制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)工作計劃的論文篇一

全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育,，以育人為宗旨，全面發(fā)展為目標(biāo),，切實(shí)貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,。把握新課程的理念,，根據(jù)學(xué)校的具體情況，安排教學(xué),。致力教改,，建設(shè)具有新區(qū)大港中學(xué)特色的教育模式,。

1,、充分發(fā)揮學(xué)校體育的本質(zhì)功能，全面鍛煉學(xué)生的身體,，增進(jìn)健康,，增強(qiáng)體質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展,，使學(xué)生了解體育與健康的基本常識,，掌握簡單的參加體育鍛煉,、娛樂的技能和方法,，培養(yǎng)體育的興趣和愛好,，初步形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,，增強(qiáng)并提高學(xué)生體育與健康的意識和能力,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛國主義，集體主義和社會主義的教育,，發(fā)展學(xué)生的個性,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。

2,、培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，活到老,，學(xué)到老,，每人每天必須保持2小時學(xué)習(xí)時間。

3,、制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃,、運(yùn)動隊長年訓(xùn)練計劃,，并積極貫徹落實(shí)到位,。

4、認(rèn)真?zhèn)湔n,，提高課堂45分鐘效率,。體育組開課表姓名周次星期節(jié)次班級z8三2九（5）15四3九（6）z11一4八（8）z17三3七（4）z16三3七（1）z12二6八（2）15三3八（7）z14三3七（3）16三3七（3）z13二3九（7）18二3九（7）

6、加強(qiáng)聽課評課活動,，有教師開課時,，其他無課教師都應(yīng)積極主動地走進(jìn)課堂，從課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題,，認(rèn)真總結(jié),，從而更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，努力提高教研水平,。

8,、開展以老帶新、傳幫帶活動,。使得年輕教師迅速掌握教育教學(xué)技能,，能夠盡快勝任自己的工作崗位。

本組的基本情況新區(qū)大港中學(xué)體育組成員名單姓名畢業(yè)院校出生年月文化程度技術(shù)職稱訓(xùn)練主攻方向及擅長項目宣揚(yáng)蘇州大學(xué)1966,、11本科中學(xué)高級總教練,，負(fù)責(zé)運(yùn)動隊訓(xùn)練的全面工作。主攻方向：投擲,、跳躍及運(yùn)動后的恢復(fù)手段翟慶梅蘇州大學(xué)1968,、3本科中學(xué)高級大型運(yùn)動會入場式及群體運(yùn)動會的方陣訓(xùn)練?；@球隊技術(shù)及裁判規(guī)則指導(dǎo)王桂林江蘇教育學(xué)院1954.5大專中學(xué)一級群體運(yùn)動會的方陣訓(xùn)練,，田徑裁判邵繼忠江蘇教育學(xué)院1969.1大專中學(xué)一級短跑，田徑裁判張征兵蘇州大學(xué)1973.3本科中學(xué)一級投擲,，中長跑,，體育心理及健康。z揚(yáng)州大學(xué)1974,、3本科學(xué)士學(xué)位中學(xué)一級教研組組長,，長跑及“冬鍛三項”常玉春揚(yáng)州大學(xué)1973、6本科中學(xué)一級短跑及跳躍,，籃球隊z南京體院1974,、7大專中學(xué)一級教研組副組長，年輕運(yùn)動員的選拔及長跑z江蘇教院1967,、1大專中學(xué)一級主攻方向：“冬鍛三項”張體成揚(yáng)州大學(xué)1980.5本科學(xué)士學(xué)位中學(xué)二級體育保健,、籃球裁判及訓(xùn)練。

每周舉行一次集體備課,。

一次科研活動,，具體時間為每周一上午第一節(jié)和每周四上午第一節(jié)課,。初一備課組組長：於海燕初二備課組組長：翟慶梅初三備課組組長：邵繼忠鼓勵教師積極進(jìn)行教學(xué)案例的研究，撰寫教學(xué)論文,。組織相關(guān)人員進(jìn)行市級課題《多種力量訓(xùn)練方法對初中學(xué)生爆發(fā)力提高的實(shí)驗研究》的攻關(guān)工作,。迎接11月份市課題組的檢查。

一幫一活動安排張體成老師在教學(xué),、教科研方面由朱月芳指導(dǎo),，運(yùn)動訓(xùn)練方面由宣揚(yáng)指導(dǎo)。

有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)工作計劃的論文篇二

在新的課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗與體育教學(xué)改革中,，教法的改革是很重要的一環(huán),，提高課的質(zhì)量，必須在教法改革上下功夫,，這樣才能達(dá)到新時期教學(xué)的目標(biāo),，本課是這種指導(dǎo)思想下的一次嘗試。

本課運(yùn)用了實(shí)心球和鉛球器材,，使學(xué)生在練習(xí)中掌握握球和持球的方法以及推球的動作要領(lǐng)，糾正在推中誤用鞭打動作,，學(xué)生身體得到全面鍛煉,，從而避免了器材少、人多的不利因素,，提高課的密度和負(fù)荷,，突出器材的使用價值。

本課用墊子,、啞鈴等器材,，除了發(fā)展上肢力量外，還通過鴨子走,、蛙跳,、跪跳起、學(xué)動物走等形式,，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào),、柔韌、力量素質(zhì),，提高學(xué)生的體能,。

依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和地方實(shí)際，全課貫穿分層遞進(jìn),，寓教于樂的精神,，讓學(xué)生生動活潑地得到鍛煉和發(fā)展，如課的開始部分強(qiáng)調(diào)常規(guī)教育與安全教育,，形成參與意識,，接著圍繞本課學(xué)習(xí)內(nèi)容,，采用了發(fā)展學(xué)生靈敏素質(zhì)和應(yīng)變能力的變向跑和熱身的跟我學(xué)等運(yùn)動，充分把各關(guān)節(jié)活動開,，防止運(yùn)動中的損傷事故,。在．音樂的伴奏下以輕快的節(jié)奏，參與活動之中,。集體的講解,、示范動作及方法，思路明確,，記住操練,，口令和歌謠其重點(diǎn)和難點(diǎn)。采用等時分組輪換的形式,，練習(xí)學(xué)推實(shí)心球,、鉛球和咱們快來活動。在教學(xué)中采用自由練習(xí)法,、觀察法,、體驗法、提問法,、分層遞進(jìn)練習(xí)法,。導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)練,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，學(xué)生示范時的設(shè)問，練習(xí)時的點(diǎn)面輔導(dǎo),，互相觀摩,，示范表演，升級練習(xí),，均激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性,。在練習(xí)中留出一定練習(xí)空間，培養(yǎng)學(xué)生的自主練習(xí)能力,，使他們有更多的創(chuàng)造和發(fā)揮余地,。用投擲競賽培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，充分發(fā)揮個性特長,，提高綜合運(yùn)動能力,。其間培養(yǎng)小組長的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，使本課達(dá)到了高潮,。在共同的健身活動中,，學(xué)生自評自測上肢力量，正確認(rèn)識自己,。最后,，在輕音樂的伴奏下做放松練習(xí),，使身心得到充分放松。同時以師生共同談體會,、心得,、作總結(jié)的方法，培養(yǎng)學(xué)生分析的能力和積極向上的情趣,，作為本課的結(jié)束,。

第24課時應(yīng)有人數(shù)：63人

實(shí)有人數(shù)：62人授課教師：龍錫君授課時間：20xx年11月26日

課題：快樂有效的投擲運(yùn)動

課型：新授課

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1．通過學(xué)習(xí)使學(xué)生初步掌握原地側(cè)向推鉛球的動作方法和技術(shù)，促使技能的形成和發(fā)展,，引導(dǎo)積極參與此項運(yùn)動的活動意識,。

2.發(fā)展協(xié)調(diào)、力量,、柔韌等素質(zhì),，提高上肢力量。

3．培養(yǎng)堅毅,、果斷,、頑強(qiáng)的道德品質(zhì)和互幫互學(xué)，注意安全的集體主義思想,。

4．樹立進(jìn)行社會活動時鍛煉身體的價值觀念,。

有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)工作計劃的論文篇三

摘要：體育教學(xué)計劃學(xué)習(xí)目標(biāo)的作用：分析教材和指導(dǎo)學(xué)生行為的依據(jù)；學(xué)生了解預(yù)期結(jié)果,，具有明確的導(dǎo)向和激勵作用；對教師和學(xué)生有序有效客觀的評價,；教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)與歸宿,。體育教學(xué)計劃學(xué)習(xí)目標(biāo)的表述：要求（整體性與靈活性相結(jié)合、科學(xué)性與可評價性相結(jié)合,、有針對性,、符合實(shí)際、具體,、明確,、清楚）、組成及其表述和應(yīng)注意的問題,。

關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)目標(biāo),；作用；表述,；體育教學(xué)計劃,；體育

＜＜體育（與健康）課程標(biāo)準(zhǔn)＞＞的核心是貫徹＂健康第一＂的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長,，充分體現(xiàn)了＂以學(xué)生為本＂的教學(xué),，有利于學(xué)生身心發(fā)展和終身學(xué)習(xí),，具有與時俱進(jìn)性、開拓創(chuàng)新性,、綱領(lǐng)性,、方向性和指導(dǎo)性。而傳統(tǒng)體育教學(xué)計劃中教學(xué)目標(biāo)的表述,，是以教材為中心和以教師為中心,，缺乏明確的導(dǎo)向作用，因此對學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果難以進(jìn)行有序有效客觀的評價,。在實(shí)施新課程改革中,，要貫徹新課標(biāo)，運(yùn)用新理念,，特別是在制定體育教學(xué)計劃時學(xué)習(xí)目標(biāo)的表述中,，應(yīng)以現(xiàn)代教育教學(xué)理論和新課程的有關(guān)原理為基點(diǎn)來規(guī)范運(yùn)作。筆者大膽嘗試,，現(xiàn)揣陋如下,，求教于各位同仁。

