人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)數(shù)學(xué)組教研工作計劃 小學(xué)數(shù)學(xué)組教研工作計劃第一學(xué)期篇一

認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，以學(xué)校教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo),，以新教育的理想課堂的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革,。圍繞教研組的科研課題,，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益,，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

課堂是落實課程改革的主陣地,，努力追求真實,、有效，高效的課堂,，要從學(xué)生的真實需要出發(fā),，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能,，努力鍛造課改精品課,，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)教師的備課,、上課,，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo),，考試與評價,，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

(一)扎實推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作,，增強教研工作的實效性,。

1、繼續(xù)堅持集體備課,。教案的備寫要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重點,、難點，教具準(zhǔn)備,，教學(xué)過程,，教學(xué)設(shè)計及反思等要素要齊全。教案的設(shè)計要結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,，易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的,、知識是怎樣生成的',、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的,、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等等,。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比獎勵。

2,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作,。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課,，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過程管理,，繼續(xù)實行隨機查課，對教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo),，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

3,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計,、布置,、批改，力求做到“四精四必”,，即“精選,、精練、精批,、精講”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范，不允許錯批,、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時輔導(dǎo),，以增強學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績。

(二)學(xué),、研,、培結(jié)合,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè)。強化教師的學(xué)習(xí)意識,，促進(jìn)教師知識及時更新,，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作,。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高。

1,、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點,。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材,，全面熟悉新教材的特點,，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實踐,，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí)、探索,、研究,、反思、交流,、實踐中,，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。

2,、作好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋,，有效地開展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

3,、加強教師的培養(yǎng),，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會和展示的平臺,，在教師中進(jìn)行“傳幫帶”的活動,，通過“傳、幫,、帶”的方式,，一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的，另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人,。

4,、開展聽課、評課的研討活動,，教師每學(xué)期聽課不少于16節(jié),。教師之間通過互相聽課、評課,，取長補短,，加強教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。

5,、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記,。通過教研活動促進(jìn)教師的反思,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

小學(xué)數(shù)學(xué)組教研工作計劃 小學(xué)數(shù)學(xué)組教研工作計劃第一學(xué)期篇二

在《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)下,，以教育科研為先導(dǎo),，以課程改革為契機，以課題研究為重點,，以校本培訓(xùn)為依托,，深入開展教學(xué)研究，讓課程改革促進(jìn)課題研究的不斷深入,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。積極開展教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究，從而讓學(xué)生形成一種積極的,、生動的自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，實現(xiàn)人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,。

1,、轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,，樹立科學(xué)的教育價值觀、現(xiàn)代教育觀,，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己,，指導(dǎo)平常的教學(xué)工作。

2,、穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,，從多方位、多角度對學(xué)生進(jìn)行評價,，讓素質(zhì)教育落到實處,。

3,、樹立良好的師德師風(fēng),，使教師的自我反思行為縱深發(fā)展。

1,、開學(xué)初組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計劃及教研組工作計劃,，組織教師學(xué)習(xí)國家教育部頒發(fā)的新課標(biāo)、新教材,，集中備課,，寫好計劃。

2,、按照學(xué)校要求,，每學(xué)期進(jìn)行兩次教學(xué)常規(guī)檢查（期中及期末各一次），檢查的內(nèi)容包括計劃,、總結(jié),、備課、批改,、上課,、輔導(dǎo)、考核,、聽課,、評課等內(nèi)容。各項的要求有：

備課要求教師做到認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課,，積極改進(jìn)課堂的教學(xué)方法，開展創(chuàng)新學(xué)習(xí)的研究,，突出課堂教學(xué)的三維目標(biāo)的落實,，同時在每一堂課后寫上這一節(jié)課的教學(xué)反思。

教師每周至少聽一節(jié)課,，做到記錄詳細(xì)完整,，并有評議和建議,。

作業(yè)布置，每授完一課時布置一次作業(yè),。作業(yè)要求教師做到全班統(tǒng)一格式,，排版合理，書寫工整,，作業(yè)封面填寫規(guī)范,。教師批改要及時、詳細(xì)認(rèn)真,，批語規(guī)范工整,，打分準(zhǔn)確，必要時還要做到有批注,。

認(rèn)真抓好輔導(dǎo),，照顧學(xué)生的個體差異，通過輔導(dǎo)幫助學(xué)生鞏固已學(xué)的知識,，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為技能,，發(fā)展學(xué)生的特長，課外輔導(dǎo)要做到抓兩頭,，促中間,，達(dá)到全面提高。

