做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,,以明確目的,避免盲目性,,使工作循序漸進(jìn),,有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇一
新學(xué)期開(kāi)始了,,為了進(jìn)一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,,打造陽(yáng)光高效的數(shù)學(xué)課堂,,提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平,促進(jìn)教師成長(zhǎng),,我校將一如既往地開(kāi)展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng),。
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),,以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,,穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題,,轉(zhuǎn)變教育理念,,改進(jìn)教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,,逐步提升課堂教學(xué)效益,,提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
1,、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,,數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高,。
2、探討建立陽(yáng)光數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式,,著力變革教師的教學(xué)方式,,提高教師的課堂教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
3,、積極開(kāi)展“雙備雙上”,、課題研究教研活動(dòng),按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。
1,、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作:備課要充分,,目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,,方法要靈活,;作業(yè)布置要突出重點(diǎn)、適量,,講求效果,,有收必改,有練必評(píng),,有錯(cuò)必糾,。
2、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃,。在教學(xué)中,,要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),,做好輔優(yōu)幫困的工作,。
3、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):養(yǎng)成多看書(shū),,看好書(shū)的習(xí)慣,,多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)。
4,、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作:
(1)認(rèn)真開(kāi)展“雙備雙上”,,切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng),做到活動(dòng)前有中心議題,,活動(dòng)中有記錄,,活動(dòng)后有分析。
(2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析(小學(xué)教科室工作計(jì)劃自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,,每位老師上一節(jié)公開(kāi)課,,課后要進(jìn)行反思,并寫(xiě)出教學(xué)體會(huì),。教研組要及時(shí)整理材料,,結(jié)合本學(xué)期研究情況,整理出公開(kāi)課的經(jīng)驗(yàn),、成果,。
(3)學(xué)習(xí)陽(yáng)光課堂的相關(guān)教育教學(xué)理念,建構(gòu)完善陽(yáng)光數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)模式,,展示陽(yáng)光教育的精品課堂,。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,,是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容,。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),,養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,,形成有計(jì)劃,、有條理的工作作風(fēng)。
1,、小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作情況,,制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。
2,、學(xué)習(xí)陽(yáng)光課堂和新一輪教育改革的有關(guān)理念,。
3、開(kāi)展集體備課活動(dòng),。
1,、開(kāi)展“雙備雙上”教學(xué)研究活動(dòng)。
2,、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)。
1,、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)。
2,、教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。
1、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。
2,、組織一至六年級(jí)期末測(cè)試及教學(xué)質(zhì)量分析。
3,、教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和各類小結(jié),、心得。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇二
二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組有6個(gè)教學(xué)班,,由3位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成,。數(shù)學(xué)教研組工作有一定特色和活力,教研教學(xué)工作力度較強(qiáng),,并取得了一定的成效,。
