“方”即方子,、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
幼兒園國(guó)慶活動(dòng)方案幼兒園國(guó)慶活動(dòng)方案名稱篇一
環(huán)境,，是影響孩子最為有效的老師,。國(guó)慶節(jié)即將來臨，街上熱鬧的場(chǎng)景,，高高升起的彩旗,，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等,，自然而然地將孩子置身于主題需要的氛圍中,。對(duì)國(guó)慶節(jié)的好奇，對(duì)節(jié)日的渴盼,，就是孩子參與主題的原動(dòng)力,。“國(guó)旗紅紅的”其活動(dòng)在國(guó)慶節(jié)前夕開始,，可充分發(fā)揮孩子對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí),。讓孩子在最自然的狀態(tài)下學(xué)習(xí)一些國(guó)慶常識(shí),。
活動(dòng)名稱 中班閱讀活動(dòng)：《國(guó)旗紅紅的》
活動(dòng)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)兒歌“國(guó)旗紅紅的”,，并理解里面的內(nèi)容,。
2、了解十月一日是國(guó)慶節(jié),，是全中國(guó)人民的節(jié)日,。
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入：
1,、知道國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的生日嗎?
2,、初步了解國(guó)慶節(jié)的由來。
3,、回憶國(guó)慶節(jié)的熱鬧情景,，感受國(guó)慶節(jié)的歡樂氣氛。
二,、聽《國(guó)旗紅紅的》磁帶,，并朗讀。
1,、教師講解兒歌《國(guó)旗紅紅的》,。
2、請(qǐng)幼兒集體朗讀,。
3,、分組朗讀。
三,、學(xué)習(xí)升國(guó)旗,，并集體唱國(guó)歌，感受愛國(guó)的情緒,。
1,、請(qǐng)幼兒全體起立，立正升國(guó)旗,。
2,、一邊升國(guó)旗，一邊唱國(guó)歌,。
活動(dòng)反思：
在當(dāng)今這個(gè)信息十分發(fā)達(dá)的時(shí)代,，幼兒在電視或網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)里的見聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn)，比如中國(guó)的文藝節(jié)目中關(guān)于京劇臉譜,、中國(guó)工夫的一些圖象,。利用幼兒先有的認(rèn)識(shí)，在活動(dòng)過程中,，我把幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得相結(jié)合起來,，讓幼兒在學(xué)習(xí)兒歌的同時(shí),，還同時(shí)對(duì)祖國(guó)產(chǎn)生一種熱烈的愛，并感受到在慶祝國(guó)慶時(shí)那種歡樂的情緒,。
幼兒園國(guó)慶活動(dòng)方案幼兒園國(guó)慶活動(dòng)方案名稱篇二
1,、了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是全中國(guó)人民的節(jié)日,。
2,、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂情緒。
活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：
環(huán)境,，是對(duì)孩子影響最為深刻的老師,。時(shí)值國(guó)慶，街上熱鬧的場(chǎng)景,，高高升起的彩旗,，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等,，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中,。對(duì)國(guó)慶節(jié)的好奇，對(duì)節(jié)日的渴盼,，就是孩子參與主題的原動(dòng)力,?！皻g騰的國(guó)慶節(jié)”其活動(dòng)時(shí)間可安排在國(guó)慶節(jié)前夕開始,，一直延續(xù)到節(jié)后回園。
節(jié)日前夕,，活動(dòng)組織以感受節(jié)日氣氛,、裝點(diǎn)節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過程中,，則可充分發(fā)揮家園共育的功效,，家長(zhǎng)可給予幼兒最即時(shí)的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國(guó)慶常識(shí)的授予。同時(shí)幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn),，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜,、中國(guó)工夫的一些圖象。在活動(dòng)過程中,，教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得,，如5以內(nèi)的加減運(yùn)算等。如有共性問題,，可以組織集體活動(dòng),。尤其是對(duì)于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng)，在“國(guó)慶問答賽”中,，教師可以作為一名組員參與到團(tuán)隊(duì)中去,，給予幼兒一定的幫助,。
