時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧！我們該怎么擬定計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

二年級下學期班主任工作計劃二年級下學期班主任工作計劃免費篇一

以學校德育教育的思路為指導,，結(jié)合班級特點，以人為本,，面向全體學生,，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的一代新人。

一天比一天有進步,。

我班本學期共有學生32人,，他們活潑可愛,，好奇心強,，求知欲強,。本班學生由于年齡還小,，思維能力和行為能力尚未完全成熟,。在學習方面，不能做到自覺,、自學，對學習的重要性缺乏認識,，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進,，可以成為全班的學習榜樣,。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī),，熱愛勞動等。

1,、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為習慣養(yǎng)成教育,，有效提高學生的思想道德素質(zhì),。

2、端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。

3,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

4、形成團結(jié)向上的良好班風,，班干部分工明確,，提高學生的管理能力,。

1、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊,，激發(fā)學生的潛能,。

2,、健全“小組長管理”制度，讓學生自行管理,、監(jiān)督,，使他成為一項長期有效的措施。

3,、做好和家長之間的溝通聯(lián)系,，以良好的服務贏得家長們的口碑,。

4,、加強心理健康教育,，關(guān)懷每位學生的成長,，特別是困難生的成長,，努力使每位學生都能快樂地成長、聰明地學習,。

1,、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細化,。

緊緊圍繞干凈、守時,、有禮,、有序的德育目標,，在開學初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓練非常重要,，要嚴格要求,，違者必究，便學生盡快收心,，恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī),，對于校規(guī)也要條條落實,。課堂、課間,、上下學的紀律非常重要,。把各項職責分配到人,，把各項管理要求到位,，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。

充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“教室是學習的地方,，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間,，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。根據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學生的日常行為,，班干部做工作記錄,，及時記在常規(guī)記錄本上，每周一班會進行總結(jié),。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學生評價表,，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

利用升旗儀式,，加強學生的德育教育,。升旗結(jié)束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結(jié),。這學期利用婦女節(jié),、清明節(jié)、勞動節(jié),、兒童節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,，繼續(xù)開展綜合實踐研究，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

2、狠抓班級紀律,，形成良好班風班貌,。

（1）課堂紀律

嚴格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀律的現(xiàn)象,，由指日組長記錄,，并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星,，違紀一次扣一顆,，如有打鬧無星。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生,，平時抽查,，要求衣著整潔，桌屜干凈,，物品整齊,，由值日組長記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。

（2）班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由值日組長負責。進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星,，記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

3,、重視班干部的培養(yǎng)。

班級管理光靠班主任一人是不夠的,，班干部是班級管理的小助手,。每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會議,，進行班干部工作評價,，不能勝任的同學要進行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

4、家校結(jié)合,，分類施教,。

（1）經(jīng)常主動找學生談話，點出不足,，提出希望,，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關(guān)愛,，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心,，尤其在抓住問題時。

（2）對于學習后進生,，每節(jié)課都要有針對性的提問,，作業(yè)中有錯要單獨

進行輔導，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學習興趣,。

（3）對于不遵守紀律的后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心,，在教師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視,，比如當小組長。

（4）經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。

三月份：

1、總結(jié)寒假工作,，提出新學期要求,，做好新學期打算。

2,、抓好學生常規(guī),，早日進入正常秩序。

3,、“學雷鋒,、樹新風”主題教育活動

4、慶祝“三八”婦女節(jié)—“愛獻給媽媽”活動

5,、根據(jù)學校要求出黑板報

6,、甲型h1n1流感的防控工作。

四月份：

1,、清明節(jié)活動

2,、根據(jù)學校要求出手抄報

3、班級英烈故事比賽

五月份：

1,、對學生進行愛護公物教育,。

2、準備寫字比賽,。

3,、再次進行學習目的的教育。

4,、慶六一兒童節(jié)活動,。

六月：

1、走進中國傳統(tǒng)文化—端午節(jié)活動

2,、制定復習計劃,，鼓勵學生努力學習。

3,、加強安全教育,，做好放假前的準備工作。

二年級下學期班主任工作計劃二年級下學期班主任工作計劃免費篇二

二,、本學期基本工作要點

1,、強化制度管理，端正學生的學習態(tài)度,，讓他們明確學習目的,。培養(yǎng)和提高學習興趣，使學生積極主動地學習,，提高他們的學習成績,。班內(nèi)有一小部分同學平時對自己要求不夠嚴格，導致期末考試成績不夠好,。針對本學期的考試成績,，我會進一步要求部分學生要端正學習態(tài)度，多問,、多做,、多看，爭取好成績,。

