光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

一年級班級德育工作計劃篇一

德育工作是小學素質(zhì)教育的組成部分,，對學生健康成長和學校工作起著導向動力和保證作用。為了加強德育工作計劃,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習慣，把學生培養(yǎng)成具有健全人格,，全面發(fā)展,，個性突出，高素質(zhì)的人才,。特制定了一年級德育工作計劃,。

認真落實學校德育工作計劃制度，堅持德育領(lǐng)先,，樹立全員育人意識,，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過程,，努力發(fā)揮德育在班級工作計劃中導向,、動力和保證的作用。確定德育目標,，寓德育于教學之中,，做到有機滲透，在新的實踐中實現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展,，以愛國主義教育為主線,，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),著力提高學生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì)，為學生的健康發(fā)展,，主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ),。

1、加強班級管理

本學期我校把《品德與生活》與綜合實踐課相結(jié)合,，成了對學生進行德育教育的主要途徑,。根據(jù)課本的安排教育內(nèi)容包括了所有對兒童有意義，使兒童感興趣的題材,，讓學生了解祖國了解世界,，開闊學生的眼界，領(lǐng)略全球風光,。我打算根據(jù)學生的年齡特征,，經(jīng)驗背景和學習興趣，將知識,、技能教育的要求與情感,、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)融為一體，通過學生自己討論,、調(diào)查,、模擬情景、扮演角色等多種形式,，培養(yǎng)他們良好的生活和勞動習慣,，使他們具有初步的.自我保護意識和能力，能夠適應并喜歡學校的生活,，能愉快,、積極地面對生活中的困難，做到誠實友善,，遵守社會規(guī)范,，熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)。

除此之外,，我還擔任語文的`教學工作,。在語文教學中，我要根據(jù)課文內(nèi)容適時地滲透德育教育,，使學生在欣賞課文優(yōu)美語言,，深刻內(nèi)涵的同時，受到潛移默化的思想道德教育,。

1)開展班級教育活動,，充分發(fā)揮晨讀、班會和隊會的作用,。

2)制定班級激勵機制,，完善班級光榮榜的利率，定期公布班級的好人好事,，建立學生個人《成長冊》,。

3)加強班級日常管理，利用學校開展的各項評比活動,，把養(yǎng)成教育落到每位學生身上,，規(guī)范學生的言行，形成良好班風,。

2,、強化行為養(yǎng)成教育

本學期我仍然要充分利用晨會的短暫時間對學生進行德育教育。這個學期學校繼續(xù)開展文明禮儀活動,，所以在晨會時間里,，我將繼續(xù)帶領(lǐng)學生逐條學習《學生在校一日禮儀常規(guī)》，并根據(jù)班里發(fā)生的事情,，對禮儀常規(guī)進行解釋,，使學生能夠從自身的體驗中理解常規(guī)的內(nèi)容,，自覺做到常規(guī)中的要求。

結(jié)合學校的文明禮儀活動,，我還要組織學生在班隊會中對禮儀常規(guī)做進一步的學習,。開展以“爭做禮儀小標兵”為主題的中隊會,。并結(jié)合學校的其他活動及時對學生進行禮儀教育,。

1) 進行禮貌待人，講文明,、守紀律的教育,。

主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語,。

2),、有目的、有計劃地培養(yǎng)友愛謙讓,，誠實的優(yōu)良品質(zhì),。

3)、愛父母,、愛教師,、愛集體。

4),、培養(yǎng)積極情緒,、主動精神和活潑開朗的性格。

5),、向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實中常見的事理,，使學生能獲得最起碼的是非觀念。

3,、深化愛國主義教育

本學期我還要召開家長會,，向家長匯報學生們各方面的情況，也及時讓家長了解學校開展的各項活動,，以得到家長們的支持,，使家庭教育和學校教育緊密結(jié)合在一起，收到事半功倍的效果,。另外,，學生在校有了問題我還要通過電話及時與家長聯(lián)系相互配合把問題解決，使學生在思想上有所改變,。

