光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作計(jì)劃 控輟保學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)篇一

開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就召開(kāi)了全體教師會(huì)議,，尤其是針對(duì)我們班主任老師,，使我充分認(rèn)識(shí)到了控輟轉(zhuǎn)差工作的意義和重要性。從而使我對(duì)控輟轉(zhuǎn)差工作有了新的認(rèn)識(shí),，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ),。

只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的,。為了抓好我班的控輟工作,，我動(dòng)了很大的心思，采取了各種措施,。

1,、摸清后進(jìn)生和特困生的情況，做到心中有數(shù),，有的放矢,。本班同學(xué)，經(jīng)濟(jì)狀況,，家庭狀況,，個(gè)人素質(zhì)參差不齊。所以,，我進(jìn)行了摸底工作,。從學(xué)生干部，學(xué)校教師,，以及問(wèn)卷調(diào)查中,，了解了我班的后進(jìn)生和特困生情況,，并建立了后進(jìn)生和特困生檔案。

2,、上報(bào)特困生的檔案,，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙。學(xué)校每年都會(huì)有社會(huì)捐資助學(xué)的單位和個(gè)人,，及時(shí)上報(bào)我班特困生情況,，不僅為學(xué)校提供依據(jù)，也為我班的控輟工作開(kāi)展打下了基礎(chǔ),。

3,、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡,，上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址,，聯(lián)系方式。堅(jiān)持每一天考勤制度,，嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度,。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和家長(zhǎng)及時(shí)溝通,，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現(xiàn)象,。

4、實(shí)行經(jīng)常家訪(fǎng)的措施,。以往在教師工作中,，對(duì)學(xué)生的病、事假確認(rèn)后就不管不問(wèn)了,。今年,，我對(duì)后進(jìn)生和特困生采用了電話(huà)確認(rèn)的方法。學(xué)生請(qǐng)了病事假,，我在傍晚放學(xué)后,，還要主動(dòng)給他們通電話(huà)，問(wèn)一問(wèn)“病好了嗎,？”“明天能上學(xué)嗎,？”“事情辦好了嗎？”“有什么我?guī)兔Φ膯?？”看似?jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),，在家長(zhǎng)和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了教師和學(xué)生以及家長(zhǎng)的距離,，為控輟工作掃清了許多障礙,。

1、學(xué)困生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣,，學(xué)校,、班級(jí)對(duì)他們?nèi)鄙傥?。針?duì)這種情況，我將開(kāi)放班級(jí)的各種管理工作,，故意讓后進(jìn)生來(lái)做,，增強(qiáng)他們的責(zé)任感。這樣,，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到班級(jí)中自我的存在,，感受到自己在受到大家的關(guān)注。

2,、為了控輟,，學(xué)校也開(kāi)展了大量的活動(dòng)，來(lái)吸引學(xué)生,。做為班主任老師,，我認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，從來(lái)不去敷衍,。每次都按要求認(rèn)真布置,。這樣，增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感,，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂(lè)趣,。

每個(gè)人都希望被別人關(guān)注，后進(jìn)生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會(huì)進(jìn)入同學(xué)和老師的視線(xiàn),。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作計(jì)劃 控輟保學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)篇二

控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容，也是“普九”工作中的重中之重,。因此，在學(xué)?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下,，我將采取以下措施，努力做好該工作,，爭(zhēng)取得到圓滿(mǎn)成功,。

開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就召開(kāi)了全體教師會(huì)議,，使我充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性,。從而使我對(duì)控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí)，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ),。

只有思想基礎(chǔ)是不夠的,，工作還是需要方法和手段的。在一年來(lái),，為了英語(yǔ)學(xué)科的控輟工作,，我校動(dòng)了很大的心思,，采取了各種措施。

1,。摸清后進(jìn)生的情況,，做到心中有數(shù)，有的放矢,。由于初一是新生,，學(xué)生的英語(yǔ)水平我不了解。所以,，開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi),，我進(jìn)行了摸底工作，并建立了后進(jìn)生檔案,。

2,。建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡，上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址,，聯(lián)系方式,。嚴(yán)格學(xué)生考勤制度,。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象,，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和家長(zhǎng)及時(shí)溝通，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現(xiàn)象,。

3,。實(shí)行經(jīng)常家訪(fǎng)的措施。今年,，我校對(duì)后進(jìn)生采用了電話(huà)確認(rèn)的方法,。學(xué)生請(qǐng)了病事假，我在傍晚放學(xué)后,，還要主動(dòng)給他們通電話(huà),，問(wèn)一問(wèn)“病好了嗎？” “明天能上學(xué)嗎,？”“回來(lái)老師給你補(bǔ)課,。”等等看似簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),，在家長(zhǎng)和學(xué)生的心里卻是曖融融的,，拉近了老師和學(xué)生以及家長(zhǎng)的距離，為控輟工作掃清了許多障礙,。

