時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼師我的個(gè)人研修計(jì)劃篇一

為努力提高自身理論水平,，促進(jìn)自身專業(yè)化成長(zhǎng)，特制定個(gè)人學(xué)年研修計(jì)劃,。

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，理解《指南》的結(jié)構(gòu)及其內(nèi)涵,。

2,、閱讀《〈3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南〉解讀》，學(xué)習(xí)怎樣理解和實(shí)施《指南》,。

3,、每周閱讀《幼兒?jiǎn)栴}行為的識(shí)別與應(yīng)對(duì)》、《給幼兒教師的一把鑰匙》,、《窗邊的小豆豆》,、《給教師的建議》。養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,，提高自身的教學(xué)質(zhì)量,。

1、繼續(xù)加強(qiáng)自身專業(yè)技能的提高,，如：簡(jiǎn)筆畫(huà),、琴法等。

2,、提高的普通話水平及語(yǔ)言表達(dá)能力,。

3、多學(xué)習(xí)多看書(shū)刊報(bào),，提高自身寫(xiě)作能力,。

4、多關(guān)注幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè),，思考創(chuàng)設(shè)更適合幼兒學(xué)習(xí)生活的園區(qū)環(huán)境,。

1、積極參加名師工作室的培訓(xùn),，與名師及工作室學(xué)員多學(xué)習(xí)交流,，不斷總結(jié)反思，提高自身的素質(zhì)與水平,。

2,、積極參加園區(qū)各種培訓(xùn)及教研活動(dòng)，與老師一起研究探討,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在反思中進(jìn)步,。

參加園區(qū)課題研究“民間游戲在幼兒園的運(yùn)用于開(kāi)發(fā)”，前期收集相關(guān)的資料,。

1,、每周兩個(gè)教學(xué)教案及教學(xué)反思。

2,、每周兩個(gè)幼兒觀察記錄

3,、每周對(duì)本周的`工作結(jié)合閱讀書(shū)籍，進(jìn)行總結(jié)和反思,，寫(xiě)出心得體會(huì),。

5、班級(jí)學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃,，家長(zhǎng)隨訪記錄,，家長(zhǎng)會(huì)，班級(jí)幼兒素質(zhì)分析報(bào)告,，學(xué)期工作總結(jié),。

1、每周與本班老師交流本周幼兒情況,，總結(jié)自己工作的不足與下周改進(jìn),。

2、每周園區(qū)周前會(huì)的讀書(shū)分享

3,、積極分享外出參觀幼兒園的環(huán)境照片,。

1、在師德師風(fēng),、自身素質(zhì)方面以身作則,，做好榜樣示范作用。

2,、在日常教育教學(xué)工作中，對(duì)本班老師及時(shí)指出問(wèn)題所在,，并反思總結(jié),，一同改進(jìn)。

2,、參與區(qū)幼兒教師戶外體育游戲決賽,，雖未取得成功，但可積極鞭策自己更加努力,。

幼師我的個(gè)人研修計(jì)劃篇二

1,、學(xué)習(xí)《幼兒園教育的實(shí)踐與反思》，《幼兒園語(yǔ)言教育的核心經(jīng)驗(yàn)》,，樹(shù)終身學(xué)習(xí)的觀念,，不斷更新知識(shí),，一專多能，使教學(xué)工作博,、深,、新，豐富自己的知識(shí),，開(kāi)闊自己的視野,，以先進(jìn)的知識(shí)結(jié)構(gòu)提高教學(xué)質(zhì)量，做到勤業(yè)多能,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，領(lǐng)會(huì)其精神,，用新的思想指導(dǎo)新的工作,，理論結(jié)合并指導(dǎo)實(shí)際，適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面,。

3,、每周閱讀《幼教名師成長(zhǎng)案例解讀》、《幼兒園大班創(chuàng)新游戲活動(dòng)》,、《幼兒教師專業(yè)化成長(zhǎng)》,、《打造未來(lái)領(lǐng)袖6課堂》。