按學(xué)校要求抓好單元考核及期中期末,、特長生競賽的.考試,。單元考試要及時統(tǒng)計好三率一分送交教導(dǎo)處。及時查漏補缺,，力爭三率一分達(dá)標(biāo),。

3、抓好畢業(yè)班的輔導(dǎo)工作,，培養(yǎng)尖子生,，迎接水平檢測考試。

4,、抓好一到五年級課改實驗工作,，組織教師學(xué)習(xí)班教育教學(xué)理論，積極進(jìn)行課堂研究并做好課后記,、教學(xué)隨筆,、教學(xué)案例分析、教學(xué)總結(jié),、試卷分析等文字積累工作,。

5、做好師徒幫帶工作,，促進(jìn)年青教師盡快成長,。

6,、大力推進(jìn)信息教育技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科的整合，充分利用多媒體輔助教學(xué),，優(yōu)化教學(xué)方法與教學(xué)手段,。

7、抓教師的專業(yè)成長,，利用網(wǎng)絡(luò)教研的方式,，促進(jìn)教師進(jìn)行教學(xué)專題的研究。鼓勵教師參與新課程教學(xué)的實踐與反思探討教學(xué)中的疑難與困惑,，并積極寫博客,，把自己在教學(xué)中的所得所失所想寫出來與大家共同分享。

小學(xué)數(shù)學(xué)組教研工作計劃 小學(xué)數(shù)學(xué)組教研工作計劃第一學(xué)期篇三

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研一組在教科研處的領(lǐng)導(dǎo)下,， 根據(jù)學(xué)校師資發(fā)展目標(biāo)一年熟悉,，三年成熟，五年骨干的培養(yǎng)方針,，在精于細(xì)節(jié),，勤于思考,，尋根課堂,， 探源實效上做足功夫，打造新辦校新優(yōu)勢,，提升新師資新業(yè)績,，為我校教育教學(xué)工作順利開展提供堅實基礎(chǔ)。

1.按時按量完成學(xué)校規(guī)定的各項常規(guī)工作,，加強備,、講、批,、輔,、查等常規(guī)工作的管理。

2.簽訂師徒帶教協(xié)議,，推出師徒聽課日活動,，以此來推進(jìn)新教師課堂教學(xué)的實效性。

3.健全教研機制,，積極開展校本研修活動,。緊緊圍繞課堂教學(xué)開展校本研修，根據(jù)問題征集單提出本學(xué)期校本研究小話題,，通過理論學(xué)習(xí)及提煉,，課例驗證，形成有效研究策略,。

4.通過教研組日常工作的指導(dǎo)和修正,，促進(jìn)數(shù)學(xué)一組教研組活動有序開展,，有效提高教研組的實施情況，鼓勵教師參加各項比賽活動,，爭取獲得優(yōu)秀教研組.

5.積極送培教師參加各級各類教育科研培訓(xùn),，扎實開展各項講壇活動和每月教學(xué)日記撰寫活動，促進(jìn)教師專業(yè)又快又好的成長,。

1.規(guī)范落實常規(guī)管理

（1）備課：在教研中進(jìn)行分年段集體備課,，進(jìn)行教材解讀，突破教學(xué)重難點,，提出有效教學(xué)建議,，并進(jìn)行記錄。教師根據(jù)本班實際情況撰寫教案各環(huán)節(jié),，組織定期檢查教案,。成立了青藍(lán)結(jié)隊工程,簽訂師徒結(jié)隊協(xié)議，擬開展師徒聽課日及師徒備課日活動,。本學(xué)期師徒結(jié)對的有：

蘇麗梅——莊雅清 王惠靈——林燕婷 丁美玲——林娜君

林瓊真——王珊珊 蔡秀麗——王金龍 賴鴻玲——洪伊雯

（2）上課：本學(xué)期設(shè)立三個研討主題,，包括新教師匯報課、年度專題研討課,、教師個人風(fēng)采課.每位教師開一節(jié)公開課教學(xué),，通過觀課議課，促使教師互相學(xué)習(xí)先進(jìn)的'教學(xué)經(jīng)驗,，主動學(xué)習(xí)課堂教學(xué)知識與方法,，主動反思自己的教學(xué)能力。

（3）反思：本學(xué)期,，繼續(xù)采用每月教學(xué)日記評比制度,。提倡更多教師能及時記錄我們在日常備課中的某些經(jīng)驗，某些發(fā)現(xiàn),，某些奇思妙想,，某些不足，某些火花,。撰寫的教學(xué)日記下個月5日前上傳到教研組負(fù)責(zé)人的郵箱里,，隨筆字?jǐn)?shù)在1000字左右，論文字?jǐn)?shù)不少于1500字左右,，杜絕抄襲他人的,。每月10日，及時將對繳交的教學(xué)日記進(jìn)行認(rèn)真評選,，獲得優(yōu)秀者納入每月教學(xué)簡報的編輯中,。簡報一式3份，一份交于教研組長；一份交于曾老師,；一份交于張校長,。