1,。 后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，尤其是英語(yǔ)學(xué)科,。針對(duì)這種情況,，我將簡(jiǎn)單的問(wèn)題故意讓后進(jìn)生來(lái)做,，增強(qiáng)他們的自信心。這樣,，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到班級(jí)中自我的存在,，感受到自己在受到大家的關(guān)注。

2,。 為了控輟保學(xué),，學(xué)校也開(kāi)展了大量的活動(dòng)，來(lái)吸引學(xué)生,。做為老師,，我認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，從來(lái)不去敷衍,。每次都按要求認(rèn)真布置,。這樣，增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感,，使那些后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂(lè)趣,。

每個(gè)人都希望被別人關(guān)注，后進(jìn)生也如此,，所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會(huì)進(jìn)入同學(xué)和老師的視線(xiàn)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作計(jì)劃 控輟保學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)篇三

為了保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育,，提高“普九”質(zhì)量和水平,，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學(xué)工作計(jì)劃,。

在本學(xué)年度中,，我校將進(jìn)一步加大管理工作力度，使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到更好,，并且要求班主任老師及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況,，做好思想工作。

（一）建立領(lǐng)導(dǎo)小組 積極響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的文件精神,，嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)籍管理工作計(jì)劃與措施》,，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：主任

組 員：各班主任

責(zé)任人：校長(zhǎng)

（二）實(shí)行全員管理。

我校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”,，建立“校長(zhǎng)包全中心校,，教師包學(xué)生”的網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制，形成層層有人抓,，生生有人管的全員管理局面,。為把工作落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校與老師簽訂《學(xué)籍管理工作責(zé)任書(shū)》,，各班級(jí)在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，每班要確立幾名思想,、學(xué)習(xí)等諸方面相對(duì)落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點(diǎn)生，并建立起重點(diǎn)生檔案,，做到及時(shí)家訪(fǎng)和面談,，開(kāi)學(xué)初要全員出動(dòng)對(duì)重點(diǎn)生家庭全訪(fǎng)一次，對(duì)未及時(shí)返校的學(xué)生重點(diǎn)訪(fǎng),，以達(dá)到提高鞏固率的目的,。

（三）強(qiáng)化措施，實(shí)行全方位管理,。

為提高我校學(xué)生的鞏固率,，降低輟學(xué)率，我校要強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的工作：第一,，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計(jì)劃,，做到開(kāi)足開(kāi)齊，把“興趣”還給學(xué)生,。第二,，教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門(mén)檻,，拔高門(mén)框”的總體思路,，并以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，實(shí)行異步教學(xué),，進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo),，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣,。第三,，嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求，真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力,。第四,，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育,，打破輟學(xué)念頭;讓他們感到學(xué)校的溫暖,。第五，加強(qiáng)安全管理,，優(yōu)化育人環(huán)境,。為讓學(xué)生在校安全地度過(guò)每一天，我校將組織人員定期排查安全隱患,，及時(shí)排除不安全因素,，確保學(xué)生的生命安全，同時(shí)加大投入,，綠化,、美化校園,，真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂(lè)園。第六,，嚴(yán)格執(zhí)行教育局關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定》,，及時(shí)對(duì)教師進(jìn)行法制教育，保證學(xué)生的身心健康,。

（四）建章立制,，實(shí)行全員管理。

制止輟學(xué)工作必須天天講,，天天抓,，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我校將采取如下做法：

我校本著“誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制，凡因失職,、瀆職,、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅(jiān)決給予嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任,。我校在過(guò)程管理中,，要嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，按制度落實(shí),，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作會(huì),，每個(gè)教師對(duì)重點(diǎn)生每周家訪(fǎng)一次，對(duì)輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行兩次跟蹤調(diào)查,，組長(zhǎng)每月檢查一次各班班主任的“重點(diǎn)生”記錄,。以此加大過(guò)程管理力度提高在校學(xué)生的鞏固率。

主要措施：

摸底,、匯總情況,，包班到人。

具體要求是：

㈠依法控輟：

1,、要根據(jù)《義務(wù)教育法》,，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章，明確學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任,。

2,、學(xué)校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3,、依法強(qiáng)制性確保控輟工作的落實(shí)，并協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對(duì)輟學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書(shū)”,，如未按規(guī)定期限返校,，應(yīng)及時(shí)報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實(shí)施行政處罰或追究法律責(zé)任。