1,、能理論聯(lián)系實(shí)際,，加強(qiáng)文字方面的功底，把理論和實(shí)際緊密結(jié)合,，撰寫(xiě)小課題方案,，作出研究的計(jì)劃，及時(shí)進(jìn)行階段反饋,。

2,、爭(zhēng)取在區(qū)級(jí)以上刊物發(fā)表教學(xué)論文。

3、提高彈琴,、繪畫(huà)的基本技能。

4,、提高自己的普通話水平,，

5、提高書(shū)寫(xiě)的能力。

1,、積極參加各級(jí)各類培訓(xùn),，不斷反思總結(jié),，提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平,。

2、積極參加各種教育教學(xué)活動(dòng),，并做好示范引領(lǐng)作用。如每月開(kāi)展的教研活動(dòng)，

我將帶領(lǐng)本組教師積極的探討,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，注重研究如何啟迪幼兒智慧,，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性，真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,，更好地教書(shū)育人,。

3、教研組研討內(nèi)容：“餐前語(yǔ)言活動(dòng)的有效組織”“活動(dòng)區(qū)材料如何增設(shè)”“怎么樣進(jìn)行生成活動(dòng)” “主題內(nèi)容的生成,，主題活動(dòng)設(shè)計(jì)”等,。

開(kāi)展小課題研究“幼兒自卑心理的矯正策略”,，收集相關(guān)的視頻、圖片等資料,。

1、每周認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志,，并寫(xiě)出自己的心得體會(huì),。

2、撰寫(xiě)關(guān)于養(yǎng)成教育的論文一篇,。

3,、優(yōu)秀教案5個(gè)（語(yǔ)言）。

4,、個(gè)案8個(gè),。

1、定期將所學(xué)到的,、所看到的,、所想到的與本組老師交流。

2,、開(kāi)展講座“讓文明禮儀伴隨每一個(gè)孩子”,。

3、分享交流——參觀成都幼兒園,。

1,、師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面以身作則,，起到模范帶頭作用,。

2、注重日常工作的引導(dǎo),，及時(shí)指出結(jié)對(duì)老師何老師在日常工作中存在的一些問(wèn)題,，引導(dǎo)其改進(jìn)方法。

3,、觀摩何老師的活動(dòng),，認(rèn)真記錄，及時(shí)評(píng)價(jià)何老師活動(dòng)中的優(yōu)缺點(diǎn),，并提出合理化建議,。

4、指導(dǎo)何老師如何撰寫(xiě)教案,、個(gè)案,、教學(xué)反思、活動(dòng)實(shí)錄等,。

5,、指導(dǎo)何老師主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,，并積極取得家長(zhǎng)的支持與配合。

1,、撰寫(xiě)關(guān)于養(yǎng)成教育的論文一篇,。

2、關(guān)于語(yǔ)言方面的教案5個(gè),。

3,、個(gè)案8個(gè)。

4,、出版簡(jiǎn)報(bào)1期,。

以上是我制定的個(gè)人年度研修計(jì)劃，我將不斷學(xué)習(xí),、不斷努力,，在工作中積極發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng),，做一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

幼師我的個(gè)人研修計(jì)劃篇三

以現(xiàn)代先進(jìn)的教育思想，教育理念,，科學(xué)的教育方法為指導(dǎo),，努力地使自己向科研型轉(zhuǎn)變，更新知識(shí),，提高教育的科研能力,。為實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo)，我計(jì)劃通過(guò)三年的時(shí)間,，力爭(zhēng)達(dá)到思想素質(zhì)高,、敬業(yè)精神強(qiáng)、協(xié)作能力好,、具有較強(qiáng)研究反思能力,、教育教學(xué)能力、能夠順應(yīng)學(xué)前教育水平發(fā)展需要的骨干教師水平,。

二,、現(xiàn)狀分析(個(gè)人因素分析)

