制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

關(guān)愛(ài)留守兒童工作計(jì)劃班級(jí)關(guān)愛(ài)留守兒童工作計(jì)劃小學(xué)結(jié)果篇一

學(xué)校建立心理咨詢室,，配合健康教程，安排了心理健康課程,，對(duì)留守兒童心理健康進(jìn)行了輔導(dǎo),。在課堂上，學(xué)生通過(guò)參與心理小游戲、測(cè)試等活動(dòng),，加深對(duì)自我認(rèn)識(shí),，在思想上輔導(dǎo)，在情感上疏導(dǎo),，培養(yǎng)留守兒童積極的人生觀,、世界觀，促進(jìn)留守兒童心理健康成長(zhǎng),。

加強(qiáng)留守兒童思想素質(zhì)教育是關(guān)愛(ài)留守兒童工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。學(xué)校結(jié)合市縣教育局的相關(guān)活動(dòng)安排，我校積組織留守兒童進(jìn)行讀經(jīng)典,，傳承傳統(tǒng)文化系列活動(dòng),。目前，學(xué)校每天安排十分鐘的經(jīng)典誦讀時(shí)間,，組織專業(yè)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)示范,，定期組織學(xué)生進(jìn)行朗誦比賽表演等，積極組織學(xué)生參加市級(jí)縣級(jí)比賽,。全體留守兒童均參與其中,，掀起一股學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熱潮。

學(xué)校組織專題座談會(huì),，要求教師要進(jìn)一步提高保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí),，特別是留守兒童在校期間的體育活動(dòng)，注重提高體育教學(xué)質(zhì)量,，認(rèn)真落實(shí)大課間體育活動(dòng)和下午課后體育鍛煉的規(guī)定,。學(xué)校定期組織跳繩、踢毽,、籃球,、羽毛球等比賽，并組織留守兒童參加,。

為了更好地了解留守兒童的體質(zhì)健康狀況及生長(zhǎng)發(fā)育情況,，建立、健全留守兒童的體質(zhì)健康檔案,，防治常見(jiàn)病的發(fā)生,。今年11月，我校聯(lián)系縣疾病控制中心,，邀請(qǐng)醫(yī)務(wù)人員為我校留守兒童進(jìn)行免費(fèi)體檢,。目前，我校已經(jīng)基本建立了留守兒童健康檔案,，將定期組織留守兒童進(jìn)行免費(fèi)體檢,。

為了更好地宣傳安全知識(shí),，提高留守兒童的安全意識(shí)，我校加強(qiáng)留守兒童的安全知識(shí)教育,，開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐課,，編制安全手冊(cè)，給留守兒童普及日常校園安全知識(shí),。今年11月底,，學(xué)校進(jìn)行了一次安全知識(shí)競(jìng)賽、以安全教育為主題的黑板報(bào)設(shè)計(jì)大賽等活動(dòng),，要求全校留守兒童積極參加,，并對(duì)其中的優(yōu)秀個(gè)人與集體進(jìn)行表彰。

學(xué)校定期開(kāi)展國(guó)防知識(shí)教育講座,，重點(diǎn)是國(guó)防精神,、國(guó)防歷史的教育，激發(fā)留守兒童的民族自尊心和自豪感,。通過(guò)教育活動(dòng),，使留守兒童懂得國(guó)防、戰(zhàn)爭(zhēng),、和平的含義,，國(guó)防與個(gè)人、與國(guó)家的關(guān)系,；熟悉近代帝國(guó)主義列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的多次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)和中國(guó)人民抗擊外來(lái)侵略的斗爭(zhēng)史，了解中國(guó)人民解放軍的成長(zhǎng)過(guò)程和豐功偉績(jī),，知道中外歷史上杰出的軍事家,。

通過(guò)教育，留守兒童理解人民軍隊(duì)是捍衛(wèi)社會(huì)主義事業(yè)的有力保障,，認(rèn)識(shí)到保衛(wèi)和平,、保衛(wèi)祖國(guó)是當(dāng)代青年義不容辭的責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)國(guó)家利益高于一切,，勇于為國(guó)家利益犧牲的奉獻(xiàn)意識(shí),。