體育教學(xué)計劃中學(xué)習(xí)目標(biāo)的表述是其設(shè)置的直接文字表達(dá),，它的設(shè)置和表述規(guī)范,、合理、合格,、明確與否直接關(guān)系著體育教學(xué)的質(zhì)量與效果,。它既影響教師的教，更影響學(xué)生的學(xué),；它既影響教學(xué)的過程,，更影響教學(xué)的效果，是體育教學(xué)計劃中的核心工作,。

1,、規(guī)范、合理,、合格,、明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是提供分析教材和指導(dǎo)學(xué)生行為的依據(jù)。它對于教師選擇教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段、教學(xué)過程,、教學(xué)形式,、教具、學(xué)生達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高教學(xué)質(zhì)量都具有十分重要的意義,。

2,、規(guī)范、合理,、合格,、明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生應(yīng)該了解的預(yù)期結(jié)果，具有明確的導(dǎo)向和激勵作用,。一個好的學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)該既有一定的難度,，但又是可以實(shí)現(xiàn)的，即學(xué)生通過最大努力可以達(dá)成的,，這樣對學(xué)生才具有吸引力,，才可提高學(xué)生的動機(jī)水平；同時,，它一定是學(xué)生可以觀察到的學(xué)習(xí)行為,，而不是教師的授課行為，應(yīng)是學(xué)生了解的預(yù)期結(jié)果,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)指明方向,。

3、規(guī)范,、合理,、合格、明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是對教師和學(xué)生進(jìn)行有序有效客觀評價的標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成與否是對教師教學(xué)評價的主要內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)之一,，也是對學(xué)生學(xué)習(xí)評價的主要內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)之一，因此規(guī)范,、合理,、合格、明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能使評價具有客觀性,、有序性、可測量性和可操作性,。

4,、規(guī)范、合理,、合格,、明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。學(xué)習(xí)目標(biāo)不僅統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容,，而且統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)方法,、教學(xué)手段、教學(xué)過程,、教學(xué)形式,、師生關(guān)系和評價標(biāo)準(zhǔn)等,，讓課上的一切為學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成服務(wù)；同時它是一個“框架”,，必須在這個“框架”所提供的空間內(nèi)選取最能達(dá)到目標(biāo)指向的,、相配套的教學(xué)內(nèi)容，而不是漫無邊際的選擇,。

1,、整體性與靈活性相結(jié)合

整體性是指要把握學(xué)校教育目標(biāo)和體育課程目標(biāo)，從整體出發(fā),，反映兩者的總體要求,，并處理好兩者的關(guān)系，同時面向每一個學(xué)生,；靈活性是指由于學(xué)生個體差異的存在,，因而學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定和表述要具有一定的靈活性，使之能滿足于每一個學(xué)生,，即根據(jù)每個學(xué)生的實(shí)際水平,，設(shè)立不同等效的、層次的,、學(xué)生能達(dá)成的相應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo),。

2、科學(xué)性與可評價性相結(jié)合

科學(xué)性是指學(xué)習(xí)目標(biāo)的表達(dá)要符合以下幾點(diǎn)：一是體現(xiàn)體育學(xué)科特點(diǎn),；二是全面,，即應(yīng)包含五個領(lǐng)域的目標(biāo)；三是明確,、具體,、可操作、適宜,?？稍u價性是指可以通過一定的內(nèi)容和方式能較客觀地進(jìn)行評價，而不是籠統(tǒng),、模糊的,，且評價方式簡單、便于操作,。

3,、有針對性

即針對學(xué)校的經(jīng)濟(jì)、文化,、體育資源,、學(xué)校場地、器材設(shè)備、學(xué)生的體育水平,、師資力量等來適宜表達(dá),。

4、符合實(shí)際,、具體,、明確、清楚

學(xué)習(xí)目標(biāo)要符合學(xué)生實(shí)際,，充分考慮到學(xué)生的`個體差異,，避免過高、過雜,，使學(xué)生望而生畏或不知所云,，允許學(xué)生以不同方式、在不同程度上達(dá)成,，且表明要求學(xué)生完成的最低標(biāo)準(zhǔn)或失誤率是多少,；它可以是一個或幾個，但每個學(xué)習(xí)目標(biāo)都應(yīng)是具體,、明確的,，都應(yīng)清楚地表述出它的基本要素；同時應(yīng)以運(yùn)動技能為主導(dǎo)和前提,，兼顧其他目標(biāo)的完成,。

一個完整、規(guī)范的體育教學(xué)計劃中的學(xué)習(xí)目標(biāo)一般含有學(xué)習(xí)（或行為）主體,、學(xué)習(xí)（或行為）動詞,、學(xué)習(xí)（或行為）條件和學(xué)習(xí)（或表現(xiàn)）程度四個要素。

1,、學(xué)習(xí)（或行為）主體的表述

學(xué)習(xí)目標(biāo)的完成是由學(xué)生去達(dá)成的,，因此其主體應(yīng)為學(xué)生，表達(dá)應(yīng)是“學(xué)生了解……”,、“學(xué)生能夠……”,、“學(xué)生說出……”等。

2,、學(xué)習(xí)（或行為）動詞的表述

學(xué)習(xí)（或行為）動詞對學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成起著直接的導(dǎo)向作用,，因此十分重要，我們在選擇時應(yīng)盡量做到標(biāo)準(zhǔn),、明確、具體,、適宜,。縱觀課標(biāo)，將其分為以下四類：一是認(rèn)知類的學(xué)習(xí)（或行為）動詞,，如：指出,、說出、關(guān)注,、知道,、了解、理解,、收聽（看）,、懂得、觀賞,、區(qū)分,、評價、描述等,；二是運(yùn)動技能類的學(xué)習(xí)（或行為）動詞,，如：學(xué)習(xí)、運(yùn)用,、掌握,、做出、會做,、學(xué)會,、應(yīng)用、自編自練,、模仿,、跨越、鉆（繞）過等,；三是心理健康,、社會適應(yīng)類的學(xué)習(xí)（或行為）動詞，如：具有,、克服,、展示、不妨礙,、樹立,、調(diào)控、關(guān)愛,、尊重,、克服、關(guān)心,、體驗,、參與等,；四是身體健康類的學(xué)習(xí)（或行為）動詞，如：發(fā)展,、學(xué)習(xí),、完成、從事,、提高,、增強(qiáng)、控制,、進(jìn)行,、利用等。這些學(xué)習(xí)（或行為）動詞的表述才能真正體現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成與否,。

3,、學(xué)習(xí)（或行為）條件的表述

常用的有：一是教學(xué)組織形式，如：“按順序輪流使用（練習(xí)）”,、“在集體性體育活動中”,、“與他人（陌生同伴）合作”、“在游戲中”等,；二是相關(guān)信息,，包括給學(xué)生的圖像資料、音源資料,、書籍,、信息技術(shù)等，如：“通過互聯(lián)網(wǎng)”,、“從報刊中”,、“從電視中”、“收聽（或收看）有關(guān)體育節(jié)目”,、“閱讀報紙,、雜志中有關(guān)……”等；三是作業(yè)條件,，包括器材的高度和重量的規(guī)定及相關(guān)替代物,，如：“用紙飛機(jī)向前（后）、側(cè)拋（投,、撇）”,、“在降低高度的籃球架上”以及其他輔助手段等，如：“在教師指導(dǎo)下”,、“在他人指導(dǎo)下”,、“在同學(xué)的幫助下”等；四是環(huán)境條件,，包括學(xué)習(xí)空間和地點(diǎn),，如：“在安全的環(huán)境中”,、“在投擲或球類游戲中”、“在日常學(xué)習(xí)和生活中”,、“在沙坑里”、“在臺階上”,、“在規(guī)定區(qū)域中”等,；五是時間和速度或運(yùn)動強(qiáng)度和運(yùn)動量條件，如“在5分鐘內(nèi)”,，“用不低60%的速度”等,；六是在完成學(xué)習(xí)（或行為）時的情景，如：“在徒手操,、隊列等練習(xí)中”,、“參加較劇烈的游戲或運(yùn)動時，在身體有輕微難受感覺的情況下,，能……”,、“在課堂（小組）討論時，能講述……”等,。

4,、學(xué)習(xí)（或表現(xiàn)）程度的表述

一般采用定量指標(biāo)，如“至少完成5次傳球”,、“完成的動作百分之八十五以上正確”等,。但對心理健康、社會適應(yīng)類表現(xiàn)程度的表述多采用定性的語言,，如“初步”,、“樂于”、“不害怕”,、“良好”,、“合理”、“自覺”,、“正確”,、“主動”、“觀察并說出”,、“體驗”,、“較熟練地”、“基本掌握”等,，以便能包含復(fù)雜的,、高層次的情意行為。但應(yīng)盡可能用通過教育觀察或?qū)W生自我感受可以作出判斷的語言來表述,，盡量少用抽象的語言,。

在具體表述時,，并不需要將四個要素全部表述出來。如學(xué)習(xí)（或行為）主體——學(xué)生,；再有室內(nèi)課一般固定在教室,，實(shí)踐課一般在體育場或體育館進(jìn)行等，這些都是固定的,，在表述時,，這些內(nèi)容可以適當(dāng)省略。

學(xué)習(xí)目標(biāo)在具體表述時應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：

1,、新課程標(biāo)準(zhǔn)下的體育教學(xué)計劃含各水平階段的教學(xué)計劃,、各學(xué)期的具體教學(xué)計劃、單元教學(xué)計劃和課時計劃四種,，因此,，不同教學(xué)計劃中學(xué)習(xí)目標(biāo)的表述是不完全相同的，即表述的側(cè)重點(diǎn)不同：水平計劃以達(dá)到（或達(dá)成）學(xué)習(xí)目標(biāo)為前提,，它是一個框架,，是子目標(biāo)集，其表述是總體性的,、概括性的,，為學(xué)期教學(xué)計劃指明方向，使學(xué)期計劃的學(xué)習(xí)目標(biāo)較為明確,；學(xué)期教學(xué)計劃學(xué)習(xí)目標(biāo)的表述應(yīng)在水平教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上對各個子目標(biāo)作進(jìn)一步的明確具體化,，并與水平教學(xué)計劃的學(xué)習(xí)目標(biāo)相匹配，是單元教學(xué)計劃的子目標(biāo)集,；單元教學(xué)計劃是課時計劃的子目標(biāo)集,，應(yīng)更進(jìn)一步細(xì)化，是課時計劃的概括性集合表述,；課時計劃是體育教學(xué)的終極計劃,，其表述是終極性的、具體的目標(biāo),。也就是說上述四種計劃學(xué)習(xí)目標(biāo)的表述其關(guān)系是遞進(jìn)式的,。

