光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

幼師的個(gè)人研修工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

課程改革就是教師發(fā)展,，沒有教師發(fā)展就沒有課程改革這課改前沿的名言警示著我們：只有讓自己真正成為主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的實(shí)踐者和楷模,，才能適應(yīng)教改的需要,，才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。本學(xué)期我擔(dān)任大班的教育教學(xué)工作,，作為一名的幼教工作者,，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)了本園發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度的工作計(jì)劃后，結(jié)合本人實(shí)際,，作了以下計(jì)劃,。

一、個(gè)性修養(yǎng)

提升個(gè)人修養(yǎng),，做有品味的教師,。培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng)，敬業(yè),、樂業(yè),、精業(yè)、勤業(yè),，用自己的人格魅力,，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識(shí)積淀,，真摯的博愛和對(duì)學(xué)生,、家長的責(zé)任感，培育祖國的花朵。

二,、個(gè)人風(fēng)格

好學(xué)上進(jìn),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不計(jì)得失,，愛生如子,，教學(xué)技能全面而扎實(shí)，做個(gè)研究型的教師,，力爭做到教育理論新,，教學(xué)方法活，教學(xué)效果好,，使學(xué)生受益,，使家長滿意。

三,、具體成長目標(biāo)

1,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過硬的好教師,。

（1）平時(shí)樂于學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí),，掌握多層次的,、多元化的知識(shí)技能，具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng),，從而能駕輕就熟地掌控教學(xué),，靈活應(yīng)變，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階,。

（2）善于反思,，勤于積累。注重積累平時(shí)教學(xué)中的成敗得失,，并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究,，積極投身于科研探討和實(shí)踐，把教—學(xué)—研從理論到實(shí)際都落到實(shí)處,。

2,、做一名快樂的受孩子歡迎的班主任老師。

（1）更系統(tǒng)地掌握教,、學(xué),，關(guān)心愛護(hù)幼兒，注重言傳身教,，把對(duì)幼兒的做人教育放在第一位,，同時(shí)做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動(dòng),。

（2）向有經(jīng)驗(yàn)的長者學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)和，進(jìn)一步掌握幼兒生理和心理特征,，樹立為幼兒的一生負(fù)責(zé)的理念,，培養(yǎng)人品，塑造人才,。

3,、總之，在接下來的一學(xué)期中,，我力爭做到：

堅(jiān)持教學(xué)相長,，在師生交往中發(fā)展自己；

反思教學(xué)實(shí)際,，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己,；

學(xué)習(xí)教學(xué)理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自己,；

投身教育實(shí)踐，在把握規(guī)律中追求卓越,。

四,、增進(jìn)家園聯(lián)系

本學(xué)期我要加強(qiáng)與家長的溝通合作，熱情地接待每一位家長,，主動(dòng)向家長反饋幼兒在園的各方面情況,，耐心解答家長提出的問題，積極與家長磋商幼兒教育問題,，虛心聽取家長意見和合理建議,，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離,，增進(jìn)家長和老師間的關(guān)系,。

我會(huì)不斷的努力，去做好我的每一件本職工作,，爭取為幼兒園貢獻(xiàn)一份力量,。

幼師的個(gè)人研修工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

為了深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，在《幼兒園幼師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的框架下引領(lǐng)我園幼師不斷完善專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),，提升幼教專業(yè)技能與保教工作水平,，促進(jìn)幼師專業(yè)成長。圍繞20xx年幼兒園目標(biāo)任務(wù)和工作計(jì)劃及市局對(duì)校本研修工作的相關(guān)要求,，以“問題即課題,，行動(dòng)即研究，成長即成果”為宗旨,，切實(shí)開展好我園的校本研修工作,，做好日常教研,、課題研究及幼師培訓(xùn)工作，激發(fā)調(diào)動(dòng)幼師自我專業(yè)成長的內(nèi)驅(qū)力,，特制定20xx年校本研修工作實(shí)施方案,。

以《幼兒園幼師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》引領(lǐng)幼師專業(yè)成長，提高我園幼師開展教學(xué)研究的理論水平和能力,，提升我園幼師隊(duì)伍的整體專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng),，努力形成“合作、對(duì)話,、創(chuàng)新,、共進(jìn)”的教研文化。

（一）校本教研內(nèi)容

1,、五大領(lǐng)域教育教學(xué)活動(dòng)的深化研究,。各位幼師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《指南》，將五大領(lǐng)域32個(gè)教育目標(biāo),，87條教育建議全部內(nèi)化于心,，在日常的一日各個(gè)環(huán)節(jié)中深入貫徹執(zhí)行。

2,、幼兒園區(qū)域活動(dòng)研究,。各個(gè)班級(jí)要繼續(xù)鞏固以往區(qū)域活動(dòng)的嘗試探究及組織開展的成果。保持已有的區(qū)角規(guī)模數(shù)量,，在材料投放的次第,、數(shù)量，活動(dòng)內(nèi)容的擴(kuò)展,、深化,，區(qū)角規(guī)則的遵守，幼兒活動(dòng)的組織等方面要精益求精深入思考和研討,，讓區(qū)域活動(dòng)材料和這種小組游戲活動(dòng)形式更好地輔助配合五大領(lǐng)域,、課題研究和主題教育教學(xué)活動(dòng)的開展。

3,、日常說課備課研究,。要求做到個(gè)人初備、集體研備,、個(gè)人精備,。教研小組每周一次（每周二上下午）說課研課活動(dòng)必須堅(jiān)持。個(gè)人初備是幼師個(gè)人在學(xué)習(xí)研讀教材的基礎(chǔ)上自己獨(dú)立設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的過程,；集體研備是大家坐在一起,，每位教研組成員將自己的活動(dòng)設(shè)計(jì)呈現(xiàn)給教研組成員，并聽取和采納別人的建議,，集體研備不是教學(xué)任務(wù)的分?jǐn)?，而是提升,、完善、分享,、整合集體智慧的過程,；個(gè)人精備是幼師在聽取和采納大家建議之后重新思考和審定教育目標(biāo)、教學(xué)過程,、教學(xué)準(zhǔn)備,，再次審視教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的過程。