為更好地培養(yǎng)留守兒童志愿精神，養(yǎng)成志愿服務(wù)習(xí)慣,，學(xué)校團(tuán)委定期組織留守兒童走進(jìn)社區(qū),，開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。通過(guò)走進(jìn)社區(qū),、敬老院等志愿服務(wù)活動(dòng),，鼓勵(lì)留守兒童參與到社會(huì)實(shí)踐的隊(duì)伍中，從中學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活,、熱愛(ài)自然,、熱愛(ài)社會(huì),，踐行“奉獻(xiàn)、友愛(ài),、互助,、進(jìn)步”的志愿精神。

關(guān)愛(ài)留守兒童工作計(jì)劃班級(jí)關(guān)愛(ài)留守兒童工作計(jì)劃小學(xué)結(jié)果篇二

作為一名普通的班主任,，我時(shí)刻關(guān)注班級(jí)的30名學(xué)生,，他們大多都生活在農(nóng)村，其中還有35%的留守兒童,，跟著長(zhǎng)輩生活在一起,。家長(zhǎng)沒(méi)文化，輔導(dǎo)教育都無(wú)能為力,。學(xué)生們的成長(zhǎng)教育重?fù)?dān)都落在學(xué)校肩上,。為了能更多的了解他們，我召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),，進(jìn)行了調(diào)查問(wèn)卷,。發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在父母和長(zhǎng)輩的溺愛(ài)下，成為家中的小皇帝,，處處唯我獨(dú)尊,。家長(zhǎng)幫著背書(shū)包，跟家長(zhǎng)頂嘴,，發(fā)脾氣,，跟同學(xué)鬧矛盾，以自己為圓心,，心中沒(méi)有他人,。針對(duì)這種情況，我商定召開(kāi)這次班會(huì),。

通過(guò)說(shuō),、看、聽(tīng),、演,、悟等方式，讓學(xué)生從感官到內(nèi)心,，感受到什么是“真善美”,，真正領(lǐng)悟“入則孝、出則悌”的含義,，使之成為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩,。讓綠色生態(tài)文明走進(jìn)校園，經(jīng)典文化永遠(yuǎn)流傳,。

1,、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

2,、調(diào)查問(wèn)卷

3、排練節(jié)目

第一項(xiàng)：班長(zhǎng)講話闡述此次班會(huì)的目的,，組織班會(huì)進(jìn)行,。

（同學(xué)們，從我們出生開(kāi)始,，爸爸媽媽就希望我們能成龍成鳳,；我們上學(xué)后，老師希望我們是國(guó)家的棟梁之才,。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的呵護(hù),，也離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)她們之間精心的愛(ài)護(hù)與配合教育,。如果失去這些,，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，走很多彎路,。在學(xué)校,，老師教我們背誦傳統(tǒng)文化《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》，培養(yǎng)我們良好的道德品質(zhì),。比如“長(zhǎng)者先,，幼者后”“路遇長(zhǎng)，疾趨揖”,，“兄弟睦,，孝在中”你做到了嗎？尊敬長(zhǎng)輩了嗎,？放學(xué)時(shí)誰(shuí)幫我們背書(shū)包,？意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí)有沒(méi)有跟家長(zhǎng)頂嘴？跟同學(xué)鬧矛盾有沒(méi)有吵架,？坐公交車沒(méi)有給老人，帶小孩的阿姨讓座,？調(diào)查發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)雖然背誦很好,，沒(méi)有付諸在行動(dòng)中。這節(jié)班會(huì)課,，我們就從《弟子規(guī)》“入則孝,，出則悌”兩個(gè)篇章里，去學(xué)習(xí)體會(huì),，下面我宣布六年一班《綠色進(jìn)校園經(jīng)典永流傳》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始）,。

第二項(xiàng)：活動(dòng)正式開(kāi)始

（第一篇）：古韻篇

主持人2：是啊，無(wú)論滄海橫流,，日月更替,，社會(huì)最需要的人都是德才兼?zhèn)涞娜?，先有德而后有才，德高方能才高?/p>

主持人1：是啊,，只有先學(xué)會(huì)了做好人,，之后才能做好事。

主持人2：我們?yōu)榱烁屑ぷ嫦攘粝碌膫鹘y(tǒng)美德——今天在此展示自己,。

主持人1：請(qǐng)欣賞經(jīng)典誦讀,。同學(xué)誦讀《弟子規(guī)》

（同學(xué)1）：“入則孝”“入”是在家，“孝”是善事父母,，就是在家要善事父母,。心里要念念不忘父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，這是做人的根本,，百善孝為先,。