2、學(xué)習(xí)目標(biāo)的表述,，還取決于所選擇的教學(xué)內(nèi)容的不同特點(diǎn),，同時，體育教學(xué)是一個動態(tài)過程,，受多種因素的影響,，學(xué)生能力和情感等的發(fā)展，有時是不能完全用學(xué)習(xí)目標(biāo)來預(yù)期和衡量的,，同時有些活動不能具體化為目標(biāo),，如表演性的,、自編自練創(chuàng)造的，在活動之前不可能知道結(jié)果是什么,，因此只需用概括性的學(xué)習(xí)（或行為）動詞和對創(chuàng)設(shè)的探索活動情景的描述來表述學(xué)習(xí)目標(biāo)即可,。

有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)工作計劃的論文篇四

本學(xué)期高三體育備課組將根據(jù)學(xué)校、教務(wù)處,、高三年級組的各項工作要求,，以健康第一為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課標(biāo),，充分運(yùn)用新課標(biāo)的理念來指導(dǎo)體育教學(xué)，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化和科學(xué)化的教育,、教學(xué)工作,，為園滿完成畢業(yè)班的體育教學(xué)工作，我們將做到以下幾點(diǎn)：

1.9月1日前我們高三備課組成員每人備好兩周課時計劃(教案).

利用8月30-31兩天時間,備課組成員擬定好本學(xué)期的教學(xué)計劃,、教學(xué)進(jìn)度,。

利用開學(xué)后第1-2周的體育課時間,狠抓學(xué)生兩操進(jìn)出場的速度和整齊度，以及跑操的質(zhì)量,并通過日常體育課的訓(xùn)練,、課間跑操的組織,、定期評比公布、長抓不懈等工作措施,確保本屆高三年級跑操的質(zhì)量與效果,，并能為高一,、高二年級樹立榜樣示范作用。

在日常教學(xué)中,堅持落實(shí)體育課堂常規(guī)教育管理,，強(qiáng)化體育運(yùn)動安全意識,，切實(shí)保證課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。

切實(shí)做好教學(xué)“五認(rèn)真”工作,每節(jié)課都要做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真設(shè)計教案,、認(rèn)真上課、課后及時認(rèn)真反思等工作,。

根據(jù)高三學(xué)生的身體素質(zhì)現(xiàn)狀及特點(diǎn),每節(jié)課都要預(yù)留5-10分鐘時間來進(jìn)行相關(guān)的身體素質(zhì)內(nèi)容鍛煉.以確保學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo),。

積極做好本年級學(xué)生的國家體質(zhì)測試達(dá)標(biāo)工作,及時認(rèn)真測試、登記,、上報,。

繼續(xù)做好每兩周一次集體備課工作,安排在單周三上午.做到一課一案，環(huán)節(jié)齊全,，書寫規(guī)范,，制定切實(shí)符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)教案。35周歲以下教師必須進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)電子備課,。

積極開展備課組成員之間的相互聽課,、評課工作,，做到有準(zhǔn)備、有計劃,、有內(nèi)容,、有評價，每學(xué)期開展“推磨聽課”不少于10節(jié),。

本學(xué)期每人計劃校級或備課組內(nèi)開課不少于兩次,時間自己擬定,。

認(rèn)真加強(qiáng)備課組成員的理論知識的學(xué)習(xí)并及時充電，即要經(jīng)常積極要求主動聽課或參加各種觀摩研討課等,，并積極參加各種培訓(xùn),。

認(rèn)真抓好高三體育特長生日常訓(xùn)練工作。

20xx-2015學(xué)年度第一學(xué)期高三體育學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表

高三年級體育學(xué)科 備課組長：z

周次 教學(xué)內(nèi)容

第一周 1課堂常規(guī)教育,，本學(xué)期要求2反手推擋球

第二周 1學(xué)習(xí)正反手平擊發(fā)球 2復(fù)習(xí)正反手平擊發(fā)球反手推擋球

第三周 1學(xué)習(xí)正手近臺攻球 2復(fù)習(xí)強(qiáng)化正手近臺攻球,，步法練習(xí)

第四周 1復(fù)習(xí)正手發(fā)奔球技術(shù) 2強(qiáng)化正手發(fā)奔球技術(shù)，步法練習(xí)

第五周 1學(xué)習(xí)正手發(fā)左右側(cè)上旋球 2復(fù)習(xí)強(qiáng)化正手發(fā)左右側(cè)上旋球

第六周 1學(xué)習(xí)正手發(fā)下旋球 2復(fù)習(xí)正手發(fā)下旋球

第七周 1學(xué)習(xí)正手發(fā)側(cè)下旋轉(zhuǎn)球 2復(fù)習(xí)正手發(fā)側(cè)下旋轉(zhuǎn)球

第八周 1復(fù)習(xí)強(qiáng)化正手發(fā)下旋球,，學(xué)習(xí)接發(fā)球技術(shù)2復(fù)習(xí)接下旋球技術(shù)

第九周 1復(fù)習(xí)強(qiáng)化各種發(fā)球技術(shù) 2考核：發(fā)左右側(cè)上旋球

第十周 1復(fù)習(xí)強(qiáng)化各種發(fā)球,、接發(fā)球技術(shù)2教學(xué)比賽

第十一周 1測驗：發(fā)下旋球 2理論課：運(yùn)動損傷及其預(yù)防

第十二周 1學(xué)習(xí)發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù) 2復(fù)習(xí)發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù)

第十三周 1復(fù)習(xí)正手近臺攻球，結(jié)合中臺攻球2教學(xué)比賽

第十四周 1學(xué)習(xí)左推右攻2復(fù)習(xí)左推右攻

第十五周 素質(zhì)測試

第十六周 考核

第十七周 考核

第十八周 教學(xué)比賽考核

高三備課組成員本學(xué)期開課計劃（推磨聽課活動安排表）

任課教師：上課時間教學(xué)內(nèi)容

zz保（18班）第二周周三上午（一節(jié)課時間）高三（18）班籃球：跳投

zz（12班）第五周周三上午（一節(jié)課時間足球：帶球過人射門

zz（3班）第十周周一下午（一節(jié)課時間乒乓球：發(fā)下旋球

有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)工作計劃的論文篇五

認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo),，把“生活教育”的理念滲入到新課程中,。堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣,，培養(yǎng)他們終身體育的意識。

在教學(xué)中,，重視學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求,，確保每一位同學(xué)受,。在高中學(xué)習(xí)中，文化課固然重要,，可是身體素質(zhì)也是很重要的,，這就是體育鍛煉和健康教育的問題了，所以說在高中的時候,，體育和健康教學(xué)必須要實(shí)行下去,。

學(xué)生進(jìn)入高二上期，身體素質(zhì)較初中有了明顯提高,，各方面能力也在提高,，而同時學(xué)習(xí)任務(wù)較重，這個時期的教學(xué)要注意教學(xué)的藝術(shù)，要提高學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的興趣,，使學(xué)生在體育課上全員參與,，提高身體素質(zhì)，減輕學(xué)習(xí)壓力,。

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為高中體育第一冊：體育與健康基礎(chǔ)知識,、田徑、體操,、球類等內(nèi)容,。學(xué)生雖然進(jìn)入了高中，對體育與健康課程有了一定的了解,，但學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康課的自覺性,、主動性仍較差。為此,，在教學(xué)中,，要讓學(xué)生從被動學(xué)習(xí)到主動去練習(xí)，提高學(xué)生的體育與健康素養(yǎng),。因此在教學(xué)中應(yīng)注重能力的培養(yǎng)。

學(xué)習(xí)目的：

1,、深入了解體育教材的內(nèi)容和教學(xué)手段,，懂得體育鍛煉對身體的作用，增長體育知識,，并自覺地進(jìn)行身體鍛煉,。

2、學(xué)習(xí)一些基本體操,，加強(qiáng)協(xié)調(diào)性練習(xí),。通過素質(zhì)練習(xí)，提高學(xué)生跑,、跳,、投的能力。進(jìn)一步促進(jìn)身體正常發(fā)育和內(nèi)臟器官機(jī)能的發(fā)展,。

3,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握上期所學(xué)的內(nèi)容。使之學(xué)為所用,，提高體育達(dá)標(biāo)成績,。

4、培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和頑強(qiáng)拼搏精神,、吃苦耐勞的意志品質(zhì),。加強(qiáng)愛國主義教育。

1、課堂教學(xué)時盡量利用學(xué)?，F(xiàn)有的場地和器材,，力求基礎(chǔ)知識教學(xué)與基本技能訓(xùn)練相結(jié)合。

2,、上課講解時,，做到聲音要宏亮、吐詞清晰,，組織得端,，示范準(zhǔn)確。教法要因地制宜,，靈活多變,。

3、抓好兩操及課外活動,，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)全面發(fā)展,。

4、積極配合學(xué)校組織學(xué)生開展各種形式的體育活動,。

5,、很值得探究一番?？戳碎_頭就迫不及待的讀下去,。

有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)工作計劃的論文篇六

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動力，深入開展教育教學(xué)研究,，不斷提高教學(xué)效率,，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階,。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨，根據(jù)學(xué)校的總體工作計劃,，圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃以及學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的要求,，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的亮點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學(xué)的管理體系,，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