4,、幼兒及班級(jí)組織管理方法探究,。深入研讀《指南》《綱要》，對(duì)照法規(guī)發(fā)現(xiàn)并提出班級(jí)管理,、幼兒組織管理方面的問題,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研討解決日常保教工作中存在和出現(xiàn)的問題，積極主動(dòng)與教研組長,、組員,、園內(nèi)的骨干幼師、教學(xué)能手積極探討并及時(shí)解決問題,，真正使日常研究落到實(shí)處,。

5、幼兒園主題活動(dòng)開展探究,。今年園內(nèi)上半年的主題活動(dòng)是西府文化節(jié),，下半年是體育節(jié)和讀書節(jié)活動(dòng),。各班級(jí),、教研小組要依據(jù)主題活動(dòng)的內(nèi)容和要求結(jié)合本年齡班幼兒的年齡特點(diǎn)、學(xué)習(xí)方式和接受水平,，搜集,、選擇適合的教育教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容融入五大領(lǐng)域的教育教學(xué)活動(dòng)及幼兒園的區(qū)域活動(dòng)及其它分散活動(dòng)中，使游戲性活動(dòng),、操作性,、實(shí)踐性、情境性活動(dòng)覆蓋幼兒一日活動(dòng)時(shí)間,，實(shí)現(xiàn)“做中學(xué)玩中學(xué)”寓教于樂的目的,。

6、課題研究,。新立項(xiàng)的省級(jí)課題《西府民間玩具在幼兒園的開發(fā)和利用的研究》,，要求各班級(jí)、各位幼師根據(jù)課題研究的要求及步驟切實(shí)開展好相應(yīng)的課題研究工作,，商議確立本班的子課題,。并將課題研究活動(dòng)落實(shí)到日常的教育教學(xué)計(jì)劃中,，貫穿到每周的課題活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)及主題活動(dòng)中,，使得課題研究方案中的目標(biāo),、方法、步驟都能得到真正地落實(shí)和執(zhí)行,，達(dá)到應(yīng)有的課題研究效果,。

（二）校本培訓(xùn)內(nèi)容

1、加強(qiáng)幼師職業(yè)道德教育,，規(guī)范幼師從教行為,。繼續(xù)開展多種形式的師德教育活動(dòng)，引導(dǎo)幼師熱愛學(xué)前教育事業(yè),，樹立職業(yè)理想和敬業(yè)精神,，理解學(xué)前教育工作的價(jià)值和意義，認(rèn)同幼兒園幼師的專業(yè)性和獨(dú)特性,，注重自身專業(yè)發(fā)展和日常態(tài)度言行對(duì)幼兒發(fā)展的重要影響和作用,，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)潛移默化去影響幼兒,，使幼師的言行舉止成為幼兒生活學(xué)習(xí),、為人處事的良好榜樣，以愛與關(guān)懷,、尊重的態(tài)度面向幼兒,，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心全身心地投入幼教工作,，將《指南》和《標(biāo)準(zhǔn)》中專業(yè)的教育理念轉(zhuǎn)化為日常的`職業(yè)教育行為,。

2、繼續(xù)鼓勵(lì)幼師以自學(xué)的形式深入學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《幼兒園幼師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》三個(gè)幼教法規(guī)，不斷學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),，結(jié)合日常保教工作實(shí)際,，撰寫有一定理解深度和認(rèn)識(shí)水平的每周教育反思。

3,、加強(qiáng)教科研培訓(xùn),，提高幼師的教科研能力。積極圍繞《西府民間玩具在幼兒園的開發(fā)利用與研究》課題開展相關(guān)課題研究培訓(xùn),。組織召開課題開題會(huì),，邀請專家參會(huì)，廣泛利用資源為我園幼師開展課題研究打開思路,，上半年的四月和五月以課題研究內(nèi)容為主題開展“西府民間玩具”全園專題觀摩賽教活動(dòng),。

4,、開展西府民間藝術(shù)手工制作技能培訓(xùn)。為了助推課題研究工作的順利開展,，幫助引領(lǐng)幼師學(xué)習(xí)西府民間工藝制作的技能技巧,，提升民間藝術(shù)文化素養(yǎng)，邀請西府民間藝術(shù)專家定期來園進(jìn)行相關(guān)民間藝術(shù)工藝和民間玩具制作課程培訓(xùn)指導(dǎo),，了解民間工藝的文化內(nèi)涵及制作過程,，從而創(chuàng)造性地開發(fā)利用、制作適合幼兒園小朋友學(xué)習(xí),、制作和玩耍的西府民間玩具,。

5、開展保教人員保育工作及保健知識(shí)培訓(xùn),，固化已有精細(xì)化管理成果,。組織全體保教人員重溫《幼師一日工作細(xì)則》、《保育員保教配合一日細(xì)則》,、《幼兒一日常規(guī)細(xì)則》,，保育員認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)《托兒所、幼兒園衛(wèi)生工作規(guī)范》,、《寶雞幼兒園消毒規(guī)范》等,，以制度來保證和規(guī)范保教工作的精細(xì)化管理。

6,、開展幼師專業(yè)基本功培訓(xùn),。對(duì)幼兒園的案例分析、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、半日活動(dòng)設(shè)計(jì)等幼師專業(yè)技能和基本功進(jìn)行培訓(xùn),，豐富幼師專業(yè)知識(shí)和技能。