從事幼兒教育工作已經(jīng)16個(gè)年頭，讓我深切地感受到幼兒教育工作的繁重和瑣碎,，更讓我深切地意識(shí)到幼兒園工作的小中見(jiàn)大的特殊性和重要性,。這么多年的工作，根據(jù)自己個(gè)人的秉性,，在工作中認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實(shí)實(shí)，為人謙遜,，守信,，不計(jì)較個(gè)人的得失,。面對(duì)榮譽(yù)，我不驕傲自大;面對(duì)打擊,，我也不妄自菲薄,，只是更加提醒和督促我需要為今后的發(fā)展樹(shù)立信心，快馬加鞭,，爭(zhēng)取更上一個(gè)臺(tái)階,。

同時(shí)我也清楚地知道自己的不足。我在教學(xué)業(yè)務(wù)上還需要不斷努力,、突破和創(chuàng)新，對(duì)于問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)和分析還不夠全面和到位,，還存在經(jīng)驗(yàn)粗糙,、學(xué)問(wèn)不深的問(wèn)題，還有待今后的進(jìn)一步摸索,。具體問(wèn)題如下：

1.教育教學(xué)的理念雖有了轉(zhuǎn)變,，但對(duì)問(wèn)題的反思和重構(gòu)的能力還需要加強(qiáng)。

2.教學(xué)的效果還沒(méi)有明顯地凸顯,。

3.在教育教學(xué)過(guò)程中距離“關(guān)注每一位孩子的發(fā)展”這一要求還存在差距,。

4.對(duì)于上級(jí)下達(dá)的每一項(xiàng)工作，我都作為一項(xiàng)任務(wù)去認(rèn)真完成,，而很少去考慮為什么要這樣做,、怎樣做更有效、還不善于去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。

三、發(fā)展目標(biāo)

(一)總目標(biāo)

樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中，積極投身教育科研的實(shí)踐與探究,，關(guān)注幼兒發(fā)展,，積極探索生動(dòng)有效的教學(xué)方法;實(shí)踐中，不斷探求,、感悟,、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作,，使自己逐步成為研究型的教師,。

(二)階段目標(biāo)

第一年,，進(jìn)一步加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，完善自我,，在實(shí)踐研究中學(xué)習(xí)理論,、摸索方法、形成經(jīng)驗(yàn),。

第二年,，深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)學(xué)前教育理念，不斷拓寬和更新教學(xué)方法和手段,，由教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變,。

第三年，力求使自己的綜合素質(zhì)更全面,、更廣泛,、更實(shí)際，促使自己向一專

多能,、研究型方向發(fā)展,。

四、具體措施

(一)業(yè)務(wù)知識(shí)

1.勤于學(xué)習(xí),，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

他山之石，可以攻玉;他山之玉,，可以剖金,。學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人和他人,，了解過(guò)去和未來(lái),，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成,。所以,，要做到“三學(xué)”。

(1)堅(jiān)持不懈地學(xué),?；畹嚼希瑢W(xué)到老,，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

(2)多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人,，在書(shū)本中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí),，增強(qiáng)自己的理論積淀;學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。

(3)廣泛地學(xué),。廣泛地閱讀各類有益的書(shū)籍,，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能,，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。注重個(gè)人理論的提高,，多看學(xué)前教育研究類雜志、抓住一點(diǎn)展開(kāi)深入研究,。選擇一些研究案例,，用于自己的教學(xué)實(shí)踐。

a.長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃：

堅(jiān)持閱讀幼教理論書(shū)籍,，提升自己的理論高度。

b.日常計(jì)劃：

1)堅(jiān)持每天看書(shū)半小時(shí),。

2)堅(jiān)持每天彈琴半小時(shí),。

3)堅(jiān)持在博客上撰寫(xiě)教學(xué)心得。

4)每月認(rèn)真寫(xiě)好教育筆記二篇,，并保證筆記質(zhì)量,。

(二)教育教學(xué)能力

1.進(jìn)一步鉆研《體驗(yàn)探究交往》教材，深入領(lǐng)會(huì)教材精神,，并付諸實(shí)踐,。能結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平，制訂切實(shí)可操作的教學(xué)目標(biāo),，運(yùn)用生動(dòng)的教學(xué)方法使教學(xué)充滿激情和活力,，提高教學(xué)效率。