4,、要堅(jiān)持以流入地管理為主的原則,，妥善解決流動(dòng)人口子女就學(xué)問(wèn)題。

㈡管理控輟

1,、學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué),，作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)來(lái)抓，

學(xué)校校長(zhǎng)要把控輟目標(biāo)分解量化到各年段,、各班級(jí),，實(shí)施控輟崗位目標(biāo)責(zé)任制，校長(zhǎng)與教師,、教師與學(xué)生家長(zhǎng)要簽定控輟責(zé)任書(shū),，使責(zé)任到人。

2,、進(jìn)一步完善輟學(xué)報(bào)告制度,，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動(dòng)者盡快做家訪(fǎng)，達(dá)到控輟的目的,。

3,、為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育,，要求我校要準(zhǔn)確掌握控輟工作動(dòng)態(tài),。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作計(jì)劃 控輟保學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)篇四

一、明確工作責(zé)任,，健全工作制度

義務(wù)教育管理體制改革后,，組織適齡兒童少年入學(xué)，控制學(xué)生流失,，保證所有學(xué)生受完九年義務(wù)教育,，保障所有適齡兒童少年就近入學(xué);要經(jīng)常性地向廣大群眾和家長(zhǎng)進(jìn)行法制宣傳，使他們充分了解作為家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人,，在保證子女和被監(jiān)護(hù)人完成九年義務(wù)教育方面負(fù)有不可推卸的責(zé)任;采取教育、經(jīng)濟(jì)處罰和法律制裁等方面的措施,，切實(shí)保證所有適齡兒童少年全部按時(shí)入學(xué)接受九年義務(wù)教育,。

二、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，規(guī)范就學(xué)制度

教導(dǎo)處必須按照普及九年義務(wù)教育的要求,，建立完整規(guī)范的義務(wù)教育管理檔案，域內(nèi)所有學(xué)齡前兒童情況，適齡兒童少年的入學(xué),、流動(dòng),、流失等情況進(jìn)行全面了解，登記造冊(cè),，并定期進(jìn)行檢查核實(shí),，做到底數(shù)清楚明了，情況準(zhǔn)確及時(shí),，為控制輟學(xué)提供客觀準(zhǔn)確及時(shí)的資料,。

三、堅(jiān)決制止亂收費(fèi)行為,，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

必須嚴(yán)格執(zhí)行省定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，不準(zhǔn)過(guò)反規(guī)定擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目或超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，也不準(zhǔn)代收費(fèi),。要實(shí)行學(xué)年初一次性公布收費(fèi)項(xiàng)目,、標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行 “一費(fèi)制”收費(fèi),。各級(jí)政府要加大義務(wù)教育投入,，切實(shí)保證按時(shí)發(fā)放教師工資，保證學(xué)校正常運(yùn)行所需的公用經(jīng)費(fèi),。

四,、建立健全資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)制度，不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué),。

建立貧困家庭學(xué)生情況檔案,，根據(jù)不同家庭學(xué)生的具體情況，分別實(shí)行免雜費(fèi),、免書(shū)費(fèi)和給予生活補(bǔ)助等具體資助措施,。不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。

五,、積極推進(jìn)教育改革,，提高對(duì)學(xué)生的吸引力

要把面向全體學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)校生活對(duì)學(xué)生的吸引力,，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高作為辦學(xué)的主要目標(biāo),，堅(jiān)決糾正一些學(xué)校存在的片面追求升學(xué)率的錯(cuò)誤傾向。

六,、加強(qiáng)師德建設(shè),，提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)

把建立民主、平等的師生關(guān)系,，營(yíng)造尊重,、關(guān)愛(ài)學(xué)生的良好氛圍作為教育改革的重要方面和學(xué)校建設(shè)的重要目標(biāo)，把教師的師德表現(xiàn)作為評(píng)聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)和評(píng)比各方面先進(jìn)的主要依據(jù)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作計(jì)劃 控輟保學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)篇五

控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容,，尤其是對(duì)于城鄉(xiāng)結(jié)合的中學(xué)來(lái)說(shuō),，也是“普九”工作中的重中之重。因此,，在學(xué)?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我將采取以下措施,，努力做好該工作,，爭(zhēng)取得到圓滿(mǎn)成功。

開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校就召開(kāi)了全體干部教師會(huì)議,，尤其是針對(duì)我們班主任老師，使我充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性,。從而使我對(duì)控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí),，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。