二、主要工作目標(biāo)
1,、規(guī)范每周一次的教研活動(dòng),,以課堂教學(xué)為中心進(jìn)行教學(xué)改革,組織全組教師共同認(rèn)真鉆研教材,吃透教材,,用活教材,,發(fā)揮每位教師的才智,做好教研,,為提高教學(xué)實(shí)效做最好的準(zhǔn)備,。
2、組織全體組員積極參與新課程研究,,勤反思,、勤撰寫(xiě),不斷提高自身的整體素質(zhì),,人人爭(zhēng)做教研型教師,。
3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生能力共同提高的意識(shí),,向四十分鐘要質(zhì)量,,通過(guò)教學(xué),力爭(zhēng)能真切的看到每個(gè)學(xué)生在能力方面的提高,。
三,、具體做法
(一)、經(jīng)常組織理論學(xué)習(xí):
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),,以及各類理論書(shū)籍,、經(jīng)驗(yàn)論文,,切實(shí)有效地開(kāi)展理論學(xué)習(xí),、研討活動(dòng),努力提升自己駕馭教材的能力和課堂基本功,。
2.集體研讀教材,,細(xì)讀例題編排、練習(xí)編排的特點(diǎn),,正確全面地把握教材編寫(xiě)的意圖,。
3.組內(nèi)教師必須積極參與學(xué)校組織的各種不同形式的專題講座,全程參與教學(xué)研討,,平時(shí)研討活動(dòng)中全組教師也可就常規(guī)管理中的教師與學(xué)生在教學(xué),、學(xué)習(xí)等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行交流、探討,。
4.積極參加學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)研討,、教學(xué)沙龍等,提高自身教育教學(xué)水平,。
(二),、落實(shí)教研組常規(guī)管理:
1、提高教師備課的實(shí)效性。備課時(shí)要教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)合理的學(xué)案,,教學(xué)之后,,要及時(shí)寫(xiě)好教后感。教案中可結(jié)合教材內(nèi)容,,設(shè)計(jì)出和教學(xué)過(guò)程相呼應(yīng)的課時(shí)練習(xí),。教師在進(jìn)行備課時(shí),要注重教學(xué)目標(biāo)定位的恰當(dāng),、準(zhǔn)確及過(guò)程設(shè)計(jì)的有效性和合理性,,尤其要注意練習(xí)設(shè)計(jì)的有效性。
2,、各位教師要認(rèn)真參與聽(tīng)課,、評(píng)課的研討活動(dòng),通過(guò)互相聽(tīng)課,、評(píng)課,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提升自己的教科研能力,。
3,、設(shè)計(jì)科學(xué)有效的練習(xí),合理設(shè)置作業(yè),。針對(duì)性的選擇一些題目進(jìn)行練習(xí),,教師也可以根據(jù)教材內(nèi)容特點(diǎn)及課堂教學(xué)的需要,自行設(shè)計(jì)一些具有實(shí)踐性,、綜合性,、靈活性、開(kāi)放性的綜合練習(xí),,提高學(xué)生的思維能力,。
(1)好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
(2)計(jì)若干次恰當(dāng)?shù)摹罢n時(shí)作業(yè)”與單元形成性練習(xí),,組內(nèi)教師輪流命題,。每次練習(xí)要及時(shí)進(jìn)行情況分析,教師要根據(jù)調(diào)研情況認(rèn)真審視自己的教學(xué)質(zhì)量,,不斷調(diào)整改進(jìn)教學(xué),,及時(shí)做好查漏補(bǔ)缺工作以提高教學(xué)質(zhì)量。
(三),、開(kāi)展學(xué)科活動(dòng),,營(yíng)造校園數(shù)學(xué)文化氣息:
1、計(jì)算是小學(xué)生的一項(xiàng)必備的數(shù)學(xué)能力,,在日常教學(xué)中我們深切體會(huì)到:計(jì)算能力的培養(yǎng)要從低年級(jí)抓起,,因此本教研組的學(xué)科活動(dòng)將緊緊圍繞“提高學(xué)生計(jì)算能力”來(lái)展開(kāi),,平時(shí)加強(qiáng)日常訓(xùn)練,學(xué)期末組織全體學(xué)生參與“計(jì)算能力競(jìng)賽”,。
2,、本學(xué)期將開(kāi)展“心靈手巧”競(jìng)賽活動(dòng)。各班自行組織,,于x月x日前完成班級(jí)內(nèi)的競(jìng)賽,。
(四)、積極開(kāi)展教研組課題研究:
1,、以各種方式展開(kāi)理論學(xué)習(xí),,提升理性認(rèn)識(shí)。
圍繞研究主題,,每位教師在學(xué)期內(nèi)學(xué)習(xí)理論文章,并做好理論學(xué)習(xí)摘記,。教師們還可利用課余時(shí)間查找并學(xué)習(xí)相關(guān)的資料,在小組教研活動(dòng)中進(jìn)行交流和研討,,共同推動(dòng)課題研究的進(jìn)展,。
2、進(jìn)一步開(kāi)展實(shí)踐研究,,探索有效實(shí)施的策略
四,、具體實(shí)施途徑
(一)、強(qiáng)化常規(guī)管理,,提高教學(xué)效率,。
1、備課:實(shí)行共案?jìng)湔n制度,,注重資源共享,,做到備課要深。
2,、上課:努力提高教學(xué)藝術(shù),,做到:求實(shí),、求真,、求活、求新,,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,,利用網(wǎng)上信息資源,拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空,,提高課堂教學(xué)效益,。
3作業(yè):作業(yè)設(shè)計(jì)要精,體現(xiàn)輕負(fù)荷,,高質(zhì)量的教學(xué)思想,,批改要細(xì),要規(guī)范、及時(shí),,注重糾錯(cuò)及情況反饋,。
4、輔導(dǎo):因材施教,,善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),,熱情鼓勵(lì),補(bǔ)差提優(yōu),,使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展,。