2.在教育教學(xué)實(shí)踐中有意識(shí)地鍛煉培養(yǎng)自己各方面的能力發(fā)展：

1)提高智慧能力,。包括觀察能力,、思維能力、想象能力,、記憶能力等,。切實(shí)把握幼兒的真實(shí)情況，密切關(guān)注幼兒的發(fā)展情況,。

2)提高教育能力,。包括全面了解幼兒的能力、正確評(píng)價(jià)幼兒的能力,、指導(dǎo)幼兒與人交往的能力,、教師“身教”的能力等,。盡管已有20xx年的教齡，但面對(duì)今天的教育教學(xué)對(duì)象,，必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，特別是加強(qiáng)對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí),，有了理論的支撐才有底蘊(yùn),。只有采用適合今天幼兒的教育教學(xué)方法，才能取得好的教育教學(xué)效果,。

3.積極創(chuàng)設(shè)生活化,、情景化、游戲化的教學(xué)方法,，探索適合不同年齡,、不同性格特征的幼兒實(shí)際水平的，教有實(shí)效的,，能促使孩子綜合發(fā)展的愉快學(xué)習(xí)方法,，逐步形成自身的教學(xué)風(fēng)格。

4.注重班級(jí)管理方法的探索,，一方面在教育教學(xué)中積累管理幼兒的好方法,，一方面主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)溝通，實(shí)事求是與家長(zhǎng)交流,，選擇合適的溝通策略,，努力成為讓自己滿意，讓幼兒喜愛(ài),，受家長(zhǎng)歡迎的好老師,。

a.長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃：

逐漸形成富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格(三年)。

b.日常工作：

1)備好每一節(jié)課,，并認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,。

2)隨時(shí)跟進(jìn)主題，做好班級(jí)環(huán)境和區(qū)角的創(chuàng)設(shè)和更換,。

3)每日關(guān)注幼兒的活動(dòng)發(fā)展情況,，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，熱心細(xì)心地與家長(zhǎng)交談,，反饋孩子在園情況,。

五、研究反思能力

1.形成研究專長(zhǎng),。在三年時(shí)間中,，我將不斷對(duì)自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)，重新審視，選擇研究?jī)?nèi)容,，在托班保教工作中尋找課題研究的突破口,，抓住一點(diǎn)展開(kāi)深入研究，注意研究的實(shí)效性,。做好資料積累,，形成自己的研究專長(zhǎng)。

2.善于思考,，在實(shí)踐中探求,、感悟。要堅(jiān)持用腦子工作,，力爭(zhēng)做到

反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng);

審視今天——在審視中甄別;

前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新,。

時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作,，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

3.樂(lè)于動(dòng)筆,，提高教育科研水平,。

(1)積極撰寫(xiě)課題。

(2)認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)反思,，積極撰寫(xiě)教育案例,。

a.長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃：

1)寫(xiě)出質(zhì)量較好論文，并爭(zhēng)取得獎(jiǎng),。

2)撰寫(xiě)課題方案,，并爭(zhēng)取立項(xiàng),。

b.日常工作：

1)選擇班中一些特殊幼兒進(jìn)行跟蹤觀察,，不斷調(diào)整教學(xué)措施，撰寫(xiě)個(gè)案,。

六,、協(xié)同工作能力

1.有開(kāi)朗的性格，樂(lè)群富有同情心,，有自我調(diào)節(jié)能力,，有民主平等合作精神。

3.善于同幼兒,、幼兒家長(zhǎng),、同事溝通，關(guān)系融洽,，營(yíng)造良好人際氛圍的能力,。

三年的時(shí)間是漫長(zhǎng)而又短暫的，不斷創(chuàng)新,，不斷進(jìn)取,，努力讓計(jì)劃成為現(xiàn)實(shí),，這是我的最終目標(biāo)。