本學(xué)期撰寫的簡報主題安排如下：

第一期：聽課、教學(xué)反思（編輯：吳雅琳,、王金龍,、莊雅清、王珊珊）

第二期：課標(biāo)解讀心得 （編輯：丁美玲,、林瓊真,、林娜君、蘇麗梅）

第三期：小話題研究總結(jié) （編輯：王惠靈,、林燕婷,、洪伊雯、賴鴻玲）

2.豐富學(xué)習(xí)平臺促進(jìn)專業(yè)成長

第四周數(shù)與代數(shù)中的數(shù)的認(rèn)識:丁美玲 蘇麗梅

第五周數(shù)的運算和常見的量:王惠靈 吳雅琳

第六周圖形與幾何中的圖形的認(rèn)識和測量:莊雅清 賴鴻玲

第七周圖形的運動和圖形與位置:林瓊真 林燕婷

第八周統(tǒng)計與概率：王金龍 洪伊雯

第十周綜合與實踐：林娜君 王珊珊

（2）開展講壇活動：本學(xué)期繼續(xù)開展成長講壇,、求索講壇及讀書講壇活動,，講述自己在教育教學(xué)中、在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,、在交流溝通中的所思所想,、所感所發(fā)，從而豐富學(xué)習(xí)歷程,，提升思考空間,，發(fā)展語言表達(dá)能力和教育教學(xué)能力。

（4）請進(jìn)來走出去：一是聘請卓和平和姚永寧名師蒞臨學(xué)校蹲點指導(dǎo)課堂教學(xué),、校本研修,、課題研究、專業(yè)成長等,；邀請晉江第二實小許以亮蒞臨學(xué)校作課及課標(biāo)方面的專題講座；邀請市教師進(jìn)修學(xué)校教研員蒞臨學(xué)校作課和指導(dǎo),，以及其他教研員校本教研及教師專業(yè)成長等,。二是讓更多的老師走出學(xué)校，參加各級各類各學(xué)科的教研活動和研訓(xùn),，當(dāng)然在研訓(xùn)后能及時梳理自己的所思所得制作成ppt在教研組例會上作交流,，讓更多老師沐浴在學(xué)習(xí)中，享受學(xué)習(xí)的快樂,。

3.繼續(xù)完善教研組博客,，盤活各種資源。

本學(xué)期將繼續(xù)充實博客內(nèi)容,，做好話題跟帖,、教學(xué)計劃、教學(xué)設(shè)計、信息報道,、課件等資料的上傳,。其次繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)的錄制，形成課件資源庫,，以便教師在校本教研中更好地和學(xué)習(xí)和研究,，從而提高教師課堂教學(xué)的實效性，促進(jìn)教師的專業(yè)快速成長,。

四,、月份工作

3月份：

1.參加晉江市北師大版教材研訓(xùn)暨30分鐘課堂教學(xué)比賽（3月9日）；

2.制定教研工作計劃及安排日常教研的周歷表,；

3.準(zhǔn)備參加晉江市小學(xué)各學(xué)科優(yōu)課,、微課比賽工作；

4.填寫教師個人成長手冊,；

6.以年段為單位學(xué)習(xí)教材分析和光盤,；

7.開展公開教學(xué)活動及常規(guī)教研活動；

8.開展教學(xué)日記評選,；

9.開展校級小課題申報活動,；

10.參加講壇活動。

11.落實晉江市十二五規(guī)劃大課題具體工作的開展,。

4月份：

1.參加校級第五屆教師教學(xué)技能比賽,；（4月8日）

2.參加福建省第十一屆小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討會；（4.26-29廈門市）,；

3.參加晉江市小學(xué)各學(xué)科優(yōu)課,、微課比賽工作；（4月15日）

4.開展講壇活動,；

5.各教研組開展常規(guī)公開課教學(xué)及常規(guī)教研活動,；

6.出版3月份校本教研工作簡報；

7.開展教學(xué)日記評選,；

8.開展市級及校級課題研究活動,。

5月份：

1.參加校級學(xué)科類課程標(biāo)知識競賽；

2.舉行校級語,、數(shù)（或語數(shù)英）試卷命題比賽,。（五年）

3.參加晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科數(shù)學(xué)思考踐行課標(biāo)主題系列研討活動；