（第二篇）：感恩篇

主持人2：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師給我們的愛(ài)實(shí)在是太多太多了,。就讓我們真心地對(duì)老師說(shuō)一聲：老師,，我愛(ài)您！（齊）

（同學(xué)分別從不同角度談?wù)撟约合胍屑さ氖挛铮?/p>

（生）：我感激需要幫助的同學(xué),，因?yàn)樗麄冏屛腋惺艿綆椭瑢W(xué)的快樂(lè),。

（生）：我感謝交警叔叔，是他們?yōu)榱顺鞘械缆返臅惩o(wú)私奉獻(xiàn)著一切,。

（生）：我感謝清潔工人,，是他們給城市帶來(lái)了整潔的環(huán)境。

（生）：我感謝醫(yī)生,，因?yàn)樗麄兘o無(wú)數(shù)的病人解除了傷痛,。

第三項(xiàng)：班主任老師講話：

老師希望你們珍惜心中那片綠色，讓那生命的顏色陪著你們?cè)谛@幸福的成長(zhǎng),，把我們中國(guó)博大精深的經(jīng)典文化永遠(yuǎn)流傳下去,！

第四項(xiàng)：主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

關(guān)愛(ài)留守兒童工作計(jì)劃班級(jí)關(guān)愛(ài)留守兒童工作計(jì)劃小學(xué)結(jié)果篇三

班會(huì)主題：真情真愛(ài),、牽手互助

舉辦地點(diǎn)：xxx中心校城南小學(xué)六年級(jí)教室

主持人：李xx

參加班級(jí)：六年級(jí)

1,、情感目標(biāo)：經(jīng)過(guò)此次主題班會(huì)增進(jìn)教師與學(xué)生、同學(xué)與同學(xué),、留守學(xué)生與父母的感情,。

2、認(rèn)知目標(biāo)：讓留守學(xué)生經(jīng)過(guò)班會(huì)這個(gè)平臺(tái),，吐露心聲,，緩解心疾，喚起同學(xué)們的愛(ài)心,、同情心,。同時(shí),，也使他們懂得父母在外打工的艱辛，對(duì)孩子的思念和厚望,，從而體諒父母,，感激父母的養(yǎng)育之恩。

3,、行為目標(biāo)：在今后的生活中,，師生自覺(jué)地關(guān)心、幫忙留守學(xué)生,，使他們樹(shù)立起進(jìn)取樂(lè)觀的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度,，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校,、回報(bào)社會(huì),。

教師：

(一)、同學(xué)們,，我們共同生活在一片藍(lán)天下,，同在一個(gè)班團(tuán)體里，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，不分彼此,，遠(yuǎn)離父母的留守同學(xué)需要更多的友愛(ài)，作為大家庭里的一員,，關(guān)心,、幫忙留守同學(xué)是我們義不容辭的職責(zé)。今日這節(jié)班會(huì)課,，就請(qǐng)同學(xué)們伸出友誼之手,，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心。

學(xué)生：

全班回答：愛(ài),。

乙：對(duì),，它就是愛(ài)。

甲：愛(ài)是人間的春風(fēng),。

乙：愛(ài)是生命的源泉,。

甲：愛(ài)是人類最美的語(yǔ)言。

乙：愛(ài)是我們無(wú)私的奉獻(xiàn),。

甲：很多同學(xué)都明白，在我們班級(jí)大家庭里,，父母長(zhǎng)年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少,，他們一向與爺爺、奶奶或外公,、外婆居住在一齊,。

乙：下面請(qǐng)父母在外的同學(xué)舉起小手,，哇，留守同學(xué)真不少!