幼師我的個(gè)人研修計(jì)劃篇四

遵照市教研工作計(jì)劃,，以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo),，立足課堂、革新教學(xué)方式,，提高課堂教學(xué)的.有效性為重點(diǎn),，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作,，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，全面提高個(gè)人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力,。

1,、積極實(shí)踐課改的新理念，新思路,，圍繞“有效性課堂教學(xué)”開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng),，提高課堂教學(xué)效率。

2,、積極探索,，參與課題研究，配合學(xué)校做好每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng),，能夠自覺(jué)應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)教學(xué),。

1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，多看教育教學(xué)專著,，并認(rèn)真做好筆記，努力提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng),。

2,、認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，平時(shí)要做到：用心備課,、上課要有激情,、及時(shí)撰寫(xiě)課后反思、精心設(shè)計(jì)作業(yè),、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,。

3、積極參加各級(jí)部門組織的各種教學(xué)教研活動(dòng),，配合教導(dǎo)處做好每一周一次的教研組活動(dòng),。

4、通過(guò)教師個(gè)人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時(shí)了解最前沿的教改信息,，擴(kuò)展自己知識(shí)視野,，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論,，提升理論水平和教學(xué)教研水平,。

5、積極主動(dòng)地上好研討課,，認(rèn)真開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng),，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。

6,、虛心向同行教師們學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取多聽(tīng)課，取眾人之長(zhǎng),，彌補(bǔ)自己學(xué)科知識(shí)的不足,，本學(xué)期聽(tīng)課絕不少于20節(jié)。

7,、認(rèn)真撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì),，爭(zhēng)取有質(zhì)有量。

幼師我的個(gè)人研修計(jì)劃篇五

(一)三年總體發(fā)展目標(biāo)：

1,、多鉆研,，精心備課，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一篇教案;

2,、勤學(xué)習(xí),，探究教學(xué)方法和藝術(shù)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;

3,、錘煉課堂教學(xué)能力,，增長(zhǎng)教育智慧;

4、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,，不斷學(xué)習(xí)與積累;善反思自身的教育教學(xué)實(shí)踐,，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)語(yǔ)文教師,。

(二)具體目標(biāo)

1,、師德目標(biāo)：

加強(qiáng)自我?guī)煹聨燂L(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格,，有一顆進(jìn)取之心,。熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心,，寬容,、有強(qiáng)烈的責(zé)任感。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，具備終身學(xué)習(xí)的能力,。積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,，與任課老師相互協(xié)作，認(rèn)真踏實(shí)地工作,，完成一系列的教育教學(xué)工作,。嚴(yán)于律己，提高自身修養(yǎng),，爭(zhēng)做師德標(biāo)兵,。

2、教學(xué)目標(biāo)：

熟練掌握語(yǔ)文教學(xué)常規(guī);熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)為教學(xué)服務(wù);鉆研中學(xué)語(yǔ)文教材,，爭(zhēng)取精通各冊(cè)內(nèi)容;在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中探究教育教學(xué)的方法和藝術(shù),，提高應(yīng)變能力。認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針,，遵循課程改革的要求,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，教學(xué)成績(jī)力爭(zhēng)不斷提高,。

總之,，我要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,，通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn),。實(shí)踐中,，不斷探求、感悟,、反思,，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，爭(zhēng)取做一名知識(shí)上,、能力上,、品德上讓社會(huì)、學(xué)校,、家長(zhǎng)滿意的教師,。

(一)進(jìn)一步更新觀念，熟悉新教材,，領(lǐng)會(huì)課改精神,，并付諸實(shí)踐。使課堂教學(xué)充滿激情和活力,，提高課堂教學(xué)效率,。

(二)努力探索,，提高課堂教學(xué)藝術(shù)強(qiáng)化教學(xué)反思能力。在日常教學(xué)活動(dòng)中,，要養(yǎng)成隨時(shí)記錄教學(xué)中的感想,，學(xué)會(huì)積累。