1),、愛國主義教育是學校德育工作的主線，在當前,，加強對學生的愛國主義教育十分迫切,。我們不僅要告訴學生為什么愛國,，更要告訴學生怎樣做才是愛國,，愛國首先從愛父母,、愛親人、愛老師,、愛同學,、愛學校做起,。

2)、結(jié)合重大節(jié)日,、紀念日（教師節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié),、元旦等）適時地組織活動對學生進行愛國主義教育,。

一年級班級德育工作計劃篇二

本學期將以學校工作計劃、德育工作計劃,、教學工作計劃為指導,，結(jié)合班級實際，與各位副班主任緊密合作,，從點點滴滴做起,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的教育。

1,、培養(yǎng),、形成良好的班風。

2,、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣,、學習習慣、自護的意識與能力,。

3,、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合,，關(guān)心愛護每一位學生,。

本學期班級工作的重點是對學生進行常規(guī)訓練和安全教育，養(yǎng)成良好的學習習慣,，營造良好的班級風貌,，使學生講文明，懂禮貌,，會學習,，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環(huán)境,，積極投入到學習當中,，爭當成為一名合格的小學生,。

（一）常規(guī)教育方面：

1、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級內(nèi)每周開展安全教育課,，以督促學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣,。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行指導,，加強教育,。

2,、一年級的學生自護意識還比較弱,，所以教師要不斷通過講解、反復強調(diào),，在活動中加強安全教育,，以確保學生的身體健康。

4,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強對學生的德育教育,。這學期利用節(jié)日等重大活動舉行一些有意義的主題班會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

5,、在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學生的維護意識,，引導他們愛護校園一草一木,，班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作,，每天請同學來做檢查員,，讓衛(wèi)生不太好的同學協(xié)助檢查員工作。再次,，指導學生學習簡單的勞動方法,，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識,。

（二）學會學習方面：

1,、作為低年級教師,，要從學生點滴的學習行為開始指導。不管是讀書,、寫字還是聽課習慣,，都要指導到位，監(jiān)督到位,，以便學生盡快養(yǎng)成好的學習習慣,。

2、良好的課堂紀律是學習的保障,，相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用,，教師可以和學生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴格落實,，使學生真正感受到獎懲的意義,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣,。

（三）班級環(huán)境方面：

1、根據(jù)學生的年齡特點,，努力營造平等,、和諧、進取的班級氛圍,。在教室布置方面,，可以設(shè)立“童年書吧（圖書角）”、“攀登之星”,、“童年讀書墻（把學生讀過的書名自己涂畫下來,，張貼在墻上）”。

2,、班級環(huán)境除了教室布置外,，內(nèi)在的氛圍也很重要。努力培養(yǎng)學生愛書,、讀書的興趣,，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學生入學開始滲透。通過評比,、獎勵等措施,，養(yǎng)成學生愛讀書的好習慣。