乙：“真情真愛(ài)”關(guān)愛(ài)留守學(xué)生主題班會(huì)

合：正式開(kāi)始,。

(二),、留守兒童真心告白，外出家長(zhǎng)親情流露,。

甲：我們有一個(gè)共同的名字叫“祖國(guó)花朵”;

乙：他們卻有一個(gè)別樣的名字叫“留守學(xué)生”,。

甲：“留守學(xué)生”對(duì)父母的思念，能夠說(shuō)是情真意切,。

乙：下頭讓我們一齊來(lái)聽(tīng)他們的心聲,。

(請(qǐng)幾名同學(xué)表達(dá)心聲)

甲：看來(lái)，父母不在身邊的日子煩惱,、思念可真多,。

乙：遠(yuǎn)方的父母你們好嗎你們是否也牽掛著自我的孩子

甲：接下來(lái)請(qǐng)看一位遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)父母的來(lái)信。

甲：親愛(ài)的爸爸媽媽,，請(qǐng)你們放心,，我們必須牢記你的教誨，將這份思念化作我們提高的動(dòng)力,。

乙：有你們陪伴的日子,，我們生活溫暖而又精彩，你們不在身邊的日子里,，我們一樣能自理,，自強(qiáng)。

(三),、溫暖手牽手

甲：同樣的年齡,，有著同樣的夢(mèng)想。

乙：同樣的藍(lán)天,，卻有著不一樣的命運(yùn),。

甲：同學(xué)們，讓我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，去幫忙那些留守學(xué)生吧!

乙：大家是不是有很多話想對(duì)他們說(shuō)

(非留守生代表暢所欲言)

甲：想不到大家能想出這么多的好辦法,，為了證明我們關(guān)心幫忙留守同學(xué)的決心，那就由我代表班委會(huì)宣讀班干部們共同起草的《倡議書(shū)》吧!

乙：有了同學(xué)們的關(guān)心和幫忙,，班上留守學(xué)生必須會(huì)生活得很開(kāi)心,，那就請(qǐng)大家獻(xiàn)出我們的友誼，獻(xiàn)出我們的禮物,。

甲：是啊,，只要我們都獻(xiàn)出人間真情，班上的留守學(xué)生必須會(huì)倍感溫暖。

乙：對(duì),，不信你聽(tīng)!

(留守兒童團(tuán)體朗誦《感恩的心》)

1,、我愛(ài)我們的教師，我愛(ài)我們的同學(xué),，因?yàn)樗麄冇幸活w火熱的心,，我們同班一年之久是我們的緣分?？墒呛芏鄷r(shí)候我為沒(méi)能為你們分擔(dān)痛苦而難過(guò),。我也曾是留守兒童，我體會(huì)過(guò)那種感覺(jué)：想哭不知朝誰(shuí)哭,，想說(shuō)不知對(duì)誰(shuí)說(shuō),。今后就讓我們把班級(jí)當(dāng)成自我的家，想哭就大聲地哭,，想說(shuō)就盡情的說(shuō),，有歡樂(lè)就大家共同分享。我相信,，父母不在家的孩子一樣能頂起一片天,。父母不在家更能鍛煉我們自立、自強(qiáng)的本事,。不是嗎下頭就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的驕傲吧!

2,、歌唱兒音歌曲《我的好媽媽》。

父母的遠(yuǎn)去,，是暫時(shí)的,。我讓我們勇敢應(yīng)對(duì)生活，歡樂(lè)享受每一天,。請(qǐng)你們不要忘記：你們還有另一個(gè)大家庭--那就是城南小學(xué)五年級(jí),。那里有你親愛(ài)的同學(xué)和教師，我們隨時(shí)分享你們的你們的歡樂(lè)與不快,。讓我們攜起手來(lái),，在愛(ài)的藍(lán)天下，共同走進(jìn)燦爛的明天!

心得一：題目：牽手互助

心得二：題目：自立自強(qiáng)

關(guān)愛(ài)留守兒童工作計(jì)劃班級(jí)關(guān)愛(ài)留守兒童工作計(jì)劃小學(xué)結(jié)果篇四

認(rèn)真落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于助人,、互敬互愛(ài)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、克難奮進(jìn),、自理自強(qiáng)等意識(shí)與能力，號(hào)召學(xué)生關(guān)心幫助留守同學(xué),，幫助留守學(xué)生樹(shù)立起樂(lè)觀積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度,，從而樹(shù)立正確的人生觀,。