(三)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高信息技術(shù)的應(yīng)用能力,。在現(xiàn)有的熟練使用計(jì)算機(jī)的辦公軟件基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)如ppt的使用,。

(四)加深對(duì)教材的理解和挖掘,，博取眾長(zhǎng)，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)特色,，能夠正確處理教學(xué)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題,。

(五)爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步充實(shí)自己,，開(kāi)闊自己的思路。

1,、鉆研中學(xué)語(yǔ)文教材,，爭(zhēng)取精通各冊(cè)內(nèi)容;

2、在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中探究教育教學(xué)的方法,，提高應(yīng)變能力;

3,、勤于動(dòng)筆，善于思考;

教師專業(yè)成長(zhǎng)不是簡(jiǎn)單的一句話,，要學(xué)會(huì)規(guī)劃自身的教師生涯,，然后按照計(jì)劃一步一步扎扎實(shí)實(shí)的努力。我深愛(ài)著教師這個(gè)職業(yè),，我會(huì)用我的努力實(shí)現(xiàn)我的教育理想,，成長(zhǎng)為一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。

幼師我的個(gè)人研修計(jì)劃篇六

本人有幸參與“國(guó)培計(jì)劃(xxxx)”――xx省中西部項(xiàng)目中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),。我會(huì)努力珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，因?yàn)椋ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)能面對(duì)面聽(tīng)專家講課,，并參與互動(dòng)交流,，同時(shí)，也能夠在這里與更多的優(yōu)秀教師汲取他們的寶貴教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，真的是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。對(duì)于這次培訓(xùn),，我將全力以赴,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和探求,，力求提高自己的教育理論知識(shí)和教學(xué)素養(yǎng)。為了更好地學(xué)習(xí),，我擬定出了自己的研修計(jì)劃：

首先,，要提高自己的政治思想覺(jué)悟，把積極把握本次學(xué)習(xí)作為自身能力素養(yǎng)的提升機(jī)會(huì),。上班期間,，每天可以提前到校,，打開(kāi)電腦,，登陸網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)，實(shí)時(shí)查看中心的消息,，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),，踴躍參加研修活動(dòng),，積極分享自己的成果和反思。養(yǎng)成瀏覽學(xué)員們制作的簡(jiǎn)報(bào),，拜讀同行中的優(yōu)秀文章等,。

通過(guò)聆聽(tīng)專家講座，與學(xué)員們的交流,，積累更多的經(jīng)典教學(xué)案例,，針對(duì)每個(gè)案例，自己和大家一定要各抒己見(jiàn),、拓展思維,、開(kāi)闊視野。學(xué)會(huì)要從多種角度看問(wèn)題,。更重要的是,，積極參加不同形式、不同類型的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，要學(xué)會(huì)使用媒體播放器播放流媒體,、接收因特網(wǎng)，懂得在網(wǎng)上查閱資料,，學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)模式,、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀論文等,，促進(jìn)自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。

通過(guò)培訓(xùn)，要使自己基本具備課件制作,、網(wǎng)上獲取資源,、網(wǎng)上與學(xué)生交流的能力;不斷學(xué)習(xí)，更新觀念,，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,，使自己能融入課改的浪潮,，與時(shí)俱進(jìn)。

通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，要認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)中的重要作用,，“興趣是最好的老師”。心理學(xué)知識(shí)告訴我們：凡是生動(dòng),、具體,、形象的事物，色彩鮮艷的對(duì)象,，才會(huì)很容易引起學(xué)生的興趣和注意,，而電教媒體手段具有生動(dòng)、形象的特性,，能把抽象的內(nèi)容變得生動(dòng),、形象，從而能激發(fā)學(xué)生的興趣,，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解,。大量增加相關(guān)知識(shí)，開(kāi)拓學(xué)生的視野,，學(xué)生可以根據(jù)自己的知識(shí)程度和能力,，利用超文體的結(jié)構(gòu)形式，在各內(nèi)容間實(shí)現(xiàn)交叉跳轉(zhuǎn),，選擇適合自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容和等級(jí),，使自己的智力和能力得到鍛煉和發(fā)展。同時(shí),，設(shè)立課堂聊天室,，通過(guò)師生互動(dòng)或生生互動(dòng)，在討論中進(jìn)一步完善自己的看法,，使教學(xué)更具有交互性,，更有利于學(xué)生主觀認(rèn)知的發(fā)展。