5、開(kāi)展一些豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng),,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。如:口算比賽、小小超市管理員等有趣的課外活動(dòng),。
6,、考核:平時(shí)考核與定期考核相結(jié)合,及時(shí)總結(jié),,重視情況分析及反饋,。
(二),、充分發(fā)揮教研組的作用,扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益,。
1、聽(tīng)課:公開(kāi)課必聽(tīng),,邊聽(tīng)邊想,,及時(shí)批注,提倡同年級(jí)組教師相互多學(xué)習(xí),、多交流,。
2、評(píng)課:統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,積極評(píng)課,并整理好有關(guān)資料及時(shí)上交,。
3,、網(wǎng)絡(luò)教研:充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源,在教學(xué)空余進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,開(kāi)拓視野,,提高自我,提倡信息共享,。
4,、教科研:每個(gè)組員要認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,,結(jié)合個(gè)人課堂教學(xué)反思和外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)收獲,積極撰寫(xiě)教學(xué)案例,,教學(xué)論文,。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇三
以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo),以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),,深化教學(xué)改革,,以促使學(xué)生全面、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,提升質(zhì)量為主旨,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法,,以提高教學(xué)量為目標(biāo),加強(qiáng)教學(xué)管理,,規(guī)范教學(xué)行為,,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,,努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。
1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,,優(yōu)化教研組活動(dòng),,提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。
2,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)高效課堂,積極開(kāi)展教材研究工作,,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,,加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。
3,、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,。
2,、繼續(xù)堅(jiān)持超周備課,。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化,教學(xué)內(nèi)容,,教學(xué)目標(biāo)明確,,教學(xué)重、難點(diǎn)突出,,三維目標(biāo)要清晰,。結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,易教易學(xué)的導(dǎo)學(xué)案,。
3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作,。
4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)布置、批改,,力求做到“四精四必”,,即“精選、精練,、精批,、精講”嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范,不允許錯(cuò)批,、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,,及時(shí)輔導(dǎo),,以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績(jī),。
5,、開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課的研討活動(dòng),教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié),。
(一)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,改革課堂教學(xué),促進(jìn)師生發(fā)展,。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,。落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用,,加強(qiáng)新老教師的合作,提高我校教師的專業(yè)成長(zhǎng),。
2,、開(kāi)展課堂教學(xué)的研究,轉(zhuǎn)換教師角色,,樹(shù)立以學(xué)生為本的思想,,尊重學(xué)生,建立平等民主的師生關(guān)系,,營(yíng)造積極,、健康、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍,,倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,,擴(kuò)大學(xué)生信息交流面,,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
(二)強(qiáng)化常規(guī)管理,,優(yōu)化備課,,提高教學(xué)質(zhì)量。
1,、備課:教師共同探討高效課堂的教學(xué)模式,。
2、上課:教師要做好課前準(zhǔn)備工作,,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,,課中要明確目標(biāo),講透知識(shí)點(diǎn),,訓(xùn)練要扎實(shí)有效,,同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果。
3,、作業(yè)的布置,、批改,。