習(xí)水縣二郎鄉(xiāng)中學(xué)八年級(jí)8班

1、掌握班級(jí)留守學(xué)生所占比例,，詳細(xì)弄清班級(jí)留守學(xué)生情況：留守學(xué)生家長(zhǎng)打工去向、聯(lián)系方式,，留守學(xué)生監(jiān)管人,，留守學(xué)生家庭表現(xiàn)等。

2,、指導(dǎo)留守學(xué)生給自己遠(yuǎn)方的爸爸媽媽寫(xiě)一封信,。

4、其它活動(dòng)準(zhǔn)備,。(歌曲,、節(jié)目等)

活動(dòng)前播放音樂(lè)

主持人出場(chǎng)

甲：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好——

甲：同學(xué)們，老師經(jīng)常教育我們：我們雖來(lái)自不同的家庭,，但我們都是兄弟姐妹,。

乙：是啊，我們是——

全班合：快樂(lè)的一家,。

甲：八年級(jí)8班

合：“關(guān)愛(ài)留守兒童”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

(全班鼓掌)

甲：很多同學(xué)知道,，在我們這個(gè)班級(jí)大家庭里，父母長(zhǎng)年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少,，他們一直與爺爺奶奶,、外公外婆或親戚一起生活。

乙：我們班一共60位同學(xué),，那么我想現(xiàn)場(chǎng)做個(gè)調(diào)查：究竟有多少同學(xué)沒(méi)和父母生活在一起,。

父母親都在外面打工的同學(xué)，請(qǐng)你們站起來(lái),，請(qǐng)向前一步,。(在主持人語(yǔ)言指揮下，坐著的同學(xué)坐到一起,，留守同學(xué)坐到一起)

一,、留守兒童真情告白

(一)、大屏幕展示《xx的日記》,。

這是班上留守xx同學(xué)的日記,，我念給大家聽(tīng)聽(tīng)?！?/p>

(二),、訴說(shuō)煩惱。

留守學(xué)生紛紛發(fā)言：

1,、與外公外婆交流困難,。

2、爺爺奶奶沒(méi)有輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的能力。

3,、爸爸媽媽走后,，玩耍的時(shí)間更自由，因?yàn)樽钥啬芰Σ?，學(xué)習(xí)成績(jī)下降了很多,。

4、看到別的同學(xué)的媽媽總能雨中送傘,，心里十分難過(guò),，我很想念媽媽。

(三),、爸爸媽媽我想你,。(2個(gè)留守同學(xué)代表讀寫(xiě)給自己父母的信。)

(有的同學(xué)會(huì)選擇打電話,，有的同學(xué)會(huì)選擇寫(xiě)信)

那么現(xiàn)在我們就請(qǐng)出幾位同學(xué)把他們?cè)?jīng)寫(xiě)給父母的信讀給我們聽(tīng)聽(tīng),。

(3個(gè)留守同學(xué)念寫(xiě)給遠(yuǎn)方父母的信。伴樂(lè))

二,、家長(zhǎng)真情告白(播放在外務(wù)工的家長(zhǎng)與班主任老師的電話對(duì)話錄音)

一封封感人的信道出了一個(gè)個(gè)留守同學(xué)思念的心聲,，遠(yuǎn)方的父母你們好嗎?你們是否也牽掛著自己的孩子?接下來(lái)就讓我們一起來(lái)看看x老師和幾位家長(zhǎng)的電話連線，一同來(lái)聽(tīng)聽(tīng)遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)父母的心聲吧!

(播放 老師與3學(xué)生家長(zhǎng)的電話對(duì)話錄像,。家長(zhǎng)談話內(nèi)容重點(diǎn)是圍繞對(duì)子女提出希望,，鼓勵(lì)留守學(xué)生在家更要自立自強(qiáng)、熱愛(ài)生活進(jìn)行,。)

(全體鼓掌)

親愛(ài)的爸爸媽媽,，請(qǐng)你們放心，我們一定牢記您的教誨,，將這份思念化作我們進(jìn)步的動(dòng)力,，我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的殷切期望。

有你們陪伴的日子,，我們的生活溫暖而又精彩,，你們不在身邊的日子里，我們一樣能自理,、自強(qiáng),。不信?請(qǐng)讓我們一起走進(jìn)班上幾個(gè)留守同學(xué)的生活。