只有思想基礎(chǔ)是不夠的,，工作還是需要方法和手段的,。在一年來(lái)，為了我班的控輟工作,，我動(dòng)了很大的心思,，采取了各種措施。

1,、摸清后進(jìn)生和特困生的情況,，做到心中有數(shù)，有的放矢,。本班同學(xué),，經(jīng)濟(jì)狀況，家庭狀況,，個(gè)人素質(zhì)參差不齊,。所以，開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi),，我進(jìn)行了摸底工作,。從學(xué)生干部，學(xué)校教師,，以及問(wèn)卷調(diào)查中,，了解了我班的后進(jìn)生和特困生情況，并建立了后進(jìn)生和特困生檔案,。

2、上報(bào)特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙,。學(xué)校每年都會(huì)有社會(huì)捐資助學(xué)的單位和個(gè)人,，及時(shí)上報(bào)我班特困生情況，不僅為學(xué)校提供依據(jù),，也為我班的控輟工作開(kāi)展打下了基礎(chǔ),。

3、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡,，上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址,，聯(lián)系方式。堅(jiān)持每一天考勤制度,，嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度,。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和家長(zhǎng)及時(shí)溝通,，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現(xiàn)象,。

4、實(shí)行經(jīng)常家訪(fǎng)的措施,。以往在班主任工作中,，對(duì)學(xué)生的病、事假確認(rèn)后就不管不問(wèn)了,。今年,，我對(duì)后進(jìn)生和特困生采用了電話(huà)確認(rèn)的方法。學(xué)生請(qǐng)了病事假,，我在傍晚放學(xué)后,，還要主動(dòng)給他們通電話(huà)，問(wèn)一問(wèn)“病好了嗎?”“明天能上學(xué)嗎?”“事情辦好了嗎?”“有什么我?guī)兔Φ膯?”看似簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),，在家長(zhǎng)和學(xué)生的心里卻是曖融融的,，拉近了班主任和學(xué)生以及家長(zhǎng)的距離，為控輟工作掃清了許多障礙,。

1,、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校,、班級(jí)對(duì)他們?nèi)鄙傥?。針?duì)這種情況，我將開(kāi)放班級(jí)的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來(lái)做,，增強(qiáng)他們的責(zé)任感,。這樣，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到班級(jí)中自我的存在,，感受到自己在受到大家的關(guān)注,。

2,、為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開(kāi)展了大量的活動(dòng),，來(lái)吸引學(xué)生,。做為班主任老師，我認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，從來(lái)不去敷衍,。每次都按要求認(rèn)真布置。這樣,，增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感,，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂(lè)趣。

每個(gè)人都希望被別人關(guān)注,，后進(jìn)生也如此,，所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會(huì)進(jìn)入同學(xué)和老師的視線(xiàn),。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作計(jì)劃 控輟保學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)篇六

本學(xué)期我仍擔(dān)任九年級(jí)四班班主任工作,，繼續(xù)按照學(xué)校工作的要求帶好班級(jí)，仍然要切合班級(jí)實(shí)際情況搞好本班工作,。和同學(xué)們相處將近三年了,，對(duì)學(xué)生的了解和認(rèn)識(shí)也透徹了，師生的感情也更加深厚了,，這也是我有信心帶好九年級(jí)四班的前提,。但是，班上問(wèn)題學(xué)生較多,，上學(xué)期末測(cè)試中,，出現(xiàn)了不如人意的地方，成績(jī)有所下降,。針對(duì)此現(xiàn)狀,，我將會(huì)按照學(xué)生的實(shí)際情況有側(cè)重點(diǎn)的加強(qiáng)教育，相信自己可以將學(xué)生帶到一個(gè)新的高度!為中考打下良好的基矗為作好本學(xué)期的班主任工作,，我特制定如下工作計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的教育,，使學(xué)生能正確對(duì)待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),，使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,，并取得畢業(yè)證書(shū)，更多的學(xué)生能升入高中,。因此努力使班主任工作在原來(lái)的基礎(chǔ)上達(dá)到一個(gè)新的起點(diǎn),。

二,、班級(jí)基本情況

九年級(jí)四班現(xiàn)有人數(shù)51人,，其中男生29人，女生22人,。通過(guò)上學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化素養(yǎng)教育及班級(jí)管理的加強(qiáng),，班級(jí)學(xué)生有了明顯變化，文化素質(zhì)也有所提高,。班級(jí)總體情況是良好的,，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。他們能在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中都取得比較優(yōu)異的成績(jī),，自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè)，保持秩序,。大部分學(xué)生都想考入高中,，內(nèi)心深處想學(xué)，但管不住自己,，沒(méi)有韌性,。因此有部分學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記要老師督促,，作業(yè)有抄襲現(xiàn)象,，有個(gè)別學(xué)生的行為習(xí)慣較差，遵守紀(jì)律的自覺(jué)性不強(qiáng),，很容易受外界不良風(fēng)氣的影響,，對(duì)班級(jí)的負(fù)面影響較大。對(duì)此種現(xiàn)象要作為教育的重點(diǎn),。爭(zhēng)取讓有希望的同學(xué)盡可能多的考入高中,。