7,、開展教育教學(xué)活動(dòng)培訓(xùn),。為了把《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神落實(shí)到五大領(lǐng)域教育教學(xué)活動(dòng)中,，邀請省上專家對(duì)《幼兒園整合性家園共育資源包》的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行培訓(xùn),。我園專業(yè)英語幼師針對(duì)對(duì)英語主班幼師日常教育教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題隨時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)。

8,、充分發(fā)揮省級(jí)示范園的示范引領(lǐng)作用,，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村幼兒園的幫扶工作，積極開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng),。認(rèn)真接待各級(jí)各類幼兒園和大專院校師生的參觀,、實(shí)習(xí)、見習(xí)活動(dòng),，為全市學(xué)前教育科學(xué)健康地發(fā)展作出應(yīng)有的努力,。

9,、積極參加國、省,、市級(jí)幼師培訓(xùn),，確保幼師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)達(dá)72學(xué)時(shí)。堅(jiān)持內(nèi)培外訓(xùn)相結(jié)合,，在抓好園內(nèi)崗位培訓(xùn)的同時(shí),，鼓勵(lì)幼師堅(jiān)持自學(xué)，自我加壓,，自我完善,，為那些愛崗敬業(yè)、勤奮鉆研,、注重自身專業(yè)成長的幼師,，積極主動(dòng)爭取機(jī)會(huì)，創(chuàng)造條件,，提供外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)交流發(fā)展的空間和機(jī)會(huì),。

1、各教研小組根據(jù)幼兒園的園本教研計(jì)劃,，制定本教研小組的教研工作計(jì)劃,，關(guān)于課題研究、日常說課備課,、區(qū)域互動(dòng),、主題活動(dòng)等內(nèi)容的研究商定確立具體的研究措施、步驟和實(shí)施方法,。

2,、每位幼師要認(rèn)真研讀思考幼兒園的教研工作計(jì)劃，根據(jù)幼兒園的教研工作安排和要求,，切實(shí)做好各項(xiàng)研究工作,。要求幼師積極主動(dòng)參與全園課題研究及觀摩教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真研討并撰寫教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì),，期末每位幼師撰寫一篇子課題研究論文,、一份案例分析、一份觀察記錄及每周教育反思,。將觀摩教學(xué)的活動(dòng)設(shè)計(jì),、聽課記錄、教育反思等相關(guān)資料及時(shí)收集整理,。

3,、教研組長要大膽管理，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，在教研工作中要深入思考,，大膽嘗試,，積極主動(dòng)發(fā)揮個(gè)人在專業(yè)上的優(yōu)勢，帶領(lǐng)組員認(rèn)真開展日常研究,、說課活動(dòng)及課題研究等活動(dòng),，保證每周一次的教研小組活動(dòng)，落實(shí)個(gè)人初備,、集體研備,、個(gè)人精備的備課過程。在時(shí)間的投入,、活動(dòng)的組織等方面得到切實(shí)保障,。

4、保教辦要組織好圍繞課題開展的專題觀摩教育教學(xué)活動(dòng),。要大力支持,，積極鼓勵(lì)指導(dǎo)，要求每位幼師人人參與,，爭取使西府民間玩具在幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)中得到創(chuàng)造性地開發(fā)和利用,，以幼兒園的生活、游戲和玩具促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展和素質(zhì)教育,。

5,、保教辦要加強(qiáng)檢查、督促,、組織和指導(dǎo),，使各項(xiàng)培訓(xùn)工作落到實(shí)處，有步驟有計(jì)劃循序漸進(jìn)地開展,。要精心組織好每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、幼師培訓(xùn)和教研大組活動(dòng)，保證活動(dòng)時(shí)間,，不斷改進(jìn)培訓(xùn)形式,，緊緊圍繞日常教育教學(xué)、課題研究及文化節(jié)等主題活動(dòng)組織開展好相關(guān)活動(dòng),，營造“合作,、對(duì)話、創(chuàng)新,、共進(jìn)”的教研文化氛圍,。

6,、保教辦要做好相應(yīng)的服務(wù)工作,，想方設(shè)法保證校本研修工作的順利開展，在活動(dòng)的安排、布置和物質(zhì)材料的準(zhǔn)備上提供保障,。并做好資料的收集,、整理和歸類工作。

幼師的個(gè)人研修工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

(一)保教工作：

1,、重視培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，充分利用自然環(huán)境中各種因素進(jìn)行鍛煉，積極發(fā)動(dòng)家長制作適宜小班幼兒戶外活動(dòng)的玩具,，吸引幼兒主動(dòng)參與,，并體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2,、注重情感教育，創(chuàng)設(shè)寬松,、自由,、愉快的班級(jí)氣氛，開展一系列的“愛上幼兒園,、愛老師,、愛同伴”等活動(dòng)，使幼兒盡快消除入園焦慮,，喜歡上幼兒園,，樂意與人交往。

3,、通過借助有關(guān)生活常規(guī)的掛圖,，故事對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育，并考慮到幼兒的生活背景及體質(zhì)差異,，提出不同要求,。日常生活中老師與保育員及家長步調(diào)一致，讓幼兒在做中學(xué),，慢慢養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、創(chuàng)設(shè)寬松,、自由,、積極互動(dòng)的語言交往環(huán)境，支持,、鼓勵(lì)幼兒與他人交談,，使幼兒想說、敢說,、有機(jī)會(huì)說,，體驗(yàn)語言交流的樂趣，使幼兒的普通話交往水平不斷提高。

5,、通過游戲及談話引導(dǎo)幼兒了解自己的親人和自己生活親密相關(guān)人們的勞動(dòng),，養(yǎng)成幼兒對(duì)他人的親近有合作態(tài)度，并為幼兒提供伙伴間互動(dòng)交流和共同活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件,，并加以指導(dǎo),，使幼兒喜歡與他人交往，提高交往技能,。