1,、主持人邊解說(shuō),。

父母不在家的日子里，學(xué)習(xí)更應(yīng)自覺(jué),。

父母不在家的日子里,，更應(yīng)懂得尊老護(hù)小,。

1、2個(gè)同學(xué)代表贈(zèng)言

(設(shè)計(jì)同學(xué)贈(zèng)言,，是要讓全體同學(xué)找準(zhǔn)自己學(xué)習(xí)的榜樣和方向,，表明自己今后進(jìn)步的決心。)

2,、非留守同學(xué)各抒己見(jiàn),，暢所欲言，談?wù)勔院笤鯓泳唧w幫助有困難的留守同學(xué),。

同學(xué)們，我們共同生活在一片藍(lán)天下,，同在一個(gè)班集體,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不分彼此,，遠(yuǎn)離父母的留守同學(xué)需要更多的友愛(ài),。作為大家庭里的一員，關(guān)心幫助留守同學(xué)是我們義不容辭的責(zé)任,。那大家覺(jué)得我們應(yīng)從哪些方面來(lái)關(guān)心和幫助他們呢?(學(xué)生圍繞學(xué)習(xí),、生活、思想,、行為習(xí)慣,、班上設(shè)立“心語(yǔ)信箱”等方面暢談。)

3,、宣讀倡議書(shū),。

想不到大家能想出這么多的好辦法，為了表明我們關(guān)心幫助班上留守同學(xué)的決心,，那就請(qǐng)班干部xx同學(xué)宣讀班干部們共同起草的倡議書(shū)吧,。

4、留守兒童表演節(jié)目,。

(大家爭(zhēng)先恐后)

5,、舞蹈表演

動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓我們的心情格外舒暢，接下來(lái)——

我們幾位同學(xué)為大家準(zhǔn)備了一個(gè)舞蹈,。

6,、慶祝留守同學(xué)xx生日(播放生日快樂(lè)歌)

(大家爭(zhēng)著獻(xiàn)上禮物，生活委員：伙伴們,，伙伴們,，今天真一個(gè)特別的日子，有誰(shuí)知道今天是誰(shuí)的生日?大家不解的搖搖頭,，竊竊私語(yǔ)后,，播放生日快樂(lè)歌,，生活委員端出生日蛋糕，走到xx同學(xué)跟前說(shuō)祝福語(yǔ),，唱生日歌,，許愿，吹蠟燭,。)

是啊,，只要我們都獻(xiàn)出同學(xué)間的友誼，班上的留守同學(xué)一定過(guò)得非常開(kāi)心,。

對(duì),，愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，關(guān)心獻(xiàn)給他人,，孝心獻(xiàn)給父母,，信心獻(xiàn)給自己，忠心報(bào)效祖國(guó)!讓我們一起聆聽(tīng)班上留守同學(xué)共同的心聲吧,。(感恩的心 伴奏 配樂(lè) )

我愛(ài)我們的老師,，

我愛(ài)我們的同學(xué)。

因?yàn)樗麄兌加幸活w火熱的心,。

你看,，他們精神飽滿、意氣風(fēng)發(fā),，

你聽(tīng),，教室里書(shū)聲朗朗，筆尖沙沙,。

他們一個(gè)個(gè)在辛勤耕耘,，播下那希望的種子，

他們一個(gè)個(gè)在勤奮學(xué)習(xí),，收獲著成功的果實(shí),。

我愛(ài)我們的老師，

我愛(ài)我們的同學(xué),。

因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們?nèi)绾稳ジ玫貙W(xué)習(xí),。

老師說(shuō)，要好好學(xué)習(xí),，天天向上,，

同學(xué)們說(shuō)，要遵守紀(jì)律,，不負(fù)眾望,。

是的，課堂上聚精會(huì)神,，勤于思考,，不斷追求,，努力創(chuàng)新。 是的,，課堂外提前預(yù)習(xí),，不懂就問(wèn)，勇于探索,，溫故知新,。

我愛(ài)我們的老師，

我愛(ài)我們的同學(xué),。

因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們?nèi)绾稳ビ有碌纳睢?/p>

老師說(shuō),，新時(shí)代的少年兒童，更應(yīng)該緊跟新時(shí)代,，

同學(xué)們說(shuō),，守紀(jì)、勤奮,、安全、衛(wèi)生,、活潑,、團(tuán)結(jié)，一樣都不能少,。

是啊!科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,，我們從小就要煉就一身過(guò)硬的本領(lǐng)，堅(jiān)定我們的意志,。

