每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

人教版小升初語(yǔ)文試卷真題 人教版小升初語(yǔ)文必考題型試卷篇一

二年級(jí)：要求認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的字,，學(xué)習(xí)閱讀文章,。重點(diǎn)是多音字的運(yùn)用，還有字的認(rèn)識(shí),，難點(diǎn)是區(qū)別多音字

三年級(jí)：要求認(rèn)識(shí)更多字,，學(xué)習(xí)作文,。難點(diǎn)是聯(lián)系上下文解決課后問(wèn)題，重點(diǎn)是回答問(wèn)題

四年級(jí)：要求學(xué)習(xí)作文,，寫作文,。難點(diǎn)是理解課文，重點(diǎn)是作文和閱讀,。

五年級(jí)：要求掌握許多多音字,、字詞，會(huì)寫好作文,。難點(diǎn)是作文,，重點(diǎn)閱讀與作文。

六年級(jí)：要求認(rèn)識(shí)很多字,，區(qū)別很多讀音,，掌握更多詞匯，寫好作文,。難點(diǎn)是閱讀,，重點(diǎn)是作文與閱讀，通常占整張?jiān)嚲淼?0分,。

第一部分 小學(xué)語(yǔ)文1-6年級(jí)基本知識(shí)點(diǎn)

人教版小升初語(yǔ)文試卷真題 人教版小升初語(yǔ)文必考題型試卷篇二

一,、基礎(chǔ)知識(shí)。

1,、給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字,。

沁( )人心脾 面面相覷( ) 化險(xiǎn)為yí( ) 千jūn( )一發(fā) 傾訴( ) 張冠李dài( ) xuàn( )麗多姿 zhuó( )爾不群 盤根錯(cuò)jié( ) 奔騰喧xiāo( )

2、默寫,。

①不積硅步，__________________,。

②欲把西湖比西子,，_____________。

③_____________,，只緣身在此山中,。

④_____________，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還,。

⑤明月松間照,，________________。

⑥________________,，燕山月似弓,。

⑦何當(dāng)共剪西窗燭，_____________,。

3,、2008北京奧運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f活動(dòng)將在各城市中展開(kāi),，如果讓你從田亮、張藝謀兩人中推薦一們作西安站的火炬手,，你會(huì)推薦誰(shuí),，理由是什么?

_____________________________。

二,、閱讀練習(xí),。

上帝咬過(guò)的蘋果

上中學(xué)那會(huì)兒，班里有個(gè)同學(xué)叫苑小貴,，手腳都不大好使,，走路往一邊順，說(shuō)話也像是嘴里含了塊糖,，嗚嚕嗚嚕的,。據(jù)說(shuō)小時(shí)候得過(guò)什么病。排座位時(shí),，年輕的趙老師指了指我的座位,，讓他坐我身邊。我皺著眉頭往一邊讓了讓,，他鴨子擺一樣晃到我身邊,，坐下，嘴里還嗚嚕著問(wèn)我第一節(jié)是什么課,。我沒(méi)回答他,。我沒(méi)回答也，從彩筆盒拿出了一支黑筆,，在桌子中間畫了一道“三八線”線,，苑小貴瞅了我一眼，再不吭聲了,。

開(kāi)始有淘氣的男生還喜歡逗苑小貴說(shuō)話,，學(xué)他走路。三五次后,，苑小貴便不再回答大家的問(wèn)話,，對(duì)學(xué)他的男生也不再理睬，他變得很沉默,。我們能聽(tīng)到他說(shuō)話,，只是在趙老師的數(shù)學(xué)課上。趙老師似乎很喜歡苑小貴,，有證明題,，總是先提問(wèn)他。苑小貴答得很慢，有時(shí)老師沒(méi)聽(tīng)清,，還要再仔細(xì)地追問(wèn)一遍,，我聽(tīng)得直皺眉。一天下課,，我終于忍不住說(shuō)：全班不只你會(huì)回答問(wèn)題,，你就是再顯擺這題你做得漂亮又怎么樣呢?旁邊有同學(xué)附和著，苑小貴的臉恨不得藏到桌子下,。我很得意,，覺(jué)得自己很有勇氣，說(shuō)出了大家都沒(méi)敢說(shuō)的話,。

一轉(zhuǎn)身,，我看到趙老師憤怒的眼睛，她拿了講臺(tái)上落下的教案,，說(shuō)：林裳,，你跟我來(lái)。站在趙老師的辦公桌前,，趙老師的臉變得很平靜了,。她沒(méi)提剛才教室里發(fā)生的事，而是說(shuō)：周一的班會(huì)課你來(lái)主持吧,。主題我給你提一下：我們每個(gè)人都是上帝咬過(guò)的蘋果,。

我和同學(xué)們經(jīng)過(guò)認(rèn)真策劃，在班會(huì)課上,，我們每個(gè)人都說(shuō)了自己的一些缺點(diǎn)和困惑,，學(xué)習(xí)那么好的梁群原來(lái)常常會(huì)失眠，害怕考試考砸了,。體育委員最怕的東西居然是毛毛蟲(chóng),。還有我，總是說(shuō)話特別刻薄,，得罪人無(wú)數(shù)……

趙老師說(shuō)：你人認(rèn)真聽(tīng)過(guò)苑小貴同學(xué)的解題思路沒(méi)有,，大多數(shù)時(shí)候，他的思路是跟大家不一樣的,。嘗試著去接受別人身上被上帝咬的那一口，你被上帝咬的那一口也會(huì)被別人接受……