4.開展公開教學(xué)活動及常規(guī)教研活動,；

5.開展教學(xué)日記評選,，出版4月份校本教研工作簡報；

6.開展講壇活動,；

7.開展市級及校級課題研究活動,；

8.舉行校級數(shù)學(xué)知識競賽,。

6、7月份：

1.參加晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)試卷命題評選活動（五年級）,；

2.參加晉江市教師進(jìn)修學(xué)校教研基地校教科培一體現(xiàn)場研討活動,；

3.參加福建省小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)研究基地學(xué)校教學(xué)研討活動；（晉江二?。?/p>

4.整理教學(xué)日記及論文,，準(zhǔn)備出版第三期《行知集》；

5.開展公開教學(xué)活動及常規(guī)教研活動,；

6.開展教學(xué)日記評選,，出版5月份校本教研工作簡報；

7.開展講壇活動,；

8.參加市級及校級課題研究活動總結(jié),；

9.完成期末教研工作總結(jié)，擬定新學(xué)期教研工作計劃,；

10. 參加《晉江教研》征稿,。

小學(xué)數(shù)學(xué)組教研工作計劃 小學(xué)數(shù)學(xué)組教研工作計劃第一學(xué)期篇四

本學(xué)期，我校數(shù)學(xué)教研組工作將貫徹落實學(xué)校教研工作意見,，以深化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革,，創(chuàng)建和諧、高效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)為目標(biāo),；深入推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實施,，提升本教研組的教研活動品位，提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，狠抓教師教研活動和學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,，努力開創(chuàng)我校數(shù)學(xué)教研工作的'新局面。

1,、以生為本,，開展學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的研究，創(chuàng)新學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,，增強學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)成績。

2,、扎實開展數(shù)學(xué)教研活動，提高數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)水平,、信息技術(shù)應(yīng)用能力和理論素養(yǎng),。

3、深入開展課題研究,，繼續(xù)深化數(shù)學(xué)“學(xué)堂”研討,。

4、做好教研活動的組織、記錄與反思工作,，積累教研工作經(jīng)驗,。

1、開始實行數(shù)學(xué)教師的電子備課,，圍繞電子備課積極開展教師集體備課等備課研究,。

2、配合學(xué)校教導(dǎo)處開展教學(xué)開放周數(shù)學(xué)精品課展示活動,。

3,、做好英特爾應(yīng)用課題和“自育自學(xué)”課題數(shù)學(xué)“學(xué)堂”的研究工作。

4,、做好數(shù)學(xué)學(xué)科開放性拓展性試題研究工作,。

5、配合教導(dǎo)處做好教學(xué)常規(guī)管理,，組織數(shù)學(xué)骨干教師參與教學(xué)月檢查工作,。

6、創(chuàng)新數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)生活動,。

7,、配合教導(dǎo)處組織數(shù)學(xué)教師外出學(xué)習(xí)交流。

小學(xué)數(shù)學(xué)組教研工作計劃 小學(xué)數(shù)學(xué)組教研工作計劃第一學(xué)期篇五

新學(xué)期開始了,，為了進(jìn)一步深化課堂改革,，貫徹新課程理念，打造陽光高效的數(shù)學(xué)課堂,，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)潛力和水平,，促進(jìn)教師成長，我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動,。

認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針,，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)要點為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革,。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念,，改善教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益,，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

1、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。

2,、探討建立陽光數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式,，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平和學(xué)生的.學(xué)習(xí)效果,。

3,、用心開展“雙備雙上”課題研究教研活動，按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

1,、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：

備課要充分，目標(biāo)要明確,；上課要認(rèn)真,，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點,、適量,，講求效果，有收必改,，有練必評,，有錯必糾。

2,、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計劃：

在教學(xué)中,，要個性重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作,。

3,、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣,，多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動,。

4、進(jìn)一步加強教研工作：

（1）認(rèn)真開展“雙備雙上”,，切實做好每一次教研組的教研活動,，做到活動前有中心議題，活動中有記錄,，活動后有分析,。

（2）全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為，每位老師上一節(jié)公開課,，課后要進(jìn)行反思,，并寫出教學(xué)體會。教研組要及時整理材料,，結(jié)合本學(xué)期研究狀況,，整理出公開課的經(jīng)驗、成果,。

（3）學(xué)習(xí)陽光課堂的相關(guān)教育教學(xué)理念,，建構(gòu)完善陽光數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)模式，展示陽光教育的精品課堂,。

5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本資料,。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,，構(gòu)成有計劃,、有條理的工作作風(fēng)。