2,、鼓勵學生創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己，多參加各類課外活動,，讓學生在課堂內(nèi)外展示自己的才華,，活躍班級氣氛，加強班級團結(jié),。

3,、發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點特長，激發(fā)學生潛能,，鍛煉學生動腦,、動手和動口能力，為他們進入嚴酷的初三和高中打好基礎(chǔ),。這方面準備在這學期多召開班會,，多多做學生的思想工作。

4,、培養(yǎng)學生良好的生活行為習慣,，做到有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜,，遵守紀律。

5,、健全班委會,，明確分工，提高學生的管理能力,。在學期初,，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃,，帶動全班同學認真學好每一門功課,，搞好各項活動。

6,、做好弱勢學生工作,。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認真學習,，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。

7,、加強對學生進行心理健康教育和法制教育,，凈化學生的心靈，使學生的深吸得到健康的發(fā)展,。讓學生知法懂法,，增強自我保護意識。

三,、具體措施：

1,、抓好班級一日常規(guī)，杜絕在走廊,、樓道大聲喧嘩,、跑跳，加強衛(wèi)生管理,。

2,、提高板報、班刊質(zhì)量,，營造良好的學習氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、利用班級刊物對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生,。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力,。

5,、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6,、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績,。

7,、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題,。

以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力,，重點抓好學生的學習工作,，抓好學生的日常管理工作,，爭取在本學期不出差錯，把好每一關(guān),。使我班繼續(xù)保持良好的班風和學風,，再創(chuàng)佳績！

二年級下學期班主任工作計劃二年級下學期班主任工作計劃免費篇三

新學期開始了,，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,，結(jié)合本班實際狀況，制定如下班主任工作計劃,。

以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要資料,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有好處的少先隊活動,，努力探索班級工作的新特色。

我班原有學生20人,，其中男生15人,，女生5人，男女人數(shù)失衡,。本學期又轉(zhuǎn)來3名學生,，其中1名女生，2名男生,。15名學生來自本村，6名學生周邊村,，2名外縣學生,。有5名學生是外校轉(zhuǎn)來的。學生在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異,。上學期組建5大團隊10個小隊，班干部6人,，沒有品德特殊的學生,。

具體狀況分析如下：

品德方面，本班學生熱愛學校,、班群眾,，團結(jié)上進,、思想端正、遵守紀律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，能夠透過群眾教育來轉(zhuǎn)化,。

學習方面，本班學生熱愛學習,，有良好的學習習慣,。上課大部分專心聽講，發(fā)言用心,，作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和個性的關(guān)注,。家長是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育,，能期望與教師用心配合，共同教育好孩子,。

班級特點,，本班學生愛學習、守紀律,。男生活潑,、好動，愛表現(xiàn),；女生文靜,、可愛，不愛張揚,?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活,。

班級教育工作重點

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，結(jié)合學校每月一事活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好二年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生禮貌示范班,。

3、搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識,，構(gòu)成必須的潛力。

4,、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5,、使學生愛科學,、學科學，主動探索新知,。

本班學生奮斗目標

1,、構(gòu)成健康向上的良好班風，增強群眾凝聚力,。

2,、爭當學校的“優(yōu)秀班群眾”。

3,、發(fā)展個性特長,，促進身心健康。

具體工作：

(1)鼓勵支持學生用心參加學校,、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績，鍛煉潛力,，培養(yǎng)其群眾榮譽感。

(3)開展豐富多采的主題班隊會,，在群眾活動中增強班級的凝聚力,，構(gòu)成良好的班風。

（1）,、建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄,，學生在某一方面表現(xiàn)好就能夠隨時加分，學生每得到10小星分,，就能夠換一大星,。證明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習,、紀律,、衛(wèi)生狀況進行評比，鼓勵學生團結(jié)合作,，培養(yǎng)群眾榮譽感,。

（2）、強化本班的“合作學習小組”,，前后位四個同學為一組,，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫忙,，團結(jié)協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任,，如果下一次評比你超過了組長,，那就能夠取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識,。

