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幼兒園感恩節(jié)系列活動優(yōu)質(zhì)(二十篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-10 19:50:59
幼兒園感恩節(jié)系列活動優(yōu)質(zhì)(二十篇)
時間:2023-04-10 19:50:59     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園感恩節(jié)系列活動篇一

1.在生活中發(fā)現(xiàn),、理解周圍的人對自己的關(guān)心、愛護,。

2.能聯(lián)系自己的日常生活經(jīng)驗參與交流與表達,。

3.愿意用積極的情感和行動表達自己對他人的感激之情。

【活動準(zhǔn)備】

1.視頻:《賣燒烤的小女孩》,。

2.社會各行各業(yè)人工作的圖片,。

3.歌曲《感恩的心》。

【活動過程】

一,、情感體驗,。

1.播放視頻:《賣燒烤的小女孩》,引起情感共鳴,。

師:“今天,,李老師帶來了一段錄像,請你仔細(xì)的看一看,,錄像里說了什么事情,。

2.幫助幼兒理解故事,融入賣燒烤的小女孩的精神世界,。

師:剛才的錄像里說了什么事情呀?

師:除了賣燒烤小雨欣還做一些什么事?

師小結(jié):小雨欣每天放學(xué)后都要幫媽媽賣燒烤,,回家后還要做很多的家務(wù)。

師:小雨欣為什么要幫媽媽做那么多事呢?

師:媽媽生病了找不到工作又不能干重活,,為了照顧家人她每天都要去賣燒烤,。

師:那你覺得小雨欣是一個什么樣的孩子?

師小結(jié):是的,小雨欣是一個非常懂事的好孩子,,她有一顆感恩的心,,她每天幫助媽媽做那么多事,就是她在用自己小小的雙手來感恩回報媽媽,。

師:雖然每天都很辛苦,,但是她還是以全校第一名的成績來感恩回報媽媽。她的故事感動了很多人,,她還被評為了最美孝心少年,。

二、感恩父母,、家人,。了解家人對自己的養(yǎng)育之苦,。

師:小雨欣的媽媽一個人那么辛苦的照顧著家人,那你覺得你自己的媽媽辛苦嗎?

師:那你的媽媽每天都忙些什么?

師:媽媽平時是怎樣來關(guān)心我們小朋友的?

師小結(jié):我們的媽媽把可愛的小朋友帶到了這個世界上,,又含辛茹苦把你們養(yǎng)育大,,很辛苦很累的。媽媽為了我們的健康成長付出了許多的愛,,那你們愛媽媽嗎?

師:那我們應(yīng)該怎樣來謝謝媽媽呢?你想對媽媽說句什么話?你想為媽媽做點什么事?

師小結(jié):小朋友們說得真好,,我們應(yīng)該感恩我們的媽媽為我們所做的一切。我們可以給媽媽送一句祝福,,還可以學(xué)著自己的事情自己做,,幫媽媽減輕一點負(fù)擔(dān),做一個懂事的好孩子不讓媽媽操心,。就是對媽媽的感恩,。

師:在家里除了媽媽愛我們還有誰也愛著我們?他們是怎么愛我們的呢?

師小結(jié):我們的家人很愛我們,每天都為我們做那么多事,,我們應(yīng)該如何感恩家人呢?

師小結(jié):現(xiàn)在小朋友們都長大了,,學(xué)會了自己的事情自己做有的時候還會幫助家人做一些事,你們都是懂事的好孩子,。

三,、感受來自生活中的關(guān)愛,了解我們要感恩的人,。

1.師:在生活中除了自己的家人在關(guān)愛關(guān)我們,,還有誰也一直在關(guān)愛著我們,幫助著我們呢?

2.感恩教師,,了解教師每天的辛苦工作,,以及如何感恩教師。(圖片:老師教孩子們學(xué)本領(lǐng))

師:咱們每天來園到離園,,都做些什么啊,,老師都教些我們什么啊?

教師小結(jié):咱們在幼兒園的一天時時處處都離不開老師的辛勤教育,咱們應(yīng)該怎樣來感謝教師呢?

教師小結(jié):其實呀,,你們每天都表現(xiàn)好了,,在一日活動中健康的成長,就是對老師的感謝啊!

3.感恩伙伴,,體驗友情之樂(圖片內(nèi)容:兩個小伙伴在一起,,其中一個把自己心愛的玩具給另一個玩)

師:“你和你的小伙伴在一起開心嗎?有哪些開心的事?”

4.感恩社會主要讓幼兒了解各行各業(yè)的人都是非常有用的,我們應(yīng)該感恩身邊的人,。

師:其實我們身邊還有很多人也值得我們用一顆感恩的心去尊重他們,。

(1)出示農(nóng)民鋤地的圖片,

師:我們平時的食物是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的,,我們要尊重農(nóng)民伯伯,,并要愛惜糧食,。

(2)請幼兒觀看建筑工人蓋房子的過程,懂得感恩建筑師

(3)出示醫(yī)生給病人看病的圖片,,讓幼兒明白我們能擁有健康的身體是離不開醫(yī)生的,,我們應(yīng)該感恩醫(yī)生。

5.進一步理解如何感恩,,知道我們要從小講文明,、懂禮儀。

師:“在我們身邊有太多要感謝的人,,感謝父母把我養(yǎng)大;感謝老師教給我本領(lǐng);感謝小朋友帶來的歡樂、幫助;感謝農(nóng)民伯伯種出的糧食……那你最想感謝的人是誰?你想感謝他呢?”

