方案是從目的,、要求,、方式、方法,、進度等都部署具體,、周密,，并有很強可操作性的計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
幼兒園父親節(jié)簡單活動計劃方案 幼兒園父親節(jié)活動策劃篇一
【活動目的】
1,、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛。
2,、通過親子游戲給父子提供交流的機會,，增進父子、父女間的感情,。
【活動準備】
歌曲錄音帶,、彩色紙、彩筆,、鼓,、花、羊角球等器械,、自制獎牌,。
【活動過程】
幼兒配樂朗誦：
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
父愛是一泓清泉,，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈,。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;
父愛是一種默默無聞,，寓于無形之中的一種感情,。
師：在孩子們的心中，您是那么的偉大,、威武,，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣!
1,、表演《感恩的心》
2,、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、親親爸爸說說悄悄話
4,、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》
5,、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
親子游戲：
1,、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的`腳上一起向前走,，寶寶的腳不能落地,，分組進行比賽最先到達終點者為勝,。
2,、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。
3,、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住,，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶,。
家長游戲(同級部的爸爸們進行比賽)：
《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》
結束部分：音樂響起,，幼兒親自為爸爸頒獎。師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶,。
幼兒園父親節(jié)簡單活動計劃方案 幼兒園父親節(jié)活動策劃篇二
【活動目的】
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛,。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,，增進父子,、父女間的感情。
【活動準備】
袋鼠跳袋6個,、皮球四個輪胎兩個幼兒制作好的禮物——領帶
場地,，院子里
【活動過程】
1、送給爸爸禮物
2,、親親爸爸說說悄悄話
親子游戲：
1,、親子接力賽。
游戲方法：每個爸爸背著自己的寶貝,，全班分成兩組,。跑到終點繞輪胎回來拍手繼續(xù)跑，先完者為勝,。
2,、袋鼠跳
六個幼兒一組，爸爸在對面等待,。跳到終點的幼兒爸爸背著跑回起點,，點到者為勝。
3,、頂球走
游戲方法：幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位,。橫著走向終點。
4,、集體親子舞蹈《火把節(jié)》
4,、全體合影
5、活動結束
幼兒園父親節(jié)簡單活動計劃方案 幼兒園父親節(jié)活動策劃篇三
一,、主持人致詞：
父愛是一縷陽光,，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
父愛是一泓清泉,，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無私,，他不求回報;
父愛是一種默默無聞,，寓于無形之中的一種感情。
在孩子們的`心中,，您是那么的偉大,、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人,，是他們永遠學習的榜樣!
為了慶祝這份如山般堅強,，如海般博大，寬厚,、永恒的愛,，今天我們在這里舉行了“歡慶父親節(jié)”親子活動，讓孩子和家長們都在笑聲陣陣中感受濃濃親情,，讓偉大的父親過上一個開心,、愉快的節(jié)日!
二、幼兒歌唱由《好媽媽》改編的《好爸爸》,。
三,、親子游戲：梳頭。
游戲規(guī)則：每天請2到3名有辮子的女孩子以及爸爸,，請爸爸為女兒梳頭扎辮子,，要求干凈、扎老即可,。
四,、猜謎游戲。
規(guī)則：看哪位家長或是寶貝舉手動作快為準,，猜中有獎!
五,、親子游戲：吃西瓜
規(guī)則：一個西瓜切八等份，一份為一戶家庭,，要求幼兒雙手拿西瓜,，父親雙手放后背，用嘴吃西瓜,，手不準碰,，以快為先。
六,、親子游戲：大鞋與小鞋
規(guī)則：從起點到終點,，孩子脫掉鞋子踩在父親的腳上，看哪位父親走的快。
七,、幼兒說祝福語,。
八、合影留念,。
幼兒園父親節(jié)簡單活動計劃方案 幼兒園父親節(jié)活動策劃篇四
活動目標
1、通過活動,，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2,、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂,。
活動準備：發(fā)動幼兒自帶水果和月餅
活動形式：班級集體活動
活動流程：介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗
活動過程
一、介紹節(jié)日 向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷,，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié),。
二、欣賞故事 聽故事“月亮姑娘做衣裳”,，了解月亮是不斷變化的,。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
三,、談話品嘗
1,、中秋節(jié)吃什么?
2、分享
共同品嘗自帶的月餅和水果,。
說說自己所帶的食品,。
小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出來了,，細細的,，彎彎的，好象小姑娘的眉毛,。涼風吹得她有點冷,，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧,。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取,。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,，衣裳做得真漂亮,，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上,。
裁縫師傅決定給她重新做一件,，重新量了尺寸，讓她再過五天來取,。五天又過去了,，月亮姑娘又長胖了一點,，彎彎的象只小船。她來取衣裳,，衣裳做得更漂亮了,，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉,，說：“我只好重做了,。”又是五天過去了,，月亮姑娘來取衣裳,，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣,，吃了一驚：“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,，對月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了,?！?/p>
原來，月亮姑娘每天都在變化,，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳,。你,，白天太陽公公出來了,，她不好意思出來,，只有在晚上才悄悄地露面,。
幼兒園父親節(jié)簡單活動計劃方案 幼兒園父親節(jié)活動策劃篇五
主指導區(qū)：
美工區(qū)
1,、折紙:提供彩色手工紙,、剪刀等
2,、玩泥:提供橡皮泥,、泥工板等
3,、粘貼:廢紙,、色紙、香糊,、濕巾等
4,、裝飾畫:提供鉤線筆、油畫棒,、圖畫紙等
5,、吹畫:提供廣告顏料、墨水,、圖畫紙等,。
訓練幼兒的觀察判斷能力及手眼協(xié)調(diào)能力。
初步學習用正方形的折疊方法。
初步學習吹畫的技能,能選用顏色來進行裝飾,。
引導幼兒運用搓,、團、壓,、印的塑造技能表現(xiàn)物體的主要特征,。
科學區(qū)：
1、好玩的磁鐵:磁鐵,、各種含鐵的和不含鐵的物品等
2,、好玩的水:水槍、注射器,、有孔瓶子,、小水桶等
3,、顏色變幻:主色顏料水,、玻璃瓶、棉簽等
4,、溶解現(xiàn)象:鹽,、沙子、果凍,、食用油,、洗發(fā)水等
5、虹吸現(xiàn)象:玻璃杯,、塑料卡紙等,。
嘗試運用多種方式感知探索磁鐵的特性。
能運用多種工具了解水的特性,探索玩水的多種玩法,體驗玩水的快樂,。
激發(fā)幼兒對色感的興趣,嘗試用主色調(diào)配變成另一種顏色,。
訓練幼兒的觀察能力。
益智區(qū)：
1,、圖形分類:分類盒,、不同形狀的圖形等
2、數(shù)字分類:數(shù)字分類盒,、寫有數(shù)字的汽車若干
3,、圖形排序:排序卡、圖形粘貼紙等
4,、圖形拼圖:七巧板等,。
學習不受大小和顏色干擾,要求幼兒按形狀特征進行分類。
培養(yǎng)幼兒學習根據(jù)數(shù)字投放相對應物體的數(shù)量,。
學習有規(guī)律的圖形排序,。
語言區(qū)：
1、看圖講述:提供語言圖書等
2、故事拼圖:提供拼圖等
3,、表演講述:提供指偶表演臺,、小指偶等
