人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

七年級上學(xué)期班級德育工作計(jì)劃表 七年級下學(xué)期班級德育計(jì)劃篇一

本學(xué)期以學(xué)校發(fā)展為主題,，圍繞學(xué)校德育工作安排，根據(jù)我班學(xué)生情況和特點(diǎn),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),，以學(xué)生的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步樹立團(tuán)結(jié)意識,、奉獻(xiàn)意識,、服務(wù)意識,、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識,，加強(qiáng)班級管理,，推進(jìn)班級建設(shè)。培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國,、愛人民,、愛勞動(dòng)、愛科學(xué),、愛社會(huì)主義的思想感情和良好品德,；遵守社會(huì)公德的意識和文明行為習(xí)慣；良好的意志品格和活潑開朗的性格,；自己管理自己,，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力,，為使他們成為德,、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，打下良好的思想道德基礎(chǔ),。

班級德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)行熱愛祖國的教育；熱愛集體的教育,；熱愛勞動(dòng),，艱苦奮斗的教育；努力學(xué)習(xí),，熱愛科學(xué)的教育,；文明禮貌，遵守紀(jì)律的教育,；民主與法制觀念的教育,；良好的意志、品格教育,。

班級實(shí)施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用互相配合,，形成合力,，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務(wù),。主要途徑如下：認(rèn)真完成學(xué)校組織的各種各種教育活動(dòng),；少先隊(duì)教育活動(dòng)；家庭教育和校外教育活動(dòng),。

堅(jiān)持正確的教育方向,；熱愛學(xué)生,，了解學(xué)生；加強(qiáng)堅(jiān)持正面教育,；提高道德認(rèn)識和行為訓(xùn)練相結(jié)合,；集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合；言傳身教,，為人師表,；保持教育的連續(xù)性和一致性。

１,、認(rèn)真抓好班級管理,，做好請假早退遲到登記和好人好事的記錄。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和班級各項(xiàng)管理制度,。樹立正面典型,，發(fā)掘后進(jìn)生中的閃光點(diǎn)。以優(yōu)促良,，以優(yōu)帶后,；以人促人，以人育人,，使學(xué)生在相互學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步,。

２、有計(jì)劃,、有組織的開展好主題班會(huì)及各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的文體活動(dòng),。糾正學(xué)生中存在的不良之風(fēng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),。培養(yǎng)學(xué)生良好的集體榮譽(yù)感,，以形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng),。

３,、關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，耐心細(xì)致地作好學(xué)生的思想教育工作,。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí),、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱,，輕裝上陣,，全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。同時(shí)在學(xué)生中廣泛的開展互幫互助活動(dòng),，使全體學(xué)生感受到有如家庭般的溫暖,，令其開心的學(xué)習(xí)，愉快的生活,。

4,、進(jìn)行以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育,，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

5,、組織豐富多彩的課外活動(dòng),，組織開展班級讀書活動(dòng)、六一文藝匯演,、學(xué)校板報(bào)比賽等,，陶冶學(xué)生情操，激勵(lì)廣大學(xué)生奮發(fā)向上,。

品德評定是德育過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。根據(jù)《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，經(jīng)過學(xué)生個(gè)人自評,、教師評定,，最后由班主任寫出評語，記入學(xué)生成績單報(bào)告冊,，通知學(xué)生和家長,。

嚴(yán)格執(zhí)行以上工作計(jì)劃，以保證學(xué)生思想品德的健康發(fā)展,。

七年級上學(xué)期班級德育工作計(jì)劃表 七年級下學(xué)期班級德育計(jì)劃篇二

以學(xué)校人事制度改革為契機(jī),，認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)未成年思想教育工作的決議，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心,，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向,，加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，積極配合政教處,、教導(dǎo)處，抓好年級學(xué)生的教育,、教學(xué)工作,，不斷提升工作效益。以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的工作作風(fēng),樹立初一年級組在學(xué)校,、家長,、社會(huì)中的良好形象,。

學(xué)生：初一年級現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班,，517名學(xué)生,。實(shí)行平行分班,。

教師：初一年級組現(xiàn)有教師22人。聘任的八位班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富,，治班有方；科任教師愛崗敬業(yè)，專業(yè)知識扎實(shí),，教學(xué)功底深厚,，樂于奉獻(xiàn)；無論是班主任還是科任教師,，工作上都兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé)。初一年級組是一支團(tuán)結(jié)一心,、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的隊(duì)伍,，更是一支進(jìn)取心強(qiáng)、無私敬業(yè)的集體,。

1,、全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，成為一個(gè)合格的中學(xué)生,，做到愛學(xué)習(xí),、遵紀(jì)律、愛集體,、講誠信,。