活動(dòng)具體內(nèi)容：
活動(dòng)提示：歡騰的國(guó)慶節(jié)，我愛中國(guó)
國(guó)慶前夕：
家園互動(dòng)
去附近街道觀看節(jié)日布置,，了解和感受人們迎國(guó)慶的歡樂情緒,。討論怎樣布置活動(dòng)室迎接國(guó)慶，并一起分工制作和布置活動(dòng)室,，準(zhǔn)備和排練迎國(guó)慶的節(jié)目,。
了不起的中國(guó)人：
區(qū)域活動(dòng)
師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會(huì)”“國(guó)旗,、國(guó)歌”“京劇臉譜”“中國(guó)功夫”等內(nèi)容,。了解我國(guó)許多有名的人和事，為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪,。
五星紅旗我愛你：
區(qū)域活動(dòng)
了解國(guó)旗的外形特征及簡(jiǎn)單意義,，提供美工材料，在看看做做中增進(jìn)熱愛中國(guó),、熱愛國(guó)旗的情感,。大膽畫出升國(guó)旗的場(chǎng)景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧,。
國(guó)慶真熱鬧：掛燈籠
區(qū)域活動(dòng)
通過掛燈籠慶國(guó)慶活動(dòng),，比較燈籠的不同特征，從而學(xué)習(xí)5的加法,，以小組競(jìng)賽的方式,，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠,，說出理由,。
愉快的國(guó)慶節(jié)：
區(qū)域活動(dòng)
1、知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日,，回憶國(guó)慶節(jié)的熱鬧情景,，感受國(guó)慶節(jié)的歡樂氣氛。
2,、觀察討論畫有國(guó)慶情景的“窗口”,，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論,，進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧,。
節(jié)日的夜晚：
區(qū)域活動(dòng)
提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水,、彩紙等,，描述國(guó)慶禮花的品種、顏色、燃放過程,，交談?dòng)^看禮花的感受,。用各種材料表現(xiàn)禮花，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法,。
國(guó)慶問答賽：
大家來組隊(duì)
小組活動(dòng)
根據(jù)活動(dòng)要求,，自由組合成競(jìng)賽小組，有規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,。為自己的小組取名收集問答資料,，互相學(xué)習(xí)。制訂比賽規(guī)則等,。
超級(jí)問答賽：
集體活動(dòng)
通過問答賽的形式,，以輪換問答的方式進(jìn)行比賽，問答的問題須與國(guó)慶有關(guān),，在游戲氛圍中展開,。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國(guó)慶節(jié)以及祖國(guó)的一些常識(shí)。
幼兒園國(guó)慶活動(dòng)方案幼兒園國(guó)慶活動(dòng)方案名稱篇三
歡樂國(guó)慶
1,、知道十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)媽媽的生日。
2,、感受節(jié)日的氣氛,，表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛。
1,、圖片：煙花的圖片,、國(guó)慶節(jié)的圖片。
2,、視頻：國(guó)慶閱兵式的視頻,。
3,、繪畫材料：國(guó)慶背景圖,、水彩筆、油畫棒,、顏料,。
一、觀看閱兵式視頻
提問：你看到了什么,？
小結(jié)：這是國(guó)慶節(jié)的閱兵式,，解放軍叔叔們正步走來，展示著我們國(guó)家的強(qiáng)大,！
二,、介紹國(guó)慶節(jié)
1、提問：過幾天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日,？
小結(jié)：十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)媽媽的生日。
2,、看看大家會(huì)怎樣慶祝國(guó)慶節(jié)呢,？教師播放全國(guó)各地的人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。
三,、幼兒繪畫
1,、教師出示背景圖。
2,、幼兒作畫,，添畫煙花。
3,、將作品送給“祖國(guó)媽媽”,，對(duì)祖國(guó)媽媽說“生日快樂！”