作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,,更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確,、及時(shí),,字跡要端正,符號(hào)要規(guī)范,,并有批改記錄,。
4、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,,做到措施得力,成果顯著,。
【二月份】
1,、各教師制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表,,撰寫(xiě)教學(xué)教研計(jì)劃
2,、新教材研討
【三月份】
1、學(xué)校優(yōu)秀骨干教師上觀摩課,。
2,、集體評(píng)課備課活動(dòng)。
3,、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)
【四月份】
1、集體備課研討
2,、期中測(cè)試,、試卷評(píng)講、質(zhì)量分析
4,、校內(nèi)青年教師上學(xué)習(xí)課,。
5、開(kāi)展口算競(jìng)賽,。
6,、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)批改情況,。
【五月份】
1,、集體備課研討
2、開(kāi)展全校數(shù)學(xué)綜合競(jìng)賽活動(dòng),。
3,、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)批改情況。
【六月份】
1,、各教師制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,,做好總復(fù)習(xí)的工作。
2,、六年級(jí)迎接小學(xué)畢業(yè)會(huì)考,。
【七月份】
1、期末考試,、試卷分析,。
2、進(jìn)行學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié),。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇四
①備課:集體備課人人參與,、聚焦問(wèn)題、結(jié)論明確,。
組內(nèi)每周進(jìn)行教案檢查,。
②上課:堅(jiān)持一案四步教學(xué)法,優(yōu)化小組合作學(xué)習(xí)法
③輔導(dǎo):培優(yōu)補(bǔ)差,,制定“后進(jìn)生轉(zhuǎn)化記錄表”,。
④作業(yè):教師建立“作業(yè)批改手冊(cè)”,“趣味化批改”,;
學(xué)生建立“糾錯(cuò)本”,,“易考易錯(cuò)題集”;
做到定期組內(nèi)檢查,;
⑤考試評(píng)價(jià):形式多樣化,,堅(jiān)持鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)為主;表?yè)P(yáng)信,;
⑦讀書(shū):每名教師本學(xué)期至少讀兩本教育專著
教學(xué)是一種藝術(shù),,但不是表演
涵蓋數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練、智力測(cè)驗(yàn)和課本知識(shí)點(diǎn)三方面
音樂(lè),、故事,、游戲、實(shí)踐活動(dòng)等多元素的加入,。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇五
本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將在學(xué)校教導(dǎo)處,、教科室的領(lǐng)導(dǎo)下,切實(shí)落實(shí)區(qū)校教科研的工作意見(jiàn),,堅(jiān)持以課堂教學(xué)為重點(diǎn),,以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),努力提升數(shù)學(xué)課程實(shí)施水平,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。
(一)提高理論水平,,增強(qiáng)課程實(shí)施能力。
1.聚焦核心素養(yǎng),。
基于學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的課程改革是教育發(fā)展的趨勢(shì),,把握學(xué)科關(guān)鍵能力是對(duì)教師的必然要求?!秞x省義務(wù)教育學(xué)科核心素養(yǎng)與關(guān)鍵能力框架》對(duì)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力作了分解,,并提出了相應(yīng)的目標(biāo)要求,。每位教師要圍繞知識(shí)技能,、數(shù)學(xué)理解、運(yùn)用規(guī)則,、問(wèn)題解決等方面深入內(nèi)化,,并在教學(xué)中認(rèn)真落實(shí)。
讀懂教材,,是教師必備的基本功,,也是提高課堂教學(xué)效率的前提。因此,,期初我們將繼續(xù)參加教材培訓(xùn)活動(dòng),。本輪教材分析重在五個(gè)方面:教材專業(yè)化解讀、學(xué)生學(xué)習(xí)困難分析,、典型習(xí)題分析,、經(jīng)典案例分享和學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)組織。促使每位教師能專業(yè)地讀懂教材,、理解教材,,創(chuàng)新地使用教材,切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。
3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,。
繼續(xù)推進(jìn)教師讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)成立書(shū)友會(huì),、讀書(shū)交流,、好書(shū)推薦等方式,營(yíng)造良好的閱讀氛圍,,激發(fā)教師的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,,構(gòu)建溫馨和諧的讀書(shū)場(chǎng),本學(xué)期以備課組為單位,,利用周研討時(shí)間,,每月開(kāi)展一次讀書(shū)交流會(huì)。精心組織教學(xué)沙龍活動(dòng)。針對(duì)學(xué)校辦學(xué)理念,、熱點(diǎn)問(wèn)題,、教育教學(xué)等方面,以教研組為單位,,期內(nèi)開(kāi)展2-3次沙龍活動(dòng),,做到有計(jì)劃,有準(zhǔn)備,,有主題,,有思考,有提升,。本學(xué)期繼續(xù)要求每位教師上傳4篇推薦閱讀,、4篇教學(xué)反思或案例、4篇讀書(shū)筆記,,共12篇,,上傳時(shí)間見(jiàn)"工作計(jì)劃"一欄,請(qǐng)關(guān)注自己的上傳時(shí)間,,不拖延,。上傳說(shuō)明:4篇推薦閱讀發(fā)在"理論前沿"一欄,4篇教學(xué)反思或案例上傳在"教師文章"一欄,,4篇讀后感也上傳到"教師文章"一欄,。