2、全體教師要提高思想覺悟,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，發(fā)揚(yáng)踏實(shí)苦干、無私貢獻(xiàn)的敬業(yè)精神,。建立一支敬業(yè),、愛崗、團(tuán)結(jié),、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,，樹立“真誠合作、活潑向上,、求真務(wù)實(shí)”的組風(fēng),。全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。

（一）德育工作：

全組教師必須樹立教育工作者,，首先就是德育工作者的觀念,，重視和加強(qiáng)德育工作，形成全面育人,、全組育人,、全程育人的良好機(jī)制。

1,、利用晨會(huì)（周一早晨）,、班會(huì)（周五下午第4節(jié)）、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義,、社會(huì)主義勞動(dòng),、法制教育。心理健康和基礎(chǔ)德育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,。特別要開展“班興我榮,、班衰我恥”，“年級光榮我光榮”,，“學(xué)校興旺我自豪”,，人人為班級，為年級為學(xué)校爭光榮的集體主義教育,。

2,、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。全年級用一個(gè)月的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,，不放過細(xì)小事情，大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事,，對學(xué)生進(jìn)行〝誠實(shí)守信,，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同進(jìn)步〞的教育,。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力，抗挫力,、自律能力,、社交能力。樹立學(xué)生的競爭意識,、安全意識,、合作意識。爭當(dāng)“文明示范生”和“優(yōu)秀文明,、示范班級”,。強(qiáng)化考勤、衛(wèi)生,、兩操,、上課、自習(xí)等常規(guī)管理和考核,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

3、抓好年級各班的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和紀(jì)律工作,。并通過開辦“家長學(xué)校”，充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源籌辦“年級視窗”等活動(dòng),，加強(qiáng)家校聯(lián)系,，促進(jìn)年級管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。本學(xué)期計(jì)劃在期中考試后舉行家長會(huì)，促使班主任,、任課老師與家長多聯(lián)系,，與家長配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,、思想動(dòng)態(tài),。一學(xué)期中通過面談、電話班主任家訪率必須達(dá)到100%,。

4,、加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)、班主任是每個(gè)班級的管理者,，是該班級的靈魂,。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng),，學(xué)風(fēng)影響到教育,、教學(xué)的質(zhì)量。因此,，每個(gè)班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論和心理教育理論,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，曉之以理,，動(dòng)之以情,，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個(gè)學(xué)生思想教育工作,，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系,。并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項(xiàng)任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。

5,、搞好班級文化建設(shè),，班級黑板報(bào)、宣傳欄有專人負(fù)責(zé),，要保證質(zhì)量,，使班級文化氣息濃厚，給學(xué)生以薰陶與教育,。

6,、提高班會(huì)的質(zhì)量，班會(huì)課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅(jiān)決杜絕挪作它用,。每一堂班會(huì)必須先備課,，并做到主題明、條理清,、針對強(qiáng),。班會(huì)課宜形式多樣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與,，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪,，有所收獲，真正做好幫助教育的作用,。

（二）,、教學(xué)工作：

1、著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理,；教師之間加強(qiáng)互相學(xué)習(xí),，整個(gè)學(xué)期聽課不少于12節(jié)，語數(shù)英三科保證學(xué)生的作業(yè)量,，其他學(xué)科控制學(xué)生的作業(yè)量,，可以按學(xué)生的實(shí)際情況、分層布置作業(yè),，課前精心備課,，課堂教學(xué)做到精講巧練，課后加強(qiáng)輔導(dǎo),，真正做到學(xué)生的良師益友,。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。各科任教師都有有責(zé)任正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，全面提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,。

2、重視培優(yōu)補(bǔ)差工作,；各老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況,，針對學(xué)生的特點(diǎn)，利用自習(xí)課分層輔導(dǎo),，補(bǔ)差工作要求教師要思想重視,，情感投入，分類評價(jià),，及時(shí)激勵(lì),，確保每一個(gè)學(xué)生同步發(fā)展。

3,、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，做到有方案,，有計(jì)劃，有步驟,，注重實(shí)效,。具體方法：

（1）進(jìn)行思想再教育；

（2）重視學(xué)法的指導(dǎo),；

（3）活動(dòng)課抓好落實(shí),；

（4）自習(xí)課加強(qiáng)輔導(dǎo)；

（5）加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，共同教育,。

4、初一是初中階段性的起始年級,，為保證在20xx年中考中多出人才，對語,、數(shù),、英，特別是數(shù),、英一定要打下扎實(shí)基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣，造就學(xué)生學(xué)好語,、數(shù),、英的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