本次“國(guó)培計(jì)劃”學(xué)習(xí),，給我的是一種新的理念,，新的體驗(yàn)，只有不斷參與各種形式的學(xué)習(xí),，才能不斷提高教師適應(yīng)新形勢(shì)的能力,，才能將新的教育形式應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐。一切工作都需要實(shí)踐來(lái)證明,，成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話,，在今后的學(xué)習(xí)中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo),，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為教育做貢獻(xiàn),，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,。

幼師我的個(gè)人研修計(jì)劃篇七

為更好地發(fā)揮學(xué)習(xí)效果，提高自身的教學(xué)水平,，提升自己的教學(xué)修養(yǎng),，在校本研修中獲得更大的發(fā)展,，特制訂本計(jì)劃,。

1.學(xué)習(xí)初中生物新《課程標(biāo)準(zhǔn)》跟現(xiàn)代教育理論，把握新課程變化,，繼續(xù)深入實(shí)踐新課程理念,。

2.以課堂為抓手，在觀,、評(píng),、議課中提升教學(xué)技能，提高課堂教學(xué)有效性,。

3.積極參與活動(dòng),，拓展視野，獲得發(fā)展,。

（一）個(gè)人讀書(shū)

1.學(xué)習(xí)20xx版初中生物《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)悟《課程標(biāo)準(zhǔn)》變化原因，知曉課程的變化,。完成一篇學(xué)習(xí)心得文章,。

（二）聽(tīng)評(píng)課

1.聽(tīng)評(píng)課的對(duì)象以本校教師為主，每學(xué)期至少聽(tīng)15節(jié)課,。

2.每次聽(tīng)課后要認(rèn)真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄本,。

（三）參與小組集中研修

1.積極參與集體備課活動(dòng)，并做好相關(guān)工作,。

2.充分發(fā)揮教研組的作用,，并結(jié)合本組的具體實(shí)際開(kāi)展教學(xué)研究。

3.學(xué)習(xí)教材,、理解教材,、探索教法。對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題,，做到及時(shí)研究解決,。不斷積累課改工作經(jīng)驗(yàn)。

4.以典型課例跟專題課教學(xué)教研為媒介進(jìn)行“研”“訓(xùn)”,，以提高自己的教育教學(xué)水平,。

5.學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》，進(jìn)一步提高師德,。

6.學(xué)習(xí)《教師反思能力的培養(yǎng)與提高》,，進(jìn)一步提高自己的反思意識(shí),，要經(jīng)常反思自己的教育觀念、教學(xué)行為,，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)方式的改革,，教學(xué)水平不斷提高。

（四）教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

總結(jié)主題：針對(duì)個(gè)人在崗研修的情況及收獲或問(wèn)題,、困惑,，談自己的體會(huì)、思考,。

1.積極參加校本研修活動(dòng),，努力解決在新課程改革中遇到的問(wèn)題。

2.創(chuàng)新集體備課,，利用備課組,，開(kāi)展集體備課活動(dòng)，設(shè)計(jì)出富有個(gè)性的教案,。

3.深化反思型教研活動(dòng),，范圍包括課堂教學(xué)反思、課題研究反思,、個(gè)人成長(zhǎng)反思,，課前跟課后的反思。

4.每周做一次教后反思,，每月寫(xiě)一篇教學(xué)案例或隨筆,，每學(xué)期上一節(jié)公開(kāi)教學(xué)研討課。

5,、充分利用自身信息技術(shù)知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì),，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行互相學(xué)習(xí)跟交流,。