4、雙語認讀:字卡,、英文字母卡等;
培養(yǎng)幼兒喜歡看圖書,初步學習按順序翻閱圖書并能邊看邊講述圖片的主要內(nèi)容,教育幼兒愛護圖書,。
初步學習用小指偶來進行表演,并能講出簡單的故事內(nèi)容。
激發(fā)幼兒對文字,、英語的興趣,。
建構區(qū)：
提供自制的大型紙箱積木、小型積木;提供中型,、小型塑料花片以及一些輔助材料,。
在模擬結構中學習各種基本的建構技能和建構物體的基本特征。
能根據(jù)意感或命題進行有目的建構活動,。
培養(yǎng)幼兒的注意力,、觀察力、作能力以及動手操作能力,。
教育幼兒懂得愛護玩具和與同伴友好的行為習慣,。
音樂區(qū)：
提供:錄音機、音樂磁帶,、各種打擊樂器,、節(jié)奏卡、頭飾,、紙制服飾等;
引導幼兒自由選擇樂器,學習用不同打擊樂器演奏2/4拍的歌曲,體驗合作的樂趣,。
培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn),激發(fā)幼兒熱愛祖國、家鄉(xiāng)的美好情感,。
幼兒園父親節(jié)簡單活動計劃方案 幼兒園父親節(jié)活動策劃篇六
活動時間：20xx年5月30日
活動地點：中大班部操場
活動對象：大班組幼兒,、家長、教師
活動目標：
1,、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,，增強幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì),。
2,、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓,、遵守規(guī)則,，讓幼兒盡情體驗與同伴、家長一起做游戲的樂趣,。
活動準備：教研組討論活動初步計劃 家長會上的介紹和宣傳 各班完成報名工作,。場地布置,、游戲材料等前期準備。
活動過程：
一,、家長幼兒進場,，主持人宣布活動開始，
二,、奧運知識問答,。
三、才藝表演
1,、繩舞：鈴兒響叮當(大三)
2,、韻律操：小星星(大一)
3、球操(大四)
4,、小飛人(大二)
四,、競賽游戲
1、過小河(幼兒)
材料準備：塑料板12塊
游戲玩法：每班4隊親子,，家長和幼兒拿三塊板,，雙腳不能用腳碰地，第一隊到達后,，第二隊出發(fā),，最快到達目的地的一班為勝,。
2,、揪尾巴(親子)
材料準備：尾巴16條，場地上畫好大圈,。
游戲玩法：每班2隊親子,。父母和孩子都把尾巴的一端放進背后的褲腰帶里，另一端露在外面,，8個大人站在一個圈里,，8個孩子站在另一個圈里。聽到音樂后,，大人們互相揪尾巴,，孩子間互相揪尾巴。音樂一停,，游戲就結束,。尾巴揪得多的家庭為勝。
3,、我是奧運小健兒(幼兒)
材料準備：呼啦圈 20個,。
游戲玩法：每班5名幼兒。各班比賽幼兒成縱隊站在起點處,，每名幼兒手拿一個呼啦圈,，聽口令后各班第一名幼兒以滑稽人跑到前方擺放呼啦圈一個(5名幼兒將呼啦圈按顏色擺成一個奧運五環(huán)的標志),，回到終點處拍第二名幼兒的手后第二名幼兒出發(fā)，直至最后一名幼兒完成為止,，以最先完成比賽的一隊獲勝,。
4、運球走(親子)
材料準備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋
游戲玩法 ：每班4對親子,，幼兒和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,，家長手持乒乓球拍,，托球跑到幼兒處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，幼兒手托瓶蓋將球運送到終點,。先到達終點者為勝,。
5、游戲名稱：大腳小腳(親子)
材料準備：紅旗4面
游戲玩法：每班6隊親子,，將每6隊親子分成一組相對而立,，幼兒將自己的小腳踩在家長的腳面上，c
五,、活動結束：家長幼兒退場,。
幼兒園父親節(jié)簡單活動計劃方案 幼兒園父親節(jié)活動策劃篇七
一、“集體舞”
幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動,，它是用來發(fā)展幼兒基本動作,、進行人際交流的舞蹈形式。動作簡單,、活潑輕松,，便于幼兒之間進行感情交流，有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識,。通過集體舞讓每個幼兒體驗“六一”歡快的氣氛,。
二、“親子活動”
快樂運動促健康,，健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物,。為了充分展示孩子們健康、活潑,、自信的風采,，培養(yǎng)幼兒的獨立性和競爭意識。同時家長也能在這個特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲,，享受親子活動帶來的快樂!增進家長和孩子,、家長和幼兒園之間的感情。
一,、8：30-9：00全體幼兒表演“集體舞”
二,、9：00—10：30親子活動
三,、分發(fā)禮物
親子運動會項目：
一、游戲名稱：《揪尾巴》
游戲準備：尾巴若干
參加人員：幼兒,、家長(5個家庭為一組)
游戲玩法：五對家庭一組,，把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長把幼兒背起來,，游戲開始,，幼兒負責揪其他幼兒身后的尾巴，家長負責想辦法讓幼兒將對方的尾巴揪下并想辦法躲閃,，不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下,。
游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，揪下尾巴條數(shù)多者為勝,。
二,、游戲名稱：《投球》
游戲準備：紙球數(shù)個，小筐數(shù)個
參加人員：幼兒,、家長(4個家庭為一組)
游戲玩法：幼兒站在起點處,，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框投球,，以進筐的球數(shù)為準,，2分鐘，進球最多者為獲勝者,。
游戲規(guī)則：比賽結果以筐中的球數(shù)計算,，多著為勝。
三,、游戲名稱：《找寶寶》
游戲準備：紅領巾,、樂器
參加人員：幼兒,、家長(5個家庭為一組)
游戲玩法：家長蒙著眼睛,，幼兒手持樂器敲出聲音，家長根據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點走到終點,，找對自己的孩子并先到者為勝,。
四、游戲名稱：《抬花轎》或《兩人三足》
參加人員：幼兒,、爸爸,、媽媽(兩位家長、幼兒)(4個家庭為一組)
游戲玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下,。當孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或跑,。從起點跑到終點,。先到者為勝者,。
五：游戲名稱：《夾珠子》
游戲準備：玻璃珠若干、筷子,、碗,、臉盆參加人員：幼兒、家長(4個家庭為一組)
活動玩法：家長用筷子夾起玻璃珠,，并穿過障礙物走到前方1米處的幼兒前面,，把玻璃珠放入幼兒手中的碗里，2分鐘為限,，以碗中玻璃珠多者為勝出者,。(注：中途若珠子落地者，必須返回原處重新夾珠子,。)
六：游戲名稱：《運球過障礙》
游戲準備：球,、體操棒、障礙物
參加人員：幼兒,、家長(4個家庭為一組)
游戲玩法：幼兒與家長面對面手持體操棒站立,，比賽開始時，用體操棒夾住球,，經(jīng)過障礙物,，將球運到終點的筐里，(若中途球掉在地上應將球夾起繼續(xù)前進),。球多者為勝,。
七、游戲名稱：《青蛙跳》
游戲準備：青蛙頭飾,、荷葉(9張)(每組3張荷葉),、小旗
參加人員：幼兒、家長(3個家庭為一組)
游戲玩法：幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點,，家長為孩子依次向前鋪荷葉(每組3張荷葉),，幼兒必須跳在荷葉上，先跳到終點并將小旗插上者為勝,。
溫馨提示：
爸爸媽媽的積極參與是孩子最開心的事,，也是對老師工作的支持，更是孩子們最快樂的禮物,。
1,、準時：31號早上，請家長在8：30以前務必準時帶孩子到活動地點,。
2,、服裝：全體幼兒統(tǒng)一著裝園服和運動鞋，請家長穿上適合運動的服裝和運動鞋,、或平底鞋,。
3,、環(huán)保：活動期間，請媽媽不穿尖根皮鞋,，爸爸不抽煙,，孩子不帶零食(可適當帶礦泉水)。堅持環(huán)保,，保持場地衛(wèi)生,。
4、文明：家長之間要團結,、相互謙讓,，做一個文明的家長。
5,、安全：活動期間,，請家長看好自己的孩子，注意安全,?；顒游唇Y束前，不能在操場接走孩子,，必須在活動結束后才能接走孩子(臨走時應與老師,、阿姨打招呼)。
6,、拍照：我們本次活動的照片,，班級孩子、家長,、老師的照片,，到時我們會把照片發(fā)到各班qq空間，(家長可自備照相機幫孩子拍照,，讓孩子留下美好的回憶),。希望各位家長積極配合。
7,、通知：活動結束后帶幼兒到班主任處領取禮物,，下午放假，家長可帶孩子到戶外去感受節(jié)日的氣氛,。6月1日正常上課。
感謝您對我們工作的支持和配合!我們期待著您與您的家人朋友的到來,，共同與孩子度過一個快樂的節(jié)日,，讓孩子留下美好的回憶。
幼兒園父親節(jié)簡單活動計劃方案 幼兒園父親節(jié)活動策劃篇八
適合年齡：4-5
執(zhí)教者：mm
一,、活動名稱：開鎖
二,、材料準備：不同形狀,、大小的鎖，鑰匙,、小盒子(可上鎖),、密碼箱，小禮物(糖,、圖卡,、玩具等)。
三,、層次目標：(預計)
第一層次：用匹配好的鑰匙打開小盒子上的鎖,，學習開鎖的方法，并學習上鎖,。
第二層次：打亂匹配好的鑰匙與鎖,，讓幼兒嘗試用相應的鑰匙開鎖，然后上鎖,。
第三層次：喜歡進行開鎖比賽,，比比誰開鎖速度最快、誰開的鎖最多,，拿到的禮物最多,。
第四層次：愿意了解密碼鎖的使用方法，學習自設密碼,，并根據(jù)密碼開鎖,。
四、活動介紹：
語言提示：“小朋友,，現(xiàn)在老師要介紹的活動內(nèi)容是開鎖,，請注意看!”