（三）,、教師隊(duì)伍建設(shè)：

1,、本組教師一定要講學(xué)習(xí)，講政治,、講正氣,、講實(shí)績，服從大局講團(tuán)結(jié),，忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn),，立足本職比貢獻(xiàn)，熱愛學(xué)校,、熱愛年級,，熱愛學(xué)生，關(guān)心集體,，少說空話,，多做實(shí)事。

2,、要深入開展以“志存高遠(yuǎn),、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育，杜絕歧視差生,，體罰學(xué)生,，做到依法執(zhí)教、廉潔從教,、文明施教,，教師之間相互協(xié)作，為同一目標(biāo)而奮斗,。

3,、嚴(yán)格年級組管理，激發(fā)老師的工作熱情,，充分發(fā)揮年級組的全體教師的團(tuán)結(jié)精神,，齊心協(xié)力，達(dá)成共識,，形成合力,。

4、嚴(yán)明辦公制度,，每位教師必須準(zhǔn)時(shí)上,、下班，特別是有早讀,、自習(xí),、輔導(dǎo)任務(wù)的老師，必須準(zhǔn)時(shí)到位,、精心輔導(dǎo),，安排學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。辦公期間外出嚴(yán)格執(zhí)行請假制度,。全組教師必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度,，嚴(yán)以律己，忠于職守,，敬業(yè)樂業(yè),，努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量,。

七年級上學(xué)期班級德育工作計(jì)劃表 七年級下學(xué)期班級德育計(jì)劃篇三

新的課程標(biāo)準(zhǔn)把德育教育放在十分重要的地位,。人的培養(yǎng)在于教育，德育則是教育的首位,。地理教育的任務(wù)是教書育人,，作為地理教師,，我們掌握的地理科學(xué)知識是為育人服務(wù)的。因此,，地理教育如何按照以德育為核心,，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，來提高學(xué)生整體素質(zhì)至關(guān)重要,。

本學(xué)期我繼續(xù)任七年級1,、3、4,、5班四個(gè)班192個(gè)學(xué)生的地理教師,，綜合分析學(xué)生情況存在如下共性問題學(xué)生的地理綜合素養(yǎng)不高，學(xué)習(xí)上缺乏自主性和創(chuàng)新性,，思想及意志品質(zhì)亟待提高,。

地理教學(xué)著眼于提高學(xué)生的基本素質(zhì)，抓好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,、智力開發(fā),、情感培養(yǎng)、意志鍛煉等,，使學(xué)生文化科學(xué)素質(zhì)、思想品德素質(zhì),、生理素質(zhì)都能得到發(fā)展,。在地理教學(xué)中，注重地理教學(xué)中的德育滲透,，讓地理教學(xué)成為喚醒學(xué)生心靈的音樂,，將“以人為本，以促進(jìn)學(xué)生人格的和諧發(fā)展”的教學(xué)目標(biāo)落到實(shí)處,，使地理教學(xué)服務(wù)于人的全面健康發(fā)展,，體現(xiàn)的先進(jìn)理念。讓地理教學(xué)中思想品德達(dá)到最高境界,。

1．充分發(fā)揮教師在教學(xué)中體現(xiàn)的人格魅力,。德育過程既是說理、訓(xùn)練的過程,，也是情感陶冶和潛移默化的過程,。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的一種精神對學(xué)生的影響是巨大的，也是直接的,。教師的板書設(shè)計(jì),、語言的表達(dá)、教師的儀表等都可以無形中給學(xué)生美的感染,，從而陶冶學(xué)生的情操,。比如,，為了上好一堂地理課，老師做了大量的準(zhǔn)備,，采取了靈活多樣的教學(xué)手段,，這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快，而且在心里還會(huì)產(chǎn)生一種對教師的敬佩之情,，并從老師身上體會(huì)到一種責(zé)任感,，這樣對以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動(dòng)作用。

2．充分利用教材挖掘德育素材,。認(rèn)真鉆研教材,，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素，把德育教育貫穿于對知識的分析中,。

3．在教學(xué)過程中進(jìn)行德育滲透,。教師在教學(xué)過程中，可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對學(xué)生進(jìn)行德育教育,，比如研究性學(xué)習(xí),，合作性學(xué)習(xí)等。拿教學(xué)方法來說,，我們可以采取小組合作學(xué)習(xí)法,，這種學(xué)習(xí)法共享一個(gè)觀念：學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，既要為別人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，又要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進(jìn)行學(xué)習(xí)。在這種情景中,，學(xué)生會(huì)意識到個(gè)人目標(biāo)與小組目標(biāo)之間是相互依賴關(guān)系,，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才能取得成功,。還可以從現(xiàn)在起讓他們養(yǎng)成嚴(yán)肅看待他人學(xué)習(xí)成績的習(xí)慣,。