師小結(jié):剛才小朋友想出了許多感恩的方法,可以向幫助過自己的人說一聲謝謝,、回報媽媽一個吻,、讓爸爸省心、聽老師的話,、尊重別人的勞動,。

四、制作感恩卡片,。

師:我們應(yīng)該常常擁有一顆感恩的心,,感恩身邊一切愛我們的人。這樣生活會變得更快樂!更幸福!那我們一起來制作一張感恩卡片送給你最想感恩的人吧!

師:你在感恩卡上畫了什么?你想把感恩卡片送給誰?

師:我們一起去把感恩卡片送給你最想感恩的人吧!

活動延伸:

請幼兒可以以唱歌的形式形式來表達自己感恩的心,。

幼兒園感恩節(jié)系列活動篇二

設(shè)計意圖:

我班孩子的平均年齡為4-5歲,,所以這次的設(shè)計均以日常行為習(xí)慣為主建立孩子感恩之心。孩子學(xué)東西很直觀,,在日常生活 中我們要注重在點滴事物之中,,用行動和語言讓孩子感受到別人對他的關(guān)愛,同時也希望通過老師的引導(dǎo)能表達自己對別人的關(guān)愛,。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,。感 恩教育既是一種人文教育,又是一種情感的教育,。教育學(xué)生識恩,、知恩、感恩,、報恩和施恩,。讓學(xué)生懂得自己的成長離不開家長、老師的付出,,離不開社會的關(guān)愛,。

教學(xué)目標(biāo):

1、促進家庭和睦,,完善人際關(guān)系,。

2,、了解愛媽媽,愛長輩的美好情操,。

具體要求學(xué)生從最基本做起,,懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理,即有報恩心,,更有感恩行,。在家庭盡孝心。應(yīng)該做到:在家里,,孝敬父母,,孝敬前輩,孝敬老人,,講文明禮貌;

教學(xué)難點:

理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛活動準(zhǔn)備:

小動物頭飾,、音樂cd。

教學(xué)過程:活動過程:

一,、開始部分:

(音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》

二,、基本部分:

1、有感情的復(fù)述故事

引導(dǎo)幼兒感受故事的含義,。

2,、啟發(fā)提問

提問:故事里面都有誰?

幼兒:小烏鴉、烏鴉媽媽,、小燕子,、小喜鵲。

提問:烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?

幼兒:烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了,。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶,。

提問:那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?

幼兒:不懶。

提問:小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個好孩子嗎?

幼兒:知道了,。小烏鴉是個好孩子,,他愛媽媽。

引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言,,加深幼兒對故事的印象,。

三、和幼兒討論“我的媽媽”

四,、結(jié)束部分(老師用最樸實的語言總結(jié)長輩對我們的愛)

孩子們是媽媽將我們帶到這個美麗的世界,,是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起,,當(dāng)我們生病時使他們將我們照顧,,所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽

五、家庭作業(yè)(請家長輔助)

1,、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食,、

2,、幫媽媽爸爸捶背。

六,、家園互動

給爸爸媽媽做禮物,,送禮物給爸爸媽媽。表達對爸爸媽媽的感恩之情,。

幼兒園感恩節(jié)系列活動篇三

一 欣賞話劇感恩節(jié)的由來

了解感恩節(jié)的由來,,及其習(xí)俗,理解其意義,,懂得感謝,、尊重他人

二 感恩

走入班級,對曾今幫助過你的老師,、小朋友表達謝意

三 “感恩節(jié)”特別活動----護蛋之情,,感恩之心

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私

四 欣賞《感恩的心》故事

五 手語《感恩的心》感恩的話

六 幼兒制作《愛心樹》

七 感恩節(jié)宴會

比賽游戲:搓玉米

11月26日幼兒園感恩節(jié)親子活動方案

以下需要家長配合:

1,、 11月25日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,,在雞蛋上面寫好寶寶的名字,。

2,、 11月26日聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉,、桔子,、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干,、栗子,、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包,、火腿,、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享,。

注意事項:

1,、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品

2,、為了保證活動的順利開展,,請家長準(zhǔn)時送寶寶入園及帶好活動所需的物品

幼兒園感恩節(jié)系列活動篇四

一、活動緣起

如今的孩子,,個個都是獨生子女,,都是在父母親百般呵護,悉心照料下,,無憂無慮的成長,。他們接受了太多的愛,,他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了"說一不二",,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,稍有些不如意,,便大發(fā)脾氣,。面對這并不是"個別現(xiàn)象"的現(xiàn)實,我們不得不開始思考:今天的孩子怎么了?

我想原因很多,,但有兩個字卻不得不提:感恩?,F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,,甚至連一聲"謝謝"也不會說,,這不能不說是社會文明的一種悲哀。

二,、活動目的

通過活動,,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,,用心靈去感受,,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,,快樂或者悲傷,,都能以一顆感恩的心去面對。

三,、活動時間:20__年11月22--11月23日,,11月的第4個星期四是感恩節(jié)

四、活動地點:各小班教室

五,、活動前期準(zhǔn)備

1.收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,,相關(guān)故事,歌曲等,。

2.幼兒園環(huán)境布置,。

3、制作賀卡的材料,。

六,、活動過程

1.向孩子介紹感恩節(jié)的來歷。

2.讀一篇《感恩的心》故事,。

3.欣賞《感恩的心》歌曲,。

讓孩子們用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,,我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛,。