三、學(xué)期目標(biāo)

本學(xué)期在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì),、文化素質(zhì)教育，一日常規(guī)教育,，而且對(duì)班級(jí)管理更要加大力度,，以提高班級(jí)整體素質(zhì)。使班級(jí)成為一個(gè)文明守紀(jì),、團(tuán)結(jié),、友愛(ài),、互助、進(jìn)娶學(xué)優(yōu)的班集體,。特別要明確努力的方向和目標(biāo),，為中考打下良好基矗

1、常規(guī)工作要改進(jìn)不足,，爭(zhēng)取在衛(wèi)生,，紀(jì)律和尊師守紀(jì)方面做的更好。

2,、總體成績(jī)更上一層樓,，爭(zhēng)取全班同學(xué)的成績(jī)?cè)谡w上有提高，保證一部分優(yōu)秀生,，能在老師的幫助和自身的努力下,，升入市實(shí)驗(yàn)中學(xué)或市一中，部分學(xué)生能升入市二中,，使后進(jìn)生能順利畢業(yè),。

四、具體要求

要求學(xué)生仍然遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以中學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則,，嚴(yán)格要求自己，改變自己,，提高自己,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。更重要的是學(xué)好文化知識(shí),。課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，課前有朗讀聲，上課用心聽(tīng)講,，課后加強(qiáng)鞏固,，逐步提高文化素質(zhì)。上好兩操,，早操要求人數(shù)齊全,，列隊(duì)整齊;課間操要出對(duì)迅速，嚴(yán)陣以待,，要有新面貌,、新氣象。要使學(xué)校的面貌煥然一新,，班級(jí)的面貌更應(yīng)日新月異,，那就要搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，安排好值日生,，要求分工明確,，責(zé)任到人,，給自己營(yíng)造良好、安靜,、舒適的學(xué)習(xí)氛圍,，從而使學(xué)生在德、智,、體,、美、等方面得到全面發(fā)展,，逐步提高班級(jí)學(xué)生素質(zhì),。

五、主要措施

1.樹(shù)理想,、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì),讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo),。而九年級(jí)是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過(guò)程，才可能實(shí)現(xiàn)理想,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力方向。

2.鼓舞學(xué)生樹(shù)立信心：在這最后的三個(gè)月中,，是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學(xué)科都要開(kāi)始復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，對(duì)以前不足之處查漏補(bǔ)缺，讓他們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中樹(shù)立信心,，戰(zhàn)勝自我,。

3.培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這三個(gè)月中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展,，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的，任課老師都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，力爭(zhēng)使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個(gè)時(shí)候，班主任應(yīng)顧全大局,，同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧,，不放棄任何一科,，形成一種以班主任,、科任教師、家長(zhǎng)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高的局面,。

4.嚴(yán)抓紀(jì)律,，并做好思想工作。對(duì)行為習(xí)慣較差的學(xué)生,，多談心,，及時(shí)鼓勵(lì)，讓其不擾亂課堂的前提下,，盡力學(xué),，不放棄。對(duì)優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì),，調(diào)節(jié)心態(tài),，以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏，拋開(kāi)一切雜念,。力求：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),、弱科保底線(xiàn)。

5.加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。出現(xiàn)問(wèn)題好及時(shí)溝通,，共商對(duì)策，使其達(dá)到齊抓共管,。

6.狠抓安全教育,，晨檢、午檢,，做到警鐘長(zhǎng)鳴,，避免安全事故的發(fā)生;時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的身心健康，以情感人,。

六,、班級(jí)活動(dòng)：

1、營(yíng)造良好班級(jí)文化,、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神：在班級(jí)文化建設(shè)方面,，不但要增強(qiáng)班級(jí)外部的文化氛圍，而且要塑造班級(jí)內(nèi)部的精神氣質(zhì),、形成集體凝聚力,。

板報(bào)：本學(xué)期“學(xué)習(xí)園地”板報(bào)可結(jié)合學(xué)校安排，在前提之下重以促進(jìn)學(xué)習(xí)為主題，開(kāi)辟倒計(jì)時(shí)專(zhuān)欄,，由學(xué)生設(shè)計(jì),。