4．利用活動(dòng)和其他形式進(jìn)行德育教育。德育滲透不能只局限在課堂上,，應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,，我們可以適當(dāng)開展一些活動(dòng)課和主題活動(dòng)。

在地理課教學(xué)中滲透德育,，猶如“春雨潤物細(xì)無聲”,，在學(xué)生純潔無瑕的心田里，種下美好的種子,，必能開出絢麗的花朵,。這種潛移默化的德育滲透，是其它德育方法無法代替的,。因此,，做為一名地理教師要提高滲透的自覺性,，把握滲透的可行性，注重滲透的反復(fù)性,。我相信只要在教學(xué)中,，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際和知識的接受能力，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有機(jī)滲透,，耳濡目染，潛移默化,，以達(dá)到德育,、智育的雙重教育目的。

七年級上學(xué)期班級德育工作計(jì)劃表 七年級下學(xué)期班級德育計(jì)劃篇四

金秋時(shí)節(jié),，我擔(dān)任了七（1）的班主任工作,，覺得壓力很大，因?yàn)榈谝淮螕?dān)任班主任,。但我很高興,，希望通過擔(dān)任班主任的工作來提高自己的工作能力。于是自己暗下決心,，一定要把自己的工作搞好,，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。我想,，要搞好班級工作,，德育教育決不能忽視，只有把學(xué)生思想上提高,，才能讓學(xué)生自動(dòng)的完成學(xué)生的業(yè)務(wù),，安心的學(xué)習(xí),。我對自己次學(xué)期的德育計(jì)劃如下,。

德育工作是學(xué)校所有工作的首要工作，只有搞好了德育工作,，才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，也才能培養(yǎng)出對國家，對社會(huì),、對人民有用的人才,。本學(xué)期，我準(zhǔn)備對我班養(yǎng)成教育放在第一位,，因?yàn)槠吣昙墝W(xué)生剛進(jìn)校,，對一切都很好奇，受高年級學(xué)生影響很大,，良好的環(huán)境會(huì)產(chǎn)生不可忽視的效果,，反之,，不好的環(huán)境又對新生有很大的影響，所以開學(xué)幾周的養(yǎng)成教育必不可少,。但學(xué)生的愛國主義教育,，誠信教育，感恩教育也不可缺,。我將以主題班會(huì)的形式開展德育教育活動(dòng),，影響學(xué)生的思想道德品質(zhì)健康發(fā)展，本學(xué)期我班將根據(jù)學(xué)校的德育工作計(jì)劃和我班的實(shí)際情況,，制定班級工作計(jì)劃,。以學(xué)校的《一日行為規(guī)范考評標(biāo)準(zhǔn)和辦法》來管理班級。以愛國主義,、誠信,、感恩教育為主題開展德育教育。力爭使每位學(xué)生在行為品質(zhì),。思想道德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律觀念上得到錘煉,，健康發(fā)展,。

七（1）班共50名學(xué)生。男生24名,，女生26名,。這個(gè)班是一個(gè)平行班，大部分學(xué)生思想素質(zhì)較好,，但是少部分學(xué)生的行為品質(zhì),、思想道德、紀(jì)律觀念,、學(xué)習(xí)態(tài)度方面仍然需要加強(qiáng)教育,。

1、老師開學(xué)第一周宣布紀(jì)律,，并制定班級公約,，貼在班務(wù)欄。

2,、班長對每天遲到的學(xué)生記名,，老師當(dāng)明天總結(jié)今天遲到情況進(jìn)行宣布，并老師自己也著記錄,。發(fā)現(xiàn)一學(xué)期有三次遲到的通報(bào)家長,，五次遲到家教一次。

3,、加強(qiáng)一日行為規(guī)范的管理,。對于與一日行為規(guī)范要求不相符的,，要求值日生嚴(yán)格記錄。凡是每天被記錄的學(xué)生,，我都要對他們進(jìn)行教育,。凡是達(dá)到班級誠信記錄要求的，嚴(yán)格進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)教育和進(jìn)行科任教師和班干部月考評制,。對于屢教不改的學(xué)生,，要聯(lián)合家長，學(xué)校共同進(jìn)行教育,。力爭使每位學(xué)生在行為品質(zhì),，思想道德，學(xué)習(xí)態(tài)度,，紀(jì)律觀念等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