1,、繼續(xù)深化教育科研,，強(qiáng)化學(xué)科研討，抓好集體備課、研討課的質(zhì)量,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、強(qiáng)化“兩操”,，創(chuàng)建品牌大課間,，學(xué)生在出操、集會等大型活動中養(yǎng)成良好的紀(jì)律行為習(xí)慣,。

3,、全面提升學(xué)生的身體素質(zhì)，按時做好學(xué)生體質(zhì)測試數(shù)據(jù)上報工作,。

4,、抓實(shí)傳統(tǒng)項目，加強(qiáng)課余訓(xùn)練,，提高各運(yùn)動隊伍的水平,，爭取在各項比賽中能拿到最佳成績。

5,、繼續(xù)落實(shí),、抓好校園足球的各項工作，使我校的校園足球工作再上新臺階,。

6,、繼續(xù)加強(qiáng)提高科組教師的再學(xué)習(xí)、再深造,、再培養(yǎng)，自我提升的意識,。

1,、抓好課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量

本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī),，提高堂課質(zhì)量,，根據(jù)新課標(biāo)，積極組織好體育教師對新課標(biāo)的理解和運(yùn)用能力,，使體育教師領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì),，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃，備好室內(nèi)和室外課教案,。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高師德水平，理論水平,，教學(xué)和教科研能力,。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表。

2,、規(guī)范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，按表上足、上好體育課,，認(rèn)真落實(shí)“2+1”,。課余時間讓學(xué)生真正動起來，確保學(xué)生每天有一小時的活動總量,。本學(xué)期做好學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)上報工作,，確保成績合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。

3,、積極開展教科研活動

根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動的要求,，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點(diǎn)是提高課堂教學(xué)的效率和教師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運(yùn)用能力，正常開展教科研活動,，深化課堂教學(xué)改革,，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。認(rèn)真學(xué)習(xí)

體育理論知識和體育教學(xué)方法,，注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié)，撰寫教學(xué)論文,。組內(nèi)教師要開展好聽課,、評課活動，分管體育的校行政要加強(qiáng)隨堂聽課并及時反饋意見,，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高,。建立好體育科研小組，有計劃,，有步驟地實(shí)施課題科研,。以“走出去，請進(jìn)來”的形式,，組織本科組教師外出學(xué)習(xí),，積極參加市、鎮(zhèn)的科研,、研討活動,。想辦法請專家來校對科研工作的指導(dǎo)，對教師成長的指導(dǎo),。本學(xué)期做好體育課組的課題的結(jié)題工作,。

4、抓好學(xué)校各運(yùn)動隊的訓(xùn)練,，爭取在各項比賽中獲取優(yōu)異成績,。

我校是田徑傳統(tǒng)項目學(xué)校,，也是第一批全國校園足球傳統(tǒng)學(xué)校，建立健全完善的校級運(yùn)動隊框架,，是長遠(yuǎn)的事,。在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過程中注重訓(xùn)練的實(shí)用性和科學(xué)性,。按照體育課余訓(xùn)練計劃表,，認(rèn)真抓好課余訓(xùn)練，制定好周密而詳細(xì)的計劃,，每天保證訓(xùn)練時間,。并規(guī)范運(yùn)動隊訓(xùn)練制度，要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持,。加強(qiáng)田徑隊訓(xùn)練,爭取在鎮(zhèn)小學(xué)生田徑比賽中獲得好成績,。繼續(xù)完善、舉辦校園足球班級聯(lián)賽,。做好男女子足球隊的課余訓(xùn)練,。在各項比賽能打出中心的品牌,，爭取最好的成績,?；@球、健美操等隊伍的課余訓(xùn)練也得跟上,，爭取最好的成績,。

5、做好器材管理

有標(biāo)準(zhǔn)有計劃地配置器材,、設(shè)備等,，落實(shí)場地、器材,、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度,，確保其最大的使用率和安全性。

九月份

1,、制訂體育工作計劃，召開體育教師會議,，部署學(xué)期體育工作,。

2、制定教學(xué)計劃,，備好課,，認(rèn)真進(jìn)行體育教學(xué)工作。

3,、各訓(xùn)練隊制定訓(xùn)練計劃,，健全梯隊建設(shè),。

4、一年級認(rèn)真訓(xùn)練廣播操,。

5,、制定學(xué)校大課間的方案與落實(shí)大課間的開展。

6,、做好學(xué)生體質(zhì)健康測試,。

十月份

1、一年級廣播操的檢查,。

2,、繼續(xù)積極抓好體育教學(xué)工作與運(yùn)動隊的課余訓(xùn)練。

3,、參加鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動會,，鎮(zhèn)小學(xué)生男子籃球賽。

4,、做好學(xué)生體質(zhì)健康測試,。

5、繼續(xù)抓好大課間的各環(huán)節(jié)工作,。要讓學(xué)生真正掌握技術(shù)技能,，同時身體素質(zhì)得到鍛煉與提高。

十一月份

1,、做好學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)的上報工作,。

2、舉辦校園運(yùn)動會,。

3,、做好科組課題的結(jié)題。

十二月份

1,、積極搞好體育教學(xué)工作與運(yùn)動隊訓(xùn)練,。

2、各訓(xùn)練隊認(rèn)真進(jìn)行冬訓(xùn),。

3,、開展陽光體育鍛煉冬季長跑活動 一月份

1、考查學(xué)生體育成績,。

2,、總結(jié)體育組學(xué)期工作。

3,、體育資料歸檔,。

有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)工作計劃的論文篇七

實(shí)施素質(zhì)教育，以育人為宗旨,，全面發(fā)展為目標(biāo),，切實(shí)貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,。把握新課程的理念，根據(jù)學(xué)校的具體情況,，安排教學(xué),。致力教改，建設(shè)具有新區(qū)大港中學(xué)特色的教育模式,。

1,、充分發(fā)揮學(xué)校體育的本質(zhì)功能，全面鍛煉學(xué)生的身體,，增進(jìn)健康,，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康,、和諧發(fā)展,，使學(xué)生了解體育與健康的基本常識，掌握簡單的參加體育鍛煉,、娛樂的技能和方法,，培養(yǎng)體育的興趣和愛好，初步形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,，增強(qiáng)并提高學(xué)生體育與健康的意識和能力,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛國主義，集體主義和社會主義的教育,，發(fā)展學(xué)生的個性,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

2,、培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)習(xí)慣,，活到老，學(xué)到老,，每人每天必須保持2小時學(xué)習(xí)時間,。

3、制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃,、運(yùn)動隊長年訓(xùn)練計劃,，并積極貫徹落實(shí)到位。

4,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，提高課堂45分鐘效率。

5,、加強(qiáng)教研活動,，青年教師多開實(shí)踐課,，努力用新課改理論來指導(dǎo)實(shí)踐,，同組成員互幫互學(xué),，共同提高。本學(xué)期每人開1-2次校級公開課,，市,、區(qū)級骨干教師每人開2次公開課，新分配五年內(nèi)的教師本學(xué)期開2次校級公開課,。

6,、加強(qiáng)聽課評課活動，有教師開課時,，其他無課教師都應(yīng)積極主動地走進(jìn)課堂,，從課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)真總結(jié),，從而更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，努力提高教研水平。

7,、各位教師要認(rèn)真做好教學(xué)總結(jié)工作,，積極參與各類論文與教學(xué)案例的撰寫與評比，每人每學(xué)期撰寫1-2篇有質(zhì)量的教育教學(xué)論文,，并養(yǎng)成及時寫教后感的習(xí)慣,。

8、開展以老帶新,、傳幫帶活動,。使得年輕教師迅速掌握教育教學(xué)技能，能夠盡快勝任自己的工作崗位,。

(一)本組的基本情況

新區(qū)大港中學(xué)體育組成員名單,。

每周舉行一次集體備課，一次科研活動,，具體時間為每周一上午第一節(jié)和每周四上午第一節(jié)課,。初一備課組組長：於海燕初二備課組組長：翟慶梅初三備課組組長：邵繼忠

鼓勵教師積極進(jìn)行教學(xué)案例的研究，撰寫教學(xué)論文,。

組織相關(guān)人員進(jìn)行市級課題《多種力量訓(xùn)練方法對初中學(xué)生爆發(fā)力提高的實(shí)驗研究》的攻關(guān)工作,。迎接11月份市課題組的檢查。

____老師在教學(xué),、教科研方面由朱月芳指導(dǎo),運(yùn)動訓(xùn)練方面由宣揚(yáng)指導(dǎo),。

有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)工作計劃的論文篇八

1、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理,，做好體育課常規(guī)教學(xué)安排：

(1)抓好體育教師的師德建設(shè),。

(2)抓好體育教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多方面進(jìn)行基本功培訓(xùn),。

(3)加強(qiáng)對新大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),。

(4)抓好體育教師的備課和上課,，努力創(chuàng)建新的教學(xué)模式。

(5)抓好新操(廣播操,、武術(shù)操)的教授工作,，保證課間操的質(zhì)量。

安全工作,，是開展各項教學(xué)活動以及校外活動的重中之重,。我們的體育教師要有高度的安全防范意識，在活動的策劃和實(shí)施過程中時時處處提醒自己把安全問題要放在首要位置,，由專人負(fù)責(zé),。確保各種活動都在有安全防護(hù)的情況下進(jìn)行。

根據(jù)學(xué)年總課時數(shù),、學(xué)習(xí)的重點(diǎn),、難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度計劃,、教學(xué)進(jìn)度安排表和課時計劃,。有計劃、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試,、統(tǒng)計,、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作,，不斷充實(shí),，完善體育資料庫、資源庫,、學(xué)生成績數(shù)據(jù)庫,、教師個人成長資料庫。