班會(huì)：定期開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題,，學(xué)生共同參與管理,。本學(xué)期班會(huì)主題：理想教育、安全教育,、法制教育等專(zhuān)題教育,。

2、逐步完成學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),，填寫(xiě)綜合素質(zhì)報(bào)告冊(cè),，對(duì)學(xué)生做一個(gè)公正、客觀的評(píng)價(jià),。

綜上所述,，本學(xué)期我將仍然不遺余力的做好我的本質(zhì)工作，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的重托和希望,。我會(huì)以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中,，用我的辛勤努力，換來(lái)所有學(xué)生美好的未來(lái),。我相信，一分耕耘一分收獲,，通過(guò)全體師生的努力,，力爭(zhēng)在緊張中、穩(wěn)定地度過(guò)這一沖刺期,，讓我班的學(xué)生們以最佳心態(tài)迎接中考,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作計(jì)劃 控輟保學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)篇七

為進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好控輟保學(xué)工作,，現(xiàn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)要求，結(jié)合我校實(shí)際工作情況,，制定此工作計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)活動(dòng)安排,，明確職責(zé),，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定控輟保學(xué)工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動(dòng)搖,，堅(jiān)持依法控輟,、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針,，突出“宣,、勸、助,、職,、規(guī)”五字控輟策略，落實(shí)“以質(zhì)控輟,、以德控輟,、以資控輟”的具體措施，動(dòng)員和組織社會(huì),、家庭,、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作,。繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè),、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng),、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作,，使我校在校生鞏固率要達(dá)到98%以上。

二,、工作目標(biāo)

根據(jù)我校的今年的實(shí)際情況,，本學(xué)年全校各班的輟學(xué)率必須控制在2%以下。

三,、主要措施

(一)以法控輟,，綜合治理

學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定《輟保學(xué)措施》，明確規(guī)定教師,、學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任,，建立起完備、有效的控輟方案和制度,。

(二)以管控輟,，措施保學(xué)

1、控輟保學(xué)工作是學(xué)校的實(shí)施義務(wù)教育的中心工作,，學(xué)校成立以校長(zhǎng)為首的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：許芝英

副組長(zhǎng)：余連和吳萬(wàn)斌黎明

組員：鄧文炯蒙軍黃順權(quán)徐剛王應(yīng)文許正英付勝金各班班主任

2,、要召開(kāi)一次全體教師、學(xué)生參加的動(dòng)員大會(huì),，摸清“動(dòng)搖生”,、“貧困生”、“學(xué)困生”底數(shù),，分類(lèi)登記造冊(cè),，繼續(xù)實(shí)行“全員班主任制”,，層層簽定控輟責(zé)任書(shū)。把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師,。

3,、為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，學(xué)校要求各班輟學(xué)上報(bào)不過(guò)夜,，各班學(xué)習(xí)委員每天都要向班主任匯報(bào)人員情況,，學(xué)校也隨時(shí)檢查、量化評(píng)比,。

4,、為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作，學(xué)校采取獎(jiǎng)懲制度,，各班完成了控輟保學(xué)目標(biāo),，則該班的每位任課教師年終考核加 10分，不能完成控輟保學(xué)目標(biāo),，則該班的每位任課教師扣 10分,。

5、學(xué)校同樣實(shí)行控輟考核“一票否決”制度,，對(duì)輟學(xué)率超過(guò)4%的班級(jí),，該班的任課教師年終考核一票否決，不能評(píng)為各級(jí)各類(lèi)的優(yōu)秀教師,，不能評(píng)優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班級(jí),。

(三)以質(zhì)控輟，興趣導(dǎo)學(xué)

1,、通過(guò)教師教育科研,，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫,，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識(shí),、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái),，以知識(shí)、藝術(shù),、真情實(shí)感全方位控輟,，以此保住學(xué)生。

2,、全面貫徹黨的教育方針,，加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng),，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力。

3、深入開(kāi)展師德,、師風(fēng)教育,，要求每一位教師用自己的人格魅力留住學(xué)生，把學(xué)校辦成學(xué)生的樂(lè)園來(lái)吸引學(xué)生,。同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系,，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力,、凝聚力,。

4、以課程改革為契機(jī),，通過(guò)活動(dòng)課等方式吸引學(xué)生興趣,，做好差生的輔導(dǎo)，各專(zhuān)任老師要制定幫教計(jì)劃,，教師義務(wù)為“學(xué)困生”補(bǔ)課,，優(yōu)等生友情為“學(xué)困生”補(bǔ)課，建立好師生,、學(xué)生幫扶對(duì)子,，使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生“留得住，學(xué)得好”,。

(四)以德控輟,，以情勸學(xué)