4、加強(qiáng)小組合作,。本學(xué)期我對全班50名同學(xué)進(jìn)行了分組,，要求他們在小組中共同學(xué)習(xí)、生活,、勞動(dòng),、取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步,，努力使學(xué)生在小組合作中養(yǎng)成團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí),，相互配合，共同發(fā)展的良好品質(zhì),。

5,、創(chuàng)建人人值日制。全班50人分組輪流值日,，一部分人負(fù)責(zé)掃廁所,，一部分負(fù)責(zé)掃學(xué)校分配的清潔區(qū)，一不分負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生,。還有的負(fù)責(zé)記載班務(wù)日志,，擦黑板,。這樣讓每位學(xué)生參與班級管理,，力爭增強(qiáng)每位學(xué)生的主人翁意識，班級體榮譽(yù)感,。

6,、開展學(xué)生行為品質(zhì)發(fā)展性評價(jià)記錄活動(dòng)。,，要求他們每月對他們在學(xué)習(xí),，紀(jì)律,，衛(wèi)生，其他活動(dòng)方面取得的成績和存在的不足進(jìn)行記錄,，自我評價(jià),。力爭使每位學(xué)生在自我管理中不斷完善自己，健康成長,，全面發(fā)展,。

7、開展豐富多彩的德育活動(dòng),。本學(xué)期我班將從一日行為規(guī)范,、愛國主義、誠信教育,、感恩教育等方面開展德育活動(dòng),。注重教育的生活化、情景化,。力爭使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí),、生活中受到德育熏陶。

8,、針對我班上學(xué)期紀(jì)律和衛(wèi)生方面存在的不足,，開學(xué)初制定相關(guān)的考評方案若干條，具體落實(shí)到人,，以便相互督促執(zhí)行,。

七年級上學(xué)期班級德育工作計(jì)劃表 七年級下學(xué)期班級德育計(jì)劃篇五

本學(xué)期，我任七年級一個(gè)班的家鄉(xiāng)教學(xué),。教學(xué)中,，首先要讓學(xué)生知道《地理》是研究人類賴以生存和發(fā)展的地理環(huán)境以及人類活動(dòng)與地理環(huán)境關(guān)系的一門科學(xué)，在學(xué)習(xí)中不但要了解掌握相關(guān)的基本知識,，還要懂得一些相關(guān)的育人思想,。因此，地理教學(xué)在向?qū)W生傳授地理知識教育的同時(shí),，也必須對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,，即在教學(xué)中進(jìn)行德育滲透。

地理教材中的內(nèi)容是地理教育和思想滲透的依據(jù)基礎(chǔ),，但是教材在編寫時(shí),，由于時(shí)間、條件的限制,，對于發(fā)展中的某些現(xiàn)象和問題沒有開采和捕捉到,，所以在充分發(fā)揮教材本身教育因素的同時(shí)，必須緊密聯(lián)系實(shí)際深入挖掘教材，補(bǔ)充必要的,、趣味化的材料,，增強(qiáng)教學(xué)的感染力、吸引力和說服力,。我們在聯(lián)系實(shí)際時(shí),，決不能脫離教材懸空說教。具體內(nèi)容是：聯(lián)系黨的方針政策,、社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)際,、世界各國發(fā)展現(xiàn)狀、國內(nèi)外重大的政治事件,、聯(lián)系鄉(xiāng)土人情等,。

家鄉(xiāng)是我們成長的搖籃，她是看得見,、感受得到,、摸得著的地方。通過親身的感受人們對自己的家鄉(xiāng)總有一種特殊的感情,。杜甫有“霜從白露起,，月是故鄉(xiāng)明”的絕句，歌曲中贊美家鄉(xiāng)的更是舉不勝舉,。由此可見,，愛家鄉(xiāng)之情人皆有之。因此,，通過鄉(xiāng)土地理教學(xué),，可使學(xué)生深刻地了解家鄉(xiāng)、深切地?zé)釔奂亦l(xiāng),，自然會(huì)萌發(fā)建設(shè)家鄉(xiāng)的強(qiáng)烈愿望,，而愛國之心與愛家鄉(xiāng)之情是息息相通，進(jìn)而升華為熱愛和建設(shè)偉大祖國的崇高理想,。

地理教學(xué)中的大量事實(shí)材料,，對從中比較所得的結(jié)論，具有極強(qiáng)的說服力,，學(xué)生易于接受,，迅速改變觀念，教育效果自然明顯,。但要注意,，對比的事物要具有類比性。