4.舉行論文評(píng)比。本學(xué)期將繼續(xù)組織市,、區(qū)級(jí)數(shù)學(xué)年會(huì)論文評(píng)比活動(dòng),。20xx年xx市小數(shù)會(huì)論文評(píng)比繼續(xù)以"構(gòu)建面向每一個(gè)孩子的小學(xué)數(shù)學(xué)教育"為主題。教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,,圍繞主題積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,區(qū)教師發(fā)展中心將在評(píng)比的基礎(chǔ)上擇優(yōu)選送參加市級(jí)論文評(píng)比,。
(二)規(guī)范教學(xué)管理,,提高課程實(shí)施水平。
1.提高備課工作的有效性,。強(qiáng)化對(duì)集體備課的管理,,備課一般要超前1周,要把重點(diǎn)放在對(duì)教材的獨(dú)立鉆研上,,認(rèn)真完善教本批注;要重視備課組成員的集體研討,,另外,各備課組要采用"周研討"制,,利用每周二第六節(jié)課一起研討,,分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。備課時(shí)應(yīng)關(guān)注"教什么、怎么教,、怎么練",,工作近五年的新教師要認(rèn)真做好手工備課。
2.提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)"常態(tài)課"的研究,,落實(shí)好教學(xué)常規(guī),重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。教師要積極探索,,以新課程的教學(xué)理念進(jìn)行課堂教學(xué)的改革,以打造"真實(shí)"課堂為抓手,,促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí),,進(jìn)一步深化教學(xué)改革,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,。積極運(yùn)用配套光盤或課件,,優(yōu)化教學(xué)資源,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
3.作業(yè)設(shè)計(jì)與批改。作業(yè)的布置要規(guī)范,,用好現(xiàn)有的補(bǔ)充習(xí)題,、練習(xí)冊(cè),與課堂教學(xué)巧銜接,,合理安排各項(xiàng)作業(yè)的完成時(shí)機(jī),,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,提高自主意識(shí),,注意書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。個(gè)性作業(yè)彈性設(shè)計(jì),,及時(shí),、規(guī)范地批改各項(xiàng)作業(yè),及時(shí)反饋,,努力做到培優(yōu)補(bǔ)差,。
4.加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的反思與改進(jìn)。撰寫(xiě)有質(zhì)量的教后反思,,并及時(shí)上傳,,反思教學(xué)目標(biāo)與效果,反思教學(xué)行為與管理,,不斷總結(jié),,優(yōu)化策略,。
5.制定錯(cuò)題集。每人每學(xué)期需制定一本錯(cuò)題集,,將學(xué)生每單元練習(xí)中錯(cuò)誤率較高的題記錄下來(lái),,形成電子稿,便于備課組內(nèi)交流,,切實(shí)有效提高教學(xué)質(zhì)量,。
6.做好質(zhì)量監(jiān)測(cè)分析工作。本學(xué)期,,省教研室將開(kāi)展基于小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的質(zhì)量監(jiān)測(cè)(五年級(jí)學(xué)生測(cè)試四年級(jí)內(nèi)容),。因此,要加強(qiáng)對(duì)學(xué)科核心素養(yǎng)的研讀與學(xué)習(xí),,并在教學(xué)中得以轉(zhuǎn)化落實(shí),。
(三)加強(qiáng)教學(xué)研究,彰顯課程實(shí)施成效,。
本學(xué)期,,區(qū)教師發(fā)展中心確定的研究主題是"豐盈教學(xué)過(guò)程,促進(jìn)數(shù)學(xué)理解",。各年級(jí)可圍繞主題,,有針對(duì)性地展開(kāi)研討,對(duì)數(shù)學(xué)理解的策略與方法進(jìn)行深入思考,。
1.展示課引領(lǐng),。通過(guò)校長(zhǎng)公開(kāi)課、"學(xué)帶",、"骨干"展示課等活動(dòng),,發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用,提升學(xué)校教研的品質(zhì),。
2.重點(diǎn)課助推,。規(guī)范學(xué)科組重點(diǎn)課的開(kāi)展情況,做到有明確的研究主題,,有充分的磨課過(guò)程,,有完整的活動(dòng)資料。做到活動(dòng)不拖沓,,研究有提升,。本學(xué)期重點(diǎn)課執(zhí)教由兩位老師擔(dān)任。擔(dān)任重點(diǎn)課的老師需將教案上傳至戴小數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)一欄,,所有數(shù)學(xué)組成員圍繞研討主題及時(shí)認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課,、議課,并把自己的評(píng)課內(nèi)容及時(shí)上傳在上課老師的教案下面,。
3.考核,、匯報(bào)筑基,。中青年教師準(zhǔn)備考核課;五年內(nèi)的新教師上好匯報(bào)課;本學(xué)期開(kāi)繼續(xù)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),期末學(xué)校將組織新教師匯報(bào)課活動(dòng),。
(四)深入推進(jìn)課題研究工作
本學(xué)期將繼續(xù)做好課題的開(kāi)展工作,,在總課題"促進(jìn)小學(xué)生深度學(xué)習(xí)的真實(shí)課堂研究"下,我們?cè)O(shè)立子課題"真實(shí)課堂下提高學(xué)生數(shù)學(xué)思維品質(zhì)的研究",。