全體教師要熟悉,、掌握教學(xué)課標(biāo)和教材,，明確教學(xué)目的、任務(wù),。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各年級學(xué)生的實(shí)際情況與目標(biāo),，各教師按年級教學(xué)進(jìn)度安排表計劃，提前一周寫出設(shè)計方案和課時計劃并進(jìn)行集體備課討論(全員參加),，時間每周五上午教研活動,，認(rèn)真檢查教學(xué)設(shè)計方案、課時計劃,。查看課后小結(jié),，促進(jìn)各教師學(xué)習(xí)和提高。

本學(xué)期計劃開展年級廣播操及進(jìn)退場比賽，全面提高學(xué)生的做操和進(jìn)退場質(zhì)量,。開展群眾體育活動,，加強(qiáng)各項活動的宣傳、制定和組織實(shí)施,。積極開展校各項運(yùn)動隊的訓(xùn)練，精心準(zhǔn)備,、嚴(yán)格要求,、刻苦訓(xùn)練、積極參加各項比賽活動,。激勵有體育特長和愛好的學(xué)生積極參加比賽,，為班級、學(xué)校及區(qū)市爭光,。

在教學(xué)與活動中,，應(yīng)加強(qiáng)與政教處、教務(wù)處及班主任的聯(lián)系與溝通,。做到盡可能科學(xué)的排課,，盡可能少的占用學(xué)生和其他課的時間，盡可能的相互配合,，以最少的時間獲得最好的效果,。

通過組建學(xué)校學(xué)生各運(yùn)動隊和陽光體育運(yùn)動隊，在田徑,、籃球(男隊,、女隊)、廣播操,、乒乓球,、足球、三門球等各級各類的競賽活動中的積極表現(xiàn),，營造良好的體育氛圍,，吸引更多的學(xué)生參與到自己喜歡的運(yùn)動項目中，在玩耍中提高自身的運(yùn)動能力和身體素質(zhì);同時,，教職工的體育文化生活也是校園體育文化不可或缺的一部分,。通過校領(lǐng)導(dǎo)以及工會的關(guān)心和組織，體育教師和體育愛好者的引領(lǐng)和召集,，成立各種體育項目的校隊,，積極開展校內(nèi)和校外活動，豐富教職工業(yè)余生活,，增強(qiáng)體質(zhì),，提高工作效率。

有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)工作計劃的論文篇九

體育教學(xué)有利于學(xué)生身心發(fā)展和終身學(xué)習(xí)，具有與時俱進(jìn)性,，開拓創(chuàng)新性,，綱領(lǐng)性，方向性和指導(dǎo)性,。而傳統(tǒng)的體育教學(xué)計劃中的教學(xué)目標(biāo)表述,，是以教材為中心和以教師為中心，缺少明確的導(dǎo)向作用,，因此對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果難以進(jìn)行有序有效的做出客觀評價,。在實(shí)施新課程改革中，要貫徹新課標(biāo),，運(yùn)用新理念,。體育與保健基礎(chǔ)知識，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的主要課程,，為了發(fā)展體育與保健的綜合能力打基礎(chǔ),。本學(xué)期根據(jù)體育《新課標(biāo)》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過教師與學(xué)生互動性體育教學(xué),，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì),，促進(jìn)德,、智、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。”

一年級學(xué)生正處在生長發(fā)育的初期,，他們生性好動活潑開朗,，注意力不集中，課堂常規(guī)還不大了了解,。有時難以控制自己行動,，所以此階段的當(dāng)務(wù)之急就是培養(yǎng)他們的的興趣，發(fā)掘其潛力,，這就需要在教學(xué)中正確引導(dǎo),，力爭學(xué)生在體力、心理素質(zhì)方面得到一定的提高,，從而充分培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,。本學(xué)期將因材施教，提高興趣,，發(fā)現(xiàn)體育人才,，重點(diǎn)抓課堂紀(jì)律,，強(qiáng)化課堂常規(guī)訓(xùn)練，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

本學(xué)期教材內(nèi)容由三個部分組成,。第一部分是體育課程概述，該部分主要闡述了編寫小學(xué)體育與健康教參的指導(dǎo)思想編寫原則和整套教育教學(xué)體系簡介,，并對使用教材的有關(guān)事項進(jìn)行了說明以便教師在總體上對這套教材有一概括的了解,。第二部分是各類教學(xué)內(nèi)容簡介，逐一對各項教學(xué)進(jìn)行介紹及教學(xué)注意事項進(jìn)行說明,。第三部分是小學(xué)生體育考核與達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),。

1、認(rèn)知目標(biāo)：初步了解體育鍛煉對身體健康的良好作用,，懂得一些保護(hù)自身健康的簡單常識和方法，初步養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

2,、技能目標(biāo)：了解一些基本動作、游戲和韻律活動的方法,，能保持正確的身體姿勢,，具備初步的發(fā)展身體素質(zhì)的基礎(chǔ)和基本活動的能力。

3,、情感目標(biāo)：能感受和體驗參加體育活動的樂趣,，在體育活動中能促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標(biāo)準(zhǔn),。

基本活動：隊列和隊形(稍息、立正,、看齊,、報數(shù)、三面轉(zhuǎn)法,、原地踏步—立定,、齊步走—立定)、廣播體操：七彩陽光

走和跑：

1,、各種姿勢自然走

2,、各種姿勢起動自然跑、30m快速跑,、加速跑,、追逐跑、接力跑

跳躍：

1,、各種方式的但雙腳跳

2,、雙腳跳上、跳下20cm高的物體

3、立定跳遠(yuǎn)

4,、學(xué)習(xí)單人單搖跳繩

投擲：

1,、拋擲輕物

2、持輕物擲遠(yuǎn)

3,、對2—3米高的目標(biāo)投準(zhǔn)

滾翻：

1,、各種方式的滾動

2、前滾翻成坐撐

體質(zhì)測試：

30m快速跑,、30s跳繩

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料,。寫好角案,，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí),。

2,、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性,，主要以學(xué)生練習(xí)為主,，教師知識起到指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯誤為主,，真正以學(xué)生為中心,。

3、及時進(jìn)行考評,，從學(xué)生自評,、小組互評、教師總評相結(jié)合的方法來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

本課依據(jù)“以學(xué)生為本”,，全面貫徹國家課程標(biāo)準(zhǔn)中“健康第一”的指導(dǎo)思想，以發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神為目標(biāo),，通過足球課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)水平,，使其養(yǎng)成積極自覺鍛煉的習(xí)慣，并使其能熟練掌握《足球—運(yùn)球繞桿》技術(shù)和技能,，從而為學(xué)生的體育中考做準(zhǔn)備,，為終身體育奠定基礎(chǔ)。

二,、單元教學(xué)目標(biāo)

1,、教會學(xué)生中學(xué)體育考試《足球—運(yùn)球繞桿》的技術(shù),，使學(xué)生能夠通過正確的技術(shù)動作參加考試并提高此項目的運(yùn)動成績。

2,、通過《足球—運(yùn)球繞桿》練習(xí),，發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào),、速度和耐力等身體素質(zhì),，改善學(xué)生的心肺功能。

3,、在足球活動中體驗運(yùn)動的樂趣和愉快感,，培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取精神和合作，交往的能力,。

及教學(xué)重難點(diǎn)

初中階段是學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的快速發(fā)展時期,，這個時期的學(xué)生愛好體育活動，喜愛集體運(yùn)動,，具有較強(qiáng)的求知欲及競爭意識,。足球運(yùn)動有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),，也是學(xué)生特別喜愛的運(yùn)動項目之一,。足球運(yùn)動由于技術(shù)動作多樣,，能有效地發(fā)展學(xué)生身體基本活動能力,，提高其靈敏性、速度,、力量,、耐力等身體素質(zhì)，并改善動作的準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性,。

教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)球繞桿時的技術(shù)動作,。

教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)球繞桿時運(yùn)控球能力和身體協(xié)調(diào)配合。

四,、學(xué)情分析

教學(xué)對象水平四(初中年級)學(xué)生,，學(xué)生總體身體素質(zhì)較好，組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感很強(qiáng),，有較強(qiáng)的思維能力,、創(chuàng)造能力和自學(xué)能力，同時學(xué)生對足球有過接觸,，具備一定的技術(shù)基礎(chǔ),。本單元教學(xué)采用講解、示范,、啟發(fā),、模仿,、創(chuàng)新、競賽等教學(xué)方法,，結(jié)合各種新穎的練習(xí)方法,，循序漸進(jìn)、層層深入,、層層剖析,，充分挖掘每個學(xué)生的潛在能力，發(fā)揮其主體作用,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢機(jī)智,、互幫互學(xué)及團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)，從而達(dá)到教學(xué)目標(biāo),。

五,、教學(xué)流程、

本單元的設(shè)計通過4課時來完成教學(xué)任務(wù),，按照足球規(guī)律進(jìn)行教學(xué),，由易到難，由原地練習(xí)到行進(jìn)間練習(xí),，逐層深入學(xué)習(xí),。為達(dá)成單元教學(xué)目標(biāo)，合理設(shè)計如下教學(xué)流程：

1,、教法：加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，以此提高學(xué)生自學(xué),、自練的能力,。并在此基礎(chǔ)上給學(xué)生營造合作學(xué)習(xí)的氛圍，為學(xué)生提供展示自我的機(jī)會,，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力,。

教師主要采用提問探究法、講解示范法,、指導(dǎo)糾錯法,、討論交流法、分組練習(xí)法,、展示法,、游戲競賽法來達(dá)到傳授基礎(chǔ)知識、技術(shù)和技能的目的,。

2,、學(xué)法：通過教師的啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí),，調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,。

六、單元教學(xué)特色

1,、教學(xué)理念和目標(biāo)改革更新,，在“足球教育”中把“知識、能力,、素質(zhì)”三者融為一體進(jìn)行傳授和學(xué)習(xí),，提高教學(xué)效果;

2、改變了課程學(xué)習(xí)活動方式,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生能力的培養(yǎng),，包括發(fā)現(xiàn)、獲取和運(yùn)用知識的能力,，創(chuàng)新能力和正確的科學(xué)態(tài)度;

3,、通過利用小組游戲合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)生運(yùn)動興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的堅強(qiáng)意志品質(zhì)和團(tuán)隊合作精神;