三月

1,、愛校,、愛班教育，了解校園及班級的意義,。

2,、引導學生開展基本的常規(guī)活動,。

3、加強安全教育,。

4,、學會植樹造林的意識。

四月

1,、對學生進行文明禮儀教育,。

2、了解清明節(jié)的意義,。

五月

1,、運用評比、獎勵機制強化常規(guī)訓練,。

2,、運用評比、獎勵機制培養(yǎng)學生的讀書興趣,。

六月

1,、認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣,，準備期末考試。

2,、做好班級各項總結(jié)工作,。

3、做好假前的安全教育工作,。

一年級班級德育工作計劃篇三

時光飛逝,，日月如梭，新學期已經(jīng)開始,，學校的各項工作已經(jīng)正常運行,。本學期我擔任一年一班的班主任一職，憑著自己對孩子們的一片

愛

二月：

1,、開學初對學生的教育,。

a、對學生進行安全方面的教育,。

b,、對學生日常行為方面的教育

三月：

1、作為班主任我會積極組織我們班

同學

2,、本學期繼續(xù)國學教育,。

3、舉行班會一幫一活動,，動員學生互相幫助,，有集體觀念。

四月：

1,、積極參加學校舉辦的征文活動,。

2、采取小干部輪換制度,，使每個學生都能養(yǎng)成良好的習慣,，努力學習打下一個好的基礎(chǔ)。

五月：

1,、組織學生進行一些

英語

2,、以班級為單位，在我班舉行作業(yè)展纜,，評出獎項,。

3、我班中隊內(nèi)部進行演講“我努力,，就能行”活動,。

德育工作是

小學

一.指導思想

認真落實學校德育工作制度,，堅持德育領(lǐng)先,，樹立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍,，確定把德育工作真正融入育人的全過程,，努力發(fā)揮德育在班級工作中導向、動力和保證的作用。確定德育目標,，寓德育于教學之中,，做到有機滲透，在新的實踐中實現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展,，以愛國主義教育為主線,，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),著力提高學生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì)，為學生的健康發(fā)展,，主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ),。

二.具體實施

1.加強 班級管理

1)開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨讀,、班會和隊會的作用,。

3)加強班級日常管理，利用學校開展的各項評比活動,，把養(yǎng)成教育落到每位學生身上,，規(guī)范學生的言行，形成良好班風,。

2.強化行為養(yǎng)成教育

1) ,、進行禮貌待人，講文明,、守紀律的教育

主動有禮貌地稱呼自己所接近的人,，并主動熱情使用禮貌用語。

a,、能主動地遵守本班的各項規(guī)則,，能夠控制自己的行為。

b,、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰,，不折花草等,。

2)、有目的,、有計劃地培養(yǎng)友愛謙讓,，誠實的優(yōu)良品質(zhì)

a、培養(yǎng)對同伴友愛相處,，說話和氣,，關(guān)心小朋友，

b,、逐步學會自己解決彼此之間的糾紛,。發(fā)生爭執(zhí)，講道理,，不動手,、不罵人,、。

c,、相信自己的力量,，做事有信心，學會自我保護,。

d,、講實話，做錯了事敢承認,。

3),、愛父母、愛教師,、愛集體

a,、知道父母的工作及其對社會有意義。尊敬父母,、關(guān)心父母,，愿意幫助父母做些事。

b,、知道老師工作辛苦,。能尊敬老師，幫助老師,，聽從老師教導,。

c、知道自己是集體一員,，積極主動參加集體活動,。在活動中進一步培養(yǎng)集體感、道德情感,。

4),、培養(yǎng)積極情緒,、主動精神和活潑開朗的性格

a,、積極主動和小朋友交往。培養(yǎng)學生對周圍的事情感興趣,，敢于說出自己的想法,。

b、積極愉快參加班內(nèi)的各項活動,，引導學生自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好,。

c、教育學生能原諒別的小朋友的'缺點的錯誤，不恥笑別人,。

5),、向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實中常見的事理，使學生能獲得最起碼的是非觀念,。

a,、“三月十四”植樹節(jié)，進行綠化保護環(huán)境,，愛護草坪,，不摘花的教育。結(jié)合4月2日世界地球日”,、“6月5日世界環(huán)保日”進行環(huán)保主題教育活動,，如：垃圾分類、不用一次性筷子,、袋等,，并向家長宣傳環(huán)保知識，爭當“環(huán)保不衛(wèi)士”,。

b,、 具有初步評價別人的行為，愿意學習同伴的優(yōu)點,，不譏笑別人的缺點和缺陷;自己有進步不驕傲,，愿意克服缺點。

c,、初步分清好與壞,、是與非、正確與錯誤,、真與假,、美與丑、善與惡,。學習好的榜樣,，不學不模仿不良行為。

3. 深化愛國主義教育

1),、愛國主義教育是學校德育工作的主線，在當前,，加強對學生的愛國主義教育十分迫切,。我們不僅要告訴學生為

什么

怎樣

一、小學一年級德育工作計劃中指導思想：

從大處著眼,，小處著手,，“文化育人，和諧發(fā)展”,，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育,，努力提高學生的道德水準。