4.做一張賀卡,說一段祝福,,將感激銘記心中,。小班孩子和老師一起通過畫筆畫出自己幫爸爸媽媽做的事,自己愛爸爸媽媽的畫面,。說一句感謝爸爸媽媽的話,,老師幫助寫下來,制作成一張大的賀卡,,讓爸爸媽媽知道我們很愛很愛你們,。

幼兒園感恩節(jié)系列活動篇五

一、活動目標(biāo):

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

二,、活動名稱:

感恩你我,,真情成長

三、活動安排:

開幕式:11月20日

主題活動:11月23日上午

閉幕式:11月23日午時

四,、階段性工作安排:

a,、大展板的制作,18號前完成:

1,、小班級部完成橫幅的打印及制作,。

2、背景(幕布亦是海報)的制作,。

各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱,、目標(biāo),、準(zhǔn)備,、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上,。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾,。

b、開幕式及準(zhǔn)備分工;

1,、時間安排:

開幕式將按照大,、中、小的順序進行,,時間安排如下:

大班:15:00-15:15

中班:15:25-15:40

小班:15:50-16:05

2,、家長宣傳工作到位。

3,、主持人選舉:

各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標(biāo),、資料安排及家長配合。

4,、開場方式:

各級部設(shè)計一個感性的開場方式,,要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動,,時間控制在5分鐘之內(nèi)。

(如:大班能夠用手語表演“感恩的心”作為開場,,中班能夠排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團結(jié)友愛,、互幫互助的情景表演,小班能夠用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場,。)

5,、各級部所需音樂由自我年級組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;

6,、開幕式過程資料的拍攝與收集,,活動新聞及時上傳由大班級部負(fù)責(zé)。

7,、過程設(shè)計:

上午活動:(8:30)

1,、主持人宣布活動開幕

2、園長致開幕詞

3,、大班教師手語表演《感恩的心》

4,、全體表演《幸福拍手歌》

午時活動:

1、大班表演,,主持人向家長介紹級部活動意義及安排,。(主持人自我級部推薦及安排)

2、中班表演,,主持人向家長介紹級部活動意義及安排,。(主持人自我級部推薦及安排)

3、小班表演,,主持人向家長介紹級部活動意義及安排,。(主持人自我級部推薦及安排)

c、中班級部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜,。

1,、家長宣傳工作到位。

2,、聯(lián)系孤兒院,、車子;標(biāo)語的打印、橫幅的制作,。

3,、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服,、園帽,。

4、慰問禮品的準(zhǔn)備。

5,、幼兒安全教育,、禮貌教育。

6,、過程資料的拍攝與收集,。

7、活動照片及時上傳,。

幼兒園感恩節(jié)系列活動篇六

一,、活動目標(biāo)

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

二、活動名稱

“感恩你我,,真情成長”

三,、感恩節(jié)主題活動內(nèi)容:

1、了解感恩節(jié)的由來,。

2,、聽一個關(guān)于感恩的故事《感恩的心》。

3,、學(xué)會一首感恩父母,、感恩老師的詩歌

4、師生互動,,學(xué)習(xí)歌曲《讓愛住我家》,。

5、小手護大手:給爸爸媽媽擦護手霜,。

6,、每天對長輩說一句感謝的話。

7,、每天為長輩做一件事,。(如給長輩夾菜、洗腳,、捶背等)

8,、結(jié)合幼兒園家長開放日開展感恩節(jié)親情活動,。

9,、制作“感恩卡”

幼兒園感恩節(jié)系列活動篇七

設(shè)計意圖:

我班孩子的平均年齡為2歲,所以這次的設(shè)計均以日常行為習(xí)慣為主建立孩子感恩之心,。孩子學(xué)東西很直觀,,在日常生活中我們要注重在點滴事物之中,用行動和語言讓孩子感受到別人對他的關(guān)愛,,同時也希望通過老師的引導(dǎo)能表達自己對別人的關(guān)愛,。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育既是一種人文教育,又是一種情感的教育,。教育學(xué)生識恩,、知恩、感恩,、報恩和施恩,。讓學(xué)生懂得自己的成長離不開家長、老師的付出,,離不開社會的關(guān)愛,。

教學(xué)目標(biāo):

1、促進家庭和睦,,完善人際關(guān)系,。

2、了解愛媽媽,,愛長輩的美好情操,。

具體要求學(xué)生從最基本做起,懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理,,即有報恩心,,更有感恩行。在家庭盡孝心,。應(yīng)該做到:在家里,,孝敬父母,孝敬前輩,,孝敬老人,,講文明禮貌;

教學(xué)難點:

理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛

活動準(zhǔn)備:

小動物頭飾、音樂cd,。

教學(xué)過程:

一,、開始部分:

(音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》

二、基本部分:

1,、有感情的復(fù)述故事

引導(dǎo)幼兒感受故事的含義,。

2、啟發(fā)提問

提問:故事里面都有誰?

幼兒:小烏鴉,、烏鴉媽媽,、小燕子、小喜鵲,。

提問:烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?

幼兒:烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了,。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。

提問:那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?

幼兒:不懶,。

提問:小燕子和小喜鵲最后知道事情的真 相了嗎?小烏鴉是個好孩子嗎?