切實(shí)做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作，防止離校造成輟學(xué),。學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對(duì)子,，傳授知識(shí)有耐心，生活情感有愛(ài)心,，控輟保學(xué)有恒心,，做好“雙困生”思想工作，用真心愛(ài)護(hù)輟學(xué)生,，關(guān)心輟學(xué)生,，經(jīng)常家訪(fǎng)，及時(shí)掌握“雙困生”的思想動(dòng)態(tài),，解決“雙困生”的各種困難,，讓他們安心的上學(xué)，以真情實(shí)感把“雙困生”留住,。

(五)以資控輟,，幫困助學(xué)

學(xué)校要加強(qiáng)收費(fèi)管理，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象,，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免收學(xué)費(fèi),。多渠道籌措資金，經(jīng)濟(jì)扶貧控輟,，動(dòng)員社會(huì)力量,，援助貧困生。

(六)合力控輟,，鞏固成果

要建立家長(zhǎng)學(xué)校,，召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，鞏固在校生,，穩(wěn)定動(dòng)搖生,，招回輟學(xué)生，讓家長(zhǎng)認(rèn)同并共同參與,，經(jīng)常及時(shí)地和家長(zhǎng)溝通,。積極爭(zhēng)取社會(huì)的支持，依托村委教育組織,，實(shí)施村委保學(xué)控輟工程,，并依靠政府和上級(jí)有關(guān)部門(mén)的幫助，合力做好控輟工作,。

四,、考核辦法

學(xué)年度各班控輟工作指標(biāo)完成情況考核，以學(xué)年初學(xué)校統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)為依據(jù),，期末經(jīng)學(xué)校檢查后,，得出的數(shù)字作為最后結(jié)論。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作計(jì)劃 控輟保學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)篇八

一,、基本情況：

九年級(jí)(3 )班現(xiàn)有學(xué)生42人,，學(xué)生在八年級(jí)期末考試中成績(jī)突出。本班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高且紀(jì)律性強(qiáng),。為了提高學(xué)習(xí)成績(jī),，嚴(yán)抓紀(jì)律和調(diào)起學(xué)習(xí)積極性是當(dāng)前班內(nèi)的首要任務(wù)。要想更好地提高學(xué)習(xí)成績(jī),，發(fā)揚(yáng)良好的班風(fēng),，需要做長(zhǎng)期的、穩(wěn)定的工作,。

二，指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，按照教育方針,，中學(xué)生學(xué)習(xí)守則和日常行為規(guī)范，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有紀(jì)律,、有文化,、有道德的接班人和勞動(dòng)者。同時(shí)針對(duì)九年級(jí)的特點(diǎn),，樹(shù)立學(xué)生兩種思想準(zhǔn)備,。

三、努力目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)班委會(huì)的職能工作,，充分利用他們管理學(xué)生，反映學(xué)生的呼聲,，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班委會(huì)。2,、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，加強(qiáng)自制力和紀(jì)律管理觀念，維持一個(gè)良好的班風(fēng)和衛(wèi)生環(huán)境,。3,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高各種成績(jī),，使大部分學(xué)科三率之和位于同行前列,。4、努力使紀(jì)律,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)綜合評(píng)比位于同級(jí)段前列。

四,、方法措施：

1,、每階段有工作重點(diǎn)，任務(wù)下達(dá)后有人負(fù)責(zé),，有檢查,，有總結(jié)。

2,、日常工作抓典型,，以點(diǎn)代面，忌空泛而論,。3,、在生活中對(duì)所有學(xué)生一視同仁，對(duì)差生不歧視,，不諷刺打擊,，不挫傷其積極性。4,、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,，隨時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng),。5、要積極了解學(xué)生家庭,，思想動(dòng)向,，深入下去傾聽(tīng)呼聲。6,、堅(jiān)持每天幾巡視，隨時(shí)檢查情況,，解決問(wèn)題,。7、堅(jiān)持周會(huì)制度,，總結(jié)檢查情況,，表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合。8,、一學(xué)期工作中,，抓緊頭，收好尾,，日常工作勤檢查,。9、積極與任課老師聯(lián)系,，一學(xué)期召開(kāi)1~2次老師座談會(huì)。10,、關(guān)心學(xué)生身體健康，為有病學(xué)生提供方便,。五,、工作安排：