6,、精心呵護(hù)與培植幼兒對(duì)周圍事物和現(xiàn)象的好奇心，認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望,，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣,。

7、注重引導(dǎo)幼兒接觸周圍的環(huán)境,，豐富他們的感情經(jīng)驗(yàn)和審美情感,，尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造，并鼓勵(lì)他們用自己喜歡的藝術(shù)形式大膽地表達(dá)出來,，對(duì)有藝術(shù)天賦的幼兒注意發(fā)展他們的藝術(shù)潛能,。

(二)教研工作：

1、保教人員以《指南》為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹新,。《綱要》的精神,，在班級(jí)中大膽嘗試改革創(chuàng)新,，努力轉(zhuǎn)變陳舊的教育觀念，注重發(fā)展幼兒的個(gè)性及主體性,，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高保教人員保教水平。

2,、結(jié)合幼兒園的音樂課題,，我班承擔(dān)年段的教研課題：培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的樂器的研究。讓幼兒在探索過程中體會(huì)生活的美與快樂,。

3,、開展各類區(qū)角活動(dòng)，及時(shí)更新區(qū)角材料,，并做好區(qū)角活動(dòng)的觀察記錄,，共同探討如何在選區(qū)中提高幼兒各方面的水平。

4,、注重游戲活動(dòng),，在游戲中培養(yǎng)幼兒的主體性,，積極性和創(chuàng)造性。

5,、與班級(jí)保教人員共同探討如何根據(jù)《指南》及本班幼兒的興趣,，讓孩子在寬松愉快的氣氛中學(xué)習(xí),。

(三)家長工作：

1,、通過召開家長會(huì)、家訪及家長學(xué)校,，向家長宣傳《綱要》,、《指南》的精神實(shí)質(zhì)，使家長對(duì)教育孩子的方法,、責(zé)任有新的認(rèn)識(shí),，提高家長的科學(xué)育兒水平，能夠更好地支持班級(jí)工作,。

2,、認(rèn)真觀察幼兒的發(fā)展情況并及時(shí)評(píng)價(jià)，及時(shí)與家長交流,，針對(duì)幼兒存在問題,，共同商討對(duì)策，促進(jìn)幼兒不斷進(jìn)步,。

3,、充分利用家長資源，爭取家長在物質(zhì)材料上的支持,，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)上的幫助和教育經(jīng)驗(yàn)上的分享,。比如：發(fā)動(dòng)家長收集樹葉、石頭等自然資源,，共同布置有自然特色的班級(jí)環(huán)境;參與孩子共同自制戶外活動(dòng)玩具;參與主題活動(dòng)等等,。

(四)月份安排：

八、九月份：

1,、配合園里做好新年的招收及注冊工作,。

2、做好新生入園前家訪,，了解幼兒的家庭背景及在家表現(xiàn),。

3、迎接新生入園,，穩(wěn)定新生情緒,。

4、加強(qiáng)對(duì)新生自我服務(wù)能力及普通話聽說能力的培養(yǎng),。

5,、制定班級(jí)計(jì)劃,、一日活動(dòng)常規(guī)、課題計(jì)劃,。同時(shí)加強(qiáng)幼兒良好常規(guī)的培養(yǎng),。

6、組織幼兒學(xué)習(xí)模仿操,。

7,、準(zhǔn)備材料，組織召開家長會(huì),，向家長宣傳《綱要》及《指南》精神,。

8、參加縣幼兒教師課件評(píng)比活動(dòng),。

十月份：

1,、引導(dǎo)幼兒參加區(qū)角活動(dòng)，并做好觀察記錄,。

2,、組織幼兒秋游，開展愛家鄉(xiāng),、愛自然教育,。

3、充實(shí)戶外活動(dòng)玩具,，有效地開展戶外體育活動(dòng),。

4、繼續(xù)抓好幼兒的進(jìn)餐,、入寢,，培養(yǎng)良好的生活常規(guī)。

5,、收集幼兒美術(shù)作品裝飾樓梯墻面,。

6、參加縣級(jí)開放日活動(dòng),。

7,、參加園青年教師優(yōu)質(zhì)課展示、推選活動(dòng),。

8,、組織家長開放日觀察活動(dòng)。

十一月份：

1,、做好迎接市標(biāo)準(zhǔn)園復(fù)評(píng)工作,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒普通話交往能力的培養(yǎng),。

3,、讓幼兒在玩中學(xué),，努力培養(yǎng)活而不亂的活動(dòng)常規(guī)。

4,、做好期中幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)工作并及時(shí)同家長交流,。

5、與教師共同學(xué)習(xí)：《使用新“用收”(健康領(lǐng)域)之我見》(賴薇)

6,、參加縣青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),。

7、與保育員共同探討如何增強(qiáng)參教意識(shí),，適時(shí)地參教,。

十二月份：

1,、做好認(rèn)知角的管理,，引導(dǎo)幼兒觀察。

2,、引導(dǎo)幼兒多觀察周圍環(huán)境,，并用簡短的語言表述。

3,、加強(qiáng)游戲的指導(dǎo),，繼續(xù)研討“如何開展小班的角色游戲活動(dòng)”。

4,、繼續(xù)指導(dǎo)保育員的參教意識(shí),。

5、小段教師共同研討：如何更好地開展小班的音樂活動(dòng),。

準(zhǔn)備“慶元旦活動(dòng)”,。

一月份：

1、開展“慶元旦活動(dòng)”,。

2,、參加園青年教師說課比賽。

3,、加強(qiáng)小班幼兒普通話會(huì)話能力的培養(yǎng),。

4、對(duì)每個(gè)幼兒發(fā)展情況進(jìn)行評(píng)價(jià),。

5,、做好班級(jí)工作學(xué)期小結(jié)。

6,、對(duì)班級(jí)幼兒進(jìn)行全面家訪,。

二、三月份：

2,、收集自然物進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

3,、加強(qiáng)對(duì)幼兒一日活動(dòng)常規(guī)的培養(yǎng)。

4,、編排并學(xué)習(xí)新操,。

5、開展“學(xué)雷鋒,，做好事”,、“我愛媽媽”、“我愛環(huán)境”等主題活動(dòng),。

6,、抓好班級(jí)區(qū)角活動(dòng)的開展。

四月份：

1,、組織幼兒春游,，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

2,、增添戶外活動(dòng)玩具,，有效開展戶外體育活動(dòng)。

3,、加強(qiáng)幼兒良好生活常規(guī)的培養(yǎng),。

4、在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下做好創(chuàng)優(yōu)質(zhì)園的自查整改工作,。