是啊!身心健康才是有用之人,，我們?nèi)巳艘袨槿嗣穹?wù)的精神，實(shí)現(xiàn)我們的理想,。

我愛(ài)我們的老師,，

我愛(ài)我們的同學(xué)。

因?yàn)樗麄冎该髁宋覀兦斑M(jìn)的方向,。

老師啊,，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，安下心來(lái)學(xué)習(xí),，堂堂正正做人,。

同學(xué)啊，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：團(tuán)結(jié)就是力量,，祖國(guó)的未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造,。

我決心，不辜負(fù)老師殷切的.期望,，

我決心,，不辜負(fù)同學(xué)們期待的目光,，

讓我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，攜手奮進(jìn),，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁,。一年級(jí)1班主題隊(duì)會(huì)圓滿結(jié)束，謝謝老師和同學(xué)們,。

關(guān)愛(ài)留守兒童工作計(jì)劃班級(jí)關(guān)愛(ài)留守兒童工作計(jì)劃小學(xué)結(jié)果篇五

(一) 通過(guò)此次班會(huì),，使留守學(xué)生在活動(dòng)中能理解父母外出打工的辛勞，直面留守的現(xiàn)實(shí),。

(二)通過(guò)此次班會(huì),，幫助學(xué)生樹(shù)立獨(dú)立自主的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀,。

(三)通過(guò)此次班會(huì),，讓留守兒童體會(huì)到集體的溫暖，不再感到孤單寂寞,。

教師準(zhǔn)備：多媒體課件,，相關(guān)圖片，音頻,。

環(huán)節(jié)一：情境導(dǎo)入,，揭示主題

主持人：同學(xué)們，在我們身邊有這樣一群小朋友：他們的爸爸媽媽遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)在外務(wù)工,，他們跟隨爺爺奶奶在一起生活,，每年只有過(guò)年時(shí)才能和父母短暫的相聚。他們有一個(gè)共同的名字----留守兒童,。他們雖然是留守兒童,，但是，他們并不孤單,。今天,，讓我們一起走近留守兒童?！傲羰夭还聠巍敝黝}班會(huì)正式開(kāi)始,。(主持人出示幻燈片，揭示主題,，簡(jiǎn)單介紹留守兒童現(xiàn)狀)

環(huán)節(jié)二：直面留守,，敞開(kāi)心扉

班級(jí)留守兒童代表發(fā)言。

環(huán)節(jié)三：理解父母,，自立自強(qiáng)

主持人：你們知道在外務(wù)工的父母做著什么工作?過(guò)著怎樣的生活嗎?我們一起來(lái)看一看(幻燈片展示父母在外生活工作的圖片)

主持人：看到這樣辛勤勞累的父母,，作為孩子的我們又能做些什么力所能及的事情呢?請(qǐng)你列出“我能怎么做?”清單。(學(xué)生完成清單)

主持人：同學(xué)們!父母為了給你們創(chuàng)造更好的條件外出打工,，你們只有努力學(xué)習(xí),，自立自強(qiáng),，才沒(méi)有辜負(fù)你們的父母親!

環(huán)節(jié)四：感受溫暖，微笑面對(duì)

非留守兒童表演事先準(zhǔn)備好的情景劇《不孤單,，你還有我》

主持人：正如這個(gè)情景劇所表演的一樣,，你們并不孤單，所有的老師,、同學(xué)都是你們的親人,。他們也有一個(gè)小小的禮物送給你們。(同學(xué)們送上寫(xiě)滿祝福寄語(yǔ)的心愿盒)

環(huán)節(jié)五：教師結(jié)語(yǔ),，展望明天

結(jié)語(yǔ)：同學(xué)們,，本次班會(huì)即將結(jié)束，請(qǐng)你們?yōu)檫@些堅(jiān)強(qiáng)自立的小伙伴獻(xiàn)上你真摯的掌聲,。留守并不可怕,，留守并不孤單!最后，讓我們一起合唱歌曲《明天會(huì)更好》,，在歌聲中結(jié)束本次主題班會(huì),。