二,、全期德育工作目標：

1,、培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣和道德品質(zhì)。

2,、加強學生自主管理,，提高學生自我管理的能力。

3,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

1,、確立班級奮斗目標

在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中,，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和

幸福

2、行規(guī)方面：

充分利用晨會,、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我們將在班級設(shè)立“值日班長”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,。班主任每天在放學前進行一日總結(jié)，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

3,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格。

(1) 通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的方法和良好的習慣。

(2) 指導本班學生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

(3) 充分利用課堂教學中向?qū)W生滲透德育進行教育,，經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情做好協(xié)調(diào)工作。

4.督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，做到不亂扔,、亂吐、亂畫,。學會清理書包,、抽屜，學會打掃教室衛(wèi)生,。培養(yǎng)學生講衛(wèi)生,，重禮儀，守紀律,、愛公物的良好行為習慣,，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處。

5.積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。聯(lián)系班內(nèi)學生的思想實際，通過有意義的活動進行思想教育,，是行之有效的方法,。

6.健全班委會，明確分工,，提高小干部的管理能力,。發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己,，主動做到模范帶頭作用,，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游,。

7,、加強安全教育，利用晨會,、集會,、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育,，平時多深入了解,，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理,，確保學生安全,。通過班會課，教育學生要端正學習態(tài)度,，懂得學習沒有捷徑可走,，必須主動學習，克服學習上的種種困難,，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣,。抓好兩操的教育，合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

8,、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員,、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的申報,、結(jié)合少先隊優(yōu)秀隊員的評比,，開展“群星閃耀”評比活動，以評比樹榜樣,，促發(fā)展提高,。

召開2014學年度第一學期三級家委會會議，鼓勵家長積極參與學校管理,，為學校發(fā)展獻計獻策,。加強家校聯(lián)系，及時了解學生在家的生活和學習情況,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，與家長共同教育孩子,，使他們?nèi)姘l(fā)展,。

10,、堅持正面教育，寓教育于講故事之中

對一年級的小學生進行教育,，僅憑單純的講道理是不行的,，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事,，馬上就會安靜下來,。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過講故事的方法對學生進行教育,。

學校對學生進行思想品德教育,，是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，對促進學生的全面發(fā)展作用很大,，本學期將會按照計劃提高學生的思想品德教育,，促進學生健康成長!

一年級班級德育工作計劃篇四

1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督員”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在周末時間進行總結(jié),，通過班干部的匯報,，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。比如：可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,，對學生進行思想教育。對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

因而,，我從以下幾點入手：

2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

3,、衛(wèi)生紀律講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

（2）班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處,。

一年級班級德育工作計劃篇五

德育工作是小學素質(zhì)教育的組成部分，對學生健康成長和學校工作起著導向動力和保證作用,。為了加強德育工作計劃,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習慣，把學生培養(yǎng)成具有健全人格,，全面發(fā)展,，個性突出，高素質(zhì)的人才,。特制定了一年級德育工作計劃,。

認真落實學校德育工作計劃制度，堅持德育領(lǐng)先,，樹立全員育人意識,，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過程,，努力發(fā)揮德育在班級工作計劃中導向,、動力和保證的作用。確定德育目標,，寓德育于教學之中，做到有機滲透,，在新的實踐中實現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展,，以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),著力提高學生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì),，為學生的健康發(fā)展,，主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。