幼兒:知道了,。小烏鴉是個好孩子,,他愛媽媽。

引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言,,加深幼兒對故事的印象,。

三、和幼兒討論‘我的媽媽’

四,、結(jié)束部分(老師用最樸實的語言總結(jié)長輩對我們的愛)

孩子們是媽媽將我們帶到這個美麗的世界,,是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起,,當(dāng)我們生病時使他們將我們照顧,,所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽

五、家庭作業(yè)(請家長輔助)

1,、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食,、

2、幫媽媽爸爸捶背,。

幼兒園感恩節(jié)系列活動篇八

一,、活動主題:

感恩你我,真情成長

小班:親親一家人

中班:讓愛住我家

大班:感恩的心

感恩宣言:

小班——愛自己,,愛家人

中班——愛自己,,愛家人,愛同伴

大班——愛自己,,愛家人,,愛同伴,愛生活

二,、活動目的:

將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。自古以來,中華民族就有樂于助人,、知恩圖報的傳統(tǒng)美德,。近年來,很多孩子都是獨生子女,,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,,只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動,,讓孩子從小就知道感恩父母,,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

三、活動時間:11月xx日

四:活動地點:春江幼兒園

五:具體安排:

教師篇:(各園工會負(fù)責(zé))

1,、在11月份的第一個國旗下講話中,,進行《學(xué)會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕,。

2、學(xué)唱《讓愛住我家》

3,、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》

4,、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負(fù)責(zé),,主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé),。

幼兒篇:

1、小,、中,、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負(fù)責(zé))

2、畫一幅畫,,感恩父母,。(年級組長負(fù)責(zé))

3、“小手護大手”活動,,幼兒給爸爸媽媽擦護手霜,。(各班級老師負(fù)責(zé))

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,,送上我們誠摯的祝福,。(大班年級組)

家長篇:

1、學(xué)唱《讓愛住我家》

2,、“愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母,?;蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上,。

幼兒園感恩節(jié)系列活動篇九

活動時間:11月28日(周日)

活動主題:感恩節(jié)親子活動招生

宣傳渠道:網(wǎng)絡(luò),、郵件、短信,、微信——新老會員邀請

活動對象:參加活動必須以家庭為單位(一位家長帶一名孩子)

活動簡述:本次活動以培養(yǎng)孩子感恩意識,,提高孩子學(xué)習(xí)興趣,增強孩子自信,,鍛煉孩子膽識為出發(fā)點,,給孩子一個展示自己的舞臺,同時,,展示出優(yōu)等生的特色及優(yōu)勢所在,,提高優(yōu)等生的知名度,提升口碑,。

方案策略:

活動會場布置:氣球,、彩帶,、彩燈、五色紙,、拉花,、蠟燭、零食,、瓜果等

一,、宣傳方式傳播方式:通過彩頁、傳單,、測評卡,、短信、電話,、口頭傳播等方式(家長匯已提供宣傳品源文件),,告知學(xué)生和家長這一活動。

禮品:推薦使用家長個性化測評卡的形式,,相比于其他宣傳方式,,測評卡顯得更有價值,營銷感不重,,價值不反感,,而且適合做類似“憑此卡到校區(qū)可免費參加學(xué)習(xí)診斷”這樣需有憑證參加的活動。

宣傳時間:最好提前一周

活動時間:視機構(gòu)具體情況而定

具體辦法:提前一周約定學(xué)生,,以家庭為單位,,一位家長帶一名孩子。

二,、活動內(nèi)容:

1,、安排一名主持人做開場白

2、學(xué)生詩朗誦(以感恩為主題,,朗誦完畢,,每位學(xué)員擁抱自己的父母,并說一句,,爸爸(媽媽)您辛苦了,,女兒(兒子)愛您!)

3、孩子集體手語表演《感恩的心》(回去給爸爸媽媽洗一次腳,,并大聲對爸爸媽媽說聲我愛你,,有領(lǐng)唱為倡議發(fā)起人,宣誓,,然后帶動下面的孩子一起大聲說出這個倡議)

4,、熱身活動(舉例)——找寶貝

規(guī)則:每隊站成一排,由他們的父母蒙著眼睛去摸出自己的孩子!前三名發(fā)禮物,。(準(zhǔn)備蒙眼睛的布)

5,、學(xué)員才藝表演(事先安排好出場順序)

6,、家庭對對碰

a、參加游戲者以家庭為單位,,每個家庭需一名家長和一名孩子,。

b,、家長與孩子并排站立,,用布帶將各自一條腿(踝關(guān)節(jié)以上,膝關(guān)節(jié)以下)相互綁住,,綁好后由裁判檢查方可比賽,。

c、比賽距離為50米,,裁判發(fā)令后開始計時,,參賽隊員開始啟動,兩人均穿過終點時,,計時結(jié)束,,該時間為本隊成績。

d,、用時最短的3組家庭為獲勝者,,可發(fā)放獎品。

7,、主持人發(fā)表總結(jié)性講話,。

8、為學(xué)員發(fā)放禮品:4張個性化測評卡(可在家里測評,,也可以到學(xué)校來測評,,主持人講解使用方法及其價值[重要在于烘托價值],可以適當(dāng)多送家長幾張,,讓孩子給他們的同學(xué)),、課程說明及代金券、3張下一場親子活動入場券,。

9,、合影留念

10、活動結(jié)束第二天,,機構(gòu)老師與家長電話溝通活動體會,,說明測評卡使用,并根據(jù)意向推薦課程,。

11,、與意向家長持續(xù)溝通。

幼兒園感恩節(jié)系列活動篇十

地點:本園 時間:20xx年,、11月24日 參與人:全體教職工,、家長,、小朋友

活動目的:

1.通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,,讓家長進一步了解大地課程、活動,、及大地產(chǎn)品,。增進家園聯(lián)系,達到家園共育,。

2.通過感恩活動讓孩子自導(dǎo)感恩,,讓家長感受感恩教育的重要性。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的品德教育,。

活動準(zhǔn)備:

1.策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語幼兒學(xué)習(xí) 2.各班結(jié)合手語教唱《感恩的心》 3.活動背景音樂4.提前一周用短信,、家園網(wǎng)班級小廣播告知家長捐贈情況(感恩節(jié)家長邀請函 捐贈對象 捐贈范圍及注意事項 捐贈程序等

活動時間:

20xx年11月24日 星期四 上午

活動創(chuàng)意人:馮小艷

活動策劃人:林敏敏

人員安排:主持人:林敏敏 參與人員: 全體教師 全體幼兒 家長

活動流程:

1、 7:45---8:30 區(qū)角活動 (戶外,、室內(nèi))

2,、8:30---9:00 早操

3、9:00---9:30 早點時間

4,、 9:30---10:00 集中活動

5,、10:00—10:10 操場集中

(這段時間的具體活動由美語負(fù)責(zé)人林敏敏老師分配) 6、11:05——11:35午飯

7,、11:35——11:45散步

8,、11:45——12:00睡前故事

9、12:00——14:30午睡

幼兒園感恩節(jié)系列活動篇十一

一,、活動主題:感恩你我,,真情成長

小班:親親一家人

中班:讓愛住我家

大班:感恩的心

二、活動目的:

將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。自古以來,,中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德,。近年來,,很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,,只明白索取,。經(jīng)過一個月的感恩節(jié)活動,讓孩子從小就明白感恩父母,,感恩一切關(guān)心和幫忙自我的人!用一顆感恩的心應(yīng)對未來的生活!

三,、活動時間:11月23日

四:活動地點:幼兒園內(nèi)

五:具體安排:

教師篇:

1、在11月份的第四周周一,進行《學(xué)會感恩》的演講,,同時也是對全部師生進行活動的宣傳發(fā)動,,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。

2,、學(xué)唱《讓愛住我家》

3,、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》

4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》,。班級網(wǎng)站各個班級負(fù)責(zé),,主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。

幼兒篇:

1,、小,、中,、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負(fù)責(zé))

2,、畫一幅畫,感恩父母,。(年級組長負(fù)責(zé))

3,、“小手護大手”活動,幼兒給爸爸媽媽擦護手霜,。(各班級教師負(fù)責(zé))

4,、為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠摯的祝福,。(大班年級組)

家長篇:

1,、學(xué)唱《讓愛住我家》

2、“愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,,鼓勵寶寶把愛心卡送給教師,、父母?;蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻,、海報上。

幼兒園感恩節(jié)系列活動篇十二

目標(biāo):

1,、了解感恩節(jié)的來歷,,知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。

2,、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物,。

3、享受感恩節(jié)的慶?;顒?。

4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好,。

前期工作:

1,、感謝信:全園發(fā)放感恩信,告訴家長感恩節(jié)來臨,、我們要做什么,、以及對家長的感謝。

2,、大廳:a.制作大火雞,,標(biāo)識語:happythanksgivingday感恩節(jié)快樂;b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,幼兒參與,,和幼兒一樣高,,站立起來)(各班負(fù)責(zé))

3、班級:a.各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處;b.裝飾班級環(huán)境,,如手印火雞,、爆米花吊飾、羽毛等;c.感恩節(jié)的相關(guān)教育,,如感恩節(jié)故事欣賞,、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);d.制作感恩賀卡;

4、感恩周:a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人,。b.感恩行動:周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下,。

當(dāng)天活動前的準(zhǔn)備:a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演;

b.請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項鏈;

c.準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂,主持詞

d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志,,并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品,。

e.班級的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子,,包裝拆開,、切成適宜大小),保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,,紙杯,,紙巾等。教育幼兒學(xué)會謙讓,、適量品嘗,。

f.告知食堂做少許小點心用于當(dāng)日品餐活動。

當(dāng)日活動流程:

a,早上開始抱抱日,,擁抱我們的孩子,、同事;跟家長表達:謝謝您,感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱,。

b,9:00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合,。播放暖場音樂10分鐘,。

c,9:10,主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識,。

d,英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittle indians,。大聲喊出happy thanks-giving!

e,集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人

f,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動,,請出后勤人員并剪彩,。“金搖籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進行揭幕儀式,。

g,,各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進入樓內(nèi),對暗號方可從美食部落牌子下穿過,,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐,。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號,。

活動結(jié)束:

1,、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站

2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享

3,、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達出來(說,、親、抱等形勢)

4,、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。

5,、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好,、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,,做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人,。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!

幼兒園感恩節(jié)系列活動篇十三

感恩節(jié)活動極富傳統(tǒng)色彩,,只要花點心思,你也能想出各種好玩的感恩節(jié)創(chuàng)意活動策劃點子,。在感恩節(jié)活動策劃主題里面,,做游戲和分享美食是經(jīng)典的節(jié)目。除此之外,,還有什么創(chuàng)意的活動呢?