小班幼兒對(duì)于國(guó)慶節(jié)并不了解,，所以讓幼兒通過看,、聽，對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí),，并通過幼兒現(xiàn)有的能力,，添畫煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶?；顒?dòng)中,，從中感受到國(guó)慶節(jié)的快樂氣氛。
幼兒園國(guó)慶活動(dòng)方案幼兒園國(guó)慶活動(dòng)方案名稱篇四
國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日,，為了讓幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié),，明白五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗，中國(guó)的國(guó)歌雄壯有力,，天安門是中國(guó)首都的象征,，長(zhǎng)江、黃河是中國(guó)的象征,。幼兒園將經(jīng)過讓幼兒了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化,，激發(fā)幼兒喜歡各民族的情感；與同伴共同欣賞各地游覽的照片,，領(lǐng)略祖國(guó)山河的秀麗,；收集展覽各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們明白祖國(guó)地大物博,。
1,、明白我是中國(guó)人，了解中國(guó)的名勝古跡和重要的人、事,、物,，萌發(fā)幼兒愛祖國(guó)的的情感。
2,、明白我國(guó)是個(gè)多民族的大家庭,，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感,。
20xx—9—30—20xx—10—10
各班活動(dòng)室
1,、我是中國(guó)人
2、我愛我的祖國(guó)
a,、明白10月1日是祖國(guó)媽媽的生日,，10月1日我們又叫國(guó)慶節(jié)
b、感知祖國(guó)的地大物博（認(rèn)識(shí)中國(guó)的首都：中國(guó)的兩大河,，中國(guó)有56個(gè)民族,。中國(guó)的國(guó)歌，我們的國(guó)旗）
c,、幼兒分享照片及收集的物品
3,、送給祖國(guó)媽媽的生日祝福
a、制作國(guó)旗
小托班：粘貼畫
中班：撕貼畫
大班：線條畫
b,、學(xué)唱國(guó)歌
1,、國(guó)慶七天假期里如果您帶孩子旅游，請(qǐng)把祖國(guó)的大好河山及孩子活潑可愛的游覽瞬間用鏡頭記錄下來,，來園時(shí)注明：風(fēng)景拍攝地,、寶寶姓名。最好能夠教會(huì)孩子口頭介紹游覽過的地方,，以便來園和小朋友分享,。
2、幼兒收集各地土特產(chǎn),、服飾的包裝盒,、袋等，舉辦“祖國(guó)特產(chǎn)展”,、“民族服飾展”,，師幼共同討論展覽的位置、物品的分類等,。
心動(dòng)不如行動(dòng)，我們用自我的方式祝福祖國(guó)生日,，我們也用自我的方式幫忙孩子們更多的認(rèn)識(shí)我們的國(guó)家,，我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的`機(jī)會(huì)。期待您的參與！
幼兒園國(guó)慶活動(dòng)方案幼兒園國(guó)慶活動(dòng)方案名稱篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、知道十月一日是我們國(guó)家的國(guó)慶節(jié),，萌發(fā)熱愛祖國(guó)的感情。
2,、知道五星紅旗是我們國(guó)家的國(guó)旗,，并且嘗試自己制作五星紅旗。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、五星紅旗一面,、國(guó)歌。
2,、材料：裁剪好的紅色長(zhǎng)方形紙,、黃色五角星(大、小),。
3,、工具：固體膠。
活動(dòng)過程：
一,、聽國(guó)歌
提問：你們聽完國(guó)歌,，感覺怎么樣?
小結(jié)：國(guó)歌是我們國(guó)家的歌曲，代表著我們中國(guó),。
二,、認(rèn)識(shí)國(guó)旗
1、提問：除了國(guó)歌,，你們還知道什么可以代表我們中國(guó)的嗎?
小結(jié)：每個(gè)國(guó)家都有屬于自己國(guó)家的國(guó)旗,，五星紅旗是我們中國(guó)的國(guó)旗。
2,、提問：仔細(xì)看看,，國(guó)旗上都有什么?
小結(jié)：國(guó)旗上一共有五顆星星，一顆大星星和四顆小星星,，小星星圍繞在大星星的四周,。
三、幼兒制作國(guó)旗
1,、幼兒粘貼星星,，教師巡回指導(dǎo)。
2,、幼兒展示自己制作的五星紅旗,。
活動(dòng)效果：
活動(dòng)中幼兒不僅知道了國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)的生日，也對(duì)國(guó)歌有了初步的認(rèn)識(shí),，知道我們國(guó)家的國(guó)旗是五星紅旗,，由一顆大星星和四顆小星星組成,。最后，幼兒紛紛給祖國(guó)“送禮”,，更萌發(fā)了對(duì)于祖國(guó)的熱愛,。
溫馨提示：因?yàn)槭切“嗟幕顒?dòng)，可把難度降低,，由老師把大星星貼好,，方便定位，再由幼兒貼小星星,。