1,、加強班級管理

本學期我校把《品德與生活》與綜合實踐課相結(jié)合,，成了對學生進行德育教育的主要途徑。根據(jù)課本的安排教育內(nèi)容包括了所有對兒童有意義,，使兒童感興趣的題材,，讓學生了解祖國了解世界，開闊學生的眼界,，領(lǐng)略全球風光,。我打算根據(jù)學生的年齡特征，經(jīng)驗背景和學習興趣,，將知識,、技能教育的要求與情感、態(tài)度,、價值觀的培養(yǎng)融為一體,，通過學生自己討論、調(diào)查,、模擬情景,、扮演角色等多種形式，培養(yǎng)他們良好的生活和勞動習慣，使他們具有初步的..自我保護意識和能力,，能夠適應并喜歡學校的生活,，能愉快、積極地面對生活中的困難,，做到誠實友善,，遵守社會規(guī)范，熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng),。

除此之外,，我還擔任語文的教學工作。在語文教學中,，我要根據(jù)課文內(nèi)容適時地滲透德育教育,，使學生在欣賞課文優(yōu)美語言，深刻內(nèi)涵的同時,，受到潛移默化的思想道德教育,。

1)開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨讀,、班會和隊會的作用,。

2)制定班級激勵機制，完善班級光榮榜的利率,，定期公布班級的好人好事,，建立學生個人《成長冊》。

3)加強班級日常管理,，利用學校開展的各項評比活動,，把養(yǎng)成教育落到每位學生身上，規(guī)范學生的言行,，形成良好班風,。

2、強化行為養(yǎng)成教育

本學期我仍然要充分利用晨會的短暫時間對學生進行德育教育,。這個學期學校繼續(xù)開展文明禮儀活動,，所以在晨會時間里，我將繼續(xù)帶領(lǐng)學生逐條學習《學生在校一日禮儀常規(guī)》,，并根據(jù)班里發(fā)生的事情,，對禮儀常規(guī)進行解釋，使學生能夠從自身的體驗中理解常規(guī)的內(nèi)容,，自覺做到常規(guī)中的要求,。

結(jié)合學校的文明禮儀活動，我還要組織學生在班隊會中對禮儀常規(guī)做進一步的學習,。開展以“爭做禮儀小標兵”為主題的中隊會,。并結(jié)合學校的其他活動及時對學生進行禮儀教育。

1) 進行禮貌待人，講文明,、守紀律的教育,。

主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語,。

2),、有目的、有計劃地培養(yǎng)友愛謙讓,，誠實的優(yōu)良品質(zhì),。

3)、愛父母,、愛教師,、愛集體。

4),、培養(yǎng)積極情緒,、主動精神和活潑開朗的性格。

5),、向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實中常見的事理,，使學生能獲得最起碼的是非觀念。

3,、深化愛國主義教育

本學期我還要召開家長會，向家長匯報學生們各方面的情況,，也及時讓家長了解學校開展的各項活動,，以得到家長們的支持，使家庭教育和學校教育緊密結(jié)合在一起,，收到事半功倍的效果,。另外，學生在校有了問題我還要通過電話及時與家長聯(lián)系相互配合把問題解決,，使學生在思想上有所改變。

1),、愛國主義教育是學校德育工作的主線，在當前,，加強對學生的愛國主義教育十分迫切。我們不僅要告訴學生為什么愛國,，更要告訴學生怎樣做才是愛國，愛國首先從愛父母、愛親人,、愛老師、愛同學,、愛學校做起。

2),、結(jié)合重大節(jié)日、紀念日（教師節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié),、元旦等）適時地組織活動對學生進行愛國主義教育。

一年級班級德育工作計劃篇六

德育工作是小學素質(zhì)教育的組成部分,，對學生健康成長和學校工作起著導向動力和保證作用。為了加強德育工作計劃,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習慣,，把學生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展,，個性突出，高素質(zhì)的人才,。特制定了一年級德育工作計劃。