五月份：

1,、做好慶“六一”準(zhǔn)備工作。

2,、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)的培養(yǎng),。

3、參加縣級(jí)開放日活動(dòng),。

4,、指導(dǎo)保育員做好配班工作，增強(qiáng)參教意識(shí),。

5,、加強(qiáng)區(qū)角活動(dòng)的組織與指導(dǎo)。

六,、七月份：

1,、開展慶“六一”活動(dòng)。

2,、配合園醫(yī)組織幼兒全面體檢,。

3、測評(píng)幼兒發(fā)展情況,。

4,、對(duì)班級(jí)幼兒進(jìn)行全面家訪,。

5,、做好班級(jí)工作學(xué)年總結(jié),。

6、撰寫專題經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

幼師的個(gè)人研修工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

這學(xué)期我?guī)У氖谴蟀?，是很特殊的一學(xué)期,，是幼兒園有重要意義的學(xué)期和緊張忙綠的學(xué)期。

一,、班級(jí)情況分析

我班有39名幼兒,，這些幼兒對(duì)我來說，都是新面孔,。上學(xué)期在老師的共同努力下,，幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動(dòng)中都有了很大的提高，幼兒能復(fù)述故事和背誦詩歌,。多數(shù)幼兒性格活潑,，開朗,，會(huì)主動(dòng)和老師交流問題,，提出自己的想法、意見,、知道主動(dòng)學(xué)習(xí),。但是也存在一些問題：如上課好動(dòng)，坐不住,，幼兒之間的差距較大等,，這些有待于在本學(xué)期中糾正。這學(xué)期,，我主要針對(duì)幼兒語音和藝術(shù)等方面對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好前期工作。

二,、教育教學(xué)方面

我們將繼續(xù)貫徹{幼兒園教育綱要},，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),，興趣愛好，以及豐富孩子的知識(shí),，拓展他們的視野,。另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,，課適當(dāng)教孩子書寫簡單字以及拼音,，使孩子們能夠熟練的掌握,。

三、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響孩子,，因此只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,，自己在新的一年里，要繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，提高專業(yè)水平,，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，不斷追求創(chuàng)新意識(shí),。

四,、班級(jí)特色

1.做好充分的心理準(zhǔn)備，培養(yǎng)幼兒的常規(guī),。

2.處理好任務(wù)之間的沖突,，按計(jì)劃完成各科教育教學(xué)任務(wù)。

3.為孩子的健康成長,，提個(gè)良好的環(huán)境和氛圍,，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和各方面的能力,，為適應(yīng)小學(xué)打下良好的工作,。

五、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師,，教育好孩子離不開價(jià)值的配合,，要努力做好家長的工作，及時(shí)和家長溝通,，以電話,、書信的形式與家長探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以及反映幼兒在園情況,，了解在家表現(xiàn),。請家長及時(shí)了解幼兒園的所教知識(shí)，配合收集相關(guān)的主題資料,，豐富相關(guān)的知識(shí),，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系,。以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃,，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得更好的成績,。

幼師個(gè)人提升計(jì)劃模板下載10

一,、指導(dǎo)思想

在專家教授的指導(dǎo)下更新教育觀念，拓寬教學(xué)視野，提高教學(xué)能力,，科研能力,，促使自己專業(yè)化發(fā)展。

二,、研修目標(biāo)

1,、通過培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的研究方法,，形成良好的研究意識(shí)

2,、轉(zhuǎn)變教育觀念，提高認(rèn)識(shí),。

3,、深入理解中學(xué)語文課程性質(zhì)、課程目標(biāo),。掌握中學(xué)語文課程與教學(xué)改革的核心理念,。

4、探索課堂教學(xué)的.有效性,，積極開展閱讀教學(xué),、習(xí)作教學(xué)、課堂管理等方面的改革,，以期提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。

5、促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展,，提高教學(xué)研究能力,。

三、研修措施

1,、努力學(xué)習(xí)課程知識(shí)，在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真做好筆記,，不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),。

2、學(xué)習(xí)專家們的先進(jìn)理念,，逐步內(nèi)化為自己的東西,，積極動(dòng)腦思考問題，并積極討論交流,。

3,、通過專家的引領(lǐng)，理論聯(lián)系實(shí)際,，不斷反思自己的教學(xué)行為和教學(xué)方式,，努力探求適合學(xué)生的教學(xué)方法，提高自身的語文素養(yǎng)。

4,、積極參與各種研討活動(dòng),，積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，博采眾長,，在交流中提高自己的專業(yè)知識(shí),，逐步向?qū)I(yè)化教師的標(biāo)準(zhǔn)靠近。

四,、研修內(nèi)容

1,、認(rèn)真聽取專家教授的講座，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)理論知識(shí),。

2,、到影子學(xué)校聽課、評(píng)課,、研討,、上課認(rèn)真觀摩實(shí)實(shí)在在的課堂教學(xué)，吸取精華,，提高自身素養(yǎng),。