操作示范：
1、從操作區(qū)取盤,，放桌上,。
2、拿起鑰匙去開一把鎖,，若不對再換一把鑰匙,。
3、將開好的鎖一一排好,，然后逐一上鎖,。
4、將鎖,、鑰匙歸位,，托盤送回操作區(qū)櫥柜中。
五、觀察指導：
1,、觀察幼兒能否試到匹配的鎖和鑰匙,，如不能，則引導幼兒仔細觀察鎖孔形和鑰匙形是否一致,，讓幼兒知道“一把鑰匙只開一把鎖”的道理,。
2、當幼兒達到一定層次后,，可讓幼兒幾人一同比賽,，因為其間有合作的要求。
3,、提醒幼兒一定要記住自設的密碼,，也先可用筆記下。
4,、根據(jù)幼兒的層次提高情況,，向幼兒介紹一些諸如“指紋鎖”等高科技鎖，拓展他們的視野,。
六,、分析反思：(針對第一層次的預計目標及觀察指導)
鎖是每家每戶的必用品，這個活動的重點在于讓即將入學的幼兒學會使用鑰匙和鎖,，并知道“一把鑰匙開一把鎖”的道理,。幼兒對這個活動很感興趣，會很有耐心地去開鎖
幼兒園父親節(jié)簡單活動計劃方案 幼兒園父親節(jié)活動策劃篇九
一,、活動主題和活動目標：
活動主題：感恩母親,，母愛永恒
活動目標：五月，陽光燦爛,，暖風拂面,，那是因為在這親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”,。在這溫馨的日子里,，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達對媽媽的愛，通過幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡,，祝福媽媽身體健康,，永遠幸福，開心快樂;送給媽媽健康一餐,，給媽媽們一個溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物,，進一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情,。
二,、活動時間
20--年5月13日(周六)——20--年5月14(周日)
三,、活動參與人員
全體大班教師和幼兒
四,、活動負責人：
活動具體負責人：大班各班教師
五,、具體活動內(nèi)容
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日,、愛好習慣,、我怎樣讓媽媽開心等等。
2,、“給媽媽制作一張愛心賀卡”活動,。(5月13日)
各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛心賀卡，形式不限,。
3,、“送給媽媽的健康一餐”活動。(5月14日)
事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康,，并與爸爸一起查閱各種資
組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物,。
將繪畫作品在展板張貼，主題為：“送給媽媽的健康一餐”,。
4,、下午活動：集體歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母親的歌，學說對母親感恩的話語,。
2,、鼓勵孩子在母親節(jié)這天回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑椋f上一句感恩的話語,。
母親節(jié)只有一天,，但愛母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親——母親節(jié)快樂!
(備注：各班可以對一些活動進行適當調(diào)整。)
幼兒園父親節(jié)簡單活動計劃方案 幼兒園父親節(jié)活動策劃篇十
活動時間：20xx年3月2日
活動地點：幼兒園內(nèi)(操場)
參加人員：全園幼兒及家長
活動目的：
1,、了解元宵節(jié)的主要風俗習慣,，全園征集謎語，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié),。
2,、通過活動提高幼兒的主人翁意識和愛動腦筋的品質(zhì)。
活動準備：制作謎語底板彩紙,，發(fā)動全園征集書寫謎面,、
布置活動場地、準備糖果作為獎品
活動流程：
一,、*/*—*/* 全園征集謎語
在幼兒報到時,，發(fā)放一張撰寫燈謎的彩紙底板，請家長回家后和孩子一起收集一條謎語,，用水彩筆或記號筆撰寫在紙上,，要求字跡端正、清楚，*月*日放學前交給班主任,。
二,、 *月*日 班主任統(tǒng)計謎底情況交至辦公室
三、*月*日—*日
各班組織集體談話或教學活動,，了解元宵節(jié)的主要風俗習慣
(如猜燈謎,、吃湯圓、賞花燈等)
四,、*月*日上午 周負責協(xié)調(diào)空班教師和辦公室成員共同完成場地布置
五,、3月2日下午3:45—4:10 全園猜謎慶元宵活動
幼兒在家長的帶領和幫助下，在操場上進行猜謎游戲,，每人限猜一條謎語
猜出謎語后撕下謎面到門廳兌獎處換取糖果
幼兒園父親節(jié)簡單活動計劃方案 幼兒園父親節(jié)活動策劃篇十一
活動二：學唱兒歌《勞動最光榮》
活動目標
1,、 欣賞并學唱歌曲《勞動最光榮》。
2,、 了解歌詞含義,，能有感情的唱兒歌。
3,、 感受歌曲中勞動最快樂,，勞動創(chuàng)造最光榮。
活動準備：歌曲《勞動最光榮》視頻及音樂,。
活動過程：
導入
教師和幼兒進行討論,，引出兒歌。
提問：
1 你們知道5月1號是什么幾日么?
2 你們覺得勞動為什么是光榮的?
3 關于勞動有什么好聽的兒歌呢?
教師總結：五月一日是國際勞動節(jié),，一個人在勞動或者學習中充分體會到成長的喜悅,、收獲的快樂，當他這些積極的情緒和體驗積淀下來,，最終形成的是自尊,、自豪、自信――“光榮”由此而萌發(fā),。老師這呢,，有一首關于勞動的兒歌，讓我們一起來聽一聽吧,。
一,、學唱兒歌
1、欣賞兒歌《勞動最光榮》,。
提問：這首兒歌好不好聽?你聽到了什么?
2,、欣賞音樂視頻。
提問：這首兒歌叫什么名字?你們想不想學唱這首兒歌呢?
3,、學唱兒歌,。
教師范唱;
幼兒聽著琴聲有感情的唱;
提問：你們覺得這首兒歌怎樣唱?用什么方式去唱?