送食物:從18世紀(jì)起,,美國就開始出現(xiàn)一種給貧窮人家送一籃子食物的風(fēng)俗。當(dāng)時有一群年輕婦女想在一年中選一天專門做善事,,認(rèn)為選定感恩節(jié)是最恰當(dāng)不過的。所以感恩節(jié)一到,她們就裝上滿滿一籃食物親自送到窮人家,。這件事遠近傳聞,不久就有許多人學(xué)著她們的樣子做起來,。

置餐桌:感恩節(jié)餐桌的布置也很有特色。主婦們不是照往常一樣擺放鮮花,,而是擺放水果和蔬菜,。中間還常常放上一個大南瓜,周圍堆放些蘋果,、玉米和干果,。有時人們還把蘋果或南瓜掏空,中間放滿去殼的干果或者點燃蠟燭,。平時,,女主人可以在飯后把客人讓到客廳里,但在感恩節(jié)卻不這樣做,。感恩節(jié)的聚餐是甜美的,,每個人都愿意在飯桌旁多呆一會兒,他們一邊吃一邊愉快地回憶往事,,直到最后一根蠟燭燃盡,。

做游戲:感恩節(jié)宴會后,有些家庭還常常做些傳統(tǒng)游戲,,跳舞,、比賽等。其中有些一直流傳至今,。

蔓越桔競賽:是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上,,4至10名競賽者圍坐在周圍,每人發(fā)給針線一份,。比賽開始,,他們先穿針線,然后把蔓越桔一個個串起來,。3分鐘一到,,誰串得最長,誰就得獎,。至于穿得最慢的人,,大家還開玩笑地發(fā)給他一個最差獎。

玉米游戲:據(jù)說這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個移民五個玉米而流傳下來的,。游戲時,,人們把五個玉米藏在屋里,由大家分頭去找,,找到玉米的五個人參加比賽,,其他人在一旁觀看,。比賽開始,五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里,,誰先剝完誰得獎,。然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少顆玉米粒,猜的數(shù)量最接近的獎給爆玉米花,。

南瓜賽跑:比賽者用一把小勺推著南瓜跑,,規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜,先到終點者獲獎,。比賽用的勺子越小,,游戲就越有意思,常常惹得大家捧腹大笑,。

除去這些活動外,,有些家庭在節(jié)日里驅(qū)車到鄉(xiāng)間去郊游,或是坐飛機出去旅行,,特別是當(dāng)年移民們安家落戶的地方——普利茅斯港更是游客們向往的所在,。在那里,可以看到按照“五月花號”仿制的船和普利茅斯石,,還可以花幾個小時在移民村里參觀,。移民村是仿照當(dāng)年的樣子建成的。參觀時,,還有專門人員扮成清教徒同游客們談天,,給人以身臨其境的感覺。

幼兒園感恩節(jié)系列活動篇十四

活動日期

11月22日

班級:中二班主持人:朱卉活動地點:中二班教室

形式(中班組):1,、歌詠會2,、分組活動贈送感恩卡

活動名稱:感恩節(jié)——老師老師感謝您

活動目標(biāo)

1、了解感恩節(jié)的由來,,及其習(xí)俗,理解其意義,,懂得感謝,、尊重他人

2、通過觀看幼兒園各部門老師的工作,,讓幼兒了解老師辛苦的勞動使我們更加健康地成長,,體會成人的辛苦。

3,、通過給老師們送感恩卡,,表演節(jié)目,說一句感謝的話,,培養(yǎng)幼兒尊重勞動,,懂得感恩的情感,。

活動準(zhǔn)備

幼兒學(xué)說一些感恩的話語

小朋友們親手制作的感恩賀卡

活動流程

一、感知感恩節(jié)(集中)

1,、老師介紹感恩節(jié)的由來,。

2、集體唱歌曲并表演手語《感恩的心》

3,、各班表演節(jié)目——(1)中一班歌曲《丫丫》

(2)中二班摘果子舞

4,、交流::我的感恩卡是怎么制成的,有些什么圖案表達怎樣的感恩之心,。

二,、表達感恩情

(1)保健老師校車?yán)蠋熦攧?wù)老師進場,幼兒主動用語言表達,、贈送感恩卡,。

(2)走出教室,主動用語言表達,、贈送感恩卡向為小朋友健康成長,,每天辛勤工作的人——幼兒園的老師表達謝意。

全體幼兒分成六組,,每組各有一個老師帶領(lǐng),,向幼兒園各崗位的教職工贈送感恩卡,說一句“愛你,、感謝你”之類的話,。

中一班:

第一組慰問感謝托班老師。

第二組慰問感謝小班老師,。

第三組慰問感謝大班老師,。

中二班:

第四組慰問感謝廚房老師

第五組慰問感謝辦公室的各位老師

第六組慰問感謝鋼琴老師

幼兒園感恩節(jié)系列活動篇十五

感恩你我,真情成長

小班:親親一家人

中班:讓愛住我家

大班:感恩的心

感恩宣言:

小班——愛自己,,愛家人

中班——愛自己,,愛家人,愛同伴

大班——愛自己,,愛家人,,愛同伴,愛生活

將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。自古以來,,中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德,。近年來,,很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,,只知道索取,。通過一個月的感恩節(jié)活動,,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

11月xx日

:春江幼兒園

教師篇:(各園工會負(fù)責(zé))

1,、在11月份的第一個國旗下講話中,,進行《學(xué)會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕,。

2、學(xué)唱《讓愛住我家》

3,、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》

4,、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負(fù)責(zé),,主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé),。

幼兒篇:

1、小,、中,、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負(fù)責(zé))

2、畫一幅畫,,感恩父母,。(年級組長負(fù)責(zé))