第一周：報(bào)名注冊(cè),，安排住宿,，發(fā)放書(shū)本,，安排座位，建立班委會(huì),，提定課代表,。

第二周：學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育。

第三周：召開(kāi)班委會(huì),，總結(jié)前段的學(xué)習(xí)紀(jì)律,、衛(wèi)生情況,，召開(kāi)差生座談會(huì)。

第四周：對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育,。

第五周：收集各科成績(jī),，總結(jié)排名次，與部分學(xué)生座談,。

第六周：與部分學(xué)生家庭建立聯(lián)系,，進(jìn)行家訪(fǎng)，召開(kāi)任課老師座談會(huì),。第七周：成立各科學(xué)習(xí)小組,，解決疑難問(wèn)題，并進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng),。

第八~十周：中考考前動(dòng)員復(fù)習(xí),，為期中考試做準(zhǔn)備。

第十一周：期中考試,。

第十二周：期中考試總結(jié)分析,，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)。

第十三~十八周：加強(qiáng)學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè),，介紹學(xué)習(xí)方法(各科成績(jī)突出的)。

第十九,、二十周：召開(kāi)期終迎考動(dòng)員會(huì),，填寫(xiě)通知書(shū)。

第二十一周：期終考試,，安排好寒假生活,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作計(jì)劃 控輟保學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)篇九

我們認(rèn)為“控輟保學(xué)”工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，不是一勞永逸的事情,。我校每年每學(xué)期都要達(dá)到“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”的目的要求,，才算是真正“控輟保學(xué)”，才算是真正普及小學(xué)階段義務(wù)教育,。因此,，我校對(duì)“控輟保學(xué)”工作從沒(méi)有絲毫松勁的思想，全體領(lǐng)導(dǎo)都積極工作,，加強(qiáng)管理,。成立發(fā)動(dòng)學(xué)生入學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)兼組長(zhǎng),，副校長(zhǎng)兼副組長(zhǎng),，其他領(lǐng)導(dǎo)成員當(dāng)組員,。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分片包干發(fā)動(dòng)適齡兒童入學(xué)，做好入學(xué)情況調(diào)查統(tǒng)計(jì),、匯報(bào),、組織參與捐資助學(xué)等工作。

為了確保我校應(yīng)管轄范圍的適齡兒童全部入學(xué),，做到?jīng)]有一個(gè)適齡兒童輟學(xué),，經(jīng)校務(wù)會(huì)討論制訂了學(xué)校控輟保學(xué)的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：一是達(dá)到上一年級(jí)的適齡兒童教導(dǎo)處和一年級(jí)班主任必須嚴(yán)格把關(guān)入學(xué),，不讓一個(gè)學(xué)生輟學(xué);二是1—6年級(jí)的在校學(xué)生每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)班主任必須嚴(yán)格落實(shí)不讓學(xué)生因?yàn)槟承┨厥馇闆r而失學(xué),。我校將這項(xiàng)工作也納入到學(xué)校的量化工作管理當(dāng)中，并與年終考核掛鉤,。因此,，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都能按規(guī)定要求，主動(dòng),、積極,、認(rèn)真地工作，加強(qiáng)管理,，成績(jī)十分顯著,。

1、領(lǐng)導(dǎo)分片包干發(fā)動(dòng)適齡兒童入學(xué),。各片領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期初要填寫(xiě)好適齡兒童,，入學(xué)情況調(diào)查表，送交中心校教導(dǎo)處,。對(duì)適齡入學(xué)兒童及時(shí)做工作,，想方法發(fā)動(dòng)其及時(shí)入學(xué)。

2,、各班主任,、科任教師要積極配合各片領(lǐng)導(dǎo)工作。教師深入村,，了解模底,、家訪(fǎng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)送子女入學(xué),。在工作中,，要做到勤跑腿，多蹬門(mén),，好磨嘴,。

3、對(duì)未入學(xué)的適齡兒童，學(xué)校視其情況,，要采取免,、減學(xué)生教輔練習(xí)冊(cè)用書(shū)的方法，確保了那些貧困生入學(xué),。

4,、學(xué)校規(guī)定，對(duì)貧困生,，每位班主任都要找本班的扶助對(duì)象，把名單報(bào)學(xué)?？倓?wù)處,，從各種渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行幫扶，讓其讀完小學(xué),。并將被扶助的學(xué)生姓名,、家長(zhǎng)、住址等情況送交學(xué)校,。

5,、學(xué)校要組織師生開(kāi)展“捐資助學(xué)、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),。

6,、要加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育。嚴(yán)禁發(fā)生體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生,，絕不允許教師歧視,、諷刺和挖苦學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，要嚴(yán)格控制有償輔導(dǎo),、亂搭車(chē)收費(fèi),、亂訂資料、亂給學(xué)生加班加點(diǎn)上課輔導(dǎo)等既增加學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，又增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的行為,，防止因?qū)W習(xí)困難而輟學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生。