地理學(xué)是科學(xué)的,、系統(tǒng)的,、現(xiàn)實(shí)存在墊片所以說地理課外活動(dòng)能取得課堂教學(xué)所無法想象的德育滲透效果。地理課外活動(dòng)的形式多種多樣,，如召開有關(guān)地理的主題班會(huì),，進(jìn)行旅游觀光，時(shí)事地理報(bào)告會(huì),，參觀訪問,、觀看有關(guān)的影視、錄象等都是進(jìn)行德育滲透的極佳方式,；同時(shí)還可以因地制宜開展地理知識競賽,、地理活動(dòng)展覽、地理墻報(bào),、?？铩⒌乩斫叹?、地理標(biāo)本等,，在這些活動(dòng)中，必須有一個(gè)或幾個(gè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)完善的“導(dǎo)游”來指導(dǎo)和講解,。這個(gè)“導(dǎo)游”就是我們的教師,。

地理教學(xué)中的德育內(nèi)容廣泛而不集中，不具體,，因此德育滲透要有一個(gè)全面的,、系統(tǒng)的、有層次性的計(jì)劃,。地理教師要深入鉆研教材,，開發(fā)教材中思想教育的潛力。要明確每一章節(jié)德育滲透的主要內(nèi)容,，遵循教學(xué)原則,、設(shè)計(jì)好教學(xué)程序方法，有重點(diǎn),、有針對性地進(jìn)行德育滲透,，同時(shí)注意不要使德育滲透“成人化”、“呆板化”要有層次階梯性貼近未成年人進(jìn)行,。使整個(gè)地理教學(xué)中的德育滲透系統(tǒng)連貫,，循序漸進(jìn)地進(jìn)行。只有這樣,，德育滲透才能夠收到明顯的效果,，才能真正達(dá)到“教書育人”的目的。

“地理知識教育,、智力和能力的培養(yǎng),、思想政治教育是地理課堂教學(xué)的三大任務(wù),。”在完成三大任務(wù)的同時(shí),，要利用一切可以利用的條件,、方法、途徑,，不失時(shí)機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行德育滲透,，增強(qiáng)學(xué)生的愛國熱情。同時(shí)通過地理知識的學(xué)習(xí)使學(xué)生知道地理環(huán)境對人類生存與發(fā)展的偉大意義,，進(jìn)而珍惜自然,、保護(hù)自然。

七年級上學(xué)期班級德育工作計(jì)劃表 七年級下學(xué)期班級德育計(jì)劃篇六

學(xué)生剛進(jìn)入初中,，什么都新鮮感,。剛當(dāng)中學(xué)生，還有自豪感,，那些小男孩的胸膛挺著頂高,。這一年齡階段的學(xué)生，保留小學(xué)生的一部分特征,，對老師很尊敬,，不敢胡來，所以,，初一上學(xué)期期中考試之前,，即便班主任不怎么管，班上一般來說比較太平,。期中考試之后,，一切都熟悉了，學(xué)生心中,，會(huì)產(chǎn)生“不就這么回事嘛”的思想,，調(diào)皮的學(xué)生，就想試一下,，出出風(fēng)頭,，班上的不良現(xiàn)象，這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了苗頭,。班主任,，此時(shí)務(wù)必注意，把不良的苗頭,，扼殺在萌芽狀態(tài),。

接手一個(gè)新初一的班級，在預(yù)備周里的第一件事,，就是率領(lǐng)學(xué)生對教室進(jìn)行大掃除,。經(jīng)過一個(gè)暑假,，教室里已經(jīng)是灰蒙蒙的了。應(yīng)該將學(xué)生分成兩批,，一批是男生,，一批是女生，分兩次大掃除,，一次是做不干凈的,。不要讓他們一起來,，一起來人太多,，窩工。二是人太多不便于觀察他們,。一定要和學(xué)生一起大掃除,，一邊指揮，一邊觀察各個(gè)學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度,，物色班干部,。布置一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，營造一種學(xué)習(xí)氣氛,，對于班級的管理,，十分重要。

座位調(diào)動(dòng)的基本原則：好帶差,，自我約束能力強(qiáng)的與自我約束能力差的同座,，性別的考慮是次要的事。對特別調(diào)皮的學(xué)生,，前后左右都要安排班干部,。調(diào)動(dòng)座位之前，先征求科任老師的意見,，同時(shí)尊重學(xué)生的合理要求,，但尊重不等于是遷就，要反復(fù)教育學(xué)生以全班的紀(jì)律為重,。對好學(xué)生要作解釋,，聽從班主任安排，并作為加入團(tuán)組織考驗(yàn),。對后進(jìn)生,，要他們訂保證書，保證不影響好學(xué)生學(xué)習(xí),，保證向好學(xué)生學(xué)習(xí),，保證書中要訂有如果做不到就怎么怎么威脅性條款以約束后進(jìn)生。然后,，把學(xué)生姓名逐個(gè)寫在小紙片上,，在桌子上擺過來,，調(diào)過去，最后訂下調(diào)整座位的方案,。