4,、分組演唱。
男孩女孩比比賽,，看誰唱的最好聽,。
5、進行創(chuàng)編動作,。
討論：老師覺得小朋友們唱的真好聽!我們來一起想一想,，為這首兒歌加上一些動作吧,。
二,、兒歌表演
總結幼兒自創(chuàng)動作，與幼兒一起邊唱邊跳,。感受勞動帶給人們的快樂,，激發(fā)幼兒的勞動激情。
幼兒園父親節(jié)簡單活動計劃方案 幼兒園父親節(jié)活動策劃篇十二
為了迎接國際五一勞動節(jié),，每個單位都會策劃一些節(jié)目,，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動···希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起,，從小事做起,，好好學習，練好本領,，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,，用自己的力量為祖國為社會服務。
一,、活動的生成：
為迎接“五一勞動節(jié)”的到來,，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民,，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感,，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動,。希望通過此活動,，教育孩子們從身邊做起，從小事做起,，好好學習,，練好本領，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,，用自己的力量為祖國為社會服務,。
二、活動內(nèi)容：
1,、介紹“五一”國際勞動節(jié),。
了解五一勞動節(jié)的由來,，初步理解五一勞動節(jié)的含義。
2,、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術作品,。
介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻,。
3,、談話：說說“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦,。
4,、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子,，椅子,、洗抹布等。
5,、手工：制作“美麗的花”,。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話,。
6,、學唱歌曲《勞動最光榮》。
能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,，愿意在大家面前演唱歌曲,，表達自己對勞動人民的熱愛。
幼兒園父親節(jié)簡單活動計劃方案 幼兒園父親節(jié)活動策劃篇十三
一,、活動背景
父愛如火,，他為我?guī)砹藴嘏?父愛如火，他為我燃燒了歲月;那團火燃在我的心頭,，那團火是我生命的源泉,，那團火是我自信的來源，20__年-月-日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動,，提供孩子和爸爸溝通交流的機會,，增進父子、父女間的感情,。
二,、活動目的
1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛,。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,，增進父子,、父女間的感情,。
三、活動時間
-月-日-：-—-：-
四,、活動地點
---門口(---村附近)
五,、活動內(nèi)容
1、游戲,，繪畫,，做手工。
2,、到場后孩子們先簽到,，領取活動通行證，然后去各區(qū)域進行活動,。
3,、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達對面,，碰倒顏料滑動痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫面,。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸,。
4、繪畫區(qū)：現(xiàn)場提供購物袋,，由老師現(xiàn)場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫,。
5、手工區(qū)：與爸爸一起做模型
用活動方提供的材料,，和爸爸一起制作成立體的模型,。成功做出者可把模型帶回家做為紀念。
幼兒園父親節(jié)簡單活動計劃方案 幼兒園父親節(jié)活動策劃篇十四
一,、活動形式：
親子競賽活動
二,、活動目的：
1、通過親子活動,，增進家長與孩子之間,、家長與家長之間、老師與家長之間,、老師與學生之間等親近關系配合,、師生關系，有助孩子身心健康成長,。
2,、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽感和責任心;促進家長與孩子之間的密切配合,，增進彼此感情,。
三,、活動時間：
20--年5月31日(星期一)下午4：00-6：30
活動地點：高家基小學校園山頂操場
四、活動準備：
1,、活動方案,，有關表格。
2,、競賽游戲活動有關準備,。
3、獎品準備,。
4,、發(fā)動家長。
五,、活動內(nèi)容：
1,、活動前準備。
2,、歡迎家長,。
3、親子競賽活動開展：
1)活躍氣氛：親子跳大繩游戲,。規(guī)則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩,，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品,。
2)親子搶板凳：規(guī)則——家長和孩子分組同時進行搶凳,，8個家庭同時pk，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品,。
3)親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉5圈,，再拋出球，家長于遠處接球,。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品,。
4)二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場定跑道，5個家庭同時pk,，按到終點的先后名次派發(fā)小獎品,。
5)媽媽認孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機站于媽媽們前,，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認孩子;認出自己的孩子的話就抱著,。按情況派發(fā)小獎品。
6)家長,、孩子,、老師分享活動體會。
7)親子派發(fā),、分享禮品,。
六,、活動結束：
活動結束，整理相關物品;提醒大家注意交通安全,，各自返家,。
幼兒園父親節(jié)簡單活動計劃方案 幼兒園父親節(jié)活動策劃篇十五
活動目的：
1.知道5月1日是國際勞動節(jié)。
2.知道身邊的人都是勞動者,，他們用勞動為大家服務,，有尊敬和熱愛他們情感。
3.在活動中培養(yǎng)勞動意識,，學習勞動技能,，體驗勞動生活。
活動準備：
1,、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦,，尊重他人的勞動。
2,、讀報和收集關于社會新聞,，關心身邊的事。
3,、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗,。
4、創(chuàng)設環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料,，布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預備一些成人勞動的照片和圖片,。
5,、預備一些小水桶、抹布,、小刷子等工具,，供幼兒勞動之用。
選擇人物(如商店售貨員,，汽車的司機,，廚房的廚師，馬路上的警察),，帶領幼兒觀察成人的勞動,。
活動教案
小班活動：《環(huán)保小衛(wèi)士》
1、通過晨間談話,、集體活動進行有關：“我會自己洗手”,、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力,，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識,。2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動,，為我們周圍的環(huán)境進行檢垃圾的活動：
中班活動：《自己的事情自己做》
形式：
1,、通過《自己的事情自己做》這一主題開展"我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”“我會自己疊衣服”,、“我能自己擦椅子”“我會掃地等活動,，以促進幼兒的自理能力，以及熱愛勞動的快樂;
2,、通過班級的各項活動后,，進行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經(jīng)進行了的各項活動如：“疊被子""穿衣服"""疊衣服""擦椅子""掃地"
大班活動：《我是勞動小明星》
1,、進行關于“五一”勞動節(jié)的教學活動備選課程見后
2,、各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源，進一步挖掘了潛在資源,，開展“從小做個勤勞人”的德育活動,，尊重并感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動,。
3,、以班級為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進行灌溉花草樹木,、拔拔雜草等活動
特別說明：
1,、此活動為下周的任一天或幾天以班級為單位進行;
2、此活動需要挖土和澆水的工具,，請教師們提前做好收集的準備;
友情提醒：
1,、活動切實對兒童的成長有幫助、有提升;
2,、所有幼兒經(jīng)歷過的活動,，都請第一時間與我們的同伴、同行,、家長共同分享;注重安全和衛(wèi)生,。
幼兒園父親節(jié)簡單活動計劃方案 幼兒園父親節(jié)活動策劃篇十六
活動目的：
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛,。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,，增進父子,、父女間的感情。
活動準備：
歌曲錄音帶、彩色紙,、彩筆,、鼓、花,、羊角球等器械,、自制獎牌。
活動過程：
幼兒配樂朗誦：
父愛是一縷陽光,，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
父愛是一泓清泉,，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無私,，他不求回報;
父愛是一種默默無聞,，寓于無形之中的一種感情。最新幼兒園父親節(jié)活動策劃
師：在孩子們的心中,，您是那么的偉大,、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人,，是他們永遠學習的榜樣!
1,、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3,、親親爸爸說說悄悄話
4,、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》
5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事,。
室外游戲：
親子游戲：
1,、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的.小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地,，分組進行比賽最先到達終點者為勝。
2,、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽,。最新幼兒園父親節(jié)活動策劃
3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住,，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音,，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
家長游戲(同級部的爸爸們進行比賽)：
《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》
結束部分：音樂響起,，幼兒親自為爸爸頒獎,。師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
幼兒園父親節(jié)簡單活動計劃方案 幼兒園父親節(jié)活動策劃篇十七
設計意圖：
元宵是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日,，加深對元宵的認識和了解，體驗元宵的喜慶氣氛,，特設置“歡度元宵”的教育活動,。
一、主題目標：
1.知道元宵的由來,，初步了解元宵的民風民俗,。
2.鼓勵幼兒與家長一起動手搓元宵，培養(yǎng)幼兒的動手能力,。
3.通過舉辦親子活動, 加深家園情,、師生情、親子情,。
二活動地點：本班
三,、活動準備：
1.邀請小朋友家長來園，并用邀請函形式向家長告之活動的安排,。
2.餐具(碗,、勺子、一次性手套,、圍裙,、擦手毛巾等)。
3.元宵材料
4.家長在家制作好的美食一份,。
5.《元宵節(jié)》《賣湯圓》的音樂磁帶;
6.元宵節(jié)由來ppt或視頻,、慶祝元宵的各種卡片或背景圖。
7.場地燈籠,、燈謎布置
四,、活動流程及內(nèi)容安排
(1)老師接待幼兒，家長
(2)組織好幼兒并準備對家長進行示范教學活動,。
(一)激發(fā)興趣,，導入主題。
教師播放歌曲《元宵節(jié)》,，告訴幼兒元宵節(jié)要來到了,。
——教師提問：你們知道這首歌唱了什么嗎?(幼兒回答：元宵節(jié))哦，是元宵節(jié)呀!那小朋友你們知道元宵是幾月幾日?