（1）,、學生在到校、課堂上,、課間,、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,，不好的適當減獎卡,，由每組的組長記錄。

（2）,、定期對學生進行道德行為的教育,。

（3）、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3、衛(wèi)生方面：

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,，指導他們?nèi)绾畏止?，職責到人，增強小組意識,，起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和每一天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習慣不良的同學,，做好記錄。有大問題及時向老師匯報,。

(3)每一天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”,。

在德育方面的工作，要處處與學校教育持續(xù)一致,，搞好班級的育人環(huán)境,，培養(yǎng)班干部同學的職責心，號召他們用心幫忙后進的同學,。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則，不忽視中間學生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有用心上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生,。班主任要“學高為師,，身正是范”，時刻做學生的表率,，身教重于言教,。

1、班主任要用心學習心理健康方面的知識,，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育。

2,、對少數(shù)有心理問題的學生,，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育。

3,、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì),。

隨著社會的進步,，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。

1,、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不能夠在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠。

2,、每一天早晨7：40準時進教室,，帶領(lǐng)孩子早讀。下午1：50準時進教室,，處理班級事務,，注意學生安全。

3,、課間要到教室里,，等放學后再離開。

由于本班人數(shù)不多,，本學期我打算對全班學生進行家訪,，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中,，向家長匯報學生的在校表現(xiàn),，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足,，并給予合理的推薦,。對于家長的來訪，我會熱情地接待,。

二年級下學期班主任工作計劃二年級下學期班主任工作計劃免費篇四

抓好常規(guī)教育,、培養(yǎng)學生良好的習慣。

二年級 下學期 ,， 本班 共 39 人,，女生 17 人 ,。 男生 22 人 ， 大部分 學生聰穎活潑,，團結(jié)友愛,，尊敬師長，熱愛集體,，班級榮譽感較強 且有良好的班集體意識,。

開學第一課 --- 安全教育

1 、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。這學期利用婦女節(jié),、勞動節(jié)和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時讓學在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

2 ,、繼續(xù)加強學生的行為規(guī)范教育,。堅持每周利用一節(jié)品德與生活課帶領(lǐng)學生學習《小學生行為規(guī)范》內(nèi)容。利用本校的有利條件---- 班班通及現(xiàn)成的媒體內(nèi)容對學生進行思想教育,。

3 ,、為有助于學生將文字內(nèi)化為行為。讓他們自己制定相應的“班級公約”,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,。

4 、充分發(fā)揮小干部的帶頭作用,，讓他們輪流當班干部,。評出“我是好干部”。班主任適時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。 同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

5 、鼓勵學生多讀課外書,、經(jīng)典誦讀,。評出“讀書大王”“小詩人”等光榮稱號。

6 ,、 家教結(jié)合經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，通過打電話、家校通等形式與家長取得溝通,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

7 ,、定期展覽優(yōu)秀作業(yè),，評出“小小書法家”等光榮稱號。

8 ,、結(jié)合少先隊工作適時開展活動,。

9 、關(guān)注留守兒童和家庭困難的學生,。

10 ,、安全、衛(wèi)生工作常抓不懈,。

二年級下學期班主任工作計劃二年級下學期班主任工作計劃免費篇五

1,、充分利用班隊會及晨會的時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和《一日歌》， 使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。并在晚點時間進行總結(jié),，通過小組長的匯報，及時的表揚,。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥，指導,，加強教育,。

2、利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。 使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。

3、對學生進行集體榮譽的教育,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,，有集體。

4,、對于學生的書寫讀的姿勢,，我將在課堂上隨時提醒與幫助。

1,、課堂紀律：再次強調(diào)班規(guī)班紀和相應的獎懲辦法,。這樣使學生可以自覺的遵守紀律。

2,、課間紀律：課間是學生休息的時間,，豐富多彩的課間活動，可以使學生有秩序的活動,。我將針對學生的年齡特點,，組織學生"跳繩，做游戲" ,并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,。

3,、路隊紀律：進一步強調(diào)路隊紀律，使學生不僅做到快,，齊,，靜，而且能夠自覺排好隊,。由小隊長每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生工作計劃：每天早,，中 分派值日生清掃，由班長進行檢查與監(jiān)督,。()對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。

班級管理光靠班主任一人是不夠的,，而班干部是班主任的小助手。這學期我將采取班干部輪流制,，讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂,，使孩子們學會合作和學會管理,。