小學(xué)數(shù)學(xué)組教研工作計劃 小學(xué)數(shù)學(xué)組教研工作計劃第一學(xué)期篇六

隨著科學(xué)的進(jìn)步,，社會的信息化,，及社會的數(shù)學(xué)化，要求每個公民具有終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng),。然而學(xué)習(xí)離不開閱讀,，閱讀是學(xué)習(xí)的核心。要成為每一個未來人社會生存的必備能力,，必須具備一定的閱讀能力,，尤其是數(shù)學(xué)閱讀能力。而小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上通常是“老師上面講,，學(xué)生閉書聽”,，教師把數(shù)學(xué)課變成了習(xí)題課，把數(shù)學(xué)教材變成了學(xué)生手中的習(xí)題冊,，因此我們認(rèn)為在小學(xué)數(shù)學(xué)中開展這項主題式教研室順應(yīng)學(xué)生心理,，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生能力的需要,。

1,、研究課的`主題是：小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀教學(xué)。

2,、突出研究點：

數(shù)學(xué)閱讀教學(xué)是數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié),，是一種以教材為中介，學(xué)生在教師指導(dǎo)下通過閱讀掌握知識的認(rèn)知活動,。它和一般的閱讀過程一樣,，是一個完整的心理活動過程，但是由于數(shù)學(xué)語言的符號化,、邏輯化及嚴(yán)謹(jǐn)性,、抽象性等特點,，決定了數(shù)學(xué)閱讀不同于一般的閱讀，在研究數(shù)學(xué)閱讀教學(xué)時,，必須抓住數(shù)學(xué)閱讀要細(xì)讀,、認(rèn)真的讀、要讀寫結(jié)合,，要有較強的邏輯思維能力,。學(xué)生能準(zhǔn)確理解數(shù)學(xué)文章中的字、語,、句的意思,，對文字語言、符號語言,、圖形語言能夠進(jìn)行互相轉(zhuǎn)化,，知道例題求解過程中的每一步來龍去脈。

1,、通過數(shù)學(xué)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),、方法的指導(dǎo)，促使學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的熱情高漲,。

2,、重視數(shù)學(xué)閱讀，促使個別化學(xué)習(xí),，每個學(xué)生都達(dá)到最優(yōu)學(xué)習(xí)效果,。

3、通過數(shù)學(xué)閱讀能力的培養(yǎng),，促使學(xué)生數(shù)學(xué)語言更精確,，數(shù)學(xué)交流能力得到提高。

第一階段：準(zhǔn)備階段,。

1,、學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識，深入研究,，為研究的開展做好充分的準(zhǔn)備,。

2、總結(jié)經(jīng)驗,，分析現(xiàn)狀,，根據(jù)學(xué)生的特點，調(diào)查研究,，確定研究的方案,。

第二階段：實施階段。

1、學(xué)習(xí)運用方案,，提高參與教師的科研意識,，明確本主題教研的意義、內(nèi)容,、要求,、方法、操作步驟等,。

2、根據(jù)實施方案,，有計劃,，有步驟，有目的的開展研究工作,。

3,、以教研活動、討論為主要方式,，邊學(xué)習(xí),、邊研究、邊小結(jié),。

第三階段：實驗總結(jié),。

匯總有關(guān)資料，討論,、總結(jié)活動經(jīng)驗,，寫主題教研報告。

小學(xué)數(shù)學(xué)組教研工作計劃 小學(xué)數(shù)學(xué)組教研工作計劃第一學(xué)期篇七

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以學(xué)校工作計劃為引領(lǐng),，教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),，以整體提升課堂教學(xué)效率和教師個人素養(yǎng)為根本，以轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式為重點,，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)理論研究與教學(xué)實踐的結(jié)合,，教師要理解好教材、運用好教材,、挖掘好教材,，倡導(dǎo)學(xué)生的課堂自主探究學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生,。加大教學(xué)研討力度,，堅持教學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作,。同時凝聚整個教研組的力量,，促進(jìn)每個教師的專業(yè)成長。

1,、以“讀書”為載體,，促進(jìn)教師成長,。繼續(xù)以 《備課的變革》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)綱要》為文本研讀重點,。強化課程研究意識,，深化教育改革，全面轉(zhuǎn)變教育觀念,、教育思想和教育方法,，營造良好的課程研究氛圍，提升教師的專業(yè)素養(yǎng),。

2,、做好資源整合利用。做好年級間的合作交流,，資源共享,。

3、充分發(fā)揮骨干教師,、學(xué)帶教師的引領(lǐng)作用,，將師徒結(jié)對活動真正落實到實處。

4,、以研促教強質(zhì)量,。加強小課題研究。

5“尋小抓細(xì)”督促各年級組扎實做好教學(xué)常規(guī)管理,。認(rèn)真落實年級集體備課,，做好單元整體解讀（做好雙向細(xì)目表）、重難點課例研討,。