——幼兒自由回答,。教師小結：元宵是在正月十五,。
(二)向幼兒介紹元宵節(jié)的由來，初步了解元宵的民風民俗,。
1.教師講述故事,、播放ppt并提問問題
—-元宵節(jié)是怎么來的呢?(玉帝要燒毀民間,，所以人們得知消息后提前掛燈籠放煙火，免去了這一難,。)小朋友們真聰明!
2.引導幼兒交流以往是怎樣過元宵的?
——教師提問：寶寶,，你們覺得過元宵最開心的是什么事呀?
——幼兒交流討論。(欣賞花燈,、猜燈謎,、吃元宵等)
——教師：剛剛小朋友說了這么多，那我們一起來看看大家是怎么過元宵的,。(出示各種卡片或背景圖,，引導幼兒初步了解元宵的民風民俗。提示：吃“元宵”,、 “送花燈” ,、耍龍燈、舞獅子,、猜燈謎,、踩高蹺等。)
(三)幼兒與家長們一起動手制作元宵
——教師：寶寶們,，你們知道元宵是什么樣子的?想不想自己做元宵?我們也來試試做好吃的元宵吧,。
——師：瞧，這個湯圓粉怎么是粉色的呀?你覺得這個粉色湯圓粉是什么味道的?(幼兒自由回答)
(粉色——草莓,、綠色——菠菜,、黃色——南瓜、紫色——紫薯)
1.教師示范做湯圓的步驟：先取一小塊面團放在手掌心,，用另一個手掌蓋在面團上,，來回團、搓,，一個小小的圓圓的元宵就做好了,。
提醒家長與幼兒洗手、戴一次性手套;每組家庭大概搓5個元宵,。
2.家長幼兒操作,，教師巡回指導。(配背景音樂《賣湯圓》)提醒幼兒將搓好的元宵放在桌上的小盤子里,。
(四)賞花燈,、猜燈謎
1.元宵已經(jīng)搓好啦，等會就要放進去下鍋咯,小朋友們和家長們可以賞花燈,、猜燈謎去啦。
2.引導幼兒參觀燈展,，說一說：最喜歡那盞花燈?為什么?花燈美在哪兒?
3.教師提醒家長,，猜燈謎可兌換獎品，之后可繼續(xù)在園參加親子游戲和“米奇”“米妮”合影。
4.在聽到廣播通知時,，所有的家長和小朋友一起回到班級來繼續(xù)參加我們的美食節(jié),。
(五)班級美食節(jié)
1.家長才藝展示
師：今天我們的家長們還給我們帶來了很多美食，現(xiàn)在就讓我們一起請×××家庭介紹下他們準備的美食吧……
2.提醒幼兒：美食分享采用自助餐形式,，參加活動時不擁擠,、要排隊?；顒訒r,，吃多少拿多少，不浪費,，不亂丟垃圾,。
3.盤子里的是公筷，家長們用完后記得放回原位,。
4.播放《元宵節(jié)》歌曲,、進行美食享用。
5.元宵煮好后,，請孩子們將甜甜的元宵喂給家長吃,，并說說元宵的味道和自己的心情。
五,、結束部分
合影留念,，教師和幼兒一起收拾教室，結束活動,。
幼兒園父親節(jié)簡單活動計劃方案 幼兒園父親節(jié)活動策劃篇十八
活動時間：20xx年9月22日(星期六)
活動地點：活動大廳
活動目的：
1,、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),，初步了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2,、了解中秋節(jié)人們的活動,，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮,、學習和欣賞歌曲,、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗,。
3,、通過活動，促進親子交流,，增進幼兒與父母之間的感情,，體驗節(jié)日的快樂。
4,、引導幼兒感受、體驗勞動與分享的樂趣,。
活動準備：
1、場地布置：懸掛《中班組“喜迎中秋與愛同行”親子活動》的橫幅和貼有謎語的燈籠
2,、音樂準備：《春江花月夜》,、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》,。
3,、家長自帶水果、水果刀,、月餅,，教師準備盤子、桌子,、椅子,、一次性手套(做拼盤時用)
4、故事：神話視頻《嫦娥奔月》,，《月亮姑娘的衣裳》的道具
5,、游戲用品：鼓、大花各一,、抽題紙條,，小獎品若干。
6,、座位安排：家長坐在孩子的后面,，整個呈半圓形。
活動流程：
一,、主持人開場白
尊敬的家長,、親愛的小朋友：
大家上午好!秋風送爽，丹桂飄香,，送走了炎炎夏日,，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié),。歡迎各位家長來參加我們中班組的“”親子活動,。
二、介紹中秋節(jié)
小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)對的,，每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié),，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié),。那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎?(團圓節(jié),、豐收節(jié))八月十五這一天,，月亮最圓最美，月色最皎潔,，人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團聚，所以又把中秋節(jié)叫做團圓節(jié),，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的,，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié),，糧食豐收,，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié),，在中秋之夜,，家家戶戶把瓜果、月餅等食物,，擺在院中的桌上,，一家人一邊賞月，一邊吃月餅,，正是“天上一輪才捧出,，人間萬姓仰頭看”，這是多么美好的景象啊,。
1,、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》
小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么?(月餅)現(xiàn)在就請欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》
2、播放視頻：神話故事《嫦娥奔月》
小朋友,，你們知道傳說中月亮上住著誰嗎?(嫦娥)中秋節(jié)的來歷就和嫦娥有關,，我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》
3、幼兒朗誦古詩《靜夜思》,、《泊船瓜洲》
知道了中秋節(jié)的來歷,，現(xiàn)在我要考考小朋友，你們會哪些和月亮有關的古詩?請小朋友一起來朗誦古詩《靜夜思》和《泊船瓜洲》
4,、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》
出示月亮道具,，問：看看這是什么?(月亮)請欣賞吳老師為大家?guī)淼墓适隆对铝凉媚锏囊律选?/p>
5、親子猜燈謎
傳統(tǒng)的節(jié)日,，我們來玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》,，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家,，家長和孩子一起上前抽紙條,，然后按照紙條上的要求去猜謎，猜對有獎,。
6,、親子制做水果拼盤
按照六人一組圍坐桌旁,，利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當場頒發(fā)創(chuàng)意獎,、精美獎和造型獎,、可愛獎及優(yōu)秀獎。
7,、家園齊唱《感恩的心》
小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料,，也離不開老師的諄諄教導，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持,。我們每個人都有許多需要感謝的人,。感恩的心，感謝有你!