4,、通過學(xué)生自評、互評和教師評定的方式,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心和克服心理障礙的勇氣及學(xué)習(xí)態(tài)度,。

：

中學(xué)體育與健康課不僅要為提高全民族的體質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)，更應(yīng)為中學(xué)生的全面發(fā)展起到積極的作用,。我校的體育工作,，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。本學(xué)期體育教學(xué)將以“教育單元”和“個人案例研究”為突破點(diǎn),，努力抓住課堂改革，向?qū)W生進(jìn)行衛(wèi)生保健教育,，增進(jìn)學(xué)生健康,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體全面發(fā)展。

二,、體育工作重點(diǎn)：

1,、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，做好體育課常規(guī)教學(xué)安排：

(1)抓好體育教師的師德建設(shè),。

(2)抓好體育教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，多方面進(jìn)行基本功培訓(xùn),。

(3)加強(qiáng)對新大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。

(4)抓好體育教師的備課和上課,，努力創(chuàng)建新的教學(xué)模式,。

(5)抓好新操(廣播操、武術(shù)操)的教授工作,，保證課間操的質(zhì)量,。

安全工作，是開展各項教學(xué)活動以及校外活動的重中之重,。我們的體育教師要有高度的安全防范意識,，在活動的策劃和實(shí)施過程中時時處處提醒自己把安全問題要放在首要位置，由專人負(fù)責(zé),。確保各種活動都在有安全防護(hù)的情況下進(jìn)行,。

根據(jù)學(xué)年總課時數(shù)、學(xué)習(xí)的重點(diǎn),、難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)計劃,、教學(xué)進(jìn)度計劃、教學(xué)進(jìn)度安排表和課時計劃,。有計劃,、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試、統(tǒng)計,、上報工作,。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實(shí),，完善體育資料庫,、資源庫、學(xué)生成績數(shù)據(jù)庫,、教師個人成長資料庫,。

全體教師要熟悉、掌握教學(xué)課標(biāo)和教材,，明確教學(xué)目的,、任務(wù)。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各年級學(xué)生的實(shí)際情況與目標(biāo),，各教師按年級教學(xué)進(jìn)度安排表計劃,，提前一周寫出設(shè)計方案和課時計劃并進(jìn)行集體備課討論(全員參加)，時間每周五上午教研活動,，認(rèn)真檢查教學(xué)設(shè)計方案,、課時計劃。查看課后小結(jié),，促進(jìn)各教師學(xué)習(xí)和提高,。

本學(xué)期計劃開展年級廣播操及進(jìn)退場比賽,，全面提高學(xué)生的做操和進(jìn)退場質(zhì)量。開展群眾體育活動,，加強(qiáng)各項活動的宣傳,、制定和組織實(shí)施。積極開展校各項運(yùn)動隊的訓(xùn)練,，精心準(zhǔn)備,、嚴(yán)格要求、刻苦訓(xùn)練,、積極參加各項比賽活動,。激勵有體育特長和愛好的學(xué)生積極參加比賽，為班級,、學(xué)校及區(qū)市爭光,。

在教學(xué)與活動中，應(yīng)加強(qiáng)與政教處,、教務(wù)處及班主任的聯(lián)系與溝通,。做到盡可能科學(xué)的排課，盡可能少的占用學(xué)生和其他課的時間,，盡可能的相互配合,，以最少的時間獲得最好的效果。

通過組建學(xué)校學(xué)生各運(yùn)動隊和陽光體育運(yùn)動隊,，在田徑,、籃球(男隊、女隊),、廣播操,、乒乓球、足球,、三門球等各級各類的競賽活動中的積極表現(xiàn),，營造良好的體育氛圍，吸引更多的學(xué)生參與到自己喜歡的運(yùn)動項目中,，在玩耍中提高自身的運(yùn)動能力和身體素質(zhì);同時,，教職工的體育文化生活也是校園體育文化不可或缺的一部分,。通過校領(lǐng)導(dǎo)以及工會的關(guān)心和組織,，體育教師和體育愛好者的引領(lǐng)和召集，成立各種體育項目的校隊,，積極開展校內(nèi)和校外活動,，豐富教職工業(yè)余生活，增強(qiáng)體質(zhì),，提高工作效率,。

一,、基本情況：

本學(xué)期所教的是八年級六個班，每個班人數(shù)都在45人左右,，男女生人數(shù)差不多個半,，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運(yùn)動技能障礙;學(xué)生都喜歡運(yùn)動,，但身體協(xié)調(diào)性差,，肥胖等，學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào);學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo),，如速度,、力量、耐力,、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏,、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個體發(fā)育不均衡,，下肢力量尚可,，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學(xué)是要多加注意,。腰背,、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵,。

二,、教材分析：

結(jié)合本校實(shí)際情況，有目的,、有計劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,，在傳授中滲透思想道德教育,，讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識;田徑：跑,、跳、投;體操,，球類：籃球,、足球;身體素質(zhì)練習(xí)。

教材的重點(diǎn)：跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳高;體操中的單杠動作;球類中的控球技術(shù);

教材的難點(diǎn)：蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。

三,、教學(xué)目標(biāo)和要求

1,、讓學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度;熟練掌握眼保健操和新的廣播操,。

2、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操,、球類等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動技能,，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

3,、“以學(xué)生為本,，健康第一”是我們的目標(biāo)，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗,、練習(xí)與思考,、互學(xué)與互評，感受體育運(yùn)動的樂趣,，體會體育運(yùn)動的益處,，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅,。

1,、適時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。

2,、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境,。

3,、根據(jù)學(xué)生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲,、競賽的能動作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

4、根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，不斷變化練習(xí)方式,，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。

5,、發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng),、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神,，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性,。

五、學(xué)生方面：

1,、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2、著裝要輕便合體,，穿輕便運(yùn)動鞋上課,。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾、校牌,、手機(jī)等,。

六、德育滲透：

體育活動對于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨(dú)特的作用,，在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營造友好,、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教育;不僅鍛煉學(xué)生的意志,，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,，培養(yǎng)學(xué)生服從組織，遵守紀(jì)律,，誠實(shí),、機(jī)智、積極進(jìn)取的心理品質(zhì),。

本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中：

1,、課堂常規(guī)：讓學(xué)生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循,。

2,、組織教學(xué)：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀,，培養(yǎng)其具有熱愛勞動,、愛護(hù)公物的良好品質(zhì),。

3、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容,。

(1),、基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心,、自豪感和社會責(zé)任感,。

(2)、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律,，公正誠實(shí),，積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛的內(nèi)容,。

(3),、田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。

(4),、球類中安排培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容,。

(5)、在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容

總之,，在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣,，建立終身運(yùn)動的習(xí)慣。

一,、教學(xué)目的要求

體育與健康課程模塊教學(xué)為學(xué)生提供了更廣泛的選擇余地,。本學(xué)期課堂教學(xué)力圖以多樣的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，達(dá)到運(yùn)動參與的目的,，提高學(xué)生科學(xué)鍛煉的主動性、自覺性與積極性,，通過太極拳模塊,、田徑模塊教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握二十四式太極拳及田徑運(yùn)動的基本技術(shù)與技能,，增強(qiáng)體能,，同時在運(yùn)動中培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔的意志品質(zhì)和團(tuán)隊協(xié)作精神，學(xué)會自主,、合作與探究學(xué)習(xí),，形成運(yùn)動專長和技能，為終身體育打下堅實(shí)的基礎(chǔ),，逐步形成健康的生活方式和良好的思想品德,。

二、班級學(xué)生情況分析

高一新生具有初步發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題與解決問題的能力;在生理上,，大部分學(xué)生進(jìn)入了生長發(fā)育的高峰,，身體素質(zhì)有了明顯地提高，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供了有力的條件;在心理上,，高一學(xué)生剛剛從初中進(jìn)來,，心理還不成熟，控制情緒能力較弱,，心理極不穩(wěn)定;另外,，她們雖然對高中體育具有極強(qiáng)的好奇心與新鮮感,，但合作意識與團(tuán)隊觀念較為薄弱,。

三、教學(xué)具體措施：

1.利用室內(nèi)理論課,，運(yùn)用多媒體教學(xué)技術(shù),，使學(xué)生掌握基本的理論知識、動作技能,。

2.利用實(shí)踐課,，使學(xué)生進(jìn)一步掌握運(yùn)動技術(shù)要點(diǎn)，形成運(yùn)動專長,，培養(yǎng)終身體育意識,。

3.采用分組教學(xué)法，培養(yǎng)體育骨干,。

4.加強(qiáng)思想品德教育,，在課堂教學(xué)中進(jìn)行德育教育的滲透。

5.積極開展豐富多彩的課外體育活動,，提高學(xué)生運(yùn)動參與的積極性,。

四、教學(xué)內(nèi)容及課時安排：略

作為工作在第一線的體育教師,己盡快入了角色.為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理,使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進(jìn)展,為此定了本學(xué)期的體育教學(xué)工作計劃如:

一,、基本情況

1,、學(xué)生情況：初一年級二個班，每個班三十至四十名學(xué)生,。初二年級二個班,、三年級各一個班。每個班三十至四十名學(xué)生,，除每個班有1-2名特殊病生,，不能從事體育運(yùn)動鍛煉外其余學(xué)生都健康，都能從事體育運(yùn)動鍛煉

2,、技能情況：初一,、二、三年級學(xué)生大部分都喜歡跑,、跳,、投,、和球類等體育活動。但是動作的協(xié)調(diào)性,，連貫性,，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高

二,、教材分析：

根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段,，培養(yǎng)的目標(biāo)。中學(xué)體育教材,，以及我校體育器材,，場地，學(xué)生的實(shí)際情況,。有目的,，有計劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識,，基本技能和保健知識,。在教育教學(xué)的過程中，對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育,。激發(fā)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的興趣和愛好,。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣。是每一位學(xué)生都能成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