新座次坐了一段時(shí)間之后,，新的矛盾和磨擦出現(xiàn)了，班上的紀(jì)律出現(xiàn)了“回生”的現(xiàn)象,。還是采取上面所提到的原則,，在探索中調(diào)整，確立新的好差生搭配坐法,。

班干部的選定,，我是根據(jù)大掃除中表現(xiàn)直接任命。班主任的首要任務(wù)是讓這部分好學(xué)生形成勢力,，這部分學(xué)生是班主任帶班的骨干力量,。首先要把這部分學(xué)生抓住，開幾次座談會(huì),，圍繞三個(gè)基本的要求,，展開話題：

①班干部要以身作則，嚴(yán)以律己,。

②敢于同班上的不良風(fēng)氣作斗爭,。

③關(guān)心和幫助落后的同學(xué)。

班主任還應(yīng)該在全班語重心長地說明：班干部的工作是為了全班好,，只有全班的紀(jì)律好,，才有全班的學(xué)習(xí)好，同學(xué)們才能在中學(xué)扎扎實(shí)實(shí)多學(xué)到一點(diǎn)知識,，而不是虛度光陰,，這是一個(gè)大前提。我們只有在這個(gè)大前提下,，才能統(tǒng)一認(rèn)識,，解決問題。這樣一說,，一切問題迎刃而解,，枝節(jié)總是都好解決了。而且,，這樣一說,，既支持了班干部的工作，又平息了差生不平的心,，效果很好,。萬一是班干部出了錯(cuò)，千萬不要當(dāng)眾出他的丑,?？梢运较陆粨Q一下意見,，要他以后注意就行，花幾份鐘的時(shí)間就夠了,。 把班干部抓在手里,，這個(gè)班就好帶了。

班長：上課時(shí)喊起立,，坐下,，負(fù)責(zé)記班級日志。（我的班級日志自始至終都是班長記,，班長熟悉后,，就記得非常好了，便于我根據(jù)班級日志了解班上的情況,。普通學(xué)校不能讓全班學(xué)生輪流做值日生,，班級日志在后進(jìn)生那里轉(zhuǎn)幾圈,，會(huì)散架的,。）

副班長：管理男生的紀(jì)律，在科代表生病時(shí),，接替科代表的工作,。

學(xué)習(xí)委員：由語數(shù)兩科代表擔(dān)任。

各科課代表：負(fù)責(zé)各科作業(yè)本的收集,、發(fā)放,、和各科任老師聯(lián)系，在上該科的課前擦黑板和整理講臺,。（這種做法比值日生制度好,，值日生往往忘了擦黑板，或者互相推逶,，往往讓老師在教室門口站半天,。）

軍體委員：負(fù)責(zé)早操，體育課,。

清潔委員：負(fù)責(zé)每天兩掃的清潔,。

宣傳委員：辦黑板報(bào)。

文娛委員：負(fù)責(zé)合唱比賽的設(shè)計(jì),、組織和音樂課,。

組長：負(fù)責(zé)收發(fā)本子和各種費(fèi)用。

（1）抓課前預(yù)備：俗話說,，良好的開端是成功的一半,，一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要，預(yù)備鈴一響,，就必須到教室運(yùn)去,。普通中學(xué)的學(xué)生,，打了鈴之后，象沒有聽到似的,，在玩什么的還玩什么,。要督促他們做好課前準(zhǔn)備，然后在教室里巡視一圈,，檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子角上,。普通中學(xué)的學(xué)生，大多數(shù)沒有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，要求學(xué)生利用課前2分鐘時(shí)間,，回憶上節(jié)課的內(nèi)容，久而久之,，養(yǎng)成習(xí)慣,。體育課，也要站在隊(duì)伍前面,，督促學(xué)生站好隊(duì),。

（2）抓發(fā)練習(xí)本： 本子發(fā)給各個(gè)組，由前往后傳,；如果是下課,，練習(xí)本由科代表分給各組長，由組長發(fā)下去,。學(xué)生在發(fā)本子時(shí)有個(gè)壞習(xí)慣：就是一邊唱姓名一邊把本甩過去,，現(xiàn)在的本子質(zhì)量差，往往在空中就散了架,。這種情況也不允許,，規(guī)定本子必須送到桌子上。這一要求講幾次是不夠的,，要經(jīng)常講,，反復(fù)講，直到學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為止,。