3、“小手護大手”活動,,幼兒給爸爸媽媽擦護手霜,。(各班級老師負(fù)責(zé))

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,,送上我們誠摯的祝福,。(大班年級組)

家長篇:

1、學(xué)唱《讓愛住我家》

2,、“愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母,?;蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上,。

方案二:幼兒園感恩節(jié)活動方案

目標(biāo):

1、了解感恩節(jié)的來歷,,知道感恩節(jié)是表達謝意的日子,。

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物,。

3,、享受感恩節(jié)的慶?;顒印?/p>

4,、通過為他人做事,、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

前期工作:

1,、感謝信:全園發(fā)放感恩信,,告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么,、以及對家長的感謝,。

2、大廳:a.制作大火雞,,標(biāo)識語:happythanksgivingday感恩節(jié)快樂;b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,,幼兒參與,和幼兒一樣高,,站立起來)(各班負(fù)責(zé))

3,、班級:a.各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處;b.裝飾班級環(huán)境,如手印火雞,、爆米花吊飾,、羽毛等;c.感恩節(jié)的相關(guān)教育,如感恩節(jié)故事欣賞,、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);d.制作感恩賀卡;

4,、感恩周:a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。b.感恩行動:周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下,。

當(dāng)天活動前的準(zhǔn)備:a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演;

b.請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項鏈;

c.準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂,,主持詞

d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志,并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品,。

e.班級的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果,、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子,包裝拆開,、切成適宜大小),,保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,紙杯,,紙巾等,。教育幼兒學(xué)會謙讓、適量品嘗,。

f.告知食堂做少許小點心用于當(dāng)日品餐活動,。

當(dāng)日活動流程:

a,早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子,、同事;跟家長表達:謝謝您,,感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱,。

b,9:00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘,。

c,9:10,,主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。

d,英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittle indians,。大聲喊出happy thanks-giving!

e,集體表演《感恩的心》,,擁抱身邊的人

f,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動,請出后勤人員并剪彩,?!敖饟u籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進行揭幕儀式。

g,,各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進入樓內(nèi),,對暗號方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐,。英語老師裝扮成部落服務(wù)員,。講“火雞語”對暗號。

活動結(jié)束:

1,、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站

2,、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享

3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達出來(說,、親,、抱等形勢)

4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲,。

5,、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,,去關(guān)注身邊所有的美好,、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝,、知道表達感恩的人,。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!

幼兒園感恩節(jié)系列活動篇十六

活動目標(biāo):

1、促進家庭和睦,,完善人際關(guān)系,。

2、了解愛媽媽,,愛長輩的美好情操,。

3、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動,。

4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感,。

活動難點:

理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛,。

活動準(zhǔn)備:

小動物頭飾、音樂cd,。

活動過程:

一,、開始部分:

(音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》。

二,、基本部分:

1,、有感情的復(fù)述故事。

引導(dǎo)幼兒感受故事的含義,。

2,、啟發(fā)提問。

提問:故事里面都有誰?

幼兒園感恩節(jié)系列活動篇十七

活動目標(biāo):

通過活動,,讓孩子自己用眼睛去看,,用耳朵去聽,用心靈去感受,,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,,無論對待父母或者老師還是同伴,快樂或者悲傷,,都能以一顆感恩的心去面對,。那么,他們就會明白,,生活是一面鏡子,,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,,生活也將賜予你燦爛的陽光,。

活動時間:20xx年xx月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。

活動前期準(zhǔn)備:

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,,相關(guān)故事,,歌曲征集等。

2.準(zhǔn)備"黃絲帶",,用于征集"感恩箴言",。

3.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。

活動安排:

各班主要圍繞幾個"一"展開活動,。

1.說一篇《感恩的心》故事,。

2.采訪一個身邊的人

3.畫一幅感恩的畫

4.學(xué)唱一首感恩的歌

5.寫一段祝福,將感激銘記心中。

溫馨提示:

1,、周四10點30全體50組集中操場進行"感恩的心"手語表演活動,。

2、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處

3,、各班根據(jù)班級實際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動

"感恩的心,,感謝有你,伴我一生,,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,,感謝命運,花開花落,,我一樣會珍惜"當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?

幼兒園感恩節(jié)系列活動篇十八

一、活動目的:

“滴水之恩,,涌泉相報”,。在孩子的成長過程中,父母,、教師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛,。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于理解,而不明白付出,,不明白回報,。所以學(xué)校將全方位實施“感恩”教育,盡全力營造“感恩”文化,,讓孩子們在“知恩,、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母,、尊敬師長,、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校,、回報社會的崇高道德風(fēng)尚,。

二、活動主題:“學(xué)會感恩,,與愛同行”,。

三、活動時間:20__年10月9日至10月29日

四,、活動步驟:

(一)宣傳動員階段

1,、學(xué)校大隊部制訂感恩教育活動方案。

2,、舉行“感恩”教育活動啟動儀式,。

3,、進取營造“感恩文化”,讓同學(xué)們在潛移默化中學(xué)會感恩,。

(二)實施階段

1,、“學(xué)會感恩、與愛同行”一次主題班會,。

以班級為單位,,圍繞“學(xué)會感恩、愛心永恒”主題,,按照學(xué)生特點,組織關(guān)于親情,、感恩教育的主題班會,,具體資料可自行安排?;蛴懻摶蜓葜v或講述,,結(jié)合生活實際談自我的觀點與認(rèn)識,尤其是對父母,、對親人,、對教師、對朋友的感激之情,。提示:用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動主題,。