3、積極參與班級(jí)研討活動(dòng),，在活動(dòng)中積極表達(dá)自己的觀點(diǎn),，在探討中提高自己的知識(shí)素養(yǎng)。

4,、每天聽課后做到及時(shí)反思,，記錄感悟的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，認(rèn)真完成作業(yè),。

5,、鉆研教學(xué)專著，努力學(xué)習(xí)與新課程相關(guān)的理論知識(shí),，并做好讀書筆記,，寫下讀后反思。

6,、填寫好研修日志,，撰寫教育教學(xué)論文。

總之,，通過這次“國培”研修學(xué)習(xí),，我相信自己在自身素質(zhì)、教育教學(xué)理論和教育教學(xué)方法上會(huì)有許許多多的收獲,，會(huì)為我以后的教育教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。以期達(dá)到從“經(jīng)驗(yàn)型”教師向“科研型”教師轉(zhuǎn)變的目標(biāo),。

幼師的個(gè)人研修工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五

通過國培學(xué)習(xí)后，我覺得自己進(jìn)步了很多,，也學(xué)得了很多知識(shí),。

當(dāng)我們仔細(xì)解讀、深刻領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》以后,，深深感到《綱要》所蘊(yùn)涵著的“以幼兒發(fā)展為本”的思想,，已將幼兒教育改革和發(fā)展的新里程展現(xiàn)在了我們的面前。

著名教育學(xué)家陶行知指出：“全部的課程包括全部的生活,，一切課程都是生活,，一切生活都是課程”。

1.不斷提高自身修養(yǎng),，用自己的情感,、態(tài)度、言談舉止給幼兒積極的影響,。

2.熱愛,、尊重每一個(gè)幼兒，善于觀察幼兒,、對(duì)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異以及家庭成長環(huán)境有充分的了解,。

3.根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況制定班級(jí)教育計(jì)劃，靈活的實(shí)施教育,，成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者,、合作者、引導(dǎo)者,，使每個(gè)幼兒都能獲得不同程度的發(fā)展,。

4.尊重家長，主動(dòng)與家長溝通,，并于家長合作,，共同促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

5.善于開展,、發(fā)現(xiàn)并利用社區(qū)和周邊生活中的教育資源,，合理地組織教育內(nèi)容。

6.保育教師也是教育工作者,，其行為同樣對(duì)幼兒具有潛移默化的影響。保育員應(yīng)當(dāng)結(jié)合生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)正面而積極地影響幼兒,，與教師密切配合,，使幼兒生活安全、快樂;活動(dòng)主動(dòng),、積極,，身心得以健康發(fā)展。

游戲是對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式。游戲不僅是一種玩耍,，也是一種學(xué)習(xí),、工作和生活。游戲是基于幼兒內(nèi)在動(dòng)機(jī)的選擇,，是沒有固定模式的,、主動(dòng)參與活動(dòng)的快樂過程，促進(jìn)了幼兒主動(dòng)發(fā)展,。通過游戲不僅可以發(fā)展幼兒的動(dòng)作技能,、語言能力、解決問題的能力以及想象力和創(chuàng)造力,，同時(shí)游戲過程也是幼兒度過的最快樂的時(shí)光,。

作為一名幼兒教師，要很好的把握教育教學(xué)方向,、目標(biāo),、內(nèi)容，做到從不同角度促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識(shí),、技能等發(fā)面全面發(fā)展,，在不斷的學(xué)習(xí)中提高自身素質(zhì)，在不斷學(xué)習(xí)中建立現(xiàn)代化教育觀念,，在不斷學(xué)習(xí)中不斷學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，在不斷學(xué)習(xí)中提高業(yè)務(wù)水平，在不斷學(xué)習(xí)中提高教研能力,。為幼兒更好的成長而努力!

幼師的個(gè)人研修工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六

本人20xx年7月大學(xué)本科畢業(yè),，所學(xué)專業(yè)為數(shù)學(xué)教育，多年以來,，一直從事數(shù)學(xué)和化學(xué)教學(xué)及多年班主任工作,，學(xué)生思想工作扎實(shí)，班級(jí)凝集力強(qiáng),。在數(shù)學(xué)和化學(xué)教學(xué)方面,，善于鉆研獨(dú)特的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法；勤于思索拓展學(xué)生思維途徑,，是學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,。所以數(shù)學(xué)學(xué)科成績名列前茅。

1,、樹立良好的師德觀念,，提高個(gè)人職業(yè)道德水平,。學(xué)習(xí)相關(guān)資料，以參與案例教學(xué),、聆聽報(bào)告為載體,，樹立良好的師德風(fēng)尚。

2,、積極參與“分層教學(xué),、合作學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)模式，樹立以“學(xué)生為本”的教育教學(xué)觀念,，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，努力在民主、平等,、和諧的師生關(guān)系氛圍中幫助指導(dǎo)學(xué)生全面主動(dòng)發(fā)展,。

3、以課改研究為主要形式,，提升個(gè)人的教育科研水平,，培養(yǎng)自身的可持續(xù)發(fā)展能力。通過研讀課標(biāo),，課堂實(shí)踐,、自我反思、同伴互助,，請教教學(xué)能手等形式,，提高自己的教學(xué)水平。

4,、通過參與電子備課,，參加電腦知識(shí)的培訓(xùn)，實(shí)踐多媒體教學(xué)等形式,，提高個(gè)人綜合素質(zhì),。

（一）學(xué)校規(guī)定的研修內(nèi)容

1、師德研修,。積極參與讀書活動(dòng),，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《幼兒園幼師職業(yè)道德規(guī)范（修訂版）》，學(xué)習(xí)《新義務(wù)教育法》,、《幼師法》,、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，進(jìn)一步提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),，提高自己依法從教的水平,。

2、新課程標(biāo)準(zhǔn)研修,。學(xué)習(xí)《初中語文學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)及解讀》,，更新教育教學(xué)理念。以組內(nèi)集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及相關(guān)政策,。同年級(jí)內(nèi)研討交流,，使理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，促進(jìn)自己將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為,。