課題研究的作用主要體現(xiàn)在四個(gè)方面:診斷教學(xué)問(wèn)題,,改善教學(xué)現(xiàn)狀,助力專業(yè)成長(zhǎng),,發(fā)揮輻射作用,。教學(xué)離不開(kāi)研究,所謂課題研究,,即圍繞某個(gè)主題或?qū)n},,開(kāi)展較為系統(tǒng)的、具有一定深度的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究,,并總結(jié)出解決問(wèn)題的方法與經(jīng)驗(yàn),。課題研究一定貫穿著分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程。
(五)教師能力提升
本學(xué)期我們將舉行教師基本功競(jìng)賽,,這不僅給每位成員提供鍛煉與展示的機(jī)會(huì),,還搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái),希望各位成員賽出風(fēng)采,、賽出水平,。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇六
在新的'一學(xué)期里,我們四年級(jí)數(shù)學(xué)組的全體成員根據(jù)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,,以課程改革為核心,以提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)和為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)為宗旨,,以學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作要點(diǎn)為主線,,以課堂教學(xué)為主陣地,繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的改革,,注重改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,深入推進(jìn)課程改革,,不斷提高課堂教學(xué)效益,,全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)涵養(yǎng)。
1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,更新教學(xué)觀念,豐富自身內(nèi)涵
教研組研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,;學(xué)習(xí)課改主要精神,;數(shù)學(xué)學(xué)科教育改革行動(dòng)綱領(lǐng),,數(shù)學(xué)教學(xué)大綱;新課程標(biāo)準(zhǔn)外,,我們努力在課余時(shí)間多看一些符合當(dāng)前教改新形式的文章及先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹,,從中汲取豐富的養(yǎng)料,并進(jìn)行內(nèi)化,,每人寫(xiě)好一定數(shù)量的學(xué)習(xí)筆記和8篇教學(xué)日記,,使自己的教育教學(xué)工作有一個(gè)理論的支撐。
2,、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),。
依據(jù)學(xué)校對(duì)備課的規(guī)定,多種方式相結(jié)合,,提高備課質(zhì)量,。主要實(shí)行電子備課,利用網(wǎng)上鄰居資源共享,,在備課中重視突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),,突破重點(diǎn)和難點(diǎn)的方法,學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方法,。同時(shí),,還實(shí)行即時(shí)備課和集體備課,隨時(shí)共同探討備課中的疑惑,,做到備教材,、備學(xué)生、備方法,,為上課做好充分的準(zhǔn)備,。加強(qiáng)集體備課,注重個(gè)人修改,,充分做好課前準(zhǔn)備工作,。
3、改進(jìn)作業(yè)的批改方式,。
在作業(yè)批改時(shí),,把準(zhǔn)確率和書(shū)寫(xiě)的認(rèn)真程度同等重視,針對(duì)學(xué)生的出錯(cuò)原因?qū)懗雠Z(yǔ),,讓學(xué)生能知道錯(cuò)誤原因,。同時(shí),采用獎(jiǎng)勵(lì)的手段鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě),,養(yǎng)成認(rèn)真做題的習(xí)慣,。并且注重差生的作業(yè)訂正,做到面講面改,。以教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,,注重對(duì)動(dòng)手實(shí)踐,,合作交流為主的教學(xué)模式進(jìn)行探討,注重作業(yè)內(nèi)容的研究,,把基礎(chǔ)性和開(kāi)放性的研究作為家常研究,。
4、按時(shí)有效地開(kāi)展教研組活動(dòng),。
每周二和周五下午第三節(jié)課為教研組集體研討時(shí)間,,除了這一規(guī)定時(shí)間外,組內(nèi)教師隨時(shí)進(jìn)行各自教學(xué)情況的反饋交流,,進(jìn)行隨機(jī)教研,,群策群力解決教學(xué)中遇到的困惑、難題,。結(jié)合教研組自身特點(diǎn),,多聽(tīng)一些研討課和公開(kāi)課,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,。平時(shí)多汲取其他教研組的優(yōu)點(diǎn),,努力把教研活動(dòng)搞得有聲有色。
5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,。
學(xué)困生轉(zhuǎn)化是教研組不容忽視的問(wèn)題。本學(xué)期要對(duì)學(xué)困生狀況分析,,對(duì)學(xué)困生的情況進(jìn)行仔細(xì)的分析和排查,,做到因材施教,做到有針對(duì)性,、時(shí)間落實(shí),、過(guò)程落實(shí)。注重實(shí)際轉(zhuǎn)化效果,。努力轉(zhuǎn)化學(xué)困生,,爭(zhēng)取將優(yōu)生率和及格率再提高一個(gè)臺(tái)階。
6,、豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí),開(kāi)展好綜合實(shí)踐活動(dòng)課,,通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生能力的提高,。
9月:
1、制定教學(xué)進(jìn)度,、計(jì)劃
2,、學(xué)習(xí)新課標(biāo)、本冊(cè)教材的教學(xué)要求