二月：

1、報名注冊

2,、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

3,、了解學生暑期生活，書面小結(jié)

4,、加強期初的行為規(guī)范教育

5,、慶祝教師節(jié)

6、刊出班報,、校報

7,、開展安全教育月活動

8、布置教室環(huán)境

三月：

1,、慶祝國慶黑板報比賽

2,、老人節(jié)慰問活動

3、建隊節(jié)活動

4,、板報刊出

四月：

1、家長會

2,、主題隊會

五月：

1,、踢毽子比賽

2、計算過關(guān)

3,、慶六一文藝匯演

4,、班報、校報刊出

六月：

1,、抓好復習,，做好學生的思想工作

2、安排暑假生活

我相信,， 用欣賞的眼光去看孩子,，多關(guān)愛和寬容他們，他們會快樂健康的成長,，在今后的工作中,，我將不斷地改進以上措施，爭取把工作作到更好,。

二年級下學期班主任工作計劃二年級下學期班主任工作計劃免費篇六

貫徹黨和國家的教育方針,，落實對兒童少年的素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,。培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)。

1,充分利用班隊會時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和思想道德教育, 使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,，并進行總結(jié),通過小組長的匯報,及時的表揚.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育,。

2,利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育,。使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。

3,對學生進行集體榮譽的教育,，增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體,。

4，對于學生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助,。

1,、選拔培養(yǎng)好班干部，繼續(xù)實行“班長輪值制”,，發(fā)揮班干部的作用,，協(xié)助好教師管理好班級。每周的班會課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情況;表揚做得好的班干部;對一些做得不很理想的班干部進行指導,，教給他們的一些管理方法,。

2、建立和健全完善的班級科學管理制度,，凡寫字認真,、勞動積極、衛(wèi)生清潔,、紀律好的同學在每周的班會課,，用十分鐘時間來總結(jié)與獎勵。

本學期我決定采取以下措施對本班的學生進行管理

1,、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將結(jié)合學校的養(yǎng)成教育訓練項目從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。

2,、 及時了解學生情況準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)展情況,。

3,、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，通過打電話,、家訪,、開家長會等形式與家長取得溝通，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。

4,、培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

5,、重視文體工作教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。

二年級下學期班主任工作計劃二年級下學期班主任工作計劃免費篇七

1,、充分利用每一天的作業(yè)輔導和隊會時間學習對學生進行教育,，并在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.如：見師長熱情問好,，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀,。

2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,，有群眾.比如:能夠利用每周模范班級的評比活動,，對學生進行思想行為教育.另外，還要進一步規(guī)范學生的行為習慣,。

1,、課堂紀律

2、課間紀律

3,、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應群眾生活，要求學生做到不僅僅做到快,，齊,，靜，而且能夠進行自主管理.做到高高興興來上學,，平平安安回家去,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有職責性的人,，使他們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個用心向上，朝氣蓬勃的班群眾,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動.如:禮貌小標兵評選,，小書法家，小小故事家,，小作家,，數(shù)學小狀元等各種評比活動.在這些活動中，讓每個孩子都敢于應對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心，還給孩子們一個金色的童年,。

這學期,，我將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改善.若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。

二年級下學期班主任工作計劃二年級下學期班主任工作計劃免費篇八

貫徹黨和國家的教育方針,，落實對兒童少年的素質(zhì)教育,，促進學生的全面發(fā)展,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐潛力。培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),。

1,，充分利用班隊會時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和思想道德教育，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,，并進行總結(jié),，透過小組長的匯報，及時的表揚.對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,，指導，加強教育,。

2,，利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。

3,，對學生進行群眾榮譽的教育，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,，有群眾,。

4,，對于學生的書寫讀的姿勢，我將在課堂上隨時提醒與幫忙,。

1,、選拔培養(yǎng)好班干部，繼續(xù)實行“班長輪值制”,，發(fā)揮班干部的作用,，協(xié)助好教師管理好班級。每周的班會課利用十分鐘小結(jié)他們的工作狀況;表揚做得好的班干部;對一些做得不很理想的班干部進行指導，教給他們的一些管理方法,。