6,、積極開展“課堂教學(xué)開放月”活動，以促進(jìn)家校教育的'溝通,。

7,、積極參與學(xué)校校慶活動，做好數(shù)學(xué)教學(xué)成果展示,。

8,、根據(jù)教學(xué)需要做好各年級的學(xué)生實踐活動、競賽活動工作,，具體項目由各年級組制定,。

1、本期間周一次大教研,，其余時間分年級段進(jìn)行,。

2、全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)綱要》,，深刻領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓與要求,，努力將課改理念轉(zhuǎn)化為自覺的課堂實踐，做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,。

3,、各年組繼續(xù)對《備課的變革》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)綱要》的解讀學(xué)習(xí)活動,。各段必須認(rèn)真閱讀,，深刻領(lǐng)會其精髓，并作好資料的收集與整理進(jìn)行全校交流,。努力將課改理念轉(zhuǎn)化為自覺的課堂實踐,，真正做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。本期重點閱讀有關(guān)課堂教學(xué)策略的章節(jié),。

4、制定好推門聽課制度,，以課堂求質(zhì)量,。（本期重點做好課堂教學(xué)開放月活動）

5、積極參加區(qū)教研室安排年級教研室研修活動,，研修協(xié)作體活動,。

6、組織各組做好學(xué)生的校內(nèi)數(shù)學(xué)實踐,、競賽活動,，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。

7,、在上期工作的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)做好科研課題，小課題要針對自身教學(xué)中的具體問題進(jìn)行,，力爭落到實處,。

8、加強教學(xué)上的師徒結(jié)對活動,。

徐春蓉——宋波,、雷斐 雷斐——申小龍

黃碧輝——陳友良

9、組建數(shù)學(xué)學(xué)科研修團(tuán)隊

徐春蓉田勇宋波雷斐黃碧輝申小龍

時間

內(nèi)容

主持人

地點

小學(xué)數(shù)學(xué)組教研工作計劃 小學(xué)數(shù)學(xué)組教研工作計劃第一學(xué)期篇八

本學(xué)期教研組教研組工作的指導(dǎo)思想繼續(xù)以求真,、務(wù)實,、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，優(yōu)化師資隊伍建設(shè),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全面實現(xiàn)學(xué)生發(fā)展，教師發(fā)展，學(xué)校發(fā)展的“三個發(fā)展”目標(biāo),，進(jìn)一步鞏固教育教學(xué)成果,，切實提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展來開展教研工作。

針對本學(xué)期學(xué)校的工作重點,，教研組制定以下工作目標(biāo)：

1,、師德建設(shè)：

繼續(xù)加強師德建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí),、落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和“五不準(zhǔn)”等師德規(guī)定,，從理論到實踐鑄煉師魂、修身正行,，履行師德規(guī)范,，使每個教師都擁有一顆“愛心、誠心,、責(zé)任心,、感恩心”。

2,、讀書富腦：

積極投入到學(xué)校開展的“讀書富腦”活動中去,，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的必讀書目和選讀書目，做好相應(yīng)的讀書筆記,，及時撰寫讀后感,，做到每讀一本書都有所收獲，豐富個人的文化底蘊,，提高個人的各方面素質(zhì)的提高,。

認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦書目《課堂觀察—走向?qū)I(yè)的聽評課》一書，潛心研讀,，并充分運用到聽,、評課上。要求每位教師根據(jù)個人專業(yè)成長的需要,，在教育局贈書中挑選對自己有幫助的書,，或是自選一本或一套專業(yè)書籍或期刊進(jìn)行閱讀努力拓寬知識面，加快自身專業(yè)成長,。

3,、教研工作：

教研工作是教研組工作的靈魂，本學(xué)期我們要借著學(xué)校開展目標(biāo)導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)改革的東風(fēng),，刻苦鉆研,，勇于實踐，發(fā)揮教研組集體的力量,，扎扎實實地搞好教研工作,，提高教師的教科研能力,。

具體措施：

（1）本學(xué)期多聽學(xué)科教師、名師的課堂教學(xué),，從教學(xué)設(shè)計,、學(xué)生常規(guī)管理、課堂駕馭能力,、教師專業(yè)素養(yǎng)等多角度進(jìn)行互補,，認(rèn)真撰寫聽課記錄，及時做好評課議課工作,。

（2）經(jīng)常性開展隨機教研活動,，不斷積累經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，以促進(jìn)教師教學(xué)水平都有不同程度的提升,。