3,、教學(xué)教研能力研究。積極參與組內(nèi)教研活動(dòng),，參與課題研究研討課活動(dòng),、聽評(píng)課活動(dòng)。積極研討,，在互助學(xué)習(xí)中更新理念,，改進(jìn)不足，努力提高自身教學(xué)教研能力,。

4,、教育科研能力研修。要樹立教研科研意識(shí),，把研修和教育科研緊密結(jié)合,，圍繞新課程的實(shí)施，結(jié)合課堂教學(xué),，進(jìn)行教學(xué)方法和教育科研基本方法的研修,。做到教學(xué)即研究，不畏懼科研,，懂得教科研就在反思中,，教學(xué)中。

5,、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力研修,。樹立應(yīng)用信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革的意識(shí)，熟練掌握信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)和技能,，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合能力,。

（二）個(gè)人自主選擇的研修內(nèi)容

1、從實(shí)際出發(fā),，積極參加學(xué)校和教研組的研討,、互助，做到有問題及時(shí)解決,，有經(jīng)驗(yàn)及時(shí)學(xué)習(xí),，使校本教研服務(wù)于教學(xué),，提高自己的專業(yè)水平。

2,、三點(diǎn)一線活動(dòng),。始終將個(gè)人反思、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng),，三點(diǎn)連成一線，層層推進(jìn),，螺旋上升,。以教學(xué)反思、交流研討,、課堂評(píng)析,、教材分析設(shè)計(jì)等為教研的基本形式，通過教學(xué)觀摩,、教學(xué)示范,、案例分析、談心得體會(huì)等活動(dòng)為平臺(tái)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

1,、每周參加教研組的校本教研活動(dòng)。通過聽評(píng)課進(jìn)行教學(xué)反思與交流,，促進(jìn)專業(yè)化成長,。一人講課，眾人評(píng)論,，不僅益于講課幼師查找自己的不足,，也可以將好的觀念與具體做法較為形象、具體的傳達(dá)給其他人,。

2,、參加豐富的活動(dòng)，展示自己,，增強(qiáng)品牌意識(shí),。積極做好人人一節(jié)最佳課活動(dòng)。號(hào)召幼師樹立品牌意識(shí),，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，勇于展示自己。展示備課本,、業(yè)務(wù)本,，促進(jìn)幼師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的深度、廣度。

3,、利用網(wǎng)絡(luò)資源開拓眼界,，組織上網(wǎng)培訓(xùn)，鼓勵(lì)上傳下載,，與高端對(duì)話,。

4、把握機(jī)會(huì)參加外出學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)能力。

在今后的教學(xué)生涯中,，我會(huì)把撰寫教學(xué)日志,、教學(xué)反思作為一項(xiàng)重要的日程工作來做。認(rèn)真制定行動(dòng)研究計(jì)劃,，搞好校本教研,，使自己的科研水平更上一個(gè)臺(tái)階。

幼師的個(gè)人研修工作計(jì)劃和目標(biāo)篇七

在20xx的署假,，我有幸與同事們一起,，與來自各個(gè)地區(qū)的幼教同仁們一起相聚在井岡山教師培訓(xùn)基地，參加“國培計(jì)劃(20xx)”——江西省農(nóng)村幼兒園園長培訓(xùn)班,。心中感到無限的榮幸與感激,。能參與此次國培計(jì)劃的都是奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的骨干教師們，而此次培訓(xùn)也是國家及其重視學(xué)前教育,，專門為我們聘請到許多名師教授為我們授課,，是非常難得的一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。雖然我們頂著凜冽的寒風(fēng)從各地匯聚于此,，但國培猶如冬日里的暖陽,，溫暖著，照亮著每一位園長的心,。

在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里教授們?yōu)槲覀兏爬四壳袄蠋焸兇嬖诘膯栴},，如現(xiàn)今在數(shù)學(xué)領(lǐng)域中，思想不清晰,，目的是否達(dá)到,，認(rèn)識(shí)不完整，研究薄弱等,，那么往深層次分析,，問題存在的原因是新綱要留給我們的空間太大，自然常識(shí)與數(shù)學(xué)都合為科學(xué)領(lǐng)域,，但實(shí)際上又不一樣,。有的園所融合備課，有的園所分開研究,，這些見地都是我們平時(shí)所困惑的事情,，教授們一一為我們做了解析,。

最為欣賞的是在幼兒園班級(jí)組織和管理中的何磊園長精彩的授課，開篇點(diǎn)題,，借用非誠勿擾中的一句話：你講或不講,，班級(jí)組織與管理它都在那里。在何磊園長的會(huì)談中,，大量運(yùn)用一線教師喜聞樂見的案例為我們深入淺出的剖析班級(jí)組織和管理中存在的困惑,。并與我們做互動(dòng)談話，我們共同與專家一起探究問題的極大興趣,。在互動(dòng)中,，我們逐步掌握了班級(jí)管理的方法，如：規(guī)則的引導(dǎo),，情感的溝通,，互動(dòng)指導(dǎo)，榜樣激勵(lì),、目標(biāo)指引等等,。何磊園長在長達(dá)三個(gè)小時(shí)的授課過程中激情，睿智,，大方而富有感染力在我們心中埋下了榜樣的種子,，榜樣的力量是無窮無盡的，相信在我們?nèi)蘸蟮墓ぷ髦杏绊懮钸h(yuǎn),。