3,、制定教研專題和研討課四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)安排表
10月:
1,、進(jìn)行單元測(cè)查分析
2,、討論如何進(jìn)行本年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課
3、討論如何精心設(shè)計(jì)練習(xí)
11月:
1,、討論如何提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣
2,、討論前幾個(gè)單元教學(xué)中存在的問(wèn)題,改進(jìn)的方法及彌補(bǔ)的措施
12月:
1,、交流,、歸納本冊(cè)教材的疑難問(wèn)題
3、討論復(fù)習(xí)中存在的疑難問(wèn)題
元月:
2,、期末測(cè)查分析
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇七
新學(xué)期開(kāi)始了,,為了進(jìn)一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,,打造陽(yáng)光高效的數(shù)學(xué)課堂,,提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平,促進(jìn)教師成長(zhǎng),,我校將一如既往地開(kāi)展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng),。
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),,以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,,穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題,,轉(zhuǎn)變教育理念,,改進(jìn)教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,,逐步提升課堂教學(xué)效益,,提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
1,、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,,數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高,。
2、探討建立陽(yáng)光數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式,,著力變革教師的教學(xué)方式,,提高教師的課堂教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
3,、積極開(kāi)展“雙備雙上”,、課題研究教研活動(dòng),按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。
1,、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作:備課要充分,,目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點(diǎn),、適量,,講求效果,有收必改,,有練必評(píng),,有錯(cuò)必糾。
2,、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃,。在教學(xué)中,要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),,做好輔優(yōu)幫困的工作,。
3、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):養(yǎng)成多看書(shū),,看好書(shū)的習(xí)慣,,多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)。
4,、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作:
(1)認(rèn)真開(kāi)展“雙備雙上”,,切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng),做到活動(dòng)前有中心議題,,活動(dòng)中有記錄,,活動(dòng)后有分析。
(2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,,每位老師上一節(jié)公開(kāi)課,,課后要進(jìn)行反思,并寫(xiě)出教學(xué)體會(huì),。教研組要及時(shí)整理材料,,結(jié)合本學(xué)期研究情況,整理出公開(kāi)課的經(jīng)驗(yàn),、成果,。
(3)學(xué)習(xí)陽(yáng)光課堂的相關(guān)教育教學(xué)理念,建構(gòu)完善陽(yáng)光數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)模式,,展示陽(yáng)光教育的精品課堂,。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,,是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),,養(yǎng)成嚴(yán)肅,、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,,形成有計(jì)劃、有條理的工作作風(fēng),。
九月
1,、小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作情況,制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,。
2,、學(xué)習(xí)陽(yáng)光課堂和新一輪教育改革的有關(guān)理念。
3,、開(kāi)展集體備課活動(dòng),。
十月
1、開(kāi)展“雙備雙上”教學(xué)研究活動(dòng),。
2,、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè),。
十一月
1,、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè),。
2,、教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
十二月
1,、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。
2、組織一至六年級(jí)期末測(cè)試及教學(xué)質(zhì)量分析,。
3,、教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和各類小結(jié)、心得,。