（3）認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)活動，積極參與勇于發(fā)言,，認(rèn)真聽取專家的點評,。

（4）認(rèn)真落實好課例大教研活動，按照學(xué)校統(tǒng)一安排,，有條不紊地組織開展工作,，力爭呈獻(xiàn)出精彩的一課。

（5）及時把組內(nèi)研討,、課堂教學(xué)、課后思考形成以文字形式加以記錄形成授課反思,，積極向校園網(wǎng)及《文登教研》進(jìn)行投稿,。

4、課題研究：

本學(xué)期我們低年級的小課題研究是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的研究,，我們要根據(jù)學(xué)生的.特點確定發(fā)展目標(biāo),，分階段分層次地培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，并在平日教學(xué)中注意收集相關(guān)資料,，及時撰寫一些關(guān)于自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的文章,。切實提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主意識和獨立分析問題解決問題的能力。

5,、常規(guī)工作：

（1）精心備課

認(rèn)真組織開展備課活動,，完善目標(biāo)意識，正確把握全冊,、單元及課時的教學(xué)目標(biāo),，認(rèn)真落實，深度了解教材,、掌握備課方法,，認(rèn)真書寫單元,、課時教學(xué)計劃及“授課反思”。

（2）認(rèn)真上課

嚴(yán)格遵守學(xué)校對上課的規(guī)定：鈴響前2分鐘到達(dá)教室,。不早上,、不拖堂，教師上課要使用普通話,，堅決不體罰和變相體罰學(xué)生,。保證教學(xué)質(zhì)量，保證80%以上的學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

（3）聽課,、評課

認(rèn)真開展互相聽課、互相評課活動,。特別事聽課后的評議活動要落到實處,，作好資料收集和記載。

（4）作業(yè)與輔導(dǎo)

結(jié)合二年級學(xué)生特點,，適當(dāng)布置口頭家庭作業(yè),。加強對學(xué)生問題的研究，有針對性地加強對學(xué)生的訓(xùn)練,。班級授課要面向全體學(xué)生,，提高班級整體學(xué)習(xí)水平。充分利用課堂時間對學(xué)生進(jìn)行課內(nèi)輔導(dǎo),。

（5）質(zhì)量檢測評估

重視質(zhì)量監(jiān)測活動,，做好隨堂測驗、單元測試和階段性考試活動,。對出現(xiàn)的問題認(rèn)真做好查漏補缺,、認(rèn)真講評、注重反思,，并注意班級間的橫向?qū)Ρ?，根?jù)教學(xué)情況及學(xué)生表現(xiàn)，撰寫《質(zhì)量檢測分析總結(jié)》,。）成果意識

要不斷提升自己的教育教學(xué)水平,，從而愉快、高效的工作,，本組每位教師都力爭在本學(xué)年度有一篇文章發(fā)表,。

附：教研工作配當(dāng)：

九月份：

1、制定學(xué)期教研工作計劃,、教學(xué)計劃,、班主任工作計劃

2、參加聯(lián)誼校課堂教學(xué)研討活動

3,、舉行教師節(jié)慶?；顒?/p>

4,、進(jìn)行課例教研組內(nèi)備課、聽課,、評課,、學(xué)科會及網(wǎng)上教研活動

小學(xué)二年級數(shù)學(xué)組教研工作計劃

5、制訂小專題研究實驗方案

6,、參加市課例教研

7,、上交一篇教學(xué)反思和讀后感

8、月質(zhì)量檢測

十月份：

1,、積極準(zhǔn)備教育教學(xué)家長開放周活動

2,、閱讀《課堂觀察——走向?qū)I(yè)的聽評課》

3、準(zhǔn)備青年教師課堂教學(xué)競賽

4,、籌備數(shù)學(xué)小班化結(jié)題工作

5,、參加教師趣味運動會

6、進(jìn)行十月份閱讀質(zhì)量檢測

7,、上交目標(biāo)導(dǎo)學(xué)課改反思和一篇讀后感

十一月份：

1,、期中質(zhì)量檢測復(fù)習(xí)、檢測,、分析

2,、教學(xué)督導(dǎo)檢查的籌備工作

3、落實小專題研究的實施情況

4,、參加“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)課堂研討活動” 及全市魅力課堂展示活動

5,、上交小專題反思和1篇讀后感

6、11月份質(zhì)量檢測

7,、參加展教師讀書征文活動

十二月份：

1,、研討如何有效開展“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)