2,、建立和健全完善的班級科學管理制度，凡寫字認真,、勞動用心,、衛(wèi)生清潔、紀律好的同學在每周的班會課,，用十分鐘時間來總結(jié)與獎勵,。

本學期我決定采取以下措施對本班的學生進行管理

1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際狀況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將結(jié)合學校的養(yǎng)成教育訓練項目從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì),，行為習慣，學習習慣和用心的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。

2、及時了解學生狀況準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)展狀況,。

3,、家教結(jié)合經(jīng)常持續(xù)與學生家長聯(lián)系，透過打電話,、家訪,、開家長會等形式與家長取得溝通，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。

4,、培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的潛力,。

5,、重視文體工作教育學生上好所有學校開設的課程，用心參加體育鍛煉,，用心參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的用心參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。

二年級下學期班主任工作計劃二年級下學期班主任工作計劃免費篇九

以素質(zhì)教育理論為指導,，全面貫徹全國基礎(chǔ)教育工作會議精神，落實國務院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(實行)的有關(guān)要求,，結(jié)合學?？萍继厣跃C合為特征,，以實踐為核心,，以活動為載體，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，深化素質(zhì)教育,，形成學校辦學特色。

二,、綜合實踐活動課程目標：

1,、情感目標：通過開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣,。

2,、知識目標：了解信息技術(shù)、勞動技術(shù),、社區(qū)服務和探究法的一些常識,。

3,、能力目標：使學生具有基本的生活自理能力,、交往協(xié)作能力,、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力,。

4,、過程目標：初步掌握參與社會實踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集,、分析與處理的方法和研究探索,、實驗實證的方法。

5,、人格目標：獲得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經(jīng)驗,，塑造完善人格，初步養(yǎng)成合作,、分享,、積極進取等良好的個性品質(zhì)，形成對自然的關(guān)愛和對社會,、對自我的責任感,。

三、主要工作任務：

1,、構(gòu)建出“以研究性學習為核心,，以信息技術(shù)教育為補充與拓展，以勞動與技術(shù)教育及社區(qū)服務與社會實踐為主要活動形式”的小學綜合實踐活動基本模式,。

2,、在校內(nèi)和社區(qū)開辟學生綜合實踐活動基地，開發(fā)綜合實踐活動資源,，為學生提供活動的舞臺,。

3、提供若干綜合實踐活動備選主題,，選擇一個進行研究,，注意活動過程中資料的積累，期末整理好資料上交,。,。

四、具體工作：

1,、開發(fā)綜合實踐活動的資源

開發(fā)學校資源,。一是學校的圖書室進一步增添藏書量并發(fā)揮好現(xiàn)有圖書的功能，提高圖書的流通率;二是中午休息時間和下午放學時間開放閱覽室,，供學生博覽群書和查找資料;三是開辟“紅領(lǐng)巾種植園”和“小動物飼養(yǎng)角”;四是繼續(xù)武裝好以科技教育為特色的各類專用教室和宣傳陣地,， “科技室”“自然室”“ 科技苑”“機器人教室”“手工室”“美工室”，為學生的科技活動和制作提供展示成果的舞臺,。

2,、安排好綜合實踐活動的時間,。

綜合實踐活動課程內(nèi)容主要包括：信息技術(shù)教育、研究性學習,、社區(qū)服務與社會實踐以及勞動技術(shù)教育等,。在實踐過程中，要以綜合主題或綜合項目的形式將四大指定領(lǐng)域融合在一起實施,，使之彼此滲透,，形成整合。綜合實踐活動的課時與學校自主使用的課時結(jié)合在一起使用,，可以分散安排,，也可以集中使用，內(nèi)容有分有合,，靈活掌握,。

3、確定綜合實踐活動的主題并制定好實施計劃

密切聯(lián)系學生的生活經(jīng)驗和社會發(fā)展的實際,，確定好綜合實踐活動的主題,，并圍繞主題制定好切實可行的活動計劃，以保證活動有序深入地開展?，F(xiàn)結(jié)合我?？萍继厣逃峁┤缦聜溥x課題,，與學生商討選擇其中一個課題,，制定好相應的活動計劃。

主題一：環(huán)保小衛(wèi)士(環(huán)境污染情況調(diào)查,、整治環(huán)境的舉措與建議)

主題二：小小發(fā)明家(廢紙的利用,、巧用易拉罐、酒瓶的妙用,、碎木塊的利用等)