認真落實學校德育工作計劃制度,，堅持德育領(lǐng)先，樹立全員育人意識,，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過程,，努力發(fā)揮德育在班級工作計劃中導向,、動力和保證的作用,。確定德育目標,，寓德育于教學之中，做到有機滲透,，在新的實踐中實現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，以愛國主義教育為主線,，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),著力提高學生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì)，為學生的健康發(fā)展,，主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。

本學期我校把《品德與生活》與綜合實踐課相結(jié)合,，成了對學生進行德育教育的主要途徑,。根據(jù)課本的安排教育內(nèi)容包括了所有對兒童有意義,，使兒童感興趣的題材,，讓學生了解祖國了解世界,，開闊學生的眼界,，領(lǐng)略全球風光。我打算根據(jù)學生的年齡特征,，經(jīng)驗背景和學習興趣，將知識,、技能教育的要求與情感、態(tài)度,、價值觀的培養(yǎng)融為一體,，通過學生自己討論、調(diào)查,、模擬情景、扮演角色等多種形式,，培養(yǎng)他們良好的生活和勞動習慣,，使他們具有初步的自我保護意識和能力,，能夠適應并喜歡學校的生活，能愉快,、積極地面對生活中的困難，做到誠實友善,，遵守社會規(guī)范，熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng),。

除此之外，我還擔任語文的教學工作,。在語文教學中，我要根據(jù)課文內(nèi)容適時地滲透德育教育,，使學生在欣賞課文優(yōu)美語言，深刻內(nèi)涵的同時,，受到潛移默化的思想道德教育。

1)開展班級教育活動,，充分發(fā)揮晨讀,、班會和隊會的作用,。

2)制定班級激勵機制,，完善班級光榮榜的利率，定期公布班級的好人好事,，建立學生個人《成長冊》,。

3)加強班級日常管理,，利用學校開展的各項評比活動,，把養(yǎng)成教育落到每位學生身上，規(guī)范學生的言行,，形成良好班風。

本學期我仍然要充分利用晨會的短暫時間對學生進行德育教育,。這個學期學校繼續(xù)開展文明禮儀活動，所以在晨會時間里,，我將繼續(xù)帶領(lǐng)學生逐條學習《學生在校一日禮儀常規(guī)》，并根據(jù)班里發(fā)生的事情,，對禮儀常規(guī)進行解釋，使學生能夠從自身的體驗中理解常規(guī)的內(nèi)容,，自覺做到常規(guī)中的要求。

結(jié)合學校的文明禮儀活動,，我還要組織學生在班隊會中對禮儀常規(guī)做進一步的學習。開展以“爭做禮儀小標兵”為主題的中隊會,。并結(jié)合學校的其他活動及時對學生進行禮儀教育。

1)進行禮貌待人,，講文明、守紀律的教育,。

主動有禮貌地稱呼自己所接近的人,，并主動熱情使用禮貌用語。

2),、有目的,、有計劃地培養(yǎng)友愛謙讓,，誠實的優(yōu)良品質(zhì),。

3),、愛父母、愛教師,、愛集體。

4),、培養(yǎng)積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格,。

5)、向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實中常見的事理,，使學生能獲得最起碼的是非觀念。

本學期我還要召開家長會,，向家長匯報學生們各方面的情況,，也及時讓家長了解學校開展的各項活動,，以得到家長們的支持,，使家庭教育和學校教育緊密結(jié)合在一起，收到事半功倍的效果,。另外,，學生在校有了問題我還要通過電話及時與家長聯(lián)系相互配合把問題解決，使學生在思想上有所改變,。

1),、愛國主義教育是學校德育工作的主線，在當前,，加強對學生的愛國主義教育十分迫切,。我們不僅要告訴學生為什么愛國,，更要告訴學生怎樣做才是愛國，愛國首先從愛父母,、愛親人,、愛老師、愛同學,、愛學校做起,。

2)、結(jié)合重大節(jié)日,、紀念日（教師節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié),、元旦等）適時地組織活動對學生進行愛國主義教育,。