三、教學(xué)目的和要求

1,、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況,，合理地進(jìn)行體育鍛煉。掌握基本知識和技能,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識,。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、學(xué)習(xí)田徑,、趣味體育、跑,、球類等項目的基本技術(shù)和基本技巧進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力,。

3、充分利用各種體育活動,，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性,。培養(yǎng)頑強(qiáng),，拼搏、自覺遵守運(yùn)動規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)

四,、主要工作

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課,。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué),、樂學(xué)的好習(xí)慣提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量

2,、抓好學(xué)校籃球隊訓(xùn)練工作,，為本學(xué)期區(qū)級中小學(xué)生籃球比賽做好準(zhǔn)備,。

3,、開展好班級的體育活動,，班與班進(jìn)行，籃球,、立定跳遠(yuǎn),、跳繩、50米等體育項目的比賽

4,、寫課后反思,，心得，總結(jié)等理論,。

五,、具體安排

1、抓好九年級學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高,。(立定跳遠(yuǎn),、實(shí)心球200米等)。

2,、充分利用好早操對學(xué)生進(jìn)行耐力訓(xùn)練

3,、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性,，培養(yǎng)他們的興趣,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行不同層次練習(xí),，建立互幫,，互學(xué)，相互鼓勵地共同進(jìn)步的團(tuán)體

4,、對學(xué)困生,，要有耐心,，愛心和關(guān)心，交流和談心,。鼓勵,，大家都來關(guān)心的方式。激勵他學(xué)習(xí),。充分激發(fā)他向上的欲望

5,、及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提出新目標(biāo),，新要求

六,、教學(xué)措施

1、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動性,，創(chuàng)造性,。以及學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習(xí)慣

2,、要用體育特有的影響,，培養(yǎng)學(xué)生的美感。遵守紀(jì)律,，相互幫助,，團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng)

3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個性,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、頑強(qiáng)、積極進(jìn)取向上,。

一,、學(xué)情分析：

高三年級學(xué)生正處在生長發(fā)育的第二階段，活潑好動,，對事物充滿好奇且善于模仿,，對接觸新事物較敏感，表現(xiàn)較高的興趣,，有較為豐富的想象力,。該年級是形成體育態(tài)度的關(guān)鍵時期,通過引導(dǎo)可以形成較為穩(wěn)定的體育興趣和積極的體育態(tài)度。但是由于高三面臨畢業(yè),，還有平時的學(xué)業(yè)壓力,，所以教學(xué)不能太緊張，必須以放松為主,。還有高三必須要完成《高中體育與健康》學(xué)業(yè)水平測試的重任,，所以在側(cè)重興趣和能力的培養(yǎng)上，還必須讓學(xué)生熟練的掌握學(xué)業(yè)水平測試的項目。

二,、目標(biāo)和要求：

本學(xué)期三年級的教學(xué)計劃是在嚴(yán)格按照教材進(jìn)行教學(xué),。提高學(xué)生的體育素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的體育潛質(zhì),，以美育人,，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展。本人一定在按進(jìn)度表進(jìn)行的基礎(chǔ)之上再根據(jù)學(xué)生具體情況進(jìn)行創(chuàng)新,，讓學(xué)生真正得到鍛煉,，讓學(xué)生真正的喜歡體育課。

三,、教育措施：

三年級的學(xué)生基本能夠在體育課上做到自我保護(hù),，而且能夠執(zhí)行教師布置的教學(xué)任務(wù)，在這學(xué)期,，本人以宣揚(yáng)團(tuán)體協(xié)作精神作為主線,，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作團(tuán)結(jié)的意識。在課中多組織集體游戲,，讓學(xué)生體會團(tuán)結(jié)就是力量,。在體育學(xué)業(yè)水平測試之前強(qiáng)抓一段時間訓(xùn)練，在測試之后,，主要以游戲活動為主,，培養(yǎng)他們積極的心態(tài)，和面對高考必勝的信心,，還要讓他們盡可能的放松，起到調(diào)節(jié)作用,。

一,、基本慨況：

本學(xué)期任教高二年級4個理科班的體育與健康課，學(xué)生人數(shù)286人,，其中女生人數(shù)82人;男生人數(shù)204人,。高二年級學(xué)生的身體發(fā)育趨于成熟，活動能力強(qiáng),，男生喜歡表現(xiàn)自已的能力,，練習(xí)不顧疲勞，急于求成,，愛動;女生喜歡優(yōu)美和富有韻律的活動,，愛靜。高二年級學(xué)生總體都喜歡籃球,、排球,、足球、羽毛球,、乒乓球,、民間體育等運(yùn)動項目,。

二、目標(biāo)和要求：

1,、提高學(xué)生體能和運(yùn)動技能水平,，加深對體育與健康知識和技能的理解。

2,、提高對個人健康和群體健康的社會責(zé)任感,，逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取、充滿活力的人生態(tài)度,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的運(yùn)動習(xí)慣，加強(qiáng)安全意識,。

4,、全面鍛煉學(xué)生的身體，增強(qiáng)體質(zhì),，增進(jìn)健康,。

5、采用“分層次選項”教學(xué)模式,。

6,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)各項動作技能的興趣以及勇敢頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

7,、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》考核，力爭合格率達(dá)95%,。

三,、教學(xué)措施：

1、加強(qiáng)學(xué)生的體育與健康課課堂常規(guī)教學(xué),。

2,、堅持每天抓好高二年級課間操的工作。

3,、加強(qiáng)安全教育意識,，做好安全保護(hù)。

4,、充分利用體育的多媒體教學(xué),，增進(jìn)學(xué)生的理論知識。

5,、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感。

6,、運(yùn)用體育對學(xué)生特有的影響,，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，逐步提高,，培養(yǎng)遵守紀(jì)律,，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助等集體意識和良好作風(fēng),。

7、利用體育教學(xué)傳授學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的練習(xí)方法,，發(fā)展學(xué)生的體能,，提高學(xué)生的技能。

8,、體育教學(xué)中,，采用“小組長”的作用，培養(yǎng)學(xué)生的個性及自覺性,。

1,、體育教學(xué)工作計劃

認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo)，把“生活教育”的理念滲入到新課程中,。堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣,，培養(yǎng)他們終身體育的意識,。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,，以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益,。

2、全冊教材分析

a從學(xué)生需要出發(fā),，不受運(yùn)動技術(shù)系統(tǒng)的制約,。即以學(xué)生為主，進(jìn)行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動,。

b教材內(nèi)容兒童化,，生活化，更好地貼近生活,，讓學(xué)生積極地參與,。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采納游戲教學(xué),。

c整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素質(zhì),，即跑、跳,、投,、爬的能力為宗旨，通過不斷的練習(xí)來提高他們的靈敏,、反應(yīng),、協(xié)調(diào)能力。

d借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個人的區(qū)別,，能與同伴建立良好的合作關(guān)系,。

3、全期總目標(biāo)

①培養(yǎng)好的體育鍛煉習(xí)慣,，掌握簡單鍛煉方法,。 ②發(fā)展身體基本素質(zhì)跑、跳,、投,，提高運(yùn)動能力。 ③掌握簡單技術(shù)動作,，重視學(xué)生的主體地位,。 ④養(yǎng)成上體育課的良好習(xí)慣，提高自我約束力

⑤體驗到集體活動的樂趣,，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感,。

4、教學(xué)進(jìn)度

注：另有四節(jié)為機(jī)動課

5,、 教學(xué)措施

①正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)

②備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來;在課前和課后進(jìn)行反思,。

③采取多樣的教學(xué)組織形式,，如分組教學(xué)(異質(zhì)分組、隨機(jī)分組等),，分段教學(xué)等,。 ④在課間多展開授課內(nèi)容的評比、競賽,，調(diào)動大家的積極性,，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧。

⑤積極培養(yǎng)體育骨干,，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,，突出他們的主體地位,。 ⑥將游戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學(xué)生玩在一起,，在娛樂同時學(xué)到知識,，加強(qiáng)與集體的聯(lián)系。

6,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排

①加強(qiáng)對新課程改革的認(rèn)識,，提高理論水平，寫出好的論文

②不忘繼續(xù)加強(qiáng)裁判知識的學(xué)習(xí),，并多在教學(xué)中和實(shí)踐比賽中鍛煉,。 ③帶好訓(xùn)練隊，多向老教師取經(jīng)學(xué)藝,，并經(jīng)常翻閱有關(guān)訓(xùn)練書籍,。 ④學(xué)習(xí)掌握電腦知識，能制作出較為簡單的課件 ⑤多聽課,、評課參與討論,，增加自己的閱歷。

7,、 教研教改課題及研究措施

課題：如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

措施：a把課堂作為實(shí)驗的場地,，創(chuàng)設(shè)寬松、有趣的課堂氛圍,，精心設(shè)置每一堂課的環(huán)節(jié),，給學(xué)生想像和展現(xiàn)的空間，體現(xiàn)他們的主體地位,。

b文獻(xiàn)調(diào)查法

8,、 評價工作安排

通過考試和平時表現(xiàn)來評價。每項內(nèi)容分三個層次：好;一般;還應(yīng)努力,。 ① 體能與技能：練習(xí)和學(xué)習(xí)的動作掌握得好不好

② 學(xué)習(xí)態(tài)度與行為：是否認(rèn)真上好體育課,，積極學(xué)習(xí)和鍛煉。 ③ 交往與合作精神：能否正確處理與同伴的關(guān)系,，合作得好不好,。

9、教研課安排

爭取上一堂?；騾^(qū)級的公開課,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。

10,、學(xué)科實(shí)踐活動安排

① 配合其他老師進(jìn)行校訓(xùn)練隊的工作 ② 組織好大課間活動

一、學(xué)情分析：

經(jīng)過上個學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉,，學(xué)生體質(zhì)有了一定的提高,，但是很多同學(xué)還是不能順利通過健康標(biāo)準(zhǔn)的考核,，所以本學(xué)期在完成模塊教學(xué)的同時，繼續(xù)加強(qiáng)身體素質(zhì)的練習(xí),，重點(diǎn)是男生的“引體向上”,、女生的“仰臥起坐”和耐力跑兩個方面的內(nèi)容。以學(xué)校工作目標(biāo)為準(zhǔn)繩確立個人工作目標(biāo)和工作方案,，具體如下,。