2、尋恩,、感恩,、報恩實踐活動。

尋恩,,要讓學(xué)生每一天學(xué)會觀察,,不斷尋找身邊人的恩德,用文字記錄這些恩德,,即是尋恩,。感恩,是感受到恩德,,感動于恩德,,用心體味,用行動回報,。報恩,,報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情,,能夠是送去一句感激的話語,,能夠是長期堅持為班級,、為同學(xué)、為家人做一些事情等等,,也能夠幫忙那些需要幫忙的人,。

3、“獻給母親的愛”征文活動

活動目的:

讓我們凝聚對母親點點滴滴的回憶,,在這個充滿陽光的五月里,,在這個親情融融的日子里,留下對母親的祝福,、對母親的思念和深深的感激,。把我們最真摯的情感,用美,,最樸實的文字獻給我們慈愛的母親,。經(jīng)過此次活動使廣大學(xué)生感恩母親、知榮明恥,、不斷進取,,進一步促進和諧學(xué)校建設(shè)。作品要求:

①體裁不限,,圍繞中心,,能夠是記敘文、散文,、議論文,、詩歌和通訊報道等。

②作品必須是自我原創(chuàng),,不得抄襲,、套改。

③字?jǐn)?shù)在600字以內(nèi),。

④參賽作品必須是電子文稿,、信紙手寫板,請注明作者姓名,、班級,。

⑤評選辦法:學(xué)校組織教師評委評選出一、二,、三等獎,,獲獎作品頒發(fā)證書及獎品。

(三)總結(jié)展示階段

活動結(jié)束時,,各班舉行“學(xué)會感恩,,與愛同行”教育活動總結(jié)表彰會,認(rèn)真總結(jié)班級在感恩節(jié)中學(xué)生的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化,,對典型人和事要進行總結(jié),、表彰,。

學(xué)校也將舉行總結(jié)表彰活動,對班級好的做法,,對在此過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生,,要進行大會交流和表彰,并向家長發(fā)送喜報,。

幼兒園感恩節(jié)系列活動篇十九

活動目的

通過為期一周的活動,,將感恩的種子播撒在幼兒的心田,讓孩子自己用眼睛去看,,用耳朵去聽,,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,,無論對待父母或者老師,,朋友或者對手,快樂或者悲傷,,都能以一顆感恩的心去面對。那么,,他們就會明白,,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩,,生活也將賜予你燦爛的陽光。

活動意義

1,、通過節(jié)日增進幼兒對世界文化,、各國風(fēng)俗的了解。

2,、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事物,。

3、了解感恩節(jié)的來歷和習(xí)俗,。

活動安排

1,、愛的抱抱(全園):11月27日當(dāng)天孩子入園時,倡導(dǎo)孩子擁抱家人或者老師,,說上一句“i love you!”或者“thank you,, daddy/ mummy/teachers”。

2,、愛心小賀卡(全園):11月24日開始,,孩子與家長在家制作愛心小賀卡,將要感謝的人或者話寫在愛心賀卡上,,如:i love you,,daddy/mummy/teachers…等,,交給教師懸掛在幼兒園大堂的愛心樹上。(各班教師準(zhǔn)備紅色心形卡紙發(fā)給孩子)

3,、照顧蛋寶寶的活動(中,、大班):通知中、大班的幼兒帶一個熟的雞蛋并寫上名字來園,,讓孩子想辦法在一天中,,照顧好自己的蛋寶寶,要隨時帶著,,不讓它打碎掉,。通過一天的活動,體驗父母照顧的辛苦與不易,,知道感謝父母,。活動結(jié)束后可以讓孩子檢查自己的蛋寶寶是否完整,,說說自己的感受,,并讓孩子將最想和爸爸媽媽說的感謝的話寫在卡上,各班拍照到最后做集中的展示,。

4,、感恩茶話會活動:請家長自制小點心帶來園,園內(nèi)配合準(zhǔn)備一些糕點,,各班組織孩子在班上進行茶話會活動,。各班拍照到最后做集中的展示。

5,、親子/沙龍活動:感恩節(jié)當(dāng)天下午邀請十一月份過生日的家長和孩子參加活動,。組織感恩親子生日會及進行傳統(tǒng)感恩節(jié)游戲活動。

幼兒園感恩節(jié)系列活動篇二十

:20xx年11月xx日

:各班級

一,、 欣賞話劇感恩節(jié)的由來

了解感恩節(jié)的由來,,及其習(xí)俗,理解其意義,,懂得感謝,、尊重他人

二 、感恩游行

走入班級,,對曾今幫助過你的老師,、小朋友表達謝意

三 、“感恩節(jié)”特別活動----護蛋之情,,感恩之心

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,,了解父母之愛的無私

四、 欣賞《感恩的心》故事

五 ,、手語《感恩的心》感恩的話

六 ,、幼兒制作《愛心樹》

七,、 感恩節(jié)宴會

比賽游戲:搓玉米

以下需要家長配合:

1、 11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,,在雞蛋上面寫好寶寶的名字,。

2、 11月xx日聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果,、香蕉,、桔子、葡萄),,我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干,、栗子、玉米餅,、南瓜餅(熟的)切片面包,、火腿、花生,、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享,。

1、為了寶寶身體健康,,請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品

2,、為了保證活動的順利開展,請家長準(zhǔn)時送寶寶入園及帶好活動所需的物品

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