用藥,。

六,、游戲：小小藥劑師，發(fā)明一種新藥,，用橡皮泥制作好,，放進(jìn)小藥箱里。

活動(dòng)延伸：回家和爸爸媽媽一起整理藥箱,。

中班安全主題活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖 中班安全主題教育活動(dòng)方案篇十六

一,、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：__;

副組長(zhǎng)：___;

成員：校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各班主任,。

二,、演練時(shí)間

20__年__月__日下午第一節(jié)課。

三,、演練項(xiàng)目

1,、消防逃生演練;

2、滅火器滅火演示,。

四,、演練內(nèi)容設(shè)置

1、廣播警報(bào)組：負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后,，通過廣播發(fā)出疏散指令,。責(zé)任人：___。

2,、疏散組：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶,。

疏導(dǎo)責(zé)任人安排：

教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉(zhuǎn)彎處,，可以觀測(cè)到上下情況)：___等。

教學(xué)樓樓梯：___教師,，辦公樓樓梯：__,。

進(jìn)入操場(chǎng)秩序維持：___等

雕塑前入口處：___，一年級(jí)前入口處：___,，四年級(jí)前入口處：___,。

操場(chǎng)秩序指揮：__。

3,、滅火器滅火演示：__,。

4、拍照組：___,。

五,、演習(xí)要求

1、各班主任在演練前,，把有關(guān)目的,、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂,，同時(shí),，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項(xiàng)等,，真正使活動(dòng)收到實(shí)效,。

2、聽到報(bào)警后,，班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場(chǎng),。

3、在演練過程中要注意途中安全,，防止樓梯擁擠,，快速并有序完成逃生任務(wù)。

六,、演練過程

1、13：30班主任進(jìn)班,，作疏散前準(zhǔn)備,，提出活動(dòng)要求。

2,、13：35廣播發(fā)出逃生指令：“請(qǐng)大家注意,，現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi)，請(qǐng)大家迅速疏散,?！?播兩遍)

3,、各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場(chǎng),。

具體要求：

每個(gè)班級(jí)根據(jù)本班情況分成2個(gè)小組分別從教室的前后門迅速出教室(事先在班級(jí)中進(jìn)行安排練習(xí)),，沿著樓道有秩序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場(chǎng)，不搶道,、不驚慌,。

各班主任確保學(xué)生疏散時(shí)要有秩序，保證學(xué)生的安全,。

每個(gè)被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻,，彎腰撤離，在老師的指導(dǎo)下迅速到操場(chǎng)集合,。

4,、滅火器滅火演示。

5,、校長(zhǎng)就消防安全疏散演練作講話,。

6、各班按秩序回教室,。

七,、疏散路線說明

各班學(xué)生依次分兩列縱隊(duì)從教室前后門出，不擁擠,，有序排好兩列縱隊(duì),。

六(_)、(_)班順教學(xué)樓樓梯右側(cè)下樓,，五(_)班順教學(xué)樓樓梯左側(cè)下樓,，五(_)順辦公樓右側(cè)下樓;

一(_)班出教室后沿西面路口進(jìn)入籃球場(chǎng);

一(_)、二(_)班出教室后沿一(_)教室前入口進(jìn)入籃球場(chǎng),、操場(chǎng);

二(_),、三(_)、三(_),、五(_),、五(_)班出教室后沿雕塑處入口進(jìn)入操場(chǎng);

六(_)、六(_)班出教室后沿四(_)教室前入口進(jìn)入操場(chǎng);

四(_),、四(_)班沿東面入口處進(jìn)入操場(chǎng),。

中班安全主題活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖 中班安全主題教育活動(dòng)方案篇十七

一.活動(dòng)背景

對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任,。開展小學(xué)生消防安全知識(shí)是保護(hù)在校學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的需要,。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)在校小學(xué)生由于生理、心理等客觀因素,，更容易受到危害,。如果學(xué)生安全意識(shí)淡薄,，消防常識(shí)缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低小,，一旦發(fā)生火情,，勢(shì)必釀成火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，每年發(fā)生火災(zāi)數(shù)百起，造成經(jīng)濟(jì)損失數(shù)億元,，死亡人數(shù)上萬人,。因此對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育刻不容緩。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1,、認(rèn)知目標(biāo)：了解消防安全知識(shí)及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。

2,、能力目標(biāo)：掌握一些日常生活中的消防知識(shí)和處理火險(xiǎn)的簡(jiǎn)易方法,，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，提高學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的能力,。

3,、情感目標(biāo)：通過這種活動(dòng)的開展，使學(xué)生懂得“珍愛生命,，安全第一”的意義

三,、活動(dòng)時(shí)間：20__年10月(紅十月活動(dòng)之一)

四、活動(dòng)空間：學(xué)?！乐嘘?duì)——家庭

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、談?wù)勏腊踩闹匾?/p>

2,、實(shí)地去消防中隊(duì)進(jìn)行參觀,、訪問，觀看消防安全演習(xí),，上網(wǎng)查資料,。

六、主題確定

1,、結(jié)合上網(wǎng)查資料及同學(xué)們知道的消防知識(shí),，討論擬定主題的名稱。

2,、圍繞主題提出感興趣的值得研究的問題，預(yù)設(shè)問題,。

(1)小學(xué)生消防安全知識(shí)

(2)火災(zāi)發(fā)生時(shí)怎樣逃生

(3)消防器材知多少

(4)家庭失火怎樣應(yīng)急

3,、選擇自己感興趣的問題組成活動(dòng)小組,。

4、選出小組長(zhǎng)4名,，擬定小組名稱,。

七、活動(dòng)過程：

(一),、與縣消防中隊(duì)聯(lián)系,，聘請(qǐng)活動(dòng)指導(dǎo)老師。

(二),、擬定小組活動(dòng)計(jì)劃

(三),、實(shí)踐活動(dòng)

1、乘車到縣消防中隊(duì)參觀,、訪問,，觀看消防軍事演習(xí)。

2,、擬定消防安全知識(shí)知多少調(diào)查問卷,。

3、上網(wǎng)查資料

(四),、整理資料

1,、制消防知識(shí)手抄報(bào)，收集各種消防器材的圖片,。

2,、制作宣傳卡片，自編兒歌,。

3,、自己出消防知識(shí)競(jìng)賽試題，討論知識(shí)競(jìng)賽程序,。

(五),、成果展示與交流

資料集 手抄報(bào) 宣傳卡 調(diào)查報(bào)告 消防兒歌 知識(shí)競(jìng)賽 消防器材圖片

(六)、活動(dòng)總結(jié)

1,、小組內(nèi)進(jìn)行個(gè)人總結(jié),，填寫《學(xué)生個(gè)人活動(dòng)評(píng)價(jià)表》，請(qǐng)家長(zhǎng)和老師填寫活動(dòng)評(píng)語,。

2,、各小組分析本次活動(dòng)的收獲與不足，填寫《小組活動(dòng)自評(píng)表》

3,、評(píng)選活動(dòng)積極分子

4,、交流活動(dòng)體驗(yàn)

(七)、相關(guān)資料