二、工作目標(biāo) ：

1,、加強(qiáng)教學(xué)大綱的鉆研,，努力完成教學(xué)目標(biāo)，更好的拓展教材內(nèi)容,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、加強(qiáng)自身的專業(yè)修養(yǎng),，提高教研能力,、學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的教學(xué)策略、教學(xué)方法和評價方案,，更好的提高課堂效率,。

3、編制一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課或一篇原創(chuàng)論文,。

4,、組織好“兩操一課”和校內(nèi)體育活動，教研活動,。

5,、組織好體質(zhì)健康的測試和統(tǒng)計工作，寫出統(tǒng)計報告和工作總結(jié),。

6,、搞好體育課和體育活動的安全預(yù)案和應(yīng)急預(yù)案。

三,、具體措施 ：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和教材，根據(jù)學(xué)校,、學(xué)生實(shí)際情況制定選擇針對性強(qiáng)的教材內(nèi)容,，主要是排球戰(zhàn)術(shù)和體操雙杠和支撐跳躍兩個模塊的學(xué)習(xí)。這兩個模塊對身體素質(zhì)的要求都較高,，所以,，每節(jié)課添加課課練的素質(zhì)練習(xí)，以便保證模塊學(xué)習(xí)的質(zhì)量和學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高,。

2,、加強(qiáng)集體備課,，充分發(fā)揮團(tuán)隊的力量，克服教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，特別是學(xué)生對體育活動興趣培養(yǎng)的問題,。學(xué)生的興趣是體育課鍛煉效果的關(guān)鍵，也是學(xué)生自主鍛煉和自發(fā)參與的關(guān)鍵因素,，對于該問題,，要通過調(diào)查和研究，選擇學(xué)生感興趣的練習(xí)形式,，評價方式以及認(rèn)同學(xué)生自主創(chuàng)新的有價值的練習(xí)方式,、方法和評價方式。

3,、通過學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)資源,，互相交流成功的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)先進(jìn)性強(qiáng)的'教學(xué)理念和教學(xué)方法,。積極參學(xué)校組織的培訓(xùn)活動和教研活動,，不斷提高教研水平、教學(xué)水平,，更好的駕馭課堂,，靈活的處理教學(xué)難點(diǎn)和突發(fā)情況，增加課堂的流暢性,、生動性,、活潑性。

4,、提高學(xué)生對運(yùn)動常識的掌握和運(yùn)用,，掌握相關(guān)體育競賽的規(guī)則和競賽方法，培養(yǎng)學(xué)生參與的樂趣,，調(diào)動學(xué)生的積極性,。同時，讓學(xué)生了解相關(guān)運(yùn)動項目易發(fā)生的運(yùn)動創(chuàng)傷和運(yùn)動損傷,，教育學(xué)生比賽前做好熱身活動,，盡量避免運(yùn)動中出現(xiàn)的意外創(chuàng)傷，做到安全運(yùn)動,，快樂運(yùn)動,。

5、組建業(yè)余訓(xùn)練隊和興趣小組,，積極開展有意義的體育活動,，

參加地區(qū)縣舉辦的各種體育競賽，力爭取得優(yōu)異的成績,，充分展示學(xué)生體質(zhì)的健康水平和對體育技能的掌握,。

四,、教學(xué)進(jìn)度 ：

1、身體素質(zhì),、籃球、排球模塊

1)第2周—第5周進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí),。

2)第6周—第9周防守戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí),。

2、體操模塊

1)第10周—第14周雙杠跳上—支撐擺動;前擺分腿坐前

進(jìn);前擺上;前擺下;后擺下;

2)第15周—第18周支撐跳躍側(cè)騰躍;蹲騰躍(屈腿騰躍);分腿騰躍;

3,、第19—20周體能考核和技能考核;

五,、活動計劃

1、3月份提高學(xué)生的身體素質(zhì)

2,、4月份校學(xué)生籃球球賽;

3,、5月份中學(xué)生籃球賽;

有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)工作計劃的論文篇十

本學(xué)期，在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)合本校實(shí)際的基礎(chǔ)上,，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃,。

所任教的11級學(xué)生年齡在15——16歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期,，身體發(fā)育較快,，男女差別較大，男生活潑好動,，表現(xiàn)與強(qiáng);女生趨于文靜,，不好活動。因此要因勢利導(dǎo),，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí),，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。

本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識：籃球的基礎(chǔ)知識,、田徑類,。

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識，并不斷鞏固和提高(為秋季運(yùn)動會做準(zhǔn)備),。

2,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

1,、重點(diǎn)是田徑的耐久跑與跳遠(yuǎn),。

2、難點(diǎn)是耐久跑的呼吸,，跳遠(yuǎn)的助跑與踏跳,，雙杠的向后轉(zhuǎn)體180度等。

1：隨著學(xué)生身體和年齡的增長,，可多采用一些對抗性的游戲,。

2：初中生對抗性強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3：因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣。

男：60米跳遠(yuǎn);雙杠支撐臂屈伸,。女：60米跳遠(yuǎn);仰臥起坐,。籃球基本運(yùn)球技術(shù)和三步上籃技術(shù),。

有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)工作計劃的論文篇十一

一,、基本情況：

本學(xué)期所教的是八年級六個班，每個班人數(shù)都在45人左右,，男女生人數(shù)差不多個半,，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運(yùn)動技能障礙,。學(xué)生都喜歡運(yùn)動,，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等,，學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào),。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo)，如速度,、力量,、耐力、柔韌等素質(zhì)較差,；靈敏,、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可,，肩部肌肉群力量較差,，在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰背,、腰腹力量有待于大幅度提高,，這是體育練習(xí)成敗的'關(guān)鍵。

結(jié)合本校實(shí)際情況,，有目的,、有計劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣；掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,，在傳授中滲透思想道德教育,。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識,；田徑：跑、跳,、投,；體操，球類：籃球,、足球,；身體素質(zhì)練習(xí)。

教材的重點(diǎn)：跑中的快速跑,；跳躍中的跨越式跳高,；體操中的單杠動作；球類中的控球技術(shù),；

教材的難點(diǎn)：蹲踞式起跑,；跳躍中的起跳環(huán)節(jié)；球類中的人球結(jié)合,。

1,、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。

2、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操,、球類等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動技能,，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

3,、“以學(xué)生為本,，健康第一”是我們的目標(biāo)，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗,、練習(xí)與思考,、互學(xué)與互評，感受體育運(yùn)動的樂趣,，體會體育運(yùn)動的益處,，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅,。

1,、適時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。

2,、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境,。

3,、根據(jù)學(xué)生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲,、競賽的能動作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

4、根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，不斷變化練習(xí)方式,，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

5,、發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng),、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神,，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性,。

有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)工作計劃的論文篇十二

在新的課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗與體育教學(xué)改革中,，教法的改革是很重要的一環(huán)，提高課的質(zhì)量,，必須在教法改革上下功夫,，這樣才能達(dá)到新時期教學(xué)的目標(biāo)，本課是這種指導(dǎo)思想下的一次嘗試,。

本課運(yùn)用了實(shí)心球和鉛球器材,，使學(xué)生在練習(xí)中掌握握球和持球的方法以及推球的動作要領(lǐng)，糾正在推中誤用鞭打動作,，學(xué)生身體得到全面鍛煉,，從而避免了器材少、人多的不利因素,，提高課的密度和負(fù)荷,，突出器材的使用價值。

本課用墊子,、啞鈴等器材，除了發(fā)展上肢力量外,，還通過鴨子走,、蛙跳、跪跳起,、學(xué)動物走等形式,，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)、柔韌,、力量素質(zhì),，提高學(xué)生的體能。

依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和地方實(shí)際,，全課貫穿分層遞進(jìn),，寓教于樂的精神,，讓學(xué)生生動活潑地得到鍛煉和發(fā)展,，如課的開始部分強(qiáng)調(diào)常規(guī)教育與安全教育，形成參與意識,，接著圍繞本課學(xué)習(xí)內(nèi)容,，采用了發(fā)展學(xué)生靈敏素質(zhì)和應(yīng)變能力的變向跑和熱身的跟我學(xué)等運(yùn)動,，充分把各關(guān)節(jié)活動開，防止運(yùn)動中的損傷事故,。在．音樂的伴奏下以輕快的節(jié)奏,，參與活動之中。集體的講解、示范動作及方法,，思路明確,，記住操練，口令和歌謠其重點(diǎn)和難點(diǎn),。采用等時分組輪換的形式,，練習(xí)學(xué)推實(shí)心球、鉛球和咱們快來活動,。在教學(xué)中采用自由練習(xí)法,、觀察法、體驗法,、提問法,、分層遞進(jìn)練習(xí)法。導(dǎo)學(xué),、導(dǎo)練,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，學(xué)生示范時的設(shè)問,，練習(xí)時的點(diǎn)面輔導(dǎo),，互相觀摩，示范表演,，升級練習(xí),，均激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性。在練習(xí)中留出一定練習(xí)空間,，培養(yǎng)學(xué)生的自主練習(xí)能力,，使他們有更多的創(chuàng)造和發(fā)揮余地。用投擲競賽培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,，充分發(fā)揮個性特長,，提高綜合運(yùn)動能力。其間培養(yǎng)小組長的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,，使本課達(dá)到了高潮,。在共同的健身活動中，學(xué)生自評自測上肢力量,，正確認(rèn)識自己,。最后，在輕音樂的伴奏下做放松練習(xí),，使身心得到充分放松,。同時以師生共同談體會、心得,、作總結(jié)的方法,，培養(yǎng)學(xué)生分析的能力和積極向上的情趣,，作為本課的結(jié)束。