4,、整合綜合實踐活動過程中的四大領(lǐng)域。

在實施綜合實踐活動的過程中,，要妥善處理好綜合實踐活動的各指定領(lǐng)域的關(guān)系,，將研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐,、勞動與技術(shù)教育,、信息技術(shù)教育融合為一個整體。

在實施具體的活動主題與活動項目的過程中,，不應僅僅局限在完成某一領(lǐng)域的具體任務上,，而應注重各領(lǐng)域任務和內(nèi)容的相互滲透和延伸。如學生開展關(guān)于綠化與環(huán)保問題的研究性學習,，學生了解了綠化的分布情況,、種類,、好處、破壞情況等,，得出了加強綠化,、保護綠化的治理方案或建議,，教師可根據(jù)實際,，引導學生做些環(huán)境保護法律的社會宣傳活動，開展力所能及的環(huán)境治理的義務勞動,，這樣較好地把研究性學習與社區(qū)服務與社會實踐,、勞動與技術(shù)教育結(jié)合起來，使得三類活動成為一個有機的整體,，既達到了研究性學習的具體目標,，又達成了綜合實踐活動的總體發(fā)展目標。

5,、加強對綜合實踐活動的指導

綜合實踐活動的指導老師,，其指導任務貫穿學生綜合實踐活動的全過程，包括對學生活動主題,、項目確定的指導,、活動過程中的指導、總結(jié)和交流階段的指導,。

(1)在活動的主題,、項目的確定階段，教師應針對學生的文化,、科學知識基礎(chǔ)及興趣愛好,、學生所處的特定社區(qū)背景和自然條件，引導學生確定合理的活動主題,、項目,。

(2)在活動實施階段，教師要指導學生進行資料的搜集,。針對學生的實際和相關(guān)的課程資源,，在活動開始階段，可以結(jié)合實例對學生進行一定的基礎(chǔ)訓練,，幫助學生掌握利用工具書,、使用視聽媒體、做筆記,、進行訪談,、對資料做整理和分類等方面的技能。在具體的活動過程中,，要指導學生有目的地收集事實材料,，指導學生運用調(diào)查,、觀察、訪問,、測量等方法;指導學生寫好研究日記,，及時記載研究情況，真實記錄個人體驗,，為以后進行總結(jié)和評價提供依據(jù),，引導學生形成收集和處理信息的能力。

在實施過程中,，教師要及時了解學生開展活動的情況,，有針對性地進行指導、點撥與督促;要組織靈活多樣的交流,、研討活動,，促進學生自我教育，幫助他們保持和進一步提高學習積極性;對有特殊困難的小組要進行個別輔導,。

在實施過程中,，教師要注意爭取家長和社會有關(guān)方面的關(guān)心、理解和參與,，開發(fā)對實施綜合實踐活動有價值的校內(nèi)外教育資源,，為學生開展活動提供良好的條件。還要指導學生注意活動中的安全問題,，培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護能力,，防止意外的安全事故發(fā)生。

(3)在活動總結(jié)階段,，教師應指導學生對活動過程中的資料進行篩選,、整理，形成結(jié)論,，指導學生著重對活動中的體驗,、認識和收獲進行總結(jié)和反思。

5,、豐富綜合實踐活動中學生活動的方式

綜合實踐活動的實施要倡導學生學習方式的多樣化,，促進學生學習方式的變革。在每一項活動主題的實施過程中,，要求學生盡可能多地進行活動設計,、資料搜集、調(diào)查,、考察,、參觀、訪問、實驗,、測量,、服務、制作,、社會宣傳,、演示、表演,、總結(jié),、交流、答辯,、反思等學習活動,。通過學習活動方式的多樣化,，促進綜合實踐活動各領(lǐng)域之間的整合,。

6、做好綜合實踐活動過程中的評價工作,。

綜合實踐活動課程評價的目的是為了激發(fā)學生對本課程學習的興趣和積極性,。評價應以形成性、發(fā)展性評價為主,，注重學生主體參與實踐的過程及在這一過程中所表現(xiàn)出來的積極性,、合作性、操作能力和創(chuàng)新的意識,。評價應注意多樣性和可選擇性,，可自評、生評和師評相結(jié)合,。綜合實踐活動課程不采用書面考試的方法,，可采用作品(手工、勞技,、科技作品,、調(diào)查報告、研究性學習小論文等)評價,、展示與交流,、成果匯報活動、技能比賽等多種方法進行,。