請大家全體起立,，一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》,。感恩，會是心境變得平和;感恩,，會使自己感到幸福;感恩,，會使生活充滿希望!因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情,，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,。
幼兒園父親節(jié)簡單活動計劃方案 幼兒園父親節(jié)活動策劃篇十九
一、活動主題：守護綠色 放飛夢想
二,、活動時間地點
活動地點：xx市植物園,，活動時間3月12日9：00
三、活動目標：
1.幼兒能夠從小愛護花木,、保護環(huán)境,，能夠知道小樹、花草是人類的朋友;
2.幼兒能夠感受大自然,、周圍環(huán)境的美好,，初步建立保護環(huán)境的責任感;
3.幼兒能夠愉快的參加活動，積極與父母共同勞動;
4. 幼兒能夠在活動中遵守規(guī)則,，學習與他人合作,，體會勞動的快樂;
5.向幼兒及家長倡議守護綠色，動員做好社會宣傳,。
四,、活動準備：
1.活動前期預熱宣傳。
2.準備樹苗(幼兒園準備,，新生樹苗),。
3.植樹所需的工具(家長自備)。
4.準備攝影設備，拍攝下植樹的整體過程,。
5.認養(yǎng)樹牌印制,，家長及幼兒簽名條幅印制。
6.準備班牌,，教師統(tǒng)一服裝,。
7.種植親子樹的家長自帶一個小水桶。
8.準備簽字筆,，一班兩支,。
9. 宣傳條幅及內(nèi)容
(1)珍愛綠色，珍愛我們共有的家園,。
(2)從我做起，從小做起,，守護綠水青山,。
(3)植樹在當代，得宜在下代(幼兒園懸掛),。
(4)x幼兒園3.12第x屆“林”種植親子樹活動,。
五、活動過程：
1.從我做起：大家要從身邊的小事做起,，愛護每一片綠葉,，每一棵幼苗，不采摘花朵,，不攀樹枝,，不踏草地，不到花壇上玩耍,。
2.綠化家園： 教職工,、家長在家要開展植樹、種花活動,，選擇一些適合在家里種植的花木,，種在陽臺或房間里，使自己的家變成一個綠色家園,。
3.家長與幼兒3月12日上午8點30分在植物園門口集合,。9：00由班主任帶隊到達本班活動區(qū)進行主題活動。
4.10：00各班參加種植親子樹的家長幼兒在班主任的組織下到林集合,。
第一組：老生組
(1)組織老生家長和幼兒為20xx,、20xx、20xx年認養(yǎng)的親子樹松土,、澆水,。
(2)為小樹更換認養(yǎng)牌。
(3)簽名儀式,。
(4)班級合影留念,。
第二組：新生組
(1)組織新生家長與幼兒一起種下“親子樹”,，澆水。
(2)為小樹掛上認養(yǎng)牌,。
(3)簽名儀式
(在條幅“x幼兒園3.12第x屆“林”種植親子樹活動”上簽名)
(4)班級在條幅下合影留念,。
5.活動結束，家長將幼兒送回幼兒園,。
六,、活動要求：
1.各班上交20xx年第xx屆“種植親子樹”植樹節(jié)活動教案、“種植親子樹”活動計劃與總結,。
2.班級兩位老師上交植樹節(jié)活動反思,。
3.家長活動調(diào)查問卷。
4.第xx屆“種植親子樹”活動家長感悟
(每班最少10份,，統(tǒng)一紙張,，可打印可手寫)
5.老師上交的所有資料格式要一致，上交電子稿到年級組長處,。
6.班級留下影像資料上交,。(視頻、照片)
7. 活動后辦公室要及時進行媒體平臺宣傳,。
幼兒園父親節(jié)簡單活動計劃方案 幼兒園父親節(jié)活動策劃篇二十
7：30~8：15
來園接待
1,、熱情接待幼兒，指導幼兒進班先洗手,。
2,、鼓勵幼兒自己結伴游戲。
8：20~9：50
運動與生活活動
區(qū)域名稱：三號場地
觀察與指導要點：
分散活動：鼓勵幼兒愉快地活動,，會在老師提醒下休息,。
集體游戲：小動物快躲好
游戲目標：
1、聽信號走和跑,。
2,、喜歡和老師小朋友一起游戲。
游戲材料：大喇叭一個
游戲玩法：幼兒扮演小貓,、小狗等小動物,，老師扮演媽媽，小動物和媽媽捉迷藏,。媽媽說：“我的寶寶快躲好,，”大家躲起來，媽媽一個一個找,，找到的小動物跟著媽媽,，媽媽說：“沒找到的寶寶呢?”其余幼兒跑到媽媽這里。
點心自由活動
觀察與指導：幼兒學著自己取用點心，提醒幼兒吃完后自己放好杯碟擦嘴,。
9：50~10：10
幼兒學習活動
活動目標：1,、喜歡聽辨周圍的各種聲音，
2,、愿意說說這些聲音,。
活動準備：發(fā)出聲響的各種玩具、用具,、樂器等
各種聲音片斷(按門鈴,、鬧鐘響、電話鈴,、汽車喇叭)
與聲音相對應的畫面
活動過程：
一,、導入活動
今天老師請來了一位小客人，我們閉上眼睛猜猜他是誰?你怎么知道的?(出示玩具小狗,，學學狗叫)小狗見面汪汪汪,。我們不用眼睛看，用耳朵聽也可以知道他是小狗,，我們的耳朵本領大不大?
你們的小耳朵還聽到過哪些聲音?(模仿一些常見的聲音)
二、找聲音1
老師準備了那么多好玩的東西,，你們想不想玩?一邊玩一邊聽聽它會發(fā)出什么聲音,。
你剛才玩了什么?發(fā)出什么聲音?
小結：原來我們身邊有那么多好聽的聲音。
三,、辨聲音
老師這里也有很多有趣的聲音,，我們一起來聽好不好?一邊聽一邊猜猜這些聲音告訴我們什么?(放錄音：門鈴、鬧鐘,、電話,、汽車)
這是什么聲音?(引導幼兒發(fā)現(xiàn)聲音與日常生活的關系)
小結：這里的每種聲音都能告訴我們一些事情。
四,、延伸
小耳朵的本領真大!能聽出很多的聲音,，老師還為大家準備了一些東西，大家游戲的時候可以再去玩玩,，再去聽聽他們的聲音,。
10：10~11：05
角色游戲
活動內(nèi)容：娃娃家、理發(fā)店,、小超市,、娃娃餐廳、加油站,、快樂工地
重點觀察：
1,、觀察娃娃餐廳的廚師是否會根據(jù)套餐配菜做菜。
2、鼓勵幼兒學說禮貌用語,。
11:10~12：00
生活活動：
觀察與指導要點：1,、觀察幼兒洗手時是否會卷起衣袖。
2,、指導幼兒飯菜交替著吃完自己的午餐,。
幼兒園父親節(jié)簡單活動計劃方案 幼兒園父親節(jié)活動策劃篇二十一
一、活動主題：父親節(jié)同樂日,。
二,、活動目的：
1、幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流平臺,、交往平臺,，從而促使幼兒健康成長。
2,、家長和孩子共同參加親子游戲活動,，使孩子在歡樂的游戲中成長。
3,、以活動形式增進孩子與父母之間的親子關系,。
三、 活動時間和地點：
活動時間：--年6月21日上午午9：30—11：00
活動地點：幼兒園室內(nèi)大廳與音樂教室,。
四,、 活動參與人員：
幼兒園中班組全體成員與家長。
五,、活動過程：
1,、家長游戲：水果蹲
目的：增加家長參與體育活動的興趣與反應能力。
準備：六種水果頭飾,。
玩法：六人一輪,，每人分別命名為水果的名稱(例如蘋果，香蕉,，橘子,，西瓜，櫻桃),，由主持人開始說,，例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完橘子蹲，此時代表橘子的人就要根據(jù)節(jié)奏蹲下起立蹲下起立,，同時嘴里要說橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等,，然后被點名的水果所人就要接著蹲下起立，以此類推,。如反應不及,，則被淘汰,，最后剩下的3人為勝利。
2,、親子游戲：強強父子兵
目的：通過相互配合游戲,，增進父子感情。
玩法：父子兩人為一組,，四組進行比賽,，孩子爬在爸爸的背上，爸爸在規(guī)定時間內(nèi)做俯臥撐,，數(shù)量多著為勝,。
注意事項：動作一定要標準。
幼兒園父親節(jié)簡單活動計劃方案 幼兒園父親節(jié)活動策劃篇二十二
一,、【設計意圖】
每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”,。以往，我們總是過三八婦女節(jié),、母親節(jié),，唱的歌也總是“世上只有媽媽好”!幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感。其實,，父親也有其溫柔的一面,，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此,，利用父親節(jié)設計此活動來激發(fā)孩子關愛爸爸的意識,。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦,，自己也應該關心爸爸，并能用相應的語言表達出來,。
二,、【活動目標】
1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,，能向同伴介紹爸爸的職業(yè),。
2、理解爸爸工作的辛苦,，樂意大膽表達對爸爸的愛,。
3、欣賞散文詩,，增進父子間的親情,。
三、【活動準備】
1,、每人帶一張自己爸爸的照片,。
2,、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來,。觀察自己爸爸的日常生活,，了解爸爸的職業(yè)。
3,、散文詩《我的爸爸》掛圖,、磁帶。
四,、【活動過程】
1,、通過提問引出談話話題
小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?“我們每一個人都有一個爸爸,，每個人的爸爸都不一樣,。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”
2、引導幼兒自由交談
將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴,，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹,。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸,，大膽地講出自己對爸爸的認識,。
3、比一比
請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?
4,、引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》
(1)配合掛圖完整欣賞一遍。
請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶,，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上,，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?
(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?