我看看低著頭的苑小貴,，

4.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的概括文章主要內(nèi)容,。

_____________________________。

5.趙老師為什么要讓學(xué)生策劃班會(huì)課?由此可以看出趙都是是個(gè)怎樣的人,。

_____________________________,。

6.請(qǐng)你展開(kāi)想象，為文章續(xù)寫一個(gè)合理的結(jié)尾,。(40字左右)

_____________________________,。

7.讀完本文,，請(qǐng)寫出一句有關(guān)友誼的名言或詩(shī)句。

_____________________________,。

趣說(shuō)口香糖

① 口香糖除了能清潔牙齒,，保持口腔清新，強(qiáng)健臉部肌肉外,，科學(xué)家還給口香糖開(kāi)發(fā)出一些新功效,。比如“藥用”口香糖，就是在咀嚼口香糖的過(guò)程中,，讓口香糖中加入的藥用成分慢慢釋放出來(lái),。此外，口香糖對(duì)人起的心理作用也不少,。心理學(xué)家分析,，人們喜歡嚼口香糖有三個(gè)原因：其一，排除孤獨(dú)和煩躁;其二,，解除緊張感;其三,，通過(guò)嚼咬發(fā)泄內(nèi)心的惱怒。對(duì)許多人來(lái)講,，口香糖是他們一時(shí)一刻也離不開(kāi)的親密伴侶,。

②然而，人們對(duì)口香糖的態(tài)度又是交織的,，因?yàn)樗殉蔀橐粋€(gè)環(huán)境問(wèn)題,。城市中到處都能碰到惱人的口香糖殘留物，以至于環(huán)衛(wèi)部門不得不耗費(fèi)巨資清理它們,。除非像新加坡政府那樣根本就把口香糖拒之境外,。

③ 口香糖的黏性是源自成分中的膠基物質(zhì)，它大約占1/4,也是咀嚼后剩下的部分,。這個(gè)基質(zhì)成分對(duì)口香糖的彈性,、可塑性來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。最早的膠質(zhì)取自于植物中的樹(shù)膠,，現(xiàn)在則是人工合成的聚乙烯酸酯,。它們都具有很強(qiáng)的黏合性，不僅不溶于水,，而且一些有機(jī)溶劑如丙酮等拿它也沒(méi)有辦法,。這就是為什么地上的口香糖痕跡不容易清洗的原因。

8,、文第①段介紹了口香糖具有的清潔牙齒,，_________，強(qiáng)健臉部肌肉，_________四種作用,。

9,、說(shuō)說(shuō)第②段中加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的表達(dá)作用。

____________________________,。

10,、第①段畫線句子在文中的作用是什么?

____________________________。

11,、讀完本文,，你會(huì)對(duì)那些隨地亂吐口香糖的人說(shuō)些什么呢?

____________________________。

蜀鄙二僧

蜀之鄙有二僧,，其一貧,，其一富。貧者語(yǔ)于富者曰：“吾欲之南海,，何如?”

富者曰：“子何恃而往?”曰：“吾一瓶一缽足矣,。”富者曰：“吾數(shù)年來(lái)欲買舟而下,，猶未能也,。子何恃而往!”越明年，貧者自南海還,，以告富者,。富者有慚色。

12,、解釋加點(diǎn)字,。

①子何恃而往恃：___________。

②貧者自南海還自：_________,。

13,、翻譯句子。

貧者語(yǔ)于富者曰：“吾欲之南海,，何如?”

____________________________,。

14.談一談你從這個(gè)故事中獲得的啟示。

____________________________,。

三,、寫作。

題目：“那一幕,，我忘不了”要求：①寫出真情實(shí)感,。②不少于230字。

____________________________,。

人教版小升初語(yǔ)文試卷真題 人教版小升初語(yǔ)文必考題型試卷篇三

多音字、同音字、錯(cuò)別字

正確理解字義;區(qū)別同音字;要積累生活中常見(jiàn)的易錯(cuò)字,。

必考的知識(shí)點(diǎn)：

詞語(yǔ)的解釋,、辨析和搭配

了解詞語(yǔ)的本義、引申義,、比喻義,。掌握詞語(yǔ)解釋的方法：分解詞素;聯(lián)系上下文;找近反義詞;抓關(guān)鍵詞等。能從詞語(yǔ)搭配對(duì)象,、感情色彩,、適用范圍、詞義輕重等方面對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行辨析,。近些年考察題型：根據(jù)提示補(bǔ)充詞語(yǔ),。給字組詞并填空。判斷詞語(yǔ)書(shū)寫的對(duì)錯(cuò),。加點(diǎn)字含義的理解,。

近義詞、反義詞和一詞多義

能辨別同義詞的細(xì)微差別,，反義詞能結(jié)合語(yǔ)境去判斷,。一詞多義要聯(lián)系語(yǔ)境和自己的積累用排除法、代入法做題,。近些年考察題型：寫出詞語(yǔ)的近義詞和反義詞,。

必考的知識(shí)點(diǎn)：

成語(yǔ)的理解和運(yùn)用

成語(yǔ)是一個(gè)整體的意義單位，正確理解成語(yǔ)不僅要明白它的本義還要把握它的引申義,、比喻義,。在運(yùn)用成語(yǔ)時(shí)，要聯(lián)系整句話的意思,，要注意近義成語(yǔ)的區(qū)別,。