（3）抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈,，就是保持得不夠。學(xué)生們瞎甩,，要號召他們不亂扔廢棄物,，帶頭撿班上的垃圾，久而久之,，養(yǎng)成習(xí)慣,。學(xué)生們丟垃圾還的一個(gè)壞習(xí)慣，象投籃球一樣地甩，命中率又低,，衛(wèi)生角一帶就臟兮兮的,。要教育學(xué)生，做示范,，把垃圾放進(jìn)撮箕里,，這種小事也要反復(fù)教。

（4）實(shí)事求是地對學(xué)生提出他們力所能及,，經(jīng)過努力能夠達(dá)得到要求：

① 保持班上的清潔衛(wèi)生,，愛惜班上的公共財(cái)產(chǎn)，維護(hù)班上的組織紀(jì)律,。

② 上課用心聽講,，回家認(rèn)真完成作業(yè)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

③ 勤奮地學(xué)習(xí),，刻苦地學(xué)習(xí)，為今后的人生打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。（讓優(yōu)秀成為一種品質(zhì),，讓勤奮成為一種習(xí)慣）

④ 講文明，守紀(jì)律,，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

隨著期中考試的臨近,，要召開一次迎接期中考試的班會(huì),。有一件事必須重視，就是杜絕考試中的作弊現(xiàn)象,。容忍作弊,，就是容忍學(xué)生弄虛作假，品質(zhì)變壞,。作弊出來的成績使得考試不公平,，學(xué)生如果作弊成功，他將對考試抱有僥幸的心理,，使他不想學(xué)習(xí),，造成惡性循環(huán)。應(yīng)該深惡痛絕作弊行為,，這件事一定要向?qū)W生著重強(qiáng)調(diào),。

（1）要感謝家長對學(xué)校和老師的信任，把學(xué)生托付給我們來教育,。這一禮儀之辭的目的在于暖和家長的心,，以利于家長以后配合老師對學(xué)生進(jìn)行教育。

（2）闡述初中階段和小學(xué)階段教育的不同點(diǎn),，如課程的負(fù)擔(dān)明顯增加,，要求學(xué)生的記憶容量顯著增大,。身體正處在發(fā)育階段，容易疲倦,，應(yīng)加強(qiáng)營養(yǎng),。學(xué)生從小學(xué)到初中有一個(gè)轉(zhuǎn)化和適應(yīng)的過程等等。

（3）告訴家長：初中階段的主要任務(wù),，是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法。希望家長進(jìn)行配合,，諸如督促學(xué)生早起床,，在家按時(shí)完成作業(yè)等等。

（4）要求家長對學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求,，這是本次講話的重點(diǎn)。

（5）就班上的整體情況和學(xué)生的個(gè)體情況分別介紹,，針對不同的學(xué)生提出不同的要求,。

（6）對于有破壞公物，打架鬧事,，盜竊財(cái)物,，搶逼低年級學(xué)生的錢財(cái)，以強(qiáng)凌弱等現(xiàn)象,，班主任表明將采取嚴(yán)厲措施,，堅(jiān)決打擊這種不良行為的決心。請各位家長回家后告誡自己的孩子,，不要犯此類錯(cuò)誤,。

初中的'主課，一共有六門,，作為班主任,，一定要把精力和注意力集中在數(shù)學(xué)、外語上,。因?yàn)檫@兩門功課最容易出現(xiàn)兩極分化,，一旦出現(xiàn)兩極分化，成績滑坡的學(xué)生就會(huì)厭學(xué),，厭學(xué)情緒一出現(xiàn)便是鬧堂,，使教育增加困難。所以初中三年,，始終盯住這兩門課,。一旦出現(xiàn)問題的苗頭，要鼓勵(lì)學(xué)生咬住跟上，使今后的教育順利一點(diǎn),。

期末考試之前一個(gè)月,，就要開班會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員,，對不同的學(xué)生提出不同的要求：,，要求每個(gè)學(xué)生寫期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃包括總體目標(biāo),，分科的目標(biāo),。目標(biāo)要訂得切實(shí)可行，不要訂高了,。二是根據(jù)目標(biāo)制定措施,，并要求能保證措施的實(shí)施。這個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,，一定要有字?jǐn)?shù)的要求,，300字到500字不等，沒有字?jǐn)?shù)的要求,，那些差生會(huì)在一張破紙上亂劃幾個(gè)字來敷衍,，對他的腦筋根本沒有觸動(dòng)。

計(jì)劃是指導(dǎo),，但最關(guān)鍵的是實(shí)踐和落實(shí),，我會(huì)努力按照這樣的設(shè)想去培養(yǎng)這個(gè)新的班集體。