在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗,。如：我的爸爸是醫(yī)生,，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術,，晚上還要看書,、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書,、做游戲,、等，還幫爸爸做其他事情,。我喜歡我的爸爸……
(3)教師小結
我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領都很大,，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子,，希望我們的小朋友成為好孩子,。父親節(jié)到了,，小朋友也應該關心爸爸，愛爸爸,。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興,。
幼兒園父親節(jié)簡單活動計劃方案 幼兒園父親節(jié)活動策劃篇二十三
有一種愛，始終包圍著您,，以至于讓你忽視了它的偉大------
有一種愛,，永遠呵護著您，以至于讓你麻木了它的厚重------
有一種愛,，一直支持著您,，以至于讓你不覺得它的珍貴------
也許，朋友的噓寒問暖會讓我們感動,，
也許,，陌生人的迷途指路讓我們感激，
也許,，師長們的關切之愛讓我們感謝!
那么別忘了,，始終如一關懷著我們的母親，我們更應該為之感動,，感激,，感謝，感恩--------幼兒園感恩母親節(jié),，開始了!
具體活動安排：
活動一：給愛—個家——親子制作小花盆(本周末回家完成,，讓我們和寶貝們一起用廢舊材料制作一個漂亮的花盆吧!(如易拉罐、礦泉水瓶,、廢舊的瓶瓶罐罐......愛是亮麗的,，一定要精心打扮哦!!)
活動一解析：“媽媽，猜猜我有多愛你?”
“小小的心,，小小的房,，小小的心房里，裝著我對媽媽大大的愛,。”
“媽媽,，我想給愛一個家,，把愛種下，讓愛發(fā)芽,，這樣我對媽媽的愛就能開花,。”
“媽媽和我一起制作一個花盆吧!”
活動二：把愛種下(下周一,、二;小朋友在幼兒園,、在自制的花盆里一起種下愛的種子,。)
活動三：大大的肚子、小小的我(下周：邀請準媽媽參與課堂,，讓寶寶體會媽媽的孕育之情)
活動四：愛要說出來(發(fā)生在下周五的驚喜!)
活動五：讓愛發(fā)芽(一起期待吧!)
幼兒園父親節(jié)簡單活動計劃方案 幼兒園父親節(jié)活動策劃篇二十四
【設計思路】
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴,，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動,，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子,、父女間的感情,。
【活動目的】
1.使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛,。
2.通過親子游戲給父子提供交流的機會,，增進父子、父女間的感情,。
【活動準備】
歌曲錄音帶,、彩色紙、彩筆,、鼓,、花、羊角球等器械,、自制獎牌,。
【活動過程】
幼兒配樂朗誦：
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈,。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞,，寓于無形之中的一種感情,。
師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,，是他們心中最崇拜和尊敬的人,，是他們永遠學習的榜樣!
1.表演《感恩的心》
2.演唱歌曲《我的好爸爸》
3.親親爸爸說說悄悄話
4.室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》
5.《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
親子游戲：
1.《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,，寶寶的腳不能落地,，分組進行比賽最先到達終點者為勝,。
2.《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。
3.《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住,，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音,，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
幼兒園父親節(jié)簡單活動計劃方案 幼兒園父親節(jié)活動策劃篇二十五
活動主題：我的好媽媽
活動意圖：此刻的孩子在家都具有特殊的地位,，集寵愛于一身,，是家中的“小霸王”。然而,，孩子作為一個獨立的個體,，必須學會感恩、學會關心,、學會愛,，所以，我們借“三八”節(jié)這個特殊的日子,，為媽媽開展慶?；顒樱ぐl(fā)孩子愛的情感,，并讓孩子在歡樂的活動氛圍中感受關愛他人的歡樂,。
活動目標：1、明白三月八日是婦女節(jié),，是媽媽的節(jié)目,。
2、關心媽媽,，會用多種方式表達自我的關心和愛,。
3、愿意為媽媽做一些力所能及的事情,。
活動時間：3月8日——3月12日
活動資料：
1,、體驗活動：照顧蛋寶寶
大班、學前班的孩子每人帶一個生雞蛋,，小,、中班的孩子每人帶一個熟雞蛋，運用自我的智慧,，在一天的各項活動中,，照顧蛋寶寶，而不讓雞蛋摔壞,，體驗做媽媽的辛苦,。
2,、我眼中的媽媽：
祝福好媽媽：小班幼兒每個人對媽媽說一句祝福語,。
夸夸好媽媽：中班幼兒夸媽媽,。
漂亮的媽媽：大班每個幼兒給媽媽畫張相。
媽媽的新發(fā)型：學前班幼兒每人為媽媽設計一個新發(fā)型
(以上活動有各班教室做好詳細記錄,，并布置主題墻,，讓媽媽們感受孩子們的愛)
3、我愛好媽媽：
每一天離園之前教師都請小朋友每一天回家都做一件事：有時是幫媽媽拿鞋子,，有時是幫媽媽倒茶,，有時是給媽媽唱一首歌，讓幼兒在此過程中學會愛,，學會關心,。
幼兒園父親節(jié)簡單活動計劃方案 幼兒園父親節(jié)活動策劃篇二十六
一、活動目標：
1,、通過活動,，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié),。
2,、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
二,、活動準備：
場地布置 制作材料的準備 表演節(jié)目的準備
三,、活動形式：
全園集體活動
四、活動流程：
介紹節(jié)日—園長致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節(jié)目表演(分享石榴)—親子分享月餅
五,、活動過程：
(一)介紹節(jié)日
向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷,，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
(二)園長致辭
(三)欣賞故事
聽故事“月亮姑娘做衣裳”,，了解月亮是不斷變化的,。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
(四)制作月餅
1,、中秋節(jié)吃什么?