2、 “目標(biāo)導(dǎo)學(xué)”觀課研課活動

3,、進(jìn)行十二月份閱讀質(zhì)量檢測

4、舉行數(shù)學(xué)計算題比賽

5,、上交《課堂觀察——走向?qū)I(yè)的聽評課》讀后感

6,、名師課堂教學(xué)展示活動

7、參加“幸福在這里徜徉·迎元旦”教師朗誦會

8,、月質(zhì)量檢測

9,、上交反思一篇

一月份

1、師生跳繩比賽

2,、讀書專題報告會

3,、教師現(xiàn)場備課比賽

4、參加復(fù)習(xí)課研討活動

5,、綜合復(fù)習(xí),、期末檢測

小學(xué)數(shù)學(xué)組教研工作計劃 小學(xué)數(shù)學(xué)組教研工作計劃第一學(xué)期篇九

結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實際,，以課程改革為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點,，以探索小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效為目標(biāo),，進(jìn)一步加強課堂教學(xué)研究，加強教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)和全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（一）加強理論學(xué)習(xí),，切實轉(zhuǎn)變觀念,，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1,、深刻領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓與要求,。本學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，做好新課標(biāo)的“回頭看”工作,。每位數(shù)學(xué)教師都應(yīng)努力將課改理念轉(zhuǎn)化為自覺的課堂實踐,，做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。并處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系,，正確把握優(yōu)質(zhì)課與平常課,、問題討論式的師生互動、豐富的多媒體與常規(guī)板書,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)與學(xué)習(xí)上的刻苦鉆研精神等關(guān)系,。

2、根據(jù)本校實際,，堅持每周星期二晚進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合,、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合等,，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。

3,、引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物上有關(guān)課改的經(jīng)驗和先進(jìn)的理論,，以更好地指導(dǎo)課堂教學(xué)改革。每位教師繼續(xù)做好理論學(xué)習(xí)筆記,，寫好反思,。并定期進(jìn)行交流，討論,，互相學(xué)習(xí),，取長補短。

（二）加強課堂教學(xué)實踐與研究,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、課堂是落實課程改革的主陣地。努力追求真實,、有效,、高效的課堂。開展課堂教學(xué)的研究,，要從學(xué)生的真實需要出發(fā),，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，恰當(dāng)?shù)匕盐战虒W(xué)目標(biāo),，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能,，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極,、健康,、和諧、寬松的教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面,，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的.信心，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2、規(guī)范教學(xué)“六認(rèn)真”管理,。教學(xué)“六認(rèn)真”要講究實效,，每位教師都要認(rèn)真鉆研教材，精心備課,。備課要了解學(xué)生的已有知識和經(jīng)驗,，取人之長、補己之短,，不斷充實和完善自己的教案,。要善于反思，不斷總結(jié)課堂實踐中的得失,，優(yōu)化自己的教案。作業(yè)要合理,、適度,，精心挑選，精心批改,。練習(xí)設(shè)計要注意科學(xué)性,、針對性和有效性,，力求輕負(fù)高效。

（三）加強課題研究,，使教師向“研究型”轉(zhuǎn)化,。

本學(xué)期，我們要繼續(xù)圍繞《如何提高學(xué)生的計算能力》這一課題,，認(rèn)真進(jìn)行研究,、實踐、總結(jié),、交流,，凝聚集體的智慧和力量，爭取使學(xué)生的計算能力有一個飛速發(fā)展,。并在學(xué)期末對學(xué)生進(jìn)行一次計算能力考核,，評出優(yōu)、中,、差,，對在計算能力方面表現(xiàn)突出的學(xué)生給與獎勵。

（四）開展網(wǎng)絡(luò)教研,，開闊教師的視野,，達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源共享。

本學(xué)期,，我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，從中搜尋典型課例供教師觀看，評析,，學(xué)習(xí)其中的亮點,，用于自己的課堂教學(xué)中，并大膽改革,，勇于創(chuàng)新,，努力提高每位教師的課堂教學(xué)效率。有條件的話人人建立博客,，把自己在教學(xué)成長中的所想,、所感、所思記錄下來,，并進(jìn)行探討和交流,，共同去享受成長快樂，從事網(wǎng)絡(luò)教研,，開辟教學(xué)研究的新途徑,。

以上是我們數(shù)學(xué)教研組本學(xué)期的教研計劃，我們一定會以此為綱，扎扎實實的搞好我校的數(shù)學(xué)教研工作,。但在工作中我們還要結(jié)合教學(xué)中出現(xiàn)的臨時問題,，有針對性的進(jìn)行研究，博采眾長,，集思廣益,，爭取使我校的數(shù)學(xué)教學(xué)再上一個新臺階。

郭家莊中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組

二0xx年三月十日