此次做客的專家教授中,，來自各學(xué)院的教授都堪稱幼教界的國寶人物。在教授眼中,、口中我們明白了,，是游戲是人類從野蠻進(jìn)入了文明，游戲是生命力的表現(xiàn),，是感性與理性的結(jié)合,，游戲表現(xiàn)的是善于美。在他的指導(dǎo)下,，我們在游戲與活動(dòng)區(qū)活動(dòng)做了一番探究,，這一領(lǐng)域，老師們常常是做吃力不討好的事情,，往往廢寢忘食的自制了許多玩具孩子們卻不愛玩,，家長花錢買的玩具也常常得不到孩子的愛惜。是因?yàn)楹⒆觽內(nèi)狈Φ氖菑耐婢叩拿?，它的玩法以及制作過程的了解,。這些細(xì)節(jié)的缺失造成了目前的狀態(tài)。另外，我們從教授們ppt的展示中也分享到了福祿貝爾的恩物體系,，并得到啟示：幼兒對(duì)玩具的認(rèn)識(shí)是由面到點(diǎn),，由整體到部分，由淺入深,。恩物1——10的特性正是與兒童的發(fā)展是同步的,。

這一點(diǎn)不是談專家們的講座，這是我從參加國培計(jì)劃第一天至今思想上發(fā)生的轉(zhuǎn)變,。

如今的社會(huì)生活是一個(gè)快節(jié)奏,、壓力大的大環(huán)境。留給我們真正靜下心來去思考,，去學(xué)習(xí),，去探究的時(shí)間很少。所以很感謝這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。美麗的大學(xué)校園，統(tǒng)一住宿的學(xué)生寢室,，規(guī)律的作息生活,，這一切洗去了附著在我身上的一切關(guān)于浮躁的東西，讓我回歸本真,，靜心學(xué)習(xí),。真正做一名研究型的教師。

最后,，我將在學(xué)習(xí)期間,，一如既往的靜心、專心讀書學(xué)習(xí),，提高責(zé)任感,，使命感。惜時(shí)如金,，取長補(bǔ)短,，團(tuán)結(jié)同學(xué)。做一名優(yōu)秀的學(xué)員,。并學(xué)以致用,，將此次的收獲傳播到家鄉(xiāng)，圓滿完成任務(wù),。

幼師的個(gè)人研修工作計(jì)劃和目標(biāo)篇八

一,、幼兒現(xiàn)狀分析

繪畫是孩子的一種天性，也是一種愛好,，孩子的家庭背景不同,，能力水平也有很大的差異。有的不那么喜歡動(dòng)手畫，有的孩子畫的總是那些,，繪畫水平高低不等,，這就更需要我們教師作積極正確的指導(dǎo)，根據(jù)幼兒的不同情況給予不同的教育方法,。并給幼兒以繪畫的自信,，寓繪畫于游戲中，重視對(duì)幼兒作品的自我評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià),，培養(yǎng)幼兒的繪畫的興趣,，提高幼兒繪畫的表現(xiàn)力及審美能力。

二,、培養(yǎng)目標(biāo)

1,、培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活、熱愛生活,，并會(huì)描述生活中常見的動(dòng)物或事物,。注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美,、表現(xiàn)美,。

2、引到幼兒在玩中學(xué),，學(xué)中玩,，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能，并能用線條,、顏色來表達(dá)自己的所想,、所感，用繪畫表現(xiàn)出來,。

3,、熟練掌握油畫棒、水彩筆,、剪刀等材料,、工具的使用方法。注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng),。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn),。

4、熟練掌握用油畫棒在作品上大面積涂上底色,，注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng),，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

5,、在了解本班幼兒發(fā)展情況下,注重幼兒的經(jīng)驗(yàn)積累,開展多種活動(dòng)方式,、方法,，加強(qiáng)幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)學(xué)習(xí),。增強(qiáng)幼兒之間的友誼與合作能力,，發(fā)展交往能力。

6,、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng),。通過活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力,、培養(yǎng)幼兒參與興趣,。

三、具體措施

1,、重視美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容的整合性,探究性,，選擇性，開展以主題活動(dòng)為主的美術(shù)活動(dòng),。

2,、從本班幼兒實(shí)際情況出發(fā)設(shè)計(jì)繪畫內(nèi)容，并及時(shí)調(diào)整計(jì)劃,。

3,、設(shè)計(jì)好每次的繪畫內(nèi)容，并提前做好相應(yīng)的教具和范畫,。

4、學(xué)習(xí)新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)方法,，加強(qiáng)自身的素質(zhì),，做好幼兒的榜樣。

5,、利用空余時(shí)間觀摩其他美術(shù)班的活動(dòng),，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，汲取她人的長處,，彌補(bǔ)自身的不足,。

6、不僅讓幼兒學(xué)到繪畫上的技能,，更要加強(qiáng)幼兒作畫習(xí)慣和養(yǎng)成,。

四、周歷表

大二美術(shù)興趣班教學(xué)安排

月份 周 教學(xué)內(nèi)容

3月份第一周柳樹,、松樹等多樣的樹

第二周各種形狀,、顏色的花，如盆花等

第三周動(dòng)物：小毛驢,、烏龜,、刺猬

第四周組合畫(涂底色)折紙：蟬,、帆船

4月份第一周交通工具：公共汽車、火車,、輪船

第二周航天軍事：火箭,、坦克、飛機(jī)

第三周風(fēng)景：田野小路,、涼亭臺(tái)階,、水邊

第四周組合畫(注重底色)折紙：魚鷹、飛機(jī)

5月份第一周建筑：各種小房子,、樓房,、寶塔

第二周小昆蟲：毛毛蟲、瓢蟲,、蝴蝶,、小鳥

第三周人物：站立、輪滑,、組合

第四周組合(自然風(fēng)景人物)折紙：馬,、桃子

6月份第一周動(dòng)物：小熊、魚,、孔雀

第二周人物動(dòng)作：放風(fēng)箏,、劃船

第三周卡通人物：巫婆、小丑,、外星人

第四周人物組合畫 折紙：熱帶魚,、紙鶴