2,、老師示范做月餅。
3,、幼兒動手做月餅,。
六、師生表演
學前班—大班—中班—蒙式班
七,、親子分享
人員安排：根據(jù)情況自行擬定
幼兒園父親節(jié)簡單活動計劃方案 幼兒園父親節(jié)活動策劃篇二十七
區(qū)域活動是幼兒自我學習,、自我探索、自我發(fā)現(xiàn),、自我完善的活動,，有相對寬松的活動氣氛，靈活多樣的活動形式，能滿足幼兒發(fā)展的需要,，鼓勵幼兒自由選擇,、便 于操作、大膽探索的環(huán)境,，更好地促進幼兒身心全面和諧的發(fā)展,。在開展區(qū)域活動中，應根據(jù)幼兒的年齡特點,、發(fā)展需要及月份目標,，有意識地引導幼兒共同參與設 置各種區(qū)域。同時,，還應為幼兒提供了具有多用性和開發(fā)性的游戲材料,，并以同伴的身份對幼兒加以適時的點撥指導。
幼兒園的活動區(qū)域具有多樣性,，自由性和趣味性,，能促進幼兒全面發(fā)展。幼兒園的各種活動的探索過程要比探索的結果重要,，區(qū)域活動正好為幼兒提供探索的機會,， 讓幼兒在動手操作中加以認知，區(qū)域活動不僅是集中教育活動的延伸,、拓寬與補充,，而且應與集中教育相結合。教師通過觀察記錄,，根據(jù)活動情況及時進行修正,、補 充。探索活動是幼兒的一種自主性和和實踐活動,，幼兒個體間存在差異,，對問題的探索能力是不同的，我們提供的操作材料應有適用的層次性,，提出的操作要求應有 所不同,，以增進幼兒的興趣和活動活動深度。
區(qū)域活動的總目標是：創(chuàng)設一個幼兒喜歡的,、自由的,、開放的環(huán)境，引導幼兒自主地進行活動,，培養(yǎng)幼兒積極主動,、活潑開朗的個性，培養(yǎng)探索精神,，提高幼兒觀察和分析的能力,。
站在幼兒的角度，從孩子的心理出發(fā)，及本班幼兒的發(fā)展情況,，我們重點為孩子創(chuàng)設了科學探索區(qū),、計算區(qū)、操作區(qū)等不同形式的區(qū)域活動,。具體安排如下：
1、科學發(fā)現(xiàn)區(qū),。
(1),、能按規(guī)則進行操作，發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,。
(2),、知道輕拿輕放，愛護材料,，結束后知道整理干凈,。
2、建構區(qū),。
(1),、積木大家玩，如遇沖突,，相互商量誰先玩或一起玩,。
(2)、在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)玩,，不大聲嚷嚷,，遵守游戲規(guī)則。
3,、操作區(qū),。
(1)、鼓勵幼兒大膽動手操作材料,，勇于探索,，不怕困難，體驗成功的快樂,。
(2),、愛護材料，玩好后知道放回原處,。
4,、計算區(qū)。
(1),、正確操作活動,，并用筆記下操作結果。
(2)、愛護材料,，玩好后知道放回原處,。
5、棋類區(qū),。
(1),、互相協(xié)商，找到棋友,。
(2),、遵守規(guī)則，結束后一起整理棋具,。
6,、圖書角。
(1),、閱讀時保持安靜,，不大聲講話，不影響別人,。
(2),、注意用眼衛(wèi)生，眼睛與書保持一定距離,，坐姿端正,，看完書要及時整理，擺放整齊,。
區(qū)域活動是幼兒的自主活動,，是孩子們最喜歡的活動，我們在活動中不要過多的指點干預,，在觀察幼兒的活動中,，要了解和滿足幼兒的需要、興趣和行為表現(xiàn),，并有 計劃的觀察和記錄,，對于個案進行分析，做活動后的反思,，有針對性地調(diào)整區(qū)域內(nèi)容,，補充活動材料、豐富幼兒的學習經(jīng)驗,。
幼兒園父親節(jié)簡單活動計劃方案 幼兒園父親節(jié)活動策劃篇二十八
活動目標：
1、讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),，簡單了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié),。
2、了解中秋節(jié)人們的活動,，通過幼兒品嘗月餅,、和家長一起制作燈籠、學習和欣賞歌曲,、手工制作,，繪現(xiàn)等形式，體驗過節(jié)的快樂,，感受中國傳統(tǒng)的文化習俗,。
活動準備：
活動形式：班級集體活動、幼兒園集體活動
活動內(nèi)容：
一,、環(huán)境創(chuàng)設：
1、各班和幼兒一起布置教室,、公共活動場所,，其中有月亮的'變化、燈籠等,。
2,、各班懸掛燈籠、水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛,。
3,、幼兒在節(jié)日前觀察月亮，繪制月亮的變化圖,。(各班事先發(fā)起記錄表)
二,、藝術：
1、繪畫：中班提供圖片或?qū)嵨锼?，供幼兒畫水果,。小、托班涂色練習：好吃的水?/p>
2,、泥工：供幼兒制作月餅,。
3、制作燈籠：用空瓶,、彩帶,、色紙、粘貼素材等做燈籠,。
4,、唱有關月亮的歌曲?！缎“状?、《爺爺為我打月餅》等
三,、語言
1、故事：月亮姑娘做衣裳,、嫦娥奔月(小,、中、大班,，小小班視情況定)
2,、兒歌《中國的點心真不少》
過節(jié)啦，吃點心,，吃點心,，吃些啥?清明節(jié)，吃青團,，中秋節(jié),，吃月餅，重陽節(jié),，吃塊糕,，端午節(jié)，吃粽子,，元宵節(jié),，吃湯圓……中國的節(jié)日多，中國的點心真不少!
3,、小班：古詩《靜夜思》
中班：吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》(有關中秋節(jié)詩詞自選一到二首,，附后)
四、社會
1,、中秋節(jié)是什么時候成為固定節(jié)日?(唐朝初年)中秋節(jié)有什么風俗習慣?
2,、中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日?(元宵節(jié)、端午節(jié),、中秋節(jié))
3,、了解有關月亮的傳說、神話故事的名稱,。
嫦娥奔月,、吳剛伐桂、玉兔搗藥,、朱元彰月餅起義,、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今，月亮上的嫦娥姐姐,、小玉兔,、桂花樹
五、科學：
1,、了解太陽系中九大行星的名稱：即水星,、金星,、地球、火星,、木星,、土星、天王星,、海王星和冥王星,。
2、人類首次登上月球是什么時候?(美國宇宙飛船“阿波羅11”號于1969年7月21日登上月球,，首次實現(xiàn)了人類登上月球的夢想,。)是哪個國家的什么計劃的一部分?(“阿波羅計劃”)我們中國是誰第一個乘坐載人航天飛船登上太空?(楊利偉叔叔)這個航天飛船叫什么名字?
六、猜燈迷游園活動：各班按分工懸掛燈籠并貼上迷面,。
七,、中秋節(jié)游園活動：(自定)
幼兒園父親節(jié)簡單活動計劃方案 幼兒園父親節(jié)活動策劃篇二十九
一、活動目標
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮,，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作,。進一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象;增強教師,、家長、孩子們的環(huán)保意識,。
二,、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,，張貼宣傳標語“追求童年,、追求快樂、追求智慧!”,，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展),。
2、以班為單位作好參加活動的準備
(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,，五月十一日檢查服裝,、道具,、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)
(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查),。
(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗,。
(5)各班調(diào)動家長的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3,、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排,，交一份計劃到園長室。
4,、你就準備活動獎品和禮品,。
5、做好主持工作準備,。
6,、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持,。
三,、活動時間及場地安排
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料,。
5月27日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽;
5月30日：“二幼之星”比賽;
5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結對子”游園暨頒獎大會,。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)
四、活動內(nèi)容與要求
1,、幼兒詩歌表演賽
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力,。
(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景,、表演道具;朗誦效果,、配樂良好。
(3)評獎：
根據(jù)表演評出表演獎,、舞臺設計,、音色獎。
2,、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>
(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識,、環(huán)保意識;進一步樹立教師,、家長良好的環(huán)保意識。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊紙盒,、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒,，可添加其它廢舊材料),。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比。
(4)評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎,。
4,、“二幼之星”比賽
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,，即幼兒愛說,、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
a,、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局,。
b,、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣,、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,，服裝2分，滿分為10分),。
c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中,、小三組進行搶答),，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上,，選派出3名幼兒參加年級賽,，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。
(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手,。
(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行,，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行,。
5,、游園活動
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,，感受到幼兒園生活的快樂,，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂,。
(2)游戲內(nèi)容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲),。
(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
五,、擴大影響
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度,、美譽度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。
時間：5月20日至6月1日,。
媒介：電視,、報紙新聞、本園家長,。
方法：發(fā)電視,、報紙新聞通訊、板報宣傳,、印發(fā)宣傳資料
幼兒園父親節(jié)簡單活動計劃方案 幼兒園父親節(jié)活動策劃篇三十
每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”,。以往，我們總是過三八婦女節(jié),、母親節(jié),，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實,，父親也有其溫柔的一面,，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此,，利用父親節(jié)設計此活動來激發(fā)孩子關愛爸爸的意識,。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應該關心爸爸,，并能用相應的語言表達出來,。
【活動目標】
1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè),。
2.理解爸爸工作的辛苦,，樂意大膽表達對爸爸的愛。
3.欣賞散文詩,，增進父子間的親情,。
【活動準備】
1.每人帶一張自己爸爸的照片。
2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,，并沿輪廓剪下來,。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè),。
3.散文詩《我的爸爸》掛圖,、磁帶。
【活動過程】
1.通過提問引出談話話題,。
小朋友,，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個人都有一個爸爸,，每個人的爸爸都不一樣,。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”
2.引導幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴,，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹,。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸,，大膽地講出自己對爸爸的認識,。
3.比一比。
請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?
4.引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》,。
(1)配合掛圖完整欣賞一遍。
請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶,，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上,，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?
(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?
在幼兒談話過程中,，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗,。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦,，每天都要給病人做手術,，晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書,、做游戲,、等，還幫爸爸做其他事情,。我喜歡我的爸爸……
(3)教師小結,。
我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領都很大，每天上班很辛苦,，并且爸爸都很愛孩子,，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了,，小朋友也應該關心爸爸,，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱,、親親,、給爸爸倒水，捶背等),。