幼師我的個(gè)人研修計(jì)劃篇八

(1)提升自身文化素養(yǎng),，無(wú)論是作為管理者還是作為一名教師，都必須有豐富的文化底蘊(yùn),，在工作中才能得以游刃有余,，得心應(yīng)手。

(2)向身邊優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),，做一名快樂(lè),、輕松、幽默具有親和力的受學(xué)生歡迎的老師。

(3)養(yǎng)成“善于反思,、勤于積累”的習(xí)慣,。對(duì)自己的教育教學(xué)活動(dòng)要及時(shí)進(jìn)行反思，積累經(jīng)驗(yàn),，把“育人”放在首位,，樹(shù)立為學(xué)生一生負(fù)責(zé)的理念，培養(yǎng)人,、塑造人,，形成自己獨(dú)有的工作風(fēng)格。

(4)加強(qiáng)關(guān)于“在課堂教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)”的教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，提高研讀教材的能力,，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,，探索提高學(xué)生計(jì)算能力的有效策略,，并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記。

(5)積極主動(dòng)參加信息技術(shù)的學(xué)習(xí),，提高其應(yīng)用能力,，爭(zhēng)取在課件制作上有進(jìn)一步的提高。

(6)積極參加各種專業(yè)培訓(xùn)或講座學(xué)習(xí)活動(dòng),，認(rèn)真撰寫(xiě)關(guān)于在課堂教學(xué)中的有效講解的教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)反思、論文,。

(二)實(shí)施的'第二階段

1,、第二階段的達(dá)成目標(biāo)：繼續(xù)深化第一階段的達(dá)成目標(biāo)規(guī)劃，積極參與學(xué)校物理科的研究,，每一學(xué)期至少上一節(jié)校內(nèi)研討課,，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性，努力使自己的課堂成為學(xué)生們所向往的物理王國(guó),。

2,、第二階段的實(shí)施措施(1)提升個(gè)人修養(yǎng)，做有品位的教師,。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng)去影響學(xué)生,，在工作中“多做”、“多想”,、“多聽(tīng)”,。

(2)做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過(guò)硬的教師,，養(yǎng)成善于學(xué)習(xí),、樂(lè)于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)自己的教學(xué)工作的失敗與成功注意積累,，為自己打造一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人,。善于思考，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺(tái)階,。

(3)繼續(xù)加強(qiáng)物理課堂的教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，提高研讀教材的能力，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,，探索提高學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的有效策略,，并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記。

(4)認(rèn)真撰寫(xiě)有較高質(zhì)量的教學(xué)論文和教學(xué)反思,。

(三)實(shí)施的第三階段

1,、第三階段的達(dá)成目標(biāo)：繼續(xù)深化第二階段的達(dá)成目標(biāo)規(guī)劃，在第二階段的基礎(chǔ)上,，積極參與區(qū),、市物理科的研究，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué);改善自身的不良習(xí)慣,，使自己成為一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者,，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、快樂(lè)的老師,。

2,、第三階段的實(shí)施措施

(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，廣泛閱讀教育教學(xué)的報(bào)刊,，雜志及專著,，使自己具有綜合的學(xué)科文化素質(zhì)，掌握多層次,，多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu),，進(jìn)一步提高提高研讀教材的能力，使自己能較科學(xué)地,、系統(tǒng)地對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃,。

(2)開(kāi)展對(duì)“空間與圖形”的研究，學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)論和學(xué)習(xí)論,，掌握本研究專題的基本的教學(xué)規(guī)律,，探索提高學(xué)生空間觀念的有效途徑。

(3)將近兩年的教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)反思,、論文等資料整理成冊(cè)，以提升理論修養(yǎng),?？傊诮窈蟮膶?shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛(ài),，真誠(chéng)的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,，打動(dòng)家長(zhǎng),。我規(guī)劃自己，讓工作有序高效,我成就學(xué)生,，也一樣成就自己,。